Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 năm 2010 - 2011 - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. TUAÀN 16 Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009 ĐẠO ĐỨC :GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG.(t1). I.Muïc tieâu - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng . - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Thực hiện giữ vệ sinh trường ,lớp , đường làng ngõ xóm . - Hiểu được ích lợi của việc làm vệ sinh . Nhắc nhở bạn bè cùng giữ vs trường, lớp nơi công coäng . II. Chuaån bò - GV: Tranh sgk . Baûng phuï - HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Thực hành. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. Hoạt động 1: Quan sát tranh và bày tỏ thái độ(10’  ÑDDH: Tranh, phieáu thaûo luaän. Yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän theo tình huoáng maø phieáu thaûo luận đã ghi. + Tình huống 1: Nam và các bạn lần lượt xếp hàng mua vé vào xem phim. + Tình huoáng 2: Sau khi aên quaø xong. Lan vaø Hoa cuøng boû voû quaø vaøo thuøng raùc. + Ñi hoïc veà, Sôn vaø Haûi khoâng veà nhaø ngay maø coøn ruû caùc baïn chơi đá bóng dưới lòng đường. + Nhà ở tầng 4, Tuấn rất ngại đi đổ rác và nước thải, có hôm, cậu đổ cả một chậu nước từ trên tầng 4 xuống dưới. -YC leân trình baøy keát quaû thaûo luaän.. - Caùc nhoùm HS, thaûo luaän vaø ñöa ra caùch giaûi quyeát. Chaúng haïn: + Nam và các bạn làm như thế là hoàn toàn đúng vì xếp hàng lần lượt mua vé sẽ giữ trật tự trước quầy bán vé.. - Đại diện các nhóm - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhoùm.. Keát luaän: Cần phải giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng. Hoạt động 2: Xử lí tình huống.(10’)  ÑDDH: Baûng phuï neâu tình huoáng. - Yêu cầu các nhóm quan sát tình huống ở trên bảng, sau đó - Các nhóm HS thảo luận, thảo luận, đưa ra cách xử lí (bằng lời hoặc bằng cách sắm vai). Hướng dẫn Chẳng hạn: + Tình huoáng: a/ Mẹ bảo Lan mang rác ra đầu ngõ đổ. Lan định mang rác ra 1. Nếu em là Lan, em vẫn sẽ ra đầu ngõ đầu ngõ nhưng em lại nhìn thấy một vài túi rác trước sân, mà đổ vì cần phải giữ vệ sinh nơi khu phố xung quanh laïi khoâng coù ai Giaùo aùn 2/ 16. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. Neáu em laø baïn Lan, em seõ laøm gì? b/ Đang giờ kiểm tra, cô giáo không có ở lớp, Nam đã làm bài xong nhưng không biết mình làm có đúng không. Nam rất muốn trao đổi bài với các bạn xung quanh. Nếu em là Nam, em có làm như mong muốn đó không? Vì sao? - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm HS. * Keát luaän: Chúng ta cần phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ở mọi lúc, moïi nôi. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp..(10’) Ñöa ra caâu hoûi: Lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là gì? Yêu cầu: Cả lớp thảo luận trong 2 phút sau đó trình bày.. GV ghi nhanh các ý kiến đóng góp của HS lên bảng (không truøng laëp nhau). * Keát luaän: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là điều cần thiết. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: tieát 2.. mình ở. - Nếu em là Lan, em sẽ vứt ngay rác ở saân vì ñaèng naøo xe raùc cuõng phaûi vaøo hốt, đỡ phải đi đổ xa. .. - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung. - Nghe và ghi nhớ Caù nhaân + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng sẽ giúp cho quang cảnh đẹp đẽ, thoáng maùt. + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng sẽ giúp ta sống thoải mái… - Cả lớp nhận xét, bổ sung.. TẬP ĐỌC: CON CHÓ NHAØ HAØNG XÓM (2 Tiết) I.Muïc tieâu: - Biết nghỉ hơi đúng chỗ -Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật . - Hiểu : Sự gần gũi đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ . - Làm được các bài tập trong sgk . II.Đồ dùng dạy – học: -GV:SGK, Tranh minh hoạ bài tập đọc, -HS: SGK, v.v.. III.Các hoạt động dạy học : 1. KTBC. 5’ -Gọi HS đọc bài : Bé Hoa. -Nhận xét – đánh giá. 2. Bài mới. : Giới thiệu bài và chủ đề.1’ -Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu chủ đề. HĐ1: Luyện đọc(30’). -2HS đọc và trả lời SGK.. -Quan sát tranh và nêu chủ đề: Bạn trong nhà. -Là những con vật nuôi…. Giaùo aùn 2/ 16. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. -Đọc mẫu : Giọng đọc å, chậm rãi. -HD: HD luyện đọc. -Phát âm từ khó. -YC nối tiếp nhau đọc từng câu. -HD moät soá caâu vaên daøi. -HD cách đọc một số câu, phân biệt giọng kể nhân vaät. -Chia đoạn -Gọi HS đọc từ chú giải -Chia lớp thành các nhóm. -YC. -Theo doõi.. HÑ2: tìm hieåu baøi(15’) --Yêu cầu đọc thầm. -Bạn của bé ở nhà là ai? -Bé và Cún thường chơi đùa với nhau như thế nào? -Vì sao beù bò thöông?. .- Cả lớp -Con choù cuûa baùc haøng xoùm. -Nhảy nhót tung tăng khắp vườn. -Beù maûi chaïy theo Cuùn, vaáp phaûi khuùc goã vaø ngaõ. -Cún chạy đi tìm mẹ của bé đến để giúp. -Bạn bè thay nhau đến thăm. -Bé nhớ Cún. -Chới với bé, mang cho bé tờ báo, bút chì, con buùt beâ. -Baùc syõ nghóa raèng vieát thöông cuûa beù mau laønh nhờ Cún. -Vaøi HS cho yù kieán. -Tình bạn giữa bé và Cún bông.. -Khi bé bị thương Cún đã giúp bé như thế nào? -Những ai đến thăm bé? -Vì sao beù vaãn buoàn? -Cún đã làm gì để bé vui? -Bác sỹ nghĩ rằng vết thương của bé mau lành nhờ ai. -Caâu chuyeän giuùp em hieåu gì? -Thaûo luaän theo baøn. -Câu chuyện ca ngợi gì? KL:Caùc con vaät nuoâi trong nhaø laø baïn cuûa treû em…. HĐ2: Luyện đọc (16’) -HD HS đọc theo vai. - Kèm hs yếu đọc -Nhaän xeùt- bình choïn. 3.Cuûng coá –daën doø: 1’ -Đọc toàn bài Nhaéc HS. -Veà xem tranh taäp keå laïi chuyeän.. - Caù nhaân – ñt -caù nhaân .. -Nối tiếp nhau đọc đoạn. -Giải nghĩa từ SGK. -Luyện đọc trong nhóm. -Thi đọc đồng thanh trong nhóm. -Nhaän xeùt, bình choïn.. -Tự nhận nhóm đọc theo vai. -2 – 3 nhoùm leân theå hieän.. - HS khaù ,. TOÁN: NGAØY, GIỜ I.Muïc tieâu: -Nhận biết được một ngày có24 giờ tương ứng trong 1 ngày, được tính từ đêm hôm trước đến 12giờ đêm hôm sau Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày Nhận biết đơn vị đo thời gian ngày , giờ . biết xem giờ đúng trên đồng hồ Nhận biết thời điểm khoảng thời gian các buổi sáng , trưa , chiều ,tối , đêm . II.Chuaån bò: Giaùo aùn 2/ 16. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. -GV: SGK, Đồng hồ để làm, đồng hồ điện tử… -HS: SGK, 20 bộ đồ dùng dạy toán… III.Các hoạt động dạy học : 1.Kieåm tra baøi cuõ:(4’) -HS đọc các bảng trừ. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Thảo luận cùng HS về nhịp sống tự nhiên hàng ngày(12’) -Mỗi ngày đều có ngày và đêm. -Keå teân caùc buoåi trong ngaøy? -Hỏi HS: Lúc 5 giớ sáng em làm gì? -11 giờ trưa em làm gì? -3 giờ chiều em làm gì? -8 giờ tối em làm gì? -Khi HS trả lời gv quay kim đồng hồ đúng giờ đó -Một ngày có 24 giờ. Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ trưa hôm sau. -Gọi HS đọc bảng phân chia giờ -Phát cho HS đồng hồ và tự chỉ trên đồng hồ giờ chỉ theo buổi HĐ2: Thực hành (15’) Baøi 1: -Yeâu caàu HS quan saùt tranh. lên giới thiệu. -Nhaän xeùt. Bài 2: Yêu cầu HS xem tranh sau đó xem đồng hồ và nêu. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Noái tieáp nhau neâu -Nhaän xeùt. Bài 3: Giới thiệu đồng hồ điện tử. -3 giờ chiều còn goị là mấy giờ? -20 giờ là mấy giờ của buổi tối? -Một ngày có bao nhiêu giờ? -24 giờ trong một ngày được tính như thế nào? -Yêu cầu HS đọc giờ của các buổi. -Giờ gúp ích gì cho chúng ta? -Các em cần phaỉ biết quý trọng thì giờ. 3. cuûng coá – daën doø. 2’ -Nhắc HS về tập xem giờø .. - 2 HS đọc.. -Saùng, tröa, chieàu, toái -Vaøi HS neâu. -Aên côm. -Học bài ở nhà/ đi học. -Hoïc baøi/ xem ti vi. -Qsaùt.. -Nối tiếp nhau đọc. -Xem đồng hồ tương ứng.. -3,4 HS -Nhaän xeùt. -Q Sát và xem giờ trên đồng hồ. . . Q Saùt. -15 giờ. -8 giờ tối. -24 giờ. -Neâu. -Làm việc đúng giờ.. Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009 CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp ): CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I.Muïc ñích – yeâu caàu. Chép lại chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn xuôi Làm đúng các bài tập chính tả bt2 . Bt3 a/b phân biết ui / uy; ch /t r. II.Đồ dùng dạy – học. Giaùo aùn 2/ 16. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. - GV: SGK, Cheùp saün baøi cheùp… - SGK, Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. 1. KTBC. 5’ -Yêu cầu HS lên bảng viết. Sắp xếp, ngôi sao, sương sớm. Xeáp haøng ,xoân xao. -Nhận xét - đánh giá. 2. Bài mới:-Giới thiệu mục tiêu bài.1’ HĐ1:Hướng dẫn tập chép(18’) -Cheùp baøi vaên leân baûng. -YC đọc -Vì sao beù trong baøi phaûi vieát hoa? -Trong 2 từ bé dưới đây từ nào là tên riêng: Bé là một cô bé yêu loài vật. -Yeâu caàu HS -Vieát baûng con. - Đọc và phân tích các từ. -Chép bài vào vở. -Theo dõi nhắc nhở HS. -Đọc lại bài. -Chaám 8-10 baøi cuûa HS.Nhaän xeùt HÑ2:Luyeân taäp(12’) Bài 2: Gọi HS đọc. -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Ghi vaøo baûng con -Nhaän xeùt. Baøi 3a: –Gọi HS đọc yêu cầu -Tìm những từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt đầu bằng ch? -Thaûo luaän theo 4 nhoùm. -4 nhoùm thi ñua vieát - Nhaän xeùt HÑ3:YC laøm vaøo Vbt (6’) -Chaám 8-10 baøi cuûa HS.Nhaän xeùt 3,Cuûng coá ,daën doø(1’) -Nhận xét đánh giá chung. - 3 hs. -2-3 HS. -Vì ø teân rieâng. -Beù laø teân rieâng. - Cả lớp -Quấn quýt, bị thương, trên giường , mau laønh, - Cả lớp -Đổi vở soát lỗi. -2 HS đọc. -Tìm 3 tieáng coù vaàn ui/uy. . +UI:Dãy núi, múi bưởi, túi xách… +Uy:Luyõ tre, bình thuyû , tuyû soáng…. -2 HS đọc -Neâu :chaên chieáu, +Choõng, choåi, chaïn, cheùn, chaûo chaäu, chun, chỉnh, chỉ, chao đèn, chụp đèn,… - hs. TOÁN: THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I. Muïc tieâu: -Biết xem đồng hồ(ở thời điểm buổi sáng, trưa , chiều, tối), nhận chỉ số giờ lớn hơn 12 giờ -Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian II .Chuaån bò: -GV: SGK, Mô hình đồng hồ… -HS: SGK, moâ hình,… II. Các hoạt động dạy học. Giaùo aùn 2/ 16. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. 1. Kieåm tra. 5’ -Gọi HS nêu giờ từng buổi. -Sử dụng quay kim đồng hồ. -Nhận xét - đánh giá. 2. Bài mới. a. GTB. 1’ HĐ1: Thực hành(27’) Bài1: -Yêu cầu HS đọc. -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Nêu nội dung từng tranh. -Thaûo luaän caëp -An đi học lúc 7 giờ sáng. -An thức dậy lúc 6 giờ sáng. -Buổi tối An xem ti vi lúc 20 giờ. -17 giờ An đá bóng. -Nhaän xeùt. Baøi 2: -Gọi 2 HS đọc bài. -Hình 1 đồng hồ chỉ mấy giờ? +Vào học lúc mấy giờ? +Baïn nhoû ñang laøm gì? +Vậy bạn đó đi học sớm hay muộn? -Giaûi thích theâm veà tranh 2, 3 Baøi 3: -Chia lớp 4 nhóm 4 đồng hồ to. Các nhóm tự thảo luận và sử dụng 2 kim đồng hồ tạo giờ;8 giờ ;11 giờ Thực hành chơi. - Nhaän xeùt -Em cần biết xem giờ để làm gì? -3.Cuûng coá - daën doø. 2’ Nhận xét giờ học. -Về làm bài tập về nhà.ø. -4 HS noái tieáp nhau neâu. -Nêu giờ trên đồng hồ của GV.. -2 HS đọc. -Quan sát tranh và đọc thầm.. -4 đồng hồ chỉ giờ ứng với 4 bức tranh. -Đồng hồ B. -Đồng hồ A. -Đồng hồ D. -Đồng hồ C.. -2 HS đọc. -8 giờ. -7 giờ. -Chạy trước cổng trường. -Đi học muộn giờ. Chia nhoùm nhaän vieäc thaûo luaän caùc nhoùm –. -Đi học, sinh hoạt đúng giờ.. KEÅ CHUYEÄN: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I.Muïc tieâu: - Dựa theo tranh kể lại được đủ ý của câu chuyện - HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2) II. Các hoạt động dạy học . 1. KTBC. 5’ -2 HS -YC keå chuyeän: Hai anh em -Anh em phải yêu thương đùm bọc lẫn -Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì? nhau. -Nhận xét, đánh giá. 2 Bài mới: a. GTB. 1’ . Giaùo aùn 2/ 16. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. - Cả lớp -Caù nhaân +T1: Beù cuøng Cuùn boâng vui chôi +T2: Beù vaáp ngaõ, Cuùn boâng ñi tìm người giúp +T3: Bạn bè đến thăm Bé. +T4:Cuùn boâng laøm cho Beù vui +T5: Bé khỏi đau vui đùa với Cún -Thi keå theo nhoùm.. HĐ1: Kể từng đoạn theo tranh.(19’) -Yeâu caàu HS quan saùt tranh. -YC nêu nội dung toàn tranh. -Keå trong nhoùm. -5 HS của 5 nhóm lên kể 5 đoạn.. Cùng HS nhận xét - đánh giá. HĐ2 :Kể toàn bộ câu chuyện(12ph) -Chia lớp thành các nhóm có 5 HS và yêu cầu tập kể. -Neâu yeâu caàu keå chuyeän. -Gọi HS thi kể toàn bộ nội dung câu chuyện. -Em haõy ñaêt mình laø coâ beù trong truyeän vaø taäp keå laïi. -Bình chọn - đánh giá HS. -Qua caâu chuyeän muoán khuyeân caùc em ñieàu gì? -Với các con vật nuôi ở nhà em có thái độ như thế nào? -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc. 3.Cuûng coá - daën doø. 2’ -Nhaéc HS veà nhaø taäp keå.. -1-2 HS khaù , gioûi keå.. -Phải biết yêu thương chăm sóc loài vaät. -Luoân chaêm soùc yeâu thöông.. THỦ CÔNG :GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU (t2) I Muïc tieâu.( Nhö tieát 1) II Chuaån bò. - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học: 1. Kieåm tra. 5’ -2 HS thực hành. -Neâu quy trình gaáp, caét, Daùn bieån baùo giao thoâng caám xe ñi ngược chiều -Khoâng ñi vaøo loái naøy. -Khi ñi xe gaëp bieån baùo naøy ta caàn laøm gì? -Nhận xét- đánh giá. Bài mới: a. GTB. 1’ HÑ1: Quan saùt nhaän xeùt. 3’ - 1 hs -Quan sát biển báo chỉ cấm xe đi ngược chiều -HĐ2: Yểu cầu thực hành . 20’ - YC nêu lại những việc làm bbgt -GV nhaéc laïi caùch laøm - YC hs tự làm sản phẩm GV theo dõi giúp đỡ hs yếu HĐ4 : Nhận xét đánh gía (5’) - Thu saûn phaåm chaám – nhaän xeùt 3. Cuûng coá – daën doø. 1’. - 3HS -Cả lớp -Thực hành cách gấp, cắt. -Trình baøy SP.. Giaùo aùn 2/ 16. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. -Nhaän xeùt chung. -Daën HS chuaån bò giaáy, hoà, keùo… Thö ùtö ngaøy 9 thaùng 12 naêm 2009. TẬP ĐỌC: THỜI GIAN BIỂU I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết đọc chậm rãi các số chỉ giờ . Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu , giữa cột , dòng . - Hiểu tác dụng của thời gian biểu. hiểu cách lập thời gian biểu từ đó biết lập thời gian bieåu . -Tra lời được câu hỏi 1,2.HS giỏi trả lời được câu hỏi 3 II. Chuaån bò. - GV: SGK, Baûng phuï. - HS: SGK, … III. Các hoạt động dạy học .. 1. Kieåm tra. 5’ -Gọi HS đọc bài: Con chó nhà hàng xóm. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 2. Bài mới: a. GTB. 1’ HĐ1:Luyện đọc(12’) -Đọc mẫu HD HS cách đọc từng câu,bài -HD luyện đọc từng câu. - Theo doõi, uoán naén. -Chia đoạn theo buổi -HD luyên đọc theo từng đoạn . -Cử đại diện thi đọc cả bài. -Bình chọn HS đọc bài tốt. -Yêu cầu toàn bài . HÑ2: Tìm hieåu baøi.(10’) -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? -Haõy keå caùc vieäc baïn Phöông Thaûo laøm hang ngaøy? -Thaûo luaän theo baøn. -Baùo caùo keát quaû. -Phương Thảo ghi các việc làm vào thời gian biểu để làm gì?. -Thời gian biểu ngày nghỉ có khác gì ngày thường -Qua bài em hiểu thời gian biểu giúp ích gì cho em/. -Những ai cần lập thời gian biểu cho bản thân? -HS đọc lại theo các buổi. HĐ3: Luyện đọc ( 7’). -4 HS nối tiếp đọc trả lời câu hỏi SGK.. -Theo doõi. -4 HS nối tiếp nhau đọc. -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn . -Đọc trong nhóm.. - 1 HS -Neâu.. - Caù nhaân -Nhaän xeùt - boå sung. -Để bạn nhớ việc và làm việc đúng giờ, hợp lý…… -Ngày thứ 7: học vẽ, chủ nhật đến bà (ñi chôi) -Giúp ta biết sắp xếp thời gian làm việc hợp lý có kế hoạch làm cho công việc đạt kết quả. - Hs khaù ,gioûi - Caù nhaân - 4 hs. Giaùo aùn 2/ 16. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. -YC hs yếu đọc lại -Nhận xét -,đánh giá. -KL: TGB giúp chúng ta sắp xếp thời gian làm việc hợp lý có kế hoạch. 3.Cuûng coá - daën doø(2’) -Dặn HS về tự lập thời gian biểu của bản thân.. TOÁN: NGAØY THÁNG I. Muïc tieâu: Biết đọc tên các ngày trong tháng. Biết xem lịch, đẻt xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ . Nhận biết đơn vị đo thời gian ngày , tháng (biết tháng 11 có 30 ngày , tháng 12 có 31 ngày ) ngaøy , tuaàn leã II. Đồ dùng dạy học: -GV: SGK, moät quyeån lòch thaùng… -HS: SGK,… III. Các hoạt động dạy học .. 1. Kieåm tra. 5’ -Yêu cầu HS xem đồng hồ bây giờ là mấy giờ? -Em đi học lúc mấy giờ? -Tan học lúc mấy giờ? -Nhận xét - đánh giá. 2. Bài mới.a. GTB1’ HĐ1: Giới thiệu cách đọc tên các ngày trong tháng(16ph) -Đưa tờ lịch và giới thiệu: đây là tờ lịch trong tháng11,12. +Ngày20 tháng11 trong tháng 11 là thứ mấy? +Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? -YC Đọc các ngày trong tháng. -Thaùng 11 coù maáy tuaàn? Moãi tuaàn coù maáy ngaøy? -Có mấy ngày thứ 7, chủ nhật? HĐ2: Thực hành (16’) Baøi 1: Hướng dẫn mẫu. Goïi HS leân baûng ñieàn. Giaùo aùn 2/ 16. 9 Lop2.net. -Xem đồng hồ và nêu. -Neâu. -Neâu.. -Thứ 5. -30 ngaøy. - 2hs -4 tuaàn, 7 ngaøy. -5 ngaøy,5 chuû nhaät.. -4 HS laøm baøi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. -Nhaän xeùt. Baøi2: a)Yeâu caàu HS neâu mieäng caùc ngaøy coøn thieáu trong thaùng 12. +Thaùng 12 coù bao nhieâu ngaøy? -Gọi HS đọc câu hỏi phần b. - HD TL caëp. -Vài cặp HS hỏi đáp và nêu thêm câu hỏi -Nhận xét - đánh gia.ù 3. Cuûng coá - daën doø. 1’ -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS veà taäp xem lòch.. -Neâu. -31 ngaøy. -2-3HS đọc. -Thaûo luaän caëp ñoâi. .. TẬP VIẾT: CHỮ HOA O I.Muïc ñích – yeâu caàu: Biết viết chữ hoa (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). Biết viết câu ứng dụng “Ong bướm bay lượn” (3 lần ) viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. - GV: Mẫu chữ A, bảng phụ,Vở tập viết, bút,Chữ O đặt trong khung.., - HS : VTV, baûng con,… III. Các hoạt động dạy học . 1. Kieåm tra. 5’ -YC Viết bảng con N, Nghĩ trước Nghĩ sau. -Nhaän xeùt - daën doø. 2 .Bài mới. a. GTB. 1’ - HÑ1:HD vieát hoa(5’) -Đưa mẫu chữ O. -Vieát maãu HD caùch vieát. -YC Vieát baûng con -Nhaän xeùt. HĐ2: Viết từ ứng dụng.(8’) -Giới thiệu: Ong bướm bay lượn. -Câu ứng dụng tả cảnh Ong bay bướm lượn đi tìm hoa. -Yêu cầu HS quan sát cụm từ nêu độ cao các con chữ. -HD cách viết Chữ Ong. Từ Ong bướm bay lượn -Vieát baûng con 2-3 laàn. -Nhaän xeùt.. - Cả lớp. -Quan sát nêu độ cao cách viết.. -Theo doõi. - 2 laàn.. -Đọc. -Neâu -Theo doõi.. - Cả lớp. HÑ3:Taäp vieát(19’) -Nhắc nhở HS cách viết, khoảng cách giữa các chữ. - Giúp đỡ hs -Thu vaø chaám baøi nhaän xeùt. 3)Cuûng coá - daën doø.( 2’) -Đánh giá giờ học. Giaùo aùn 2/ 16. -Viết vào vở.. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. -Nhắc HS về viết bài Ở nhà. Thö ù naêm ngaøy 10 thaùng 12 naêm 2009 TOÁN : THỰC HAØNH XEM LỊCH I. Muïc tieâu. - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ maáy trong tuaàn leã . II. Chuaån bò. -GV: SGK,Quyeån lòch thaùng… -HS: SGK,… III. Các hoạt động dạy học . 1. Kieåm tra. 5’ -Gọi HS lên xem lịch và giới thiệu về ngày tháng, thứ. -Thaùng 9 coù bao nhieâu ngaøy? -1 tuaàn coù bao nhieâu ngaøy? -1 ngày có mấy giờ? -Nhận xét - đánh gia. 2 .Bài mới.a. GTB. 1ph HĐ1: Thực hành (29’) Baøi1: -Cho HS xem lòch thaùng 1. +Thaùng 1 coù bao nhieâu ngaøy? -Baøi taäp 1 yeâu caàu gì? -Goi HS leân baûng ñieàn -NX Bài 2 :Đưa tờ lịch tháng4 và giới thiệu. -Thaùng 4 coù bao nhieâu ngaøy? -Gọi HS đọc câu hỏi SGK. -Thaûo luaän caëp ñoâi.. -Ngaøy 30 thaùng 4 laø ngaøy gì? -Cho HS xem lòch caû naêm. -Thaùng naøo coù 31 ngaøy? -Thaùng naøo coù 30 ngaøy? -Vaâî thaùng 2 coù bao nhieâu ngaøy -Moät naêm coù bao nhieâu thaùng? 3. Cuûng coá - daën doø.2ph -Nhận xét đánh giá tiết học. -Nhaéc HS veà nhaø xem lòch.. -2HS. -30 ngaøy. -7 ngaøy. -24 giờ.. -Quan sát nêu tên các thứ ngày -31 ngaøy -Ñieàn theâm caùc ngaøy coøn thieáu trong thaùng - 3 HS ñieàn -Quan saùt theo doõi. -30 Ngaøy -4 HS đọc cả lớp đọc thầm. -Cho HS tự hỏi đáp với nhau theo câu hỏi SGK. +Thứ 6 trong tháng 4 là các ngày2,9,16,23,30. +Thứ 3 tuần này là ngày30 ,,thứ 3 tuần trước là ngày13, thứ 3 tuần sau là ngày27. +Ngày 30 tháng 4 là thứ 6. -Ngaøy giaûi phoùng mieàn nam. -Quan saùt theo nhoùm. -1,3,5,7,8,10,12. 4,6,9,11. -28 hoặc 29 ngày. -12 thaùng. -Hoïc 9 thaùng nghæ heø 3 thaùng.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TỪ TRÁI NGHĨA CÂU KIỂU AI , THẾ NAØO ? Giaùo aùn 2/ 16. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. I. Muïc ñích yeâu caàu. -Bước đầu tim được từ trái nghĩa cho trước . (bt1) Biết đặt những câu với những từ trong cặp từ trái nghĩa tìm được theo mẫu : Ai( cái gì, con gì) theá naøo?( bt2) -Nêu đúng tên các con vật đượ vẽ trong tranh (bt3). II. Đồ dùng dạy – học. - GV: SGK, Baûng phuï vieát baøi taäp 2… - HS: SGK, Vở bài tập… III. Các hoạt động dạy học . 1. Kieåm tra. 7’ -Tìm các từ chỉ đặc điểm của người, vật? -Ñaët caâu theo maãu: Ai theá naøo? -Nhận xét - đánh giá. 2. Bài mới. a. GTB. 1ph HĐ1 : Hướng dẫn làm bài tập(27’) Baøi1: -Gọi HS đọc bài. -Giảng: từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược nhau. YC-Thảo luận theo bàn để tìm từ trái nghĩa.. -3 HS neâu.. -2 HS đọc.. -Nhaän xeùt – tuyeân döông. -Yêu cầu tìm thêm 1 số cặp từ trái nghĩa. Baøi2: -Gọi HS đọc. -HD HS laøm maãu. +Chuù meøo aáy theá naøo? +Con gì raát ngoan? -YC neâu mieäng. - Ghi vào vở. - Noái tieáp nhau ñaët caâu . - Nhaän xeùt. -Chấm vở HS. HĐ3: Từ ngữ về vật nuôi -Em hãy kể tên các con vật nuôi em biết ở nhà? -Cho HS quan sát tranh và HD HS cách thi đố nhanh về tên con vật(HS1- nêu câu đố và gọi bạn-HS2 trả lời được thì có quyền ra câu đố.). -Nối tiếp nhau đọc lại tên con vật. Giaùo aùn 2/ 16. 12 Lop2.net. -Đọc mẫu :tốt- xấu. -Neâu mieäng. +Ngoan >< Hư.(Bướng bỉnh) +Nhanh / chaäm ; chaäm chaïp +Traéng / ñen; Cao / thaáp; khoeû /yeáu -Nhaän xeùt. -Noái tieáp neâu. -2 HS đọc -Neâu: Chuù meøo aáy raát ngoan. -Ngoan. -Chuù meøo aáy. -Vaøi HS - Cả lớp - Caù nhaân - Nhaän xeùt.. -Noái tieáp nhau neâu. Dựa vào đặc điểm bên ngoài của nó để nêu câu đố bạn? +Con gì có sừng, ăn cỏ, kêu be be? (Con deâ) +Con gì 2 tai thẳng đứng ăn cỏ? (con thỏ).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. -Đối với con vật nuôi em cần có thái độ thế nào? 3. Cuûng coá - daën doøn. 2’ -Heä thoáng noäi dung baøi hoïc. -Nhắc HS về tìm thêm từ trái nghĩa, từ chỉ loài vật.. -Yeâu thöông chaêm soùc.. TỰ NHIÊN XÃ HỘI.: CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG I.Muïc tieâu - Nêu được một số công việc của các thành viên trong nhà trường II.Đồ dùng dạy – học. - GV: SGK, Caùc hình trong SGK… - HS: SGK, VBT,… III.Các hoạt độâng dạy học . 1 .Kieåm tra. 5’ -Trường em tên gì? ở xã, huyện, tỉnh nào? -Nhận xét - đánh giá. 2 .Bài mới.-Giới thiệu bài(1’) HĐ1: Làm việc với SGK.(8’) -Ở trường em cò những ai? -Các thành viên trong trường làm những việc gì? -GV nhaän xeùt neâu . -Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK-GV phaùt caùc phieàu ghi vai troø cuûa caùc hình veõ. -Neâu nhaän xeùt . *KL :Noùi cho HS hieåu theâm veà coâng vieäc cuûa caùc thành viên trong trường. HÑ2: Noùi veà caùc thaønh vieân vaø coâng vieäc cuûa hoï trong trường mình.(8p’) -Làm việc với cả lớp. +Trong trường mình có nhữngthành viên nào? +Tình cảm và thái độ các em đối với các thầy cô các nhân viên trong trường? -Để thể hiện lòng yêu quý kính trọng các thành viên đó các em nên làm gì? *KL: Caùc em caàn phaûi bieát kính troïng, bieát ôn taát caû các thành viên trong trường, yêu quý đoàn kết với bạn beø. HĐ3: Trò chơi đó là ai? (10’) -GV chuaån bò caùc taám bìa coù ghiGV-HT- baùc baûo veä, coâ thö vieän … -HD caùch chôi. -Cho HS chơi thử và chơi thật -Đánh giá - nhận xét. 3,Cuûng coá ,daën doø(2”) Giaùo aùn 2/ 16. -2hs . -Hiệu trưởng cô PHAN THỊ TRANG ,GV … baûo veä, nhaân vieân ,…HS… -hs neâu . -Quan saùt thaûo luaän theo caëp ñoâi vaø gaén hình phù hợp với chú giải. -Trình bày trước lớp.. -4 HS neâu. - hs -Xưng hô lẽ phép chào hỏi khi gặp gỡ, giúp đỡ khi cần thiết, học tập tốt…. -QS đọc-Theo dõi -Chơi thử, thật. -HS chôi. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. -Nhận xét giờ học. -Veà nhaø HS tìm hieåu theâm veà caùc thaønh vieân trong trường. Thö ù saùu ngaøy 11 thaùng 12 naêm 2009 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát)TRAÂU ÔI! I. Muïc tieâu: -Nghe - viết chính xác trình bày đúng bài ca dao 42 tiếng thuộc thể thơ lục bát. -Làm được BT2, BT3 a/b có âm, vần,thanh dễ lẫn tr/ ch;ao/au; thanh hỏi. II. Chuaån bò: -GV: SGK, Vở bài tập tiếng việt... -HS: SGK, VBT,… III. Các hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra. 5’ -Viết bảng con.múi bưởi, tàu thuỷ, vẩy đuôi,sưởi ấm. -Nhaän xeùt. 2 .Bài mới.a. GTB. 1ph HĐ1:Hướng dẫn Nghe - viết.(16’) -Đọc bài ca dao. -YC đọc -Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. +Bài ca dao là lời nói của ai với ai? -Bài ca dao cho thấy tình cảm của người nông dân với con traâu nhö theá naøo? - YC baûng con tíng khoù : traâu , ruoäng , gia -Giuùp HS nhaän xeùt. -Baøi ca dao coù maáy doøng? Chữ đầu mỗi dòng thơ viết thế nào? -Caàn trình baøy baøi vieát theá naøo? -Đọc lại 2 lần. - Nghe viết vào vở. -Đọc cho HS viết. -Đọc cho HS soát lỗi. HÑ2:Luyeân taäp.(14’) Baøi 2: -Cho HS đọc. -Chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm cử 1 HS lên viết 1 cặp từ coù vaàn ao , au. - Nhaän xeùt Baøi 3: -Neâu yeâu caàu. -YC Laøm mieäng -Nhận xét - đánh giá. -Thu chấm vở HS. 3. Cuûng coá - daën doø. 1’ Giaùo aùn 2/ 16. 14 Lop2.net. - Cả lớp. -Nghe. -3-4 HS ,cả lớp đọc. -Quan saùt. -Lời người nông dân nói với con trâu như nói với một người bạn. - cả lớp -6 doøng. -Vieát hoa.. -Cả lớp -Đôỉ vở tự chữa vào bằng bút chì.. -2 HS đọc. -Thi đua giữa 4 nhóm. +Baùo- baùu ; mao- mau ; chaùo-chaùu ; laolau; saùo-saùu; rao- rau… -2-3 HS đọc bài. -3-4 HS đọc đúng các tiếng có âm đầu tr/ch;?.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. -Nhận xét giờ học. -Nhắc nhở HS về làm lại bài tập vào vở bài tập về nhà. TẬP LAØM VĂN: KHEN NGỢI – KỂ NGẮN VỀ CON VẬT I.Muïc ñích - yeâu caàu. - Dựa vào câu mẫu cho trước , nói được câu tỏ ý khen (BT1) - Kể được một con vật nuôi quenthuộc trong nhà (BT2) - Biết lập thời gian biểu (nói hoặc viết ) một buổi tối trong ngày (BT3) II.Đồ dùng dạy – học. -GV: SGK, Baûng phuï ghi baøi taäp1… -HS: SGK, Vở bài tập tiếng việt… III.Các hoạt động dạy học 1. Kieåm tra. 5’ -Gọi HS đọc bài TLV viết về ánh, chị, em. -Nhận xét- đánh giá chung. 2. Bài mới. a. GTB. 1ph. -3 HS đọc. -Nhaän xeùt.. HĐ1:Nói lời khen ngợi.(7’) Baøi 1: - Gọi HS đọc. -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đàn gà rất đẹp em hãy nói một câu có ý khen đàn gà? -YC-Thaûo luaän theo caëp. -Nối tiếp nhau nói về từng câu. - Nhaän xeùt khuyeán khích hs yeáu a)Chú Cường rất khoẻ.. -4 HS đọc. -Đặt câu mới để tỏ ý khen ngợi. -Đàn gà mới đẹp làm sao. -Ôâi đàn gà đẹp quá. -Đàn gà đẹp quá. -Chú cường khoẻ quá! -Chú cướng mới khoẻ làm sao. -Chao ôi? Chú cường khoẻ thế. -Lớp mình hôm nay đẹp quá. -Baïn Nam hoïc gioûi theá. b)Lớp mình hôm nay rất sạch. c)Baïn NAM hoïc raát gioûi. HÑ2:Keå veà con vaät nuoâi.(10’) Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc và quan sát tranh -Nhà em hay nuôi những con vậy gì? -Em yeâu thích con vaät gì nhaát? -Các em có thể kể về con vật ở nhà em, hoặc con trong tranh. +Gợi ý: Con vật em kể là con gì? Lông, mắt, đuôi nó thế nào? Con vật đó với em thế nào -YC Taäp keå trong nhoùm. -Kể trước lớp nối tiếp. -Đánh giá nhận xét HĐ3:Lập thời gian biểu (14’) Bài 3: Gọi HS đọc Giaùo aùn 2/ 16. 15 Lop2.net. -2 HS đọc yêu cầu. -Quan saùt tranh. -Vaøi HS cho yù kieán. -Neâu. -Tự chọn chủ đề.. -Nhoùm 4 -Bình choïn HS keå chuyeän hay nhaát.. -2 HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Gọi HS đọc lại thời gan biểu của bạn PHương Thảo. -Nhắc HS biết buổi tối từ 6 giờ(18 giờ) cần phải dựa vào thực tế của nhà mình mà các em lập thời gian biểu cho bản thân. -YC-Đọc buổi tối (TGB). -YC làm bài vào vở - Giúp đỡ hs yếu - Đọc bài của mình -Nhận xét đánh giá chung -Cần lập thời gian biểu để làm gì? -Hoâm nay caùc em hoïc noäi dung gì? -3.Cuûng coá - daën doø.2’ Nhận xét - đánh giá.. Lập thời gian biểu buổi tối của em. -2-3 HS đọc.. -2-3 HS khaùc noùi maãu. .Cả lớp . -4-5 HS đọc. -Nhận xét xem với thời gian đó đã hợp lyù chöa. -Có thời gian học hợp lý -Vaøi HS neâu.. TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I:Muïc tieâu -Biết các đơn vị thời gian: ngày, giơ,ø tháng, năm.Biết xem lịch đúng. II: Chuaån bò: -GV: SGK, tờ lịch,… -HS: SGK, VBT,… III: Các hoạt động dạy học : 1.Kieåm tra. 5’ -Yêu cầu tự nêu câu hỏi về ngày, tháng, giờ. -Nêu câu hỏi và chỉ bạn khác trả lời truyền điện. -Nhận xét - đánh giá. 2.Bài mới. a. GTB. 1’ HĐ1 :Thực hành(27’) Baøi 1: -YC đọc đề bài. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Từng cặp HS báo cáo kết quả. -Nhaän xeùt - boå sung. Baøi 2: -YC đọc đề bài. -HD làm điền trên bảng lớp. -YC-Thaûo luaän theo caëp caùc caâu hoûi +Ngày 1 – 5 là thứ mấy? +Các ngày thứ bảy trong tháng 5 là ngày nào? +Thứ tư ngày trước là ngày nào? +Thứ tư ngày sau là ngày nào? Giaùo aùn 2/ 16. -1Ngày có mấy giờ? -1Tuaàn coù maáy ngaøy? -1Naêm coù maáy thaùng? -Thaùng 1 coù maáy ngaøy? -Thaùng 4 coù maáy ngaøy?. -2HS -Nhaän xeùt - boå sung.. -2HS. -1HS -Neâu thaùng 5 coù 31 ngaøy. -1HS lên bảng, lớp trả lời câu hỏi của GV. +Ngày 1 – 5 là thứ bảy. +Các ngày thứ 7: 1, 8, 15, 22, 29. +Thứ tư tuần này là ngày 12. Tuần trước là ngày 5, 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN. LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT. -Thaùng naøo coù 31 ngaøy? 30 ngaøy?28, 29 ngaøy? Bài 3: Yêu cầu làm việc trên đồng hồ? -Nêu 8 giờ. -20, 21 giờ thuộc giờ buổi nào lúc đó là mấy giờ? -14 Giờ là buổi nào? 3.Cuûng coá daën doø: 2’ -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS. Tập về xem lịch xem đồng hồ.. Giaùo aùn 2/ 16. Tuaàn sau ngaøy 19. +Thaùng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12. +Thaùng 4, 6, 9, 11. +2HS đọc yêu cầu. -Mỗi HS lấy ra một đồng hồ. -Thực hành quay kim đồng hồ -Giờ tối: 8, 9 giờ. -Giờ buổi chiều.. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>