Giáo án các môn khối 2, kì II - Tuần dạy 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: Thứ bảy ngày 02 tháng 3 năm 2013 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 4 tháng 3 năm 2013 (ChuyĨn d¹y / / 2013 ) Tuần 27 Tiết Tập đọc Bµi 79: ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II( T1) I. Môc tiªu: - Đọc rõ ràng , rầnh mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ , tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / phút); hiểu nội dung của đoạn , bài.(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ). - Biết dặt câu và trả lời câu hỏi với khi nào?( BT2, BT3); biết đáp lời cảm ơn trong t×nh huèng giao tiÕp cô thÓ( 1 trong 3 t×nh huèng ë BT4). - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút. - HS đọc thêm bài: Lá thư nhầm địa chỉ. II. §å dïng d¹y häc: -GV Phiếu viết tên các bài tập đọc - HS đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc thêm: - Đọc thêm bài: Lá thư nhầm địa chỉ. - HS đọc thêm bài, trả lời câu hỏi. - NhËn xÐt nh¾c nhë. - Kiểm tra tập đọc: - Tõng HS lªn bèc th¨m vÒ chç chuÈn - HS lên bốc thăm bài đọc. bÞ . - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về - Đọc bài và trả lời câu hỏi. nội dung bài vừa đọc. - HS nhËn xÐt - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút - Cho ®iÓm tõng HS. 3.LuyÖn tËp: *Bµi 2: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho - 2 HS lªn lµm. c©u hái khi nµo? - ë c©u a : - Mïa hÌ - ë c©u b : - Khi hÌ vÒ *Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u - 2 HS lªn b¶ng lµm. ®­îc in ®Ëm (viÕt) - Líp lµm vë. - Yªu cÇu lµm bµi. a.Khi nµo dßng s«ng trë thµnh 1 ®­êng tr¨ng lung linh d¸t vµng? - NhËn xÐt c ho ®iÓm. b. Ve nhën nh¬ ca h¸t khi nµo ? *Bài 4 : Nói lời đáp của em - 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu đáp lời cảm ơn của người - 1 cặp HS thực hành đối đáp tình kh¸c. huống a để làm mẫu. - Yêu cầu thực hành hỏi đáp. a. Cã g× ®©u. b. D¹, kh«ng cã chi. c. Th­a b¸c kh«ng cã chi! - NhËn xÐt cho ®iÓm. 4. Cñng cè dÆn dß: 150 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. Tuần 27 Tiết Tập đọc Bµi 80: ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II(T 2) I. Môc tiªu: - Đọc rõ ràng , rầnh mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ , tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / phút); hiểu nội dung của đoạn , bài.(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ). - Biết dặt câu và trả lời câu hỏi với khi nào?( BT2, BT3); biết đáp lời cảm ơn trong t×nh huèng giao tiÕp cô thÓ( 1 trong 3 t×nh huèng ë BT4). - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút. - HS đọc thêm bài : Mùa nước nổi. - Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa (BT2); biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong ®o¹n v¨n ng¾n (BT3). II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc (T19-26). Trang phục chơi trò chơi 4 mùa. - HS đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc thêm: - HS đọc thêm bài: Mùa nước nổi. - HS luyện đọc thêm. - Kiểm tra tập đọc: - Tõng em lªn b¶ng bèc th¨m bµi. - Yêu cầu đọc bài. - §äc bµi (tr¶ lêi c©u hái) - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút. - NhËn xÐt cho ®iÓm. - HS KT đọc được 1,2 câu trong bài. c. ¤n tËp: - 6 tæ chän trß ch¬i (g¾n biÓu tªn) Xu©n, H¹, Thu, §«ng, Hoa, qu¶ *Bµi 2: Trß ch¬i më réng vèn tõ. - Tæ chøc cho h/s ch¬i trß ch¬i. - Thành viên từng tổ giới thiệu tổ và đỡ c¸c b¹n. - 1 thành viên ở tổ hoa đứng dậy giới - Nếu phù hợp mùa nào thì tổ ấy thiệu tên 1 loại hoa bất kì và đố theo xuống tên. b¹n t«i ë tæ nµo ? - 1 HS tổ quả đứng dạy giới thiệu tên - Nếu phù hợp mùa nào thì tổ ấy xuèng tªn. qu¶ : Theo b¹n t«i ë mïa nµo ? Mïa xu©n Th¸ng 1,2,3 Hoa mai Hoa đào. Mïa h¹ Th¸ng 4,5,6 Hoa phượng M¨ng côt. Mïa thu Th¸ng 7,8,9 Hoa cóc Bưởi, cam 151 Lop2.net. Mùa đông Th¸ng 10,11,12 Hoa mËn D­a hÊu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Vò s÷a Xoµi Na (m·ng cÇu) Quýt V¶i Nh·n d. Tõng mïa hîp l¹i, mçi mïa chän + Ghi c¸c tõ lªn b¶ng : Êm ¸p, nãng viết ra một vài từ để giới thiệu thế giới bức, oi nồng, mát mẻ, se se lạnh, mưa cña m×nh. phïn giã bÊc, gi¸ l¹nh (tõng mïa nãi tªn cña m×nh, thêi gian b¾t ®Çu vµ kÕt thúc mùa. Thời tiết trong mùa đó *Bµi 3: Ng¾t ®o¹n trÝch thµnh 5 c©u. - 1 HS đọc yêu cầu. - HD häc sinh. - 2 HS lªn b¶ng (líp lµm vë). - Yªu cÇu lµm bµi. - HS đọc câu đã làm được. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn h/s tiÕp tôc «n tËp. - ChuÈn bÞ bµi sau Chào cờ TuÇn 27 TuÇn 27 TiÕt To¸n Bµi 131: Sè 1 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia I. Môc tiªu: - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. - Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. - Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. - HS lµm BT1. BT2. II. §å dïng d¹y häc: - GV b¶ng phô - HS b¶ng con III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu phÐp nh©n cã thõa sè lµ 1: - Nªu phÐp nh©n (HDHS chuyÓn thµnh - 1 x 2 = 1 + 1 = 2 tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau) - VËy 1 x 2 = 2 -1x4=? -1x4=1+1+1+1=4 - VËy 1 x 4 = 4 b. Trong các bảng nhân đã học đều có 2x1=2 thõa sè 1. 3x1=2 4x1=4 5x1=5 c.Giíi thiÖu phÐp chia cho 1(sè chia lµ 1) - Nªu (Dùa vµo quan hÖ phÐp nh©n vµ 1x2=2 Ta cã 152 Lop2.net. 2:1=3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> phÐp chia ). 1x3=3 1x4=4 1x5=5. Ta cã Ta cã Ta cã. - KL: Sè nµo chia cho 1 còng b»ng chính số đó. d. Thùc hµnh: * Bµi 1: HS lµm BT. - HS lµm b¶ng con . 2:2=1 3:1=3 2x1=2 4x1=4 - GV nhân xét kết quả đúng. *Bµi 2: TÝnh - HS lµm vë. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi . - NhËn xÐt cho ®iÓm. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. 3:1=3 4:1=4 5:1=5. 5x1=5 5 :1=5. Ngày soạn: Thứ bảy ngày 02 tháng 3 năm 2013 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 5 tháng 3 năm 2013 (ChuyĨn d¹y / / 2013 ) . TuÇn 27 TiÕt To¸n Bµi 132 : Sè 0 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia I. Môc tiªu: - BiÕt ®­îc sè 0 nh©n víi sè nµo còng b»ng 0. - BiÕt sè nµo nh©n víi 0 sè còng b»ng 0. - BiÕt sè 0 chia cho sè nµo kh¸c kh«ng còng b»ng 0. - BiÕt kh«ng cã phÐp chia cho 0. - HS lµm BT1.BT2,3 II. §å dïng d¹y häc: - GV b¶ng phô - HS b¶ng con III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi h/s lªn b¶ng: 1 x 5 ; 4 : 1 - HS lµm bµi. - NhËn xÐt cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a.Giíi thiÖu phÐp nh©n cã thõa sè 0. - Dùa vµo ý nghÜa phÐp nh©n viÕt phÐp - VD: 0 x 2 = 0 + 0 = 0 nh©n thµnh tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau. - VËy: 0 x 2 = 0 - Ta c«ng nhËn: 2 x 0 = 0 - KL: Hai nh©n 0 b»ng 0, 0 nh©n 2 b»ng - HS tÝnh: 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 0. VËy: 0 x 3 = 0 - Yªu cÇu thùc hiÖn 0 x 3 vµ 3 x 0? 3x0=0 - kÕt luËn. - Sè 0 nh©n víi sè nµo còng b»ng 0. 153 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Sè nµo nh©n víi 0 còng b»ng 0. b. Giíi thiÖu phÐp chia cã sè bÞ lµ 0: SBC SC thương - Dùa vµo mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n VD: 0 : 2 = 0 v× 0 x 2 = 0 vµ phÐp chia. (thương nhân số chia bằng số chia ) - 0 x 2 = 0 vËy 0 : 2 = ? - Sè 0 chia cho sè nµo kh¸c còng - KL: b»ng 0. - Sè chia ph¶i kh¸c 0. c. Thùc hµnh: *Bµi 1: HS lµm BT. - HS lµm vµo sg k. - Yªu cÇu h/s lµm bµi miÖng. - §äc nèi tiÕp nhËn xÐt. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 0 x 4 = 0; 4 x 0 = 0; .... *Bµi 2: HS tÝnh nhÈm - HS lµm b¶ng con. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 0 : 4 = 0 ; 0 : 2 = 0; 0 : 3 = 0. *Bµi 3: - HS lµm vµo vë . - NhËn xÐt ch÷a bµi. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 27 TiÕt KÓ chuyÖn Bµi 27:¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (T3) I. Môc tiªu: - Đọc rõ ràng , rầnh mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ , tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / phút); hiểu nội dung của đoạn , bài.(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ). - Biết cách đặt và trả lời câu hỏivới ở đâu ? (BT2,BT3); biết đáp lời xin lỗi trong t×nh huèng giao tiÕp cô thÓ. (1trong 3 t×nh huèng ë BT4). HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút. - HSKT đọc dược 1,2 câu trong bài. II. §å dïng - d¹y häc: -Gv PhiÕu ghi tªn 4 bµi tËp T§ cã yªu cÇu HTL. - HS đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 III. Các hoạt động dạy - học: 1.ổn định tổ chức: - Cho HS h¸t ®Çu giê 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. KiÓm tra HTL (10 - 12 em). - §äc thªm bµi . Th«ng b¸o cña th­ viÖn vườn chim - NhËn xÐt cho ®iÓm. - Bèc th¨m chuÈn bÞ 2' .. - §äc bµi. - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút.. c. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi : Vì sao - 1 HS đọc yêu cầu bài. 154 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ? (MiÖng). - 2 häc sinh lªn b¶ng. - Líp lµm giÊy nh¸p. Lêi gi¶i ? Bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái v× sao? a. V× kh¸t. b. V× m­a to. d. §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc in ®Ëm. - Lớp đọc kĩ yêu cầu bài. - HS lµm vµo vë. - 3 HS lªn b¶ng lµm. a. B«ng cóc hÐo l¶ ®i nh­ thÕ nµo ? b.Vì sao đến mùa ve không có g× ¨n ? e. Nói lời đáp của em (miệng). - 1 HS đọc yêu cầu - Bài tập yêu cầu em nói lời đáp lời đồng - 1 cặp HS thực hành đối đáp trong ý của người khác t×nh huèng a. - HS 1: (vai hs) chóng em kÝnh mêi thầy đến dự buổi liên hoan văn nghệ cña líp em chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam ¹. - HS2: Vai thầy hiệu trưởng. - Thầy nhất định sẽ đến. Em yên tâm - HS1: (đáp lại lời đồng ý) - Chóng em rÊt c¶m ¬n thÇy. - HS thực hành đối đáp trong các tình huống a. Thay mặt lớp, em xin ảm ơn thầy. a,b,c b. Chóng em rÊt c¶m ¬n c«. c. Con rÊt c¶m ¬n mÑ. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 27TiÕt ChÝnh t¶ Bµi 53 :¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k×II (T4) I. Môc tiªu: - Đọc rõ ràng , rầnh mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ , tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / phút); hiểu nội dung của đoạn , bài.(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ). - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút. - N¾m ®­îc mét sè tõ vÒ chim chãc(BT2);viªt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n vÒ mét loµi chim hoÆc gia cÇm (BT3). II. §å dïng d¹y d¹y häc : - GV Phiếu ghi các bài tập đọc trong 8 tuần đầu học kì II. - HS đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 iII. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: 155 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b. Luyện đọc thêm: - Đọc thêm bài : Chim rừng Tây - HS đọc thêm bài. Nguyªn - GV theo dâi nh¾c nhë. - Kiểm tra tập đọc (7-8 em) - Yªu cÇu bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi. - HS đọc bài. - Gọi h/s đọc bài. - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , - NhËn xÐt cho ®iÓm bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút. * Bài 2 :Trò chơi mở rộng vốn từ về - 1 HS đọc yêu cầu. chim chãc. - GV HD häc sinh Thùc hiÖn . - HS thùc hiÖn trß ch¬i më réng. - Con vÞt cã mµu g×? - L«ng vµng ­¬m, ãng nh­ t¬ khi cßn nhá…. - Má con vÞt mµu g×? - Má vµng. - Ch©n nh­ thÕ nµo? - Ch©n cã mµng . - Con vÞt ®i nh­ thÕ nµo? - §i l¹ch bµ l¹ch b¹ch. - Con vịt cho người cái gì? - Cho thÞt, trøng. *Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng - C¶ líp lµm vµo vë. 3,4 c©u ) vÒ mét loµi chim hoÆc gia - 2 HS nªu bµi lµm cña m×nh. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. cÇm (gµ , vÞt , ngçng). - NhËn xÐt chÊm mét sè bµi. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. Ngày soạn: Thứ bảy ngày 02 tháng 3 năm 2013 Ngày giảng: Thứ t­, ngày 6 tháng 3 năm 2013 (ChuyĨn d¹y / / 2013 ) TuÇn 27 Tiếng việt: Tăng lớp 5B Bµi 31 Luyện từ và câu : MRVT: Truyền thống I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS những kiến thức về chủ đề Truyền thống. - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. - HSKT lµm BT1 II.Chuẩn bị : - GV Nội dung ôn tập. - - HS đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 III.Hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a. Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - HS trình bày. - Cho HS làm bài tập. 156 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - HS đọc kĩ đề bài. - GV giúp đỡ HS chậm. - HS làm bài tập. - GV chấm một số bài và nhận xét. - HS lần lượt lên chữa bài b. Bài tập1: Nối từ truyền thống ở cột A với nghĩa tương ứng ở cột B. A B Phong tục tập quán của tổ tiên, ông bà. Truyền Cách sống và nếp nghĩ của nhiều người, nhiều địa thống phương khác nhau. Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu đời và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Bài tập2: Ví dụ: Tìm những từ ngữ có tiếng “truyền”. Truyền ngôi, truyền thống, truyền nghề, truyền bá, truyền hình, truyền thanh, truyền tin, truyền máu, truyền nhiễm, truyền đạt, truyền thụ,… c. Bài tập 3 : Gạch dưới các từ ngữ chỉ người và địa danh gợi nhớ lịch sử và truyền thống dân tộc : “…Ở huyện Mê Linh, có hai người con gái tài giỏi là Trưng Trắc và Trưng Nhị. Cha mất sớm, nhờ mẹ dạy dỗ, hai chị em đều giỏi võ nghệ và nuôi chí giành lại non sông. Chồng bà Trưng Trắc là Thi Sách cũng cùng chí hướng với vợ. Tướng giặc Tô Định biết vậy, bèn lập mưu giết chết Thi Sách”. Theo Văn Lang 4. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.. Bài làm: “…Ở huyện Mê Linh, có hai người con gái tài giỏi là Trưng Trắc và Trưng Nhị. Cha mất sớm, nhờ mẹ dạy dỗ, hai chị em đều giỏi võ nghệ và nuôi chí giành lại non sông. Chồng bà Trưng Trắc là Thi Sách cũng cùng chí hướng với vợ. Tướng giặc Tô Định biết vậy, bèn lập mưu giết chết Thi Sách”.. - HS chuẩn bị bài sau.. TuÇn 27 TiÕt To¸n Bµi 133: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Lập dược bảng nhân 1, bảng chia 1 . - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh cã sè 1, sè 0. - HS BT1. BT2. II. §å dïng d¹y häc: 157 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV b¶ng phô - HS b¶ng con III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng. 0:2=0 0:1=0 0:4=0 0:5=0. - NhËn xÐt cho ®iÓm. 3. Bµi míi: *Bµi 1 : HS lµm BT. - Nhận xét kết quả đúng . *Bµi 2 : TÝnh nhÈm. - HS cÇn ph©n biÖt: phÐp céng cã sè h¹ng lµ 0, phÐp nh©n cã thõa sè lµ 0, phÐp céng cã sè h¹ng lµ 1, phÐp nh©n cã thõa sè lµ 1, phÐp chia cã sè bÞ chia lµ 1. - Thu vë ch¸m bµi nhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - HS lµm B¶ng con. - HS lµm vµo vë. a) 0 + 3 = 3 3+0=3 3x0=0 0x3=0 c) 4 : 1 = 4 0:2=0 0:1=0 1:1=1. b) 5 + 1 = 6 1+5=6 1x5=5 5x1=5. Tuần 27 Tiết Tập đọc Bµi 81: ¤n t©p kiÓm tra ( T 5) I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng , rầnh mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ , tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / phút); hiểu nội dung của đoạn , bài.(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ). - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút.. - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào? BT2,BT3); biết đáp lời khẳng định ,phủ định trong tình huống cụ thể.(1trong 3 tình huống ở BT4 ). II. §å dïng d¹y häc: - GV Phiếu ghi các bài tập đọc - HS đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc thêm: - §äc thªm bµi: S­ tö xuÊt qu©n. GÊu tr¾ng lµ chóa tß mß . . Kiểm tra đọc: 158 Lop2.net. - HS luyÖn däc thªm..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Kiểm tập đọc khoảng (khoảng 7-8 - HS đọc bài. em) - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút. - NhËn xÐt cho ®iÓm. *Bµi 2:T×m bé phËn tr¶ lêi c©u hái “Nh­ thÕ nµo ? ”. - 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS lªn b¶ng . - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - C¶ líp lµm nh¸p . *Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được - Lớp đọc kĩ yêu cầu bài. in ®Ëm. - HS lµm vµo vë. - Yªu cÇu h/s lµm bµi. - 3 HS lªn b¶ng lµm. a. B«ng cóc hÐo l¶ ®i nh­ thÕ nµo ? b.Vì sao đến mùa ve không có gì ăn ? *Bài 4: Nói lời đáp của em (miệng) - 1 HS đọc yêu cầu. - Bài tập yêu cầu em nói lời đáp lời - 1 cặp HS thực hành đối đáp trong đồng ý của người khác t×nh huèng a. HS 1: (vai hs) chóng em kÝnh mêi thầy đến dự buổi liên hoan văn nghệ cña líp em chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam ¹. HS2: Vai thầy hiệu trưởng. Thầy nhất định sẽ đến. Em yên tâm HS1: (đáp lại lời đồng ý) Chóng em rÊt c¶m ¬n thÇy. - HS thực hành đối đáp trong các tình a. Thay mÆt líp, em xin ¶m ¬n thÇy huèng a,b,c. b. Chóng em rÊt c¶m ¬n c«. - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè ,dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 27 TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Bµi 27:¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (T 6 ) I. Môc tiªu: - Đọc rõ ràng , rầnh mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ , tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / phút); hiểu nội dung của đoạn , bài.(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ). - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút. - N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ mu«ng thó(BT2); kÓ ng¾n vÒ con vËt m×nh biÕt.(BT3) II. §å dïng d¹y häc : GV- Phiếu ghi tên 4 bài tập đọc có yêu cầu HTL. - HS đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: HS hát. 159 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc thêm: - §äc bµi: Dù b¸o thêi tiÕt - GV theo dâi nh¾c nhë. c. KiÓm tra häc thuéc lßng: - Yªu cÇu bèc th¨m chuÈn bÞ bµi. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. - HS luyện đọc bài.. - Tõng häc sinh lªn bèc th¨m. - §äc bµi. - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút. * Bài 2: Trò chơi mở rộng vốn từ về + 1 HS đọc cách chơi mu«ng thó (MiÖng) + Lớp đọc thầm theo - Chia líp 2 nhãm A vµ B . + §¹i diÖn nhãm A nãi tªn con vËt - Hai nhóm phải nói được 5-7 con vật. + Nhóm B phải xướng lên những từ GV ghi lên bảng HS đọc lại. ngữ chỉ hành động, đặc điểm của con vật đó (sau đối đáp) VD: Hæ - KhoÎ, hung d÷. GÊu - To khoÎ , hung d÷. C¸o - Nhanh nhÑn, tinh ranh. Tr©u rõng - RÊt khÎo. KhØ - Leo trÌo giái. Ngùa - Phi nhanh. Thá - L«ng ®en, n©u, tr¾ng. *Bµi 3: Thi k/c vÒ c¸c con vËt mµ em - HS nªu yªu cÇu bµi. biÕt (miÖng) - Gọi h/s nói tên con vật định kể. - 1 sè HS nãi tªn con vËt c¸c em kÓ. - Cã thÓ kÓ 1 c©u chuyÖn cæ tÝch mµ - HS tiÕp nèi nhau kÓ. em được nghe để đọc về 1 con vật. ( lớp bình chọn người kể tự nhiên hấp Còng cã thÓ kÓ 1 vµi nÐt vÒ h×nh d¸ng, dÉn) hàng động của con vật mà em biết. Tình cảm của em đối với con vật đó. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. Ngày soạn: Thứ bảy ngày 02 tháng 3 năm 2013 Ngày giảng: Thứ n¨m, ngày 7 tháng 3 năm 2013 (ChuyĨn d¹y TuÇn 27 TiÕt To¸n Bµi 134: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học . - BiÕt t×m thõa sè , sè bÞ chia . 160 Lop2.net. / / 2013 ).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - BiÕt nh©n (chia) sè trßn chôc víi (cho) sè cã mét ch÷ sè . - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng nh©n 4). - HS BT1.BT2 (cét 2). BT3. II. §å dïng d¹y häc: - GV b¶ng phô - HS b¶ng con III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu h/s đọc bảng nhân chia 1. - NhËn xÐt cho ®iÓm. - HS đọc bảng nhân chia. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. HD luyÖn tËp: * Bµi 1: HS lµm BT. - HS lµm b¶ng con. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. *Bµi 2: (cét2). a. 20 x 2 = ? - HS theo dâi mÉu. 2 chôc x 2 = 4 chôc. - HS lµm bµi vµo SGK. Nªu kÕt qu¶. - Nhận Xét kết quả đúng . *Bµi 3: T×m x ? - HS lµm bµi. 4 x x = 28 - Nªu c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt. - Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia? x x 3 = 15 x = 28 : 4 x = 15 : 3 x =7 x=5 b. y : 2 = 2 y:5=3 - NhËn xÐt chÊm bµi. y=2x2 y=3x5 y=4 y =15 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 27 TiÕt TËp viÕt Bµi 54: ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II ( T 7) I. Môc tiªu: - Đọc rõ ràng , rầnh mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ , tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / phút); hiểu nội dung của đoạn , bài.(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ). - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút. - Biết cách đăt và trả lời câu hỏi với vì sao? (BT2, BT3).; biết đáp lời đồng ý người kh¸c trong t×nh huèng giao tiÕp cô thÓ (1trong 3 t×nh huèng ë BT4). II. §å dïng d¹y häc: GV- PhiÕu ghi tªn 4 bµi tËp T§ cã yªu cÇu HTL. - HS đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 III. Các hoạt động dạy học: 161 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc thêm: - Yêu cầu h/s luyện đọc thêm bài: Cá - HS luyện đọc thêm. sÊu sî c¸ mËp. - Theo dâi nh¾c nhë. c. KiÓm tra HTL. - Yêu cầu h/s bốc thăm đọc bài. - Bốc thăm tên bài đọc. - NhËn xÐt cho ®iÓm. - §äc bµi. - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút. *Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu - 1 HS đọc yêu cầu bài. hái : V× sao (MiÖng) - 2 häc sinh lªn b¶ng. - Líp lµm giÊy nh¸p - Bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái v× sao? a. V× kh¸t b. V× m­a to *Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được - Lớp đọc kĩ yêu cầu bài. in ®Ëm. - HS lµm vµo vë. - Yªu cÇu h/s lµm bµi. - 3 HS lªn b¶ng lµm. a. B«ng cóc hÐo l¶ ®i nh­ thÕ nµo ? b.Vì sao đến mùa ve không có gì ăn ? *Bài 4: Nói lời đáp của em (miệng). - 1 HS đọc yêu cầu. - Bài tập yêu cầu em nói lời đáp lời -1 cặp HS thực hành đối đáp trong tình đồng ý của người khác huèng a. - HS 1: (vai hs) chóng em kÝnh mêi thầy đến dự buổi liên hoan văn nghệ cña líp em chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam ¹. - HS2: Vai thầy hiệu trưởng. -Thầy nhất định sẽ đến. Em yên tâm. - HS1: (đáp lại lời đồng ý) - Chóng em rÊt c¶m ¬n thÇy. - HS thực hành đối đáp trong các tình a. Thay mặt lớp, em xin ảm ơn thầy huèng a,b,c b. Chóng em rÊt c¶m ¬n c«. c. Con rÊt c¶m ¬n mÑ. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. Tiếng Việt tăng Lớp 5B Tuần 27 Bµi 32 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại. I. Mục tiêu. - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về viết đoạn đối thoại. 162 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. - HSKT viÕt ®­îc 2-3 c©u BT2 II.Chuẩn bị : GV Nội dung ôn tập. HS ®em VBT III.Hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu dàn bài chung về văn tả người? - HS trình bày. 3. Bài mới: a. Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. b. Bài tập 1: Em hãy chuyển đoạn văn Ví dụ: - Giang ơi! Bố mua cho con một cuốn vở sau thành một đoạn đối thoại : Bố cho Giang một quyển vở mới. mới đây này. Giang giơ hai tay cầm cuốn Giữa trang bìa là một chiếc nhãn vở vở bố đưa : trang trí rất đẹp. Giang lấy bút nắn nót - Con cảm ơn bố! viết tên trường, tên lớp, họ và tên em - Con tự viết nhãn vở hay bố viết giúp con? vào nhãn vở. Bố nhìn những dòng chữ ngay ngắn, - Dạ! Con tự viết được bố ạ! khen con gái đã tự viết được nhãn vở. Giang nắn nót viết tên trường, tên lớp, họ và tên của mình vào nhãn vở. Nhìn những dòng chữ ngay ngắn Giang viết, bố khen: - Con gái bố giỏi quá! c. Bài tập 2 : Cho tình huống: Ví dụ: Bố (hoặc mẹ) em đi công tác xa. Bố Reng! Reng! Reng! (mẹ) gọi điện về. Em là người nhận điện - Minh: A lô! Bố đấy ạ! Dạ! Con là Minh thoại. Hãy ghi lại nội dung cuộc điện đây bố. - Bố Minh: Minh hả con? Con có khỏe thoại bằng một đoạn văn hội thoại. không? Mẹ và em thế nào? - Minh: Cả nhà đều khỏe bố ạ! Chúng con nhớ bố lắm! - Bố Minh : Ở nhà con nhớ nghe lời mẹ, chăm ngoan con nhé! Bố về sẽ có quà cho hai anh em con. - Minh: Dạ! Vâng ạ! - Bố Minh: Mẹ có nhà không con? Cho bố gặp mẹ một chút! - Minh: Mẹ có nhà bố ạ! Mẹ ơi! Mời mẹ 163 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> lên nghe điện thoại của bố! 4 Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau.. - HS lắng nghe và chuẩn bị bài sau.. TuÇn 27 TiÕt ¢m nh¹c Bµi 27 :¤n tËp bµi h¸t: Chim chÝch b«ng I. Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. III.§å dïng d¹y häc: - 1 số động tác phụ hoạ theo nội dung bài. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 1 sè HS h¸t bµi: Chim chÝch b«ng. - Nhận xét đánh giá. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi : b. Hoạt động1: Ôn tập bài hát. - Tæ chøc cho h/s «n l¹i bµi h¸t. - GV theo dâi nh¾c nhë c¸c em «n tËp tÝch cùc. c. Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phô ho¹. - HDHS làm động tác. -Tổ chức cho h/s tập vận động phụ hoạ kÕt hîp «n bµi h¸t. - GV theo dâi nh¾c nhë h/s «n.. - Hát tập thể : Luyện hát đúng giai ®iÖu vµ thuéc lêi ca. - LuyÖn tËp theo tæ nhãm, võa h¸t võa vç theo tiÕt tÊu lêi ca. - HS tËp h¸t kÕt hîp phô ho¹. - Chim vç c¸nh. - VÉy gäi chim. - Nh­ má chim mæ vµo lßng bµn tay. - Biểu diễn trước lớp.. - Nhận xét đánh gía. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Líp h¸t cã vç tay. - ChuÈn bÞ bµi sau. Ngày soạn: Thứ bảy ngày 02 tháng 3 năm 2013 Ngày giảng: Thứ s¸u, ngày 6 tháng 3 năm 2013 (ChuyĨn d¹y TuÇn 27 TiÕt To¸n Bµi 135: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học .. / / 2013 ). - Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kèm đơn vị đo . - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu 164 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> nhân hoặc chia ; nhân , chia trong bảng tính đã học ). - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia. HS BT1(cét 1,2,3 c©u a ; cét 1, 2 c©u b).BT2; BT3 (b) II. §å dïng d¹y häc: - GV b¶ng phô - HS b¶ng con III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu hoc. sinh đọc lại bảng nhân - 2 HS lên bảng. chia đã học. - NhËn xÐt cho ®iÓm . 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. HD luyÖn tËp: *Bµi 1: HS lµm BT. - HS lµm b¶ng con. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. * Bµi 2: - HS lµm vµo vë. a) 3 x 4 + 8 = 20. ChÊm bµi nhËn xÐt.. 3 x 10 – 14 = 16. *Bµi 3(b ). - HS lµm bµi vµo vë.1 HS lªn b¶ng . Bµi gi¶i b. Sè nhãm chia ®­îc lµ:. - GV theo dâi nh¾c nhë. - ChÊm ch÷a bµi. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. 12 : 3 = 4 (nhãm). TuÇn 27 TiÕt ChÝnh t¶ Bµi 27: KiÓm tra gi÷a häc k× II (§äc hiÓu , luyÖn tõ vµ c©u)(T 8) I. Môc tiªu : - Đọc rõ ràng , rầnh mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ , tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / phút); hiểu nội dung của đoạn , bài.(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ). - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút. - Kiẻm tra(Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức , kĩ năng Giữa học kì II. II. §å dïng d¹y häc: GV đề bài . HS giÊy KT III. Các hoạt động dạy học: 165 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. ổn định tổ chức: HS hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b.Kiểm tra đọc. - §äc thµnh tiÕng (6 ®iÓm). - Chọn một trong các bài tập đọc sau. - Bµi : B¸c sÜ Sãi (tr¶ lêi c©u hái trong bµi). - Bµi : BÐ nh×n biÓn (tr¶ lêi c©u hái trong bµi). - Bµi : T«m Cµng vµ C¸ Con.(tr¶ lêi c©u hái trong bµi). - Bài: Sông Hương (trả lời câu hỏi trong bài). - Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi. - GV cho häc sinh bèc th¨m. c. Kiểm tra tập đọc: - GV kiểm tra đọc . - HSKG : Biết đọc lưu loát được đoạn , bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút. - HSKT đọc được 1,2 câu trong bài. - GV theo dõi HS đọc bài , Nêu câu hỏi , nhận xét cho điểm. * §äc hiÓu (4 ®iÓm). - Bài : Cá rô lội nước (SGK). Trang 80. - Dùa vµo néi dung cña bµi , tr¶ lêi c©u hái sau. 1. C¸ r« cã mµu nh­ thÕ nµo ? ………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………… 2. Mùa đông, cá rô ẩn náu ở đâu? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 3. Đàn cá rô lội nước mưa tạo ra tiếng động như thế nào ? …........................................................................................................................ ............................................................................................................................ 4.Trong câu Cá rô nô nức lội ngược trong mưa,từ ngữ nào trả lời cho câu hỏi Con gì?( Hãy khoan tròn vào ý em cho là đúng). ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………….... 5. Bộ phận in đậm trong câu Chúng khoan khoái đớp bóng nước mưa trả lời cho c©u hái nµo ? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… a. V× sao? b. Nh­ thÕ nµo? c. Khi nµo? * §¸p ¸n cho ®iÓm. - §äc thµnh tiÕng( 6 ®iÓm). - Đọc rõ ràng, rầnh mạch phát âm rõ , tốc độ đọc tối thiểu 45 tiếng / phút); và trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài( 6 điểm ).Tuỳ theo mức độ mắc lỗi tính 166 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ®iÓm. - §äc hiÓu : (4 ®iÓm). - C©u1: (0,5 ®iÓm). §µn c¸ r« gièng mµu bïn. - Câu2: (0,5 điểm). Mùa đông, cá rô ẩn náu trong bùn ao. - Câu3:(1 điểm). Đàn cá rô lội nước lội nước mưa tạo ra tiếng động rào rào như đàn chim vỗ cánh. - C©u 4: (1 ®iÓm). Tõ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái con c¸ r«. - C©u5:( 1 ®iÓm). Khoan vµo ý b. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. TuÇn 27 TiÕt TËp lµm v¨n Bµi 27: KiÓm tra gi÷a häc k× II (viÕt) I. Môc tiªu: - Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức , kĩ năng giữa kì II. - Nghe- viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 45 chữ / 15 phút ) , không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ , đúng hình thức thơ ( hoặc văn xuôi ). - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n (4,5 c©u) theo cau hái gîi ý nãi vÒ mét con vËt yªu thÝch II. §å dïng d¹y häc: GV Đề bài - đáp án. HS giÊy KT III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức: Cho HS h¸t ®Çu giê 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a. Néi dung bµi. I. ChÝnh t¶.( nghe viÕt). - GV đọc bài cho HS viết. - ViÕt bµi: T«m Cµng vµ C¸ Con. - “Từ một hôm ….khắp người phủ một lớp vẩy bạc óng ánh”. II. TËp lµm v¨n : - Dùa vµo c©u hái gîi ý viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n tõ 4 - 5 c©u nãi vÒ con vËt mµ em yªu thÝch. - §ã lµ con g×, ë ®©u? - Hình dáng con vật ấy có đặc điểm gì nổi bật? - Hoạt động của con vật ấy có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu? b. §¸p ¸n , cho ®iÓm . I. ChÝnh t¶: (5 ®iÕm) - Nghe viết chính xác, không mắc lỗi , trình bày sạch sẽ, đúng cỡ chữ (5điểm). 167 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Bµi viÕt sai vÒ dÊu thanh : sai 1 lçi trõ 0.25 ®iÓm II. TËp lµm v¨n.(5 ®iÓm). - HS nªu ®­îc : - §ã lµ con g×, ë ®©u? (1,5®) - Hình dáng con vật ấy có đặc điếm gì nổi bật? 1,5 đ) - Hoạt động của con vật áy có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu ? (1 đ). - Tr×nh bµy toµn bµi , ch÷ viÕt râ rµng , s¹ch sÏ (1®). 4. Cñng cè dÆn dß. - Thu bµi , nhËn xÐt.. TuÇn 27 TiÕt 27 : Sinh ho¹t líp NhËn xÐt trong tuÇn I. Môc tiªu: GVCN gióp HS vµ tËp thÓ líp : - Thấy được các ưu điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần . - Biêt thảo luận tìm ra biện pháp , phương hướng khắc phục những hạn chế , khó kh¨n vµ tån t¹i . - Cã ý thøc trung thùc phª vµ tù phª b×nh nh»m x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, tiÕn bé , ngoan ngo·n vµ tù qu¶n . II. ChuÈn bÞ : - HS: Lớp trưởng và các tổ trưởng tổng hợp sơ kết tuần . III . Các hoạt động dạy học : 1 . ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu giờ 3 tổ / 3tiết mục 2 . KiÓm tra bµi cò : - Xem xÐt sù chuÈn bÞ cña HS . - GV và tập thể lớp kiểm tra sự tiến bộ của các trường hợp vi phạm tuần trước . - GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 3 . TiÕn hµnh buæi s¬ kÕt : a) Lớp trưởng điều khiển cấc tổ báo cáo hoạt động của tổ trong tuần . - TËp thÓ líp gãp ý bæ sung cho c¸c tæ Lớp nghe báo cáo sơ kết của lớp và thống nhất đề nghị tuyên dương nhắc nhở trước cờ (nế S¬ kÕt : - Đạo đức : ……………………………….………………………………………………… Häc tËp : …………………………………………………………………………................................ - NÒ nÕp ; Chuyªn cÇn: ………………………………………………………………………………..…… - Các hoạt động tự quản : ….………………………………………………………………………………….………… - Các hoạt động ngoài giờ ..thể dục - vệ sinh : ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………..§Ò nghÞ : …………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………. + Nh¾c nhë : …………………………………………………………………………………… - LÊy biÓu quyÕt b»ng gi¬ tay. 168 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> c ) Líp b×nh xÐt xÕp lo¹i thi ®ua hµng tuÇn hoÆc th¸ng . 4. Phương hướng - Dặn dò : -Lớp thảo luận, thống nhất phương hướng cho tuần sau: - Duy tr× c¸c nÒn nÕp cña líp. - Duy trì phụ đạo HS yếu kém, BDHS khá giỏi, - Kh¨c phôc nh÷ng tån t¹i cña tuÇn võa qua. * GVCN: - §¸nh gi¸ nhËn xÐt chung vÒ giê häc . - Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . - GV : Biểu dương , khen ngợi (nếu có ) trước lớp . - GV rót kinh nghiÖm cho bé m¸y tù qu¶n cña líp. 169 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>