Giáo án Lớp 3 Tuần 25 - Trường tiểu học Quang Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. TuÇn 25 Ngµy so¹n : 21 / 02 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 28 th¸ng 02 n¨m 2011. 1.Hoạt động tập thể Toàn trường chào cờ Líp trùc tuÇn nhËn xÐt chung. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.Đạo đức TiÕt 25:. Thùc hµnh kü n¨ng gi÷a häc kú II.. I. Mục đích yêu cầu: -Hệ thống hoá các chuẩn mực, hành vi đaoh đức đã học của các tuần đầu của học kì II. -Cã kh¶ n¨ng lùa chän vµ thùc hiÖn mét sè hµnh vi øng xö phï hîp víi chuÈn mùc trong tõng t×nh huèng cô thÓ trong cuéc sèng II. Tài liêu và phương tiện. - ChuÈn bÞ mét sè phiÕu, mçi phiÕu ghi mét t×nh huèng III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 1p. Hoạt động của HS H¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: 3p - Vì sao cần phải tôn trọng đám tang. - Đám tang là nghi lễ chôn cất người đã mất là sự kiện đau buồn đối với người th©n cña hä nªn ta ph¶i t«n träng kh«ng được làm gì xúc phạm đến đám tang.. - Nhận xét đánh giá. 3. Bµi míi: 28 - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gội ý để học sinh nhắc lại các kiến thức đã học trong c¸c tuÇn ®Çu cña häc k× hai ( hs bèc th¨m vµ th¶o luËn theo yªu cÇu) ? Em hãy nêu những việc cần làm để thể hiÖn t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ ?. - Lần lượt từng học sinh lên bốc thă, chuÈn bÞ vµ tr¶ lêi theo yªu cÇu phiÕu häc tËp - Häc tËp, giao l­u, viÕt th­..... Gv: §Æng V¨n S¬n. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. ? Vì sao cần phải tôn trọng người nước ngoµi? ? Em sẽ làm gì khi có vị khách nước ngoài mêi em vµ c¸c b¹n chôp ¶nh kØ niÖm khi đến thăm trường ? ? Khi em nh×n thÊy mét sè b¹n tß mß v©y quanh ô tô của khách nước ngoài, vừa xem vừa chỉ trỏ, lúc đó em sẽ ứng xử như thế nµo? ? Vì sao cần phải tôn trong đám tang?. - §Ó thÓ hiÖn lßng mÕn kh¸ch, gióp hä hiểu và quý trong đất nước con người ViÖt Nam. - Em sÏ cïng c¸c b¹n sÏ chôp ¶nh kØ niệm với vị khách nươc ngoài. - Khuyªn c¸c b¹n kh«ng nªn lµm nh­ vËy. - Thể hiện sự tôn trong người đã khuất và thông cảm với những người thân của họ ? Theo em nhuẽng việc làm nào đúng, - Các việc làm a,đ,d,e là sai - Các việc làm b,c là đúng những việc làm nào sai khi gặp đám tang: a/ Ch¹y theo xem chØ trá b/ Nhường đường c/ Ng¶ mò, nãn d/ Bãp cßi xe xin ®­êng đ/ Cười đùa e/ Luồn lách, vượt lên trước - Hs liªn hÖ ? Em đã làm gì khi gặp đám tang? 4. Cñng cè dÆn dß: 3p - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học -VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau:. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.To¸n TiÕt 121:. Thực hành xem đồng hồ ( tiếp theo ).. I. Mục đích yêu cầu: - NhËn biÕt ®­îc vÒ thêi gian ( thêi ®iÓm, kho¶ng thêi gian ). - Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút. ( Cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La M·). - BiÕt thêi ®iÓm lµm c«ng viÖc h»ng ngµy cña HS. II. §å dïng häc tËp: - Gv: B¶ng phô, phÊn mµu. - Hs: sgk III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức. Hoạt động của HS - H¸t. Gv: §Æng V¨n S¬n. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. 2. KiÓm tra bµi cò: 4p - GV vặn kim đồng hồ có số La Mã: 6 giờ - Yêu cầu vài hs đọc thời gian trên đồng hå. 8 phót. 6 giê 8 phót. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: 32p - hs l¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi. a. Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi. b. HD thùc hµnh. * Bµi 1: - Xem tranh råi tr¶ lêi c©u hái. - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Hs lµm bµi theo cÆp tr¶ lêi c©u hái; - Y/c 2 hs ngåi c¹nh nhau cïng quan s¸t tranh, sau đó 1 hs hỏi, 1 hs trả lời và kiểm a. Bạn An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút. b. Bạn An đi đến trường lúc 7 giờ 13 phút. tra xem bạn trả lời đúng hay sai. c. An ®ang häc bµi ë líp lóc 10 giê 24 phót. d. An ¨n c¬m chiÒu lóc 5 giê 45 phót ( 6 giê kÐm 15 phót ). e. An xem truyÒn h×nh lóc 8 giê 8 phót. g. An ®i ngñ lóc 9 giê 55 phót ( 10 giê kÐm 5 phót ). - Gv: nx đánh giá * Bµi 2: - Yêu cầu hs quan sát đồng hồ A và hỏi: §ång hå A chØ mÊy giê? - 1 giê 25 phót chiÒu cßn ®­îc gäi lµ mÊy giê? - Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? - Y/c hs tiÕp tôc lµm bµi.. - GV gäi hs ch÷a bµi.. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm hs. * Bµi 3: - Y/c hs quan s¸t 2 tranh trong phÇn a. - Hỏi: Bạn Hà bắt đầu đánh răng và rửa mÆt lóc mÊy giê? - Bạn Hà đánh răng và rửa mặt xong lúc mÊy giê? - Vậy bạn Hà đánh răng và rửa mặt trong bao nhiªu phót?. - §ång hå A chØ 1 giê 25 phót. - Cßn ®­îc gäi lµ 13 giê 25 phót. - Nối đồng hồ A với đồng hồ I - Hs lµm bµi vµo vë bµi tËp. B nèi víi H. E nèi víi N. C nèi víi K. G nèi víi L. D nèi víi M. - Hs chữa bài. VD: đồng hồ B chỉ 7 giờ 3 phót, 7 giê 3 phót tèi cßn gäi lµ 19 giê 3 phót. VËy nèi B víi H.. - Hs quan s¸t theo yªu cÇu. - Bạn Hà bắt đầu đánh răng và rửa mặt lúc 6 giê. - Bạn Hà đánh răng và rửa mặt xong lúc 6 giê 10 phót. - Bạn Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phót.. Gv: §Æng V¨n S¬n. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. - Tiến hành tương tự với các tranh còn lại. b. Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là 5 phót. c. Chương trình phim hoạt hình bắt đầu từ 8 giê vµ kÕt thóc lóc 8 giê 30 phót, vËy chương trình này kéo dài 30 phút. - Gv: nx đánh giá 4. Cñng cè, dÆn dß: 3p - Tổng kết giờ học, tuyên dương những hs - Hs: lắng nghe tÝch cùc. - VÒ nhµ luyÖn tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4-5: Tập đọc – kể chuyện TiÕt 49 - 25:. Héi vËt.. I. Mục đích yêu cầu: * Tập đọc - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước tràng đô vật trẻ còn xốc nổi. ( trả lời được c©u hái trong sgk). * KÓ chuyÖn : - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước ( sgk ). II. §å dïng d¹y häc: - GV : Tranh minh ho¹,tranh, ¶nh thi vËt, b¶ng viÕt gîi ý kÓ 5 ®o¹n c©u chuyÖn. - HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Tập đọc A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS Đọc bài : Tiếng đàn mỗi HS đọc 1 ®o¹n -Tr¶ lêi c©u hái néi dung tõng ®o¹n - Gv: nx đánh giá B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. ( GV giíi thiÖu ) 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm toàn bài. b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u. - kÕt hîp söa ph¸t ©m cho HS. * Đọc từng đoạn trước lớp. - HD HS giọng đọc các đoạn. - Gi¶i nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi. * §äc tõng ®o¹n trong nhãm. * Thi đọc. - 2 HS tiếp nối nhau đọc bài - NhËn xÐt. - theo dâi SGK - nối nhau đọc từng câu trong bài. - nối nhau đọc 5 đoạn trong bài. - đọc theo nhóm 3. Gv: §Æng V¨n S¬n. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. - Gọi các nhóm thi đọc * Đọc đồng thanh. 3.T×m hiÓu bµi - Gọi Hs đọc đoạn 1 Tìm những chi tiết miêu tả cảnh sôi động cña héi vËt ? -§äc thÇm ®o¹n 2 - Cách đánh của ông Quắm Đen và ông C¶n Ngò cã g× kh¸c nhau ? - §äc thÇm ®o¹n 3 - Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ? - §äc thÇm ®o¹n 4,5 - ¤ng C¶n Ngò bÊt ngê chiÕn th¾ng nh­ thÕ nµo ?. - Theo em v× sao «ng C¶n Ngò th¾ng ? - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? 4. Luyện đọc lại - chọn 1, 2 đoạn văn, HD luyện đọc lại §äc mÉu ®o¹n 3,®o¹n 5 ( đoạn 3: Không khí náo động của keo vật khi bước vào lúc cao trào, hấp dẫn. Đoạn 5 : Chiến thắng vinh quang của đô vật có tên C¶n Ngò).. - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn - Tiếng trống dồn dập, người xem đông như nước chảy, ai cũng náo nức ..... - Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, r¸o riÕt. ¤ng C¶n Ngò : chËm ch¹p, lí ngớ, chủ yếu là chống đỡ. - Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh nh­ c¾t luån qua c¸nh tay «ng, «m 1 bªn ch©n «ng, bèc lªn ... - Qu¾m §en gß l­\ng vÉn kh«ng sao bª næi ch©n «ng C¶n Ngò. ¤ng nghiªng m×nh nh×n Qu¾m §en. Lóc l©u «ng míi thß tay n¾m khè anh ta, nhÊc bæng lªn .... - Qu¾m §en khoÎ, h¨ng h¸i nh­ng n«ng næi, thiÕu kinh nghiÖm .... Cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật thuéc hai thÕ hÖ giµ vµ trÎ lµm lÔ héi mïa xu©n thªm n¸o nhiÖt... Lần lượt đọc từng đoạn §äc diÔn c¶m ®o¹n 3, ®o¹n 5 Thể hiện đúng không khí sôi động của héi vËt. - 1 vài HS thi đọc lại chuyện - 1 HS đọc cả bài.. kÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô - Dùa vµo trÝ nhí vµ c¸c gîi ý, HS kÓ ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Héi vËt - KÓ víi giäng s«i næi, hµo høng, phï hîp víi ND mçi ®o¹n.. - HS nghe.. 2. HD HS kÓ theo tõng gîi ý.. - HS đọc 5 gợi ý.. - HD HS kÓ. 1/ Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô: dùa vµo trÝ nhí vµ c¸c gîi ý. Häc sinh tËp kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Héi vËt, kÓ víi giäng s«i næi, hµo høng, phï hîp néi dung mçi ®o¹n. 2/Hướng dẫn học sinh kể theo từng gợi ý: Học sinh đọc yêu cầu kể chuyện theo Gv: §Æng V¨n S¬n. - Tõng cÆp HS tËp kÓ 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn.. - 5 HS tiÕp nèi nhau kÓ 5 ®o¹n cña c©u chuyÖn theo gîi ý.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. từng gợi ý: học sinh đọc, kể chuyện và 5 gîi ý. KÓ hÊp dÉn, truyÒn ®­îc kh«ng khÝ s«i nổi của cuộc thi tài đến người nghe. Tõng cÆp häc sinh tËp kÓ. IV. Cñng cè, dÆn dß ? Nêu những cảnh tượng sôi nổi của hội vật - Hs: trả lời - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - Dặn HS ôn bài, kể lại chuyện cho người th©n nghe.. _____________________________________________ Ngµy so¹n : 22 / 02 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 01 th¸ng 3 n¨m 2011. 1.To¸n TiÕt 122:. Bài toán liên quan đến rút về đơn vị.. I. Mục đích yêu cầu: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II. §å dïng d¹y häc - Mçi hs chuÈn bÞ 8 h×nh tam gi¸c vu«ng. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò : 5p - GV kiÓm tra c¸c bµi tËp: H·y dïng mÆt đồng hồ để quay kim đến lúc em đánh r¨ng röa mÆt. Em ¨n c¬m tr­a? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: 32p a. Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi. b. HD gi¶i bµi to¸n. * Bµi to¸n 1: - Gọi hs đọc bài toán. - Bµi to¸n hái g×? - Muèn tÝnh sè mËt ong cã trong mçi can ta ph¶i ntn? - Yªu cÇu hs nªu tãm t¾t vµ bµi gi¶i. - Giíi thiÖu: §Ó t×m ®­îc sè lÝt mËt ong trong 1 can chóng ta thùc hiÖn phÐp tÝnh chia. Bước này gọi là bước rút về đơn vị, tøc lµ t×m gi¸ trÞ cña mét phÇn trong c¸c. Hoạt động của HS - Hs thực hành quay kim đồng hồ. VD: §¸nh r¨ng röa mÆt lóc 6 giê 30 phót. ¨n c¬m tr­a: 11 giê. - Hs nhËn xÐt.. - hs l¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi.. 1 hs đọc bài toán. - HS nªu. - 1 hs lªn tãm t¾t, 1 hs gi¶i, líp lµm vë. Tãm t¾t: 7 can: 35 l 1 can: ...l? Bµi gi¶i Sè l mËt ong cã trong mçi can lµ: 35:7 = 5 ( l ) §¸p sè: 5 l. Gv: §Æng V¨n S¬n. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. phÇn b»ng nhau. * Bµi to¸n 2: - Gv gọi hs đọc đề bài toán. - Bµi to¸n cho ta biÕt g×? bµi to¸n hái g×? - Muèn tÝnh ®­îc sè mËt ong cã trong 2 can, trước hết chúng ta phải tính được gì? - Yªu cÇu hs nªu tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. - Theo dâi hs lµm bµi. HD hs yÕu - Trong bài toán này bước nào gọi là bước rút về đơn vị? - Vậy để giải bài toán này ta phải thực hiện 2 bước đó là bước nào? + Bước 1: tìm giá trị của một phần + Bước 2: Tìm giá trị của nhiều phần c. LuyÖn tËp, thùc hµnh. * Bµi 1: - Gọi 1 hs đọc đề bài toán. - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Muèn tÝnh 3 vØ cã bao nhiªu viªn thuèc ta phải tìm được gì trước? - Yªu cÇu hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. Tãm t¾t 4 vØ: 24 viªn 3 vØ: …viªn?. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. * Bµi 2: - Yªu cÇu hs tù lµm bµi. Tãm t¾t 7 bao: 28kg 5 bao: …kg?. - 1 hs đọc bài toán. - Hs nªu. - TÝnh ®­îc sè lÝt mËt ong cã trong 1 can. - 1 hs lªn b¶ng tãm t¾t, 1 hs gi¶i, líp lµm vë. Tãm t¾t 7 can: 35 l 2 can:...l? Bµi gi¶i Sè lÝt mËt ong cã trong mçi can lµ: 35:7=5 ( l ) Sè lÝt mËt ong cã trong 2 can lµ: 5 x 2 = 10 ( l ) §¸p sè: 10 l. - 1 hs đọc. - Hs nªu. - Ta ph¶i tÝnh ®­îc sè viªn thuèc cã trong 1 vØ. - 1 hs tãm t¾t, 1 hs gi¶i, c¶ líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i Sè viªn thuèc cã trong 1 vØ lµ: 24: 4 = 6 ( viªn ). Sè viªn thuèc cã trong 3 vØ lµ: 6 x 3 = 18 ( viªn ) §¸p sè: 18 viªn - Hs nhËn xÐt.. - Hs đọc chữa bài. Bµi gi¶i Sè kg g¹o cã trong 1 bao lµ; 28:7= 4 ( kg ) Sè kg g¹o cã trong 5 bao lµ: 5 x4 = 20 ( kg ) §¸p sè: 20 kg. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß: 3p - Giải bài tập có liên quan đến việc rút về - Thực hiện 2 bước. Gv: §Æng V¨n S¬n. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. đơn vị phải thực hiện mấy bước?. + Bước 1: Tìm giá trị trong các phần bằng nhau. + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần bằng nhau.. - VÒ nhµ lµm thªm bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) TiÕt 49:. Héi vËt.. I. Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2) a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do gv soạn. - Giáo dục Hs ý thức giữ vở sạch chữ đẹp II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2a. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức: 1p 2. Kiểm tra bài cũ: 4p - G/v đọc 1 số từ khó, yêu cầu h/s viết.. Hoạt động của HS - Hát. - 2 h/s lên bảng viết, lớp viết nháp. - 2 h/s lên bảng viết, lớp viết b/c; xã hội, xúng xính, san sát, dễ dãi, sặc sỡ.. - Nhận xét và cho điểm h/s. 3. Bài mới: 32p a./ Giới thiệu bài: - H/s lắng nghe nhắc lại tên bài. - Nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài. b./ Hướng dẫn viết chính tả: * Nắm nội dung bài. - Đọc đoạn văn 1 lần. - Theo dõi g/v đọc, 1 h/s đọc lại. - Hỏi: Hãy thuật lại cảnh thi vật giữa ông - Ông Cản Ngũ đứng như cây trồng giữa Cản Ngũ và Quắm Đen? sới. Quắm Đen thì gò lưng, loay hoay, mồ hôi, mồ kê nhễ nhại. * Hướng dẫn cách trình bày bài. - Đoạn viết có mấy câu. - Đoạn viết có 6 câu. - Giữa hai đoạn ta viết như thế nào cho - Giữa 2 đoạn viết phải xuống dòng và đẹp? lùi vào 1 ô. - Trong đoạn viết những chữ nào phải viết - Những chữ đầu câu và tên riêng Cản hoa? Vì sao? Ngũ, Quắm Đen. * Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu h/s t×m các từ khó, dễ lẫn khi - Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay. viết chính tả. Gv: §Æng V¨n S¬n 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. - Yêu cầu h/s đọc và viết các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho h/s. * Viết chính tả. - G/v đọc chậm từng cụm từ (3 lần). * Soát lỗi. - G/v đọc chậm, dừng lại phân tích từ khó cho h/s soát lỗi. * Chấm từ 7-10 bài. c./ Hướng dẫn bài tập: * Bài 2: - Gọi 1 h/s đọc yêu cầu. - Yêu cầu h/s tự làm. - G/v nhận xét chốt lại lời giải đúng. b./ Tiến hành tương tự phần a.. - 1 h/s đọc cho 2 h/s viết bảng lớp, h/s dưới lớp viết vào vở nháp. - H/s nghe - viết. - H/s đổi vở, dùng bút chì soát lỗi, chữa lỗi. - 7 đến 10 h/s nộp vở. - 1 h/s đọc yêu cầu trong SGK. - 3 h/s lên bảng làm, h/s dưới lớp viết vào vở nháp. - Đọc và ghi các từ vừa tìm được vào vở; trăng trắng - chăm chỉ - chong chóng. - Lời giải: - Tực nhật (trực ban) - lực sĩ, vứt.. 4. Củng cố, dÆn dß:3p - Hs: L¾ng nghe - Nhận xét tiết học, chữ viết của h/s. - Dặn h/s nào sai 3 lỗi trở lên về nhà viết - Hs: L¾ng nghe lại. - Chuẩn bị bài sau.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.ThÓ dôc TiÕt 49:. Trò chơi: Ném bóng trúng đích.. I / Mục đích yêu cầu: - BiÕt c¸ch nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n vµ thùc hiÖn c¸ch so d©y, chao d©y, quay d©y, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa vµ cê. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. - TrËt tù, kû luËt, tÝch cùc tËp luyÖn. II/ §å dïng d¹y häc : - Gi¸o viªn : ChuÈn bÞ 1 cßi. D©y nh¶y. Dung cô nÐm - Häc sinh : Trang phôc gän gµng. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của Gv A. PhÇn më ®Çu: 2- phót. Hoạt động của HS. - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. - GV yêu cầu khởi động: Xoay các. khíp c¬ b¶n. - Nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm 2 ch©n B.PhÇn c¬ b¶n: 23-25phót ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm 2 ch©n. Gv: §Æng V¨n S¬n. Lop3.net.         LT Gv  9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. + Chia tæ tËp luyÖn. GV bao qu¸t chung vµ nh¾c gi÷ g×n trËt tù kØ luËt. + C¸c tæ cö 2 – 3 b¹n lªn thi víi c¸c tæ kh¸c, tæ nµo nh¶y ®­îc nhiÒu lÇn nhÊt trong 1 lượt nhảy thì tổ đó thắng và được cả lớp biểu dương.. - 4 hµng ngang Dµn hµng c¸ch nhau mét s·i tay LT        . * Chơi trò chơi “Ném trúng đích” + GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch chơi và làm mẫu động tác. Tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người, rồi mới tập động tác ném vào đích. Cho chơi thử 1 lần, sau đó GV hướng dẫn thêm những trường hợp phạm qui để HS n¾m ®­îc luËt ch¬i, råi míi ch¬i chÝnh thøc. + Chia tổ tập luyện, GV có thể hướng dẫn thêm cách chơi, sau đó cho các em chơi. Khi tæ chøc cho HS ch¬i cÇn gi÷ kØ lu¹t tập luyện để đảm bảo an toản cho các em. C. PhÇn kÕt thóc: 4 phót - Th¶ láng. - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi. - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhµ.         GV. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.Tù nhiªn x· héi TiÕt 49:. §éng vËt.. I. Mục đích yêu cầu: - Biết được cơ thể của động vật gồm 3 phần: đầu mình và cơ quan di chuyển. - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài. - Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật. - BVMT :Cã ý b¶o vÖ c¸c loµi vËt trong tù nhiªn - VÏ vµ t« mµu mét con vËt ­a thÝch. II. §å dïng d¹y häc. - C¸c h×nh trang 94, 95 ( SGK ). - Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp. - Giấy khổ A4, bút màu đủ dùng cho mỗi hs. - GiÊy khæ to, hå d¸n. III. Hoạt động dạy - học: Gv: §Æng V¨n S¬n. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 1p. Hoạt động của HS - H¸t.. 2. KT bµi cò: 3p - H·y nªu nhËn xÐt vÒ mµu s¾c h×nh d¹ng, - Cã nhiÒu lo¹i qu¶, chóng kh¸c nhau vÒ hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị. độ lớn của quả? - Mỗi quả thường có 3 phần: vỏ, thịt, - Mỗi quả thường có mấy phần? h¹t. - Quả dùng để làm thức ăn, ăn tươi, ép - Qu¶ cã Ých lîi g×? dÇu. - Nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: 28p. * Khởi động: cho hs hát một liên khúc các - VD: Chú ếch con, chị ong Nâu. bµi h¸t cã tªn c¸c con vËt. a. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo Bước 1: Làm việc theo nhóm. luËn theo gîi ý sau: + B¹n cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¹ng vµ - Y/c hs quan s¸t c¸c h×nh trong SGK vµ kích thước của các con vật. tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc. + H·y chØ ®©u lµ ®Çu, m×nh, ch©n cña tõng con vËt. - GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm thảo + Chän 1 sè con vËt trong h×nh, nªu luËn. nh÷ng ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau về hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoµi cña chóng. -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. C¸c Bước 2: Hoạt động cả lớp. nhãm kh¸c bæ sung ( mçi nhãm chØ tr×nh bµy 1 c©u). - Không bỏ các loại thuốc độc xuống - BVMT: Em cần làm gì để bảo vệ các loài nước. động vật * GV KL: Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu loµi động vật. Chúng có hình dạng đô lớn, khác nhau. Cơ thể chúng đều gồm 3 phần: đầu, m×nh vµ c¬ quan di chuyÓn. b. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. Bước 1: Vẽ và tô màu. - Y/c hs lấy giấy và bút để vẽ một con vật - Hs lấy giấy, bút chì để vẽ 1 con vật mà mµ em ­a thÝch nhÊt? em ưa thích nhất, sau đó tô màu. Bước 2: Trình bày. - Tõng c¸ nh©n cã thÓ d¸n bµi cña m×nh - Y/c 1 số hs lên giới thiệu bức tranh của trước lớp hoặc cả nhóm dán vào 1 tờ m×nh. giấy rồi trưng bày trước lớp. Gv: §Æng V¨n S¬n. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3 - Hs nhËn xÐt.. - GV nhận xét đánh giá. 4. Cñng cè, dÆn dß: 3p - T/c cho hs chơi trò chơi " đố bạn con gì "? + Hs đeo hình vẽ được đặt câu hỏi đúng/ sai để đoán xem đó là con gì? Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc sai. VD: Con nµy cã 4 ch©n ( hay cã 2 ch©n, hay kh«ng cã ch©n ) ph¶i kh«ng? Con nµy ®­îc nu«i trong nhµ ( hay sèng hoang d¹i) ph¶i kh«ng? Sau khi hái 1 sè c©u hái, em hs ph¶i ®o¸n ®­îc tªn con vËt. - Nhận xét, tuyên dương những hs đoán đúng. VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - C¸ch ch¬i: 1 hs ®­îc gi¸o viªn ®eo hình vẽ 1 con vật sau lưng, em đó không biết đó là con gì, nhưng cả lớp đều biết rõ.. _____________________________________________ Ngµy so¹n : 23 / 02 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 02 th¸ng 3 n¨m 2011. 1.To¸n TiÕt 123:. LuyÖn tËp.. I. Mục đích yêu cầu: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật. II. §å dïng d¹y häc - SGK. VBT III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò : 5p - GV ®­a ra tãm t¾t bµi to¸n. Yªu cÇu hs nªu bµi gi¶i 7 người: 56 sản phẩm. 22 người:…sản phẩm.. Hoạt động của HS - Hs nªu bµi gi¶i. Một người làm được số sản phẩm là. 56: 7 = 8 ( s¶n phÈm ) 22 người làm được số sản phẩm là: 22 x 8 = 176 ( s¶n phÈm ). §¸p sè: 176 s¶n phÈm. - Hs nhËn xÐt.. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: 32p * Bµi 2: Gv: §Æng V¨n S¬n. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. - Gọi hs đọc đề bài. - Yªu cÇu hs tù lµm bµi.. - 1 hs đọc đề bài. - 1 hs lªn b¶ng tãm t¾t, 1 hs gi¶i, líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i Sè quyÓn vë cã trong 1 thïng lµ: 2135 : 7 = 305 ( quyÓn ) Sè quyÓn vë cã trong 5 thïng lµ: 305 x 5 = 1525 ( quyÓn ) §¸p sè: 1525 quyÓn vë. Tãm t¾t 7 thïng: 2135 quyÓn 5 thïng:…quyÓn?. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. * Bµi 3. - Gọi 1 hs đọc đề bài. - Y/c hs dựa vào tóm tắt để đọc thành bài to¸n. Tãm t¾t 4 xe: 8520 viªn g¹ch 3 xe:…viªn g¹ch? - Y/c hs tr×nh bµy lêi gi¶i.. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. * Bµi 4: - Gọi hs đọc đề bài. - Y.c hs tù lµm bµi. Tãm t¾t ChiÒu dµi: 25 m ChiÒu réng: kÐm chiÒu dµi 8 m Chu vi:…m?. 1 hs đọc. - Hs suy nghĩ dựa vào tóm tắt đặt đề to¸n. - Vµi hs nªu. Cã 4 xe « t« nh­ nhau chë ®­îc 8520 viªn g¹ch. Hái 3 xe « t« nh­ thÕ chë ®­îc bao nhiªu viªn g¹ch? Bµi gi¶i Sè viªn g¹ch 1 xe « t« chë ®­îc lµ; 85020: 4= 2130 ( viªn g¹ch ) Sè viªn g¹ch 3 xe chë ®­îc lµ: 2130 x 3 = 6390 ( viªn g¹ch ) §¸p sè: 6390 viªn g¹ch. - Hs nhËn xÐt.. - 1 hs đọc. - Hs tù lµm bµi. - 1 hs tãm t¾t, 1 hs gi¶i, líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i Chiều rộng của mảnh đất là: 25-8= 17 ( m ) Chu vi của mảnh đất là: ( 25+17 ) x 2 = 84 ( m ) §¸p sè: 84 m. - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs. 4. Cñng cè, dÆn dß: 3p ? H«m nay ta häc d¹ng to¸n g× - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau:LuyÖn tËp chung.. - Hs: tr¶ lêi - hs l¾ng nghe.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Gv: §Æng V¨n S¬n. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. 2.Tập đọc TiÕt 50:. Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn.. I. Mục đích yêu cầu: - Biết ng¾t nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thó vÞ vµ bæ Ých cña héi ®ua voi ( tr¶ lêi ®­îc c©u hái trong sgk ). II. §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh minh häa SGK - HS: SGK III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. KTBC: 5p - 2 HS tiếp nối nhau đọc truyện hội vật. Trả lời câu hỏi về ND đoạn đọc - Gv: nx đánh giá 2. Bµi míi: 32p a. GTB: Các em thường được xem các cuộc đua thuyền, đua xe đạp, đua xe, ngùa,... Nh­ng ë T©y Nguyªn cßn cã héi ®ua voi. Bµi h«m nay sÏ giíi thiÖu ngµy héi ®ua voi nh­ vËy. b. Các hoạt động: * Luyện đọc. -GV đọc mẫu * Luyện đọc câu -Gọi HS đọc nối tiếp câu * Luyện đọc đoạn ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - Giải nghĩa từ và đọc câu dài * Luyện đọc theo nhóm - §äc thÇm theo cÆp * Thi đọc - Gọi các nhóm đọc * - Gọi hs nhận xét và tuyên dương c.T×m hiÓu bµi. -HS đọc thầm đoạn 1 -T×m nh÷ng chi tiÕt t¶ c«ng viÖc chuÈn bÞ cho cuéc ®ua -HS đọc thầm đoạn 2 -Tr¶ lêi c©u hái -Cuéc ®ua diÔn ra nh­ thÕ nµo? Gv: §Æng V¨n S¬n. Hoạt động của HS - 2hs đọc, trả lời câu hỏi. - Hs: l¾ng nghe. - Hs: L¾ng nghe, theo dâi sgk -§äc tõng c©u - Hs: tr¶ lêi -Đọc từng đoạn trước lớp Những chú voi chạy đến đích trước tiên/đều ghìm đà,/huơ vòi/ chào khán giả/ đã nhiệt liệt cổ vũ ,khen ngợi chúng.// - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Cả lớp đọc ĐT cả bài. (Voi ®ua tõng tèp 10 con, dµn hµng ngang ở nơi xuất phát. --Họ ăn mặc đẹp, dáng vẽ rÊt b×nh tÜnh v× hä vèn lµ nh÷ng ®ua ngùa giái nhÊt. (Chiªng trèng võa næi lªn, c¶ 10 con voi lao ®Çu, h¨ng m¸u phãng nh­ bay. Bôi 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. cuèn mï mÞt. Chµng man gat gan d¹ vµ khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích) -Voi ®ua cã cö chØ g× ngé nghÜnh, dÔ - Những chú voi chạy đến đích trước tiên thương? đều ghìm đà, hút vòi chào khán giả đã nhiÖt liÖt cæ vò, khen ngîi chóng. ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ ngµy ®ua voi ë T©y - Ngµy héi ®ua voi ë T©y Nguyªn rÊt vui Nguyªn ,rÊt thó vÞ ,rÊt hÊp dÉn ? Néi dung cña bµi nãi lªn ®iÒu g× - Bµi v¨n kÓ vÒ ngµy héi ®ua voi cña đồng bào Tây nguyên thật vui vẻ ,thú vị bổ ích độc đáo d. Luyện đọc lại. -GV đọc diễn cảm đoạn 2 -Một vài HS thi đọc đoạn văn. Một vài HS -HD HS luyện đọc đoạn văn theo gợi ý ở đọc cả bài mục 2.1 (nhịp nhanh, sôi động ở đoạn 1) -C©u cuèi bµi t¶ cö chØ ngé nghÜnh, dÔ thương 3. Cñng cè dÆn dß: 3p - Hs: tr¶ lêi ?Qua bµi v¨n cho em biÕt ®­îc ®iÒu g× ? - hs: l¾ng nghe - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi T§: “ Ngµy héi rõng xanh s¾p tíi”. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 25:. Nhân hóa, ôn cách đặt và trả lời câu hỏi v× sao?. I. Mục đích yêu cầu: - Nhận ra hiện tượng nhân hóa, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những hình ¶nh nh©n hãa ( BT1). - Xác định được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao? ( BT2). - Trả lời đúng 2-3 câu hỏi Vì sao? Trong BT3. II. §å dïng d¹y häc: - Tê giÊy khæ to sö dông bµi tËp 1. - C¸c c©u trong bµi tËp 2, 3 viÕt s½n trªn b¶ng III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 1p 2. KiÓm tra bµi cò: 4p - Gäi 2 H/s lªn b¶ng b¶ng kiÓm tra bµi. - HS1: tìm 5 từ chỉ các hoạt động nghệ thuËt. - HS2 : T×m 5 tõ chØ c¸c m«n nghÖ thuËt.. Hoạt động của HS - H¸t. - §¸p ¸n: - S¸ng t¸c, viÕt v¨n, vÏ, ca h¸t, lµm th¬. - Th¬ ca, ®iÖn ¶nh, kÞch nãi, chÌo, tuång. - H/s nhËn xÐt.. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: 32p a./ Ghi tªn bµi: Giê luyÖn tõ vµ c©u tuÇn - Hs: l¾ng nghe vµ ghi ®Çu bµi nµy, c¸c em sÏ tiÕp tôc lµm c¸c bµi luyÖn tập về nhân hoá, sau đó chúng ta sẽ ôn Gv: §Æng V¨n S¬n Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. luyÖn c©u hái v× sao? b./ HD lµm bµi tËp. * Bµi 1: - 1H/s đọc, lớp theo dõi SGK. - Gọi 1 H/s đọc Y/c của bài. - 1 H/s đọc, lớp theo dõi. - Gọi H/s khác đọc lại đoạn thơ. - Hỏi: Trong đoạn thơ trên có những sự - Có các sự vật, con vật là : Lúa, tre, đàn cß, giã, mÆt trêi. vËt con vËt nµo? - Mét sù vËt, con vËt trªn gäi lóa - chÞ; tre - Mçi sù vËt con vËt trªn ®­îc gäi? - cËu; giã - c«; mÆt trêi - b¸c. - Nêu các từ ngữ, hình ảnh tác giả đã - Chị lúa - phất phơ bím tóc; Cậu tre - bá vai nhau thì thầm đứng học; Đàn cò - áo dùng để miêu tả các sự vật, con vật trên. trắng, khiêng nắng qua sông. Cô gió chăn mây trên đồng, bác mặt trời - đạp xe qua ngon nói. - Y/c 5 H/s lªn b¶ng tiÕp nèi nhau viÕt vÒ - §¸p ¸n: 5 sù vËt ®­îc miªu t¶ trong ®o¹n th¬ vµo Tªn sù vËt Gäi b»ng b¶ng cña BT1. Miªu t¶ c¸c sù vËt.... Lóa Tre §µn cß Giã MÆt trêi ChÞ CËu C« giã B¸c - GVHD H/s tìm hiểu vẻ đẹp, cái hay Phất phơ bím tóc. Bá vai nhau thì thầm đứng học. trong c¸c h/¶nh nh©n ho¸ cña bµi th¬: ¸o tr¾ng, khiªng n¾ng.... Chăn mây trên đồng. §¹p xe qua ngon nói + Theo em tác giả đã dựa vào những hình - H/s suy nghĩ và phát biểu: ảnh có thực nào để tạo nên những hình + Chị lúa phất phơ bím tóc, ở đây có thể h×nh dung l¸ lóa dµi, phÊt ph¬ trong giã, ¶nh nh©n ho¸ trªn? nªn t¸c gi¶ nãi bÝm tãc cña c¸c chÞ lóa phÊt ph¬ trong giã. + Tre mäc thµnh tõng luü, s¸t vµo nhau cµnh tre ®an vµo nhau gièng nh­ nh÷ng cËu häc trß b¸ vai nhau trong giã, l¸ tre thân tre cọ vào nhau phát ra tiếng động rì rµo nh­ tiÕng th× thÇm cña nh÷ng cËu häc trß khi häc bµi./.. - C¸ch nh©n ho¸ sù vËt con vËt cã g× hay? - C¸ch nh©n ho¸ c¸c sù vËt, con vËt nh­ vậy thật hay và đẹp vì nó làm cho các sự vật, con vật sinh động hơn, gần gũi với con người hơn, đáng yêu hơn. * Bµi 2: - 1 H/s đọc đề bài, H/s khác theo dõi - Gọi 1 H/s đọc Y/c của bài 1. SGK. - Y/c H/s suy nghĩ và ngạch chân dưới bộ - 1 H/s lên bảng lớp làm, cả lớp làm vào vë bµi tËp. phËn tr¶ lêi c©u hái v× sao? Gv: §Æng V¨n S¬n. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3 - §¸p ¸n: a./ Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lý quá b./ Nh÷ng chµng man – g¸t rÊt b×nh tÜnh vì họ Thg là những người phi ngựa rất giái. c./ Chị xô – phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác.. - Y/c H/s nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng cña - H/s nhËn xÐt. H/s, sau đó Y/c nhận xét ghi điểm. * Bµi 3: - Y/c 2 H/s ngồi cạnh nhau cùng làm bài, - 1 H/s đọc Y/c. 1 H/s đọc câu hỏi cho H/s kia trả lời. sau đó đổi vai. - Lµm bµi theo cÆp. - Gọi 4 cặp trình bày đại diện trước lớp. - §¸p ¸n : a./ Người tứ xứ đổ về xem hội vật rất đông v× ai còng muèn xem tµi, xem mÆt «ng C¶n ngò. b./ Lóc ®Çu keo vËt xem chõng ch¸n ng¸n v× Qu¾m §en vËt rÊt h¨ng, l¨n x¶ vµo «ng C¶n Ngò mµ vËt cßn «ng C¶n ngò l¹i lí ngớ , chậm chạp, chỉ chống đỡ. biÓu. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß: 3p - hs: l¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn H/s về nhà tập đặt 3 câu hỏi theo mÉu v× sao? vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái Êy. - ¤n l¹i c¸ch nh©n ho¸, chuÈn bÞ bµi sau.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.¢m nh¹c. ( Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ). - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5.MÜ thuËt ( Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ) _____________________________________________ Ngµy so¹n : 24 / 02 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 03 th¸ng 3 n¨m 2011. 1.To¸n TiÕt 124:. LuyÖn tËp.. Gv: §Æng V¨n S¬n. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. I. Mục đích yêu cầu: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị - ViÕt vµ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. II. §å dïng d¹y häc - KÎ s½n b¶ng néi dung bµi tËp 3: trªn b¶ng phô. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV 1. KT bµi cò: 5p - Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt để giải bài to¸n sau: 9 thïng: 1359 kg 5 thïng:…kg?. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm 2. Bµi míi: 32p * Bµi 1: - Gọi hs đọc đề bài. - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - Yªu cÇu hs tãm t¾t vµ tr×nh bµy lêi gi¶i. Tãm t¾t 5 quả: 4500 đồng. 3 quả:…đồng?. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. * Bµi 2: - Gọi 1 hs đọc đề bài. - Yªu cÇu hs tù lµm bµi. Tãm t¾t 6 phßng: 2550 viªn g¹ch 7 phßng:...viªn g¹ch?. - Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n g×? - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm.. Hoạt động của HS - hs gi¶i bµi to¸n. 1 thïng nÆng sè kg lµ: 1359 : 9 = 151 ( kg ) 5 thïng nÆng sè kg lµ; 151 x 5 = 755 ( kg ) §¸p sè: 755 kg - Hs nhËn xÐt.. - hs đọc, lớp đọc thầm. - Bài toán có liên quan đến việc rút về đơn vÞ. - 1 hs lªn b¶ng tãm t¾t, 1 hs gi¶i, líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i Gi¸ tiÒn cña 1 qu¶ trøng lµ: 4500: 5 = 900 ( đồng ) Sè tiÒn ph¶i tr¶ cho 3 qu¶ trøng lµ: 3 x 9000 = 2700 ( đồng ) Đáp số: 2700đồng. - Hs nhËn xÐt.. - 1 hs đọc. - 1 hs lªn b¶ng tãm t¾t, 1 hs gi¶i, líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i Số viên gạch cần để lát 1 phòng là: 2550 : 6 = 425 ( viªn g¹ch ) Số viên gạch cần để lát 7 phòng là: 425 x 7 = 2975 ( viªn g¹ch ) §¸p sè: 2975 viªn g¹ch. - Thuộc dạng toán liên quan rút về đơn vị.. Gv: §Æng V¨n S¬n. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. * Bµi 3: - GV treo b¶ng phô cã kÎ s½n nh­ SGK. - Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Trong « trèng thø nhÊt em ®iÒn sè nµo? V× sao?. - GV ch÷a bµi ghi ®iÓm. * Bµi 4: - Yªu cÇu hs tù lµm bµi.. - Hs đọc và tìm hiểu đề bài. - ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - §iÒn sè 8 km. V× bµi cho biÕt 1 giê ®i ®­îc 4 km. Sè ®iÒn ë « trèng thø nhÊt lµ sè km ®i ®­îc trong 2 giê, ta cã 4 x 2 = 8 km. §iÒn 8 km vµo « trèng. Thêi gian ®i 1 giê 2 giê 4 giê 3 giê Qu·ng ®­êng 4km 8km 16km 12km ®i. - Hs lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. a) 32: 8 x 3 = 4 x 3 b) 45 x 2 x 5 = 90 x 5 = 12 = 450. - ch÷a bµi ghi ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß: 3p - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm, chuÈn bÞ bµi sau. - Gv: nx tiÕt häc. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.TËp viÕt TiÕt 25:. ¤n ch÷ hoa S. I. Mục đích yêu cầu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S ( 1 dòng), C, T ( 1 dòng); viết đúng tên riêng SÇm S¬n ( 1 dßng) vµ c©u øng dông: C«n S¬n suèi ch¶y… r× rÇm bªn tai ( 1 lÇn ) b»ng cì ch÷ nhá. II. đồ dùng dạy học - MÉu ch÷ viÕt hoa. S. - Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò: 5p - Thu vở của hs để chấm bài ở nhà.. Hoạt động của HS. - Gọi đọc thuộc từ ứng dụng và câu ứng dông.. - Vài hs nộp bài, còn lại đổi vở để kiểm tra. - 1 hs đọc: Phan Rang Rñ nhau ®i cÊu ®i cµy. Gv: §Æng V¨n S¬n. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3 B©y giê khã nhäc, cã ngµy phong l­u. - 2 hs lên bảng viết, hs dưới lớp viết vào b/c. - Gäi 2 hs lªn b¶ng viÕt tõ: Phan rang, Rñ nhau - chØnh söa lçi cho hs - Nhận xét vở đã chấm. 2. Bµi míi: 32p a. GT bµi: TiÕt tËp viÕt nµy c¸c em vµ c©u øng dông b.. - Hs: l¾ng nghe - HS «n l¹i c¸ch viÕt hoa tõ. b. HD viÕt ch÷ hoa: - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? - Y/c hs viÕt c¸c ch÷ hoa. S, C, T. - Cã c¸c ch÷ hoa. S, C, T. vµo b/c. - Hs nªu c¸ch viÕt ch÷ hoa. - GV viÕt mÉu, võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt. - Yc hs viÕt vµo b¶ng c¸c ch÷ hoa. S, C, T trong. S, c ,. S C T.. - Hs theo dâi - 2 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b/c. T gv ®i chØnh söa lçi cho hs. c. HD viÕt tõ øng dông. * Gt tõ øng dông. - Gọi 1 hs đọc từ ứng dụng. - Sầm Sơn là địa danh ở đâu. * Qs vµ nhËn xÐt. - Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? * ViÕt b¶ng: - Y/c hs viÕt tõ øng dông gv chØnh söa lçi cho hs. d. HD viÕt c©u øng dông. * Gt c©u øng dông. - Gọi hs đọc câu ứng dụng.. - 1 hs đọc: Sầm Sơn - SÇm S¬n lµ khu nghØ m¸t ë thanh ho¸. - Ch÷. S. cao hai ly rưỡi, các chữ còn lại. cao 1 ly. - B»ng 1 con ch÷ o. - 2 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b/c. - Giải thích: Nguyễn Trãi đã ca ngợi cảnh đẹp nên thơ, yên tĩnh thơ mộng của Côn S¬n. §©y lµ mét di tÝch lÞch sö ë tØnh H¶i Dương. * Qs vµ nhËn xÐt: Trong c©u øng dông cã c¸c ch÷ chiÒu cao ntn?. - 3 hs đọc: Côn Sơn nước chảy rì rầm Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai. C, H, T, G, B cao 2 ly rưỡi, chữ S, r, T, cao 2 lý rưỡi, chữ đ cao 2 - ch÷. ly , c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 ly Gv: §Æng V¨n S¬n. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>