Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần 1 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 15 th¸ng 08 n¨m 2011 TiÕt 1:. 1.Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng giờ ( Tiết 1).. I. Mục đích yêu cầu. - Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Nêu được lợi ích của học tập, sinh hoạt đúng giờ. - BiÕt cïng tra mÑ lËp thêi gian biÓu h»ng ngµy cña b¶n th©n. - Thùc hiÖn theo thêi gian biÓu. II. C¸c kÜ n¨mng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi: - Kĩ năng quản lý thời gian để học tập sinh hoạt đúng giờ - Kĩ năng lập kế hoạch để học tập sinh hoạt đúng giờ - Kĩ năng tư duy phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập đúng giờ và chưa đúng giờ. III. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi các tình huống của hoạt động 2 IV. Hoạt động dạy và học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Môc tiªu: HS cã ý kiÕn riªng vµ biÕt bµy tá ý kiÕn trước các hành động - G/v cho h/s quan s¸t tranh trong VBT - HS më vë b/t quan s¸t tranh - HS th¶o luËn theo nhãm. - HS th¶o luËn theo nhãm. - Gäi c¸c nhãm tr¶ lêi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi Trao đổi tranh luận giữa các nhóm - KL: Lµm 2 viÖc cïng mét lóc kh«ng ph¶i lµ häc tËp sinh hoạt đúng giờ * Hoạt động 2:Xử lí tình huống - Môc tiªu: HS biÕt lùa chän c¸ch øng xö phï hîp trong tõng t×nh huèng cô thÓ *Treo b¶ng phô ghi c¸c t×nh huèng - HS th¶o luËn vµ chuÈn bÞ GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô -T×nh huèng 1:Nhãm 1 -T×nh huèng 2 :Nhãm 2 - Từng nhóm cử đại diện đóng vai - C¸c nhãm nhËn xÐt c¸ch xö lÝ cña tõng nhãm.. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV kÕt luËn * Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy - Môc tiªu: Gióp HS biÕt c«ng viÖc cô thÓ cÇn lµm vµ thời gian thực hiện để học tập sinh hoạt đúng giờ - GV giao nhiÖm vô th¶o luËn cho tõng nhãm - HS th¶o luËn Nhãm1: + Buæi s¸ng em lµm nh÷ng viÖc g×? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Trao đổi tranh luận giữa các nhóm + Buæi tr­a em lµm nh÷ng viÖc g×? Nhãm2: + Buæi chiÒu em lµm nh÷ng viÖc g×? + Buæi tèi em lµm nh÷ng viÖc g×? - KL: Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tËp, vui ch¬i, lµm viÖc nhµ vµ nghØ ng¬i. - VÒ nhµ thùc hµnh lËp thêi gian +H/dÉn thùc hµnh: Cïng cha mÑ x©y dùng thêi gian biÓu. biÓu vµ thùc hiÖn theo thêi gian biÓu. - Hs: l¾ng nghe Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 - 3.Tập đọc TiÕt 1 - 2: Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim. I. Mục đích yêu cầu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công. II. Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng - Tự nhận thức về bản thân,lắng nghe tích cực, kiên định, đặt mục tiêu. III. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk IV. Hoạt động dạy học: TiÕt 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng của hs - Gv: nx đánh giá 2.Bài mới: Gth- chép đề bài a.Luyện đọc: - Gv đọc mẫu *Hướng dẫn đọc từng câu - GV nhận xét. - GV đưa ra từ khó: - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS theo dõi, lắng nghe - HS đọc nối tiếp từng câu. - Quyển sách, nắn nót, nguệch ngoạc,mải miết. - HS lắng nghe. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Hướng dẫn đọc đoạn: - GV chia 3 đoạn - Luyện đọc câu khó, đọc đoạn. - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc. - GV nhận xét, sửa chữa. - GV đưa ra từ mới - Gọi HS đọc. - GV nhận xét, sửa chữa. * Luyện đọc trong nhóm. - Hướng dẫn HS trong nhóm đọc - GV nhận xét, tuyên dương * Thi đọc giữa các nhóm - Tổ chức đọc thi đua giữa các nhóm - GV nhận xét, tuyên dương. * Hướng dẫn đọc đồng thanh - GV nhận xét. - HS: đọc - HS lắng nghe. - HS đọc - HS đọc - HS đọc - HS đọc - Cả lớp đọc TiÕt 2. b. T×m hiểu bài: - GV nêu câu hỏi C1:Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào? *Qua đó cho thấy cậu bé chăm học hay lười học? C2: Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?. - HS suy nghĩ, trả lời - Cậu bé học hành:” Mỗi khi…..xấu” - Cậu bé rất lười học.. - Bà cụ cầm thỏi sắt mài vào tảng đá ven đường. *Bà cụ mài thỏi sắt để làm gì? - Bà cụ mài thỏi sắt thành chiếc kim để khâu vá quần áo. *Cậu bé có tin là thỏi sắt có thể mài được - Cậu bé không tin. thành kim không? *Câu nào chứng tỏ điều đó? “Thỏi sắt…………….được” C3: Bà cụ giảng giải thế nào? “ Mỗi ngày…………..thành tài” C4: Câu chuyện khuyên ta điều gì? Câu chuyện khuyên ta phải có tính kiên trì, chăm chỉ thì việc gì khó cũng thành công. -GV hệ thống rút ra nội dung bài. * Ý nghĩa: Câu chuyện khuyên ta phải có tính kiên trì, chăm chỉ thì việc gì khó cũng thành công. -Gọi HS nhắc lại nội dung bài. 2-3 HS nhắc lại c.Luyện đọc lại: -Gọi HS đọc bài. 3. Củng cố-dặn dò: - HS đọc -GV nhắc lại nội dung bài -Nhận xét giờ học - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.To¸n. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 1:. Ôn tập các số đến 100.. I. Mục đích yêu cầu - Biêết đếm, đọc, viết các số đến 100. - Nhận biết được các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số: Số lớn nhất, số bé nhất có 1 chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có 2 chữ số, số liền trước, số liền sau. II.Đồ dùng dạy học: - SGK, VBT III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: GV gth- chép đề bài a.Hoạt động 1: * Củng cố về số có 1,2 chữ số. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài -GV chép đề. -HD cho HS caùch laøm -Goïi HS leân baûng. -GV nhận xét, chữa bài. -Gọi HS đếm xuôi, ngược -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -GV hướng dẫn gọi HS lên bảng -GV nhận xét, chữa bài. Gọi HS đếm lại. -HD cho HS trả lời -GV nhaän xeùt, vieát baûng. b.Hoạt động2: *Củng cố về số liền trước, liền sau: -GV chép đề bài, HD cách làm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 2 em Baøi 1: Vieát soá a.Các số có 1 chữ số ….1,2,…,…,5,…,…,…, b.Số lớn nhất có 1 chữ số:9 c.Số bé nhất có 1 chữ số: 0. Baøi2:Ñieàn soá a.Viết tiếp các số có 2 chữ số: 10,11,……………………..,99. HS noái tieáp leân baûng ( 2-4 em.) b.Số bé nhất có 2 chữ số:… c.Số lớn nhất có 2 chữ số:… 2 em trả lời.. Baøi 3:Soá lieàn sau cuûa 39 laø:… Số liền trước của 90 là:… Số liền trước của 99 là:… Soá lieàn sau cuûa 99 laø:… 3-4 em nhận xét, chữa bài.. -Goïi HS leân baûng ñieàn soá. -GV nhận xét, chữa bài. 3. Cuûng coá-daën doø: - Hs: l¾ng nghe - Nhận xét giờ học. - Dặn Hs về học bài vµ chuẩn bị cho bài mới. _____________________________________________ Ngµy so¹n : 10 / 08 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2011. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1.MÜ thuËt TiÕt 1: VÏ trang trÝ: VÏ ®Ëm, vÏ nh¹t. I. Mục đích yêu cầu. - HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm , đậm vừa, nhạt - Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh. II: ChuÈn bÞ - GV: Tranh , ảnh bài vẽ trang trí có 3 độ đậm nhạt - Hình minh học 3 độ đậm nhạt - Bộ đồ dùng dạy học - HS: §å dïng häc tËp III. Hoạt động dạy học. Hoạt động của GV A. ổn định tổ chức - GV kiÓm tra sÜ sè hs - Gv kiểm tra đồ dùng học tập B. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi Trong mĩ thuật khi vẽ màu hay lên đạm nhạt đều có 3 độ đậm nhạt đó là đậm, đậm vừa, nhạt để hiều rõ hơn cô và các em sẽ quan sát và nhận xÐt tranh 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Gv giíi thiÖu tranh Trong c¸c h×nh a, b, c h×nh nµo lµ ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t? - GV tóm tắt: Trong tranh , ảnh có rất nhiều độ ®Ëm nh¹t kh¸c nhau +Có 3 độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt + Ba độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ thêm sinh động hơn - Ngoài 3 độ đậm nhạt chính ra còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau( Gv treo tranh). - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh ë VTV 2: C¸ch vÏ ®Ëm, nh¹t +PhÇn thùc hµnh cã vÏ 3 b«ng hoa gièng nhau - Yêu cầu: dùng 3 màu để vẽ hoa, nhị , lá Mỗi bông vẽ độ đậm nhạt khác nhau theo thức tù ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t Gv đồng thời vẽ mẫu lên bảng bằng phấn màu 3 độ đậm nhạt - GV hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt +VÏ ®Ëm: §­a nÐt m¹nh, ®an dµy +VÏ nh¹t: §­a nÐt nhÑ h¬n, nÐt th­a h¬n GV cho hs quan sát bài vẽ của hs khóa trước Yªu cÇu hs vÏ ®Ëm nh¹t b»ng mµu 3: Thùc hµnh - GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài. Hoạt động của HS - Lớp trưởng báo cáo - HS để ĐDHT lên bàn. - HS quan s¸t tranh - HS: Tr¶ lêi - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. - HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t h×nh ë VTV -. - Hs quan s¸t bµi vµ häc tËp. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhắc hs vẽ rõ 3 độ đậm nhạt - Tr¸nh vÏ ra ngoµi h×nh vÏ - GV chän 1 sè bµi tèt vµ ch­a tèt 4: Nhận xét , đánh giá GV nhËn xÐt ý kiÕn cña hs. - HS thùc hµnh. -HS nhËn xÐt + VÏ mµu Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất +ThÓ hiÖn bµi - Hs: b×nh chän - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.KÓ chuyÖn TiÕt 1:. Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim.. I. Mục đích yêu cầu. -Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện. -HS khá, giỏi biết lể lại toàn bộ câu chuyện. II. §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ SGK. III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: GV gth- chép đề bài. Hoạt động 1: Kể từng đoạn - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài. - GV treo tranh và hỏi nội dung từng tranh. - GV yêu cầu HS kể nội dung từng tranh.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS laéng nghe. - HS trả lời. - HS kể trước lớp: * Tranh 1: Ngaøy xöa, coù 1 caäu beù laøm việc gì cũng chán. Cứ cầm quyển sách là caäu ngaùp ngaén ngaùp daøi, Luùc taäp vieát, caäu chỉ nắn nót được vài dòng rồi bỏ * Tranh 2: Một hôm, trên đường đi, cậu gaëp moät baø cuï ngoài maøi moät mieáng saét vào tảng đá, thấy lạ, cậu hỏi… * Tranh 3: Hoâm nay, baø maøi moät ít, ngaøy mai baø laïi maøi thì chaéc chaén coù ngaøy noù thaønh kim. * Tranh 4: Caäu beù quay veà nhaø, ngoài vaøo baøn hoïc. HS kể từng giọng nhân vật và kèm theo nét mặt, cử chỉ khi kể chuyện.. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Kết luận: Cần kể đúng nội dung của tranh. Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện 3. Cuûng coá – Daën doø: - Nx tiÕt häc - Veà nhaø luyeän keå.. - HS keå. Nhaän xeùt.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.To¸n TiÕt 2:. Ôn tập các số đến 100 ( tiếp theo).. I. Mục đích yêu cầu. -Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị,thứ tự của các số. -Bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100. II.Đồ dïng dạy học: - SGK, VBT III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: GV chép đề bài a.Hoạt động 1. *Củng cố về đọc, viết, phân tích số. Baøi1: Vieát(theo maãu) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - HD cho HS phaân tích soá. - Goïi HS leân baûng. - GV nhận xét, sửa chữa. Baøi 3: Ñieàn daáu:>,<,=? -GV chép đề bài -GV hướng dẫn, làm mẫu -Goïi HS leân baûng.. -GV nhận xét, chữa bài. -HD cho HS làm bài vào vở. Baøi 4: Vieát caùc soá:33,54,45,28 -GV hướng dẫn, làm mẫu -Goïi HS leân baûng.. Hoạt động HS - Hs: lµm. - Hs: nªu - Hs: l¾ng nghe - Hs: lµm bµi 85= 80 + 5 94= 90 + 4. 71= 70 + 1 36= 30 + 6. - Hs: nªu - Hs: lµm bµi 34…38 27…72 72…70 68…68. 80+6…85 40+4…44. - Hs: nªu - Hs: lµm bµi. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a.Theo thứ tự từ bé đến lớn. b. Theo thứ tự từ lớn đến bé. -GV nhận xét, chữa bài. Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. -Gọi HS chữa bài. -Tổ chức cho Hs làm bài theo tổ.. -GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Cuûng coá, daën doø. -Nhận xét giờ học. - CB bµi sau: Sè h¹ng – Tæng. - Hs: nªu - Hs: lµm bµi 60 ,70 , 75 ,80, 85, 90, 95, 100 - 2 tổ.HS 2 tổ tham gia thi đấu. Cả lớp cổ vũ.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.ThÓ dôc TiÕt 1: Giíi thiÖu néi dung häc: TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè. - Trß ch¬i: “ diÖt con vËt cã h¹i ”. I. Mục đích yêu cầu. - Biết được một số nội qui trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2. - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình. - BiÕt c¸ch chµo, b¸o c¸o khi GV nh¹n líp - Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. II.Đồ dïng dạy học: - Địa điểm : Sân trường, 1 còi, vệ sinh an toàn nơi tập. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV I/ MỞ ĐẦU - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - HS đứng tại chỗ vổ tay và hát - Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải) - Nhận xét, tuyên dương II/ CƠ BẢN: a. Giới thiệu chương trình TD lớp 2. Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn. - Lớp trưởng là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung - Tổ trưởng có nhiệmvụ tổ chức tổ mình tập luyện. Hoạt động HS - Đội hình         LT Gv . - Đội hình học tập    . 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>    . Nhận xét b. Phổ biến nội quy học tập - Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân - Trang phục trong giờ học phải đảm bảo - Nhận xét chung tinh thần học tập của học sinh c. Trò chơi: Diệt các con vật có hại. LT Gv . - Đội hình trò chơi. - GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi - Nhận xét, tuyên dương. III/ KẾT THÚC: - HS đứng tại chỗ vổ tay hát - Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Yêu cầu nội dung về nhà..         GV. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TiÕt 1:. 5.ChÝnh t¶ ( TËp - chÐp ) Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim.. I. Mục đích yêu cầu -Chép chính xác bài chính tả,trình bày đúng hai câu văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. -Làm được các bài tập 2,3,4. II.Đồ dïng dạy học: - SGK, VBT III.Hoạt ®ộng dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: GV gth- chép đề bài a.Hướng dẫn chép bài: -Gv đọc bài,HS đọc lại. *Giaûng baøi: -GV ñaët caâu hoûi. C1:Đoạn chép là lời nói của ai? C2:Những chữ nào trong bài chính tả được vieát hoa? *Hướng dẫn viết bảng: -GV đưa ra những từ khó.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 2 em. HS trả lời. Đoạn chép là lời nói của bà cụ. Chữ cái đầu câu, chữ cái sau dấu chấm. Ngaøy,maøi, saét, chaùu. Cả lớp viết bảng con.. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Hướng dẫn viết bảng. -GV nhận xét, sửa chữa. b.Hướng dẫn chép bài: HS cheùp baøi. - GV nhắc nhở, HD cách trình bày bài. HS đổi vở soát lỗi -HD cho HS soát lỗi chính tả. *Thu- chaám baøi: -GV chaám, nhaän xeùt baøi. c.Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: Ñieàn c hay k ? -Hướng dẫn HS làm bài tập. ..im khaâu,..aäu beù,..ieân nhaãn, baø ..uï,. -HD làm vở. Cả lớp làm bài vào vở bài tập. -Gọi HS chữa bài. 2 em. -GV nhaän xeùt. -Gvgợi ý, hướng dẫn. Bài 2:Viết những chữ còn thiếu vào bảng. -Goïi HS leân baûng. 2- 3 em. -HD cho HS làm vở. Cả lớp làm vở bài tập. -HS – GV nhaän xeùt. 4 – 5 em. -Gọi HS đọc lại các chữ cái. 4.Cuûng coá-daën doø: -Nhận xét giờ học. - Cb: bài sau Phần thưởng. _____________________________________________ Ngµy so¹n : 11 / 08 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2011 1.Tập đọc TiÕt 3:. Tù thuËt.. I. Mục đích yêu cầu -Đọc đúng và rõ ràng toàn bài,biết nghỉ hơi sau các dâu câu, giữa các dòng, giưũa phần yêu cầuvà phần trả lời ở mỗi dòng. -Nắm được các thông tin chính về bạn HS trong bài.Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật.Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goùi HS ủoùc, traỷ lụứi caõu hoỷi. 2 em leõn baỷng - 2 em đọc đọc bài. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: GT - chép đề bài.. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> a.Luyện đọc: -GV đọc mẫu. *Hướng dẫn đọc từng câu. -GV đưa ra từ khó. -GV đọc mẫu. - Gọi HS đọc. *Hướng dẫn đọc đoạn. -HD cho HS đọc câu khó. -Gọi HS đọc. -GV đưa ra từ mới. -HD cho HS đọc từ mới. *Luyện đọc trong nhóm. -HD cho HS đọc đối nhau -HS – GV nhaän xeùt. b.Tìm hieåu baøi: -GV neâu caâu hoûi. C1 Em biết những gì về bạn Hà ?. C2.Nhờ đâu em biết rõ về Thanh Hà ? C3.Học sinh thi nhau trả lời. C4.Hướng dẫn cho HS trả lời. -GV heä thoáng ruùt ra noäi dung cuûa baøi. -Goïi HS nhaéc laïi. c.Luyện đọc lại: -Gọi HS đọc bài. 3.Cuûng coá- daën doø: -GV nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi. -Nhận xét giờ học.. - 2 em. - HS laéng nghe. - HS đọc nối tiếp từng câu. - Nơi sinh, quê quán, trường, quận. - HS chuù yù,laéng nghe. - HS đọc 3 -4 em. SGK. Gọi HS đọc chú giải. HS đọc theo cặp.. HS suy nghĩ, trả lời. Những chi tiết về bạn Hà:”Họ tên….” Nhờ bản tự thuật của bạn ấy. *Ý nghĩa:Tự thuật là tự kể về mình. 3 – 4 em. HS đọc cá nhân, đọc theo cặp.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.To¸n TiÕt 3:. Sè h¹ng – Tæng.. I. Mục đích yêu cầu -Bieát soá haïng,toång. -Biết thực hiện phép cộngcác số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải toán có lời văn bằng một phép cộng. -Làm được các BT 1 ; 2 ; 3. II. §å dïng d¹y häc: - Que tÝnh III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: GT- chép đề bài. - Gọi HS đọc lại. a.Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng- tổng. -GV viết và giới thiệu phép cộng. -Gọi HS đọc phép tính. -GV phaân tích,neâu teân goïi caùc soá. - HD cho HS caùch ñaët tính. - GV laáy ví duï,HS neâu teân goïi Chú ý : 35 + 24 cũng gọi là tổng b.Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống. -HD cho HS caùch laøm. -Goïi HS leân baûng ñieàn soá.. -GV nhận xét, sửa chữa. Baøi 2:Ñaët tính roài tính toång. GV chép đề bài,hướng dẫn cách làm . a. Caùc soá haïng laø 42 vaø 36 b.Caùc soá haïng laø 53 vaø 22. c. Caùc soá haïng laø 30 vaø 28. d.Caùc soá haïng laø 9 vaø 20. -GV nhận xét, sửa chữa. Bài 3: Bài toán -GV đọc bài ,gọi HS đọc lại. -HD cho HS phân tích đề toán. -GV toùm taét -HD cho HS làm bài vào vở.. -Goïi HS leân baûng.. - 1 em lªn b¶ng. - Hs: đọc - Hs: L¾ng nghe. - 2 -3 em. 35 + 24 = (Soá haïng) (Soá haïng) 35 (Soá haïng) + 24 (Soá haïng) 59 ( Toång). 59 ( Toång). - Hs: nªu - Hs: lªn ®iÒn Soá haïng 12 Soá haïng 5 Toång 17. 43 26 69. 5 22 27. 65 0 65. - Hs: nªu. 42 +36 68. 53 + 22 75. 30 + 28 58. 9 + 20 29. - Hs: đọc Toùm taét: Buổi sáng : 12 xe đạp Buổi chiều: 20 xe đạp Taát caû : …xe đạp ? Baøi giaûi: Số xe đạp cửa hàng đã bán là. 12 + 20 = 32 ( xe đạp ) Đáp số: 32 xe đạp.. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV nhận xét,chữa bài. 3.Cuûng coá- daën doø. - Cuûng coá laïi noäi dung baøi. -Nhận xét giờ học - Cb bµi sau: LuyÖn tËp. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 1:. Tõ vµ c©u.. I. Mục đích yêu cầu - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành. - Biết tìm các từ liên quan đến họat động học tập(BT1, BT2) ; viết được một câu nói về nội dung mỗi tranh(BT3) - Giaùo duïc HS yeâu thích Tieáng Vieät. II. Chuẩn bị: - Sgk III. Hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Baøi cuõ: - GV yêu cầu tổ trưởng kiểm tra đồ dùng hoïc taäp.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 2. Bài mới: Từ và câu * Baøi 1: - GV treo 8 bức tranh lên bảng. Yêu cầu HS quan saùt. - Có 8 bức tranh với 8 từ theo thứ tự từ 1 – 8. Hãy chỉ tay vào số thứ tự và đọc - 8 tranh gắn với 8 tên gọi. Hãy tìm tên gọi ứng với mỗi bức tranh. * Tên gọi của các vật, việc, người được gọi là từ. Baøi 2: - GV nêu ví dụ về mỗi loại từ: Ví dụ: Đồ dùng học tập: thước… Hoạt động của HS như đọc bài,… Chỉ tính nết HS như ngoan … - Yêu cầu HS tìm và điền vào vở. - Tiến hành sửa bài bằng hình thức thi đua giữa các tổ  Tìm từ cho phù hợp với từng chủ đề. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs: để đồ dùng lên bàn. - HS quan saùt. HS đọc. 2 – Hoïc sinh 3 – Chaïy 8 - Muùa 4 – Coâ giaùo 5 – Hoa hoàng 6 – Nhaø 7 – Xe đạp - HS sửa bài HS sửa bài bằng hình thức tiếp sức. - HS đọc đề. - HS laøm baøi nhö baøi 1. - HS thi đua sửa bài: o Đồ dùng học tập: Bút chì, thước kẻ, tẩy, vở, sách, báo … o Hoạt động của HS: học, chạy, ngủ, vieát … o Tính neát HS: chaêm chæ, caàn cuø, ngoan. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Baøi 3: - GV yeâu caàu HS quan saùt. - GV ñaët caâu maãu. - Sửa bài bằng hình thức 1 HS đặt 1 câu dưới tranh. Ta dùng từ đặt thành câu để trình bày một sự việc. Kết luận: Tên gọi của các vật, việc, người được gọi là từ. Ta dùng từ để đặt thành câu. 3 Cuûng coá: - Hệ thống bài - Nx tiÕt häc - Cb bµi sau: Tõ ng÷ vÒ häc tËp dÊu chÊm hái. ngoã, thật thà … HS đọc đề. - HS quan saùt. - HS làm bài vào vở. - HS sửa bài. o Tranh 1: Hà và các bạn đi dạo giữa vườn hoa. o Tranh 2: Hà thích thú ngắm đoá hồng. - Hs: l¾ng nghe - Hs: l¾ng nghe - Hs: chuÈn bÞ. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.¢m nh¹c ( Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ) _____________________________________________ Ngµy so¹n : 12 / 08 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2011 1.TËp viÕt TiÕt 1:. Ch÷ hoa A.. I. Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa A(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng ; Anh (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Anh em hòa thuận (3 lần). Chữ viết rõ ràng, tương đối rõ nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối chữu viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - Ở tất cả các bài TV, HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (TV ở lớp) trên trang vở TV2 - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mỹ. Có ý thức rèn chữ. II. §å dïng d¹y häc: -Mẫu chữ hoa, vở tập viết. III. Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: GT bài- chép đề bài. a.Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV treo chữ mẫu, giới thiệu. -GV neâu caâu hoûi. -Chữ A cao mấy ly ? -Cấu tạo của chữ A gồm mấy nét ? -Cách viết: GV vừa viết,vừa hướng dẫn.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HS quan saùt. HS quan sát chữ mẫu trả lời. Chữ A cao 5 ly. Caáu taïo goàm 3 neùt. HS chuù yù theo doõi.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *Hướng dẫn viết bảng. -GV hướng dẫn cách viết. -HS – GV nhận xét, sửa chữa. b.Hướng dẫn viết ứng dụng. -GV giới thiệu câu ứng dụng. -Gọi HS đọc lại. -GV giải nghĩa câu ứng dụng. -HD cho HS nhận xét câu ứng dụng. -Độ cao, khảng cách,dấu thanh. *Hướng dẫn viết chữ Anh. -HD cho HS vieát baûng. -HS - GV nhận xét, sửa chữa. c.Hướng dẫn viết vở: - GV nhaéc cho HS tö theá ngoài, caùch caàm bút, để vở. - GV yêu cầu HS viết vào vở:. HS vieát baûng con.. 2 – 3 em. HS laéng nghe. HS quan sát, trả lời.. Cả lớp viết bảng.. Cả lớp viết bài vào vở.. (1doøng) (1 doøng). (1 doøng). (1 doøng) (3 lần ). 3. Cuûng coá- daën doø: - Nhận xét giờ học. - CB bµi sau: Ch÷a hoa ¡, ¢.. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.To¸n TiÕt 4:. LuyÖn tËp.. I. Mục đích yêu cầu -Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số. -Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng. -Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải bài toán bằng một phép cộng. - Học sinh khá giỏi làm thêm bài tập 2 (cột 1,3), bài 3(b), bài 5 II. ChuÈn bÞ: - Que tÝnh. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng ch÷a BT2. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: GV chép đề bài. a.Hoạt động 1: Cuûng coá veà caùch tính. Baøi1: Tính - Hãy nêu cách thực hiện tính cộng ? - Haõy neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû Yeâu caàu HS laøm baøi,. - Gv nx đánh giá Baøi 2: Tính nhaåm. -Gọi HS đọc đề bài. -GV chép đề lên bảng. - Gäi hs nªu kÕt qu¶ - Gv nx đánh giá Baøi 3: Ñaët tính roài tính toång. -HD cho HS nhaåm mieäng.. -GV nhaän xeùt, ghi baûng. Bài 4: Bài toán. -GV đọc bài toán. -Gọi HS đọc lại. -HD cho HS phân tích đề toán. -GV toùm taét. -HD cho HS làm bài vào vở.. -Goïi HS leân baûng.. -HS- GV nhận xét, chữa bài. 3.Cuûng coá- daën doø:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 1 Hs ch÷a. - Hs: nªu - Hs: nªu - Hs: nªu - 4 HS đại diện 2 tổ lên sửa. 34 53 29 62 + 42 + 26 + 40 + 5 76 79 69 67. - Hs: nªu 60 + 20 + 10 = 60 + 30 =. 50 + 10 + 20 = 50 + 30 =. HS laøm baøi, HS naøo laøm xong leân baûng sửa. 43 20 5 + 25 + 68 + 21 68 88 26. - Hs: l¾ng nghe - Hs: nªu Toùm taét: Trai : 25 hoïc sinh Gaùi : 32 hoïc sinh Taát caû : … hoïc sinh ? Baøi giaûi: Soá hoïc sinh coù taát caû laø. 25 + 32 = 57 ( hoïc sinh ) Đáp số: 57 học sinh.. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Hs: L¾ng nghe. - Nhận xét giờ học - CB bµi sau. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.ChÝnh t¶ ( nghe – viÕt) TiÕt 2:. Ngµy h«m qua ®©u råi.. I. Mục đích yêu cầu -Nghe,vieát chính xaùc khoå thô cuoái baøi. “Ngaøy hoâm qua ñaâu roài.” -Trình bày đúng bài thơ 5 chữ. -Làm đúng các bài tập trong bài. II. ChuÈn bÞ. Bảng phụ, vbt III. Hoạt động dạy học. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - 1Hs lªn ch÷a bµi -Goïi HS leân laøm baøi taäp 1. -GV nhaän xeùt baøi. 2.Bài mới: GT – chép đề bài. a.Hướng dẫn nghe, viết: -Gv đọc bài. -Gọi HS đọc lại. *Giaûng baøi: HS laéng nghe. -GV ñaët caâu hoûi. 5 chữ C1:Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? viết hoa C2:Chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn ? *Hướng dẫn viết bảng: Qua, trong,vaãn, chaêm chæ. -GV đưa ra những từ khó. Cả lớp viết bảng con -HD cho HS viết tiếng, từ khó. -HS- GV nhận xét, sửa sai. b.Hướng dẫn viết bài: - HS chuù yù laéng nghe. -GV nhắc nhở HS cách trình bày bài. - HS nghe,vieát baøi. -GV đọc bài. - HS nghe, soát lỗi. -Gv đọc bài. *Thu- chaám baøi: -GV chaám, nhaän xeùt baøi. c.Hướng dẫn làm bài tập: a) Quyeån lòch, chaéc nòch, naøng tieân, laøng Bài1: Chọn chữ thích hợp điền vào chỗ xoùm. chaám. b) Caây baøng, caùi baøn, hoøn than, caùi thang. -HD cho HS làm bài vào vở. -HS leân baûng. -HD cho HS caùch laøm. -GV nhận xét, chữa bài. - Hs: ch÷a bµi. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 2:Viết chữ còn thiếu vào bảng. -Goïi HS leân baûng. -GV nhận xét, chữa bài. Bài 3: Học thuộc bảng chữ cái.. -HD cho HS học thuộc bảng chữ cái. -Gọi HS đọc lại. - Hs: L¾ng nghe. 3.Cuûng coá- daën doø: - Gv nx tiÕt häc - CB bµi sau. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.Thñ c«ng TiÕt 1:. GÊp tªn löa ( tiÕt 1).. I. Mục đích yêu cầu - Biết cách gấp tên lửa. - Gấp được tên lửa. Các nếp tương đối thẳng, phẳng. II.Phương tiện dạy-học: - Giáo viên: Mẫu tên lửa bằng giấy màu khổ A4, hình minh hoạ quy trình các bước gấp - Học sinh: Giấy nháp, giấy màu, kéo III. Hoạt động dạy-hoc: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A. Kiểm tra: - GV kiểm tra đồ dùng của HS B. Bài mới: * Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề. Hoạt động 1: .Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét mẫu: + GV giới thiệu mẫu tên lửa - Em có nhận xét gì về hình dáng, màu sắc tên lửa? - Tên lửa gồm những bộ phận nào? + GV mở dần mẫu gấp sau đó gấp lại hoàn chỉnh, hỏi: - Dùng tờ giấy hình gì để gấp? - Khi gấp, gấp theo chiều nào của tờ giấy? Hoạt động2: Hướng dẫn thao tác: + Bước1: Gấp tạo mũi & thân tên lửa - Đặt tờ giấy hình chữ nhật , gấp đôi từ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu giữa .Mở tờ giấy ra gấp theo đường dấu gấp sao cho hai mép giấy mới nằm sát đường dấu giữa . - Gấp theo đường dấu gấp ở hình 2 sao cho hai mép bên sát vào đường dấu giữa được hình 3 . Gấp theo đường dấu gấp hình 3 sao cho mép bên. - HS để đồ dùng lên bàn HS theo dõi + HS quan sát mẫu . - Hình dáng: dài và nhọn. Màu sắc rất đẹp - Gồm mũi & thân + HS theo dõi - Giấy hình chữ nhật( có ô) - Gấp theo chiều dọc - Cả lớp theo dõi. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> sát đường dấu giữa được hình 4 .Sau mỗi lần gấp miết theo đường mới gấp cho thẳng và phẳng + Bước 2: Tạo tên lửa & sử dụng - Bẻ các nếp gấp sang bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa , được tên lửa hình 5.Cầm vào nếp gấp giữa cho 2 cánh tên lửa ngang ra ( H6 ) và phóng tên lửa vào hướng chếch lên không trung . Hoạt động3: Thực hành gấp - Cho HS thực hành trên giấy nháp - HS thực hành trên giấy nháp - GV theo dõi, giúp đỡ 3. Củng cố-dặn dò: - Gọi HS nhắc lại cách gấp - Về nhà tập gấp, chuẩn bị giấy màu để hôm sau - 1 HS nêu gấp tên lửa - Nhận xét tiết học - Cả lớp lắng nghe _____________________________________________ Ngµy so¹n : 13 / 8 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2011 1.To¸n TiÕt 5:. §Ò - xi - mÐt.. I. Mục đích yêu cầu. - Biết đề-xi-mét là một đơn vị độ dài ; tên gọi, kí hiệu của nó ;biết quan hệ giữa dm và cm ; ghi nhớ 1dm = 10cm. - Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm; so sánh độ dài đọan thẳng trong trường hợp đơn giản; thực hiện phép cộng trừ các số đo độ dài có đơn vị đo đề - xi – mét. - Cả lớp làm được BT 1 ; 2. Học sinh khá giỏi làm thêm bài tập 3 - Giaùo duïc HS tính chính xaùc, caån thaän. II. §å dïng d¹y häc: - Thước đo độ dài. III. Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. KTBC - Gọi 2 HS sửa bài 1. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Đê-xi-mÐt a.Hoạt động 1: * Giới thiệu đơn vị đo độ dài. -GV giới thiệu thước đo. -HD cho HS đo đồ vật.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs: ch÷a. - HS quan saùt. - 2-3 em.. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -GV neâu caâu hoûi. + Baêng giaáy daøi bao nhieâu cm ? -GV giaûi thích. -Đề- xi- mét viết tắt là. -GV nêu công thức. -Gọi HS nhắc lại công thức. -HD cho HS nhận biết các đoạn thẳngcó độ daøi. b.Hoạt động 2: Thực hành. * Bài 1: HS đọc đề - Yeâu caàu HS quan saùt baèng maét roài laøm.. - Gv nhận xét, đánh giá. - * Bài 2: HS đọc đề. - Yêu cầu HS làm bài, rồi tiến hành sửa mieäng. - 3 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở.. - Gv nhận xét, đánh giá. 4. Cuûng coá – Daën doø: - GV tổ chức cho HS chơi trò - Nx tiÕt häc - CB bµi sau: LuyÖn tËp. - HS trả lời. - Baêng giaáy daøi 10 cm. - HS theo doõi. - Đề- xi- mét viết tắt là: dm. 10 cm = 1 dm. 1 dm = 10 cm. - 4- 5em.. - Hs: nªu - HS làm bài rồi tiến hành sửa miệng. a) AB > 1 dm ; CD < 1 dm. b) AB > CD ; CD < AB. - Hs: nªu a) 8 dm + 2 dm = 10 dm. 3 dm + 2 dm = 5 dm. 9 dm + 10 dm = 19 dm. b) 10 dm – 9 dm = 1 dm 16 dm – 2 dm = 14 dm 35 dm – 3 dm = 32 dm. - Hs: ch¬i - Hs: l¾ng nghe - Hs: chuÈn bÞ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -. 2.ThÓ dôc TiÕt 2: Giíi thiÖu néi dung häc: TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè. - Trß ch¬i: “ diÖt con vËt cã h¹i ”. I. Mục đích yêu cầu. - Biết được một số nội qui trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2. - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình. - BiÕt c¸ch chµo, b¸o c¸o khi GV nh¹n líp - Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. II.Đồ dïng dạy học: - Địa điểm : Sân trường, 1 còi, vệ sinh an toàn nơi tập. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>