Giáo án môn Toán lớp 3 tuần 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 34. Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2007 Toán. Tieát 166: OÂn taäp boán pheùp tính trong phaïm vi 100.000 (tieáp theo). I Muïc tieâu: a)Kiến thức: - Củng cố cho Hs về cộng , trừ, nhân, chia (nhẩm và viết). - Củng cố về giải toán bằng hai phép tính. b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Oân taäp boán pheùp tính trong phaïm vi 100.000 (tieát 2). - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. - Ba Hs đọc bảng chia 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách về cộng , trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000 trong đó có trường hợp cộng nhiều số. - Cho học sinh mở vở bài tập.  Bài 1:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu hs nhắc lại các quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 4 Hs lên bảng thi làm bài và nêu cách tính nhẩm. - Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Bốn Hs lên bảng thi làm sửa bài. - Hs nhaän xeùt. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 2.000 + 4.000 x 2 = 10.000 (2.000 + 4.000 ) x 2 = 16.000 b) 18.000 – 4000 : 2 = 16.000 (18.000 – 4000) : 2 = 7.000 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 34.  Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 8 Hs lên bảng sửa bài và nêu cách tính. Cả lớp làm bài vào VBT. Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 897 + 7103 = 8000 5000 – 75 = 4925 5142 x 8 = 4136 3805 x 6 = 22830 13889 : 7 = 1984 dö 1. 65080 : 8 = 8135 8942 + 5457 + 105 = 14.504 9090 + 505 + 807 = 10.402 Hs chữa bài đúng vào VBT. * Hoạt động 2: Làm bài 3. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs về về giải toán bằng hai phép tính.  Bài 3:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài. Một Hs lên bảng giải. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs sửa bài đúng vào VBT. Soá Hs caàm hoa vaøng laø: 2450 : 5 = 590 (hoïc sinh) Số học sinh cầm hoa đỏ: 2450 – 590 = 1860 (hoïc sinh) Đáp số : 1860 học sinh. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2, 3. - Chuẩn bị bài: Oân tập về đại lượng. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 34. Thứ. , ngaøy. thaùng naêm 2007 Toán. Tiết 167: Ôn tập về đại lượng.. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Oân tập, củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam). - Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lựơng đã hoïc. - Củng cố về giải toán có liên quan đến những đại lượng đã học. b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Oân aätp boán pheùp tính trong phaïm vi 100.000. - Gv goïi 2 Hs laøm baøi 2 baø 3. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs về các đơn vị đo của các đại lượng đã học. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv hướng dẫn Hs đổi (nhẩm ):7m5cm = 705cm. - Gv yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Hai Hs lên bảng sửa bài. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 7m5cm > 7m 7m5cm > 75cm 7m5cm < 8m 7m5cm = 705cm 7m5cm < 750cm.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình veõ. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 34. - Gv mời 2 Hs đứng lên đọc kết quả. Cả lớp làm bài vào VBT. - Hai Hs đứng lên đọc kết quả. - Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: - Hs chữa bài đúng vào VBT + Quaû leâ caân naëng 600g + Quaû taùo caân naëng 300g. + Quaû leâ naëng hôn quaû taùo laø 300 g. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách xem giờ, biết đổi tiền Việt Nam  Bài 3: Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thaønh 4 nhoùm nhoû. Cho caùc em chôi troø chôi “ Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức. Trong thời gian 7 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến tthắng. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Minh đi từ trường về nhà hết 20 phút.  Bài 4: Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. - Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Số tiền Châu mua 2 quyển vở là: 1500 x 2 = 3000 (đồng) Soá tieàn Chaâu coøn laïi laø: 5000 – 3000 = 2000 (đồng) Đáp số : 2000 đồng. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 1, 2. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 34. Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2007 Toán. Tieát 168: OÂn taäp veà hình hoïc.. I Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. - Củng cố về tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuoâng. b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Oân tập về đại lượng. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. - Ba Hs đọc bảng chia 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. Cho học sinh mở vở bài tập.  Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 1 Hs đứng lên đọc và chỉ tên các góc vuông. Một Hs xác định trung điểm của đoạn thẳng MN. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Trong hình beân coù 7 goùc vuoâng. + M là trung điểm của đoạn thẳng BC. + N là trung điểm của đoạn thẳng ED. * Hoạt động 2: Làm bài 2, 3. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 34.  Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhaät, hình vuoâng. - Gv mời 3 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào VBT. - Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Chu vi hình tam giaùc ABC laø: 12 + 12 + 12 = 36 (cm) Đáp số: 36 cm. b) Chu vi hình vuoâng MNPQ laø: 9 x 4 = 36 (cm) Đáp số: 36 cm. c) Chu vi hình chữ nhật là: (10 + 8) x 2 =16 (cm) Đáp số: 36 cm.  Bài 3. Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tính chu vi hình vuoâng. - Gv mời 2 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm bài vào VBT. - Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) Chu vi hình vuoâng 25 x 4 = 100 (cm) Đáp số: 100cm b) Chiều rộng hình chữ nhật là: 100 : 2 – 36 = (14 cm) Đáp số 14 cm. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 1, 2. - Chuaån bò baøi: Oân taäp veà hình hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 34. Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2007 Toán. Tieát 169: OÂn taäp veà hình hoïc.. I Muïc tieâu: a)Kiến thức: - Củng cố biểu tượng về diện tích và biết tính diện tích các hình đơn giản, chủ yếu là diện tích hình vuông, hình chữ nhật. b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Oân taäp veà hình hoïc. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. - Một Hs sửa bài 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố về biểu tượng về diện tích và cách tính diện tích hình vuông và hình chữ nhật. Cho học sinh mở vở bài tập.  Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình trong VBT vaø tím dieän tích caùc hình A, B, C, D. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 1 Hs lên bảng sửa bài. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Dieän tích hình A laø 6 cm2. + Dieän tích hình B la ø6 cm2. + Dieän tích hình C laø 9 cm2. + Dieän tích hình D laø 10 cm2. + Hai hình coù dieän tích baèng nhau laø: A, B + Trong các hình đã cho, hình có diện tích lớn nhất là: D  Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 34. - Gv yêu cầu Hs nêu lại cách tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhaät xeùt, choát laïi. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách tính diện tích hình, chữ nhật, hình vuông.  Bài 3:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs quan saùt kó hình H. - Gv hướng dẫn Hs làm bài. - Gv mời 1ù Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào VBT. - Hs sửa bài đúng vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: - Hs sửa bài đúng vào VBT. Diện tích hình H bằng diện tích hình vuông ABCD + diện tích hình chữ nhật MNPQ: Dieän tích hình vuoâng ABCD laø: 3 x 3 + 9 x 3 = 36 (cm2) Đáp số : 33cm2.  Bài 4.- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thaønh 4 nhoùm nhoû. Cho caùc em chôi troø chôi “ Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức. Trong thời gian 7 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến thắng. - Các nhóm thi làm bài với nhau. - Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 1, 2. - Chuẩn bị bài: Oân tập về giải toán. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 34. Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2007 Toán. Tiết 170: Ôn tập về giải toán.. I Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố cho Hs kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Oân taäp veà hình hoïc. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. - Ba Hs đọc bảng chia 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt và tự làm. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Số dân năm ngoái là: 53275 + 761 = 54036 (người dân) Soá daân naêm nay laø: 54036 + 726 = 54762 (người dân) Đáp số: 54762 người dân.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 1 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm bài vào VBT.Hs nhận xét bài của baïn. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 34. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Số kg gạo đã bán được là: 2345 : 5 = 469 (kg gaïo) Soá kg gaïo coøn laïi laø: 2345 – 469 = 1876 (kg gaïo) Đáp số: 1876 kg gạo. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách giải bài toán bằng hai phép tính. Củng cố về tính giá trị biểu thức.  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài. Một Hs lên bảng giải bài toán. Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Số gói mì ở mỗi thùng là: 1080 : 8 = 145 (goùi mì) Số gói mì đã bán được là: 145 x 3 = 425 (goùi mì) Đáp số: 425 gói mì.  Bài 4.- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thaønh 4 nhoùm nhoû. Cho caùc em chôi troø chôi “ Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức. Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến thắng. Hs nhận xét bài của bạn. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. a) 135 – 35 : 5 = 135 – 7 b) 246 + 54 x 2 = 246 + 108 = 128 = 354 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 1, 2. - Chuẩn bị bài: Oân tập về giải toán (tiếp theo). - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>