Kế hoạch dạy học các môn khối 2 - Tuần 10 năm học 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 10:. Thø 3 ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 Tù nhiªn x· héi. «n tËp con người và sức khoẻ I. Môc tiªu:. Sau bµi «n tËp HS cã thÓ: - Nhớ lại và khắc sâu kiến thức về các hoạt động của cơ quan vận động , tiêu ho¸ . BiÕt sù cÇn thiÕt vµ h×nh thµnh thãi quen ¨n s¹ch uèng s¹ch vµ ë s¹ch. II. §å dïng d¹y häc.. - H×nh vÏ c¸c c¬ quan tiªu ho¸ phãng to. III. các Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Nªu nguyªn nh©n, c¸ch phßng - Gi÷ vÖ sinh ¨n uèng, ¨n chÝn, bÖnh giun. uống nước đã đun sôi không để ruồi ®Ëu vµo thøc ¨n, gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, rửa tay sạch trước khi ăn… B. Bµi míi:. Hoạt động 1: Trò chơi "xem cử động", nói tên các cơ quan, xương và khớp xương. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hoạt động nhóm 4.. Bước 2: HĐ cả lớp. - HS thực hiện sáng tạo 1 số động tác vận động và nói với nhau xem khi nào làm động tác đó thì vùng xương nào, xương nào và khớp xương nào phải cử động. - Các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp ( cả lớp quan sát, nhóm cử đại diện viết nhanh tên nhóm cơ, xương, khớp xương, thực hiện cử động đó vào bảng con… nhóm nào viết nhanh, nhóm đó thắng.. Hoạt động 2: Trò chơi: Thi hùng biện Bước 1: - GV chuÈn bÞ 1 sè th¨m ghi c©u hái 1. Chóng ta cÇn ¨n uèng vµ vËn động như thế nào để khoẻ mạnh và - Bèc th¨m - ChuÈn bÞ chãng lín ? 2. T¹i sao ph¶i ¨n uèng s¹ch sÏ ? 3. Làm thế nào để phòng bệnh giun? Bước 2: Cử đại diện trình bày *Nhãm nµo cã nhiÒu lÇn th¾ng cuéc - C¸c nhãm thùc hiÖn sẽ được khen thưởng. c. Cñng cè - dÆn dß:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - NhËn xÐt giê häc.. - VËn dông vµo thùc tÕ.. LuyÖn tËp. To¸n: I. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - Rèn kỹ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Thực hành củng cố biểu tượng và dung tích. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS lªn b¶ng 9l + 8l = 17l 17l – 6l = 11l. - NhËn xÐt. B. Bµi tËp:. Bµi 1: TÝnh Hướng dẫn HS làm. - HS lµm SGK - 3 HS lªn b¶ng ch÷a. 2l + 1l = 3l 16l + 5l = 21l 15l - 5l = 10l 35l – 12l = 23l 3l + 2l – 1l = 4l 16l - 4l + 15l = 27l - HS đọc yêu cầu đề. - 3 HS lªn b¶ng. a. 6l b. 8l c. 3l - HS đọc yêu cầu đề. Tãm t¾t: Thïng 1:. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: Sè - HS lµm SGK - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3: Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. Thïng 2: Bµi gi¶i: Sè dÇu thïng 2 cã lµ: 16 - 2 = 14 (1) §¸p sè: 14 lÝt dÇu. Bµi 4: Thùc hµnh - HS rót nước từ chai 1 lít sang các - HS quan s¸t h×nh vÏ. cèc nh­ nhau: (HS lµm quen víi dung tÝch søc chøa) (Cã thÓ ®­îc 3 cèc hoÆc 4 cèc). 2. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thø 4 ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> B­u thiÕp. Tập đọc : I. Môc tiªu : hs. -BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u , gi÷a c¸c côm tõ . - HiÓu t¸c dông cña b­u thiÕp , c¸ch viÕt b­u thiÕp , phong b× th­ .(tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong s¸ch gi¸o khoa .) II. §å dïng d¹y häc:. - Mçi HS mang b­u thiÕp, 1 phong b× th­. - Bảng phụ viết những câu văn trong bưu thiếp và trên phong bì đã hướng dẫn HS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 3 HS đọc 3 đoạn sáng kiến của bé Hà - BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? B. Bµi míi.. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. 1. Luyện đọc: GV đọc mẫu 2.2. HD học sinh luyện đọc, kết hợp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u.. - HS tiếp nỗi nhau đọc. - B­u thiÕp, n¨m míi, nhiÒu niÒm Hướng dẫn đọc đúng các từ vui, Phan ThiÕt, B×nh ThuËn, VÜnh Long b. Đọc từng đoạn trước lớp. - HS nối tiếp nhau đọc. (Bưu thiếp và phần đề ngoài phong bì). * B¶ng phô SGK - Đọc đúng 1 số câu - PhÇn chó gi¶i. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. d.Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - B­u thiÕp ®Çu lµ cña ai göi cho ai ? - Gửi để làm gì ? C©u 2: - B­u thiÕp T2 lµ cña ai göi cho ai ? - Gửi đề làm gì ? C©u 3: - Bưu thiếp dùng để làm gì ?. C©u 4: *Chóc thä «ng bµ cïng nghÜa víi mõng sinh nhËt «ng bµ, nh­ng chØ nãi chúc thọ nếu ông bà đã già (thường. - 1 HS đọc - Cña ch¸u göi cho «ng bµ. - Göi chóc «ng bµ…mçi. - 1 HS đọc. - Cña «ng bµ göi cho ch¸u - §Ó b¸o tin cho «ng bµ…chóc tÕt ch¸u. - 1 HS đọc. §Ó chóc mõng, th¨m hái, th«ng b¸o v¾n t¾t tin tøc. - 1 HS đọc yêu cầu.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> trªn 70). - CÇn viÕt b­u thiÕp ng¾n gän - Nh¾c nhë HS 4. Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt - Thùc hµnh qua bµi. To¸n:. - HS viÕt b­u thiÕp vµ phong b× - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc.. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: hs. -BiÕt t×m x trong c¸c bµi tËp d¹ng : x+a = b ;a+x =b (víi a,b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ 2 ch÷ sè ). - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh trõ . II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Muèn t×m 1 sè h¹ng trong 1 tæng ta lµm thÕ nµo ?. x+8=17 6+x=14. B. Bµi míi:. Bµi 1: T×m x - Lµm mÉu 1 bµi x lµ sè h¹ng ch­a biÕt trong 1 tæng. - Số hạng đã biết là 8, tổng đã biết là 10. - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt lµ lµm thÕ nµo ?. - GV nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh nhÈm. - HS lµmvµo vë (46). Bài 4: 1 HS đọc đề bài - GV nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 HS tãm t¾t - 1 HS gi¶i. - GV nhËn xÐt Bµi 5: T×m x BiÕt x + 5 = 5. a, x + 8 = 10 x = 10 - 8 x=2 - LÊy tæng trõ ®i sè h¹ng kia. b, x + 7 = 10 x = 10 - 7 x=3 c, 30 + x = 58 x = 58 - 30 x = 28 - Lµm miÖng 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 10 – 1 = 9 10 – 8 = 2 10 – 9 = 1 10 – 2 = 8 3 + 7 = 10 10 – 7 = 3 10 – 3 = 7 Tãm t¾t: Cam quýt : 45 qu¶ Trong đó cam: 25 quả Quýt :…qu¶ ? Bµi gi¶i: Quýt cã sè qu¶ lµ: 45 – 25 = 20 (qu¶) §¸p sè: 20 qu¶ A.. Lop2.net. x= 5.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> x=5–5 x=0 - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. B. C.. TËp chÐp :. x = 10 x= 0. Ngµy lÔ. I. Môc tiªu : hs. - Chép chính xác , trình bày đúng bài chính tả ngày lễ . - Làm đúng BT2 ;BT (3) a/b , hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n chÐp. - B¶ng phô bµi tËp 2, 3a. III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn tập chép: - 2, 3 HS đọc đoạn chép. - GV đọc đoạn chép - Ngµy Quèc tÕ Phô n÷, Ngµy Quèc - GV chØ vµo nh÷ng ch÷ viÕt hoa tế Lao động, ngày Quốc tế Thiếu nhi, trong bµi chÝnh t¶. Ngày Quốc tế Người cao tuổi. - Nh÷ng ch÷ nµo trong tªn ngµy lÔ - Ch÷ ®Çu cña mçi bé phËn tªn. ®­îc viÕt hoa ?(ch÷ ®Çu cña mçi bè phËn tªn). - HS viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tiÕng - h»ng n¨m, phô n÷, lÊy lµm. dÔ lÉn. - HS chÐp bµo vµo vë - HS lÊy vë viÕt bµi -GV đọc lại toàn bài cho HS Soát lỗi -HS đổi vở soát lỗi - ChÊm bµi ( 5 – 7 bµi ) 3. Lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng c/k - 1 häc sinh nªu yÒu cÇu bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi. - Líp lµm SGK *Lêi gi¶i: Con c¸, con kiÕn, c©y cÇu, dßng kªnh. Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng l/n, nghØ/ - 1 HS đọc yêu cầu. nghÜ . - HS lµm vë - 2 HS lªn b¶ng Lêi gi¶i: a, lo sî, ¨n no, hoa lan, Gi¸o viªn nhËn xÐt b. NghØ häc, lo nghØ, nghØ ng¬i, ngÇm nghÜ. 5. Cñng cè dÆn dß. - GV khen nh÷ng HS chÐp bµi chÝnh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tả đúng, sạch đẹp. - NhËn xÐt tiÕt häc. Thø 5, ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ, tõ ng÷ vÒ hä hµng DÊu chÊm – dÊu chÊm hái I. Môc tiªu : hs. - Tìm được một số từ ngữ chỉ ngườởitong gia đình , họ hàng (BT1 , BT2 ) ;xếp đúng từ chỉ người trong gia đình , họ hàng mà em biết vào hai nhóm họ nội , họ ngo¹i (BT 3). - Điền đúng dấu chấm , đấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống ( BT4 ) . II. §å dïng d¹y häc.. - B¶ng phô bµi tËp 2, bµi tËp 4. III. hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu bài. - N¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - HS më truyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ + GV viết nhanh lên bảng (HS phát Hà, đọc thầm, tìm nhanh ghi nháp biểu) ông, bà, bố, con, mẹ, cụ già, cô, những từ chỉ người trong gia đình họ chó, thÝm, cËu, mî, con d©u, con rÓ, hµng. ch¸u, ch¾t, chót, chÝt… - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu. - N¾m v÷ng yªu bµi tËp. - Líp lµm vë - 2 HS lµm b¶ng quay - 1, 2 HS đọc kết quả. *VÝ dô: Cô, «ng bµ, cha, mÑ, chó b¸c, c«, d×, thÝm, cËu, mî, con d©u, - NhËn xÐt ch÷a bµi. con rÓ, ch¸u, ch¾t, chÝt… Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu. - Họ nội là những người họ hàng về - §»ng bè đằng bố hay đằng mẹ ? - Họ ngoại là những người họ hàng - §»ng mÑ về đằng mẹ hay đằng bố ? - KÎ b¶ng 3 phÇn ( 2cét) - Ghi hä néi, hä ngo¹i: - HS 3 tæ lªn thi ( 6 em ) *VÝ dô: - Hä néi: ¤ng néi, bµ néi, b¸c, chó,. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> thÝm, c«. - Hä ngo¹i: ¤ng ngo¹i, b¸c, cËu, mî, d×. - NhËn xÐt Bµi 4: 2 HS lªn b¶ng ….ch­a biÕt viÕt. Gi¶i:….n÷a kh«ng ? - Chuyện này buồn cười ở chỗ nào ?. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm SGK - 2 em đọc lại khi đã điền đúng. - Nam xin lçi «ng bµ "v× ch÷ xÊu vµ cã nhiÒu lçi chÝnh t¶" nh­ng ch÷ trong th­ lµ cña chÞ Nam chø kh«ng ph¶i cña Nam, v× Nam ch­a biÕt viÕt.. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Khen nh÷ng em häc tèt, cã cè g¾ng. To¸n:. Sè trßn chôc trõ ®i 1 sè. I. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100- trường hợp số bị trừ là số trßn chôc , sè trõ lµ sè cã mét hoÆc hai ch÷ sè . - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ ( sè trßn chôc trõ ®i mét sè ). II. đồ dùng:. - 4 bã, mçi bã 10 que tÝnh - B¶ng gµi que tÝnh iII. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS lªn b¶ng. - Líp lµm b¶ng con 24 + x = 30 x + 8 = 19. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: a. Giíi thiÖu thùc hiÖn phÐp trõ 40-8 - Hướng dẫn HS lất ra bỏ (mỗi bó 1 vµ tæ chøc thùc hµnh. chục (tức 10) que tính và hướng dẫn - G¾n c¸c bã que tÝnh trªn b¶ng. HS nhËn ra cã 4 chôc th× viÕt 4 vµo cét *Nêu: Có 4 chục que tính, bớt đi 8 chục viết 0 vào cột đơn vị que tính. Em làm thế nào để biết còn bao nhiªu que tÝnh ? (LÊy bít ®i tøc lµ trõ ®i nªn viÕt dÊu Chôc §¬n vÞ trõ) lÊy bít ®i 8 que tÝnh th× viÕt 8 ë 4 0 cột đơn vị, thẳng cột với 0, kể vạch 3 8 ngang ta cho phÐp trõ 40-8. - LÊy 1 bã 1 chôc que tÝnh, th¸o rêi ra ®­îc 10 que tÝnh, lÊy bít ®i 8 que tÝnh, cßn l¹i 2 que tÝnh.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - (10 – 8 = 2) viÕt 2 th¼ng cét víi 0 và 8 ở cột đơn vị, 4 chục que tính bớt ®i 1 chôc cßn l¹i 3 chôc. - (4 – 1 = 3) viÕt 3 ë cét chôc th¼ng cét víi 4, 3 chôc que tÝnh vµ 2 chôc que tÝnh råi gép l¹i thµnh 32 que tÝnh (40 – 8 = 32). - Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính. 40 8 *Chó ý: ViÕt 2 th¼ng cét víi 0 vµ 8, 32 viÕt 3 th¼ng cét víi 4. b. Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ. 40-18 vµ tæ chøc thùc hµnh Bước 1: Giới thiệu phép trừ. 40 - 18 - HS lÊy 4 bã que tÝnh, mçi bã 1 chôc que tÝnh (4 chôc tõ lµ 40 que tÝnh). - Cã 40 que tÝnh, bít ®i 18 que tÝnh - TÝnh trõ 40-18 ph¶i lµm tÝnh g× ? - Tõ 40 que tÝnh, bít ®i 18 que tÝnh ph¶i lµm tÝnh g× ? Bước 2: Thực hiện phép trừ 40 – 18. - Tõ 40 que tÝnh ( 4 bã) mçi bã 1 chôc lÊy 1 bã, cßn l¹i 3 bã. Th¸o rêi bã que tÝnh võa lÊy ®­îc 10 que tÝnh, bít ®i 8 que tÝnh cßn 2 que tÝnh. - Tõ 3 bã cßn l¹i tiÕp tôc lÊy tiÕp 1 bã que tÝnh n÷a, cßn l¹i 2 bã, tøc lµ cßn 2 chôc que tÝnh. KÕt qu¶ lµ: Cßn l¹i 2 bã (tøc 2 chôc) *Chú ý: Các thao tác của bước 2 là vµ 2 que tÝnh rêi cßn l¹i 22 que tÝnh. c¬ së cña kü thuËt trõ cã nhí. Bước 3: Hướng dẫn HS đặt tính và 40 18 tÝnh. 22 C. Thùc hµnh:. Bµi 1: HS lµm b¶ng con 60 9 51 - Gi¸o viªn nhËn xÐt: Bài 3: Cho HS đọc đề bài. - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. - 1 häc sinh nªu yªu cÇu bµi. 50 90 80 30 80 5 2 17 11 54 45 88 63 19 26 Tãm t¾t: Cã : 20 que tÝnh Bít : 5 que tÝnh Cßn : ...? que tÝnh Bµi gi¶i: 2 chôc que tÝnh = 20 Sè que tÝnh cßn l¹i lµ: 20 - 5 = 15 (c©y). - GV nhËn xÐt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> §¸p sè: 15 c©y 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. TËp viÕt :. Ch÷ hoa: H. I. Môc tiªu: hs. - Vết đúng chữ hoa h ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng : Hai ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , Hai sương một nắng ( 3 làn ) .Các nếp gấp tương đối phẳng , thẳng . II. §å dïng d¹y häc:. - Mẫu chữ cái viết hoa H đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt c©u øng dông. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Cho HS viÕt b¶ng con.. - C¶ líp viÕt b¶ng con G. - §äc l¹i côm tõ øng dông. - 1 HS đọc: Góp sức chung tay. - ViÕt b¶ng con: Gãp. B. Bµi míi:. 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yªu cÇu. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa: a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xÐt ch÷ H: - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - Ch÷ H cao mÊy li ? - Gåm mÊy nÐt ?. - HS quan s¸t - 5 li - 3 nÐt. + NÐt 1: KÕt hîp 2 nÐt c¬ b¶n, cong trái và lượn ngang. + NÐt 2: KÕt hîp cña 3 nÐt c¬ b¶n – khuyết ngược và khuyết xuôi và móc phải. + Nét 3: Nét thẳng đứng nằm giữa ®o¹n nèi cña 2 nÐt khuyÕt. - Hướng dẫn cách viết. - HS quan s¸t - GV võa viÕt mÉu, võa nªu l¹i c¸ch - §B trªn ®­êng kÎ 5, viÕt nÐt cong viÕt. trái rồi lượn ngang. - Từ điểm DB của nét 1, đổi chiều bút viết nét khuyết ngược nối liền sang nÐt khuyÕt xu«i, cuèi nÐt viÕt xu«i lượn lên viết nét móc phải, BD ở ĐK 2. - Lia bót lªn qu¸ ®­êng kÎ 4, viÕt 1 nét thẳng đứng, cắt giữa đoạn nối 2 nét khuyết, DB trước đường kẻ 2.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3. Hướng dẫn viết bảng con. 4. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. - Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Gãp søc chung tay nghÜa lµ g× ? - Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - Chữ nào có độ cao 1 li ? - Chữ nào có độ cao 1,25 li ? - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - Chữ nào có độ cao 2 li ? - Chữ nào có độ cao 2,5 li ? - Chữ nào có độ cao 4 li ? - Cách đặt dấu thanh, khoảng cách gi÷a c¸c ch÷. - GV võa viÕt côm tõ øng dông võa nãi võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt.. - HD H/s viÕt ch÷ Hai vµo b¶ng con 5. HS viÕt vë tËp viÕt: - GV yªu cÇu HS viÕt 6. ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt. 7. Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. - C¶ líp viÕt 2 lÇn ch÷ H. - HS quan sát, đọc cụm từ. - Cïng nhau ®oµn kÕt lµm viÖc. - HS quan s¸t nhËn xÐt. - o, u, e, ­, n, a -s -t -p - h, g, y -G. - HS viÕt vµo b¶ng con. - HS viÕt vë tËp viÕt. - HS viÕt theo yªu cÇu cña GV.. LuyÖn tõ vµ c©u. «n :Më réng vèn tõ, tõ ng÷ vÒ hä hµng DÊu chÊm – dÊu chÊm hái I. Mục đích yêu cầu:. - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ người trong gia đình, họ hàng. - RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm vµ dÊu chÊm hái. II. §å dïng d¹y häc.. - B¶ng phô bµi tËp 2, bµi tËp 4. III. hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng). - 1 HS đọc yêu cầu bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - N¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - HS më truyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ + GV viết nhanh lên bảng (HS phát Hà, đọc thầm, tìm nhanh ghi nháp biểu) ông, bà, bố, con, mẹ, cụ già, cô, những từ chỉ người trong gia đình họ chó, thÝm, cËu, mî, con d©u, con rÓ, hµng. ch¸u, ch¾t, chót, chÝt… - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu. - N¾m v÷ng yªu bµi tËp. - Líp lµm vë - 2 HS lµm b¶ng quay - 1, 2 HS đọc kết quả. *VÝ dô: Cô, «ng bµ, cha, mÑ, chó b¸c, c«, d×, thÝm, cËu, mî, con d©u, - NhËn xÐt ch÷a bµi. con rÓ, ch¸u, ch¾t, chÝt… Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu. - Họ nội là những người họ hàng về - §»ng bè đằng bố hay đằng mẹ ? - Họ ngoại là những người họ hàng - §»ng mÑ về đằng mẹ hay đằng bố ? - KÎ b¶ng 3 phÇn ( 2cét) - Ghi hä néi, hä ngo¹i: - HS 3 tæ lªn thi ( 6 em ) *VÝ dô: - Hä néi: ¤ng néi, bµ néi, b¸c, chó, thÝm, c«. - Hä ngo¹i: ¤ng ngo¹i, b¸c, cËu, mî, d×. - NhËn xÐt Bµi 4: 2 HS lªn b¶ng - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm SGK ….ch­a biÕt viÕt. - 2 em đọc lại khi đã điền đúng. Gi¶i:….n÷a kh«ng ? - Chuyện này buồn cười ở chỗ nào ? - Nam xin lçi «ng bµ "v× ch÷ xÊu vµ cã nhiÒu lçi chÝnh t¶" nh­ng ch÷ trong th­ lµ cña chÞ Nam chø kh«ng ph¶i cña Nam, v× Nam ch­a biÕt viÕt. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Khen nh÷ng em häc tèt, cã cè g¾ng.. To¸n::. luyÖn tËp chung. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè bÞ trõ lµ sè trßn chôc, sè trõ lµ sè cã 1 hoÆc 2 ch÷ sè (cã nhí) vËn dông khi gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Cñng cè t×m 1 sè h¹ng ch­a biÕt, khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. II. đồ dùng:. - 4 bã, mçi bã 10 que tÝnh - B¶ng gµi que tÝnh iII. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS lªn b¶ng. - Líp lµm b¶ng con 24 + x = 30 x + 8 = 19. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: a. «n thùc hiÖn phÐp trõ 40-8 vµ tæ - Hướng dẫn HS lất ra bỏ (mỗi bó 1 chøc thùc hµnh. chục (tức 10) que tính và hướng dẫn - G¾n c¸c bã que tÝnh trªn b¶ng. HS nhËn ra cã 4 chôc th× viÕt 4 vµo cét *Nêu: Có 4 chục que tính, bớt đi 8 chục viết 0 vào cột đơn vị que tính. Em làm thế nào để biết còn bao nhiªu que tÝnh ? (LÊy bít ®i tøc lµ trõ ®i nªn viÕt dÊu Chôc §¬n vÞ trõ) lÊy bít ®i 8 que tÝnh th× viÕt 8 ë 4 0 cột đơn vị, thẳng cột với 0, kể vạch 3 8 ngang ta cho phÐp trõ 40-8. - LÊy 1 bã 1 chôc que tÝnh, th¸o rêi ra ®­îc 10 que tÝnh, lÊy bít ®i 8 que tÝnh, cßn l¹i 2 que tÝnh. - (10 – 8 = 2) viÕt 2 th¼ng cét víi 0 và 8 ở cột đơn vị, 4 chục que tính bớt ®i 1 chôc cßn l¹i 3 chôc. - (4 – 1 = 3) viÕt 3 ë cét chôc th¼ng cét víi 4, 3 chôc que tÝnh vµ 2 chôc que tÝnh råi gép l¹i thµnh 32 que tÝnh (40 – 8 = 32). - Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính. 40 *Chó ý: ViÕt 2 th¼ng cét víi 0 vµ 8, 8 32 viÕt 3 th¼ng cét víi 4. b. Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ. 40-18 vµ tæ chøc thùc hµnh Bước 1: Giới thiệu phép trừ. 40 - 18 - HS lÊy 4 bã que tÝnh, mçi bã 1 chôc que tÝnh (4 chôc tõ lµ 40 que tÝnh). - Cã 40 que tÝnh, bít ®i 18 que tÝnh - TÝnh trõ 40-18. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ph¶i lµm tÝnh g× ? - Tõ 40 que tÝnh, bít ®i 18 que tÝnh ph¶i lµm tÝnh g× ? Bước 2: Thực hiện phép trừ 40 – 18. - Tõ 40 que tÝnh ( 4 bã) mçi bã 1 chôc lÊy 1 bã, cßn l¹i 3 bã. Th¸o rêi bã que tÝnh võa lÊy ®­îc 10 que tÝnh, bít ®i 8 que tÝnh cßn 2 que tÝnh. - Tõ 3 bã cßn l¹i tiÕp tôc lÊy tiÕp 1 bã que tÝnh n÷a, cßn l¹i 2 bã, tøc lµ cßn 2 chôc que tÝnh. KÕt qu¶ lµ: Cßn l¹i 2 bã (tøc 2 chôc) *Chú ý: Các thao tác của bước 2 là vµ 2 que tÝnh rêi cßn l¹i 22 que tÝnh. c¬ së cña kü thuËt trõ cã nhí. Bước 3: Hướng dẫn HS đặt tính và 40 18 tÝnh. 22 C. Thùc hµnh:. Bµi 1: HS lµm b¶ng con 60 9 51 - Gi¸o viªn nhËn xÐt: Bµi 2: T×m X Hướng dẫn HS làm + Cñng cè muèn t×m 1 sè h¹ng 1 ch­a biÕt .. - GV nhËn xÐt. Bài 3: Cho HS đọc đề bài. - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i - GV nhËn xÐt.. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net. - 1 häc sinh nªu yªu cÇu bµi. 50 90 80 30 80 5 2 17 11 54 45 88 63 19 26. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm b¶ng con - 3 HS lªn b¶ng a. x + 9 = 30 x = 30 – 9 x = 21 b. 5 + x = 20 x = 20 – 5 x = 15 a. x + 19 = 60 x = 60 –19 x = 41 Tãm t¾t: Cã : 30 que tÝnh Bít : 5 que tÝnh Cßn : ...? que tÝnh Bµi gi¶i: 3 chôc que tÝnh = 30 Sè que tÝnh cßn l¹i lµ: 30 - 5 = 25 (c©y) §¸p sè: 25 c©y.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ChÝnh t¶: (Nghe viÕt). «ng vµ ch¸u I. Môc tiªu : hs. - Nghe – viết chính xác, bài CT , trình bày đúng 2 khổ thơ . - Làm đựơc BT2, BT3 a/b , hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn . II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt quy t¾c chÝnh t¶ víi c/k, ( k + i, ª , e) - B¶ng phô BT 3a. III. các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò:. - HS viÕt - 2 HS lµm bµi ( 2,3a). - Tên các ngày lễ vừa học tuần trước - 1 HS đọc chậm rãi 2 bạn viết bảng lớp. B. bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích yêu cầu. 2. Hướng dẫn nghe – viết: a. Giáo viên đọc bài chính tả - 2,3 HS đọc lại ? Có đúng là cậu bé trong bài thắng - Ông nhường cháu, giả vờ thua cho ®­îc «ng cña m×nh kh«ng? ch¸u vui ? Trong bµi th¬ cã mÊy dÊu 2 chÊm - 2 lần dùng dấu 2 chấm trước câu vµ ngoÆc kÐp nãi cña ch¸u vµ c©u nãi cña «ng Ch¸u vç tay hoan h«: " ¤ng thua ch¸u «ng nhØ" " BÕ ch¸u, «ng thñ thØ Ch¸u khÎo h¬n «ng nhiÒu" b. HS viÕt b¶ng con nh÷ng tiÕng khã - VËt, kÑo, thua, hoan h«, chiÒu c. Giáo viên đọc HS viết bài - Häc sinh viÕt vë d. ChÊm ch÷a bµi GV đọc lại toàn bài. - Học sinh đổi vở soát lỗi - Gi¸o viªn thu ( 5 – 7 bµi chÊm) 3. Lµm bµi tËp: Bài 2: Giáo viên mở bảng phụ đã - B¶ng phô - Cho líp 3 nhãm thi tiÕp søc viết quy tắc chính tả c/k . HS đọc ghi ( B×nh chän nhãm nhÊt) nhí *VÝ dô: ca, co, c«, c¸, cam, c¸m, cãi, cao, cµo, c¸o, cèi, cáng, cæng, cong, céng, c«ng… - K×m, kim, kÐo, keo, kÑo, kÐ, ke, kÎ, kÖ, khÝch, khinh, kiªn… Bài 3 a: 1 HS đọc yêu cầu. - Häc sinh lµm SGK - NhËn xÐt ( 1 em lªn ®iÒn) a. lªn non, non cao, nu«i con, c«ng lao, lao c«ng b. D¹y b¶o, c¬n b·o, lÆng lÏ, sè lÎ, mạnh mẽ, sứt mẻ, áo vải, vương vãi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. 4. Cñng cè- DÆn dß:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Häc sinh ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ e/ª. - NhËn xÐt giê. Tãan:. 11 trõ ®i mét sè 11-5. I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Tự lập được bảng trừ có nhớ dạng 11-5 (nhớ các thao tác trên có đồ dùng học tập và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính (tính nhẩm ,tính viết) và giải toán. - NhËn d¹ng h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c. - Cñng cè vÒ tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp trõ. II. §å dïng:. - 1 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò:. - KiÓm tra 2 HS. 80 – 17 90 – 2. - NhËn xÐt. b. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: a. Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ - LÊy 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 1 que d¹ng 11-5, lËp b¶ng trõ (11 trõ mét sè). tÝnh rêi. - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - 11 que tÝnh. - Cã 11 que tÝnh lÊy ®i 5 que tÝnh, - ViÕt 11 - 5 làm thế nào để lấy đi 5 que tính ? - Cã 11 que tÝnh, lÊy ®i 5 que tÝnh - Thông thường lấy 1 que tính rời rồi cßn l¹i mÊy que tÝnh ? th¸o bã que tÝnh lÊy tiÕp 4 qua tÝnh n÷a (1 + 4 = 5). - Cã 11 que tÝnh, lÊy ®i 5 que tÝnh - Cßn 6 que tÝnh. cßn l¹i mÊy que tÝnh. *§Æt tÝnh råi tÝnh (5 viÕt th¼ng cét 11 + 11 trõ 5 th¼ng 6, viÕt 6 với 1 ở cột đơn vị viết dấu phép tính 5 th¼ng cét 1 víi 5. 6 råi kÎ v¹ch ngang. - LËp b¶ng trõ. 11 – 2 = 9 11 – 6 = 5 - HS thuéc b¶ng trõ. 11 – 3 = 8 11 – 7 = 4 11 – 4 = 7 11 – 8 = 3 11 – 5 = 6 11 – 9 = 2 2. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm SGK - Nªu miÖng kÕt qu¶. a) 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2 + 9 = 11 11- 9 = 2 11- 2 = 9. 3 + 8 = 11 11 – 8 = 3 11 – 3 = 8. b) 11 – 1 – 5 = 5. 11–1– 9 = 1. 11 – 6 = 5. 11 – 10 = 1. GV nhËn xÐt. Bµi 2: TÝnh. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm b¶ng con. 11 11 11 11 8 7 3 5 3 4 8 6. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu biÕt sè bÞ trõ sè vµ sè trõ.. - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 3 HS lªn b¶ng. - Líp lµm vµo vë. 11 7 4. GV nhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 4: HS đọc đề bài - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. 11 2 9. 11 9 2. 11 3 8. Tãm t¾t: Cã : 11 qu¶ bãng Cho : 4 qu¶ bãng Cßn : … qu¶ bãng Bµi gi¶i: Sè qu¶ bãng B×nh cßn l¹i lµ: 11 - 4 = 7 (qu¶) §¸p sè: 7 qu¶ bãng. - NhËn xÐt ch÷a bµi. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. Thø s¸u, ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2005 TËp lµm v¨n. Kể về người thân I. Môc tiªu : hs. - Biết kể về ông, bà hoặc 1 người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý ( bt1 ) - ViÕt l¹i ®­îc nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh 1 ®o¹n v¨n ng¾n ( 3 – 5 c©u)vÒ «ng bµ hoặc người thân (BT 2 ). II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh häa bµi tËp 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III. các hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: MiÖng - HS đọc yêu cầu bài Hướng dẫn HS các yêu cầu trong bài - HS chọn đối tượng kể: Kể về ai? (1 chØ lµ gîi ý. Yªu cÇu lµ kÓ chø kh«ng HS kh¸ kÓ) - KÓ trong nhãm ph¶i tr¶ lêi - Kh¬i gîi t×nh c¶m víi «ng bµ, - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ người thân ở học sinh - NhËn xÐt - KÓ s¸t theo ý + Bà em năm nay 60 tuổi. Trước khi nghỉ hưu, bà dạy ở trường Tiểu học. Bà rất yêu thương, chăm sóc, chiều chuéng em - KÓ chi tiÕt h¬n + Bà em năm nay đã 60 tuổi nhưng tóc bà vẫn còn đen. Trước khi nghỉ hưu bà là cô giáo dạy ở trường Tiểu học. Bà rất yêu nghề dạy học và yêu thương häc sinh. Em rÊt yªu bµ v× bµ hiÒn hËu vµ rÊt chiÒu chuéng em , c¸i g× ngon bµ còng phÇn cho em. Em lµm ®iÒu g× sai, bµ kh«ng m¾ng mµ b¶o em nhÑ nhµng. Bµi 2: ViÕt - 1 HS đọc yêu cầu bài - Học sinh làm bài, viết song đọc lại bµi, ph¸t hiÖn söa lçi chç sai - Bµi tËp yªu cÇu c¸c em viÕt l¹i nh÷ng g× võa nãi ë bµi 1 - Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu - nhiều học sinh đọc bài viết đúng - ChÊm ®iÓm 1 sè bµi 3. Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ hoµn thiÖn bµi viÕt ThÓ dôc : bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung ….. I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2. Kü n¨ng: - Yêu cầu thuộc bài, động tác tương đối chính xác. 3. Thái độ: - Cã ý thøc luyÖn tËp trong giê. II. địa điểm – phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. Nội dung phương pháp:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Néi dung. Phương pháp Định lượng §HTT: X X X X X 6-7'. A. phÇn Më ®Çu:. 1. NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè, gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung bµi tËp, yªu cÇu kiÓm tra. 2. Khởi động: Đi đều 2 – 4 hàng däc vµ h¸t quay hµng ngang vµ gi·n cách 1 sải tay, hàng 2 và 4 bước sang tr¸i (ph¶i). - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. X X XX X X X XX X.  §HTT: X X X X X X X XX X X X XX X.  1 - 2lÇn 2 x 8N. B. PhÇn c¬ b¶n: §HTT: X X X X X X X XX X X X XX X. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung:.  - Ôn đi đều 2 – 4 hàng dọc.. 4-5'. C. PhÇn kÕt thóc.. - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng. - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh - NhËn xÐt giê häc. - Giao bµi tËp vÒ nhµ Tãan:. 5-6 lÇn 5-6 lÇn 1' 1'. 11 trõ ®i mét sè 11-5. I. Môc tiªu: hs. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 11 – 5 , lËp ®­îc b¶ng 11 trõ ®I mét sè . - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 11-5 II. §å dïng:. - 1 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò:. - KiÓm tra 2 HS. 80 – 17 90 – 2. - NhËn xÐt. b. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: a. Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ - LÊy 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 1 que d¹ng 11-5, lËp b¶ng trõ (11 trõ mét sè). tÝnh rêi. - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - 11 que tÝnh. - Cã 11 que tÝnh lÊy ®i 5 que tÝnh, - ViÕt 11 - 5 làm thế nào để lấy đi 5 que tính ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cã 11 que tÝnh, lÊy ®i 5 que tÝnh - Thông thường lấy 1 que tính rời rồi cßn l¹i mÊy que tÝnh ? th¸o bã que tÝnh lÊy tiÕp 4 qua tÝnh n÷a (1 + 4 = 5). - Cã 11 que tÝnh, lÊy ®i 5 que tÝnh - Cßn 6 que tÝnh. cßn l¹i mÊy que tÝnh. *§Æt tÝnh råi tÝnh (5 viÕt th¼ng cét 11 + 11 trõ 5 th¼ng 6, viÕt 6 5 th¼ng cét 1 víi 5. với 1 ở cột đơn vị viết dấu phép tính 6 råi kÎ v¹ch ngang. - LËp b¶ng trõ. 11 – 2 = 9 11 – 6 = 5 - HS thuéc b¶ng trõ. 11 – 3 = 8 11 – 7 = 4 11 – 4 = 7 11 – 8 = 3 11 – 5 = 6 11 – 9 = 2 2. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm SGK - Nªu miÖng kÕt qu¶. a) 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 2 + 9 = 11 3 + 8 = 11 11- 9 = 2 11 – 8 = 3 11- 2 = 9 11 – 3 = 8 GV nhËn xÐt. Bµi 2: TÝnh. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm b¶ng con. 11 11 11 11 8 7 3 5 3 4 8 6. 11 2 9. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 4: HS đọc đề bài - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. Tãm t¾t: Cã : 11 qu¶ bãng Cho : 4 qu¶ bãng Cßn : … qu¶ bãng Bµi gi¶i: Sè qu¶ bãng B×nh cßn l¹i lµ: 11 - 4 = 7 (qu¶) §¸p sè: 7 qu¶ bãng. - NhËn xÐt ch÷a bµi. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>