Giáo án Lớp 3 Tuần 2 - Đặng Văn Sơn - Trường Tiểu học Quảng Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. TuÇn 2 Ngµy so¹n : 16/ 08 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 23 th¸ng 08 n¨m 2010. 1.Hoạt động tập thể Toàn trường chào cờ Líp trùc tuÇn nhËn xÐt chung. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -. 1.Đạo đức TiÕt 2:. KÝnh yªu B¸c Hå ( TiÕp ).. I. Mục đích yêu cầu:. -Thông qua các hình thức luyện tập thực hành bài tập và trò chơi giúp hs tự đánh giá viÖc thùc hiÖn 5 ®iÒu B¸c hå d¹ycña b¶n th©n. Gióp hs biÕt thªm nh÷ng th«ng tin vÒ b¸c vµ cñng cè bµi häc. II.§å dïng d¹y häc - Gv: Bµi th¬, bµi h¸t, truyÖn, tranh ¶nh vÒ B¸c Hå. - Hs: sgk II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A. ổn định tổ chức:1p B. KiÓm tra bµi cò: 4p. - H¸t. - §Ó tá lßng kÝnh yªu B¸c thiÕu niªn ph¶i - Thùc hiÖn tèt 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y. lµm g×? - Con đã làm tốt 5 điều Bác Hồ dạy chưa? - Hs nêu, gv và cả lớp nhận xét. Nªu nh÷ng viÖc lµm cô thÓ? - Gv nx đánh giá. C. Bµi míi: 32p. 1. Khởi động: 2. Néi dung bµi Hoạt động 1: Tự liên hệ. Gv: §Æng V¨n S¬n. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. - Con đã thực hiện những điều nào trong 5 - Hs hát bài: Tiếng chim kêu trong vườn ®iÒu B¸c Hå d¹y? Cßn nh÷nh ®iÒu nµo ch­a B¸c. - Hs tự liên hệ đến bản thân và trả lời thùc hiÖn , v× sao? trước lớp. - Hs nhËn xÐt. - Gv khen ngợi động viên. Hoạt động 2: Giới thiệu tư liệu đã sưu tầm. * Môc tiªu: Gióp hs biÕt thªm nh÷ng th«ng tin vÒ B¸c Hå vµ t×nh c¶m gi÷a b¸c Hå víi thiÕu nhi , thªm kÝnh yªu B¸c Hå. - Yêu cầu hs trình bày kết quả sưu tầm - Hs trình bày dưới hình thức: Hát, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh ảnh ®­îc. theo tæ. - Hs nhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gv khen nh÷ng hs, nhãm hs s­u tÇm ®­îc s­u tÇm cña c¸ b¹n. nhiÒu tµi liÖu. - Gv giíi thiÖu thªm mét sè t­ liÖu. - Hs theo dâi. Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên - Hs thùc hiÖn: * Môc tiªu: Gióp hs cñng cè bµi häc. + Một số hs đóng vai phóng viên hỏi - Gv hướng dẫn trò chơi. b¹n vÒ B¸c Hå. Nh÷ng hs ®­îc pháng vÊn tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu vÒ B¸c. - Gv khen ngợi , độnh viên hs. + Hs theo dâi xem b¹n nµo lµm tèt. 3. Cñng cè dÆn dß: 3p - VÒ nhµ thùc hiÖn thËt tèt 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.To¸n TiÕt 6 :. Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí 1 lÇn).. I. Mục đích yêu cầu: - BiÕt c¸ch tÝnh trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m ). - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐp trõ. II. §å dïng d¹y - häc: - GV : B¶ng phô - HS : b¶ng con. III. Hoạt động dạy - học: Gv: §Æng V¨n S¬n. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A. ổn định tổ chức : 1p B. KiÓm tra bµi cò: 4p TÝnh 83 100 - 27 - 94 C. Bµi míi : 32p a- H§1: Giíi thiÖu phÐp trõ 432 - 215 Nªu phÐp tÝnh: 432 - 215 + Nªu tªn thµnh phÇn , c¸ch thùc hiÖn. - h¸t. - §Æt tÝnh råi tÝnh vµo b¶ng con - 1HS lªn b¶ng tÝnh- Líp nhËn xÐt 432 - 215. 217. b- H§ 2: Giíi thiÖu phÐp trõ 627 - 143 ( TiÕn hµnh nh­ trªn ) L­u ý: phÐp trõ nµy cã nhí ë hµng tr¨m.. - 1HS nªu c¸ch tÝnh phÐp trõ 627 - 143. 484. ? Hai phÐp tÝnh trªn cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau c - H§ 3: Thùc hµnh. Bµi 1 trang 7: TÝnh ( dµnh cho hs TB) - Nªu y/c của bài. - Y/c h/s làm bài. - G/v nhận xÐt. Bài 2 trang 7: tượng tự bài 1 ( Dành cho hs TB) -Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi -GV nhËn xÐt Bµi 3 trang 7: Gi¶i to¸n ( dµnh cho HS kh¸) - Gọi 1 h/s đọc đề bài. - Bài to¸n cho biÕt g× - Bài to¸n y/c t×m g×? - Dựa vào bài to¸n h·y t2 và giải thÝch.. - hs tù nªu - HS lµm 541 - 127 414. 422. - 114. 308. 564. - 215. 349. 5 hs lªn b¶ng lµm 627 746 516 - 443 - 251 - 342 184 429 174. 738. - 556. 382 935. - 551. 384. 694. - 237. 454 555. - 160. 395. hs đổi vở kiểm tra nhau - Lµm vµo vë- §æi vë KT B¹n Hoa s­u tÇm ®­îc sè tem lµ: 335 - 128 = 207( con tem) §¸p sè: 207 con tem. 335 tem. HD:. 128 tem. ? tem. - GV cïng hs nhËn xÐt Bµi 4 trang 7: Gi¶i to¸n: ( dµnh cho hs Gv: §Æng V¨n S¬n Lop3.net. Bµi gi¶i §o¹n d©y cßn l¹i dµi lµ: 243 - 27 = 216(cm) 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. kh¸, giái) - Đọc đề: Một đoạn dây dài 243cm , người ta cắt đi 27cm .Hỏi đoạn dây đó còn lại bao nhiªu cm - Tãm t¾t - ChÊm bµi, nhËn xÐt D. Cñng cè dÆn dß: 3p - Trß ch¬i: §óng hay sai 381 736 756 - 135 - 238 - 284 256( S ) 518 (§ ) 572 ( S ) - CB bµi sau vÒ nhµ «n l¹i bµi. - Nx giê häc. § ¸p sè: 216 cm - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS thi ®iÒn vµo b¶ng phô. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 – 5.Tập đọc – kể chuỵện TiÕt 3 – 2:. Ai cã lçi. I Mục đích yêu cầu: A. Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng + C¸c tõ ng÷ cã vÇn khã: khuûu tay, nguÖch ra.. + C¸c tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai: n¾n nãt, næi giËn, l¸t n÷a + Các từ ngữ phiên âm tên nước ngoài: Cô- rét- ti, En- ri- cô - BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊy phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc phân biệt lời kể và lời các nhân vật 2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - Nắm được ý nghĩa của các từ mới: kiêu căng, hối hận, can đảm - N¾m ®­îc diÔn biÕn cña c©u chuyÖn - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: phải biết nhường nhịn bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót c­ xö kh«ng tèt víi b¹n B/ kÓ chuyÖn: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh, biÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña m×nh: BiÕt phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi lời kể phù hợp với nội dung 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn II. §å dïng d¹y - häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK . Gv: §Æng V¨n S¬n 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. - Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc: (1,5 Tiết) - Hai hs đọc bài và trả lời câu hỏi nội 1. KiÓm tra bµi cò:(5 phót) dung bµi - GV kiÓm tra bµi : Hai bµn tay em - NhËn xÐt 2. D¹y bµi míi:(60’) TiÕt 1: a, Giới thiệu:(1’) - Truyện đọc mở đầu tuÇn 2 kÓ cho c¸c em nghe c©u chuyÖn vÒ 2 b¹n C«- rÐt- ti vµ En- ri- c«. Hai b¹n chØ - nghe giíi thiÖu v× mét chuyÖn nhá mµ c¸u giËn nhau, chóng l¹i rÊt sím lµm lµnh víi nhau. §iÒu g× khiÕn 2 b¹n sím lµm lµnh víi nhau, gi÷ ®­îc t×nh b¹n? §äc truyÖn nµy c¸c em sÏ hiểu điều đó b/Luyện đọc - GV đọc diễn cảm - HD đọc + En- ri- cô (đoạn 1): đọc chậm rãi, nhấn giäng c¸c tõ: n¾n nãt, nghÖch ra, næi giËn, cµng tøc, kiªu c¨ng + §o¹n 2 (c·i nhau): §äc nhanh c¨ng th¼ng h¬n, nhÊn giäng ë c¸c tõ: tr¶ thï, đẩy, hỏng hết, giận đỏ mặt. Lời Cô- rét- ti bùc tøc + Đoạn 3: chậm rãi, nhẹ nhàng khi Enri- cô hối hặn. Thương bạn, muốn xin lỗi b¹n, nhÊn m¹nh c¸c tõ: l¾ng xuèng, hèi hËn + §o¹n 4+ 5: nhÊn giäng c¸c tõ: ng¹c nhiªn, ng©y ra,... Lêi C«- rÐt- ti dÞu dµng. Lêi bè nghiªm kh¾c - Cho HS quan s¸t tranh Luyện đọc+ giải nghĩa từ: * §äc tõng c©u - GV uốn nắn tư thế đọc - GV ghi tiÕng khã lªn b¶ng - GVnhËn xÐt khi HS ph¸t ©m sai * §äc tõng ®o¹n ? Bµi nµy chia mÊy ®o¹n? Gv: §Æng V¨n S¬n. - HS theo dâi - HS theo dâi. - HS nghe+ quan s¸t tranh sgk - HS đọc nối tiếp từng câu - HS đọc thầm: Cô- rét- ti, En- ri- cô, khuûu tay, nghÖch ra, l¸t n÷a... - HS đọc cá nhân, đồng thanh - HS đọc nối tiếp 2 câu - HS nªu 5 ®o¹n vµ tõng ®o¹n - 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn - Gäi HS luyÖn tõng ®o¹n gióp HS hiÓu mét sè tõ: Kiªu c¨ng? Hèi hËn? Can đảm? Ng©y? - §Æt c©u víi tõ “Ng©y” - GVhướng dẫn đọc trong nhóm ( cặp) - Tổ chức cho hs đọc đồng thanh - GVnhËn xÐt 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài ( tiết 2) - GVhướng dẫn HS trả lời ND ? Hai b¹n nhá tªn lµ g×? ? V× sao 2 b¹n nhá giËn nhau?. ? C¶ hai ®o¹n nµy nãi lªn ®iÒu g×? - Gọi HS đọc đoạn 3 ? V× sao En- ri- c« hèi hËn? Muèn xin lçi C«- rÐt- ti? - §o¹n 3 cho ta biÕt g×? Một HS đọc lại đoạn 4. Lớp đọc thầm - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái: ? Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?. Gi¸o ¸n líp 3 - HS luyÖn tõng ®o¹n vµ nªu chó gi¶i - Cho rằng mình hơn người khác, coi thường người khác - Buån, tiÕc v× lçi lÇm cña m×nh - Kh«ng sî ®au, kh«ng sî xÊu hæ, nguy hiÓm - Đờ người ra, không biết nói gì, làm gì? Chúng em ngây người trước sự tài giỏi cña chó diÔn viªn nhµo lén - HS đọc từng đoạn trong nhóm - HS luyện đọc theo cặp + Ba nhóm nối tiếp nhau đọc ĐT NhËn xÐt - HS đọc thầm toàn bài và từng đoạn và trao đổi ND bài, và trả lời câu hỏi: - HS đọc thầm đoạn 1+2. Trả lời CH: - En- ri- c« vµ C«- rÐt- ti - C«- rÐt- ti v« ý ch¹m vµo khuûu tay Enri- c« lµm En- ri- c« viÕt háng. En- ri- c« giận bạn để trả thù đã đẩy Cô- rét- ti, làm háng hÕt trang viÕt cña C«- rÐt- ti 1. T×nh c¶m cña En- ri- c« vµ C«- rÐt- ti bÞ søt mÎ - HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi - Sau c¬n giËn, En- ri- c« b×nh tÜnh l¹i, nghÜ lµ b¹n kh«ng cè ý ch¹m tay vµo m×nh. Nh×n thÊy vai ¸o b¹n søt chØ, cËu thấy thương bạn, muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm 2. En- ri- cô hối hận vì mình đã có lỗi với b¹n. - Tan häc, ®i b¹n ®i mét m×nh, En- ri- c« nghĩ là bạn đánh mình nên rút thước cầm tay. Nhưng bạn lại đề nghị làm thân nhau như trước, En- ri- cô ngạc nhiên, rồi vui «m chÇm lÊy b¹n v× cËu rÊt muèn lµm ? Em đoán Cô- rét- ti nghĩ gì khi chủ động lành với bạn lµm lµnh víi b¹n? - HS tù do ph¸t biÓu.VD: + T¹i m×nh v« ý. M×nh ph¶i lµm lµnh víi En- ri- c« ? §o¹n nµy cho ta biÕt g×? + En- ri- c« lµ b¹n, kh«ng thÓ mÊt t×nh Gv: §Æng V¨n S¬n. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. - §äc thÇm ®o¹n 5 ? Bố đã mắng En- ri- cô ntn? ? Lời trách mắng của bố có đúng không? V× sao?. b¹n + Chắc En- ri- cô tưởng mình chơi xấu b¹n Êy 3.T×nh c¶m cña En- ri- c« vµ C«- rÐt- ti l¹i thân thiết nhau như trước. - Con cã lçi mµ kh«ng xin lçi b¹n, cßn ? Theo em, mỗi bạn có điểm gì đáng khen cầm thước doạ đánh bạn - Lời trách của bố đúng vì người có lỗi phải xin lỗi trước. En- ri- cô không đủ can đảm để xin lỗi bạn - En- ri- cô đáng khen vì cậu biết ân hận, biết thương bạn, khi bạn làm lành, cậu cảm động, ôm chầm lấy bạn §o¹n 5 cho em biÕt g× ? - Cô- rét- ti đáng khen vì cậu biết quý trọng tình bạn và độ lượng nên chủ động ? Em có suy nghĩ gì khi đọc bài này? lµm lµnh víi b¹n 4.Bè tr¸ch En- ri-c« kh«ng gi¸m nhËn lçi 4. Luyện đọc lại: - GVđọc mẫu lại đoạn 2-3. - HS rót ra ý nghÜa: BiÕt quý träng t×nh b¹n. BiÕt xin lçi b¹n khi m×nh lµm sai trong t×nh b¹n - HS đọc mẫu đoạn 2-3 - 2 nhóm đọc phân vai - Nhận xét nhanh bạn đọc, bình chọn nhóm đọc, cá nhân đọc hay. - GV tổ chức đọc truyện theo vai - GVuèn n¾n l¹i c©u: T«i ®ang... rÊt xÊu.// - GVnhËn xÐt KÓ chuyÖn 1. GVnªu nhiÖm vô: - GVgäi HS nªu nhiÖm vô 2. Hướng dẫn HS kể: - GVnh¾c HS: C©u chuyÖn vèn ®­îc theo lêi c¶u em En- ri- c«. Bµi yªu cÇu b»ng lêi - HS nªu nhiÖm vô sgk: Dùa vµo tranh kÓ của em, nên cần đọc ví dụ về cách kể của lại câu chuyện: “Ai có lỗi” bằng lời của em sgk - Cả lớp đọc thầm mẫu trong sgk - Quan s¸t 5 tranh minh ho¹ vµ biÕt: + En- ri- c« mÆc ¸o xanh + C«- rÐt- ti mÆc ¸o n©u - GVuèn n¾n nÕu HS nµy kÓ ch­a ®­îc th× - Tõng HS tËp kÓ gọi HS khác kể lại đoạn đó - 5 HS kÓ nèi tiÕp 5 ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh - HS thi kÓ chuyÖn - B×nh chän b¹n kÓ tèt nhÊt theo c¸c c¨n cø sau: + Nội dung: Đúng yêu cầu, đủ ý, đúng Gv: §Æng V¨n S¬n. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3 tr×nh tù + Diễn đạt: Câu, từ có đúng, hợp chưa? + ThÓ hiÖn: Giäng kÓ cã tù nhiªn.... 5. Cñng cè dÆn dß: ? Em học được điều gì khi đọc câu chuyện - Bạn bè phải biết nhường nhịn nhau - Về nhà kể lại cho người thân nghe nµy? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Các em về nhà đọc bài mới.. _____________________________________________ Ngµy so¹n : 17/ 08 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 24 th¸ng 08 n¨m 2010. 1.To¸n TiÕt 7 :. LuyÖn tËp. I. Mục đích yêu cầu: - RÌn kü n¨ng tÝnh céng, trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn hoÆc kh«ng cã nhí ). - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐp céng, phÐp trõ II. §å dïng d¹þ - häc: - GV: B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp 1. - Hs: sgk III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV A. ổn định tổ chức: 1p B. KiÓm tra bµi cò: 4p TÝnh 756 526 - 238 - 143 - Gv nx đánh giá. C. Bµi míi : 32p * Bµi 1 - HS đọc yêu cầu BT - Nªu c¸ch tÝnh? Thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh?. Hoạt động của HS - HS h¸t - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo nh¸p. Lµm vµo b¶ng con NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . 567 325 242. . 868 528 340. . 387 58 329. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Gv: §Æng V¨n S¬n. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. * Bµi 2 : - §äc yªu cÇu BT - Nêu cách đặt tính? Thứ tự thực hiện phÐp tÝnh? - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. + §Æt tÝnh råi tÝnh - HS tự đặt tính rồi tính kết quả vào vở . * Bµi 3 - BT yªu cÇu g×? - Muèn ®iÒn ®­îc sè ë cét 2 ta lµm ntn? - Muèn t×m SBT ta lµm ntn? - GV theo dâi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS. * Bµi 4: Dµnh cho hs kh¸, giái Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g× ? - GV gọi HS nhìn vào tóm tắt đọc bài to¸n Ngµy thø nhÊt b¸n : 415 kg g¹o Ngµy thø hai b¸n : 325 kg g¹o C¶ hai ngµy b¸n : ......kg g¹o? - Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp Bµi tËp 5: Dµnh cho hs kh¸, giái - Yªu cÇu HS gi¶i bµi to¸n vµo vë - GV thu 5, 7 vë chÊm - NhËn xÐt bµi lµm cña HS IV Cñng cè, dÆn dß 1. Cñng cè: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phÐp tÝnh víi sè cã 3 ch÷ sè? 2. DÆn dß: ¤n l¹i bµi. 542 318 224. . 660 251 409. §iÒn sè - T×m sè bÞ trõ - Ta lÊy sè trõ céng hiÖu - VËy sè cÇn ®iÒn lµ: Sè bÞ trõ Sè trõ HiÖu. 752 426 326. 371 246 125. 621 390 231. - 1 HS ch÷a bµi. Bµi gi¶i C¶ hai ngµy b¸n ®­îc: 415 + 325 = 740( kg) §¸p sè: 740 kg. - Lµm vµo vë- - 1HS lªn b¶ng Bµi gi¶i Sè häc sinh nam lµ: 165 - 84 = 81( häc sinh) §¸p sè: 81 häc sinh - 2,3 hs nªu l¹i. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) TiÕt 3:. Ai cã lçi. I. Mục đích yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: Gv: §Æng V¨n S¬n. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. + Nghe viết chính xác đoạn 3 của bài Ai có lỗi?. Viết đúng tên riêng người nước ngoài. + Tìm đúng các từ có chứa tiếng có vần uêch, uyu. Nhớ cách viết những tiếng có vần, âm dễ lẫn do phương ngữ s / x II.§å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô viÕt 2 lÇn néi dung bµi 3 - Vë bµi tËp III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A. KiÓm tra bµi cò: 5p. - Gv lần lượt đọc các từ: ngao ngán, hiền - 3 hs lên bảng viết - Dưới lớp viết b / c lµnh, ch×m næi, c¸i liÒm. - Hs nhËn xÐt B. Bµi míi: 32p 1. Giíi thiÖu bµi: Trong giê chÝnh t¶ h«m nay cô sẽ hướng dẫn các em nghe viết - Hs lắng nghe đoạn 3 của bài Ai có lỗi, sau đó tiếp tục làm các bài tập để phân biệt vần uêch / uyu, s / x. 2. Hướng dẫn nghe - viết: a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Gv đọc một lần đoạn văn cần viết chính - 1 hs đọc lại - En - ri - c« ©n hËn khi b×nh tÜnh l¹i Nh×n t¶ vai ¸o b¹n søt chØ, cËu muèn xin lçi b¹n - Gv hướng dẫn hs nhận xét: nhưng khong đủ can đảm + §o¹n v¨n nãi ®iÒu g×?. - T×m tªn riªng trong bµi chÝnh t¶? + NhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt tªn riªng nãi trªn?. - C« - rÐt - ti - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nèi gi÷a c¸c ch÷.. - 2 hs lên bảng viết - dưới lớp viết b/c: Cô *Đây là tên riêng của người nước ngoài có - rét- ti, khuỷu tay, sứt chỉ, xin lỗi - Hs nhËn xÐt cách viết đặc biệt. - Gv hướng dẫn hs viết tiếng khó: - Hs ngåi ngay ng¾n nghe - viÕt + Gv lần lượt đọc từng tiếng b. §äc cho hs viÕt: - Gv đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - Gv ®i kiÓm tra uèn n¾n hs viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - Gv đọc lại bài - ChÊm 5 - 7 bµi - NhËn xÐt 3. Hướng dẫn làm bài tập: Gv: §Æng V¨n S¬n. - Hs dùng bút chì để chữa lỗi ra lề hoặc cuèi bµi - 5-7 hs nép bµi. - 1 hs đọc yêu cầu của bài. - Hs mçi nhãm tiÕp nèi nhau viÕt b¶ng c¸c tõ chøa tiÕng cã vÇn uªch, uyu. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. - Hs viết cuối cùng thay mặt nhóm đọc * Bµi tËp 2: - Gv chia lớp thành 3 nhóm để chơi trò kết quả. - C¶ líp vµ gv nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm ch¬i tiÕp søc. th¾ng cuéc. ( - Hướng dẫn hs làm mẫu. +NguÖch ngo¹c, rçng tuÕch, tuÖch tu¹c, khuÕch kho¸c, trèng huÕch trèng ho¸c) + Khuûu tay, khuûu ch©n, ng· khuþu, khóc khuûu. - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë. - 1 hs đọc yêu cầu của bài - Hs làm bài vào vở, đổi bài để kiểm tra. - Vài hs đọc chữa bài: *Bµi tËp 3 : a. c©y sÊu, ch÷ xÊu, san sÎ, xÎ gç. - Trong mçi bµn cho mét hs lµm phÇn a, 1 b. kiªu c¨ng, c¨n dÆn, nhäc nh»n, v¾n t¾t hs lµm phÇn b. - Hs nhËn xÐt. - Gv viÕt bµi lªn b¶ng. - Gv nhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß: 3p - Nhận xét tiết học tuyên dương - CB bµi sau.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.ThÓ dôc TiÕt 3 :. Ôn đi đều – Trò chơi: “ kết bạn ”. I/ Mục đích yêu cầu: - Ôn tập đi đều theo 1 - 4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng và theo đúng nhịp hô của GV - ÔN đi kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang ). Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối - Chơi trò chơi " kết bạn ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh sạch sẽ - Phương tiện : chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi " kết bạn " III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Gv: §Æng V¨n S¬n. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. A. PhÇn më ®Çu: 6-10 phót + GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.           LT Gv . B. PhÇn c¬ b¶n: 18- 22 phót + Tập đi đều theo 1- 4 hàng dọc.  . - GV nhắc HS chú ý động tác phối hợp gi÷a ch©n vµ tay + Ôn động tác đi kiễng gót hai tay chống h«ng ( dang ngang ) - GV nêu tên động tác, làm mẫu - GV chỉ dẫn uốn nắn đọng tác cho các em. Gv. C. PhÇn kÕt thóc : 4- 5 phót + GV cïng HS hÖ thèng bµi - Về nhà ôn động tác đi đều và đi kiễng gãt hai tay chèng h«ng. .   Gv. . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.Tù nhiªn x· héi TiÕt 3:. VÖ sinh h« hÊp.. I. Mục đích yêu cầu: - Sau bµi häc HS biÕt nªu Ých lîi cña viÖc tËp thë buæi s¸ng - Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp - Gi÷ s¹ch mòi häng II.§å dïng d¹y - häc: - Gv: H×nh vÏ trong SGKtrang 8, 9 - Hs: sgk III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Gv: §Æng V¨n S¬n. Hoạt động của HS 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. 1. KiÓm tra bµi cò: 5p - Thë kh«ng khÝ trong lµnh cã lîi g× ? - Thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi cã h¹i g× 2. Bµi míi: 32p a) Khởi động: - C¸c con cã biÕt bµi “ DËy sím” kh«ng? - Yªu cÇu 1 HS b¾t ®iÖu cho líp h¸t - GV: Tập thể dục có lợi như thế nào đó chÝnh lµ néi dung bµi h«m nay - Gv ghi bảng đề bài. - HS tr¶ lêi : Lµm cho søc khoÎ s¶ng khoái, dễ chịu, con người khoẻ mạnh - NhËn xÐt b¹n - HS tr¶ lêi - HS h¸t: DËy ®i th«i mau dËy..... - HS theo dâi - HS ghi bµi, nh¾c l¹i néi dung bµi. b. H§1 : Th¶o luËn nhãm - GV yêu cầu quan sát hình 1, 2, 3 và - HS thảo luận nhóm 4 để đưa ra câu trả lêi cña c¸c c©u hái GV ®­a ra qua h×nh TLCH: 1, 2, 3 SGK + H1: C¸c b¹n tËp thÓ dôc buæi s¸ng + H2: B¹n lau mòi + C¸c b¹n nhá trong bµi ®ang lµm g×? + H3: B¹n sóc miÖng - Để người khoẻ mạnh, sạch sẽ -Buæi s¸ng cã kh«ng khÝ trong lµnh, hÝt + Các bạn làm như vậy để làm gì? thở sâu làm cho người khoẻ mạnh. Sau + TËp thë s©u buæi s¸ng cã Ých lîi g×? một đêm nằm ngủ, cơ thể không hoạt động, cơ thể cần được vận động để m¹ch m¸u l­u th«ng, hÝt thë kh«ng khÝ trong lành và hô hấp sâu để tống được nhiÒu khÝ CO2 ra ngoµi vµ hÝt ®­îc nhiÒu khÝ O2 vµo phæi + Hàng ngày ta nên làm gì để giữ sạch mũi - Cần lau mũi sạch sẽ, và súc miệng bằng nược muối để tránh nhiễm trùng häng? c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả - Các nhóm cử đại diện trình bày kết qu¶, mçi nhãm chØ tr¶ lêi 1 c©u hái trước lớp - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV đánh gía ý kiến đúng và nhắc nhở HS - HS nhận thức được cần có thói quen nên có thói quen tập thể dục buổi sáng, vệ tập thể dục buổi sáng, thường xuyên gi÷ vÖ sinh r¨ng miÖng sinh mòi häng b. H§2 : Lµm viÖc theo cÆp - HS quan s¸t h×nh SGK vµ tr¶ lêi cÆp - ChØ vµ nãi tªn c¸c viÖc nªn vµ kh«ng nªn làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp đôi - Yªu cÇu 2 HS ngåi c¹nh nhau cïng quan không nên để bảo vệ và giữ gìn cơ quan s¸t h×nh 4, 5, 6, 7 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái h« hÊp - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu - 1 sè cÆp lªn tr×nh bµy néi dung tõng - GV gọi các cặp trình bày trước lớp bức tranh và nêu việc đó nên hay không nªn. Nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ Gv: §Æng V¨n S¬n. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. sung - GV đưa ra chốt ý kiến đúng + H4: B¹n ch¬i ë chç cã bôi -> Kh«ng nªn + H5: Vui ch¬i, nh¶y d©y-> Nªn + H6: Hót thuèc -> Kh«ng nªn - Gi¶i thÝch v× sao nªn vµ kh«ng nªn? + H7: VÖ sinh líp biÕt ®eo khÈu trang > Nªn + H8: MÆc ¸o Êm -> Nªn - Kh«ng nªn v×: Ch¬i ë chç bôi, hót thuèc l¸ lµm cho kh«ng khÝ « nhiÔm ta thë sÏ khã chÞu, mÖt mái, g©y cho người yếu ớt, bệnh tật,... - GV yªu cÇu HS c¶ líp: Liªn hÖ thùc tÕ - Nªn v×: Vui ch¬i, mÆc ¸o Êm,... B¶o trong cuéc sèng, kÓ ra nh÷ng viÖc nªn vµ vÖ søc khoÎ, ®eo khÈu trang gióp ng¨n không nên để bảo vệ và giữ gìn cơ quan hô bôi,... - HS liªn hÖ thùc tÕ vµ nªu: hÊp + Kh«ng nªn: Kh«ng nªn hót thuèc, * GVKL : Kh«ng nªn ë trong phßng cã người hút thuốc lá, thuốc lào ( vì trong khói không nên chơi những nơi bụi bẩn, không nghịch đồ vật gây tắc thở, không thuốc lá, thuốc lào có nhiều chất độc ) và chơi đùa ở nơi có nhiều khói, bụi. Khi quét làm bẩn ô nhiễm không khí,... dọn, làm vệ sinh lớp học, nhà ở cần phải đeo + Nên: Thường xuyên quét dọn, lau chùi đồ đạc, sàn nhà, tham gia tổng vệ khẩu trang. Luôn quét dọn và lau sạch đồ đạc cũng như sàn nhà để đảm bảo không khí sinh đường làng ngõ xóm, không vứt rác bừa bãi, khạc nhổ đúng nơi qui trong nhµ lu«n trong s¹ch kh«ng cã nhiÒu định,.... bôi. Tham gia tæng vÖ sinh ®­êng ®i ngâ xãm, kh«ng vøt r¸c, kh¹c nhæ bõa b·i,... IV. Cñng cè, dÆn dß: 3p - VÒ nhµ häc bµi, thùc hiÖn c¸c viÖc nªn lµm - ChuÈn bÞ bµi sau: “ Phßng bÖnh ®­êng h« hÊp”.. _____________________________________________ Ngµy so¹n : 18/ 08 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 25 th¸ng 08 n¨m 2010. 4.MÜ thuËt ( Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ). - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Gv: §Æng V¨n S¬n. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. 2.To¸n TiÕt 8:. ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n. I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố các bảng nhân đã học (Bảng nhân 2, 3, 4, 5). - BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m. - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ gi¶i to¸n. II. §å dïng d¹y häc GV : 4 h×nh tam gi¸c nh­ BT 4 HS : 4 h×nh tam gi¸c nh­ BT 4 III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1- ổn định: 1p 2- KiÓm tra: 4p - §äc b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5 - Gv nx đánh giá 3- Bµi míi: 32p Bµi 1 trang 9 : TÝnh nhÈm ( Cho HS ch¬i trß ch¬i: TruyÒn ®iÖn, để củng cố các bảng nhân 2, 3, 4, 5 ). Hoạt động của HS - h¸t Bốn HS đọc - Lµm miÖng + HS1: 3x4 = 12 2x6 = 12 4x3 = 12 + HS.2: 3x7 = 21 2x8 = 16 4x7 = 28 3x5 = 15 2x4 = 8 5x6 = 30 3x8 = 24 2x9 = 18 5x9 = 45 b/200x3 = 600 200x2 = 400 200x4 = 800 100x5 = 500 300x2 = 600 500x1 = 500. - Cho hs lªn b¶ng lµm phÇn b - Gv nhËn xÐt. - HS nªu- Lµm phiÕu HT 4 x 3 + 10 = 12 + 10 5x5+18 = 25+18 = 22 = 43 b/ 5x7-26 = 35-26 =9 - Lµm vë Bµi gi¶i Sè ghÕ trong phßng ¨n lµ: 4 x 8 = 32( c¸i ghÕ) §¸p sè: 32 c¸i ghÕ. Bµi 2 trang 9 : TÝnh ( Theo mÉu ) - Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bµi 3 trang 9 : Gi¶i to¸n - Đọc đề? Tóm tắt?. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: Gi¶i to¸n ( Dµnh chãh kh¸, giái) - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ? - Cã thÓ tÝnh b»ng mÊy c¸ch?. - HS nªu - Lµm vë- 1 hs ch÷a bµi Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ:. Gv: §Æng V¨n S¬n. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3 100 + 100 + 100 = 300(cm) ( HoÆc: 100 x 3 = 300(cm)) §¸p sè: 300cm.. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. D. Cñng cè dÆn dß: 1. Cñng cè: §äc l¹i b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5 2. DÆn dß: ¤n l¹i bµi. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 3:. Tõ ng÷ vÒ ThiÕu nhi - ¤n tËp c©u: “ Ai lµ g× ? ”. I.Mục đích yêu cầu: 1. Më réng vèn tõ vÒ trÎ em: T×m ®­îc c¸c tõ vÒ trÎ em, tÝnh nÕt cña trÎ em, t×nh c¶m hoặc sự chăm sóc của người lớn với trẻ em. 2. ¤n kiÓu c©u Ai( c¸I g×, con g×)- lµ g×? II. §å dïng d¹y - häc: - G: Hai tê giÊy khæ to kÎ néi dung bµi 1. B¶ng phô viÕt theo hµng ngang 3 c©u v¨n ë BT2 - H: Vë bµi tËp III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV A. KiÓm tra bµi cò: 5p. - GV ®­a khæ th¬ lªn b¶ng: S©n nhµ em s¸ng qu¸ Nhê ¸nh tr¨ng s¸ng ngêi Trăng tròn như cái đĩa L¬ löng mµ kh«ng r¬i. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. Hoat động của HS -Vµi HS nªu sù vËt ®­îc so s¸nh víi nhau trong khæ th¬: Trăng tròn như cái đĩa. - HS nhËn xÐt.. B. D¹y bµi míi: 32p. 1. Giíi thiÖu bµi: Trong giê LTVC h«m nay, c¸c em sÏ ®­îc - HS l¾ng nghe. học để mở rộng vốn từ về trẻ em sau đó sẽ ôn kiểu câu đã được học ở lớp 2: Ai ( cái gì - con g× ) - lµ g×? Bằng cách đặt câu hỏi cho bộ phận câu Gv: §Æng V¨n S¬n. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. 2. Hướng dẫn bài tập: a. Bµi tËp 1: - GV d¸n lªn b¶ng 2 tê phiÕu khæ to, chia líp thµnh 2 nhãm lín, mêi 2 nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc. GV chia líp thµnh 2 nhãm ch¬i trß ch¬i tiÕp søc . Gîi ý c¸c tõ häc sinh t×m: - ChØ trÎ em. -1 HS đọc yêu cầu - lớp theo dõi SGK - Từng HS làm bài sau đó trao đổi theo nhóm để hoàn chỉnh bài làm - Mçi em viÕt nhanh tõ t×m ®­îc råi chuyÓn bót cho b¹n - Em cuối cùng của mỗi nhóm sẽ tự đếm số lượng từ nhóm mình tìm được , viết vào dưới bài - Cả lớp đọc bảng từ mỗi nhóm tìm được: nhËn xÐt kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc. - ChØ tÝnh nÕt cña trÎ em - Cả lớp đọc đồng thanh bảng từ đã được - Chỉ tình cảm và sự chăm sóc của người hoàn chỉnh - HS ch÷a bµi vµo vë : lín + ChØ trÎ em: thiÕu nhi, thiÕu niªn, nhi đồng… - GV tæng kÕt trß ch¬i + ChØ tÝnh nÕt cña trÎ em: ngoan ngo·n, lÔ phÐp, hiÒn lµnh, thËt thµ, ng©y th¬… + ChØ t×nh c¶m hoÆc sù ch¨m sãc cña - GV lấy bài của nhóm thắng cuộc làm người lớn đối với trẻ em: thương yêu, chuẩn viết bổ sung từ để hoàn chỉnh bảng quý mến, quan tâm, nâng đỡ, chăm kÕt qu¶. sãc… b. Bµi tËp 2: - Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Ai(c¸i g× con g×?) - Bé phËn tr¶ lêi c©u hái lµ g×? - GV më b¶ng phô vµ yªu cÇu g¹ch 1 g¹ch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Ai( cái gì, con gì) gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời cho c©u hái lµ g× ?. - 1HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc câu a để làm mẫu - ThiÕu nhi - là măng non của đất nước - 2 HS lªn b¶ng lµm - HS c¶ líp lµm vµo vë - Lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng: a. Thiếu nhi là măng non của đất nước. b. Chóng em lµ häc sinh tiÓu häc. c. ChÝch b«ng lµ b¹n cña trÎ em.. -1 HS đọc yêu cầu - lớp đọc thầm - C¶ líp lµm bµi ra nh¸p - Các em nối tiếp nhau đọc câu hỏi vừa đặt cho bộ phận in đậm trong các câu: a. C¸i g× lµ h×nh ¶nh th©n thuéc cña lµng Gîi ý: a/ C¸i g× lµ h×nh c¶nh th©n thuéc cña lµng quª ViÖt Nam? b. Ai là những chủ nhân tương lai của quª ViÖt Nam? b/ Ai là những chủ nhân tương lai của đất đất nước? - §éi thiÕu niªn tiÒn phong Hå ChÝ Minh nước? lµ g×? c/ §éi TNTP Hå ChÝ Minh lµ g×? - Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng - Gv nhËn xÐt c. Bµi tËp 3: - 1 HS đọc yêu cầu - lớp đọc thầm - Gv nhận xét rút ra kết luận đúng. Gv: §Æng V¨n S¬n. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. 3. Cñng cè dÆn dß: 3p - Ghi nhí bµi häc - GV nhËn xÐt bµi häc -VÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - Hs đọc. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.Tập đọc TiÕt 4:. C« gi¸o tÝ hon. I. Mục đích yêu cầu: 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng các từ: Nón, khoan thai, ngọng líu, núng nính,... 2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi: khoan thai, khóc khÝch, tØnh kh«, tr©m bÇu, nóng nÝnh... - HiÓu néi dung bµi: Bµi v¨n t¶ trß ch¬i líp häc, líp häc rÊt ngé nghÜnh cña mÊy chÞ em. Qua trß ch¬i nµy, cã thÓ thÊy c¸c b¹n nhá yªu c« gi¸o, m¬ ­íc trë thµnh c« gi¸o II.§å dïng d¹y - häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk - Bảng phụ viết những dòng thơ luyện đọc và htl III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV A/ KiÓm tra bµi cò: (5’) - GVkiÓm tra bµi th¬: “ Ai cã lçi” - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B/ D¹y bµi míi: 32p 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) Khi còn nhỏ ai cũng thích trò chơi đóng vai. Một trong trò chơi đóng vai mà các em ưa thích đó là đóng vai thầy, cô giáo. . B¹n BÐ học hôm nay đóng vai cô giáo trong bài: “C« gi¸o tÝ hon” c¸c em trong hoµn c¶nh rất đặc biệt: Ba má bạn ấy tham gia chiến đấu Bé ở nhà một mình trông em, cïng c¸c em bµy trß ch¬i líp häc. - GVđọc bài: Giọng vui, thong thả, - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ Gv: §Æng V¨n S¬n. Hoạt động của HS -- 5 HS kÓ l¹i 5 ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái nd - NhËn xÐt. - HS quan s¸t tranh minh ho¹: C« gi¸o nhá và 3 học trò ngộ nghĩnh, đáng yêu. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. 2. Luyện đọc: * §äc tõng c©u: - GVtheo dõi HS đọc - GVviÕt tõ khã lªn b¶ng. - HS đọc nối tiếp nhau từng câu. * §äc ®o¹n: - GV chia thµnh 3 ®o¹n nªu cho HS biÕt. - HS đọc theo 3 đoạn như sau: + Đoạn 1: Từ đầu đến chào cô + Đoạn 2: Tiếp đến đánh vần theo + §o¹n 3: Cßn l¹i - HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn - 1 HS đọc chú giải_ Lớp thầm - Thong th¶, nhÑ nhµng - Tiếng cười nhỏ, liên tục, thích thú - Vẻ mặt không để lộ thái độ hay tình cảm g× - C©y cïng hä víi c©y bµng, mäc nhiÒu ë NB - Căng tròn, rung rinh khi cử động - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS trao đổi với nhau về cách đọc - C¸c nhãm nèi tiÕp nhau §T tõng ®o¹n - Líp §T c¶ bµi. - HS đọc thầm từ khó: Nón, khoan thai, tr©m bÇu, nóng nÝnh... - HS đọc CN, ĐT. - GV kÕt hîp cho HS nªu nghÜa c¸c tõ míi: Khoan thai? Khóc khÝch? TØnh kh«? Tr©m bÇu? Nóng nÝnh? - GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc. - HS đọc thầm từng đoạn trả lời nd của bài - HS đọc thầm đoạn 1 3. T×m hiÓu bµi: - Bé và 3 đứa em là: Hiển, Thanh, Anh - GV hướng dẫn - Chơi trò chơi lớp học. Bé đóng vai cô ? TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ? Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì? giáo, các em của Bé đóng vai học trò - §äc thÇm bµi v¨n - Thích cử chỉ của Bé ra vẻ người lớn. Bắt chước cô giáo dạy học ? Nh÷ng cö chØ nµo cña c« gi¸o BÐ lµm - Làm y hệt các trò thật: đứng dậy, khúc em thÝch thó? ? Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh đáng khích cười, ríu rít đánh vần... yêu của đám học trò? Bµi v¨n t¶ trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh - GV HD HS rót ra ý nghÜa bµi v¨n cña mÊy chÞ em... 4. Luyện đọc lại: - 2 HS khá đọc nối tiếp toàn bài - GV treo b¶ng phô HD HS c¸ch ng¾t nghỉ hơi, nhấn giọng ở 1 đoạn trong bài - HS đọc cách đọc: BÐ kÑp l¹i tãc, th¶ èng quÇn xuèng, lÊy c¸i nón của má đội lên đầu. Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô... cười chào cô - 3, 4 HS đọc diễn cảm đoạn văn trên Gv: §Æng V¨n S¬n. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3 - 2 HS đọc cả bài - NhËn xÐt. - GV nhËn xÐt 5. Cñng cè dÆn dß: 3p ? C¸c em thÝch trß ch¬i líp häc kh«ng? - Về nhà đọc tốt bài hơn - CB bµi: “ChiÕc ¸o len”.. - HS tù tr¶ lêi. _____________________________________________ Ngµy so¹n : 19/ 08 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 08 n¨m 2010. 1.To¸n TiÕt 9 :. ¤n tËp c¸c b¶ng chia. I. Mục đích yêu cầu: Gióp HS - Ôn tập các bảng chia đã học ( Bảng chia 2, 3, 4, 5 ) - Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4 ( Phép chia hết ) II. §å dïng d¹y häc GV : B¶ng phô viÕt BT 4 HS : Vë III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1- ổn định: 1p 2- KiÓm tra: 4p §äc b¶ng chia 2, 3, 4, 5 - Gv nx đánh giá. 3- Bµi míi: 32p Bµi 1 trang 10 : TÝnh nhÈm - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn?. Hoạt động của HS Bốn HS đọc - NX. NhËn xÐt quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia? Bµi 2 trang 10 : TÝnh nhÈm 200 : 2 = ? nhÈm: 2 tr¨m : 2 = 1 tr¨m Gv: §Æng V¨n S¬n. - Lµm miÖng 3 x 4 = 12 2 x 5 = 10 12 : 3 = 4 10 : 2 = 5 12 : 4 = 3 10 : 5 = 2 - Tõ 1 phÐp nh©n ta ®­îc 2 phÐp chia tương ứng. - 2 HS tiÕp tôc lµm phÐp tÝnh a, 400 : 2 = 200 b, 800 : 2 = 400. Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>