Giáo án các môn khối 2 - Tuần số 10 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 Tuần 10: Tiết 46: to¸n. luyÖn tËp i. Mục tiêu 1. KiÕn thøc: Gióp HS: - Cñng cè c¸ch t×m " 1 sè h¹ng trong 1 tæng". - Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ. 2. KÜ n¨ng: Thùc hiÖn thµnh th¹o d¹ng to¸n T×m 1 sè h¹ng trong 1 tæng. 3. Thái độ: HS yêu thích môn học.. ii. Đồ dùng dạy – học - GV: PhiÕu bµi tËp. - HS: SGK. iii. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức Hát 2. Kiểm tra bài cũ GV nªu c©u hái. - Muèn t×m mét sè h¹ng trong mét tæng ta -1,2 HS nªu lµm thÕ nµo ? - GV nªu phÐp tÝnh. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con. x+ 8 = 17 6 + x = 14 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Bài mới - Giới thiệu bài + ghi đầu bài 4. Thực hành Bµi 1: T×m x - 1 HS nªu y/c cña bµi. - GV lµm mÉu ý a: HDHS - x lµ sè h¹ng ch­a biÕt trong 1 tæng. - Số hạng đã biết là 8, tổng đã biết là 10. - LÊy tæng trõ ®i sè h¹ng kia. - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt lµ lµm thÕ - HS nªu miÖng ý a. nµo ? - ý b,c HS lµm b¶ng con, b¶ng líp. a, x + 8 = 10 b, x + 7 = 10 c, 30 + x = 58 x = 10 - 8 x = 10 - 7 x = 58 - 30 x=2 x=3 x = 28 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - Lµm miÖng 9 + 1 = 10 10 - 1 = 9. Bµi 2: TÝnh nhÈm (Khá giỏi cột 3) - GV cho HS nªu k/q. - Cho HS nhËn xÐt tõng cét tÝnh. Lop2.net. 8 + 2 = 10 10 - 8 = 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 10 - 9 = 1 10 - 2 = 8 - Đọc yêu cầu bài tập - HS nhẩm và tính kết quả. Bài 3: (Khá giỏi) GV cùng HS nhận xét Bài 4: 1 HS đọc đề bài - GV HD t×m hiÓu bµi to¸n. Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g× ? Tãm t¾t Cam, quýt : 45 qu¶ Trong đó cam : 25 quả Quýt : … qu¶ ?. -1 HS đọc đề bài. - HS nªu.. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. Bµi gi¶i Sè qu¶ quýt cã lµ: 45 - 25 = 20 (qu¶) §¸p sè: 20 qu¶ quýt. - 1 sè HS tr×nh bµy bµi lµm. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước k/q đúng. - 1HS đọc y/c của bài. - GV gîi ý c¸ch lµm, ph¸t phiÕu cho c¸c - HS lµm theo nhãm. - 1 sè nhãm tr×nh bµy (khoanh vµo ý c). nhãm. - C¸c nhãm kh¸c theo dâi. A. x= 5 T×m x, biÕt: x + 5 = 5 B. x = 10 x=5-5 C. x= 0 x=0 - GV nhËn xÐt. 5. Cñng cè, dÆn dò - NhËn xÐt giê häc. Tiết 28+29: tập đọc. S¸ng kiÕn cña bÐ hµ I. Mục tiêu 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ. - Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật (Hà, ông, bà). 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới và những từ quan trọng: Cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ. - HiÓu néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ tæ chøc ngµy lÔ cña «ng bµ thÓ hiÖn lßng kÝnh yªu, sù quan t©m tíi «ng bµ. + QuyÒn ®­îc «ng bµ, cha mÑ quan t©m ch¨m sãc. Bæn phËn HS ph¶i biÕt quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ. - Giáo dục HS ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình.. II. Đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK.. III. Hoạt động dạy – học Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 1 Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Hát. 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới 3.1. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi häc. 3.2. Luyện đọc - GVđọc mẫu toàn bài. - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp - HS chú ý nghe. gi¶i nghÜa tõ - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. a. §äc tõng c©u Ngày lễ, lập đông, rét, sức khoẻ … - Chú ý các từ ngữ HS hay đọc sai - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong b. Đọc từng đoạn trước lớp bµi. - Cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ(SGK) - C¸c tõ míi - HS đọc theo nhóm c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - GV theo dõi, giúp đỡ - Đại diện 1 số nhóm thi đọc d. Thi đọc giữa các nhóm - GV vµ HS theo dâi, nhËn xÐt e. §äc §T (®o¹n 2,3). TiÕt 2 3.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: 1 HS đọc - BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? - Hµ gi¶i thÝch v× sao cÇn cã ngµy lÔ cña «ng bµ. C©u 2: - Hai bè con chän ngµy nµo lµm ngµy lÔ cña «ng bµ ? v× sao ? - GV: Hiện nay trên thế giới người ta lấy ngày 1/10 làm ngày Quốc tế cho người cao tuæi. Câu 3: (HS đọc) - BÐ Hµ cßn b¨n kho¨n chuyÖn g× ? - Ai đã gỡ bí cho bé Hà ? C©u 4: Lop2.net. - HS đọc thầm đoạn 1 - Tæ chøc ngµy lÔ cho «ng bµ. - V× Hµ cã ngµy lÔ tÕt thiÕu nhi 1/6. Bè lµ c«ng nh©n cã ngµy 1/5. MÑ cã ngµy 8/3. Cßn «ng bµ th× ch­a cã ngµy lÔ nµo c¶. - Chọn ngày lập đông làm lễ của ông bà. Vì ngày đó là ngày trời bắt đầu trở rét, mọi người cần chú ý chăm lo sức khoẻ cho c¸c cô giµ.. - BÐ Hµ b¨n kho¨n ch­a biÕt nªn chuÈn bÞ quµ g× biÕu «ng bµ. - Bố thì thầm vào tai bé mách nước. Bé høa … lêi khuyªn cña bè..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Hà đã tặng ông bà món quà gì ? Câu 5: (HS đọc) - BÐ Hµ trong truyÖn lµ mét c« bÐ nh­ thÕ nµo ? - V× sao Hµ nghÜ ra s¸ng kiÕn tæ chøc "Ngµy cho «ng bµ". - Qua bµi em rót ra ®­îc ®iÒu g× cho b¶n th©n. - GV HD HS liªn hÖ: C¸c em cã quyÒn ®­îc «ng bµ, cha mÑ quan t©m ch¨m sãc. Bæn phËn cña c¸c em ph¶i biÕt quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ. 4. Luyện đọc lại - GVHD HS phân vai đọc lại toàn truyện.. - Hà đã tặng ông bà chùm điểm mười. - Lµ 1 c« bÐ ngoan, nhiÒu s¸ng kiÕn vµ rÊt kÝnh yªu, «ng bµ. - V× Hµ rÊt yªu «ng bµ. - Cần quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình.. - 2,3 nhãm (mçi nhãm 4 HS )tù ph©n vai (người dẫn chuyện, bé Hà, bà, ông)thi đọc l¹i toµn truyÖn.. 5. Cñng cè, dÆn dß - Cho HS nªu néi dung, ý nghÜa truyÖn - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ tiÕt kÓ chuyÖn.. - S¸ng kiÕn bÐ Hµ tæ chøc … thÓ hiÖn lßng kÝnh yªu «ng bµ.. Thø ba ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2012 Tiết 47: to¸n. Sè trßn chôc trõ ®i mét sè Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học. Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn h×nh thµnh cho HS. - BiÕt tªn gäi, thµnh phÇn cña phÐp trõ. - BiÕt thùc hiÖn trõ sè trßn chôc víi sè trßn chôc. - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số trßn chôc, sè trõ lµ sè cã 1 hoÆc 2 ch÷ sè.. i. Mục tiêu 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè bÞ trõ lµ sè trßn chôc, sè trõ lµ sè cã 1 hoÆc 2 ch÷ sè (cã nhí) vËn dông khi gi¶i to¸n cã lêi v¨n. 2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ sè trßn chôc trõ ®i 1 sè. 3. Thái độ: HS yêu thích môn học.. ii. Đồ dùng dạy – học GV: 4 bã, mçi bã 10 que tÝnh. B¶ng gµi que tÝnh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS : 4 bã, mçi bã 10 que tÝnh.. iii. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV nªu phÐp tÝnh. Hát - 2 HS lªn b¶ng. Líp lµm b¶ng con 24 + x = 36 x + 8 = 19. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Bài mới - Giới thiệu bài + ghi đầu bài HĐ1: Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 40 - 8 - G¾n c¸c bã que tÝnh trªn b¶ng Nªu: Cã 4 chôc que tÝnh, bít ®i 8 que tính. Em làm thế nào để biết còn bao nhiªu que tÝnh (LÊy bít ®i tøc lµ trõ ®i nªn viÕt dÊu trõ) lấy bớt đi 8 que tính thì viết 8 ở cột đơn vÞ, th¼ng cét víi 0, kÎ v¹ch ngang ta cho phÐp trõ 40 - 8.. - Hướng dẫn HS lấy ra 4 bó, mỗi bó 1 chục (tức 10) que tính và hướng dẫn HS nhËn ra cã 4 chôc th× viÕt 4 vµo cét chôc viết 0 vào cột đơn vị Chôc. §¬n vÞ. 4. 0. 3. 8 2. - LÊy 1 bã 1 chôc que tÝnh, th¸o rêi ra ®­îc 10 que tÝnh, lÊy bít ®i 8 que tÝnh, cßn l¹i 2 que tÝnh. - (10 - 8 = 2) viÕt 2 th¼ng cét víi 0 vµ 8 ë cột đơn vị, 4 chục que tính bớt đi 1 chục cßn l¹i 3 chôc. - (4 - 1 = 3) viÕt 3 ë cét chôc th¼ng cét víi 4, 3 chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi gép l¹i thµnh 32 que tÝnh (40 - 8 = 32). . - Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính.. 40 8. . 0 kh«ng trõ ®­îc 8 ,lÊy 10 trõ. 32. Chó ý: ViÕt 2 th¼ng cét víi 0 vµ 8, viÕt 3 th¼ng cét víi 4. HĐ2: Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 40-18 Bước 1: Giới thiệu phép trừ 40 - 18 - Cã 40 que tÝnh, bít ®i 18 que tÝnh ph¶i lµm tÝnh g× ? - GV ghi b¶ng: 40 - 18 = ? Bước 2: Thực hiện phép trừ 40 – 18. Lop2.net. 8 b»ng 2, viÕt 2, nhí 1. . 4 trõ 1 b»ng 3, viÕt 3. - Vµi HS nh¾c l¹i c¸ch trõ. - HS lÊy 4 bã que tÝnh, mçi bã 1 chôc que tÝnh (4 chôc tøc lµ 40 que tÝnh). - TÝnh trõ 40 - 18 - Tõ 40 que tÝnh (4 bã) mçi bã 1 chôc lÊy 1 bã, cßn l¹i 3 bã. Th¸o rêi bã que tÝnh võa lÊy ®­îc 10 que tÝnh, bít ®i 8 que tÝnh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Chú ý: Các thao tác của bước 2 là cơ sở cña kü thuËt trõ cã nhí. Bước 3: Hướng dẫn HS đặt tính và tính.. cßn 2 que tÝnh. - Tõ 3 bã cßn l¹i tiÕp tôc lÊy tiÕp 1 bã que tÝnh n÷a, cßn l¹i 2 bã, tøc lµ cßn 2 chôc que tÝnh. KÕt qu¶ lµ: Cßn l¹i 2 bã (tøc 2 chôc) vµ 2 que tÝnh rêi cßn l¹i 22 que tÝnh. . 40 18. . 0 kh«ng trõ ®­îc 8, lÊy 10 trõ. 22. 8 b»ng 2, viÕt 2, nhí 1. . 1 thªm 1 b»ng 2, 4 trõ 2 b»ng . 2, viÕt 2. - Vµi HS nh¾c l¹i c¸ch trõ 4. Thực hành Bµi 1 :TÝnh - GV nªu phÐp tÝnh. - Y/cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn.. - Vµi HS nh¾c l¹i - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp . 60 50  9 5. . 90 80  2 17. . 30 11. . 80 54. 51 45 88 63 19 26 - Đọc yêu cầu bài tập - Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng kia - HS làm vào vở, 2 HS làm bảng lớp. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 2: (khá giỏi) - Nêu cách tính - GV làm mẫu a) x + 9 = 30 x = 30 – 9 x = 21 - GV cùng HS nhận xét Bµi 3: - GVHDHS t×m hiÓu bµi to¸n Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? Tãm t¾t: Cã : 2chôc que tÝnh Bít : 5 que tÝnh Cßn : ... que tÝnh?. - Cho HS đọc đề bài - HS nªu tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë - 1 sè HS tr×nh bµy bµi Bµi gi¶i: 2 chôc = 20 Sè que tÝnh cßn l¹i lµ: 20 - 5 = 15 (que tÝnh ) §¸p sè: 15 que tÝnh. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 5. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VN xem l¹i bµi. Tiết 30: tập đọc Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b­u thiÕp I. Mục tiêu 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giọng rõ rµng, rµnh m¹ch. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu ®­îc nghÜa c¸c tõ: B­u thiÕp, nh©n dÞp. - HiÓu ®­îc néi dung 2 b­u thiÕp, t¸c dông cña b­u thiÕp, c¸ch viÕt 1 b­u thiÕp, c¸ch ghi 1 phong b× th­. + Quyền được ông bà yêu thương(nhận bưu thiếp của ông bà). Bổn phận HS phải kính träng, quan t©m tíi «ng bµ (ViÕt b­u thiÕp chóc mõng «ng bµ).. II. Đồ dùng dạy – học - Mçi HS mang b­u thiÕp, 1 phong b× th­. - Bảng phụ viết những câu văn trong bưu thiếp và trên phong bì để hướng dẫn HS luyện đọc.. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV cho HS đọc bài Sáng kiến của bé Hà Hái: BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? - Nhận xét HS đọc. 3. Bài mới 3.1. Giíi thiÖu bµi. 3.2. Luyện đọc - GV đọc từng bưu thiếp. - HD học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u Hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ. Hát - 3 HS đọc 3 đoạn bài Sáng kiến của bé Hà. - HS tiếp nỗi nhau đọc từng câu. - B­u thiÕp, n¨m míi, nhiÒu niÒm vui, Phan ThiÕt, B×nh ThuËn, VÜnh Long. b. Đọc trước lớp từng bưu thiếp và phần đề - HS nối tiếp nhau đọc từng bưu thiếp, và ngoµi phong b×. phần đề ngoài phong bì. - Đọc đúng 1 số câu:VD Người gửi:// Trần Trung Nghĩa// Sở Giáo dôc vµ §µo t¹o B×nh ThuËn//. - §äc phÇn chó gi¶i - GV giíi thiÖu 1 sè b­u thiÕp. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc nhóm đôi. 3.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài C©u 1: - 1 HS đọc Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - B­u thiÕp ®Çu lµ cña ai göi cho ai ? - Gửi để làm gì ? C©u 2: -B­u thiÕp thø hai lµ cña ai göi cho ai ? - Gửi đề làm gì ? C©u 3: - Bưu thiếp dùng để làm gì ? - GV HD HS liªn hÖ: C¸c em cã quyÒn được ông bà yêu thương(nhận bưu thiếp cña «ng bµ). C¸c em còng cã bæn phËn ph¶i kÝnh träng, quan t©m tíi «ng bµ (ViÕt b­u thiÕp chóc mõng «ng bµ). C©u 4: - ViÕt 1 b­u thiÕp chóc thä hoÆc mõng sinh nhật ông hoặc bà (nhớ ghi địa chỉ của «ng bµ). Chóc thä «ng bµ cïng nghÜa víi mõng sinh nhËt «ng bµ, nh­ng chØ nãi chóc thä nếu ông bà đã già (thường trên 70). - CÇn viÕt b­u thiÕp ng¾n gän - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Thùc hµnh viÕt b­u thiÕp - VN hỏi bố, mẹ về người trong g/đ, họ hµng néi ngo¹i… chuÈn bÞ tiÕt LT&C.. - Cña ch¸u göi cho «ng bµ. - Göi chóc «ng bµ…n¨m míi. - 1 HS đọc - Cña «ng bµ göi cho ch¸u - §Ó b¸o tin «ng bµ…chóc tÕt ch¸u - 1 HS đọc - §Ó chóc mõng, th¨m hái, th«ng b¸o v¾n t¾t tin tøc.. - 1 HS đọc y/c của bài - HS viÕt b­u thiÕp vµ phong b× th­ - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài. Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 Tiết 18: chÝnh t¶ (TËp chÐp). ngµy lÔ I. Mục tiêu 1. ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶: Ngµy lÔ. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt c/k, l/n, thanh hỏi, thanh ngã. + QuyÒn ®­îc häc tËp, vui ch¬i (Cã ngµy Quèc tÕ thiÕu nhi).. II. Đồ dùng dạy – học - B¶ng phô bµi tËp 2, 3a.. III. Hoạt động dạy – học Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới. Hát. 3.1.Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 3.2. Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn chép - GV chØ vµo nh÷ng ch÷ viÕt hoa trong bµi chÝnh t¶. - GV HD HS liªn hÖ: C¸c em cã quyÒn ®­îc häc tËp, vui ch¬i (Cã ngµy Quèc tÕ thiÕu nhi dµnh cho c¸c em). - Nh÷ng ch÷ nµo trong tªn c¸c ngµy lÔ ®­îc viÕt hoa ? - HS chÐp bµo vµo vë. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi - ChÊm bµi (5 - 7 bµi) nhËn xÐt. 4. HD lµm bµi tËp Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng c hay k ? - NhËn xÐt ch÷a bµi. - GV cho HS nªu quy t¾c chÝnh t¶ víi c/k. Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng l hay n ?. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi. 5. Cñng cè, dÆn dß - GV khen nh÷ng HS chÐp bµi chÝnh t¶ đúng, sạch đẹp. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net. - 2, 3 HS đọc đoạn chép. - Ngµy Quèc tÕ Phô n÷, Ngµy Quèc tÕ Lao động, ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Người cao tuổi.. - Ch÷ ®Çu cña mçi bé phËn tªn. - Quèc tÕ, ngµy lÔ, h»ng n¨m, phô n÷. - HS lÊy vë viÕt bµi . -HS đổi vở soát lỗi - 1 häc sinh nªu yÒu cÇu bµi -2 HS lªn b¶ng. Líp lµm b¶ng con Lêi gi¶i: Con c¸, con kiÕn, c©y cÇu, dßng kªnh. - 2 HS đọc lại lời giải đúng - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm vë - 2 HS lªn b¶ng Lêi gi¶i: lo sî, ¨n no, hoa lan, thuyÒn nan. - HS đọc lại bài trên bảng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết 48: to¸n. 11 trõ ®i mét sè : 11 – 5 Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học. Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn h×nh thµnh cho HS. - BiÕt tªn gäi, thµnh phÇn cña phÐp trõ. - BiÕt thùc hiÖn trõ trong ph¹m vi 10 - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng11 - 5, lËp ®­îc b¶ng 11 trõ ®i mét sè.. I. Mục tiêu 1. KiÕn thøc: Gióp HS: - Tự lập được bảng trừ có nhớ dạng 11-5 (nhờ các thao tác trên có đồ dùng học tập) và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. 2. Kĩ năng: Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính (tính nhẩm ,tính viết) và giải to¸n. 3. Thái độ: HS yêu thích môn học.. ii. Đồ dùng dạy – học GV: 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. B¶ng gµi. HS : 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi.. iii. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV nªu phÐp tÝnh. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 80 - 17 90 - 2 3. Bài mới Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ dạng 11-5, lËp b¶ng trõ (11 trõ mét sè). - GV y/c HS lÊy que tÝnh. - LÊy 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - Cã 11 que tÝnh lÊy ®i 5 que tÝnh, lµm thÕ - 11 que tÝnh. - ViÕt 11 - 5 = ? nào để lấy đi 5 que tính ? - Thông thường lấy 1 que tính rời rồi tháo bã 1 chôc que tÝnh lÊy tiÕp 4 que tÝnh n÷a - Cã 11 que tÝnh, lÊy ®i 5 que tÝnh cßn l¹i (1 + 4 = 5). - Cßn 6 que tÝnh. mÊy que tÝnh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> §Æt tÝnh råi tÝnh (5 viÕt th¼ng cét víi 1 ë cột đơn vị viết dấu phép tính rồi kẻ vạch 11 11 trừ 5 bằng 6, viết 6 thẳng cột với 1 ngang). 5 và 5 6 LËp b¶ng trõ. 11 - 2 = 9 11 - 6 = 5 11 - 3 = 8 11 - 7 = 4 - Cho HS thuéc b¶ng trõ. 11 - 4 = 7 11 - 8 = 3 11 - 5 = 6 11 - 9 = 2 - Vài HS đọc bảng trừ. 4. Thực hành Bµi 1: TÝnh nhÈm ( khá giỏi ý a) - 1 HS nªu yªu cÇu bµi. - ý a HS lµm b¶ng con, b¶ng líp. a) 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 - GV cho HS nhận xét về đặc điểm của 2 + 9 = 11 3 + 8 = 11 9 + 2 = 11 vµ 2 + 9 = 11 11- 9 = 2 11 – 8 = 3 - GV nhËn xÐt. 112 = 9 11 – 3 = 8 Bµi 2: TÝnh - Cho HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm b¶ng con, vë. . - NhËn xÐt ch÷a bµi.. 11 8. . 11 7. . 11 3. . 11 5. 3 4 8 6 - 1 số HS đọc bài trong vở.. Bài 4: HS đọc đề bài - GVHDHS t×m hiÓu bµi to¸n. Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Tãm t¾t: Cã : 11 qu¶ bãng Cho : 4 qu¶ bãng Cßn : … qu¶ bãng?. . 11 2. 9. - HS đọc đề bài - HS nªu. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. Bµi gi¶i Sè qu¶ bãng B×nh cßn l¹i lµ: 11 - 4 = 7 (qu¶) §¸p sè: 7 qu¶ bãng - 1 số HS đọc bài làm.. - GV vµ c¶ líp ch÷a bµi. 5. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - VN häc thuéc b¶ng trõ. Tiết 10: luyÖn tõ vµ c©u. më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ hä hµng. dÊu chÊm, dÊu chÊm hái Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học. Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn h×nh thµnh cho HS. - Biết được những người trong gia đình. - Biết những từ chỉ người.. -Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ chØ người trong gia đình, họ hàng.. i. Mục têu 1. KiÕn thøc: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ người trong gia đình, họ hàng. + Quyền có những người thân trong gia đình, họ nội,họ ngoại. 2. KÜ n¨ng: RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm vµ dÊu chÊm hái. 3. Thái độ: Biết yêu quý những người trong gia đình, họ hàng .. ii. Đồ dùng dạy – học GV: - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2, bµi tËp 4. HS : SGK.. iii. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Cho cả lớp hát bài: Cả nhà thương nhau. - Trong bµi h¸t võa råi cã nh÷ng ai ? - GV nhËn xÐt vµo bµi míi. 3. Bài mới - Giới thiệu bài + ghi đầu bài 4. Thực hành Bµi 1: (MiÖng) - N¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp.. Hát - C¶ líp h¸t - HS nªu. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS mở truyện: Sáng kiến của bé Hà, đọc thÇm, t×m nhanh ghi nh¸p nh÷ng tõ chØ GV viết nhanh lên bảng những từ đúng: người trong gia đình, họ hàng. bè, «ng, bµ, con, mÑ, cô giµ, c«, chó, con - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. -1, 2 HS đọc lại. ch¸u, ch¸u. Bµi 2: - N¾m v÷ng yªu bµi tËp. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, söa sai.. Bµi 3: XÕp vµo mçi nhãm (hä néi, hä ngoại) một từ chỉ người trong gia đình, họ hµng. Lop2.net. - 1 HS đọc yêu cầu. - Líp lµm vë - 2 HS lµm b¶ng phô. - 1, 2 HS đọc kết quả. VÝ dô: Cô, «ng, bµ, cha, mÑ, chó, b¸c, c«, d×, thÝm, cËu, mî, con d©u, con rÓ, ch¸u, ch¾t, chÝt… - 1 HS đọc yêu cầu. - §»ng bè.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Họ nội là những người họ hàng về đằng bố hay đằng mẹ ? - Họ ngoại là những người họ hàng về đằng mẹ hay đằng bố ? - KÎ b¶ng (2cét) - Ghi hä néi, hä ngo¹i:. - §»ng mÑ - HS 2 tæ lªn thi ( mçi tæ 3 em ). VÝ dô: - Hä néi: ¤ng néi, bµ néi, b¸c, chó, thÝm, c«. - Hä ngo¹i: ¤ng ngo¹i, b¸c, cËu, mî, d×. - HS đọc kết quả. - C¶ líp viÕt vµo vë.. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng cuéc. - GV HD HS liªn hÖ: C¸c em cã quyÒn cã những người thân trong gia đình, họ nội, hä ngo¹i. Bµi 4: - GVHD HS hiÓu ND cña bµi.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài và truyện vui. - HS lµm bµi vµo vë. - 1 số HS đọc bài làm.. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng. - Chuyện này buồn cười ở chỗ nào ?. - 2 em đọc lại khi đã điền đúng. - Nam xin lçi «ng bµ "v× ch÷ xÊu vµ cã nhiÒu lçi chÝnh t¶" nh­ng ch÷ trong th­ lµ cña chÞ Nam chø kh«ng ph¶i cña Nam, v× Nam ch­a biÕt viÕt.. 5. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Khen nh÷ng em häc tèt, cã cè g¾ng.. Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2011 Tiết 49: to¸n. 31 – 5 Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học. Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn h×nh thµnh cho HS. - BiÕt tªn gäi, thµnh phÇn cña phÐp trõ. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 11 - 5 . - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 31 - 5 . - NhËn biÕt ®­îc giao ®iÓm cña hai ®o¹n th¼ng.. i. Mục tiêu 1. KiÕn thøc: Gióp HS: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 31 - 5 khi làm tính vµ gi¶i bµi to¸n. - Lµm quen víi 2 ®o¹n th¼ng c¾t (giao) nhau. 2. KÜ n¨ng: Thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c phÐp trõ d¹ng 31 - 5. 3. Thái độ: HS yêu thích môn học.. II. Đồ dùng dạy – học - GV: 3 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. B¶ng gµi. - HS : 3 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi.. iii. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - cñng cè b¶ng trõ (11 trõ ®i mét sè). - GV nhËn xÐt, vµo bµi míi. 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi đầu bài b) Giíi thiÖu phÐp tÝnh: 31 - 5 - GVHD thao t¸c trªn que tÝnh.. Hát - 2 em đọc bảng trừ. - Häc sinh tù t×m kÕt qu¶ cña phÐp trõ 31 - 5 - Muèn bít 5 que tÝnh ph¶i bít (1 que tÝnh vµ 4 que tÝnh n÷a, ta bít 1 que tÝnh rêi, muốn bớt tiếp 4 que tính nữa (cho đủ 5 que)phải tháo 1 bó để có 10 que tính rời, bít tiÕp 4 que tÝnh cßn 6 que tÝnh (nh­ thÕ là đã lấy1 bó 1 chục và 1 que tính tức 11 que tÝnh rêi, bít 5 que tÝnh, tøc lµ lÊy 11 trừ 5 bằng 6); 2 bó 1 chục (để nguyên) và 6 que tÝnh rêi, cßn l¹i gép 26 que tÝnh. - VËy 31 - 5 = 26. - VËy 31 - 5 = ?. . 31 5. - Hướng dẫn HS đặt tính và thực hiện trừ . 26 tõ ph¶i sang tr¸i.. +1 kh«ng trõ ®­îc 5 lÊy 11 trõ 5. b»ng 6, viÕt 6 nhí 1. +3 trõ 1 b»ng 2, viÕt 2. - Vµi HS nh¾c l¹i c¸ch trõ.. 4. Thực hành Bµi 1: TÝnh. (khá giỏi dòng 2). - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm b¶ng con, b¶ng líp, vë. . 51 8. . 41 3. . 61 7. . 31 9. 43 38 54 22 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp. - 2 häc sinh lªn b¶ng và số trừ lần lượt. - Líp lµm vë. (khá giỏi ý c) Lop2.net. . 81 2. 79.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> a. 51 vµ 4 . - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 3: 1 HS đọc đề bài - GVHDHS t×m hiÓu bµi to¸n. Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Tãm t¾t Cã : 51 qu¶ trøng ¨n : 6 qu¶ Cßn: … qu¶ trøng ?. 51 4. b, 21 vµ 6 . 21 6. 47 15 - 1 HS đọc bài toán, nêu tóm tắt.. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 4: Học sinh đọc đề bài. - GV vÏ ®o¹n th¼ng AB vµ CD lªn b¶ng theo h×nh vÏ. - Cho HS tập diễn đạt. 5. Cñng cè, dÆn dß - GV chèt l¹i toµn bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VN xem l¹i bµi.. - HS nªu. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. Bµi gi¶i: Sè qu¶ trøng cßn l¹i lµ: 51 - 6 = 45 ( qu¶) §¸p sè: 45 qu¶ trøng - §o¹n th¼ng AB c¾t ®o¹n th¼ng CD t¹i ®iÓm 0 C¸ch kh¸c: Hai ®o¹n th»ng AB vµ CD c¾t nhau t¹i ®iÓm 0, hoÆc 0 lµ ®iÓm c¾t nhau cña đọan AB và đoạn thẳng CD.. Tiết 19: chÝnh t¶ (Nghe- viÕt). «ng vµ ch¸u I. Mục tiêu 1. Nghe - viết đúng chính xác, trình bày đúng bài thơ Ông và cháu. Viết đúng các dấu 2 chấm, mở và đóng ngoặc kép, dấu chấm than. 2. Làm đúng các BT phân biệt c/k; l/n; thanh hỏi/ thanh ngã. + QuyÒn cã «ng bµ quan t©m ch¨m sãc. Bæn phËn HS ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n «ng bµ.. II. Đồ dùng dạy – học - B¶ng phô viÕt quy t¾c chÝnh t¶ víi c/k, ( k + i, ª , e) - B¶ng phô BT 3a.. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức Hát 2. Kiểm tra bài cũ - GV đọc tên các ngày lễ vừa học tuần - HS viết bảng lớp, bảng con. trước. Ngày Quốc tế Lao động… - GV nhËn xÐt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Bài mới 3.1.Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 3.2. Hướng dẫn nghe - viết - Giáo viên đọc bài chính tả. - Có đúng là cậu bé trong bài thơ thắng ®­îc «ng cña m×nh kh«ng? - GV HD HS liªn hÖ: C¸c em cã quyÒn ®­îc «ng, bµ quan t©m ch¨m sãc. Bæn phËn c¸c em ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n «ng bµ. - Trong bµi th¬ cã mÊy dÊu 2 chÊm vµ ngoÆc kÐp ?. - HS viÕt b¶ng con nh÷ng tiÕng khã. - GV nhËn xÐt, söa sai. - Giáo viên đọc từng dòng thơ. - GV đọc lại bài - ChÊm, ch÷a bµi. - Gi¸o viªn thu (5 - 7 bµi chÊm). - NhËn xÐt, ch÷a lçi sai phæ biÕn. 4. HD lµm bµi tËp Bµi 2: T×m 3 ch÷ b¾t ®Çu b»ng c, 3 ch÷ b¾t ®Çu b»ng k. - GV mở bảng phụ đã viết quy tắc chính tả c/k . HS đọc ghi nhớ VÝ dô: ca, co, c«, c¸, cam, c¸m, cãi, cao, cµo, c¸o, cèi, cáng, cæng, cong, céng, c«ng… - K×m, kim, kÐo, keo, kÑo, kÐ, ke, kÎ, kÖ, khÝch, khinh, kiªn… Bµi 3 a: §iÒn vµo chç chÊm n hay l ?. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. 5. Cñng cè, dÆn dß - Häc sinh ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ c /k. - NhËn xÐt giê häc , y/c nh÷ng em ch­a đạt về nhà viết lại bài. Lop2.net. - 2,3 HS đọc lại - Ông nhường cháu, giả vờ thua cho cháu vui. -Trong bµi cã 2 lÇn dïng dÊu 2 chÊm trước câu nói của cháu và câu nói của ông. Có hai lần dùng dấu ngoặc kép để đánh dÊu c©u nãi cña ch¸u vµ c©u nãi cña «ng: Ch¸u vç tay hoan h«: " ¤ng thua ch¸u «ng nhØ !" ;" BÕ ch¸u, «ng thñ thØ Ch¸u khoÎ h¬n «ng nhiÒu!". - VËt, keo, thua, hoan h«, chiÒu - Häc sinh viÕt vë - HS so¸t lçi. - 1 HS đọc y/c của bài. - HS đọc ghi nhớ. - Cho líp 3 nhãm thi tiÕp søc. (B×nh chän nhãm nhÊt) - Đại diện nhóm đọc kết quả.. - 1 HS đọc yêu cầu. - Häc sinh lµm bµi vµo vë. - 1 em lªn ®iÒn. a. lªn non, non cao, nu«i con, c«ng lao, lao c«ng. - 1,2 HS đọc lại bài..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012 Tiết 50: to¸n. 51 – 15 Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học. Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn h×nh thµnh cho HS. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 11 - 5, 31 - 5 . - BiÕt tªn gäi, thµnh phÇn cña phÐp trõ. - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. - biÕt thùc hiÖn phÐp trõ (cã nhí) sè bÞ trừ là số có 2 chữ số và chữ số hàng đơn vÞ lµ 1, sè trõ lµ sè cã 2 ch÷ sè. - BiÕt vÏ h×nh tam gi¸c (trªn giÊy kÎ « ly) khi biết 3 đỉnh.. I. Mục tiêu 1. KiÕn thøc : Gióp HS: - biết thực hiện phép trừ (có nhớ) số bị trừ là số có 2 chữ số và chữ số hàng đơn vị là 1, sè trõ lµ sè cã 2 ch÷ sè. - Tập vẽ hình tam giác (trên giấy kẻ ô ly) khi biết 3 đỉnh. 2. KÜ n¨ng: Thùc hiÖn thµnh th¹o d¹ng 51 - 15. 3. Thái độ: HS yêu thích môn học.. II. Đồ dùng dạy – học GV: 5 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. B¶ng gµi. HS : 5 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi.. iii. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV nªu phÐp tÝnh. 61 - 8 91 - 4 - NhËn xÐt, ch÷a bµi.Vµo bµi míi. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài + ghi đầu bài b. Giíi thiÖu phÐp tÝnh: 51 - 15. - GV nêu vấn đề, dẫn tới phép tính 51 - 15 Tæ chøc HS lÊy 5 bã 1 chôc que tÝnh vµ 1 que tính rời để tự tìm ra kết quả của 51 15 - Gi¸o viªn gióp HS thao t¸c trªn que tÝnh. Lop2.net. Hát - HS đặt tính và tính. - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp.. - Häc sinh thao t¸c trªn que tÝnh, que tÝnh để tìm hiệu 51 - 15 = 36 Cã 5 bã chôc vµ 1 que tÝnh rêi (tøc 51 que tÝnh) cÇn bít ®i 15 que tÝnh (tøc lÊy bít ®i 5 que tÝnh vµ 1 chôc que tÝnh). - §Ó bít ®i 5 que tÝnh ta bít ®i 1 que tÝnh rêi (cña 51 que tÝnh) råi lÊy 1 bã 1 chôc.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> th¸o ®­îc 10 que tÝnh rêi, bít tiÕp 4 que tÝnh n÷a cßn 6 que tÝnh (lóc nµy cßn 4 bã 1 chôc vµ 6 que tÝnh rêi. - §Ó bít 1 chôc que tÝnh, ta lÊy tiÕp 1 bã 1 chục que tính nữa. Như thế đã lấy đi 1 bã chôc råi lÊy tiÕp 1 bã 1 chôc n÷a, tøc là đã lấy đi “1thêm 1 bằng 2 (bó 1 chôc)”; 5 bã 1 chôc bít ®i 2 bã 1 chôc cßn 3 bã 1 chôc, tøc lµ cßn 3 chôc que tÝnh. - Cuèi cïng cßn 3 chôc, 6 que tÝnh rêi tøc lµ cßn 36 que tÝnh. vËy 51 - 15 = 36 - HD học sinh đặt tính. HS tự đặt tính và tính. GVHD đặt tính rồi HDHS trừ từ phải sang 51 tr¸i.  HS nªu c¸ch tÝnh nh­ SGK. 15. 36 - 1 vµi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. 4. Thực hành Bµi 1: TÝnh (khá giỏi cột 4,5). - HS nªu yªu cÇu bµi. - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp, vë.. 81 -. 31 -. 46. 17. 41 12. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi.. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ (khá giỏi c). 51 19. 71. 61. -. 26. 34. - HS nªu yªu cÇu bµi. - Líp b¶ng con. - 2 HS lªn b¶ng.. 81 -. 51 -. 44. 25. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 3: (khá giỏi) - GV làm mẫu ý a. - Đọc yêu cầu bài tập - Nêu cách tìm x - HS làm vở, làm bảng lớp. - GV cùng cả lớp nhận xét Bµi 4: VÏ h×nh theo mÉu. - HS nªu y/c cña bµi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HD häc sinh tù chÊm c¸c ®iÓm vµo vë. - HS chÊm c¸c ®iÓm vµo vë nh­ SGK. - Hướng dẫn HS vẽ hình tam giác theo - Dùng thước bút nối 3 điểm tô đậm trên mÉu . dòng kẻ 5 li để có hình tam giác và tự vẽ h×nh.. - 2 HS lên bảng vẽ theo điểm đã chấm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi. 5. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - VN xem l¹i bµi - häc thuéc b¶ng 11 trõ ®i 1 sè.. Tiết 10: tËp lµm v¨n. kể về người thân I. Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết kể về ông, bà hoặc 1 người thân, thể hiện tình cảm đối với ông bà, người thân. 2. RÌn kü n¨ng viÕt: ViÕt l¹i ®­îc nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh 1 ®o¹n v¨n ng¾n ( 3 - 5 c©u). - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong cuộc sống xã hội. + Quyền được bày tỏ ý kiến (kể về người thân).Quyền có ông bà, người thân trong gia đình quan tâm, chăm sóc.Bổn phận HS phải yêu thương, quan tâm đến ông bà và người thân trong gia đình.. II. Đồ dùng dạy – học - Tranh minh häa bµi tËp 1.. II. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức Hát 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 4. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Kể về ông, bà (hoặc một người - HS đọc yêu cầu của bài và các gợi ý th©n) cña em. Hướng dẫn HS: các câu hỏi trong bài chỉ - HS chọn đối tượng kể: Kể về ai ? lµ gîi ý. Yªu cÇu cña bµi tËp lµ kÓ chø Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> kh«ng ph¶i tr¶ lêi c©u hái. - Khơi gợi tình cảm với ông bà, người th©n ë häc sinh . - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - Cho HS kÓ trong nhãm. - GV theo dõi, giúp đỡ. - Cho HS kể trước lớp. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người kÓ tù nhiªn, hay nhÊt. - Theo em những người trong gia đình phải đối xử với nhau như thế nào? ->GV: C¸c em cã quyÒn ®­îc bµy tá ý kiến(kể về người thân). Quyền có ông bà người thân trong gia đình quan tâm, chăm sóc. Bổn phận các em phải yêu thương, quan tâm đến ông bà, người thân trong gia đình. -Tất cả mọi người trong gia đình và người thân phải biết yêu thương… VD: - KÓ s¸t theo c¸c gîi ý. - KÓ chi tiÕt h¬n.. -1 HS khá kể mẫu trước lớp. - HS kÓ trong nhãm. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ.. - HS suy nghÜ tr¶ lêi.. - Bà em năm nay 60 tuổi. Trước khi nghỉ hưu, bà dạy ở trường Tiểu học. Bà rất yêu thương, chăm sóc, chiều chuộng em. - Bà em năm nay đã 60 tuổi nhưng tóc bà vẫn còn đen. Trước khi nghỉ hưu bà là cô giáo dạy ở trường Tiểu học. Bà rất yêu nghề dạy học và yêu thương học sinh. Em rÊt yªu bµ v× bµ hiÒn hËu vµ rÊt chiÒu chuéng em , c¸i g× ngon bµ còng phÇn cho em. Em lµm ®iÒu g× sai, bµ kh«ng m¾ng mµ b¶o em nhÑ nhµng. - 1 HS đọc yêu cầu bài.. Bµi 2: ViÕt GV nh¾c HS chó ý: - Bµi tËp yªu cÇu c¸c em viÕt l¹i nh÷ng g× võa nãi ë bµi 1. - Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu đúng. - Học sinh làm bài. Viết xong đọc lại bài, phát hiện và sửa - nhiều học sinh đọc bài viết. nh÷ng chç sai. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - ChÊm ®iÓm 1 sè bµi . - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 5. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ hoµn thiÖn bµi viÕt, viÕt l¹i vµo vë.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>