Bài soạn các môn lớp 2 - Tuần 20 năm 2012 - 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2B TUẦN 20 Thứ. Moân Tập đọc. Hai 7/1/2013. Ba 8/1/2013 Tö 9/1/2013. Naêm 10/1/2013. Saùu 11/1/2013. Teân baøi daïy. Tập đọc. Ông Mạnh thắng thần Gió Ông Mạnh thắng thần Gió. Toán. Bảng nhân 3. Chính taû Toán. Gió Luyện tập. Đạo đức. Trả lại của rơi. Keå chuyeän. Ông Mạnh thắng thần Gió. Tập đọc Toán. Mùa Xuân đến Bảng nhân 4. Taäp vieát. Chữ Hoa Q. Toán. Từ ngữ về thời tiết: Đặt và trả lời câu hỏi. Khi nào? Dấu chấm. Dấu chấm than Luyện tập. TNXH. An toàn khi đi các phương tiện giao thông. Taäp laøm vaên. Tà ngắn về bốn mùa. Chính taû. Mưa bóng Mây. Toán. Bảng nhân 5. Thủ công. Cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng. LTVC. SHTT. GVCN: Trần Trường Ngân. Thứ hai ngày7/01/2013 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc. OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I.MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống nhân ái, hoà thuận với thiên nhiên. ( trả lời được CH 1,2,3,4). - HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIEÁT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CUÛA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc bài và TLCH - Gọi HS đọc thuôc lòng bài thơ “ Thơ trung thu” và trả lời câu hỏi SGK. - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi. - GV nhaän xeùt cho ñieåm. 3. Bài mới: - HS laéng nghe. * Giới thiệu : Hs lặp lại tựa bài GV ghi tựa bài lên bảng * luyện đọc - Đọc diễn cảm bài văn. Theo doõi - HD luyện đọc và kết hợp giải thích nghĩa từ. Nối tiếp nhau đọc a) Đọc từng câu: từng đoạn trong bài - HD HS phát âm từ khó: hoành hành, lăn quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt, ven biển, sinh sống, vững chãi, loài người, lồm cồm. b) Đọc từng đoạn trước lớp: - HD caùch ngaét gioïng caùc caâu. Đọc từ chú giải. + Oâng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà// + Cuối cùng/ ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi//. Lần lượt HS đọc - Goị một em đọc phần chú giải. - Giảng thêm “lồm cồm” chống cả hai tay để nhổm người trong nhóm Nhaän xeùt baïn daäy. đọc. c) Đọc từng đoạn trong nhóm 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Theo dõi – giúp đỡ HS đọc đúng d) Thi đọc giữa các nhóm. e) Đọc đồng thanh. Cử đại diện từng nhóm thi đọc. Cả lớp đọc đoạn 3. TIEÁT 2 * Tìm hieåu baøi: - Cho HS đọc từng đoạn và trả lời: + Thaàn gioù laøm gì khieán oâng Maïnh noåi giaän? Thaàn gioù xô ông ngã lăn quay. Khi ông nổi giận thần gió cười ngạo ngheã + Keå laïi vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi thần gió? Oâng vào rừng lấy gỗ dựng nhà. Cả 3 lần nhà đều bị quét đổ nên ông quyết định xây 1 ngôi nhà vững chãi. Oâng đẵn cây gỗ lớn làm cột, chọn những viên đá to làm tường. + Hình ảnh nào chứng tỏ Thần giói phải bó tay? Cây cối xung quanh đổ rạp trong khi ngôi nhà vẫn đứng vững. Điều đó chứng tỏ thần gió giận dữ, muốn tàn phá ngôi nhà nhưng bất lực không xô đẩy ngôi nhà vì nó được dựng rất chắc. + Oâng Mạnh làm gì để thần gió làm bạn? Khi ông thấy thần gió đến ……… hương thơm ngào ngạt của các loài hoa. - HS khaù gioûi Oâng Mạnh tượng trưng cho ai? Thần gió tượng trưng cho cái gi? Oâng Mạnh tượng trưng cho con người, nhờ quyết tâm lao động con người đã chiến thắng thiên nhiên làm cho thiên nhiên trở thành bạn của mình. Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên. 4. Cuûng coá: - Hoâm nay caùc em hoïc baøihoïc gi? Oân g Maïnh …………. - Để sống hoà thuận, thân ái với thiên nhiên, các em phải laøm gi? Bieát yeâu thieân nhieân baûo veä thieân nhieân, baûo veä môi trường sống xung quanh sạch đẹp 5. Daën doø: - Veà hoïc baøi - Chuaån bò baøi sau.. Toán. BAÛNG NHAÂN 3 3 Lop2.net. -. HS đọc từng đoạn HS trả lời. -. HS trả lời. -. HS trả lời. -. HS trả lời. -. HS trả lời ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I.MUÏC TIEÂU: - Lập được bảng nhân 3. - Nhớ được bảng nhân 3. - Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 3). - Biết đếm thêm 3. - Baøi 1,2,3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - HS: duïng cuï moân hoïc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CUÛA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Vài em đọc bảng Gọi HS đọc bảng nhân 2. nhaân 2 Nhaän xeùt. 3. Bài mới: * Giới thiệu : BAÛNG NHAÂN 3 HS nhắc tựa bài. - Hướng dẫn HS lập bảng nhân 3 ( lấy 3 nhân với một số) - Giới thiệu các tấm bìa – Mỗi tấm có 3 chấm troøn. - HS trả lời - Ñính leân baûng 1 taám bìa vaø neâu. Moãi taám bìa coù 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 3 (chấm tròn) được lấy 1 lần, ta viết 3 x 1 = 3 đọc là : 3 nhân 1 bằng 3 - HS trả lời - Gaén 2 taám bìa moãi taám coù 3 chaám troøn leân baûng roài hoûi + 3 được lấy mấy lần? 3 được lấy 2 lần + Moãi laàn laáy maáy chaám troøn? Moãi laàn laáy 3 chaám troøn - HS trả lời + Ta vieát theá naøo? Ta vieát ba nhaân hai baèng ba coäng ba baèng saùu - Vieát baûng : 3 x 2 = 3 + 3 = 6 +Vaäy 3 nhaân 2 baèng maáy? - 3 nhaân 2 baèng 6 - Đọc 3 x 2 = 6 - Vieát baûng : 3 x 2 = 6 Tương tự 3 x 3 = 9…… ……………….. 3 x 10 = 30 - Ñaây laø baûng nhaân 3 3x1=3 3x2=6 Đọc lần lượt bảng nhân 3. ……… 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3 x 4 = 12 3 x 5 = 15 ………. 3 x 10 = 30 - Cho HS đọc lần lượt, che dần kết quả * Thực hành: - BT1: Tính nhaåm – HS laøm baûng con 3x3=9 3 x 8 = 24 3 x 5 = 15 3 x 4 = 12 3 x 9 = 27 3x2=6 Goïi 2 HS leân baûng thi ñua tính nhanh: 3x1=3 3 x 6 = 18 3 x 10 = 30 3 x 7 = 21 - BT2: Gọi 1 em đọc đề bài 3 x 10 = 30 ( HS) ÑS: 30 HS. - Đọc : 3, 6 ,9 - BT3: Điền thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô troáng Gọi HS đọc dãy số – nhận xét. Như vậy ta tìm được từng số thích hợp ở mỗi ô trống là dãy soá ntn? Ta coù daõy soá 3, 6 , 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30. Gọi HS đếm thêm 3. + Từ 3 30 + Đếm bớt từ 30  3 - Cho HS đếm thêm, bớt từ một số bất kỳ của daõy soá. 4. Cuûng coá: - Gọi HS đọc bảng nhân 3. - Nhaän xeùt. Daën doø: - Về học thuộc bảng nhân và làm BT trong vở BT.. Xung phong đọc thuộc bảng nhaân 3 Làm bảng con từng phép tính. 2 em leân ñieàn keát quaû. - 1 em đọc đề bài - Tự tóm tắt và giải Từ số thứ hai mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng với 3. - Vài em đếm - vài HS đếm. Thứ ba ngày 8/01/2013. Chính taû. GIOÙ I.MUÏC TIEÂU: - Nghe viết chính xác bái CT; biết trình bài đúng hình thức bài thơ 7 chữ. - Làm được BT(2) a/b, hoặc BT (3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - HS: duïng cuï moân hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 HS viết lại 1 số từ dễ sai ( nặng nề, thi đỗ, la hét, lặng lẽ, giả gạo) - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: - HS lặp lại tựa bài. * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD vieát chính taû a) HD HS chuaån bò - Đọc 1 lần bài thơ gió - Tìm hieåu noäi dung baøi vieát + Trong bài thơ, ngọn gió có 1 số ý thích và hoạt động như con người. Hãy nêu một số ý thích và HS nêu hoạt động ấy. - Gío thích chơi thân với mọi nhà, gió cù mèo mướp, gió rủ rê ong bướm đến thăm hoa, gió đưa những cánh diều bay lên, gió ru cái ngủ, gió thèm an quả nên trèo bưởi, trèo na. b) HD HS nhaän xeùt: - Baøi thô coù maáy khoå, moãi khoå coù maáy caâu, moãi - HS trả lời caâu coù maáy tieáng? Coù 2 khoå, moãi khoå coù 4 caâu, moãi câu 7 chữ. - Những chữ nào có dấu hỏi, ngã? Ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả bưởi. - HS trả lời - Cho HS viết từ khó vào bảng con. mèo mướp, bưởi, rất xa, khe khẽ, ong mật, …….. c) GV doïc: - Vieát baûng con: - Chấm – chữa bài - Chấm từ 5 – 7 HS - HS viết bài vào vở - Nhaän xeùt baøi chaám. * HD HS laøm baøi taäp: - HS làm vào vở BT - BT2: ( lựa chọn) - Thi làm bài đúng nhanh + Cho HS laøm BT3 a - Lớp nhận xét + Goïi vaøi em leân baûng laøm - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : Hoa sen, - Cả lớp làm bảng con xuùng xính, xen laãn, hoa suùng - Nước chảy rất mạnh: chảy - BT3: HS laøm baøi 3b xieát Chỉ định 2 HS đọc lời đố và lời giải. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 4. Cuûng coá GV cho HS viết lại các từ còn sai nhiều. GV nhaän xeùt. 5. Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS viết lại các từ còn sai nhiều và sửa lỗi.. -. Tai nghe raát keùm – tai ñieác.. HS vieát baûng con. **************************************************************. Toán. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Thuoäc baûng nhaân 3. - Biết giải bài toán có một phép nhân( trong bảng nhân 3). - Baøi 1,3,4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG. 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 HS đọc bảng nhân 3. - Nhận xét ghi điểm cho từng em. 3. Bài mới: * Giới thiệu : luyện tập * Hướng dẫn HS + Baøi 1: soá ? - HD HS tự làm: * Bài 3: gọi 1 em đọc đề – tóm tắt – giải. Số Lít dầu đựng trong 5 can 3 x 5 = 15 (l) ÑS: 15 l Soá tuùi gaïo coù laø: 3 x 8 = 24 (Kg) ÑS: 24 Kg * Baøi 4: 4. Cuûng coá: GV gọi HS đọc bảng nhân 3. GV nhaän xeùt 7 Lop2.net. CUÛA HS Haùt. - HS lặp lại tựa bài. HS làm bài Đọc đề toán và giải. HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 5. Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về xem lại bài - Làm BT trong vở BT.. Đạo đức. TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI ( TIEÁT 2). -. I. Muïc tieâu: - Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất. - Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng. - Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. II. Chuaån bò: - GV: baøi daïy, phieáu thaûo luaän. - HS: 3 tấm bìa có màu : Xanh , đỏ, vàng. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Oån ñònh: HS TL 2. Kieåm tra baøi cuõ: GV hỏi HS : Khi nhặt được của rơi em phải làm gì? HS nhắc lại 3. Bài mới: Hoạt động 1 : Đóng vai Gọi học sinh đóng vai cáh xử lý tính huống của 2 bạn nhặt của rôi. Chia lớp thành 3 nhóm và mỗi nhóm đóng vai một tình huống. - Nhoùm 1 thaûo luaän . Tình huống 1 : Em trực nhật lớp và nhặt được quyển truyện của bjan nào đó để quân trong ngăn bàn. Em sẽ làm gì ? Tình huống 2 : Giờ ra chơi , em nhặt được một chiếc bút rất - Nhoùm 2 thaûo luaän. đẹp ở sân trường . Em sẻ làm gì? Tình huoáng 3 : Em bieát baïn mình nhaët cuûa rôi nhöng khoâng chòu traû laïi. Em seõ … -Nhoùm 3 thaûo luaän -Gọi từng nhóm lên giữa lớp đóng vai và cho các em tự giải quyeát tình huoáng . - Gọi từng nhóm nhận xét những việc làm như vậy đúng hay sai? Vì sao? - Gv nhaän xeùt laïi yù chính cuûa noäi dung. * Tình huống 1 : Em cần phải hỏi lại bạn nào mất để trả lại. * Tình huống 2 : Em nộp lên văn phòng để trả lại cho người maát. * Tình huống 3 : Em nên khuyên bạn trả lại cho người mất. Hoạt động 2 : Trình bày tư liệu 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -. - Gv gợi ý . - Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được và nhắt nhở bạn bè , anh chị em cùng thực hiện . Moãi khi nhaët cuûa rôi, Em ngoan tìm trả cho người, không tham. 4 . Cuõng coá : - Goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi. - Gv nhắt nhở học sinh không tham của rơi. 5. Nhaän xeùt - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Caùc em veà chuaån bò baøi sau.. - Hoïc sinh ñöa ra tình huống cả lớp nhận xét về nhiều hình thức nhặt cuûa rôi. - Cả lớp nhận xét. HS TL. ********************************************. keå chuyeän. OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I.MUÏC TIEÂU: - Biết xếp lại nội dung theo đúng trình tự nội dung câu chuyện (BT1). - Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự. - HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2) đặt được tên khác cho câu chuyeän (BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CUÛA HS haùt vui. 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: HS keå - Gọi 1 nhóm 6 em phân vai dựng lại “ Chuyện bốn muøa”. Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: * Giới thiệu : - HS nhắc lại tựa bài GV ghi tựa bài lên bảng * HD HS keå chuyeän a) Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện. - Để xếp đúng thứ tự 4 tranh SGK. Các em phải quan sát - Lớp quan sát tranh kĩ từng tranh được đánh số, nhớ lại nội dung truyện. Moãi em caàm 1 - Goïi 4 em leân baûng. tranh để trước ngực quay xuống - Nhaän xeùt. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Tranh 4 thaønh tranh 1 ( Thaàn gioù xoâ ngaõ oâng Maïnh) + Tranh 2 laø tranh 2 ( Oâng Mạnh vác cây, khiêng đá làm nhà) + Tranh 3 laø tranh 3 Thần gió tàn phá làm cây cối xung quanh đổ rạp nhưng không xô đổ ngôi nhà ông Mạnh. + Tranh 1 laø tranh 4. Thaàn gioù troø chuyeän cuøng oâng Maïnh b) Kể lại toàn bộ câu chuỵên - Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện Nhaän xeùt c) Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän 4. Cuûng coá: - Truyeän laøm cho em bieát ñieàu gi? + Oâng Maïnh vaø Thaàn gioù + Chieán thaéng thaàn gioù…. - Con người có khả năng chiến thắng thần gió, chiến thắng thiên nhiên, nhờ quyết tâm và lao động con người sống thân ái hoà thuận với thiên nhiên. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Kể lại cho người thân nghe.. cả lớp – đứng theo thứ tự từ trái sang phaûi Lớp nhận xét. Từ HS kể Lớp nhận xét – bình chọn bạn keå hay. Suy nghĩ, từng em nối tiếp nhau noùi teân cho chuyeän. -. HS trả lời. ******************************************************* Thứ tư ngày 9/01/2013. Tập đọc MÙA XUÂN ĐẾN. I.MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch được bài văn. - Hiểu ND: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân. ( trả lới được CH 1,2 CH 3 mục a hoặc b). * HS khá giỏi trả lời được đầy đủ CH 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CUÛA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -. - Gọi 3 HS đọc bài “ Oâng Mạnh thắng thần gió” và trả lời câu hỏi SGK. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * luyện đọc a) Đọc từng câu: - HD HS phát âm từ khó: rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu, nắng vàng. b) Đọc từng đoạn trước lớp: - Chia 3 đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu …….thoảng qua. + Đoạn 2: Vườn cây ………….. trầm ngâm. + Đoạn 3: còn lại. - HD caùch ngaét gioïng, nhaán gioïng caùc caâu. Nhưng trong trí nhớ thơ ngây của chú/ còn mãi sáng ngời hình ảnh một cành hoa mận trắng/ biếc nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới …// - Giaûng theâm: taøn yù khoâ ruïng, saép heát muøa. c) Đọc từng đoạn trong nhóm d) Thi đọc giữa các nhóm. e) Đọc đồng thanh * Tìm hieåu baøi: - Câu 1: dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? Hoa mận tàn mùa xuân đến - Câu 2: kể lại những thay đổi của bầu trời và với vật khi mùa xuân đến? Bầu trời thêm xanh, nắng vàng ngày càng rực rỡ – vườn cây đâm chồi nảy lộc, ra hoa đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. * HS khá giỏi TL được a và b Câu 3: tìm từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận được: a. Những hương vị riêng của mỗi loài hoa xuân? Hoa bưởi nồng nàn, hoa nhản ngọt, hoa cau thoảng qua b. Vẽ riêng của mỗi loài chim.? Chích choè nhảu, khướu đỏm dáng, cu gáy trầm ngâm 4. Cuûng coá: - Hoâm nay caùc em hoïc baøi hoïc gi? - Qua bài văn em biết những gì về mùa xuân? Khi mùa xuân đến bầu trời và mọi vật tươi đẹp hẳn lên GV * Bài văn ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. Mùa xuân đến 11 Lop2.net. HS đọc bài và TLCH. - HS lặp lại tựa bài. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong baøi.. Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - Gọi HS đọc phần chú giải: mận, nồng nàn, khướu, đỏm daùng, traàm ngaâm. Từng em trong nhóm đọc HS trả lời. HS TL. -. HS trả lời. -. . HS trả lời. -. HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp boäi phaàn. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau *****************************************************************. Toán. BAÛNG NHAÂN 4 I.MUÏC TIEÂU: - Lập được bảng nhân 4. - Nhớ được bảng nhân 4. - Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 4). - Biết đếm thêm 4. - Baøi 1,2,3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: dụng cụ học toán. - III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CUÛA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc Gọi 3 HS đọc bảng nhân 3. Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 3. Bài mới: * Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp - HS nhắc lại tựa * Hướng dẫn HS lập bảng nhân 4 baøi. - Giới thiệu các tấm bìa - Laáy moät taám bìa gaén leân baûng vaø neâu. - Mỗi tấm có 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 4 (chấm tròn) được lấy 1 lần, ta viết 4 x 1 = 4 đọc là : 4 nhân 1 bằng 4 - Đọc bốn nhân một bằng - Gaén 2 taám bìa moãi taám coù 3 chaám troøn leân baûng roài hoûi boán + Moãi bìa coù maáy chaám troøn? 4 chaám troøn - HS trả lời - + Được lấy mấy lần? 2 lần - HS trả lời - + Ta vieát theá naøo? Ta vieát 4 x 2 = 4 + 4 = 8 Vaäy 4 x 2 = ? 4 x 2 = 8 - Vieát baûng : 4 x 2 = 8 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tương tự 4 x 3; 4x4; ………..4x10 = 40 Ñaây laø baûng nhaân 4 4x1=4 4x2=8 ………. 4 x 10 = 40 - HD HS đọc bảng nhân 4. Đọc từ trên xuống, từ dưới lên, caùch quaõng. * Thực hành: - BT1: Tính nhaåm 4x2=8 4x1=4 4 x 4 = 16 4 x 3 = 12 4 x 6 = 24 4 x 7 = 28 4 x 8 = 32 4 x 10 = 40 4 x 9 = 36 4 x 5 = 20 - BT2: cho HS đọc đề bài, tóm tắt rồi giải. Giaûi 5 oâ toâ coù soá baùnh laø: 4 x 5 = 20 (baùnh) ÑS: 20 baùnh - BT3: Đếm thêm 4 rồi viết số thích hợp vào ô troáng 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 +Gọi HS đếm xuôi từ 4  40. + Từ 40  4 4. Cuûng coá: - Gọi HS đọc bảng nhân 4 - Nhaän xeùt. 5. Daën doø: - Veà xem laïi baøi. - Hoïc thuoäc baûng nhaân 4. - Đọc bốn nhân 2 bằng tám.. - Đọc lần lượt bảng nhân 4  xung phong đọc thuộc loøng. -. Tự làm và sửa baøi. - Đọc đề bài - Tự tóm tắt và giaûi. HS điếm HS đọc. Taäp vieát. Chữ Hoa Q I.MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ Q ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quê ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Quê hương tươi đẹp (3 lần). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chữ mẫu - HS: xem bài trước, dụng cụ môn học. - III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG. 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp - Nhaän xeùt 3. Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * Hướng dẫn viết chữ hoa: (Q) a) HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt. - Caáu taïo + Chữ Q (hoa) cỡ vừa mấy li? 5 li + Goàm maáy neùt? 2 neùt + Nét 1 giống chữ nào đã học? Chữ O + Nét 2 là nét lượn ngang giống như một dấu ngã lớn - Caùch vieát + Nét 1: viết như chữ O + Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1 lia bút xuống gần ĐK 2, viết nét lượn ngang từ trong lòng chữ ra ngoài DB treân ÑK2. - Viết mẫu chữ Q lên bảng – vừa viết vừa nói lại cách vieát. b) HD HS vieát treân baûng con: - Nhaän xeùt uoán naén * HD HS viết cụm từ ứng dụng. - Giải thích ứng dụng. Quê hương tươi đẹp * HD HS quan sát cụm từ ứng dụng trên bảng, nêu nhận xeùt. + Các chữ Q, h, g cao mấy li? Cao 2,5 li + Cách chữ : đ, p cao mấy li? Cao 2 li + Chữ t cao mấy li? Cao 1,5 li + Các chữ còn lại cao mấy li? Cao 1 li + Khoảng cách giữa các chữ thế nào? Bằng khoảng cách con chữ O + Viết mẫu chữ quê lên dòng kẻ. * HD HS vieát baûng con - Nhaän xeùt uoán naén. * HS viết từng phần vào ( VTV) Q Q Queâ 14 Lop2.net. CUÛA HS haùt vui. Hs lặp lại tựa bài. -. HS trả lời. -. HS trả lời. Tập viết chữ Q 2, 3 lần.. 1 em đọc cụm từ ứng dụng:. - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - Quan saùt Viết bảng con chữ quên 2 laàn..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Quê hương tươi đẹp - Chấm – chữa bài. - Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: - Cho HS thi viết bảng lớp chữ Q – và từ ứng dụng. .- Giaùo duïc tính caån thaän khi vieát. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi. - Vieát theâm caùc doøng trong VTV. ***************************************************** Thứ năm ngày 10/01/2013. Luỵên từ và câu. TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT ĐẶT CÂU HỎI VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO? DAÁU CHAÁM – DAÁU CHAÁM THAN I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được một số từ ngữ chỉ thời tiết 4 mùa (BT1). - Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm (BT2); điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CUÛA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Neâu teân thaùng, thaùng 10, 11 laø muøa naøo? ( muøa ñoâng) - Cho HS nhớngày tựu trường ? ( mùa thu) - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: - HS lặp lại tựa bài * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * HD laøm baøi taäp. - 1 HS đọc yêu cầu a) BT1 (mieäng) bài – cả lớp đọc - Giơ bảng con ghi sẳn từ ngữ nóng bức, ấm áp giá lạnh. thaàm laïi - Moät em noùi teân boán muøa 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nóng bức ? mùa hạ Aám aùp muøa xuaân Se se laïnh ? muøa thu Giaù laïnh ? muøa ñoâng b) BT2 : (mieäng) HD : đọc từng câu văn lần lượt thay cụm từ khi nào trong câu văn đó bằng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ. KT xem trường hợp nào không được thay đổi. Nhaän xeùt keát luaän. a) Khi nào ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ) lớp baïn ñi thaêm vieän baûo taøng? b) Khi nào ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy) trường bạn nghỉ heø? c) Bạn làm bài tập khi nào? (bao giờ, lúc nào?) d) Bạn gặp cô giáo khi nào ( bao giờ, lúc nào,vào tháng maáy?) - BT3: ( vieát) - Dán 2 tờ giấy khổ to đã chép sẳn nội dung BT3 - Nhaän xeùt – choát laïi a) Oâng Maïnh noåi giaän quaùt - Thật độc ác !! b) Đêm ấy, thần gió lại đến đập cửa, thét - Mở cửa ra ! - Khoâng. !. -. HS trả lời HS trả lời Một vài em đọc yêu cầu BT2 – lớp đọc. Thaàm.. -. HS trả lời. -. HS trả lời. -. 1 em đọc yêu cầu BT3 và lớp đọc thaàm theo Laøm vaøo VBT 2 em leân baûng laøm bài – cả lớp nhận xeùt.. -. sáng mai ta sẽ mở cửa mời ông. vaøo . . 4. Cuûng coá . GV hoûi HS hoâm nay hoïc baøi gì? 5. Nhaän xeùt – daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau. Cả lớp đọc đồng thanh từ ngữ:. HS TL. ***********************************************. Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Thuoäc baûng nhaân 4. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân ( Trong bảng nhân 4 ). - Baøi 1(a), Baøi 2,3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: dụng cụ học toán. - III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc Gọi 3 HS đọc bảng nhân 4. Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 3. Bài mới: - HS nhắc lại tựa bài. * Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * Hướng dẫn HS luyện tập. * Thực hành: - BT1: Tính nhaåm - HS làm bài a) cho HS tính nhaåm roài neâu keát quaû 4 x 8 = 32 4 x 9 = 36 4 x 4 = 16 4x2=8 4 x 5 = 20 4 x 7 = 28 - BT2: tính theo maãu HS làm bài a) 4 x 8 + 10 = 32 + 10 = 42 b) 4 x 9 + 14 = 36+14 =100 c) 4 x 10 + 60 = 40 + 60 = 100 BT3: một em đọc đề tóm tắt và giải Toùm taét: Moãi em : 4 quyeån HS làm bài 5 em : ? quyeån Giaûi 5 em mượn số sách là 4 x 5 = 20 ( quyeån) Đáp số: 20 quyển * HS khaù gioûi - BT4: Khoanh tròn chữ đặt trước kết quả đúng - Tự làm bài – chữa bài 4x3=? - Khoanh tròn chữ c A. 7 C. 12 B. 1 D. 43 4. Cuûng coá: GV gọi HS đọc bảng nhân 4 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nhaän xeùt. 5. Nhaän xeùt - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà hoïc baøi - chuaån bò baøi sau. HS đọc. ***********************************************************. Tự Nhiên Xã Hội AN TOAØN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I.MUÏC TIEÂU: - Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ra khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng. - Thực hiện đúng các quy định khi đi các phương tiện giao thông. - Biết đưa ra lời khuyên trong một số tình huống có thể xảy ra tai nạn giao thông khi đi xe máy, ô tô, thuyền bè, tàu hoả, … II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy, tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CUÛA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi HS kể tên các loại đường giao thông. 3. Bài mới: * Giới thiệu : - HS lặp lại tựa bài GV ghi tựa bài lên bảng a) Hoạt động 1: Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå gaây ra khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng - Thaûo luaän nhoùm veà - Theo tranh SGK trang 42. tình huống được vẽ trong - Chia nhóm (ứng với tranh) gợi ý thảo luận. tranh. + Tranh veõ gì? + Ñieàu gì coù theå xaûy ra? + Có lần nào em hành động như tình huống đo không? + Em khuyên các bạn trong tình huống đó thế nào? * Kết luận : để đảm bảo an toàn khi ngồi sau xe đạp, xe máy phải bám chắc người ngồi phía trước, không đi lại nô đùa. Khi -Đại diện nhóm trình bày đi trên ô tô, tàu hoả, thuyền bè, không bám ở cửa ra vào không -Nhóm khác nhận xét bổ sung. thò đầu tay ra ngoài …. Khi tàu đang chạy. - Laøm vieäc theo caëp. b) Hoạt động 2: 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bieát 1 soá quy ñònh khiñi caùc phöông tieän giao thoâng - Treo tranh trang 43. - HD HS quan saùt vaø neâu caâu hoûi. + Bức tranh 1: hành khách đang làm gì? Ơû đâu? Họ đứng gần hay xa mép đường? Đứng ở điểm đợi xe buýt xa mép đường - + Bức tranh 2: hành khách đang làm gì? Họ lên xe khi nào? Hành khách lên xe khi xe dừng hẳn - + Bức tranh 3: hành khách đang làm gì? Theo bạn hành khaùch phaûi nhö theá naøo? Oû treân xe oâ toâ? Haønh khaùch ñang ngồi ngay ngắn trên xe. Khi ở trên xe ô tô không nên đi lại nô đùa, không thò đầu, thò tay qua cửa sổ. - + Bức tranh 4: Hành khách đang làm gì? Họ xuống xe ở cửa bên phải hay bên trái của xe? Đang xuống xe. Xuống cửa beân phaûi. * Kết luận: khi đi xe buýt chờ xe ở bến và không đứng sát mép đường. Đợi xe dừng hẳn mới lên xe. Không đi lại, thò đầu, tay ra ngoài trong khi xe đang chạy. Khi xe dừng hẳn mới xuống và xuống ở phía cửa phải của xe. c) Hoạt động 3: Củng cố kiến thức. - HS veõ 1 phöông tieän giao thoâng - 2 HS ngoài caïnh nhau cho nhau xem tranh vaø noùi veà: + Teân phöông tieän giao thoâng maø mình veõ + Phương tiện đó đi trên loại đường giao thông nào? + Những điều lưu ý khi cần đi phương tiện giao thông đó. - 1 số HS trình bày trước lớp. - GV đánh giá. 4. Cuûng coá: GV hoûi HS hoïc baøi gì? GV nhaän xeùt. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. *************************************** Thứ sáu ngày 11/01/2013. Taäp laøm vaên. TAÛ NGAÉN VEÀ BOÁN MUØA I.MUÏC TIEÂU: 19 Lop2.net. -. Quan saùt. HS trả lời . HS trả lời. - HS trả lời - Làm vịêc cả lớp.. - Moät soá HS neâu 1 soá ñieåm caàn löu yù khi ñi xe buyùt.. HS TL.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Đọc và trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài văn ngắn ( BT1). - Dựa vào gợi ý, viết được đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu)về mùa hè (BT2) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh aûnh veà caûnh muøa heø - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - KT 2 cặp HS thực hành đối đáp ( nói lời chào, tự giới thiệu – đáp lời chào, lời tự giới thiệu) - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: HS lặp lại tựa bài. * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD laøm BT * BT1: (mieäng) 2 em đọc – lớp đọc thầm theo. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1 Từng cặp thảo luận. - Yêu cầu HS thảo luận từng cặp - Lớp và GV nhận xét, kết luận. . a) Những dấu hiệu báo mùa xuân đến. Đầu tiên, từ trong vườn: thơm phức mùi thơm của - HS trả lời các loài hoa Trong không khí: không còn ngửi thấy hơi nước lạnh lẽo thay vào đó là không khí đầy - HS trả lời hương thơm và ánh sáng mặt trời. - GV cho lớp nhận xét – bổ sung b) Tác giả đã quan sát mùa xuân bằng cách nào? Cây cối thay áo mới, cây hồng cởi bỏ ……….raëng daâm buït saép coù nuï. Ngửi: mùi hương thơm của các loài hoa …….đầy ánh naéng. Nhìn: ánh nắng mặt trời, cây cối thay áo mới. * GV nói: để tả được quang cảnh đầu xuân tác giả HS đọc – lớp đọc thầm theo đã quan sát tinh tế, sử dụng nhiều giác quan khi quan sát. Nhờ vậy ông đã viết được đoạn văn tả mùa xuân ngắn gọn và thú vị độc đáo. Các em tả được caûnh vaät xung quanh. * BT2: (vieát) - Yêu cầu 1 em đọc yêu cầu bài tập và câu hỏi gợi HS laøm baøi vaøo VBT. yù. - GV nhắc HS viết đoạn văn bằng cách bám sát theo 4 câu hỏi gợi ý. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>