Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - Đặng Văn Sơn - Trường Tiểu học Quảng Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. TuÇn 11 Ngµy so¹n : 25/ 10 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2010. 1.Hoạt động tập thể Toàn trường chào cờ Líp trùc tuÇn nhËn xÐt chung. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -. 2.Đạo đức. TiÕt 11: Thùc hµnh kü n¨ng gi÷a k× I. I. Mục đích yêu cầu:. - Ôn tập và thực hành các kĩ năng đã học như Kính yêu Bác Hồ, Giữ lời hứa, Tự lµm lÊy viÖc cña m×nh, Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ anh chÞ em, Chia sÎ vui buån cïng b¹n. - Hs biết ứng xử và nhận xét những hành vi đúng với các chuẩn mực đạo đức đã häc. II. §å dïng d¹y häc - Gv : PhiÕu bµi tËp. - Hs : sgk III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra bµi cò: 5p - Kể tên các bài đạo đức đã học trong 10 tuần - 1 hs kể võa qua ? - GV nhËn xÐt B. Bµi míi : 32P 1. Giới thiệu bài 2. ¤n tËp thùc hµnh: * Bµi 1: - H·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ B¸c - B¸c Hå lµ vÞ l·nh tô kÝnh yªu cña d©n tộc ta. Bác hết lòng yêu thương nhân Hå kÝnh yªu? Gv: §Æng V¨n S¬n. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3 lo¹i nhÊt lµ c¸c em thiÕu nhi.... - §Ó bµy tá lßng kÝnh yªu B¸c Hå chóng ta ph¶i lµm g×? * Bµi 2: Xö lÝ t×nh huèng Em mượn quyển truyện của bạn và hứa là mai tr¶ b¹n , nh­ng em bÐ cña em lµm r¸ch quyển truyện đó, em sẽ làm gì?. - Kính yêu Bác và làm đúng 5 điều Bác d¹y. - Em sÏ gÆp b¹n nãi râ sù viÖc cho b¹n biÕtvµ xin lçi b¹n. NÕu quyÓn truyÖn r¸ch Ýt em sÏ d¸n l¹i. NÕu quyÓn truyÖn r¸ch nhiÒu em sÏ nãi víi b¹n mua quyÓn míi tr¶ b¹n.. * Bµi 3: Bµy tá ý kiÕn - Gv ph¸t phiÕu bµi tËp cho hs , yªu cÇu - Hs nhËn phiÕu vµ lµm bµi: + Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh lµ quyÒn đánh dấu + vào ý kiến em cho là đúng. cña trÎ em. - Thu chấm 1 số phiếu, gọi 1 số hs đọc chữa + Tự làm lấy việc của trường của lớp phù hợp với khả năng không để người bµi. kh¸c nh¾c nhë. - Gv chốt lại lời giải đúng. ChØ lµm nh÷ng c«ng viÖc ®­îc giao. ViÖc nµo dÔ th× lµm, viÖc nµo khã th× nhê b¹n. * Bµi 4: V× sao ph¶i quan t©m ch¨m sãc «ng bµ cha - V× «ng bµ sinh ra cha mÑ, cha mÑ sinh ra ta và nuôi dạy ta nên người. Nên mÑ anh chÞ em? chóng ta ph¶t biÕt ¬n, kÝnh träng, ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ anh chÞ em. * Bµi 5: Em ph¶i lµm g× khi b¹n gÆp truyÖn vui, - Khi vui em đến chúc mừng và chia sẻ buån? cùng bạn. Khi buồn em an ủi, động viên b¹n. C. Cñng cè dÆn dß: 3p - Gv chốt lại ND bài - Hs l¾ng nghe - Về nhà thực hành các chuẩn mực đạo đức đã học. - ChuÈn bÞ bµi TÝch cùc tham gia viÖc trường việc lớp.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.To¸n. TiÕt 51: Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh ( tiÕp). Gv: §Æng V¨n S¬n. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. I. Mục đích yêu cầu: - HS biÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh. Cñng cè gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn, giảm một số đi nhiều lần, thêm bớt một số đơn vị. - RÌn KN gi¶i to¸n cho HS. - GD HS ch¨m häc to¸n. II. §å dïng d¹y - häc: - GV : Thước cm- Thước mét. - HS : SGK III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1/KiÓm tra bµi cò: 5p - Lµm bµi tËp trªn b¶ng - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 2/ Bµi míi: 32p * Giíi thiÖu bµi a) H§ 1: HD gi¶i bµi to¸n. - Nêu bài toán như SGK. HD vẽ sơ đồ. - Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán được bao nhiêu xe đạp? - Số xe đạp bán ngày chủ nhật ntn so víi ngµy thø b¶y? - Bµi to¸n yªu cÇu tÝnh g×? - Muốn biết số xe đạp bán được trong c¶ hai ngµy ta cÇn biÕt g×? - §· biÕt sè xe ngµy nµo? - Sè xe ngµy nµo ch­a biÕt? - GV yªu cÇu HS gi¶i bµi to¸n. b) H§ 2: LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Đọc đề? Vẽ sơ đồ như SGK - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Muốn tính quãng đường từ nhà đến b­u ®iÖn ta lµm ntn? - Quãng đường từ chợ huyện đến Bưu điệnTỉnh đã biết chưa? - Gv chÊm , ch÷a bµi. Gv: §Æng V¨n S¬n. Hoạt động của HS - 2 Hs lµm bµi 1 vµ 2 trong VBT. Tãm t¾t. - HS đọc - 6 xe đạp. Thø 7:. - gấp đôi. Chñ nhËt. - TÝnh sè xe b¸n c¶ hai ngµy. - BiÕt sè xe mçi ngµy - §· biÕt sè xe ngµy thø b¶y - Ch­a biÕt sè xe ngµy chñ nhËt. Bµi gi¶i Sè xe ngµy chñ nhËt lµ: 6 x 2 = 12( xe đạp) Sè xe b¸n ®­îc c¶ hai ngµy lµ: 6 + 12 = 18 Đáp số: 18 xe đạp. - Ta tính tổng quãng đường từ nhà đến chợ và từ chợ đến bưu điện - Chưa biết, ta cần tính trước. HS làm vở Bµi gi¶i Quãng đường từ Chợ đến Bưu điện tỉnh là: 5 x 3 = 15( km) Quãng đường từ Nhà đến Bưu điện tỉnh là: 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt. 5 + 15 = 20( km) §¸p sè: 20 km. * Bài 2: HD tương tự bài 1 - Gọi hs đọc yêu cầu - Gäi hs lªn b¶ng lµm - Em cã nhËn xÐt g× vÒ bµi to¸n nµy víi bµi 1 - Gv nhËn xÐt. - 1 hs lªn b¶ng lµm bµi Tãm t¾t 1/3 Bµi gi¶i Sè lÝt mËt ong lÊy ra lµ 24:3 = 8(l) Sè lÝt mËt ong cßn l¹i lµ 24 – 8 = 16( l) §¸p sè: 16 lÝt. * Bài 3:- Treo bảng phụ- Đọc đề? - Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm ntn? + L­u ý HS ph©n biÖt kh¸i niÖm GÊp vµ Thªm.. - HS lµm BT - KÕt qu¶ : sè cÇn ®iÒn lµ: 15; 18 42; 36 12; 10 8; 14. 3/ Cñng cè- DÆn dß: - Gv chèt l¹i ND bµi - GV nhËn xÐt chung giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp trong VBT, chuÈn bÞ bµi LuyÖn tËp.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 - 5.Tập đọc – kể chuỵện. TiÕt 21 – 11:. Đất quý, đất yêu.. I. Mục đích yêu cầu: a tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: Ê-ti-ô-pi-a, đường sá, thiêng liêng, lời nói,... - Biết đọc chuyện với giọng kể có cảm xúc, phân biệt lời dẫn chuyÖn, lêi nh©n vËt( Hai vÞ kh¸ch, viªn quan). 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi: £-ti-«-pi-a, cung ®iÖn, kh©m phôc,... Gv: §Æng V¨n S¬n. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. - Đọc thầm tương đối nhanh, nắm bắt được cốt chuyện, phong tục đặc biệt của người Êti-ô-pi-a - HiÓu ý nghÜa cña chuyÖn: §Êt ®ai tæ quèc lµ thø thiªng liªng cao quÝ nhÊt * GDMT: Hs cần có tình cảm yêu quý, trân trọng đối với từng tấc đất của quê hương. B/ kÓ chuyÖn: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng thứ tự câu chuyện. Dựa vào tranh kể lại được trôi chảy, mạch lạc câu chuyện “ Đất quí đất yêu 2. RÌn kÜ n¨ng nghe II. §å dïng d¹y - häc: - Gv: Tranh minh häa bµi häc. - Hs: Sgk. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV A/ KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài: “Thư gửi bà và TLCH: ? §øc kÓ víi bµ nh÷ng g×? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Nªu môc tiªu tiÕt häc - Ghi bµi lªn b¶ng 2. Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài: - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh. Hoạt động của HS - 2 HS đọc bài và TLCH nội dung -> Lªn líp 3, 8 ®iÓm 10,.... - HS nghe - HS nh¾c l¹i tªn bµi. - HS theo dâi - HS quan s¸t: Bªn bê biÓn, 2 vÞ kh¸ch ë Ch©u ¢u( ¸o dµi) vÎ ng¹c nhiªn nh×n người Ê-ti-ô-pi-a cạo đất ở đế giày của b) Hướng dẫn HS đọc từng câu, đoạn và giải mình nghÜa tõ * §äc c©u: - GV ®­a tiÕng khã, dÔ lÉn lªn b¶ng - HS đọc tiếp nối câu lần 1 - HS đọc: Ê-ti-ô-pi-a, đường sá, thiêng liªng, lêi nãi,... - HS đọc cá nhân - HS đọc tiếp nối câu lần 2 * §äc ®o¹n: - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong - Bµi nµy chia mÊy ®o¹n? bµi - GV chia ®o¹n 2 thµnh 2 phÇn: - HS chia 3 ®o¹n - HS đọc đoạn 2 thành 2 phần như sau: + Phần 1: Từ lúc 2 người....... làm như vËy + PhÇn 2: Cßn l¹i - HS gi¶i nghÜa tõ: chó gi¶i SGK Gv: §Æng V¨n S¬n 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn - Hướng dẫn HS giải nghĩa các từ. - Hướng dẫn HS đọc câu khó. * §äc ®o¹n trong nhãm: - GV chia nhãm 4. Gi¸o ¸n líp 3 + Ê-ti-ô-pi-a: Một nước ở phía Đông B¾c Ch©u Phi + Cung ®iÖn: N¬i ë cña vua + Kh©m phôc: §¸nh gi¸ cao vµ rÊt kÝnh träng + Khách du lịch: Người đi chơi, đi xem phong cảnh ở phương xa + S¶n vËt: VËt ®­îc lµm ra hoÆc khai th¸c thu nhÆt ®­îc tõ thiªn nhiªn - Ông sai người cạo sạch đất ở đế giày của khách/ rồi mới để họ xuống tàu trở về nước.// T¹i sao c¸c «ng ph¶i lµm nh­ vËy?( Cao giäng) §Êt £-ti-«-pi-a lµ cha,/lµ mÑ,/lµ anh em ruét thÞt cña chóng t«i.// - 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài( to, râ rµng) - HS tự đọc nhóm, phân vai đọc bài: + 1 SH đọc lời viên quan( nhẹ nhàng, t×nh c¶m) + Thi đọc phân vai trong nhóm - C©c nhãm b¸o c¸o. - 1 HS giỏi đọc toàn bài, lớp đọc thầm - 1 HS đọc đoạn 1,lớp theo dõi -> Vua mêi hä vµo cung, më tiÖc 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: chiêu đãi, tặng nhiều vật quí _ Tỏ ý - Gọi HS đọc bài và TLCH: tr©n träng mÕn kh¸ch 1. Lòng mến khách của người dân ? Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón Ê-ti-ô-pi-a - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm tiÕp nh­ thÕ nµo? -> Viªn quan b¶o hä dõng l¹i, giµy cëi ra để cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để ? §o¹n 1 kÓ chuyÖn g×? khách xuống tàu trở về nước - Gọi HS đọc đoạn 2 ? Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy - HS đọc thầm cuối đoạn 2 -> Vì ngừơi Ê-ti-ô-pi-a coi đất của quê ra? hương họ là thứ thiêng liêng, cao quí nhÊt - Gọi HS đọc phần cuối đoạn 2 ? Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ? -> GDMT: Hạt cát tuy nhỏnhưng là một sự 2. Sự trân trọng đất của người dân vËt thiªng liªng, cao quý, g¾n bã m¸u thÞt víi £-ti-«-pi-a người dân Ê-ti-ô-pi-a nên họ không rời xa - HS đọc tiếp nối và TLCH: Gv: §Æng V¨n S¬n. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. ®­îc. Qua ®©y c¸c em cÇn yªu quý, tr©n trọng với từng tấc đất của quê hương mình. ? §o¹n 2 nãi lªn ®iÒu g×? - Gọi HS đọc tiếp nối 3 đoạn ? Phong tục trên nói lên tình cảm của người £-ti-«-pi-a nh­ thÕ nµo? ? C©u chuyÖn muèn nãi lªn ®iÒu g×? 4. Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 2. -. -> Người Ê-ti-ô-pi-a yêu quí và trân trọng mảnh đất quê hương... - §Êt ®ai tæ quèc lµ thø thiªng liªng cao quÝ nhÊt - HS thi đọc đoạn 2, phân biệt lời dẫn chuyÖn vµ lêi nh©n vËt + Lêi vÞ kh¸ch: Ng¹c nhiªn, tß mß + Lời viên quan: Cảm động - 1 HS đọc cả bài - HS nªu: Quan s¸t tranh, s¾p xÕp cho đúng thứ tự. Sau đó dựa vào tranh kể l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - GV nhËn xÐt KÓ chuyÖn 1. GV giao nhiÖm vô: - Gäi HS nªu yªu cÇu. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS quan s¸t tranh minh ho¹, s¾p xÕp theo đúng trình tự câu chuyện 2. Hướng dẫn kể lại câu chuyện theo tranh - HS nêu kết quả, lớp nhận xét - 1 HS lªn b¶ng s¾p xÕp l¹i vÞ trÝ tranh Bµi tËp 1: theo néi dung: 3-1-4-2 - Yªu cÇu HS ghi kÕt qu¶ vµo giÊy - HS nªu tõng néi dung tranh - Từng cặp HS dựa vào tranh để kể - 4 HS nèi tiÕp nhau thi kÓ theo 4 tranh - 1 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn thao tranh - HS đặt tên. VD: Bµi tËp 2: + Mảnh đất thiêng liêng - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn + Mét phong tôc l¹ lïng + Tấm lòng yêu quí đất đai 3. Cñng cè dÆn dß: - GV yêu cầu HS đặt tên cho câu chuyện - NhËn xÐt tiÕt häc, khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ tËp kÓ c©u chuyÖn - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân - Chuẩn bị bài tập đọc sau: “ Vẽ quê hương”.. _____________________________________________ Gv: §Æng V¨n S¬n. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. Ngµy so¹n : 26/ 10 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2010. 1.To¸n. TiÕt 52:. LuyÖn tËp.. I. Mục đích yêu cầu: - Cñng cè vÒ c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh. - RÌn KN gi¶i to¸n cho HS. - GD HS ch¨m häc to¸n. II. §å dïng d¹þ - häc: GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1/ Tæ chøc: 1p. Hoạt động của HS - H¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: 4p - §äc thuéc lßng b¶ng nh©n 7 - 1, 2 HS đọc ? 56 lµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n nµo trong b¶ng nh©n ? ? 42 lµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n nµo trong b¶ng nh©n 7? - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi :. 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh * Bµi 1( 52) - Đọc đề toán ? - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - Muèn t×m sè «t« cßn l¹i ta lµm ntn? - 1 hs lªn b¶ng lµm - HS lµm bµi vµo vë. - Gv cïng hs nhËn xÐt * Bµi 2: Gv: §Æng V¨n S¬n. - 1, 2 HS đọc - LÊy sè «t« lóc ®Çu rêi bÕn céng víi sè «t« lóc sau rêi bÕn. - LÊy sè « t« cã trong bÕn trõ ®i sè « t« rêi bÕn Bµi gi¶i Sè «t« rêi bÕn lµ: 18 + 17 = 35 ( «t«) BÕn xe cßn l¹i sè «t« lµ: 45 - 35 = 10( «t«) §¸p sè: 10 «t« - §æi vë nhËn xÐt bµi b¹n - 1, 2 HS đọc bài toán . Làm vở 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. - §äc bµi to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? - Muèn t×m mét phÇn mÊy cña mét sè ta lµm ntn? - ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi. - Bµi to¸n cã mÊy yªu cÇu?. - 1 em lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Số con thỏ đã bán là: 48 : 6 = 8( con) Sè con thá cßn l¹i lµ: 48 - 8 = 40( con) §¸p sè: 40 con thá.. - Đặt đề toán rồi giải 2 yêu cầu : Đặt đề toán Bµi gi¶i. - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn tõng yªu Sè häc sinh kh¸ lµ cÇu cña bµi to¸n. 14+8 = 22 ( b¹n) Sè häc sinh kh¸ vµ häc sinh giái lµ 14+22=36 (b¹n) §¸p sè: 36 b¹n Bài 4: Đọc đề? - GÊp lªn mét sè lÇn ta thùc hiÖn phÐp - Lµm phiÕu HT tính gì?Bớt đi một số đơn vị ta thực hiện + Kết quả là: phÐp tÝnh g×?Gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn ta a) 12 x 6 = 72; 72 - 25 = 47 thùc hiÖn phÐp tÝnh g×? b) 56 : 7 = 8; 8-5=3 c) 42 : 6 = 7; 7 + 37 = 44 3/ Cñng cè dÆn dß: 3p - Muèn gÊp (gi¶m) mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm ntn? - Muèn gÊp (gi¶m) mét sè nhiÒu lÇn ta - ChuÈn bÞ bµi sau: B¶ng nh©n 8 nhân ( hoặc) chia số đó cho số lần. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ). TiÕt 21: TiÕng hß trªn s«ng. I. Mục đích yêu cầu: - Nghe - Viết chính xác bài Tiếng hò trên sông. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ong/oong và tìm từ có tiếng bắt đầu bằng s/x hay có vần ươn/ương. - GDMT: Hs yêu cảnh đẹp đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh. II. §å dïng d¹y - häc: Gv: §Æng V¨n S¬n. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. - Chép sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng. - Giấy khổ to và bút dạ. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ: - G/v đọc 1 số từ: nghiêng che, lớn nổi, trèo hái, rụng trắng. - G/v nhận xét, ghi ®iÓm: 3. Bài mới: a./ Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu giờ dạy, ghi tên bài. b./ Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung: - G/v đọc bài. - Hỏi: Ai đang hò trên sông? - Điệu hò chèo thuyền của chị gái gợi cho tác giả nghĩ đến những gì? * Hướng dẫn cách trình bày: - Bài văn có mấy câu? - Tìm các tên riêng trong bài? - Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? * Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu h/s nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - G/v chữa lỗi. * Viết chính tả: - G/v đọc chậm. * Đọc soát lỗi: * Chấm; 5-7 bài. c./ Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 2: - Gọi h/s đọc y/c.. - G/v chốt lại lời giải đúng. * Bài 3: - Gọi h/s đọc yêu cầu.. Hoạt động của HS - 2 h/s lên bảng viết. - H/s dưới lớp viết nháp. - H/s nhận xét.. - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài. - 2 h/s đọc lại. - Chị gái đang hò trên sông. - Điệu hò chèo thuyền của chị gái làm cho tác giả ghĩ đến quê hương với hình ảnh cơn gió chiều và con sông Thu Bồn. - Bài văn có 4 câu. - Gái, Thu Bồn. - Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa. - 3 h/s lên bảng viết, lớp viết b/c: trên sông, gió chiều, lơ lửng, ngang trời. - H/s nhận xét: - H/s ngồi ngay ngắn nghe - viết. - H/s dùng bút chì soát, chữa lỗi.. - 1 h/s đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. - 3 h/s lên bảng, lớp làm vào vở. + Chuông xe đạp kêu coong, vẽ đường cong. + Làm xong việc, cái xoong. - H/s nhận xét. - H/s đọc yêu cầu.. Gv: §Æng V¨n S¬n. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. - Phát giấy bút cho các nhóm. - Yêu cầu h/s tự làm bài trong nhóm. - Gọi 2 nhóm đọc lời giải, nhóm khác bổ sung.. - Nhận đồ dùng học tập. - Các nhóm làm bài. a./ Sông, suối, sắn, sen, sim, sung... - Mang sách, xô đẩy, xiên, xọc, xếch... b./ Mượn, thuê mướn, mườn mượt, vượn... - Ống bương, bướng bỉnh, soi gương, giương buồm, giường ngủ, lương thực, đo lường, số lượng, lưỡng lự... - H/s nhận xét, bổ sung.. 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà luyện viết thêm. - Chuẩn bị bài Vẽ quê hương .. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.ThÓ dôc. TiÕt 21: §éng t¸c bông cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. I/ Mục đích yêu cầu. - ễn 4 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn của bài TD PT chung. HS thực hiện động tác tương đối chính xác. - Trò chơi: “Chạy tiếp sức”. Biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện - Giáo viên : Còi , kÎ s©n tËp. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV A. PhÇn më ®Çu: 6-10 phót - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp Kiểm tra bài cũ : động tác chõn, động tỏc lườn B. PhÇn c¬ b¶n: 18- 22 phót - ễn 4 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn cña bµi TD PT chung ( 1 phút ) LÇn ®Çu GV lµm mÉu vµ h« nhÞp. Nh÷ng Gv: §Æng V¨n S¬n. Hoạt động của HS           LT Gv . 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. lÇn sau CS lµm mÉu,GV h« nhÞp. HS tËp 1 sè lÇn, GV nhËn xÐt råi cho tËp tiÕp, nhÞp h« h¬i chËm, gän. - Chia nhóm tập luyện 4 động tác đã học. GV đi đến từng tổ quan sát kết hợp sửa chữa động tác sai. Học động tác bụng LÇn 1: GV võa lµm mÉu võa gi¶i thÝch vµ hô nhịp chậm, đồng thời cho HS tập bắt chước theo. Sau đó GV nhận xét rồi cho tËp tiÕp lÇn 2. LÇn 3 GV võa h« nhÞp võa lµm mÉu nh÷ng nhÞp cÇn nhÊn m¹nh. LÇn 4 – 5 GV chØ h« nhÞp, kh«ng lµm mÉu. Nhịp hô với tốc độ trung bình. Trò chơi: “Chạy đổi chổ, vỗ tay nhau”. Trò chơi đã học ở lớp 2. GV chú ý nhắc HS khi phải chạy theo đường qui định, tr¸nh va cham nhau.. - TËp theo hµng ngang. C. PhÇn kÕt thóc: 4- 5 phót.     . - HÖ thèng l¹i toµn bµi..     . - Đi hướng theo nhịp, hát. - Giao bài tập về nhà ôn 4 động tác thể dục đã học.. LT Gv . - NhËn xÐt giê häc.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.Tù nhiªn x· héi. Tiết 21: Thực hành, phân tích và vẽ sơ đồ mèi quan hÖ hä hµng. I. Mục đích yêu cầu: - Ph©n tÝch ®­îc mèi quan hÖ hä hµng trong c¸c t×nh huèng kh¸c nhau. - Biết cách xưng hô đối xử hộ hàng. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: GiÊy khæ to, bót, b¶ng phô - HS:bMỗi HS mang 1ảnh chụp gia đình , họ hàng mình. III. Hoạt động dạy - học: Gv: §Æng V¨n S¬n. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn Hoạt động của GV 1) KTBC : 5p - Trß ch¬i ®i chî mua g×? cho ai? - HD HS ch¬i:. Gi¸o ¸n líp 3 Hoạt động của HS - HS chơi đứng thành vòng tròn đếm từ 1> hết - 1 HS lµm qu¶n trß: + Qu¶n trß: §i chî, ®i chî + Líp mua g×? Mua g×? + Q.trò: mua 2 cái áo,1 HS số 2 đứng dậy ch¹y + Líp: cho ai? Cho ai? + HS sè 2 võa ch¹y, võa nãi: Cho mÑ cho mẹ. Cuối cùng trưởng trò nói: Tan chợ. - Trß ch¬i kÕt thóc. - Gv nx đánh giá. 2) Bµi míi : 32p * NhËn biÕt mèi quan hÖ hä hµng qua tranh vÏ: - Y/C HS lµm viÖc trªn phiÕu häc tËp - Líp th¶o luËn nhãm 6 - Cho HS lµm viÖc theo nhãm - Giao nhiệm vụ: Quan sát hình trang 42 - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm theo nhiÖm vô GV yªu cÇu. Cö th­ kÝ ghi vµ TL c©u hái: tr¶ lêi c¸c c©u hái vµo phiÕu bµi tËp -> Con gái của ông bà là mẹ Hương, con trai lµ bè Quang + Ai lµ con trai, con g¸i cña «ng bµ? -> MÑ Quang lµ con d©u, bè Quang lµ con rÓ + Ai lµ con d©u, con rÓ cña «ng bµ? -> Quan và Thuỷ là cháu nội, Hương và + Ai lµ ch¸u néi, ch¸u ngo¹i cña «ng bµ? Hång lµ ch¸u ngo¹i cña «ng bµ -> Hä néi cña Quang: ¤ng bµ, bè mÑ Hương và Hương + Nh÷ng ai thuéc hä néi cña Quang? -> ¤ng bµ, bè mÑ Quang vµ anh em Quang + Những ai thuộc họ ngoại của Hương? - C¸c nhãm kiÓm tra lÉn nhau - Yêu cầu HS đổi chéo phiếu học tập - C¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn, c¸c nhãm - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kh¸c bæ sung, nhËn xÐt - Bæ sung, nhËn xÐt - Nghe gi¶ng. - KL: Đây là gia đình 3 thế hệ đó là ông bµ, bè mÑ vµ c¸c con. ¤ng bµ cã mét con g¸i vµ mét con trai, mét con d©u vµ mét con rÓ, 2 ch¸u néi vµ hai ch¸u ngo¹i 4. Cñng cè dÆn dß: 3p - Những người trong gia đình cần có tình c¶m nh­ thÕ nµo víi nhau? - VN thực hành lễ phép với những người - Hs trả lời hä hµng nhµ m×nh.. _____________________________________________ Gv: §Æng V¨n S¬n. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. Ngµy so¹n : 27/ 10 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 03 th¸ng 11 n¨m 2010. 1.To¸n. TiÕt 53:. B¶ng nh©n 8.. I. Mục đích yêu cầu: - Thµnh lËp b¶ng nh©n 8, thuéc lßng b¶ng nh©n vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh nh©n. RÌn trÝ nhí vµ gi¶i to¸n - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp II/ §å dïng d¹y häc : - GV : B¶ng phô, 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã 8 h×nh trßn. - HS : SGK III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1/ KiÓm tra bµi cò: 5p - 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi 1,2 VBT - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 2/ Bµi míi: 32p a, Giíi thiÖu bµi b, H§ 1: HD thµnh lËp b¶ng nh©n 8. Ghi b¶ng 8 x 1 = 8x2= * Tương tự với các phép nhân còn lại. Ghi b¶ng: 8 x 8 = - G¾n 8 tÊm b×a cã 8 h×nh trßn vµ hái: Cã mÊy chÊm trßn? - 8 ®­îc lÊy mÊy lÇn? - 8 ®­îc lÊy 8 lÇn ta lËp ®­îc phÐp nh©n 8 x 8 = 64( Ghi b¶ng) * Tương tự với phép nhân 8x9; 8 x 10 - Hoàn thành bảng nhân 8. Luyện đọc c, H§ 2: LuyÖn tËp * Bài 1: 1 hs đọc đề?. Hoạt động của HS - 2 Hs. Nªu kÕt qu¶: 8 x 1 = 8 v× sè nµo nh©n 1 cũng bằng chính số đó. 8 x 2 = 16 v× 2 x 8 = 16( b¶ng nh©n 2) - Cã 64 chÊm trßn. - LÊy 8 lÇn. - HS đọc bảng nhân 8 §©y lµ b¶ng nh©n 8 v× c¸c phÐp nh©n trong bảng đều có thừa số thứ nhất là 8. Thi đọc thuộc lòng bảng nhân 8 - 1 hs nªu - Lµm miÖng - HS nhÈm vµ nªu KQ 8x3 =24 8x2 = 16 8x4 =32 8 8x5 = 40 8x6 =48 8x7 = 56 0. Gv: §Æng V¨n S¬n. 8x1 = 0x8 = 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. 8x8 = 64 8x10 = 80 8x9 = 72 8x0 = 0 + NhËn xÐt c¸c thõa sè vµ kÕt qu¶ cña - Thõa sè thø nhÊt b»ng nhau, thõa sè thø hai lín => kÕt qu¶ lín. c¸c phÐp tÝnh trong mçi cét? * Bài 2: 1 hs đọc đề? - Cã mÊy can dÇu? - Mçi can cã mÊy lÝt? - Muèn biÕt 6 can cã bao nhiªu lÝt dÇu ta lµm ntn? - NhËn xÐt. * Bµi 3: - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Sè ®Çu tiªn trong d·y lµ sè nµo?TiÕp sau sè 8 lµ sè nµo?8 céng thªm mÊy th× ®­îc 16? c¸ch lµm ? - §äc d·y sè võa ®iÒn ®­îc? 3/ Cñng cè dÆn dß: - Thi đọc tiếp sức bảng nhân 8 - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS tiÕp tôc häc thuéc b¶ng nh©n, lµm bµi VBT - ChuÈn bÞ bµi LuyÖn tËp. - 1 hs đọc - 6 can dÇu - 8 lÝt - LÊy sè lÝt dÇu 1 can nh©n víi sè can - HS lµm bµi vµo vë, 1 em lªn b¶ng Bµi gi¶i Sè lÝt dÇu 6 can lµ: 8 x 6 = 48( lÝt) §¸p sè: 48 lÝt dÇu. - §Õm thªm 8 råi ®iÒn sè thÝch hîp - Sè 8 - Sè 16. thªm 8 - LÊy 16 céng 8 ®­îc 24, ta ®iÒn sè 24. 8, 16; 24; 30; 36; 42; 48; 56; 64; 78; 80. - HS thi đọc. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.LuyÖn tõ vµ c©u. Tiết 11: Mở rộng vốn từ: Quê hương, Ôn tập câu Ai lµm g×? I. Mục đích yêu cầu : - Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê hương. - Ôn tập mẫu câu ai làm gì? * GDMT: Giáo dục tình cảm yêu quý quê hương qua bài tập 1. II. §å dïng d¹y - häc: - Viết sẵn bài tập 1 lên bảng. - Viết sẵn đoạn văn trong các bài tập 2,3. Gv: §Æng V¨n S¬n. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ: 5p - Tìm những âm thanh được so sánh với nhau trong câu thơ sau: Tiếng suối trong như tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa. - Nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: 32p a./ Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài. b./ Mở rộng vốn từ theo chủ điểm quê hương. * Bài 1: - Gọi 1 h/s đọc đề bài. - Mở bảng cho h/s đọc các từ ngữ bài đã cho. - bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ đã cho thành mấy nhóm, mỗi nhóm có ý nghĩa như thế nào? - Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm thi làm bài nhanh. H/s cùng một nhóm tiếp nối nhau viết từ vào dòng thích hợp trong bảng mỗi h/s chỉ viết một từ. Nhóm nào xong trước và đúng thì thắng cuộc. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc, yêu cầu h/s đọc lại các từ sau khi đã xếp vào bảng từ. - Giúp h/s hiểu nghĩa 1 số từ khó, cho h/s nêu các từ mà h/s cảm thấy không hiểu, sau đó g/v giải thích. * Bài 2: - H/s đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu h/s khác đọc các từ trong ngoặc đơn. - G/v gợi ý cho h/s giải nghĩa các từ; quê quán, giang sơn, nơi chôn rau cắt rốn.. Hoạt động của HS - 1 h/s lên bảng gạch chân những âm thanh được so sánh với nhau. Tiếng suối trong như tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.. - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài.. - 1 h/s đọc, cả lớp đọc thầm. - H/s đọc. - Bài yêu cầu xếp từ thành 2 nhóm, nhóm 1 chỉ sự vật quê hương, nhóm 2 chỉ tình cảm đối với quê hương. - H/s thi làm bài nhanh. + Chỉ sự vật ở quê hương; cây đa, dòng sông, con đò, mái đình, ngọn núi, phố phường. + Chỉ tình cảm đối với quê hương; nhớ thương, gắn bó, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi, tự hào.. - H/s co thể nêu; mái đình, bùi ngùi, tự hào,... - 1 h/s đọc toàn bộ đề bài, 1 h/s khác đọc đoạn văn. - 1 h/s đọc. - H/s nêu: + Quê quán; cội nguồn nơi ta sinh ra và lớn lên. + Giang sơn; dùng để chỉ toàn bộ đất. Gv: §Æng V¨n S¬n. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. nước. + Nơi chôn rau cắt rốn; nơi ta được sinh - Vậy từ nào có thể thay thế cho từ quê ra. - Các từ; quê quán, quê cha đất tổ, nơi hương trong đoạn văn? chôn rau cắt rốn. c./ Ôn tập mẫu câu Ai làm gì? * Bài 3: - Yêu cầu h/s đọc đề bài. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - 1 h/s đọc đề bài 1 h/s đọc lại đoạn văn. - Yêu cầu h/s đọc kĩ từng câu, trong đoạn - Tìm các câu văn được viết theo mẫu Ai văn trước khi làm bài. Gọi 2 h/s lên làm gì? có trong đoạn văn. Sau đó chỉ rõ bảng. bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai? Bộ phận câu trả lời câu hỏi làm gì? - Theo dõi h/s làm bài - Hai h/s lên bảng làm, lớp làm vào vở. - Kèm h/s yếu. Ai? Cha Mẹ Chị Chúng tôi Làm gì? Làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nha, quét sân. Đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác bếp để mùa rau cấy. Đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và * Bài 4: làn cọ xuất khẩu. - Gọi 1 h/s đọc đề bài. Rủ nhau đi nhặt những trái cọ rơi. - Yêu cầu h/s suy nghĩ để đặt câu với từ - 1 h/s đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - 3-5 h/s tiếp nối nhau đọc câu của mình. ngữ bác nông dân. VD: Bác nông dân đang cày ruộng. Bác nông dân đang bẻ ngô. - Yêu cầu h/s tự đặt câu và viết vào vở. Bác nông dân đang làm cỏ. - Gọi 1 số h/s đọc câu của mình trước - H/s làm bài. lớp, sau đó nhận xét cho điểm. - Một số h/s đọc bài làm. 4. Củng cố, dặn dß:3p - Hs l¾ng nghe - Nhận xét tiết học. - Dặn dò h/s về nhà tìm thêm các từ theo chủ điểm quê hương. - ChuÈn bÞ bµi sau ¤n vÒ tõ chØ ho¹t - Hs chuÈn bÞ động, trạng thái. So sánh.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Gv: §Æng V¨n S¬n. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. 3.Tập đọc. TiÕt 22:. Vẽ quê hương.. I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: Xanh tươi,hàng xóm, lúa lên, nắng lên,... - Biết ngắt nhịp thơ đúng, bộc lộ được tình cảm yêu thương qua giọng đọc. Biết nhấn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ mµu s¾c 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Đọc thầm tương đối nhanh, nắm bắt được nội dung chính của từng khổ thơ, cảm nhận được vẻ đẹp rực rỡ và màu sắc của bức tranh quê hương - Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiÕt cña mét b¹n nhá 3. Häc thuéc lßng bµi th¬ * GDMT: Giúp Hs cảm nhận được vẻ đẹp nên thơ của quê hương thôn dã, thêm yêu quý đất nước ta. II/ §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh häa bµi htho - Tranh ảnh về vẻ đẹp quê hương III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV A/ KiÓm tra bµi cò: 5p - Gọi HS đọc bài “ Đất quí, đất yêu” ? Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để mang đi những hạt đất nhỏ của mình? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B/ D¹y bµi míi:32p 1. Giíi thiÖu bµi: - Nªu yªu cÇu cña bµi - Ghi b¶ng 2. Luyện đọc: a) GV đọc mẫu: Giọng vui, hồn nhiên b) Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ:. Hoạt động của HS - 2 HS đọc. TLCH: -> Họ rất yêu quí mảnh đất nơi họ sinh ra, đất là cha, là mẹ, là anh em ruột thịt. - HS theo dâi - Hs theo dâi. Gv: §Æng V¨n S¬n. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. * §äc tõng dßng th¬: - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS - GV ®­a tõ khã lªn b¶ng - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa một số từ. * Đọc đoạn: - Yêu cầu HS đọc tiếp nối - Nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc. * §äc nhãm: - Yêu cầu HS đọc bài theo nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc bài ? Nªu tªn nh÷ng c¶nh vËt ®­îc t¶ trong bµi th¬?. - HS đọc tiếp nối mỗi HS 2 dòng thơ - HS sửa lỗi khi GV nhắc đọc lại - HS đọc thầm: Xanh tươi, làng xóm, lúa xanh,... - HS đọc cá nhân - HS gi¶i nghÜa tõ + Sông máng: Sông do người đào để lấy nước tưới ruộng hoặc để thuyền bè đi lại + C©y g¹o: C©y cã bãng m¸t, ra hoa vµo khoảng tháng 3 âm lịch, hoa có màu đỏ rất đẹp, có nhiều ở miền Bắc - HS đọc tiếp nối lần 2 - HS đọc tiếp nối nhau 4 khổ thơ - HS đọc cá nhân những câu thơ GV yêu cÇu Bút chì xanh đỏ/ Em gät 2 ®Çu/ Em thö 2 mµu/ Xanh tươi,/ đỏ thắm.// A, / n¾ng lªn råi// Mặt trời đỏ chót/ L¸ cê tæ quèc/ Bay gi÷a trêi xanh// - 3 HS tiÕp nèi bµi th¬ - HS đọc bài nhóm 4, mỗi HS đọc 1 đoạn - C¸c nhãm b¸o c¸o - 1 HS khá đọc toàn bài, HS dưới lớp đọc thÇm -> Tre, lóa, s«ng m¸ng, trêi m©y, nhµ ë, ngói mới, trường học, cây gạo, mặt trời, lá cê - HS đọc thầm lại bài thơ -> Tre xanh, lóa xanh, s«ng m¸ng, xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót. ? Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều mµu s¾c. H·y kÓ tªn nh÷ng mµu s¾c Êy? + GDMT: Cảm nhận được vẻ đẹp nên thơ của quê hương thôn dã, thêm yêu quý đất nước ta. ? Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp? - HS trao đổi trong nhóm. TLCH: Chọn câu cho là đúng nhất Chọn câu cho là đúng nhất a. Vì quê hương rất đẹp - Yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái trªn b. V× b¹n nhá trong bµi th¬ vÏ rÊt giái c. Vì bạn nhỏ yêu quê hương - Nêu kết quả: ý c, vì yêu quê hương nên bạn nhỏ thấy quê hương rất đẹp 4. Häc thuéc lßng bµi th¬: Gv: §Æng V¨n S¬n. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gi¸o ¸n líp 3. Giáo viên hướng dẫn học thuộc lòng bài - HS đọc bài cá nhân - Thi đọc nhóm, tổ theo đoạn, bài th¬. - 1 HS khá đọc toàn bài. 5. Cñng cè dÆn dß: 3p - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Hs l¾ng nghe - Yªu cÇu HS häc thuéc bµi th¬, chuÈn bÞ bài sau “ Nắng phương nam.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.MÜ thuËt ( Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ) _____________________________________________ Ngµy so¹n: 28/10/2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 04 th¸ng 11 n¨m 2010. 1.To¸n. TiÕt 54:. LuyÖn tËp. I- Mục đích yêu cầu: - Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng. áp dụng bảng nhân 8 để giải toán. RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS. - GD HS ch¨m häc II- §å dïng d¹y häc: GV : B¶ng phô( bµi 4), PhiÕu HT HS : SGK III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV 1/ Tæ chøc: 1P 2/ KTBC: 4P - §äc HTL b¶ng nh©n 8? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ Bµi míi: 32P a, Giíi thiÖu bµi b, LuyÖn tËp Gv: §Æng V¨n S¬n. Hoạt động của HS - H¸t - 2- 3 HS đọc - NhËn xÐt.. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>