Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 2 - Tiết 6: Cuộc chia tay của những con búp bê (Tiết 2)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.66 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2009-2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. Ngµy so¹n :27/08/2009 Ngµy gi¶ng: TuÇn: 02 - TiÕt: 06. Cuéc chia tay cña nh÷ng con Bóp Bª ( T2 ). Kh¸nh Hoµi. A- Mục tiêu cần đạt: - ThÊy ®­îc t×nh c¶m ch©n thµnh s©u nÆng cña hai anh em Thµnh- Thuû trong c©u chuyện. Cảm nhận được nỗi đau đớn xót xa của những bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh. Biết thông cảm và chia sẻ với người bạn ấy - Thấy được cái hay của truyện là ở cách kể chân thật và cảm động. B- ChuÈn bÞ: Gi¸o ¸n, So¹n bµi. C- Tổ chức các hoạt động dạy-học *HĐ1- Khởi động 1- Tæ chøc líp - 7A : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt…..HS(…………………………………….) - 7B : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt…..HS(…………………………………….) 2- KiÓm tra bµi cò: + C©u hái:. 1- Văn bản “ Cuộc chia tay của những con búp bê“ viết về đề tài gì? Truyện được kể theo ngôi thứ mấy?Tác giả đặt tên truyện là “ Cuộc chia tay của những con búp bê“ nhằm mục đích gì? Gîi ý: -§Ò tµi QuyÒn trÎ em , TruyÖn ®­îc kÓ theo ng«i thø nhÊt -Góp phần quan trọng thể hiện ý đồ tư tưởng mà người viết muốn thể hiện 2-ViÖc lùa chän ng«i kÓ trong v¨n b¶n “ Cuéc chia tay cña nh÷ng con bóp bª“ cã ý nghÜa g×? Gîi ý: - Giúp người viết thể hiện sâu sắc những suy nghĩ , tình cảm và tâm trạng của nhân vật - T¨ng thªm tÝnh ch©n thùc cña truyÖn, lµm cho truþÖn cã søc thuyÕt phôc h¬n. + NhËn xÐt: 7A…………………………………………………………………………………… 7B…………………………………………………………………………………… 3- Bµi míi( Giíi thiÖu):( GV tãm t¾t tiÕt 5). * HĐ2- Hướng dẫn đọc hiểu văn bản Hoạt động của thầy và trò - Trên đường tới trường, thấy cảnh vật, c¶nh quen thuéc t©m tr¹ng cña Thuû nh­ thÕ nµo? - V× sao Thuû cã nh÷ng biÓu hiÖn nh­ vËy? ( Vì tất cả đã gắn bó, quen thuộc với em gîi cho em KN vÒ thÇy c«, b¹n bÌ, mái trường… phải chia tay bàng hoàng, đau đớn, lưu luyến biết bao). - Khi tíi líp chia tay c« vµ c¸c b¹n, chi tiết nào khiến emcảm động nhất? - Chi tiÕt c« gi¸o tÆng Thuû sæ vµ bót. Néi dung kiÕn thøc I-TiÕp xóc v¨n b¶n: II- Ph©n tÝch (tiÕp ) 4- Ph©n tÝch b- Cuéc chia tay víi líp häc + Trªn ®­êng tíi líp häc. - Đột nhiên dừng lại,mắt nhìn đau đáu . - C¾n chÆt m«i, nh×n ®¨m ®¨m kh¾p n¬i  L­u luyÕn kh«ng muèn rêi xa, bµng hoµng. + Tíi líp : TÊt c¶ kinh ng¹c * Chi tiÕt : C« gi¸o tÆng Thuû 1 quyÓn sæ, 1 cai bút bi với lời động viên Thuỷ học tập tèt…  Tình yêu thương, quan tâm với sự động. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trườ ng phoå thoâng DTNT Yeân Laäp Lop7.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2009-2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. cã ý nghÜa g×?. viên tin tưởng mong Thuỷ tiếp tục học tập. * Chi tiÕt: Thuû cho biÕt “ Em sÏ kh«ng ®i - T×m chi tiÕt nãi lªn nh÷ng biÓu hiÖn häc n÷a, sÏ ®i chî b¸n hoa qu¶  C¶m cña Thuû? động - Cô giáo tái mặt, giàn giụa nước mắt lũ trẻ khãc mçi lóc mét to h¬n. - So với cảnh trước chia đồ chơi?  Sự bất ngờ , kinh hoàng, đau đớn đối với Thăm trường có gì khác ? anh em Thµnh – Thuû lµ hÕt søc v« lý c¸c em đã bị tước đi quền được học tập, quyền ®­îc vui ch¬i. - Cuéc chia tay gi÷a 2 anh em Thµnh c, Cuéc chia tay gi÷a 2 anh em Thµnh– Thuû diÔn ra nh­ thÕ nµo? Thuû: - T©m tr¹ng cña Thuû ra sao - Bất ngờ, đột ngột, nhanh. - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t©m tr¹ng * Thuû : Êy? - Buån ( kh«ng gÆp bè ) – m¾t nh×n ®¨m - Sau khi đặt con nhỏ cạnh co vệ sỹđăm cảnh vật, khóc thút thít, nức nở. Thuỷ đã nói gì? - VÖ sü th©n yªu…..Anh ¬i bao giê… - T¹i sao l¹i nãi giäng r¸o ho¶nh - Giäng r¸o ho¶nh; “ Anh ph¶i h÷a kh«ng bao giờ để chúng….. - Lêi nãi tØnh t¸o, suy nghÜ nghiªm tóc. - T©m tr¹ng cña Thµnh trong gi©y phót - Sù chia c¾t t×nh th©m Thuû ®au nµy ra sao? đớn - Khao kh¸t m·nh liÖt * Thành: Mếu máo, đứng chôn chân nhìn theo  Tâm trạng của người mất hồn, cô đơn bơ v¬, kh«ng kÓ xiÕt.  Tãm l¹i: C¶ hai anh em Thµnh – Thuû phải chịu nỗi đau đớn tột cùng  Người đọc xúc động, thông cảm sâu sắc cho sè phËn bÊt h¹nh * Nghệ thuật đối lập 2 Búp Bê >< 2 AE - Nghệ thuật đối lập có ý nghĩa gì - 2 Bóp Bª bªn nhau “ Em Nhá quµng tay trong viÖc thÓ hiÖn néi dung vµo vÖ sü “ ( Nh÷ng sù vËt, con vËt v« t­ v« gi¸c cßn ®­îc sèng bªn nhau, cÇn cã nhau, - 2AE Thµnh – Thuû ph¶i xa nhau  §ã lµ nghÞch c¶nh trí trªu lµm næi râ cßn nh÷ng em bÐ v« t­, trong s¸ng, nhân hậu, yêu thương nhau thì phải xa chia tay là vô lý phi lý do không có thể + §èi lËp : - Ngo¹i c¶nh >< T©m can nhau m·i  v« lý ) Tai ho¹: - Chim nh¶y nhãt, hãc - Nguyễn Du viết “ Người buồn cảnh - Người đi chợ ríu ran cã vui ®©u bao giê..” nh­ng ë v¨n b¶n Ra khỏi trường  kinh ngạc thấy mọi nµy kh«ng vËy người vẫn đi lại, nắng vãn vàng ươm - T¸c gi¶ cßn sö dông chi tiÕt nghÖ + Lµm t¨ng nçi buån s©u th¼m, r¹ng th¸i thuật đối lập nào nữa? Tác dụng ? ( Nçi buån khæ ngá cïng ai, nh­ mét thÊt väng, b¬ v¬ l¹c lâng lời nhắc nhở mọi người hãy lắng nghe, + Nhắc nhở mọi người không nên dửng @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trườ ng phoå thoâng DTNT Yeân Laäp Lop7.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2009-2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. hãy san sẻ cùng đồng loại ) - Nªu nh÷ng thµnh c«ng nghÖ thuËt kh¸c?. - Qua truyÖn t¸c gi¶ muèn nh¾n göi ®iÒu g×? - §äc phÇn ghi nhí. d­ng v« t­ - C¸ch kÓ chuyÖn + KÓ tõng miªu t¶ c¶nh xung quanh, b»ng nghÖ thuËt miªu t¶ t©m lý nh©n vËt - Lêi kÓ, ch©n thµnh gi¶n dÞ, cã søc truyÒn c¶m * Ghi nhí ( SGK 27 ). *HĐ3-Hướng dẫn luyện tập *HĐ4- Hoạt động nối tiếp 1- C©u hái vµ bµi tËp cñng cè kiÕn thøc. 2- HDVN - So¹n “ Ca dao, d©n ca” - Xem trước bài ‘Bố cục trong văn bản”. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trườ ng phoå thoâng DTNT Yeân Laäp Lop7.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×