Giáo án Thể dục 3 bài 25 đến 36 - Nguyễn Như Ý

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN THỂ DỤC 3 TUẦN 13. NGUYỄN NHƯ Ý Ngày dạy:........................ Bài 25: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ CỦA BÀI THỂ DỤC. PHÁT TRIỂN CHUNG I.Mục tiêu - Ôn tập 7 động tác vươn thở, tay , chân ,lườn,bụng , toàn thân, điều hoà của bài thể dục. Yêu cầu học sinh thực hiện chính xác - Học động tác điều hoà .Yêu cầu học sinh thực hiện động tác cơ bản đúng - Học trò chơi” chim về tổ “. Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi ở mức chủ động II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở - ổn định tổ chức lớp 2’ Đội hình nhận lớp ( 1 ) 1’ xxxxxxxxxxx đầu - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu 1’ xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx bài học. Cơ bản. - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Trò chơi” Kết bạn”. 3- 5’. - Ôn tập 7 động tác - Học động tác điều hoà. 10-12. +GV phổ biến các động tác, làm mẫu, phân tích - Trò chơi ”chim về tổ” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt - Dạy học sinh đọc vần điệu Kết thúc. 200m 2x8n. GV Đội hình khởi động( 2 ) gv GV. 3-4l. - GV chia tổ cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai - Trật tự lắng nghe GV phân tích kỹ thuật để luyện tập. 8-10’. - GV tổ chức cho chơi trò chơi vui vẻ sôi nổi Đội hình trò chơi. 2’ 2’ 1’. - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố. - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3. NGUYỄN NHƯ Ý Ngày dạy: ................................. Bài 26:. ÔN BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”. I.Mục tiêu - Ôn bài thể dục. Yêu cầu học sinh thực hiện chính xác - Học trò chơi” đua ngựa“. Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , dụng cụ cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở - ổn định tổ chức lớp 2’ Đội hình nhận lớp ( 1 ) - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số 1’ xxxxxxxxxxx đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu 1’ xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx bài học - Cho học sinh khởi động các khớp …. Vỗ tay và hát - Trò chơi” Chẵn lẻ”. Cơ bản. 3-5’ 2-3’. - Ôn luyện tập thể dục 8-10’ + Yêu cầu hs tập đúng cơ bản động tác ( đều đẹp ) - Trò chơi”đua ngựa” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + GV cho 1-2 học sinh lên chơi thử sau đó chơi thật. 8-10’. 2x8n. GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV - GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển - GV quan sát sửa sai - Tổ chức cho học sinh luyện tập thi đua giữa các tổ - Chia tổ cho HS chơi trò chơi vui vẻ nhiệt tình sôi nổi Đội hình trò chơi. + Có thưởng phạt. Kết thúc. - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học. 2’ 2’ 1’ Lop3.net. - Thả lỏng tích cực - Tại chỗ vỗ tay hát Đội hình xuống lớp như ( 1).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3. NGUYỄN NHƯ Ý. TUẦN 14 BÀI 27:. Ngày dạy: ................................. BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. I.Mục tiêu - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện kĩ năng này ở mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi” đua ngựa“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung Mở - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. TG 2’ 2’ 2-3’. KL. Phương pháp tổ chức Đội hình nhận lớp ( 1 ) xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx. Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Trò chơi:” Có chúng em”. 3- 5’. 200m 2x8n. GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x. Cơ bản. - Ôn bài thể dục + Yêu cầu hs tập đúng cơ bản động tác ( đều đẹp ). 8-10’. - Trò chơi ”đua ngựa” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt. 8-10’. Lop3.net. GV - GV điều khiển 1 lần rồi chia tổ luyện tập CSL điều khiển - GV cho biểu diễn thi đua giữa các tổ xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx GV - GV cho chơi trò chơi và cử 1 số em thay nhau làm trọng tài..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3. Kết thúc. - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học. NGUYỄN NHƯ Ý - Kết thúc trò chơi đội nào thắng được tuyên dương ,thua nắm tay nhau hát múa 1 bài 2’ 2’ 1’. Lop3.net. - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3 Bài 28:. NGUYỄN NHƯ Ý Ngày dạy: ................................. HOÀN THIỆN. BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I.Mục tiêu - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện kĩ năng này ở mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi” đua ngựa“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung TG Mở - ổn định tổ chức lớp 2’ - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số 2’ đầu - Phổ biến nội dung, yêu 2-3’ cầu bài học. KL. Phương pháp tổ chức Đội hình nhận lớp ( 1 ) xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx. - Chạy nhẹ nhàng khởi động 3- 5’ - Cho học sinh khởi động các khớp - Trò chơi:” Kéo cưa lừa xẻ”. 200m 2x8n. GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x. Cơ bản. - Ôn bài thể dục + Yêu cầu thực hiện động tác đều đẹp. 1013’. - Trò chơi ”đua ngựa” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt. Lop3.net. GV - GV điều khiển 1 lần rồi chia tổ luyện tập CSL điều khiển - GV cho biểu diễn thi đua giữa các tổ xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx GV Đội hình trò chơi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3 - GV cho chơi trò chơi cử 1 số em thay nhau làm trọng tài.Kết thúc trò chơi đội nào thắng được tuyên dương ,thua nắm tay nhau hát múa 1 bài Kết - GV cho học sinh thả lỏng thúc - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học. NGUYỄN NHƯ Ý. 2’ 2’ 1’. Lop3.net. - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3. NGUYỄN NHƯ Ý. TUẦN 15. Ngày dạy: ................................. Bài 29:. HOÀN THIỆN. BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I.Mục tiêu - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện kĩ năng này ở mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi” đua ngựa“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở - ổn định tổ chức lớp 2’ Đội hình nhận lớp ( 1 ) - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số 1’ xxxxxxxxxxx đầu - Phổ biến nội dung, yêu 1’ xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động 3- 5’ - Cho học sinh khởi động các khớp - Trò chơi:”Chui qua hầm” 2’. - Ôn bài thể dục. Cơ bản. 1014’. - Trò chơi ”đua ngựa” 7-8’ +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt. 200m 2x8n. GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV - GV điều khiển 1 lần rồi chia tổ luyện tập CSL điều khiển - GV cho biểu diễn thi đua giữa các tổ xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx GV - GV cho chơi trò chơi cử 1 số em thay nhau làm trọng tài.Kết thúc trò chơi đội nào thắng được tuyên dương ,thua nắm tay nhau hát múa 1 bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3 - GV cho học sinh thả lỏng Kết - Hệ thống bài thúc - Nhận xét giờ học. 2’ 2’ 1’. Lop3.net. NGUYỄN NHƯ Ý - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxx GV.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3 BàI 30:. NGUYỄN NHƯ Ý Ngày dạy: ................................. BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. I.Mục tiêu - bài thể dục. Yêu cầu học sinh thuộc bài và thực hiện kĩ năng này ở mức tương đối chính xác II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung TG Mở - ổn định tổ chức lớp 2’ - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số 1’ đầu - Phổ biến nội dung, yêu 1’ cầu bài học. KL. Phương pháp tổ chức Đội hình nhận lớp ( 1 ) xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx. 200m 2x8n. GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x. 3- 5’ - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Trò chơi”Làm theo tín 2’ hiệu”. GV Cơ bản. - GV chia từng tổ luyện tập 20’ các động tác cho các nhóm bài thể dục 8 động tác - Trò chơi” Chim về tổ” Yêu cầu học sinh chơi nhiệt tình sôi nổi. Kết thúc. - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài- công bố điểm - Nhận xét giờ học. 3-5’ 2’ 2’ 1’. Lop3.net. - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3. NGUYỄN NHƯ Ý Ngày dạy: ................................. TUẦN 16 Bài 31:. B ÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN. I.Mục tiêu - Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp ,đi chuyển phải –trái. Yêu cầu thực hiện kĩ năng này ở mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi” đua ngựa“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung TG Mở - ổn định tổ chức lớp 2’ đầu - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số 1’ - Phổ biến nội dung, yêu 1’ cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động 3- 5’ - Cho học sinh khởi động các khớp - Trò chơi”kết bạn” 2’. Cơ bản. Kết thúc. - Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp ,đi chuyển phải – trái - Tập phối hợp các động tác tập hợp hàng ngang, hàng dọc, quay phải ,trái,dàn hàng , dồn hàng - Trò chơi ” đua nhựa” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi nhiệt tình, sôi nổi. 6-8’. - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học. 2’ 2’ 1’. 6-8’. KL. 200m 2x8n. Phương pháp tổ chức Đội hình nhận lớp ( 1 ) xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV - GV điều khiển cho học sinh luyện tập - GV chia tổ luyện tập - GV điều khiển quan sát sửa sai - GV cho chơi trò chơ vui vẻ , sôi nổi Đội hình trò chơi. 6-8’. Lop3.net. - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3. NGUYỄN NHƯ Ý Ngày dạy: ................................. Bài 32: BÀI. TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN- ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. I.Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng dọc , hàng ngang , quay phải ,trái,dàn hàng , dồn hàng . Yêu cầu thực hiện kĩ năng này ở mức tương đối chính xác - Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp ,đi chuyển phải –trái. Yêu cầu thực hiện kĩ năng này ở mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi” đua ngựa“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở - ổn định tổ chức lớp 2’ Đội hình nhận lớp ( 1 ) xxxxxxxxxxx đầu - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số 1’ - Phổ biến nội dung, yêu cầu 1’ xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Trò chơi”Tìm người chỉ huy”. 3- 5’ 2’. 200m 2x8n. GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV. Cơ bản. - Ôn tập hợp hàng dọc , hàng 6-8’ ngang , quay phải ,trái,dàn hàng , dồn hàng - Ôn đi vượt chướng ngại vật 6-8’ thấp ,đi chuyển phải –trái - Tập phối hợp các động tác tập hợp hàng ngang, hàng dọc, quay phải ,trái,dàn hàng , dồn hàng. Lop3.net. - GV điều khiển cho học sinh luyện tập - GV chia tổ luyện tập - GV điều khiển quan sát sửa sai - GV cho chơi trò chơ vui vẻ , sôi nổi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3. NGUYỄN NHƯ Ý Đội hình trò chơi. - Trò chơi ” Con cóc là cậu 6-8’ ông trời” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi nhiệt tình, sôi nổi. Kết thúc. - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học. 2’ 2’ 1’. Lop3.net. - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3. NGUYỄN NHƯ Ý Ngày dạy: ................................. TUẦN 17 BÀI 33:. BÀI TẬP RLTTCB TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”. I. Mục tiêu - Tiếp tục ôn các động tác ĐHNN và RLTTCB đã học.Yêu cầu thực hiện kĩ năng này ở mức tương đối chính xác - Trò chơi ”chim về tổ”. Yêu cầu học sinh biết cách chơi và bước đầu biết tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung Mở - ổn định tổ chức lớp đầu - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. TG 2’ 2’ 2-3’. KL. Phương pháp tổ chức Đội hình nhận lớp ( 1 ) xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx. 3- 5’. 2x8n. GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x. - Cho hs khởi động các khớp …. Vỗ tay và hát - Chơi trò chơi” Làm theo hiệu lệnh”. GV Cơ bản. - Ôn ĐHĐN 5’ +Tập phối hợp các động 5’ tác của ĐHĐN - Ôn RLTTCB + Đi nhanh chuyển sang chạy... đi vượt chướng 6-8’ ngại vật thấp - Chơi trò chơi :” Chim về tổ ” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn luật chơi, thưởng phạt,tổ chức chơi, chơi nhiệt tình, sôi nổi. Lop3.net. - GV chia tổ tập luyện - GV quan sát sửa sai. Đội hình trò chơi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3 Kết - GV cho hs thả lỏng thúc - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học ,giáo viên hô giải tán học sinh hô khoẻ. NGUYỄN NHƯ Ý - Trò chơi thả lỏng - Gọi 1-2 em lên củng cố - Đội hình xuống lớp như (1 ). 2’ 2’ 1’. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3 BÀI 34:. NGUYỄN NHƯ Ý Ngày dạy: ................................. ĐHĐN- BÀI TẬP RLTT CƠ BẢN. I. Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng đi đều theo 1-4 hàng dọc.Yêu cầu thực hiện động tác ơ mức tương đối chính xác .Yêu cầu học sinh thực hiện động tác thuần thục - Chơi trò chơi “mèo đuổi chuột”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở - ổn định tổ chức lớp 2’ Đội hình nhận lớp ( 1 ) - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số 1’ xxxxxxxxxxx đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài 1’ xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx học. Cơ bản. - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp …. Vỗ tay và hát - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ “. 3- 5’. - Ôn tập hợp hàng dọc , hàng ngang , quay phải ,quay trái, đi đều theo 2-4 hàng dọc - Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải trái. 6-8’. - Trò chơi”mèo đuổi chuột” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt. Kết thúc. - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học. gv GV. 2’ 2-3L 3 lần 7-9’ 5-7L 5-7’. 2’ 2’ 1’. Lop3.net. 200m 2x8n. GV Đội hình khởi động( 2 ). - GV chia tổ luyện tập theo khu vực CSL điều khiển - GV quan sát sửa sai - Cho học sinh lên trình diễn - GV cho học sinh chơi có tuyên dương( thưởng , phạt ) Đội hình trò chơi. - Tập 1số động tác thả lỏng - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3. TUẦN 18 BÀI 35:. NGUYỄN NHƯ Ý Ngày dạy: ................................. ĐHĐN- BÀI TẬP RLTT CB. I.Mục tiêu -Kiểm tra các nội dung : tập hợp hàng dọc , hàng ngang , quay phải ,quay trái đi chuyển hướng phải trái ,vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu học sinh thực hiện các động tác đúng II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , dụng cụ , bàn ghế III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung Mở - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. TG 2’ 1’ 1’. KL. Phương pháp tổ chức Đội hình nhận lớp ( 1 ) xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx. - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Trò chơi” Có chúng em”. 3- 5’. 200m 2x8n. GV Đội hình khởi động( 2 ). 2’ gv. Cơ bản. Kết thúc. - Phổ biến các nội dung kiểm 20’ tra - GV chia từng tổ luyện tập các động tác cho các nhóm chưa kiểm tra - Nôi dung tập hợp +KT đi chuyển hướng phải trái +Tập phối hợp các động tác của ĐHĐN- bài tập RLTTCB - Phương pháp - Cách đánh giá +Hoàn thành +Chưa hoàn thành 4-5’ - Trò chơi” Mèo đuổi chuột” - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học. 2’ 2’ 1’. Lop3.net. 2-3L 5 lần. - Học sinh trật tự lắng nghe GV phổ biến nội dung kiểm tra - Kiểm tra theo tổ dưới sự điều khiển của GV lần lượt từng tổ lên thực hiện - Học sinh thuộc từ 4 động tác trở lên nếu thuộc 7-8 động tác là thực hiện động tác tốt có ý thức tốt. Chỉ thuộc 3 động tác là thực hiện động tác còn sai só thiếu cố gắng trong luyện tập(Nếu học sinh chưa hoàn thành GV có thể kiểm tra lại giờ sau) - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3 BÀI 36: SƠ. NGUYỄN NHƯ Ý Ngày dạy: ............................... KẾT HỌC KỲ I. I.Mục tiêu - Sơ kết học kỳ I.Yũu cầu học sinh hệ thống được những kiến thức đã học từ đó học sinh cố gắng tập luyện tốt hơn - Chơi trò chơi” đua ngựa“. Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi ở mức chủ động II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung TG Mở - ổn định tổ chức lớp 2’ - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số 2’ đầu - Phổ biến nội dung, yêu 2-3’ cầu bài học. KL. - Cho học sinh khởi động các khớp …. Vỗ tay và hát - Trò chơi:” đua ngựa”. 2x8n. Cơ bản. - GV có thể kiểm tra các học sinh chưa hoàn thành kiểm tra - Sơ kết học kỳ I +Tập hợp hàng ngang… +Bài TD 8 động tác……. +Bài TDRLTTCB…… - Các trò chơi vận động là ”Tìm người chỉ huy”, “Thi xếp hàng nhanh”,”Chim về tổ”… +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi - Chơi trò chơi” Đua ngựa”. 3-5’. Phương pháp tổ chức Đội hình nhận lớp ( 1 ) xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x. 2-3 1013’. 5’. Lop3.net. 3lần. GV -Nếu có học sinh phải kiểm tra lại GV gọi 3-5 em lên thực hiện - Học sinh trật tự lắng nghe GV hệ thống lại những kiến thức kỹ năng đã học - GV gọi 2-3 em lên thực hiện từng nội dung - Gọi học sinh nhận xét_ giáo viên nhận xét - GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi vui vẻ sôi nổi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GIÁO ÁN THỂ DỤC 3 Kết - GV cho học sinh thả lỏng thúc - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học. 2’ 2’ 1’. Lop3.net. NGUYỄN NHƯ Ý - Thả lỏng tích cực - Tại chỗ vỗ tay hát Đội hình xuống lớp như ( 1).

<span class='text_page_counter'>(19)</span>