Bài soạn lớp 2 - Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn - Tuần 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. TuÇn 21 Thø 2 ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2011 Tập đọc. Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I.Môc tiªu: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ ràng rành mạch . -Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện: Hãy để cho chim được bay lượn. Hãy để cho hoa ®­îc tù do t¾m n¾ng mÆt trêi.( tr¶ lêi c¸c c©u hái : 1, 2 , 4 , 5 ) - GDKNS: Xác định giá trị , Thể hiện sợ cảm thông , Tư duy phê phán. II.§å dïng: -Tranh ë SGK, b¶ng phô viÕt s½n c©u dµi. -Bã hoa cóc tr¾ng. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -3HS đọc bài Mùa xuân đến và trả lời câu hỏi ở SGK. -GV nhËn xÐt,ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (5’) -GV cho SH quan sát tranh về chủ đề chim chóc và nói hôm nay ta sẽ học bài Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng 2. Luyện đọc: (25’) a.GV đọc mẫu: diễn cảm cả bài. b.Luyện đọc kết hợp với giải nghiã từ: -§äc tõng c©u: +HS tiếp nối nhau đọc từng câu, GV theo dỏi, sửa sai. +GV ghi bảng : lìa đời, héo lả, xanh thẳm. +HS đọc cá nhân, cả lớp. -Đọc đoạn trước lớp: +GV gắn bảng phụ chép sẵn câu dài và hướng dẫn HS cách đọc. .Chim vÐo von m·i / råi míi bay vÒ bÇu trêi xanh th¼m. // +HS đọc cá nhân, cả lớp. +HS tiếp nối nhau đọc đoạn. +GV nêu câu hỏi để giải nghĩa từ: ?Em hiÓu thÕ nµo lµ kh«n t¶, b×nh minh +HS tr¶ lêi. -§äc ®o¹n trong nhãm: +HS đọc theo nhóm 4 em, mỗi em đọc một đoạn. +HS từng nhóm đọc . -Thi đọc giữa các nhóm. +Các nhóm đọc đoạn 2.. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. +GV nhËn xÐt. TiÕt 2 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: (15’) ?Trước khi bị bỏ vào lồng, chim và hoa sống thế nào ( tự do, bay nhảy.....) -HS quan s¸t tranh ë SGK (trang 23) ?V× sao tiÕng hãt cña chim trë nªn buån th¶n (V× chim bÞ b¾t nhèt vµo lång....) ?§iÒu g× cho thÊy cËu bÐ rÊt v« t×nh : +§èi víi chim (Hai cËu bÐ b¾t chim nhèt vµo lång, nh­ng kh«ng nhí cho nó ăn, uống, để chim đói và chết.) +Đối với hoa (Cậu bécắt cả hoa và đám cỏ) ?Hành động của cậu bé gây ra chuyện gì đau lòng (sơn ca chết, cúc héo tàn) -GV cho SH quan s¸t tranh ë SGK(trang 24) ?Em muèn nãi ®iÕu g× víi cËu bÐ ( C¸c b¹n thËt v« t×nh!) 4.Luyện đọc lại: (10’) -GV nhắc lại cách đọc bài. -5HS đọc toàn bài. -Líp cïng GV nhËn xÐt. 5.Cñng cè, dÆn dß: (5’) Lång ghÐp GDKNS: ?Qua c©u chuyÖn nµy c¸c em rót ra ®­îc ®iÒu g× -HS tr¶ lêi. -GV : C¸c em h·y b¶o vÖ chim chãc, b¶o vÖ c¸c loµi hoa v× chóng lµm cho cuộc sống thêm tươi đẹp. Đừng đối xử vô tình như các bạn trong chuyện. -GV cho HS xem bã hoa cóc tr¾ng. -Về đọc lại bài và tập kể chuyện. ------------***---------To¸n. LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Thuéc , ghi nhí b¶ng nh©n 5 - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản . - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n( trong b¶ng nh©n 5 ) -Nhận biết đặc điểm của dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -4HS đọc bảng nhân 5. -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: (28’). Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. Bµi1: TÝnh nhÈm -HS nªu kÕt qu¶, GV ghi b¶ng. a.5 x 3 = 15 5 x 4 = 20 b.2 x 5 = 10 5 x 2 = 10 -HS nhËn xÐt kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 2 x 5 vµ 5 x 2. Bµi 2: TÝnh (theo mÉu) -HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn MÉu: 5x4–9=20–9 = 11 -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm 5 x 7 – 15 = 5 x 8 – 20 = 5 x 10 – 28 = -HS nhËn xÐt. -GV ch÷a bµi. Bài 3: HS đọc bài toán và tóm tắt rồi giải. -HS gi¶i vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm Tãm t¾t: Bµi gi¶i: Mçi ngµy: 5 giê Sè giê trong 5 giê lµ: 5 ngµy : ....giê? 5 x 5 = 25 (giê) §¸p sè: 25 giê Bµi 4:(Gi¶m t¶i) Bµi 5: Sè? -HS đọc yêu cầu và trả lời miệng a.5 , 10 , 15 , 20 ,...., ...., ?Ta điền số mấy , vì sao lại điền số đó (Số tiếp theo là số 25, 30 vì số sau bằng số trước nó cộng thêm 5). b. 5 , 8, 11, 14 , ..., ....., -HS sè tiÕp theo lµ sè :17, 20 -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS đọc lại bài tập 1. -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ «n l¹i b¶ng nh©n 3, 4, 5. ------------***---------Đạo đức. Biết nói lời yêu cầu, đề nghị I.Môc tiªu: - Biết một số câu yêu cầu ,đề nghị lịch sự . - Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sữ dụng những lời yêu cầu,đề nghị lịch sù . -HS biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp hằng ngày. - GDKNS:. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. +) Kĩ năng nói lời yêu cầu , đề nghị lịch sự trong giao tiếp với người khác. +) Kĩ năng thể hiệ sự tự trọng và tôn trọng người khác . II.§å dïng: -Tranh ở VBT Đạo đức. -Phiếu học tập hoạt động 3. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: (10’) Biết mẫu câu đề nghị và ý nghĩa của nó. Mục tiêu: HS biết một số mẫu câu đề nghị và ý nghĩa của chúng C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS quan sát tranh và nêu nội dung. -HS quan s¸t tranh vµ nãi. .Hai bạn đang ngồi học.Một bạn quay sang đưa tay muốn mượn bạn bút chì. -HS đọc câu hỏi. ?Trong giờ vẽ, Nam muốn mượn bút chì của bạn Tâm. Hãy đoán xem Nam sẽ nãi g× víi b¹n T©m. Bước 2: HS thảo luận -HS tr¶ lêi. GV kết luận: Muốn mượn bút chì của bạn Tâm, Nam cần sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sử.Như vậy là Nam tôn trọng bạn và có lòng tù träng. Hoạt động 2:(10’) Phân biệt được hành vi nên làm và không nên làm. Môc tiªu: HS ph©n biÖt c¸c hµnh vi nªn vµ kh«ng nªn lµm khi muèn yªu cÇu người khác giúp đỡ. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS quan sát tranh và cho biết ?C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g× ?Em có đồng tình với việc làm của bạn không ? Vì sao Bước 2: HS thảo luận từng cặp -Một số HS trình bày trước lớp. -GV kết luận: +Việc làm trong tranh 2, 3 là đúng vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị lịch sự khi cần được giúp đỡ. +Việc làm trong tranh 1 là sai vì bạn đó dù anh nhưng muốn mượn đồ chơi của em đề xem cũng phải nối lời yêu cầu, đề nghị. Hoạt động 3:(10’) Biết bày tỏ ý kiến Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp trước những hành vi, việc làm trong các tình huống cần đến sự giúp đỡ của người khác. C¸c tiÕn hµnh: -GV ph¸t phiÕu cho tõng SH -HS đọc yêu cầu phiếu và làm. -HS lên bày tỏ ý kiến trước lớp. ?Vì sao em cho là đúng, lưỡng lự.. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. -GV kết luận: ý kiến đ là đúng; ý kiến a,b, c, d là sai. -GV cho HS đọc : Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau ?Em hãy kể việc làm có dùng lời yêu cầu, đề nghị -HS nªu. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -C¸c em nhí thùc hiÖn tèt. -GV nhËn xÐt giê häc. -----------------**---------------Thñ c«ng. GÊp, c¾t, d¸n phong b×( tiÕt 1). I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt gÊp, c¾t, d¸n phong b×. - Học sinh gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp , đường cắt , đường dán tương đối thẳng , phẳng .Phong bì có thể chưa cân đối .thích làm phong bì để sử dông II. §å dïng d¹y häc: Phong b× mÉu Tranh vÏ qui tr×nh gÊp Giấy A4 , thước, kéo, bút chì, kéo, keo dán III. Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: Häc sinh quan s¸t mÉu. Nhận xét mẫu đợc cắt từ hình nào 2.Hướng dẫn mẫu: Hướng dẫn gấp phong bì Hướng dẫn cắt phong bì D¸n thµnh phong b× 3. Thùc hµnh .Häc sinh thùc hµnh lµm phong b× theo nhãm ****************************** Thø 3 ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2011 ThÓ dôc. Đi thường theo vạch kẻ thẳng I.Môc tiªu: - Thực hiện được đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và đứng đưa hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước – sang ngang- lên cao thẳng hướng. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Bước đầu thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông vµ dang ngang . - Bước đầu biết chơi và tham gia chơi được .. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. II.Địa điểm,phương tiện: -Trên sân trường dọn vệ sinh, kể đường thẳng III.Hoạt động dạy học 1Më ®Çu :(5’) -GV nhËn líp vµ phè biÕn néi dung,yªu cÇu tiÕt häc -HS ch¹y nhÑ thµnh 1hµng däc -HS vừa đi vừa xoay cổ tay, xoay vai, đứng xoay đầu gối, xoay hông, cổ chân. 2.PhÇn c¬ b¶n: (25’) *Ôn đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng: 3 lần (mỗi lÇn 2 x 4nhÞp) -Nhịp 1: Đưa chân trái ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. -NhÞp 2: VÒ TTCB -NhÞp 3: nh­ nhÞp 1, nh­ng ®­a ch©n ph¶i ra sau. -NhÞp 4: VÒ TTCB -HS tËp, GV theo dái nhËn xÐt sau mçi lÇn tËp. *Ôn đứng hai chân rộng bằng vai thực hiện các động tác tay: 3 lần -Nhịp 1: Đưa hai tay ra trước thẳng hướng , bàn tay sấp -NhÞp 2: §­a hai tay sang ngang , bµn tay ngöa. -Nhịp 3: Đưa hai tay lên cao thẳng hướng, hai bàn tay hướng vào nhau. -NhÞp 4: VÒ TTCB -HS thực hiện động tác. -GV nhËn xÐt. *Đi thường theo vạch kẻ thẳng :10m -GV lµm mÉu vµ gi¶i thÝch c¸ch ®i. -HS ®i thö, GV nhËn xÐt,söa sai. -HS thùc hµnh ®i theo tæ. -GV nhËn xÐt. *Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” -HS ch¬i, GV nhËn xÐt. 3.PhÇn kÕt thóc: (5’) -Cúi người thả lỏng. -GV cïng HS hÖ thèng bµi häc. -GV nhËn xÐt giê häc. ------------***--------------To¸n. §­êng gÊp khóc - §é dµi ®­êng gÊp khóc I.Môc tiªu: -Gióp HS nhËn d¹ng vµ gäi tªn ®­êng gÊp khóc. - Nhận biết độ dài đường gấp khúc. - Biết độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài mỗi đoạn thẳng của nó.. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. II.§å dïng: -M« h×nh ®­êng gÊp khóc. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -Gọi 3 SH đọc bảng nhân 5. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Giới thiệu đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc:(15’) -GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ đường gáp khúc: ABCD ở trên bảng rồi giíi thiÖu B 4 cm 2cm. D. A. 3 cm C. -§©y lµ ®­êng gÊp khóc. -§­êng gÊp khóc ABCD gåm 3 ®o¹n th¼ng AB, BC, CD( B lµ ®iÓm chung cña 2 ®o¹n th¼ng AB, BC ; C lµ ®iÓm chung cña 2 ®o¹n th¼ng BC vµ CD ) -Hướng dẫn HS biết độ dài đường gấp khúc là gì? HS quan sát ở hình vẽ. -Độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng độ dài của các đoạn thẳng :AB, BC, CD -HS nh¾c l¹i råi tÝnh : 2cm + 4cm +3cm = 9cm -GV : Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9 cm. 2.Thùc hµnh : (20’) Bµi 1: (Gi¶m t¶i) Bài2: SH đọc yêu cầu .Tính độ dài đường gấp khúc (theo mẫu) a.. N. Q 2cm. 3 cm M .. 4 cm P. MÉu: Bµi gi¶i §é dµi ®­êng gÊp khóc MNPQ lµ: 3 + 2 + 4 = 9(cm) §¸p sè: 9 cm -C©u b SH lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. -GV nhËn xÐt.. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. Bài 3: HS đọc bài toán ?Bµi to¸n cho biÕt g× ?Bµi to¸n hái g× -HS gi¶i vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i §é dµi ®­êng gÊp khóc “ khÐp kÝn ” lµ: 4 + 4 + 4 = 12 (cm) §¸p sè : 12 cm Luu ý hs có thể dùng phép nhân để tính. -HS nhËn xÐt -GV ch÷a bµi. -GV chÊm, ch÷a bµi. 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) ?H«m nay ta häc bµi g× -GV nhËn xÐt giê häc. -Về cá em tập vẽ đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc. ******************************* KÓ chuyÖn. Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng. I.Môc tiªu: - Dùa vµo gîi ý , kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn . -RÌn kÜ n¨ng nghe: Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dái b¹n kÓ chuuyÖn biÕt nhËn xét, đánh giálời kể của bạn, kể tiếp lời bạn. - GDKNS: Xác định giá trị , Thể hiện sợ cảm thông , Tư duy phê phán. II.§å dïng: -B¶ng ghi s½n gîi ý III.Hoạt động dạy học: A.Bµicò: (5’) -2HS tiÕp nèi nhau kÓ toµn bé c©u chuyÖn ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thhiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý (18’) -4HS đọc yêu cầu. -GV g¾n b¶ng ghi s½n gîi ý: a.Đoạn 1: Cuộc sống tự do sung sướng của sơn ca và bông cúc . -Bông cúc đẹp như thế nào? -S¬n ca lµm g× vµ nãi g×? -B«ng cóc vui nh­ thÕ nµo?. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. b.§o¹n 2: S¬n ca bÞ cÇm tï. -ChuyÖn g× x¶y ra vµo s¸ng h«m sau? B«ng cóc muèn lµm g×? c.§o¹n 3: Trong tï. -ChuyÖn g× x¶y ra víi b«ng cóc? -Sơn ca và bông cúc thương nhau như thế nào? d.§o¹n 4: Sù ©n hËn muén mµng. -Thấy sơn ca chết, các cậu bé đã làm gì? -Các cậu bé có gì đáng trách? +HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n theo gîi ý. +HS theo dái vµ nhËn xÐt. +GV nhËn xÐt. 3.Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện: (10’) -HS thi nhau kÓ toµn bé c©u chuyÖn. -HS cïng GV theo dái vµ nhËn xÐt. +Cö chØ, ®iÖu bé. ?C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g× 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -1HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. -GV nhËn xÐt giê häc. -----------***-----------ChÝnh t¶ (TËp chÐp). Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I.Môc tiªu: -Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Chim sơn ca và bông cúc tr¾ng. -Lµm bµi tËp BTa/b ®iÒn ©m, vÇn u«c, u«t. II.§å dïng: -B¶ng ghi s½n bµi viÕt chÝnh t¶. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -1HS viÕt b¶ng con: xem xiÕc, ch¶y xiÕt. -GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) GV nªu néi dung yªu cÇu tiÕt häc. 2.Hướng dẫn HS tập chép: (28’) -GV đọc đoạn chép trên bảng. -2HS đọc bài chép. ?§o¹n nµy cho em biÕt ®iÒu g× vÒ cóc vµ s¬n ca ?§o¹n chÐp cã nh÷ng dÊu c©u nµo. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. ?T×m nh÷ng tõ b¾t ®Çu b»ng r, tr, s ?T×m tiÕng cã dÊu hái, dÊu ng· -HS tr¶ lêi. -HS viết bảng con : véo von, sung sướng, sà xuống. -GV nhËn xÐt, söa sai. -HS chÐp bµi vµo vë, GV theo dái vµ uèn n¾n. -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3.Hướng dẫn HS làm bài tập: (8’) Bµi 2a.T×m nh÷ng tõ chØ c¸c loµi vËt cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch, tr -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. -GV nhËn xÐt. Bài 3b: HS đọc câu đố và giải miệng Ch©n trêi (ch©n m©y); thuéc (bµi) -GV nhËn xÐt. 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -GV nhËn xÐt giê häc. -Về nhà nhớ viết lại bài cho đẹp. ****************************** Thø 4 ngµy 26 th¸ng 1 n¨m 2011 To¸n. LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -Giúp HS biết độ dài đường gấp khúc. II,Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -3HS đọc bảng nhân 5 -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: (30’) Bài 1: HS đọc yêu cầu bài toán: Tính độ dài đường gấp khúc -HS đọc bài toán, GV vẽ hình lên bảng. a. 12 cm 15 cm. -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm -Líp nhËn xÐt. -GV ch÷a bµi: §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ:. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. 12 + 15 = 27 (cm) §¸p sè: 27 cm b. 10 dm. 14 dm 9 dm. -HS lµm bµi gi¶i vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. Bµi gi¶i: §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 10 + 14 + 9 = 33 (dm) §¸p sè : 33 dm -GV cïng SH nhËn xÐt. Bài 2: HS đọc bài toán. B 5 dm 2 dm 7 dm A. D. C. -HS gi¶i bµi to¸n vµo vë, 1HS lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i Con ốc sên phải bò đoạn đường dài số đề xi mét là: 5 + 2 + 7 = 14 (dm ) §¸p sè : 14 dm -GV cïng HS nhËn xÐt bµi b¹n. -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. Bµi 3 (Gi¶m t¶i) 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) -HS nh¾c l¹i tªn bµi häc. -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ xem bµi sau. -------------***------------Tập đọc. VÌ chim I.Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp bài vè. +Hiểu nội dung bài: Một số loài chim cũng có đặc điểm, tính nết giống như con người của một số loài chim.( Trả lời câu hỏi 1 và 3)Học thuộc lòng 1 đoạn trong bµi vÌ. II.§å dïng : -Tranh ¶nh vÒ c¸c loµi chim.. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) ?Tiết trước ta học bài gì (Chim sơn ca và bông cúc trắng) -2HS nối tiếp nhau đọc bài Chim sơn ca và bông cúc trắng. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) HS quan s¸t tranh 2.Luyện đọc: (15’) a.GV đọc mẫu toàn bài. b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. -§äc tõng c©u. +HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. +GV theo dái s÷a sai vµ ghi b¶ng mét sè tõ ng÷: lon xon, s¸o xinh, liÕu ®iÕu, nghÜa.. +GV đọc mẫu, HS đọc lại. -§äc tõng do¹n trø¬c líp. +GV hướng dẫn HS ngắt nhịp +GV chia bµi th¬ thµnh 5 ®o¹n mçi ®o¹n 4 c©u. +HS tiếp nối nhau đọc . +GV nªu c©u hái SH tr¶ lêi tõ : vÌ, lon xon, tÕu, chao, m¸ch lÎo, nhÆt l©n la, nhÊp nhem. +HS đặt câu với những từ lon ton, tếu, .... +HS đặt: Bé Hà chạy lon ton. 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: (7’) ?T×m tªn c¸c loµi chim ®­îc kÓ trong bµi (Gµ, s¸o, liÕu ®iÕu, ch×a v«i, chÌo bÎo) -GV treo tranh c¸c loµi chim vµ chØ nãi tªn cho SH biÕt. ?Tìm những từ ngữ được dùng để gọi các loài chim ( em Sáo, cậu chìa vôi.) ?Tìm những từ để tả đặc điểm của loài chim (chạy lon xon, nói linh tinh) ?Em thÝch con chim nµo trong bµi? V× sao -HS tr¶ lêi. 4.Häc thuéc lßng: (5’) -HS đọc thầm bài thơ nhiều lần. -HS đọc thuộc lòng bài thơ. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) ?Bµi th¬ nãi vÒ g× (c¸c loµi chim) ?Loài chim có đặc điểm giống ai -HS tr¶ lêi. -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ häc thËt thuéc lßng bµi th¬.. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ chim chãc. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái ë ®©u? I.Môc tiªu: - XÕp ®­îc tªn mét sè loµi chim theo nhãm thÝch hîp BT1 -Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ ở đâu? BT2 ,3 II.§å dïng: -Tranh c¸c loµi chim. III.Hoạt động dạy học: A. Bµi cò:(5’) -2 cặp HS đặt và trả lời câu hỏi có các cụm từ khi nào ? -GV nhËn xÐt B. Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’) Bài tập 1: Xếp tên các loài chim cho trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp -GV g¾n tranh c¸c loµi chim, HS quan s¸td tr¶ lêi. a.Gäi tªn theo h×nh d¸ng: M: chim c¸nh côt b.Gäi tªn theo tiÕng kªu: M: tu hó c.Gäi tªn theo c¸ch kiÕm ¨n: M: bãi c¸ (có mÌo, gâ kiÕn, chim s©u, cuèc, qu¹, vµng anh) -HS tr¶ lêi miÖng a.chim c¸nh côt, chim vµng anh, có mÌo. b.tu hó, cuèc, qu¹. c.bãi c¸, chim s©u, gâ kiÕn. -GV ghi b¶ng. Bài tập 2: (miệng) Dựa vào những bài tập đọc đã học, trả lời các câu hỏi sau. -HS hỏi đáp theo cặp ?B«ng cóc tr¾ng mäc ë ®©u (B«ng cóc tr¾ng mäc bªn bê rµo) ?Chim s¬n ca bÞ nhèt ë ®©u ?Em làm thẻ mượn sách ở đâu Bµi tËp 3: §Æt c©u hái cã côm tõ ë ®©u cho mçi c©u sau. -HS đọc yêu cầu và làm vào vở. a.Sao Chăm chỉ họp ở phòng truyền thống của trường. ?Sao Ch¨m chØ häp ë ®©u b.Em ngåi ë d·y bµn thø t­, bªn tr¸i. ?Em ngåi ë ®©u c.Sách của em để trên giá sách. ?Sách của em để ở đâu -GV nhËn xÐt.. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. -GV chÊm vµ nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) ?H«m nay ta häc bµi g× -HS nh¾c l¹i. -GV nhËn xÐt giê häc. ********************************** Thø 5 ngµy 27 th¸ng 1 n¨m 2011 TËp viÕt. Ch÷ hoa R I.Môc tiªu: -BiÕt viÕt ch÷ hoa R cë võa vµ nhá.Ch÷ vµ c©u øng dông Rió ( 1 dßng cë võa vµ nhá). RÝu rÝt chim ca ( 3 dßng ) II.§å dïng: -Mẫu chữ R đặt trong khung chữ. -Vë tËp viÕt. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -GV chÊm mét sè bµi cßn l¹i. -GV nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. 2.Hướng dẫn viết chữ hoa : (7’) a.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu. -GV g¾n ch÷ mÉu lªn b¶ng. ?Chữ hoa có độ cao mấy li (5 li). R. R. R. ?Ch÷ hoa gåm mÊy nÐt (2 nÐt) -GV viÕt mÉu vµ kÕt hîp gi¶ng. +Nét 1: ĐB trên đường kẻ 6, viết nét móc ngược trái như nét của chữ hoa. B vµ. P, dõng bót trªn ®­êng kÎ 2 +NÐt 2: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 1, lia bót lªn ®­êng kÎ 5, viÕt tiÕp nÐt cong trên, cuối nét lượn vào giữa thân chữ, tạo vòng xoắn nhỏ (giữa đường kẻ 3 và 4) rồi viết tiếp nét móc ngược, dừng bút trên đường kẻ 2.. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. R. R. R. -HS viÕt trªn kh«ng ch÷ hoa . -GV viÕt b¶ng con. -GV nhËn xÐt. 3.Hướng dẫn viết câu ứng dụng (5’). R. -GV giíi thiÖu c©u øng dông: Ýu rÝt chim ca -HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. ?§é cao c¸c con ch÷ ?Các dấu thanh đặt ở các con chữ nào ?Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ ghi tiÕng nh­ thÕ nµo -HS viÕt b¶ng con ch÷ Ýu -GV nhËn xÐt. 4.Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết: (15’) -GV hướng dẫn viết ở vở tập viết. -HS viÕt bµi vµo vë, GV theo dái uèn n¾n. -GV chÊm vµ nhËn xÐt. 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ hoa . -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm -----------***----------To¸n. R. R. LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: -Ghi nhí c¸c b¶ng nh©n 2, nh©n 3, nh©n 4, nh©n 5 b»ng c¸ch thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n . - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản . - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n( trong b¶ng nh©n ) -Tính độ dài đường gấp khúc. II.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (5’) -3HS đọc bảng nhân 2, nhân 4.. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (1’) b.Hướng dẫn HS làm bài tập: (28’) Bµi 1: (miÖng) -HS đọc yêu cầu: Tính nhẩm 2x6= 3x6= 4x6= 5x6= 5x8= -HS nªu kÕt qu¶, GV ghi b¶ng. -HS đọc lại bài 1. Bµi 2: (Gi¶m t¶i) Bµi 3: HS nªuyªu cÇu : TÝnh a.5 x 5 + 6 = b. 4 x 8 – 17 = -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. -HS nhËn xÐt. -GV ch÷a bµi a. 31 b. 15 Bài 4: HS đọc bài toán rồi tóm tắt, giải vào vở. -1HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë Tãm t¾t Bµi gi¶i Mỗi đôi đũa : 2 chiếc 7đôi đũa có số chiếc là: 7 đôi đũa : .... chiÕc? 2x 7 = 14 (chiÕc) §¸p sè : 14 chiÕc Bµi 5: (miÖng) -1HS đọc yêu cầu : Tính độ dài đường gấp khúc 3 cm. 3 cm. 3cm. -HS tr¶ lêi: §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 3 + 3 + 3 = 9 (cm) §¸p sè: 9 cm ?Các em hãy cho biết mỗi đoạn thẳng có độ dài bao nhiêu xăng ti mét (3 cm) ?VËy ta cã thÓ chuyÓn thµnh phÐp tÝnh g× (phÐp tÝnh nh©n) 3 x 3 = 9 (cm) -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) -HS đọc lại bảng nhân 2, 3 ,4 -GV nhËn xÐt giê häc. -Về ôn lại các bảng nhân đã học. ---------------***-----------. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. Tù nhiªn vµ x· héi. Cuéc sèng xung quanh I.Môc tiªu: -Nêu được một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương.Nơi học sinh ở. -GDKNS: + Tìm kiếm và xử lí thông tin quan sát về nghề nghiệp của người dân ở địa phương. + KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin :Ph©n tÝch ,so s¸nh nghÒ nghiÖp cña người dân ở thành thị và nông thôn . + Ph¸t triÓn kÜ n¨ng hîp t¸c trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn c«ng viÖc . II.§å dïng: -Tranh ë SGK trang 44, 45 III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (5’) ?Tiết trước ta học bài gì ?Em đã làm thế nào để an toàn khi ngồi trên phương tiện giao thông -HS tr¶ lêi. -GV nhËn xÐt. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (2’) -H«m nay ta häc bµi vÒ cuéc sèng xung quanh. .Hoạt động 1:(15’) Nhận biết nghề nghiệp và hoạt động chính của ngườidân. Mục tiêu: Nhận biết nghề nghiệp và hoạtđộng chính của người dân ở thành thị vµ n«ng th«n. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm -HS quan s¸t tranh ë SGK vµ nãi vÒ nh÷ng g× nh×n thÊy trong h×nh. -GV gîi ý: ?Nh÷ng bøc tranh ë trang 44, 45 trong SGK ®­îc diÔn t¶ cuéc sèng ë ®©u ?V× sao em biÕt ?Kể tên các nghề nghiệp của người dân được vẽ trong hình 2 đến hình8 ở trang 44, 45 SGK -HS th¶o luËn nhãm -GV theo dái Bước 2: Các nhóm trình bày. -Nhãm kh¸c bæ sung. -GV kÕt luËn: Nh÷n bøc tranh ë SGK thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh ho¹t cña người dân ở nông thôn các vùng miền khác nhau của đất nứơc. Hoạt động 2: (10’) HS biết về cuộc sống và sinh hoạt của địa phương Mục tiêu: HS có hiểu biết về cuộc sống sinh hoạt của người dân địa phương.. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV cho SH cổng quan sát xung quanh trường và thảo luận ?ở đây nghề chủ yếu của người dân là gì -HS th¶o luËn theo nhãm. -GV theo dái. Bước 2: Các nhóm trình bày. -Hs bæ sung -GV kết luận: ở địa phương ta làm nghề hái chè và làm ruộng. Nhưng các em phải có ý thức giữ gìn quê hương. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) ?H«m nay ta häc bµi g× -Các em về tìm hiểu thêm về nghề nghiệp cũng như sinh hoạt ở địa phương. ------------***------------Thø 6 ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2011 ThÓ dôc. §i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng Trß ch¬i “ Nh¶y «” I.Môc tiªu: - Thực hiện được đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và đứng đưa hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước – sang ngang- lên cao thẳng hướng. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Bước đầu thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông vµ dang ngang . - Bước đầu biết chơi và tham gia chơi được . II.Địa điểm, phương tiện: -Trên sân trường dọn vệ sinh, kẻ ô cho trò chơi III.Hoạt động dạy học: 1.Më ®Çu: (5’) -GV nªu néi dung yªu cÇu giê häc. -HS ch¹y nhÑ thµnh mét hµng däc. -HS đứng xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, vai, đầu gối. 2.PhÇn c¬ b¶n: (25’) *Ôn đứng hai chân rộng bằng vai thực hiện các động tác tay : 2 lần -HS thùc hiÖn, GV nhËn xÐt. *§i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng: 3 lÇn -GV thùc hiÖn vµ gi¶i thÝch. -HS lµm theo GV mét lÇn. -HS thùc hiÖn , c¸n sù líp ®iÒu khiÓn. *§i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay dang ngang: 3 lÇn. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. -GV lµm mÉu vµ gi¶i thÝch. -HS thực hiện động tác. -GV nhËn xÐt,söa sai. *Trß ch¬i “Nh¶y «” -GV nªu tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i. -HS lần lượt bật chụm hai chân. -C¸c tæ ch¬i. -GV nhËn xÐt. 3.PhÇn kÕt thóc: (5’) -Cúi người thả lỏng -GV cïng SH hÖ thèng l¹i bµi häc. -GV nhËn xÐt giê häc. ******************************** ChÝnh t¶ (Nghe viÕt). S©n chim I.Môc tiªu: -Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . -Làm đúng bài tập 2 điền âm tr, ch. II.§å dïng: -B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -GV đọc, HS viết bảng con : chích choè, luỹ tre, chim trĩ. -GV nhËn xÐt. B.Bµi míi:(28’) 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn nghe viết -GV đọc bài chính tả Sân chim. -2HS đọc lại bài. ?Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi b¾t ®Çu b»ng tr, ch -HS tr¶ lêi. -HS viÕt b¶ng con: xiÕt, thuyÒn, tr¾ng xo¸. -GV nhËn xÐt, s÷a sai. -HS viÕt bµi vµo vë -GV đọc từng câu, HS nghe viết. -HS đổi vở cho nhau kiểm tra và phát hiện lỗi của bạn. -GV đọc thong thả. -GV chÊm nhËn xÐt bµi viÕt cña b¹n. 3.Hướng dẫn HS làm bài tập: (8’) Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng tr / ch?. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn. Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B. -HS làm vào vở: đánh trống, leo trèo, chống gậy, chèo bẻo -HS cïng GV nhËn xÐt. Bài 3b: Thi tìm tiếng có vần uôc hoặc uôt và đặt câu với những tiếng đó. -GV ph¸t cho mçi nhãm 1 b¶ng phô. -HS lµm bµi tËp vµo b¶ng phô -Các nhóm đọc lên , cả lớp nhận xét. 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. -------------------------------To¸n. LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: HS cñng cè vÒ -Thuécb¶ng nh©n 2, nh©n 3, nh©n 4, nh©n 5 b»ng c¸ch thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n . - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n( trong b¶ng nh©n ) - BiÕt thõa sè, tÝch . II.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (5’) -3HS đọc bảng nhân 2, nhân 3, nhân 4, nhân 5. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (2’) b.Hướng dẫn làm bài tập: (28’) Bµi1: (miÖng) -HS đọc yêu cầu: Tính nhẩm 2x5= 2x9= 3x7= 4x4= 5 x 10 = -HS nªu kÕt qu¶, GV ghi b¶ng. Bµi 2: (miÖng) -HS đọc yêu cầu: Viết số thích hợp vào ô trống Thõa sè 2 5 4 3 5 3 2 4 Thõa sè 6 9 8 7 8 9 7 4 TÝch -HS nªu kÕt qu¶, GV ghi b¶ng. Bµi 3: §iÒn dÊu >, <, = -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. 2 x 3 ..........3 x 2 ; 4 x 6 ......... 4 x 3; -HS nªu c¸ch lµm, HS nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt.. Ph¹m ThÞ Trµ Giang. 20 Lop2.net. 5 x 8 ...... 5 x 4.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>