Giáo án lớp 1 - Tuần 26 - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Giáo án Tuần 26. Ngày soạn: 15/ 3 /2008 Ngày dạy :Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2008 Môn: Đạo đức Bài : Thực hành kĩ năng giữa học kì I I.Mục tiêu : Hệ thống hoá lại các bài đạo đức đã học. -Học sinh biết thực hiện theo các hành vi, kĩ năng đã học . -Có ý thức thực hiện các hành vi đạo đức tốt hàng ngày . II. Đồ dùng dạy học: gv:phiếu học tập III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b.Hệ thống các bài đã học: Hoạt động1:Làm việc cá nhân Khi gặp thầy giáo ,cô giáo các em Phải chào hỏi lễ phép phải làm gì? Có bạn cùng học cùng chơi em cảm Em cảm thấy vui hơn thấy thế nào? Khi đi bộ trên đường các em phải Nếu đường có vỉa hè thì đi bộ trên tuân theo những quy định nào ? vỉa hè ,nếu đường không có vỉa hè phải đi sát lề đường về phía tay phải Kết luận: đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi người . Hoạt động 2:Làm bài tập Đánh dấu x vào ô trống dưới ý trả lời Đọc yêu cầu của bài đúng Để có nhiều bạn cùng học cùng chơi Làm bài tập vào phiếu , đổi phiếu để em đã đối xử tốt với bạn như thế kiểm tra bài nào? Giúp đỡ bạn những lúc bạn gặp khó khăn. Nói xấu bạn Cư xử tốt với bạn Cùng hs nhận xét, chữa bài c.Củng cố,dặn dò: Nhận xét giờ học Lắng nghe Tiết sau: Cảm ơn và xin lỗi Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Giáo án Tuần 26. Môn Âm nhạc Giáo viên chuyên trách Môn Thủ công Bài: Luyện tập bài cắt dán hình chữ nhật I.Mục tiêu: -HS cắt dán được hình chữ nhật -Biết trang trí hình chữ nhật theo ý thích của mình - Giáo dục các em tính cẩn thận khi làm bài II. Đồ dùng dạy học: -HS: Giấy màu, hồ dán III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Mang đồ dùng để trên bàn để GV 2.Bài mới: kiểm tra a.Giới thiệu bài: b.Luyện tập: Yêu cầu các em nhắc lại các bước kẻ, Bước1:Kẻ hình chữ nhật Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô, từ cắt, dán hình chữ nhật điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D. Từ điểm A và D, đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ, ta được điểm B và C Bước 2:Cắt hình chữ nhật Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hình chữ nhật Bước 3: Cách dán Bôi 1 lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng Cùng HS nhận xét, bổ sung Thực hành: Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật Chấm bài, nhận xét c.Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học Chuẩn bị tiết sau: Cắt dán hình vuông. Cả lớp thực hành, tự trang trí theo sự sáng tạo của mình Trình bày sản phẩm Lắng nghe. Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Giáo án Tuần 26. Ngày soạn: 16/3/2008 Ngày dạy: Thứ Ba, Ngày 18 tháng 3 năm 2008 Môn Tập đọc Bài: Luyện đọc bài Trường em I.Mục tiêu: -HS đọc đúng bài văn xuôi -Biết ngắt nghỉ đúng khi gặp dấu chấm, dấu phẩy -Làm đúng bài tập tìm tiếng có vần ai, ay II. Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết bài tập 2 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Đọc các từ: hoà thuận, luyện tập, uỷ ban, cánh buồm, hối hả 2.bài mới a. Giới thiệu bài b. Luyện đọc Luyện đọc bài : Trường em -Chia nhóm luyện đọc Những em trung bình đọc 1-2 câu Những em khá giỏi đọc cả bài Yêu cầu các nhóm thể hiện Nhận xét, sửa sai *Chú ý: Những em đọc chậm, sai đọc nhiều lần Tổ chức thi đọc Cùng học sinh bình chọn bạn đọc đúng, đọc nhanh c.Làm bài tập Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần ai, ay nhận xét, chữa bài hai, hay, dạy, mái Bài 2: Trong bài, trường học được gọi là gì? Ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng Ngôi nhà thứ hai Nơi em học được những điều. Hoạt động HS 2 em đọc. Luyện đọc theo nhóm Các nhóm lần lượt thể hiện. Mỗi tổ cử 1 bạn thi đọc. Đọc yêu cầu của bài Làm bài vào vở Đọc yêu cầu của bài Một em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm tốt, điều hay Nơi trẻ em sinh ra Chấm bài, nhận xét d.Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học, tuyên dương những em có ý thức học tập tốt về nhà, các em cần luyện đọc thêm Tiết sau: Cái nhãn vở. . Giáo án Tuần 26. Lắng nghe. Môn Toán Bài: Luyện tập trừ các số tròn chục I. Mục tiêu: - HS biết làm tính trừ 2 số tròn chục trong phạm vi 100 - Biết nhẩm nhanh kết quả các phép trừ các số tròn chục trong phạm vi 100 - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn - Giáo dục hs tính tích cực, tự giác khi làm bài II. Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết bài tập 4 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.Bài cũ: Đặt tính rồi tính 3 em lên bảng làm 20+30 40+40 10+60 Cả lớp làm bảng con 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện tập: Bài 1: Rèn kĩ năng thực hiện các phép trừ 2 số tròn chục Tính Đọc yêu cầu của bài 80 60 90 70 30 50 10 40 2 em lên bảng làm Cả lớp làm bảng con Hướng dẫn thêm 1 số em còn chậm Chú ý: Viết các số phải thẳng cột với nhau Bài 2: Rèn kĩ năng tính nhẩm nhanh Tính nhẩm: 40-20 = 50-40 = 80-20 = Các em thi đua nêu nhanh kết quả 70-30 = 60-60 = 90-30 = của các phép tính Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Giáo án Tuần 26. Bài 3: Rèn kĩ năng giải toán Bài toán: Tổ 1 gấp được 20 cái 2 em đọc bài toán thuyền, Tổ 2 gấp được 30 cái thuyền. Cả lớp đọc thầm Hỏi cả 2 tổ gấp được bao nhiêu cái thuyền? Bài toán cho biết gì? Tổ 1 gấp 20 thuyền Tổ2 gấp 30 thuyền Bài toán hỏi gì? cả 2 tổ gấp được bao nhiêu cái thuyền Yêu cầu các em tóm tắt bài toán và cả lớp tự tóm tắt và giải bài toán vào giải bài toán vào vở vở, đổi vở cho nhau để kiểm tra bài Chấm bài, nhận xét Bài 4: Nối ô trống với số thích hợp 60-30 < 90-40 >. 30 50 70 Tổ chức trò chơi nối nhanh phép tính 3 bạn đại diện cho 3 tổ thi đua nối với số thích hợp nhanh Cùng hs nhận xét, bình chọn c. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học Lắng nghe Xem lại các bài tập đã làm Tiết sau: Luyện tập Môn: An toàn giao thông Bài: Trèo qua giải phân cách là rất nguy hiểm I. Mục tiêu: - Giúp hs nhận biết sự nguy hiểm khi chơi gần giải phân cách - Giúp hs không chơi và trèo qua giải phân cách trên đường giao thông II. Đồ dùng dạy học: GV: Đĩa Poké mon cùng em học ATGT III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Vì sao chúng ta không nên chơi đùa trên đường phố? 2.Giới thiệu bài học: Bước 1: Đặt câu hỏi: Nếu nhà ở ven đường. Hoạt động HS 2 em trả lời Lắng nghe Nếu nhà ở ven đường quốc lộ có giải. Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Giáo án Tuần 26. quốc lộ có giải phân cách em có nên phân cách, em không nên chơi trò chơi trò trèo qua giải phân cách? trèo qua giải phân cách Hành động đó là sai hay đúng? Vì sao? Bước 2: Nhận xét, đưa ra kết luận rồi Lắng nghe giới thiệu tên bài học: Trèo qua giải phân cách là rất nguy hiểm 3.Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Bước 1: Chia lớp làm 6 nhóm, giao Thành lập nhóm 5 em quan sát tranh nhiệm vụ cho các nhóm: và nêu nội dung -Nhóm 1, 2, 3 quan sát và nêu nội dung của mỗi bức tranh theo thứ tự 1, 2, 3 - Nhóm 4 nêu nội dung của bức tranh thứ 4 Yêu cầu các nhóm trình bày Đại diện các nhóm trình bày Bước 2: Đặt câu hỏi: -Việc các bạn trong câu chuyện chọn Các bạn trèo qua giải phân cách là cách vui chơi là trèo qua giải phân rất nguy hiểm, có thể ảnh hưởng đến cách trên đường giao thông có nguy tính mạng và làm cản trở giao thông hiểm không? Nguy hiểm như thế nào? - Các em có chọn chỗ vui chơi đó Em không thể chọn chỗ đó để chơi không? Bước 3: nhận xét, kết luận: Không Lắng nghe chọn cách vui chơi là trèo qua giải phân cách trên đường giao thông Chuẩn bị tiết sau 4. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học Thực hiện tốt Luật ATGT để bảo vệ tính mạng cho mình và cho mọi người Tiết sau:Thực hành Ngày dạy: Thứ tư ngày 19 tháng 3 năm 2008 Thể dục : Giáo viên chuyên trách Âm nhạc : Giáo viên chuyên trách Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Giáo án Tuần 26. Mỹ thuật : Giáo viên chuyên trách Ngày soạn :17/3/2008 Ngày dạy :Thứ sáu ngày 21 tháng 3 năm 2008 Môn :Toán Bài :Luyện tập về điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình I.Mục tiêu: - Nhận biết được điểm ở trong , điểm ở ngoài của một hình - Vẽ và đặt tên được các điểm - Củng cố giải toán có lời văn ,cộng trừ các số tròn chục II. Đồ dùng dạy học : GV: Bảng phụ viết bài tập 1,2 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I. Bài cũ : Đặt tính rồi tính 3 em lên bảng làm, cả lớp làm bảng 70-20 90-60 50-10 con II.Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện tập: Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S Đọc yêu cầu của bài 1 em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở, đổi vở cho nhau để kiểm tra bài A D C E. B. M Điểm A ở trong hình tròn Điểm B ở trong hình tròn Điểm C ở ngoài hình tròn Điểm M ở ngoài hình tròn Điểm D ở trong hình tròn Điểm E ở trong hình tròn Cùng hs nhận xét, chữa bài Bài 2: Vẽ 3 điểm ở trong hình tam giác, vẽ 2 điểm ở ngoài hình tam. 2 em đọc lại các điểm ở trong, ở ngoài hình tròn Đọc yêu cầu của bài. Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm giác. . Giáo án Tuần 26. Cả lớp tự làm bài vào vở. Hướng dẫn thêm 1 số em còn chậm Yêu cầu các em đặt tên cho các điểm Gọi hs sinh nêu tên các điểm ở trong, ở ngoài hình tam giác Bài 3: Tính: 10+20+40= 70-20-10= Cho hs sinh nhắc lại cách tính Yêu cầu các em tự làm bài vào bảng con Bài 4: Băng giấy đỏ dài 30 cm, băng giấy xanh dài 50 cm.. Hỏi cả 2 băng giấy dài bao nhiêu xăng-ti-mét ? Yêu cầu các em phân tích bài toán, tự tóm tắt và giải bài toán vào vở Chữa bài Bạn nào có lời giải và phép tính khác? Nhận xét: c. Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học, về xem lại các bài tập Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập. Các em tự đặt tên cho các điểm 3 em nêu Đọc yêu cầu của bài Thực hiện từ trái sang phải Cả lớp làm bảng con 1 em đọc to Cả lớp đọc thầm bài toán Cả lớp tự phân tích bài toán, sau đó tóm tắt và giải Đổi vở, kiểm tra bài Nhiều em trả lời. Môn Tập viết Bài: Rèn viết chữ hoa A, Ă, Â, B I.Mục tiêu: - HS viết đúng, đẹp các chữ A, Ă, Â, B - Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ nhỏ - Giáo dục HS luôn có ý thức rèn chữ viết II. Đồ dùng dạy học : Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Giáo án Tuần 26. Bảng phụ viết các chữ A, Ă, Â, B III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1. Bài cũ: Viết các từ : mùa xuân ,tàu thuỷ , nghệ thuật 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn học sinh quan sát: Treo bảng phụ viết các chữ A, Ă , Â ,B Yêu cầu các em quan sát và nêu độ cao của các con chữ ? Khoảng cách giữa các chữ cách nhau bao nhiêu ? c.Hướng dẫn cách viết: Viết mẫu, hướng dẫn cách viết. Hoạt động HS Cả lớp viết bảng con. Các chữ đều có độ cao 2,5 li Cách nhau một con chữ o Quan sát. d.Luyện viết bảng con Yêu cầu các em viết bảng con chữ A, Cả lớp viết bảng con Ă , Â ,B g. Viết vào vở : Cả lớp viết vào vở Viết mỗi chữ một dòng Chấm bài, nhận xét e. Củng cố, dặn dò: 2 em nhắc lại Nhắc lại nội dung vừa viết Về nhà viết lại các chữ còn sai Tiết sau: Luyện viết các chữ: C, D, Đ Hoạt động ngoài giờ lên lớp Sinh hoạt theo chủ điểm: Yêu quý mẹ và cô giáo I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm được quyền trẻ em - HS hiểu được các quy định về luật an toàn giao thông - Kể lại được các ngày lễ trong tháng II.Các hoạt động dạy học:. Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Hoạt động GV. Giáo án Tuần 26. Hoạt động HS. 1.Bài mới: A.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Mục tiêu: Học sinh kể lại được các ngày lễ trong tháng Trong tháng 3 có những ngày lễ nào? Ngày Quốc tế phụ nữ 8-3 Ngày thành lập Đoàn 26-3 Em đã làm gì để chào mừng các ngày Thi đua học tốt dành nhiều bông hoa lễ đó? điểm 10 Hoạt động 2: Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được quyền trẻ em, các quy định về luật an toàn giao thông Nội dung quyền trẻ em:Trẻ em là Các em lắng nghe nội dung quyền trẻ tương lai của mỗi dân tộc và của toàn em nhân loại Công ước của Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm 1989 a.Nhóm quyền sống còn: là những quyền được sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, chăm sóc sức khoẻ b.Nhóm quyền bảo vệ: là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và xâm hại c.Nhóm quyền phát triển: là những quyền được đáp ứng nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như được học tập vui chơi giải trí d.Nhóm quyền tham gia: là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em *Các quy định về luật an toàn giao thông Yêu cầu các em nêu các quy định về Khi đi trên đường phải tuân theo sự luật an toàn giao thông chỉ dẩn của biển báo Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Giáo án Tuần 26. Không nắm tay nhau chạy qua đường Không qua đường ở nơi bị che khuất Đi bộ phải đi trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường nơi không có vỉa hè B.Củng cố dặn dò: Các em cần tuyên truyền và nhắc nhở mọi người thực hiện tốt các quy định về luật an toàn giao thông Sưu tầm các bài thơ, bài hát nói về mẹ và cô giáo. Lắng nghe, thực hiện. Ngày soạn :28/3/2008 Ngày dạy :Thứ hai ngày 31 tháng 3 năm 2008 Môn : Đạo đức: BÀI : CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (Tiết 2) I.Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi. -Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi. -Trẻ em có quyền được tôn trọng, đối xử bình đẳng. 2. HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày. 3. Học sinh có thái độ: -Tôn trọng chân thành khi giao tiếp. -Quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi. II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức.. -Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi “ghép hoa”. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.KTBC: Cần nói cảm ơn xin lỗi khi nào? Gọi 3 học sinh nêu. GV nhận xét KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa.. Hoạt động học sinh 3 HS trả lời Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh. Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm bài tập 3 c Giáo viên nêu yêu cầu bài tập Yêu cầu các em thảo luận nhóm Giáo viên tổng kết: Tình huống 1: Cách ứng xử (c) là phù hợp Tình huống 2:Cách ứng xử (b) là phù hợp Hoạt động 2: Chơi “Ghép hoa” Giáo viên chia nhóm và giao cho mỗi nhóm hai nhị hoa (mỗi nhị ghi từ cảm ơn ,một nhị ghi từ xin lỗi )và các cánh hoa trên đóghi những tình huống khác nhau Nêu yêu cầu ghép hoa Gọi đại diện nhóm trình bày. GV kết luận: -.Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm -Cần nói xin lỗi khi mắc lỗi ,khi làm phiền người khác Hoạt động 3: (bài tập 6) Giáo viên giải thích yêu cầu bài tập Yêu cầu các em đọc những từ đã chọn Giáo viên chốt lại: + Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ. + Cần nói lời xin lỗi khi mắc lỗi, khi làm phiền người khác. 4.Củng cố: Hỏi tên bài. Nhận xét, tuyên dương. 4.Dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài sau. Chào hỏi và tạm biệt. Giáo án Tuần 26. Thảo luận nhóm 4 Đại diện các nhóm trình bày Học sinh lắng nghe và nhắc lại.. học sinh làm việc theo nhóm lựa chọn nhữngcánh hoa có ghi trên tình huống cần nói cảm ơn và ghép với nhị hoa có ghi từ “cảm ơn” để làm thành “bông hoa cảm ơn” Đại diện các nhóm trình bày Học sinh thực hành đóng vai theo hướng dẫn của giáo viên trình bày trước lớp. Học sinh khác nhận xét và bổ sung. Học sinh làm bài tập Đồng thanh hai câu đã đóng khung trong vở bài tập. Học sinh nêu tên bài học và tập nói lời cảm ơn, lời xin lỗi.. Môn : Thủ công BÀI:Luyện tập CẮT DÁN HÌNH VUÔNG I.Mục tiêu: -Giúp HS biết kẻ, cắt và dán được hình vuông. -Cắt dán được hình vuông theo 2 cách. II.Đồ dùng dạy học: Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Giáo án Tuần 26. -Chuẩn bị tờ giấy màu hình vuông dán trên nền tờ giấy trắng có kẻ ô. -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.Ổn định: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa.  Yêu cầu các em nhắc lại 2 cách cắt hình vuông . Gọi học sinh nhắc lại 2 cách cắt hình vuông có cạnh 7 ô đã học trong tiết trước. Học sinh thực hành kẻ, cắt và dán hình vuông có cạnh 7 ô vào vở thủ công. Giáo viên theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu kém giúp các em hoàn thành sản phẩm ngay tại lớp.. Hát. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kểm tra.. Vài HS nêu lại Nhiều em nhắc lại Học sinh nhắc lại cách cắt và dán hình vuông có cạnh 7 ô. Học sinh cắt và dán hình vuông cạnh 7 ô. A. B. D. C. Học sinh trang trí theo sự sángtạocủa mình 4.Củng cố: Thu bài chấm 1 số em. 5.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng.. Chuẩn bị bài học sau: Mang theo bút chì, Chuẩn bị tiết sau. thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán…. Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Giáo án Tuần 26. Ngày soạn : 29 /3/2008 Ngày dạy :Thứ ba ngày 1 tháng 4năm 2008 Môn :Tiếng Việt Bài :Luyện đọc, viết bài Nhà bà ngoại I.Mục tiêu :. Ngày soạn :21/3/2008 Ngày dạy :Thứ hai ngày24 tháng 3 năm 2008 Môn : Đạo đức: BÀI : CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (Tiết 1) Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> . Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. Giáo án Tuần 26. I.Mục tiêu: SGV II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức. -Đồ dùng để hoá trang khi chơi sắm vai. -Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi “ghép hoa”. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC: Học sinh nêu đi bộ như thế nào là 3 HS nêu tên bài học và nêu cách đi đúng quy định. bộ từ nhà đến trường đúng quy định Gọi 3 học sinh nêu. bảo đảm ATGT. GV nhận xét KTBC. Học sinh khác nhận xét và bổ sung. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Quan sát tranh bài tập 1: Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh quan sát tranh bài tập 1 và cho biết: + Các bạn trong tranh đang làm gì? + Vì sao các bạn lại làm như vậy? Gọi học sinh nêu các ý trên. Giáo viên tổng kết: Tranh 1: Cảm ơn khi được bạn tặng quà. Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 2: Nội dung thảo luận: Giáo viên chia nhóm và giao cho mỗi nhóm thảo luận 1 tranh. Tranh 1: Nhóm 1 Tranh 2: Nhóm 2 Tranh 3: Nhóm 3 Tranh 4: Nhóm 4 Gọi đại diện nhóm trình bày. GV kết luận: Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn. Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi.. Vài HS nhắc lại. Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh và trả lời các câu hỏi trên. Trình bày trước lớp ý kiến của mình. Học sinh lắng nghe và nhắc lại.. Từng nhóm học sinh quan sát và thảo luận. Theo từng tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau. Học sinh nhắc lại.. Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> . Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn. Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi. Hoạt động 3: Đóng vai (bài tập 4) Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm. Cho học sinh thảo luận nhóm và vai đóng. Giáo viên chốt lại: + Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ. + Cần nói lời xin lỗi khi mắc lỗi, khi làm phiền người khác. 4.Củng cố: Hỏi tên bài. Nhận xét, tuyên dương. 4.Dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài sau. Thực hiện nói lời cảm ơn và xin lỗi đúng lúc.. Giáo án Tuần 26. Học sinh thực hành đóng vai theo hướng dẫn của giáo viên trình bày trước lớp. Học sinh khác nhận xét và bổ sung. Học sinh nhắc lại.. Học sinh nêu tên bài học và tập nói lời cảm ơn, lời xin lỗi.. Âm nhạc :Giáo viên chuyên trách Môn :Tự nhiên –xã hội Bài :Luyện tập bài tuần 24, tuần 25 I.Mục tiêu :. -Củng cố những hiểu biết về cây gỗ -Biết được những ích lợi của cá Giáo dục học sinh biết cách bảo vệ cây trồng ,vật nuôi II. Đồ dùng dạy học:. -Tranh vẽ các cây gỗ ,cây phượng III.Các hoạt động dạy học:. Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Hoạt động GV 1.Bài cũ : Nêu các bộ phận của cây hoa ? Cây hoa có ích lợi gì ? 2. Bài mới : a. giới thiệu bài : Hoạt động 1: Mục tiêu :Củng cố những hiểu biết về cây gỗ Cách tiến hành : Cho các em tự làm cây gỗ,một số học sinh hỏi câu hỏi : Ví dụ : Bạn tên gì? Bạn trồng ở đâu? Bạn có ích lợi gì? Học sinh nào trả lời đúng ,lưu loát, nhanh sẽđược phần thưởng Hoạt động 2: Mục tiêu:Biết được ích lợi của cá Cách tiến hành : Bước1 : Yêu cầu các em thảo luận theo cặp Nêu ích lợi của cá Nuôi cá có ích lợi gì ? Ăn cá có ích lợi gì? Bước 2: Yêu cầu các nhóm trả lời Kết luận: Ăn cá có nhiều ích lợi,rất tốt cho sức khoẻ Hoạt động 3 :Thi vẽ cá Mục tiêu : Nắm được các bộ phận của con cá Cách tiến hành : Bước 1: Yêu cầu các em vẽ con cávào vở bài tập Bước 2 Gọi học sinh lên giới thiệu con cá của mình. Giáo án Tuần 26. Hoạt động HS Hai em trả lời. Yêu cầu các em tiến hành hỏi và trả lời theo nhiều cặp Tôi là phượng vĩ Tôi trồng ở sân trường. Học sinh tiến hành hỏi đáp với nhau theo cặp. Đại diện các nhóm trả lời. Các em tiến hành vẽ vào vở Các em lần lượt giới thiệu con cá mình vẽ được. Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm. . Giáo án Tuần 26. Nhận xét tuyên dương một số em bCủng cố ,dặn dò : Các em phải có ý thức bảo vệ cây trồng vật nuôi Ngày soạn :21/3/2008 Ngày dạy : Thứ ba ngày 25 tháng 3 năm 2008 Môn :Chính tả (nghe viết ) Bài :Bàn tay mẹ I.Mục tiêu : -Học sinh nghe viết đúng bài chính tả -Làm đúng bài tập -Rèn kỹ năng viết nhanh , đúng, đẹp II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết bài tập1,2 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ : -Đọc bài bàn tay mẹ 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn học sinh nghe viết : -Đọc mẫu Bài bàn tay mẹ -Yêu cầu các em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó các em thường viết sai -Giáo viên chốt lại:gầy gầy, xương xương Yêu cầu cả lớp viết bảng con -Thực hành viết vào vở Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút -Đọc cho học sinh viết bài vào vở (mỗi câu đọc ba lần ) -Hướng dẫn thêm một số em còn viết. Hoạt động HS 2em đọc. Lắng nghe Cả lớp tìm và nêu. Cả lớp viết bảng con Học sinh làm theo Cả lớp viết bài vào vở. Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm chậm Đọc lại bài cho học sinh soát lại Yêu cầu các em dò lại bài,ghi lỗi ra lề vở Ghi lại một số lỗi phổ biếnhọc sinh thường mắc,hướng dẫn các em chữa lỗi Thu bài chấm một số em c.Làm bài tập: Bài 1: Điền an hay at Bản nh…,chẻ l….,bóng b…. Cùng học sinh chữa bài Bài 2. Điền g hay gh Nhà …a …ềnh thác Đàn …à …i chép Chấm bài ,nhận xét d. Củng cố ,dặn dò : Nhận xét giờ học Về nhà viết lai các chữ còn sai .. . Giáo án Tuần 26. Học sinh dò lại bài Đổi vở cho nhau dò lại bài Học sinh quan sát và viết lại. Đọc yêu cầu của bài Cả lớp làm bài vào vở Đọc lại các từ đã điền đúng Cả lớp làm vào vở. Môn:Toán Bài :Luyện tập về các số có hai chữ số I.Mục tiêu : -Củng cố cách đọc viết các số có hai chữ số -Rèn kĩ năngđọc nhanh ,viết đúng -Giáo dục các em tính tích cực, tự giác trong học tập II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV I.Bài cũ : Đặt tính rồi tính 20 +40 50 +30. 70- 40. Hoạt động HS 3em lên bảng làm ,cả lớp làm bảng con. II.Bài nới: a.Giới thiệu bài: Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Trần Thị Tâm b.Luyện tập các số có hai chữ số Bài 1 :Viết các số Hai mươi,hai mươi mốt ,hai mươi hai ,hai mươi ba ,hai mươi tư ….. Yêu cầu các em đọc lại các số vừa viết Bài 2: Viết số Ba mươi, ba mươi mốt, ba mươi hai, ba mươi ba, ba mươi tư…… Cùng học sinh chữa bài Bài 3:Viết số: Bốn mươi, bốn mươi mốt, bốn mươi hai, bốn mươi hai, bốn mươi tư, bốn mươi lăm,…… Cùng học sinh nhận xét, bình chọn Bài 4:Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 27…29………33……………39 30……33………37………41 …40…42…………………50 Chấm bài, nhận xét Yêu cầu các em đọc lại các dãy số đã điền c.Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập đã làm. . Giáo án Tuần 26. Đọc yêu cầu của bài Cả lớp làm bảng con 5 em đọc lại Cả lớp làm vào vở. Ba tổ thi viết nhanh, viết đúng. Cả lớp làm bài vào vở, đổi vở cho nhau để kiểm tra bài 3 em đọc. Môn: An toàn giao thông Bài: thực hành bài trèo qua dải phân cách là rất nguy hiểm I.Mục tiêu: -Học sinh biết được sự nguy hiểm khi chơi gần ở dải phân cách -Giáo dục học sinh không chơi và trèo qua dải phân cách II.Đồ dùng dạy học: -Các phiếu ghi tình huống III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài mới: a.Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm. Hoạt động HS Lắng nghe tình huống. Người thực hiện: Hồ Thị Hồng. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>