Thiết kế bài dạy các môn khối 2 - Tuần 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai Chào cờ. Tieát 1 : Tieát 2 + 3 :. ngaøy 6 thaùng 12 naêm 2010. Tập đọc CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM. I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU VAØ YEÂU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Sự gần gũi đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ, làm được các BT trong SGK II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh SGK : Con choù nhaø haøng xoùm. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ : baøi “Beù Hoa “ -Em biết những gì về gia đình Hoa ? -Em Nụ đáng yêu như thế nào ? -Trong thư gửi bố , Hoa kể chuyện gì vaø mong muoán gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Dạy bài mới : Giúp HS Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vaät trong baøi Giới thiệu bài. Tranh : Bạn trong nhà là những ai ? -Chỉ vào bức tranh : Chó mèo là những vật nuôi trong nhà rất gần gũi với các em. Bài học hôm nay sẽ nói về tình cảm giữa một em bé vaø cuùn con. -Giáo viên đọc mẫu lần 1, giọng chaäm raõi, tình caûm caâu hoûi cuûa meï đọc giọng hơi buồn. a.Đọc từng câu :-HD học sinh đọc caâu.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HTÑB. -3 em đọc bài và TLCH :. Con choù nhaø haøng xoùm. - Theo doõi vaø quan saùt. - 1 HS khá đọc lại. -HS nối tiếp nhau đọc từng HS yếu đọc câu cho đến hết - HS đọc. được. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Luyện đọc các từ : khúc gỗ, ngã đau. sung sướng, vẫy đuôi, rối rít. b.Đọc từng đoạn trước lớp. -HD chia bài thành 5 đoạn(như SGK) Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. Beù raát thích choù/ nhöng nhaø beù khoâng nuoâi con naøo.// Cún mang cho bé/ khi thì tờ báo hay caùi buùt chì,/ khi thì con buùp beâ …… // Nhìn beù vuoát ve Cuùn,/ baùc só hieåu/ chính Cún đã giúp bé mau lành.// c.Đọc từng đoạn trong nhóm.. - Mỗi em được được đọc đúng HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. HS đọc chú giaûi theo y/c cuûa gv.. HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc Thi đọc giữa các nhóm ngaén Đồng thanh(đoạn 4). Tìm hieåu baøi. Giúp HS Hiểu ND : Sự gần gũi đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ, làm được các BT trong SGK + HS đọc đoạn 1 Câu 1: Bạn của bé ở nhà là ai ? - Bạn ở nhà của bé là Cún Boâng. Cuùn Boâng laø con choù nhaø haøng xoùm. - Bé và Cún thường chơi với nhau - Nhảy nhót, tung tăng nhö theá naøo? khắpvườn + HS đọc đoạn 2 Caâu 2: Vì sao Beù bò thöông? - Beù maõi chaïy theo cuùn vaáp phaûi moät khuùc goã vaø ngaõ. - Khi Bé bị thương Cún Bông đã - Cún chạy đi gọi mẹ của bé giuùp beù theá naøo ? đến giúp. + HS đọc đoạn 3 Câu 3: Những ai đến thăm bé ? Vì - Bạn bè thay nhau đến thăm sao beù vaãn buoàn ? Beù keå chuyeän, taëng quaø cho Beù, nhöng beù vaãn buoàn vì beù nhớ Cún Bông. + HS đọc đoạn 4 Câu 4: Cún đã làm cho bé vui như -Cún mang cho bé khi thì tờ theá naøo ? baùo hay caùi buùt chì, khi thì con. HSyếu laïi.. đoạn. nhaéc. HSyếu chuù yù câu 2 đoạn 4. 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> búp bê …Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít. + HS đọc đoạn 5 Caâu 5: Baùc só nghó raêng veát thöông - Baùc só nghó beù mau laønh laø của Bé mau lành là nhờ ai?( HS nhờ Cún bông, Cún bông ở chú ý câu cuối đoạn 5.) bên cạnh luôn chơi với Bé. -Câu chuyện này giúp em hiểu - Câu chuyện ca ngợi tình bạn ñieàu gì ? thắm thiết giữa Bé và cún boâng. Cuùn Boâng mang laïi nieàm vui cho Beù, giuùp beù mau laønh beänh, caùc con vaät nuoâi trong nha ølaø baïn cuûa treû em. * Luyện đọc lại. - GV đọc mẫu lại bài - HS đọc thi phân vai. Lớp 4. Cuûng coá: bình chọn bạn đọc hay. Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Sự gần gũi đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình - Theo dõi bài. caûm cuûa baïn nhoû. Giáo dục tư tưởng : 5.Dặn dò: đọc bài chuẩn bị cho -HS về đọc bài. tieát keå chuyeän ngaøy mai. Nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tieát 4 :. Toán NGAØY , GIỜ. I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong 1 ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. - Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong 1 ngày. - Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, giờ. - Biết xem đúng trên đồng hồ. - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng , trưa, chiều, tối, ñeâm. BT1; 3 II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giáo viên : Mặt đồng hồ bằng bìa có kim ngắn, kim dài. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 1.OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : 100 – 27 , 100 – x = 46 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Dạy bài mới : Giuùp HS Nhaän bieát 1 ngaøy coù 24 giờ, 24 giờ trong 1 ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau; Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong 1 ngaøy Giới thiệu bài. a.Giới thiệu bài : Hỏi: Bây giờ ban ngày hay ban ñeâm? - Moãi ngaøy coù ban ngaøy vaø ban đêm, hết ngày rồi lại đến đêm. Ban ngaøy chuùng ta nhìn thaáy maët trời, ban đêm chúng ta không nhìn thấy mặt trời. Ngày nào cũng có buoåi saùng, tröa, chieàu, toái. - Gv quay kim đồng hồ. - Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ? - Lúc 11 giờ trưa em đang làm gì ? - Lúc 3 giờ chiều em đang làm gì ? - Lúc 8 giờ tối em đang làm gì - Lúc 12 giờ đêm em đan làm gì? Giảng giải : Một ngày có 24 giờ. Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. -Hướng dẫn học sinh đọc bảng phân chia thời gian trong ngày. -2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? -23 giờ còn gọi là mấy giờ ? -Phim truyền hình thường được chiếu vào lúc 18 giờ tức là lúc mấy giờ chiều ? -Đôi khi ta cũng có thể nói 14 giờ, 23 giờ, 20 giờ ….. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HTÑB. 2em đặt tínhvà tính, tìm x.Lớp baûng con.. -Ngày, giờ - Ban ngaøy. - Ñang nguû - Xeáp haøng ra veà - Hoïc baøi - Hoïc baøi - Ñang nguû. -Theo doõi gv HD.. - HS theo dõi và trả lời. - 14 giờ - 11 giờ đêm. -HSyếu laïi.. nhaéc. - 6 giờ chiều - Tức là 2 giờ chiều, 11 giờ đêm, 8 giờ tối ... 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> BAØI TAÄP. Giúp HS nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; Biết xem đúng trên đồng hồ; Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng , tröa, chieàu, toái, ñeâm Baøi 1 : Baøi yeâu caàu gì ? -Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ? -Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám ? -Em tập thể dục lúc mấy giờ ? -Yêu cầu học sinh làm tương tự phaàn coøn laïi. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 3 : -GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó đối chiếu làm vào vở. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 4.Cuûng coá : Moät ngaøy coù bao nhiêu giờ ? -Một ngày bắt đầu và kết thúc nhö theá naøo ? Moät ngaøy coù maáy buoåi ? Buổi sáng tính từ mấy giờ đến mấy giờ ? 5.Daën doø- Hoïc baøi.Laøm VBT Chuẩn bị bài: Thực hành xem đồng hồ. Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Điền số vào chấm dưới hình - 6 giờ - soá 6 - 6 giờ sáng. - GV chæ vaøo hỏi để - HS tự làm bài SGK, sau đổi hình HSTL. chéo bài để KT nhau.. - 2 em lên bảng. Lớp tự làm.. - có 24 giờ. Tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau - 4 buoåi (saùng, tröa, chieàu, toái) - Từ 1 giờ sáng đến 10 giờ saùng.. Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tieát 5 :. Đạo đức GIỮ TRẬT TỰ ,VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG/ TIẾT 1.. I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự, VS nơi công cộng. - Nêu được những việc cần làm, phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, VS nơi coâng coäng. - Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm. - Loàng HÑ2 VSCN vaøo HÑ3. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai. 2.Học sinh : Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ : Em thấy sân trường, -Làm phiếu Trường lớp sạch lớp học mình như thế nào ? đẹp sẽ :  có lợi cho sức khoẻ.  giuùp em hoïc taäp toát hôn.  laø boån phaän cuûa moãi hoïc sinh.  thể hiện lòng yêu trường, lớp. -Nhận xét, đánh giá.  laø traùch nhieäm cuûa baùc lao 3.Dạy bài mới : coâng. Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Phân tích tranh. Giữ trật tự vệ sinh nơi công Giúp HS Nêu được lợi ích của việc cộng giữ trật tự, VS nơi công cộng - Noäi dung tranh veõ gì ? - Hai baïn trong tranh ñang laøm gì? -Việc chen lấn xô đẩy có tác hại -HSTL câu hỏi của gv gì ? - Gây ồn ào cản trở cho việc biểu diễn văn nghệ, mất trật tự , người khác không nghe , -Qua sự việc này em rút ra được không xem được,mất trật tự ñieàu gì ? coâng coäng. -. HTÑB. Nghe. baïn 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV kết luận : Một số bạn chen -HSTL, lớp nhận xét, bổ sung. nhau, xô đẩy như vậy làm ồn ào, gây cản trở cho việc biễu diễn văn nghệ như thế là mất trật tự nơi coâng coäng. - Nơi công cộng là những nơi có nhiều người cùng sinh hoạt như chợ. Bệnh viện… Hoạt động 2 : Xử lí tình huống. Giúp HS Nêu được những việc cần làm, phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, VS nơi công cộng. -Bức tranh vẽ gì ?. p.tích.. - Bức tranh vẽ trên ô tô, một baïn nhoû tay caàm baùnh aên, tay -Em đoán xem em bé đang nghĩ kia cầm la ùbánh gì ? - Em nghó “Boû raùc vaøo ñaâu baây giờ?” -GV yeâu caàu thaûo luaän : Veà caùch -Chia nhoùm thaûo luaän, tìm caùch giaûi quyeát, phaân vai. giaûi quyeát vaø phaân vai dieãn. -Moät soá em saém vai.. -Tự liên hệ(Cách ứng xử như vậy có lợi : Biết giữ vệ sinh nơi công cộng , có hại : vứt rác bừa bãi làm bẩn đường sá, có khi làm ảnh hưởng đến môi trường xung quanh. ) Kết luận: Vứt rác bừa bài làm bẩn xe, vứt ra đường còn gây nguy hiểm cho những người xung quanh, vaäy caàn gom raùc laïi boû vào bọc lúc nào xe dừng thì bỏ đúng nơi quy định,làm như vậy là giữ vệ sinh nơi công cộng. Hoạt động 3: Đàm thoại. Giúp HS Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngoõ xoùm -Các em biết những nơi công -HSTL các câu hỏi của gv. Lớp coäng naøo ? theo doõi nhaän xeùt, b.sung. -Để giữ trật tự vệ sinh nơi công 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> coäng, caùc em caàn laøm gì vaø caàn tránh những việc gì? -Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng coù taùc duïng gì ? -GV keát luaän: Nôi coâng coäng mang lại nhiều lợi ích cho người : trường học là nơi học tập, bệnh viện, trạm y tế là nơi chữa bệnh, đường sá để đi lại, chợ để mua baùn… Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc của con người được thuận lợi, môi trường trong lành, có lợi cho sức khoẻ. +VSCN : Những việc làm đúng và sai có liên quan đến phân, rác thaûi. MT : HS phân biệt được những việc làm đúng và những việc làm sai có liên quan đến phân, rác thaûi trong c.soáng haèng ngaøy. CTH : B1:phát cho mỗi nhóm 1 -Nhóm trưởng các bạn q.sát boô tranh VSMT soẫ6,7 vaø HD hóc töøng böùc tranh ñeơ löïa chón caùc sinh laøm vieäc. tranh có liên quan đến phân, raùc thaûi. +B2: Caùc nhoùm tieán haønh laøm vieäc theo HD cuûa gv. +B3: Mời đại diện 1 số nhóm lớp theo dõi. trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå - HSTL sung. 4.Củng cố : Em sẽ làm gì để thể hiện việc giữ vệ sinh nơi công coäng? -Giáo dục tư tưởng . 5.Daën doø- Hoïc baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -TLCH deã trong phaàn thaûo luaän.. -Ở trường em đã làm gì để giữ VS nơi coâng coäng.. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010 Tieát 1 : Theå duïc TROØ CHÔI : “NHANH LEÂN BAÏN ÔI”, “VOØNG TROØN” VAØ “NHOÙM BA NHOÙM BAÛY”. Tieát 2 :. Keå chuyeän CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM.. I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Dựa theo tranh, kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh SGK“Con choù nhaø haøng xoùm”. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ : “ Hai anh em” –Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ?. HTÑB. - 2 em noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän Anh em trong một nhà phải - lắng nghe để thương yêu giúp đỡ nhau trong nhận xét. mọi hoàn cảnh. Con choù nhaø haøng xoùm. -Nhaän xeùt. 3. Dạy bài mới : Giúp HS biết Dựa theo tranh, kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyeän Giới thiệu bài. -Tiết tập đọc vừa rồi em đọc bài gì ? -Caâu chuyeän keå veà ñieàu gì? -HSTL theo y/c cuûa gv. -Tình bạn đó như thế nào ?. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Tieát keå chuyeän hoâm nay chuùng ta seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän “Con choù nhaø haøng xoùm”. Kể từng đoạn chuyện theo tranh. GV : Mỗi gợi ý ứng với một đoạn cuûa truyeän. -Tranh 1 : Tranh veõ ai ? - Tranh veõ Cuùn Boâng vaø Beù. Cuùn Boâng vaø Beù ñang laøm gì ? Cuùn Boâng vaø Beù ñang chôi trong vườn. -Tranh 2 : Chuyện gì đã xảy ra khi - Bé bị vấp vào một khúc gỗ Beù vaø Cuùn Boâng ñang chôi ? Luùc vaø ngaõ raát ñau. Cuùn chaïy ñi aáy Cuùn laøm gì ? tìm người giúp đỡ. -Tranh 3 : Khi Bé bị ốm ai đã đến - Các bạn đến thăm Bé rất thaêm Beù ? ñoâng, coøn cho Beù nhieàu quaø. -Nhưng Bé vẫn mong muốn điều - Bé mong gặp Cún vì bé nhớ gì ? Cuùn - Cún mang cho Bé tờ báo, bút -Tranh 4 : Luùc Beù boù boät naèm baát chì, vaø quanh quaån beân Beù. động Cún Bông giúp Bé điều gì ? - Bé khỏi bệnh, Bé và Cún -Tranh 5 : Bé và Cún đang làm gì chơi đùa với nhau. ? -Bác sĩ hiểu nhờ Cún mà Bé khoûi beänh. Baùc só nghó gì ? +5 em trong nhóm kể :lần lượt từng em kể 1 đoạn trước Chia nhoùm. nhoùm. Caùc baïn trong nhoùm nghe chỉnh sửa. -Đại diện các nhóm lên kể. Mỗi em chỉ kể 1 đoạn -Lớp theo dõi, nhận xét chọn caù nhaân, nhoùm keå hay nhaát.. - Cuùn boâng cuûa nhaø ai? Cuùn boâng coù thích chơi với Bé khoâng ?. -HS yếu Nhaéc laïi caâu TL. HS yếu caàm sách đọc.. 4.Cuûng coá : -Caâu chuyeän khuyeân -phaûi bieát yeâu thöông, chaêm chuùng ta ñieàu gì ? sóc loài vật có ích. Nó luôn là Khi kể chuyện phải chú ý điều gì ? người bạn thân thiết của trẻ 5. Daën doø- Keå laïi caâu chuyeän em. cho người thân nghe. - Chuaån bò baøi : Tìm ngoïc. Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát 3 :. Chính taû (taäp cheùp) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM.. I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng bài văn xuôi. - Làm đúng BT2, BT3b II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xóm” . Viết sẵn BT3. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ: Giáo viên đọc : giấc mô, nhaác leân,maát. -Nhaän xeùt. 3. Dạy bài mới : Giuùp HS Cheùp chính xaùc baøi CT, trình bày đúng bài văn xuôi Giới thiệu bài. -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép . -Đoạn văn kể lại câu chuyện nào ? Hướng dẫn trình bày . -Vì sao từ Bé trong đoạn phải viết hoa? -Trong hai từ “bé” ở câu “Bé là một cô bé yêu loài vật.” từ nào là teân rieâng? -Ngoài tên riêng thì những chữ nào viết hoa nữa ? Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khoù. quấn quýt, bấtđộng, mau lành -GV đọc mẫu bài viết. - HS vieát baøi -Theo doõi, uoán naén.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS vieát baûng. HTÑB. -Đọc 3 từ vừa vieát. Con choù nhaø haøng xoùm - 1-2 em nhìn bảng đọc lại. Con choù nhaø haøng xoùm -Vì Beù laø teân rieâng neân phaûi vieát hoa -Bé ở đầu câu là tên riêng. - Chữ ở đầu đoạn, đầu câu.. - HS nêu từ khó. - HS nhìn baûng cheùp baøi vaøo vở. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Hướng dẫn dò bài- Soát lỗi . -Chấm vở, nhận xét. Baøi taäp. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ?. Nhận xét.Đánh giá. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ?. -Tổng hợp lỗi.. - nhắc nhở caùch vieát vaø trình baøy.. - Tìm 3 tiếng chứa vần ui, 3 tiếng chứa vần uy. 1HS đọc cả maãu -Trao đổi 4 nhóm ghi ra giấy. - Nhóm trưởng lên dán bài lên baûng. -Đại diện nhóm đọc kết quả. - Lớp theo dõi, nhận xét, b.sung.. -Nhận xét, chỉnh sửa .. - Tìm trong bài tập đọc Con choù nhaø haøng xoùm : 3 tieáng coù Chốt lời giải đúng: +nhảy, mải, kể thanh hỏi.3 tiếng có thanh ngã. - Lớp làm VBT, sau đó đổi vở . cho nhau để KT lẫn nhau. + goã, ngaõ, vaãy . 4.Củng cố : quấn quýt, bất động. 5.Dặn dò – Sửa lỗi. - HS vieát, nhaän xeùt. Xem trước bài: Trâu ơi. Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS tập chép và làm bài tập đúng.. - y/c tìm tieáng coù thanh ngaõ.. Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tieát 4 :. Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ. I/ MUÏC TIEÂU : - Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối. - Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ …. - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian. BT1; 2. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giáo viên : Tranh bài 1-2. Mô hình đồng hồ có kim quay. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.ĐDHT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HTÑB. 1.OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : -Một ngày có bao nhiêu giờ ? -Một ngày bắt đầu từ đâu và kết thúc ở đâu ?. + Ngày, giờ - 24 giờ - Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ ñeâm hoâm sau. -Moät ngaøy chia laøm maáy buoåi ? - 4 buoåi - Buổi sáng tính từ mấy giờ đến - 1giờ đến 10 giờ mấy giờ ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Thực hành xem đồng hồ. Baøi 1 : Đồng hồ nào chỉ thời gian Giúp HS Biết xem đồng hồ ở thời thích hợp với giờ ghi trong ñieåm saùng, chieàu, toái vaø Nhaän bieát tranh. số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ …. -Bạn An đi học lúc 7 giờ sáng - Đồng hồ B chỉ 7 giờ sáng. -An thức dậy lúc 6 giờ sáng - Đồng hồ A. -An xem phim lúc 20 giờ - Đồng hồ D. -20 giờ còn gọi là 8 giờ tối. -17 giờ An đá bóng – Đồng hồ C. -17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều. -Hãy dùng cách nói khác để nói lại An đá bóng và xem phim ? - An xem phim lúc 8 giờ tối, An đá bóng lúc 5 giờ chiều Keát luaän, cho ñieåm. Baøi 2 : Hãy đọc câu hỏi ghi dưới từng Giúp HS Nhận biết các hoạt động tranh sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian. -Muốn biết câu nào đúng câu nào -Quan sát tranh, đọc giờ quy sai ta phaûi laøm gì ? định trong tranh và xem đồng -Giờ vào học là mấy giờ ?. - Laøm 2 tranh treân. -y/c laøm tranh đầu.. 2. hoà roài so saùnh - Là 7 giờ. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Bạn học sinh đi học lúc mấy giờ ? -Bạn đi học sớm hay muộn ? -Caâu naøo Ñ caâu naøo S? Caâu a (S), caâu b (Ñ) -Tiến hành tương tự với các tranh coøn laïi. -Nhaän xeùt 4.Củng cố : 13 giờ là mấy giờ ? 21 giờ là mấy giờ tối ? 5.Daën doø: Hoïc baøi.Laøm VBT - Chuaån bò baøi: Ngaøy thaùng. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Lúc 8 giờ. - Baïn HS ñi hoïc muoän - Câu a sai, câu b đúng.. - 1 giờ chiều - 9 giờ tối - Xem bài trước - Veà nhaø laøm phần còn lại ở caùc BT.. Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tieát 5 :. Myõ thuaät TAÄP NAËN TAÏO DAÙNG. NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT. I/ MUÏC TIEÂU : - Hiểu cách nặn, hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật. - Biết cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật. - Nặn, vẽ hoặc xé dán được 1 con vật theo ý thích. +GDMT : GD h.sinh bieát yeâu quyù vaø chaêm soùc baûo veä ñ.vaät coù ích vaø baûo veä MT xung quanh… II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : -Söu taàm tranh aûnh veà caùc con vaät coù hình daùng, maøu saéc khaùc nhau. •-Moät soá baøi veõ cuûa hoïc sinh. 2.Học sinh : Vở vẽ, nháp, bút chì, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. HTÑB. 1.Bài cũ : Kiểm tra một số bài :Vẽ -Nộp bài của tiết trước. caùi coác. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. Giúp HS Hiểu cách nặn, hoặc cách veõ, caùch xeù daùn con vaät. -Giới thiệu một số hình ảnh. Gợi ý cho HS nhaän bieát. + Teân caùc con vaät.. + Sự khác nhau về hình dáng màu saéc. + Con vật này gồm có những bộ phaän naøo ? + Em nhaän ra con voi, con meøo nhờ những đặc điểm nào ? + Con mèo thường có màu gì ? Hoạt động 2 : Giúp HS biết cách nặn hoặc cách veõ, caùch xeù daùn con vaät. - Vaät maãu. -GV hướng dẫn nặn, xé dán, vẽ (SGV/ tr 124) -Gợi ý cách vẽ màu. Hoạt động 3 : Giúp HS Nặn, vẽ hoặc xé dán được 1 con vaät theo yù thích. -Theo dõi chỉnh sửa. -Giáo viên nhắc nhở cách vẽ màu. - Nhận xét, đánh giá. -Choïn moät soá baøi nhaän xeùt caùch veõ, caùch veõ maøu Dặn dò – Hoàn thành bài vẽ.. Nặn hoặc vẽ , xé dán con vật. -2 em nhắc tựa. -Quan saùt. Neâu nhaän xeùt.. -Đầu, mình, chân. -Hình daùng, maøu saéc. -Maøu ñen, maøu vaøng. Caùch naën, veõ, xeù daùn con vaät.. -Quan saùt. - Theo doõi vaø laøm theo GV. Thực hành.. -GVlaøm chaäm -HS chọn 1 trong 3 cách. Cả từng bước cho HSyếu laøm lớp thực hành . theo.. -Hoàn thành bài vẽ. -Tiếp tục làm bài ở nhà.. Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tieát 1 :. Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010 Tập đọc THỜI GIAN BIỂU.. I/ MUÏC TIEÂU : - Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dâu câu, giữa coät, doøng. - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu (trả lời được câu hỏi 1.2) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng phụ viết vài câu luyện đọc. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ : Con choù nhaø haøng xoùm. -Bạn của Bé ở nhà là ai ? -Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé ñieàu gì ? -Những ai đến thăm Bé? Tại sao Beù vaãn buoàn ? -Cún đã làm gì để Bé vui ? Vì sao Beù choùng khoûi beänh ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc chậm rãi, rõ ràng, rành maïch ngaét nghæ roõ). a.Đọc từng câu - Rút từ luyện đọc: sắp sách vở, ăn tröa, queùt doïn… b.Đọc từng đoạn trước lớp:.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. HTÑB. - 3 em đọc bài, TLCH . lớp theo doõi. Thời gian biểu. - 1 HS khá đọc lại bài -HS nối tiếp nhau đọc từng caâu. - HS luyện đọc. HS yếu đọc Đoạn 1 : Tên bài, sáng. caâu ngaén Đoạn 2 : Trưa. Đoạn 3 ; Chiều. Đoạn 3 : Tối. Sáng.// 6 giờ đến 6 giờ 30/ Ngủ daäy, taäp theå duïc,/ veä sinh caù Kết hợp giảng từ : Thời gian biểu, nhân.// veä sinh caù nhaân (SGK/ tr 133) 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc giữa các nhóm . Đồng thanh + 1HS khá đọc toàn bài. Tìm hieåu baøi. -Đọc chú giải - Ngô Phương Thảo, học sinh từ TKB -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai ? lớp 2A, Trường Tiểu học Hoà Caâu 1: Em haõy keå caùc vieäc Phöông Bình. - 4 em keå caùc vieäc cuûa Thaûo Thaûo laøm haøng ngaøy ? Caâu 2 :Phöông Thaûo ghi caùc vieäc vaøo caùc buoåi : saùng, tröa, chieàu, toái. cần làm vào TGB để làm gì ? - Để bạn nhớ việc và làm các việc thong thả, tuần tự, hợp lí, Câu 3:Thời gian biểu ngày nghỉ của Phương Thảo có gì khác ngày đúng lúc. - 7 giờ đến 11 giờ: Đi học ( thứ thường? bảy: học vẽ, chủ nhật : đến + Luyện đọc lại: baø.) - GV đọc mẫu lại toàn bài - Thi tìm nhanh – đọc giỏi. - 1 em đọc lại bài - Đại diện 1 nhóm đọc, nhóm -Nhaän xeùt. 4.Củng cố : Thời gian biểu tạo khác phải tìm nhanh, đọc đúng. thuận lợi gì cho chúng ta? -GD:Người lớn trẻ em cần nên lập - Theo dõi, tính điểm. Thời gian biểu. -nhớ việc và làm các việc 5.Daën doø- Hoïc baøi. thong thả, tuần tự, hợp lí, đúng -Nhaän xeùt tieát hoïc. luùc.. -Viết đoạn 1 bài: Tìm ngọc. Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tieát 2 :. Luyện từ và câu TỪ CHỈ TÍNH CHẤT TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI. CAÂU KIEÅU AI THEÁ NAØO ?. I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Bước đầu tìm được từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa tìm được theo mẫu Ai thế nào ? (BT2). - Nêu đúng tên các con vật đượv vẽ trong tranh (BT3). II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Baûng phuï vieát noäi dung BT1. Moâ hình kieåu caâu BT2 . 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 1.OÅn ñònh: 2. Bài cũ : Từ ngữ về tình cảm gia ñình. Caâu kieåu Ai laøm gì? Daáu chaám, daáu chaám hoûi. -Tìm 3 từ chỉ đặc điểm về tính tình của một người ? -Tìm 3 từ chỉ đặc điểm màu sắc cuûa moät vaät ? -Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ chaám : “Baøn tay cuûa em beù xinh xaén”. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Laøm baøi taäp. Baøi 1 :Yeâu caàu gì ? -GV chia bảng lớp ra làm 3 phần. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. HTÑB. -HS nhaéc teân baøi.. -Chăm chỉ, lười biếng, điềm đạm. -Đỏ thắm, xanh tươi, trắng phau.. -1HS đọc đề bài đọc cả mẫu. - Tìm những từ có nghĩa hoàn -Nhận xét. Chốt lời giải toàn trái ngược với từ đã cho. đúng:ngoan- hư . Nhanh– Chậm. - 3 em lên bảng thi viết nhanh Trắng–đen . Cao- thấp . Khỏe- các từ trái nghĩa với từ đã cho. -HS yếu moãi yeáu. em đọc 1 cặp -Chú ý mỗi từ có thể có nhiều từ từ. traùi nghóa. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Baøi 2 : - Yeâu caàu gì ?. -1HS neâu y/c - Chọn 1 cặp từ trái nghĩa ở -Hướng dẫn : Các em hãy chọn BT1, đặt câu với mỗi từ trong một cặp từ trái nghĩa, rồi đặt với cặp từ trái nghĩa đó. mỗi từ một câu theo mẫu :Ai(cái - 2 HS lên bảng- Cả lớp làm gì, con gì) theá naøo ? Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều VBT. gì ? - Đầu câu viết hoa, cuối câu ghi daáu chaám. GV choát : Cái bút này rất tốt/ Chữ của em coøn xaáu. -Beù Nga ngoan laém./ Con Cuùn raát hö. -Hùng bước nhanh thoăn thoắt./ Seân boø raát chaäm. -Chieác aùo raát traéng./ Toùc baïn Huøng ñen hôn em. -Caâu cau naøy quaù cao./ Caùi baøn aáy thaáp quaù. -Tay boá em raát khoeû./ Raêng oâng em yếu hơn trước. -1HS neâu y/c BT Baøi 3 :(Vieát) - Vieát teân caùc con vaät trong -Yeâu caàu gì ? tranh. Trực quan : Tranh (SGK/ tr 134) - HS laøm VBT. - HS đọc bài làm của mình.. - Nhaän xeùt 4.Củng cố : Tìm 1 cặp từ trái - HS tìm: chăm chỉ- lười biếng. nghóa . -Con mèo lười bắt chuột. -Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo ? 5.Daën doø: Hoïc baøi, laøm baøi. Nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tieát 3 :. Thuû coâng GAÁP CAÉT DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU (TT) I/ MUÏC TIEÂU : - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đi xe ngược chiều. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối, có thể tìm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GV HD II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : - Mẫu biển báo cấm xe đi ngược chiều. - Quy trình gaáp, caét, daùn. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. HTÑB. 1.Bài cũ : Tiết trước em học bài gì -Gấp cắt dán biển báo giao ? thông cấm xe đi ngược chiều (T1) -Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gaáp caét hình troøn. -1 HS neâu maøu saéc cuûa bieån baùo cấm xe đi ngược chiều. -1 HS thực hiện các bước thao tác. -1 em lên bảng thực hiện các thao taùc gaáp.- Nhaän xeùt. Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Biển báo cấm xe đi ngược Hoạt động 1 :Quan sát nhận xét. chieàu. - Quy trình gaáp caét, daùn bieån baùo cấm xe đi ngược chiều. -HS q.saùt. -Hình dáng, kích thước màu sắc cuûa bieån baùo : -Maët bieån baùo hình gì ? -Hình tròn có đường kính là 6 Theo dõi để nhớ kích -Maøu saéc ra sao ? oâ - Nền màu đỏ ở giữa có HCN thước -Chaân bieån baùo hình gì ? maøu traéng daøi 4 oâ roäng 1 oâ. -Hình chữ nhật màu đỏ dài 10 Hoạt động 2 : Thực hành gấp cắt, ô rộng 1 ô daùn Giúp HS Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đi xe ngược chiều. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối, có thể 22 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>