Giáo án Lớp 1 Tuần 15 - Trường Tiểu học Võ Thị Sáu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Bài soạn Tuần thứ 15. Ngày soạn: 10 /12/2006. Ngày dạy: Thứ hai/11/12/2006.. CHAØO CỜ . Hoïc Vaàn OM – AM I/ Muïc tieâu:  Học sinh đọc và viết được om, am, làng xóm, rừng tràm.  Nhận ra các tiếng có vần om – am. Đọc được từ, câu ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời cảm ơn. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Tranh.  Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ:  Học sinh đọc :làng quê, nhánh lan rừng, sông Đuống,đường phèn; viết tư:bình minh, nhà rông ( Aùnh, cương,Lực, Duy, Hà).  Đọc bài SGK. (Khanh). 3/ Dạy học bài mới : *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Tieát 1: *Hoạt động 1: Dạy vần om (7 phút) *Vieát baûng: Vaàn om Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? Cá nhân, lớp. -Phaùt aâm: om. Thực hiện trên bảng gắn. -Hướng dẫn gắn vần om. Caù nhaân -Hướng dẫn phân tích vần om. O – mờ – om: cá nhân, nhóm, lớp. -Hướng dẫn đánh vần vần om. Cá nhân, nhóm, lớp. -Đọc: om. Thực hiện trên bảng gắn. -Höôáng daãn gaén: xoùm. Xờ – om – xom – sắc - xóm: cá nhân. -Hươáng dẫn phân tích đánh vần . Cá nhân, lớp. -Đọc: xóm. -Treo tranh giới thiệu: Làng xóm. Cá nhân, nhóm, lớp. -Đọc mẫu, hướng dẫn đọc. Giaùo vieân : Cao Thò Thu. * -1-. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. -Đọc phần 1. *Vieát baûng: am. (8 phuùt) -Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: am. -Hướng dẫn gắn vần am. -Hướng dẫn phân tích vần ông. -So saùnh: +Gioáng: m cuoái. +Khác: o – a đầu -Hướng dẫn đánh vần vần am. -Đọc: am. -Hướng dẫn gắn tiếng tràm. -Hướng dẫn phân tích tiếng tràm. -Hướng dẫn đánh vần tiếng tràm. -Đọc: tràm. -Treo tranh giới thiệu: Rừng tràm. - Học sinh đọc từ Rừng tràm. -Đọc phần 2. -Đọc bài khóa. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 2: Viết bảng con(5 phút). -Hướng dẫn cách viết. -Nhận xét, sửa sai. Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng(5 phút) choøm raâu quaû traùm đom đóm traùi cam Giảng từ -Hướng dẫn nhận biết tiếng có om am -Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Đọc toàn bài. *Nghæ chuyeån tieát. Giaùo vieân : Cao Thò Thu. Bài soạn Tuần thứ 15. Caù nhaân, nhoùm. Vaàn am. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. caù nhaân. So saùnh.. A – mờ – am: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. caù nhaân. cá nhân, lớp.. Cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Haùt muùa Hoïc sinh vieát baûng con. om, am, làng xóm, rừng tràm.. 2 – 3 em đọc chòm, trám, đom đóm, cam. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Haùt muùa. * -2-. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Bài soạn Tuần thứ 15. Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc. Cá nhân, lớp. -Đọc bài tiết 1. (5phút) -Đọc câu ứng dụng: (5 phút) 2 em đọc. Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng. Nhaän bieát tieáng coù ieân. -Treo tranh giới thiệu câu Cá nhân, lớp. -Đọc toàn bài. (3phút) Cá nhân, lớp. *Hoạt động 2: Luyện viết. (5 phút) Viết vào vở tập viết. -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các daáu. -Thu chaám, nhaän xeùt. Haùt muùa. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3: Luyện nói: (5 phút) Cá nhân, lớp. -Chủ đề: Nói lời cảm ơn. -Treo tranh: meï vaø beù (Chò vaø beù). -Hỏi: Bức tranh vẽ ai? Meï cho beù bong boùng. -Hỏi: Những người đó đang làm gì? Caûm ôn. -Hỏi: Bé nói gì với mẹ? Roài. -Hỏi: Em đã nói “cảm ơn” bao giờ chöa? -Hỏi: Em nói điều đó với ai? khi nào? Khi ai cho hoặc giúp em. Cá nhân, lớp. -Nêu lại chủ đề: Nói lời cảm ơn. *Hoạt động 4: Học sinh đọc bài trong Cá nhân, lớp. SGK. (2phuùt) 4/ Cuûng coá:  Chơi trò chơi tìm tiếng mới: lom khom, làm bài . 5/ Daën doø:  Daën Hoïc sinh hoïc thuoäc baøi..  TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu:  Củng cố và khắc sâu các kiến thức: Các bảng cộng trừ đã học.  Biết so sánh các số trong phạm vi 9. Đặt đề toán theo tranh. Nhận dạng hình vuoâng.  Gíao duïc hoïc sinh tính caån thaän, nhanh trí. Giaùo vieân : Cao Thò Thu. * -3-. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Bài soạn Tuần thứ 15. II/ Chuaån bò:  Gíao vieân: Noäi dung baøi, tranh.  Hoïc sinh : Saùch, buùt maøu. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (Thaûo, Mai, Khanh, Sira, Haø).  Học sinh lên đọc bảng cộng trong phạm vi 9  Học sinh lên đọc bảng trừ trong phạm vi 9 4+5=9 9–1–4= 4 9–0=8-1 9–3=6 9–1–5= 3 9–6< 3+2 9–4=5 9–1–5= 3 9–4<5+3 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh : * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Luyeän taäp. Neâu yeâu caàu. * Hoạt động 2 :Vận dụng thực hành Làm bài và nêu được tính chất của Baøi 1: Tính: (5 phuùt) phép cộng và mối quan hệ giữa phép 8+1= 1+8= cộng và trừ. 9–8= 9–1= Học sinh làm vở , đọc kết quả Lớp đổi vở sửa bài Nêu yêu cầu, làm bài rồi tự đổi vở Baøi 2: Ñieàn soá: (5 phuùt) chữa bài . 5+4=9 Neâu yeâu caàu. Baøi 3: Ñieàn daáu > < =(4 phuùt) Thực hiện các phép tính trước sau đó 5 + 4 ... 9 mới lấy kết quả so sánh với số còn lại để điền dấu thích hợp. Làm bài vào vở Bài 4: Viết phép tính thích hợp(5phút) Nêu đề toán và giải. 3+6=9 6+3=9 9–3=6 9–6=3 1 học sinh lên bảng giải và sửa bài. 5 hình vuoâng Baøi 5: Hình beân coù maáy hình vuoâng? Học sinh lên chỉ cho cả lớp xem. *Thu chaám, nhaän xeùt. 4/ Cuûng coá:  Chơi trò chơi: “Đúng sai”. Giaùo vieân : Cao Thò Thu. * -4-. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Bài soạn Tuần thứ 15. 4+3=8 S 5+2=9 S 8–2=6 Ñ 7–4=3 Ñ 9–2=7 Ñ 7–2=9 S 9–9=1 S 6+3=9 Ñ 5/ Daën doø:  Dặn Học sinh học thuộc phép cộng, trừ trong phạm vi 9..  Ngày soạn: 10/12/2006 Ngày dạy: Thứ ba/ 12/12/2006. HOÏC VAÀN AÊM – AÂM I/ Muïc tieâu:  Học sinh đọc và viết được ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm.  Nhận ra các tiếng có vần ăm - âm. Đọc được từ, câu ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Tranh.  Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ:  Học sinh đọc viết bài: am – om (Cả lớp).  Đọc bài SGK. (Nhi) 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Tieát 1: *Hoạt động 1: Dạy vần ăm. (7 phút) *Gaén baûng: Vaàn aêm Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? Cá nhân, lớp. -Phaùt aâm: aêm. Thực hiện trên bảng gắn. -Hướng dẫn gắn vần ăm. Caù nhaân -Hướng dẫn phân tích vần ăm. Ă – mờ – ăm: cá nhân, nhóm, lớp. -Hướng dẫn đánh vần vần ăm. Cá nhân, nhóm, lớp. -Đọc: ăm. Thực hiện trên bảng gắn. -Höôáng daãn gaén: taèm. caù nhaân. -Hươáng dẫn phân tích đánh vần . Cá nhân, lớp. -Đọc: tằm. -Treo tranh giới thiệu: Nuôi tằm. Cá nhân, nhóm, lớp. -Đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc. Caù nhaân, nhoùm. -Đọc phần 1. Giaùo vieân : Cao Thò Thu. * -5-. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. *Gaén baûng: aâm. (7 phuùt) -Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: aâm. -Hướng dẫn gắn vần âm. -Hướng dẫn phân tích vần âm. -So saùnh: +Gioáng: m cuoái. +Khác: ă – â đầu -Hướng dẫn đánh vần vần âm. -Đọc: âm. -Hướng dẫn gắn tiếng nấm. -Hướng dẫn phân tích đánh vần . -Treo tranh giới thiệu: hái nấm. -Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc từ hái nấm. -Đọc phần 2. -Đọc bài khóa. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 2: Viết bảng con (5 phút). -Hướng dẫn cách viết. -Nhận xét, sửa sai. Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng(5phút) taêm tre maàm non đỏ thắm đường hầm Giảng từ -Hướng dẫn nhận biết tiếng có ăm – aâm. -Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Đọc toàn bài. *Nghæ chuyeån tieát. Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc bài tiết 1. (5 phút) Giaùo vieân : Cao Thò Thu. Bài soạn Tuần thứ 15. Vaàn aâm. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. caù nhaân. So saùnh.. Â – mờ – âm: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. cá nhân, lớp.. Cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Haùt muùa Hoïc sinh vieát baûng con. aêm, aâm nuoâi taèm, haùi naám.. 2 – 3 em đọc taêm, maàm, thaém, haàm. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Haùt muùa.. Cá nhân, lớp. * -6-. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Bài soạn Tuần thứ 15. -Treo tranh giới thiệu câu 2 em đọc. -Đọc câu ứng dụng(5 phút) Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê Nhận biết tiếng có ăm. cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi. Cá nhân, lớp. -Giáo viên đọc mẫu. Cá nhân, lớp. -Đọc toàn bài. (3 phút) Viết vào vở tập viết. *Hoạt động 2: Luyện viết(5 phút). -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các daáu. Haùt muùa. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Nghỉ giữa tiết: Cá nhân, lớp. *Hoạt động 3: Luyện nói(5 phút): -Chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm. -Treo tranh: -Hỏi: Tranh vẽ những gì? Xem thứ ngày - Hỏi: Quyển lịch dùng để làm gì? - Hỏi: Thời khóa biểu dùng để làm gì? Sử dụng thời gian. Giúp đỡ bố mẹ... - Hỏi: Vào thứ bảy, chủ nhật, em thường làm gì? - Hỏi: Em thích nhất thứ nào trong tuaàn? -Nêu lại chủ đề:Thứ, ngày, tháng,năm Cá nhân, lớp. *Hoạt động 4: Học sinh đọc bài trong Cá nhân, lớp. SGK. (2 phuùt) 4/ Cuûng coá:  Chơi trò chơi tìm tiếng mới: nằm nghỉ, lấm tấm,củ sâm, gạo tấm , ... 5/ Daën doø:  Daën Hoïc sinh hoïc thuoäc baøi..  TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I/ Muïc tieâu:  Học sinh thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10.  Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 10, reøn kó naêng tính nhanh .  Gíao duïc hoïc sinh tính caån thaän. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Maãu vaät.  Học sinh : Bộ đồ dùng học toán. Giaùo vieân : Cao Thò Thu. * -7-. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Bài soạn Tuần thứ 15. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (Trinh,Yeán, Phöông ). - Đọc bảng cộng ( trừ) trong phạm vi 9 9–3+2= 7–3+1= 5+4–6= 8–4+2= 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên : *Hoạt động của học sinh *Giới thiệu bài: Phép cộng trong phaïm vi 10. *Hoạt động 1 :Thành lập và ghi nhớ baûng coäng trong phaïm vi 10(8 phuùt) -Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh Hoïc sinh quan saùt tranh. Chín Coù maáy chaám troøn xanh ? ( 9 ) Moät Coù maáy chaám troøn ñen ? ( 1 ) Mười Coùtaát caû maáy chaám troøn ? ( 10) Giaùo vieân noùi : 9 chaám troøn theâm 1 chaám troøn laø 10 chaám troøn Học sinh đọc 9 + 1 = 10 Giaùo vieân ghi 9 + 1 = 10 Các phép tính còn lại tiến hành tương Sử dụng bộ đồ dùng học toán. Đọc cá nhân, lớp. tự . 9 + 1 = 10 4 + 6 = 10 1 + 9 = 10 6 + 4 = 10 8 + 2 = 10 5 + 5 = 10 2 + 8 = 10 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 Hoïc sinh hoïc thuoäc -Giaùo vieân xoùa daàn. Laøm vaøo saùch. * Hoạt động 2 :Thực hành. Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Baøi 1: Tính: (6 phuùt) Đổi vở chữa bài 1 Vieát keát quaû, pheùp tính +9 thaúng coät. 1+9= 9+1= 9–1= Baøi 2: Ñieàn soá: (5 phuùt) +5 +0 2 7 Giaùo vieân : Cao Thò Thu. . Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Gọi Học sinh lên bảng thực hiện. 7. ...... * -8-. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Bài 3: Viết phép tính thích hợp(5phút) *Thu chaám, nhaän xeùt.. Bài soạn Tuần thứ 15. Nêu đề bài và giải. Coù 6 con caù theâm 4 con caù. Hoûi coøn taát caû maáy con caù? 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10. 4/ Cuûng coá:  Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10.  Học sinh gắn phép tính thích hợp 5/ Daën doø:  Dặn học sinh về học công thức..  Ngày soạn: 11/12/2006 Ngày dạy: Thứ tư/ 13 /12/2006. HOÏC VAÀN OÂM - ÔM I/ Muïc tieâu:  Học sinh dọc và viết được ôm, ơm, con tôm, đóng rơm.  Nhận ra các tiếng có vần ôm - ơm. Đọc được từ, câu ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Tranh.  Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ:  Học sinh đọc: Aêm, âm, cầm tay, củ sâm, lâm râm, chăm chỉ, nằm nghỉ (Nhi,Phi, Phùng , Đức)  Học sinh viết : ăm ,âm , đỏ thắm, hái nấm , mầm non (Kiệt, Lâm, Mai ).  Đọc bài SGK. ( Phước). 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Tieát 1: *Hoạt động 1: Dạy vần(7 phút) *Gaén baûng: oâm. Vaàn oâm Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? Cá nhân, lớp. -Phaùt aâm: oâm. Giaùo vieân : Cao Thò Thu. * -9-. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. -Hướng dẫn gắn vần ôm. -Hướng dẫn phân tích vần ôm. -Hướng dẫn học sinh đánh vần vần ôm. -Đọc: ôm. -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: toâm. -Hươáng dẫn học sinh phân tích đánh vần -Treo tranh giới thiệu: Con tôm. -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc. -Đọc phần 1. *Gaén baûng: ôm. (7 phuùt) -Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: ôm. -Hướng dẫn học sinh gắn vần ơm. -Hướng dẫn học sinh phân tích vần ơm. -So saùnh: +Gioáng: m cuoái. +Khác: ô – ơ đầu -Hướng dẫn đánh vần vần ơm. -Đọc: ơm. -Hướng dẫn gắn tiếng rơm. -Hướng dẫn phân tích đánh vần . -Đọc: rơm. -Treo tranh giới thiệu: Đống rơm. - hướng dẫn học sinh đọc từ Đống rơm. -Đọc phần 2. -Đọc bài khóa. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 2: Viết bảng con(5phút). -Hướng dẫn cách viết. -Nhận xét, sửa sai. Hoạt động 3 Đọc từ ứng dụng(5phút) chó đốm sáng sớm choâm choâm muøi thôm Giaùo vieân : Cao Thò Thu. Bài soạn Tuần thứ 15. Thực hiện trên bảng gắn. Caù nhaân Ô – mờ – ôm: cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tờ – ôm – tôm: cá nhân. Cá nhân, nhóm, lớp. Caù nhaân, nhoùm. Vaàn ôm. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. caù nhaân. So saùnh.. ơ– mờ – ơm: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. caù nhaân. Rờ – ơm – rơm: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Haùt muùa Hoïc sinh vieát baûng con. ôm, ơm con tôm, đống rơm.. 2 – 3 em đọc. * - 10 -. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Giảng từ -Hướng dẫn nhận biết tiếng có ôm – ôm. -Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Đọc toàn bài. *Nghæ chuyeån tieát. Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc bài tiết 1. (5 phút) -Treo tranh giới thiệu câu -Đọc câu ứng dụng: (5 phút) Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao. -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài. (3 phút) *Hoạt động 2: Luyện viết(5 phút) -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3: Luyện nói(5phút) -Chủ đề: Bữa cơm. -Treo tranh: -Hoûi : Tranh veõ caûnh gì? - Hỏi: Trong bữa cơm có những ai? - Hỏi: Một ngày em ăn mấy bữa? - Hỏi: Mỗi bữa có những món gì? - Hỏi: Bữa sáng em thường ăn gì? - Hỏi : Ở nhà em, ai là người đi chợ, nấu côm. - Hỏi : Ai là người thu dọn bát đĩa? - Hỏi : Trước khi vào bàn ăn, em phải laøm gì? - Hỏi : Trước khi ăn cơm, em phải làm gì? -Nêu lại chủ đề: Bữa cơm. *Hoạt động 4: học sinh đọc bài trong SGK. (2 phuùt) Giaùo vieân : Cao Thò Thu. Bài soạn Tuần thứ 15. đốm, sớm, chôm chôm, thơm. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Haùt muùa.. Cá nhân, lớp. 2 em đọc. Nhaän bieát tieáng coù ôm.. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Viết vào vở tập viết.. Haùt muùa. Cá nhân, lớp. Caûnh caø nhaø ñang aên côm. Baø, boá meï, chò vaø em. 3 bữa. Côm, caù, rau, thòt. Buùn, côm chieân, xoâi... Meï. Rửa tay sạch sẽ. Mời mọi người ăn cơm. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp.. * - 11 -. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Bài soạn Tuần thứ 15. 4/ Cuûng coá: - Chơi trò chơi tìm tiếng mới: lốm đốm, con tôm, chôm chôm, nấu cơm, bơm xe 5/ Daën doø:  Daën hoïc sinh hoïc thuoäc baøi..  ĐẠO ĐỨC ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ I/ Muïc tieâu:  Học sinh biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình.  Học sinh thực hiện việc đi học đều và đúng giờ.  Giáo dục học sinh có thái độ tự giác đi học đều và đúng giờ. II/ Chuaån bò:  Giáo viên: 1 số dụng cụ để chơi sắm vai.  Học sinh: Vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ:  Đi học đều và đúng giờ có lợi gì? (Giúp em học tập tốt hơn, thực hiện được nội qui của nhà trường)  Để đi học đúng giờ em làm gì? (Chuẩn bị quần áo, sách vở, đồ dùng học tập trước khi đi ngủ. Đi học cho đúng giờ, không la cà dọc đường) 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Hoạt động 1: Học sinh tự liên Trình baøy nhoùm. heä(5phuùt) Ñi luùc 6h30’ -Hoûi: Haøng ngaøy em ñi hoïc nhö theá naøo? Đúng giờ. - Hỏi: Đi học như thế có đúng giờ khoâng? - Hoûi : Em haõy keå vieäc ñi hoïc cuûa em? -Khen ngợi những em đi học đúng giờ. Thảo luận, chuẩn bị đóng vai. *Hoạt động 2: Sắm vai (10 phút) Học sinh đóng vai. -Em hãy đoán xem bạn Hà, bạn Sơn Cả lớp trao đổi, sửa bài. trong 2 tranh seõ laøm gì? -Kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp em được nghe giảng đầy đủ. Giaùo vieân : Cao Thò Thu. * - 12 -. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Bài soạn Tuần thứ 15. Thaûo luaän, treo tranh. *Hoạt động 3: Bài 5. (7 phút) Trình bày trước lớp. -Em nghĩ gì về các bạn trong bức tranh? -Kết luận:Trời mưa, các bạn vẫn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn đi hoïc. 4/ Cuûng coá:  Cả lớp cùng hát bài: “Tới lớp tới trường”  Đọc 2 câu thơ: Trò ngoan đến lớp đúng giờ Đều đặn đi học, nắng mưa ngại gì. 5/ Daën doø:  Dặn học sinh thực hiện đi học đều và đúng giờ..  TỰ NHIÊN – XÃ HỘI LỚP HỌC I/ Muïc tieâu:  Học sinh biết lớp học là nơi các em đến học hằng ngày.  Nói về các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học. Nói được tên lớp, tên cô giáo chủ nhiệm và 1 số bạn cùng lớp. Kính trong thầy cô giáo, đoàn kết với các bạn và yêu quí lớp học của mình. Biết bảo vệ môi trường lớp học. II/ Chuaån bò:  Giáo viên : Hình bài 15 sách giáo khoa. Bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết”  Học sinh : Sách giáo khoa, vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ:  Hỏi : Em hãy kể tên 1 số vật nhọn, dễ gây đứt tay, chảy máu? (Dao, kéo, maûnh chai...)  Hỏi : Ngoài việc phòng tránh các vật nhọn ra, ở nhà chúng ta còn phải phòng tránh các đồ vật gì dễ gây nguy hiểm? (Tránh lửa, điện, nước...) 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Cá nhân, lớp. *Giới thiệu bài: Lớp học. -Bắt bài hát: “Lớp chúng ta đoàn kết”. *Hoạt động 1: Quan sát tranh(10 phút) Thảo luận nhóm. Giaùo vieân : Cao Thò Thu. * - 13 -. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Bài soạn Tuần thứ 15. -Hỏi: Trong lớp học có những ai và có Cô và học sinh - Có bàn ghế giáo những đồ vật gì? vieân vaø hoïc sinh, baûng ñen, aûnh Baùc -Hỏi: Lớp học của bạn giống với lớp Hoà... học nào trong các hình đó? Học sinh lên trình bày trước lớp -Hỏi: Bạn thích lớp học nào? Tại sao? - Hoûi: Keå teân caùc thaày coâ giaùo vaø caùc baïn cuûa mình? - Hỏi: Trong lớp em thường chơi với ai? - Hỏi: Trong lớp của em có những gì? Bàn ghế, bảng đen... Để phục vụ việc dạy và học. Chúng được dùng để làm gì? -Kết luận: Biết được lớp học có các Caù nhaân. bạn, cô giáo (Thầy giáo) và các đồ duøng caàn thieát. Nhoùm 2 Hoạt động 2 Thảo luận theo cặp(7 Học sinh lên hỏi – đáp trước lớp. phuùt). - Hỏi: Kể về lớp học của mình với baïn? - Hỏi: Em học lớp nào? Hoïc taäp. - Hỏi: Đến lớp học để làm gì? - Hỏi: Em có yêu quí lớp học của mình Có. khoâng? Caù nhaân. -Kết luận: Nhớ tên lớp, trường. +Yêu quí lớp học của mình vì đó là nơi các em đến học hàng ngày với cô (thaày) giaùo vaø caùc baïn. *Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Ai đúng 4 nhoùm. ai nhanh” (5phuùt) Cử mỗi nhóm 5 em. -Hướng dẫn học sinh nhận dạng và Đội nào gắn nhanh sẽ thắng. phân loại đồ dùng trong lớp học. -Giao cho moãi nhoùm 1 taám bìa to vaø 1 tấm bìa nhỏ có gắn tên các đồ vật có và không có trong lớp học của mình, yêu cầu gắn nhanh tên những đồ vật có trong lớp học của mình vào tấm bìa to. 4/ Cuûng coá:  Hỏi: Trong lớp học có những gì?  Hỏi: Em có yêu quí lớp học của mình không? Giaùo vieân : Cao Thò Thu. * - 14 -. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Bài soạn Tuần thứ 15.  Hỏi: Nên bảo vệ tài sản, tránh vứt giấy rác xung quanh, sắp xếp bàn ghế gọn gàng cho lớp học sạch, đẹp. 5/ Daën doø:  Dặn học sinh về học bài, thực hiện những điều đã học..  Ngày soạn: 12/12/2006 Ngày dạy: Thứ năm/14 /12/2006. EM – EÂM I/ Muïc tieâu:  Học sinh đọc và viết được em, êm, con tem, sao đêm  Nhận ra các tiếng có vần em - êm. Đọc được từ, câu ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Anh, chị em trong nhà. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Tranh.  Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ:  Học sinh đọc : ôm , ơm , con tôm, nấu cơm, ổ rơm, bờm ngựa (Sơn Tuấn Traâm Vuõ).  Học sinh đọc viết : Oâm, ơm, mùi thơm, sáng sớm (Thư, Thắng , Thảo)  Đọc bài SGK. (Yến). 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Tieát 1: *Hoạt động 1: Dạy vần em. (7 phút) *Gaén baûng: Vaàn em Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? Cá nhân, lớp. -Phaùt aâm: em. Thực hiện trên bảng gắn. -Hướng dẫn gắn vần em. Caù nhaân -Hướng dẫn phân tích vần em. E – mờ – em: cá nhân, nhóm, lớp. -Hướng dẫn đánh vần vần em. Cá nhân, nhóm, lớp. -Đọc: em. Thực hiện trên bảng gắn. -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: tem. Tờ – em – tem: cá nhân. -Hươáng dẫn phân tích đánh vần. Cá nhân, lớp. -Đọc: tem. -Treo tranh giới thiệu: Con tem. Cá nhân, nhóm, lớp. -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc. Giaùo vieân : Cao Thò Thu. * - 15 -. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. -Đọc phần 1. *Gaén baûng: eâm. (7 phuùt) -Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: eâm. -Hướng dẫn học sinh gắn vần êm. -Hướng dẫn phân tích vần êm. -So saùnh: +Gioáng: m cuoái. +Khác: e – ê đầu -Hướng dẫn đánh vần vần êm. -Đọc: êm. -Hướng dẫn gắn tiếng đêm. -Hướng dẫn phân tích đánh vần. -Đọc: đêm. -Treo tranh giới thiệu: Sao đêm. hướng dẫn học sinh đọc từ Sao đêm. -Đọc phần 2. -Đọc bài khóa. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 2: Viết bảng con(5 phút). Caù nhaân, nhoùm. Vaàn eâm. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. caù nhaân. So saùnh.. Ê – mờ – êm: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Đờ – êm – đêm: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp.. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Haùt muùa Hoïc sinh vieát baûng con. em, eâm, con tem, sao ñeâm.. -Hướng dẫn cách viết. -Nhận xét, sửa sai. Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng(7phút). treû em ghế đệm que kem meàm maïi -Hướng dẫn học sinh nhận biết tiếng coù em – eâm. -Hướng dẫn đọc trơn từ. -Đọc toàn bài. *Nghæ chuyeån tieát. Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc bài tiết 1. (5 phút). -Treo tranh giới thiệu câu Giaùo vieân : Cao Thò Thu. Bài soạn Tuần thứ 15. 2 – 3 em đọc em, đệm, kem, mềm. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Haùt muùa.. Cá nhân, lớp.. * - 16 -. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Bài soạn Tuần thứ 15. -Đọc câu ứng dụng: (5 phút). 2 em đọc. Con coø maø ñi aên ñeâm. Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao. Nhận biết tiếng có em. -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài. (3 phút) Cá nhân, lớp. Viết vào vở tập viết. *Hoạt động 2: Luyện viết(5 phút) -Lưu ý nét nối giữa các chữ -Thu chaám, nhaän xeùt. Haùt muùa. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3: Luyện nói(5 phút) Cá nhân, lớp. -Chủ đề: Anh, chị em trong nhà. -Treo tranh: Anh chò em. -Hỏi : Bức tranh vẽ những ai? -Hoûi : Anh chò em trong nhaø coøn goïi laø Anh em ruoät. anh chò em gì? -Hỏi: Trong nhà, nếu em là anh thì em Nhường nhịn. phải đối xử với em của em thế nào? phaûi thöông yeâu nhau. -Hoæ : Boá meï thích anh em trong nhaø phải đối xử với nhau thế nào? -Hoûi : Em keå teân caùc anh chò em trong Caù nhaân nhà em cho cả lớp nghe? *Hoạt động 4: học sinh đọc bài trong Cá nhân, lớp. SGK. (7 phuùt) 4/ Cuûng coá:  Chơi trò chơi tìm tiếng mới: nem chả, êm đềm ... 5/ Daën doø:  Daën hoïc sinh hoïc thuoäc baøi..  THEÅ DUÏC: THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN -TROØ CHÔI Muïc ñích yeâu caàu :  Oân một số động tác Thể dục RKTTCB . Yêu cầu thực hiện động tác chính xác .Tiếp tục trò chơi “Chạy tiếp sức ” tham gia trò chơi nhiệt tình Hoïc sinh coù thoùi quen taäp theå duïc .  Học sinh có ý thức rèn luyện, bảo vệ sức khoẻ. Chuaån bò :  Doïn veä sinh saân taäp .  Giáo viên kẻ sân chuẩn bị trò chơi, Có 1 còi , 2-4 lá cờ . Giaùo vieân : Cao Thò Thu. * - 17 -. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. A Phần mở đầu : Giáo viên nhận lớp.. *. 1- 2 phuùt. Khởi động. 1-2 phuùt. Kieåm tra baøi cuõ B Phaàn cô baûn: + Ôn phối hợp Nhòp 1: Ñöa chaân traùi ra sau hai tay đưa lên cao chếch chữ V . Nhòp 2: Veà TTCB . Nhòp 3: Ñöa chaân phaûi ra sau hai tay lên cao chếch chữ V . Nhòp 4: Veà TTÑCB + Ôn phối hợp Nhịp 1: Đưa chân trái ra trước hai tay choáng hoâng . Nhịp 2: Đứng hai tay chống hông . Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước hai tay choáng hoâng . Nhòp 4: Veà TTÑCB + Trò chơi “Chạy tiếp sức ”. Phaàn keát thuùc: -Hoài tónh. Giaùo vieân : Cao Thò Thu. 1 phuùt 2 phuùt. 1-2 laàn. Bài soạn Tuần thứ 15. -Taäp hoïp 3 haøng doïc .Ñieåm soá -Giaùo vieân phoå bieán noäi dung yeâu caàu tieát hoïc . -Đứng vỗ tay hát -Giaäm chaân taïi choã . -Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm nghỉ , quay phải quay traùi . Troø chôi “Dieät con vaät coù haïi” Kiểm tra bài tập phối hợp - Tập theo đội hình vòng tròn . -Cán sự điều khiển cho cả lớp tập , giáo viên quan sát giúp đở các em yeáu. -Taäp 2 x 4 nhòp. 1-2laàn. Tương tự động tác trên. 3-5 laàn. -Hoïc sinh taäp hoïp 4 haøng doïc, haøng cách hàng 1m.nhóm trưởng đứng treân cuøng hai tay caàm khaên .Khi coù lệnh chạy nhanh vòng qua cờ rồi chạy trở về chạm tay vào bạn kế tieáp . -Cho từng tổ chơi. Cho 4 tổ cùng chơiđể thi đấu vòng loại . - Đội nào thua chạy quanh đội thaéng 1 voøng -Đithường 3 hàng dọc theo tiếng còi -Giậm chân tại chỗ, đếm to theo. 3 phuùt * - 18 -. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. 2 phuùt -Cuûng coá daën doø. Bài soạn Tuần thứ 15. nhòp 1-2 -Cho hai em thực hiện lại các động taùc . -Giáo viên nhận xét giờ học . Tuyên dương những tổ nghiêm túc . -Về nhà chơi trò chơi, tập các động tác phối hợp ..  TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu:  Học sinh được củng cố khắc sâu về phép cộng trong phạm vi 10.  Viết phép tính thích hợp với các tình huống – Cấu tạo số 10.  Giaùo duïc hoïc sinh tính tæ mæ, nhanh trí. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Baûng phuï.  Hoïc sinh: Saùch. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (Thaûo, Phi, Vöông).  Đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10. 1 + ... = 10 9 + ... = 10 1 6 +9 +4 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài: Luyện tập. *Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Baøi 1: Tính: (5 phuùt) Khi thay đổi vị trí các số trong phép 9+1= 1+9= cộng thì kết quả không thay đổi. Neâu yeâu caàu. Baøi 2: Tính: (4 phuùt) Vieát soá phaûi thaät thaúng coät. 4 5 +5 +5 Baøi 3: Ñieàn soá: (6 phuùt). Giaùo vieân : Cao Thò Thu. * - 19 -. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Võ Thị Sáu. *. Bài soạn Tuần thứ 15. Chôi troø chôi – Thi ñua caùc nhoùm. 3 + .... 6 + .... 10 Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Baøi 4: Tính: (4 phuùt) 5+3+2= Nêu đề toán và giải: Bài 5: Viết phép tính thích hợp(5 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 phuùt) Trao đổi, sửa bài. -Thu chaám. 4/ Cuûng coá:  Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10. 5/ Daën doø: Daën hoïc sinh hoïc thuoäc baøi..  Ngày soạn:14 /12/2006 Ngày dạy: Thứ sáu/ 15/12/2006. TAÄP VIEÁT NHAØ TRƯỜNG – BUÔN LAØNG – HIỀN LAØNH – ĐÌNH LAØNG BỆNH VIỆN – ĐOM ĐÓM I/ Muïc tieâu:  Học sinh viết đúng: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm  Viết đúng độ cao, khoảng cách, ngồi viết đúng tư thế.  Giaùo duïc hoïc sinh tính tæ mæ, caån thaän. II/ Chuaån bò:  Giáo viên : mẫu chữ, trình bày bảng.  Học sinh : vở, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -HS viết bảng lớp: con ông, cây thông, vầng trăng, cây sung 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài(2 phút) Nhắc đề. -Giáo viên giảng từ. -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc Giaùo vieân : Cao Thò Thu. * - 20 -. Lop1.net. Naêm hoïc : 2006- 2007.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>