Giáo án giảng dạy Lớp 5 - Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phieáu baùo giaûng tuaàn 25 (Từ ngày ....../ 02/ 2009) Thứ ngaøy. Thứ 2 ...../2. Thứ 3 ....../2. Thứ 4 ....../2. Thứ 5 ...../2. Thứ 6 ...../2. Moân. Tieát. Teân baøi daïy. SHTT. 1. Tập đọc. 2. Phong cảnh đền Hùng. Toán. 3. Kiểm tra Giữa HKII. Kó thuaät. 4. Laép xe ben (tt). Đạo đức. 5. Thực hành GHKII. TD. 1. Toán. 2. Bảng đơn vị đo thời gian. Tập đọc. 3. Cửa sông. Lịch sử. 4. Sấm sét đêm giao thừa. Khoa hoïc. 5. Ôn tập : vật chất và năng lượng. MT. 1. Toán. 2. Cộng số đo thời gian. LT&C. 3. Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ. AÂ-N. 4. K. chuyeän. 5. Toán. 1. LT&C. 2. Ñòa lí. 3. TLV. 4. Khoa hoïc. 5. Toán. 1. TD. 2. TLV. 3. Tập viết đoạn đối thoại. Chính taû. 4. Nghe – viết : Nghe -viết :Ai là Thủy tổ loài người ?. SHCT. 5. Vì muoân daân Trừ số đo thời gian Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ Chaâu phi Tả đồ vật ( Kiểm tra viết) Ôn tập: vật chất và năng lượng (tt) Luyeän taäp. -1Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai , ngày ..... tháng 2 năm 2010 Tieát 1: Tieát 2 :. SHTT ****************** TẬP ĐỌC PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG. I. Muïc tieâu: -Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào ca ngợi. -Hiểu ý chính: ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên. ( Trả lời được các caâu hoûi trong SGK ). II. Đồ dùng dạy -học : Tranh minh hoa chủ điểm, về bài đọc, tranh ảnh về đền Hùng. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: “Hoäp thö maät.” - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hoûi: + Tìm chi tiết chứng tỏ người liên lạc trong hoäp thö maät raát kheùo leùo? + Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai Long? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: “Phong cảnh đền Hùng.” 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - GV yêu cầu HS đọc bài. - Hướng dẫn HS đọc đúng từ ngữ khó, dễ lẫn mà HS đọc chưa chính xác. VD: Chót vót, dập dờn, uy nghiêm vòi vọi, sừng sững, ngã ba Hạc … -Luyện đọc theo đoạn - Mời HS đọc chú giải. - GV giúp học sinh hiểu các từ này. - GV đọc diễn cảm toàn bài  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc bài , trả lời câu hỏi. +Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở nơi nào? +Hãy kể những điều em biết về các vua Huøng?  GV bổ sung, hoàn chỉnh câu trả lời của HS. Hoạt động của học sinh - Haùt - 2Học sinh trả lời.. - 1HS khá , cả lớp đọc thầm. - HS luyện đọc cá nhân .. -HS nối tiếp nhau đọc - 1 HS đọc – cả lớp đọc thầm. -HS nêu thêm từ ngữ chưa hiểu. -HS theo doõi -HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Hoïc sinh phaùt bieåu. -HS đọc thầm. -2Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu đọc đoạn 2 – 3, trả lời câu hỏi. +Những cảnh vật nào ở đền Hùng gợi nhớ về truyền thuyết sự nghiệp dựng nước của dân tộc. Tên của các truyền thuyết đó là gì? -GV nhaän xeùt , giaûng giaûi theâm - Gọi HS đọc câu ca dao về sự kiện ghi nhớ ngaøy gioã toå Huøng Vöông? Em hieåu caâu ca dao aáy nhö theá naøo?  Giaùo vieân choát: Caâu ca dao coøn coù noäi dung khuyên răn, nhắc nhở mọi người dân Việt hướng về cội nguồn, đoàn kết cùng nhau chia seû, ngoït buøi. - GV yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa caâu thô.. -HS tìm vaø phaùt bieåu. - 1 học sinh đọc: -HS neâu suy nghó cuûa mình veà caâu ca dao.. - Ca ngợi tình cảm thuỷ chung, biết ơn coäi nguoàn. - Gạch dưới từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên - HS gạch dưới các từ ngữ và phát nhiên nơi đền Hùng? bieåu. -Neâu yù nghóa cuûa baøi -HS phaùt bieåu  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm. -HS theo doõi - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn. VD: Đền Thượng/ nằm chót vót/ trên đỉnh núi Nghĩa Tình.// Trước đền/ những khóm hải đường/ đâm bông rực đỏ, // những cánh bướm nhiều màu sắc/ bay dập dờn/ như múa quạt/ xoeø hoa.// - Nhiều học sinh luyện đọc câu văn. - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn văn. -HS luyện đọc theo đoạn theo cặp và caù nhaân -GV nhaän xeùt , tuyeân döông 5. Cuûng coá -daën doø: -HS nghe - Nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi. -HS về nhà xem lại bài.Chuẩn bị: “Cửa sông”. -Nhaän xeùt tieát hoïc ******************** Tieát 3 TOÁN KIEÅM TRA GHKII Tieát 4:. ********************** KÓ THUAÄT LAÉP XE BEN ( tieát 2). I: Muïc tieâu -Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben. -Biết lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được. *Với HS khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dµng, thïng xe n©ng lªn h¹ xuèng ®­îc -3Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành . II/ Đồ dùng dạy học - Boä laép gheùp kó thuaät III/ Các hoạt động Caùc HÑ 1 Kieåm tra : 2.Bài mới : * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Thực hành -HS lắp được caùc boä phaän cuûa xe ben. Hoạt động của GV Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -GV neâu nhieäm vuï cuûa tieát hoïc. Hoạt động của HS -HS kiểm tra sự chuẩn bò cuûa HS -HS theo doõi. a/ Choïn chi tieát -Yêu cầu HS chọn các chi tiết để thực hành -HS chọn chi tiết đẻ ra laép xe ben . naép hoäp . -GV kieåm tra HS choïn chi tieát b/ Lắp từng bộ phận -Mời HS đọc ghi nhớ SGK -HS đọc thầm ghi nhớ - Yêu cầu HS quan sát các hình SGK và nội -HS vừa quan sát vừa dung của từng bước lắp , thực hành cho chính thực hành theo nhóm xaùc -GV lưu ý HS vị trí trong ,ngoài của các chi tieát vaø vaø vò trí caùc loã khi laép thanh giaèng c/ Laép raùp xe ben -Trong khi HS thực hành GV theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng . -HS thaùo caùc chi tieát 3: Nhaän xeùt – -Yeâu caàu HS thaùo caùc chi tieát caát vaøo hoäp -Nhận xét giờ học và tinh thầnh học tập của daën doø HS -HS veà taäp laép laïi xe ben ******************** Tieát 3: ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH GHKII I/ Muïc tieâu : Củng cố kiến thức , kĩ năng và hành vi đạop đức các bài 9,10 ,12 cho HS II Đồ dùng dạy- học ; VBT , thẻ xanh , đỏ , bảng phụ III/ Các hoạt dộng dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Hãy giới thiệu một cảnh đẹp của nước ta. 2 HS giới thiệu 2/ Giới thiệu bài : Thực hành GHKII 3 / Dạy -học bài mới * Hoạt động 1: Làm bài tập ( VBT , trang 19) +Mục tiêu : HS giới thiệu về quê hương mình +Caùch tieán haønh -4Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. -1,2 HS nhaéc laïi -HS laøm baøi caù nhaân -GV nhaän xeùt , tuyeân döông HS -Vài hs đọc bài làm của mình * Hoạt động 2: Xử lí tình huống ( bài tập 2, trang 21) +Mục tiêu : HS biết cách ứng xử phù hợp trong một tình huống nhất định . +Caùch tieán haønh -GV nêu từng ý trong mỗi tình huống . -HS giơ thẻ bày tỏ thái độ . -Gv nhaän xeùt , keát luaän : Caâu a:nhaéc boá ,meï -HS giaûi thích yù kieán cuûa mình. tham gia toång veä sinh. Câu b:tích cực tham gia và rủ các bạn cùng tham gia . *Hoạt động 3: Bài tập 4( trang 24 ) điền từ +Mục tiêu :Hs biết chọn đúng từ ngữ điền vào đoạn văn giới thiệu về đất nước việt nam. + Caùch tieán haønh : -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp . 1,2 HS nhaéc laïi -Phaùt baûng phuï cho HS laøm baøi . -HS laøm baøi caù nhaân .2 HS laøm baøi vaøo baûng phuï. -HS và GV nhận xét , sửa bài . -GV cho ñieåm HS - HS nhận xét ,sửa bài trên bảng phụ -Vài HS đọc lại đoạn văn vừa hoàn chỉnh 3/ Cuûng coá - daën doø : -HS về ôn bài , chuẩn bị tiết đạo đức sau - nhận xét giờ hoc. ******************** Thứ ba, ngày ...... tháng 02 năm 2010 Tieát 1: THEÅ DUÏC ******************* Tieát 2: TOÁN BẢNG ĐO ĐƠN VỊ THỜI GIAN I. Muïc tieâu:HS biết: -Tên gọi , kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối qua hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng -Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. -Đổi một đơn vị đo thời gian. *Lớp làm Bài 1,Bài 2,Bài 3a; HS khá , giỏi làm thêm các BT còn lại II. Đồ dùng dạy học : Baûng phuï hoïc nhoùm III. Các hoạt động: Hoạt động gíao viên 1. Baøi cuõ: “Kieåm tra” - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi kieåm tra 2. Bài mới:. Hoạt động học sinh - HS laéng nghe. -5Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -HS nghe *Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học  Hoạt động 1: Hình thành bảng đơn vị đo thời gian. -GV lần lượt nêu câu hỏi , HDHS ôn tập bảng - HS thi nêu nhanh câu trả lời đo thời gian -Vài HS nêu mối quan hệ giữa các đơn - Mời HS nêu lại cách nhận biết số ngày vị trong một tháng và cách nhận biết năm nhuận -1 Vài HS dùng nắm tay để nhắc lại số ngày trong từng tháng - Gv nhận xét , củng cố lại toàn bảng đo thời - Số chỉ năm nhuận chia hết cho 4. - Vài HS đọc lại bảng đơn vị đo thời gian . gian.  Hoạt động 2: Đổi đơn vị đo - GV cho HS đổi các số đo thời gian (phần -HS lần lượt lên bảng đổi các đơn vị đo VD) -GV chốt lại cách đổi  Hoạt động 3: Luyện tập.  Baøi 1: - Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh. -HS neâu mieäng keát quaû vaø giaû thích caùch laøm. -GV nhận xét , kết luận kết quả đúng -HS sửa bài vào vở.  Baøi 2: -GV neâu baøi taäp leân baûng -HS TB ,yếu lần lượt lên bảng chữa bài - GV choát laïi caùch laøm baøi. 3 năm rưỡi = 3,5 năm = 12 tháng x 3,5 = 42 -Lớp nhận xét , chữa bài -HS nhắc lại cách thực hiện thaùng 3/4 giờ = 60 x 3/4 = 180 phút :4 = 45 phút -Cho ñieåm HS  Bài 3:Thực hiện như bài 2 - Nhaän xeùt baøi laøm, cho ñieåm HS - 4 HS sửa bài trên bảng lớp . - HS nhận xét , chữa bài . 3. Cuûng coá - daën doø: -HS đọc lại bảng đơn vị đo thời gian -HS đọc - Chuẩn bị: Cộng số đo thời gian. -Nhaän xeùt tieát hoïc. ******************* Tieát 3 : TẬP ĐỌC CỬA SÔNG I. Muïc tieâu:HS -Biết cách đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha, gắn bó -Hiểu ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi tình cảm thuỷ chung, biết nhớ cội nguồn. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3; thuộc 3,4 khổ thơ). II. Đồ dùng dạy- học : -6Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tranh minh hoạ trong SGK, III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ: “ Phong cảnh đền Hùng.” - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi.  Tìm từ ngữ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng?  Những cảnh vật nào ở đền Hùng gợi nhớ về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân toäc? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: “Cửa sông.”  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - Yêu cầu HS đọc bài thơ. - Nhắc HS chú ý đọc ngắt giọng đúng nhịp thô trong baøi. VD: Là cửa/ nhưng không/ then khoá/ cũng không/ khép lại bao giờ/ phát âm đúng các từ ngữ học sinh còn hay lẫn lộn. VD: Then khoá, mênh mông, cần mẫn, nước lợ, sông sâu, tôm rảo, lấp loá … - Gọi HS đọc từ ngữ chú giải. - Mời HS đọc cả bài - GV đọc diễn cảm bài thơ  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời các câu hỏi. + Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển ? Cách giới thiệu ấy có gì hay ? - Mời HS đọc khổ thơ 2 – 5 và trả lời câu hỏi: Theo bài thơ, cửa sông là một địa điểm đặc bieät nhö theá naøo?  Giáo viên chốt: Cửa sông là nơi gia nhau giữa sông và biển. Nơi ấy tôm cá tụ hội, nơi những chiếc thuyền câu lấp và đêm trăng, nơi con tàu kéo còi giã từ đất liền và nơi để tiễn người ra khơi. - Yêu cầu HS đọc khổ thơ cuối. - Hỏi: Phép nhân hoá trong khổ thơ , tác giả đã nói điều gì về “tấm lòng” của cửa sông đối với cội nguồn? - Gọi HS đọc toàn bài thơ và nêu câu hỏi:Qua -7Lop3.net. Hoạt động của học sinh. - 2 Học sinh trả lời. -Lớp nhận xét. -HS theo doõi - 1 HS khá giỏi đọc bài thơ. - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thô.. - HS đọc đúng các từ luyện đọc. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - 1, 2 học sinh đọc cả bài. -HS theo doõi -HS đọc bài và thảo luận nhóm đôi - .....Tác giả đã giới thiệu hình ảnh một cửa sông thân quen và độc đáo. - Hoïc sinh phaùt bieåu.. -HS nghe. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm lại. ....Tác giả muốn gửi lòng mình vào cội nguồn, không quên cội nguồn, nơi đã sinh ra và trưởng thành. -...Qua hình ảnh cửa sông tác giả ngợi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> baøi thô taùc giaû muoán noùi ñieàu gì ?. ca tình caûm thuyû chung thieát tha bieát ôn coäi nguoàn.. - GV nhaän xeùt ,boå sung - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trao đổi tìm noäi dung chính cuûa baøi thô.  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm. - GV đọc diễn cảm bài thơ ,HDHS giọng đọc của bài thơ : Nơi biển/ tìm về với đất/ Bằng/ con sóng nhớ/ bạc đầu Chất muối/ hoà trong vị ngọt Thành vùng nước lợ nông sâu// - Cho HS các tổ, nhóm, cá nhân thi đua đọc dieãn caûm. - Hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng bài thơ. 3. Cuûng coá.- daën doø: - Yeâu caàu HS neâu laïi noäi dung chính cuûa baøi thô. - HS veà xem laïi baøi.Chuaån bò: “Nghóa thaày troø”. - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 4 :. -HS thaûo luaän caëp vaø phaùt bieåu. - Nhiều học sinh luyện đọc khổ thơ.. - Học sinh thi đua đọc diễn cảm. - HS đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bài.. -1,2 HS nhaéc laïi. -HS nghe. ****************** LỊCH SỬ SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA. I. Muïc tieâu: - BiÕt cuéc Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy cña qu©n vµ d©n miÒn Nam vµo dÞp tÕt MËu Th©n(1968), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở Sứ quán Mĩ tại Sài Gòn: + Tết Mậu Thân 1968, quân và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp các thµnh phè vµ thÞ x·. + Cuộc chiến đấu tại Sứ quán Mĩ diễn ra quyết liệt và là sự kiện tiêu biểu của cuộc Tổng tiến c«ng. - Giáo dục học sinh tình cảm yêu quê hương, tìm hiểu lịch sửa nước nhà. II. Đồ dùng dạy học : Ảnh trong SGK, ảnh tự liệu, bản đồ Việt Nam. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: “Đường Trường Sơn.” - Hoïc sinh neâu (2 em). - Đường Trường Sơn ra đời như thế nào? - Hãy nêu vai trò của hệ thống đường Trường Sơn đối với Cách mạng miền Nam?  Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới:Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe -8Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  Hoạt động 1: Tìm hiểu cuộc tổng tiến coâng Xuaân Maäu Thaân. - GV neâu caâu hoûi: Xuaân Maäu Thaân 1968, -1,2 HS khaù neâu quân dân miền Nam đã lập chiến công gì? - Yêu cầu HS đọc SGK, đoạn “Sài Gòn … của - Học sinh đọc SGK. ñòch”. +Tìm những chi tiết nói lên sự tấn công bất - HS tìm và phát biểu ngờ và đồng loạt của quân dân ta. +Haõy trình baøy laïi boái caûnh chung cuûa cuoäc - 1 vaøi nhoùm trình baøy toång tieán coâng vaø noåi daäy Teát Maäu Thaân.  Hoạt động 2: Kể lại cuộc chiến đấu của quân giải phóng ở Toà sứ quán Mĩ tại Sài Goøn. - HS đọc , kể lại theo nhóm. - HS đọc thông tin SGK - Kể lại nét chính của cuộc chiến đấu ở Toà -1,2 HS kể lại đại sứ quán Mĩ tại Sài Gòn.  Giaùo vieân nhaän xeùt.  Hoạt động 3: Ý nghĩa của cuộc tổng tiến coâng vaø noåi daäy Xuaân Maäu Thaân. - Hãy nêu ý nghĩa lịch sử của cuộc tổng tiến -HS thảo luận theo nhóm đôi -Moät vaøi HS neâu yù nghóa coâng vaø noåi daäy Xuaân Maäu Thaân?  Giaùo vieân nhaän xeát + choát.  Tieán coâng ñòch khaép mieàn Nam, gaây cho ñòch kinh hoàng, lo ngại. Tạo ra bước ngoặt cho cuộc -HS nhắc lại kháng chiến chống Mĩ cứu nước. 3. Cuûng coá.- daën doø: - Ta mở cuộc tổng tiến công và nổi dậy vào - HS thi nêu nhanh câu trả lời thời điểm nào? - Quân giải phóng tấn công những nơi nào? - Veà nhaø hoïc baøi.Chuaån bò: Chieán thaéng “Ñieän Bieân Phuû treân khoâng”. - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************** Tieát 5: KHOA HOÏC ÔN TẬP : VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG (Tiết 1) I. Muïc tieâu: ¤n tËp vÒ: -Các kiến thức về phần vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm. -Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng. - Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật. II. Đồ dùng dạy- học : - Tranh aûnh minh hoïa baøi hoïc (SGK) -9Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: An toàn và tránh lãng phí khi sử - 2 HS tự đặt câu hỏi của bài. duïng ñieän. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 2. Bài mới: -HS nghe * Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết hoïc  Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” -HS chuaån bò trong 12 phuùt - Yêu cầu HS làm các câu hỏi từ 1-7 -HS thi phaùt bieåu nhanh . - GV nêu từng câu hỏi -HS nhận xét , bổ sung câu trả lời - GV sẽ chữa chung các câu hỏi cho cả lớp. -Tuyên dương HS có nhiều câu trả lời đúng vaø nhanh nhaát  Hoạt động 2: Củng cố. - Đọc lại toàn bộ nội dung kiến thức ôn tập. -HS đọc 3. Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi.Chuaån bò: OÂn taäp Vaät chaát vaø năng lượng (tt). -Nhaän xeùt tieát hoïc . ********************** Thứ tư, ngày .... tháng 02 năm 2010 Tieát 1: Tieát 2 :. MÓ THUAÄT ****************** TOÁN CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN. I. Muïc tieâu:HS biết: -Thực hiện phép cộng số đo thời gian. -Vận dụng giải các bài toán đơn giản *Lớp làm Bài 1(dịng 1,2),Bài 2;HS khá, giỏi làm thêm các BT còn lại - Giaùo duïc tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän. II. Đồ dùng dạy- học Nhaùp III. Các hoạt động: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 2,3. - Gv nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Bài mới: * Giới thiệu bài :Nêu yâu cầu của bài học. - 2Học sinh sửa bài. Nêu cách làm.. -HS nghe. -10Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Hoạt động 1: Thực hiện phép cộng. * Gv neâu Ví duï 1: - Hỏi : Toán cho các em biết gì ? +Muốn tìm thời gian xe đi từ Hà Nội tới Vinh hết bao nhiêu thời gian ta làm thế naøo?. - GV chốt lại cách thực hiện phép cộng * VD2: Hướng dẫn tương tự ví dụ 1 - GV cho HS nêu cách đổi 83 giaây =? phuùt ? giaây -GV cho HS tự rút ra quy tắc : + Khi cộng số đo thời gian cần cộng các số đo theo từng loại đơn vị + Trong trường hợp số đo theo đơn vị phút, giây lớn hơn hặc = 60 thì cần đổi sang đơn vị hàng lớn hơn liền kề Hoạt động 2: Luyện tập.  Baøi 1: -GV neâu baøi taäp leân baûng - yêu cầu HS tự tìm ra kết quả. -2HS đọc -HS neâu -HS trả lời - 1HS khaù leân baûng ñaët tính vaø laøm baøi 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút 5 giờ 50 phút - 1,2 HS nhaéc laïi . - Lần lượt các nhóm đôi thực hiện - Đại diện trình bày. 22 phuùt 58 giaây + 23 phuùt 25 giaây 45 phuùt 83 giaây(83 giaây = 1phuùt 23giaây) -2,3 HS nhaéc laïi quy taéc. - 2Hoïc sinh nhaéc laïi yeâu caàu . - HS laøm baøi caù nhaân vaøo VBT . - HS lần lượt sửa bài trên bảng lớp - Hỏi lại cách đặt tính và thực hiện như thế - HS nhận xét , sửa bài naøo ?  Baøi 2: - 2 Học sinh đọc đề -Mời HS đọc bài toán -Hỏi : Bài toán cho gì ? Yêu cầu ta tìm gì ? - 1 HS tóm tắt - 1 em leân baûng giaûi. -Cho HS laøm baøi nhö ví duï 1 - Lớp nhận xét sửa bài . - GV nhaän xeùt baøi laøm.Cho ñieåm 3. Cuûng coá - daën doø: -HS nghe và thực hiện -Nhắc lại cánh cộng số đo thời gian - HS về ôn bài ,Chuẩn bị: “Trừ số đo thời gian”. -Nhaän xeùt tieát hoïc ******************* Tieát 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU LIEÂN KEÁT CAÙC CAÂU TRONG BAØI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I. Muïc tieâu:HS. -11Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu (ND ghi nhớ); hiểu được tác dụng cả việc lặp từ ngữ. -Biết sử dụng cách lập từ ngữ để liên kết câu; làm được bài tập, ở mục III. - Yêu tiếng Việt, có ý thức sử dụng đúng tiếng Việt II. Đồ dùng dạy- học: Baûng phuï vieát saün noäi dung BT2. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng. - Làm bài tập 2, 3 phần luyện tập ở tiết trước. -2 học sinh làm bài tập -1 HS - Đọc ghi nhớ và cho ví dụ -Lớp nhận xét . - Giaùo vieân nhaän xeùt. 2. Bài mới: -HS theo dõi ,Mở SGK *Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học  Hoạt động 1: Phần nhận xét.  Baøi 1 - 1 học sinh đọc , cả lớp đọc thầm. - GV yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân -GV nhaän xeùt , keát luaän: - HS nêu câu trả lời - Từ đền được lặp lại.  Baøi 2 - 1 HS đọc lại yêu cầu của bài. - GV neâu yeâu caàu - HS làm việc theo cặp thử thay thế từ đền ở câu 2 bằng một trong các từ: nhà, chùa, trường, lớp rồi nhận xét kết quả -GV nhận xét , kết luận :Nếu thay thế từ của sự thay thế. “đền” bằng một trong các từ trên thì không - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán. thể được vì nội dung hai câu không liên kết với nhau được.  Baøi 3 : + Việc lặp lại từ trong trường hợp này có tác - Từ đền giúp cho 2 câu trên có sự liên keát chaët cheõ veà noäi dung duïng gì ?  Giaùo vieân choát laïi, boå sung theâm: Neáu không có sự liên kết giữa các câu thì sẽ không tạo thành đoạn văn, bài văn.  Hoạt động 2: Phần ghi nhớ. - Yêu cầu học sinh đọc nôi dung phần ghi nhớ - 2 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm. - HS minh hoạ nội dung ghi nhớ bằng trong SGK. cách nêu ví dụ cho các em tự nghĩ.  Hoạt động 3: Phần luyện tập.  Baøi 1 - Yêu cầu HS đọc đề bài và thực hiện yêu - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. - HS laøm baøi caù nhaân, caùc em gaïch cầu đề bài. bằng bút chì mờ dưới từ ngữ được lặp lại để liên kết câu. -12Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS chữa bài theo lời giải đúng. - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng.  Baøi 2 - Phaùt baûng phuï cho HS laøm baøi. -1 học sinh đọc -Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân vaøo VBT -2HS laøm baøi treân baûng phu.ï - Cả lớp sửa bài trên bảng phụ. -1,2 HS đọc lại đoạn văn đã sửa hoàn chænh.. - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Tuyeân döông vaø cho ñieåm HS - 2 Học sinh đọc lại phần ghi nhớ. 3. Toång keát - daën doø: - Mời HS đọc lại ghi nhớ - Veà hoïc baøi.Chuaån bò: “Lieân keát caùc caâu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ ”. - Nhaän xeùt tieát hoïc ****************** Tieát 4 : AÂM NHAÏC ******************* Tieát 5:. KEÅ CHUYEÄN VÌ MUOÂN DAÂN. I. Muïc tieâu: -Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ , kể được từng đoạn và toàn bộ caâu chuyeän Vì muoân daân. -Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa: Trần Hưng Đạo là người cao thượng, biết cách cư xử vì đạo nghĩa II. Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạ truyện trong SGK III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. - Keå laïi moät vieäc laøm toát goùp phaàn baûo veä trật tự, an toàn nơi làng xóm, phố phường mà em chứng kiến hoặc tham gia. - GV nhaän xeùt , cho ñieåm 2. Bài mới *Giới thiệu bài : Nêu nhiệm vụ của tiết học  Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện. - GV kể lần 1: giải thích quan hệ gia tộc giữa Traàn Quoác Tuaán – Traàn Quang Khaûi vaø caùc vò vua nhà Trần lúc bấy giờ. - GV kể lần 2 – 3: vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ phóng to treo trên bảng lớp. -13Lop3.net. Hoạt động của học sinh. -1 hoïc sinh keå. -HS nghe - Hoïc sinh laéng nghe.. - HS quan saùt tranh vaø laéng nghe keå chuyeän..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện. - Yêu cầu HS quan sát các tranh minh hoạ , - HS quan sát tranh, kể lại từng đoạn caâu chuyeän theo nhoùm ñoâi . kể từng đoạn - GV nêu yêu cầu, nhắc học sinh chú ý cần - 6 HS nối tiếp nhau dựa theo 6 tranh kể những ý cơ bản của câu chuyện, không cần minh hoạ kể lại từng đoạn câu chuyện. - Cả lớp nhận xét. lặp lại nguyên văn của lời thầy cô. - 2 HS khá kể lại toàn bộ câu chuyện - GV nhaän xeùt, khen hoïc sinh keå toát. - Cả lớp nhận xét. - Mời HS kể toàn câu chuyện trước lớp - HS trao đổi nhóm đôi về ý nghĩa câu - GV nhaän xeùt, tính ñieåm. chuyeän - Caâu chuyeän giuùp baïn hieåu ñieàu gì? +Neáu baïn laø Traàn Quoác Tuaán thì baïn seõ nghe lời cha hay làm như Trần Quốc Tuấn? Vì sao? - Vài HS nêu +Caâu chuyeän khieán cho baïn coù suy nghó gì? +Bạn biết ca dao tục ngữ nào nói về truyền thống đoàn kết của dân tộc? - GV nhận xét ,chốt lại: Câu chuyện ca ngợi -Vài HS nêu lại truyền thống đoàn kết của dân tộc, khuyên chúng ta phải biết giữ gìn và phát huy truyền - HS chọn bạn kể chuyện hay nhất và neâu öu ñieåm cuûa baïn. thống quý báu đó. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Toång keát - daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän. - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn keát cuûa daân toäc ta. -Nhaän xeùt tieát hoïc. ******************* Thứ năm , ngày ..... tháng 02 năm 2010 Tieát 1 TOÁN TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN I. Muïc tieâu:HS biết: -Thực hiện phép trừ số đo thời gian. -Vận dụng giải các bài toán đơn giản *Lớp làm Bài 1,Bài 2;HS khá , giỏi làm thêm các BT còn lại - Giaùo duïc tính chính xaùc, caån thaän. II. Đồ dùng dạy học Baûng hoïc nhoùm III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ: Cộng số đo thời gian. -Laøm laïi baøi taäp 1,2 - Giaùo vieân nhaän xeùt _ cho ñieåm.. Hoạt động của học sinh -3 HS lần lượt sửa bài và nêu cách coäng -14Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. Bài mới *Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiết tiết học  Giaùo vieân ghi baûng.  Hoạt động 1: Thực hiện phép trừ.  GV neâu ví duï 1. - Cả lớp nhận xét.. -Hỏi : Bài toán cho gì ? tìm gì ? - -Mời HS khá lên bảng làm bài - Giaùo vieân choát laïi. +Ñaët tính thaúng haøng, thaúng coät. +Trừ riêng từng cột. *Ví du 2ï: HDHS thực hiện như ví dụ 1  3phuùt 20giaây– 2 phuùt 45 giaây. - Gợi ý + 20 giây có trừ được cho 45 giây ? Ta phải laøm nhö theá naøo ? - GV choát : + Khi trừ số đo thời gian, cần trừ các số đo theo từng loại đơn vị + Trong trường hợp số đo theo đơn vị nào đó ở SBT < số đo tương ứng ở ST thì cần chuyển đổi 1 đơn vị hàng lớn hơn liền kề sang đơn vị nhoû hôn + Tiến hành trừ.  Hoạt động 2: Thực hành.  Baøi 1: -GV neâu baøi taäp leân baûng -Lưu ý HS đỏi đơn vị đo ở số bị trừ - Giáo viên chốt lại kết quả đúng - Cho ñieåm HS  Bài 2:thực hiện tương tự bài tập 1 - Löu yù HS caùch ñaët tính. -Gv nhaän xeùt , tuyeân döông  Baøi 3: -Mời HS đọc bài toán -Lưu ý HS không kể thời gian nghỉ (trừ thời gian nghỉ giữa đường ) - Cho ñieåm HS . 3. Cuûng coá - daën doø: - Nêu lại cách thực hiện phép trừ - HS veà laøm baøi theâm trong VBT - Chuaån bò: “Luyeän taäp ”. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -2HS đọc ví dụ - HS phân tích bài toán - 1 HS lên bảng thực hiêïn , giải thích 15 giờ 55 phút 13 giờ 10 phút 2 giờ 45 phút. -15Lop3.net. -HS nghe. - 1 Học sinh khá nêu cách trừ. 3 phuùt 20 giaây 2 phuùt 45 giaây. 2 phuùt 30 giaây. - Lấy 1 phút đổi ra giây , ta có : 2 phuùt 80 giaây. 2 phuùt 45 giaây. 0 phuùt 35giaây. 3 phuùt 20 giaây - 2 phuùt 45 giaây= 35 giaây - Vaøi HS nhaéc laïi.. - 3HS laøm baøi treân baûng - Lớp nhận xét,sửa bài. - HS nhắc lại cách thực hiện phép trừ - HS laøm baøi vaøo nhaùp - 3 HS sửa bài. - Cả lớp nhận xét. - Đọc đề – tóm tắt. - 1 em leân baûng laøm baøi . - Lớp nhận xét ,sửa bài.. -HS nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tieát 2 :. *********************** LUYỆN TỪ VAØ CÂU LIEÂN KEÁT CAÙC CAÂU TRONG BAØI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ. I. Muïc tieâu: HS -Hiểu thế nào là liên kết các câu bằng cách thay thế từ ngữ (ND ghi nhớ) -Biết sử dụng thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó( làm được 2BT ở mục III). - Có ý thức sử dụng phép thế để liên kết câu. II. Đồ dùng dạy- học : Baûng phuï , VBT III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên 1. Baøi cuõ: Lieân keát caùc caâu trong baøi baèng cách lặp từ ngữ. - Nêu ghi nhớ , cho ví dụ - Sửa lại bài tập 1,2 - Nhaän xeùt , cho ñieåm 2. Bài mới: *Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của tiết học  Hoạt động 1: Phần nhận xét.  Baøi 1 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài. - GV nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi taäp .. - Giáo viên chốt lại lời giải đúng.. Hoạt động của học sinh. - 1 em neâu, 2 em laøm BT1,2. -Lớp nhận xét -HS nghe. - 2 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm - HS laøm vieäc theo caëp - Đại diện HS nêu : đoạn văn nói về Trần Quốc Tuấn ; các từ : Hưng Đạo Vöông, OÂng,Quoác coâng Tieát cheá,vò Chuû tướng tài ba , Người - Cả lớp nhận xét..  Baøi 2 -Mời HS đọc bài tập. - 1 HS đọc ,lớp đọc thầm - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâiø - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán. VD: Nội dung của 2 đoạn văn giống -GV nhận xét , hoàn thiện câu trả lời của HS - GV giới tiệu : Việc thay thế những từ ngữ đã nhau nhưng cách diễn đạt ở đoạn 1 hay dùng ở câu trước bằng những từ ngữ cùng hơn vì từ ngữ ở đoạn 1 được sử dụng linh nghĩa để liên kết câu như ở VD1 trên gọi là hoạt hơn, tránh sự lặp lại. phép thay thế từ ngữ Hoạt động 2: Ghi nhớ. - 2 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm. -GV choát laïi yù chính . - HS nêu VD minh hoạ - Mời học sinh đọc nội dung ghi nhớ.  Hoạt động 3: Luyện tập. -16Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>  Baøi 1 - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Mời HS trình bày kết quả - GV chốt lại lời giải đúng :từ anh thay cho từ Hai Long ;người liên lạc thay cho người đặt hộp thư ;từ đó thay cho những vật gợi ra hình chữ V. Việc thay thế từ ngữ trong đoạn văn treân coù taùc duïng lieân keát caâu .  Baøi 2 - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài. - Phaùt baûng phuï vieát saün BT2 cho 2 HS laøm -GV nhaän xeùt , keát kuaän vaø cho ñieåm. -2 HS đọc - HS làm việc cá nhân – gạch dưới các từ ngữ được lặp lại để liên kết câu. - HS trình baøy keát quaû - Cả lớp nhận xét, bổ sung.. - 2 HS đọc , cả lớp đọc thầm - HS laøm vieäc caù nhaân. - Những học sinh làm bài trên giấy trình baøy keát quaû: VD: Từ ngữ được thay thế: nàng , chồng - Cả lớp nhận xét.. 3. Cuûng coá.- daën doø: - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - 2 HS đọc ghi nhớ. - HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp.Chuaån bò: “MRVT: Truyeàn thoáng” -Nhaän xeùt tieát hoïc. ******************** Tieát 3 : ÑÒA LÍ CHAÂU PHI. I. Muïc tieâu: HS - Mô tả sơ lược được vị trí, giới hạn châu Phi: +Châu Phi ở phía nam châu Âu và phía tây nam châu á, đường Xích đạo đi ngang qua giữa châu lục. -Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu:Địa hình chủ yếu là cao nguyên.Khí hậu nóng và khô.Đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc và xa van. -Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Phi. -Chỉ được vị trí của hoang mạc Xa-ha-ra trên bản đồ(lượcđồ) * Học sinh khá, giỏi: +Giải thích vì sao châu Phi có khí hậu khô và nóng bậc nhất thế giới: vì nằm trong vòng đại nhiệt đới, diện tích rộng lớn, lại không có biển ăn sâu vào đất liền. +Dựa vào lược đồ trống ghi tên các châu lục và đại dương giáp với châu Phi. II. Đồ dùng dạy học: Lược đồ và tranh ảnh SGK III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên 1. Baøi cuõ: “OÂn taäp”. - Neâu caùc ñaëc ñieåm cuûa Chaâu AÙ, AÂu. - So saùnh caùc ñaëc ñieåm cuûa Chaâu AÙ, AÂu. - Nhận xét, đánh giá,.. Hoạt động của học sinh - 2-3 HS trình baøy. -17Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. Bài mới: -HS mở SGK *Giới thiệu bài mới: “Châu Phi”.  Hoạt động 1: Vị trí , địa lí giới hạn -Yêu cầu HS đọc thông tin và quan sát lược -HS làm việc theo cặp - Đại diện HS trình bày kết quả, chỉ đồ nêu vị trí và giới hạn châu Phi -Vị trí địa lí của châu phi có điểm gì đặc biệt? bản đồ về vị trí giới hạn của Châu Phi. - GV kết luận : Châu Phi có diện tích lớn thứ 3 -lớp nhận xét , bổ sung. trên thế giới, sau châu Á và châu Mĩ  Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên. -Yêu cầu HS đọc thông tin , trả lời các câu hỏi -HS làm việc theo nhóm đôi +Ñòa hình Chaâu Phi coù ñaëc ñieåm gì? +Khí hậu Châu Phi có gì khác so với các Châu - Đại diện HS nêu câu trả lời . lục đã học? Vì sao? -lơp nhận xét , bổ sung câu trả lời . + Laøm caùc baøi taäp trong muïc 2 - Kết luận :+ Địa hình châu Phi tương đối cao -1,2 HS nhắc lại , khí hậu nóng, khô bậc nhất thế giới +Có quang cảnh tự nhiên : từng rậm nhiệt đới, rừng thưa và xa-van, hoang mạc. Các quang cảnh rừng thưa và xa-van, hoang mạc có diện tích lớn nhất thế giới 3. Cuûng coá - daën doø: - Vì sao chaâu Phi coù khí haäu khoâ baäc nhaát theá -HS khaù neâu . giới? -Vài HS đọc ghi nhớ - Veà hoïc baøi.Chuaån bò: “Chaâu Phi (tt)”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. *********************** Tieát 4 : TAÄP LAØM VAÊN TẢ ĐỒ VẬT ( Kiểm tra viết ) I. Muïc tieâu: HS -Viết được bài văn đủ 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài), rõ ý dùng từ , đặt câu đúng, dùng từ tự nhiên. - Yeâu thích vaên hoïc vaø say meâ saùng taïo. II. Đồ dùng dạy- học : - Giấy kiểm tra , bảng phụ ghi các đề bài kiểm tra III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Ôn tập văn tả đồ vật. - Gọi HS đọc dàn ý một bài văn tả đồ vật mà -2 học sinh đọc học sinh đã làm vào vở ở nhà tiết trước. 2. Bài mới: -HS nghe *Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài. -18Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Yêu cầu học sinh đọc các đề bài - 2 học sinh đọc các đề bài. - GV chốt yêu cầu của từng đề bài . - 3 , học sinh đọc lại dàn ý đã viết. - Nhắc nhở HS viết bài văn hoàn chỉnh theo dàn ý đã lập.  Hoạt động 2: Học sinh làm bài. - HS laøm baøi vieát vaøo giaáy kieåm tra. - GV theo doõi giuùp HS yeáu - Thu baøi veà nhaø chaám 3. Toång keát - daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø chuaån bò baøi tieáp theo. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 5 :. KHOA HOÏC ÔN TẬP: VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG (Tiết 2 ). I. Muïc tieâu:¤n tËp vÒ: -Các kiến thức về phần vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm. -Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng. - HS yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật. II. Đồ dùng dạy học : Tranh aûnh trong baøi hoïc III. Các hoạt động: Hoạt động của gv Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Ôn tập: vật chất và năng lượng. -2,3 HS trả lời -Nêu đặc điển và tính chất của đồng , nhôm. - Các chất biến đổi hóa học do các điều kiện naøo ? - Giaùo vieân nhaän xeùt 2. Bài mới: -HS nghe *Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học  Hoạt động 1: quan sát và trả lời câu hỏi : Mục tiêu : củng cố cho HS kiến thức về việc sử dụng một số nguồn năng lượng. -Yêu cầu HS quan sát các hình và trả lời câu - HS làm việc theo nhóm đôi - Đại diện vài nhóm trình bày hoûi trang 102 SGK - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung, -GV theo dõi nhắc nhở các nhóm làm việc . hoàn thiện câu trả lời . - GV nhận xét , kết luận câu trả lồi đúng  Hoạt động 2: Trò chơi:” Thi kể tên các dụng cụ , máy móc sử dụng điện”. - Nêu yêu cầu và HDHS cách thực hiện trò -HS chơi theo nhóm 6, thi tiếp sức lên bảng viết tên một dụng cụ hoặc máy chôi móc sử dụng điện - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 3. Toång keát - daën doø: -19Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV choát laïi noäi dung chính cuûa baøi - HS veà xem laïi baøi.Chuaån bò: “Cô quan sinh sản của thực vật có hoa”. -Nhaän xeùt tieát hoïc. ********************* Thứ sáu , ngày ..... tháng 02 năm 2010 Tieát 1 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu:HS biết: -Cộng, trừ số đo thời gian. -Vận dụng giải các bài toán có ND thực tế. *Lớp làm Bài 1b,Bài 2,Bài 3,HS khá , giỏi làm thên các BT còn lại - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, khoa hoïc. II. Đồ dùng dạy học: Baûng phuï ghi baøi taäp 1 III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: “ Trừ số đo thời gian “ - 3 HS lần lượt sửa bài - Sửa bài tập 1 tiết trước - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Bài mới: -HS nghe *Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học  Hoạt động 1: Thực hành.  Baøi 1: - Hoïc sinh neâu laïi yeâu caàu cuûa baøi. -GV neâu baøi taäp leân baûng - HS TB , yếu lần lượt sửa bài. - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp nhận xét, sửa bài -GV nhận xét , chốt lại kết quả đúng .  Baøi 2: - Nhắc HS đặt tính và đổi đơn vị đo ở kết -3HS TB lên bảng thực hiện -Lớp nhận xét , chữa bài quaû. -GV nhaän xeùt , cho ñieåm  Bài 3:Thực hiện tương tự bài 2 - Lưu ý đơn vị ở Cột 2 của số bị trừ < cột 2 của số trừ  phải đổi đơn vị đo để thực hiện. - 2 HS đọc đề.  Baøi 4:(HS khaù , gioûi) - Học sinh làm miệng bài toán . -Mời HS đọc bài toán - Lớp nhận xét ,sửa bài. -GV đánh giá bài làm của HS và cho điểm. - Vaøi HS neâu 3. Cuûng coá- daën doø: -Nêu lại cách cộng ,trừ số đo thời gian . - HS về ôn bài;Chuẩn bị: “Nhân số đo thời gian”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -20Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>