Kế hoạch dạy học khối 2 - Tuần 7 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai, ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n , Ýt h¬n. - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 2, 3, 4. II. Các hoạt động dạy học Néi dung *H§1: Bµi míi (34’) Bµi tËp 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau Anh :16 tuæi Em kÐm anh:5 tuæi Em :…tuæi?. Hoạt động của GV và HS Cho HS nªu yªu cÇu - Theo em "kÐm h¬n" lµ nh­ thÕ nµo? - Bµi to¸n thuéc lo¹i to¸n g×? phÐp tÝnh? - GV cho HS hiÓu: em kÐm anh tøc lµ em Ýt h¬n anh. - HS gi¶i bµi to¸n - HS ch÷a bµi Tuæi cña em lµ: 16 – 5 = 11 ( tuæi) §¸p sè: 11 tuæi. Bµi tËp 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau Em :16 tuæi Anh h¬n em:5 tuæi Anh :…tuæi?. Quan hệ ngược với bài 2: "anh hơn em 5 tuổi", có thể hiÓu lµ "em kÐm anh 5 tuæi". Bµi tËp 4: Toµ nhµ thø nhÊt cã 16 tÇng, toµ nhµ thø hai cã Ýt h¬n toµ nhµ thø nhÊt 4 tÇng. Hái toµ nhµ thø hai cã bao nhiªu tÇng?. Em hiÓu bµi nµy lµm NTN?. - HS liªn hÖ - 1 HS lªn b¶ng gi¶i - C¶ líp lµm vë nh¸p - nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. - GV cho HS kh¸ nªu c¸ch lµm( GV gióp HS hiÓu c¸ch lµm) - HS xem tranh (SGK) råi tù gi¶i Bµi gi¶i Toµ nhµ thø hai cã sè tÇng lµ: 16 - 4 = 12 (tÇng). *H§2: Còng cè, dÆn dß: (1phót). §¸p sè: 12 tÇng - GV nhËn xÐt chung. ………………………………………………… ¢m nh¹c GV đặc thù dạy Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc Người thầy cũ I. Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ . (trả lời được c¸c CH trong SGK) *GDKNS: Tù nhËn thøc b¶n th©n II. §å dïng d¹y häc: - Tranh SGK - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học Néi dung TiÕt 1 * H§1: Bµi cò: (4phót) * H§2: Bµi míi: (31phót) 2.1 Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2 Luyện đọc (30phút). Hoạt động của GV và HS Gọi 2 HS đọc bài: Ngôi trường mới và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc - GV đọc bài. - 1 HS khá đọc. - §äc nèi tiÕp tõng c©u. - Cho HS đọc nối tiếp từng câu - Cho HS luyện đọc các từ khó phát âm: Chú bộ đội, đến lớp, đang đi… - H/dẫn luyện đọc từng đoạn . - GV kÕt hîp gi¶i thÝch chó gi¶i SGK. - HS đọc từng đoạn theo chỉ định bất kì.. TiÕt 2 2.3 T×m hiÓu bµi (15phót). - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - GV nªu c©u hái, gäi HS tr¶ lêi: + Bố Dũng đến trường làm gì? + Em ®o¸n xem v× sao bè Dòng l¹i t×m gÆp thÇy ngay ë trường?Khi gặp thầy cũ, bố Dũng thể hiện sự kính trọng nh­ thÕ nµo? + Bè Dòng nhí nhÊt kØ niÖm g× vÒ thÇy?. 2.4 Luyện đọc lại (13phút). + C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? - GV kèm HS yếu luyện đọc từng tiếng, từ. - HS trung bình trở lên luyện đọc từng đoạn, cả bài - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS.. * H§3: Còng cè, dÆn dß: 2’. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø ba, ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2011 Buæi s¸ng ThÓ dôc Động tác toàn thân. đI đều I. Môc tiªu - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. - Bước đầu biết thực hiện động tác toàn thân, của bài thể dục phát triển chung. - Thực hiện được đi đều theo hàng II §å dïng d¹y häc : - Sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung * H§1: PhÇn më ®Çu (7phót). Hoạt động của GV và HS - GV nhËn líp phæ biÕn nhiªm vô y/c bµi häc - GiËm ch©n t¹i chç vçi tay theo nhÞp vµ h¸t - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¸nh tay, ®Çu gèi, h«ng. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu * HĐ2: Phần cơ bản (23phút) * Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng - Tập theo đội hình 3 hàng ngang. * §éng t¸c toµn th©n - GV h« nhÞp vµ lµm mÉu - Cán sự hô nhịp cho cả lớp tập. Hô hết nhịp động tác trước nêu tên động tác sau và tập luôn. Xen kẽ giữa c¸c lÇn tËp, Gv nhËn xÐt. * Ôn 6 động tác đã học - LÇn 1 GV võa h« võa lµm mÉu - LÇn 2 c¸n sù h« c¶ líp tËp * HĐ3: Phần kết thúc (5phút) * Đi đều 3 hàng dọc - Cho hs tr×nh diÔn - Cúi người thả lỏng, lắc thả lỏng - Tập một số động tác thả lỏng - GV cïng hs hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc. .................................................... To¸n. Ki - l« - gam I. Môc tiªu: - Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường. - Biết Ki - lô - gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu cảu nó. - Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo kg. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * C¸c bµi tËp c©n lµm : Bµi 1, 2 II. §å dïng d¹y häc: - Cân đĩa với các quả cân: 1kg, 2kg, 5 kg. Một số đồ vật. III. Các hoạt động dạy học Néi dung *HĐ1: Giới thiệu cân đĩa và đơn vị đo ki-lô-gam(34’) 1.1 Giíi thiÖu vËt nÆng h¬n, nhÑ h¬n. Hoạt động của GV và HS - GV dùng đồ vật trực quan để giới thiệu VD: như quyển sách , quyển vở , để biết quyển nào nặng hơn , nhẹ hơn--->dùng cân để cân. * GV kÕt luËn : Muèn biÕt vËt nÆng h¬n , nhÑ h¬n ta phải cân vật đó.. 1.2 Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật. - GV cho HS quan sát cân đĩa thật - GV H/dÉn (SGV) - Vài HS đọc kilôgam viết tắt là kg. 1.3 Giíi thiÖu kil«gam, qu¶ c©n 1 ki l« gam.. - Cân các vật để xem nặng, nhẹ, ta dùng đơn vị đo là kil«gam - Kil«gam viÕt t¾t lµ kg (GV viÕt) - GV giíi thiÖu qu¶ c©n: 1kg; 2kg; 5kg.. *H§2: Thùc hµnh Bµi tËp1: mÉu). §äc, viÕt (theo - GV cho HS nªu yªu cÇu, c¸ch lµm - HS xem hình vẽ để tập đọc, viết đơn vị kilôgam và tự ®iÒn vµo chç chÊm.. Bµi tËp 2: TÝnh (theo mÉu). - GV H/dÉn lµm mÉu mét phÐp tÝnh råi cho HS lµm vµo vë. - GV chÊm, ch÷a bµi. *H§3: Còng cè, dÆn dß: (1phót). - GV nhËn xÐt chung. ………………………………………………… KÓ chuyÖn Người thầy cũ I. Môc tiªu: - Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1). - KÓ nèi tiÕp ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn (BT2). * HS kh¸ kÓ ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. Ph©n vai dùng l¹i (BT3) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III . Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung * H§1: Bµi cò (4phót). Hoạt động của GV và HS - GV cho HS kể lại câu chuyện tuần trước, nhận xét vµo bµi - 4 HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn "MÈu giÊy vôn". * H§2: Bµi míi (30phót) 2.1 Giíi thiÖu bµi. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2.2 H/dÉn kÓ chuyÖn. - GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. a. Nêu tên các nhân vật trong - GV cho HS đọc lại toàn bộ câu chuyện 1 lần. c©u chuyÖn? - Cho nhiÒu HS nªu tªn c¸c nh©n vËt trong truyÖn. - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau nªu: Dòng, chó Kh¸nh (bè cña Dòng), thÇy gi¸o.. b. KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - GV g¾n tranh lªn b¶ng - gt tõng tranh. - GV yªu cÇu HS dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn.. c. KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - GV nhËn xÐt vµ khen ngîi HS nhí ®­îc ND tõng ®o¹n. - GV H/dÉn gîi ý gióp HS kÓ chuyÖn - 1 HS kh¸ kÓ toµn chuyÖn. * H§3: Cñng cè, dÆn dß (1phót). - NhËn xÐt - khen ngîi HS. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i cho bè mÑ nghe.. ………………………………………………. ChÝnh t¶ Tập chép: Người thầy cũ I. Môc tiªu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Lµm ®­îc bµi tËp 2, BT(3)a. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt bµi tËp chÐp. - B¶ng phô viÕt bµi tËp. III . Các hoạt động dạy học Néi dung * H§1: Bµi cò (4phót). Hoạt động của GV và HS - GV đọc cho HS viết : Hai bàn tay; cái tai. - 2,3 HS viÕt b¶nglíp - C¶ líp viÕt b¶ng con Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm * H§2: Bµi míi (30phót) 2.1 Giíi thiÖu bµi. - GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. 2.2 H/dÉn tËp chÐp. - GV đọc bài trên bảng - HS đọc bài + Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về? - HS tr¶ lêi: VD: Bè còng cã lÇn m¾c lçi…thÇy kh«ng ph¹t ..nh­ng bè … - Bµi chÐp cã mÊy c©u? - Ch÷ ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo? - Cho HS viÕt vµo nh¸p c¸c tiÕng khã. - GV nh¾c l¹i HS chó ý c¸ch viÕt vµ tr×nh bµy bµi.. 2.3 H/dÉn lµm bµi tËp:. - GV chÊm - ch÷a bµi. Bµi tËp 2: §iÒn ui/uy vµo chç - Cho HS lµm vµo nh¸p - nªu kÕt qu¶ lµm bµi. NhËn chÊm? xÐt , ch÷a bµi. Bµi tËp 3: (lùa chän 3a ) - HS lµm vë nh¸p - 1 HS lµm b¶ng líp * H§3: Cñng cè, dÆn dß (1phót). - GV nhận xét chốt lại bài đúng: giò chả, trả lại, con tr¨n, c¸i ch¨n - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i cho bè mÑ nghe.. ……………………………………………………. Buæi chiÒu L. ¢m nh¹c GV đặc thù dạy …………………………………… MÜ thuËt GV đặc thù dạy ………………………………….. Thñ c«ng GV đặc thù dạy Thø t­, ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2011 Buæi chiÒu LuyÖn to¸n LuyÖn: ki-l«-gam Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸c phÐp tÝnh céng cã nhí - Cũng cố về đơn vị đo ki-lô-gam - Cũng cố các phép tính liên quan đến đơn vị đo ki-lô-gam II. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp; vë luyÖn to¸n III. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS - GV yêu cầu HS viết tắt đơn vị đo kg * H§1: Cñng cè kiÕn - HS viÕt b¶ng con thøc vÒ kg - HS lµm bµi tËp c¸c bµi: kg, luyÖn tËp *H§2: HS hoµn thµnh - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS yếu VBT *H§3: Bµi tËp lµm thªm Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm bµi 48+6 5 + 39 57 + 8 - GV yêu cầu lần lượt từng HS lên bảng đặt tính rồi tính 29+6 47+5 38+17 Bµi 2: TÝnh - HS nªu yªu cÇu 36kg+12kg = - HS tù lµm bµi 44kg+ 23kg = - HS nªu kÕt qu¶ phÐp tÝnh 9kg+8kg-6kg = ………………. Bµi 3: Bao g¹o c©n nÆng 58kg. Bao ngô nhẹ hơn bao - HS đọc đề, tự tóm tắt g¹o 23kg. Hái bao ng« c©n - HS gi¶i bµi to¸n nÆng bao nhiªu ki-l«-gam? - GV nhËn xÐt chung Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: - HS đọc đề theo tóm tắt Gµ cã : 48 con - HS gi¶i bµi to¸n VÞt nhiÒu h¬n gµ: 7 con VÞt cã :…con? - GV nhËn xÐt chung *H§4: Cñng cè, dÆn dß ………………………………………… LuyÖn TiÕng viÖt §äc- hiÓu: bøc tranh bµn tay I. Môc tiªu: - Luyện đọc cho HS qua bài: Bức tranh bàn tay - Rèn HS kĩ năng làm bài tập đọc-hiểu II. Các hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động của GV và HS *HĐ1: Luyện đọc(17phút) Bµi 1: §äc truyÖn sau: - HS đọc bài: Bức tranh bàn tay Bøc tranh bµn tay - GV yêu cầu học sinh lần lượt đọc bài *HĐ2: Hướng dẫn đọc hiÓu - HS suy nghĩ đọc thầm lại bài và làm bài vào vở Bµi 2: Chän c©u tr¶ lêi - HS tr¶ lêi đúng - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a. C« gi¸o b¶o häc sinh lµm g×? VÏ mét bøc tranh thÓ hiÖnn lßng biÕt ¬n b. V× sao bøc vÏ cña §øc lµm c« gi¸o ng¹c nhiªn? V× bøc tranh chØ vÏ mét bµn tay c. bức tranh đó thể hiện điều gì? Lòng biết ơn cô giáo đã nắm tay em d. Câu nào dưới đây viết theo mẫu câu: Ai (Cái gì, con gì) lµ g×? Bøc tranh lµ mãn quµ tÆng c«. - GV nhËn xÐt chung. *H§3: Cñng cè, dÆn dß (1phót) …………………………………………… Tù häc Luyện đọc: cô giáo lớp em I. Môc tiªu: - Cũng cố kĩ năng đọc hiểu, đọc thành tiếng bài: Cô giáo lớp em - Tăng tốc độ đọc, ngắt nghỉ đúng ở các dấu câu. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ s¸ch gi¸o khoa, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS *HĐ1: Luyện đọc trong - HS đọc nối tiếp câu - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu 2 lượt nhãm (14phót) - HS luyện đọc theo khổ thơ - HS đọc cả bài - Các em luyện đọc trong nhóm - GV nhận xét và tuyên dương các nhóm. - HS đọc thầm trả lời các câu hỏi SGK *H§2: T×m hiÓu bµi (7phót) - Líp nhËn xÐt, gv ghi ®iÓm. *HĐ3: Luyện đọc cá - HS đọc cá nhân cả bài. nh©n (13phót) *HĐ4: Cũng cố, dặn dò: - 1 số em thi đọc bài trước lớp. - NhËn xÐt tiÕt häc. (1phót) Thø n¨m, ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2011 Buæi s¸ng ThÓ dôc §éng t¸c nh¶y. tc “bÞt m¾t b¾t dª” I. Môc tiªu - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng.. - Bước đầu biết thực hiện động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được . II §å dïng d¹y häc : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập. - 2 khăn sạch để chơi trò chơi. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung * H§1: PhÇn më ®Çu (7phót). Hoạt động của GV và HS - GV nhËn líp phæ biÕn nhiªm vô y/c bµi häc - GiËm ch©n t¹i chç vçi tay theo nhÞp vµ h¸t - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¸nh tay, ®Çu gèi, h«ng. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu * HĐ2: Phần cơ bản (23phút) * Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng - Tập theo đội hình 3 hàng ngang. * §éng t¸c toµn th©n - GV h« nhÞp vµ lµm mÉu - Cán sự hô nhịp cho cả lớp tập. Hô hết nhịp động tác trước nêu tên động tác sau và tập luôn. Xen kẽ giữa c¸c lÇn tËp, Gv nhËn xÐt. * Ôn 6 động tác đã học - LÇn 1 GV võa h« võa lµm mÉu - LÇn 2 c¸n sù h« c¶ líp tËp * HĐ3: Phần kết thúc (5phút) * Đi đều 3 hàng dọc - Cho hs tr×nh diÔn - Cúi người thả lỏng, lắc thả lỏng - Tập một số động tác thả lỏng - GV cïng hs hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc. …………………………………………….. TËp viÕt Ch÷ hoa E, £ I. Môc tiªu - Viết đúng hai chữ hoa e, ê (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) e hoặc ê, chữ và câu ứng dụng : Em ( 1dòng cỡ vừa , 1 dòng cữ nhỏ), Em yêu trường em (3 lần). II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu hai chữ cái E, Ê đặt trong khung chữ. - Vë tËp viÕt. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung * H§1: Bµi cò (4’). Hoạt động của GV và HS - HS lªn b¶ng viÕt ch÷ hoa § vµ tõ øng dông §Ñp. - Yªu cÇu 2 hs viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con.. * H§2: Bµi míi (30’) 2.1 Hướng dẫn viết chữ hoa: E, £. - GV treo ch÷ mÉu E, £ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV H/dÉn quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ E, £. - GV chèt l¹i vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - Cho HS viÕt vµo nh¸p. - GV nhận xét, uốn nắn, giúp đỡ HS viết kém. - GV viÕt ch÷ Em lªn b¶ng - Cho HS viÕt vµo nh¸p - GV uèn n¾n söa sai. 2.2 Hướng dẫn viết cụm từ ứng - 1 hs đọc cụm từ ứng dụng. dụng: Em yêu trường em - HS nªu c¸ch hiÓu côm tõ trªn. - HS quan s¸t trªn b¶ng côm tõ øng dông, nªu nhËn xÐt. - §é cao cña c¸c ch÷ c¸i. - Cách đặt dấu thanh. - Hướng dẫn HS viết chữ Em vào bảng con - HS tập viết chữ Đẹp 2 lượt. GV nhận xét, uốn nắn, 2.3 Hướng dẫn HS viết vào vở nhắc lại cách viết. TV - GV nªu yªu cÇu viªt: - HS viÕt theo yªu cÇu - GV chấm 5, 7 bài , nêu nhận xét để cả lớp rút kinh *H§3: Cñng cè, dÆn dß: (1’) nghiÖm. - GV nhËn xÐt chung vÒ tiÕt. ......................................................................... To¸n 6 céng víi mét sè: 6 + 5 I. Môc tiªu - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐpcéng d¹ng 6 + 5, lËp ®­îc b¶ng 6 céng víi mét sè. - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hợp điền vào ô trống. * C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 2,3. II. §å dïng d¹y häc: - Que tÝnh, b¶ng gµi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung. Hoạt động của GV và HS. *H§1: Giíi thiÖu phÐp - GV nªu bµi to¸n. céng 6 + 5 (8’) - Ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng: 6 + 5 = ? - Yêu cầu HS thao tác trên que tính để tìm kết quả. 6 + Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5 11 - GV viÕt b¶ng : 6 + 5 = 11 - Cho HS tù t×m, b¸o c¸o kÕt qu¶, GV chèt l¹i. *H§2: LËp b¶ng céng (7’). - GV ghi b¶ng c¸c phÐp tÝnh 6 céng víi mét sè - HS häc thuéc b¶ng 6 céng víi mét sè.. *H§2: Thùc hµnh (18’) Bµi tËp1: TÝnh nhÈm. - GV cho nhiÒu HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt. - Cho HS nhËn xÐt : 6 + 7 = 7 + 6 - Nếu HS không trả lời được thì GV nêu: Vì khi đổi chç c¸c sè h¹ng trong phÐp céng th× kÕt qu¶ kh«ng thay đổi.. Bµi tËp 2: TÝnh.. - Cho HS lµm vµo vë - HS lµm vµo vë. 6 6 + + 4 5 10 11. +. 6 8 14. 7 + 6 13. 9 + 6 15. - GV chÊm , nhËn xÐt, ch÷a bµi (nÕu sai) Bµi tËp 3: Sè?. - Yªu cÇu thuéc b¶ng 6 céng víi mét sè. - HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: 6+. *H§3: Còng cè, dÆn dß: (2phót). = 11;. + 6 = 12; 6 +. = 13. - Nhận xét và chốt lại kết quả đúng. - GV nhËn xÐt chung - DÆn HS häc thuéc b¶ng 6 céng víi mét sè.. ……………………………………………………. Tù nhiªn - x· héi Ăn uống đầy đủ I. Môc tiªu - Biết ăn đủ chất, uống đủ nước sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khoẻ mạnh. *GDKN ra quyết định:Nên và không nên làm gì trong việc ăn uống hàng ngày II. §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ trong SGK - Tr16, 17 III. Các hoạt động dạy học Néi dung *H§1: Bµi cò (4’). Hoạt động của GV và HS - GV hái + Khi ăn răng lưỡi, nước bọt làm nhiệm vụ gì? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Vào đến dạ dày thức ăn được tiêu hoá như thế nào? + T¹i sao ph¶i ¨n chËm nhai kÜ? + Tai sao không nên chạy nô đùa sau khi ăn no? - HS tr¶ lêi- GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm *H§2: Bµi míi (30’) 2.1 HS thảo luận về các bữa - Bước 1: Làm việc theo cặp. ¨n vµ thøc ¨n hµng ngµy. - Cho HS quan s¸t tranh trong SGK nãi vÒ b÷a ¨n cña Hoa. - Bước 2: Làm việc cả lớp. - Cho HS trình bày trước lớp. - GV nhËn xÐt vµ cho HS liªn hÖ thùc tÕ: - Hµng ngµy c¸c em ¨n mÊy b÷a? Mçi b÷a ¨n nh÷ng g×? - GV chèt l¹i: S¸ng , tr­a, tèi.. Mỗi ngày ít nhất cần ăn đủ ba bữa :. Nên ăn nhiều vào bữa sáng và bữa trưa để có sức học tËp vµ lµm viÖc c¶ ngµy (b÷a tèi kh«ng nªn ¨n qu¸ no). Hằng ngày nên uống đủ nước. Cần ăn phối hợp đủ loại thøc ¨n (kÕt hîp gt c¸c lo¹i thøc ¨n trong tranh trang 17) 2.2 Thảo luận về ích lợi của KL: Ăn uống đầy đủ là ăn đủ no và ăn đủ chất. việc ăn uống đầy đủ . - Lµm viÖc c¶ líp. + Tại sao chúng ta cần ăn uống đầy đủ? + Chúng ta ăn uống như thế nào để cơ thể khoẻ mạnh? 2.3 Trß ch¬i: §i chî.. - KL: Cần ăn đủ các loại thắc ăn và ăn đủ lượng thức ăn, uống đủ nước để biến thành chất bổ dưỡng nuôi cơ thÓ, lµm cho c¬ thÓ kháe m¹nh, mau lín. - GV nªu tªn trß ch¬i c¸ch ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - Tæ chøc cho HS ch¬i. - HS từng nhóm thi viết tên các thức ăn, đồ uống. *H§3: Còng cè, dÆn dß: (1phót). - HS thực hiện ăn đủ lượng, đủ chất và ăn 3 bữa mỗi ngµy. - NhËn xÐt vµ tæng kÕt trß ch¬i. - GV nhËn xÐt chung. ………………………………………………………….. Buæi chiÒu LuyÖn to¸n LuyÖn: 6 céng víi mét sè Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. Môc tiªu: - Còng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng: 7+ 5 ; 47 + 5 vµ 47+25 - Cũng cố áp dụng kiến thức về phép cộng để giải bài toán có lời văn. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i b¶ng 6 céng víi mét sè * H§1: Cñng cè kiÕn - HS tr¶ lêi thøc - GV nªu vÝ dô 6 céng víi mét sè - HS nêu cách đặt tính rồi tính - HS lµm bµi tËp - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho Hs yếu *H§2: HS hoµn thµnh VBT *H§3: Bµi tËp lµm thªm - HS lµm vµo vë « li Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - GV yêu cầu lần lượt từng HS lên bảng đặt tính rồi tính 6+7 6 + 9 6+5 6+8 6 + 6 6+ 4 Bµi 2:Gi¶i bµi to¸n theo - HS đọc đề theo tóm tắt tãm t¾t sau: - HS gi¶i bµi to¸n Lan cã : 6 c¸i bót Hoa cã nhiÒu h¬n lan:7 c¸i - GV nhËn xÐt chung Hoa cã:…c¸i bót? *H§4: Cñng cè, dÆn dß …………………………………………….. LuyÖn TiÕng viÖt Ltvc: từ ngữ về môn học. Từ chỉ hoạt động I. Môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vÒ tõ ng÷ m«n häc - Củng cố về từ chỉ hoạt động II. Hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động của GV và HS * H§1: HS hoµn thµnh VBT - HS tù lµm bµi - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS yếu * H§2: Bµi tËp lµm thªm - HS t­ lµm bµi Bµi 1: §iÒn vÇn ui hay uy m….bưởi; rau m….; tàu th…. - GV yêu cầu HS lần lượt lên bảng làm - GV nhËn xÐt- ch÷a bµi Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng a) tr hoÆc ch - HS t­ lµm bµi ….©u….Êu; b¸nh …«i; sao - GV yêu cầu HS lần lượt lên bảng làm …æi - GV nhËn xÐt- ch÷a bµi b) iªng hay iªng x…..ch¶; cång ch…; b… xanh - HS quan s¸t ¶nh - Suy nghĩ và viết từ chỉ hoạt động Bài 3: Mỗi tấm ảnh dưới đây thể hiện một hoạt động. Viết từ M: a. cho búp bê ăn - HS tù suy nghÜ vµ viÕt c©u chỉ hoạt động dưới mỗi tấm M: a. BÐ cho bóp bª ¨n ¶nh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 4: Viết 2 câu, mỗi câu nói - GV yêu cầu HS đọc câu của mình về hoạt động của mỗi bạn nhỏ - GV nhận xét chung trong mét tÊm ¶nh (BT3) * H§3: :Cñng cè dÆn dß ……………………………………………… Hoạt động tập thể Chủ đề: Vòng tay bè bạn Trß ch¬I “ t«I yªu c¸c b¹n” I. Môc tiªu - HS biÕt thªm mét trß ch¬i tËp thÓ - RÌn cho HS kh¶ n¨ng quan s¸t nhanh II. Quy m« thùc hiÖn Tæ chøc theo quy m« líp III. Tài liệu và phương tiện - Mét sè chiÕc ghÕ - Kho¶ng s©n réng - Phần thưởng IV. Các bước tiến hành Néi dung Hoạt động của GV và HS * GV hướng dẫn cách chơi 1. TiÕn hµnh c¸ch ch¬i - HS ngåi ghÕ theo vßng trßn - Quản trò đứng ở giữa vòng tròn - Bắt đầu chơi, quản trò quan sát và hô to một đặc điểm chung cña mét sè b¹n trong líp VÝ dô: + T«i yªu c¸c b¹n mÆc ¸o hoa + T«i yªu c¸c b¹n mÆc ¸o tr¾ng + T«i yªu c¸c b¹n mÆc quÇn bß + Tôi yêu các bạn tổ trưởng + T«i yªu c¸c b¹n nam ………………………… Khi đó tất cả các bạn có đặc điểm được nêu phải đứng dậy, chạy đổi chỗ cho nhau. Trong khi đó quản trò sẽ nhanh chóng chiếm lấy một ghế. Người bị mất ghế phải thay lµm qu¶n trß * LuËt ch¬i - Ghế đã có người ngồi không được tranh - Ai có đặc điểm như đã nêu mà không đứng dậy đổi chç lµ ph¹m luËt - Ai không có đặc điểm như đã nêu mà đứng dậy đổi chç lµ ph¹m luËt * GV tæ chøc HS ch¬i thö * Tæ chøc HS ch¬i thËt 2 nhận xét - đánh giá - gv nhËn xÐt ý thøc tham gia trß ch¬i cña c¸c b¹n - Khen ngîi c¸c b¹n nhanh nhÑn, cã kh¶ n¨ng quan s¸t …………………………………………………………………………………………… Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø s¸u, ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2011 Buæi s¸ng To¸n 26 + 5 I. Môc tiªu - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 26 + 5. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - Biết thực hiện đo độ dài đoạn thẳng. * C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1 (dßng 1), Bµi 3, 4. II. §å dïng d¹y häc: - Que tÝnh III. Các hoạt động dạy học Néi dung *H§1: Bµi cò (3’). Hoạt động của GV và HS - 3 HS đọc thuộc 6 cộng với 1 số. *H§2: Giíi thiÖu phÐp - GV viÕt : 26 + 5 = ? céng 26 + 5 (10’) - GV cho HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. - GV hướng dẫn HS thực đặt tính rồi tính: - HS nêu cách đặt tính, cách tính: 26 +. . 6 céng 5 b»ng 11, viÕt 1, nhí 1. . 2 thªm 1 b»ng 3, viÕt 3.. 5 31 - GV cho HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh viÕt. - GV hỏi để HS trả lời : 26 + 5 = 31 - GV nhËn xÐt chung *H§3: Thùc hµnh (21’) Bµi tËp1: TÝnh. - DÆn HS häc thuéc b¶ng 6 céng víi mét sè. - GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi. - GV cho HS lµm vµo nh¸p råi lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu cách đặt tính và tính?. Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n. - Cho HS đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - Cho HS gi¶i bµi to¸n vµo vë. - GV giúp đỡ HS yếu tìm hiểu bài và làm bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV chÊm, ch÷a bµi. - Cho HS ®o mçi ®o¹n th¼ng råi tr¶ lêi. Bài tập 4: Đo độ dài các đoạn - HS ®o th¼ng AB, BC, AC - GV nhận xét , chốt kết quả đúng. *H§3: Còng cè, dÆn dß: (2phót) ………………………………………………. TËp lµm v¨n KÕ ng¾n theo tranh . LuyÖn tËp vÒ thêi khãa biÓu I. Môc tiªu: - Dùa vµo 4 tranh minh ho¹, kÓ ®­îc c©u chuyÖn ng¾n cã tªn Bót cña c« gi¸o(BT1). - Dựa vào thời khoá biểu hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở BT3 *GDKNS: Thể hiện sự tự tin khi tham gia các hoạt động học tập II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa bµi tËp 1 trong SGK. - Thêi kho¸ biÓu cña líp III. Các hoạt động dạy học Néi dung *H§1: Bµi cò (4’). Hoạt động của GV và HS - GV yªu cÇu HS nªu tªn mét tËp truyÖn thiÕu nhi + Nªu tªn 2 t¸c phÈm, t¸c gi¶ vµ trang. *H§2: Bµi míi (30’) 2.1 Giíi thiÖu bµi. - GV nhËn xÐt chung - GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. 2.2 H/dÉn lµm bµi tËp Bài tập 1: Quan sát tranh trả - Gọi HS đọc yêu cầu lêi c©u hái +Tranh 1: VÏ c¶nh g× ë ®©u? - Hai b¹n ®ang lµm g×? Nãi g×? - Gäi HS kÓ l¹i néi dung tranh 1 + KÓ theo tranh 1. - VD: Tí quªn kh«ng mang bót . - Tí chØ cã mét c¸i bót - Cho HS nhËn xÐt b¹n * HS nhËn xÐt vÒ : Néi dung, lêi kÓ, giäng ®iÖu cö chØ vµ ®iÖu bé . Bµi tËp 3: Dùa vµo TKB cña líp, tr¶ lêi c©u hái. - Các tranh còn lại tiến hành tương tự - GV nªu yªu cÇu cña bµi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV cho HS lµm bµi. - HS dựa vào TKB đã viết, trả lời lần lượt từng câu hỏi SGK. - HS kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung. *H§3: Còng cè, dÆn dß: (1phót). - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß thùc hµnh.. …………………………………………. ChÝnh t¶ Nghe viÕt: C« gi¸o líp em I. Môc tiªu - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài Cô giáo lớp em. - Lµm ®­îc BT2 ; BT(3) a. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ s½n bµi tËp 2 III. Các hoạt động dạy học Néi dung * H§1: Bµi cò (4’). Hoạt động của GV và HS - HS viÕt b¶ng con c¸c tõ: huy hiÖu, con tr¨n, c¸i ch¨n - NhËn xÐt, ghi ®iÓm.. * H§2: Bµi míi (30’) 2.1 Hướng dẫn viết chính tả.. - GV đọc bài viết, 1 hs đọc lại bài. - GV đọc bài viết - Khi c« gi¸o d¹y viÕt giã vµ n¾ng nh­ thÕ nµo? + C©u th¬ nµo cho thÊy b¹n HS rÊt thÝch ®iÓm 10 c« cho? - §©y lµ khæ th¬ 5 ch÷ khi tr×nh bµy viÕt bµi th¬ cÇn viÕt lïi vµo c¸ch lÒ vë tõ 2- 3 «.. 2.2 ViÕt chÝnh t¶. - Cho HS viÕt tiÕng khã vµo nh¸p: líp, lêi, d¹y, gi¶ng….. - GV đọc - cho HS viết bài 2.3 Hướng dẫn làm BT chính - GV chÊm ch÷a bµi. t¶ Bµi 2: T×m c¸c tiÕng vµ tõ ng÷ thÝch hîp víi mçi « trèng - Cho HS đọc yêu cầu của BT trong b¶ng - Gióp HS n¾m ®­îc yªu cÇu cña bµi tËp: t×m tõ thÝch hîp víi mçi « trèng trong b¶ng. - HS tù lµm vµ nªu kÕt qu¶ bµi lµm: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - VÝ dô: Vui, vui vÎ, vui vÇy, yªn vui, vui thÝch, vui sướng, vui mừng... Bµi 3: Em chän tõ nµo trong ngoặc đơn để điền vào mỗi ô trèng. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Hướng dẫn hs làm bài. GV chấm chữa bài. * H§3: Cñng cè, dÆn dß (1’). - Cho HS th¶o luËn nhãm gäi HS lªn b¶ng ®iÒn, nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt tiÕt häc.. ………………………………………………… Đạo đức Ch¨m lµm viÖc nhµ (tiÕt1) I. Môc tiªu: - Biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ. - Tham gia mét sè viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng . *GDKNS: đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù hợp với bản thân. II. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp III. Hoạt động dạy và học Néi dung * H§1: Bµi cò (3’). * H§2: Bµi míi (30’) 2.1 Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. Hoạt động của GV và HS - GV hái + Gi÷ g×n gän gµng, ng¨n n¾p gióp em ®iÒu g×? + Chúng ta cần làm gì để lớp học gọn gàng, ngăn nắp? - HS tr¶ lêi- GV ghi ®iÓm, nhËn xÐt - Cho HS lµm viÖc theo cÆp - Đại diện từng cặp trình bày trước lớp . - GV vµ líp nhËn xÐt. - GV kÕt luËn: ë nhµ biÕt quÐt nhµ gióp mÑ . MÑ rÊt vui lßng khi biÕt con m×nh ch¨m lµm viÖc nhµ.. 2.2 Ph©n tÝch bµi th¬ "Khi mÑ - GV đọc diễn cảm bài thơ "Khi mẹ vắng nhà" của Trần v¾ng nhµ" §¨ng Khoa. - HS th¶o luËn c¶ líp C©u hái th¶o luËn: + Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà? + ViÖc lµm cña b¹n nhá thÓ hiÖn t×nh c¶m nh­ thÕ nµo đối với mẹ? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Em h·y ®o¸n xem mÑ b¹n nghÜ g× khi thÊy nh÷ng viÖc bạn đã làm giúp mẹ? - Cho HS nèi tiÕp nhau nªu ý kiÕn. 2.3 Th¶o luËn theo cÆp. - HS xem tranh vµ nªu tªn tõng tranh - GV tãm t¾t l¹i . + Các em có thể làm được những việc đó không?. 2.4 Lµm viÖc víi thÎ mµu. - GV kÕt luËn - GV quy ước thẻ màu: Màu đỏ biểu thị tán thành; màu xanh biểu thị không tán thành; màu vàng lưỡng lự . - GV lần lượt nêu từng ý kiến (VBT) - NhËn xÐt. * H§3: Cñng cè, dÆn dß. - GV kết luận: b, d, đ là đúng nên tán thành. - GV nhËn xÐt chung. ………………………………………………… Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp tuÇn 7 I. Môc tiªu: - Giáo dục cho hs ý thức xây dựng trường lớp. - Tạo kỹ năng hoạt động tập thể, ý thức tự quản. II. Các hoạt động trên lớp: * HĐ1: Đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần - Lớp trưởng nhận xét về tình hình của lớp: + Häc tËp: + ThÓ dôc - vÖ sinh: + NÒ nÕp sinh ho¹t sao, 15 phót ®Çu giê: + ý thức giữ gìn Vở sạch - chữ đẹp: + Những biểu hiện về hành vi đạo đức: * H§2: Th¶o luËn - GV yªu cÇu c¸c tæ th¶o luËn. - §¹i diÖn c¸c tæ ph¸t biÓu ý kiÕn, ý kiÕn c¸ nh©n (nÕu cã). * H§3: GV tæng kÕt - GV chốt lại những ưu, nhược điểm, lý giải những thắc mắc . - BiÓu d¬ng nh÷ng c¸ nh©n, tËp thÓ tiªu biÓu - Nh¾c nhë nh÷ng tËp thÓ, c¸ nh©n cha thùc hiÖn tèt. - GV phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn tíi - Lớp trưởng, các tổ trưởng hứa quyết tâm thực hiện. ……………………………………………………… Buæi chiÒu LuyÖn to¸n LuyÖn: 26+5 I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸c phÐp tÝnh céng cã nhí 26+5 - Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp; vë luyÖn to¸n III. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS - HS lµm bµi tËp c¸c bµi tËp *H§2: HS hoµn thµnh - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS yếu VBT *H§3: Bµi tËp lµm thªm Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm bµi 46 + 8; 56 + 9; 36 + 5 - GV yêu cầu lần lượt từng HS lên bảng đặt tính rồi tính Bµi 2: >;<;= - HS nªu yªu cÇu 6+8….9+7 - HS tù lµm bµi 6+9….9+6 - HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ phÐp tÝnh 66+7…..69 46+18….18+46 Bài 3: Trong vườn nhà Hà - HS đọc đề, tự tóm tắt cã 25 c©y cam vµ sè c©y bưởi nhiều hơn số cây cam - HS giải bài toán - GV nhËn xÐt chung là 15 cây. Hỏi trong vườn nhµ Hµ cã bao nhiªu c©y bưởi? - GV nhËn xÐt chung *H§4: Cñng cè, dÆn dß ………………………………………… LuyÖn TiÕng viÖt TLV: kÓ ng¾n theo tranh I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch s¾p xÕp theo thø tù cña mét c©u chuyÖn - Cñng cè c¸ch kÓ ng¾n mét ®o¹n truyÖn II. Các hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động của GV và HS - HS lµm bµi tËp c¸c bµi tËp *H§1: HS hoµn thµnh - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS yếu VBT (10’) *H§2: Bµi tËp lµm thªm - HS đọc lần lượt các câu văn (24’) Bµi 1: S¾p xÕp c¸c c©u v¨n - HS tù m×nh s¾p xÕp - GV mời HS đứng dậy nói cách sắp xếp của mình sau thµnh mét truyÖn cã - GV nhận xét và kết luận cách sắp xếp đúng tªn “Lêi høa” (b»ng c¸ch đánh số thứ tự trước mỗi ô - HS đọc lại cách sắp xếp đúng - HS khá, giỏi kể trước trèng) - Các HS khác lần lượt kể - HS thi kÓ gi÷a c¸c tæ Bµi 2; KÓ l¹i c©u chuyÖn - GV nhận xét- tuyên dương bạn kể tốt trªn - GV nhËn xÐt chung *H§3: Cñng cè, dÆn dß (1phót). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>