Giáo án môn học Ngữ văn 7 - Tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân TUAÀN:24 QUAÛ TIM KHÆ I. Muïc ñích: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện. - Biết dùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện, bước đầu thể hiện đúng giọng người kể chuyện, giọng Khỉ, giọng Cá Sấu. 2. Rèn kĩ năng nghe: Tập trung nghe bạn kể, biết nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn. II. Đồ dùng dạy học: 4 tranh minh họa nội dung, từng đoạn truyện trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. - Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra 3 phaân vai. Keå laïi chuyeän Baùc só Soùi. - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Quả tim khỉ. Hướng dẫn kể chuyện. Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. - Tranh 1:. - Khỉ kết bạn với Cá Sấu.. - Tranh 2:. - Cá Sấu vờ mồi.. - Tranh 3:. - Khỉ thoát nạn.. - Tranh 4:. - Bò Khæ maéng – Caù Saáu leõn toø, luõi maát.. Phân vai dựng lại câu chuyện. - Học sinh dựng lại câu chuyện trong nhóm. - Từng nhóm 3 học sinh thi kể chuyện theo vai trước lớp. Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất. IV. Cuûng coá – daën doø: -. Nhận xét tiết học – Khen ngợi.. TUAÀN:25. SÔN TINH – THUÛY TINH I. Muïc ñích: 1. Reøn kó naêng noùi:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân - Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. Kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo tranh. - Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ, thích hợp. 2. Reøn kó naêng nghe: Nghe và ghi nhớ lời kể của bạn, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: 3 tranh minh truyeän trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. - Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra 3 HS noái nhau keå laïi caâu chuyeän: Quaû tim Khæ. - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Sơn Tinh – Thủy Tinh. Hướng dẫn kể chuyện. Saép xeáp laïi vò trí caùc tranh theo noäi dung caâu chuyeän. Noäi dung caùc tranh: - Tranh 1:. - Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh. - Tranh 2:. - Sôn Tinh mang ngöa ñen ñon Mò Nöông ve nui.. - Tranh 3:. - Vua Hung tiep hai than Sôn Tinh va Thuy Tinh.. Thứ tự đúng các tranh phải là:. Caâu: 3 – 2 – 1.. - Kể từng đoạn câu chuyện theo các tranh đã được sắp xếp lại. - Kể toàn bộ câu chuyện. IV. Cuûng coá – daën doø: - Nhận xét tiết học – Khen ngợi. TUAÀN:26 TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I. Muïc ñích: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn câu chuyện Tôm càng vaø Caù con. - Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện một cách tự nhiên.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân 2. Reøn kó naêng nghe: Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, có thể kể tiếp nối lời bạn. II. Đồ dùng dạy học: 4 tranh minh hoïa truyeän trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. - Kieåm tra baøi cuõ: 3 HS noái nhau keå laïi caâu chuyeän: Sôn Tinh – Thuûy Tinh. TLCH veà noäi dung caâu chuyeän. - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tôm càng và Cá con. - Hướng dẫn kể chuyện. - Kể từng đoạn theo tranh. - GVHD HS quan saùt 4 tranh trong SGK: Noùi vaén taét noäi dung moãi tranh. - Tranh 1:. - Tôm càng và Cá con làm quen với nhau.. - Tranh 2:. - Caù con troå taøi bôi loäi cho Toâm caøng xem.. - Tranh 3:. - Tôm càng phát hiện ra kẻ ác, kịp thời cứu bạn.. - Tranh 4:. - Caù con bieát taøi cuûa Toâm caøng, raát neå troïng baïn.. - Học sinh tập kể trong nhóm từng đoạn truyện dựa theo nội dung từng tranh. - 2 nhoùm thi keå. - 4 học sinh đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau thi kể 4 đoạn truyện. - Phân vai, dựng lại câu chuyện. IV. Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét tiết học – Khen ngợi. Học sinh về nhà kể laịi câu chuyện cho người thaân nghe. TUAÀN:28 KHO BAÙU I. Muïc ñích: 1. Reøn kó naêng noùi: Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình với giọng điệu thích hợp, biết kết hợp lời kể với giọng điệu thích hợp, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. 2. Rèn kĩ năng nghe: Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp phần bạn đã kể.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép nội dung gợi ý kể 3 đoạn câu chuyện. III. Các hoạt động dạy học. - Hướng dẫn kể chuyện. - Kể từng đoạn theo gợi ý. - Với 3 ý cụ thể.. - Họ thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng và trở về khi đã lặn mặt trời.. - Thức khuya dậy sớm - Khoâng luùc naøo ngôi tay - Kết quả tốt đẹp. - Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gây dựng được một cơ ngơi thật đàng hoàng, nhà cao, cửa rộng, gà lợn đầy. chuồng, cá đầy ao.... - Học sinh tập kể từng đoạn trong nhóm. - Đại diện mỗi nhóm cùng kể 1 đoạn của truyện. - 3 học sinh đại diện tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn. - Sau mỗi lần kể, cả lớp và giáo viên nhận xét. - Kể toàn bộ câu chuyện. IV. Cuûng coá – Daën doø: - Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ, lao động trên ruộng đồng, người sống có cuộc soáng aám no haïnh phuùc.. TUAÀN:29 NHỮNG QỦA ĐAØO I. Muïc ñích: 1. Reøn kó naêng noùi: - Biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1 cụm từ hoặc 1 câu. - Biết kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt. - Biết cùng các bạn phân vai, dựng lại toàn bộ câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng hoặc kể tiếp được câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung tóm tắt 4 đoạn của câu chuyện. III. Các hoạt động dạy học. - Kiểm tra bài cũ: 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện kho báu, trả lời câu hỏi về noäi dung caâu chuyeän. - Đoạn 1:. - Chia đào / Quà của ông. - Đoạn 2:. - Chuyen cua Xuan / Xuan lam gì vôi qua ñao? / Xuan an ñao. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân nhö the nao? - Đoạn 3:. - Chuyện của Vân / Vân ăn đào như thế nào? Cô bé ngaây thô.. - Đoạn 4:. - Chuyện của Việt / Việt đã làm gì với quả đào?/ Tấm. loøng nhaân haäu. - Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào nội dung tóm tắt BT1. - HS tập kể từng đoạn trong nhóm. - Đại diện các nhóm thi kể theo 2 cách. - 2, 3 học sinh đại diện cùng kể 1 đoạn. - 4 HS đại diện tiếp nối nhau kể 4 đoạn. - Phân vai dựng lại câu chuyện. IV. Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN:30 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. Muïc ñích: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn truyện. - Kể lại được toàn bộ câu chuyện. - Biết kể lại đoạn cuối của câu chuyện bằng lời của nhân vật Tộ. 2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét được lời kể của bạn hoặc kể tiếp lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: 3 tranh minh hoạ truyện trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. - Kiểm tra bài cũ: 2 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Những quả đào. Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän? Vì sao? - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ai ngoan sẽ được thưởng. - HD keå chuyeän. - Kể từng đoạn theo tranh. - Kể toàn bộ câu chuyện. - Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời của bạn Tộ. - 1 HS keå maãu. - HS tiếp nối nhau kể trước lớp. - GV cho ñieåm HS nhaäp vai baïn Toä gioûi nhaát, keå chuyeän thaám thía nhaát.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân IV. Cuûng coá – Daën doø: - GV hỏi: Qua câu chuyện này, em học được đức tính gì tốt của bạn Tộ? - GV nhận xét tiết học - HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe TUAÀN:31 CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện. - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyeän. 2Kỹ năng: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt. 3Thái độ: Biết nhận xét, lắng nghe bạn kể. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Ai ngoan sẽ được thưởng. - Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng. Qua câu chuyện con học được những đức tính gì toát cuûa baïn Toä? - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Giờ kể chuyện hôm nay, các em sẽ cùng nhau keå laïi caâu chuyeän “Chieác reã ña troøn”. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự - Gắn các tranh không theo thứ tự. - Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV nói). -. -. Haùt. -. 3 HS keå noái tieáp, moãi HS keå một đoạn. 1 HS kể toàn truyện. Khi coù loãi caàn duõng caûm nhaän loãi.. -. -. -. -. -. Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự. Lop2.net. Quan saùt tranh. Tranh 1: Bác Hồ đang hướng daãn chuù caàn vuï caùch troàng reã ña. Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi thích thuù chui qua voøng troøn, xanh toát cuûa caây ña non. Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã ña nhoû naèm treân maët đất và bảo chú cần vụ đem troàng noù..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân các bức tranh theo trình tự câu chuyện. - Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. b) Kể lại từng đoạn truyện Bước 1: Kể trong nhóm - GV yeâu caàu HS keå chuyeän trong nhoùm. Khi một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý.. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét.. -. Đáp án: 3 – 2 – 1. -. Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS trong nhoùm keå laïi noäi dung một đoạn của câu chuyeän. Caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå sung cuûa baïn.. -. Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS trình bày một đoạn. HS nhaän xeùt theo caùc tieâu chí đã nêu.. Chú ý khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi yù neáu thaáy caùc em coøn luùng tuùng. Đoạn 1 - Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? -. Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chú caàn vuï? Đoạn 2 - Chuù caàn vuï troàng caùi reã ña ntn? -. -. -. Theo Baùc thì phaûi troàng chieác reã ña ntn? -. Đoạn 3 - Keát quaû vieäc troàng reã ña cuûa Baùc ntn? Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì?. c) Kể lại toàn bộ truyện - Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ caâu chuyeän. - Goïi HS nhaän xeùt. -. -. -. 3 HS thực hành kể chuyện.. -. Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuần 1. 3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyeän, Baùc Hoà, chuù caàn vuï để kể lại truyện.. Yeâu caàu keå laïi chuyeän theo vai. -. -. Goïi HS nhaän xeùt.. Lop2.net. Chú cần vụ xới đất rồi vùi chieác reã xuoáng. Baùc cuoán chieác reã thaønh moät voøng troøn roài baûo chuù caàn vuï buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. Chiếc rễ đa lớn thành một caây ña coù voøng laù troøn. Bác trồng rễ đa như vậy để laøm choã vui chôi maùt meû vaø đẹp cho các cháu thiếu nhi.. -. Baùc nhìn thaáy moät chieác reã ña nhoû, daøi. Baùc baûo chuù caàn vuï cuoán reã laïi roài troàng cho noù moïc tieáp..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân - Cho điểm từng HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. - Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe. - Chuaån bò: Chuyeän quaû baàu.. -. Nhaän xeùt.. TUAÀN:32 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV tái hiện lại được nội dung của từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. 2Kyõ naêng: - Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung từng đoạn. 3Thái độ: Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể. II. Chuaån bò -. GV: Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to, nếu có thể). Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện. HS: SGK.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chieác reã ña troøn - Goïi HS keå laïi chuyeän Chieác reã ña troøn. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu noùi leân ñieàu gì?. Hôm nay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện này để hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của caâu chuyeän. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý -. Lop2.net. -. Haùt. -. 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn. 1 HS kể toàn truyện.. -. Các dân tộc Việt Nam đều là anh em moät nhaø, coù chung toå tieân..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân Bước 1: Kể trong nhóm - GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý. - Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để keå.. -. Chia nhoùm, moãi nhoùm 4 HS, lần lượt từng HS kể từng đoạn của chuyện theo gợi ý. Khi 1 HS keå thì caùc em khaùc laéng nghe.. -. Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi HS kể một đoạn truyeän.. -. Hai vợ chồng người đi rừng bắt được một con dúi. Con dúi báo cho hai vợ choàng bieát saép coù luït vaø mách hai vợ chồng cách choáng luït laø laáy khuùc goã to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm, rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ baèng saùp ong, heát baûy ngaøy mới được chui ra.. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. Yeâu caàu HS nhaän xeùt sau moãi laàn HS keå. Chuù yù: Khi HS keå, GV coù theå ñaët caâu hoûi gợi ý. Đoạn 1 - Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì? -. -. -. Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng biết điều gì?. Đoạn 2 - Bức tranh vẽ cảnh gì? -. Caûnh vaät xung quanh ntn?. -. Taïi sao caûnh vaät laïi nhö vaäy?. -. -. Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập luït.. -. Đoạn 3 - Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng? - Quaû baàu coù gì ñaëc bieät, huyeàn bí? -. -. Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì? -. Lop2.net. Hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông. Caûnh vaät xung quanh vaéng tanh, caây coû vaøng uùa. Vì lụt lội, mọ người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong biển nước. Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp đùng đùng. Tất cả mọi vật đều chìm trong biển nước. Người vợ sinh ra một quả baàu. Hai vợ chồng đi làm về thấy tieáng lao xao trong quaû baàu. Người vợ lấy que đốt thành caùi duøi, roài nheï nhaøng duøi vaøo quaû baàu. Người Khơ-nú, người Thái,.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân -. người Mường, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, người Ba-na, người Kinh, …. Những người nào được sinh ra từ quả bầu?. -. Kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây. Đọc SGK. Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän.. -. 2 HS khaù keå laïi.. b) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3. Yêu cầu 2 HS đọc phần mở đầu. Phần mở đầu nêu lên điều gì? Đây là cách mở đầu giúp các con hiểu câu chuyeän hôn. - Yêu cầu 2 HS khá kể lại theo phần mở đầu. - Yeâu caàu 2 HS nhaän xeùt. - Cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän. - Chuaån bò: Boùp naùt quaû cam. -. TUAÀN:33 BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Dựa vào nội dung câu chuyện, sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự. - Dựa vào tranh và gợi ý của GV, kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. 2Kỹ năng: Thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi lời kể cho phù hợp với từng nhân vật. 3Thái độ: Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu.. -. Haùt. -. 3 HS tieáp noái nhau keå. Moãi HS kể 1 đoạn. 1 HS kể toàn truyện.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Giờ Kể chuyện hôm nay các con sẽ tập kể. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân caâu chuyeän veà anh huøng nhoû tuoåi Traàn Quốc Toản qua câu chuyện Bóp nát quả cam. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK. - Dán 4 bức tranh lên bảng như SGK. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các bức tranh trên theo thứ tự nội dung truyeän. - Goïi 1 HS leân baûng saép xeáp laïi tranh theo đúng thứ tự. - Goïi 1 HS nhaän xeùt. - GV chốt lại lời giải đúng. b) Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trong nhóm - GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại từng đoạn theo tranh.. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. Goïi HS nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã nêu. - Chuù yù trong khi HS keå neáu coøn luùng tuùng. GV có thể gợi ý. Đoạn 1 - Bức tranh vẽ những ai? - Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao? - Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái độ như vaäy?. -. HS đọc yêu cầu bài 1. Quan sát tranh minh hoạ. HS thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm 4 HS. Lên bảng gắn lại các bức tranh.. - Nhận xét theo lời giải đúng. 2 – 1 – 4 – 3.. -. HS keå chuyeän trong nhoùm 4 HS. Khi 1 HS keå thì caùc HS khaùc phaûi theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho baïn.. -. Mỗi HS kể một đoạn do GV yeâu caàu. HS keå tieáp noái thaønh caâu chuyeän. Nhaän xeùt.. -. -. Đoạn 2 - Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? -. -. -. -. Quốc Toản gặp Vua để làm gì? Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì, noùi gì?. Lop2.net. -. Trần Quốc Toản và lính canh. Rất giận dữ. Vì chaøng caêm giaän boïn giaëc Nguyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta. Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà vẫn không được gặp Vua. Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh”. Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt gươm quát lớn: Ta xuoáng xin beä kieán Vua, không kẻ nào được giữ ta lại..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân Đoạn 3 - Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì?. -. -. Trần Quốc Toản nói gì với Vua? Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản?. -. Đoạn 4 - Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe maét ngaïc nhieân? - Lí do gì mà Quốc Toản đã bóp nát quả cam?. -. c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yeâu caàu HS keå theo vai.. -. - Goïi HS nhaän xeùt baïn. - Gọi 2 HS kể toàn truyện. - Goïi HS nhaän xeùt. - Cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân, sự kiện lịch sử. - Chuẩn bị bài sau: Người làm đồ chơi.. Lop2.net. -. -. Tranh vẽ Quốc Toản, Vua và quan. Quốc Toản quỳ lạy vua, göôm keà vaøo gaùy. Vua dang tay đỡ chàng đứng dậy. Cho giặc mượn đường là mất nước. Xin Bệ hạ cho đánh! Vua noùi: Quốc Toản làm trái phép nước, lẽ ra phải trị tội. Nhưng xét thấy còn trẻ mà đã biết lo việc nước ta có lời khen. Vua ban cho cam quyù. Vì trong tay Quốc Toản quả cam coøn trô baõ. Chàng ấm ức vì Vua coi mình là trẻ con, không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân laønh. 3 HS kể theo vai (người dẫn chuyeän, Vua, Traàn Quoác Toản). Nhaän xeùt. 2 HS keå..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo vieân:Leâ Thò Thuyù Huyeân. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>