Giáo án Các môn lớp 1 - Tuần 1 đến 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 1 Thứ HAI, ngày 11. thaùng. 9. naêm 2006. ĐẠO ĐỨC Bài 1: EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) I.MUÏC TIEÂU: 1. Học sinh biết được: -Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. - Vào lớp Một, em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ. 2. Học sinh có thái độ: - Vui vẻ, phấn khởi đi học; tự hào trở thành HS lớp một. - Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp. II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Vở bài tập Đạo đức 1. - Các điều 7, 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em III. CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: “ Vòng tròn giới thiệu tên bài học ” _ Mục đích: Giúp HS biết giới thiệu, tự giới thiệu tên của mình và nhớ tên các bạn trong lớp; biết trẻ em coù quyeàn coù hoï teân. _ Caùch chôi: GV phoå bieán HS đứùng thành vòng tròn . Đầu tiên, em thứ nhất giới thiệu tên mình. Sau đó, em thứ hai giới thiệu _ HS tự giới thiệu họ và tên mình tên mình. Cứ như vậy cho đến khi tất cả mọi người cho các bạn trong lớp biết. trong vòng tròn đều được giới thiệu tên. _ Thaûo luaän: +Troø chôi giuùp em ñieàu gì? _ Kết luận: Mỗi người đều có một cái tên. Trẻ em _HS bàn bạc trao đổi và trả lời. cuõng coù quyeàn coù hoï teân. * Hoạt động 2:HS tự giới thiệu về sở thích của mình _ Tự giới thiệu trong nhóm hai người _GV nêu yêu cầu: Hãy giới thiệu với bạn bè bên những điều em thích cạnh những điều em thích - HS tự giới thiệu. _GV mời một số HS tự giới thiệu trước lớp. _ Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống như - HS trả lời có hoặc không. em khoâng? * Hoạt động 3: HS kể về ngày đầu tiên đi học của - HS kể trong nhóm nhỏ (2 - 4 em). mình (Baøi taäp 3 ) . - GV nêu yêu cầu: Hãy kể về ngày đầu tiên đi học _ Cá nhân kể cuûa em. + Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi hoïc nhö theá naøo? + Bố mẹ và mọi người trong gia đình đã quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học của em như thế naøo? + Em có thấy vui khi đã là HS lớp Một không? Em 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> có thích trường, lớp mới của mình không? + Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp Một? _ GV keát luaän: + Vào lớp Một, em sẽ có thêm nhiều bạn mới, cô giáo, thầy giáo mới, em sẽ học được nhiều điều mới lạ, biết đọc, biết viết và làm toán nữa. + Được đi hoặc là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em. + Em rất vui và tự hào vì mình là HS lớp Một. + Em vaø caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan Thứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2006. TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI 1: CÔ THEÅ CHUÙNG TA I.MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc naøy, HS bieát: _ Keå teân caùc boä phaän chính cuûa cô theå _ Biết một số cử động của đầu và cổ, mình, chân, tay _ Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Các hình trong bài 1 SGK HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.GV giới thiệu bài học. Hoạt động 1: Quan sát tranh. _Mục tiêu: Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài cuûa cô theå. Bước 1: HS hoạt động theo cặp. - GV ñöa ra chæ daãn: Haõy chæ vaø noùi teân caùc boä - Quan sát các hình ở trang 4 SGK. phận bên ngoài của cơ thể. Hoạt động cả lớp. Bước 2: - GV cho HS xung phong noùi teân caùc boä phaän cuûa -Cho caùc em leân chæ vaø noùi teân caùc boä phận bên ngoài cơ thể. cô theå. Laøm vieäc theo nhoùm nhoû -Hoạt động 2: Quan sát tranh + HS quan sát tranh về hoạt động của _Mục tiêu: HS quan sát tranh về hoạt động của bộ phận của cơ thể và nhận biết được một số bộ phận của cơ thể và nhận biết được cơ thể chúng ta gồm ba phần: đầu, mình và tay, chân cơ thể chúng ta ba phần là: Đầu, mình vaø tay, chaân. Bước 1: + Khuyến khích các em vừa nói tên vừa - GV ñöa ra chæ daãn thực hiện động tác: ngửa cổ, cúi đầu, + Quan saùt caùc hình haõy chæ vaø noùi xem caùc baïn cúi mình và một số cử động tay chân… trong từng hình đang làm gì? + Qua các hoạt động của các bạn trong từng hình, các em hãy nói với nhau xem cơ thể của chúng ta goàm coù maáy phaàn? _Bước 2: _ Hoạt động cả lớp. - GV ñöa ra yeâu caàu: + Ai hoặc nhóm nào có thể biểu diễn lại từng hoạt +Một số em lên biểu diễn trước lớp. Cả động của đầu, mình, và tay chân như các bạn trong lớp quan sát. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hình. - GV hoûi: Cô theå chuùng ta goàm maáy phaàn? * Keát luaän: - Cơ thể chúng ta gồm ba phần, đó là: Đầu, mình vaø tay, chaân. Hoạt động 3: Tập thể dục. _Mục tiêu: Gây hứng thú rèn luyện thân thể. Bước 1:GV hướng dẫn cả lớp học bài hát: Bước 2: GV làm mẫu từng động tác, vừa làm vừa haùt. Khi haùt +“ Cúi mãi mỏi lưng”, GV làm các động tác cúi gập người rối đứng thẳng lưng dậy. +“ Viết mãi mỏi tay”, GV làm các động tác tay, baøn tay, ngoùn tay + “Thể dục thế này”, GV làm động tác nghiên người sang trái, nghiên người sang phải +“ Là hết mệt mỏi”, GV làm động tác đưa chân traùi, ñöa chaân phaûi. Bước 3: - GV gọi một HS lên trước lớp thực hiện các động taùc theå duïc Kết luận: GV nhắc nhở HS Muoán cho cô theå phaùt trieån toát caàn taäp theå duïc haèng ngaøy. -2.Nhaän xeùt –daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Dặn dò: Bài 2 “Chúng ta đang lớn”. -Ba phần: Đầu, mình và tay, chân.. - HS laøm theo GV. “ Cuùi maõi moûi löng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy Laø heát meät moûi”. - Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát.. -Cả lớp nhìn theo và cùng làm.. THUÛ COÂNG Bài 1: GIỚI. THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VAØ DUÏNG CUÏ HOÏC THUÛ COÂNG. I.MỤC TIÊU:_ HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công II.CHUAÅN BÒ: _ Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thử công là kéo, hồ dán, thước kẻ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu giấy, bìa: _ GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa: _ Quan saùt + Giaáy: phaàn beân trong moûng + Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn. _ GV giới thiệu giấy màu 2. Giới thiệu dụng cụ học thủ công: _ Quan saùt _Thước kẻ_Bút chì_ Kéo_Hồ dán 3. Nhaän xeùt- daën doø: __ Dặn dò: học bài “Xé, dán hình chữ nhật, hình tam _ Chuẩn bị giấy trắng, giấy maøu, hoà giaùc. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ. naêm. ,ngaøy. 14 thaùng 9. naêm 2006. THEÅ DUÏC Bài 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI. I. MUÏC TIEÂU: _ Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn.Yêu cầu HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục. _ Chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”.Yêu cầu bước đầu tham gia được vào trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Trong lớp học hoặc trên sân trường . _ GV chuaån bò 1 coøi, tranh, aûnh moät soá con vaät. III. NOÄI DUNG: NOÄI DUNG ÑÒNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG 1/ Phần mở đầu: 2 phuùt -Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc, -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. quay thaønh haøng ngang 2 phuùt - Những quy định cơ bản trong giờ -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc hoïc theå duïc. -Khởi động: + Đứng vỗ tay, hát. -Đội hình hàng ngang. + Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1- 2 phút 2, … 2/ Phaàn cô baûn: 2-4 phuùt a) Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ -Đội hình hàng ngang moân: -GV dự kiến và nêu lên để HS cả lớp quyết ñònh. b) Phoå bieán noäi quy taäp luyeän: Ñeâ giaøy, deùp vaøo nôi quy ñònh, + Phải tập hợp ngoài sân dưới sự điều khiển 1-2 phút của lớp trưởng. + Trang phục TD nên đi giày hoặc dép có 2 phuùt quai haäu, khoâng ñi deùp leâ. 5-8 phuùt c) HS sửa lại trang phục: Tập hợp thành 4 hàng dọc rồi quay d) Chôi troø chôi: “ Dieät caùc con vaät coù haïi”: thaønh haøng ngang. Cho HS ngoài +Hỏi để HS trả lời: những con vật nào có haïi? Coù ích? Caùch chôi: + Khi GV goïi teân caùc con vaät coù ích nhö: trâu, bò, lợn, gà, ngan, ngỗng, dê, chó v.v…thì lớp im lặng. Nếu em nào hô “ diệt” là bị phaït. + Khi GV goïi teân caùc con vaät coù haïi: ruoài, muỗi, chuột, gián, kiến, mối.v.v… thì cả lớp đồng thanh hô: “ Diệt! Diệt! Diệt!” và tay giả làm động tác đập muỗi, ruồi. 3/Phần kết thúc:_ Đứng vỗ tay và hát 1-2 phuùt -GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi _ Cuûng coá_ Nhaän xeùt 1-2 phuùt HS hoâ to: “ Khoûe” _ Kết thúc giờ học-GV hô: “Giải tán”. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> AÂM NHAÏC Tieát 1:. Hoïc haùt:. QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP.. Dân ca Nùng.Đặt lời: Anh Hoàng I.MỤC TIÊU:_ Hát đúng giai điệu và lời ca _ Hát đồng đều, rõ lời _ Biết bài hát “Quê hương tươi đẹp” là dân ca của dân tộc Nùng II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: 1. Hát chuẩn xác bài hát “Quê hương tươi đẹp” 2. Đồ dùng dạy học:_ Nhạc cụ _ Máy cát xét và băng tiếng _ Một số tranh ảnh về dân tộc ít người III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Dạy bài hát “Quê hương tươi đẹp” _ Nhắc lại: Quê hương tươi đẹp – a) Giới thiệu bài hát:_ GV nêu tên bài hát _ Quê hương tươi đẹp là một trong những bài dân dân ca Nùng – do Anh Hoàng đặt lời. ca cuûa daân toäc Nuøng, _ b) Nghe hát mẫu: _ Mở máy_ GV hát mẫu. Nghe qua baêng vaø gioïng haùt cuûa GV c) Đọc lời ca và GV giải thích từ khó: _ Đọc lời ca theo từng câu. _HS đọc theo: Quê hương em biết bao tươi đẹp +“Quê hương … đẹp” -Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây +“Đồng lúa … cây” -Khi mùa xuân thắm tươi đang trở về +“Khi mùa xuân … trở về” -Ngàn lời ca vui mừng chào đón +“Ngàn lời ca … đón” -Thieát tha tình queâ höông +“Thieát tha … queâ höông” d) Daïy haùt: _ GV hát từng câu kết hợp với gõ đệm. _Cho HS hát lại cả bài. Vừa hát vừa + Caâu 1: voã tay theo phaùch. + Caâu 2: + OÂn laïi caâu 1 vaø 2. + Caâu 3: + OÂn caâu 1, 2, 3. + Caâu 4: + OÂn laïi 4 caâu. + Caâu 5: Hoạt động 2: _ Hướng dẫn hát kết hợp với vận động phụ họa. _ Luyeän taäp: * Cuûng coá:GV nhaän xeùt * Daën doø: _ Taäp haùt laïi caû baøi. _ HS haùt laïi caû baøi _Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng. _ Cho từng nhóm hát. _ Cho vaøi caù nhaân leân bieåu dieãn + goõ đệm theo phách. _ Cho 1 HS leân haùt.. _ Cả lớp hát +gõ đệm theo phách.. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ sáu ngày 15 tháng 9 năm 2006 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tieát 1 : Baøi : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Noäi dung : 1.Hướng dẫn nề nếp : - Trang phuïc theo qui ñònh . - Thực hiện các nề nếp chung : Xếp hàng ra vào lớp, TD,SHTT; tự quản - Sử dụng điện, nước tiết kiệm. - Giữ VSMT, VSCN ; tiêu tiểu đúng nơi qui định 2. Hoïc taäp : - Trang bị đầy đủ sách vở. - Học bài, làm bài đầy đủ khi đi học . - Chuyeân caàn – chaêm chæ trong hoïc taäp. 3. Tổ chức lớp : - Lớp trưởng : Đoàn Quang Bình - Lớp phó : Phan Kim Thanh - Tổ trưởng tổ 1 : Trần Thanh Minh - Tổ trưởng tổ 2 : Hồ Hữu Tài - Tổ trưởng tổ 3 : Trần Nguyễn Phương Trinh - Tổ trưởng tổ 4 : Nguyễn Hoàng Phong 4. Phương hướng tuần 2 : - Tiếp tục xây dựng và thực hiện nề nếp đầu năm. - Kiểm tra đồ dùng học tập + VSCN (22/9/2006) - Thi KTCLÑN. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 2 Thứ HAI, ngày 18. thaùng. 9. naêm 2006. ĐẠO ĐỨC BAØI 1: EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 2) I. MUÏC TIEÂU: 1. Học sinh biết được: -Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. - Vào lớp Một, em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ. 2. Học sinh có thái độ:- Vui vẻ, phấn khởi đi học; tự hào trở thành HS lớp một. - Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp. II. TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:- Vở bài tập Đạo đức 1. - Các điều 7, 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em III. CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1:Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh (Baøi taäp 4) - HS keå chuyeän theo nhoùm. - Mời HS kể chuyện trước lớp. - GV kể lại truyện, vừa kể, vừa chỉ vào từng tranh. Tranh 1: Ñaây laø baïn Mai. Mai 6 tuoåi. Naêm nay Mai vào lớp Một. Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai đi - 2- 3 HS kể trước lớp. hoïc. Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường. Trường Mai thật là đẹp. Cô giáo tươi cười đón em và các bạn vào lớp. Tranh 3: Ở lớp, Mai được cô giáo dạy bảo điều mới lạ. Rồi đây em sẽ biết đọc, biết viết, biết tự làm toán nữa. Em sẽ tự đọc truyện, đọc báo cho ông bà nghe, sẽ tự viết được thư cho bố khi bố đi coâng taùc xa… Mai seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan. Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới, cả bạn tray lain bạn gới. Giờ ra chơi, em cùng các bạn chơi đùa ở sân trường thật là vui. Tranh 5:Về nhà, Mai kể với bố mẹ về trường lớp mới, về cô giáo và các bạn của em,Cả nhà điều HS múa, hát, đọc thơ hoặc vẽ tranh về vui: Mai đã là HS lớp Một rồi! chủ đề “ Trường em ” * Hoạt động 2: Múa hát Keát luaän chung _ Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. _ Chúng ta sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng là HS lớp Một. * Nhaän xeùt- daën doø: _ Vở bài tập Daën doø: Hoïc baøi 2: “Goïn gaøng, saïch seõ” _Lược chải đầu 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ. BA. ,ngaøy 19. thaùng 9. naêm 2006. TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI 2: CHÚNG TA ĐANG LỚN I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: _Sức lớn của em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết _ So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp _ Ý thức được sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau, có người cao hơn, có người thấp hơn, có người béo hơn, … đó là bình thường II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Các hình trong bài 2 SGK_ Phiếu bài tập (Vở bài tập TNXH 1 bài 2, nếu có) III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động: 2. Giới thiệu bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với SGK. _Mục tiêu: HS biết sức lớn của các em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết. Bước 1: Làm việc theo cặp. _ GV gợi ý một số câu hỏi + Những hình nào cho biết sự lớn lên của em bé _Hai HS cùng quan sát các và nói với từ lúc còn nằm ngửa đến lúc biết đi, biết nói, biết nhau về những gì các em quan sát chơi với bạn…? Hãy chỉ và nói về từng hình để được trong hình. thấy em bé ngày càng biết vận động nhiều hơn. Bước 2: - GV yêu cầu một số HS lên trước lớp nói về những _Từng cặp HS làm việc với nhau, quan sát và trả lời các câu hỏi: gì các em đã nói với các bạn trong nhóm. Keát luaän: _Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên hằng ngày, hằng tháng về cân nặng, chiều cao, về các hoạt động vận động (biết lẫy, biết bò, biết ngồi, biết đi…) và sự hieåu bieát (bieát laï, bieát quen, bieát noùi…). _ Caùc em moãi naêm cuõng cao hôn, naëng hôn, hoïc được nhiều thứ hơn, trí tuệ phát triển hơn… Hoạt động 2: _Mục tiêu:+ So sánh sự lớn lên của bản thân với Hoạt động cả lớp. các bạn cùng lớp. -HS lên trước lớp nói về những gì các Caâu hoûi: em đã nói với các bạn trong nhóm. - Dựa vào kết quả thực hành đo lẫn nhau, các em có Các HS khác bổ sung. thấy chúng ta tuy bằng tuổi nhau nhưng lớn lên khoâng gioáng nhau coù phaûi khoâng? - Điều đó có gì đáng lo không? __ Quan saùt xem ai beùo, ai gaày… Keát luaän: - Các em cần chú ý ăn, uống điều độ; giữ gìn sức -HS phát biểu suy nghĩ cá nhân về khỏe, không ốm đau sẽ chóng lớn hơn. những câu hỏi. 3.Nhaän xeùt- daën doø:_ Nhaän xeùt _Daën doø: Chuaån bò baøi 3 “Nhaän bieát caùc vaät xung quanh” 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> THUÛ COÂNG Baøi 2: XEÙ,. DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC ( T1 ). I.MỤC TIÊU:_ HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác _ Xé, dán được hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên:_ Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác_ Hai tờ giấy màu khác nhau (khoâng duøng maøu vaøng)_ Giaáy traéng laøm neàn _ Hoà daùn, khaên lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công màu _ Giấy nháp có kẻ ô _ Hồ dán, bút chì _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho xem baøi maãu, hoûi: + Quan sát những đồ vật + Những đồ vật nào có dạng hình chữ nhật? Hình tam giác? xung quanh 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Vẽ và xé hình chữ nhật _Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh _ Quan sát dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh 6 ô. _ Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật: tay trái giữ chặt _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật), tay phải dùng ngón cái và đếm ô, vẽ và xé hình chữ ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, lần lượt các thao nhật. tác như vậy để xé các cạnh. b) Veõ vaø xeù hình tam giaùc: _ Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ _ Quan sát một hình chữ nhật dài 8 ô, rộng 6 ô. _ Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh tam _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu, vẽ và xé giaùc. _ Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm dưới hình tam giác. của hình chữ nhật ta có hình tam giác 123. _ Xé từ điểm 1 đến điểm 2, từ 2 đến 3, từ 3 đến 1 ta được Quan sát hình tam giaùc123. . c) Daùn hình: Sau khi đã xé dán xong được hình chữ nhật và hình tam HS kieåm tra laïi saûn phaåm. giác, GV hướng dẫn dán: * Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi dán xong nên _ Đặt tờ giấy màu lên bàn đếm ô và vẽ hình chữ nhật. dùng 1 tờ giấy đặt lên trên và miết tay cho phẳng. _ Thực hiện theo, và tự xé _ Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối trước khi dán. caùc caïnh coøn laïi. 3. Học sinh thực hành: _ Thực hiện chậm rãi. _ Yeâu caàu HS kieåm tra laïi hình. _ Kieåm tra, neáu hình chöa _ Xé 1 cạnh của hình chữ nhật. _ Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé cân đối thì sửa lại cho hoàn chænh. không đều, còn nhiều vết răng cưa. Chuaån bò giaáy traéng, giaáy 4.Nhaän xeùt- daën doø: màu có kẻ ô, bút chì, hồ để __ Đánh giá sản phẩm: hoïc baøi _ Daën doø: “Xeù, daùn hình vuoâng, hình troøn. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ NĂM ,ngày 21 tháng 9. naêm 2006. THEÅ DUÏC Baøi 2:. TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.. I. MUÏC TIEÂU: _ OÂn troø chôi: “ Dieät caùc con vaät coù haïi”.Yeâu caàu HS bieát theâm moät soá con vaät coù haïi, bieát tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước _ Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng.Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, coù theå coøn chaäm II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường. _ GV chuaån bò 1 coøi, tranh, aûnh moät soá con vaät. III. NOÄI DUNG: NOÄI DUNG ÑÒNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG 1/ Phần mở đầu: 2-3 phuùt -Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc, -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. quay thaønh haøng ngang -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc 1-2 phuùt -Khởi động: 1-2 phuùt + Đứng vỗ tay, hát. + Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2,.. 1-2 phút 10-12’ - Ôn trò chơi và làm quen với tập 2/ Phaàn cô baûn: hợp hàng dọc, dóng hàng. 2-4 phuùt a) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc: _ Tập hợp hàng dọc: + Khaåu leänh: “ Thaønh 1 (2, 3, 4) haøng dọc… tập hợp!” -Tổ trưởng tổ 1 nhanh chóng chạy đến đứng đối diện và cách GV khoảng cách 1 caùnh tay. -Các tổ trưởng tổ 2, 3, 4 lần lượt đứng bên -Buoâng tay xuoáng (toå 1) taát caû veà trái tổ trưởng tổ 1, và cách nhau 1 khuỷu tay. tư thế đứng tự nhiên -Các tổ viên từng tổ lần lượt tập hợp sau tổ - Thực hiện 2-3 lần trưởng tổ mình theo thứ tự từ thấp đến cao - Tập hợp đội hình hàng ngang dần, khoảng cách 1 cánh tay. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo _ Doùng haøng doïc: nhòp 1-2, 1-2, … + Khẩu lệnh: “ Nhìn trước … thẳng!” -Tổ trưởng tổ 1 đứng ngay ngắn, tay trái áp nhẹ vào đùi, tay phải giơ lên cao. -Các tổ viên tổ 1 đưa tay trái đầu ngón tay chạm vai bạn phía trước để giãn cho đúng 2 phút khoảng cách, đồng thời nhìn vào gáy bạn để gioùng haøng cho thaúng _ Khaåu leänh: “ Thoâi!” b) Chôi troø chôi: “ Dieät caùc con vaät coù haïi”: 6-8 phuùt 3/Phaàn keát thuùc: 5 phuùt - HS đứng vỗ tay và hát _ Thaû loûng Nhaän xeùt 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> AÂM NHAÏC Tieát 2: OÂn taäp baøi haùt:. QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP. Dân ca Nùng.Đặt lời: Anh Hoàng. I.MỤC TIÊU:_ Hát đúng giai điệu và lời ca _ Tập biểu diễn bài hát II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:_ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản _ Nhạc cụ và băng tiếng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh _ Nhoùm, toå, caù nhaân. Hoạt động 1: Ôn bài hát “Quê hương tươi đẹp” a) OÂn luyeän baøi haùt: _ Cho HS hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. _ Thực hành theo hướng dẫn của GV b) Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa: _GV hướng dẫn cho HS vài động tác múa đơn giản nhö: voã tay, chuyeån dòch chaân theo nhòp. c) Hướng dẫn HS biểu diễn: _GV hướng dẫn: Khi biểu diễn có kết hợp động tác _ HS biển diễn trước lớp Đơn ca, toáp ca, … múa đơn giản hoặc gõ đệm theo phách. _Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu _ Hình thức thể hiện: lời ca Hoạt động 2: _ GV hướng dẫn cách vỗ tay theo hình tiết tấu Queâ höông em bieát bao töôi x x x x x x _ Vừa hát vừa gõ thanh phách theo tiết tấu lời ca * Cuûng coá: _ GV hát mẫu lại 1 lần hoặc cho nghe băng cát xét * Daën doø: _ Taäp haùt vaø goõ phaùch theo tieát taáu. _ Chuẩn bị: Học hát bài Mời bạn vui múa ca.. Laéng nghe. Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2006 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tieát 2 : Baøi : KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN – HOÏC NOÄI QUI ÑIEÀU 1 1/ Kieåm ñieåm tuaàn 2 : a. Ưu : Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ - Vở sách bao bọc cẩn thận b. Khuyết : ĐDHT chưa đầy đủ – Đi học chưa đúng giờ 2/ Hoïc noäi qui - Điều 1 : Kính trọng, lễ phép, vâng lời và chào hỏi thầy cô, người lớn tuỗi 3/ Phương hướng tuần 3 :Mặcc đồng phục – Thực hiện ra về thẳng hàng Đi tiêu tiểu đúng nơi qui định 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUAÀN 3 Thứ HAI, ngày 25. thaùng. 9. naêm 2006. ĐẠO ĐỨC Baøi 2: GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (Tieát 1) I. MUÏC TIEÂU: 1. HS hieåu: - Theá naøo laø aên maëc goïn gaøng, saïch seõ. - Ích lợi của việc ăn mặt gọn gàng, sạch sẽ. 2. HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng. II. TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:- Vở bài tập Đạo đức 1 - Bài hát “ Rửa mặt như mèo” (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích) - Bút chì hoặc sáp màu. Lược chải đầu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: HS thảo luận _GV yêu cầu HS tìm và nêu tên bạn nào trong - HS nêu tên và mời bạn có đầu tóc, lớp hôm nay có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch gọn gàng sạch sẽ lên trước lớp. seõ. - HS nhận xét về quần áo, đầu tóc của Vì sao em cho là bạn đó gọn gàng sạch sẽ? caùc baïn. GV khen những HS đã nhận xét chính xác. * Hoạt động 2:HS làm bài tập 1. _GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp. + Taïi sao em cho laø baïn maëc goïn gaøng, saïch seõ hoặc chưa gọn gàng, sạch sẽ và nên sửa chữa _HS làm việc cá nhân và trình bày như thế nào thì sẽ trở thành gọn gàng sạch sẽ. +Một số gợi ý: - AÙo baån: giaët saïch.-- Aùo raùch: ñöa meï vaù laïi. -Caøi cuùc aùo leäch: caøi laïi ngay ngaén. - Quần ống thấp ống cao: sửa lại ống. - Daây giaày khoâng buoäc: thaét laïi daây giaày. - Đầu tóc bù xù: chải lại tóc. _ HS laøm baøi taäp. * Hoạt động 3: HS làm bài tập 2. _GV yêu cầu HS chọn một bộ quần áo đi học _ Một số HS trình bày sự lựa chọn của phù hợp cho bạn nam và một bộ cho bạn nữ, rồi mình. Các HS khác lắng nghe và nhận nối bộ quần áo đã chọn với bạn nam hoặc bạn xét. nữ trong tranh. Keát luaän _ Quaàn aùo ñi hoïc caàn phaúng phiu, laønh laën, saïch seõ, goïn gaøng. _Không mặc quần áo nhàu nát, rách, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp. * Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _ Mang sách bài tập Đạo đức 1 _ Daën doø: Chuaån bò tieát 2. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ ba ngày 26 tháng 9 năm 2006. THUÛ COÂNG Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH I.MỤC TIÊU:_ HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác. TAM GIAÙC (T2). _ Xé, dán được hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: _ Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác_ Hai tờ giấy màu khác nhau (không dùng maøu vaøng)_ Giaáy traéng laøm neàn _ Hoà daùn, khaên lau tay 2.Hoïc sinh: _ Giấy thủ công màu _ Giấy nháp có kẻ ô _ Hồ dán, bút chì- Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho xem baøi maãu, hoûi: + Những đồ vật nào có dạng hình chữ nhật? Hình tam giác? + Quan sát những đồ vật -Xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình chữ nhật, hình xung quanh tam giá, em hãy ghi nhớ những đặc điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng. 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: _ Quan saùt a) Vẽ và xé hình chữ nhật _Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh 6 ô. _ Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật: tay trái giữ chặt _ Quan sát tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật), tay phải dùng ngón cái và ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, lần lượt các thao tác như vậy để xé các cạnh. _ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát hình chữ _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập nhaät. đếm ô, vẽ và xé hình chữ nhaät. b) Veõ vaø xeù hình tam giaùc: _ Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ _ Quan sát một hình chữ nhật dài 8 ô, rộng 6 ô. _ Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh tam _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu, vẽ và xé giaùc. _ Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm dưới hình tam giác. của hình chữ nhật ta có hình tam giác 123. _ Xé từ điểm 1 đến điểm 2, từ 2 đến 3, từ 3 đến 1 ta được Quan sát hình tam giaùc123. _ Xeù xong laät maët maøu cho HS quan saùt Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 c) Daùn hình: Sau khi đã xé dán xong được hình chữ nhật và hình tam hình chữ nhật và tam giác. giác, GV hướng dẫn dán: _ Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi lên các HS kiểm tra lại sản phẩm. _ Đặt tờ giấy màu lên bàn goùc hình vaø di doïc theo caùc caïnh. * Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi dán xong nên (lât mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình chữ nhật. dùng 1 tờ giấy đặt lên trên và miết tay cho phẳng. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> _ Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối trước khi dán. 3. Học sinh thực hành:_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình. _ Xé 1 cạnh của hình chữ nhật. _ Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết răng cưa. 4.Nhaän xeùt- daën doø: _ Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình học tập và sự chuẩn bò giaáy phaùp coù keû oâ, giaáy maøu, buùt chì … _ Đánh giá sản phẩm: _ Daën doø: “Xeù, daùn hình vuoâng, hình troøn. Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ để học baøi. Thứ tư. ,ngaøy 27. thaùng. 9. _ Kieåm tra laãn nhau. _ Thực hiện theo, và tự xé caùc caïnh coøn laïi. _ Thực hiện chậm rãi. _ Kieåm tra, neáu hình chöa cân đối thì sửa lại cho hoàn chænh. _ Dán sản phẩm và vở.. naêm 2006. TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI 3:. NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH. I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: _ Nhận xét và mô tả được một số vật xung quanh _Hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các bộ phận giúp chúng ta nhận biết được các vật xung quanh. _ Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các bộ phận đó của cơ thể II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _ Một số đồ vật như: Bông hoa hoặc xà phòng thơm, nước hoa, quả bóng, quả mít hoặc loại quả có vỏ sần sùi như chôm chôm, sầu riêng… cốc nước nóng, nước đá lạnh…. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài: _GV cho HS chôi troø chôi: “ Nhaän bieát caùc vaät _ 2 – 3 HS leân chôi. xung quanh. Hoạt động 1: _ Mục tiêu: Mô tả được một số vật xung quanh. - Moät nhoùm 2 HS * Bước1:- Chia nhóm - Quan sát và nói về hình dáng, màu sắc, sự nóng, -HS từng cặp quan sát và nói cho laïnh, trôn, nhaün nhuïi hay saàn suøi… cuûa caùc vaät xung nhau nghe veà caùc vaät coù trong hình quanh mà các em nhìn thấy trong hình ở SGK. * Bước 2: - GV nhaéc laïi. Thaûo luaän theo nhoùm nhoû. Hoạt động 2: _Muïc tieâu: Bieát vai troø cuûa caùc giaùc quan trong việc nhận biết thế giới xung quanh. * Bước 1:- GV hướng dẫn HS cách đặt câu hỏi để thaûo luaän trong nhoùm: + Nhờ mắt. + Nhờ đâu bạn biết được màu sắc của một vật? + Nhờ mắt. + Nhờ đâu bạn biết được hình dáng của một vật? 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Nhờ đâu bạn biết được mùi của một vật? + Nhờ đâu bạn biết được vị của thức ăn? + Nhờ đâu bạn biết một vật là cứng, mềm; sần sùi, mòn maøng, trôn, nhaün; noùng, laïnh…? + Nhờ đâu bạn nhận ra đó là tiếng chim hót hay tieáng choù suûa…? * Bước 2: -- GV lần lượt cho cả lớp thảo luận: + Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu maét cuûa chuùng ta bò hoûng? + Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu tai cuûa chuùng ta bò ñieác? + Điều gì sẽ xảy ra nếu mũi, lưỡi, da chúng ta mất heát caûm giaùc? Keát luaän: - - Vì vậy, chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn an toàn cho các giác quan của cơ thể. 2. Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _ Daën doø: Chuaån bò baøi 4: “Baûo veä maét vaø tai”. Thứ năm ,ngày 28 tháng 9. + Nhờ mũi. + Nhờ lưỡi. + Nhờ tay. + Nhờ tai.. - HS tập đặt câu hỏi và trả lời câu hoûi. Caùc em seõ thay nhau hoûi vaø trả lời.. naêm 2006. THEÅ DUÏC Baøi 3:. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI. I. MỤC TIÊU:_ Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng.Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước _ Làm quen với đứng nghiêm,đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng _ Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại”.Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường. - còi III. NOÄI DUNG: NOÄI DUNG ÑÒNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG 1/ Phần mở đầu: 2-3 phuùt -Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc, -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. quay thaønh haøng ngang 1 phuùt - Ôn và học mới đội hình đội -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc nguõ, oân troø chôi “dieät caùc con vaät -Khởi động: coù haïi” 1-2 phuùt + Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. 2 phuùt -Giaäm chaân taïi choã. + Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 2/ Phaàn cô baûn: a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc: _ Lần 1: GV chỉ huy, sau đó cho HS giải 2-3 lần taùn. _ Lần 2-3: Để cán sự điều khiển, GV giúp 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> đỡ. b) Tư thế đứng nghiêm: _Khaåu leänh: “Nghieâm!” _ Động tác: GV vừa hướng dẫn và làm mẫu cho HS quan saùt _ GV hô: “Thôi!” để HS đứng bình thường. c) Tư thế đứng nghỉ: _ Khaåu leänh: “Nghæ!” _Động tác: GV hướng dẫn và làm mẫu- HS laøm theo d) Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ e) Tập phối hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ Cho HS giải tán rồi cho tập hợp lại lần 2 /Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng_ Cuûng coá _ Nhaän xeùt. 2-3 laàn. 2-3 laàn 2 laàn. 5-6 phuùt 1-2 phuùt 1-2 phuùt 1-2 phuùt. AÂM NHAÏC Tieát 3:. Hoïc haùt:. MỜI BẠN VUI MÚA CA. Nhạc và lời: Phạm Tuyên.. I.MỤC TIÊU:_Hát đúng giai điệu và lời ca _Biết bài hát “Mời bạn vui múa ca” là một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: 1. Hát chuẩn xác bài hát “Mời bạn vui múa ca” 2. Đồ dùng dạy học: _ Song loan hoặc thanh phách _ Nhaïc cuï, baêng nhaïc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Dạy bài hát “Mời bạn vui múa ca” a) Giới thiệu bài hát: _HS nhắc lại: Mời bạn vui múa ca – _ GV giới thiệu tên bài hát Nhạc và lời của Phạm Tuyên _b) Nghe haùt maãu: _ Nghe qua baêng vaø GV haùt maãu. _ Mở máy- _ Hát mẫu c) Đọc lời ca và GV giải thích từ khó: _ Đọc theo từng câu: _ Đọc lời ca theo từng câu +gõ phách Chim ca líu lo. Hoa như đón chào Bầu trời xanh. Nước long lanh La la laù la. Laø laø la laø Mời bạn cùng vui múa vui ca d) Daïy haùt: _Hát theo từng câu _ GV hát từng câu kết hợp với gõ đệm. +“Chim ca … chaøo” + Caâu 1: +“Bầu trời … long lanh” + Caâu 2: + OÂn laïi caâu 1 vaø 2. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Caâu 3: + OÂn caâu 1, 2, 3. + Caâu 4: + OÂn laïi 4 caâu. Hoạt động 2: _ Khi HS đã hát được, GV dùng thanh phách (hoặc song loan) gõ đệm theo phách Chim ca líu lo. Hoa như đón chào _ Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. Chim ca líu lo. Hoa như đón chào X x x x x x x x _ Luyeän taäp: * Cuûng coá:_ GV haùt laïi caû baøi _ Lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu. * Daën doø: _ Hát lại bài “Mời bạn vui múa ca” có vỗ tay. +“La la … la laø” +“Mời bạn … vui ca” _HS haùt laïi caû baøi. _ HS hát và gõ đệm theo phách. _HS thực hành vỗ tay theo tiết tấu _Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng. _ Cho từng nhóm hát. _ Cho vaøi caù nhaân leân bieåu dieãn + goõ đệm theo phách.. Thứ sáu ngày 29 tháng 9 năm 2006 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tieát 3 : Baøi : KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN – HOÏC NOÄI QUI ÑIEÀU 2 1/ Kieåm ñieåm tuaàn 3 : a. Öu : - Thực hiện tốt mọi nề nếp. - Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp. b. Khuyeát : - Một số em còn bỏ quên vở : Kiệt, Huấn, Tiến, Lộc. Mạnh , Duy, Sơn - Hay ñi hoïc treã : Trinh, Tieán 2) Hoïc noäi qui : - Điều 2 : Yêu quí, trân trọng, giữ gìn lá quốc kỳ, quốc huy và ảnh Bác Hồ. Hát đúng bài “Quốc ca “ , nghiêm trang khi chào cờ. 3) Phương hướng T.4 - Thi ñua ra veà thaúng haøng - Tập thể dục : đều, nhanh, đúng - Thực hiện đi tiêu tiểu đúng chỗ ----------------------------------------. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUAÀN 4 Thứ HAI, ngày 02. thaùng. 10. naêm 2006. ĐẠO ĐỨC. :. Baøi 2 GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (Tieát 2 ) I. MUÏC TIEÂU:1. HS hieåu: - Theá naøo laø aên maëc goïn gaøng, saïch seõ. - Ích lợi của việc ăn mặt gọn gàng, sạch sẽ. 2. HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng. II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Vở bài tập Đạo đức 1.- Bài hát “ Rửa mặt như mèo” (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích) - Bút chì hoặc sáp màu.- Lược chải đầu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS laøm baøi taäp 3. * Hoạt động 1: HS làm bài tập 3. _GV yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 3 và trả _HS quan sát tranh và trao đổi với bạn ngoài beân caïnh. lời câu hỏi: +Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? +Baïn coù goïn gaøng saïch seõ khoâng? +Em coù muoán laøm nhö baïn khoâng? _ HS trình bày trước lớp. _GV mời một số HS trình bày trước lớp. _GV kết luận: Chúng ta nên làm như các bạn _ Lớp nhận xét, bổ sung. nhoû trong tranh 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. * Hoạt động 2: HS từng đôi một giúp nhau sửa sang quần áo, đầu tóc cho gọn gàng, sạch sẽ _GV yêu cầu HS từng đôi một giúp nhau sửa _HS từng đôi một giúp nhau sửa sang sang quần áo, đầu tóc cho gọn gàng, sạch sẽ quần áo, đầu tóc cho gọn gàng, sạch seõ (Baøi taäp 4). _Cả lớp hát bài: “ Rửa mặt như mèo”. * Hoạt động 3: Cả lớp hát - GV hỏi: Lớp mình có ai giống “ mèo” không? _HS đọc: Chúng ta đừng ai giống “ mèo” nhé! “ Đầu tóc em chải gọn gàng * Hoạt động 4: GV hướng dẫn HS đọc câu thơ: Aùo quaàn saïch seõ, troâng caøng theâm yeâu”. *Nhaän xeùt- daën doø: _ Dặn dò: Chuẩn bị bài 3: “Giữ gìn sách vở, đồ _ Vở bài tập _ Buùt chì, buùt saùp duøng hoïc taäp”. Thứ ba , ngày 3 tháng 10 năm 2006. THUÛ COÂNG Baøi 3: XEÙ, DAÙN HÌNH VUOÂNG, I.MUÏC TIEÂU: _ HS làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình. HÌNH TROØN ( T1 ). _ Xé được hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> _ Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn _ Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phản) _ Hoà daùn, giaáy traéng laøm neàn _ Khaên lau tay 2.Hoïc sinh: _ Giaáy nhaùp coù keû oâ, giaáy thuû coâng maøu_ Hoà daùn, buùt chì _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho xem baøi maãu, hoûi: + Quan sát những đồ vật xung + Những đồ vật nào có dạng hình vuông? Hình tròn? - Xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình vuông, hình quanh troøn, 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: _ Laáy giaáy nhaùp veõ vaø xeù a) Veõ vaø xeù hình vuoâng: hình vuoâng _ Làm thao tác xé từng cạnh một như xé hình chữ nhật. _ Quan saùt _ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát. b) Veõ vaø xeù hình troøn: _ Lấy giấy nháp đánh dấu, vẽ _ GV thao taùc maãu veõ 1 hình vuoâng caïnh 8 oâ. vaø xeù hình troøn. _ Xé hình vuông rời khởi giấy màu. _ Lần lượt xé 4 góc của hình vuông xong lật mặt màu cho _Quan sát HS quan saùt 3.Nhaän xeùt- daën doø: _ Daën doø: Chuaån bò giaáy nhaùp, giaáy maøu , buùt chì, hoà.. Thứ tư ,ngày 4 tháng 10. naêm 2006. TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI 4: BAÛO VEÄ MAÉT VAØ TAI I. MUÏC TIEÂU:Giuùp HS bieát: _ Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. _ Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai sạch sẽ. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _ Các hình trong bài 4 SGK_ Vở bài tập _ Một số tranh, ảnh HS và GV sưu tầm được về các hoạt động liên quan đến mắt và tai III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh _Cả lớp hát bài “ Rửa mặt như 1.Khởi động: meøo”. 2.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Làm việc với SGK. _Muïc tieâu: HS nhaän ra vieäc gì neân laøm vaø vieäc gì không nên làm để bảo vệ mắt. * Bước 1: _HS chỉ vào hình đầu tiên bên _GV hướng dẫn HS quan sát từng hình ở trang 10 traùi trang saùch . SGK vaø taäp ñaët caâu hoûi. +_HS hỏi và trả lời nhau theo * Bước 2: hướng dẫn của GV. _Chỉ định các em có câu hỏi độc đáo hoặc có câu trả lời hay lên trình bày trước lớp 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động 2: Làm việc với SGK. _Muïc tieâu: HS nhaän ra vieäc gì neân laøm vaø vieäc gì không nên làm để bảo vệ tai. _GV hướng dẫn HS quan sát từng hình ở trang 11 SGK và tập đặc câu hỏi, tập trả lời câu hỏi cho từng hình. _GV khuyến khích các em tự đặt ra các câu hỏi baïn. _GV keát luaän yù chính Hoạt động 3: Đóng vai. _Mục tiêu: Tập ứng xử để bảo vệ mắt và tai. * Bước 1: _GV giao nhiệm vụ cho các nhóm. +Nhoùm 1: “ Huøng ñi hoïc veà, thaáy Tuaán (em trai Huøng) vaø baïn cuûa Tuaán ñang chôi kieám baèng hai chiếc que. Nếu là Hùng, em sẽ xử trí như thế nào?” +Nhoùm 2: “ Lan ñang ngoài hoïc baøi thì caùc baïn cuûa anh Lan đến chơi và đem đến một băng nhạc. Hai anh mở nhạc rất to. Nếu là Lan, em làm gì?” * Bước 2: _ GV cho caùc nhoùm leân trình dieãn (ngaén goïn). Keát luaän: _GV yêu cầu HS phát biểu xem các em đã học được điều gì, khi đặt mình vào vị trí của các nhân vật trong những tình huống trên. 3. Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 5: “Giữ vệ sinh thân thể”. Thứ năm ,ngày 5. _HS chỉ vào hình đầu tiên, bên traùi trang saùch vaø hoûi baïn _HS chæ vaøo hình phía treân, beân phaûi cuûa trang saùch vaø hoûi baïn _HS hỏi và trả lời nhau theo hướng dẫn của GV. Caùc nhoùm thaûo luaän veà caùc caùch ứng xử và chọn ra một cách để đóng vai. _HS xung phong nhaän vai, hoäi yù veà caùch trình baøy.. thaùng 10 naêm 2006. THEÅ DUÏC Baøi 4:. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI. I. MUÏC TIEÂU: _ Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.Yêu cầu HS thực hiện được động tác cơ bản đúng, nhanh và trật tự và kỉ luật hơn giờ trước. _ Học quay phải, quay trái.Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay theo khẩu lệnh. _ Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại”.Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường_ GV chuẩn bị 1 còi III. NOÄI DUNG: NOÄI DUNG ÑÒNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>