Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án các môn khối 2 - Trường Tiểu học Lê Hồng Phong - Tuần 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.38 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 05 /02/2011 Ngµy gi¶ng: / 02/2011. TiÕt 92 TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp lËp luËn chøng minh A. Môc tiªu : Gióp HS: 1. KiÕn thøc: - Nắm được cách làm bài nghị luận chứng minh cho một nhận định, một ý kiến về một vấn đề xã hội gần gũi quen thuộc 2. KÜ n¨ng: - Tìm hiểu đề, tìm ý và viết các phần đoạn trong bài văn chứng minh 3. Tư tưởng: - Vận dụng được những hiểu biết đó vào việc làm một bài văn chứng minh cho một nhận định, một ý kiến về một vấn đề xã hội gẫn gũi, quen thuộc B. ChuÈn bÞ: 1. ThÇy: SGK,TLHDTH chuÈn KTKN 2. Trò: chuẩn bị bài ở nhà: tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn bài. C. Phương pháp: - P.P: Vấn đáp, thảo luận, tổ chức cho HS tự tiếp thu KT - KT: §éng n·o D. TiÕn tr×nh giê d¹y I. ổn định tổ chức (1’) II. KiÓm tra bµi cò (3’) ? Nêu các bước làm bài văn chứng minh? Bố cục? - Các bước làm bài văn lập luận CM: 4 bước:… - Bè côc : 3 phÇn:… III. Bµi míi: *Mét bµi v¨n lËp luËn chøng minh gåm ba phÇn víi nh÷ng nhiÖm vô cô thÓ của từng phần; thông qua các bước làm một bài nghị luận chứng minh chúng ta đã nắm được ở tiết học trước, để nắm chắc hơn lí thuyết vừa học chúng ta sẽ luyện tập thông qua đề văn cụ thể … Hoạt động 1: P.P: Vấn đáp, thuyết trình, KT: §éng n·o GV chép đề lên bảng ?) Phân tích đề? Đề yêu cầu chứng minh vấn đề gì? Em hiểu như thế nµo vÒ néi dung ý nghÜa 2 c©u TN?. I. §Ò bµi: Chøng minh r»ng nh©n d©n ViÖt Nam từ xưa đến nay luôn sống theo đạo lí “ăn quả...”, “Uống nước nhớ nguồn” II. C¸ch lµm 1. Tìm hiểu đề, tìm ý (3’) a) Tìm hiểu đề * ThÓ lo¹i: Chøng minh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Néi dung (luËn ®iÓm): Lßng biÕt ¬n nh÷ng ?) LËp luËn chøng minh nh­ thÕ nµo? người đã tạo thành quả để mình được hưởng – - LÝ lÏ -> DÉn chøng ?) Đạo lí sống trong 2 câu TN đó là một đạo lí sống đẹp của dân tộc VN... * Giíi h¹n: trong cuéc sèng + v¨n häc g×? b) T×m ý ( 5’) - Ph¶i biÕt ¬n... ?) NÕu “¨n qu¶” mµ kh«ng “nhí kÎ * LÝ lÏ: ý nghÜa 2 c©u tôc ng÷ (nghÜa bãng) * DÉn chøng: trång c©y” th× sÏ nh­ thÕ nµo? - Con ch¸u biÕt ¬n «ng bµ - Lµ kÎ v« ¬n... ?) Tìm những biểu hiện trong cuộc - Các lễ hội văn hóa: giỗ tổ Hùng Vương... sống để chứng minh cho đạo lí đó? - Các ngày lễ, kỉ niệm: thương binh liệt sĩ, nhà gi¸o ViÖt Nam... ?) Người Việt Nam có thể sống thiÕu c¸c phong tôc, lÔ héi Êy ®­îc - C¸c c©u ca dao khuyªn: ghi nhí c«ng ¬n «ng bµ, cha mÑ... kh«ng? V× sao? - Các phong trào đền ơn đáp nghĩa... - Kh«ng -> b¶n s¾c d©n téc cña * Suy nghĩ về đạo lí sống người Việt Nam ?) §¹o lÝ sèng nµy gîi cho em suy nghÜ g×? * HS lËp dµn bµi 2. LËp dµn bµi(7’) GV l­u ý HS: c¸c dÉn chøng ph¶i nªu theo a) Më bµi: luËn ®iÓm: Lßng biÕt ¬n những người đã tạo ra thành quả để tr×nh tù thêi gian: tõ x­a -> nay mình được hưởng là một đạo lí sống - Từ xưa: người VN luôn nhớ cội nguồn, biết tố đẹp của dân tộc Việt Nam. ¬n... b) Th©n bµi: Chøng minh - Đến nay: đạo lí vẫn được giữ gìn, tiếp tục - LÝ lÏ ph¸t huy - DÉn chøng c) KÕt bµi: suy nghÜ, bµi häc rót ra Hoạt động 2 3. ViÕt bµi(24’) a.ViÕt ®o¹n v¨n më bµi. P.P: Thùc hµnh, tæ chøc cho HS tù tiÕp thu KT b. ViÕt mét ®o¹n th©n bµi KT: §éng n·o c. ViÕt kÕt bµi - HS tham kh¶o c¸c më bµi, kÕt bµi TiÕt 91 - HS viÕt -> GV thu chÊm mét sè bµi - HS đọc, nhận xét -> GV uốn nắn IV. Cñng cè (1’) DuyÖt 08/02/2011 - C¸ch lµm bµi lËp luËn chøng minh? Tổ trưởng - Dµn bµi mét bµi v¨n chøng minh? V. Hướng dẫn về nhà (1’) - Hoµn thµnh bµi tËp - ¤n tËp v¨n chøng minh - Chuẩn bị các đề (58, 59) để viết bài số 5 Ph¹m ThÞ Phóc - ChuÈn bÞ: §øc tÝnh gi¶n dÞ cña B¸c Hå. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> E. Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. *********************************. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×