Thiết kế giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2D TUAÀN 26. Thứ ngaøy. HAI 8/3 2010. BA 9/3 2010. TÖ 10/3 2010. NAÊM 11/3 2010. SAÙU 12/3 2010. Moân. Tieát. Baøi daïy. ÑDDH. CC T MT TÑ TÑ. 26 125 26 76 77. Sinh hoạt đầu tuần Luyeän taäp VT: Đề tài Con vật . (Vật nuôi) Toâm caøng vaø Caù Con (T1 ) Toâm caøng vaø Caù Con (T2). TD. 51. Còi, cờ, …. T CT ÑÑ. 126 51 26. Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. Trò chơi Nhảy ô. Tìm soá bò chia. Vì sao caù khoâng bieát noùi? (TC) Lịch sự khi đến nhà người khác (T1). TÑ T TNXH LTVC TV. 78 127 26 26 26. Soâng Höông Luyeän taäp Một số loài cây sống dưới nước Từ ngữ về sông biển . Dấu phẩy Chữ hoa X. Baûng phuï, tranh,… Baûng phuï,… Hình ở SGK, … nt, … Chữ mẫu,…. TD. 52. Coøi, …. T AÂN CT. 128 26 52. Đi kiễng gót, hai tay chống hông. Đi nhanh chuyển sang chạy. Trò chơi Kết bạn. Chu vi hình tam giác -Chu vi hình tứ giác HH:Chim chích Boâng Soâng Höông (NV). T. 129. Luyeän taäp. Cân đ.hồ, tờ lịch…. TLV TC. 26 26. Đáp lời đồng ý. Tả ngắn về biển Laømdaây xuùc xích trang trí. (T2). KC SH. 26 26. Toâm caøng vaø Caù Con Sinh hoạt cuối tuần.. Baûng phuï, tranh,… Giaáy maøu, tranh quy trình, maãu, … Tranh m.hoạ,…. B.phuï, phieáu, … Tranh daân gian, … Tranh m.hoïa nt. Que tính, baûng, … Baûng phuï,… Phieáu hoïc taäp.. B. phuï, phieáu HT, Nhaïc cuï, … Baûng phuï,…. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 CHAØO CỜ. PPCT: 26 SINH HOẠT DƯỚI CỜ. ……………………………………………………… TOÁN PPCT: 126 LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6 . - Biết thời điểm , khoảng thời gian . - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày . * Bài tập cần làm : 1,2 -Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Thực hành xem đồng hồ GV đưa đồng hồ yêu cầu HS đọc giờ phút - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: Luyện tập * Baøi 1: SGK Yeâu caàu HS quan saùt tranh Tổ chức 5 cặp HS thực hành hỏi đáp * Baøi 2: GV cho HS laøm baøi - GV nxét, sửa bài. Hoạt động của Trò Haùt HS quan sát , đọc giờ phút. HS quan saùt tranh 5 cặp HS hỏi đáp: kể liền mạch các hoạt động của Nam và các bạn HS neâu yeâu caàu a) Hà đến trường sớm hơn b) Quyeân ñi nguû muoän hôn HS làm bài, sửa bài - HS nghe.. 4. Cuûng coá: 5. Dặn dò:Về nhà xem lại bài tập Xem giờ - Nxeùt tieát hoïc phuùt nhieàu cho thaïo -Chuaån bò: Tìm soá bò chia. Nxeùt tieát hoïc MÓ THUAÄT PPCT26 VẼ TRANH: ĐỀ TAØI CON VẬT GV Chuyeân traùch daïy ………………………………………………………………… TẬP ĐỌC PPCT: 76 - 77 TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON (2 tieát) I. MUÏC TIEÂU: - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài . - Hiểu ND: Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng . Tôm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít (trả lời được các CH 1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời được CH4 (hoặc CH : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ?) 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Mái chèo thật hoặc tranh vẽ mái chèo. Tranh vẽ bánh lái. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ :Beù nhìn bieån. - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Bé nhìn biển và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1, b) Luyện đọc câu - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc từng đoạn - Hướng dẫn HS đọc lời của Tôm Càng hỏi Cá Con. - Hướng dẫn HS đọc câu trả lời của Cá Con với Toâm Caøng. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài. - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS và yêu cầu luyện đọc theo nhóm. d) Thi đọc - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn 2. - Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt. e) Đọc đồng thanh Hoạt động2: Tìm hiểu bài - Gọi 1 HS khá đọc lại đoạn 1, 2. - Tôm Càng đang làm gì dưới đáy sông? - Khi đó cậu ta đã gặp một con vật có hình dánh nhö theá naøo? - Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế nào?. - Haùt - 3 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 cuûa baøi.. - Quan saùt, theo doõi.. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Dùng bút chì để phân chia đoạn - Luyện đọc đoạn.. - Luyện ngắt giọng theo hướng dẫn của GV - HS đọc bài theo yêu cầu. - Luyện đọc theo nhóm.. - Thi đọc theo hướng dẫn của GV.. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2, 3. - 1 HS đọc. - Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng. - Con vật thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn xoe, người phủ 1 lớp vẩy bạc óng ánh. - Cá Con làm quen với Tôm Càng bằng lời chào và tự giới thiệu tên mình: “Chào bạn. Tôi là cá Con. Chúng tôi cũng sống dưới nước như họ nhà tôm các bạn…” 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Đuôi của Cá Con có ích lợi gì?. - Đuôi của Cá Con vừa là mái chèo, vừa là baùnh laùi. - Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con. - Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào một ngách đá nhỏ. (Nhiều HS được kể.) - Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? - HS phaùt bieåu. - Toâm Caøng raát thoâng minh, nhanh nheïn. Noù - Toâm Caøng raát duõng caûm./ Toâm Caøng lo dũng cảm cứu bạn và luôn quan tâm lo lắng cho lắng cho bạn./ Tôm Càng rất thông minh./… baïn. - Gọi HS lên bảng chỉ vào tranh và kể lại việc - 3 đến 5 HS lên bảng. Tôm Càng cứu Cá Con. - Mỗi nhóm 3 HS (vai người dẫn chuyện, vai Hoạt động 3: Luyện đọc lại Toâm Caøng, vai Caù Con). Gọi HS đọc lại truyện theo vai. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 4. Củng cố : Con học tập ở Tôm Càng đức tính - Dũng cảm, dám liều mình cứu bạn. gì? 5. Dặn dò: HS về nhà đọc lại truyện - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau: Soâng Höông. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010 THEÅ DUÏC PPCT: 51 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG. TRÒ CHƠI NHẢY Ô. I. MUÏC TIEÂU: - Thực hiện đúng động tác đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Nhảy ô. NX 7 (CC 1, 2 ,3); NX 8 (CC 1, 2, 3); NX 5 (CC 1, 2, 3) TTCC: HS còn nợ II. CHUẨN BỊ: Vệ sinh an toàn nơi tập còi, kẻ các vạch để tậ RLTTCB. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Noäi dung TG Tổ chức 7’ Hoạt động 1 : Phần mở đầu - Tập hợp theo hàng docï,báo cáo sĩ số. - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ - Chuyển đội hình thành hàng ngang. hoïc. - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai. X X X X X X X - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc. X X X X X X X - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. X X X X X X X - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn X thaân vaø nhaûy. - Cán sự điều khiển. 16’ Hoạt động 2 : Phần cơ bản * Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng. * Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> CB XP ñi nhanh Cchaïy Ñ - Hs thực hiện.. - Troø chôi “ Nhảy ô ”. - Gv neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi - Hs thực hiện Gv nhận xét giải thích thêm. Hoạt động 3 : Phần kết thúc - Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay. - Làm một số động tác thả lỏng - Troø chôi hoài tænh: Chim bay, coø bay. - Gv cuøng hs heä thoáng baøi - Giáo dục tư tưởng: Nhận xét, dặn dò.. 7’. GV - HS thực hiện theo y/c - Nxeùt tieát hoïc. TOÁN PPCT: 127 TÌM SOÁ BÒ CHIA. I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia . - Biết tìm X trong các bài tập dạng : x : a = b ( với a , b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học ) . - Biết giải bài toán có một phép nhân . * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II. CHUẨN BỊ : Các tấm bìa hình vuông (hoặc hình tròn) bằng nhau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: - Haùt - HS ước lượng về thời gian học tập và sinh hoạt. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - GV yêu cầu HS ước lượng về thời gian - Bạn nhận xét học tập và sinh hoạt - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Hoạt động 1: Ôn lại quan hệ giữa phép nhaân vaø pheùp chia * Gaén 6 oâ vuoâng leân baûng thaønh 2 haøng. - HS quan saùt. - GV neâu: Coù 6 oâ vuoâng xeáp thaønh 2 haøng - HS trả lời: Có 3 ô vuông. đều nhau. Mỗi hàng có mấy ô vuông? -HS tự viết - GV gợi ý để HS tự viết được 6 : 2 = 3 6 : 2 = 3 Soá bò chia Soá chia Thöông Soá bò chia Soá chia Thöông - Yeâu caàu HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; soá chia laø 2; thöông laø 3.. - HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; soá chia laø 2; thöông laø 3. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a) GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có 3 ô vuông. Hoûi 2 haøng coù taát caû maáy oâ vuoâng? - HS trả lời và viết: 3 x 2 = 6. - Taát caû coù 6 oâ vuoâng. Ta coù theå vieát: 6 = 3 x 2. b) Nhaän xeùt: 6=3x2 - Số bị chia bằng thương nhân với số chia. * Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết: a) GV neâu: Coù pheùp chia X : 2 = 5 - Giaûi thích: Soá X laø soá bò chia chöa bieát, chia cho 2 được thương là 5. Trình baøy: X : 2 = 5 X=5x2 X = 10 b) Keát luaän: Muoán tìm soá bò chia ta laáy thương nhân với số chia. - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia.  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS lần lượt tính nhẩm phép nhân và phép chia theo từng cột. - GV nxét, sửa bài Baøi 2: Tìm x - Y/c HS laøm baûng con - Gv xnét, sửa bài. - 2 haøng coù taát caû 6 oâ vuoâng - HS vieát: 3 x 2 = 6. - HS vieát: 6 = 3 x 2. - HS đối chiếu, so sánh sự thay đổi vai trò của moãi soá trong pheùp chia vaø pheùp nhaân. - Vaøi HS laëp laïi.. - HS quan saùt caùch trình baøy - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia. - HS nhaåm neâu keát quaû - Neâu quy taéc tìm soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia để giải thích. X:2=3 x:3=2 X=3x2 x=2x3 X=6 x=6 …. Baøi 3: - HS đọc bài. - Gọi 1 HS đọc đề bài Baøi giaûi - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi Soá keïo coù taát caû laø: 5 x 3 = 15 (chieác) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Đáp số: 15 chiếc kẹo 4. Cuûng coá : Goïi HS phaùt bieåu tìm soá bò chia - HS phaùt bieåu 5.Daën doø: Chuaån bò: Luyeän taäp. Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. CHÍNH TAÛ( taäp cheùp) PPCT: 51 VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI? I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui . - Làm được BT(2) a - Rèn viết sạch, đẹp. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ chép sẵn truyện vui. Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 2. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Beù nhìn bieån -Gọi 2 HS lên viết bảng lớp, HS dưới lớp viết bảng con các từ do GV đọc. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Treo bảng phụ và đọc bài chính tả. - Caâu chuyeän keå veà ai? - Vieät hoûi anh ñieàu gì - Lân trả lời em ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Caâu chuyeän coù maáy caâu? - Hãy đọc câu nói của Lân và Việt? - Lời nói của hai anh em được viết sau những dấu câu nào? - Trong bài những chữ nào được viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng. - Đọc cho HS viết. d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT chính tả Baøi 2a: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Treo baûng phuï. -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng, sau đó chữa bài và cho điểm HS. 4. Cuûng coá :Theo em vì sao caù khoâng bieát nói?Cá giao tiếp với nhau bằng ngôn ngữ rieâng cuûa noù. 5. Dặn dò :HS về nhà đọc lại truyện - Chuaån bò baøi sau: Soâng Höông. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Haùt - HS viết các từ: mứt dừa, day dứt, bực tức; tức tưởi.. Theo dõi GV đọc, sau đó 2 HS đọc lại bài.. - Hs theo dõi trả lời - Coù 5 caâu. - Anh naøy, vì sao caù khoâng bieát noùi nhæ? - Em hỏi thật ngớ ngẩn. Nếu miệng em ngậm đầy nước, em có nói được không? - Daáu hai chaám vaø daáu gaïch ngang. - Chữ đầu câu: Anh, Em, Nếu và tên riêng: Việt, Laân. - HS đọc cá nhân, nhóm. - HS viết bảng con do GV đọc. - HS chép chính tả vào vở - HS dò bài, soát lỗi. - HS đọc đề bài trong SGK. - 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai. Lời ve kêu da diết./ Khâu những đường rạo rực.. - Vì nó là loài vật. - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ĐẠO ĐỨC PPCT 26 LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 1) I. MUÏC TIEÂU: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . - Biết cư sử phù hợp khi đến nhà bạn bè , người quen - Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . NX 6 (CC 1, 3) TTCC toå 2 +3 II. CHUẨN BỊ: Tranh ảnh băng hình minh hoạ truyện đến chơi nhà. Đồ dùng đóng vai. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Lịch sự khi gọi và nhận điện thoại (T2) GV yeâu caàu vaøi HS leân saém vai laïi tình huoáng cuûa BT 3. - HS lên thực hiện.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Lịch sự khi đến nhà người khác (T1) Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích truyện - GV kể chuyện đến chơi nhà bạn có kết hợp tranh minh hoïa. - GV yeâu caàu HS thaûo luaän: + Mẹ Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì? + Sau khi được nhắc nhở, bạn Dũng đã có thái độ nhö theá naøo? + Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì? - HS trả lời.  GV nhaän xeùt Kết luận: Cần phải cư xử lịch sự khi đấn nhà người khác: Gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ - HS nghe. nhaø… Hoạt động 2: Là việc theo nhóm - GV phaùt cho 3 nhoùm, moãi nhoùm 1 boä phieáu laøm bằng những miếng bìa nhỏ. Trong đó, mỗi phiếu có - HS thảo luận và trình bày kết quả. ghi 1 hành động, việc làm khi đến nhà người khác và yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän roài daùn leân thaønh 2 coät: Neân laøm vaø khoâng neân laøm  caùc nhoùm thaûo luaän 1 - HS nxeùt, boå sung phuùt, neâu ra keát quaû.  GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - Trong những việc nên làm, em đã thực hiện được những việc nào? Những việc nào em chưa làm được? - HS tự liên hệ và nêu. Vì sao?  GV nhaän xeùt. Kết luận: Cần rèn thói quen lịch sự khi đến nhà người khaùc. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ GV neâu: a) Mọi người cần cư xử lịch sự khi đến nhà người - HS giơ thẻ mầu. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> khaùc. - Ñ. b) Cần cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, họ hàng - S. laøng xoùm laø khoâng caàn thieát. c) Chỉ cần cư xử lịch sự khi đến nhà giàu. - S. d) Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể - Ñ. hieän neáp soáng vaên minh. - Yêu cầu HS giơ hoa để bày tỏ thái độ tán thành hay khoâng taùn thaønh. - HS nxeùt  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá 5. Dặn dò : Thực hiện điều vừa học. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Lịch sự khi đến nhà người khác (t 2). - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC PPCT: 77 SOÂNG HÖÔNG I. MUÏC TIEÂU: - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài. - Hiểu ND : Vẽ đẹp thơ mộng , luôn biến đổi sắc màu của dòng sông Hương ( trả lời được các CH trong SGK ) - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Một vài tranh (ảnh) về cảnh đẹp ở Huế. Bản đồ Việt Nam. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Toâm Caøng vaø Caù Con. - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung baøi Toâm Caøng vaø Caù Con. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu b) Luyện đọc câu - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu coùca c) Luyện đọc đoạn - Đoạn 1: Sông Hương … trên mặt nước. - Đoạn 2: Mỗi mùa hè … dát vàng. - Đoạn 3: Phần còn lại. - HS đọc từng đoạn, - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ. - Haùt - 2 HS đọc, 1 HS đọc 2 đoạn, 1 HS đọc cả bài sau đó lần lượt trả lời các câu hỏi. - Baïn nhaän xeùt. - Mở SGK trang 72. - Theo dõi và đọc thầm theo.. - Đọc bài.. - Từ: phong cảnh, xanh thẳm, bãi ngô, thảm cỏ, dải lụa, ửng hồng,… - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> đầu cho đến hết bài. - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 3 HS và yêu cầu luyện đọc theo nhóm. d) Thi đọc - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn 2. - Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt. e) Đọc đồng thanh - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân dưới những từ chỉ các màu xanh khác nhau của soâng Höông? + Vào mùa hè, sông Hương đổi màu ntn?. - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. HS đọc bài theo yêu cầu. - Luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc theo h d của GV.. - Cả lớp đọc đồng thanh đoc. - Đọc thầm tìm và dùng bút chì gạch chân dưới các từ chỉ màu xanh. - Xanh thaúm, xanh bieác, xanh non.. - Soâng Höông thay chieác aùo xanh haøng ngaøy thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường. + Vì sao nói sông Hương là một đặc ân của - Vì sông Hương làm cho không khí thành phố trở nên trong lành, làm tan biến những tiếng ồn ào thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? của chợ búa, tạo cho thành phố một vẻ êm đềm. Hoạt động 3: Lyện đọc lại - HS đọc lại bài Gọi HS nối tiếp nhau đọc lại bài, 4. Cuûng coá : 5 Dặn dò: HS về nhà đọc lại bài Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp GKHII. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN PPCT: 128 LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách tìm số bị chia . - Nhận biết số bị chia , số chia , thương . - Biết giải bài toán có một phép nhân . * Baøi taäp caàn laøm : 1 ; 2 (a,b) ; 3 (cột 1,2,3,4) ; 4. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy 1.OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Tìm soá bò chia - Goïi 2 HS leân baûng laøm caùc baøi taäp x:4=2 , x : 3 = 6- GV nhaän xeùt 3. Bài mới Baøi 1a: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài. Hoạt động của Trò - Haùt - 2 HS leân baûng laøm baøi. - Baïn nhaän xeùt. - Tìm Y - 3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Coù theå nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia) - HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia. -Hs tự làm bài Baøi 2: ND ÑC (coät c) - Nhắc HS phân biệt cách tìm số bị trừ và số - X trong phép tính thứ nhất là số bị trừ, x trong phép tính thứ hai là số bị chia. bò chia. - HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, cách tìm số - 3 HS làm bài trên bảng lớp, mỗi HS làm một phần, cả lớp làm bài vào vở bài tập. bò chia. X–4=5 x:4=5 - Trình baøy caùch giaûi: X=5+4 x=5x4 X–2=4 X:2=4 X=9 x = 20 … X=4+2 X= 4x2 - HS sửa bài X=6 X=8 - GV nxet. sửa - HS neâu. Baøi 3: ND ÑC (coät 5,6,7) - HS nêu cách tìm số chưa biết ở ô trống - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập. trong moãi coät roài tính nhaåm. - HS nxét, sửa bài - Gv xnét, sửa bài Baøi 4: - HS đọc đề bàiGọi HS đọc đề bài. 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào - Trình baøy: Baøi giaûi vở Soá lít daàu coù taát caû laø: 3 x 6 = 18 (lít) - HS xnet, sửa bài Đáp số: 18 lít dầu 4. Cuûng coá : Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia cuûa moät thöông. soá bò chia cuûa moät thöông. 5.Daën doø: Chuaån bò: Chu vi hình tam giaùc -Nhaän xeùt tieát hoïc Chu vi hình tứ giác. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI PPCT: 26 MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được tên , lợi ích của một số cây sống dưới nước . - Kể được tên một số cây sống trôi nổi hoặc cây có rễ cắm sâu trong bùn NX 6 (CC 2, 3); NX 7 (CC 1) TTCC: TOÅ 1 + 2 II. CHUẨN BỊ: Tranh, ảnh trong SGK trang 54, 55. Các tranh, ảnh sưu tầm các loại cây sống dưới nước. Phấn màu, giấy, bút viết bảng. Sưu tầm các vật thật: Cây bèo tây, cây rau rút, hoa sen, … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: Haùt baøi Quaû - Haùt 2. Bài cũ: Một số loài cây sống trên cạn. - Kể tên một số loài cây sống trên cạn mà các - Các nhóm trả lời một cách ngẫu nhiên. em bieát. - Nêu tên và lợi ích của các loại cây đó? - GV nhaän xeùt 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Bài mới Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống dưới nước. * Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: - HS trả lời. 1. Nêu tên các cây ở hình 1, 2, 3. - Baïn nhaän xeùt, boå sung. 2. Neâu nôi soáng cuûa caây. 3. Nêu đặc điểm giúp cây sống được trên mặt nước. PHIEÁU THAÛO LUAÄN NHOÙM * Bước 2: Làm việc theo lớp. - Hết giờ thảo luận. - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo. - HS thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu. - GV nhaän xeùt vaø ghi vaøo phieáu thaûo luaän (phoùng to) treân baûng. - GV tiếp tục nhận xét và tổng kết vào tờ phiếu - HS dừng thảo luận. lớn trên bảng. - Các nhóm lần lượt báo cáo. KEÁT QUAÛ THAÛO LUAÄN - Nhaän xeùt, boå sung. - Cây sen đã đi vào thơ ca. Vậy ai cho cô biết 1 Trả lời: đoạn thơ nào đã miêu tả cả đặc điểm, nơi sống Trong đầm gì đẹp bằng sen. cuûa caây sen? Laù xanh, boâng traéng laïi xen nhò vaøng - GV nxeùt, choát Nhò vaøng boâng traéng laù xanh Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vật thật. Gaàn buøn maø chaúng hoâi tanh muøi buøn. * Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả. - HS trang trí tranh aûnh, caây thaät cuûa caùc - Yeâu caàu: HS chuaån bò caùc tranh aûnh vaø caùc caây thaønh vieân trong toå. thật sống ở dưới nước. - GV nhận xét và đánh giá kết quả của từng tổ. - HS liên hệ thực tế 4. Cuûng coá : GV toång keát baøi, gduïc lieân heä HS - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Dặn dò: Chuẩn bị: Loài vật sống ở đâu? - Nhaän xeùt tieát hoïc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU PPCT: 26 TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. DẤU PHẨY I. MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được một số loài cá nước mặn, nước ngọt (BT1) ; Kể tên được một số con vật sống dưới nước (BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy ( BT3). - HS ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ trong SGK. Thẻ từ ghi tên các loài cá ở bài 1. Bảng phụ ghi sẵn baøi taäp 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1.OÅn ñònh:. -. 12 Lop2.net. Haùt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. Bài cũ : Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời caâu hoûi: Vì sao? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Baøi 1 - Treo bức tranh về các loài cá. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Chia nhoùm thaûo luaän. - Gọi HS đọc tên các loài cá trong tranh. - Cho HS suy nghĩ. Sau đó gọi 2 nhóm, mỗi nhoùm 3 HS leân gaén vaøo baûng theo yeâu caàu. - Gọi HS nhận xét và chữa bài. - Cho HS đọc lại bài theo từng nội dung: Cá nước mặn; Cá nước ngọt.. - 1 HS lên bảng đặt câu hỏi cho phần được gaïch chaân. - 1 HS lên bảng viết các từ có tiếng biển. HS nxeùt. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Quan saùt tranh. - Đọc đề bài.. - 2 HS đọc. Cá nước mặn Cá nước ngọt (caù bieån) (cá ở sông, hồ, ao) caù thu caù meø caù chim caù cheùp caù chuoàn caù treâ caù nuïc caù quaû (caù chuoái) - Nhận xét, chữa bài. Baøi 2 Treo tranh minh hoa. - HS quan saùt tranh - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. 2 HS - Gọi 1 HS đọc tên các con vật trong tranh. đọc nối tiếp mỗi loài cá. - Chia lớp thành 2 nhóm thi tiếp sức. - Tôm, sứa, ba ba. - Tổng kết cuộc thi, tuyên dương nhóm thắng - HS thi tìm từ ngữ. - 1 HS đọc thành tiếng, cả cuoäc. lớp đọc thầm. Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Treo bảng phụ và đọc đoạn văn. - 2 HS đọc lại đoạn văn. - Yeâu caàu 1 HS leân baûng laøm. - 2 HS đọc câu 1 và câu 4. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào Vở - Gọi HS đọc lại bài làm. baøi taäp Tieáng Vieät - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. - 2 HS đọc lại. 4. Cuûng coá 5.Dặn dò: - Chuẩn bị: Ôn tập giữa HKII - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TAÄP VIEÁT PPCT: 26 CHỮ HOA: X I. MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa X ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Xuôi ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Xuôi chéo mát mái (3lần ) - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän. II. CHUẨN BỊ: Chữ mẫu X . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh: 2. Bài cũ -Kiểm tra vở viết. - Yeâu caàu vieát: V. - Haùt - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết: V – Vượt suối băng rừng. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ X. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.. - HS quan saùt. - 5 li. - 3 neùt - HS quan saùt. - Chữ X cao mấy li? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ X và miêu tả: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. HS vieát baûng con. -GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. -GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. Giới thiệu câu: – Xuôi chèo mát mái.. - HS taäp vieát treân baûng con. 1. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Xuôi lưu ý nối nét X và uoâi. 2. HS vieát baûng con: Xuoâi - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.. Hoạt động 3: Viết vở -GV neâu yeâu caàu vieát. -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. -Chấm, chữa bài.. - HS đọc câu - X : 5 li - h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - u, oâ, i, e, o, m, a : 1 li - Daáu huyeàn ( `)treân e - Daáu saéc (/) treân a - Khoảng chữ cái o. - HS vieát baûng con - HS viết vở - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -GV nhaän xeùt chung. 4. Củng cố :GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. 5. Dặn dò:Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. - Nxeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Ôn tập giữa HKII. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 THEÅ DUÏC PPCT: 52 ĐI KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG. ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY. TC : KẾT BẠN. I. MUÏC TIEÂU : - Thực hiện được đi kiễng gót, hai tay chống hông. - Thực hiện được đi nhanh chuyển sang chạy. - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi Kết bạn. - HS thích luyeän taäp TDTT. NX 7 (CC 1 2 ,3); NX 8 (CC 1, 2, 3) TTCC: SỐ HS CÒN NỢ II. CHUẨN BỊ: Vệ sinh an toàn nơi tập.còi, kẻ các vạch để tập RLTTCB. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung TG Tổ chức 7’ Hoạt động 1 : Phần mở đầu - Tập hợp theo hàng docï,báo cáo sĩ số. - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc. - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai. - Chuyển đội hình thành hàng ngang. - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc. X X X X X X X - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. X X X X X X X - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn X X X X X X X thaân vaø nhaûy. X - Cán sự điều khiển. - Trò chơi: “ Đèn xanh đèn đỏ”. 16’ Hoạt động 2 : Phần cơ bản * Ñi kieång goùt, hai tay choáng hoâng. * Ñi nhanh chuyeån sang chaïy.. - Troø chôi “Kết bạn”. - Gv neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chô - Hs thực hiện Gv nhận xét giải thích thêm. Hoạt động 3 : Phần kết thúc - Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay. * Làm một số động tác thả lỏng - Troø chôi hoài tænh: Chim bay, coø bay. - Gv cuøng hs heä thoáng baøi - Giáo dục tư tưởng: Nhận xét, dặn dò.. CB XP ñi nhanh C chaïy Ñ - Hs thực hiện. - HS chôi theo y/c. 7’ - HS thực hiện theo. - Nxeùt tieát hoïc. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TOÁN PPCT: 129 CHU VI HÌNH TAM GIÁC - CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I. MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác . - Biết tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác khi biết độ dài mỗi cạnh của nó . * Baøi taäp caàn laøm : 1 ; 2. - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Thước đo độ dài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1.OÅn ñònh: - Haùt - 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. ra nhaùp. - Goïi 2 HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: X:3=5 x:4=6 Tìm x: x:3=5 ; x:4=6 X=5x3 x=6x4 - GV nhaän xeùt X = 15 x = 24 3. Bài mới Hoạt động 1: HS nhận biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. - Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. - GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng rồi vừa chỉ - HS quan saùt. vào từng cạnh vừa giới thiệu A 3cm 4cm - HS nhắc lại để nhớ hình tam giác có 3 cạnh. B 5cm C - Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK để tự nêu - HS quan sát hình vẽ, tự nêu độ dài của mỗi cạnh: Độ dài cạnh AB là 3cm, dộ dài độ dài của mỗi cạnh, chẳng hạn: Độ dài cạnh AB là 3cm, dộ dài cạnh BC là 5cm, độ dài cạnh cạnhBC là 5cm, độ dài cạnh CA là 4cm. CA laø 4cm. - GV cho HS tự tính tổng độ dài các cạnh của - HS tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giaùc ABC hình tam giaùc ABC: 3cm + 5cm + 4cm = 12cm 3cm + 5cm + 4cm = 12cm - Ta nói rằng: Tổng độ dài các cạnh của hình - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác là chu vi của hình tam giác đó. tam giác là chu vi của hình tam giác đó. - GV hướng dẫn HS nhận biết cạnh của hình tứ giác DEGH và tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác đó rồi GV giới thiệu về chu vi hình tứ giác (tương tự như đối với chu vi hình tam giaùc). - GV hướng dẫn HS tự nêu: Tổng độ dài các - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh của hình cạnh của hình tam giác (Hình tứ giác) là chu vi tứ giác là chu vi của hình đó. của hình đó. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Từ đó, muốn tính chu vi hình tam giác (hình tứ giác) ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác (hình tứ giác) đó. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: GV hướng dẫn HS tự làm rồi chữa bài. a) Theo maãu. Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc laø : - HS theo doõi 7 + 10 + 13 = 30 ( cm ) Đáp số : 30 cm. -HS tự làm rồi chữa bài. b) Chu vi hình tam giaùc laø: 20 + 30 + 40 = 90(dm) Đáp số: 90dm Bài 2: HS tự làm bài, chẳng hạn: a) Chu vi hình tứ giác là: -HS tự làm rồi chữa bài. 3 + 4 + 5 + 6 = 18(dm) Đáp số: 18dm b) Chu vi hình tứ giác là: 10 + 20 + 10 + 20 = 60(cm) Đáp số: 60cm. Baøi 3: ND ÑC 4. Cuûng coá : Goïi HS neâu caùch tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác 5.Daën doø:Chuaån bò: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. AÂM NHAÏC PPCT 26 HỌC HÁT : CHIM CHÍCH BOÂNG GV Chuyeân traùch daïy ………………………………………………………………………… CHÍNH TA Û( Nghe vieát ) PPCT: 52 SOÂNG HÖÔNG I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi . - Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn - Rèn viết sạch, đẹp. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï vieát saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Vì sao caù khoâng bieát noùi? - Gọi 3 HS lên bảng tìm từ theo yêu cầu.. -. Haùt. - 3 HS lên bảng, HS dưới lớp viết vào nháp. 1 HS tìm 4 từ chứa tiếng có vần ưc/ưt. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Theo doõi. - GV đọc bài lần 1 đoạn viết. - Soâng Höông. - Đoạn trích viết về cảnh đẹp nào? - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp của sông Hương - Cảnh đẹp của sông Hương vào mùa hè và khi ñeâm xuoáng. vào thời điểm nào? b) Hướng dẫn cách trình bày - 3 caâu. - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn những từ nào được viết hoa? - Các từ đầu câu: Mỗi, Những. - Teân rieâng: Höông Giang. Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - HS viết các từ: phượng vĩ, đỏ rực, Hương - GV đọc các từ khó cho HS viết. Giang, daûi luïa, lung linh. d) Vieát chính taû - Hs vieát baøi Gv đọc cho Hs viết e) Soát lỗi - HS dò bài, soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 a -Đọc đề bài. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - 4 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm vào Vở -Goïi 4 HS leân baûng laøm. baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai. -Gọi HS nhận xét, chữa bài. Baøi 3a -HS tìm tieáng: -Gọi HS đọc yêu cầu. -HS thi đua tìm từ: -Đọc từng câu hỏi cho HS trả lời. 4. Củng cố :Gọi HS tìm các tiếng có âm r/d/gi - Đội nào tìm nhiều từ đúng và nhanh nhất 5.Dặn dò: HS ghi nhớ quy tắc chính tả và về đội đó thắng cuộc. nhaø laøm laïi. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Ôn tập giữa HKII - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010 TOÁN PPCT: 130 LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Biết tính độ dài đường gấp khúc ; tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác . - Baøi taäp caàn laøm : 2, 3,4 - Ham thích moân hoïc II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1.OÅn ñònh: - Haùt 2. Bài cũ : Chu vi hình tam giác. Chu vi hình tứ - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> giaùc giaáy nhaùp. - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp GV nhaän xeùt 3. Bài mới Baøi 1: ND ÑC Bài 2: HS tự làm, chẳng hạn: - HS tự làm Baøi giaûi - HS sửa bài. Chu vi hình tam giaùc ABC laø: 2 + 4 + 5 = 11(cm) Đáp số: 11 cm. - HS 2 daõy thi ñua Bài 3: HS tự làm, chẳng hạn: - HS nhaän xeùt Chu vi hình tứ giác DEGH là: 3 + 5 + 6 + 4 = 18(cm) Đáp số: 18cm. - HS làm vở Baøi 4: a) Baøi giaûi - HS coù theå thay toång treân baèng pheùp nhaân: 3 Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: x 4 = 12 (cm). 3 + 3 + 3+ 3 = 12(cm) Đáp số: 12cm. b) Baøi giaûi - HS xnét, sửa bài Chu vi hình tứ giác ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12(cm) Đáp số: 12 cm. - HS nghe. 4. Cuûng coá :GV toång keát, gdhs 5.Daën doø: Chuaån bò: Soá 1 trong pheùp nhaân vaø pheùp chia. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TAÄP LAØM VAÊN PPCT: 26 ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý. TẢ NGẮN VỀ BIỂN. I. MUÏC TIEÂU: - Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1). - Viết được những câu trả lời về cảnh biển (đã nói ở tiết Tập làm văn tuần trước – BT2) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Tranh minh hoạ cảnh biển ở tuần. Các tình huống viết vào giấy. Vở baøi taäp Tieáng Vieät III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ : Đáp lời đồng ý. QST, TLCH: - Gọi 2 HS hoạt động theo cặp trong các tình - 2 cặp HS lên bảng thực hành. huoáng Goïi HS nhaän xeùt. Cho điểm từng HS. 3. Bài mới 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Baøi 1 - GV đưa các tình huống và gọi 2 HS lên bảng thực hành đáp lại. - Một tình huống có thể cho nhiều cặp HS thực haønh. - Nhận xét, cho điểm từng HS. Baøi 2 -Treo bức tranh. -Tranh veõ caûnh gì? -Soùng bieån ntn? -Trên mặt biển có những gì? -Trên bầu trời có những gì? - Hãy viết một đoạn văn theo các câu trả lời của mình. - Gọi HS đọc bài viết của mình, GV chú ý sửa câu từ cho từng HS. - Cho điểm những bài văn hay.. - HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. - HS 1: Đọc tình huống. - HS 2: Nói lời đáp lại. Tình huoáng a. HS 2: Chaùu caûm ôn baùc aï./ Caûm ôn baùc. Chaùu seõ ra ngay./…. - Tranh veõ caûnh bieån buoåi saùng. - Soùng bieån xanh nhö deành leân./ Soùng nhaáp nhoâ treân maët bieån xanh. - Trên mặt biển có những cánh buồm đang lướt sóng và những chú hải âu đang chao lượn. - Mặt trời đang dần dần nhô lên, những đám mây đang trôi nhẹ nhàng. - HS tự viết trong 7 đến 10 phút. Nhiều HS đọc. VD: Cảnh biển lúc bình minh thật đẹp. Soùng bieån nhaáp nhoâ treân maët bieån xanh. Những cánh buồm đỏ thắm đang lướt sóng. Đàn hải âu chao lượn. Mặt trời lên, những 4.Củng cố: Nhắc nhở HS luôn đáp lại các lời đám mây trắng bồng bềnh trôi đồng ý lịch sự, có văn hóa, về nhà viết lại bài văn - HS nghe. vào vở. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Dặn dò: Chuẩn bị: Ôn tập giữa HKII - Nhaän xeùt tieát hoïc.. THUÛ COÂNG PPCT: 26 LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất 3 vòng tròn, Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau. - Với hs khéo tay: Cắt, dán được dây xúc xích trang trí . Kích thước và các vòng dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp. NX 6 (CC 1, 3) TTCC: TOÅ 3 + 4 II. CHUẨN BỊ: Mẫu dây xúc xích .Qui trình minh hoạ cho từng bước.Giấy, kéo, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - Goïi HS nhaéc laïi quy trình laøm daây xuùc xích. Hoạt động của Trò. -. 2 Hs nhaéc laïi qui trình. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>