Bài soạn các môn lớp 2 - Tuần 19 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19:. Thø hai ngµy th¸ng 1 n¨m 2010 Hoạt động tập thể TiÕt 19: Chµo cê ____________________________________________________ Mü thuËt Tiết 19: Vẽ tranh: Đề tài sân trường trong giờ chơi I/ Môc tiªu: - Hiểu đề tài giờ ra chơi ở sân trường. Biết cách vẽ tranh đề tài: Sân trường giờ ra ch¬, vÏ ®­îc tranh theo ý thÝch. II/ §å dïng d¹y – häc: GV: Tranh mÉu. HS: Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu. III/ Hoạt động dạy – học: 1. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2. Dạy bài mới: Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh có nội dung đề tài sân trường trong giờ ra chơi để các em nhận biết được cách sắp xếp bố cục và cách vẽ màu. */ Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài. - Giáo viên dùng tranh, ảnh giới thiệu để học sinh nhận biết: + Sự nhộn nhịp của sân trường trong giờ chơi + Các hoạt động của học sinh trong giờ chơi như: Nhảy dây,đá cầu, xem báo, múa, h¸t, ch¬i bi… + Quang cảnh sân trường: Cây, bồn hoa, cây cảnh, vườn sinh vật…với nhiều màu s¾c kh¸c nhau. */ Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh: - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh t×m, chän néi dung vÏ tranh: + Vẽ về hoạt động nào? + Hình dáng khác nhau của học sinh trong các hoạt động ở sân trường? - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ: + Vẽ hình chính trước sao cho rõ nội dung. + Vẽ các hình phụ sau để cho bài vẽ thêm sinh động. + Vẽ màu: Vẽ màu tươi sáng, có màu đậm, màu nhạt, nên vẽ màu kín hình và nền - Giáo viên cho xem một số bài vẽ tranh đề tài sân trường trong giờ ra chơi của lớp trước để các em học tập cách sắp xếp bố cục, hình vẽ và vẽ màu. */ Hướng dẫn thực hành:. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Vẽ tranh đề tài sân trường em giờ ra chơi và vẽ màu theo ý thích. Giáo viên gợi ý häc sinh vÏ, tËp trung vµo: T×m chän néi dung, vÏ thªm h×nh g× cho râ néi dung h¬n, c¸ch vÏ mµu, häc sinh tù do lµm bµi. */Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên chọn và giới thiệu một số bài vẽ đã hoàn thành, gợi ý học sinh nhận xét về: Nội dung (rõ hay chưa rõ đề tài) ? + Hình vẽ có thể hiện được các hoạt động không? Màu sắc của tranh. - Gi¸o viªn tãm t¾t vµ yªu cÇu häc sinh tù xÕp lo¹i c¸c bµi vÏ theo c¶m nhËn riªng: + Bài nào đẹp, bài nào chưa đẹp, vì sao? 3. Cñng cè – dÆn dß: - Hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ (nÕu ë líp häc sinh vÏ ch­a xong). - Quan s¸t c¸i tói x¸ch (h×nh d¸ng, c¸c bé phËn, mµu s¾c vµ c¸ch trang trÝ). ___________________________________________________ Tập đọc TiÕt 55 + 56: ChuyÖn bèn mïa I/ Môc tiªu: - Học sinh đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỡi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sèng ( Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1,2,4 ) II/ §å dïng d¹y – häc: GV: Tranh vÏ phãng to nh­ SGK HS: SGK III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 em đọc bài: Tìm ngọc, GV nhận xét và ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: TiÕt h«m nay c¸c em t×m hiÓu bµi: ChuyÖn bèn mïa. b/ Luyện đọc: GV ủoùc maóu toaứn baứi + Lớp đọc thầm. - Đọc từng câu nèi tiÕp. - HS đọc từ khó, GV nhận xét. Hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ:. Hoạt động của học sinh - 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi về néi dung bµi. - 2 em nh¾c l¹i tªn bµi häc.. - HS đọc theo hướng dẫn của GV. - Nhà sàn, bập bùng, rước đèn, phá cç. - Từ mới: bập bùng. 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đọc từng đoạn trước lớp. Có em/ mới có bập bùng bếp lửa HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. nhaø saøn,/ coù giaáy nguû aám trong GV hướng dẫn HS ngắt hơi và nhấn chăn.// gioïng trong caùc caâu sau: Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để - Đọc từng đoạn trong nhóm. xuaân veà/ caây coái ñaâm choài naûy -Lần lượt từng HS trong nhóm đọc, các lộc.// HS khác nghe, góp ý. GV theo dõi hướng - HS đọc nối tiếp đoạn. dẫn các nhóm đọc đúng. - HS đọc theo hướng dẫn của GV. -Thi đọc giữa các nhóm, GV nhËn xÐt vµ - HS đọc từng đoạn. ghi ®iÓm. - Thi đua đọc giữa các nhóm. Caỷ lụựp ủoùc đọc đồng thanh. TiÕt 2 c/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. - 1 em đọc toàn bài + Lớp đọc thầm. - 1 em đọc + Lớp đọc thầm. Gọi học sinh đọc đoạn trong bài, GV nêu c©u hái, häc sinh tr¶ lêi, GV nhËn xÐt. -Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng - Bốn nàng tiên trong truyện tượng tröng cho 4 muøa trong naêm: xuaân, cho những mùa nào trong năm? -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm caùc haï, thu, ñoâng. naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø noùi roõ - HS quan saùt tranh. đặc điểm của mỗi người. -Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay - Xuân về, vườn cây nào cũng đâm choài naûy loäc. theo lời nàng Đông? -GV hỏi thêm các em có biết vì sao khi - Vào xuân thời tiết ấm áp, có mưa xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi xuân, rất thuận lợi cho cây cối phaùt trieån, ñaâm choài naûy loäc. naûy loäc khoâng? -Xuaân laøm cho caây laù töôi toát. -Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? -GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và lời -Không khác nhau, vì cả đều nói ñieàu hay cuûa muøa xuaân: Xuaân naøng Ñoâng noùi veà muøa xuaân coù khaùc veà caây laù toát töôi, ñaâm choài. nhau khoâng? - Häc sinh nªu néi dung bµi. - Cho học sinh luyện đọc lại bài tập đọc: -- HS luyện đọc lại bài. §äc ph©n vai. - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. IV/ Cñng cè – dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi. bµi häc, gäi 1 em nh¾c l¹i néi dung bµi. - C¸c em vÒ «n l¹i bµi, giê sau c« kiÓm tra. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> _____________________________________________________ To¸n TiÕt 91: Tæng cña nhiÒu sè I/ Muïc tieâu: - Nhaän bieát veà toång cuûa nhieàu soá vaø bieát tính toång cuûa nhieàu soá. HS lµm ®­îc BT1 (cét 2) BT2 ( cét 1,2,3),BT3(a). - GD HS Yêu thích học môn Toán. II/ §å dïng d¹y – häc: GV: B¶ng phô, que tÝnh. HS: Que tÝnh, b¶ng con III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. a/ Giới thiệu tổng của nhiều số và caùch tính: GV vieát leân baûng : 2 + 3 + 4 =… vaø - 2 + 3 + 4 = 9 2 giới thiệu đây là tổng của các số 2, 3 + 3 vaø 4. 4 GV giới thiệu cách viết theo cột dọc cuỷa 2 + 3 + 4, Hướng dẫn HS làm. 9 - 2 céng 3 b»ng 5, 5 céng 4 b»ng 9. b) GV giới thiệu cách viết theo cột däc - 12 + 34 + 40 12 + 34 40. cña toång 12 + 34 + 40 vµ tÝnh.. c) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của 15 + 46 + 29 + 8 rồi hướng dẫn 86 HS neâu caùch tính vaø tính. GV nhËn xÐt - 2 céng 4 b»ng 6, 6 céng 0 b»ng 6, vµ söa s¹i viÕt 6. - 1 céng 3 b»ng 4, 4 céng 4 b»ng 8, viÕt 8. - VÝ dô 3 HS tù lµm nh¸p. */ LuyÖn tËp: +/ Bµi tËp 1 cét 2 (91) */ TÝnh: - 2 em đọc yêu cầu. 7 + 8 + 5 = 20 6 + 6 + 6 + 6 = 24 - Cho häc sinh lµm vµo nh¸p vµ nªu kÕt HS tự nhận xét tổng 6 + 6 + 6 + 6 có qu¶, GV nhËn xÐt, söa sai. các số hạng đều bằng nhau. +/ Bµi tËp 2 cét 1,2,3 ( 91 ) - 2 em đọc yêu cầu, cho học sinh làm */ Tính: vµo b¶ng con + 3 em lªn lµm. - GV nhËn xÐt vµ söa sai. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 14 + 33 21. 36 + 20 9. 15 15 + 15 15. */ Bµi tËp 3 phÇn a ( 91 ) 88 65 60 - 2 em đọc yêu cầu, GV hướng dẫn và cho học sinh làm vào phiếu học tập, đọc */ Số ? bµi lµm cña m×nh. 12 kg + 12 kg + 12 kg = 36 kg. - GV nhËn xÐt vµ söa sai. - HS làm bài, sửa bài, bạn nhận xét. IV/ Cñng cè – dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi, vÒ c¸c em häc bµi vµ lµm bµi tËp 3/b ( 91 ) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. ____________________________________________________________________ Thø ba ngµy th¸ng 1 n¨m 2010 ThÓ dôc TiÕt 37: Trß ch¬i: “ BÞt m¾t b¾t dª vµ Nhanh lªn b¹n ¬I ! ” I/ Môc tiªu: - OÂn hai troø chôi :Bòt maét baét deâ vaø Nhanh leân baïn ôi ! - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II/ Địa điểm – Phương tiện: Sân bãi vệ sinh, đảm bảo an toàn nơi tập. Một còi,khăn để tổ chức trò chơi. III/ Hoạt động dạy – học: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc. HS thực hiện. 1.Phần mở đầu : -HS thực hiện. -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Xoay khớp cổ chân, khớp đầu gối, hông. - Xoay cánh tay theo vòng tròn khoảng 3 -4 vòng sau đó xoay ngược lại . GV làm mẫu cho HS tập theo. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 1 laàn 2 x 8 nhòp . 2.Phaàn cô baûn : * Trò chơi : “Bịt mắt bắt dê” Sau khi khởi động cho HS -HS thực hiện. chuyển thành đội hình vòng tròn để chơi trò chơi với 3 -4 “Dê” lạc đàn và 2 -3 người đi tìm. * Troø chôi : “ Nhanh leân baïn ôi ” - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi kết hợp với chỉ -HS thực hiện. dẫn trên sân , sau đó cho HS chơi chính thức .Xen kẽ giữa 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> các lần chơi cho HS đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu hoặc thực hiện một số động tác thả lỏng. 3.Phaàn keát thuùc: -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 -HS thực hiện. laàn. KÓ chuyÖn TiÕt 19: ChuyÖn bèn mïa I/ Muïc tiªu: - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 (BT1 ) biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện ( BT2) II/ §å dïng d¹y – häc: GV: Tranh ảnh minh họa. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø 1. KiÓm tra bµi cò: 2 em kÓ l¹i - HS kÓ chuyÖn. c©u chuyÖn: T×m ngäc. - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta seõ keå laïi caâu -Vaøi em nhaéc laïi tªn baøi häc. chuyện đã học tiết tập đọc - Chuyện kể : “Chuyện bốn mùa” trước: “Chuyện bốn mùa” b) Hướng dẫn kể từng đoạn: - Quan sát và lần lượt kể lại từng phần của *Bước 1 : Kể theo nhóm. caâu chuyeän. -Chia lớp thành 2 nhóm. - 3 em lần lượt kể mỗi em kể một bức tranh -Treo bức tranh. về 1 đoạn trong nhóm. -Yêu cầu học sinh kể trong từng nhoùm. GV nhËn xÐt. *Bước 2 : Kể trước lớp. - Đại diện các nhóm lên kể chuyện -Yêu cầu học sinh kể trước lớp. - Mỗi em kể một đoạn câu chuyện -Yeâu caàu nhaän xeùt baïn sau moãi - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay laàn keå . nhaát. -GV có thể gợi ý bằng các câu hoûi . *Bước 3 : Kể lại đoạn 2. -Lần lượt một số em kể lại đoạn 2. - Bà Đất nói gì về bốn mùa ? -HS kể lại lời bà Đất nói với 4 nàng tiên. *Bước 4: Kể lại toàn bộ câu -Tiếp nối nhau kể lại đoạn 1 và đoạn 2. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> chuyeän. -Tập kể trong nhóm và kể trước lớp. -Hd HS nói lại câu mở đầu của truyeän. -Yêu cầu kể nối tiếp theo đoạn. -Chia nhoùm yeâu caàu HS keå theo vai . -Mời 1 em kể lại toàn bộ câu - 1 em kể lại câu chuyện. chuyeän . - Nhận xét ghi điểm từng em. - HS kh¸c nhËn xÐt. IV/ Cñng cè – dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c - Hai HS nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän, vÒ em ôn lại bài giờ sau cô kiểm tra. kể lại cho người khác cùng nghe. __________________________________________________ To¸n TiÕt 92: PhÐp nh©n I/ Muïc tieâu: - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau. - Bieát chuyeån toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân. - Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân. -Bieát caùch tính keát quaû cuûa pheùp nhaân. II/ Đồ dùng dạy – học: GV: C¸c tÊm b×a cã hai chÊm trßn. HS: C¸c tÊm b×a cã hai chÊm trßn. III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động của học sinh Hoạt động của Gi¸o viªn 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp. -Tính 12 + 35 + 45 56 + 13 + 27 + 9 -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ®iÓm. 2.Bài mới: -Hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu veà“Pheùp nhaân” */ Giới thiệu phép nhân: - GVgaén 1 taám bìa coù 2 hình troøn leân baûng vaø hoûi:. -Hai em leân baûng moãi em laøm 2 pheùp tính. 12 + 35 + 45 = 92 56 + 13 + 17 + 9 = 95 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. -Vaøi em nhaéc laïi bµi häc.. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Coù maáy hình troøn ? - Gắn tiếp lên bảng đủ cả 5 tấm bìa mỗi tấm 2 hình tròn nêu bài toán : Có 5 tấm bìa moãi taám coù 2 hình troøn . Hoûi 5 taám bìa coù taát caû bao nhieâu hình troøn ? * YC một em đọc lại phép tính trong bài toán trên. -Vaäy 2 coäng 2 coäng 2 coäng 2 coäng 2 laø toång cuûa maáy soá haïng ?Caùc soá haïng trong tổng như thế nào với nhau ? - Nhö vaäy toång treân coù 5 soá haïng baèng nhau mỗi số hạng đều bằng 2 , tổng này còn được gọi là phép nhân 2 nhân 5 được vieát laø 2 x 5 . Keát quaû cuûa toång cuõng chính laø keát quaû cuûa pheùp nhaân neân ta coù 2 nhân 5 bằng 10 ( vừa giảng vừa viết bài lên bảng lớp ) Yêu cầu HS đọc phép tính. - Chæ daáu x vaø noùi : Ñaây laø daáu nhaân. - Yeâu caàu vieát pheùp tính 2 x 5 = 10 vaøo baûng con - Yêu cầu so sánh phép nhân với phép coäng. * Chæ coù toång nhieàu soá haïng gioáng nhau ta mới chuyển được thành phép nhân. */ LuyÖn tËp. +/ Bµi tËp 1 (92 ) - 2 em đọc yêu cầu. -Mời một em đọc bài mẫu. -Vì sao từ phép cộng 4 + 4 = 8 ta lại chuyển được thành phép nhân 4 x 2 = 8 ? -Yêu cầu lớp suy nghĩ để trả lời tiếp phaàn coøn laïi. -Yeâu caàu 2 em leân baûng laøm baøi. - Mời em khác nhận xét bài bạn. -Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Coù 2 hình troøn - Suy nghĩ và trả lời có tất cả 10 hình troøn. - Vì 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10. - Laø toång cuûa 5 soá haïng. - Caùc soá haïng trong toång naøy baèng nhau và đều bằng 2.. - Hai em đọc : 2 nhân 5 bằng 10. - 2 laø soá haïng cuûa toång.5 laø soá caùc soá haïng cuûa toång.. - HS viÕt b¶ng con. - HS nªu.. - Chuyeån toång caùc soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân. - Một em đọc bài mẫu: 4 + 4 = 8 4x2=8 - Vì toång 4 + 4 laø toång cuûa 2 soá hạng , các số hạng đều là 4 , như vậy 4 được lấy hai lần nên ta có pheùp nhaân 4 x 2 = 8 - Hai em làm bài trên bảng, lớp đổi vở kiểm tra bài nhau. b/ 5 x 3 = 15 c/ 3 x 4 = 12 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> +/ Bµi tËp 2 ( 92 ) - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. -2 em đọc yêu cầu. GV viết phép tính lên - Đọc 4 + 4 + 4 + 4 + 4 bằng 20 . b¶ng: 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20. - Pheùp nhaân laø 4 x 5 = 20 - HS neâu caùch chuyeån toång treân thaønh -Vì toång 4 + 4 + 4+ 4+ 4 = 20 laø pheùp nhaân. toång cuûa 5 soá haïng moãi soá haïng laø -Tại sao ta lại chuyển được tổng của 4 4 ( hay 4 được lấy 5 lần ) coäng 4 coäng 4 coäng 4 coäng 4 baèng 20 thaønh pheùp nhaân 4 nhaân 5 baèng 20 ? b/ 9 + 9 + 9 = 27 -Yêu cầu lớp suy nghĩ làm tiếp phần còn 9 x 3 = 27 laïi vµo vë nh¸p. c/ 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 - GV nhËn xÐt söa sai vµ bæ xung. 10 x 5 = 50 IV/ Cñng cè – dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, c¸c em vÒ «n l¹i - Häc sinh nh¾c lai néi dung bµi. bµi giê sau c« kiÓm tra. ___________________________________________________ Đạo đức TiÕt 19: Tr¶ l¹i cña r¬I ( TiÕt 1 ) I/ Muïc tieâu: - Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người bị mất. - Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý troïng. - Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. II/ §å dïng d¹y – häc: GV: Nội dung tiểu phẩm cho hoạt động 1, phiếu học tập. HS: Vở bài tập đạo đức. III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động của học sinh. Hoạt động của Giáo viên 1. Khởi động: HS hát:“ Bà còng” 2.Bài mới: a)Hoạt động 1: Phân tích tình huoáng. -GV nêu tình huống HS đọc lại. -Trước hoàn cảnh đó hai bạn Nam và Hải làm gì bây giờ ?. - YC nhoùm 2 thaûo luaän ñöa caùch xử lí và sắm vai. - HS haùt.. - Hai bạn Hải và Nam vào cửa hàng mua sách vở. Mét người phụ nữ sau khi mua đánh rơi ví tiền. Trong lúc đó quầy sách rất đông khách , chẳng ai đẻ ý đến hai baïn caû. - nhóm thảo luận hoàn thành các tình huoáng. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Yeâu caàu moät vaøi nhoùm leân saém vai . -Nhaän xeùt caùch giaûi queát tình huoáng cuûa caùc nhoùm ñöa ra. * Trong trường hợp này hai bạn nên trả lại cho người bị mất là đúng . Nếu không gặp được chị đó có thể nhờ người bán hàng đưa lại * Kết luận: Khi nhặt được của rơi cần trả lại cho người mất. b)Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động. -Phaùt phieáu cho caùc nhoùm. -Điền Đ hay S vào trước các ý. -Nhận xét tổng hợp các ý kiến của hoïc sinh vaø ñöa ra keát luaän chung cho caùc nhoùm. * Kết luận : Nhặt được của rơi cần trả lại cho người mất: Làm như thế seõ khoâng chæ mang laïi niÒm vui cho người khác mà còn mang lại nieàm vui cho baûn thaân mình. c) Hoạt động 3: Trò chơi :“ Nếu ...thì” - GV phoå bieán caùch chôi. HS chôi. - GV nhËn xÐt vµ bæ xung.. - Cử một số đại diện lên sắm vai - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung.. - Hai em nhaéc laïi.. - Caùc nhoùm thaûo luaän. -Lần lượt cử đại diện lên trình bày trước lớp. a/ (Ñ) Traû laïi cuûa rôi laø thaät thaø toát buïng. b/ (S) Traû laïi cuûa rôi laø ngoác ngeách. c/ (S)Chỉ trả lại của rơi khi món đồ đó giaù trò. d/ ( S) Khoâng caàn traû laïi cuûa rôi.. - Hai em nhắc lại ghi nhớ.. -Lớp thực hành thảo luận sau đó cử đại dieän leân baûng daùn. Vài HS trả lời: Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người bị mất. -Veà nhaø söu taàm , caùc maåu chuyeän veà IV/ Cñng cè – dÆn – dß: việc làm nhặt được của rơi tìm người trả - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ häc lại của bản thân em hoặc của người bµi, giê sau c« kiÓm tra. khaùc. __________________________________________________ Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Tiêt 19: Tìm hiểu về truyền thống văn hoá quê hương I/ Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®­îc néi dung bµi, biÕt ®­îc nh÷ng truyÒn thèng v¨n ho¸ quª hương. - Giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước. II/ §å dïng d¹y – häc: 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Tranh ¶nh s­u tÇm. HS: Tranh ¶nh s­u tÇm. III/ Hoạt động dạy – học: 1/ KiÓm tra bµi cò: GV nªu c©u hái, häc sinh tr¶ lêi, GV nhËn xÐt vµ bæ xung. - Em hãy kể những việc đã làm để chào mừng ngày 22 – 12 ? - Em hãy hát một bài ca ngợi về chú bộ đội ? 2/ D¹y bµi míi: - GV cho học sinh quan sát tranh sưu tầm về truyền thống văn hoá quê hương. - GV nªu c©u hái cho häc sinh tr¶ lêi, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ bæ xung, gäi häc sinh nêu những truyền thống văn hoá quê hương mà học sinh biết. - Gi¸o viªn nªu cho häc sinh biÕt, gi¸o dôc häc sinh. IV/ Cñng cè – dÆn dß: VÒ c¸c em «n l¹i bµi, giê sau c« kiÓm tra. __________________________________________________________________ Thø t­ ngµy th¸ng 1 n¨m 2010 ¢m nh¹c TiÕt 19: Học hát bài: Trên con đường đến trường ( Nh¹c vµ lêi: Ng« M¹nh Thu ) I/ Môc tiªu: - Học sinh biết hát theo giai điệu lời ca, biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bµi h¸t. - Rèn cho học sinh có kỹ năng hát đều, đúng nhịp, rõ lời. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch v¨n ho¸ v¨n nghÖ. II/ §å dïng d¹y – häc: GV: §µn, song loan, thanh ph¸ch. HS: Vë tËp bµi h¸t. III/ Hoạt động dạy – học: 1/ KiÓm tra bµi cò: - HS h¸t vµ biÓu diÔn mét bµi h¸t tuú thÝch. GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. 2/ D¹y bµi míi: Hoạt động của Gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh a/ Hoạt động 1: Dạy bài hát: Trên con đường đến trường. - GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài -Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe haùt. - Cho HS xem tranh minh hoạ cảnh đi đến - HS xem tranh trường của các em HS. - GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV - Nghe băng mẫu. đệm đàn hát lại một lần nữa. - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. Bài - Tập đọc lời ca theo tiết tấu chia thaønh 4 caâu haùt. Moãi caâu chia laøm 2 caâu ngắn để HS dễ thuộc lời. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý cách lấy hơi - Tập hát theo hướng dẫn những chỗ cuối câu. - Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu, - HS hát : Đồng thanh tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều giọng Daõy, nhoùm b/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo Caù nhaân phách và tiết tấu lời ca. -GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo - HS theo dõi và lắng nghe -HS thực hiện hát kết hợp gõ phaùch. - Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách. đệm theo phách. - GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm - HS hát và gõ đệm theo tiết theo tiết tấu lời ca. tấu lời ca. - Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp -HS thực hiện theo hướng nhaøng beân traùi- phaûi theo nhòp baøi haùt daãn cuûa GV. IV/ Cuûng coá – daën doø: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi, - HS lắng nghe, ghi nhớ. giê sau c« kiÓm tra. ___________________________________________________ Tập đọc TiÕt 57: Th­ trung thu I/ Muïc tieâu: - Bieỏt ngaột nghổ hơi đúng các caõu vaờn trong baứi, ủoùc ngaột nhịp caực caõu thụ hụùp lớ. - Hiểu ND: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam.(trả lời được các câu hỏi và học thuộc lòng đoạn thơ trong bài ) II/ §å dïng d¹y – häc: GV: Tranh minh ho¹ phãng to nh­ SGK. HS: SGK. III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động của Gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 1. KiÓm tra bµi cò: -3 em đọc bài “ Chuyện bốn mùa” -Ba em đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em. về nội dung bài đọc theo yêu cầu. 2.Bài mới. a) Giới thiệu bài: Luùc coøn soáng Baùc Hoà luoân chaêm lo cuéc sống của mọi người dân nhất là các cháu thiếu niên nhi đồng để hiểu thêm tình - Lắng nghe và nhắc lại tªn bµi. cảm của Bác đối với các cháu hôm nay caùc em seõ tìm hieåu baøi :“Thö trung thu” 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b) Luyện đọc: - Đọc mẫu lần 1: Chú ý đọc tha thiết, tình cảm chú ý nhớ nhấn giọng các từ ngữ: nhớ nhiều lắm, vui, Ai yêu nhi đồng, baèng Baùc Hoà Chí Minh. */ Hướng dẫn phát âm từ khó: -Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc. -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu. -Trong bài có những từ nào các em khó phaùt aâm ? - Đọc mẫu sau đó yêu cầu các em đọc lại - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh */ Hướng dẫn ngắt giọng theo đoạn. - Mời một em đọc phần đầu của bài thơ. - Chú ý khi đọc đoạn này các em cần chú ý thể hiện sự trìu mến yêu thương của Bác Hồ dành cho các cháu nhi đồng và ngắt hơi đúng sau các dấu câu. - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc. - Gọi một em đọc bài thơ. - Một em đọc chú giải. - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt nhịp thơ theo daáu phaân caùch. - Gọi HS đọc cả bài thơ. - Yêu cầu 2 em nối tiếp đọc bài trước lớp - YC chia nhóm và luyện đọc trong nhoùm. - Thi đọc giữa các nhóm, GV nhận xét và ghi ®iÓm. - Lớp đọc đồng thanh. c) T×m hiÓu bµi: - 1 em đọc toàn bài + Lớp đọc thầm. - GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt vµ söa sai. -Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ai ?. -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo. - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó: Mỗi năm, gửi bận, trả lời, ngoan ngoãn, cố gắng, tuổi nhỏ, để. -Mỗi em đọc một câu cho đến hết baøi .. - Một HS đọc phần đầu bài thơ - 5 em đọc cá nhân các câu thơ sau đó cả lớp đọc đồng thanh lại: Ai yêu / các nhi đồng / Baèng / Baùc Hoà Chí Minh ? Tính các cháu / ngoan ngoãn . Để / tham gia kháng chiến/ Để / gìn giữ hoà bình//. - 1 em đọc lại cả bài thơ. - 2 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Lần lượt đọc trong nhóm. -Thi đọc cá nhân. -Cả lớp đọc đồng thanh. -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo. -Bác Hồ nhớ tới thiếu niên và nhi đồng. -Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất -Ai yêu các nhi đồng bằng Bác Hồ 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> yeâu thöông thieáu nhi ? -Theo Bác các cháu nhi đồng là những người như thế nào ? -Bác khuyên các cháu làm những việc gì. Chí Minh. -Bác thấy các cháu đều ngoan ngoãn, mặt các cháu đều xinh xinh - Coá gaéng thi ñua hoïc haønh, laøm việc vừa sức để tham gia kháng chiến giữ gìn hoà bình xứng đáng với cháu Bác Hồ Chí Minh. - Khaùng chieán coù nghóa laø gì ? -Có nghĩa là chiến đấu chống -Daõn toọc ta ủaừ coự nhieàu cuoọc khaựng quaõn xâm lược. chieán, em coù bieát cuoäc khaùng chieán naøo - Choáng Thùc D©n Ph¸p, chèng §Õ Quèc Mü. khoâng ? - Yeân vui khoâng coù giaëc. - Em hiểu thế nào là hoà bình ? */ Hoïc thuoäc loøng: -Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc lại bài, sau đó xoá dần nội dung bài thơ trên baûng cho HS hoïc thuoäc. IV/ Cñng cè – dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi giê sau c« kiÓm tra.. - Học thuộc lòng bài thơ, sau đó thi đọc thuộc lòng. - Các nhóm nhận xét bạn đọc. - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.. _____________________________________________________ To¸n TiÕt 93: Thõa sè – tÝch I/ Muïc tieâu: - Biết thừa số, tích. - Biết viết tổng các số hạng bằng nhau với dạng tích và ngược lại. - Biết cách tính kết quả phép nhân dựa vào phép cộng. II/ Đồ dùng dạy –học: GV: 3 miÕng b×a, b¶ng phô. HS: Vë bµi tËp. III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động của Gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Hai em leân baûng moãi em laøm 1 pheùp -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp. -Chuyeån caùc pheùp coäng thaønh pheùp tính, ë líp lµm b¶ng con. nhân tương ứng: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 = 15 7 + 7 + 7 + 7 = 7 x 4 = 28 7+7+7+7= 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới : Thừa số – TÝch. -Hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu veà teân goïi caùc thaønh phaàn trong pheùp nhân :“Thừa số – Tích” *Giới thiệu Thừa số – Tích: -Vieát leân baûng 2 x 5 = 10 *Yêu cầu một em đọc lại phép tính treân. -Trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10 thì 2 gọi là thừa số 5 cũng gọi là thừa số vaø 10 goïi laø tích. - GV gắn các tờ bìa lên bảng lớp nhö baøi hoïc SGK - 2 goïi laø gì trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10 ? -5 goïi laø gì trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10 ? -10 goïi laø gì trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10 ? - Thừa số là gì của phép nhân ? - Tích laø gì cuûa pheùp nhaân ? - 2 nhaân 5 baèng bao nhieâu ? -10 goïi laø tích vaø 2 x 5 cuõng goïi laø tích. */ Luyeän taäp: +/ Bµi tËp 1/ b,c ( 94 ) - 2 em đọc yêu cầu - Vieát leân baûng : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 - Toång treân coù maáy soá haïng ? Moãi soá haïng baèng bao nhieâu ? -Vậy 3 được lấy mấy lần ? -Hãy viết tích tương ứng với tổng treân ? - 3 nhaân 5 baèng bao nhieâu ? -Yeâu caàu 2 em leân baûng laøm baøi.. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. -Hai em nhắc lại đề bài.. - 2 nhaân 5 baèng 10.. - 2 gọi là thừa số - 5 gọi là thừa số - 10 laø tích -Thừa số là các thành phần của phép nhaân. - Tích laø keát quaû cuûa pheùp nhaân. - 2 nhaân 5 baèng 10 . - Tích laø 10 ; Tích laø 2 x 5 . - Viết các tổng dưới dạng tích .. - Một em đọc phép tính. - Toång treân coù 5 soá haïng vaø moãi soá hạng đều bằng 3. - 3 được lấy 5 lần - Một em lên bảng viết phép tính , lớp vieát vaøo nhaùp : 3 x 5 - 3 nhaân 5 baèng 15 . - 2 HS làm bài trên bảng, lớp làm vào 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Yeâu caàu neâu teân caùc thaønh phaàn và kết quả của các phép nhân vừa lập được. -Giaùo vieân nhaän xeùt, bæ xung. +/ Bµi tËp 2/ b ( 94 ) - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài. - Vieát leân baûng : 6 x 2 Yeâu caàu HS đọc lại. - 6 nhaân 2 coøn coù nghóa laø gì ? - Vậy 6 x 2 tương ứng với tổng nào ? - 6 coäng 6 baèng maáy ? -Vaäy 6 nhaân 2 baèng maáy ? -Yeâu caàu neâu caùch chuyeån tích treân thaønh toång nhieàu soá haïng baèng nhau -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh vaø ghi ñieåm.. vở nh¸p. b/ 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 = 8 c/ 10 + 10 + 10 = 10 x 3 = 30 -Viết các tích dưới dạng tổng các số haïng baèng nhau roài tính ( Theo mÉu ) - Đọc 6 nhân 2. - Có nghĩa là 6 được lấy 2 lần - Toång 6 + 6 - 6 coäng 6 baèng 12. - 6 nhaân 2 baèng 12. -6x2=6+6 -2 em lên làm bài trên bảng, lớp làm vào vở nh¸p. 3x4=3+3+3+3 4x3=4+4+4 - Nhaän xeùt baøi baïn.. - Một em đọc đề +/ Bµi tËp 3 ( 94 ) - Suy nghó neâu caùch vieát. - 2 em đọc yêu cầu. - Moät em leân laøm baøi treân baûng : 8 x 2 -Yêu cầu viết phép nhân có thừa số = 16 laø 8 vaø 2 , tích laø 16. b / 4 x 3 = 12 -Mời một em lên bảng làm bài. c/ 10 x 2 = 20 -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ để viết d / 5 x 4 = 20 các phép tính còn lại vào vở. - Caùc em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. - Goïi em khaùc nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. - HS nh¾c lai néi dung bµi. IV/ Cñng cè – dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi giê sau c« kiÓm tra. __________________________________________________ ChÝnh t¶ ( TËp chÐp ) TiÕt 37: ChuyÖn bèn mïa I/ Muïc ñích yeâu caàu : - ChÐp chính xác bài chÝnh t¶, trình bày đúng đoạn văn xuôi. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Làm được bài tập 2 (a) / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II/ §å dïng d¹y – häc: -GV: Baûng phuï vieát saün ®o¹n viÕt. -HS: B¶ng con, vë viÕt bµi. III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động của Gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con, GV - HS viÕt b¶ng con. nhËn xÐt vµ bæ xung. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - HS nh¾c l¹i tªn bµi häc. -Hôm nay các em sẽ viết đúng, viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài:“Chuyện bốn mïa” chĩ ý viết đúng các tiếng có daáu hoûi vaø ngaõ. b)Hướng dẫn tập chép: 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Đọc mẫu đoạn văn cần chép. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc. -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc -Ba em đọc lại bài, lớp đọc thầm thaàm theo. baøi. -Đọan văn là lời của ai ? -Đoạn văn là lời của bà Đất. -Bà Đất nói vỊ các mùa như thế nào ? -Baø noùi muøa xuaân laøm cho caây laù toát töôi , muøa haï laøm cho hoa thôm traùi ngọt , thu làm cho trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường, mùa đông có coâng aáp uû maàm soáng cho muøa xuaân 2/ Hướng dẫn trình bày: veà caây laù toát töôi. -Đoạn văn có mấy câu ? - Coù 5 caâu. -Trong bài có những tên riêng nào cần - Các tên riêng là Xuân - Hạ - Thu viết hoa ? Ngoài các từ riêng trong bài Đông, chữ cái ở đầu câu. còn phải viết hoa những chữ nào ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó: -Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng -Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con con -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS. -lá , tốt tươi , trái ngọt , trời xanh , tựu trường , mầm sống , đâm chồi naûy loäc. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4/Cheùp baøi: Treo baûng phuï HS nhìn bảng chép bài vào vở. -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. 5/Soát lỗi: Đọc lại để HS tù so¸t lçi chÝnh t¶. 6/ Chaám baøi : -Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt . c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Treo bảng phụ, 1 em đọc yêu caàu -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. -Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . Baøi 3: Treo baûng phuï .Cho HS chôi troø chơi: Tìm các tiếng có chứa dấu hỏi và daáu ngaõ coù trong baøi:“Chuyeän boán muøa” - Mời 4 nhóm cử đại diện lên bảng trình baøy . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. - Nhìn bảng và chép bài vào vở.. -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. -Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm.. - Ñieàn vaøo choã troáng l hay n . - Ba em leân baûng laøm baøi . -Mồng một lưỡi trai. Mồng hai lá luùa - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng - Ngày tháng mười chưa cười đã tối. - Caùc nhoùm thaûo luaän sau 2 phuùt - Mỗi nhóm cử 1 bạn lên bảng làm baøi . -Thanh hoûi: naûy loäc, nghæ heø, ch¼ng ai yêu, thủ thỉ, bếp lửa, giấc ngủ, ấp uû. - Thanh ngaõ : phaù coã , moãi. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo. IV/ Cñng cè – dÆn dß: - Nhaéc laïi caùch trình baøy bµi. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi, c¸c em vỊ -Về nhà viết lại những chữ viết sai. viết lại cho đẹp hơn. ___________________________________________________ Thñ c«ng TiÕt 19: C¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng ( TiÕt 1 ) I/ Muïc tieâu: -Biết cách cắt, dán,trang trí thiÕp chúc mừng. -Biết cách cắt, gÊp, trang trí ®­ỵc thiÕp chúc mừng. Có thĨ gấp, cắt , dán thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giaûn. II/ §å dïng d¹y – häc: GV: VËt mÉu, quy tr×nh. HS: GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n. III/ Hoạt động dạy – hoc: Hoạt động của Gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Giáo viên nhận xét đánh gia.ù 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hoâm nay chuùng ta:“ Gaáp, caét vaø trang trí thiếp chúc mừng” b)Hướng dẫn thực hành: Hoạt động1 :Hướng dẫn quan sát và nhaän xeùt. -Cho HS quan saùt maãu thieáp chuùc mừng . -Đặt câu hỏi :Thiếp chúc mừng có hình gì ? -Maët thieáp coù trang trí vaø ghi noäi dung chúc mừng ngày gì? -Em hãy kể tên những thiếp chúc. -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bò cuûa caùc toå vieân trong toå mình.. -Hai em nhaéc laïi tªn bµi häc.. - Lớp quan sát và nêu nhận xét - Thiếp là tờ giấy hình chữ nhật gấp đôi mặt thiếp được trang trí những bông hoa và chữ: “ Chúc mừng ngày nhaø giaùo Vieät Nam 20 – 11” - H×nh ch÷ nhËt. - Chẳng hạn thiÕp chúc mừng sinh nhật , thiÕp chúc mừng năm mới , thiếp chúc mừng đám cưới , thiếp chúc mừng nô –en.. mừng * Thiếp chúc mừng gửi tới người nhận bao giờ cũng được đặt trong phong bì. Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu: */ Bước 1:Gấp c¾t thiếp chúc mừng. - Gấp cắt tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài 20 ô , rộng 15 ô. Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng được hình thiếp chúc mừng có kích thuớc rộng 10 ô , daøi 15 «. Bước 2 - Trang trí thiếp chúc mừng. -Tuyø thuoäc vaøo yù nghóa cuûa thieäp chuùc mừng mà người ta trang trí khác nhau ( thiệp chúc mừng năm mới thường trang trí cành đào hoặc mai. Thiếp chúc mừng sinh nhật thường trang trí baèng boâng hoa). - Quan sát để nắm được cách gấp cắt và trang trí thiếp chúc mừng. - Lớp thực hành gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng theo hướng dẫn của giaùo vieân.. -Hai em nhaéc laïi caùch caét, gaáp, trang trí thiếp chúc mừng.. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Để trang trí thiếp chúc mừng ta có thể vẽ , xé dán hoặc cắt dán hình lên - Häc sinh lµm nh¸p. mặt ngoài thiếp. -GV tổ chức cho các em tập gấp, cắt , trang trí thiếp chúc mừng bằng giấy nhaùp. - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - GV nhận xét, đánh giá. IV/ Cñng cè – dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi, giê sau häc tiÕp tiÕt 2. _________________________________________________________________ Thø n¨m ngµy th¸ng 1 n¨m 2010 ThÓ dôc TiÕt 38: Trß ch¬i: “BÞt m¾t b¾t dª vµ nhãm ba nhãm b¶y” I/Muïc tieâu: - OÂn hai troø chôi: “Bòt maét baét deâ vaø Nhoùm ba nhoùm baûy” Yªu cÇu biÕt c¸ch chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II/ ẹũa ủieồm – Phương tiện: Sân bãi vệ sinh, đảm bảo an toàn nơi tập. Một còi,khăn để tổ chức trò chơi. III/ Hoạt động dạy – học: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1.Phần mở đầu : - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Xoay khớp cổ chân, khớp đầu gối, hông. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhieân 80 m. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 1 laàn 2 x 8 nhòp. 2.Phaàn cô baûn: * Troø chôi :“Nhoùm ba nhoùm baûy” - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân , sau đó cho HS chơi thử , rồi chơi chính thức. Xen kẽ giữa các lần chơi cho HS đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu hoặc thực hiện một số động tác thả lỏng. * Trò chơi : “Bịt mắt bắt dê”Sau khi khởi động cho HS chuyển thành đội hình vòng tròn để chơi trò chơi. HS thực hiện -HS thực hiện. -HS thực hiện. -HS thực hiện. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>