Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 29 (7)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29. Thø hai ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc – kể chuyện Buæi häc thÓ dôc. I – Môc tiªu: a – Tập đọc - Đọc đúng: Đê-rốt-xi, Cô-ret-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, luôn miệng, khuyến khích, cố lên, rướn người, lát sau, khuỷu tay... Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc trôi chảyđược toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp víi néi dung cña tõng ®o¹n truyÖn. - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ: gµ t©y, bß méng, chËt vËt... Hiểu được nội dung: Nêu gương quyết tâm vượt khó của một HS tật nguyền. b – KÓ chuyÖn - Kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật. Kể tự nhiên, đúng néi dung truyÖn, biÕt phèi hîp cö chØ, nÐt mÆt khi kÓ. - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II - §å dïng d¹y – häc Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III – Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. TiÕt 1. 1. KiÓm tra bµi cò - Y/cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi về bài Tin thÓ thao 2. D¹y bµi míi. 2.1. Giíi thiÖu bµi: Y/cÇu HS quan s¸t tranh 3HS thùc hiÖn yªu cÇu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> minh ho¹ truyÖn, nãi vÒ tranh. 2.2. Luyện đọc đúng a. Gv đọc mẫu truyện lần 1. b. Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa - HS quan sát tranh theo nhóm đôi. tõ. *Luyện đọc đúng từ khó: L­u ý nh÷ng tõ ghi ë phÇn môc tiªu. * Luyện đọc từng câu * Luyện đọc đoạn :. Giáo viên hướng dẫn các em nghỉ hơi đúng, đọc - HS tự tìm từ khó -> luyện đọc. ®o¹n v¨n víi giäng thÝch hîp.. Dùng bảng phụ hướng dẫn cách ngắt giọng ở - HS đọc nối tiếp theo tổ, dãy mét sè c©u dµi, c©u khã. * Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ được bàn. chó gi¶i trong bµi. - Luyện đọc trong nhóm * Đọc cả truyện: Gv hướng dẫn chung.. TiÕt 2. c. Hướng dẫn hs tìm hiểu bài Tæ chøc cho HS t×m hiÓu c¸c néi dung sau: - §o¹n 1: Yªu cÇu cña tiÕt thÓ dôc - Đoạn 2,3: Hành động của Nen-li thể hiện sự quyết tâm vượt lên chính mình - Liên hệ giữa tấm gương của Nen-li và vận động viên Am-xtơ-rông. - Gv chèt ý chung. - T×m tªn kh¸c thÝch hîp cho c©u chuyÖn. 2.3. Luyện đọc diễn cảm - Gv đọc lại toàn bài lần 2, sau đó hướng dẫn giọng đọc và các từ cần nhấn giọng. - Chia nhóm, yêu cầu HS luyện đọc theo nhãm.. - Tổ chức thi đọc bài trước lớp.. Lop3.net. - 3HS đọc nối tiếp 1 lượt. - HS luyÖn ng¾t giäng c¸c c©u.. - HS t×m hiÓu phÇn chó gi¶i. - Mỗi nhóm 3HS tự luyện đọc. - Cả lớp đọc ĐT đoạn 1...

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - §äc thÇm tõng ®o¹n, th¶o. KÓ chuyÖn luận cặp đôi và trả lời câu hỏi. a. Xác định yêu cầu Gọi 1HS đọc yêu cầu SGK. a. Hướng dẫn học sinh kể chuyện - Em hiÓu thÕ nµo lµ kÓ l¹i truyÖn b»ng lêi cña - HS theo dõi GV đọc mẫu. nh©n vËt? - Em cã thÓ kÓ l¹i b»ng lêi cña nh©n vËt nµo? - Gäi 3HS tiÕp nèi nhau kÓ 3 ®o¹n truyÖn. d. KÓ theo nhãm - Chia líp thµnh c¸c nhãm nhá, yªu cÇu c¸c nhãm chän kÓ theo lêi cña mét trong hai nh©n vật, sau đó 3HS tiếp nối nhau kể chuyện trong nhãm.. - Mỗi nhóm 3HS tự luyện đọc và chØnh söa lçi cho nhau.. - 2,3 nhóm thi đọc. Lớp bình chọn nhóm đọc tốt nhất.. e. KÓ chuyÖn - Gäi 3HS kÓ b»ng lêi cïng mét nh©n vËt, tiÕp nối kể câu chuyện trước lớp. - Gäi 1HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - 1HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dâi.. 3. Cñng cè – dÆn dß - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - HS lựa chọn nhân vật, xác định - Gv chèt ý. c¸ch kÓ. - VN: Tập kể chuyện cho mọi người cùng nghe. - 3HS kÓ, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. - TËp kÓ theo nhãm, 3HS lµm mét nhãm. Líp theo dâi, nhËn xÐt.. ______________. _______________. To¸n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 141:DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt I.Môc tiªu +HS n¾m ®­îc qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt khi biÕt sè ®o hai c¹nh cña nã. +Vận dụng để tính được diện tích của một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng ti mét vuông II.§å dïng d¹y häc +H×nh ch÷ nhËt,h×nh trßn +H×nh c¾t ghÐp(bµi3/150) III.Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ +TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD biÕt chiÒu dµi lµ - Lµm b¶ng con. 15 cm,réng lµ 8cmNªu c¸ch tÝnh? 2/Hoạt động 2:Dạy bài mới 2.1.X©y dùng qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt th«ng qua trùc quan. - Làm bài theo nhóm đôi: tr¶ lêi miÖng.. + Y/cÇu HS quan s¸t h×nh SGK. +TÝnh « vu«ng trong h×nh?(12 « vu«ng) +1 « vu«ng cã diÖn tÝch = 1cm² diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt = 12cm² +GV hîp t¸c cïng HS rót ra qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt 2.2.HS ghi nhí qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt =>Lưu ý: chiều dài,chiều rộng phải cùng đơn vị đo.. - Tù rót ra quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - Ghi nhí quy t¾c. - Lµm bµi vµo vë nh¸p. - HS trung b×nh, yÕu nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - T×m hiÓu yªu cÇu theo. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3/Hoạt động 3:Luyện tập-Thực hành -Bµi 1/152 +KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi , diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. nhóm đôi, tự giải vào vở.. *. -HS tù lµm bµi vµo vë.. +Nªu qui t¾c tÝnh? *B¶ng con:-Bµi 2 +KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt +Nªu qui t¾c tÝnh? * -Bµi 3 +KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt + Lưu ý HS đổi đơn vị đo độ dài hai cạnh của hình chữ nhật đã cho có cùng đơn vị đo(phần b) 3/Hoạt động 3:Củng cố,dặn dò +Ch÷a bµi 3 +NhËn xÐt giê häc ______________________________ TiÕng Anh ®/c Hång d¹y ________________________________ Đạo đức. Bài 13 : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước(tiếp). I . Môc tiªu : Nh­ tiÕt 1. II . Tài liệu và phương tiện. GiÊy khæ to, bót d¹. III .Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Hoạt động 1:Trình bày kết quả điều tra \ Gv yªu cÇu c¸c nhãm c¨n cø vµo kÕt qu¶ phiÕu điều tra của mình để điền vào bảng báo cáo của nhãm. - Mçi nhãm ®­îc ph¸t 4 b¶ng b¸o c¸o cã néi dung: Bảng 1: Những việc làm tiết kiệm nước ở nơi em sống Bảng 2: Những việc làm gây lãng phí nước Bảng 3: Những việc làm bảo vệ nguồn nước nơi em sèng Bảng 4: Những việc làm gây ô nhiễm nguồn nước - Y/cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. + KÕt luËn : GV gióp HS rót ra nhËn xÐt chung vµ nguồn nước nơi các em đang sống. * Y/cầu HS nêu một vài việc có thể làm để tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước. * Hoạt động 2: Sắm vai xử lý tình huống \ Gv nªu t×nh huèng vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm. - Y/cÇu HS tr×nh bµy c¸ch xö lý. + Kết luận : Nước sạch có thể bị cạn và hết. Nước bẩn có thể ảnh hưởng đến sức khoẻ. Do đó chúng ta cần phải biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước..... 3 – Cñng cè, dÆn dß - C¶ líp h¸t bµi Tæ quèc ViÖt Nam xanh ng¸t... - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Chia nhãm, nhËn 4 tê b¸o c¸o. Hs lần lượt viết lại kết quả từ phiÕu ®iÒu tra cña m×nh vµo b¶ng b¸o c¸o cña nhãm.. - D¸n kÕt qu¶ cña nhãm lªn b¶ng vµ nép phiÕu ®iÒu tra cho GV - Mét vµi HS tr¶ lêi.. \ C¸c nhãm häc sinh lµm việc thảo luận tìm giải đáp cho từng trường hợp.. \ Theo từng nội dung, đại diÖn c¸c nhãm lªn s¾m vai thÓ hiÖn t×nh huèng vµ c¸ch gi¶i quyÕt cña nhãm. _______________________________ Tập đọc LuyÖn thªm I.. Môc tiªu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II.. III.. Rèn kĩ năng đọc hiểu, kĩ năng kể chuyện cho HS ChuÈn bÞ Vë TiÕng ViÖt thùc hµnh trang33 C¸ nh©n, c¶ líp Hoạt động dạy học 1. Rèn đọc HS đọc lại câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng và làm bài tập GV và HS chữa bài miệng và nhận xét cách đọc của HS 2. RÌn kÓ chuyÖn HS tập kể cả câu chuyện theo nhóm, GV HD và giúp đỡ HS (lưu ý HS nªn kÓ b»ng ng«n ng÷ cña m×nh, kh«ng qu¸ phô thuéc vµo c©u tõ cña s¸ch) Sau khi chuẩn bị, các nhóm cử đại diện trình bày , các nhóm nghe nhËn xÐt, ghi ®iÓm. L­u ý HS kÓ chuyÖn theo lêi nh©n vËt Ngùa con ________________________________ To¸n LuyÖn thªm. I.. II.. III.. Môc tiªu Cñng cè cho HS c¸ch so s¸nh c¸c sè cã 5 ch÷ sè, xÕp thø tù c¸c sè, vµ «n l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. ChuÈn bÞ Vë LuyÖn tËp To¸n trang 39 C¸ nh©n, c¶ líp Hoạt động dạy học Bµi 1: HS lµm vë, b¶ng líp GV hái HS v× sao em ®iÒn nh­ vËy? HS nªu c¸ch so s¸nh sè cã 5 ch÷ sè. Bµi 2: HS trao đổi theo cặp để làm bài, GV cho HS chữa bài miệng. Cñng cè cho HS c¸ch so s¸nh sè cã 5 ch÷ sè GV chÊm vë vµ nhËn xÐt. Bµi 3:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HS làm bài vào vở sau đó 1 HS lên bảng chữa bài, GV chấm một số vở và nhËn xÐt bµi lµm cña HS. ___________________________________________ Thø ba ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2010 ThÓ dôc ®/c YÕn d¹y ____________. _____________. To¸n TiÕt 142:LuyÖn tËp I.Môc tiªu +Rèn luyện củng cố kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước II.§å dïng d¹y häc +B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ + TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi lµ 2dm, réng 5cm? +Nªu qui t¾c tÝnh? 2/ Hoạt động 2:Luyện tập * Bµi 2 +KiÕn thøc:Cñng cè vÒ diÖn tÝch cña 1h×nh,h×nh ch÷ nhËt +GVhướng dẫn HS chia hình làm hai hình chữ. Lop3.net. - Lµm b¶ng con.. - Làm bài theo nhóm đôi, làm bµi vµo giÊy nh¸p.. - HS trung b×nh, yÕu nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi, diÖn tÝch.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> nhËt +Nªu qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. h×nh ch÷ nhËt. - Lµm bµi vµo vë.. - T×m hiÓu yªu cÇu theo nhãm -Bµi 1 +Kiến thức:Củng cố cách tính chu vi , diện tích đôi, tự giải vào vở. hình chữ nhật(2 cạnh có đơn vị không cùng đơn vị đo) +Nªu c¸ch tÝnh? -Bµi 3 *. +KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt +Nªu c¸ch lµm? 3/Hoạt động 3:Củng cố,dặn dò + Nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. +NhËn xÐt giê häc, dÆn HS tiÕp tôc häc thuéc quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt.. _______________________________ ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) Buæi häc thÓ dôc I – Môc tiªu: - Nghe – viết đúng một đoạn trong truyện Buổi học thể dục. - Viết đúng tên riêng người nước ngoài: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-r«-nª, Nen-li. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x. II - §å dïng d¹y – häc B¶ng phô viÕt néi dung BT2a. III – Các hoạt động dạy – học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A – KiÓm tra bµi cò Y/cầu 1HS đọc cho cả lớp viết: bóng ném, leo núi, cầu 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết vë nh¸p. l«ng, b¬i léi, luyÖn vâ. B – D¹y bµi míi 1 – Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê häc 2 – Hướng dẫn HS nghe – viết a/ Hướng dẫn HS chuẩn bị - Gv đọc 1 lần bài chính tả +Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người? - Y/cÇu HS luyÖn viÕt tõ khã: L­u ý c¸c tõ: Nen-li, khuûu tay, r¹ng rì - NhËn xÐt: + Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu câu gì?. - 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK. - Häc sinh tù tr¶ lêi.. - HS tự tìm tiếng từ khó - đọc –luyÖn viÕt vë nh¸p.. + T×m nh÷ng tõ viÕt hoa. Nªu râ lý do viÕt hoa. b/ Gv đọc cho HS viết. - HS thảo luận cặp đôi, trả lời.. - Đọc lại 1 lượt cho HS soát lỗi.. - HS viÕt bµi.. c/ ChÊm 5 – 7 bµi, nhËn xÐt. 3 – Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a/ Bµi tËp 2 - 1HS đọc y/cầu của bài. - Gọi 1HS đọc yêu cầu. - Gọi 1HS đọc cho 3HS viết trên bảng lớp, HS dưới viết - HS đọc và viết. vµo vë nh¸p. b/ Bµi 3a - HS viÕt vµo vë. Gọi HS đọc yêu cầu. Yªu cÇu HS tù lµm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1HS đọc yêu cầu trong SGK. Gäi HS ch÷a bµi.. 2HS lµm bµi trªn b¶ng líp, HS dưới lớp viết vở nháp.. Chốt lại lời giải đúng.. - HS lµm bµi vµo vë.. C - Cñng cè, dÆn dß: - Giáo viên nhận xét tiết học, dặn HS về nhà đọc lại bài viÕt, so¸t lçi.. ________________________________ Tập đọc. Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc I – Môc tiªu: - Đọc đúng các từ ngữ:giữ gìn, nước nhà, luyện tập, ai cũng nên làm, lưu th«ng,... Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ trong bµi:d©n chñ, båi bæ, bæn phËn, khÝ huyÕt, l­u th«ng. Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ. II- §å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ nội dung bài đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III – Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A – KiÓm tra bµi cò: - Y/cầu HS đọc thuộc lòng bài Bé thành phi công và - 2HS thùc hiÖn yªu cÇu. tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. B – D¹y bµi míi 1 – Giíi thiÖu bµi Y/cÇu HS quan s¸t ¶nh trang 95, SGK vµ hái: ¶nh chôp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> B¸c Hå ®ang lµm g×?. - HS th¶o luËn vÒ néi dung bøc tranh.. 2 – Luyện đọc. a/ Gv đọc toàn bài: giọng vui tươi, thể hiện tâm trạng háo hức, rộn ràng của hai bạn nhỏ trong đêm đón cỗ, rước đèn. - Nghe GV đọc. b/ Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u GV treo bảng phụ đã ghi sẵn các từ ngữ khó, dễ lẫn chú ý phát âm và yêu cầu HS đọc. - Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài - Một số HS đọc cá nhân các từ (đọc 2 lần). khó, nhóm đọc đồng thanh. HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. - Đọc từng đoạn trước lớp và giải nghĩa từ Gọi 3HS đọc tiếp nối 3 đoạn trong bài.. + Gv nhắc nhở các em ngắt, nghỉ hơi đúng (dùng bảng - 3HS tiếp nối đọc từng đoạn. phô). Y/cÇu HS luyÖn ng¾t giäng c¸c c©u trªn. + Gv kết hợp giải nghĩa từ ngữ được chú giải trong - 5,7HS đọc, cả lớp đọc ĐT. SGK. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - §äc §T c¶ bµi. 3 – Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mỗi nhóm 2HS luyện đọc.. Tổ chức hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung:. - 2,3 nhóm thi đọc.. + Søc khoÎ trong viÖc x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc. + Tập thể dục là bổn phận của mỗi người dân yêu nước.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Sù cÇn thiÕt ph¶i tËp thÓ dôc h»ng ngµy. 4 – Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS đọc đúng một số câu, đoạn văn.. - HS đọc thầm, trao đổi nhóm vµ tr¶ lêi c©u hái theo SGK.. - 1HS đọc lại toàn bài. C – Cñng cè, dÆn dß. - 3,4HS thi đọc đoạn văn. + Hãy đặt tên cho mỗi đoạn trong bài Lời kêu gọi toàn - 2HS thi đọc hay cả bài. d©n tËp thÓ dôc cña B¸c Hå. + Nh¾c HS chuÈn bÞ cho tiÕt «n tËp s¾p tíi. - HS thảo luận cặp đôi, sau đó ph¸t biÓu ý kiÕn. ______________________________ MÜ thuËt ®/c Anh d¹y ______________________________. To¸n LuyÖn thªm. I. Mục tiªu : - Củng cố cách đọc và biết thứ tự số tròn nghìn số tròn trăm có năm chữ sè. - Cñng cè c¸ch so s¸nh, biÕt lµm tÝnh víi c¸c sè trong pham vi 100000 II. ChuÈn bÞ : - Vë bµi tËp trang 40. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - C¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. III. Hoạt động dạy học Bµi 1 Sè ? Hướng dẫn hs làm câu đầu. - Số 12010, 12020, là số hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ? (Hơn kém nhau 10 đơn vị.) Sau sè 12030 lµ sè nµo ?. - Số 12040 vì số liền trước hơn số. liền sau 10 đơn vị. - Tương tự hs làm các câu tiếp theo, hs lên bảng chữa bài còn lại làm vào vë. Bài 2 : Hs đọc yêu cầu . - Số đã cho là 30000 vậy số liền sau và số liền trước là số nào ? - Số liền trước số 30000 là số 29999 - Sè liÒn sau sè 30000 lµ sè 30001 - Hs tù lµm vµo vë vµ lªn b¶ng ch÷a bµi. Bài 3 : Hs đọc yêu cầu. - T×m 5 sè ch÷ sè hµng chôc ngh×n gÊp 6 lÇn ch÷ sè hµng tr¨m vµ tæng cña c¸c sè b»ng 7. - Ch÷ sè hµng chôc ngh×n lµ 60 sÏ gÊp ch÷ sè hµng tr¨m 6 lÇn, ch÷ sè hµng tr¨m sÏ lµ 10. GV chÊm vë cña HS vµ nhËn xÐt, ch÷a bµi. ________________________________ TËp viÕt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ¤n ch÷ hoa T (tiÕp) I – Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa T (Tr) th«ng qua bµi tËp øng dông: - Viết tên riêng Trường Sơn bằng chữ cỡ nhỏ. - ViÕt c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá: TrÎ em nh­ bóp trªn cµnh BiÕt ¨n ngñ, biÕt häc hµnh lµ ngoan. II- §å dïng d¹y – häc - MÉu ch÷ viÕt hoa T (Tr). - Tên riêng Trường Sơn và câu Trẻ em như búp... viết trên dòng kẻ ô li. III – Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A – KiÓm tra bµi cò - Gọi 1HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết -1HS đọc. trước. - Gäi 2HS lªn b¶ng viÕt: Th¨ng Long. B – D¹y häc bµi míi. -2HS lên bảng viết, dưới lớp viÕt b¶ng con.. 1 – Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê häc 2 – Hướng dẫn viết chữ hoa - Nªu c¸c ch÷ hoa cã trong bµi. - GV yªu cÇu HS viÕt ch÷ viÕt hoa Tr GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. -Gv viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - Y/cÇu HS tËp viÕt ch÷ Tr, S vµ B. GV nhËn xÐt, chØnh söa lçi cho HS. - GV nhắc lại quy trình viết đúng. 3 – Hướng dẫn viết từ ứng dụng: - Gọi 1HS đọc từ ứng dụng. - GV giới thiệu: Trường Sơn là tên dãy núi kéo. Lop3.net. - HS nªu ch÷ hoa T (Tr),S,B. - 2HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con. - Líp viÕt l¹i ch÷ hoa Tr vµo b¶ng con. - 2HS viÕt b¶ng. C¶ líp viÕt vµo b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> dài từ miền Trung và dài gần 1000km. Trong kháng - 1HS đọc: Trường Sơn chiÕn chèng MÜ, ®­êng mßn Hå ChÝ Minh ch¹y däc theo dãy Trường Sơn.... - Y/cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt tõ øng dông. - Y/cầu HS luyện viết từ Trường Sơn. 4 – Hướng dẫn viết câu ứng dụng Tổ chức hướng dẫn tương tự phần viết từ ứng - Nhận xét về độ cao, khoảng dông. c¸ch gi÷a c¸c con ch÷. 5 – Hướng dẫn viết vào vở Tập viết. - HS viÕt vë nh¸p.. - Gv nªu yªu cÇu viÕt. GV theo dâi, chØnh söa lçi cho tõng HS. - Thu chÊm 5 – 7 bµi -> nhËn xÐt. C – Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS. DÆn HS tiÕp tôc hoµn thµnh phÇn luyÖn viÕt thªm.. - HS thùc hiÖn viÕt bµi.. ___________________________________________ Thø t­ ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕng Anh ®/c Hång d¹y _______________________________ To¸n TiÕt 143:DiÖn tÝch h×nh vu«ng I.Môc tiªu +HS n¾m ®­îc qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng theo sè ®o c¹nh cña nã. II.§å dïng d¹y häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> +Mét sè h×nh vu«ng cã c¹nh :4cm;10cm... +B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học. 1/Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ +Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng? + Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. 2HS thùc hiÖn yªu cÇu. 2/Hoạt động 2:Dạy bài mới 2.1.X©y dùng qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng qua trùc quan + Y/cÇu HS quan s¸t h×nh (SGK) - Quan s¸t h×nh. +TÝnh sè « vu«ng trong h×nh?(9 « vu«ng) +1 « vu«ng cã diªn tÝch =1cm² diÖn tÝch h×nh - §Õm sè « vu«ng vu«ng = 9 cm² - Tù tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. =>GV vµ HS rót ra qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng 2.2.HS ghi nhí qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng 3/Hoạt động 3:Luyện tập-Thực hành -Bµi 1 +KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi , diÖn tÝch h×nh vu«ng. -> Rót ra quy t¾c vµ ghi nhí quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng.. *. +Nªu c¸ch lµm? *-Bµi 2 +KiÕn thøc:Cñng cè tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. - Hs làm bài theo nhóm đôi. - Ghi kÕt qu¶ vµo vë nh¸p.. +Nêu cách tính?(Lưu ý HS về đơn vị đo) *. -Bµi 3 +Kiến thức:Củng cố cách tính cạnh hình vuông - Đổi 8m = 80cm sau đó tính diện khi biÕt chu vi vµ c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng tÝch. +Nªu c¸ch lµm?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4/Hoạt động 4:Củng cố,dặn dò +Nªu qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. - Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë.. _____________ LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ thÓ thao – DÊu phÈy I – Môc tiªu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Thể thao: kể đúng tên một số môn thể thao; tìm đúng các từ ngữ nói về kết quả thi đấu. - ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy. II - §å dïng d¹y – häc KÎ s½n 2 b¶ng thèng kª tõ nh­ sau vµo giÊy khæ to C¸c m«n thÓ thao b¾t ®Çu b»ng tiÕng a/ bãng b/ ch¹y. c/ ®ua. d/ nh¶y. - B¶ng phô viÕt c¸c c©u v¨n ë BT3. III – Các hoạt động dạy – học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A – KiÓm tra bµi cò Gäi 3HS lªn b¶ng lµm miÖng c¸c bµi tËp cña tiÕt LTVC - 3HS lªn b¶ng thùc hiÖn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tuÇn 28.. yªu cÇu.. B – D¹y bµi míi 1 – Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1:(Dïng b¶ng thèng kª tõ) - Gọi 1HS đọc yêu cầu của bài. - 1HS đọc, cả lớp theo dõi. - GV giíi thiÖu trß ch¬i “X× ®iÖn” vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i. - Nghe phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ n¾m luËt ch¬i. - 2HS ch¬i thö.. - Cho HS ch¬i thö.. - HS c¶ líp cïng tham gia trß ch¬i.. - Tæ chøc ch¬i. - Tổng kết trò chơi, GV tuyên dương đội thắng cuộc. - Yêu cầu HS đọc bảng từ và ghi từ vào VBT.. - §äc vµ ghi tõ theo yªu cÇu.. Bµi 2:. - 1HS đọc, cả lớp theo dõi. - Gọi 1HS đọc yêu cầu của bài tập.. - 1HS đọc trước lớp.. - Gọi 1HS khác đọc lại truyện vui. - Yêu cầu HS tự tìm và ghi ra giấy nháp, sau đó gọi 1HS - HS tự làm bài. đọc các từ tìm được và yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung. - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung câu chuyện: + Anh chàng trong truyện tự nhận mình là người ntn? + Anh ta cã th¾ng v¸n cê nµo kh«ng? + Anh ta đã nói thế nào về kết quả các ván cờ của mình?. - HS thảo luận cặp đôi, trả lêi c¸c c©u hái t×m hiÓu truyÖn.. - GV nªu ý nghÜa c©u chuyÖn Bµi 3:. - T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Y/cầu HS đọc thầm bài tập trong SGK và giúp HS nắm yªu cÇu cña bµi.. - HS c¶ líp lµm bµi, 1HS - Y/cầu HS tự làm bài vào VBT, sau đó gọi 1HS lên bảng làm bài trước lớp, cả lớp theo dâi, nhËn xÐt. lµm bµi trªn b¶ng phô.. C- Cñng cè, dÆn dß -Nªu tªn nh÷ng m«n thÓ thao mµ em yªu thÝch. - Nhận xét tiết học, dặn HS tập đặt câu với tên các môn thể thao em yªu thÝch.. ________________________________ Tù nhiªn x· héi Bµi 57: Thùc hµnh tham quan thiªn nhiªn I – Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi ®i th¨m nhiªn nhiªn. - Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. II - §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh trong SGK trang 108, 109. - GiÊy khæ A4, bót mµu. III – Các hoạt động dạy – học * Hoạt động 1: Gv phổ biến yêu cầu tiết học và quy định chung * Hoạt động 2: Thực hành tham quan thiên nhiên. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>