Bài giảng môn Toán - Tuần 17 - Tiết 81: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 17. Thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2007. Chµo cê ______________________ To¸n §81 : luyÖn tËpa. I.Môc tiªu : -HS n¾m v÷ng c¸ch thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã ba ch÷ sè . -RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n nhanh , chÝnh x¸c . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -Thước kẻ . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Thùc hµnh : Bµi 1 ( trang 89 ) : -Yªu cÇu HS tù lµm phÇn a .. Hoạt động của trò -2HS lµm BT 3 (T 88). -HS nghe . -HS tự đặt tính rồi tính . -3 HS lªn b¶ng lµm .. - NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bµi 2 : -Yªu cÇu HS tù tãm t¾t råi gi¶i bµi to¸n Tãm t¾t 240 gãi : 18 kg 1 gãi : … g ?. -1HS đọc đề toán . -1 HS lªn b¶ng lµm : Bµi gi¶i 18 kg = 18 000 g Sè gam muèi trong mçi gãi lµ : 18 000 : 240 = 75 (g) §¸p sè : 75 g muèi .. -NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bµi 3 : -Gọi 1HS đọc đề toán . -Yªu cÇu HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë .. Bµi gi¶i a)Chiều rộng của sân bóng đá là : 7140 : 105 = 68 (m) b)Chu vi của sân bóng đá là : (105 + 68) x 2 = 346 (m) §¸p sè : a)ChiÒu réng : 68 m ; b)Chu vi : 346 m .. -ChÊm – ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. Tập đọc. §33: rÊt nhiÒu mÆt tr¨ng. I.Môc tiªu: -HS đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng , chậm rãi . -HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi ; hiÓu néi dung bµi : C¸ch nghÜ cña trÎ em vÒ thÕ giíi , vÒ mÆt tr¨ng rất ngộ nghĩnh , rất khác với người lớn . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y häc : -B¶ng phô , tranh (SGK). III.Các hoạt động dạy – học : Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Luyện đọc :. Hoạt động của trò -4HS đọc phân vai và TLCH bài Trong quán ăn “Ba c¸ bèng” . -HS nghe . -1HS đọc cả bài . -HS đọc tiếp nối theo đoạn ( 2-3 lượt ).. -Gäi HS chia ®o¹n (3 ®o¹n) . +Sửa lỗi phát âm;luyện đọc từ ,câu khó. +Gi¶i nghÜa tõ . -GV đọc toàn bài . c.T×m hiÓu bµi : C©u hái 1 (SGK trang 164 ) . ?Trước y/c của công chúa , nhà vua đã làm gì ? C©u hái 2 ( SGK ) . ?Tại sao họ cho rằng đó là đòi hỏi không thể thùc hiÖn ®­îc ? C©u hái 3 ( SGK ) . C©u hái 4 ( SGK ). ?Thái độ của công chúa thế nào khi nhận mãn quµ ? c.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :. -HS luyện đọc theo cặp . -1-2HS đọc cả bài . -HS đọc đoạn 1– TLCH : +muèn cã mÆt tr¨ng … +cho vời tất cả các vị đại thần , các nhà khoa học đến để bàn cách lấy mặt trăng +họ nói đòi hỏi đó không thể thực hiện được . +vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua . -HS đọc đoạn 2 – TLCH : -1 sè HS ph¸t biÓu . +mÆt tr¨ng chØ to h¬n mãng tay … -HS đọc đoạn 3 – TLCH : +vui sướng ra khỏi giường bệnh , chạy tung tăng khắp vườn . -3HS đọc toàn bài theo cách phân vai . -HS nêu giọng đọc phù hợp với lời nv . -Từng nhóm 3 HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo c¸ch ph©n vai . -HS thi đọc diễn cảm theo cách phân vai .. -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2. -NhËn xÐt . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt néi dung bµi . -Về luyện đọc , CB bài sau .. - 1 HS nh¾c l¹i néi dung .. ChÝnh t¶ ( Nghe – viÕt ) Đ17: mùa đông trên rẻo cao. I.Môc tiªu : -HS nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài văn miêu tả Mùa đông trên rẻo cao . -Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : l/n ; ât/âc . -Giáo dục HS có ý thức viết đúng chính tả . II.§å dïng d¹y – häc : -B¶ng phô . III.C¸c h/® d¹y – häc chñ yÕu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra : ViÕt : nh¶y d©y , móa rèi , giao bãng . -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : Lop7.net. Hoạt động của trò -2HS lªn b¶ng viÕt .. -HS nghe ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b.Hướng dẫn HS nghe – viết : -GV đọc bài chính tả . ?Nh÷ng sù vËt nµo ®­îc miªu t¶ trong bµi ? -Hướng dẫn HS viết từ khó : trườn xuống , chít b¹c , khua lao xao . -GV hái c¸ch tr×nh bµy bµi . -GV đọc chính tả . -§äc so¸t lçi . -ChÊm – ch÷a bµi . c.Bµi tËp : Bµi 2a ( trang 165 ) :. -NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bµi 3 :. -HS theo dâi . -1HS đọc lại đoạn văn . +m©y , hoa rau c¶i , suèi , ngän c¬i . -2HS lªn b¶ng viÕt , líp viÕt b¶ng con . -1HS nªu . -HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë .. -1 HS đọc y/c BT . -HS đọc thầm , tự làm bài vào vở . -1 sè HS lµm trªn b¶ng phô . C¸c tõ cÇn ®iÒn lµ : a)lo¹i nh¹c cô – lÔ héi – næi tiÕng . -1 HS đọc y/c BT . -HS thi lµm bµi tiÕp søc . C¸c tõ cÇn ®iÒn lµ : giấc mộng – làm người – xuất hiện – nöa mÆt – lÊc l¸o – cÊt tiÕng – lªn tiÕng – nhấc chàng - đất – lảo đảo – thật dài – n¾m tay .. -NhËn xÐt , ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : Tæng kÕt n/d bµi . VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -HS nghe .. Thø ba ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2008. To¸n. §82 : luyÖn tËp chung. I.Môc tiªu : -HS n¾m v÷ng c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n vµ chia . -Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn ; đọc biểu đồ ,tính toán số liệu trên biểu đồ. -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -Thíc kÎ , phÊn mµu . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Thùc hµnh : Bµi 1 ( trang 90) : -Yªu cÇu HS lµm 4 cét ®Çu cña mçi phÇn . - NhËn xÐt – ch÷a bµi . Bµi 2 : -Yªu cÇu HS lµm phÇn a , b . -NhËn xÐt , ch÷a bµi . Lop7.net. Hoạt động của trò -3 HS lµm BT 1 ( trang 89 ). -HS nghe . -1HS đọc y/c của BT . -HS tù tÝnh vµ viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng . -1HS đọc y/c của BT . -HS tự đặt tính rồi tính . -2 HS lªn b¶ng lµm ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 3 :Gọi HS đọc đề toán . -Yªu cÇu HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë .. Bµi gi¶i Sở GD - ĐT nhận đợc số bộ đồ dùng học toán lµ : 40 x 468 = 18720 (bé) Mỗi trờng nhận đợc số bộ đồ dùng học toán là : 18720 : 156 = 120 (bé) Đáp số : 120 bộ đồ dùng học toán. -ChÊm – ch÷a bµi . Bµi 4 : -GV híng dÉn .. -HS đọc biểu đồ rồi TLCH . a)Tuần 1 bán đợc 4500 cuốn sách . Tuần 4 bán đợc 5500 cuốn sách . Tuần 1 bán đợc ít hơn tuần 4 là : 5500 – 4500 = 1000 (cuèn) b) Tuần 2 bán đợc 6250 cuốn sách . v.v…. -NhËn xÐt . 3.Cñng cè – DÆn dß : Tæng kÕt n/d bµi . VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. LuyÖn tõ vµ c©u. §33: c©u kÓ ai lµm g× ?. I.Môc tiªu : -HS n¾m ®­îc cÊu t¹o c¬ b¶n cña c©u kÓ Ai lµm g× ? -Nhận ra hai bộ phận CN , VN của câu kể Ai làm gì ? , từ đó biết vận dụng kiểu câu kể Ai làm gì ? vào bµi viÕt . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : - B¶ng phô . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.PhÇn NhËn xÐt : Bµi tËp 1 , 2 ( trang 166) : -Hướng dẫn HS phân tích mẫu câu 2 . -NhËn xÐt . Bµi tËp 3 : -Hướng dẫn mẫu . -Nhận xét , chốt lời giải đúng . c.PhÇn Ghi nhí : -GV gi¶i thÝch . d.PhÇn LuyÖn tËp : Bài 1 : Gọi 1 HS đọc y/c của bài .. Hoạt động của trò -1 HS đọc thuộc lòng Ghi nhớ về câu kể (SGK trang 161). -HS nghe . -2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của BT -Tõng cÆp HS ph©n tÝch c¸c c©u cßn l¹i -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy . -1 HS đọc y/c của bài . -HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i – nªu miÖng kq : +C¸c cô giµ lµm g× ? Ai nhặt cỏ , đốt lá ? v.v… - HS nªu n/d ghi nhí . -3 - 4 HS đọc lại n/d ghi nhớ (SGK). - HS t×m c¸c c©u kÓ mÉu Ai lµm g× ? cã trong ®o¹n v¨n . -HS ph¸t biÓu ý kiÕn (c©u 2 , 3 , 4). Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -NhËn xÐt , bæ sung . Bµi 2:. -HS đọc yêu cầu của bài tập . -HS lµm bµi vµo vë . +Cha / làm cho tôi chiếc chổi cọ để CN VN quÐt nhµ , quÐt s©n . v.v… -HS đọc yêu cầu của bài tập .. -ChÊm – ch÷a bµi . Bµi 3: -Yêu cầu HS viết đoạn văn , gạch dưới các c©u kÓ Ai lµm g× ? -NhËn xÐt , söa ch÷a . 3.Cñng cè – DÆn dß : Tæng kÕt n/d bµi . VÒ HTL 3 c©u tôc ng÷ , CB bµi sau .. -1 số HS tiếp nối nhau đọc bài của mình . -1 HS nh¾c l¹i n/d .. KÓ chuyÖn. §17 : mét ph¸t minh nho nhá. I.Môc tiªu : -RÌn kÜ n¨ng nãi : +HS kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn Mét ph¸t minh nho nhá , phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt . +Hiểu truyện , biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện (Nếu chịu khó tìm hiểu thế giới xq , ta sÏ ph¸t hiÖn ra nhiÒu ®iÒu lÝ thó vµ bæ Ých). -Rèn kĩ năng nghe : HS chăm chú nghe cô k/c , nhớ chuyện ; theo dõi bạn k/c , n.x đúng lời kể của b¹n , kÓ tiÕp ®­îc lêi b¹n . -Gi¸o dôc HS ham t×m hiÓu thÕ giíi xung quanh . II.§å dïng d¹y – häc : -Tranh minh ho¹ . III.C¸c h/® d¹y häc chñ yÕu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra : NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.GV k/c : Mét ph¸t minh nho nhá (2 – 3 lÇn) . +LÇn 1 : gi¶i nghÜa tõ . +LÇn 2: s/d tranh . +LÇn 3 : (nÕu cÇn ) . c.Hướng dẫn HS k/c ,trao đổi về ý nghĩa câu chuyÖn . *KÓ chuyÖn theo nhãm : *Thi k/c trước lớp : -Dán tiêu chuẩn đánh giá bài k/c .. Hoạt động của trò -1HS k/c được chứng kiến hoặc tham gia về đồ ch¬i cña m×nh hoÆc cña b¹n . -HS nghe . -HS nghe vµ gi¶i nghÜa tõ . -HS nghe , q/s tranh . -1HS đọc yêu cầu của BT 1 , 2 . -Tõng nhãm 2 – 3 HS tËp kÓ tõng ®o¹n vµ toµn bộ câu chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . -2 tèp HS (mçi tèp 2 – 3 em) tiÕp nèi nhau thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh . -1 vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn . -HS kể xong đều nói về ý nghĩa câu chuyện hoặc trao đổi về n/d câu chuyện +Chỉ có tự tay làm thí nghiệm mới khẳng định được KL của mình là đúng.. ?C©u chuyÖn gióp em hiÓu ra ®iÒu g× ? Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -NhËn xÐt . 3.Cñng cè – DÆn dß : -NhËn xÐt giê häc . -Về k/c cho người thân nghe ,CB bài sau.. -HS nghe .. Thø t­ ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2008. I.Môc tiªu :. To¸n §83 : dÊu hiÖu chia hÕt cho 2. -HS biÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 vµ kh«ng chia hÕt cho 2 ;nhËn biÕt sè ch½n,sè lÎ. -Rèn kĩ năng vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho 2 và không chia hết cho 2 . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : - PhÊn mµu . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : 18 : 3 = ? ; 19 : 3 =? -GV : 18 chia hÕt cho 3 ; 19 kh«ng chia hÕt cho 3 . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Híng dÉn HS tù t×m ra dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 : -Yªu cÇu HS t×m vµi sè chia hÕt cho 2 vµ vµi sè kh«ng chia hÕt cho 2 . *Tæ chøc th¶o luËn ph¸t hiÖn ra dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 : -GV : Muèn biÕt 1 sè cã chia hÕt cho 2 hay kh«ng chỉ cần xét c.số tận cùng của số đó . c.Giíi thiÖu sè ch½n , sè lÎ : -GV giíi thiÖu nh SGK . d.Thùc hµnh : Bµi 1 ( trang 95 ) : -GV nªu yªu cÇu . - ChÊm – ch÷a bµi . Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu của BT . Bài 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu của BT . -Yªu cÇu HS tù lµm phÇn a vµo vë . - NhËn xÐt , bæ sung . Bµi 4 : -Yªu cÇu HS tù lµm phÇn b . -NhËn xÐt , ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . -VÒ «n tËp , CB bµi sau .. Hoạt động của trò -2HS nªu miÖng kq .. -HS nghe . -Nªu c¸ch tÝnh (nh SGK). -HS nªu 1 sè VD , viÕt c¸c phÐp tÝnh thµnh 2 cét . -HS quan s¸t , so s¸nh , rót ra KL(SGK) .. -HS nªu VD sè ch½n , sè lÎ . -HS tù lµm råi ch÷a bµi : a)C¸c sè chia hÕt cho 2 : 98 ; 1000 ; 744 ; 7536 ; 5782 . v.v… -HS gi¶i thÝch lÝ do . -HS tù lµm bµi vµo vë . -Đổi chéo vở để kiểm tra . -1 HS lªn b¶ng lµm . Các số đó là : 346 ; 364 ; 436 ; 634 . -1 HS lªn b¶ng lµm . -1 HS nh¾c l¹i n/d .. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tập đọc. §34: rÊt nhiÒu mÆt tr¨ng (TiÕp theo). I.Môc tiªu: -HS đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài với giọng kể linh hoạt . -Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài ; hiểu nội dung bài : Trẻ em rất ngộ nghĩnh , đáng yêu . Các em nghĩ về đồ chơi như về các vật có thật trong đ/s . Các em nhìn thế giới xq , giải thích về thế giới xq rất khác với người lớn . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y häc : -B¶ng phô , tranh (SGK). III.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Luyện đọc :. Hoạt động của trò -2HS đọc và TLCH bài Rất nhiều mặt trăng (phần ®Çu). -HS nghe . -1HS đọc cả bài . -HS đọc tiếp nối theo đoạn ( 2-3 lượt ).. -Gäi HS chia ®o¹n (3 ®o¹n) . +Sửa lỗi phát âm;luyện đọc từ ,câu khó. +Gi¶i nghÜa tõ .. -HS luyện đọc theo cặp . -1-2HS đọc cả bài .. -GV đọc toàn bài . c.T×m hiÓu bµi : C©u hái 1 (SGK trang 164 ) . ?Nhà vua cho vời các vị đại thần và các nhà khoa học đến để làm gì ? C©u hái 2 ( SGK ) . -GV chèt ý . C©u hái 3 ( SGK ) . C©u hái 4 ( SGK ). -GV chèt : ý c lµ ý s©u s¾c h¬n . c.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3. -NhËn xÐt . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt néi dung bµi . -Về luyện đọc , kể câu chuyện cho người th©n nghe ; CB bµi sau .. -HS đọc đoạn 1– TLCH : +nhµ vua lo l¾ng mÆt tr¨ng sÏ s¸ng trªn bÇu trêi … + để nghĩ cách làm cho công chúa không thể nhìn thÊy mÆt tr¨ng . -1 sè HS ph¸t biÓu . -HS đọc đoạn 2 , 3 – TLCH : -chó muèn dß hái c«ng chóa nghÜ thÕ nµo khi thÊy 1 mÆt tr¨ng ®ang chiÕu s¸ng trªn bÇu trêi ... -HS ph¸t biÓu . -3HS đọc toàn bài theo cách phân vai . -HS nêu giọng đọc phù hợp với lời nv . -Từng nhóm 3 HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo c¸ch ph©n vai . -HS thi đọc diễn cảm theo cách phân vai . - 1 HS nh¾c l¹i néi dung .. TËp lµm v¨n. Đ33: đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật. I.Môc tiªu : -HS hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài miêu tả đồ vật , hình thức thể hiện giúp nhận biết mçi ®o¹n v¨n . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Luyện tập xây dựng một đoạn văn trong bài miêu tả đồ vật . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -B¶ng phô . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.Kiểm tra bài cũ : Trả bài viết giờ trước . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.PhÇn NhËn xÐt :. Hoạt động của trò. -HS nghe .. -Nhận xét , chốt lời giải đúng (dán bảng phụ đã viết sẵn) . c.PhÇn Ghi nhí : d.PhÇn LuyÖn tËp : Bµi 1(Trang 170) : -Ph¸t phiÕu cho 3HS lµm .. -NhËn xÐt , gi¶i nghÜa tõ kÐt (b¸m chÆt vµo). Bµi 2 : -GV hướng dẫn : q/s kĩ h.dáng , kích thước , mµu s¾c , chÊt liÖu , … -ChÊm – ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt néi dung bµi . -VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -3HS tiếp nối nhau đọc y/c của BT1,2,3 -Cả lớp đọc thầm bài Cái cối tân , xđ các đoạn văn trong bµi , nªu ý chÝnh cña mçi ®o¹n . -1 vµi HS ph¸t biÓu ý kiÕn . -3 – 4HS đọc n/d cần ghi nhớ (SGK). -1HS đọc nội dung BT 1 . -HS đọc thầm bài Cây bút máy , thực hiện lần lượt tõng y/c cña BT . -HS ph¸t biÓu ý kiÕn : a)Bµi v¨n gåm 4 ®o¹n . b)§o¹n 2 t¶ h.d¸ng bªn ngoµi cña c©y bót m¸y . c)§o¹n 3 t¶ c¸i ngßi bót . d)-C©u më ®Çu ®o¹n 3 : Më n¾p ra , … nh×n kh«ng râ . v.v… - HS đọc y/c của bài . -HS viÕt bµi vµo vë . -1 số HS tiếp nối nhau đọc bài viết . -1 HS nh¾c l¹i n/d ghi nhí .. Đạo đức. Yêu lao động ( tiết 2). I-Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: 1. Bước đầu biết được giá trị của lao động. 2. Tích cực tham gia các công việc ở lớp, ở trường, ở mhà phù hợp với khả năng của bản thân. 3.Biết phê phán những biểu hiện trây lười lao động. II- §å dïng d¹y häc. - VBT Đạo đức 4. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra bµi cò: -GV y/c HS đọc ghi nhớ SGK - GV và HS cùng NX, đánh giá. 2/ D¹y bµi míi:. Hoạt động của trò -HS đọc lại phần ghi nhớ của bài Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm đôi (BT5, SGK) -HS trao đổi với nhau về nội dung theo nhóm đôi. -GV mời một vài HS trình bày trước lớp - GV nx vµ nh¾c nhë HS cÇn ph¶i cè g¾ng häc tËp, - Líp th¶o lu¹n, nx. rèn luyện để có thể thực hiện được ước mơ nghề nghiệp tương lai của mình. -HS tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c t­ bµi viÕt tranh Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu về các bài vẽ các em đã vẽ về một công việc mà các em viÕt, tranh vÏ. yªu thÝch vµ c¸c t­ liÖu s­u tÇm ®­îc (BT 3,4,5 SGK ) - C¶ líp th¶o luËn, nx. - GV nx, khen những bài viết, tranh vẽ đẹp. Kết luận chung: Lao động là vinh quang. Mọi người đều cần phải yêu lao động vì bản thân , gia đình và xã hội. TrÎ em còng cÇn tham gia c¸c c«ng viÑc ë nhµ, ë trường va ngoài xã hội phù hợp vơi khả năng của b¶n th©n. Hoạt động tiếp nối: Thùc hiÖn ND môc “ thùc hµnh” SGK.. LuyÖn tõ vµ c©u. §34: vÞ ng÷ trong c©u kÓ ai lµm g× ?. I.Môc tiªu : -HS hiểu trong câu kể Ai làm gì ? , VN nêu lên hoạt động của người hay vật . -VN trong câu kể Ai làm gì ? thường do động từ và cụm động từ đảm nhiệm . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : - B¶ng phô . III.C¸c h/® d¹y – häc chñ yÕu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.PhÇn NhËn xÐt : *Yªu cÇu 1 : -Nhận xét , chốt lời giải đúng . *Yªu cÇu 2, 3 : -Nhận xét , chốt lời giải đúng . *Yªu cÇu 4 : c.PhÇn Ghi nhí : d.PhÇn LuyÖn tËp : Bµi 1(trang 171): -Nhận xét , chốt lời giải đúng .. Hoạt động của trò -2 HS lµm BT 3 (Trang 167). -HS nghe . -2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT . -Cả lớp đọc thầm đoạn văn , tìm các câu kể Ai làm g× ? , ph¸t biÓu ý kiÕn (3 c©u ®Çu). -HS suy nghÜ , lµm bµi c¸ nh©n . -3HS lªn b¶ng lµm . -HS suy nghĩ , chọn ý đúng , phát biểu ý kiến : (ý b). -3 – 4 HS đọc n/d ghi nhớ (SGK). -1 – 2HS nªu VD minh ho¹ . -HS đọc y/c của BT , tìm các câu kể Ai làm gì ? trong ®o¹n v¨n , ph¸t biÓu ý kiÕn (c¸c c©u 3 , 4 , 5 , 6 , 7). -Xác định VN trong câu : +Thanh niªn / ®eo gïi vµo rõng . VN v.v… Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Nhận xét , chốt lời giải đúng . Bµi 2 :. -1 HS đọc y/c của bài . -HS lµm bµi vµo vë : +Đàn cò trắng bay lượn trên cánh đồng. +Bµ em kÓ chuyÖn cæ tÝch . +Bộ đội giúp dân gặt lúa .. -ChÊm , ch÷a bµi . Bµi 3 : -GV nªu yªu cÇu . -NhËn xÐt , ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . -VÒ lµm l¹i BT 3 vµo vë , CB bµi sau .. -HS quan s¸t tranh , suy nghÜ , ph¸t biÓu ý kiÕn . -1 HS nh¾c l¹i n/d .. LuyÖn To¸n. luyÖn tËp chung. I.Môc tiªu : Gióp HS. -HS n¾m v÷ng c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n vµ chia . -Rèn kĩ năng tìm thành phần chưa biết của phép nhân và phép chia. Vận dụng kĩ năng nhân, chia để tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -Thíc kÎ , phÊn mµu . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Thùc hµnh : Bµi 1 ( trang 93) : -Yªu cÇu HS lµm 4 cét ®Çu cña mçi phÇn . - NhËn xÐt – ch÷a bµi . Bµi 2 : -Yªu cÇu HS lµm phÇn a , b . -NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bài 3 :Gọi HS đọc đề toán . -Yªu cÇu HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë .. Hoạt động của trò -3 HS lµm BT 1 ( trang 92 ). -HS nghe . -1HS đọc y/c của BT . -HS tù tÝnh vµ viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng . -1HS đọc y/c của BT . -HS tù lµm VBTT -2 HS lªn b¶ng lµm . Bµi gi¶i 47 thïng cã sè ki- l«- gam bón kh« lµ: 25 x 47 = 1175 (kg) §æi : 1 175kg = 1 175 000g Phân xưởng đó đóng được số gói bún khô là: 1 175 000 : 125 = 94 000 (gãi ) §¸p sè : 94 000 gãi bón kh«.. -ChÊm – ch÷a bµi . -NhËn xÐt . 3.Cñng cè – DÆn dß : Tæng kÕt n/d bµi . VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LuyÖn TiÕng ViÖt. c©u kÓ ai lµm g× ?. I.Môc tiªu : Gióp HS. - N¾m ®­îc cÊu t¹o c¬ b¶n cña c©u kÓ Ai lµm g× ? -Nhận ra hai bộ phận CN , VN của câu kể Ai làm gì ? , từ đó biết vận dụng kiểu câu kể Ai làm gì ? vào bµi viÕt . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : - Vë BTTV. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.PhÇn NhËn xÐt : Bµi tËp 1 , 2 ( trang 120, Vë BTTV) : -Hướng dẫn HS phân tích mẫu câu 2 .. Hoạt động của trò -1 HS đọc thuộc lòng Ghi nhớ về câu kể (SGK trang 161). -HS nghe . -2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của BT -Tõng cÆp HS ph©n tÝch c¸c c©u cßn l¹i -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy .. -NhËn xÐt . Bµi tËp 3 : -Hướng dẫn mẫu .. -1 HS đọc y/c của bài . -HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i – nªu miÖng kq : +C¸c cô giµ lµm g× ? Ai nhặt cỏ , đốt lá ? v.v…. -Nhận xét , chốt lời giải đúng . c.PhÇn LuyÖn tËp : Bài 1 : Gọi 1 HS đọc y/c của bài .. - HS t×m c¸c c©u kÓ mÉu Ai lµm g× ? cã trong ®o¹n v¨n . -HS ph¸t biÓu ý kiÕn (c©u 2 , 3 , 4).. -NhËn xÐt , bæ sung . Bµi 2:. -ChÊm – ch÷a bµi . Bµi 3: -Yêu cầu HS viết đoạn văn , gạch dưới các c©u kÓ Ai lµm g× ? -NhËn xÐt , söa ch÷a . 3.Cñng cè – DÆn dß : Tæng kÕt n/d bµi . VÒ HTL 3 c©u tôc ng÷ , CB bµi sau .. -HS đọc yêu cầu của bài tập . -HS lµm bµi vµo vë . +Cha / làm cho tôi chiếc chổi cọ để CN VN quÐt nhµ , quÐt s©n . v.v… -HS đọc yêu cầu của bài tập . -1 số HS tiếp nối nhau đọc bài của mình . -1 HS nh¾c l¹i n/d .. Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2008. To¸n §84 : dÊu hiÖu chia hÕt cho 5. I.Môc tiªu : -HS biÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 5 vµ kh«ng chia hÕt cho 5 . -Rèn kĩ năng vận dụng dấu hiệu chia hết cho 5 để chọn hay viết các số chia hết cho 5 ; củng cố dấu hiÖu chia hÕt cho 2 , kÕt hîp víi dÊu hiÖu chia hÕt cho 5 . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : - PhÊn mµu . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Híng dÉn HS tù t×m ra dÊu hiÖu chia hÕt cho 5 : -Yªu cÇu HS t×m vµi sè chia hÕt cho 5 vµ vµi sè kh«ng chia hÕt cho 5 . *Tæ chøc th¶o luËn ph¸t hiÖn ra dÊu hiÖu chia hÕt cho 5 : -GV : Muèn biÕt 1 sè cã chia hÕt cho 5 hay không chỉ cần xét c.số tận cùng của số đó . d.Thùc hµnh : Bµi 1 ( trang 96 ) : -GV nªu yªu cÇu . - ChÊm – ch÷a bµi . Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu của BT .. -HS nghe . -Nªu c¸ch tÝnh (nh SGK). -HS nªu 1 sè VD , viÕt c¸c phÐp tÝnh thµnh 2 cét . -HS quan s¸t , so s¸nh , rót ra KL : C¸c sè cã c.sè tËn cïng lµ 0 hoÆc 5 th× chia hÕt cho 5 . -HS nªu c¸c sè kh«ng chia hÕt cho 5 .. -HS tù lµm råi ch÷a bµi : a)C¸c sè chia hÕt cho 5 : 35 ; 660 ; 3000 ; 945 . v.v… -HS gi¶i thÝch lÝ do . -HS tù lµm bµi vµo vë . -Đổi chéo vở để kiểm tra . -HS lµm bµi vµo vë . -2 HS lªn b¶ng lµm . a) 660 ; 3000 . b)35 ; 945 .. Bµi 4 : -GV híng dÉn . -NhËn xÐt , ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . -VÒ «n tËp , CB bµi sau .. I.Môc tiªu :. Hoạt động của trò -2HS lµm BT 2 (trang 95).. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. LuyÖnTo¸n dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 5. -HS n¾m v÷ng dÊu hiÖu chia hÕt cho2, 5 vµ kh«ng chia hÕt cho 2, 5 . -Rèn kĩ năng vận dụng dấu hiệu chia hết cho2, 5 để chọn hay viết các số chia hết cho 2, 5 ; củng cố dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 kÕt hîp víi dÊu hiÖu chia hÕt cho 5 . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : - Vë luyÖn to¸n.. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm .. Hoạt động của trò -2HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho 5. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Thùc hµnh : Bµi 1 -GV nªu yªu cÇu .. -HS nghe . -Nªu c¸ch tÝnh (nh SGK). -HS nªu 1 sè VD , viÕt c¸c phÐp tÝnh thµnh 2 cét . -HS quan s¸t , so s¸nh , rót ra KL : C¸c sè cã c.sè tËn cïng lµ 0 ,2,4,6,8 th× chia hÕt cho 2 . C¸c sè cã c.sè tËn cïng lµ 0 hoÆc 5 th× chia hÕt cho 5 .. - ChÊm – ch÷a bµi .. -HS nªu c¸c sè kh«ng chia hÕt cho 2, cho 5 . -HS tù lµm råi ch÷a bµi : a)C¸c sè chia hÕt cho 5 : 35 ; 660 ; 3000 ; 945 . v.v… -HS gi¶i thÝch lÝ do . -HS tù lµm bµi vµo vë . -Đổi chéo vở để kiểm tra .. Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu của BT .. -HS lµm bµi vµo vë . -2 HS lªn b¶ng lµm . a) 660 ; 3000 . b)35 ; 945 .. Bµi 4 : -GV hướng dẫn .. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. -NhËn xÐt , ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . -VÒ «n tËp , CB bµi sau .. LuyÖn TiÕng ViÖt. I.Môc tiªu :. đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật. -HS hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài miêu tả đồ vật , hình thức thể hiện giúp nhận biết mçi ®o¹n v¨n . -Luyện tập xây dựng một đoạn văn trong bài miêu tả đồ vật . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : - Vë BTTV. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.Kiểm tra bài cũ : Trả bài viết giờ trước . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.PhÇn NhËn xÐt :. Hoạt động của trò. -HS nghe . -3HS tiếp nối nhau đọc y/c của BT1,2,3 -Cả lớp đọc thầm bài Cái cối tân , xđ các đoạn văn trong bµi , nªu ý chÝnh cña mçi ®o¹n .. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Nhận xét , chốt lời giải đúng (dán bảng phụ đã viết sẵn) . c.PhÇn Ghi nhí : d.PhÇn LuyÖn tËp : Bµi 1(Trang 170) : -Ph¸t phiÕu cho 3HS lµm .. -NhËn xÐt , gi¶i nghÜa tõ kÐt (b¸m chÆt vµo). Bµi 2 : -GV hướng dẫn : q/s kĩ h.dáng , kích thước , mµu s¾c , chÊt liÖu , … -ChÊm – ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt néi dung bµi . -VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -1 vµi HS ph¸t biÓu ý kiÕn . -3 – 4HS đọc n/d cần ghi nhớ (SGK). -1HS đọc nội dung BT 1 . -HS đọc thầm bài Cây bút máy , thực hiện lần lượt tõng y/c cña BT . -HS ph¸t biÓu ý kiÕn : a)Bµi v¨n gåm 4 ®o¹n . b)§o¹n 2 t¶ h.d¸ng bªn ngoµi cña c©y bót m¸y . c)§o¹n 3 t¶ c¸i ngßi bót . d)-C©u më ®Çu ®o¹n 3 : Më n¾p ra , … nh×n kh«ng râ . v.v… - HS đọc y/c của bài . -HS viÕt bµi vµo vë . -1 số HS tiếp nối nhau đọc bài viết . -1 HS nh¾c l¹i n/d ghi nhí .. Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2008. To¸n. §85 : luyÖn tËp. I.Môc tiªu :. -Cñng cè vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 vµ dÊu hiÖu chia hÕt cho 5 . -HS biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 thì chữ số tận cïng ph¶i lµ 0 . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -PhÊn mµu . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Thùc hµnh : Bµi 1 ( trang 96 ) :. Hoạt động của trò -2HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 , dÊu hiÖu chia hÕt cho 5 ; cho VD . -HS nghe . -1HS đọc yêu cầu của BT . -HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi , gi¶i thÝch lÝ do . a)Sè chia hÕt cho 2 : 4568 ; 66814 ; 2050 ; 3576 ; 900 . b)Sè chia hÕt cho 5 : 2050 ; 900 ; 2355.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -1 HS đọc y/c của BT . -HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi . - HS tù lµm bµi vµo vë : a)Sè võa chia hÕt cho 2 võa chia hÕt cho 5 : 480 ; 2000 ; 9010 . b)Sè chia hÕt cho 2 nhng kh«ng chia hÕt cho 5 : 296 ; 324 . c) Sè chia hÕt cho 5 nhng kh«ng chia hÕt cho 2 : 345 ; 3995 .. Bµi 2 : - NhËn xÐt, bæ sung . Bµi 3 :. -ChÊm – ch÷a bµi . -Hướng dẫn HS nx, khái quát kq phần a . Bµi 4 : -GV nªu c©u hái .. -HS nªu : Sè võa chia hÕt cho 2 võa chia hÕt cho 5 th× cã ch÷ sè tËn cïng lµ ch÷ sè 0 . -HS viÕt vµo vë .. -NhËn xÐt , bæ sung . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . -VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. TËp lµm v¨n. Đ34: luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật. I.Môc tiªu :. - HS biÕt x® mçi ®o¹n thuéc phÇn nµo trong bµi v¨n miªu t¶ , n/d miªu t¶ cña tõng ®o¹n , dÊu hiÖu më ®Çu ®o¹n v¨n . -Biết viết các đoạn văn trong một bài văn miêu tả đồ vật . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -Mét sè mÉu cÆp s¸ch HS . III.C¸c h/® d¹y – häc chñ yÕu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Hướng dẫn HS luyện tập : Bµi 1 (trang 172) :. Hoạt động của trò -1HS đọc ghi nhớ (trang 170). -1HS lµm BT 2 . -HS nghe . -1HS đọc nội dung BT . -HS đọc thầm , trao đổi theo cặp . -1 sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn : a)Cả 3đoạn văn đều thuộc phần thân bài . b)+§1 : T¶ h.d¸ng bªn ngoµi cña cÆp . +§2 : T¶ quai cÆp vµ d©y ®eo . +§3 : T¶ cÊu t¹o bªn trong cña cÆp . v.v…. -Nhận xét , chốt lời giải đúng . Bµi 2 :. -HS đọc yêu cầu của bài và các gợi ý .. -GV nh¾c HS : viÕt 1 ®o¹n v¨n , t¶ h.d¸ng bªn Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ngoài , chú ý những đặc điểm riêng .. -HS quan s¸t cÆp , viÕt ®o¹n v¨n . -HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn của mình . -HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý .. -ChÊm – ch÷a bµi . Bµi 3 : -GV nh¾c HS : viÕt 1 ®o¹n t¶ bªn trong chiÕc cÆp .. - HS viÕt ®o¹n v¨n . -HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn của mình . -HS nghe .. -ChÊm – ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : -NhËn xÐt giê häc . -VÒ «n tËp , CB bµi sau .. Sinh ho¹t tËp thÓ. §17: KiÓm ®iÓm tuÇn 17 I.Môc tiªu : -HS nắm được ưu – khuyết điểm trong tuần , rút kinh nghiệm và đề ra phương hướng tuần sau . -Rèn cho HS có kĩ năng nói trước lớp rõ ràng , mạch lạc. -Gi¸o dôc HS cã ý thøc tæ chøc kØ luËt . II.Néi dung sinh ho¹t : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.KiÓm ®iÓm tuÇn 17 :. -GV nx , bæ sung . -Tuyên dương những HS có nhiều tiến bộ – nh¾c nhë HS m¾c lçi trong tuÇn .. -Lớp trưởng nhận xét về : +Đạo đức . +Häc tËp . +C¸c nÒ nÕp kh¸c : thÓ dôc , vÖ sinh …. 2.Phương hướng tuần sau : -GV và HS cùng XD phương hướng .. 3.Sinh ho¹t v¨n nghÖ :. -Cñng cè vµ duy tr× nÒ nÕp líp . -TÝch cùc , tù gi¸c HT . -Tích cực rèn chữ cho đẹp hơn ; tham gia cuộc thi viết chữ đẹp do Bộ Công an tổ chức . -Thùc hiÖn kÕ ho¹ch nhá : thu gom giÊy vôn (mçi em 1,5 kg). -VÖ sinh s¹ch sÏ . -Trang trí lớp đẹp . -HS hát , múa , k/c , đọc thơ ,… về chủ đề Truyền thèng v¨n ho¸ d©n téc .. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>