Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9 Ngµy so¹n 16/10/2009 Ngµy gi¶ng ;Thø hai ngµy19 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc. ¤n tËp kiÓm tra gi÷a häc kú 1 §äc thªm bµi :Ngµy h«m qua ®©u råi. Mục đích yêu cầu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Chủ yếu là kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 45, 50 chữ/phút. Biết ngõng nghỉ sau các dấu câu.- Kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc – hiểu: HS trả lời được 1, 2 c©u hái vÒ néi dung bµi häc. 2. ¤n l¹i ch÷ c¸i.3. ¤n tËp vÒ c¸c tõ chØ sù vËt. II. §å dïng d¹y - häc:PhiÕu viÕt tªn tõng bµi häc (gåm c¶ c¸c v¨n b¶n).- KÎ s¾n b¶ng bµi tËp 3. III. các hoạt động dạy - học.( 40' ) A. ổn định tổ chức: ( 2' ) b. KiÓm tra bµi cò:( 4' ) c. Bµi míi: ( 30' ) 1. Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp 2. Kiểm tra tập đọc: - GV tæ chøc cho HS lªn b¶ng bèc - Lần lượt từng HS lên bốc thăm và đọc bài tập đọc. th¨m, vÒ chç chuÈn bÞ. - Gọi HS đọc và trả lời một câu hỏi về - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái. nội dung bài vừa đọc. - HS nhËn xÐt. - NhËn xÐt , cho ®iÓm tõng HS. 3. §äc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i. - Mời 1 HS đọc thuộc bảng chữ cái. - 1 HS đọc bảng chữ cái. - Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bảng - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau ch÷ c¸i. đọc bảng chữ cái. 2 HS đọc toàn bộ bảng chữcái. - 1 HS yªu cÇu. 4. Xếp từ trong ngoặc đơn vào bảng. - GV d¸n giÊy khæ to yªu cÇu HS lªn Chỉ người: Bạn bè, Hùng. b¶ng. - Chỉ đồ vật: Bàn, xe đạp. - Con vËt: Thá, mÌo. - C©y cèi: Chuèi, xoµi. - 1 HS nªu yªu cÇu. 5. T×m thªm c¸c tõ kh¸c xÕp vµo b¶ng t - Yêu cầu HS tự viết thêm các từ chỉ người, - HS lµm bµi.- 3, 4 HS lªnb¶ng chỉ đồ vật con vật, cây cối vào bảng trên. lµm. - Nhiều HS đọc bài của mình. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> d. Cñng cè, dÆn dß:( 2' ). - NhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ tiÕp häc thuéc b¶ng 29 ch÷ c¸i. _____________________________ Tập đọc. ¤n tËp vµ kiÓm tra giuòa häc kú 1 §äc bµi :MÝt lµm th¬ (T2) I. Mục đích yêu cầu:1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2. Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ? 3. Ôn cách sắp xếp tên riêng của người theo thứ tự bảng chữ cái. II. §å dïng d¹y - häc. - Phiếu ghi các bài tập đọc.- Bảng phụ viết mẫu câu ở bài tập 2. III. các hoạt động dạy - học.( 40' ) A. ổn định tổ chức: ( 2' b. bµi míi:( 34' ) 1. Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp 2. Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bốc thăm bài đọc. Lần lượt từng HS lên bốc th¨m råi vÒ chç chuÈn bÞ. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái. - Nhận xét bài bạn vừa đọc. - HS nhËn xÐt. - Cho ®iÓm tõng häc sinh. - 1 HS đọc yêu cầu. 3. §Æt 2 c©u theo mÉu. - Đưa bảng phụ đã viết sắn mẫu câu. - Yªu cÇu 1, 2 HS kh¸, giái nh×n b¶ng, Ai (c¸i g×, con g× ? lµ g×?) đặt câu tương tự câu mẫu. M: - B¹n ban lµ häc sinh giái. - Chó Nam lµ c«ng nh©n - Bè em lµ b¸c sÜ - Em trai em lµ HS mÉu gi¸o - Nhiều HS nói câu vừa đặt. 1 HS nªu yªu cÇu.- C¶ líp më 4. Ghi l¹i tªn riªng cña c¸c nh©n vËt môc lôc s¸ch t×m tuÇn 7, tuÇn 8. trong bài tập đọc đã học. - GV nªu yªu cÇu cña bµi. - Yêu cầu HS đọc tên các bài tập đọc HS tên các bài tập đọc (tuần 7 (kÌm sè trang) Người thầy giáo (trang 56) Thêi kho¸ biÓu (trang 58) C« gi¸o líp em (trang 60) Tên riêng trong các bài tập đọc đó. Dũng, Khánh, người thầy cũ. - §äc tªn c¸c bµi tËp trang 8. - Người mẹ hiền (trang 63) - Bµn tay dÞu dµng (trang 66) - §«i giµy (trang 68) Minh, Nam (Người mẹ hiền) 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - S¾p xÕp c¸c lo¹i 5 tªn riªng theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i. d. Cñng cè, dÆn dß:( 4' ) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà đọc thuộc bảng chữ cái.. - 3 HS lªn b¶ng.An, Dòng, Kh¸nh, Minh, Nam. ___________________________________ To¸n LÝt I. Mục tiêu:- Bước đầu làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa). - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc viết tên gọi và ký hiệu của lít (l)- Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít. - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II. Đồ dùng dạy - học:- Chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nước. III. Các hoạt động dạy - học.( 2' ) A. ổn định tổ chức: ( 2' ) b. KiÓm tra bµi cò:( 4' c. Bµi míi:( 30' ) 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Làm quen với biểu tượng dung tích - Cho quan sát 1 cốc nước và 1 bình nước. - HS quan s¸t - Cốc nào chứa được ít nước hơn? - Cèc bÐ. - Cã thÓ chän c¸c vËt cã søc chøa kh¸c nhau để so sánh. 3. Giíi thiÖu ca 1 lÝt. §¬n vÞ lÝt. - §©y lµ c¸i ca 1lÝt ( hoÆc chai 1 lÝt) - HS quan s¸t rót nước đầy ca ta được 1 lít. - §Ó ®o søc chøa cña 1 c¸i chai, c¸i ca, cái thùng…dùng đơn vị đo là lít. - LÝt viÕt t¾t lµ l. - Ghi b¶ng: l - 1 HS đọc yêu cầu 4. Thùc hµnh Bµi 1: §äc, viÕt theo mÉu. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ. - HS quan s¸t Viết tên gọi đơn vị lít theo mẫu Ba lít ;Mười lít ; Hai lít Bµi 2: TÝnh ( theo mÉu) - Yªu cÇu nhËn xÐt vÒ c¸c sè trong bµi ? - 3 HS lªn b¶ng. - C¶ líp lµm vµo vë. M: 9l + 8l = 17l HS quan s¸t h×nh vÏ tù nªu bµi Bµi 3:Cßn bao nhiªu lÝt ? a, Trong can có 18 lít nước? Trong ca có 18 lít nước. Còn 13 lít nước.18l – 5l = 13l b. Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu bµi to¸n. Trong can cßn l¹i bao nhiªu l dÇu? V×sao?. - Cßn 8l: v× 10l – 2l = 8l. c. Tiến hành tương tự như trên. Rót ra : 20l – 10l = 10l 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 4:. - HS nªu yªu cÇu Bµi gi¶i: C¶ hai lÇn cöa hµng b¸n 12 + 15 = 27 (l) ĐS: 27 l nước mắm. - NhËn xÐt ch÷a bµi. d. Cñng cè – dÆn dß:( 4' ) - NhËn xÐt tiÕt häc. ____________________________ ChiÒu. To¸n. LuyÖn tËp:LÝt I. Mục tiêu:- Bước đầu làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa). - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc viết tên gọi và ký hiệu của lít (l)- Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít. - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II. Đồ dùng dạy - học:- Chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nước. III. Các hoạt động dạy - học.( 2' ) A. ổn định tổ chức: ( 2' ) b. KiÓm tra bµi cò:( 4' c. Bµi míi:( 30' ) 1. Giíi thiÖu bµi:. 2. Làm quen với biểu tượng dung tích - Cho quan sát 1 cốc nước và 1 bình nước. - Cốc nào chứa được ít nước hơn? - Cã thÓ chän c¸c vËt cã søc chøa khác nhau để so sánh. 3. Giíi thiÖu ca 1 lÝt. §¬n vÞ lÝt. - §©y lµ c¸i ca 1lÝt ( hoÆc chai 1 lÝt) rót nước đầy ca ta được 1 lít. - §Ó ®o søc chøa cña 1 c¸i chai, c¸i ca, cái thùng…dùng đơn vị đo là lít. - LÝt viÕt t¾t lµ l. - Ghi b¶ng: l 4. Thùc hµnh Bµi 1: §äc, viÕt theo mÉu. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ. Viết tên gọi đơn vị lít theo mẫu Bµi 2: TÝnh ( theo mÉu) - Yªu cÇu nhËn xÐt vÒ c¸c sè trong bµi ? M: 9l + 8l = 17l Bµi 3:Cßn bao nhiªu lÝt ? a, Trong can có 18 lít nước?. - HS quan s¸t - Cèc bÐ.. - HS quan s¸t. - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t Ba lít ;Mười lít ; Hai lít - 3 HS lªn b¶ng. - C¶ líp lµm vµo vë. HS quan s¸t h×nh vÏ tù nªu bµi Trong ca có 18 lít nước. Còn 13 lít nước.18l – 5l = 13l. b. Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu bµi to¸n. Trong can cßn l¹i bao nhiªu l dÇu? V×sao?. - Cßn 8l: v× 10l – 2l = 8l 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> c. Tiến hành tương tự như trên Bµi 4:. Rót ra : 20l – 8 l = 12l - HS nªu yªu cÇu Bµi gi¶i: C¶ hai lÇn cöa hµng b¸n 12 + 17 = 29 (l) ĐS: 29 l nước mắm. - NhËn xÐt ch÷a bµi. d. Cñng cè – dÆn dß:( 4' ) - NhËn xÐt tiÕt häc. ____________________________ Tập đọc. Luyện đọc bài :Ngày hôm qua đâu rồi I. Mục đích yêu cầu :1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2. ¤n luyÖn tr¶ lêi c©u hái theo tranh vµ tæ chøc c©u thµnh bµi. II. Đồ dùng dạy – học :- Phiếu ghi các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy – học  40’ ) A. ổn định tổ chức : ( 2’ ) b. KiÓm tra bµi cò 4’ ) c. Bµi míi.( 30’ ) 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, 2. Kiểm tra tập đọc: - Hướng dẫn HS kiểm tra như T1. - HS bèc th¨m bµi (2’) - §äc ®o¹n, c¶ bµi (tr¶ lêi. 3 Dùa vµo tranh, tr¶ lêi c©u hái(miÖng). - GV nªu yªu cÇu bµi. - §Ó lµm tèt bµi tËp nµy, em ph¶i chó ý ®iÒu g× ? - HS lần lượt trả lời các câu hỏi.. - Nõu cßn thêi gian cho HS kÓ thµnh c©u chuyÖn. - NhËn xÐt. d. Cñng cè – dÆn dß 4’ ). - NhËn xÐt tiÕt häc. - ¤n l¹i c¸c bµi HTL 5 Lop2.net. Quan s¸t kü tõng tranh SGK, đọc câu hỏi dưới tranh, suy nghĩ tr¶ lêi tõng c©u hái. *VD: H»ng ngµy, ®­a TuÊn tíi trường. Mẹ là người hàng ngày đưa Tuấn đến trường. - H«m nay mÑ kh«ng ®­aTuÊn đến trường được vì mẹ bịốm… Tuấn rót nước cho mẹ uống… Tuấn tự đi đến trường… - Tuấn tự đi đến trường…. Câu 1: HS kh¸ + Giái lµm mÉu.+ C©u 2: HS kÓ trong nhãm – c¸c nhãm thi kÓ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ChÝnh t¶. LuyÖn tËp chÐp I. Mục đích yêu cầu:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. Ôn luyện chính tả. II. Đồ dùng dạy - học:- Phiếu ghi các bài tập đọc. - Vë viÕt chÝnh t¶. III. hoạt động dạy - học( 40' ) A. ổn định tổ chức: ( 2' )Cho HS hát B. Bµi míi:( 34' ) 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu. - Bèc th¨m xem bµi (2phót). 2. Kiểm tra tập đọc (7-8em) 3. ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài: Cân voi - Gi¶i nghÜa c¸c tõ: Sø thÇn, Trung Hoa, Lương Thế Vinh. - Néi dung mÈu chuyÖn ? - Ca ngîi trÝ th«ng minh cña Lương Thế Vinh. - HS viÕt c¸c tõ khã vµ c¸c tªn riªng - Trung Hoa, Lương ThÕ Vinh, sai lÝnh. - GV đọc từng cụm từ hay câu ngắn. - HS viÕt bµi. - §äc cho HS quan s¸t ch÷a bài (đối chiếu SGK). - Kiểm tra đổi bài, soát lỗi. - GV chÊm mét sè bµi. d. Cñng cè dÆn dß.( 4' ) - Nh¾c HS vÒ «n bµi HTL - Häc thuéc c¸c bµi TL giê sau kiÓm tra. - ChuÈn bÞ tiÕt 5. _________________________________________________________________ Ngµy so¹n 17 10 2009 Ngµy gi¶ng :Thø ba, ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu:Gióp häc sinh: - Rèn kỹ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Thực hành củng cố biểu tượng và dung tích. II §å dïng d¹y – häc :- B¶ng con.- Vë bµi tËp II. Các hoạt động dạy – học : ( 40’ ) A. ổn định tổ chức : ( 2’ ) - 2 HS lªn b¶ng b. KiÓm tra bµi cò 4’ ) c. Bµi míi 30’ ) 1. Giíi thiÖu bµi 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi 1: TÝnh. - NhËn xÐt ch÷a bµi. - Qua bµi tËp 1 chóng ta cÇn n¾m ®­îc ®iÒu g× ? Bµi 2: Sè? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - NhËn xÐt ch÷a bµi. - Qua bµi tËp 2 chóng ta cÇn n¾m ®iÒu g× ? Bµi 3: Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n g× ?. 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS lµm b¶ng con 2l + 1l = 3l ;15l – 5l = 10l 16l + 5l = 21l; 35l – 12l =23l 3l + 2l – 1l = 4l 16l – 4l + 15l = 27l khi céng c¸c sè ph¶i cã kÌm theo đơn vị lít. 1 HS đọc yêu cầu đề. - §iÒn sè vµo « trèng. - Líp lµm SGK. a. 6l; b. 8l; c. 3l Thùc hiÖn céng nhÈm c¸c sè cã kèm theo đơn vị lít. - HS đọc yêu cầu đề. . Thïng thø 2 cã BN lÝt dÇu. Bµi to¸n lµ d¹ng to¸n Ýt h¬n. - Líp gi¶i vµo vë Sè dÇu thïng 2 cã lµ: 16 – 2 = 14 (1) §¸p sè: 14 lÝt dÇu.. Bµi 4: Thùc hµnh - GV cã thÓ cho HS thùc hµnh víi néi dung kh¸c nh­ sau: d. Cñng cè – dÆn dß 4’ ) _________________________________ ChÝnh t¶. ¤n tËpkiÓm tra giòa kú 1 §äc thªm Danh s¸ch häc sinh tæ 1líp 2A I. Mục đích yêu cầu:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. Ôn luyện chính tả. II. Đồ dùng dạy - học:- Phiếu ghi các bài tập đọc. - Vë viÕt chÝnh t¶. III. hoạt động dạy - học( 40' ) A. ổn định tổ chức: ( 2' )Cho HS hát B. Bµi míi:( 34' ) 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu. - Bèc th¨m xem bµi (2phót). 2. Kiểm tra tập đọc (7-8em) 3. ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài: Cân voi - Gi¶i nghÜa c¸c tõ: Sø thÇn, Trung Hoa, Lương Thế Vinh. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Néi dung mÈu chuyÖn ? - HS viÕt c¸c tõ khã vµ c¸c tªn riªng - GV đọc từng cụm từ hay câu ngắn.. - Ca ngîi trÝ th«ng minh cña Lương Thế Vinh. - Trung Hoa, Lương ThÕ Vinh, sai lÝnh. - HS viÕt bµi. - §äc cho HS quan s¸t ch÷a bài (đối chiếu SGK). - Kiểm tra đổi bài, soát lỗi.. - GV chÊm mét sè bµi. d. Cñng cè dÆn dß.( 4' ) - Nh¾c HS vÒ «n bµi HTL - Häc thuéc c¸c bµi TL giê sau kiÓm tra. - ChuÈn bÞ tiÕt 5. ___________________________________ Thñ c«ng Gấp thuyền phẳng đáy có mui 1I. Mục tiêu:- HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui- HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui. - HS høng thó gÊp thuyÒn. II. chuẩn bị:- Mẫu thuyền phẳng đáy có mui. - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui. - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh hoạ. - GiÊy thñ c«ng. III. hoạt động dạy - học:( 2' ) 1. ổn định: Hát. 2. Kiểm tra: Đồ dùng học tập. Nêu qui trình gấp thuyền phẳng đáy. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. * Giáo viên hướng dẫn học tinh tiếp tục gấp thuyền phẳng đáy không mui. - Gäi 2 häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp. - 2 häc sinh nªu qui tr×nh gÊp: - Giáo viên nêu lại các bước gấp + Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều. thuyền phẳng đáy không mui. + Bước 2: Gấp tạo thân và mui thuyền. - Giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ + Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không nh÷ng em cßn lóng tong. mui. - Cuối giờ chọn những sản phẩ đẹp để đánh giá kết quả học tập.. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4. Cñng cè - dÆn dß. - Giáo viên nhận xét thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh. - Giờ sau mang giấy để gấp thuyền phẳng đáy có mui. _________________________________ ChiÒu Tù nhiªn vµ x· héi. LuyÖn tËp :¡n uèng s¹ch sÏ I. Mục tiêu:- Hiểu được phải làm gì để thực hiện ăn, uống sạch sẽ. - Ăn, uống sạch sẽ để phòng được nhiều bệnh nhất là bệnh đường ruột. II. §å dïng d¹y häc:- H×nh vÏ trong SGK trang 18, 19.. III. Hoạt động dạy học:1. ổn định: Hát. 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) HĐ 1: Phải làm gì để ăn sạch. - Gi¸o viªn ®­a ra c©u hái: Ai cã thể nói được để ăn uống sạch sẽ chóng ta cÇn lµm nh÷ng viÖc g×? - Cho häc sinh quan s¸t c¸c h×nh vÏ sgk (trang 18). - Gi¸o viªn kÕt luËn: §Ó ¨n s¹ch chóng ta ph¶i: + Rửa tay trước khi ăn. + Rửa rau, quả và gọt vỏ trước khi ¨n. + Thøc ¨n ph¶i ®Ëy cÈn then. + Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải s¹ch sÏ. b) HĐ 2: Phải làm gì để uống s¹ch. - Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn nhãm.. Gi¸o viªn chèt l¹i ý chÝnh: uèng nước trong nhà là hợp vệ sinh. c) Hoạt động 3: ích lợi của việc ăn uèng s¹ch sÏ. - Gi¸o viªn kÕt luËn: ¡n uèng s¹ch sẽ giúp chúng ta đề phòng được 9 Lop2.net. - Häc sinh nªu mçi em mét ý kiÕn. - Häc sinh quan s¸t h×nh: 1, 2, 3, 4, 5 vµ th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bµi. - C¸c nhãm kh¸c bæ sung.. - Từng nhóm trao đổi và nêu ra những đồ uống mà mình thường uèng trong ngµy hoÆc ­a thÝch. - §¹i diÖn 1 sè nhãm ph¸t biÓu. - Lớp nhận xét loại đồ uống nào nªn uèng, lo¹i nµo kh«ng nªn uèng. - H/s quan s¸t h×nh 6, 7, 8 trang 19. - NhËn xÐt b¹n nµo uèng hîp vÖ sinh, b¹n nµo uèng ch­a hîp vÖ sinh. - Häc sinh th¶o luËn nhãm: T¹i sao.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> nhiÒu bÖnh ®­êng ruét: ®au bông, chóng ta ph¶i ¨n, uèng s¹ch sÏ. Øa ch¶y giun s¸n. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Phải làm gì để ăn, uống sạch sẽ. - NhËn xÐt buæi häc. - Nh¾c häc sinh vÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng lçi sai. ________________________________ TËp viÕt. ¤n tËp kiÓm tra gi÷a kú 1 I. Môc tiªu:- Häc sinh viÕt ch÷ theo mÉu- Cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë. II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ - Qui tr×nh viÕt ch÷ III. Hoạt động dạy và học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: - 2 em viÕt b¶ng líp. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) Hướng dẫn viết chữ hoa. - Gi¸o viªn treo ch÷ mÉu. - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt. ? Ch÷ A B C D E £ G cao mÊy li, - Ch÷ hoa cao 5 li, réng 5 li. réng mÊy li? ? Ch÷ ®­îc viÕt bëi mÊy nÐt? - Ch÷ G ®­îc viÕt 3 nÐt, hai nÕt cong tr¸i nèi liÒn nhau vµ mét nÐt khuyết dưới. - Gièng ch÷ hoa C ? Nét khuyết dưới giống chữ gì? - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết.. AB C D § E £ G. b) ViÕt b¶ng: c) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:. - Häc sinh viÕt b¶ng con - Ch÷ h vµ y cao 2, 5li. G hoa cao 2,5 li; p cao 2 li, t cao 1,5 li. C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. - Häc sinh tËp viÕt b¶ng con. - Häc sinh tËp viÕt vµo vë tËp viÕt.. - NhËn xÐt c¸c ch÷. d) Hướng dẫn viết vào vở. - Giáo viên quan sát, hướng dẫn thêm. e) ChÊm bµi: - ChÊm 1 sè bµi. 4. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ viÕt l¹i ë nhµ. ________________________________ KÓ chuyÖn. ¤n tËp kiÓm tra gi÷a kú 1 .§äc thªm :C« gi¸o líp em 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Mục tiêu – yêu cầu:1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2. Ôn tập về các từ chỉ hoạt động. II. Đồ dùng dạy - học:- Phiếu ghi các bài tập đọc.- Bảng phụ bài tập III. hoạt động dạy học( 40' ) A. Bµi míi:( 34' ) 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Kiểm tra tập đọc: - Gäi HS bèc th¨m - Xem l¹i kho¶ng 2 phót - §Æt c©u hái HS tr¶ lêi. - HS đọc (đoạn, cả bài). NhËn xÐt cho ®iÓm, víi nh÷ng em không đạt yêu cầu luyện đọc lại để kiểm tra tiÕtsau. - 1 HS đọc yêu cầu 3. Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động mỗi - Lớp đọc thầm bài. vật, mỗi người trong bài: Làm việc thật - Lµm nh¸p.- T×m tõ ng÷.- 1 HS lµm lµ vui . b¶ng phô. GV gióp häc sinh n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi.*Ch÷a bµi: Từ ngữ chỉ vật, chỉ người Từ ngữ chỉ hoạt động - §ång hå - B¸o phót, b¸o giê. - Gµ trèng G¸y vang ß…ã…o…o b¸o giê s¸ng. - Tu hó Kêu tu hú, báo sắp đếngười mùa vải chín. - Chim - B¾t s©u b¶o vÖ mïa mµng - Cành đào Në hoa cho s¾c xu©n thªm rùc rì. - BÐ Đi học quét nhà, nhặt rau, chơi với emđỡmẹ. - 1 HS đọc yêu cầu. 4. Đặt câu về hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối (Viết). - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi. - HS lµm bµi vµo vë. - HS nèi tiÕp nhau nãi. Mèo bắt chuột, bảo vệ đồ dùng, thóc lóa trong nhµ. - ChiÕc qu¹t trÇn quay suèt ngµy xua c¸i nãng ra khái nhµ. Cây bưởi cho trái ngọt để bày cỗ Trung thu. - Bông hoa mười giờ xoè cánh báo hiệu buổi trưa đến - GV nhËn xÐt. d. Cñng cè – dÆn dß:( 4' ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS «n l¹i bµi HTL ______________________________________________________________________ Ngµy so¹n 18/10 2009 Ngµy gi¶ng :Thø t­ ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vÒ: - Kĩ năng tính cộng (nhẩm và viết) kể cả cộng các số đo với đơn vị là kg hoặc l. - Lµm quen víi d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm cã 4 lùa chän. II. các hoạt động dạy - học:( 40' ) A. ổn định tổ chức: ( 2' ) b. KiÓm tra bµi cò:( 4' ) c. Bµi míi:( 34' ) 1 HS đọc yêu cầu của bài Bµi 1: TÝnh - HS lµm nhÈm cét 1 vµ 3 5 + 6 = 11 40 + 5 = 45 - Cét 2, 4 lµm b¶ng con 8 + 7 = 15 30 + 6 = 36 9 + 4 = 13 7 + 20 = 27 16 + 5=21 4 + 15 = 20 27 + 8=35 3 + 47 = 50 44 + 9 53 5 + 35 = 40 Bµi 2: Sè ? - HS lµm SGK - Hs nªu miÖng kÕt qu¶. - Nªu miÖng 45kg; 45l 2 HS lên bảng làm, dưới Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng líp lµm vµo vë. Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - HS nhìn tóm tắt để đặt đề toán. - 3 HS đọc đề toán. - Líp gi¶i vë. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i: C¶ 2 lÇn b¸n ®­îc sè kg g¹o lµ:45 + 38 = 83 (kg) §¸p sè: 83 kg g¹o Tói g¹o c©n nÆng 3kg v× vËy ph¶i khoanh vµo ch÷ C.. Bµi 5: HS quan s¸t h×nh vÏ. - Nªu miÖng C. Cñng cè – dÆn dß:( 2' ) - NhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi. ____________________________ Tập đọc. Ôn tập kiểm tra giữa kỳ1 Đọc thêm :Cái trống trường em I. Mục đích yêu cầu :1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2. ¤n luyÖn tr¶ lêi c©u hái theo tranh vµ tæ chøc c©u thµnh bµi. II. Đồ dùng dạy – học :- Phiếu ghi các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy – học 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> A. ổn định tổ chức : ( 2’ ) b. KiÓm tra bµi cò 4’ ) c. Bµi míi.( 30’ ). 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, 2. Kiểm tra tập đọc: - Hướng dẫn HS kiểm tra như T1. - HS bèc th¨m bµi (2’) - §äc ®o¹n, c¶ bµi (tr¶ lêi. 3 Dùa vµo tranh, tr¶ lêi c©u hái(miÖng). - GV nªu yªu cÇu bµi. - §Ó lµm tèt bµi tËp nµy, em ph¶i chó ý ®iÒu g× ?. Quan s¸t kü tõng tranh SGK, đọc câu hỏi dưới tranh, suy nghÜ tr¶ lêi tõng c©u hái. *VD: H»ng ngµy, ®­a TuÊn tíi trường. Mẹ là người hàng ngày đưa Tuấn đến trường. - H«m nay mÑ kh«ng ®­aTuÊn đến trường được vì mẹ bịốm… Tuấn rót nước cho mẹ uống… Tuấn tự đi đến trường… - Tuấn tự đi đến trường…. Câu 1: HS kh¸ + Giái lµm mÉu.+ C©u 2: HS kÓ trong nhãm – c¸c nhãm thi kÓ.. - HS lần lượt trả lời các câu hỏi.. - Nõu cßn thêi gian cho HS kÓ thµnh c©u chuyÖn. - NhËn xÐt. d. Cñng cè – dÆn dß 4’ ). - NhËn xÐt tiÕt häc. - ¤n l¹i c¸c bµi HTL ____________________________ Đạo đức. Ch¨m chØ häc tËp I. Môc tiªu:1: - HS hiÓu ®­îc nh­ thÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp. - Ch¨m chØ häc tËp mang l¹i lîi Ých g×? - Học sinh thực hiện được giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ,đảm bảo thời gian tự học ở trường,ở nhà.- HS có thái độ tự giác học tập. II. Tài liệu – phương tiện - Các phiếu thảo luận nhóm. – SGK III. hoạt động dạy – học  35’ ) Tiết 1 A. ổn định tổ chức: ( 2’ ) b. KiÓm tra b·i cò 4’ ) c. Bµi míi 25’ ) 1. Giíi thiÖu bµi: Ch¨m chØ häc tËp 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động 1 : Sử lý tình huống - GV nªu t×nh huèng . - Hµ ®ang lµm bµi tËp ë nhµ th× bạn đến rủ đi chơi? Bạn Hà phải lµm g×? - Yªu cÇu tõng cÆp HS thùc hiÖn th¶o luËn theo ph©n vai. *KÕt luËn: Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: - GV yªu cÇu nhãm TL. Néi dung trong c¸c phiÕu ghi.. - HS th¶o luËn - Hµ ph¶i lµm xong bµi tËp míi ®i ch¬i. - Tõng cÆp HS th¶o luËn theo vai - HS th¶o luËn theo phiÕu - HS tr×nh bµy kÕt qu¶.- C¸c ý biÓu hiÖn ch¨m chØ häc tËp lµ: a; b; c; d; ®. - Giúp cho việc HT đạt kết quả tốt h¬n. - §­îc thÇy c« b¹n bÌ yªu mÕn. Thùc hiÖn tèt quyÒn HT. - Bè mÑ hµi lßng.. b. Ch¨m chØ HT cã Ých lîi lµ:. Hoạt động 3: Liên hệ thưc tế. HS tù liªn hÖ vµ viÖc häc tËp - HS tù nªu.. - Em đã chăm chỉ học tập chưa? - KÓ c¸c viÖc lµm cô thÓ. - Kết quả đạt được ra sa ?. - HS trao đổi theo cặp - 1 số HS tự liên hệ trước lớp.. d. Cñng cè, dÆn dß 4’ ). - Nhận xét đánh giá giờ học - Thực hiện những việc đã làm.. _____________________________ ChiÒu. To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vÒ: - Kĩ năng tính cộng (nhẩm và viết) kể cả cộng các số đo với đơn vị là kg hoặc l. - Lµm quen víi d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm cã 4 lùa chän. II. các hoạt động dạy - học:( 40' ) A. ổn định tổ chức: ( 2' ) b. KiÓm tra bµi cò:( 4' ) c. Bµi míi:( 34' ) 1 HS đọc yêu cầu của bài Bµi 1: TÝnh - HS lµm nhÈm cét 1 vµ 3 5 + 6 = 11 40 + 5 = 45 - Cét 2, 4 lµm b¶ng con 8 + 7 = 15 30 + 6 = 36 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 9 + 4 = 13 16 + 5=21 27 + 8=35 44 + 9 53 Bµi 2: Sè ? - HS lµm SGK - Nªu miÖng Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. 7 + 20 = 27 4 + 15 = 20 3 + 47 = 50 5 + 35 = 40. - Hs nªu miÖng kÕt qu¶. 45kg; 45l 2 HS lên bảng làm, dưới lớp làm vào vë.. Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - HS nhìn tóm tắt để đặt đề to¸n. - 3 HS đọc đề toán. - Líp gi¶i vë. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i: C¶ 2 lÇn b¸n ®­îc sè kg g¹o lµ:45 + 38 = 83 (kg) §¸p sè: 83 kg g¹o Tói g¹o c©n nÆng 3kg v× vËy ph¶i khoanh vµo ch÷ C.. Bµi 5: HS quan s¸t h×nh vÏ. - Nªu miÖng C. Cñng cè – dÆn dß:( 2' ) - NhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi.. __________________________________. LuyÖn tõ vµ c©u. Từ chỉ hoạt động, trạng thái I. Mục tiêu:- Phân biệt được các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu. Biết chọn từ chỉ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống trong bài đồng dao. Biết dùng dấu phảy để ngăn cách các từ cùng làm 1 chức vụ trong câu. II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 1, 2. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định: Hát. 2. KiÓm tra: 2 em lªn b¶ng. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1: Häc sinh lµm miÖng. Gi¸o viªn treo b¶ng phô, yªu cÇu häc sinh đọc từng câu. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm. - Gọi đại diện các nhóm báo cáo. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn. Bµi 2: Gi¸o viªn yªu cÇu. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. Bài 3: Mở bảng đã viết câu a. ? Trong câu có mấy từ chỉ hoạt động của người. ? C¸c tõ Êy tr¶ lêi c©u hái g×? ? §Ó t¸ch râ 2 tõ cñng tr¶ lêi c©u hái lµm gì ta đặt dấu phảy ở chỗ nào? - C©u b, c giao cho häc sinh lµm nhãm.. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài. Tìm từ chỉ hoạt động, trạng th¸i cña loµi vËt, sù vËt. a) Con tr©u, ¨n. b) Chỉ loài vật, hoạt động: §µn bß, uèng. c) MÆt trêi, to¶. - Vài em đọc lại các từ trên. - Học sinh đọc đề bài. - th¶o luËn nhãm. Mçi nhãm 1 c©u. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài. - 2 từ: học tập tốt, lao động tốt.. - Lµm g×? - Giữa học tập và lao động tốt. - Häc sinh lµm nhãm. b. Cô giáo chúng rất yêu thương quÝ mÕn häc sinh. Gäi häc sinh nhËn xÐt. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. c. Chóng em lu«n kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o. c« gi¸o. . Cñng cè - dÆn dß: Tãm t¾t néi dung bµi. NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm ---------------------------------------------------------------------------------------------Ngµy so¹n 19/10 2009 Ngµy gi¶ng :Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009. To¸n Kiểm tra định kỳ giữa học kỳ 1. _____________________________ ChÝnh t¶. ¤n tËp kiÓm tra gi÷a kú 1 I.mục đích, yêu cầu: 1. KiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng. 2. ¤n luyÖn c¸ch nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi. 3. ¤n luyÖn c¸ch sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy. II. §å dïng d¹y - häc. + Phiếu ghi 4 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. + §äc thuéc 1 khæ th¬: Ngµy h«m qua ®©u råi. + Đọc thuộc cả bài: Gọi bạn, Cái trống trường em, Cô giáo lớp em. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III. hoạt động dạy - học.( 40' ) A. ổn định tổ chức: ( 2' ) b. KiÓm tra bµi cò:( 4' ) c. Bµi míi: ( 30' ) 1. Giới thiệu bàiNêu mục đích, yªucÇu. 2. KiÓm tra häc thuéc lßng: (Kho¶ng 10 – 12em). HS lªn bèc th¨m (Xem bµi - HS đọc HS nµo kh«ng thuéc giê sau kiÓm tra l¹i.. 3. Nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi (MiÖng) - HS më SGK C©u a C©u b C©u c C©u d 4. Dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy.. - §äc yªu cÇu bµi tËp. Cảm ơn bạn đã giúp mình. + Xin lçi b¹n nhÐ. Tớ xin lỗi bạn vì k đúng hẹn. C¶m ¬n b¸c ch¸u sÏ cè g¾ng h¬n - HS yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo SGK. - Nªu kÕt qu¶. Lêi gi¶i: - … con dËy råi - …lóc m¬ - …đó không. - NhËn xÐt. d. Cñng cè – dÆn dß:( 4' ). - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n c¸c bµi häc thuéc lßng.. ____________________________ TËp lµm v¨n. ¤n tËp kiÓm tra gi÷a kú 1 I. Môc tiªu, yªu cÇu: 1. TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng. 2. ¤n luyÖn c¸ch tra môc lôc s¸ch. 3. Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị. II. §å dïng d¹y - häc: PhiÕu ghi c¸c bµi häc thuéc lßng. III. các hoạt động dạy - học:( 40' ) A. ổn định tổ chức: ( 2' ) b. KiÓm tra bµi cò:( 4' ) c. Bµi míi:( 30' ) 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu 2. KiÓm tra häc TL (10 – 12em). HS bốc thăm (2') đọc bài trả lời câu hỏi.- HS đọc yêu cầu bài 2. Mở mục lục sách T8 (đọc) HS lµm, b¸o c¸o kÕt qu¶. - Chñ ®iÓm thÇy c«. TĐ: Người mẹ hiền (trang 63) KC: Người mẹ hiền (trang 64) Chính tả tập chép: Người mẹ hiền ( Tập đọc: Bàn tay (66) LYVC: Từ chỉ hành động…(67). TuÇn 8:. 3. Ghi lại lời mời, đề nghị. - Giáo viên hướng dẫn HS làm - GV ghi b¶ng nh÷ng lêi nãi hay.. HS đọc yêu cầu đề lớp đọcthầm. - HS lµm vë. MÑ ¬i, mÑ mua gióp con 1 tÊm thiÕp chóc mõng c« gi¸o nh©n ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20-11 §Ó b¾t ®Çu buæi liªn hoan v¨n nghÖ, xin mêi c¸c b¹n cïng h¸t chung bµi: Bốn phương trời nhé Xin mêi b¹n Thu NguyÖt h¸t tÆng thÇy c«, bµi h¸t MÑ vµ C«. Th­a c« xin c« nh¾c l¹i dïm em c©u hái cña c«…. - NhËn xÐt ch÷a bµi. d. Cñng cè – dÆn dß:( 4' ) - HS chuÈn bÞ bµi ë T9 - NhËn xÐt chung tiÕt häc. _______________________________ ChiÒu TËp lµm v¨n. ¤n tËp I. Mục đích yêu cầu:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. Ôn luyện chính tả. II. Đồ dùng dạy - học:- Phiếu ghi các bài tập đọc. - Vë viÕt chÝnh t¶. III. hoạt động dạy - học( 40' ) A. ổn định tổ chức: ( 2' )Cho HS hát B. Bµi míi:( 34' ) 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu. - Bèc th¨m xem bµi (2phót). 2. Kiểm tra tập đọc (7-8em) 3. ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài: Cân voi - Gi¶i nghÜa c¸c tõ: Sø thÇn, Trung 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoa, Lương Thế Vinh. - Néi dung mÈu chuyÖn ? - HS viÕt c¸c tõ khã vµ c¸c tªn riªng - GV đọc từng cụm từ hay câu ngắn.. - Ca ngợi trí thông minh của Lương ThÕ Vinh. - Trung Hoa, Lương Thế Vinh, sai lÝnh. - HS viÕt bµi. - Đọc cho HS quan sát chữa bài (đối chiÕu SGK). - Kiểm tra đổi bài, soát lỗi.. - GV chÊm mét sè bµi. d. Cñng cè dÆn dß.( 4' ) - Nh¾c HS vÒ «n bµi HTL - Häc thuéc c¸c bµi TL giê sau kiÓm tra. - ChuÈn bÞ tiÕt 5. _________________________________ Hoạt động tự học. ¤n tËp gi÷a kú 1 . Môc tiªu:Häc sinh thùc hiÖn phÐp céng (nhÈm hoÆc viÕt) cã nhí, cã tæng b»ng 100- VËn dông phÐp céng cã tæng b»ng 100 khi lµm tÝnh hoÆc gi¶i to¸n. II. §å dïng d¹y häc:- Qui tr×nh. III. Hoạt động dạy và học: 1. Ôn định: Hát. 2. KiÓm tra: Ch÷a bµi tËp sè 5. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thùc hiÖn phÐp céng cã nhí tæng b»ng - Häc sinh theo dâi vµ t×m c¸ch thùc 100. hiÖn phÐp tÝnh. - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh: b) Hoạt động 2: Thực hành. + céng cã nhí . Bài 1: Gọi học sinh đọc đề bài. - Vµi häc sinh nh¾c l¹i. - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a - Học sinh đọc yêu cầu bài. bµi. - Häc sinh lµm nh¸p. - NhËn xÐt. Bµi 2: TÝnh nhÈm. - Cho häc sinh lµm nhãm. Bµi 3: §iÒn sè. - Hoạt động nhóm 2 bạn. C¸c nhãm thi ®iÒn sè nhanh. B¹n nªu – b¹n tr¶ lêi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Häc sinh lµm nhãm. Bài 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Chia lµm 3 nhãm. Häc sinh lµm bµi vµo vë. - Nhóm nào điền đúng, nhanh sẽ 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> th¾ng. - Gi¸o viªn thu chÊm bµi. - NhËn xÐt. - Học sinh tóm tắt đề bài 4. Cñng cè- dÆn dß: Tãm t¾t néi dung, nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp _________________________________________________________________ Ngµy so¹n 20 /10/2009 Ngµy gi¶ng :Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n T×m mét sè h¹ng trong mét tæng I. Môc tiªu:Gióp HS: - BiÕt c¸ch t×m sè h¹ng khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ (ở đây, chữ biểu thị cho một số chưa biết). II. đồ dùng dạy - học: Phóng to hình vẽ lên bảng.- SGK III. Các hoạt động dạy - học:( 40' ) A. ổn định tổ chức: ( 2' ) B. bµi míi:( 34' ) 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Giíi thiÖu ký hiÖu ch÷ vµ c¸ch t×m 1 sè h¹ng trong mét tæng. - HS nhËn xÐt vÒ sè h¹ng vµ tæng Cã tÊt c¶ 10 « vu«ng 1 sè « trong phÐp céng 6+4=10 (Mçi sè vu«ng bÞ che lÊp vµ 4 « vu«ng h¹ng b»ng tæng trõ ®i sè h¹ng kia). kh«ng bÞ che lÊp. Hái cã mÊy « vu«ng bÞ che lÊp. - Sè « vu«ng bÞ che lÊp lµ sè ch­a biết. Ta gọi số đó là x. LÊy x céng 4 (tøc lµ lÊt sè « vu«ng chưa biết (x) cộng với số ô vuông đã biÕt (4) tÊt c¶ cã 10 « vu«ng. Trong phÐp céng nµy x gäi lµ g× ? - Sè h¹ng ch­a biÕt. Trong phÐp céng x + 4 = 10 (X lµ sè h¹ng, 4 lµ sè h¹ng, 10 lµ tæng). - Muèn t×m sè h¹ng x ta ph¶i lµm - Muèn t×m sè h¹ng ta lÊy thÕ nµo ? tæng trõ ®i sè h¹ng kia. *L­u ý: Khi t×m x ( c¸c dÊu b»ng x + 4 = 10 x = 10 - 4 ph¶i th¼ng cét ). x=6 *Cột 3 tương tự: - Cho HS häc thuéc - Muèn t×m 1 sè h¹ng ta 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>