Giáo án môn học lớp 3 - Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 21 (Từ ngày 04 đến ngày 08 tháng 2) Thø hai ngµy 04 th¸ng 2 n¨m 2008 Chµo cê. (Nội dung của nhà trường)  To¸n. LuyÖn tËp I:Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ b¶ng nh©n 5 thùc hµnh vµ gi¶i c¸c bµi to¸n. - Nhận biết đặc điểm của 1 dãy số đểtìm số còn thiếu của dãy số. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.KiÓm tra 3 – 4’ 2.Bµi míi. Bµi 1a 6’. Bµi2: tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 8’. H§ 3: Gi¶i to¸n 15’. Gi¸o viªn -Chia líp thµnh 2d·y ch¬i trß ch¬i lËp b¶ng nh©n 5 -Nhận xét đánh giá. -Giíi thiÖu bµi. -HD HS lµm bµi tËp -yêu cầu HS đọc theo cặp. b)Nªu: 2 x 5 = 10 5 x2 = 10 -Nªu biÓu thøc 5 x 4 – 9 = gåm cã mÊy phÐp tÝnh? -Ta lµm nh­ thÕ nµo?. Bài 3 HD đọc đề. Lop2.net. Häc sinh -Thi ®ua tiÕp søc thµnh lËp b¶ng nh©n 5. -5HS đọc bảng nhân 5. -§äc theo cÆp. §è nhau nªu kÕt qu¶ nhanh -3-4HS đọc bảng nhân 5 -Nªu nhËn xÐt vÒ thõa sè tÝch. -Lµm miÖng -2PhÐp tÝnh nh©n, trõ. -Nhân trước trừ sau. -Nªu: 5 x 4 – 9 = 20 – 9 = 11 -Nªu c¸ch tÝnh -Lµm b¶ng con. -2HS đọc đề. -HS tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> to¸n vµ gi¶i vµo vë. Mçi tuÇn lÔ Liªn häc sè giê 5 x 5 = 25 (giê) §¸p sè: 25 giê -Tù gi¶i vµo vë. -§æi vë vµ so¸t lçi. -Bµi 4. -Nhận xét đánh giá. H§ 4: T×m quy Bµi5: Nªu vµ cho Hs nhËn luËt d·y sè 5’ xÐt vÒ quy luËt cña 2 d·y sè sau -Dãy số a mỗi số liền sau đựơc céng thªm 5.d· b céng thªm 3. a) 5, 10 ,15, 20, … 3.Cñng cè dÆn b) 5, 8, 11, 14 … -Lµm vµo b¶ng con. dß: 2’ -NhËn xÐt tiÕt häc. -VÒ hoµn thµnh bµi tËp vµo vë Nh¾c nhë HS.  Tập đọc. Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng (2 tiÕt) I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu 2 chÊm, chÊm than, chÊm hái. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.Phù hợp với nội dung bài 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do bay lượn.Hãy để cho hoa tù do t¾m n¾ng mÆt trêi - Ruẩn bài học: cần đói xử tốt với bạn gái. II.§å dïng d¹y- häc. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 KiÓm tra 3’ 2.Bµi míi. H§ 1: HD luyện đọc. Gi¸o viªn Häc sinh Gọi HS đọc bài:Mùa nước nổi - 3 – 4HS đọc. vµ tr¶ lêi c©u hái -Nhận xét đánh giá -Giíi thiÖu chñ ®iÓm -Quan s¸t tranh. -Giíi thiÖu bµi -§äc mÉu -Nghe vµ theo dâi. -Yêu cầu HS đọc từng câu -Nối tiếp đọc từng câu.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 12 – 14’. H§ 2: T×m hiÓu bµi 10’. H§ 3: LuyÖn đọc lại 10’ 3.Cñng cè dÆn dß: 2’. -Ph¸t ©m tõ khã. -HD đọc đoạn văn dài -§äc c¸ nh©n. -Nối tiếp nhau đọc đoạn -Gi¶i nghÜa tõ SGK. -Chia líp thµnh c¸c nhãm -Luyện đọc trong nhóm -2-3 nhóm thi đọc cá nhân. -Bình chọn HS đọc tốt. -Đọc đồng thanh -Yêu cầu HS đọc thầm -Thùc hiÖn. -Chia líp thµnh 4 nhãm vµ yªu -Th¶o luËn trong nhãm cÇu th¶o luËn 5 c©u hái SGK -HS tự nêu câu hỏi để các nhãm tr¶ lêi. -Qua c©u chuyÖn nµy muèn -NhËn xÐt bæ xung. nh¾c nhë c¸c em ®iÒu g×? -B¶o vÖ chim chãc c©y hoa. -Em đã làm gì để bảo vệ chim -Gọi HS thi đọc cá nhân theo -Hs nêu. ®o¹n. -5 HS thi đọc. -Nhận xét đánh giá hs đọc tốt. -Chọn bạn đọc hay. -Truyện muốn nhắc nhở các em -1HS đọc cả bài. ®iÒu g×? -Vµi HS nªu. -NhËn xÐt nh¾c nhë chung.  đạo đức. Biết nói lời yêu cầu đề nghị (TiÕt 1) I.MôC TI£U: - HS biết: cần nói lời yêu cầu đề nghị, phù hợp trong các tình huống khác nhau, lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác. -HS biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày. -HS có thái độ quý trọng những người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp. III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU. ND – TL 1.KiÓm tra 3- 4’ 2.Bµi míi. H§ 1: TËp nãi lêi yªu. Gi¸o viªn Häc sinh -Yªu cÇu HS kÓ l¹i chuyÖn: Em -3-4HS kÓ. đã nhặt được của rơi trả lại người mÊt nh­ thÕ nµo? -Nhận xét đánh giá. -Giíi thiÖu bµi. -Bµi 1: Yªu cÇu HS quan s¸t -Quan s¸t tranh: C¶nh 2 em tranh vµ cho biÕt tranh vÏ g×? nhá ngåi c¹nh nhau, mét em. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> cầu đề nghị 8 – 10’. H§ 2: §¸nh gi¸ hµnh vi 10’. H§ 3: Bµy tá thái độ 10 – 12’. 3.Cñng cè dÆn dß: 2’. -Giíi thiÖu vÒ néi dung tranh. KL:Muốn mượn bút chì của bạn T©m,Nam cÇn sö dông nh÷ng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng lÞch sù. -yªu cÇu HS quan s¸t tranh 1, 2, 3 SGK theo c©u hái sau: + C¸c b¹n trong tranh lµm g×? +Em có đồng tình với việc làm cña c¸c b¹n kh«ng v× sao? KL: ViÖc lµm cña tranh 2, 3 đúng, tranh 1 sai. Bài 3: Gọi HS đọc bài. -Yªu cÇu HS gi¬ thÎ. Đỏ tán thành, xanh lưỡng lự, kh«ng gi¬ kh«ng t¸n thµnh. a)Em c¶m thÊy ngÇn ng¹i hoÆc ngại ngùng khi nói lời yêu cầu đề nghÞ … b)Nói lời yêu cầu đề nghị với người lớn tuổi, người thân là kh«ng cÇn thiÕt. c)ChØ cÇn nãi lêi yªu cÇu víi người lớn. d)Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghÞ khi cÇnnhê viÖc quan träng. đ)Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự tôn trọng người khác -KL: -NhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS thùc hiÖn lêi mêi, yªu cầu, đề nghị. . Lop2.net. quay sang mượn … -Nghe. -HS trao đổi về lời đề nghị cña Nam. -Quan s¸t th¶o luËn theo cÆp đôi -Vµi HS lªn thÓ hiÖn. -NhËn xÐt bæ xung.. 2HS đọc. -Thùc hiÖn. Sai. Sai Sai Sai §óng -§äc ghi nhí. -Thùc hiÖn theo bµi häc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø ba ngµy 05 th¸ng 2 n¨m 2008 To¸n. §­êng gÊp khóc I.Mục đích – yêu cầu.. II.§å dïng d¹y – häc.. III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL. Gi¸o viªn. Häc sinh. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> chÝnh t¶ TËp chÐp. Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I.Mục đích – yêu cầu. 1. Rèn kĩ năng viết chính tả: Chép lại chính xác trình bày đúng một đoạn trong chuþªn: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng. 2. Luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch; uôc/uốt. II.§å dïng d¹y – häc. - Vë tËp chÐp, Vë BTTV, phÊn, bót,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL 1.KiÓm tra. 2.Bµi míi. H§ 1: HD tËp chÐp. Gi¸o viªn -Đọc:sương mù, xương cá, ®­êng xa, phï sa Giíi thiÖu bµi. -Gọi HS đọc bài chép -§o¹n nµy cho em biÕt ®iÒu g×? -Gióp HS nhËn xÐt. -§o¹n chÐp cã nh÷ng dÊu c©u nµo? -T×m c¸c ch÷ b¾t ®Çu b»ng r/tr/s? -T×m c¸c ch÷ cã dÊu hái, ng·?. H§ 2: LuyÖn tËp. 3.Cñng cè dÆn dß: `. -Theo dâi uèn n¾n HS viÕt. -§äc cho HS so¸t lçi -ChÊm bµi hs. Bài 2a Gọi HS đọc. -Chia líp thµnh c¸c nhãm vµ yêu cầu HS lần lượt tìm các tiÕng viÕt ch/tr -NhËn xÐt chung. Bài 3: GV nêu câu đố -NhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS lµm bµi 2 vµo vë bµi tËp TV. . Lop2.net. Häc sinh -ViÕt vµo b¶ng con. -2-3 HS đọc – lớp đọc. -Cóc vµ chim s¬n ca sèng vui vÎ h¹nh phóc trong nh÷ng ngµy tù do -PhÈy, chÊm, hai chÊm, g¹ch ngang, chÊm than. -rµo, r»ng, tr¾ng, s¬n, sµ, sung sướng, trời. --ViÕt b¶ng con. -Gi÷a, cá, t¶, m·i, th¼m. -ViÕt b¶ng con. -Nh×n b¶ng chÐp bµi. -§æi vë so¸t lçi. -2HS đọc. -Th¶o luËn nhãm -B¸o c¸o kÕt qu¶. -NhËn xÐt bæ xung -HS t×m tõ vµ ghi vµo b¶ng con. a) Ch©n trêi b)Thuèc – thuéc..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ThÓ dôc §i ®­êng theo v¹ch kÎ th¼ng I.Môc tiªu. - Ôn 2động tác rèn luyện thânthể cơ bản: Đứng hai tay chống hông đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướngvà đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước – sang ngang, lên cao – yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học đi thường theo vạch kẻ thẳng – Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. II.ChuÈn bÞ - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Néi dung. Thêi lượng. C¸ch tæ chøc. A.PhÇn më ®Çu: -TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc. -Ch¹y nhÑ theo mét hµng däc ®i thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Xoay cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, h«ng. -¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 1’ 1lÇn.   .   .   . . -Trß ch¬i: Cã chóng em. B.PhÇn c¬ b¶n. 1)Ôn đứng một chân đưa chân ra sau hai tay lên cao thẳng hướng.. 6’.   . 2)Ôn đứng hai chân rộng bằng vai, làm các động tác đưa tay ra trước, ngang cao. 3lÇn. -Chñ nhiÖm lµm mÉu cho hs ®i mét cách tự nhiện – đi hết sau đó cho HS quay ®Çu ®i l¹i. 3’. Lop2.net.  . 3)Đi thường theo vạch kẻ thẳng.. . . .

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Chia tæ cho hs «n. 4)trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau. C.PhÇn kÕt thóc..  5lÇn. . -Cúi lắc người nhảy thả lỏng. . -Trß ch¬i: Chim bay cß bay.. . -HÖ thèng bµi – nh¾c vÒ «n bµi..  KÓ chuyÖn. Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I.Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo gîi ý kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµnbé néi dung c©u chuyÖn. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phï hîp víi néi dung. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng theo dâi b¹n kÓ. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra 3-5’ 2.Bµi míi. H§ 1: KÓ tõng đọan câu chuyÖn theo gîi ý 16 –18’. Gi¸o viªn -Gäi Hs kÓ chuyÖn «ng M¹nh th¾ng thÇn giã. -Nhận xét đánh giá. -Giíi thiÖu bµi. -Nªu gîi ý theo tõng ®o¹n -Bông cúc đẹp như thế nào? -S¬n ca lµm g× vµ nãi g×? -B«ng cóc vui nh­ thÕ nµo?. -Chia líp thµnh c¸c nhãm 4 Hs H§ 2: KÓ toµn bé c©u chuyÖn. -Yªu cÇu Hs kÓ toµn bé néi. Lop2.net. Häc sinh -4HS kÓ.. -Tr¶ lêi c©u hái. -Rất đẹp cánh trắng tinh mọc bªn bê rµo … -Sà xuống khen đẹp. -Sung sướng. -1-2 Hs kÓ ®o¹n 1: -3 HS nèi tiÕp nhau kÓ ®o¹n 2, 3, 4. -KÓ trong nhãm -3,4 Nhãm lªn thi kÓ. -B×nh chän Hs kÓ tèt. -4HS kÓ l¹i..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 8 – 10’ 3.Cñng cè dÆn dß:. dung c©u chuyÖn. -Nhận xét tuyên dương hs -C©u chuyÖn khuyªn c¸c em ®iÒu g×?. -Ph¶i biÕt b¶o vÖ chim vµ hoa, biÕt ch¨m sãc chim vµ hoa. -Vµi HS nªu.. -Em đã làm gì để bảo vệ chim vµ hoa? -Nhận xét tuyên dương HS.  TËp viÕt Ch÷ hoa R I.Mục đích – yêu cầu: - BiÕt viÕt ch÷ hoa R(theo cì ch÷ võa vµ nhá). - Biết viết câu ứngdụng “ Ríu rít chim ca” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. §å dïng d¹y – häc. - MÉu ch÷ R, b¶ng phô. - Vë tËp viÕt, bót. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra. Gi¸o viªn Häc sinh -Kiểm tra một số vở HS viết ở -Viết bảng con: Q, Quê hương. nhµ. -Nhận xét đánh giá. -Nh¾c l¹i tªn bµi häc. 2.Bµi míi. -Giíi thiÖu bµi. -Quan s¸t vµ nhËn xÐt. H§1: HD viÕt -§­a mÉu ch÷. -5li ch÷ R. -Chữ R có độ cao mấy li? 2nÐt -§­îc viÕt bëi mÊy nÐt? -Gièng ch÷ B, P -NÐt 1 ®­îc viÕt gièng ch÷ g×? -2NÐt cong trªn vµ nÐt mãc ngược phải nối với nhau bởi --NÐt 2 ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? mét nÐt xo¾n ë gi÷a th©n. -Theo dâi. -HD c¸ch viÕt, lia bót. -ViÕt b¶ng con 3-4 lÇn. -Söa sai uèn n¾n. -NhËn xÐt. -2-3HS đọc lại cả lớp đọc. H§ 2: HD viÕt -Giíi thiÖu: RÝu rÝt chim ca t¶ -TiÕng chim hãt rÊt trong trÎo c©u øng dông. tiÕng chim hãt nh­ thÕ nµo? vµ vui vÎ, nèi tiÕp nhau. -Yªu cÇu HS quan s¸t c©u øng -Vµi HS nªu. dụng và nêu độ cau của các con ch÷? -Quan s¸t.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -HD nèi nÐt, kho¶ng c¸ch gi÷a -Ph©n tÝch ch÷: RÝu: R + iu+’ c¸c con ch÷: RÝu rÝt. rÝt: r + it +’ -ViÕt b¶ng con 2 – 3 lÇn. -ViÕt vµo vë. H§ 3: TËp viÕt -Nh¾c nhë theo dâi. -Thu 12 –15 bµi chÊm 3.Cñng cố – -Nhận xét đánh giá. -Thùc hiÖn ë nhµ theo yªu cÇu. -Nh¾c HS vÒ nhµ viÕt bµi. dÆn dß: . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø t­ ngµy 06 th¸ng 2 n¨m 2008 To¸n. §é dµi ®­êng gÊp khóc I.Môc tiªu. Gióp HS cñng cè vÒ: - NhËn biÕt ®­êng gÊp khóc. - Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài của các đoạn thẳng đường gấp khúc đó). II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1KiÓm tra. 3 –4’ 2.Bµi míi. H§ 1: §­êng gÊp khúc, độ dài ®­êng gÊp khóc. MT:Gióp HS nhËn biÕt ®­êng gÊp khóc vµ c¸ch tính độ dài ®­êng gÊp khóc 10 –12’. Tæng kÕt: H§ 2: Thùc hµnh. MT: Cñng cè cách tính độ dµi ®­êng gÊp khóc 15 – 17’. Gi¸o viªn -Gọi HS đọc bảng nhân 2,3,4,5. -Nhận xét đánh giá. -Giíi thiÖu bµi. a- VÏ ®­êng gÊp khóc ABCD lªn b¶ng vµ giíi thiÖu -§­êng gÊpkhóc ABCD cã mÊy ®o¹n th¼ng? H·y kÓ tªn? -§iÓm B, C lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng nµo?. Häc sinh -4HS đọc. -VÏ ®o¹n th¼ng 5cm -Quan s¸t vµ nh¾c l¹i.. - 3§o¹n th¼ng AB, BC, CD. -NhiÒu HS nh¾c. -B lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB, BC; C lµ trung ®iÓm cña ®o¹n BC, CD. -yªu cÇu HS quan s¸t vµo h×nh -Quan s¸t vµ nªu. vẽ và nêu độ dài của các đoạn AB: 2cm BC : 4cm CD: 3cm th¼ng -§é dµi ®­êng gÊp khóc chÝnh -LÊy 2cm + 4cm + 3cm = 9cm là: Tổng độ dài các đoạn thẳng -nêu độ dài đường gấp khúc vËy ta lµm thÕ nµo? ABCD lµ 9cm. -VÏ mét sè ®­êng gÊp khóc vµ -Nªu tªn c¸c ®o¹n th¼ng cña yªu cÇu ®­êng gÊp khóc. Cách tính độ dài. -Muốn tính độ dài đường gấp -Tính tổng độ dài của các cạnh. khóc ta lµm thÕ nµo? -NhiÒu hs nh¾c l¹i. Bµi 1: yªu cÇu hs lµm vµo vë bµi -Thùc hiÖn trong vë BT to¸n. tËp to¸n. -Tù kiÓm tra lÉn nhau. -ChÊm bµi – nhËn xÐt. -Bµi 2a: -ThùchiÖn -HD HS cho Hs lµm vµo b¶ng con. -Bµi 2b. -Lµm vµo vë. B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Đường gấp khúc ABCD có độ dµi lµ 5 + 4 = 9cm 5 cm C §¸p sè: 9 cm cmA Bài 3: Gọi HS đọc. GV vẽ hình -2HS đọc bài. lªn b¶ng. -Mỗi cạnh hình tam giác có độ -4cm dµi lµ mÊy cm? -Gi¶i vµo vë. Độc dài đoạn gây đồng là 4 + 4 + 4 = 12 (cm) 3.Cñng cè §¸p sè: 12 cm dÆn dß: -Muốn tính độ dài đường gấp -Nhiều HS nhắc lại. khóc ta lµm thÕ nµo? 2 –3’ -Tính tổng độ dài các cạnh -NhËn xÐt giê häc. -DÆn HS. 4.  Tập đọc. VÏ chim I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc giọng vui nhí nhảnh. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi. - Hiểu nội dung bài: Biết đặc điểm tính nết như con người của một số loài chim 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. 4. Gi¸o dôc HS biÕt b¶o vÖ loµi chim II.§å dïng d¹y- häc. - Tranh minh ho¹ bµi trong SGK. - B¶ng phô. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.KiÓm tra 4 – 5’. Gi¸o viªn -Gọi Hs đọc bài: Thông báo của thư viện vườn chim -Em đến thư viện để làm gì? -Khi đến thư viện cần lưu ý điều g×? -Nhận xét đánh giá. Lop2.net. Häc sinh -2HS đọc -Mượn sách báo hoặc đọc -Thực hiện đúng nội quy của thư viÖn..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2.Bµi míi. H§ 1: HD luyện đọc. 10 –12’. -Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn -KÓ tªn loµi chim mµ em biÕt? -§äc mÉu -yêu cầu HS đọc 2 dòng thơ. -HD cách đọc và ngắt nhịp chia 5 ®o¹n. -Chia líp thµnh c¸c nhãm. H§ 2: 8 – 10’. -Gọi HS đọc câu hỏi 1: -Gọi HS đọc câu hỏi 2:. -Từ ngữ tả đặc điểm của các loµi chim? -Em thÝch loµi chim nµo trong bµi v× sao? -Qua bµi häc cho em biÕt g×? H§ 3: Häc théc lßng 8’. -Em cần làm gì để bảo vệ loài chim? -Yêu cầu HS đọc theo cặp mỗi hs đọc 2 dòng thơ.. 3.Cñng cè dÆn dß: 2’. -§¸nh gi¸ ghi ®iÓm -Em cã thÓ nªu mÊy c©u vÌ vÒ loµi chim em biÕt. -Nh¾c Hs vÒ häc bµi. . Lop2.net. -Nh¾c l¹i -Nèi tiÕp nhau kÓ. -Theo dâi. -Nối tiếp nhau đọc. -Ph¸t ©m tõ khã. -Nối tiếp nhau đọc 4 dòng thơ 1 lÇn. -Nªu nghÜa cña tõ SGK. -Thùc hiÖn theo tõ nhÊp nhem -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc đồng thanh -NhËn xÐt. -Cả lớp đọc đồng thanh. -§äc: T×m tªn c¸c loµi chim kÓ trong bµi. +nèi tiÕp nhau kÓ. -2HS đọc. -Th¶o luËn theo nhãm -B¸o c¸o kÕt qu¶. -Tõ ng÷ dïng gäi c¸c loµi chim: Em, cËu, bµ, mÑ, c«, b¸c. -Nói linh tinh, nghịch, chao đớp måi, m¸ch lÎo, nhÆt l©n la, cã t×nh nghÜa … -NhiÒu HS cho ý kiÕn. -BiÕt thªm mét sè loµi chim vµ tÝnh c¸ch cña chóng. -Kh«ng ph¸ tæ, b¾t chim, b¾n chim … -thực hiện đọc theo cặp. -4 – 6 HS đọc thuộc lòng bài thơ -NhËn xÐt. -tù lµm.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ chim chãc §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái ë ®©u I. Mục đích yêu cầu. - Gióp HS biÕt më réng vèn tõ vÒ chim chãc (BiÕt xÕp tªn mét sè lo¹i chim vµo đúng nhóm thích hợp) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “ở đâu?” II. §å dïng d¹y – häc. - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2. - Vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra 3 –4’. Gi¸o viªn Häc sinh -Yªu cÇu HS thùc hiÖn theo -§Æt vµ tr¶ lêi c©u hái cã sö cÆp. dông côm tõ khi nµo, bao giê, lóc nµo? -Nhận xét đánh giá, 2.Bµi míi. -Giíi thiÖu bµi. H§ 1: Tõ ng÷ Bài 1: Gọi HS đọc. -2HS đọc. vÒ loµi chim -C©u hái gîi më. 10’ +Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? -XÕp tªn c¸c loµi chim theo nhãm. +§ã lµ loµi chim g×? -Có mÌo, gâ kiÕn, chim s©u, qu¹, cuèc, vµng anh. +Em h·y m« t¶, h×nh d¸ng, -Nèi tiÕp nhau miªu t¶. tiÕng kªu, c¸ch b¾t måi cña tõng loµi chim? -Tổ chức cho HS thi đố nhau -Thực hiện. vÒ c¸ch xÕp tªn c¸c loµi chim +Gäi tªn theo h×nh d¸ng có mÌo, vµng anh -Qu¹ thuécnhãm nµo? +Chim s©u thuéc nhãm nµo v× sao? -Nhận xét đánh giá. -Nối tiếp nhau đặt câu hỏi. Bài 2: Gọi HS đọc H§ 2: §Æt vµ tr¶ -Bµi tËp yªu cÇu g×? 2HS đọc. lêi c©u hái cã -Tr¶ lêi c©u hái côm tõ ë ®©u -Thảo luận cặp đôi 20’ Bµi 3: GiupHS n¾m yªu cÇu -Nèi tiÕp nhau tr¶ lêi c©u hái cña bµi 2HS đọc. -Bµi tËp yªu cÇu g×? -Cả lớp đọc thầm. -HD trong c©u: sao Ch¨m chØ -§Æt c©u hái víi côm tõ ë ®©u? hop ë phßng truyÒn thèng cña. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3.Cñng cè dÆn dß: 1’. trường -Côm tõ nµo tr¶ lêi c©u hái ë -Côm tõ : Phßng truyÒn thèng ®©u? của trường. -Vậy đặt câu hỏi có cụm từ ở -Sao chăm chỉ họp ở đâu? b)Em ngåi ë d·y bµn thø t­ bªn ®©u ntn? tr¸i => Em ngåi ë ®©u? c)Sách của em để trên giá sách: Sách của em để ở đâu? -NhËn xÐt bµi cña HS. -Nh¾c HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp.  ©m nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn) . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thø n¨m ngµy 07 th¸ng 2 n¨m 2008 To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - củng cố về cách nhận biết đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra 5 – 6’. 2.Bµi míi. HĐ 1: Tính độ dµi ®­êng gÊp khóc. 20’. Gi¸o viªn Häc sinh -Yªu cÇu HS vÏ vµo b¶ng con -Thùc hiÖn vµo b¶ng con. ®­êng gÊp khóc cã 2, 3 ®o¹n th¼ng. -Yêu cầu HS tính độ dài -§é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD ®­êng gÊp khóc. lµ: 5 + 5 + 5 = 15 cm §¸p sè : 15 cm. C A -Nhận xét đánh B gi¸. -Giíi thiÖu bµi. Bµi 1: VÏ lªn b¶ng.. D. -Quan s¸t. -Cã 2 ®o¹n th¼ng B -Nêu cách tính độ dài đường gấp khóc -Lµm b¶ng con. A C 12 + 15 = 27 cm -Muốn tính độ dài đường gấp -Tính tổng độ dài các đoạn khóc ta lµm thÕ nµo? th¼ng. B D §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ 10 + 14 + 9 = 33 (dm) §¸p sè : 33 dm A C Bài 2: Gọi hs đọc bài. 2HS đọc. -Nªu tªn c¸c ®o¹n th¼ng B -Con èc sªn ph¶i bß lµ 5 + 2 + 7 = 14 (dm) D§¸p sè: 14 dm A C HĐ 2: Nhận biết Bài 3: yêu cầu HS đọc. -2HS đọc. ®­êng gÊp khóc. -Nªu miÖng kÕt qu¶. B C 18’ a)§­êng gÊp khóc ABCD gåm cã 3 ®o¹n th¼ng. b) §­êng gÊp khóc cã 2 ®o¹n A. D. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> th¼ng: ABC, BCD. 3.Cñng cè dÆn dß: 1’. -NhËn xÐt giê häc. Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp.  chÝnh t¶ Nghe viÕt S©n chim. I. Môc tiªu: 1.RÌn kÜ n¨ng chÝnh t¶: -Nge viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả: Sân chim -Luyện viêt đúng, nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch;uôt/uốc -GD HS tính cẩn thận,có thói quen viết chữ đẹp II. ChuÈn bÞ: -Vë bµi tËp tiÕng viÖt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 KiÓm tra 2-3’ -2 Bµi míi H§1:HD nghe, viÕt 18-20’. H§2: LuyÖn tËp 10-12’. Gi¸o viªn -Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con -NhËn xÐt chung -Giíi thiÖu bµi -HDHS chuÈn bÞ +§äc c¶ bµi chÝnh t¶. Häc sinh -Luü tre, chÝch choÌ, tr©u, chim trÜ. -Nghe theo dâi -2 HS đọc cả lớp đọc +Bµi s©n chim t¶ c¸i g×? -Chim nhioªï kh«ng t¶ xiÕt +T×m trong bµi tõ viÕt b»ng -Trøng tr¾ng,s«ng, s¸t s©n tr/s -Ph©n tÝch vµ viÕt b¶ng con xiÕt, thuyÒn,tr¾ng xo¸,s¸t s«ng, -Nghe -§äc l¹i bµi chÝnh t¶ lÇn 2 -nghe viÕt -Nhắc nhở HS trước khi viết -Đổi vở và soát lỗi -§äc cho HS viÕt bµi -ChÊm 10-12 bµi -2 HS đọc -Bài 2 gọi hs đọc -§iÒn tr hay ch -Yªu cÇu HS lµm bµi a vµo vë -§¸nh trèng, chèng gËy -ChÌo bÎo, leo trÌo -QuyÓn truyÖn, c©u chuyÖn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3)DÆn dß 1’. -Vài HS đọc b)HS nªu -Bµi 3a:Chia tæ cho HS tù t×m -Th¶o luËn nhãm từ và tự đặt câu -Nèi tiÕp nhau cho ý kiÕn -Nhận xét đánh giá và nhắc nhë HS.  ThÓ dôc §i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng Trß ch¬i: Nh¶y « I.Môc tiªu: - Häc ®i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay chèng h«ng, hoÆc dang ngang yªu cÇu HS thực hiện động tác tương đối đúng - -Häc trß ch¬i: Nh¶y «:BiÕt ®Çu biÕt c¸ch ch¬i,biÕt tham gia vµo trß ch¬i II. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. -ChuÈn bÞ:KÎ « cho trß ch¬i III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Néi dung. Thời lượng. A.PhÇn më ®Çu: -TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc. -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc sau đó chuyển đội hình vòng tròn hít thở sâu -Khởi động xoay các khớp chân tay -¤n bµi TDPTC B.PhÇn c¬ b¶n. -Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai thực hiện các động tác tay -Đi theo vạch kẻ thẳng, đi thường -§i theo v¹ch kÎ th¼ng 2tay chèng h«ng -§i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay dang ngang: GV lµm mÉu,HD c¸ch ®i +Cho HS tËp theo tæ +Trß ch¬i nh¶y « +Giíi thiÖu trß ch¬i vµ HD c¸ch ch¬i:2 chân vào số1, sau đó chân trái vào ô số 2, ch©n ph¶i vµo « sè3 råi 2 ch©n vµo « sè 4. Lop2.net. 1’ 2-3’ 2’ 1lÇn. C¸ch tæ chøc    .  2lÇn 3lÇn.      .

<span class='text_page_counter'>(19)</span> cứ như vậy đến ô 10 +GV lµm mÉu +Cho 1 vµi HS nh¶y -Thực hiện nhảy làn lượt từng HS C.PhÇn kÕt thóc. -Cúi người nhảy thả lỏng -Trß ch¬i: lµm theo hiÖu lÖnh -NhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ tËp nh¶y «. . 2lÇn 1 2. 2’ 2’ 1’. 3. 4 5. 6. 7 8 1 0.  Mü thuËt (Gi¸o viªn chuyªn) . Lop2.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thø s¸u ngµy 08 th¸ng 2 n¨m 2008 To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: -Ghi nhí b¶ng nh©n 2,3,4,5 b»ng thùc hµnh, lµm tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n -Tính độ dài đường gấp khúc III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1 KiÓm tra 3-4’. Gi¸o viªn Häc sinh ChÊm vë bµi tËp to¸n ë nhµ -4 HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 -Nhận xét đánh giá, 2.Bµi míi. -Giíi thiÖu bµi. HĐ 1: Ôn bảng Bài 1: Yêu cầu HS đọc -Hình thành nhóm theo bàn -Luỵện đọc trong nhóm nh©n 2, 3, 4, 5. trongnhãm. 10 – 12’ -nối tiếp nhau đọc kết quả bài tËp Bµi2: -2 HS đọc -Bµi tËp yªu cÇu g×:? -ViÕt sè vµo « trèng -Lµm vµo vë –1 HS lªn b¶ng 2x3=6 3x3=9 2x5=10 3x8=24 2x8=16 3x10=30 H§ 2: ¤n c¸ch Nªu: 5 x 5 + 6 -Lµm b¶ng con: 5x5+6 = 25 +6 tÝnh biÓu thøc =31 7 –8’ -Nªu c¸ch tÝnh -Trong biểu thức có phép -Thực hiện nhân trước cộng trừ céng hoÆc trõ vµ nh©n hoÆc sau chia ta lµm thÕ nµo? -Vµi HS nh¾c l¹i H§ 3: Gi¶i to¸n Bµi 4: -Tự đọc bài và giải 10 - 12’ Bµi 5: VÏ lªn b¶ng -Lµm vµo vë độ dài đường gấp khúc a)3 cmx3 cm x3cm b)2cm+2cm+2cm+2cm+2cm =10cm -Bạn nào tính độ dài nhanh a)3cm x 3 = 9cm 3.Cñng cè dÆn h¬n. b)2cm x 5 = 10cm -NhËn xÐt giê häc. dß: 1’ -Nh¾c hs vÒ lµm bµi tËp. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>