Giáo án tổng hợp khối 1 - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 Thø hai ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2010 Häc vÇn ( TiÕt sè: 1+2) ổn định tổ chức I. Môc tiªu:. -X©y dùng cho HS nh÷ng nÒ nÕp khi häc m«n häc vÇn. -D¹y c¸c kÝ hiÖu, hiÖu lÖnh mµ GV sÏ sö dông trong giê häc vÇn. D¹y c¸ch sö dông SGK: cách mở sách, gấp sách, cách cầm sách khi đọc bài...,các kí hiệu trong SGK II. §å dïng d¹y - häc:. B¶ng, kÝ hiÖu dïng trong s¸ch. III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định tổ chức:( 1’)HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 2’ KT sách vở, đồ dùng học tập của HS 3. Bµi míi: 35’ TiÕt 1 a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp -GV ghi b¶ng -1 HS nh¾c l¹i b, Hướng dẫn HS những yêu cầu cơ bản trong giờ học GV nêu một số qui định trong giờ học. -Tư thế ngồi học: ngồi ngay ngắn, không tì ngực vào bàn, hai chân để song song, vuông gãc... -T­ thÕ ngåi viÕt: m¾t c¸ch vë 20 -30cm, cÇm bót b»ng tay ph¶i, ®Çu h¬i cói... -Gi÷ trËt tù trong giê häc -Mắt hướng về bảng đen -Hướng dẫn HS nắm một số kí hiệu, hiệu lệnh mà GV sẽ sử dụng trong giờ học vần. O : Khoanh tay lªn bµn : lÊy b¶ng phÊn : LÊy s¸ch, vë... Up bảng, giơ bảng theo tiếng thước. GV đưa bảng “ kí hiệu dùng trong sách giáo khoa” hướng dẫn để HS nắm 4 kí hiệu ( tập đọc, tập viết, luyện nói, kể chuyện) trong SGK cách mở, gấp , cầm sách khi đọc... TiÕt 2 c, HS luyện lại các qui định nề nếp trong học tập: H. GV gọi 2- 3 em nhắc lại tư thế đúng khi ngồi học. H. T­ thÕ ngåi khi viÕt bµi nh­ thÕ nµo? H. GV gäi 2 - 3 HS lªn thÓ hiÖn l¹i t­ thÕ cÇm s¸ch. GV ®iÒu khiÓn c¶ líp theo c¸c khÈu lÖnh HS thùc hiÖn -GV söa sai Cho HS tËp thi gi÷a c¸c tæ HS nhËn xÐt, b×nh chän tæ tËp tèt nhÊt 4. Cñng cè -dÆn dß: 2’ GV tãm t¾t néi dung bµi. NhËn xÐt giê häc DÆn HS «n l¹i bµi giê sau häc tiÕp. Đạo đức :( Tiết số: 1). em lµ häc sinh líp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I. Môc tiªu:. Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. Biết tên trường,lớp,tên thầy,cô giáo,một số bạn bè trong lớp. Bước đầu biết giới thiệu về tên mình,những điều mình thích trước lớp. **BiÕt vÒ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em lµ ®­îc ®i häc vµ ®­îc häc tËp tèt. BiÕt tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n mét c¸ch m¹nh d¹n. II. Tài liệu, phương tiện:. Vë BT§§ líp 1. Bài hát: trường em. III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định tổ chức( 1’): Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò: 2’ SGK, VBT đạo đức của HS. 3. Bµi míi: 32’ a, Hoạt động 1(10p): Vòng tròn giới thiệu tên (BT1) GV nêu tên trò chơi. Gv hướng dẫn cách chơi. HS đứng thành vòng tròn ( mỗi vòng 6-10 em) HS tù giíi thiÖu tªn m×nh vµ tªn b¹n. H. Trß ch¬i gióp em biÕt ®iÒu g×? H. Em có thấy vui sướng, tự hào khi giới thiệu tên với các bạn và khi nghe các bạn giới thiÖu tªn m×nh kh«ng? Kết luận: Mỗi người đều có một cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên. b, Hoạt động 2(10p): HS giới thiệu về sở thích của mình( BT2) HS thảo luận nhóm đôi. H. H·y giíi thiÖu víi b¹n nh÷ng ®iÒu em thÝch! Yêu cầu một số HS giới thiệu trước lớp. H. Nh÷ng ®iÒu b¹n thÝch cã hoµn toµn gièng nh÷ng ®iÒu em thÝch kh«ng? Kết luận: Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích. Những điều đó có thể giống hoặc khác nhau giữa người này và người khác, bạn khác. c, Hoạt động 3(10p): HS kể về ngày đầu tiên đi học của mình ( BT3). H. Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học như thế nào? H. Bố mẹ và mọi người đã chuẩn bị cho em như thế nào? H. Em sÏ lµm g×? HS kể trong nhóm 4.Mời 2 HS kể trước lớp KÕt luËn: Vµo líp 1 em cã thªm nhiÒu b¹n míi, thÇy c« gi¸o míi. Em sÏ ®­îc häc nhiÒu ®iÒu míi l¹. §­îc ®i häc lµ niÒm vui, lµ quyÒn lîi cña trÎ em. Em rÊt vui vµ tù hµo v× mình đã là HS lớp 1. 4. Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc.DÆn chuÈn bÞ bµi sau. Thø ba ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2010 Häc vÇn ( TiÕt sè: 3 +4) häc c¸c nÐt c¬ b¶n I. Môc tiªu:. Cñng cè c¸c nÒ nÕp cña líp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Học các nét cơ bản: nét sổ, nét ngang, xiên trái, xiên phải, móc xuôi móc ngược, móc hai ®Çu, nÐt cong ph¶i, cong tr¸i, cong kÝn, nÐt th¾t, nÐt mãc hai ®Çu cã th¾t ë gi÷a, nÐt khuyết trên, khuyết dưới. II. §å dïng d¹y - häc:. GV: phÊn mµu HS: B¶ng, SGK, vë tËp viÕt.... III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định tổ chức:( 1’)HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3. Bµi míi: 30’ TiÕt 1 a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp -GV ghi b¶ng -HS nh¾c l¹i b, Häc c¸c nÐt c¬ b¶n: GV viÕt c¸c nÐt cá b¶n lªn b¶ng. GV giíi thiÖu c¸c nÐt. GV hướng dẫn HS cách phát âm, cách viết một số nét cơ bản NÐt sæ th¼ng. HS đọc ( cá nhân, nhóm) GV hướng dẫn, viết mẫu, HS viết bảng con HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt . Dạy các nét: nét nằm ngang, xiên trái, xiên phải, móc xuôi, móc ngược, móc hai đầu các bước tương tự. GV cho HS đọc lại toàn bài ( cá nhân, nhóm). HS viÕt vë « li. GV viết mẫu và hướng dẫn lại cách viết các nét vừa học GV nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở. HS viÕt vë « li GV quan s¸t uèn n¾n, chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt chung. 4. Cñng cè -dÆn dß:( 2-3’) GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2 ( 30’) c, Häc c¸c nÐt c¬ b¶n: GV hướng dẫn HS cách phát âm, cách viết một số nét cơ bản NÐt cong hë tr¸i: GV ph¸t ©m mÉu. HS ph¸t ©m ( c¸ nh©n, nhãm) GV hướng dẫn, viết mẫu, HS viết bảng con. HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt . D¹y c¸c nÐt: nÐt cong hë ph¶i, cong kÝn, nÐt th¾t, nÐt mãc hai ®Çu cã th¾t ë gi÷a, nÐt khuyết trên, khuyết dưới các bước tương tự. GV cho HS đọc lại toàn bài ( cá nhân, nhóm) GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. HS viÕt vë « li. GV viết mẫu và hướng dẫn lại cách viết các nét vừa học GV nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS viÕt vë « li GV quan s¸t uèn n¾n, chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt chung. 4. Cñng cè -dÆn dß: 2’ GV tãm t¾t néi dung bµi. NhËn xÐt giê häc Dặn HS ôn lại bài . Đọc trước bài 1: e Thñ c«ng ( TiÕt sè: 1) giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy b×a vµ mét sè dông cô häc thñ c«ng I. Môc tiªu:. Biết một số loại giấy bìa và dụng cụ(thước kẻ, bút chì, kéo, hồ gián) để học thủ công. **Biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy,bìa để làm thủ công như: giấy báo, hoạ b¸o, giÊy vë häa sinh; l¸ c©y... II. §å dïng d¹y - häc:. GV và HS: giấy thủ công, hồ dán, kéo, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định tổ chức:(1’)Lớp hát. 2. KiÓm tra bµi cò:( 5’) Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS. GV nhËn xÐt. 3.Bµi míi: 30’ a, Giíi thiÖu bµi:GV giíi thiÖu trùc tiÕp - Ghi ®Çu bµi. b, Hoạt động 1(12p): Giới thiệu giấy bìa Giấy bìa được làm từ nhiều loại cây: tre, nứa, nứa, bạch đàn... GiÊy lµ phÇn phÝa trong máng. Bìa đóng ở ngoài dày hơn. GV gi¬ cho HS quan s¸t, thùc hµnh lu«n. GV nªu Ých lîi cña giÊy b×a cho HS biÕt. c, Hoạt động 2(15p): Giới thiệu dụng cụ học thủ công. GV giíi thiÖu vµ cho HS thùc hµnh theo: Thước dùng để đo chiều dài, có chia vạch cm. Bút chì dùng để kẻ, viết. KÐo: c¾t giÊy, b×a. Hå d¸n: d¸n thµnh s¶n phÈm. 4. Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc. Cho HS dän vÖ sinh líp häc. Dặn HS chuẩn bị giấy thủ công, hồ dán để giờ sau học xé, dán hình chữ nhật, hình tam gi¸c. To¸n ( TiÕt sè: 1) tiÕt häc ®Çu tiªn I. Môc tiªu:. Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình.Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập tronggiờ học toán. II. §å dïng d¹y - häc:. GV: SGK. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS: SGK, bé thùc hµnh to¸n1, b¶ng... III. Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định tổ chức:( 1’)Lớp hát. 2. KiÓm tra bµi cò: (3’) Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS. GVnhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a, Giíi thiÖu bµi:GV giíi thiÖu trùc tiÕp - Ghi ®Çu bµi. b, Hoạt động 1: Hướng dẫn HS sử dụng sách toán 1. GV cho HS xem s¸ch to¸n 1, më trang cã: TiÕt häc ®Çu tiªn GV giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n 1. Cho HS thùc hµnh më s¸ch, gÊp s¸ch, gi÷ g×n s¸ch. c, Hoạt động 2: HS làm quen với một số hoạt động học tập toán 1. HS quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái: H:Tranh vÏ g×? H:Học số phải sử dụng đồ dùng gì? HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung. GVKL: Có nhiều hoạt động học tập: nhóm, cá nhân, lớp. d, Hoạt động 3: Giới thiệu với HS các yêu cầu cần đạt đợc sau khi học toán 1. Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai số. Lµm tÝnh céng, trõ. Đặt đề toán qua hình vẽ và nêu phép tính Gi¶i bµi to¸n Đo độ dài BiÕt xem lÞch h»ng ngµy. H:Muèn häc tèt c¸c em ph¶i lµm g×? e, Hoạt động 4: Giới thiệu bộ đồ dùng toán 1. Cho HS mở bộ đồ dùng toán 1. GV giơ từng đồ dùng cho HS làm theo, giới thiệu cho HS biết tác dụng của từng đồ dïng. Hướng dẫn HS mở hộp, lắp hộp. 4. Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc. DÆn HS bäc b×a, d¸n nh·n.chuÈn bÞ bµi: nhiÒu h¬n, Ýt h¬n Thø t­ ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2010 Häc vÇn ( TiÕt sè: 5 +6) bµi 1: e I. Môc tiªu:. -NhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m e. Trả lời 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. **Luyện nói 4 -5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK. II. §å dïng d¹y - häc:. GV: phÊn mµu, ch÷ mÉu... HS: B¶ng, phÊn, SGK, vë ghi.... III. Các hoạt động dạy học: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. ổn định tổ chức:( 1’)HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ GV cho 2,3HS đọc các nét cơ bản đã học. GV đọc cho HS viết bảng con các nét đó, nhận xét. GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho HS. 3.Bµi míi: TiÕt 1 ( 30’) a.Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. GV cho HS quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái: H:C¸c tranh nµy vÏ ai? H:C¸c tiÕng: bÐ, me, xe, ve, gièng nhau ë ®iÓm nµo? ( ©m e ) GV chØ cho HS ph¸t ©m: e b, D¹y ch÷ ghi ©m( 20 - 22’) NhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m: GV giới thiệu e in e viết thường. H:Ch÷ e lµ mét nÐt g×? GV minh ho¹ b»ng mét sîi d©y. GV đọc mẫu: e -GV hướng dẫn cách phát âm. HS ph¸t ©m, GV chØnh söa. +Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng con. GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh. HS viÕt ngãn trá trªn mÆt bµn. HS viÕt b¶ng con 2,3 lÇn, GV nhËn xÐt. + Chóng ta võa häc ©m, ch÷ g×? HS tr¶ lêi, GV t« mµu. GV nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 ( 35’) c, LuyÖn tËp: Luyện đọc ( 5-7’) HS lần lượt phát âm ( trên bảng, SGK) HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp. LuyÖn viÕt ( 8-10’) GV hướng dẫn, viết mẫu. HS tËp t« ch÷ e trong vë TV1. GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS. GV chÊm 3-5 bµi, nhËn xÐt. LuyÖn nãi (9-10’) Cho HS quan s¸t tranh s¸t(SGK) tr¶ lêi c¸c c©u hái: H:Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g×? H:Mçi bøc tranh nãi vÒ loµi nµo? H:C¸c b¹n nhá trong tranh ®ang lµm g×? H:Các bức tranh đó có đặc gì chung? ( học bài) HS trả lời, GV giảng thêm cho HS hiểu học bài là cần thiết nhưng rất vui, ai ai cũng đều tËp trung vµo viÖc häc tËp cña m×nh. H:Các bạn lớp ta có thích đi học đều và học hành chăm chỉ không? 4. Cñng cè -dÆn dß: 5’ HS đọc bài SGK.GV tóm tắt nội dung bài. Nhận xét giờ học. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> DÆn HS «n l¹i bµi . §äc tríc bµi 2: b To¸n ( TiÕt sè: 2). nhiÒu h¬n, Ýt h¬n I. Môc tiªu:. Gióp HS: Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật. Biết sử dụng các từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật. II. §å dïng d¹y - häc:. GV: SGK, bé thùc hµnh to¸n 1... HS: SGK, bé thùc hµnh to¸n1, b¶ng... III. Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định tổ chức: (1’)Lớp hát. 2. KiÓm tra bµi cò: (3’) KT sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS. GVnhËn xÐt. 3. Bµi míi: 30’ a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - Ghi ®Çu bµi. b, Hoạt động 1: So sánh số lượng cốc và số lượng thìa. §Æt mçi cèc mét th×a, 1 cèc kh«ng cã th×a. H:Sè cèc so víi sè th×a nh thÕ nµo? H:Sè th×a so víi sè cèc nh­ thÕ nµo ? HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung. c, Hoạt động 2: So sánh số nút chai và số chai. §Æt mçi nót vµo mét chai. H:Sè nót chai so víi sè chai nh­ thÕ nµo ? H:Sè chai so víi sè nót chai nh­ thÕ nµo ? HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung. d, Hoạt động 3: HS thực hành H:Muốn biết nhóm nào nhiều hơn, ít hơn ta phải làm qua mấy bước? ( Hai bíc: Nèi 1-1 So s¸nh) HS lµm bµi vµ ch÷abµi. e, Hoạt động 4: Trò chơi GV nªu tªn trß ch¬i vµ híng dÉn c¸ch ch¬i. HS so s¸nh sè vë- bót, b¶ng- phÊn. GV cïng HS nhËn xÐt, khen. 4. Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi. NhËn xÐt giê häc. DÆn HS «n bµi. chuÈn bÞ bµi: H×nh vu«ng, h×nh trßn. Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2010 Häc vÇn ( TiÕt sè: 7 + 8) Bµi 2: b I. Môc tiªu:. NhËn biÕt ®­îc ch÷ b vµ ©m b. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> §äc ®­îc be. Trả lời 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. II. §å dïng d¹y - häc:. GV: phÊn mµu, ch÷ mÉu... HS: B¶ng, phÊn, SGK, bé ch÷ thùc hµnh,vë ghi.... III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định tổ chức:( 1’)HS hát. 2. KiÓm trabµi cò: (5’) GV cho 2,3 HS đọc: Bảng con: e GV đọc cho HS viết bảng con chữ e. GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho HS. 3. Bµi míi: TiÕt 1 ( 35’) a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi ®Çu bµi. GV cho HS quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái: H:Tranh vÏ g×? H:C¸c tiÕng: bª, bµ, bãng, bÐ gièng nhau ë ®iÓm g×? ( b ) GVgiíi thiÖu vµ ghi b¶ng: b b, D¹y ch÷ ghi ©m( 20 - 22’) Nhận giới thiệu b in, b viết thường. H:Ch÷ b gåm mÊy nÐt? H:Ch÷ e vµ ch÷ b gièng vµ kh¸c nhau ®iÓm nµo? GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: GV đọc mẫu: b - GV hướng dẫn cách phát âm HS ph¸t ©m, GV chØnh söa. GV yêu cầu HS lấy âm b ghép vào bảng dắt, HS đọc GV yªu cÇu HS ghÐp t¹o thµnh tiÕng míi be, nªu c¸ch ghÐp. GV viết tiếng: be, HS phân tích, đánh vần, đọc trơn. HS đọc (xuôi, ngược): cá nhân, nhóm Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng con. GV ®a ch÷ mÉu phãng to, nªu quy tr×nh, viÕt mÉu. HS viÕt ngãn trá trªn mÆt bµn. HS viÕt b¶ng con 2,3 lÇn, GV nhËn xÐt. H:Chóng ta võa häc ©m, ch÷ g×, tiÕng g×? HS tr¶ lêi, GV t« mÇu. HS đọc lại bài(cánhân, nhóm) GV nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 ( 35’) c, LuyÖn tËp: Luyện đọc ( 10-12’) HS lần lợt đọc ( trên bảng, SGK) HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp. GV chỉnh , sửa cho HS. LuyÖn viÕt ( 10’) GV hướng dẫn, viết mẫu. GV hướng dẫn HS viết bảng con: b, be. GV yêu cầu HS mở vở tập viết, ngồi đúng t thế. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HS tËp t« ch÷ b, viÕt tõng dßng vµo vë TV1. GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS. GV chÊm 3-5 bµi, nhËn xÐt. +Luyện nói (9-10’): HS luyện nói theo chủ đề “Việc học của từng cá nhân” Cho HS quan s¸t tranh trong SGK tr¶ lêi c¸c c©u hái: H:Ai ®ang häc bµi? H:Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e? H:B¹n voi ®ang lµm g×? H:Ai ®ang kÎ vë? H:Hai b¹n g¸i ®ang lµm g×? H:Các bức tranh đó giống nhau ở điểm nào? HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung. GV:Ai còng tËp trung vµo viÖc häc tËp tuy c¸c loµi kh¸c nhau, c¸c c«ng viÖc kh¸c nhau. 4. Cñng cè -dÆn dß: 5’ HS đọc bài ở sgk.Gv tóm tắt nội dung bài.Nhận xét giờ học. DÆn HS «n l¹i bµi . §äc tríc bµi 3: dÊu s¾c To¸n ( TiÕt sè: 3). H×nh vu«ng, h×nh trßn I. Môc tiªu:. Nhận biết đợc hình vuông, hình tròn,nói đúng tên hình. II. §å dïng d¹y - häc:. GV: SGK, bé thùc hµnh to¸n 1... HS: SGK, bé thùc hµnh to¸n1, b¶ng... III. Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định tổ chức: (2-3’)Lớp hát. 2.KiÓm tra bµi cò: (5-6’) Giờ trước chúng ta học bài gì? KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp cña hs. GVnhËn xÐt. 3.Bµi míi: 30’ a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. b, Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông Cho hs quan s¸t h×nh vu«ng GV: §©y lµ h×nh vu«ng NhiÒu hs nh¾c l¹i. GV yªu cÇu hs lÊy h×nh vu«ng. H: Em hãy tìm xem trong lớp mình, trong trường, ở nhà, ngoài đường... có những đồ vật nµo cã d¹ng h×nh vu«ng? c, Hoạt động 2: Giới thiệu hình tròn Các bước tương tự như giơí thiệu hình vuông. d, Hoạt động 3: HS thực hành HS më SGK lµm bµi tËp 1,2,3. Bµi 1 ( trang 8): GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HS dïng s¸p mµu t« h×nh vu«ng. HS đổi vở, kiểm tra, báo cáo kết qủa. Bµi 2( trang 8): GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS thực hành làm bài, GV quan sát, giúp đỡ hs( dùng nhiều mầu để tô con lật đật) Bµi 3( trang 8): GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS dùng sáp màu khác để tô hình vuông, hình tròn. HS đổi vở, kiểm tra, báo cáo kết qủa. 4. Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi. NhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ lµm bµi 4 ( trang 8). ChuÈn bÞ bµi: H×nh tam gi¸c MÜ thuËt ( TiÕt sè: 1). xem tranh thiÕu nhi vui ch¬i I. Môc tiªu:. HS lµm quen, tiÕp xóc víi tranh vÏ cña thiÕu nhi. Bíc ®Çu biÕt quan s¸t, m« t¶ h×nh ¶nh, mµu s¾c trªn tranh. **Bước đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp của từng bức tranh. Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y - häc:. GV: tranh, ¶nh... HS: SGK, tranh ¶nh s­u tÇm. III. Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định tổ chức:( 2’)Lớp hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 3’ KiÓm tra sù chuÈn bÞ SGK cña hs. GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: 30’ a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. b, Hoạt động 1: Giới thiệu tranh vẽ đề tài thiếu nhi vui chơi Gv giíi thiÖu tranh, HS quan s¸t tranh. Cảnh vui chơi ở sân trờng có những hoạt động khác nhau; nhảy dây, đá bóng, chơi bi... C¶nh vui ch¬i ngµy hÌ: th¶ diÒu, t¾m biÓn... c, Hoạt động 2: Hớng dẫn hs xem tranh H:Tranh vÏ nh÷ng g×? H:Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? V× sao? H:Trªn tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo chÝnh, h×nh ¶nh nµo phô? H:Hình ảnh đó diễn ra ở đâu? H:Trong tranh sö dông mÇu g×? Cho hs tr¶ lêi tõng bøc tranh, HS nhËn xÐt, bæ sung. GV nêu KL: Muốn thởng thức cái hay, cái đẹp của tranh, trớc hết các em cần quan sát và ®a ra c¸c nhËn xÐt. 4. Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV tãm t¾t néi dung bµi. NhËn xÐt giê häc. DÆn hs tËp quan s¸t tranh ë nhµ. Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2010 Häc vÇn ( TiÕt sè: 9 ) Bµi 2: DÊu s¾c ( / ) I. Môc tiªu:. NhËn biÕt ®­îc dÊu s¾c vµ thanh s¾c. §äc ®­îc:bÐ. II. §å dïng d¹y - häc:. Gv: phÊn mµu, ch÷ mÉu... HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh,vë ghi.... III. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định tổ chức: (1’)HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ Gv cho 2,3hs đọc: Bảng lớp: b, be. SGK GV đọc cho hs viết bảng con chữ b, be. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho hs . 3.Bµi míi: 30’ TiÕt 1 ( 35’) a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - Gv ghi ®Çu bµi. GV cho hs quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái: H:Tranh vÏ g×? vÏ ai? H:C¸c tiÕng: c¸, l¸, chã, khÕ gièng nhau ë ®iÓm nµo? ( dÊu thanh s¾c ) GV chØ cho hs ph¸t ©m: dÊu thanh s¾c. H: Dấu ghi thanh sắc là nét gì mà chúng ta đã học? GV đặt nghiêng thước kẻ, HS quan sát. H:DÊu s¾c gièng vËt g×? GV đọc mẫu, HS đọc. b, GhÐp ch÷ vµ ©m. GV: Giờ trước chúng ta đã học: b, e, be vậy thêm sắc được tiếng gì mới? HS ghÐp thanh d¾t. H:Em ghÐp nh­ thÕ nµo? HS phân tích , đánh vần, đọc trơn. GV viết tiếng bé, hs đọc. Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng con. GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt thanh s¾c. HS viÕt ngãn trá trªn mÆt bµn. HS viÕt b¶ng tay 2, 3 lÇn, nhËn xÐt, ch÷a lçi cho hs. Chóng ta võa häc dÊu thanh g×? tiÕng g×? , HS tr¶ lêi, GV t« mÇu. HS đọc lại bài(cá nhân, nhóm) 4. Cñng cè -dÆn dß: 5’ HS đọc bài. Nhận xét giờ học. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 2 ( 35’) c, LuyÖn tËp: +Luyện đọc ( 10-12’) HS lần lượt đọc trên bảng(3-4’) , HS Sgk: 3-4’ HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp. GV chỉnh , sửa cho hs. +LuyÖn viÕt ( 10’) GV híng dÉn hs viÕt b¶ng con: be, bÐ. GV yêu cầu hs mở vở tập viết, nhắc ngồi đúng tư thế. HS tô bài ở vở tập viết lần lượt từng dòng. GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs. GV chÊm 3-5 bµi, nhËn xÐt. +LuyÖn nãi (9-10’): GV nêu chủ đề luyện nói: Một số sinh hoạt của bé ở nhà và ở trường. Cho hs quan s¸t tranh (sgk) tr¶ lêi c¸c c©u hái: H:Quan s¸t tranh em thÊy g×? H:C¸c bøc tranh cã ®iÓm g× gièng nhau, kh¸c nhau? H:Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? H:Em và các bạn ngoài các hoạt động trên còn có những hoạt động nào nữa? H:Ngoµi giê häc tËp em thÝch lµm g× nhÊt? HS thảo luận nhóm đôi -Gọi đại diện nhóm lên trình bầy. HS nhËn xÐt. 4. Cñng cè -dÆn dß: 5’ HS đọc bài ở sgk. Gv tóm tắt nội dung bài. Nhận xét giờ học. DÆn hs «n l¹i bµi . §äc tríc bµi 4: dÊu hái, dÊu nÆng To¸n ( TiÕt sè: 4). H×nh tam gi¸c I. Môc tiªu:. Nhận biết được hình tam giác nói đúng tên hình. II. §å dïng d¹y - häc:. GV: SGK, bé thùc hµnh to¸n 1... HS: SGK, bé thùc hµnh to¸n1, b¶ng... III. Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định tổ chức: (2-3’)Lớp hát. 2. KiÓm tra bµi cò: (5-6’) H:Giờ trước chúng ta học bài gì? H:Em hãy kể tên các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn? Kiểm tra việc làm bài tập cña hs. GVnhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: (30’) a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp -GV ghi ®Çu bµi. b, Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Cho hs quan s¸t h×nh tam gi¸c §©y lµ h×nh tam gi¸c -3- 5 HS nh¾c l¹i Cho hs chän trong h×nh tæng hîp ®a ra h×nh tam gi¸c. Cho hs lấy hình tam giác ở đồ dùng. ? Em hãy kể tên các đồ vật có dạng hình tam giác? c, Hoạt động 2: Thực hành xếp hình HS xÕp tõ h×nh tam gi¸c thµnh h×nh c¸i nhµ, c¸i thuyÒn, c¸i chong chãng... HS thùc hµnh, GV nhËn xÐt, khen. d, Hoạt động 3: Thi đua chọn nhanh các hình 3 HS chọn ( Hình vuông, hình tròn, hình tam giác) mỗi người một hình, cùng một thời gian ai chän ®­îc nhiÒu nhÊt sÏ th¾ng. GV cïng hs nhËn xÐt. 4. Cñng cè- dÆn dß: (2-3’) GV tãm t¾t néi dung bµi. NhËn xÐt giê häc. DÆn vÒ nhµ t×m c¸c vËt cã d¹ng h×nh tam gi¸c. ChuÈn bÞ bµi sau. NhËn xÐt kÝ duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Ngµy ….th¸ng…..n¨m 2010 .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>