Giáo án dạy học Tuần 20, 21 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ 7 ngày 27 tháng 1 năm 2007. LUYỆN TIẾNG VIỆT TẬP LÀM VĂN - TUẦN 20 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :. 1.Rèn kĩ năng nói: Biết báo cáo trước các bạn về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua – lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin. 2.Rèn kĩ năng viết: Biết viết báo cáo ngắn gọn, rõ ràng gửi cô giáo theo mẫu đã cho. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - GV: Mẫu báo cáo - HS : VBL III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A/ KIỂM TRA BÀI CŨ :. - 1HS đọc lại bài Báo cáo kết quả thánh thi đua “ Noi gương chú bộ đội” ( tuần 19, trang 10 - GV nhận xét . B/ DẠY BÀI MỚI :. 1. Giới thiệu bài:Nêu MĐYC 2. HD HS làm bài tập: *Bài tập : Dựa vào bài tập đọc Báo có kết quả tháng thi đua “Noi gương anh bộ đội’’hãy viết một báo cáo về kết quả thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20 tháng 11 ngày nhà giáo Việt Nam của lớp em . - GV ghi đề bài lên bảng. - GV nhắc HS:Báo cáo hoạt động của tổ theo 2 mục: 1.Học tập; 2.Lao động. Trước khi đi vào các nội dung cụ thể, cần có lời mở đầu: “ Thưa các bạn…”. + Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ, tự tin. - GV cho HS làm bài. - GV cho HS đọc báo cáo. - GV nhận xét, chấm điểm một . C . CỦNG CỐ - DẶN DÒ :. - GV nhận xét tiết học, khen những HS làm tốt bài thực hành. - GV dặn HS ghi nhớ mẫu và cách viết .. Lop3.net. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -HS cả lớp đọc thầm lại bài báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội”.. - HS tự làm bài vào vở - Vài HS đọc bản báo cáo của mình- Lớp nhận xét ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ 7 ngaøy 27 thaùng 1 năm 2007. LUYỆN TOÁN ÔN SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ . I. MUÏC TIEÂU :. - Củng cố về các số trong phạm vi 10 000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. - Củng cố cộng các so có 4 chữ số á . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động của thầy HÑ1: Kieåm tra baøi cuõ : KT vở bài tập ở nhà của HS HÑ2 : Luyeän taäp: + Baøi1: Ñieàn daáu >,<, = 5328……5341 5999m…..6km 9539……9538 8000g……8kg 6007……600+7 5015mm….5m 6899…..6000+99 2kg …1898kg - Cho HS tự làm bài vào VBT. - Y/C HS giaûi thích caùch tính - Baøi taäp 1 cuûng coá veà noäi dung gì ? + Baøi2 : a. Khoanh vào số lớn nhất: 4576, 4567, 4765, 5467, 5647. b. Khoanh vaøo soá beù nhaát : 6954, 6594, 4569, 4659, 4956. - GV nhaän xeùt choát keát quaû . + Baøi3:Vieát soá. a. Các số có 4 chữ số lớn hơn 9991là: ……………………………………………………………………. b. Các số vừa lớn hơn 4523và nhỏ hôn 4532laø:…………………………………………………. +Baøi 4 :Ñaët tính roài tính 6587 +2419 7856+ 809 576+3928 HĐ3 : Chấm chữa bài GV thu vở chấm nhận xét bài làm cuûa HS. Hoạt động của trò. - Lớp làm bài vào VBT- Vài HS leân baûng laøm giaûi thích taïi sao choïn daáu ? - So saùnh hai soá. - Lớp làm vào VBT .2HS lên baûng laøm vaø giaûi thích taïi sao KQ: a. Khoanh soá 5647. b. Khoanhsoá 4569. - 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vaøo VBT. - 3 HS leân baûng tính vaø neâu caùch tính .- Lớp nhận xét. *HOAØN THIỆN BAØI HỌC .. - Hôm nay các em học toán bài gì ? Dặn:Veà xem laïi caùc baøi taäp. N/x tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP – tuần 20 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Củng cố cách viết chữ hoa N (Ng ) thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng Nguyễn Thị Minh Khai bằng chữ cỡ nhỏvà viết 1 khổ thơ trong baøi luyeän vieát tuaàn 21 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -GV: Mẫu chữ viết hoa N (Ng ). Các chữ Nguyễn Thị Minh Khai - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU .. Hoạt động của thầy A. Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài tập viết ở nhà của HS . B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. HD HSvieát baûng con. a. Luyện viết chữ hoa. - Tìm các chữ hoa có trong bài ? - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. - Cho hoïc sinh vieát baûng con. b. Luyện viết từ ứng dụng. - Treo bảng từ ứng dụng . - Caùc em coù bieát Nguyeãn Thi Minh Khai laø ai khoâng ? * GV noùi veà Nguyeãn Thi Minh Khai * HS vieát baûng con. c. Luyện viết câu ứng dụng. - Treo baûng coù saün khoå thô VLV - Cho học sinh đọc. *GV HD HS caùch vieát vaø caùch trình baøy 3. HD HS viết vào vở. GV neâu Y/C baøi vieát - Cho học sinh viết bài vào vở. 4.Thu baøi chaám ñieåm nhaän xeùt. C. Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc nhở HSviết xấu về rèn vieátnhieàu. Lop3.net. Hoạt động của trò. - N, Nh - Theo doõi. - Vieát baûng con. - Đọc từ ứng dụng. - Học sinh trả lời. - Nghe.. - Viết bảng con từ ứng dụng. - Đọc câu khổ thơ - Nghe. - Viết bài vào vở. - 7 hoïc sinh noäp baøi ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUAÀN 21. Thứ 2 ngày 29 tháng 2 năm 2007. LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT OÂN CHÍNH TAÛ - TUAÀN 20 I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU.. - Reøn kó naêng vieát chính taû: + Nghe – viết chính xác , trình bày đúng, đẹp đoạn1 trong truyện Ở lại với chiến khu . + Làm bài tập phân biệt s/x .Đặt câu để phân biệt . II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.. Hoạt động của thầy A) Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc cho HS viết; liên lạc , nhiều lần, nắm nhiều lần, ném lựu đạn,... - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B) Bài mới. 1) Giới thiệu bài 2) Hướng dẫn viết chính tả. a) HD chuaån bò. - GV đọc mẫu bài viết: Trung đoàn trưởng nói gì với các chieán só ? Khi xuoáng doøng vieát nhö theá naøo ? + Đọc cho HS viết bảng con. Trìu meán ,dòu daøng , yeân laëng ……. b) GV đọc cho HS viết bài . + Đọc cho HS soát lỗi. c) Thu baøi chaám ñieåm. - Nhaän xeùt. 3) HD HS laøm baøi taäp Baøi taäp : a/ Ñieàn vaøo choã troáng s hay x. ….inh ….aén saùng ….uoát lao …oa lịch …ử b/ Đặt câu với mỗi từ trên C. Cuûng coá- daën doø. - Veà vieát laïi caùc loãi sai . Ai ñieåm thaáp vieát laïi baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc .. Hoạt động của trò - 2HS lên bảng viết, cả lớp viết baûng con.. - Nghe. - HS trả lời. Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa, viết cách lề vở 1 ôli. - 2HS lên bảng viết, cả lớp viết baûng con. - Viết bài vào vở. - Soát lỗi.. - 1HS đọc y/c BT, lớp đọc thầm. - HS lên bảng làm , lớp làm vào vở. - Nghe, sửa sai.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ 4 nhày 31 tháng 1 năm 2007. LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT ÔN LUYỆN TỪ VAØ CÂU . TUẦN 20 I MUÏCÑÍCH YEÂU CAÀU :. 1. Củng cố ,Mở rộng vốn từ về Tổ quốc. 2. Luyện tập về dấu phẩy ( ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian với phaàn coøn laïi cuûa caâu ). II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. BAØI MỚI :. 1. Giới thiệu bài : 2 HD HS laøm baøi taäp. * Mở rộng vốn từ về tổ quốc . Bài1.Tìm từ ngữ cùng nhóm a. Các từ cùng nghĩa với từ đất nước :………………………………………………………………………. b. Các từ cùng nghĩa với từ giữ gìn ………………………………………………………………………. c. Các từ cùng nghĩa với từ xây dựng …………………………………………………………………………. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Nhận xét lời giải Baøi 2.Em haõy vieát veà moät vò anh hùng dân tộc có công lao to lớn trong sự nghiệp bảo vệ đất nước mà em biết .(5đến 6 câu ). - HD HS keå ngaén goïn. * Luyeän veà daáu phaåy Baøi 3.Ñaët daáu phaåy vaøo vò trí thích hợp trong đạn văn sau : Ra đi từ sớm tinh sương đến tối Hưng Đạo Vương mới về tới Thăng Long .Ngựa chạy suốt ngày Yết Kiêu đi theo ông đã phải thay tới bốn lần ngựa trạm . * GV thu vở chấm nhận xét . B. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà laøm laïi caùc baøi taäp trong SGK.. - 2 HS đọc Y/C đề bài Lớp tự làm VBT – 3 HS chữa bài nhận xét KQ. - Đất nước ,non sông ,nước nhà ,giang sôn , …… - Bảo vệ, giữ gìn ,gìn giữ . - Xây dựng ,dựng xây , kiến thiết.. - 2 HS đọc yêu cầu bài 2. - HS làm bài vài vở.. - 1 HS , cả lớp đọc thầm. Tự làm baøi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUẦN 21. Thứ 2 ngaøy 29 thaùng 21 naêm 2007. ĐẠO ĐỨC GIAO TIẾP VỚI KHÁCH NƯỚC NGOÀI I. MUÏC TIEÂU : HS hieåu :. - Như thế nào là giao tiếp khách nước ngoài. - Vì sao cần giao tiếp khách nước ngoài. - Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da , quốc tịch,.. ; quyền được giữ gìn bản sắc dân tộc ( ngôn ngữ, trang phục , …) + HS cư xử lịch sự khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài . + HS thái độ tôn trọng khi gặp gỡõ, tiếp xúc với khách nước ngoài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - GV: Tranh minh hoïa, phieáu hoïc taäp. - HS: VBT: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YỀU.. Hoạt động dạy học của thầy. Hoạt động của trò. A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ .. Các em đã làm gì để thể hiện tình đoàn kết ,thân ái với thiếu nhi thế giới? 2 HS trả lời – lớp nhận xét . GV nhaän xeùt . B. BAØI MỚI :. * Giới thiệu bài : HÑ1: Thaûo luaän nhoùm. + Treo tranh leân baûng yeâu caàu caùc nhoùm quan sát và thảo luận nhận xét về thái độ + HS tiến hành thảo luận. , cử chỉ, nét mặt của các bạn nhỏ trong các tranh khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài. + Đại diện nhóm lên báo cáo kết quả. + Đại diện các nhóm báo caùo keát quaû, nhoùm khaùc * KL: Các bức tranh vẽ các bạn nhỏ đang nhận xét, bổ sung. gặp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài. + Nghe. Thái đô, cử chỉ của các bạn rất vui vẻ, tự nhên tự tin . Điều đó biểu lộ lòng tự trọng, mến khách của người Việt Nam. Chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài. HÑ2: Phaân tích truyeän. - Đọc câu chuyện.( 2 lần ) + Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm: - Nghe. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Bạn nhỏ đã làm việc gì . - Vieäc laøm cuûa baïn nhoû theå hieän tình caûm gì với người khách nước ngoài ? - Theo em người khách nước ngòai sẽ nghó nhö theá naøo veà caäu beù Vieät Nam ? - Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa baïn nhoû trong truyeän ? - Em nên làm những việc gì thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài ? + Mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả. * GV KL: - Khi gặp khách nước ngoài em có thể chào, cười thân thiện, chỉ đường nếu họ nhờ giúp đỡ. Nên giúp đỡ ho. những việc phù hợp khi cần thiết. Việc đó thể hiện sự toân troïng, loøng meán khaùch cuûa caùc em, + HÑ3: Nhaän xeùt haønh vi. + Y/C HS thaûo luaän caëp ñoâi. - GV neâu caùc tình huoáng BT3 . - Giao việc ch từng nhóm . + Mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả - GV nhaän xeùt keát luaän . * Hoạt động nối tiếp : - GVnhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS thực hiện tốt những điều đã học - Chuaån bò baøi tieát 2 .. Lop3.net. + Nhoùm tieán haønh thaûo luaän.. + Đại diện các nhóm báo caùo keát quaû , nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. + Nghe.. + Thaûo luaän caëp ñoâi. +Đại diện 3 cặp báo cáo kết quaû, caëp khaùc nhaän xeùt , boå sung..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :. * Tập đọc 1) Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ : lầu lọng, lẩm nhẩm, nếm, đốn củi, nhàn rỗi,… 2) Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải cuối bài - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Trần Quốc Thái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo; chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học được nghề thêu của Trung Quốc, và dạy lại cho nhân dân. * Keå chuyeän 1) Rèn kĩ năng nói: Biết khái quát, đặt đúng tên cho từng đoạn của câu chuyện . Kể lại được một đoạn của câu chuyện, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với từng đoạn của câu chuyện. 2) Reøn kó naêng nghe: II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - GV: Tranh minh hoïa nhö SGK. - HS: SGK. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Tập đọc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 2 HS đọc bài Trên đường mòn - 2 HS lên bảng đọc nối tiếp 2 đoạn của bài và trả lời câu hỏi. Hồ Chí Minh và trả lời câu hỏi. - Nhaän xeùt cho ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài : 2. Luyện đọc: - Nghe a. GVđọc mẫu: Giọng chậm rãi , khoan thai. Nhấn giọng những từ ngữ thể hiện sự bình tĩnh, ung dung,của Trần Quốc Thái trước thử thách của vua Trung Quoác. - Đọc nối tiếp câu. b. HD HS đọc - giải nghĩa từ. * Đọc từng câu: - HS nối tiếp đọc 5 đoạn. - Theo dõi, sửa sai. - HS đọc chú giải trong SGK. * Đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ trong. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> từng đoạn. * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Cho cả lớp đọc đồng thanh. 3. Tìm hiểu bài * Đoạn 1: - Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo ?. Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt như thế nào ? * Đoạn 2: - Khi Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc , vua trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử sứ thần Việt Nam ? * Đọan 3+4: - Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống ?. - Nhóm 3 đọc thầm. - Cả lớp đọc đồng thanh. - 1 HS đọc cả lớp đọc thầm. - Traàn Quoác Khaùi hoïc caû khi ñi đốn củi, lúc kéo vó tôm. Tối……vỏ trứng , lấy ánh sáng đọc sách. - Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trong trieàu ñình. + Cả lớp đọc thầm. - Vua cho dựng lều cao, mời Traàn Quoác Khaùi leân chôi, roài cất thang để xem ông làm thế naøo. + 2 học sinh đọc . - Bụng đói, không có gì ăn, ông đọc ba chữ trên bức trướng “ phật trong lòng” hiểu ý người viết,……. Từ đó , ngày hai bữa, ông ung dung bẻ dần tượng mà aên.. * Giaûi nghóa theâm: “ Phaät trong loøng“ – Tư tưởng của phật ở trong lòng mỗi người, có ý mách ngầm Trần Quốc Khái : có thể ăn bức tượng. - Trần Quốc Khái đã làm gì để không - Ông mày mò quan sát hai cái lọng và bức trướng thêu, nhớ bỏ phí thời gian ? nhập tâm cách thêu trướng và laøm loïng. - Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống - Ông nhìn những con dơi xòe caùch chao qua chao laïi nhö đất một cách bình an vô sư ? chieác laù bay , beøn baét chieác chúng , ôm lọng nhảy xuống đất bình an ï. * Đoạn 5: - Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn + 1 học sinh đọc. - Vì ông là người truyền dạy laø oâng toå ngheà theâu ? cho dân nghề thêu, nhờ vậy nghề này được lan truyền rộng. - Học sinh trả lời. - Noäi dung caâu chuyeän noùi ñieàu gì? GV choát noäi dung nhö muïc I 4. Luyện đọc lại - Treo bảng từ viết sẵn đoạn 3. - Nghe. - Đọc lại đoạn 3. - 5 HS thi đọc lại đoạn 3 , cả Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HD HS đọc đoạn 3. - Cho HS đọc thi đoạn 3. - Nhaän xeùt. - Gọi 1 HS đọc cả bài.. lớp theo dõi, nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.. Keå chuyeän Hoạt động của thầy 1) Neâu nhieäm vuï: - Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện Ông tổ nghề thêu. Sau đó, tập kể một đoạn của câu chuyện. 2) HD HS keå chuyeän: a) Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyeän. - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - HD HS ñaêt teân ngaén goïn theå hieän đúng nội dung. - Cho HS trao đổi theo nhóm đôi. - Đại diện nhóm lên báo cáo kết quả. - GV nhận xét ghi lên bảng những tên đặt đúng , hay. VD: Đoạn 1: Cậu bé ham học / Cậu beù chaêm hoïc,…. Đoạn 2: Thử tài ….. Đoạn 3: Hành động thông minh,… Đoạn 4: Vượt qua thử thách, / … Đoạn 5: Người Việt Nam có thêm một nghề mới,… b) Kể từng đoạn của câu chuyện : - Y/C mỗi HS kể môït đoạn. - Nhận xét, tuyên dương những em kể hay , coù saùng taïo. C. Cuûng coá – daën doø : - Gọi 1HS đọc lại bài. - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Veà keå cho gia ñình cuøng nghe. - Đọc trước bài Bàn tay cô giáo.. Lop3.net. Hoạt động của trò - Nghe.. - 1 HS đọc yêu cầu BT1.. - Thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Đại diện các nhóm báo cáo keát quaû. Nhoùm khaùc coù yù kieán.. - Đại diện 5 nhóm lên kể 5 đoạn của truyện. Cả lớp theo dõi, nhận xét bình chọn người đọc hay nhất..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ 3 ngày 30 tháng 1 năm 2007. TẬP ĐỌC BAØN TAY COÂ GIAÙO I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :. 1) Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ: thoắt cái, tỏa, dập dềnh, rì rào. - Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên khâm phục. 2) Rèn ki năng đọc hiểu : - Nắm được nghĩa và biết cách dùng từ mới ;phô. - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo.Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo. 3) Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - GV: Tranh minh hoïa baøi thô. - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động của thầy A. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên kể tiếp nối 3 đoạn của caâu chuyeän OÂng toå ngheà theâu vaø traû lời câu hỏi. - Nhaän xeùt , cho ñieåm. B. Bài mới. 1. Giới thiệu baøi : 2. Luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm bài thơ: Giọng ngaïc nhieân, khaâm phuïc. Nhaán gioïng những từ ngữ thể hiện sự nhanh nheïn, kheùo leùo, cuûa baøn tay coâ giaùo. + Treo tranh cho HS quan saùt baøn tay khéo léo của cô giáo trong giờ hoïc . b. HD HS luyện đọc - giải nghĩa từ: * Đọc từng dòng thơ. - Theo dõi, sửa sai cho học sinh . * Đọc từng đọan trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Đọc đồng thanh.. Hoạt động của trò - 3 HS leân baûng noái tieáp keå laïi 3 đọan của câu chuyện Ông tổ nghề thêu và trả lời câu hỏi.. - Nghe.. - Quan saùt tranh.. - Đọc nối tiếp 2 dòng thơ (2 lượt) - 5HS đọc nối tiếp 5 khổ thơ của baøi. - 1 HS đọc chú giải trong SGK. - Nhóm đôi đọc thầm. - Cả lớp đọc đồng thanh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - HS đọc thầm. 3. Tìm hieåu baøi : - Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra - Từ một tờ giấy trắng thoắt một cái cô đã gấp xong một cái những gì ? thuyền, mặt trơi, mặt nước …. - Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của - Một chiếc thuyền trắng rất xinh daäp deành treân maët bieån xanh. Maët coâ giaùo? trời đỏ ối phô những tia nắng hồng. Đó là cảnh biển lúc bình minh. + Gọi HS đọc hai dòng thơ cuối. - Em hiểu hai dòng thơ cuối bài như + 1 học sinh đọc. - Hoïc sinh phaùt bieåu. theá naøo ? * Choát laïi : Baøn tay coâ giaùo kheùo leùo , meàm maïi, nhö coù pheùp maøu nhieäm . Bàn tay cô đã đem lại niềm vui và bao ñieàu kì laï cho caùc em hoïc sinh . Caùc em ñang say söa theo doõi coâ giáo gấp, cắt dán giấy để tạo nên một quang cảnh biển thật đẹp lúc bình minh . 4. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Nghe. + Đọc mẫu lần 2. - Xóa bảng dần để HS luyện trí nhớ . + Đọc cá nhân. - Cho HS nối tiếp đọc thuộc 5 khổ - 5 HS đọc nối tiếp 5 khổ thơ. - 4 HS thi đọc thuộc lòng bài thơ. thô. - Gọi một số HS thi đọc thuộc cả bài Cả lớp nhận xét. thô. - Nhaän xeùt. C. Cuûng coá daën doø: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà hoïc thuoäc baøi thô. - Đọc trước bài : Người trí thức yêu nước.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ 4 ngày 31 tháng 1 năm 2007. TỰ CHỌN - TẬP ĐỌC NGƯỜI TRÍ THỨC YÊU NƯỚC I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :. 1) Rèn kĩ năng đọc thàh tiếng : - Chú ý các từ: nấm pê-ni-xi-lin, hoành hành, tận tụy,… - Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục và thương tiếc bác sĩ Đặng văn Ngữ. 2) Rèn kĩ ăng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ mới trong bài . - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi bác sĩ Đặng Văn Ngữ- một trí thức yêu nước đã hiến dâng cả cuộc đời mình cho sự nghiệp khoa học và sự nghiệp bảo vệ độc lập, tự do của tổ quốc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - GV: Tranh minh hoïa trong SGK - HS : SGK: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU .. Hoạt động của thầy A. Kieåm tra baøi cuõ : - GọiHS đọc thuộc lòng bài thơ Bàn tay cô giáo và trả lời câu hỏi. - Nhaän xeùt cho ñieåm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài : 2 Luyện đọc: a. Đọc diễn cảm bài thơ: giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phuïc, kính troïng. b. HD HS luyện đọc: - Viết bảng cho HSluyện đọc từ khó; naám peâ-ni-xeâ-lin, . * Đọc từng câu. - Theo dõi , sửa sai. * Đọc từng đoạn trước lớp. - Bài chia làm 4 đọan: Đọan 1: Từ đầu – lên Việt Bắc.. Lop3.net. Hoạt động của trò - 3HS lên bảng đọc thuộc lòng baøi thô Baøn tay coâ giaùo vaø traû lời câu hỏi.. - Nghe. - HS đọc lại - HS đọc nối tiếp câu. - 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Đọan 2: đến chữa cho thương binh. Đọan 3: đến những liều thuốc đầu. Đọan 4 : Phần còn lại. - Theo dõi HS đọc , HD HS đọc đúng giọng và ngắt nghỉ hơi đúng các dấu caâu. - Gọi HS đọc chú giải trong SGK. * Đọc từng đọan trong nhóm. * Đọc đồng thanh. c) Tìm hieåu baøi: + Y/C cả lớp đọc thầm bài văn. - Tìm những chi tiết nói lên tinh thần yêu nước của bác sĩ Đặng Văn Ngữ ?. - Tìm chi tieát cho thaáy baùc só Ñaëng Vaên Ngữ rất dũng cảm ? -Bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã có những đóng góp gì cho hai cuộc kháng chiến ?. - Bác sĩ Đặng Văn Ngữ hi sinh trong hoàn cảnh nào ? - Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän “ Người trí thức yêu nước “? 4. Luyện đọc lại. + Đọc lại đọan cuối của bài. - Cho vài HS thi đọc đoạn văn. - Gọi HS đọc lại cả bài. + Nhaän xeùt. C. Cuûng coá daën doø. - Gọi 1 học sinh đọc bài. - 1 HS nhaéc laïi noäi dung baøi. - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - Về đọc lại bài.. Lop3.net. - 1 HS đọc chú giải trong SGK. - Nhóm đôi đọc thầm. - Cả lớp đọc đồng thanh. + Cả lớp đọc thầm. - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi. - Vì yêu nước, bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã rời Nhận Bản để trở về nước ……õ gần 60tuổi ông vẫn lên đường ra mặt trận chống Mó. - Ong ña tiem thö tren chính cô the mình nhöng lieu thuoc ñau tien. - Trong cuoäc khaùng chieán chống Pháp, ông đã gây được moät va li naám peâ-ni-xeâ-lin. ….., cheá thuoác soát reùt. - Ông đã hi sinh trong một trận bom cuûa keû thuø. - Hoïc sinh phaùt bieåu.. - Nghe. -5 HS thi đọc lại đoạn văn. -2 HS đọc lại cả bài văn..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> CHÍNH TAÛ TIEÁT 1 – TUAÀN 21 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Reøn kó naêng vieát chính taû:. 1) Nghe - viết chính xác , trình bày đúng và đẹp đoạn 1 truyện Ông tổ ngheà theâu. 2) Làm đúng bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch ; dấu hỏi, dấu ngã. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - GV: Bảng phụ và một số từ cần đặt dấu hỏi hoặc ngã. - HS: VBT, baûng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động của thầy A. Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc cho HS viết : xao xuyến, sáng suoát, gaày guoäc , lem luoác, suoát ngaøy. - Nhaän xeùt. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài : Nêu MĐYC 2. HD HS vieát chính taû. a. Giới thiệu bài viết : + GV đọc mẫu: Y/C HS đọc tìm những từ khó viết . - GV HD HS viết từ khó - Cho HS vieát baûng con: b. GV đọc cho HS viết bài . + Đọc cho HS soát bài. c. Thu baøi chaám ñieåm. GV thu vở chấm nhận xét 3. HD laøm baøi taäp. - Gọi HS đọc y/c bài tập 2b. - HD HS laøm baøi. - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. - Gọi HS đọc kết quả bài làm. * Chốt lại lời giải đúng: + nhỏ – đã – nổi tiếng – tuổi – đỗ – tiến sĩ – hiểu rộng – cần mẫn – lịch sử – caû thô – laãn vaên xuoâi – cuûa. C. Cuûng coá – daën doø Lop3.net. Hoạt động của trò - 2HS lên bảng viết, cả lớp viết baûng con.. - HS laéng nghe. - HS tìm vaø vieát baûng con - 2HS leân baûng vieát. - Viết bài vào vở. - HS soùat loãi. - 7 hoïc sinh noäp baøi.. - 2HS đọc yêu cầu của bài. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - Sửa bài. ( nếu có sai )..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Về viết lại những lỗi viết sai . - Chuaån bò baøi sau: Baøn tay coâ giaùo. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU :. - HS biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số. - Củng cố về thực hiện phép cộng có các số đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính,về trung điểm của ĐT II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động của thầy HĐ1: Rèn K/N tính cộng số có 4 chữ số + Baøi 1 :Tính nhaåm + Vieát baûng 4000 + 3000 = ? - Yeâu caàu HS tính nhaåm. - Goïi HS nhaéc laïi caùch tính nhaåm . - Tương tự gọi HS tính nhẩm từng pheùp tính . + Baøi2:Ñaët tính roài tính Gọi HS đọc yêu cầu của bài : - Cho HS laøm baøi vaøo VBT .. Hoạt đông của trò. - 4 nghìn coäng 3 nghìn baèng 7 nghìn. - Vaäy 4000 + 3000 = 7000 - Nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi . - HS nêu KQ của từng phép tính. - 1 HS đọc đề bài . - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làmVBT- Đối chiếu KQ . 6823 4648 …… 9182 2459 637 618 - Y/C HS nêu cách thực hiện phép 9282 5285 9800 tính . - Thực hiện phép tính cộng các - Nhaän xeùt cho ñieåm HS treân baûng số có bốn chữ số. .- Baøi taäp 3 cuûng coá noäi dung gì ? HĐ2: Giải toán - 1 học sinh đọc . + Bài3: - Gọi HS đọc đề bài . - Muốn biết cả hai đội hái được - Tìm số cam đội 2 trước . - 1HS lên bảng , cả lớp làm bài ……cam thì phải tìm đội nào trước ? vaøo VBT. - Cho HS làm bài vào vở. Baøi giaûi Số cam đội 2 hái được là : 410 x 2 =820 ( kg ) Cả hai đội hái được số kg camlaø: 410 + 820 =1230(kg) Đáp số : 1230 kg . - Baøi3 cuûng coá veà noäi dung gì ?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HÑ3:Cuûng coá veà trung ñieåm cuûa ÑT. Baøi 4 :Xaùc ñònh trung ñieåm ……… GV nhaän xeùt HĐ4: Chấm chữa bài GV thu vở chấm –nhận. xeùt. * HOAØN THIỆN BAØI HỌC :. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Veà xem laïi caùc baøi taäp . - Chuaån bò tieát sau Pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi 10 000.. Lop3.net. - Giải toán hợp bằng 2 phép tính - HS tự làm VBT – 1HS chữa baøi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> LUYỆN TOÁN OÂN VEÀ PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10000 I. MUÏC TIEÂU :. - Củng cố về thực hiện phép cộng có các số đến bốn chữ số - Cụng coẩ giại baøi toaùn baỉng hai pheùp tính, II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động của thầy HĐ1: Rèn K/N tính cộng số có 4 chữ số Baøi 1:Ñaët tính roài tính 8976 + 853 8127 + 985 9126 + 720 5697 + 3875 7906 + 2590 868 + 4684 Gọi HS đọc yêu cầu của bài : - Cho HS laøm baøi vaøo VBT . - Y/C HS nêu cách thực hiện phép tính . - Nhaän xeùt cho ñieåm HS treân baûng HĐ2: Rèn KN tính giá trị của biểu thức Bài 2: Tính giá trị của biểu thức 3256 + 125 x 2 1236 : 3 + 9836 3585 + 485 : 5 8025 – 729 : 3 GVnhận xét chốt KT,nhắc HS nhớ các qui taéc tính . HĐ3: Giải toán Baøi3: Taám vaûi xanh daøi 320cm . Taám vaûi hoa daøi hôn taám vaûi xanh 7 cm .Hoûi caû hai taám vaûi daøi bao nhieâu xaêng-ti –meùt ? - Cho HS làm bài vào vở.. - GV nhaän xeùt - Baøi3 cuûng coá veà noäi dung gì ? HĐ4: Chấm chữa bài. Lop3.net. Hoạt đông của trò. - 1 HS đọc đề bài . - 3 HS leân baûng laøm baøi, caû lớp làmVBT- Đối chiếu KQ .. - HS tự làm bài vào vở . - 2 HS lên bảng chữa – Nêu caùch tính. - 1 học sinh đọc . - 1HS lên bảng , cả lớp làm baøi vaøo VBT. Baøi giaûi Taám vaûi hoa daøi soá cm laø : 325 + 7 = 332 (cm ) Caû hai taám vaûi daøi soá cm laø: 325 + 332 = 657(cm) Đáp số : 657 cm . - Giải toán hợp bằng 2 phép tính ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV. thu. vở. chaám. –. nhaän. xeùt. * HOAØN THIỆN BAØI HỌC :. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Veà xem laïi caùc baøi taäp .. Thứ 4 ngày 17 tháng 1 năm 2007. LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:. - Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm. - Ôn luyện về mẫu câu : Ai thế nào ? II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. Hoạt động của thầy A. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài : Nêu MĐYC. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. * Ôn từ chỉ đặc điểm Bài 1: Hãy ghi vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để nói về đặc điểm của các nhân vạt trong bài tập đọc sau : a. Bố bạn Thành trong truyện “Đôi bạn “ .............................................................. b. Bạn nhỏ trong bài về “Quê ngoại” ........................................................... c. Người chủ quán trong bài “Mồ Côi xử kiện“.......................................................... Hoạt động của trò. - 1 HS đọc trước lớp. - Làm bài cá nhân.. - Tiếp nối nhau nêu các từ chỉđặc điểm của từng nhân vật. - Y/c HS suy nghĩ làm bài - Y/c HS phát biểu ý kiến từng GV ghi bảng. GV nhân xét đúng/sai. * Ôn về mẫu câu Ai thế nào ? Bài 2: Điền từ ngữ vào chỗ trống để tạo thành câu theo mẫu “Ai - Thế nào?” a) Những quả quất Nhật Tân .................. b) Hoa trong vườn .................................. c) Các bác công nhân ............................. d) Một buổi sáng Mùa đông ................... - Yêu cầu HS làm câu mẫu - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS đọc câu của mình, sau đó chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: Đặt 3 câu theo mẫu “Ai - Thế nào?” để miêu tả: M: Bác nông dân khoẻ mạnh, cần cù làm ăn. 3. Chấm chữa bài. Lop3.net. - 1 HS đọc trước lớp. - 4HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Lớp nhận xét.. - HS dựa vào câu mẫu để làm BT – Vài HS nêu câu của mình. - Lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV thu vở chấm, nhận xét B. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về nhà ôn lại các bài tập và chuẩn bị bài sau.. THỂ DỤC NHAÛY DAÂY I– MUÏC TIEÂU.. - Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tương cơ bản đúng. - Trơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu nắm được cách chơi và biết tham gia ở mức tương đối chủ động. II– ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN. - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tậo luyện. -Phöông tieän : Chuaån bò coøi, duïng cuï, hai em moät daây nhaûy vaø saân chôi như trò chơi ở bài 40. III– NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.. Nội dung và phương pháp lên lớp. 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến ND, y/c giờ học : - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát : - Đi đều theo 1 – 4 hàng dọc : - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh saân taäp : 2. Phaàn cô baûn - Hoïc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm 2 chaân: + GV nêu tên và làm mẫu động tác, kết hợp giải thích từng cử động một để HS nắm được. + Tại chỗ tập so dây, mô phỏng động tác trao daây, quay daây vaø cho HS taäp chuïm hai chân bật nhảy không có dây, rồi mới coù daây. + Cho HS taäp theo toå – GV theo doõi HD - Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức” : + GV phổ biến quy tắc chơi và cho lớp chơi thử một lần - Cho các em chơi chính thức và có thi đua.. Lop3.net. Định lượng. 1 – 2ph 1ph 2ph. Đội hình tập luyeän. - Tập hợp 2 haøng ngang. 12 – 15ph - Tập hợp voøng troøn. 10ph. 2ph.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>