Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. Tuần 26 Thứ hai, ngày 8 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: chào cờ --------------------------------Tiết 2: Toán. Luyeän taäp. I. Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6 . - Biết thời điểm , khoảng thời gian . - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày . * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 II. Chuaån bò : - Mô hình đồng hồ có thể quay được kim chỉ giờ chỉ phút theo ý muốn . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi 2 HS lên bảng thực hành quay đồng -2 hs thực hiện. hồ theo yêu cầu : 5 giờ 10phút ; 7 giờ 15 -Hai học sinh khác nhận xét . phuùt . -Nhận xét đánh giá ghi điểm . 2.Bài mới: Luyện tập a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố cách -Vài học sinh nhắc lại tựa bài xem đồng hồ. b) Hướng dẫn thực hành : Bài 1:- Yêu cầu nêu yêu cầu đề bài. -GV HD HS làm bài xem tranh vẽ, hiểu các - Trả lời từng câu hỏi của bài toán. hoạt động và thời điểm diễn ra các hoạt động đó. - Mời lần lượt từng cặp lên trả lời liền -HS tổng hợp toàn bài phát biểu dưới maïch. dạng một đoạn tường thuật lại hoạt động ngoại khoá của tập thể lớp. +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2 a - Hà đến trường lúc mấy giờ ? - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ và GV gắn đồng hồ này lên bảng . - Toàn đến trường lúc mấy giờ ? - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ 15 phút và GV gắn đồng hồ này lên bảng . -Yc QS từng mặt đồng hồ và trả lời câu hỏi : -Ai đến trường sớm hơn ? -Vậy bạn Hà đến sớm hơn bạn Toàn bao nhieâu phuùt ? -Yêu cầu học sinh nêu tương tự với câu b.. -1-. Lop2.net. - Hà đến trường lúc 7 giờ . - HS lên quay kim đồng hồ đến 7 giơ.ø - Toàn đến trường lúc 7 giờ 15 phút. - HS quay kim đồng hồ đến 7 giờ 15 phuùt. -HS QS trả lời câu hỏi. - Bạn Hà đến trường sớm hơn . -Bạn Hà sớm hơn bạn Toàn 15 phút . - Caùc em khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt baïn ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Mời học sinh khác xét bài bạn. -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm . Bài 3 : - Yc HS nêu yêu cầu đề bài. - GV HD HS laøm baøi. - Em điền giờ hay phút vào câu a ? Vì sao ?. Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. - Một em đọc đề . - Suy nghó laøm baøi caù nhaân . - Điền giờ mỗi ngày Nam ngủ khoảng 8 giờ , không điền phút vì 8 phút là quá ít maø moãi chuùng ta caàn nguû suoát ñeâm đến sáng . - Em có thể đánh răng , rửa mặt hay xếp sách vở vào cặp . - Trong 8 phút em có thể làm được gì ? - Điền phút , Nam đi đến trường hết 15 phút , không điền giờ vì mỗi ngày chỉ có 24 giờ nêu đi từ nhà đến trường hết - Em điền giờ hay phút vào câu b ? Vì sao ? 15 giờ thì Nam không còn thời gian laøm caùc coâng vieäc khaùc - Ñieàn phuùt , em laøm baøi kieåm tra heát 35 phút vì 35 giờ thì quá lâu , hơn cả - Vậy còn câu c em điền giờ hay phút , hãy một ngày . giaûi thích caùch ñieàn cuûa em ? -Một số em lên trả lời trước lớp . - Mời lần lượt một số em lên trả lời. - Nhận xét câu trả lời của bạn . +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà xem trước bài “ Tìm số bị chia”.. --------------------------------Tiết 3: Tập đọc. Toâm caøng vaø caù con. I. Muïc tieâu - Ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài . - Hiểu ND: Cá con và Tôm càng đều có tài riêng . Tôm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm . Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít (( trả lời được các CH1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời được CH4 ( hoặc CH : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ? ) II. Chuaån bò: Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Tieát 1 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 2 hs đọc và TLCH bài “ Bé nhìn - 2 em lên bảng đọc. bieån” 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : - Treo tranh vaø neâu : Toâm Caøng vaø Caù Con - Quan saùt tranh . kết bạn với nhau họ đã sẵn sàng cứu nhau -Lắng nghe giới thiệu bài . khi hoạn nạn sự việc như thế nào. Hôm -Vài em nhắc lại tựa bài nay chúng ta tìm hiểu điều đó .. -2-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b) Đọc mẫu: -Đọc mẫu diễn cảm bài văn.Nhấn giọng ở những từ ngữ tả đặc điểm tài riêng của mỗi con vật . Giọng hơi nhanh và hồi hộp ở đoạn Tôm Càng cứu Cá Con . - Yêu cầu luyện đọc từng câu. * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn trong baøi. -Tìm các từ khó đọc có thanh hỏi và thanh ngaõ hay nhaàm laãn trong baøi. -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên baûng . - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này . * Đọc từng đoạn : - Bài này có mấy đoạn ? - Các đoạn được phân chia như thế nào ?. -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - Yc lớp đọc thầm và nêu cách đọc giọng của Tôm Càng nói với Cá Con. -Hd đọc câu trả lời của Cá Con với Tôm Caøng.. - Yêu cầu một HS đọc lại đoạn 1 . - Yêu cầu một em đọc đoạn 2 . - Khen naéc noûm coù nghóa laø gì ? - Bạn nào đã được nhìn thấy mái chèo ? Maùi cheøo coù taùc duïng gì ? - Baùnh laùi coù taùc duïng gì ?. Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. -Lớp lắng nghe đọc mẫù, đọc thầm.. - HS mỗi em đọc một câu cho đến heát baøi. - oùng aùnh , naéc noûm , ngaét , queïo , biển cả , uốn đuôi , đỏ ngầu , ngách đá , áo giáp… - 5 đến 7 em đọc bài cá nhân , sau đó cả lớp đọc đồng thanh . -Tiếp nối đọc . - Bài này có 4 đoạn . -Đoạn 1 : Một hôm ..có loài ở biển caû. -Đoạn 2 : Thấy đuôi Cá Con ...Tôm Caøng thaáy vaäy phuïc laên . -Đoạn 3 : Cá Mập sắp vọt lên ... tức toái boû ñi . -Đoạn 4 : Đoạn còn lại . - Một HS đọc đoạn 1 câu chuyện . - Chào Cá Con .// Bạn cũng ở sông naøy sao ?// ( gioïng ngaïc nhieân ). - 1 em đọc bài , lớp nghe và nhận xét . -Chúng tôi cũng sống ở dưới nước / như nhà tôm các bạn .// Có loài cá ở sông ngòi ,/ có loài cá ở ao hồ ,/ có loài cá ở biển cả .// ( giọng nhẹ nhaøng , thaân maät ) -Một em đọc lại đoạn 1 . -1 HS khá đọc đoạn 2 . -Khen liên tục, không ngớt có ý thán phuïc - Mái chèo là một vật dụng dùng để đẩy nước cho thuyền đi ( Quan sát vật mẫu hoặc tranh chiếc mái chèo ) - Dùng để điều khiển hưởng chuyển động ( hướng di chuyển ) của tàu , thuyền . - Đuôi tôi vừa là mái chèo ,/ vừa là bánh lái đấy .// Bạn xem này ! //. - Trong đoạn này Cá Con kể với Tôm Càng về tài của mình vì vậy khi đọc lời nói của Cá Con với Tôm Càng cần thể hiện được sự tự hào của Cá Con. - Gọi một em đọc lại đoạn 2 - Một em đọc lại đoạn 2 .. -3-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Yêu cầu HS đọc đoạn 3 của bài . - Đoạn này kể lại cảnh khi Tôm Càng và Cá Con gặp nguy hiểm các em cần đọc với gioïng hôi nhanh vaø hoài hoäp nhöng roõ raøng . Cần ngắt giọng chính xác ở các dấu câu .. Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. - Một HS khá đọc đoạn 3 . - HS luyện đọc các câu này . - Caù Con saép voït leân / thì Toâm Caøng thấy một con cá to / mắt đỏ ngầu , / nhằm cá con lao tới .// Tôm Càng vội búng càng vọt tới , / xô bạn vào một ngách đá nhỏ .// Cú xô làm Cá Con va vào vách đá . // Mất mồi , con cá dữ tức tối bỏ đi .// - Gọi một em đọc lại đoạn 3 . -Một em đọc lại. - Yêu cầu HS đọc đoạn 4 . - Một em khá đọc đoạn 4 theo hướng - Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan dẫn . thai , hồ hởi , khi thoát qua tai nạn . -Yc HS nối tiếp đọc theo đoạn từ đầu đến -HS đọc. hết * Luyện đọc trong nhóm : - Luyện đọc nhóm 4 em. - HS luyện đọc. - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS . * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc . - Nhóm thi đọc. -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân . -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . - HS đọc. * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 2 và 3 của baøi.. --------------------------------Tiết 4: Tập đọc Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Tieát 2  Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc đoạn 1 và 2 của bài . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Tôm Càng đang làm gì ở dưới đáy sông ? - Một em đọc đoạn 1, 2 của bài . - Khi đoọTom càng đã gặp một con vật có -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi hình daùng nhö theá naøo ? -Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng . - Con vật thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , người phủ một lớp vảy - Cá Con làm quen với Tôm Càng ra sao ? baïc oùng aùnh . - Cá Con làm quen với tôm Càng bằng lời tự giới thiệu : “ Chào bạn . Toâi laø Caù Con . Chuùng toâi cuõng soáng - Đuôi của Cá Con có ích lợi gì ? dưới nước như họ nhà tôm các bạn” . - Tìm những từ ngữ cho thấy tài riêng của - Đuôi của Cá Con vừa là mái chèo Caù Con? vừa là bánh lái .. -4-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. - Lượn nhẹ nhàng , ngoắt sang trái , -Tôm Càng có thái độ như thế nào đối với vút cái , quẹo phải , quẹo trái , uốn Caù Con ? ñuoâi . - Chuyện gì sẽ xảy ra với đôi bạn chúng ta - Tôm Càng nắc nỏm khen phục lăn . cuøng tieáp hieåu tieáp baøi . - Gọi một HS đọc đoạn còn lại. - Một em đọc đoạn còn lại . - Khi Caù Con ñang bôi thì coù chuyeän gì xaûy ra - Toâm Caøng thaáy moät con caù to maét -Hãy kể lại việc tôm Càng cứu Cá Con ? đỏ ngầu . - Yêu cầu lớp thảo luận theo câu hỏi . - Con thấy Tôm Càng có điểm gì đáng khen - Tôm Càng búng càng ,vọt tới xô ? bạn vào một ngách đá nho.û *GV keát luaän:Toâm Caøng raát thoâng minh - Toâm caøng thoâng minh / Toâm caøng nhanh nhẹn . Nó dũng cảm cứu bạn và dũng cảm / Tôm Càng biết lo lắng luoân quan taâm lo laéng cho baïn . cho baïn ... - Goïi HS leân chæ tranh vaø keå laïi vieäc Toâm Càng cứu Cá Con . - Moät soá em leân chæ tranh vaø keå laïi việc Tôm Càng cứu Cá Con trước lớp c) Cuûng coá daën doø : . - Gọi hai em đọc lại bài . - Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän ? Vì sao ? - Hai em đọc lại bài - Thích nhaân vaät Toâm Caøng thoâng minh , gan daï vaø bieát lo cho baïn . - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới: - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . Soâng Höong . - Về nhà học bài xem trước bài mới .. --------------------------------Thứ ba, ngày 9 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: Toán. Tìm soá bò chia I. Muïc tieâu : - Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia . - Biết tìm X trong các bài tập dạng : A : a = b ( với a , b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học ) . - Biết giải bài toán có một phép nhân .. * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II. Chuaån bò : - 3 taám bìa moãi taám gaén 3 chaám troøn . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø 1.Kieåm tra baøi cuõ : 3 học sinh lên điền giờ hoặc phút vào chỗ -Gọi học sinh lên bảng làm bài tập và chấm thích hợp: cả lớp làm bảng con . a- Mỗi ngày Bình ngủ khoảng 8…………… -Nhận xét đánh giá bài học sinh . b- Nam đi từ nhà đến trường hết 15…………….. c- Em laøm baøi kieåm tra trong 35…………. 2.Bài mới: Tìm số bị chia a) Giới thiệu bài:. -5-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Hoâm nay caùc em seõ bieát caùch tìm soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia qua baøi: “ Tìm soá bò chia “ b) Khai thaùc baøi : *Nhắc lại quan hệ giữa phép nhân và pheùp chia - GV gaén leân baûng 6 hình vuoâng theo haøng nhö saùch giaùo khoa . - Neâu : Coù 6 hình vuoâng xeáp thaønh hai haøng . Hoûi moãi haøng coù maáy hình vuoâng ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm được soá hình vuoâng trong moãi haøng ? - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp tính treân . - Gắn các thẻ lên bảng để định danh teân caùc goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính . - Nêu bài toán 2 : Có một số hình vuông được xếp thành hai hàng . Hỏi 2 haøng coù maáy hình vuoâng ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm được soá hình vuoâng trong 2 haøng ? - Vieát leân baûng pheùp tính nhaân . * Quan hệ giữ phép nhân và phép chia : -Yc HS đọc lại hai phép tính vừa lập được . - Trong pheùp chia 6 : 2 = 3 thì 6 goïi laø gì ? - Trong pheùp nhaân 3 x 2 = 6 thì 6 goïi laø gì ? - 3 vaø 2 laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3 ? - Vaäy ta thaáy : Trong pheùp chia soá bò chia bằng thương nhân với số chia ( hay baèng tích cuûa thöông vaø soá chia ) . * Hướng dẫn tìm số bị chia chưa biết . - Vieát leân baûng : x : 2 = 5 yeâu caàu HS đọc phép tính này . - x laø soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia x:2=5 - x laø gì trong pheùp chia x : 2 = 5 ? - Muoán tìm soá bò chia x trong pheùp tính chia naøy ta laøm nhö theá naøo ? -Hãy nêu ra phép tính tương ứng để tìm x ? - Vaäy x baèng maáy ? - Viết tiếp lên bảng : x = 10 sau đó. Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.. - Moãi haøng coù 3 hình vuoâng . - Pheùp chia : 6 : 2 = 3. - 6 laø soá bò chia . 2 laø soá chia . 3 laø thöông 6 : 2 = 3. Soá bò chia. Soá chia. Thöông. - Hai haøng coù 6 hình vuoâng . - Pheùp nhaân 3 x 2 = 6. - Là thừa số . - Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số kia. - x chia 2 baèng 5. - x laø soá bò chia . - Ta lấy thương ( 5 ) nhân với số chia ( 2 ) - Neâu : x = 5 x 2 - x baèng 10 - Hai em đọc lại bài toán . x :2=5 x =5x 2 x = 10 - Ta lấy thương nhân với số chia . - Hai em nhaéc laïi , hoïc thuoäc loøng quy taéc .. -6-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. trình baøy baøi maãu . - Yêu cầu HS đọc lại cả bài toán trên - Ta đã tìm được x = 10 để 10 : 2 = 5 * Muoán tìm soá bò chia trong pheùp chia ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp học thuộc lòng quy tắc treân . c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp 1 . - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Mời 1 em đọc bài làm của mình. - Khi đã biết 6 : 3 = 2 có thể nêu ngay keát quaû cuûa 2 x 3 khoâng ? Vì sao ? -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. Bài 2 : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - x laø gì trong pheùp tính treân ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm bài . - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng. - Một em đọc đề bài 1 . - Tự tìm hiểu đề bài. - Thực hiện vào vở . - 1 HS đọc bài làm trước lớp . - Coù theå neâu ngay keát quaû pheùp tính 2 x 3 laø 6 vì 2 vaø 3 laø thöông vaø soá chia trong pheùp chia 6 : 3 = 2 coøn 6 laø soá bò chia trong pheùp chia naøy . - Đề bài yêu cầu tìm x . - x laø soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia . - 2 em lên làm bài trên bảng lớp . x :3= 6 x :5=3 x = 6x3 x =3x5 x = 18 x = 15 - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng . - Có một số kẹo chia đều cho 3 em , mỗi em - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . được 5 chiếc kẹo . Hỏi tất cả có bao nhiêu Bài 3 : - Gọi một em đọc đề bài . chieác keïo . -Mỗi em được nhận 5 chiếc kẹo . - Coù 3 em . - Mỗi em nhận được mấy chiếc kẹo ? - Ta thực hiện phép nhân 5 x 3 - Có bao nhiêu em được nhận kẹo ? Baøi giaûi - Vậy để tìm xem tất cả có bao nhiêu Soá chieác keïo coù taát caû laø : chieác keïo ta laøm nhö theá naøo ? 5 x 3 = 15 ( chieác ) - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . Ñ/S : 15 chieác . - Mời 1 em lên bảng làm bài . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn d) Cuûng coá - Daën doø: trong pheùp chia. -Yêu cầu HS nêu tên các thành phần - Lấy tích chia cho thừa số đã biết . trong pheùp chia vaø tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp chia. - Nhận xét đánh giá tiết học. --------------------------------Tiết 2: Chính tả. Vì sao caù khoâng bieát noùi ? I. Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui . - Làm được BT(2) a II. Đồ dùng dạy -học : - Baûng phuï vieát noäi dung baøi chính taû. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy - học :. -7-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 3 HS viết bảng lớp viết từ khó, cả lớp viết giaáy nhaùp: - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2. Bài mới : Vì sao cá không biết nói. a) Giới thiệu đề bài: - GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi chính tả. Ghi đề bài lên bảng. b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu HS đọc lại bài cả lớp đọc thầm. Giuùp HS naém noäi dung baøi. +Caâu chuyeän keå veà ai? + Vieät hoûi anh ñieàu gì? + Lân trả lời em như thế nào? + Câu trả lời ấy có gì đáng buồn cười?. Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. Hoạt động của HS. - 3 HS lên bảng thực hiện. con trăn, cá trê, tia chớp.. - Nhắc lại tựa bài . -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc,lớp đọc thầm tìm hiểu bài. -Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi chuyeän giữa hai anh em Việt. - Vì sao caù khoâng bieát noùi nhæ? - Em hỏi thật ngớ ngẩn. Nếu miệng em ngậm đây nước, em có nói được khoâng? - Lân chê em hỏi ngớ ngẩn nhưng chính Lân mới là ngớ ngẩn khi cho rằng cá không nói được vì miệng cá ngậm đầt nước.Cá không biết nói như người vì chúng là loài vật. Như chúng có cách trao đổi riêng với bầy đàn. - Coù 5 caâu . - Anh naøy vì sao caù khoâng bieát noùi nhæ? - Daâu hai chaám, Daáu gaïch ngang .. * Hướng dẫn cách trình bày : - Caâu chuyeän coù maáy caâu ? - Hãy đọc câu nói của Lân và Việt? -Lời nói của hai anh em được viết sau những dấu câu nào? - Những chữ nào trong bài được viết hoa ?Vìsao? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc HS viết các từ khó vào bảng con: say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng. - Giáo viên nhận xét đánh giá . *Cheùp baøi : - Yeâu caàu nhìn baûng cheùp baøi . * Soát lỗi : -Đọc lại học sinh dò bài , tự bắt loãi * Chấm bài : -Thu vở chấm điểm và nhận xeùt . * Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. - Gọi HS nhận xét và chữa bài cho điểm.. -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. Yêu cầu HS đọc lại. 4 . Cuûng coá, daën doø: - Theo em vì sao caù khoâng bieát noùi? -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn về nhà đọc truyện và xem trước bài sau.. -8-. Lop2.net. -Anh, Em, Neáu vaø teân rieâng Vieät, Laân. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng. - Hai em vieát treân baûng. - Nhìn baûng cheùp baøi . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Noäp baøi leân giaùo vieân chaám ñieåm . - Đọc yêu cầu đề bài . - 2 HS lên bảng lớp làm. Lớp làm vở. a/ Lời ve kim da diết / Khâu những đường rạo rực. b/ Sân hãy rực vàng / Rủ nhau thức dậy. -Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Ghi vào vở các từ vừa tìm được . - Vì nó là loài vật. - Cá giao tiếp với nhau bằng ngôn ngữ rieâng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. -Dặn về nhà viết lại chữ sai.. --------------------------------Tiết 3: Kể chuyện. Toâm caøng vaø caù con I. Muïc tieâu - Dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn của câu chuyện . * HS khá , giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) II . Chuaån bò: -Tranh minh hoạ câu chuyện phóng to . Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý . Mũ Tôm , Cá để dựng lại câu chuyện . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 3 em leân baûng noái tieáp nhau keå -3 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Sôn Tinh Thuyû laïi caâu chuyeän “ Sôn Tinh Thuyû Tinh “. Tinh “ . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . - Trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện . 2.Bài mới : Tôm Càng và Cá Con a) Phần giới thiệu : - Laéng nghe . - Trong tieát keå chuyeän hoâm nay chuùng - Moät soá em nhaéc laïi caâu chuyeän . ta seõ keå laïi caâu chuyeän : “ Toâm Caøng vaø Caù Con “ b)Hướng dẫn kể chuyện : a/ Kể lại từng đoạn câu chuyện : Bước 1 : Kể trong nhóm . - Chia thaønh caùc nhoùm vaø keå trong nhoùm . - GV chia lớp thành các nhóm và yêu Mỗi em kể một lần . Các HS khác nghe nhận caàu moãi nhoùm keå laïi moät noäi dung 1 xeùt vaø boå sung cho baïn . bức tranh trong nhóm . - Đại diện các nhóm lên trình bày . Bước 2 : Kể trước lớp . -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước - Mỗi em kể một đoạn câu chuyện . lớp . - Laéng nghe boå sung yù kieán cho nhoùm baïn - Mời các em khác nhận xét . - 8 HS kể trước lớp . - Yeâu caàu keå truyeän theo hai laàn . - Quan saùt tranh trong nhoùm . -Treo tranh và yêu cầu quan sát tranh -Chúng làm quen với nhau khi Tôm Càng . ñang taäp buùng caøng . Bức tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm - Họ tự giới thiệu và làm quen . quen với nhau trong trường hợp nào ? - Thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , - Hai bạn đã nói gì với nhau ? mình có lớp vảy bạc óng ánh . - Cá Con có hình dáng bên ngoài như - Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái theá naøo? đấy . - Noù bôi nheï nhaøng luùc thì queïo traùi luùc thì Bức tranh 2: Cá Con khoe gì với bạn ? queïo phaûi , thoaên thoaét khieán Toâm Caøng phuïc laên . -Cá Con đã trổ tài bơi lội của mình cho - Một con cá to mắt đỏ ngầu lao tới . Toâm Caøng xem nhö theá naøo ? - AÊn thòt Caù Con . Bức tranh 3: Câu chuyện có thêm nhân vaät naøo -Nó búng càng đẩy Cá Con vào một nghách - Con cá đó định làm gì ? đá nhỏ . - Tôm Càng đã làm gì khi đó ? - Noù xuyùt xoa hoûi baïn coù ñau khoâng ? Bức tranh 4:. Tôm Càng quan tâm đến - Cảm ơn bạn toàn thân tôi có bộ áo giáp nên Caù Con ra sao? toâi khoâng bò ñau . - Cá Con nói gì với Tôm Càng ? - Vì Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng hoï neå troïng vaø quyù meán nhau . - Vì sao cả hai bạn lại kết thân với. -9-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -. nhau ?. Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. -Ba HS lên bảng phân vai:Người dẫn chuyện, Toâm Caøng, Caù Con.. b/ Keå laïi caâu chuyeän theo vai : - Các nhóm thi kể theo hình thức nối tiếp . -Goïi 3 em xung phong leân keå laïi . - Tổ chức cho các nhóm thi kể . - Một em khá kể lại toàn bộ câu chuyện . -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp . - GV nhận xét tuyên dương những -Về nhà tập kể lại nhiều lần. nhoùm keå toát - Gọi một em khá kể lại toàn bộ câu chuyeän . c) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cuøng nghe. --------------------------------Tiết 4: Đạo đức. Lịch sự khi đến nhà người khác (t1) I. Muïc tieâu : - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . - Biết cư sử phù hợp khi đến nhà bạn bè , người quen - Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . II. Chuaån bò : - Truyện kể đến chơi nhà bạn . Phiếu học tập . III. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động: HS hát. -HS haùt 2.Bài mới: *Hoạt động 1:Kể chuyện đến chơi nhà bạn -GV ke câu chuyện “ Đến chơi nhà bạn “ - Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện . - Gọi một em đọc lại câu chuyện. - Một em đọc lại câu chuyện . *Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm . - Chia nhóm Yc thảo luận và trả lời câu hỏi. -Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi. - Khi đến nhà Trâm Tuấn đã làm gì ? -Tuấn đập cửa ầm ầm và goị rất to , khi mẹ Trâm ra mở cửa Tuấn không chào maø hoûi luoân xem Traâm coù nhaø khoâng ? - Thái độ của mẹ Trâm khi đó thế nào ? - Meï Traâm raát giaän nhöng baùc chöa noùi - Khi đó An đã làm gì ? gì . - An chào mẹ Trâm , tự giới thiệu và - An daën Tuaán ñieàu gì ? xin lỗi bác rồi mới hỏi xem có Trâm ở nhaø khoâng . - khi chơi ở nhà Trâm An cư xử như thế nào ? - An dặn Tuấn phải cư xử lịch sự , nếu không biết thì làm theo những gì An laøm . - Vì sao mẹ của Trâm lại không giận nữa ? - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch sự, khi muốn chơi đồ chơi gì của Trâm An đều xin phép Trâm . - Em rút ra bài học gì từ câu chuyện này ? -Vì bác thấy Tuấn đã nhận ra cách cư xử của mình và đã được An chỉ bảo cho - Mời đại diện các nhóm lên trình bày . cách cư xử lịch sự . - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh - Cần cư xử lịch sự khi đến nhà người - Kết luận : Chúng ta phải lịch sự khi đến chơi khác chơi .. - 10 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nhà người khác như thế mới là tôn trọng mọi người và tôn trọng chính bản thân mình . * Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế . - Yêu cầu lớp suy nghĩ và kể lại về những lần em đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử của em lúc đó . - Yêu cầu lớp nhận xét sau mỗi lần bạn kể. - Khen ngợi những em biết cư xử lịch sự khi đến chơi nhà người khác . 3. Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn hs thực hành bài học vào thực tế.. Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. - Đại diện các nhóm trả lời trước lớp . - Lớp nhận xét ý của nhóm bạn .. -HS kể, lớp nghe nhận xét.. -Dặn thực hành bài học vào thực tế.. --------------------------------Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc. Soâng höông I. Muïc tieâu - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài . - Hiểu ND : Vẽ đẹp thơ mộng , luôn biến đổi sắc màu của dòng sông Hương ( trả lời được các CH trong SGK ) II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. - Bảng phụ ghi câu, từ cần luyện. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài - 2 HS đọc, 2 HS đọc 2 đoạn, 2 HS đọc cả bài Toâm Caøng vaø Caù Con. trả lời câu hỏi. + Caù Con coù ñaëc ñieåm gì? +Tôm Càng làm gì để cứu bạn? +Tôm Càng có đức tính gì đáng quý? -Nhận xét ghi điểm từng em. 2. Bài mới : Sông Hương a) Giới thiệu bài ghi đề bảng. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. b) Luyện đọc: * Đọc mẫu:GV đọc mẫu giọng nhẹ -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo . nhàng, thán phục vẻ đẹp của sông Höông. * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS thực hiện đọc bài. - Trong bài có những từ nào khó đọc? - xanh thẳm, dải lụa, ửng hồng…. GV ghi baûng. - Đọc mẫu các từ trên và HS đọc bài. - HS đọc bài cá nhân, lớp đọc đồng thanh. -YC HS nối tiếp đọc lại bài GV nghe - Đọc bài nối tiếp. chỉnh sửa. * Luyện đọc đoạn: - HS đọc từng đoạn, tìm cách ngắt câu - Đoạn 1:Sông Hương… trên mặt nước. dài. Nhắc HS nhấn giọng một số từ:nở Đoạn 2: Mỗi mùa hè… dát vàng. đỏ rực, đường trăng lung linh, đặc ân, Đoạn 3: Phần còn lại. tan biến, êm đềm. - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc các câu:. - 11 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. “Bao trùm lên cả bức tranh … mặt nước.” “Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh … caû phố phường.” -3 HS đọc bài theo YC. - Luyện đọc trong nhóm.. - Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Chia HS nhóm 2 em để luyện đọc. * Thi đọc: - GV tổ chức các nhóm thi đọc. * Đọc đồng thanh:YC cả lớp đồng thanh ñ2. c) Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu HS đọc phần chú giải. - Đọc thầm gạch chân dưới những từ chæ maøu xanh khaùc nhau cuûa soâng Höông?. - Thi đọc theo hd GV. - Lớp đồng thanh. - 1 HS đọc. - Đọc thầm tìm và dùng bút chì gạch chân dưới các từ chỉ màu xanh. - xanh thaúm, xanh bieác, xanh non. - Màu xanh thẳm do da trời tạo nên, màu xanh biếc do lá cây, màu xanh non do những thảm coû, baõi ngoâ.. - Những màu xanh ấy do cái gì tạo neân?. - Soâng Höông thay chieác aùo xanh haøng ngaøy - Vào mùa hè sông Hương đổi màu như thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường. theá naøo? - Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ in bóng xuống mặt nước. - Do đâu mà sông Hương có sự thay đổi ấy? - Dòng sông là một đường trăng lung linh dát vaøng. + GV chỉ tranh nói vẻ đẹp sông -Aùnh traêng vaøng chieáu xuoáng laøm doøng soâng Höông. aùnh leân moät maøu vaøng loùng laùnh. - Vào những đêm trăng sáng, sông Hương đổi màu ntn? - Do dòng sông được ánh trăng vàng chiếu - Lung linh daùt vaøng nghóa laø gì? vaøo. - Do đâu có sự thay đổi ấy? - Vì sao noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? 3. Cuûng coá, daën doø: - Gọi 3 em đọc nối tiếp bài, và trả lời câu hỏi: Em cảm nhận được điều gì về soâng Höông? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn về nhà đọc bài và chuẩn bài sau.. - Vì soâng Höông laøm cho khoâng khí thaønh phoá trở nên trong lành, làm tan biến những tiếng ồn ào của chợ búa, tạo cho thành phố một vẻ đẹp êm đềm. - Mộït số HS trả lời.. --------------------------------Tiết 2: Toán. Luyeän taäp - 12 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. I. Muïc tieâu: - Biết cách tìm số bị chia . - Nhận biết số bị chia , số chia , thương . - Biết giải bài toán có một phép nhân . * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 (a,b),3 (cột 1,2,3,4),4 II.Chuaån bò : - 3 taám bìa moãi taám gaén 3 chaám troøn . III . Các hoạt đông dạy và học chủ yếu: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng và cả lớp làm -Hai em lên bảng làm mỗi em một bài tính x vaøo gaáy nhaùp . x:4=2 x:3=6 - Tìm x : x : 4 = 2 vaø x : 3 = 6 . x =2x4 x =6x3 -Nhận xét đánh giá bài học sinh . x = 8 x = 18 -Vài học sinh nhắc lại tựa bài . 2.Bài mới: Luyện tập a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Một em đọc đề bài 1 . Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp 1 . - Tìm y . - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Tự tìm hiểu đề bài - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Thực hiện vào vở . - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - 3 em leân baûng , moãi em laøm moät pheùp tính - Mời 3 em lên bảng tực hiện. - Vì y là số bị chia còn 2 và 3 lần lượt là thương - Vì sao trong phần a để tìm y em lại và số chia trong phép chia y : 2 = 3 vì vậy để thực hiện phép nhân 3 x 2 ? tìm số bị chia y chưa biết ta thực hiện phép nhân thương 3 với số chia 2 . -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Bài 2 : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? x - 2 = 4 vaø x : 2 = 4 - x trong 2 pheùp tính treân coù gì khaùc nhau ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm bài . - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Bài 3 : - Gọi một em đọc đề bài . - Chỉ bảng và yêu cầu HS đọc tên các doøng cuûa baûng tính . - Số cần điền vào các ô trống ở những vò trí cuûa thaønh phaàn naøo trong pheùp chia ? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia , tìm thöông trong pheùp chia . - Yêu cầu lớp thực hiện kẻ bảng và làm vào vở .. - Đề bài yêu cầu tìm x . - x là số bị trừ trong phép trừ và x là số bị chia chöa bieát trong pheùp chia . - 2 em lên làm bài trên bảng lớp . x -2 = 4 x :2 =4 x = 4+2 x = 4 x2 x =6 x = 8 - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng . - Viết số thích hợp vào ô trống . - Đọc : Số bị chia , số chia , thương . - Số cần điền là số bị chia hoặc thương trong pheùp chia . - Neâu caùch tìm soá bò chia vaø thöông trong pheùp chia . - Lớp thực hiện vào vở , một em lên bảng tính . SBC 10 10 18 9 21 12 SC 2 2 3 3 3 3 TH 5 5 9 3 7 4 -Vì oâ soá bò chia laø 10 vaø oâ soá chia laø 2 neân oâ thöông laø 5 vì 10 : 2 = 5 .. - 13 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. - Hỏi : Tại sao ở ô trống thứ nhất em laïi ñieàn 5 ? - Có một số lít dầu đựng trong 6 can mỗi can 3 - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . lít . Hoûi coù taát caû bao nhieâu lít daàu ? Bài 4 : - Gọi một em đọc đề bài . - Một can đựng 3 lít . - Coù taát caû 6 can . - Mỗi can dầu đựng mấy lít ? - Bài toán yêu cầu tìm tổng số lít dầu . - Coù taát caû maáy can ? - Ta thực hiện phép nhân 3 x 6 - Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? - Lớp làm bài vào vở . -Tổng số lít dầu được chia thành 6 can - Một em lên bảng giải bài . bằng nhau , mỗi can có 3 lít , vậy để Baøi giaûi tìm tổng số lít dầu ta thực hiện phép Soá lít daàu coù taát caû laø : tính gì ? 3 x 6 = 18 ( l ) - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . Ñ/S : 18 lít daàu . - Mời 1 em lên bảng làm bài . - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn c) Cuûng coá - Daën doø: trong pheùp chia. -Yêu cầu HS nêu tên các thành phần - Lấy tích chia cho thừa số đã biết . trong pheùp chia vaø tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp chia . - Nhận xét đánh giá tiết học. --------------------------------Tiết 3: Tự nhiên xã hội. Moọt soỏ loaùi caõy soỏng ụ dưới nước Muïc tieâu: - Nêu được tên , lợi ích của một số cây sống dưới nước . * Kể được tên một số cây sống trôi nổi hoặc cây có rễ cắm sâu trong bùn II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Tranh aûnh trong saùch trang 54,55 . Moät soá tranh aûnh ( söu taàm ) Caùc caây sống dưới nước . Bút dạ , giấy A3 , phấn màu .Sưu tầm các vật thật : Cây bèo tây , cây rau ruùt , hoa sen ,... III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø 1. Khởi động: - HS haùt baøi “Quaû” 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay tìm hiểu bài: “Một số loại cây -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại tựa bài - Lớp làm việc theo nhóm. sống dưới nước “ . b)Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bước 1 : Làm việc theo nhóm. - YC HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Nêu tên các cây ở hình 1, 2, 3. + Neâu nôi soáng cuûa caây? - HS dừng thảo luận. + Nêu đặc điểm giúp cây sống được - Các nhóm lần lượt báo cáo. trên mặt nước? * Bước 2: Làm việc theo lớp. - Nhaän xeùt boå sung. - Hết giờ thảo luận. - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo. Trong đầm gì đẹp bằng sen - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo phieáu Laùxanh boângtraéng laïi chen nhòvaøng. - 14 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> thaûo luaän treân baûng. - GV nhaän xeùt vaø toång keát. - Nhận xét đánh giá ý kiến của từng nhoùm . -Nêu đoạn thơ miêu tả đặc điểm, nơi soáng cuûa caây sen? c)Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vaät thaät. - YC HS chuaån bò tranh aûnh vaø caùc caây thật sống dưới nước. - YC dán vào tờ giấy to ghi tên cây đó. Baøy söu taàm leân baøn. - Nhận xét đánh giá. d) Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức. - Chia laøm 3 nhoùm chôi. GV nêu cách chơi: khi có lệnh từng nhóm đứng lên nói tên một loại cây sống dưới nước. Cứ lần lượt các thành viên trong nhóm tiếp sức nói tên. Nhóm nào nói nhiều đúng thì thắng. - GV tổ chức trò chơi. -Nhận xét đánh giá giờ học.. Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. Nhò vaøng boâng traéng laù xanh Gaànbuøn maø chaúng hoâitanh muøi buøn.. - HS trang trí caây thaät, tranh aûnh cuûa caùc thaønh vieân trong toå. - Tröng baøy saûn phaåm.. -. HS ñi quan saùt.. - HS tham gia chôi. --------------------------------Tiết 4: Mĩ thuật (Đ/c Thúy dạy) -------------------------------Thứ năm, ngày 11 tháng 3 năm 2010 Tiết 1:Luyện từ và câu. Từ ngữ về sông biển – DẤU PHẨY I. Muïc tieâu - Nhận biết được một số loài cá nước mặn , nước ngọt (BT1) ; Kể tên được một số con vật sống dưới nước (BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy ( BT3) II. Chuaån bò : - Tranh ảnh minh hoạ các loài chim trong bài - Thẻ từ ghi tên các loài cá . - Baøi taäp 3 vieát saün vaøo baûng phuï . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 3 em lên bảng hỏi đáp theo mẫu. - HS đặt câu hỏi phần được gạch chân. + Đêm qua cây đỗ vì gió to. - HS viết các từ có tiếng biển. + Coû caây heùo khoâ vì haïn haùn. - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Mở rộng vốn từ về các loài vật sống dưới - Nhắc lại tựa bài nước b) Hướng dẫn làm bài tập: - Quan sát tranh minh hoạ Bài1: Treo tranh minh hoạ và giói thiệu :. - 15 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Đây là các loài cá. Học sinh đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc tên các loại cá trong tranh. - Các em hãy quan sát và dùng thẻ từ để gắn tên cho từng loại cá. Yêu cầu lớp suy nghó vaø laøm baøi caù nhaân . - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn . - Cho HS đọc bài theo từng nội dung: Cá nước mặn, cá nước ngọt Bài 2: Treo tranh minh hoạ - Gọi HS đọc yêu cầu - Một học sinh đọc tên cscs con vật trong tranh - Chia lớp thành 2 nhóm thi tiếp sức. Một HS viết nhanh tên một con vật sống dưới nước rồi chuyển phấn cho bạn viết - Toång keát tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Treo bảng phụ và đọc đoạn văn. - Gọi HS đọc câu 1 và 4. - Yeâu caàu 1 HS leân baûg laøm. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Gọi HS đọc lại bài làm. - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. c) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. - Gọi 2 học sinh đọc - Moät em leân baûng chuõa baøi .. - HS đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh . - HS quan saùt tranh. -Một HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thaàm - Tôm, sứa, baba…. - Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo . - 2 HS đọc lại đoạn văn - 2 Hs đọc câu và câu 4 - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vở - 2 Hs đọc lại.. --------------------------------Tiết 2: Thủ công (Đ/c Thúy dạy) --------------------------------Tiết 3: Toán. chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác I. Muïc tieâu: - Nhận biết được chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác . - Biết tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác khi biết độ dài mỗi cạnh của nó . II. Chuaån bò : - Hình tam giác , tứ giác như trong phần bài học SGK III. Lên lớp : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập tìm -Hai học sinh lên bảng sửa bài . -x:3=5 x:4=6 x -Yeâu caàu moãi em laøm moät coät . x =5x3 x =6x4 x : 3 = 5 vaø x :4=6 x = 15 x = 24 -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà caùch. - 16 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> tính chu vi hính tam giaùc vaø chu vi hình tứ giác . b) Khai thaùc: * Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giaùc - Vẽ lớn lên bảng hình tam giác như bài hoïc - Yêu cầu học sinh đọc tên hình . - Hãy đọc tên các đoạn thẳng có trong hình? -Các đoạn thẳng mà các em vừa đọc tên đó chính là các cạnh của hình tam giaùc ABC . - Vaäy hình tam giaùc ABC coù maáy caïnh ? Đó là những cạnh nào ? - GV chæ hình ø neâu : Caïnh cuûa hình tam giác chính là các đoạn thẳng tạo thành hình đó . - Yc quan sát: Cho biết độ dài của từng đoạn thẳng AB ,BC , CA ? - Hãy tính tổng độ dài các cạnh AB , BC , CA ? - Vậy tổng độ dài các cạnh của hình tam giaùc ABC laø bao nhieâu ? - Tổng độ dài các cạnh của hình tam giaùc ABC chính laø chu vi cuûa tam giaùc ABC . - Vaäy chu vi tam giaùc ABC baèng bao nhieâu ? * Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tứ giaùc - Hướng dẫn tương tự như đối với hình tam giaùc treân . - Chỉ khác hình tứ giác có 4 cạnh ta tính chu vi tứ giác là tính tổng độ dài 4 cạnh . c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Giaùo vieân neâu baøi taäp 1 . -Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì . - Khi biết độ dài của các cạnh muốn tính chu vi tam giác đó ta làm như thế naøo ? -Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở . - Mời một em lên tính trên bảng . -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá. Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Lớp quan sát hình . - Hình tam giaùc ABC . - Đoạn thẳng AB , BC , CA .. - Tam giác ABC có 3 cạnh đó là AB, BC , CA .. - Đoạn AB dài 3cm , BC dài 5cm , CA dài 4cm -Thực hiện tính tổng : 3 cm + 5 cm + 4 cm =12 cm -Tổng độ dài các các cạnh là 12 cm .. - Chu vi hình tam giaùc ABC laø 12 cm .. - Tiến hành tìm hiểu như đối với hình tam giaùc .. - Moät em neâu baøi taäp 1 - Tính chu vi hình tam giác khi biết độ dài caùc caïnh.. - Ta tính tổng độ dài các cạnh của tam giác đó . a / Chu vi hình tam giaùc laø : 3 cm + 5 cm + 7 cm = 15 cm b/ Chu vi hình tam giaùc laø : 6 cm + 2 cm + 4 cm = 12 cm - Lớp nhận xét bài bạn . -Một em nêu đề bài . Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Lớp làm vào vở , 2 em lên bảng tính . -Hướng dẫn HS thực hiện như bài tập 1 - Lớp nhận xét bài bạn . . +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc - Hai em đọc đề bài . sinh Baøi 3: - Giaùo vieân neâu baøi taäp 3 . - Lần lượt một số em nêu cách đo độ dài - Gọi hai em nhắc lại cách đo độ dài của một đoạn thẳng cho trước .. - 17 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> của một đoạn thẳng cho trước . -Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở . - Mời một em lên tính trên bảng . -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø *Nhận xét đánh giá tiết học Daën HS veà xem baøi luyeän taäp. Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. - Moät em leân baûng giaûi baøi . Baøigiaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø : 3 + 3 + 3 = 9 ( cm ) Ñ/ S : 9 cm . -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. --------------------------------Tiết 4: Chính tả. Soâng höông I. Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe viết đúng đoạn từ Mỗi mùa hè … dát vàng trong bài Sông Hương. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/g; ưc/ ưt. II. Chuaån bò : - Baûng phuï vieát saün caùc qui taéc chính taû . III. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 3 em lên bảng tìm từ theo yêu cầu. - 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con. 4 từ chứa tiếng có vần ưc/ ưt. - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài Viết một đoạn trong bìa Sông Hương và làm - Lắng nghe giới thiệu bài caùc baøi taäp chính taû phaân bieät r/ d/ g; öc/ öt. - Nhắc lại tựa bài . b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn . Đọc mẫu đoạn -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . văn 1 lần sau đó yêu cầu HS đọc lại . -Đoạn trích viết về cảnh đẹp nào? - Soâng Höông. - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp của sông Hương - Cảnh đẹp của sông Hương vào mùa vào thời điểm nào? heø vaø khi ñeâm xuoáng. 2/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có mấy câu ? - 3 caâu. - Trong đoạn văn những từ nào được viết hoa - Mỗi, Những. Hương Giang. ? Vì sao ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con. -phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải luïa, lung linh. 4/ Viết chính tả :GV đọc HS chép bài vào vở. - HS chép bài . 5/ Soát lỗi:GV đọc HS dò bài. - Lắng nghe GV đọc dò bài. 6/ Chấm bài : Thu bài chấm chữa. -10 em nộp vở. c) Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: Gọi HS đọc YC. - Đọc đề bài.. - 18 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. - Goïi 4 HS leân baûng laøm. -Gọi HS nhận xét, chữa bài. - 4 HS lên bảng làm. HS lớp làm vở bài taäp a) giải thưởng, rải rác, dải núi. Rành mạch, để dành, tranh giành. b)sức khoẻ, sứt mẻ cắt đứt, đạo đức nức nở, nứt nẻ.. Baøi 2: - Gọi HS đọc YC. - Đọc từng câu hỏi cho HS trả lời. 3. Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS tìm các tiếng có âm r/d/gi hoặc ưc/ öt. - 2 HS đọc nối tiếp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn ghi nhớ quy tắc chính tả,về nhà làm lại. - dở, giấy, mực, bút.. --------------------------------Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: Tập làm văn. §áp lời đồng ý - tả ngắn về biển BUỔI SÁNG I. Muïc tieâu - Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1). - Viết được những câu trả lời về cảnh biển ( đã nói ở tiết tập làm văn tuần trước – BT2) II. Chuaån bò : - Tranh minh hoạ cảnh biển ở tuần. - Caùc tình huoáng vieát vaøo giaáy. III. Lên lớp : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Mời 2 em lên bảng đọc bài làm -2 em lên nhìn tranh hỏi và trả lời về biển bài tập 3 một em hỏi một em trả lời - Nhận xét ghi điểm từng em . - Laéng nghe nhaän xeùt baøi baïn . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Hôm nay lớp mình học tiếp cách - Lắng nghe giới thiệu bài. đáp lại lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp và viết đoạn văn - Một em nhắc lại tựa bài ngaén veà bieån b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 (Thực hành) - Giáo viên đưa một số tình huống - HS1 đọc tình huống và gọi 2 HS lên bảng thực hành đáp - HS2 Nói lời đáp lại - Tình huoáng a: laïi - Moät tình huoáng coù theå cho nhieàu HS2: Chaùu caùm ôn Baùc aï / Caùm ôn Baùc. Chaùu cặp HS thực hành seõ ra ngay/… - Tình huoáng b: HS2: Chaùu caùm ôn coâ aï / chaùu caùm ôn coâ nhieàu / chaùu caùm ôn coâ/ coâ ra ngay nhe.ù - Tình huoáng c: HS2: Hay quaù. Caäu sang ngay nheù/ nhanh leân tớ chờ… - Nhận xét cho điểm từng HS... - 19 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 2 – Tuần 26 – Đặng Thị Quý. Baøi 2: - Treo bức tranh - Tranh veõ caûnh gì? - Soùng bieån nhö theá naøo?. - Quan saùt tranh . - Tranh veõ caûnh bieån buoåi saùng - Soùng bieån xanh nhö deành leân/soùng nhaáp nhoâ treân maët bieån xanh - Trên mặt biển có những gì? - Có những cánh buồm đang lướt sóng và những chú hải âu đang bay lượn… - Trên bầu trời có những gì? - Mặt trời đang dần dần nhô lên.. - Hãy viết đoạn văn theo các câu trả - Học sinh tự viết.. lời của mình - HS đọc bài viết của mình - Gọi từng HS đọc cả lớp theo dõi. - GV nhận xét và ghi điểm những baøi vaên hay c) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết -Hai em nhắc lại nội dung bài học . -Về nhà học bài chép đoạn văn tả loài chim hoïc. - Dặn về viết đoạn văn vào vở vào vở và chuẩn bị cho tiết sau. chuaån bò toát cho tieát sau .. --------------------------------Tiết 2: Toán. Luyeän taäp I. Muïc tieâu - Biết tính độ dài đường gấp khúc ; tình chu vi hình tam giác , hình tứ giác . * Baøi taäp caàn laøm : 1,3,4 II. Chuaån bò : - Các hình vẽ tam giác, tứ giác như sách giáo khoa . III. Lên lớp : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø 1. Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi 2 học sinh lên bảng tính chu vi -2 học sinh lên bảng thực hành tính ra kết quả tam giác có độ dài các cạnh lần lượt là . : a: 3cm , 4 cm , 5cm b: 5 cm, 12 cm, 9 cm c: 8 cm , 6 cm , 13 cm -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Nhận xét đánh giá ghi điểm . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta củng cố tiếp về kĩ -Vài học sinh nhắc lại tựa bài naêng tính chu vi cuûa hình tam giaùc , hình tứ giác qua bài : “ Luyện tập “ b) Khai thaùc: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Goïi moät em neâu baøi taäp 1 . -Moät em neâu baøi taäp 1 . -Yêu cầu tự suy nghĩ và làm vào vở . - Lớp thực hiện vào vở . -Yêu cầu học sinh đọc tên các cạnh - Hai em đọc : Hình tam giác MNP có các của hình tam giác và tứ giác vẽ được ở cạnh : MN ; NP ; PM . Hình tứ giác ABCD có phaàn b vaø c . caùc caïnh: -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn AB , BC , CD , DA . -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm - Tính chu vi tam giác ABC biết độ dài các. - 20 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>