Kế hoạch bài dạy khối lớp 2 - Tuần 19 năm học 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 19. Ngaøy. Moân. Tieát. Teân baøi daïy. SH ÑT TÑ2 T ÑÑ. 19 61 , 62 91 19. Chuyeän boán muøa Toång cuûa nhieàu soá Traû laïi cuûa rôi. TD CT T KC AN. 37 37 92 19 55. Troø chôi : “ Bòt maét baét deâ vaø Nhanh leân baïn ôi “ TC : Chuyeän boán muøa Pheùp nhaân ( GT ) Chuyeän boán muøa Học hát bài : Trên con đường đến trường. MT TÑ T LTC. 56 63 93 19. Veõ trang trí :Veõ maøu vaøo hình coù saün tranh “ Gaø maùi” Thö Trung thu Thừa số – Tích Từ ngữ về các mùa .Đặt và trả lới câu hỏi : Khi nào ?. TD CT T TV TC. 38 38 94 19 57. Troø chôi : “ Bòt maét baét deâ vaø Nhoùm ba , nhoùm baûy “ NV : Thö Trung thu Baûng nhaân 2 Chữ hoa : R Cắt , gấp , trang trí thiếp chúc mừng ( T1). TNXH TLV T SHL. 19 19 95 19. Đường giao thông Đáp lời chào , lời tự giới thiệu Luyeän taäp ( GT ). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2 Thứ hai , ngày 15 tháng 1 năm 2009 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 61, 62 : CHUYEÄN BOÁN MUØA I. Muïc ñích yeâu caàu Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, 4 nàng xuân. Haï, Thu, Ñoâng. : Hiểu nghĩa của các từ ngữ: đâm chồi nẩy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường. - Hiểu ý nghĩa các câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. : Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng. Bút dạ+ 3, 4 tờ giấy khổ to kẻ bảng gồm 3 cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông) để hs trả lời câu hỏi 3. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. Mở đầu: GV giới thiệu 7 chủ điểm của sách Tiếng Việt 2, tập hai: Ở học kì I, các em đã được học các chủ điểm nói về bản thân, về bạn bè, trường học, thầy cô, ông bà, cha mẹ, anh em, những người bạn trong nhà. Từ học kì II, sách Tiếng Việt 2 sẽ đưa các em đến với thế giới tự nhiên xung quanh qua các chủ điểm 4 mùa, Chim choùc, Muoâng thuù, Soâng bieån, Caây coái. Saùch coøn cung cấp cho các em những hiểu biết về Bác Hồ, vị laõnh tuï kính yeâu cuûa daân toäc, vaø veà nhaân daân Vieät Nam qua caùc chuû ñieåm Baùc Hoà, Nhaân daân. 1Bài mới Giới thiệubài : Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì ?. HS mở mục lục sách Tiếng Việt 2, tập hai. 1 em đọc tên 7 chủ điểm; quan sát tranh minh họa chủ điểm mở đầu – Bốn mùa.. Tranh veõ moät baø cuï beùo toát, veû maët tươi cười ngồi giữa bốn cô gái xinh đẹp, mỗi người có cách ăn mặc Muốn biết bà cụ và các cô gái là ai, họ đang nói với riêng) nhau điều gì, các em hãy đọc chuyện bốn mùa.  Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài: Chú ý phát âm rõ, chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các nhân vật: Lời Đông khi nói với Xuaân traàm troà, thaùn phuïc. Gioïng Xuaân nheï nhaøng. Gioïng Haï tinh nghòch, nhí nhaûnh. Gioïng Ñoâng noùi veà mình laëng xuoáng, veû buoàn tuûi. Gioïng Thu thuû thæ. Giọng bà Đất vui vẻ, rành rẽ. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: sung sướng nhất là, ai cũng yêu, ñaâm choài naåy loäc, ñôm traùi ngoït, nghæ heø, tinh nghòch, thích, chẳng ai yêu, đều có ích, đều đáng yêu, . . . Hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3 a)Yêu cầu đọc từng câu. - HS đọc theo hướng dẫn của GV. HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. 1 HS đầu bàn (hoặc đầu dãy) đọc, sau đó lần lượt từng em tự đứng lên đọc nối tiếp . ( nêu từ khó ) Đọc từ khó. - Đọc các từ có vần khó: Vườn bưởi, tựu trường , nảy lộc, trái ngọt, rước, tinh nghịch, vườn bưởi, cỗ - Từ mới: bập bùng. b) Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - GV hướng dẫn HS ngắt hơi và nhấn giọng HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn Luyện đọc câu trong caùc caâu - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ được chú Có em/ mới có bập bùng bếp lửa giải cuối bài đọc. Giải nghĩa thêm từ thiếu nhaø saøn,/ coù giaáy nguû aám trong nhi (trẻ em dưới 16 tuổi). chaên.// Chaùu coù coâng aám uû maàm soáng/ để xuân về/ cây cối đâm chồi c) Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. naûy loäc.// - Lần lượt từng HS trong nhóm (bàn, tổ) đọc, các HS khác nghe, góp ý. GV theo dõi hướng - HS đọc từng đoạn. dẫn các nhóm đọc đúng. d) Thi đọc giữa các nhóm (ĐT, CN: từng đoạn, cả baøi) - Thi đua đọc giữa các nhóm. e) Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) Đọc ĐT đoạn 1. TIEÁT 2. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV hướng dẫn HS đọc (chủ yếu là đọc thầm) - Chia nhỏ lớp cho HS thảo luận theo từng đoạn, cả bài và trao đổi về nội dung bài bàn, nhóm. Đại diện nhóm trình bày, vaên theo caùc caâu hoûi cuoái baøi. cả lớp thảo luận. - GV chốt lại từng câu hoặc ghi nhận ý kiến đúng của HS. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 1/Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho - Bốn nàng tiên trong truyện tượng những mùa nào trong năm? tröng cho 4 muøa trong naêm: xuaân, haï, thu, ñoâng. - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm caùc naøng - HS quan saùt tranh tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông và nói rõ đặc điểm - Nàng Xuân cài trên đầu 1 vòng hoa. của mỗi người. Nàng Hạ cầm trên tay 1 chiếc quạt mở roäng. Naøng Thu naâng treân tay maâm hoa quả. Nàng Đông đội mũ, quàng 1 chiếc khăn dài để chống rét. 2/ Em haõy cho bieát muøa xuaân coù gì hay ? - Xuân về, vườn cây nào cũng đâm a/ Theo lời nàng Đông? choài naûy loäc. b/ Theo lời của bà Đất ? - Xuaân laøm cho caây laù töôi toát.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5 -. -. -. GV hoûi theâm caùc em coù bieát vì sao khi xuaân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc khoâng? Theo em lời bà Đất và lời nàng Đông nói về muøa xuaân coù khaùc nhau khoâng? Muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng coù gì hay?. Muøa haï - Coù naéng laøm cho traùi ngoït, hoa thôm. - Có những ngày nghæ heø cuûa hoïc troø. Muøa thu - Có vườn bưởi tím vaøng. - Coù ñeâm traêng rằm rước đèn, phaù coã. - Trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường.. Muøa ñoâng - Coù baäp buøng beáp lửa nhà sàn, giấc nguû aám trong chaên. - Aáp uû maàm soáng để xuân về, cây coái ñaâm choài naûy loäc.. -. Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao?. -. GV hoûi HS veà yù nghóa baøi vaên.. - Em thích muøa xuaân vì muøa xuaân coù ngaøy Teát. - Em thích mùa hè vì được cha mẹ cho ñi taém bieån. - Em thích nhất mùa thu vì đó là mùa maùt meû nhaát trong naêm. - Em thích mùa đông vì được mặc quần áo đẹp. - Bài văn ca ngợi 4 mùa: xuân, hạ, thu, đông. Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống..  Hoạt động 2: Luyện đọc lại - GV hướng dẫn 2, 3 nhóm HS. -. - Vào xuân thời tiết ấm áp, có mưa xuân, rất thuận lợi cho cây cối phát trieån, ñaâm choài naûy loäc. - Không khác nhau, vì cả đều nói điều hay cuûa muøa xuaân: Xuaân veà caây laù toát töôi, ñaâm choài naûy loäc. - Chia lớp thành 3 nhóm, trả lời vào bảng tổng hợp.. - Mỗi nhóm 6 em phân các vai: Người daãn chuyeän, 4 naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Đông và bà Đất. - Caùc nhoùm thi ñua.. Thi đọc truyện theo vai.. HS nhaän xeùt bình choïn caù nhaân , nhoùm đọc hay GV nhắc các em chú ý đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại của nhân vật như đã hướng dẫn. GV cho HS nhaän xeùt, bình choïn caù nhaân vaø nhoùm đọc hay.. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Laù thö nhaàm ñòa chæ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 6 MÔN: TOÁN Tieát 91: TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ I. Muïc tieâu : Giúp HS:Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số Tính chính xaùc toång cuûa nhieàu soá. a. Chuaån bò hoïc pheùp nhaân Yêu thích học môn Toán. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành toán. - HS: SGK, Vở bài tập, bảng con. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Bài mới Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính a) GV viết lên bảng : 2 + 3 + 4 = … và giới thiệu đây là - 2 + 3 + 4 = 9 toång cuûa caùc soá 2, 3 vaø 4. - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của 2+3+4 rồi hướng dẫn HS nêu cách tính và tính b) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng 12+34+40 rồi hướng dẫn HS nêu cách tính và tính. c) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của 15 + 46 + 29 + 8 rồi hướng dẫn HS nêu cách tính và tính - GV yeâu caàu HS ñaët tính nhöng trong quaù trình daïy học bài mới, nếu có điều kiện thì GV nên khuyến khích HS tự đặt tính (viết tổng của nhiều số theo cột dọc: Viết số này dưới số kia sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục, rồi kẻ vạch ngang, viết dấu + và cộng từ phải sang trái)  Hoạt động 2: Thực hành tính tổng của nhiều số. Baøi 1: - GV gọi HS đọc từng tổng rồi đọc kết quả tính.. Baøi 2: - Hướng dẫn HS tự làm bài vào vở (Tương tự bài 1) - GV nhaän xeùt. Baøi 3: - Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng và các số thiếu vào chỗ chấm (ở trong vở). - Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng.. 2. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Pheùp nhaân.. Lop2.net. - HS làm bài trong vở. HS tính nhẩm. HS tự nhận xét tổng 6 + 6 + 6 + 6 có các số hạng đều bằng nhau. - HS neâu caùch tính vaø nhaän ra caùc toång coù các số hạng bằng nhau (trong bài 2) đó laø: 15+15+15+15 vaø 24+24+24+24 - HS đọc từng tổng “5 lít cộng 5 lít cộng 5 lít coäng 5 lít baèng 20 lít” Nhaän ra toång nay coù caùc soá haïng baèng nhau “Toång 5l + 5 l + 5 l + 5l có 4 số hạng đều bằng 5 l” - HS làm bài, sửa bài. - HS thi đua giữa 2 dãy. - HS làm bài, sửa bài, bạn nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 7 MÔN : ĐẠO ĐỨC Tieát 18 : TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI I. Muïc tieâu Giúp HS hiểu được: Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. Trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng. Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. Đồng tình, ủng hộ và noi gương những hành vi không tham của rơi. Trả lại của rơi khi nhặt được. II. Chuaån bò - GV: Nội dung tiểu phẩm cho Hoạt động 1 – Tiết 1. Phiếu học tập ( Hoạt động 2 – Tiết 1). Các mảnh bìa cho Trò chơi “Nếu… thì”. Phần thưởng. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Bài mới. Giới thiệu bài :  Hoạt động 1: Diễn tiểu phẩm. GV yêu cầu một nhóm HS chuẩn bị trước tiểu - Một nhóm HS trình bày tiểu phẩm. Nội dung: Hai bạn HS vào cửa hàng phẩm lên trình bày trước lớp. mua sách báo. Một người phụ nữ sau khi mua, đánh rơi ví tiền. Trong lúc đó sạp báo lại rất đông khách, chẳng ai để ý đến hai bạn cả. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa ra caùch Hai bạn HS phải làm gì bây giờ? giaûi quyeát tình huoáng vaø chuaån bò saém vai. - Nhaän xeùt caùch giaûi quyeát tình huoáng cuûa caùc - Moät vaøi nhoùm HS leân saém vai. - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung. nhoùm. Đưa ra đáp án đúng: Ở trong tình huống này, hai bạn HS nên trả lại ví cho người phụ nữ. Nếu không kịp đưa ngay cho người phụ nữ thì hai bạn có thể đứng chờ hoặc đưa cho bác bán hàng, nhờ bác trả lại giúp cho người phụ nữ. * Kết luận:Khi nhặt được của rơi, cần trả lại cho người mất.  Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động. Caùc nhoùm HS nhaän phieáu, thaûo luaän - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm HS. cuøng laøm phieáu. PHIEÁU HOÏC TAÄP Đánh dấu x vào ô trước ý kiến em cho là đúng ( giải thích). Traû laïi cuûa rôi laø thaät thaø, toát buïng. Traû laïi cuûa rôi laø ngoác ngheách. Chỉ trả lại của rơi khi món đồ đó coù giaù trò. Traû laïi cuûa rôi seõ mang laïi nieàm vui cho người mất và cho chính bản thaân mình.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 8 Khoâng caàn traû laïi cuûa rôi. - Caùc nhoùm HS trình baøy keát quaû vaø coù keøm giaûi thích. - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung. GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS. * Keát luaän: Nhặt được của rơi cần trả lại cho người mất. Làm nhö theá seõ khoâng chæ mang laïi nieàm vui cho người khác mà còn mang lại niềm vui cho chính baûn thaân mình.  Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu… Thì” - GV phoå bieán luaät chôi: + Hai dãy chia làm 2 đội. Dãy bìa làm Ban giám khảo. + GV phát cho 2 dãy các mảnh bìa ghi sẵn các câu; nhiệm vụ của các đội phải tìm được cặp tương ứng để ghép thành các câu đúng. Daõy 1. 1). 2). 3). 4). 5). Daõy 2. Nếu em nhặt được ví tiền. a). b). Nếu em nhặt được hộp màu baïn boû queân trong ngaên baøn. c). Nếu em nhặt được tiền ở sân trường. d). Nếu em nhặt được một cái bút rất đẹp. e). Nếu em nhặt được tiền anh (chò) mình laøm rôi. Thì em sẽ đem gửi trả lại cho anh (chò). Thì em sẽ giữ cẩn thận và ñem traû laïi baïn. Thì em sẽ gửi trả lại người maát Thì em seõ ñem noäp cho coâ toång phuï traùch Thì em seõ noäp cho chuù coâng an. Đáp án: 1 – e, 2 – b, 3 – d, 4 – c, 5 – a. TIEÁT 2 Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống nhặt được của rơi. - GV đọc (kể) câu chuyện. Cả lớp HS nghe. - Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm. - Nhận phiếu, đọc phiếu. PHIEÁU THAÛO LUAÄN 1. Noäi dung caâu chuyeän laø gì? - Các nhóm HS thảo luận, trả lời 2. Qua câu chuyện, em thấy ai đáng khen? Vì caâu hoûi trong phieáu vaø trình baøy sao? kết quả trước lớp. 3. Neáu em laø baïn HS trong truyeän, em coù laøm - Cả lớp HS trao đổi, nhận xét, bổ nhö baïn khoâng? Vì sao? sung.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 9 - GV tổng kết lại các ý kiến trả lời của các nhóm Đại diện một số HS lên trình bày. HS.  Hoạt động 2: Giúp HS thực hành ứng xử phù hợp trong tình huống nhặt được của rơi. - Yêu cầu mỗi HS hãy kể lại một câu chuyện - HS cả lớp nhận xét về thái độ mà em sưu tầm được hoặc của chính bản thân đúng mực của các hành vi của các em veà traû laïi cuûa rôi. bạn trong các câu chuyện được kể. HS nghe, ghi nhớ. GV nhận xét, đưara ý kiến đúng cần giải đáp. - Khen những HS có hành vi trả lại của rơi. - Khuyeán khích HS noi göông, hoïc taäp theo caùc göông traû laïi cuûa rôi.  Hoạt động 3: Thi “Ứng xử nhanh” - GV phoå bieán luaät thi: + Mỗi đội có 2 phút để chuẩn bị một tình huống, - Mỗi đội chuẩn bị tình huống. - Đại diện từng tổ lên diễn, HS sau đó lên điền lại cho cả lớp xem. Sau khi xem xong, các đội ngồi dưới có quyền giơ tín hiệu để các nhóm trả lời. bổ sung bằng cách đóng lại tiểu phẩm, trong đó ñöa ra caùch giaûi quyeát cuûa nhoùm mình. Ban giaùm khảo ( là GV và đại diện các tổ) sẽ chấm điểm, xem đội nào trả lời nhanh, đúng. + Đội nào có nhiều lần trả lời nhanh, đúng thì đội đó thắng cuộc. - Ban giaùm khaûo chaám ñieåm. - GV nhaän xeùt HS chôi. - Phát phần thưởng cho đội thắng cuộc. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 10. Thứ ba ngày 16 tháng 1 năm 2007. THEÅ DUÏC Tieát 37 : TROØ CHÔI : “ BÒT MAÉT BAÉT DEÂ “ VAØ “ NHANH LEÂN BAÏN ÔI “ I Muïc tieâu : - OÂn 2 troø chôi “ Bòt maét baét deâ “ vaø “ Nhanh leân baïn ôi “ . Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chơi tương đối chủ động . II Ñòa ñieåm , phöông tieän : - Trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập . - Chuẩn bị 1 còi , 3 – 5 chiếc khăn và 4 cờ nhỏ ( có đế ) III Nội dung và phương pháp lên lớp : 1 Phần mở đầu : - GV tập hợp lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học . - HS đứng vỗ tay , hát sau đó giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung . - HS đứng xoay các khớp cổ tay , cổ chân , hông , đầu gối . - HS xoay cánh tay ( xoay hai cánh tay từ từ thấp ra sau lên cao về trước rồi lại xuống thấp ) thành một vòng tròn khoảng 3 – 4 vòng , sau đó xoay theo chiều ngược lại - Xoay khớp vai ( co hai cẳng tay bàn tay chạm vai , xoay cùi theo chiều vòng tròn 3 – 4 vòng , sau đó xoay theo chiều ngược lại . - Ôn một số động tác trong bài thể dục phát triển chung . 2 Phaàn cô baûn : - Troø chôi “ Bòt maét baét deâ “ : - GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi , chọn 2 HS đóng vai người đi tìm , 3 – 5 HS đóng vai “ dê “ lạc đàn . - HS chôi troø chôi . - GV theo doõi HS chôi - Troø chôi “ Nhanh leân baïn ôi “ - GV tổ chức cho HS chơi theo nhiều đội hình khác nhau - HS chôi troø chôi . 3 Phaàn keát thuùc : - HS đứng vỗ tay , hát - HS cúi người thả lỏng . - HS cúi lắc người thả lỏng . - HS nhaûy thaû loûng . - GV cuøng HS heä thoáng baøi . - GV nhaän xeùt , giao baøi taäp veà nhaø .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 11 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát 37 : CHUYEÄN BOÁN MUØA I. Muïc ñích yeâu caàu 1Kiến thức: Chép lại chính xác một đoạn trích trong Chuyện bốn mùa. Biết viết hoa đúng các teân rieâng. 2Kỹ năng: Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ lẫn: l/ n, dấu hoûi/ daáu ngaõ. 3Thái độ: Viết sạch, đẹp. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. - HS: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Bài mới Giới thiệu bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. - HS đọc thầm theovà TLCH: - GV đọc đoạn chép. - Đoạn chép này ghi lời của ai trong Chuyện - Lời bà Đất. boán muøa? - Bà Đất khen các nàng tiên mỗi - Bà Đất nói gì? người mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yeâu. - Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng. - Đoạn chép có những tên riêng nào? - Viết hoa chữ cái đầu. - Những tên riêng ấy phải viết thế nào? - HS viết vào bảng con: tựu trường, - Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng con. aáp uû,… - HS cheùp baøi. - Hướng dẫn HS chép bài vào vở. - Sửa bài. - GV theo doõi, uoán naén. - Chấm, sửa bài. - GV nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Baøi taäp 2: - Đọc yêu cầu bài 2. - GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu. - HS 2 daõy thi ñua. - Choïn 2 daõy HS thi ñua. - (Trăng) Mồng một lưỡi trai - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông. Moàng hai laù luùa - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối. - Kiến cánh vỡ tổ bay ra Bão táp mưa sa gần tới. - Muoán cho luùa naûy boâng to Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều Baøi taäp 3: - Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn mùa và - HS 2 dãy thi đua viết các chữ cho hoàn chỉnh bài tập 3. - Chữ bắt đầu bằng l: - là, lộc, lại, làm, lửa, lúc, lá. - Chữ bắt đầu bằng n: - naêm, naøng, naøo, naûy, noùi. - Chữ có dấu hỏi: - bảo, nảy, của, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 12 thỉ, lửa, ngủ, mải, vẻ. - cỗ, đã, mỗi.. - Chữ có dấu ngã: - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông. 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Thö Trung thu.. MÔN: TOÁN Tieát 92 : PHEÙP NHAÂN I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp học sinh: - Bước đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau 2Kỹ năng: Biết đọc , viết và cách tính kết quả của phép nhân 3Thái độ:Ham thích học Toán. Tính đúng nhanh, chính xác. II. Chuaån bò - GV: Tranh ảnh hoặc mô hình , vật thực của các nhóm đồ vật có cùng số lượng phù hợp với noäi dung SGK . - HS: Vở bài tập III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ :Toång cuûa nhieàu soá. - 15 + 15 + 15 + 15 ; 24 + 24 + 24 + 24 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. Bài mới Giới thiệu bài :  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhận biết về phép nhân - GV cho HS laáy taám bìa coù 2 chaám troøn hoûi : + Taám bìa coù maáy chaám troøn ? - Cho HS laáy 5 taám bìa nhö theá vaø neâu caâu hoûi - GV gợi ý Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta phaûi laøm sao ?. - Học sinh thực hiện các phép tính.. - 2 chaám troøn - HS trả lời - HS trả lời - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta tính nhaåm toång 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 ( chaám troøn ) - GV hướng dẫn GV giới thiệu : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số hạng , mỗi - HS nhận xét. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 13 số hạng đều bằng 2 , ta chuyển thành phép nhân , viết như sau : 2 x 5 = 10 ( viết 2 x 5 dưới tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 và viết số 10 dưới số 10 ở dưới số 10 ở dòng trên : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = 10 GV nêu tiếp cách đọc phép nhân 2 x 5 = 10 ( đọc là “ Hai - HS thực hành đọc ,viết phép nhân nhân năm bằng mười ” ) và giới thiệu dấu x gọi là dấu nhaân GV giúp HS tự nhận ra , khi chuyển từ tổng : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 - Học sinh đọc. thaønh pheùp nhaân 2 x 5 = 10 thì 2 laø moät soá haïng cuûa toång , 5 laø soá caùc soá haïng cuûa toång , viết 2 x 5 để chỉ 2 được lấy 5 lần . Như vậy , chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển được thành phép nhân  Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: - GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận ra : - HS đọc “ Bốn nhân hai bằng tám ” a) 4 được lấy 2 lần , tức là : 4 + 4 = 8 và chuyển thành phép nhaân sau : 4 x 2 = 8 b) , c) làm tương tự như phần a - GV hướng dẫn HS biết cách tìm kết quả của phép nhân : HS laøm baûng con Muoán tính 4 x 2 = 8 ta tính toång 4 + 4 = 8 , vaäy 4 x 2 = 8 Bài 2: GV hướng dẫn HS viết được phép nhân 9 + 9 + 9 = 27 9 x 3 = 27 10 + 10 +10 +10 +10 = 50 Baøi 3: GV cho HS quan saùt tranh veõ 10 x 5 = 50 Chaúng haïn: a) Có 2 đội bóng đá thiếu nhi , mỗi đội có 5 cầu thủ . Hỏi taát caû coù bao nhieâu caàu thuû - HS nêu bài toán rồi viết phép nhân phù GV hướng dẫn : Đọc bài toán thấy 5 cầu thủ được lấy 2 lần hợp với bài toán. Ta có phép nhân 5 x 2 ; để tính 5 x 2 ta ( vì có 2 đội ) , ta có phép nhân nào ? tính 5 + 5 = 10 vaäy 5 x 2 = 10 Tương tự ở phần b ) Ta coù 4 x3 = 12 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Thừa số- Tích.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 14. KEÅ CHUYEÄN Tieát 19 : CHUYEÄN BOÁN MUØA I. Muïc ñích yeâu caàu 1Kiến thức: Dựa vào tranh minh họa kể lại được toàn bộ nội dung câu chuyện 2Kỹ năng: Kể lại được câu chuyện đã học: biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. b. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn và kể tiếp được lời của bạn. 3Thái độ: Ham thích môn học. Kể lại được cho người thân nghe. II. Chuaån bò - GV: 4 tranh minh họa đoạn 1. Một vài trang phục đơn giản cho HS đóng vai các vai nhân vật để dựng lại câu chuyện. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ - GV yêu cầu 4, 5 HS nói lên câu chuyện đã học - Từng cặp HS đối đáp, 1 em HS nói trong học kì I mà em thích nhất. Sau đó kiểm tra tên truyện, em kia nói tên nhân vật chính của truyện hoặc ngược lại. khả năng nhớ truyện đã đọc - HS 1 hoûi: Truyeän baø cuï maøi thoûi saét laø truyeän gì? - HS 2 đáp: “Có công mài sắt có ngày neân kim”. - HS 2 hoûi: Truyeän “Boâng hoa Nieàm Vui” có những nhân vật nào? - HS 1 đáp: Chi, cô giáo và bố. - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới Giới thiệu bài :  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện. - 1 HS đọc yêu cầu. Hướng dẫn kể lại đoạn 1 theo tranh. - GV hướng dẫn HS quan sát 4 tranh trong SGK, - 2, 3 HS kể đoạn 1 câu chuyện trước đọc lời bắt đầu đoạn dưới mỗi tranh; nhận ra lớp. Bạn nhận xét. từng nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông qua y phục - Từng HS kể đoạn 1 trong nhóm và cảnh làm nền trong từng tranh. - Từng HS lần lượt kể đoạn 2 trong nhoùm. Kể lại toàn bộ câu chuyện - GV mời đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu Đại diện nhóm thi kể toàn bộ câu chuyeän . chuyeän. - GV nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Dựng lại câu chuyện theo vai. - GV mời 1 HS nhắc lại thế nào là dựng lại câu - Dựng lại câu chuyện theo vai là kể lại câu chuyện bằng cách để mỗi nhân vật chuyeän theo vai. tự nói lời của mình. VD: - Để dựng lại Chuyện 4 mùa cần có 6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 15. -. người nhập 6 vai: Người kể chuyện, boán naøng Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø baø Đất. Mỗi nhân vật sẽ nói lời của mình GV cùng 2 HS thực hành dựng lại nội dung 4 - 1 em là Đông, em kia là Xuân dòng đầu. GV nhập vai người kể. - Từng nhóm HS phân vai thi kể chuyện trước lớp. GV công bố số điểm của các giám khảo trước lớp cùng với điểm của mình, kết luận nhóm kể hay nhaát. 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù. -. AÂM NHAÏC Tiết 55 : Học hát bài : TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG Nhạc và lời : Ngô Mạnh Thu I Muïc tieâu - Hát đúng giai điệu lời ca . - Hát đồng đều , rõ lời . II Chuaån bò - Nhaïc cuï quen duøng . - Hoïc thuoäc baøi haùt . - Cheùp baøi vaøo baûng . III Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động 1 :Giới thiệu bài hát ( tranh vẽ ) - Haùt maãu. -. Hướng dẫn hát từng câu Theo dõi sửa sai cho HS. Hoạt động 2 : Vừa hát vừa gõ đệm phách - Yêu cầu HS hát + gõ đệm. Lop2.net. Hoạt động của Trò - HS chuù yù quan saùt - Đọc đồng thanh lời ca Trên con đường đến trường Coù caây laø caây xanh maùt Có gió , gió mát từng cơn Có cơn mưa qua từng mùa Trên con đường đến trường Coù con laø con chim hoùt Noù hoùt , noù hoùt laøm sao Baïn ôi baïn cuøng ñi thaät mau Từng HS hát từng câu Trên con đường đến trường Coù caây laø caây xanh maùt … Trên con đường đến trường có cây là cây x x xx x x xanh maùt x - Hát – gõ đệm theo tiết tấu lời ca , Mỗi tiếng đều gõ nhịp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 16 - Hướng dẫn HS nhún chân - Chuù yù quan saùt - Yêu cầu HS đứng hát nhún chân - HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhaøng Cuûng coá – daën doø : - Yêu cầu 1 HS hát đúng hát lại cả bài - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi ca MÓ THUAÄT Tiết 56 : VẼ TRANH : ĐỀ TAØI : SÂN TRƯỜNG TRONG GIỜ CHƠI I Muïc tieâu - HS thấy được vẻ đẹp và ích lợi của vườn hoa . - Vẽ được 1 bức tranh đề tài Sân trường em giờ ra chơi . - Vẽ được tranh theo cảm nhận riêng . II Chuaån bò - GV : Sưu tầm tranh , ảnh về hoạt động vui chơi của HS ở sân trường . Bài vẽ của HS năm trước . - HS : Sưu tầm tranh ảnh về hoạt động vui chơi của HS . Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ . Buùt chì , maøu veõ . III Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài Giới thiệu tranh ảnh . HS quan saùt tranh . HS nhaän bieát : Sự nhộn nhịp của sân trường trong giờ chơi . Các hoạt động của HS trong giờ chơi : nhảy dâyđá cầu , xem báo , chơi bi Quang cảnh quanh trường : cây , bồn hoa , cây cảnh , vườn sinh vật … với nhiều màu saéc . Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh Gợi ý cho HS tìm nội dung vẽ tranh . HS choïn noäi dung tranh veõ Vẽ về hoạt động nào ? Có thể vẽ thêm người ,chim , thú cho bức Hình dáng khác nhau của HS trong các hoạt tranh thêm sinh động . động ở sân trường ? Tìm hình ảnh chính phụ để vẽ Hướng dẫn HS cách vẽ . Veõ maøu töôi saùng , veõ kín maët tranh . Vẽ hình chính trước sao cho rõ nội dung . Vẽ các hình phụ sau để cho bài vẽ thêm sinh động . Vẽ màu : Vẽ màu tươi sáng , có màu đậm , maøu nhaït . Neân veõ maøu kín hình vaø neàn . Hoạt động 3 : Thực hành Cho HS xem một số bài vẽ về đề tài này . HS vẽ hình ảnh chính trước , hình ảnh phụ Quan sát lớp và gợi ý cho HS vẽ : sau , tìm các hình ảnh phụ cho phù hợp nội Tìm choïn noäi dung dung . Veõ theâm hình gì cho roõ noäi dung Caùch veõ maøu Veõ maøu theo yù thích. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 17 Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá Hướng dẫn HS nhận xét đánh giá 1 số tranh HS nhận xét đánh giá ( vẽ đúng đề tài , có GV nhận xét đánh giá bố cục , màu sắc đẹp ) Daën doø : Veà nhaø veõ theâm tranh theo yù thích Söu taàm tranh thieáu nhi . TẬP ĐỌC Tieát 63 : THÖ TRUNG THU I. Muïc ñích yeâu caàu 1Kiến thức: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ. a. Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi: vui, đầm ấm, đầy tình thöông yeâu. 2Kỹ năng:Nắm được ý nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc. b. Hiểu nội dung lời thư và bài thơ. Cảm nhận được tình yêu thương của Bác Hồ đối với các em. Nhớ lời khuyên của Bác. Yêu Bác. 3Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Thêm tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi. - HS: SGK.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 18 III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ Laù thö nhaàm ñòa chæ - GV kiểm tra 2 HS đọc bài Lá thư nhầm địa chỉ, trả lời câu hỏi 2, 3 trong SGK. - GV nhaän xeùt. 1. Bài mới Giới thiệu bài :  Hoạt động 1: Luyện đọc. GV đọc diễn cảm bài văn: - Giọng vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a) Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ trong bài. Những từ ngữ cần chú ý: năm, lắm, trả lời, làm việc,… (MB); yêu, ngoan ngoãn, tuổi nhỏ, vieäc nhoû, …(MN). b) Đọc từng đoạn trước lớp. - GV có thể chia bài làm 2 đoạn (phần lời thư và lời bài thơ); hướng dẫn HS ngắt nhịp ở cuoái moãi doøng thô. - GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ mơi trong baøi (Trung thu, thi ñua, haønh, khaùng chiến, hòa bình); giải nghĩa thêm: nhi đồng (trẻ em từ 4, 5  9 tuổi), phân biệt thư với thơ (lá thư, bức thư/ dòng thơ, bài thơ). c) Đọc từng đoạn trong nhóm. d) Thi đọc giữa các nhóm (ĐT, CN; từng đoạn, cả baøi)  Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. Caâu hoûi 1: - Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai? Caâu hoûi 2: - Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thieáu nhi?. - HS đọc và TLCH.. - HS đọc.. - HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ.. - HS đọc từng đoạn.. - HS đọc lại từ. HS đọc từng đoạn trong nhóm - HS thi đua đọc giữa các nhóm.. - Bác nhớ tới các cháu nhi đồng.. -“Ai yêu các nhi đồng/ bằng Bác Hồ Chí Minh?/ Tính caùc chaùu ngoan ngoãn,/ Mặt các cháu xinh xinh” - GV hỏi thêm: Câu thơ của Bác là một câu - Không ai yêu nhi đồng bằng Bác hỏi (Ai yêu các nhi đồng/ bằng Bác Hồ Chí Hồ Chí Minh./ Bác Hồ yêu nhi đồng nhaát, khoâng ai yeâu baèng, . . . Minh?) - câu hỏi đó nói lên điều gì? - GV giới thiệu tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu - HS quan sát tranh và lắng nghe. nhi để HS thấy được tình cảm âu yếm, yêu thương quấn quýt đặc biệt của Bác Hồ với thiếu nhi và của thiếu nhi với Bác Hồ. Caâu hoûi 3: - Baùc khuyeân thieáu nhi coá gaéng thi - Bác khuyên các em làm những điều gì? ñua hoïc haønh, tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû tùy theo sức của mình, để tham gia kháng chiến và giữ gìn hòa bình, để xứng đáng là cháu của Bác - Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu - “Hôn các cháu/ Hồ Chí Minh”. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 19 ntn?. GV bình luaän: Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi. Baøi thô naøo, laù thö naøo Baùc vieát cho thieáu nhi cũng tràn đầy tình cảm yêu thương, âu yếm như tình cảm của cha với con, của ông với chaùu.  Hoạt động 3: Học thuộc lòng. - GV hướng dẫn HS cả lớp học thuộc lòng lời - HS học thuộc lòng thơ theo các phương pháp đã nêu trong học kì I. VD: xoá dần chữ trên từng dòng thơ. - HS thi học thuộc lòng phần lời thơ. - HS thi ñua caù nhaân. -. 3. Cuûng coá – Daën doø - 1 HS đọc lại cả bài Thư Trung thu. - HS cả lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh cuûa nhaïc só Phong Nhaõ. - GV nhận xét tiết học, nhắc HS nhớ lời khuyeân cuûa Baùc, veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc lòng đoạn thơ trong thư của Bác. - Chuaån bò: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 20 TOÁN Tiết 93 : THỪA SỐ – TÍCH I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp học sinh:Biết tên gọi thành phần và kết quả phép nhân 2Kyõ naêng: Cuûng coá caùch tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân 3Thái độ: Ham thích học Toán. Tính đúng nhanh, chính xác. II. Chuaån bò - GV: Vieát saün moät soá toång ,tích trong caùc baøi taäp 1 ,2 leân baûng . Caùc taám bìa ghi saün. Thừa số. Tích. , - HS: Vở bài tập III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ Pheùp nhaân - Học sinh thực hiện. Bạn nhận xét. - 4+4= ; 4x2= ;6+6= ; 6x2= - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. Bài mới Giới thiệu bài  Hoạt động 1: Nhận biết tên gọi thành phần và kết quả cuûa pheùp nhaân. - GV viết 2 x 5 = 10 lên bảng , gọi HS đọc ( hai nhân năm - Học sinh quan sát. Học sinh đọc. bằng mười ) GV nêu : Trong phép nhân hai nhân năm bằng mười , ( chỉ vào 2 ) gọi là thừa số ( gắn tấm bìa “ thừa số ” ngay dưới hoặc viết thừa số ngay dưới , 5 cũng gọi là thừa số ( làm ương tự như với 2 ) , 10 gọi là tích ( gắn tấm bìa “ tích ” ngay dưới 10 hoặc viết như SGK ) . Chỉ vào từng số 2, 5, 10 - Học sinh nêu gọi HS nêu tên của từng thành phần ( thừa số ) và kết quả ( tích ) cuûa pheùp tính Löu yù : 2 x 5 = 10 , 10 laø tích 2 x 5 cuõng goïi laø tích , nhö vaäy ta seõ coù : Thừa số thừa số. 2. x. 5. Tích. =. 10 Tích.  Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: - GV hướng dẫn HS chuyển tổng thành tích rồi tính tích - HS tự tính tích 3 x 5 . Muốn tính tích 3 x 5 ta laáy 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 , vaäy 3 x 5 bằng cách tính tổng tương ứng . GV viết lên bảng : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = , cho HS đọc rồi viết = 15 thành tích ( 3 được lấy 5 lần nên viết 3 x 5 sau dấu = ) . - HS làm bài . Sửa bài GV vieát baûng : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 ; 3 x 5 = 15 Phần a , b , c làm tương tự Bài 2: GV hướng dẫn HS chuyển tích thành tổng các số hạng bằng nhau rồi tính tích đó theo mẫu 6 x 2 = 6 + 6 = 12 vaäy 6 x 2 = 12. Lop2.net. - HS làm bài . Sửa bài.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 21 Lưu ý : Trong quá trình chữa bài nên cho HS đọc phép nhân và nêu tên gọi từng thành phần ( thừa số ) và kết quả ( tích ) cuûa pheùp nhaân Baøi 3: - Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng. - GV hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài . - Nhaän xeùt – Tuyeân döông. 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baûng nhaân 2.. - HS tính nhẩm các tổng tương ứng - Chia 2 daõy thi ñua.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>