Giáo án các môn lớp 2 - Trường Tiểu học Thành Sơn - Tuần 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. TuÇn 3 Thø hai, ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010 Tập đọc : B¹n cña Nai Nhá. I.Môc tiªu: - Đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu, ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người. (Tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK) II. Đồ dùng dạy-học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A.KiÓm tra : -NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y-häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc: 2. Luyện đọc a. Đọc mẫu :Giáo viên đọc mẫu toàn bài. b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.  §äc tõng c©u  Luyện đọc đoạn trước lớp -Hướng dẫn đọc câu dài +Sói tóm được Dê Non/ thì bạn con đã kịp lao tới,/ dùng đôi gạc chắc, khoẻ/ húc Sói ngã ngöa.//  §äc tõng ®o¹n trong nhãm. Thi đọc giữa các nhóm. Đọc đồng thanh 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Nai Nhá xin phÐp cha ®i ®©u? -Cha Nai Nhá nãi g×? - Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nµo cña b¹n m×nh? - Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một ®iÓm tèt cña b¹n Êy. Em thÝch nhÊt diÓm nµo? -Theo em, ngườì bạn tốt là người như thế nào? + Người sẵn lòng giúp người, cứu người là người bạn tốt, đáng tin cậy. 4. Luyện đọc lại( Lưu ý hs yếu) -Cho 4 nhóm học sinh thi đọc phân vai. 5. Cñng cè, dÆn dß: -§äc xong c©u chuyÖn, em biÕt ®­îc v× sao cha Nai Nhá vui lßng cho con trai bÐ báng cña m×nh ®i ch¬i xa? Bµi sau: Gäi b¹n To¸n I. Môc tiªu:. - HS đọc bài: Làm việc thật là vui. -Më SGK trang 23. -Theo dõi trong SGK và đọc thầm. -Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu kết hợp luyện đọc từ khó: -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp nªu nghÜa c¸c tõ: Ng¨n c¶n, hÝch vai, th«ng minh,gac -Häc sinh trong nhãm -Các nhóm thi đọc đoạn 4. -Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. -Lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2 - .... ®i ch¬i xa cïng b¹n. - Cha kh«ng ng¨n c¶n con. Nh­ng con h·y kÓ cho cha nghe vÒ b¹n cña con. -Lấy vai hích hòn đá to chặn ngang lối đi.. -Nhanh trÝ kÐo nai Nhá ch¹y khái l·o Hæ ®ang r×nh ngoµi bôi c©y. -Lao vµo g· Sãi, dïng g¹c hóc Sãi ng· ngöa để cứu Dê Non. -HS tù nªu ý kiÕn cña m×nh. -Học sinh thảo luận theo nhóm đôi rồi trả lời.. -4 nhóm thi đọc . - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. -V× cha Nai Nhá biÕt con m×nh sÏ ®i cïng mét người bạn tốt, đáng tin cậy, dám liều mình giúp người, cứu người.. KiÓm tra Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. - KiÓm tra tËp trung vµo c¸c néi dung sau: - Đọc viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau. - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100, gi¶i c¸c bµi to¸n b»ng 1 phÐp tính đã học. Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng. II. §Ò kiÓm tra. 1. a, §äc sè sau: 78, 92 b, Viết các số từ 89 đến 95. 2. a, Viết số liền trước của số 61. b. ViÕt sè liÒn sau cña sè 99. 3. Cho c¸c sè : 32, 56, 74. 11. 86 Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn Sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé: 4 . §Æt tÝnh råi tÝnh. 42+ 54 84 – 31 60 + 25 66 – 16 5 + 23 5. Mai vµ Hoa lµm ®­îc 36 b«ng hoa, Riªng Hoa lµm ®­îc 16 b«ng hoa. Hái Mai lµm ®­îc bao nhiªu b«ng hoa? 6 . Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1 dm? III. BiÓu chÊm. 1.(1 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm. 2.(1 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm. 3.(2 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,4 điểm. 4.(1 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm 5.(3 ®iÓm) 6. ( 1 ®iÓm) Trình bày sạch, chữ viết đẹp cho 1 điểm. Thø ba, ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2010 PhÐp céng cã tæng b»ng 10.. To¸n: I.Môc tiªu: - Biết cộng 2 số có tổng bằng 10, biết dựa vào bảng cộng để tìm 1 số chưa biết trong phép cộng cã tæng b»ng 10. - Biết viết 10 thành tổng của 2 số trong đó có 1 số cho trước. Biết công nhẩm 10 cộng với số có 1 chữ số. Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. II.Đồ dùng dạy- học:Bảng gài, que tính. Mô hình đồng hồ. III.Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. KiÓm tra bµi cò: * Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm 2. D¹y -häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 2.1 Giíi thiÖu 6 + 4 = 10: Gv gi¬ 6 que tÝnh vµ hái: C« cã mÊy que tÝnh? -GV yêu cầu HS lấy 6 que tính đồng thời GV gµi 6 que tÝnh lªn b¶ng gµi. -GV yêu cầu HS lấy thêm 4 que tính đồng thời còng gµi thªm 4 que tÝnh -Yêu cầu HS gộp rồi đếm xem có bao nhiêu que tÝnh. (GV tr×nh bµy nh­ SGK) -H·y viÕt phÐp tÝnh theo cét däc. - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh vµ c¸ch viÕt. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Lµm bµi tËp. -Lấy 6 que tính để trước mặt -LÊy thªm 4 que tÝnh. -HS đếm và đưa ra kết quả 10 que tính. - HS nªu miÖng cho GV ghi. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. kÕt qu¶ 2.2.LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi 1:(Cét 1,2,3) ViÕt sè thÝch hîp vµo ... Bµi 2:TÝnh -Hái: C¸ch viÕt, c¸ch thùc hiÖn 5+5(cã thÓ hái víi nhiÒu phÐp tÝnh kh¸c). Bµi 3:Dßng 1 ( HS kh¸ lµm c¶). Bµi 4:. - Thảo luận nhóm đôi và nêu kq. - Thực hiện vào bảng con sau đó nêu cách tÝnh.( L­u ý em HËu c¸ch tÝnh) -Tự nhẩm và trình bày trước lớp.( Chú ý cách thùc hiÖn em TuÊn, HËu ) Kq: 16; 12; 18; 11; 15; 19. - HS quan sát đồng hồ và nêu : Đồng hồ chỉ A. 7 giê B. 5 giê C. 10 giê.. 2.3.Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn dß HS vÒ nhµ «n l¹i bµi. KÓ chuyÖn: B¹n cña Nai Nhá. I.Môc tiªu: - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình, nhắc l¹i ®­îc lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n. - BiÕt kÓ ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ ë BT 1. II.§å dïng d¹y - häc:-Tranh minh ho¹ trong SGK. III.Hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY. A.KiÓm tra bµi cò: B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn kể chuyện 2.1Nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai Nhá vÒ b¹n m×nh. -GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ 3 tranh minh ho¹ trong SGK, nhí l¹i tõng lêi kÓ cña Nai Nhá - GV theo dâi, nhËn xÐt, khen ngîi 2.2. Nh¾c l¹i lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n: +Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động hích đổ hòn đá to của bạn +Nghe Nai Nhỏ kể chuyện người bạn đã kéo m×nh ch¹y trèn khái l·o Hæ hung d÷.. HOẠT ĐỘNG HỌC. - 3 HS kÓ l¹i 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn PhÇn thưởng .. HS quan s¸t tranh. -HS tËp kÓ theo nhãm. -Từng em lần lượt nhắc lại lời kể theo 1tranh. -HS nh×n l¹i tõng tranh, nhí vµ nh¾c l¹i lêi cña cha Nai Nhá nãi víi Nai Nhá. -B¹n con khoÎ thÕ c¬ µ? -Nh­ng cha vÉn lo l¾m. -B¹n cña con thËt th«ng minh vµ nhanh nhÑn! Nh­ng cha vÉn ch­a yªn t©m ®©u. -Đấy chính là điều cha mong đợi. Con trai bé bỏng của cha, quả là con đã có một người bạn thật tốt, dám liều mình cứu người.. +Nghe xong chuyÖn cña con hóc ngã Sói để cứu Dê Non,cha Nai Nhỏ đã mừng rỡ nói với con thế nào? - GV cho HS nãi theo nhãm. 2.3. KÓ chuyÖn. - HS tập kể trong nhóm, sau đó trình bày - TËp kÓ tõng ®o¹n. trước líp mçi em kÓ 1 ®o¹n. ( GV giúp đỡ em Hậu, Đan, Tuấn) -HS tËp dùng l¹i1 ®o¹n cña c©u chuyÖn. - Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn (HS kh¸ giái) C.Cñng cè, dÆn dß:-GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶: (tËp chÐp) B¹n cña Nai Nhá. I. Môc tiªu: - Chép chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt trong bài: bạn của Nai Nhỏ. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. - Làm đúng các bài tập. II. §å dïng d¹y-häcB¶ng phô viÕt s½n hai bµi tËp chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. -2 häc sinh lªn b¶ng, líp viÕt vµo b¶ng con: Bµi 2 A.KiÓm tra bµi cò: * NhËn xÐt. B. D¹y-häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn tập chép a,Hướng dẫn học sinh chuẩn bị Đọc thầm theo.1 học sinh đọc thành tiếng. - Giáo viên đọc bài trên bảng. - ... b¹n cña Nai Nhá - §o¹n chÐp kÓ vÒ ai? -3 c©u. -Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? -Nai Nhá. Tªn riªng ph¶i viÕt hoa. -Bµi cã nh÷ng tªn riªng nµo? Tªn riªng ph¶i viÕt thÕ nµo? -DÊu chÊm. -Cuối câu thường có dấu gì? -ViÕt b¶ng con: Nai Nhá, khoÎ, liÒu m×nh, cøu.. b,Hướng dẫn cách viết từ khó -Nh×n b¶ng, chÐp bµi. c, ChÐp bµi d, ChÊm, ch÷a bµi 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2: -§äc yªu cÇu. -Gọi học sinh đọc yêu cầu. -2 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. -Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. -Ngh viết trước các nguyên âm e,ê,i. -Ngh viết trước các nguyên âm nào? -Ng viÕt víi c¸c nguyªn ©m cßn l¹i. - Ng viết trước các nguyên âm nào? -§äc yªu cÇu. Bµi 3: -2 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Kq: C©y tre, m¸i che, trung thµnh, chung søc. C. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc; nh¾c HS ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ ng /ngh. Đạo đức: BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi (T1) I.Môc tiªu: - HS biÕt khi m¾c lçi ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi. BiÕt ®­îc v× sao cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi - Thùc hiÖn nhËn lçi vµ söa lçi khi m¾c lçi. - HS kh¸ giái: BiÕt nh¾c b¹n bÌ nhËn lçi vµ söa lçi khi m¾c lçi. II. §å dïng d¹y-häc:-GiÊy khæ lín, bót viÕt b¶ng. PhiÕu th¶o luËn. III.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. KiÓm tra bµi cò: * Gi¸o viªn nhËn xÐt 2. Bµi míi. Hoạt động 1: T×m hiÓu vµ ph©n tÝch truyÖn”C¸i b×nh hoa” - Yªu cÇu c¸c nhãm theo dâi c©u chuyÖn vµ x©y dùng phÇn kÕt cña c©u chuyÖn -KÓ ®o¹n cuãi c©u chuyÖn - Yªu cÇu c¸c nhãm tiÕp tôc th¶o luËn: Qua c©u chuyÖn, em thÊy cÇn lµm g× sau khi m¾c. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Việc thực hiện đúng thời gian biểu sẽ giúp c¸c em nh­ thÕ nµo?. - HS theo dâi c©u chuyÖn. - C¸c nhãm th¶o luËn vµ x©y dùng phÇn kÕt cña c©u chuyÖnV«- va quªn lu«n chuyÖn vì c¸i b×nh. -Vô- va đã day dứt và nhờ mẹ mua một cái b×nh cho c«. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. lçi? NhËn lçi vµ söa lçi cã t¸c dông g×? KluËn: Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ. T×nh huèng 1 T×nh huèng2 - KÕt luËn: Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức:Tìm ý kiến đúng - Phæ biÕn luËt ch¬i C¸c ý kiÕn 1. Khi mắc lỗi với người ít tuổi hơn mình, kh«ng cÇn xin lçi. 2. Mắc lỗi và sửa lỗi mới là người tốt. 3. Người nhận lỗi là người hèn nhát. 4.NÕu cã lçi, chØ cÇn tù söa lçi, kh«ng cÇn nhËn lçi. - Hướng dẫn thực hành ở nhà.. - Th¶o luËn nhãm theo c¸c t×nh huèngViÖc làm nào đúng, việc làm nào sai?-Việc làm của Lan là đúng. Vì bạnđã nhận lỗi và sửa lỗi do m×nh g©yra. - ViÖc lµm cña TuÊn lµ sai v× mÆc dï em häc sinh đó bé hơn Tuấn nhưng Tuấn là người m¾c lçi nªn TuÊn ph¶i xin lçi em vµ n©ng em dËy.. - HS mỗi đội thống nhất cử các bạn lên chơi và chuẩn bị phương tiện để chơi - HS ch¬i trß ch¬i.. Thø t­, ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2010 Tập đọc : Gäi b¹n. I. Môc tiªu: - BiÕt ng¾t nhÞp râ ë tõng c©u th¬, nghØ h¬i sau mçi khæ th¬. - Hiểu ND: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. (trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuéc 2 khæ th¬ cuèi). II. Đồ dùng dạy-học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.  Bảng phụ viết sẵn câu thơ, khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học HOẠT ĐỘNG DẠY. A. KiÓm tra bµi cò: -NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc a. §äc mÉu b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.  §äc tõng dßng th¬. -Yªu cÇu häc sinh tõng dßng th¬. Đọc từng khổ thơ trước lớp -Hướng dẫn học sinh đọc ngắt giọng từng câu, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m ë khæ th¬ 3. Bª Vµng ®i t×m cá/ Lang thang/ quªn ®­êng vÒ/ Dê Trắng thương bạn quá Ch¹y kh¾p nÎo/ t×m Bª/ §Õn b©y giê Dª Tr¾ng/ VÉn gäi hoµi: “Bª!// Bª!”//. HOẠT ĐỘNG HỌC. - 3 học sinh đọc bài: bạn của Nai Nhỏ.. -Theo dõi trong SGK và đọc thầm. -Học sinh tiếp nối nhau đọc từng dòng kết hợp luyện đọc từ khó:. -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ kết hîp nªu nghÜa c¸c tõ míi.. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011.  Luyện đọc đoạn trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. -Gọi học sinh đọc khổ thơ 1. - §«i b¹n Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng sèng ë ®©u? -Gọi học sinh đọc khổ thơ 2. - V× sao Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá? -Gọi học sinh đọc khổ thơ cuối - Khi Bª Vµng quªn ®­êng vÒ, Dª Tr¾ng lµm g×? - Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn kêu “ Bê! Bª!”? 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. -Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng.. -Học sinh trong nhóm lần lượt đọc cho nhau nghe vµ gãp ý. -Các nhóm thi đọc . -1 học sinh đọc khổ thơ 1. -§«i b¹n sèng trong rõng xanh s©u th¼m. -Học sinh đọc khổ thơ 2. -Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đôi bạn không còn gì để ăn. -1 học sinh đọc khổ thơ cuối. -Dê Trắng thương bạn, chạy khắp nơi tìm gäi b¹n. -Vì Dê Trắng thương bạn, nhớ bạn. -§äc l¹i tõng khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬. -Häc thuéc -4 học sinh thi đọc thuộc lòng.. -Các nhóm cử đại diện thi đọc thuộc bài thơ. C. Cñng cè, dÆn dß: -Bµi th¬ gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ t×nh b¹n gi÷a Bª -Bê Vàng và Dê Trắng rất thương yêu nhau. Vµng vµ Dª tr¾ng ? Dặn HS về nhà luyện đọc thuộc lòng bài thơ. To¸n 26 + 4 ; 36 + 24 I.Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 26 + 4; 36 + 24. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 1 phÐp céng. II.§å dïng d¹y- häc:Que tÝnh, b¶ng cµi. III.Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG DẠY. 1.KiÓm tra bµi cò: -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh. 2.D¹y- häc bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.Giíi thiÖu phÐp céng 26+4: -Nªu bµi to¸n SGK. GV hái: Em tÝnh nh­ thÕ nµo ? - GV lÊy mét kÕt qu¶ tÝnh hay nhÊt của học sinh để hướng dẫn cho cả lớp -Yêu cầu 1HS lên bảng đặt tính và thực hiện phÐp tÝnh.C¸c HS kh¸c ghi ra nh¸p Hỏi: Em đã thực hiện như thế nào? 2.3.Giíi thiÖu phÐp céng 36+24: - GV tiÕn hµnh nh­ phÇn 2.2. Gọi 1HS lên bảng đặt tính và tính. Sau đó yêu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh. GV cho nhiÒu HS nªu l¹i c¸ch céng 2.4.LuyÖn tËp- Thùc hµnh: Bµi 1:TÝnh - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 26 + 4 ; 36 + 24. HOẠT ĐỘNG HỌC. + HS : Lµm bµi tËp 3. - HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ nªu kq 30. - HS nªu c¸ch tÝnh -HS lµm bµi ( Chó ý em HËu, §an) -6 céng 4 b»ng10 ,viÕt 0 nhí1.2 thªm 1 lµ 3,viÕt 3 vµo cét chôc.(GVcho nhiÒu HS nãi). 36 6 céng 4 b»ng 10, viÕt 0 nhí 1. + 24 2céng 3 b»ng 5, thªm 1 lµ 6 60 viÕt 6 (th¼ng 3 vµ 2) - Thực hiện vào b/c, sau đó nêu kq và cách tÝnh.( L­u ý HËu, TuÊn, ®an) - Kq: 40; 50; 90; 60; 90; 60; 50; 90. - 1 em lµm BP, c¶ líp lµm vµo vë.. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. Bµi 2:. Bµi gi¶i C¶ hai nhµ nu«i lµ: 22+18= 40(con gµ) §¸p sè: 40con gµ.. Tãm t¾t Nhµ Mai nu«i : 22 con gµ Nhµ Lan nu«i :18 con gµ C¶ hai nhµ nu«i:..... con gµ? Yªu cÇu HS nªu nhiÒu lêi gi¶i kh¸c - HS tù lµm vµ nªu kq: 18+2=20 Bµi 3:(HS kh¸ giái) 14+6=20 17+3=20 13+7=20 -ViÕt 5 phÐp céng cã tæng b»ng 20 theo mÉu: 16+4=20 12+8=20 11+9=20 19+1=20. C. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. 15+5=20 - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau. TËp viÕt Ch÷ hoa B. I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa B, chữ Bạn và câu ứng dụng Bạn bè sum họp. II. Đồ dùng dạy-học: Mẫu chữ B hoa đặt trong khung chữ. III. Các hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A. KiÓm tra bµi cò: -NhËn xÐt. B.D¹y-häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn viết chữ hoa. a.Quan s¸t vµ nhËn xÐt: -Ch÷ B hoa cã mÊy nÐt? §ã lµ nh÷ng nÐt nµo? -Võa nªu quy tr×nh võa t« ch÷ mÉu trong khung. -GV viÕt mÉu ch÷ B hoa. -Gäi 3 häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh. b. ViÕt b¶ng -ViÕt vµo kh«ng trung. -Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con. 3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng a. Giíi thiÖu c©u øng dông -Gọi 1 học sinh đọc câu ứng dụng -ThÕ nµo gäi lµ b¹n bÌ sum häp? b. Quan s¸t mÉu ch÷ viÕt øng dông -Ch÷ ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo? -So sánh độ cao của chữ B hoa với chữ cái a? c. ViÕt b¶ng -Cho häc sinh viÕt b¶ng con ch÷ B¹n. 4. Hướng dẫn viết vào vở -Gäi häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ B hoa. -Yªu cÇu häc sinh viÕt vµo vë: -GV theo dâi, uèn n¾n häc sinh viÕt bµi. 5. ChÊm, ch÷a bµi C. Cñng cè, dÆn dß:-NhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt tiÕp trong vë tËp viÕt. MÜ thuËt I/ Môc tiªu. -2 häc sinh lªn b¶ng viÕt ch÷ ¡,¢.. -Quan s¸t ch÷ B hoa trong khung ch÷. -Chữ B hoa gồm 3 nét: nét thẳng đứng và 2 nÐt cong ph¶i. -Theo dâi -Nh¾c l¹i. -Häc sinh viÕt vµo kh«ng trung ch÷ B hoa. - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con ch÷ B hoa. -Học sinh đọc : Bạn bè sum họp. -B¹n bÌ ë kh¾p n¬i trë vÒ qu©y quÇn häp mặt đông vui. -Ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa. -Ch÷ B cao 2,5 li, ch÷ a cao 1 li. - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con. -2 häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh. -Häc sinh viÕt bµi.. VÏ theo mÉu: vÏ l¸ c©y Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. - Nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp 1 số loại lá cây. - Biết vẽ lá cây, vẽ được 1 lá cây và vẽ màu theo ý thích. Cảm nhận vẻ đẹp củe thiên nhiên, có ý thức BVMT. - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ ChuÈn bÞ - Mét vµi lo¹i l¸ c©y cã h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c nhau. - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 2, bót ch×, tÈy, mµu s¸p. III/ Hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A .Kiểm tra đồ dùng. B .Bµi míi. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét * Giới thiệu một số hình ảnh các loại lá cây để học sinh thấy vẻ đẹp của chúng qua hình dáng và màu s¾c? Nªu tªn c¸c lo¹i l¸ trªn. ? C¸c lo¹i l¸ c©y trªn cã gièng nhau kh«ng ? Kh¸c nhau ë chç nµo ? *GV kl: L¸ c©y cã h/d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c nhau. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ lá cây: *Giới thiệu mẫu để cả lớp quan sát rồi minh họa lên bảng theo từng bước vẽ.. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: *Yêu cầu cả lớp q/sát bài vẽ của HS năm trước. *Nh¾c nhë HS. + VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy trong Vë tËp vÏ 2. + Quan sát kỹ chiếc lá trước khi vẽ. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. *Chọn một số bài có ưu, có nhược để cả lớp nhận xÐt vÒ. * Dặn dò: Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học vẽ.. + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi: * HS lµm viÖc theo nhãm (4 nhãm) + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng dÉn cña GV.. + Q/sát kỹ chiếc lá để tìm ra đặc điểm của chiÕc l¸. + VÏ khung h×nh cña chiÕc l¸ råi vÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña chiÕc l¸. + Nh×n mÉu vÏ c¸c nÐt chi tiÕt . + VÏ mµu theo ý thÝch .. Thø n¨m, ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2010 To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - BiÕt phÐp céng d¹ng 9 + 1+ 5; BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 26 + 4; 36 + 24. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng. II.§å dïng d¹y- häc:§å dïng phôc vô trß ch¬i. III.Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG DẠY. 1.KiÓm tra bµi cò: 2.D¹y- häc bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.LuyÖn tËp: Bµi 1(Dßng 1), HS kh¸ giái lµm c¶ bµi. - Cñng cè phÐp céng d¹ng 9 + 1 + 5. Bµi 2:TÝnh. HOẠT ĐỘNG HỌC. HS : Lµm bµi 2. - HS thảo luận nhóm đôi, nêu kq. -§äc ch÷a, ch¼ng h¹n: 9 céng1b»ng10; 10 céng 5 b»ng 15... - C¶ líp thùc hiÖn vµo nh¸p vµ nèi tiÕp nªu. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. * Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt. cách tính và đọc kq: 40; 40; 70; 70; 80 - C¶ líp thùc hiÖn vµo b/c.(Chó ý TuÊn,HËu) Kq: 30; 60; 30.. Bµi 3:§Æt tÝnh råi tÝnh - Củng cố kĩ năng đặt tính và thực hiện phép tÝnh d¹ng 26 + 4; 36 = 24. -HS đọc đề bài. Bµi 4: - 1 em lµm BP, c¶ líp lµm vµo vë. -Gọi 1HS đọc đề bài. Bµi gi¶i Tãm t¾t Học sinh lớp đó có là:14+16=30 (học sinh) Nam :16 häc sinh. §¸p sè: 30 häc sinh N÷ :14 häc sinh. C¶ líp:....häc sinh 3.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Bµi sau: 9 céng víi mét sè: 9 + 5 LuyÖn tõ vµ c©u : Tõ chØ sù vËt. C©u kiÓu: Ai lµ g×? I.Môc tiªu: - Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý(BT 1,2) - Biết đặt câu theo mẫu: Ai là gì? II.§å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ c¸c sù vËt trong SGK. B¶ng phô ghi s½n néi dung2 vµ 3. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. KiÓm tra bµi cò --NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. D¹y-häc bµi míi: Bµi 1: -Gọi học sinh đọc yêu cầu. -Treo tranh. -Gäi häc sinh lµm miÖng: gäi tªn tõng bøc tranh. -Gọi 4 học sinh lên bảng gắn tên gọi dưới mỗi bøc tranh. -NhËn xÐt. Bµi 2: -Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Từ chỉ sự vật chính là những từ chỉ người, cây cèi, con vËt. -Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ lµm bµi. Gäi 2 nhãm lªn b¶ng thi t×m nhanh b»ng c¸ch lùa c¸c tÊm b×a cã ghi nh÷ng tõ ng÷ lµ tõ chØ sù vËt g¾n vµo cét tõ chØ sù vËt. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. -Yªu cÇu häc sinh s¾p xÕp c¸c tõ t×m ®­îc thành 3 loại: chỉ người, chỉ vật, chỉ con vật, chØ c©y cèi. Bµi 3: -Gọi học sinh đọc yêu cầu. -Gọi học sinh đọc mẫu. Đặt câu mẫu:Cá heo là bạn của người đi biển. -Gọi học sinh đặt câu. -NhËn xÐt.. HOẠT ĐỘNG HỌC. -HS : Lµm bµi tËp 4. -1 học sinh đọc to, cả lớp đọc thầm. -Quan s¸t bøc tranh. -Bộ đội, công nhân, ô tô, máy bay, voi, trâu, dõa, mÝa. -Häc sinh lªn b¶ng t×m b¶ng ghi tõ cho s½n gắn vào dưới mỗi bức tranh. -Lớp đọc lại các từ trên. -T×m c¸c tõ chØ sù vËt cã trong b¶ng sau. -Nghe gi¶ng. -Hai nhãm lªn b¶ng lµm bµi theo kiÓu tiÕp søc. Lời giải: bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo, bảng, học trò, nai, cá heo, phượng vĩ, sách. -Häc sinh kh¸, giái lµm. -Từ chỉ người: bạn, cô giáo, thầy giáo,học trò. -Từ chỉ vật: thước kẻ, bảng, sách. -Tõ chØ con vËt: nai, c¸ heo. -Đặt câu theo mẫu dưới đây. -B¹n V©n Anh lµ häc sinh líp 2 A. -§äc mÉu cña gi¸o viªn. -Từng học sinh đọc câu của mình.. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. C. Cñng cè- dÆn dß: - Dặn HS tập đặt câu giới thiệu theo mẫu. - ChuÈn bÞ bµi sau. Tù nhiªn x· héi: HÖ c¬ I.Môc tiªu: - Nªu ®­îc tªn vµ chØ ®­îc vÞ trÝ c¸c vïng c¬ chÝnh: c¬ ®Çu, c¬ ngùc, c¬ l­ng, c¬ bông, c¬ tay, c¬ ch©n. - HS khá giỏi: Biết được sự co, duỗi của bắp cơ khi cơ thể hoạt động. II.§å dïng d¹y häc:Tranh vÏ hÖ c¬, bé thÎ ch÷. III.Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY. A.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt. B.Bµi míi : Hoạt động1: Mở bài. Yªu cÇu häc sinh quan s¸t vµ m« t¶ khu«n mÆt, h×nh d¸ng cña b¹n. - Nhờ đâu mà mỗi con người có một khuôn mặt nhất định? Hoạt động2: Giới thiệu hệ cơ Bước1: Hoạt động theo cặp Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh 1 trong SGK vµ tr¶ lời câu hỏi in phía dưới tranh. Bước 2:Hoạt động cả lớp GVgäi mét sè häc sinh lªn b¶ng võa chØ vµo h×nh vÏ võa nãi tªn c¸c hÖ c¬ GV hướng dẫn học sinh thực hiện KÕt luËn: Hoạt động 3: Sự co và giãn của các cơ Bước1:Hoạt động nhóm đôi Làm động tác gập cánh tay, quan sát, sờ nắn và mô tả bắp cơ cánh tay khi đó. -Làm động tác duỗi cánh tay ra, tiếp tục quan sátsờ nắn và mô tả bắp cơ cánh tay xem nó thay đổi. Bước 2:Hoạt động cả lớp GV mêi mét sè nhãm lªn tr×nh diÔn. KÕt luËn: Bước3:Phát triển GV mêi 1 HS lªn b¶ng lµm mÉu cho c¶ líp quan s¸t một số động tác ngửa cổ, cúi gập mình, ưỡn ngực. +Khi b¹n ngöa cæ, phÇn c¬ nµo co phÇn c¬ nµo duçi? +Khi b¹n cói gËp m×nh, c¬ nµo co,c¬ nµo duçi? +Khi b¹n ­ìn ngùc,c¬ nµo co, c¬ nµo gi·n? Hoạt động 4:Làm thế nào để cơ phát triển tốt Chúng ta nên làm gì để giúp cơ phát triển và săn ch¾c?. HOẠT ĐỘNG HỌC. -T¹i sao chóng ta cÇn ngåi häc ngay ng¾n? -Häc sinh thùc hiÖn nhiÖm vô -Nhê cã c¬ bao phñ toµn bé c¬ thÓ mµ mỗi người có một hình dạng nhất định -HS chỉ tranh và trao đổi với bạn. Một sè c¬ cña c¬ thÓ lµ: c¬ mÆt, c¬ ngùc, c¬ bông, c¬ tay, c¬ ch©n, c¬ ch©n,c¬ m«ng. -HS nãi tªn mét sè c¬: c¬ mÆt, c¬ cæ, c¬ bông, c¬ l­ng, c¬ m«ng, c¬ tay, c¬ ch©n.... -HS chỉ vị trí các cơ đó trên hình vẽ . -HS thùc hiÖn vµ tr¶ lêi. +Khi gËp c¸nh tay:c¬ co l¹i, ng¾n vµ ch¾c h¬n. +Khi duçi c¸nh tay, c¬ duçi. ra, dµi vµ mÒm h¬n. -Một số nhóm lên trình diễn trước lớp vừa làm động tác vừa mô tả sự thay đổi cña b¾p c¬ c¸nh tay khi co vµ duçi. -1HS làm mẫu từng động tác theo yêu cÇu cña gi¸o viªn. - PhÇn c¬ sau g¸y co, phÇn c¬ cña phÝa trước duỗi - C¬ bông co, c¬ l­ng duçi. - C¬ l­ng co, c¬ ngùc gi·n -Tập thể dục, thể thao thường xuyên. năng vận động, làm việc hợp lí vui chơi bổ ích, ăn uống đầy đủ. -Tr¸nh n»m, ngåi nhiÒu, ch¬i c¸c vËt s¾c,. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. Chóng ta cÇn tr¸nh nh÷ng viÖc lµm nµo cã h¹i cho hÖ c¬? C. Tæng kÕt dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Bài sau: Làm gì để cơ và xương phát triển tốt.. cứng, nhọn làm rách, trầy xước cơ... Ăn uèng kh«ng hîp lý. Thø s¸u, ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2010. TËp lµm v¨n:. S¾p xÕp c©u trong bµi. LËp danh s¸ch häc sinh.. I. Môc tiªu: - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh, kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện Gọi bạn. - Xếp đúng thứ tự các câu trong truyện Kiến và chim gáy; Lập được danh sách từ 3 – 5 HS theo mÉu. II. §å dïng d¹y-häc: Tranh minh ho¹ bµi tËp 1 trong SGK. Bót d¹ + 4 tê giÊy khæ to. III. Các hoạt động dạy- học HOẠT ĐỘNG DẠY. A. KiÓm tra bµi cò: -NhËn xÐt. B. D¹y-häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn làm tập Bµi 1 -Gọi học sinh đọc yêu cầu. -Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh trªn b¶ng. -Gäi 3 häc sinh lªn b¶ng. -Gäi häc sinh nhËn xÐt . -Gäi 4 häc sinh nãi l¹i néi dung mçi bøc tranh b»ng 1,2 c©u. Sau mçi häc sinh nãi gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -Gäi häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn §«i b¹n. -Em nào có cách đặt tên khác cho câu chuyện? Bµi 2: -Lưu ý học sinh phải đọc kĩ từng câu văn, suy nghĩ, sắp xếp lại các câu cho đúng thứ tự các sự việc xảy ra, ghi thứ tự đúng vào bảng con. -Nhận xét, yêu cầu học sinh đọc lại câu chuyện sau khi đã sắp xếp hoàn chỉnh. Bµi 3 -Bài tập này giống bài tập đọc nào đã học? -Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy khổ to đã kẻ bảng vµ bót d¹ cho tõng nhãm. Yªu cÇu lµm bµi tËp vµ chó ý ph¶i s¾p xÕp tªn theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i. -Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. -NhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß:. HOẠT ĐỘNG HỌC. - 3 học sinh đọc lần lượt đọc bản tự thuËt.. -HS đọc yêu cầu. -HS quan s¸t tranh. -3 häc sinh lªn b¶ng th¶o luËn vÒ thø tù các bức tranh. Sau đó chọn tranh và treo lại cho đúng thứ tự. -Theo dâi b¹n lµm bµi vµ nhËn xÐt. -HS nói và nhận xét thứ tự đúng: 1-4-32. -Häc sinh kÓ nèi tiÕp tõng ®o¹n. -HS tự đặt tên cho câu chuyện -Học sinh đọc yêu cầu. -Học sinh dưới lớp làm bài. - NhËn xÐt vÒ thø tù c¸c c©u v¨n: b-d-a c. -3 học sinh đọc lại câu chuyện. -§äc yªu cÇu cña bµi. -B¶ng: Danh s¸ch häc sinh tæ 1-Líp 2A. -C¸c nhãm nhËn giÊy vµ bót d¹ . -Th¶o luËn trong nhãm vµ lµm bµi. -C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. §¹i diÖn các nhóm đọc danh sách của nhóm m×nh.. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. To¸n: 9 céng víi mét sè 9+5 I.Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 9 + 5., LËp ®­¬ck b¶ng 9 céng víi 1 sè. - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 1 phÐp tÝnh céng. II.§å dïng d¹y- häc: Que tÝnh.. III.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY. A. KiÓm tra bµi cò: B.Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi: 2.D¹y- häc bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu phÐp céng 9+5: Nªu bµi to¸n: -Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kq. Hái: Em lµm nh­ thÕ nµo? - GV chọn cách phù hợp nhất để giới thiệu trªn que tÝnh. Hướng dẫn thực hiện tính viết. -Gọi1HS lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tÝnh. 2.2.LËp b¶ng c«ng thøc: 9 céng víi mét sè. -Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả c¸c phÐp céng trong phÇn bµi häc. -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng côngthức. -GV xo¸ dÇn c¸c c«ng thøc trªn b¶ng yêu cầu HS đọc để học thuộc. 2.3.LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi 1 Bµi 2: -Bµi to¸n yªu cÇu tÝnh theo d¹ng g×? Bµi 4:. HOẠT ĐỘNG HỌC. HS: Lµm bµi 3. -Nghe vµ ph©n tÝch bµi to¸n. -HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ tr¶ lêi: Cã tÊt c¶ 14 que tÝnh. - 1 sè HS nªu c¸ch tÝnh cña m×nh.. 9 céng 5 b»ng 14, viÕt 4( th¼ng cét víi 9 vµ 5), viÕt 1 vµo cét chôc. -HS tù lËp c«ng thøc - 2 HS lªn b¶ng lËp c«ng thøc 9 céng víi mét sè. 9+2=11 9+3=12 9+4=13 ........... 9+9=18 -Lần lượt các tổ, các bàn đọc đồng thanh các c«ng thøc -HS tự làm bài. Sau đó, 2HS đổi vở sửa bài -TÝnh viÕt theo cét däc. - c¶ líp thùc hiÖn vµo b/c, nªu kq: 11; 17; 18; 16; 14.( L­u ý HËu §an) -HS đọc đề bài - 1 em lµm BP, c¶ líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i Trong vườn có tất cả là: 9+6=15(cây táo) §¸p sè: 15 c©y t¸o.. Tãm t¾t Cã : 9 c©y Thªm : 6 c©y TÊt c¶ cã:...c©y? - Cã thÓ hái thªm vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh 9+6. - Lµm bµi vµo giÊy nh¸p vµ nªu kq: 18; 19; Bµi 3: (HS kh¸ giái)TÝnh 15; 15. - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn d·y tÝnh cã 2 phÐp tÝnh céng. C.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc b¶ng céng 9 ChÝnh t¶: ( nghe- viÕt) Gäi b¹n. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. I. Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ cuối bài Gọi bạn. - Lµm ®­îc c¸c BT 2,3. II. §å dïng d¹y-häc:-B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp 2,3 III. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY. A.KiÓm tra bµi cò: -NhËn xÐt. B.D¹y-häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn viết chính tả. a,Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: -Giáo viên đọc đề bài và 2 khổ thơ cuối + Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng gÆp ph¶i hoµn c¶nh khã kh¨n nh­ thÕ nµo? +Thấy Bê Vàng không trở về, Dê Trắng đã làm gì? b,Hướng dẫn nhận xét -§o¹n th¬ cã mÊy khæ? -Mçi khæ cã mÊy c©u th¬? -Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? V× sao? -TiÕng gäi cña Dª Tr¾ng ®­îc ghi víi nh÷ng dÊu c©u g×? c, Hướng dẫn viết từ khó d, ViÕt chÝnh t¶ -§äc tõng dßng th¬ cho häc sinh viÕt. e, ChÊm, ch÷a bµi -Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi. -ChÊm bµi , nhËn xÐt. 3,Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bµi 2: Bµi 3 : -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi 3 a. -Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.. HOẠT ĐỘNG HỌC. -C¶ líp viÕt vµo b¶ng con: nghØ ng¬i, nghÒ nghiÖp, trung thµnh, chung søc.. -Lớp đọc thầm -Trời hạn hán, suối cạn hết nước, cỏ cây khô héo, không có gì để nuôi sống đôi bạn. -Dê Trắng chạy khắp nơi để tìm bạn, đến giê vÉn gäi hoµi: Bª! Bª! -Cã 3 khæ. -Hai khæ th¬ ®Çu mçi khæ cã 4 c©u th¬ vµ khæ cuèi cã 6 c©u th¬. -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu bµi th¬, ®Çu mçi dßng th¬, ®Çu c©u . ViÕt hoa tªn riªng nh©n vËt: Bª Vµng, Dª Tr¾ng. -Tiếng gọi được ghi sau dấu hai chấm, đặt trong dÊu ngoÆc kÐp.Sau mçi tiÐng gäi cã dÊu chÊm than. -Häc sinh viÕt vµo b¶ng con: h¹n h¸n, suèi, lang thang, quªn, kh¾p nÎo, hÐo kh«, -Nghe giáo viên đọc và viết lại. -§æi vë, so¸t lçi -1 học sinh đọc yêu cầu. -Häc sinh lµm bµi vµo vë, tr×nh bµy kq: nghiªng ng¶, nghi ngê, nghe ngãng, ngon ngät -§äc yªu cÇu. -Häc sinh lµm bµi * NhËn xÐt. -§¸p ¸n: Trß chuyÖn, che chë Tr¾ng tinh, ch¨m chØ. C. Cñng cè, dÆn dß:-NhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau ATGT: T×m hiÓu ®­êng phè I : Môc tiªu : HS kÓ tªn vµ m« t¶ mét sè ®­êng phè mµ em biÕt ( réng hÑp , biÓn b¸o vØa hÌ) - HS biÕt ®­îc sù kh¸c nhau , ngâ hÎm , ng· 3, ng· t­. - Nhớ tên và nêu được đặc điểm đường phố ( hoặc nơi em sinh sống) - Nhận biết được các đặc điểm cơ bản về đường an toàn và không an toàn . - HS thực hiện đúng quy định đi trên đường phố . II C¸c H§ d¹y häc: Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011 HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A . KiÓm tra: Nªu bµi häc tiÕt 1 Khi đi bộ trên phố em thường đi đâu để được - HS trả lời an toµn ? B . Bµi míi : C¸c nhãm th¶o luËn con ®­êng m×nh ®i qua Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm đường nhà - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi em (hoặc trường em ) Cho HS th¶o luËn nhãm HS l¾ng nghe GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn Hoạt động 2: Tìm hiểu đường phố an toàn và ch­a an toµn 3 nhóm thảo luận và đưa ra KQ đúng GV g¾n tranh cho HS QS 4 tranh Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận để nhận biết Đại diện các nhóm trả lời , nhóm khác nhận xÐt. con ®­êng an toµn vµ ®­êng kh«ng an toµn GV nhËn xÐt vµ KL Liên hệ : Em đi học thường đi qua con đường HS trả lời nµo ? Hoạt động 3: Trò chơi nhớ tên phố Cho 3 N thi ®ua : C¸c nhãm th¶o luËn nªu KQ Em cã biÕt nh÷ng tªn ®­êng phè nµo ? Khi ®i em ph¶i ®i NTN ? h·y m« t¶ tªn phè đó? GV kÕt luËn Khi đi trong ngõ hẻm cần chú ý tránh xe đạp, xe m¸y .. Khi ®i trªn ®­êng phè c¸c em cÇn ®i cïng cha mÑ C . Cñng cè , dÆn dß: CÇn nhí tªn c¸c ®­êng phè , ®­êng nhµ cña em ®i qua . Sinh ho¹t Sinh ho¹t líp tuÇn 3 I- Môc tiªu - Phæ biÕn néi dung c¸c phong trµo trong tuÇn. RÌn HS cã tinh thÇn thi ®ua. - Gi¸o dôc HS cã tinh thÇn tËp thÓ. II- Néi dung sinh ho¹t 2.Gi¸o viªn nhËn xÐt chung: a) ¦u ®iÓm : - Häc tËp tiÕn bé - Cã tinh thÇn thi ®ua . b) Tån t¹i : - NÒn nÕp xÕp hµng ra vÒ cßn ch­a nghiªm tóc. Bình chọn tổ :+ Tổ xuất sắc. + Tổ chưa đạt. Bình chọn 3 bạn chăm ngoan. 3. Phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn 4 - Thi ®ua häc tèt - CÇn chÊn chØnh viÖc xÕp hµng ra vÒ. Thùc hiÖn tèt ATGT. - X©y dùng líp häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc. 4. Sinh hoạt văn nghệ: Lớp trưởng điều khiển. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. ChiÒu thø 2 ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010 GÊp m¸y bay ph¶n lùc. Thñ c«ng: I.Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối bằng phẳng. II.§å dïng d¹y häc MÉu m¸y bay ph¶n lùc ,Quy tr×nh gÊp m¸y bay ph¶n lùc. GiÊy mµu, giÊy nh¸p. III. Hoạt động dạy học. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A. Kiểm tra đồ dùng HT. B. Bµi míi. Hoạt động 1. GV hướng dẫn quan sát mẫu. -GV giíi thiÖu mÉu gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - PhÇn mòi b»ng kh«ng nhän nh­ phÇn mòi - C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¸ng cña chiÕc cña tªn löa. may bay ph¶n lùc? - Các em thường thấy máy bay ở đâu? Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác mẫu - GiÊy mµu h×nh ch÷ nhËt. - Muèn gÊp m¸y bay ph¶n lùc ta dïng giÊy mµu h×nh g×? - Theo dâi GV thao t¸c. Bước1: Gấp tạo mũi, thân, cánh, máy bay phản lùc. Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng. CÇm vµo nÕp gÊp gi÷a, cho hai c¸nh m¸y bay HS lªn b¶ng sang ngang hai bên, hướng máy bay chếch lên phía trên để phóng như phóng tên lửa. Hoạt động 3: Thực hành - HS thùc hµnh - Gäi häc sinh lªn thùc hiÖn l¹i c¸c thao t¸c gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - Yªu cÇu häc sinh tËp gÊp m¸y bay ph¶n lùc NhËn xÐt tiÕt häc. Dặn dò: Tiết sau mang giấy màu để thực hành Bồi dưỡng HS giỏi: M«n To¸n: «n luyÖn Mục tiêu: Luyện cho hs nắm vững thêm các kiến thức về các số đến 100. Bµi tËp: Bài 1:a, Có bao nhiêu số có một chữ số? Hãy ghi lại các số đó? b.Sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè lµ sè nµo? c. Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ sè nµo? Bµi2: §iÒn vµo chç chÊm: Sè liÒn sau cña 49 lµ sè..... Số liền trước của 60 là số .... Số liền trước của 99 là số...... Sè liÒn sau cña 99 lµ sè ..... Bµi 3: Cho c¸c sè 37; 12; 29; 48; 93; 85 Hãy sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé Hãy sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn Bµi 4: ViÐt theo mÉu: 85= 80 + 5 65 = 42 = 76 = 49 = 64 = 39 = 42 = Hs lµm bµi vµ ch÷a Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. Phụ đạo hs yếu M«n : TiÕng viªt: LuyÖn ®oc Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng đọc cho hs về đọc đúng, ngắt nghỉ hơiđúng ớ các dấu câu, phát âm đúng . Hoạt động dạy học: Luyện đọc bài : Có công mài sắt, có ngày nên kim. GV hướng dẫn cho HS đọc từng đoạn HD đọc cả bài Luyện cho hs đọc từng lời của nhân vật có trong bài Tăng cường luyện đọc để đáp ứng được tôc độ yêu cầu. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. ThÓ dôc Bµi sè 5 I.Môc tiªu: - Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái. Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cÇu trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i. II/ Địa điểm, phương tiên:Địa điểm : Sõn trường . 1 cũi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011 Néi dung §L. 1, PhÇn më ®Çu GV: phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy 1 vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường…bước Thôi Nhận xét 2, PhÇn c¬ b¶n: a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số. - Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp - Nhìn trước ………Thẳng . Thôi -Từ 1 đến hết………điểm số Nhận xét b. Học quay trái, quay phải - Bên phải(trái)……..quay Nhận xét c. Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. 6p. Phương pháp tổ chức. Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. 28p 10p Đội hình tập luyện 1-2 lần * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. 9p 2-3lần Đội hình trò chơi 9p. GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét 3, PhÇn kÕt thóc: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn ĐHĐN. 6p. GV. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. ¢m nh¹c «n tËp bµi h¸t: thËt lµ hay. I/ Môc tiªu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - HS kh¸ thuéc lêi ca. II/ Chuẩn bị : Băng đĩa nhạc, tranh minh hoạ , thanh gõ phách . III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY. 1, KiÓm tra bµi cò : 2, Bµi míi : a, Giíi thiÖu bµi míi: b, Gi¶ng bµi míi. * Hoạt động 1:- Ôn tập hát bài : " Thật là hay " - Bµi h¸t : " ThËt lµ hay " nh¹c vµ lêi cña. HOẠT ĐỘNG HỌC. - H¸t bµi " ThËt lµ hay ". - Nh¹c vµ lê× Hoµng L©n - Líp tr×nh bµy. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. ai? + Yªu cÇu hs tr×nh bµy - Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gõ nhịp, tiết tấu. - GV nhËn xÐt (GV söa sai nÕu cã) * Hoạt động 2: Hát kết hợp đánh nhịp 2/4 - Hướng dẫn cách đánh nhịp 2 : có hai phách phách mạnh và phách nhẹ, phách mạnh đánh xuống phách nhẹ kéo lên. sử dụng 2 tay để đánh. - NhËn xÐt. * Hoat động 3: Trò chơi dùng nhạc đệm b»ng mét sè nh¹c cô gâ. - Hướng dẫn cả lớp sử dụng nhạc cụ gõ: song loan, trống, phách...để gõ đệm. - GV lµm mÉu - Yªu cÇu hs thùc hiÖn l¹i.. - Tæ thùc hiÖn - C¸ nh©n thùc hiÖn - Chú ý và thực hiện theo hướng dẫn cña GV. - Chú ý GV hướng dẫn - C¶ líp thùc hiÖn - D·y bµn thùc hiÖn - C¸ nh©n thùc hiÖn - NhËn xÐt. - Thùc hiÖn - KiÓm tra mét sè hs thùc hiÖn c¸ch gâ. - L¾ng nghe vµ ghi nhí - NhËn xÐt. 3. Cñng cè bµi häc: - Cả lớp hát lại bài hát kết hợp đánh nhịp bài" ThËt lµ hay " - Đọc trước lời ca bài " Xoè hoa" ThÓ dôc Bµi sè 6 I.Môc tiªu: - Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái. Biết cách thực hiện 2 động tác : Vươn thở, tay, của bài TD phát triển chung. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i. II. Địa điểm phương tiện: Địa điểm : Sõn trường . 1 cũi . Tranh động tỏc vươn thở và tay III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung. §L. Phương pháp tổ chức. 1, PhÇn më ®Çu 6p GV: phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Đội Hình HS đứng tại chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Giậm chân ……giậm Đứng lại ……đứng 1-2 lấn * * * * * * * * * ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân * * * * * * * * * trái, nhịp 2 chân phải) GV Nhận xét 2, PhÇn c¬ b¶n: 28p a. Bên phải(trái)……..quay 6p Nhận xét 4-5lần b.Đéng tác vươn thở : 6p Đội hình tập luyện Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m hoc 2010-2011. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét c. Động tác tay:. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập *Luyện tập 2 động tác vươn thở và tay 3, PhÇn kÕt thóc.: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Thả lỏng Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học. GV 6p. 10p 3-4lần. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>