Giáo án Tuần 15 - Lớp Một

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn 26 – 11. Baøi:. om , am. I . Muïc tieâu : Giuùp hs : -Hs đọc và viết được : om , am , làng xóm , rừng tràm . Đọc được câu ứng dụng . -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : nói lời cảm ơn. II . Chuaån bò : -Gv : tranh minh hoạ ( hoặc vật mẫu ) từ ngữ khoá, tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ ứng duïng, tranh phaàn luyeän noùi. -Hs : sgk, bảng, vở tập viết, bút. III . Các hoạt động : 1. Oån ñònh : Haùt. 2 . Bài cũ: - Gv cho hs đọc và viết : bình minh, nhà rông, -2 hs viết và đọc. naéng chang chang. -Gv cho hs đọc câu ứng dụng : Trên trời mây trắng như bông. Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây. Mấy cô má đỏ hây hây. Đội mây như thể đội bông về làng. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu bài: Gv giới thiệu và ghi tựa bài * Hoạt động 1: Dạy vần. * Vần om : a.Nhận diện vần :-Vần om được tạo nên từ 2 vần o và m. - Hs quan sát. - Hs so saùnh - So sánh om với on. b. Đánh vần :. -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.. -Gv cho hs nhìn baûng phaùt aâm. -Gv đánh vần : o – mờ – om. -Gv cho hs đánh vần. -Gv chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs. -Neâu vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng khoùa : xoùm. -Gv đánh vần : O – mờ – om. Xờ – om – xom – sắc – xóm. Làng xóm. -Gv đọc trơn : Làng xóm. -Gv chỉnh sửa nhịp đọc cho hs. c. Vieát : Gv vieát maãu vaàn : uoâng. -Gv nêu quy trình viết và hướng dẫn hs viết. -Gv cho hs vieát baûng con 2 vaàn om vaø 2 tieáng xoùm Nhận xét và chữa lỗi. * Vần am : Thực hiện tương tự. * Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng. -Gv treo tranh hoặc vật mẫu rút ra từ ứng dụng : chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam. Gọi hs đọc từ -Gv đọc mẫu. Gv cho hs đọc lại. Lop1.net. - Hs neâu - Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Hs đọc . - Hs theo doõi. - Hs vieát baûng con. - Hs quan saùt.. - Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.. - 2 , 3 hs đọc lại..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nhaän xeùt. * Hoạt động 3 : Củng cố. -Troø chôi : Tìm tieáng coù vaàn : om , am trong saùch baùo - Hs leân thi ñua. hoặc sgk. Nhaän xeùt, tuyeân döông. TIEÁT 2 Các hoạt động : 1/ Oån ñònh. 2/ KTBC 3/ Bài mới * Hoạt động 1 : Luyện đọc. - Hs đọc cá nhân. -Gv cho hs luyện lại vần mới học ở tiết 1 : Om, xoùm, laøng xoùm. Am, tràm, rừng tràm. -Gv treo tranh, yêu cầu hs đọc câu ứng dụng dưới bức - Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. tranh : Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm. Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng. -Gv hướng dẫn đọc câu ứng dụng. -Gv chỉnh sửa ( lưu ý hs khi đọc câu có dấu chấm, dấu phẩy chúng ta phải chú ý ngắt hơi, nghỉ hơi đúng chỗ ). -Gv đọc mẫu. - 2 , 3 hs đọc lại. -Gv cho hs đọc lại câu ứng dụng. Nhaän xeùt * Hoạt động 2 : Luyện viết. -Gv gắn chữ mẫu. - Hs quan saùt. -Neâu caáu taïo, quy trình vaø vieát maãu. - 2 hs neâu. -Gv hướng dẫn hs viết. -Gv sửa lỗi cho hs. - Hs thực hiện. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Hoạt động 3 : Luyện nói. -Gv cho hs đọc tên bài chủ đề luyện nói. - Hs đọc . -Gv đặt câu hỏi để hs luyện tập nói : - Hs trả lời theo suy nghĩ của mình. + Bức tranh vẽ những ai ? + Những người đó đang làm gì ? + Taïi sao em beù laïi caûm ôn chò ? + Em đã nói “ con xin cảm ơn “ bao giờ chưa ? + Em đã nói điều đó với ai ? Bao giờ ? + Thường thì khi nào ta phải nói lời cảm ơn ? -Nhaän xeùt. - Hs đọc. 4 : Củng cố. -Gv cho hs đọc lại sgk. - Hs leân thi ñua. -Cho hs thi đua tìm vần mới học trong 1 đoạn sách , báo. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5 . Dặn dò: - Về nhà đọc lại sgk. -Laøm baøi taäp tieáng vieät. Chuaån bò baøi : aêm, aâm. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn 26 – 11 Baøi:. aêm , aâm. I . Muïc tieâu : Giuùp hs : -Hs đọc và viết được : ăm , âm , tằm , nấm. Hs phân biệt được sự khác nhau để đọc và viết đúng các vần, tiếng, từ khoá. Đọc được câu ứng dụng . -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : thứ, ngày, tháng, năm. II . Chuaån bò : -Gv : tranh minh hoạ ( hoặc vật mẫu ) từ ngữ khoá, tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ ứng duïng, tranh phaàn luyeän noùi. -Hs : sgk, bảng, vở tập viết, bút. III . Các hoạt động : 1. Oån ñònh: Haùt. 2 . Baøi cuõ: Gv cho hs đọc và viết : chòm râu, đom -2 hs viết và đọc. đóm, quả trám, trái cam. -Gv cho hs đọc câu ứng dụng : Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm. Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài. Gv giới thiệu và ghi tựa bài * Hoạt động 1: Dạy vần. * Vần ăm : Dạy vần ăm a. Nhận diện vần : Vần ăm được tạo nên từ 2 vần ă và m. -Hs quan sát. Hs so saùnh -So sánh ăm với am. b. Đánh vần : -Gv cho hs nhìn bảng phát âm. -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv đánh vần : á – mờ – ăm. -Gv cho hs đánh vần. -Gv chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs. -Neâu vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng khoùa : taèm. -T đứng trước, ăm đứng sau dấu -Gv đánh vần : Á – mờ – ăm. huyeàn naèm treân aê Tờ – ăm – tăm – huyền – tằm. Nuôi tằm. -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv đọc trơn : Nuôi tằm. c. Vieát : Gv vieát maãu vaàn : aêm. -Gv nêu quy trình viết và hướng dẫn hs viết. Hs đọc . -Gv cho hs vieát baûng con 2 vaàn aêm vaø 2 tieáng taèm. Nhận xét và chữa lỗi. -Hs theo doõi. * Vần âm : Thực hiện tương tự. -Hs vieát baûng con. * Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng. -Gv treo tranh hoặc vật mẫu rút ra từ ứng dụng : tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm. -Gv cho hs đọc từ ngữ ứng dụng -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv đọc mẫu, gọi hs đọc lại. 2 , 3 hs đọc lại. Nhaän xeùt. * Hoạt động 3 : Củng cố. -Hs leân thi ñua. -Troø chôi : Tìm tieáng coù vaàn : aêm vaø aâm trong saùch baùo hoặc sgk. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nhaän xeùt, tuyeân döông. TIEÁT 2 Các hoạt động : 1/ Oån ñònh. 2/ KTBC 3/ Bài mới * Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Hs đọc cá nhân. -Gv cho hs luyện lại vần mới học ở tiết 1 : * AÊm, taèm, nuoâi taèm. * AÂm, naám, haùi naám. -Gv treo tranh, yêu cầu hs đọc câu ứng dụng dưới bức tranh : Con suối sau nhà rì rào chảy. Đàn dê chăm chú -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. gặm cỏ bên sườn đồi. -Gv hướng dẫn đọc câu ứng dụng. -Gv chỉnh sửa ( lưu ý hs khi đọc câu có dấu chấm, dấu phẩy chúng ta phải chú ý ngắt hơi, nghỉ hơi đúng chỗ ). -Gv đọc mẫu. -2 , 3 hs đọc lại. -Gv cho hs đọc lại câu ứng dụng. Nhaän xeùt * Hoạt động 2 : Luyện viết. -Hs quan saùt. -Gv gắn chữ mẫu. -Neâu caáu taïo. quy trình vaø vieát maãu. -Hs thực hiện. -Gv hướng dẫn hs viết. -Gv sửa lỗi cho hs. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Hoạt động 3 : Luyện nói. - Hs : Thứ, ngày, tháng, năm. -Gv cho hs đọc tên bài chủ đề luyện nói. - Hs trả lời theo suy nghĩ của mình. -Gv đặt câu hỏi để hs luyện tập nói : + Bức tranh vẽ những gì ? + Quyển lịch dùng để làm gì ? + Thời khoá biểu dùng để làm gì ? + Chuùng noùi leân ñieàu gì chung ? + Hãy đọc thời khóa biểu của lớp mình ? + Vào ngày thứ 7 hoặc chủ nhật em thường làm gì ? + Em thích thứ nào nhất trong tuần ? Vì sao ? + Hãy đọc thứ, ngày, tháng, năm của hôm nay. + Khi nào thì đến hè ? + Khi nào thì đến tết ? -Nhaän xeùt. * Hoạt động 4 : Củng cố. -Gv cho hs đọc lại sgk. -Hs đọc. -Cho hs thi đua tìm vần mới học trong 1 đoạn sách , báo. -Hs leân thi ñua. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5 . Dặn dò: -Về nhà đọc lại sgk. -Laøm baøi taäp tieáng vieät.Chuaån bò baøi : oâm, ôm. Nhaän xeùt tieát hoïc. Ngày soạn 26 – 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> BAØI. OÂM, ÔM I . Muïc tieâu : Giuùp hs : - Hs đọc và viết được : ôm , ơm , con tôm , đống rơm. - Hs phân biệt được sự khác nhau để đọc và viết đúng các vần, tiếng, từ khoá. - Đọc được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bữa cơm. II . Chuaån bò : - Gv : tranh minh hoạ ( hoặc vật mẫu ) từ ngữ khoá, tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ ứng duïng, tranh phaàn luyeän noùi. - Hs : sgk, bảng, vở tập viết, bút. III . Các hoạt động : 1. Oån ñònh : Haùt. 2 . Bài cũ. -Gv cho hs đọc và viết : tăm tre, đỏ thắm, mầm -2 hs viết và đọc. non, con đường. -Gv cho hs đọc câu ứng dụng : con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cuối gặm cỏ bên sườn đồi. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài. Gv giới thiệu và ghi tựa bài * Hoạt động 1: Dạy vần. *Vaàn oâm : Daïy vaàn oâm. a.Nhận diện vần :-Vần ôm được tạo nên từ 2 vần ô và m - Hs quan sát. - Hs so saùnh -So sánh ôm với om. b. Đánh vần: Gv cho hs nhìn bảng phát âm -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv đánh vần : ô – mờ – ôm -Gv cho hs đánh vần. -Gv chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs. -T đứng trước, ôm đứng sau. -Neâu vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng khoùa : toâm -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv đánh vần : Ô – mờ – ôm. Tờ – ôm – tôm. Con tôm. -Gv đọc trơn : Con tôm. Hs đọc . -Gv chỉnh sửa nhịp đọc cho hs. -Hs theo doõi. c. Vieát : Gv vieát maãu vaàn : oâm -Gv nêu quy trình viết và hướng dẫn hs viết. -Gv cho hs vieát baûng con 2 vaàn oâm vaø 2 tieáng toâm. -Hs vieát baûng con. Nhận xét và chữa lỗi. * Vần ơm : Thực hiện tương tự. * Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng. -Gv treo tranh hoặc vật mẫu rút ra từ ứng dụng : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm. -Gv cho hs đọc từ ngữ ứng dụng -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv đọc mẫu. gọi hs đọc lại. - 2 , 3 hs đọc lại. -Gv giải thích ý nghĩa của các từ ứng dụng cho hs hiểu. Nhaän xeùt. * Hoạt động 3 : Củng cố. -Troø chôi : Tìm tieáng coù vaàn : oâm vaø ôm trong saùch baùo -Hs leân thi ñua. hoặc sgk. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Các hoạt động : TIEÁT 2 1/ Oån ñònh. 2/ KTBC 3/ Bài mới * Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Hs đọc cá nhân. -Gv cho hs luyện lại vần mới học ở tiết 1 : -Gv treo tranh, yêu cầu hs đọc câu ứng dụng -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. Vaøng mô nhö traùi chín. Chuøm gieû treo nôi naøo. Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao. -Gv hướng dẫn đọc câu ứng dụng. -Gv chỉnh sửa ( lưu ý hs khi đọc câu có dấu chấm, dấu phẩy chúng ta phải chú ý ngắt hơi, nghỉ hơi đúng chỗ ). -2 , 3 hs đọc lại. -Gv đọc mẫu, gọi hs đọc lại câu ứng dụng. Nhaän xeùt * Hoạt động 2 : Luyện viết. -Hs quan saùt. -Gv gắn chữ mẫu. -Neâu caáu taïo, quy trình vaø vieát maãu. -Hs thực hiện. -Gv hướng dẫn hs viết. -Gv sửa lỗi cho hs. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Hoạt động 3 : Luyện nói. -Gv cho hs đọc tên bài chủ đề luyện nói. -Hs trả lời theo suy nghĩ của mình. -Gv đặt câu hỏi để hs luyện tập nói : + Bức tranh vẽ những gì ? + Trong bữa cơm có những ai ? + Một ngày em ăn mấy bữa cơm ? + Mỗi bữa có những món gì ? + Bữa sáng em thường ăn gì ? + Ở nhà em ai là người đi chợ nấu cơm ? Ai là người thu doïn baùt ñóa ? + Trước khi vào bàn ăn, em phải làm gì ? + Trước khi ăn cơm, em phải làm gì ? -Nhaän xeùt. * Hoạt động 4 : Củng cố. -Gv cho hs đọc lại sgk. -Cho hs thi đua tìm vần mới học trong 1 đoạn sách , báo. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5 . Dặn dò -Về nhà đọc lại sgk. -Laøm baøi taäp tieáng vieät. -Chuaån bò baøi : em, eâm. Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Hs đọc. - Hs leân thi ñua.. Ngày soạn 26 - 11. BAØI EM, EÂM Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I . Muïc tieâu : Giuùp hs : -Hs đọc và viết được : em , êm , con tem , sao đêm . -Hs phân biệt được sự khác nhau để đọc và viết đúng các vần, tiếng, từ khoá. -Đọc được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : anh chị em trong nhà. II . Chuaån bò : -Gv : tranh minh hoạ ( hoặc vật mẫu ) từ ngữ khoá, tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ ứng duïng, tranh phaàn luyeän noùi. -Hs : sgk, bảng, vở tập viết, bút. III . Các hoạt động : -2 hs viết và đọc. 1 Oån ñònh: Haùt. 2 . Bài cũ: -Gv cho hs đọc và viết : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm. -Gv cho hs đọc câu ứng dụng : + Vaøng mô nhö quaû chín. + Gioù ñöa höông thôm laï. + Chuøm gieû treo nôi naøo. + Đường tới trường xôn xao. -Nhaän xeùt. 3 Bài mới Giới thiệu bài. Gv giới thiệu và ghi tựa bài * Hoạt động 1: Dạy vần. *Vần em : Dạy vần em a. Nhận diện vần: Vần em được tạo nên từ 2 vần e và m -Hs quan saùt. -So sánh em với om. Hs so saùnh b. Đánh vần. Cho hs nhìn baûng phaùt aâm -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv đánh vần : e – mờ – em -Gv cho hs đánh vần. -Gv chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs. -Neâu vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng khoùa : tem -T đứng trước, em đứng sau. -Gv đánh vần : E – mờ – em. Tờ – em – tem. Con tem. -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv đọc trơn : Con tem Hs đọc . c. Vieát : Gv vieát maãu vaàn : em -Gv nêu quy trình viết và hướng dẫn hs viết. -Hs theo doõi. -Gv cho hs vieát baûng con 2 vaàn em vaø 2 tieáng tem -Hs vieát baûng con. Nhận xét và chữa lỗi. * Vần ơm : Thực hiện tương tự. * Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng. -Gv treo tranh hoặc vật mẫu rút ra từ ứng dụng : trẻ em, -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. que kem, ghế đệm, mềm mại. -Gv cho hs đọc từ ngữ ứng dụng - 2 , 3 hs đọc lại. -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại. -Gv giải thích ý nghĩa của các từ ứng dụng cho hs hiểu. Nhaän xeùt. * Hoạt động 3 : Củng cố. -Troø chôi : Tìm tieáng coù vaàn : em vaø eâm trong saùch baùo -Hs leân thi ñua. hoặc sgk. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 1/ Oån ñònh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2/ KTBC 3/ Bài mới Các hoạt động : * Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Gv cho hs luyện lại vần mới học ở tiết 1 : * Em, tem, con tem. * EÂm, ñeâm, sao ñeâm. -Gv treo tranh, + Tranh veõ gì ? + Vì sao con coø laïi bò ngaõ ? -Gv yêu cầu hs đọc câu ứng dụng dưới bức tranh : Con coø maø ñi aên ñeâm. Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao. -Gv hướng dẫn đọc câu ứng dụng. -Gv chỉnh sửa ( lưu ý hs khi đọc câu có dấu chấm, dấu phẩy chúng ta phải chú ý ngắt hơi, nghỉ hơi đúng chỗ ). -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại câu ứng dụng. Nhaän xeùt * Hoạt động 2 : Luyện viết. -Gv gắn chữ mẫu. -Neâu caáu taïo, quy trình vaø vieát maãu. -Gv hướng dẫn hs viết. -Gv sửa lỗi cho hs. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Hoạt động 3 : Luyện nói. -Gv cho hs đọc tên bài chủ đề luyện nói. -Gv đặt câu hỏi để hs luyện tập nói : + Bức tranh vẽ những ai ? + Hoï ñang laøm gì ? + Em đoán xem họ có phải là anh chị em không ? + Anh chị em trong nhà còn được gọi là anh chị em gì ? + Nếu là anh hoặc chị trong nhà, em phải đối xử với các em nhoû nhö theá naøo ? + Nếu là em trong nhà, em phải đối xử với các anh chị nhö theá naøo ?. -Nhaän xeùt. * Hoạt động 4 : Củng cố. - Gv cho hs đọc lại sgk. - Cho hs thi đua tìm vần mới học trong 1 đoạn sách , báo. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5 . Dặn dò.-Về nhà đọc lại sgk. -Laøm baøi taäp tieáng vieät. Chuaån bò baøi : im, um. Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Hs đọc cá nhân. -Hs quan sát tranh và trả lời câu hoûi -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.. -2 , 3 hs đọc lại.. -Hs quan saùt. -Hs thực hiện.. -Hs : Anh chò em trong nhaø. -Hs trả lời theo suy nghĩ của mình.. -Anh chò em ruoät. -Nhường nhịn. -Quý mến, nghe lời. -Phaûi thöông yeâu nhau.. -Hs đọc. -Hs leân thi ñua.. TOÁN : LUYỆN TẬP |.Muïc tieâu Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giúp HS củng cố về các phép tính cộng , trừ tron g phạm vi 9. ||.Các hoạt động dạy học GV 1.OÅn ñònh 2.KTBC Các em đã học bài gì ? GV gọi HS nhắc lại các phép tính trừ trong phaïm vi 9 GV goïi HS leân baûng laøm 9 – 5 – 2 =..2.. 9 – ..3..= 6 9 – 2..=..7 9 – 4 –1 =..4.. 9 – ..8.. =1 9 – 6..<.. 4 GV cho HS laøm v aøo baûng con ..9.. – 3 = 6 ..9.. – 2 = 7 GV nhaän xeùt 3. Bài mới GV giới thiệu – ghi tựa Baøi 1 : GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 8+1= 9 7+2= 9 6+3=9 5+4=9 1+8= 9 2+7= 9 3+6=9 4+5=9 9–8=1 9–7= 2 9–6=3 9–5=8 9–1=8 9–2=7 9–3=6 9–4=8 Khi chữa bài , GV cho HS nhận xét tính chaát cuûa pheùp coäng 8 + 1 = 1 + 8, vaø mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ : 1 + 8 = 9 , 9 –8 = 1 , 9 – 1 = 8 Baøi 2 : GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 5 + ..4.. = 9 9 - ..3.. = 6 ..3.. + 6 = 9 4 + ..4.. = 8 7 - ..2.. = 5 ..0.. + 9 = 9 ..2.. + 7 = 9 ..5.. + 3 = 8 9 - ..0.. = 9 GV tuyeân döông - GV ghi ñieåm Baøi 3 : GVgoïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 5 + 4 ..=.. 9 6 ..<.. 5 + 3 9 – 0 ..>.. 8 9 – 2 ..<.. 8 9 ..>.. 5 + 1 4 + 5..=.. 5 + 4 GV lưu ý trường hợp 4 + 5 = 5 + 4, nhận thaáy 4 + 5 cuõng baèng 5 + 4 neân coù theå vieát ngay daáu baèng vaøo choã chaám Baøi 4 :GV treo tranh leân baûng GV yêu cầu HS viết phép tính thích hợp GV yeâu caàu hs giaûi thích vì sao laøm Lop1.net. HS Lớp hát Phép trừ trong phạm vi 9 2 HS đọc , 2 HS khác n/x 3 HS neâu yeâu caàu 3 HS leân laøm 3 HS khaùc nhaän xeùt Mỗi dãy làm 1 trường hợp. 1 soá hs nhaéc Tính 4 HS leân baûng laøm Lớp làm vào vở (mỗi tổ làm 1 coät ). Vieát soá vaøo choã chaám 3 HS leân laøm thi ñua 3 HS nhaän xeùt HS nào làm nhanh - đúng thì thaéng cuoäc Vieát daáu vaøo choã chaám 1 HS leân baûng laøm Lớp làm vào bảng con. HS quan saùt 1 HS leân baûmg laøm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> phép tính đó( ứng với mỗi tranh HS có thể viết được các phép tính khác nhau : 6 + 3 = 9 , 3 + 6 = 9 hoặc 9 – 3 = 6 , 9–6=3) Baøi 5 : GV veõ hình leân baûng. lớp làm vào bảng con. HS theo dõi, đếm xem có bao nhieâu hình roài vieát vaøo baûng con ( 5 hình ). 4.Cuûng coá Cô vừa dạy các em bài gì ? GV tổ chức trò chơi : GV có thể chuyển bài 4 xuống để tổ chức trò chơi 5.Daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc- tuyeân döông Về làm bài ở VBT. Luyeän taäp 2 nhóm thi đua nối (tiếp sức ) Nhóm nào nối nhanh và đúng thì thaéng cuoäc. Ngày soạn 26 - 11. TOÁN :PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 |. Muïc tieâu Giuùp hs : Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10 Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 10 ||.Đồ dùng dạy học Bộ đồ dùng dạy học toán Các mô hình phù hợp với nội dung bài học |||.Các hoạt động dạy học GV 1.OÅn ñònh 2.KTBC. Các em đã học bài gì ? GV goïi HS leân baûng laøm 1 + 8 + 0 = 9… ; 4… + 5 = 9 ; 1 + 8 = 8 + …1 8 – 6 – 1 = 1… ; 2 + 5… = 7 ; 3 + 6 > 4 + …4 GV nhaän xeùt 3.Bài mới GV giới thiệu – ghi tựa a.Thành lập và ghi nhớ bảng cộngø trong phạm vi 10 *.Hướng dẫn HS học phép cộng : 9 + 1 = 10 , 1 + 9 = 10 GVñính leân baûng : GV nêu bài toán : có 9 hình vuông , thêm 1 hình vuoâng . Hoûi coù taát caû maáy hình vuoâng ? GV yêu cầu HS viết phép tính thích hợp với bài toán vừa nêu GV goïi HS n/x baûng caøi cuûa baïn GV gọi HS đọc phép tính vừa ghép GV ghi baûng :9 + 1 = 10 GV yeâu caàu HS quan saùt laïi hình veõ GV yêu cầu HS thực hiện phép tính : 1 + 9 = ? GV goïi HS n/x baûng ñính cuûa baïn GV gọi HS đọc phép tính vừa đính GV ghi baûng : 1 + 9 = 10 GV gọi HS đọc 2 phép tính v ừa học * Hướng dẫn HS học phép cộng : 8 + 2 = 10 , 2 + 8 = 10 GV ñính leân baûng :. HS Lớp hát. Luyeän taäp 3HS neâu yeâu caàu 3 HS leân baûng laøm 3 HS khaùc nhaän xeùt 1 soá hs nhaéc. HS quan saùt. 2 HS nêu lại bài toán , 2HS khác nhaän xeùt HS thực hiện :9 + 1 = 10 1 HS nhaän xeùt 1 HS đọc phép tính Đọc : 4 HS – bàn - tổ HS quan saùt HS thực hiên vào bảng cài 1 + 9 = 10 1 HS nhaän xeùt 1 HS đọc Đọc : 4 HS – bàn - tổ Đọc : 3 HS - nhóm HS quan saùt. GV yêu cầu HS nêu bài toán GV yêu cầu HS đính phép tính thích hợp GV goïi HS n/x baûng ñính cuûa baïn GV gọi HS đọc phép tính vừa đính GV ghi pheùp tính leân baûng: 8 + 2 =10 Lop1.net. Hs neâu. HS thực hiện vào bảng cài :8 + 2 = 10.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV yeâu caàu HS quan saùt laïi moâ hình GV yêu cầu HS thực hiện phép tính : 2 + 8= ? GV ghi keát quaû leân baûng GV gọi HS đọc 2 phép tính vừa học * Hướng dẫn hs học phép cộngø : 7 + 3 = 10 , 3 + 7 = 10 ; 6 + 4 = 10 , 4 + 6 = 1 vaø 5 + 5 = 10 (h/d tương tự ) Để giúp HS ghi nhớ , GV che lấp bớt từng phần rồi gọi hs hình thaønh laïi pheùp tín b.Thöc haønh Baøi 1:GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi a) 1 2 3 4 5 9 + + + + + + 9 8 7 6 5 1 ..10.. ..10.. ..10.. ..10.. ..10.. ..10 GV hướng dẫn HS viết kết quả như sau : 1 cộng 9 bằng 10 , ta viết chữ số 0thẳng cột với số 1 và 9 , chữ số 1 lùi vềø phía trước b) 1+9=10 2+8=10 3+7=10 6+4 =10 9+1=10 8+2=10 7+3=10 4+6 =10 9–1= 8 8–2= 6 7–3=5 6–4 = 2 GV hướng dẫn HS liên hệ tính chất giao hoán của phép cộng . Từ 2 + 8 = 10 suy ra 8 + 2 = 10 Baøi 2 :GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi +5 +0 -1 2. -2. +1 +4 +1 4.Cuûng coá Cô vừa hạy các em baì gì ? GV tổ chức trò chơi :GV có thể chuyển bài 2 xuống để tổ chức trò chơi 5.Daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc – tuyeân döông Về làm bài ở vở bài tập. 1 HS nhaän xeùt 1 HS đọc ,1 HS khác n/x Đọc : 3 HS – bàn – tổ HS quan saùt HS thöc hieän vaøo baûng caøi: 2 + 8 = 10 Đọc : 4 HS – bàn – tổ Đọc : 3 HS – nhóm. 1 số hs thực hiện Tính 1 hs leân baûng laøn Lớp làm vào vở. Tính 4 HS leân laøm Lớp làm vào vở(mỗi tổ làm 1 cột. Viết số thích hợp vào ô trống 3 nhoùm HS leân laøm thi ñua nhóm nào làm nhanh - đúng thì thaéng GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc HS quan saùt Mỗi dãy làm 1 trường hợp vào baøng con Pheùp coäng trong phaïm vi 10 2 nhoùm chôi troø chôi. Ngày soạn 26 - 11. TOÁN : LUYỆN TẬP |.Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà caùc pheùp tính coäng trong phaïm vi 10 Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II.Đồ dùng dạy học Bộ đồ dùng dạy học toán Các mô hình phù hợp với nội dung bài học III. Các hoạt động dạy học GV 1.OÅn ñònh 2.KTBC Các em đã học bài gì ? GV goïi HS nhaéc laïi caùc pheùp tính coäng trong phaïm vi 10 GV goïi HS leân baûng laøm 1 + ..9.. =10 2 + 8 >..9.. ..6.. + 4 =10 9 + ..1.. =10 8 + 2 =..10.. 9 +..1.. =10 GV ñính leân baûng :. HS Lớp hát Pheùp coäng trong phaïm vi 10 2 HS đọc , 2 HS khác n/x 3 HS neâu yeâu caàu 3 HS leân laøm 3 HS khaùc nhaän xeùt HS quan saùt 1HS neâu yeâu caàu HS laøm vaøo baûng con : 7 + 3 = 10 1 HS nêu bài toán. GV yeâu caàu HS giaûi thích vì sao laøo pheùp tính đó GV nhaän xeùt 3. Bài mới (23 phút ) GV giới thiệu – ghi tựa Baøi 1:GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5 =10 1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 10+0=10 Khi chữa bài , GV cho hs nhận xét tính chất giao hoán của phép cộng . Khi đổi chỗ các số thì kết quả vẫn không thay đổi Baøi 2:GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 4 5 8 3 6 4 + + + + + + 5 5 2 7 2 6 ..9.. ..10.. ..10.. ..10.. ..8.. .. 10.. GV lưu ý HS viết kết quả sao cho chữ số hàng đơn vị thẳng cột với nhau , nhất là với kết quaû baèng 10 GV ghi ñieåm Lop1.net. 1 soá HS nhaéc Tính 1 HS leân baûng laøm Lớp làm vào bảng con ( từng coät ). Tính 1 HS leân laøm thi ñua lớp làm vào bảng con 1 HS đọc kết quả. Tính.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Baøi 3:GVgoïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi GV goïi hs neâu caùch laøm 5 + 3 + 2 = ..10.. 4 + 4 + 1 = ..9.. 6 + 3 – 5 = ..4.. 5 + 2 – 6 = ..1... Laáy 5 coäng 3 baèng 8 , 8 coäng 2 baèng 10 roài vieát 10 sau daáu = 2 HS leân laøm thi ñua Ai nhanh – đúng thì thắng. GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Baøi 4 :GV treo tranh leân baûng. HS quan saùt 1 hs leân baûng laøm Lớp làm vào bảng con Coù 7 con gaøø , theâm 3 con gaø chạy đến . Hỏi có tất cả bao nhieâu con gaø ? Luyeän taäp 2 nhóm thi đua nối (tiếp sức Nhoùm naøo noái nhanh vaø đúng tì thắng cuộc. GV yeâu caàu HS giaûi thích vì sao laøm pheùp tính đó 4.Cuûng coá vừa học bài gì ? GV tổ chức trò chơi :GV có thể chuyển bài 4 xuống để tổ chức trò chơi 5.Daën doø GV nhaâïn xeùt tieát hoïc Về nhà làm bài ở VBT. Ngày soạn 26 - 11 BAØI: NHAØ TRÖÔNG,BUOÂN LAØNG,…….. I.YEÂU CAÀU: -HS biết độ cao nét nối của các chữ. -Viết đúng và đẹp các từ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II.Đồ dùng học tập: -Kẻ bảng lớp.,chữ mẫu của giáo viên. III/Hoạt động dạy và học: GV 1,Ôn định tổ chức: 2,Kieåm tra baøi cuõ: Gọi Hs đem vở tập viết lên chấm. -Nhaän xeùt. -Tiết trước viết những từ gì; -GV đọc cho HS viết bảng con: con ong,cây thông, -Nhận xét chữ viết. -Nhaän xeùt chung. 3,Bài mới:  Giới thiệu bài: Hôm nay các con tập viết các từ : nhà trương,buôn laøng…. -GV ghi teân baøi.  Luyện phân tích chữ,viết bảng con..  Nhà trường -Từ nền nhà có mấy chữ.Phân tích độ cao ,nét nối từng chữ.  -Gv vieát maãu nhaø tröông -Nhận xét chữ viết..  Buoân laøng -Goị HS phân tích từng chữ.  -GV viết mẫu từ buôn làng -Nhận xét chữ viết..  Hieàn laønh -Từ cá biển có mấy tiếng? -Cho HS phân tích nét từng chữ.. -GV viết mẫu từ hiền lành -Nhận xét chữ viết.  Ñình laøng  Beänh vieân  Đom đóm. HS. -Tiết trước viết từ : con ong,cây thông, -HS vieát baûng con.. . HS nhaéc laïi teân baøi ..  HS đọc từ nhà trường  -Từ nhà trường: nhà + trường. -nhaø: n( 2 oâ li) vieát lieàn neùt h ( 5 oâ li )â vaø a ( 2 oâ li),.daáu huyeàn treân a -trường: t ( 3 ô li) liền nét r,ư,ơ n ( 2 ô li) nối nét chữ g ( 5 ô li) .  -HS viết bảng con nhà trường  HS đọc từ buôn làng --Phaân tích : buoân laøng : buoân + laøng -Chö buoân : b + u + oâ + n… -Chữ làng: tl( 5 ô li)viết liền nét vớí a ( 2 ô li ) n ( 2 ô li) nối nét với g ( 5 dòng li)  -HS vieát baûng con : buoân laøng  HS đọc từ hiền lành -Từ hiền lành. có 2 tiếng.: hiền+ lành -Chữ hiền ù: chữ c( 2 ô li) nối nét chữ hâ ( 5 ô li) ,nối nét chữê, n ( 2ô li ) dấu huyeàn treân aâ. -Chữ lành: l (5 ôÂ li) viết liền nét với ăâ và n ( 2 ô li) ,chữ h ( 5 đòng li ). -HS vieát baûng hieàn laønh -Hs đọc từ đình làng,bệnh viên,đom đóm -HS thaûo luaän,phaân tích theo nhoùm.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> . Chia lớp 3 nhóm HS phân tích độ cao nét nối các từ.. Gọi các nhóm trả lời Gv nhaän xeùt –ghi ñieåm. GV hướng dẫn viết bảng con từng chữ. Nhận xét chữ viết Giaûi lao.  Hướng dẫn viết vở:  Hướng dẫn tư thế ngồi viết,cách cầm bút  GV viết mẫu từng hàng trên bảng.  GV theo dõi,giúp đỡ HS.  Thu moät soá baøi chaám-nhaän xeùt. 4,Củng cố:Tập viết những chữ gì? -Trò chơi: Thi viết nhanh,đẹp. Các chữ có độ cao 3 oâ,4 oâ,5 oâ.  Nhaän xeùt tieát hoïc.  Về nhà luện viết thêm các từ.    . -Nhoùm 1: ñình laøng -Nhoùm 2: beänh vieän -Nhóm 3: đom đóm -Các nhóm phân tích các từ -Nhaän xeùt. -HS viết bảng con từng từ.. -HS lấy vở. -Đọc từng từ trong vở. -Phân tích độ cao,nét nối các chữ. Viết lần lượt từng hàng vào vở. Đến heát baøi. -Các từ: vầng trăng.,con ong,cây thoâng,…  Thi viết nhanh các chữ.. Ngày soạn 26 - 11. BAØI: ĐỎ THẮM, MẦM NON, CHÔM CHÔM, TRẺ EM, GHẾ ĐỆM, MUÕM MÓM. I.YEÂU CAÀU: -HS biết độ cao nét nối của các chữ. -Viết đúng và đẹp các từ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II.Đồ dùng học tập: -Kẻ bảng lớp.,chữ mẫu của giáo viên. III/Hoạt động dạy và học: GV 1,Ôn định tổ chức: 2,Kieåm tra baøi cuõ: Gọi Hs đem vở tập viết lên chấm. -Nhaän xeùt. -Tiết trước viết những từ gì; -GV đọc cho HS viết bảng con: : nhà trương,buôn laøng…. -Nhận xét chữ viết. -Nhaän xeùt chung. 3,Bài mới:  Giới thiệu bài: Hôm nay các con tập viết các từ : đỏ thắm,mầm. HS. -Tiết trước viết từ : : nhà trương,buôn laøng…. -HS vieát baûng con.. . HS nhaéc laïi teân baøi .. non,chôm chôm,trẻ em,ghế đệm,mũm móm. -GV ghi teân baøi.  Luyện phân tích chữ,viết bảng con..  Đỏ thắm -Từ nền nhà có mấy chữ.Phân tích độ cao ,nét nối từng chữ.  -Gv viết mẫu đỏ thắm -Nhận xét chữ viết..  Maàm non. -Goị HS phân tích từng chữ.  -GV viết mẫu từ mầm non -Nhận xét chữ viết..  Choâm choâm -Từ chôm chôm có mấy tiếng? -Cho HS phân tích nét từng chữ. -GV viết mẫu từ chôm chôm -Nhận xét chữ viết.  Treû em  Ghế đệm  Muõm móm  Chia lớp 3 nhóm HS phân tích độ cao nét nối Lop1.net. HS đọc từ đỏ thắm -Từ đỏ thắm : đỏ + thắm Đỏ:đ ( 4 ô li) viết liền nét o ( 2 oâ li),.daáu hoûi treân o. -thaém: t ( 3 oâ li) lieàn neùt h cao 5 oâ li vaø aê,m ( 2 oâ li) daáu saéc treân aê.  -HS viết bảng con đỏ thắm  HS đọc từ mầm non --Phaân tích : maàm non: maàm+non -Chö maàm : m,aâ,m cao 2 doøng li,daáu huyeàn treân aâ -Chữ non: n,o,n đều cao 2 dòng li  -HS vieát baûng con : non   .  HS đọc từ chôm chôm -Từ chôm chôm : chôm + chôm -Chữ chôm có c cao 2 dòng li,chữ h 5 dòng li,chữ ô,m cao 2 dòng li. -HS vieát baûng choâm choâm. -Hs đọc từ trẻ em,ghế đệm,mũm mĩm.. -HS thaûo luaän,phaân tích theo nhoùm. -Nhoùm 1: treû em -Nhóm 2: ghế đệm.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> các từ.. -Nhoùm 3: muõm mæm -Các nhóm phân tích các từ -Nhaän xeùt. -HS viết bảng con từng từ.. Gọi các nhóm trả lời Gv nhaän xeùt –ghi ñieåm. GV hướng dẫn viết bảng con từng chữ. Nhận xét chữ viết Giaûi lao.  Hướng dẫn viết vở:  Hướng dẫn tư thế ngồi viết,cách cầm bút  GV viết mẫu từng hàng trên bảng.  GV theo dõi,giúp đỡ HS.  Thu moät soá baøi chaám-nhaän xeùt. 4,Củng cố:Tập viết những chữ gì? -Trò chơi: Thi viết nhanh,đẹp. Các chữ có độ cao 3 oâ,4 oâ,5 oâ.  Nhaän xeùt tieát hoïc.  Về nhà luện viết thêm các từ.    . HS taäp TD- haùt. -HS lấy vở. -Đọc từng từ trong vở. -Phân tích độ cao,nét nối các chữ. Viết lần lượt từng hàng vào vở. Đến heát baøi. -Các từ: vầng trăng.,con ong,cây thoâng,…  Thi viết nhanh các chữ.. Ngày soạn 26 - 11. Thuû coâng : GAÁP CAÙI QUAÏT (T1) |. MUÏC TIEÂU -HS bieát caùch gaáp caùi quaït Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Gấp được cái quạt bằng giấy ||. CHUAÅN BÒ Quạt mẫu, tờ giấy màu, 1 sợi chỉ hoặc len,1 tờ giấy màu HCN , bút chì , thước , hồ, 1 tờ giấy hs ,chỉ , hồ , vở. |||. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Oån ñònh. HS quan saùt 2/ KTBC Hs laéng nghe 3/ Bài mới * Giới thiệu bài Gv giới thiệu và ghi tựa bài *.GV h/d hs quan saùt vaø nhaän xeùt GV giới thiệu quạt mẫu, định hướng hs q.sát về các nếp gấp cách đều . Từ đó, hs hiểu việc ứng dụng nếp gấp cách đều để gấp cái quạt . Giữa quạt mẫu có hồ dán . GV gợi ý hs : Nếu Không dán hồ ở giữa thì hai nửa quạt nghiêng Veà hai phía HS theo doõi HS laáy giaáy gaáp theo h/d cuûa GV. *.GV h/d maãu -Bước 1 : Đặt tờ giấy lên mặt bàn và gấp cácnếp gấp cách đều -Bước 2 Gấp đôi các nếp gấp lại để lấy dấu giữa sau đó dùng chỉ để buộc dấu giữa và phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng -Bước 3 : Dùng tay ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát vào nhau .Khi hồ khô , mở ra ta được chieác quaït GV nhaän xeùt tieát hoïc – tuyeân döông – nhaéc nhở GV daën doø : chuaån bò -Giaáy maøu -hoà -vở -chæ , khaên lau tay GV nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3 bước trên baûn veõ quy trình maãu GV nhắc nhở hs mỗi nếp gấp phải được miết kĩ và bôi hồ phải mỏng , đều , buộc dây đảm bảo chắc . Trong khi hs thực hành , GV quan sát , giúp đỡ Lop1.net. HS theo doõi HS laáy giaáy gaáp theo h/d cuûa GV. HS theo doõi HS laáy giaáy gaáp theo h/d cuûa GV. HS theo doõi HS thực hành gấp quạt theo các bước đúng quy định.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> những hs còn lúng túng GV tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm , chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương GV nhận xét về tinh thần học tập và sự chuẩn bị của hs . nhận xét mức độ đạt kĩ thuật gấp của toàn lớp và đánh giá sản phẩm của hs Daën doø : Chuẩn bị 1 tờ giấy vở , 1 tờ giấy màu cho tiết học sau. HS trình baøy saûn phaåm Hs chọn những sản phẩm đẹp. Ngày soạn 03 - 12. Thuû coâng : GAÁP CAÙI QUAÏT (T2) |. MUÏC TIEÂU -HS bieát caùch gaáp caùi quaït -Gấp được cái quạt bằng giấy ||. CHUAÅN BÒ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>