Giáo án Vật lý 7 tiết 26 đến 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: ………………. TiÕt 26: ¤n tËp. A. Môc tiªu. Củng cố và hệ thống hoá các kiến thức cơ bản đã học trong chương 3: Điện häc. Vận dụng một cách tổng hợp các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi, giải thích cac shiện tượng có liên quan và giải các bài tập cơ bản. Có thái độ ham hiểu biết, có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. B. ChuÈn bÞ. - GV: HÖ thèng c¸c c©u hái vµ bµi tËp - HS: Ôn tập các kiến thức đã học.. C. Tổ chức hoạt động dạy học. I. Tæ chøc : 7A 7B 7C II. KiÓm tra KÕt hîp kiÓm tra trong bµi míi III. Bµi míi Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức thức cơ bản (GV ®­a ra hÖ thèng c©u hái – HS tr¶ lêi vµ th¶o luËn c©u tr¶ lêi). C©u 1: Cã thÓ lµm vËt nhiÔm ®iÖn b»ng c¸ch nµo? VËt bÞ nhiÔm ( vËt mang ®iÖn tÝch) cã kh¶ n¨ng g×? Câu 2: Có những loại điện tích nào? Nêu sự tương tác giữa các loại mang điện tích? Quy ước vật nào mang điện tích dương? Vật nào mang điện tích ©m? Câu 3: Khi nào một vật mang điện tích dương? Khi nào vật mang điện tích ©m? Câu 4: Nêu sơ lược về cấu tạo nguyên tử ? C©u 5: ThÕ nµo lµ vËt dÉn ®iÖn, vËt c¸ch ®iÖn? LÊy vÝ dô? Câu 6: Dòng điện là gì? So sánh với đặc điểm của dòng điện trong kim loại ? Câu 7: Quy ước chiều dòng điện? So sánh với chiều dịch chuyển có hướng cña c¸c ªlectr«n tù do trong d©y dÉn kim lo¹i? C©u 8: Dßng ®iÖn cã nh÷ng t¸c dông nµo? Hoạt động 2: Làm bài tập vận dụng C©u 9: LÊy mét thanh ªb«nÝt cä x¸t vµo mét miÕng len. KÕt qu¶ nµo trong những kết quả sau đây đúng? A- Thanh ªb«nit bÞ nhiÔm ®iÖn, miÕng len kh«ng nhiÔm ®iÖn B- MiÕng len bÞ nhiÔm ®iÖn, thanh ªb«nit kh«ng bÞ nhiÔm ®iÖn C- C¶ thanh ªb«nit vµ miÕng len bÞ nhiÔm ®iÖn D- Kh«ng cã vËt nµo bÞ nhiÔm ®iÖn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C©u 10: H¹t nh©n nguyªn tö vµng cã ®iÖn tÝch +79e (-e lµ ®iÖn tÝch cña mét ªlectr«n) Hái: a) Trong nguyªn tö vµng cã bao nhiªu ªlectr«n xung quanh h¹t nh©n? Gi¶i thÝch? b) NÕu nguyªn tö vµng nhËn thªm hoÆc mÊt bít ®i 2 electr«n th× ®iÖn tích của hạt nhân có thay đổi không? Khi đó nguyên tử vàng mang điện tích g×? C©u 11: Hai qu¶ cÇu nhÑ A, B ®­îc treo gÇn nhau b»ng sîi chØ t¬, chóng hót nhau vµ hai sîi chØ bÞ lÖch (H×nh vÏ). Hái c¸c qu¶ cÇu bÞ nhiÔm ®iÖn như thế nào? Hãy phân tích các trường hợp có thể xảy ra. C©u 12: Cä x¸t m¶nh P«liªtilen vµo len, m¶nh p«liªtilen bÞ nhiÔm ®iÖn ©m. Khi đó vật nào nhận thêm êlectrôn, vật nào mất bớt êlectrôn? Câu 13: Trong các sơ đồ mạch điện sau, sơ đồ nào có mũi tên chỉ đúng chiều dßng ®iÖn theo quy ­íc? Câu 14: Vẽ sơ đồ mạch điện của đèn pin (khoá K đóng). Xác định chiều dßng ®iÖn trong m¹ch. C©u 15: Trong c¸c h×nh vÏ sau, nguån ®iÖn ®­îc dÊu trong hép kÝn. Dùa vµo chiều dòng điện, hãy xác định các cực của nguồn điện trong mỗi mạch điện. IV. Cñng cè Kh¾c s©u l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cÇn ph¶i ghi nhí V. Hướng dẫn về nhà - Ôn tập toàn bộ các kiến thức đã học trong chương 3 chuẩn bị cho giờ kiểm tra - Gi¶i l¹i c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp.. Ngµy so¹n: ………………. TiÕt 27: KiÓm tra A. Yªu cÇu. - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS vÒ kiÕn thøc kÜ n¨ng vµ vËn dông. - Rèn kĩ năng tư duy lô gíc, thái độ nghiệm túc trong học tập và kiểm tra. - Qua kết quả kiểm tra, GV và HS tự rút ra kinh nghiệm về phương pháp dạy vµ häc. B. Môc tiªu. - Kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ năng và vận dụng về sự nhiễm điện do cọ s¸t, c¸c lo¹i ®iÖn tÝch, dßng ®iÖn, nguån ®iÖn, c¸c t¸c dông cña dßng ®iÖn, chất dẫn điện, chất cách điện, sơ đồ mạch điện, chiều dòng điện.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C. Ma trận thiết kế đề kiểm tra. Môc tiªu. NhËn biÕt TNKQ TL Sù nhiÔm ®iÖn do cä x¸t. 1 0,5 Hai lo¹i ®iÖn tÝch. Dßng ®iÖn. Nguån ®iÖn. 1 ChÊt dÉn ®iÖn, chÊt c¸ch ®iÖn. Dßng ®iÖn trong 0,5 kim lo¹i. Sơ đồ mạch điện. Chiều dßng ®iÖn. C¸c t¸c dông cña dßng ®iÖn. Tæng 2 1. Các cấp độ tư duy Tæng Th«ng hiÓu VËn dông TNKQ TL TNKQ TL 1 1 1 4 0,5 1,5 1,5 4 1 1 3 0,5 1 3 6. 1 1. 0,5. 2. 1. 1,5. 3. 4,5. D. Thµnh lËp c©u hái theo ma trËn. §Ò I I- Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng 1. Sau một thời gian hoạt động, cánh quạt bị dính nhiều bụi vì: A. C¸nh qu¹t cä x¸t víi kh«ng khÝ bÞ nhiÔm ®iÖn nªn hót nhiÒu bôi B. C¸nh qu¹t bÞ Èm nªn hót nhiÒu bôi C. Một số chất nhờn trong không khí động lại ở cánh quạt và hút nhiều bụi D. Bôi cã chÊt keo nªn b¸m vµo c¸nh qu¹t 2. NÕu A ®Èy B, B ®Èy C th×: A. C vµ A cã ®iÖn tÝch cïng dÊu B. A vµ B cã ®iÖn tÝch cïng dÊu C. A, B vµ C cã ®iÖn tÝch cïng dÊu D. B vµ C trung hoµ vÒ ®iÖn 3. ThiÕt bÞ nµo sau ®©y lµ nguån ®iÖn? A. Qu¹t m¸y B. BÕp ®iÖn C. ¸c quy D. §Ìn pin 4. Khi khoá K mở, bóng đèn nào mắc trong sơ đồ sau đây không sáng? A. §1 vµ §2 B. §1 vµ §4 C. §2 vµ §4. Lop7.net. 2. 2,5. 3. 1,5 3. 2. 12. 1,5 10.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> D. §2 vµ §3 5. H·y xÕp c¸c vËt sau ®©y vµo c¸c cét vËt dÉn ®iÖn hay vËt c¸ch ®iÖn: v¶i, giấy, không khí, vàng, thuỷ tinh, nước muối, than đá, gỗ khô, cao su, sắt, thÐp. VËt dÉn ®iÖn VËt c¸ch ®iÖn 6. Sự toả nhiệt khi có dòng điện chạy qua được ứng dụng để chế tạo ra: A. Máy bơm nước B. Tñ l¹nh C. §Ìn led D. Bµn lµ ®iÖn 7. Người ta ứng dụng tác dụng hoá học của dòng điện để : A. M¹ ®iÖn B. Lµm chu«ng ®iÖn C. ChÕ t¹o loa D. Lµm ®inam« 8. Hãy sắp xếp các hiện tượng sau đây tương ứng với các tác dụng của dòng ®iÖn vµo cét cho phï hîp A. Bác sĩ đông y khi châm cứu, dùng điện chạy qua kim châm vào các huyÖt B. Màn hình ti vi đang hoạt động C. R¬ le nhiÖt D. Mạ vàng đồ trang sức E. Máy giặt đang hoạt động F. Mµn h×nh hiÖn sè cña m¸y tÝnh bá tói T¸c dông nhiÖt T¸c dông tõ T¸c dông hãa häc T¸c dông ph¸t s¸ng T¸c dông sinh lÝ II. Hãy viết câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau: 9. Tại sao khi sơn, người ta thường nhiễm điện trái dấu cho sơn và vật cần s¬n? 10. Vẽ sơ đồ mạch điện gồm một nguồn điện, 1 khoá K đóng, dây dẫn và chỉ rõ chiều dòng điện trong sơ đồ. 11. Các dụng cụ sửa chữa điện, ở chỗ tay cầm thường bọc nhựa. Tại sao? 12. Treo các quả cầu đã nhiễm điện bằng các sợi chỉ mảnh. Lần lượt đưa quả cầu C nhiễm điện âm đến gần quả cầu A thì chúng hút nhau, lại gần quả cầu B th× chóng ®Èy nhau. Hái A vµ B mang ®iÖn tÝch g×? V× sao? E. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm. I.(4 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm 1.A 2.B 3.C 4.D 7.A 5. Vật dẫn điện: vàng, nước muối, than, sắt, thép VËt c¸ch ®iÖn: v¶i, giÊy, kh«ng khÝ, gç kh«, cao su, thuû tinh. 8. T¸c dông nhiÖt T¸c dông tõ T¸c dông hãa häc T¸c dông ph¸t s¸ng C E D B, F. Lop7.net. 6.D. T¸c dông sinh lÝ A.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II.( 6 ®iÓm): 9. (1,5 điểm): Vì các vật nhiễm điện trái dấu hút nhau nên khi sơn người ta thường nhiễm điện trái dấu cho sơn và vật cần sơ để sơn bám chắc hơn và tăng độ bền của lớp sơn. 10. (2 điểm): - Vẽ đúng mạch điện: 1 điểm - Xác định được chiều dòng điện trong mạch: 1 điểm 11. (1 ®iÓm): Chç tay cÇm b»ng nhùa cã t¸c dông c¸ch ®iÖn. Khi söa ch÷a điện, dòng điện không chạy qua cơ thể người tránh hiện tượng giật điện 12. (1,5 ®iÓm) - A vµ C hót nhau chøng tá A vµ C nhiÔm ®iÖn kh¸c lo¹i. Mµ C nhiÔm ®iÖn âm nên A nhiễm điện dương (0,75 điểm) - B vµ C ®Èy nhau chøng tá B vµ C nhiÔm ®iÖn cïng lo¹i. C nhiÔm ®iÖn ©m nªn B còng nhiÔm ®iÖn ©m (0,75 ®iÓm) §Ò II I- Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng 1. LÊy mét thanh ªb«nÝt cä x¸t vµo mét miÕng len. KÕt qu¶ nµo trong nh÷ng kết quả nào sau đây đúng? A. ChØ cã thanh ªb«nÝt bÞ nhiÔm ®iÖn B. ChØ cã miÕng len bÞ nhiÔm ®iÖn C. C¶ thanh ªb«nÝt vµ miÕng len bÞ nhiÔm ®iÖn D. Kh«ng cã vËt nµo bÞ nhiÔm ®iÖn 2. Đưa một đầu thước nhựa dẹt lại gần quả cầu bằng nhựa xốp được treo bằng sợi chỉ, quả cầu nhựa bị đẩy ra xa. Câu kết luận nào sau đây là đúng? A. Quả cầu và thước nhựa bị nhiễm điện khác loại B. Quả cầu không bị nhiễm điện, thước nhựa bị nhiễm điện C. Quả cầu và thước nhựa không bị nhiễm điện D. Quả cầu và thước nhựa bị nhiễm điện cùng loại 3. Trong các trường hợp sau, dòng điện chạy trong những vật nào? A. Một đũa thuỷ tinh đã được cọ xát vào lụa B. M¸y tÝnh bá tói ®ang hoạt động C. Bóng đèn của bút thử điện đặt trên bàn D. Một quả pin đặt trên bµn 4. Khi khoá K mở, bóng đèn nào mắc trong sơ đồ sau đây sáng? A. §1 vµ §2 B. §1 vµ §4 C. §2 vµ §4 D. §2 vµ §3. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 5. H·y xÕp c¸c vËt sau ®©y vµo c¸c cét vËt dÉn ®iÖn hay vËt c¸ch ®iÖn: b¹c, thuỷ tinh, dung dịch đồng sunfat, nhựa, nhôm, than chì, nilông, bêtông. VËt dÉn ®iÖn VËt c¸ch ®iÖn 6. Trong các dụng cụ dùng điện sau đây, dụng cụ nào hoạt động dựa trên tác dông nhiÖt cña dßng ®iÖn? A. Nåi nÊu c¬m ®iÖn B. M¸y giÆt C. Ti vi D. CÇu ch× 7. Người ta ứng dụng tác dụng từ của dòng điện để : A. M¹ ®iÖn B. Lµm chu«ng ®iÖn C. ChÕ t¹o loa D. Lµm ®inam« 8. Hãy sắp xếp các hiện tượng sau đây tương ứng với các tác dụng của dòng ®iÖn vµo cét cho phï hîp A. Dßng ®iÖn ch¹y qua c¬ thÓ lµm co giËt c¸c c¬ B. §Ìn led trong ra®i« C. Nåi c¬m ®iÖn D. M¹ kim lo¹i E. Máy bơm nước đang hoạt động F. Mµn h×nh vi tÝnh T¸c dông nhiÖt T¸c dông tõ T¸c dông hãa häc T¸c dông ph¸t s¸ng T¸c dông sinh lÝ II- Hãy viết câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau: 9. Trong các phân xưởng dệt, người ta thường treo những tấm kim loại đã nhiÔm ®iÖn ë trªn cao. Lµm nh­ vËy cã t¸c dông g×? Gi¶i thÝch? 10. Vẽ sơ đồ mạch điện đèn pin (khoá K đóng) và chỉ rõ chiều dòng điện trong sơ đồ. 11. Dưới gầm các ôtô chở xăng bao giờ cũng thấy có một dây xích sắt. Một ®Çu cña d©y xÝch ®­îc nèi víi vá thïng chøa x¨ng, ®Çu kia ®­îc th¶ kÐo lª trên mặt đường. Hãy cho biết dây xích này được sử dụng để làm gì? Tại sao? 12. Sau khi chải tóc bằng lược nhựa, lược nhựa nhiễm điện âm. Hỏi tóc có bị nhiễm điện không và bị nhiễm điện loại gì? Khi đó các êlêctrôn dịch chuyển từ vật nào sang vật nào? Điện tích của hạt nhân nguyên tử tóc và lược nhựa có thay đổi không? E. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm. I.(4 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm 1.C 2.D 3.C 4.B 7.A 5. Vật dẫn điện: bạc, dung dịch đồng sunfat, than chì, nhôm VËt c¸ch ®iÖn: thuû tinh, nhùa, bªt«ng, nil«ng 8. T¸c dông nhiÖt T¸c dông tõ T¸c dông hãa häc T¸c dông ph¸t s¸ng. Lop7.net. 6.D. T¸c dông sinh lÝ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> C. E. D. B,F. A. II.( 6 ®iÓm): 9. (1,5 điểm): Trong các phân xưởng dệt có nhiều bụi bông bay trong không khÝ, nh÷ng bôi nµy cã h¹i cho søc khoÎ cña c«ng nh©n. Nh÷ng tÊm kim lo¹i nhiÔm ®iÖn ë trªn cao cã t¸c dông hót bôi b«ng lªn bÒ mÆt cña chóng lµm cho không khí trong xưởng ít bụi hơn. 10. (2điểm): - Vẽ đúng mạch điện: 1 điểm - Xác định được chiều dòng điện trong mạch: 1 điểm 11. (1 ®iÓm): Khi «t« ch¹y sÏ cä s¸t m¹nh víi kh«ng khÝ lµm thïng xe bÞ nhiÔm ®iÖn. NÕu bÞ nhiÔm ®iÖn m¹nh sÏ ph¸t sinh tia löa ®iÖn g©y ch¸y næ. D©y xÝch s¾t lµ vËt dÉn ®iÖn nªn c¸c ®iÖn tÝch tõ «t« dÞch chuyÓn qua nã xuống đất. 12. (1,5 điểm): Tóc bị nhiễm điện và nhiễm điện dương. Êlêctrôn dịch chuyển từ tóc sang lựơc nhựa, lược nhựa thừa êlêctrôn mang điện tích âm. Điện tích của hạt nhân các nguyên tử tóc và lược nhựa không thay đổi.. Ngµy so¹n: ……………………. Tiết 28: Cường độ dòng điện. A. Môc tiªu. - Nêu được dòng điện càng mạnh thì cường độ của nó càng lớn và tác dụng của dòng điện càng mạnh. Nêu được đơn vị của cường độ dòng điện là Ampe, kí hiệu: A. Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng điện (lựa chọn ampe kế thích hợp và mắc đúng ampe kế). - Kỹ năng mắc mạch điện đơn giản, quan sát và phân tích hiện tượng. - Có thái độ trung thực, ham hiểu biết, có hứng thú học tập bộ môn. B. ChuÈn bÞ. - Cả lớp: 1 bộ chỉnh lưu dòng điện, đèn lắp sẵn vào đế, 1 ampe kế loại to, 1 biến trở, 1 đồng hồ đa năng, dây nối. - Mỗi nhóm: 1 biến thế chỉnh lưu, 1 bóng đèn pin đã lắp sẵn vào đế, 1 ampe kÕ, 1 c«ng t¾c, d©y nèi. C. Tổ chức hoạt động dạy học. I. Tæ chøc : 7A 7B 7C II. KiÓm tra HS1: Nêu các tác dụng của dòng điện? (Yêu cầu HS đứng tại chỗ). III. Bµi míi. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của thầy và trò H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (5ph) - GV m¾c s½n m¹ch ®iÖn H24.1: Bãng đèn dây tóc hoạt động dựa vào tác dụng nµo cña dßng ®iÖn? - GV di chuuyÓn con ch¹y, gäi HS nhËn xét độ sáng của bóng đèn. - GV đặt vấn đề: Dựa vào tác dụng mạnh hay yếu của dòng điện để xác định cường độ dòng điện. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về cường độ dòng điện. HĐ2: Tìm hiểu về cường độ dòng điện và đơn vị đo cường độ dòng điện(8ph) - GV giíi thiÖu m¹ch ®iÖn thÝ nghiÖm H24.1: ampe kÕ lµ dông cô ph¸t hiÖn vµ cho biÕt dßng ®iÖn m¹nh hay yÕu, biÕn trở là dụng cụ để thay đổi cường độ dßng ®iÖn tong m¹ch. - GV lµm thÝ nghiÖm, dÞch chuyÓn con ch¹y cña biÕn trë. - Yªu cÇu HS quan s¸t sè chØ cña ampe kế tương ứng khi đèn sáng mạnh, sáng yếu (không đọc số chỉ của ampe kế, chỉ cÇn so s¸nh). - Gäi HS nhËn xÐt vµ GV chèt l¹i (chó ý c¸ch sö dông tõ cña HS). - GV thông báo về cường độ dòng điện và đơn vị của cường độ dòng điện - Đổi đơn vị cho các giá trị sau? 0,175 A = ................ mA 1520mA = .................. A 0,38A = .................... mA 280 mA = ....................A H§3: T×m hiÓu Ampe kÕ (8ph) - GV nh¾c l¹i: ampe kÕ lµ dông cô ®o cường độ dòng điện. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu ampe kế. GV ®­a ra ampe kÕ, v«n kÕ vµ yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: §Æc ®iÓm nµo trªn mặt đồng hồ giúp ta phân biệt được ampª kÕ víi c¸c dông cô ®o kh¸c.Yªu. Lop7.net. Nội dung kiến thức cần đạt - HS trả lời: Bóng đèn dây tóc hoạt động dùa trªn t¸c dông nhiÖt cña dßng ®iÖn. - HS nhận xét: Bóng đèn lúc sáng, lúc tối.. - Ghi ®Çu bµi. I- Cường độ dòng điện 1- Quan s¸t thÝ gnhiÖm - HS quan s¸t m¹ch ®iÖn vµ nhËn biÕt ®­îc c¸c dông cô trong m¹ch ®iÖn.. - HS quan sát số chỉ của ampe kế tương ứng khi đèn sáng mạnh và đèn sáng yếu - Nhận xét: Với một bóng đèn nhất định, khi đèn sáng càng mạnh thí số chỉ của ampe kÕ cµnglín. 2- Cường độ dòng điện - Sè chØ cña ampe kÕ lµ gi¸ trÞ cña cường độ dòng điện (cho biết mức độ m¹nh, yÕu cña dßng ®iÖn) - §¬n vÞ: ampe – KÝ hiÖu: A ¦íc cña A lµ: miliampe – KÝ hiÖu: mA 1A = 1000 mA 1mA = 0,001A II- Ampe kÕ - HS ghi vë: Ampe kÕ lµ dông cô ®o cường độ dòng điện. - HS quan s¸t mÆt ampe kÕ vµ nªu ®­îc đặc điểm: Trên mặt ampe kế có ghi chữ A hoÆc mA. - HS hoạt động theo nhóm, chỉ ra được GH§ vµ §CNN cña ampe kÕ vµ chØ ®­îc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> cÇu HS t×m hiÓu GH§, §CNN cña ampe kÕ cña nhãm m×nh. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn c©u C1 vµ giới thiệu cho HS về đồng hồ vạn năng HĐ4: Mắc ampe kế để xác định cường độ dòng điện (15ph) - GV giíi thiÖu cho HS kÝ hiÖu cña ampe kế trên sơ đồ mạch điện. - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện H24.3, chØ râ chèt (+), chèt (-). Gäi mét HS lªn b¶ng thùc hiÖn. - GV treo b¶ng 2 vµ hái: Ampe kÕ cña nhóm em thích hợp để đo cường độ dßng ®iÖn qua dông cô nµo? T¹i sao? - GV l­u ý HS : chän ampe kÕ cã giíi h¹n ®o phï hîp. - Yªu cÇu HS c¸c nhãm m¾c m¹ch ®iÖn H24.3. GV kiểm tra trước khi đóng kho¸ K. Khi sö dông ampe kÕ ph¶i chó ý ®iÓm g×?. chèt (+), chèt (-), hoµn thiÖn c©u C1. III- Đo cường độ dòng điện. - HS n¾m ®­îc kÝ hiÖu cña ampe kÕ trªn sơ đồ mạch điện - HS vẽ sơ đồ mạch điện H24.3 và chỉ ra chèt (+), chèt (-). - HS dùa vµo b¶ng sè liÖu vµ GH§ cña ampe kế của nhóm để trả lời câu hỏi của GV. - HS mắc mạch điện H24.3, đọc số chỉ của ampe kế và quan sát độ sáng của bóng đèn khi dùng 2 pin và 4 pin. Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý khi sö dông ampe kÕ: + Chän ampe kÕ cã GH§, §CNN phù hợp với giá trị cường độ dòng điện cÇn ®o. + Điều chỉnh kim của ampe kế chỉ đúng v¹ch sè 0. + M¾c ampe kÕ vµo m¹ch ®iÖn sao cho chèt (+) cña ampe kÕ víi cùc (+) cña nguån ®iÖn. + Đặt mắt để kim che khuất ảnh của nó trong gương, đọc và ghi kết quả. C2: Dòng điện chạy qua đèn có cường độ - Hướng dẫn HS thảo luận để rút ra nhận càng lớn (nhỏ) thì đèn càng sáng (tối). xÐt. IV- VËn dông H§5: VËn dông (4ph) - C¸ nhËn HS tr¶ lêi C4, C5 - Tæ chøc cho HS lµm c¸c bµi tËp trong phÇn vËn dông. - Thảo luận để thống nhất câu trả lời - Thảo luận chung cả lớp để thống nhất c©u tr¶ lêi. IV. Cñng cè - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ và giới thiệu phần: "Có thể em chưa biết".V. Hướng dẫn về nhà - Học bài và làm bài tập 24.1 đến 23.6 (SBT). - Đọc trước bài 25: Hiệu điện thế.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngµy so¹n: ……………………………. TiÕt 29: HiÖu ®iÖn thÕ. A. Môc tiªu. - BiÕt ®­îc ë hai cùc cña nguån ®iÖncã sù nhiÔm ®iÖn kh¸c nhau vµ gi÷a chúng có một hiệu điện thế. Nêu được đơn vị của hiệu điện thế là vôn (kí hiệu: V). Sử dụng vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực để hở của nguồn điện (lựa chọn vôn kế phù hợp và mắc đúng vôn kế). - Kỹ năng mắc mạch điện đơn giản, vẽ sơ đồ mạch điện. - Có thái độ trung thực, ham hiểu biết, có hứng thú học tập bộ môn. B. ChuÈn bÞ. - Cả lớp: 1 số loại pin, acquy, 1 đồng hồ đa năng, H25.2, H25.3. - Mỗi nhóm: 1 biến thế chỉnh lưu, 1 bóng đèn pin đã lắp sẵn vào đế, 1 công t¾c, d©y nèi, 1 v«n kÕ. C. Tổ chức hoạt động dạy học. I. Tæ chøc 7A 7B II. KiÓm tra HS1: Tr×nh bµy quy t¾c sö dông ampe kÕ?. 7C. III. Bµi míi Hoạt động của thầy và trò H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (5ph) - Nguån ®iÖn cã t¸c dông g×? - GV cho HS quan s¸t vµ yªu cÇu HS đọc các số liệu ghi trên pin . VËy v«n lµ g×? 1,5V cho ta biÕt ®iÒu g×? §Ó tr¶ lêi c©u hái nµy chóng ta cïng nghiªn cøu bµi h«m nay. HĐ2: Tìm hiểu về hiệu điện thế và đơn vÞ hiÖu ®iÖn thÕ (7ph) - GV th«ng b¸o: Nguån ®iÖn cã hai cùc: cùc (+) vµ cùc (-). Gi÷a hai cùc cña nguån ®iÖn cã mét hiÖu ®iÖn thÕ. - GV thông báo kí hiệu và đơn vị của hiÖu ®iÖn thÕ (giíi thiÖu vÒ Alecxan®r« vônta- nhà vật lý người Itali). - Đổi đơn vị cho các giá trị sau?. Lop7.net. Nội dung kiến thức cần đạt - HS tr¶ lêi: Nguån ®iÖn cã kh¶ n¨ng cung cÊp dßng ®iÖn cho c¸c dông cô dùng điện hoạt động. - HS quan sát và đọc số liệu ghi trên quả pin. - Ghi ®Çu bµi. I- HiÖu ®iÖn thÕ - Nguån ®iÖn t¹o ra gi÷a hai cùc cña nã mét hiÖu ®iÖn thÕ. - HiÖu ®iÖn thÕ kÝ hiªu: U - §¬n vÞ: v«n – KÝ hiÖu: V ¦íc cña V lµ: miliv«n – KÝ hiÖu: mA Béi cña V lµ kil«v«n – KÝ hiÖu: kV 1kV = 1000 V.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2,5V = ................ mV 6kV = .................. V 110V = .................... kV 1200mV = ................V - Cho HS quan s¸t c¸c lo¹i pin, ¸c quy. Yêu cầu quan sát và đọc số vôn ghi trên vá pin, acquy tr¶ lêi C1. - Nh÷ng con sè nµy cho ta biÕt ®iÒu g×? H§3: T×m hiÓu v«n kÕ (7ph) - GV th«ng b¸o: v«n kÕ lµ dông cô ®o hiÖu ®iÖn thÕ. - Cho HS quan s¸t v«n kÕ, yªu cÇu HS chỉ ra được đặc điểm để nhận biết vôn kÕ, c¸c chèt ghi dÊu g×? Chèt ®iÒu chØnh kim? - Yªu cÇu HS t×m hiÓu GH§, §CNN cña v«n kÕ ë nhãm m×nh. - Yªu cÇu HS t×m hiÓu GH§ vµ §CNN cña v«n kÕ H25.2a, b. Cho biÕt v«n kÕ nµo dïng kim, v«n kÕ nµo hiÖn sè? - GV giới thiệu về đồng hồ vạn năng. H§4: §o hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai cùc cña nguån ®iÖn khi m¹ch ®iÖn hë (15ph) - GV vẽ kí hiệu của vôn kế trên sơ đồ m¹ch ®iÖn. - Yªu cÇu HS quan s¸t H25.3 vµ tr¶ lêi câu hỏi: Bóng đèn, khoá K được mắc nh­ thÕ nµo víi nguån ®iÖn? Hai chèt cña v«n kÕ ®­îc m¾c nh­ thÕ nµo víi nguån ®iÖn? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện H25.3, ghi râ chèt nèi cña v«n kÕ. Gäi mét HS lªn b¶ng thùc hiÖn, HS kh¸c nhËn xÐt. L­u ý: chèt (+) cña v«n kÕ nèi víi cùc (+) cña nguån, chèt (-) cña v«n kÕ nèi víi cùc (-) cña nguån ®iÖn.. Lop7.net. 1mV = 0,001V - HS quan sát các loại pin và các quy để hoµn thiÖn c©u C1 C1: Pin trßn: 1,5 V Acquy xe m¸y: 6V hoÆc 12V Gi÷a hai lç cña æ lÊy ®iÖn: 220V Sè v«n ghi trªn mçi nguån ®iÖn lµ gi¸ trÞ hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai cùc cña nã khi ch­a m¾c vµo m¹ch. II- V«n kÕ - HS ghi vë: V«n kÕ lµ dông cô ®o hiÖu ®iÖn thÕ. - HS quan sát vôn kế và nêu được đặc ®iÓm: +Trªn mÆt v«n kÕ cã ghi ch÷ V (sè ®o của vôn kế tính theo đơn vị vôn) hoặc mV (...) + Cã hai chèt (+), 1 chèt (-) + Chèt ®iÒu chØnh kim. - HS hoạt động theo nhóm, chỉ ra được GH§ vµ §CNN cña v«n kÕ ë nhãm m×nh (Chó ý: Ph©n biÖt GH§ vµ §CNN cña hai thang ®o) - Tr¶ lêi c¸c c©u hái GV yªu cÇu. III- §o hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai cùc cña nguån ®iÖn khi m¹ch ®iÖn hë - HS vÏ ®­îc kÝ hiÖu cña v«n kÕ trªn s¬ đồ mạch điện. - HS vẽ sơ đồ mạch điện H25.3 và chỉ ra chèt (+), chèt (-). - NhËn xÐt h×nh vÏ cña b¹n trªn b¶ng.. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV ( c©u 2, 3 phÇn III). - Quy t¾c sö dông v«n kÕ:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Chän v«n kÕ cã GH§, §CNN phï hîp víi gi¸ trÞ hiÖu ®iÖn thÕ cÇn ®o. + Điều chỉnh kim của vôn kế chỉ đúng v¹ch sè 0. + M¾c ampe kÕ vµo m¹ch ®iÖn sao cho chèt (+) cña v«n kÕ víi cùc (+), chèt (-) cña v«n kÕ nèi víi cùc (-) cña nguån ®iÖn. + Đặt mắt để kim che khuất ảnh của nó trong gương, đọc và ghi kết quả. - Yªu cÇu HS c¸c nhãm m¾c m¹ch ®iÖn - HS lµm viÖc theo nhãm, m¾c m¹ch ®iÖn H25.3, đọc và ghi số chỉ của vôn kế vào theo H25.3. bảng 2 trong hai trường hợp: 1pin, 2 pin - Ghi số chỉ của vôn kế vào bảng 2 và rút - Tổ chức thảo luận để rút ra kết luận. ra kÕt luËn: Sè chØ cña v«n kÕ b»ng sè v«n ghi trªn vá nguån ®iÖn. IV. Cñng cè - Yªu cÇu HS tr×nh bµy nh÷ng ®iÓm cÇn ghi nhí trong bµi häc. - Hướng dẫn HS hoàn thành C5, C6. Thảo luận để thống nhất câu trả lời. V. Hướng dẫn về nhà - Vôn kế của nhóm em có phù hợp để ®o hiÖu ®iÖn thÕ 6 V kh«ng? - KiÓm tra xem kim cña v«n kÕ chØ sè kh«ng ch­a? - Khi sử dụng vôn kế để đo hiệu điện thÕ cÇn chó ý g×? (Quy t¾c sö dông). - Học bài và làm bài tập 25.1 đến 23.7 (SBT). Đọc phần: "Có thể em chưa biÕt". - Đọc trước bài 26: Hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện. Ngµy so¹n: ………………. TiÕt 30: HiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu dông cô dïng ®iÖn A. Môc tiªu. - Sử dụng được vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai hai đầu dụng cụ dùng điện. Nêu được hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn bằng 0 khi không có dòng điện chạy qua bóng đèn và khi hiệu điện thế càng lớn thì dòng điện qua bóng đèn có cường độ càng lớn. Hiểu được mõi dụng cụ dùng điện sẽ hoạt động bình thường khi sử dụng với hiệu điện thế định mức có giá trị bằng số vôn ghi trên dụng cụ đó. - Kỹ năng mắc mạch điện đơn giản, xác định GHĐ và ĐCNN của vôn kế để chọn vôn kế phù hợp và đọc đúng kết quả.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Có thái độ trung thực, ham hiểu biết, có hứng thú học tập bộ môn, có ý thức vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ cuéc sèng. B. ChuÈn bÞ. - C¶ líp: b¶ng kÕt qu¶ ®o, b¶ng phô chÐp c©u C8. - Mỗi nhóm: 1 biến thế chỉnh lưu, 1 bóng đèn pin đã lắp sẵn vào đế, 1 công t¾c, d©y nèi, 1 v«n kÕ, 1 ampe kÕ. C. Tổ chức hoạt động dạy học. I. Tæ chøc 7A 7B 7C II. KiÓm tra §¬n vÞ ®o hiÖu ®iÖn thÕ? Dông cô ®o hiÖu ®iÖn thÕ? Cho m¹ch ®iÖn gåm mét bóng đèn, một công tắc, nếu dùng vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn thì phải mắc vôn kế như thế nào? Vẽ sơ đồ mạch điện đó? III. Bµi míi Hoạt động của thầy và trò H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (5ph) - Yêu cầu HS đọc số liệu ghi trên bóng đèn và nêu ý nghĩa của các con số này. - §V§: Trªn c¸c dông cô dïng ®iÖn thường ghi số vôn. Con số này có ý nghÜa nh­ b¹n võa tr¶ lêi kh«ng, chóng ta cïng t×m hiÓu trong bµi h«m nay. H§2: Hiªu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu bãng đèn (20ph) - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm lµm thÝ nghiÖm 1, quan s¸t sè chØ cña v«n kÕ vµ tr¶ lêi c©u C1.. - Yªu cÇu HS c¸c nhãm thùc hiÖn thÝ nghiÖm 2. GV kiÓm tra vµ hç trî c¸c nhóm gặp khó khăn trước khi đóng c«ng t¾c. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên điền kÕt qu¶. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn C3.. Lop7.net. Nội dung kiến thức cần đạt - HS đọc số liệu ghi trên vỏ bóng đèn và nªu ý nghÜa cña chóng theo hiÓu biÕt cña m×nh. - Ghi ®Çu bµi. I- Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn 1- Bóng đèn chưa được mắc vào mạch ®iÖn. - HS lµm viÖc theo nhãm, m¾c m¹ch ®iÖn H26.1(TN1), quan s¸t sè chØ cña v«n kÕ vµ tr¶ lêi c©u C1. C1: Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn khi ch­a m¾c vµo m¹ch ®iÖn b»ng 0. 2- Bóng đèn được mắc vào mạch điện - HS c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm 2, quan s¸t sè chØ cña v«n kÕ, ghi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµo b¶ng 1. - Th¶o luËn c©u tr¶ lêi C3, ghi kÕt qu¶ đúng vào vở C3:+ Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn b»ng 0 th× kh«ng cã dßng ®iÖn ch¹y qua bóng đèn..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời c©u hái: Nªu ý nghÜa cña sè v«n ghi trªn c¸c dông cô dïng ®iÖn? - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n gi¶i thÝch c©u C4. HĐ3: Tìm hiểu sự tương tự giữa hiệu điện thế và sự chênh lệch mức nước (5ph) - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm hoµn thµnh c©u C5. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn chung c¶ lớp để thống nhất câu trả C5.. + Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện chạy qua bóng đèn có cường độ càng lớn. - HS đọc thông tin và trả lời được: Số vôn ghi trªn mçi dông cô dïng ®iÖn lµ gi¸ trị hiệu điện thế định mức - HS lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi C4: Ph¶i mắc bóng đèn vào hiệu điện thế  2,5V. II- Sự tương tự giữa hiêu điện thế và sự chênh lệch mức nước. - HS tr¶ lêi vµ th¶o luËn c©u tr¶ lêi C5 a) Khi có sự chênh lệch mức nước giữa hai điểm A và B thì có dòng nước chảy từ A đến B. b) Khi cã hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu bãng đèn thì có dòng điện chạy qua bóng đèn. c) Máy bơm nước tạo ra sự chênh lệch mức nước tương tự như hiệu điện thế tạo ra dßng ®iÖn. H§4: Lµm bµi tËp vËn dông (8ph) III- VËn dông - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm - HS hoạt động theo nhóm trả lời và thảo hoµn thµnh c©u C6, C7, C8. luËn c©u C6, C7, C8 - Gọi HS lên bảng trả lời câu C6, C7, C6: C. Giữa hai đầu bóng đèn pin được C8. tháo rời khỏi đèn pin - Tổ chức cho HS thảo luận chung để C7: A. Giữa hai điểm A và B thèng nhÊt c©u tr¶ lêi. C8: C IV. Cñng cè - Yªu cÇu HS tr×nh bµy nh÷ng ®iÓm cÇn ghi nhí trong bµi häc (ghi nhí). - Hướng dẫn HS tìm hiểu phần : Có thể em chưa biết. - GV nhấn mạnh điểm cần lưu ý để đảm bảo ân toàn và bền khi sử dụng các thiết bị điện.V. Hướng dẫn về nhà - Học bài và làm bài tập 26.1 đến 26.3 (SBT). - Đọc trước bài 27: Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp. - ChÐp mÉu b¸o c¸o thùc hµnh ra giÊy Ngµy so¹n: …………………... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 31: Thùc hµnh vµ kiÓm tra thùc hµnh Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn m¹ch m¾c nèi tiÕp. A. Môc tiªu. - Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn. - Thực hành đo và phát hiện được quy luật về hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong mạch điện mắc nối tiếp hai bóng đèn. - Có hứng thú học tập bộ môn, có ý thức thu thập thông tin trong thực tế đời sèng. B. ChuÈn bÞ. - Mỗi nhóm: 1 biến thế chỉnh lưu, 2 bóng đèn pin loại như nhau đã lắp sẵn vào đế, 1 công tắc, dây nối, 1 vôn kế, 1 ampe kế. - Mèi HS chuÈn bÞ mét mÉu b¸o c¸o. C. Tổ chức hoạt động dạy học. I. Tæ chøc 7A 7B 7C II. KiÓm tra HS1: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm một nguồn điện, một công tắc, một bóng đèn, một ampe kế đo cường độ dòng điện qua bóng đèn, một vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn. HS2: Nªu7 c¸ch sö dông v«n kÕ vµ ampe kÕ? III. Bµi míi Hoạt động của thầy và trò H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (3ph) - GV m¾c m¹ch ®iÖn nh­ H27.1a vµ giới thiệu đó là mạch điện gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp - ĐVĐ: Cường độ dòng điện và hiệu ®iÖn thÕ trong ®o¹n m¹ch m¾c nèi tiÕp có đặc điểm gì? HĐ2: Mắc nối tiếp hai bóng đèn (10ph) - Yªu cÇu HS quan s¸t H27.1a vµ H27.1b để nhận biết hai bóng đèn mắc nèi tiÕp. - Cho biÕt ampe kÕ vµ c«ng t¾c ®­îc m¾c nh­ thÕ nµo vµo bé phËn kh¸c? - Yªu cÇu HS c¸c nhãm lùa chän dông cụ để mắc mạch điện H27.1a,b và vẽ sơ đồ mạch điện vào báo cáo. Lop7.net. Nội dung kiến thức cần đạt - HS quan sát mạch điện để nhận biết mạch điện gồm hai bóng đèn mắc nối tiÕp.. 1-Mắc nối tiếp hai bóng đèn - HS quan s¸t H27.1a vµ H27.1b, tr¶ lêi c©u hái cña GV: Ampe kÕ vµ c«ng t¾c ®­îc m¾c nèi tiÕp víi c¸c bé phËn kh¸c trong m¹ch. - HS c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm 2: m¾c mạch điện, vẽ sơ đồ mạch điện vào mẫu báo cáo dưới sự hướng dẫn của GV..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV kiÓm tra c¸c nhãm m¾c m¹ch ®iÖn vµ hç trî nhãm yÕu. L­u ý: C¸c bé phËn m¾c liªn tiÕp kh«ng nhất thiết phải đúng thứ tự SGK. HĐ3: Đo cường độ dòng điện với đoạn m¹ch nèi tiÕp (10ph) - Yªu cÇu HS m¾c ampe kÕ ë vÞ trÝ 1, đóng công tắc 3 lần, ghi lại 3 số chỉ I1’, I1’’, I1’’’ cña ampe kÕ vµ tÝnh gÝa trÞ. 2- Đo cường độ dòng điện với đoạn m¹ch nèi tiÕp - HS trong nhãm ph©n c«ng c«ng viÖc cô thÓ cho mçi thµnh viªn trong nhãm: m¾c m¹ch ®iÖn, ®o vµ tÝnh I1, I2, I3. I 1 ' I 1 ' ' I 1 ' ' ' trung b×nh I1 = , ghi kÕt qu¶ Th¶o luËn nhãm, hoµn thµnh nhËn xÐt 3 trong mÉu b¸o c¸o thùc hµnh. trÞ I1 vµo b¸o c¸o. - Tương tự như vậy mắc ampe kế ở vị trí 2, 3 để đo cường độ dòng điện. - NhËn xÐt: Trong ®o¹n m¹ch m¾c nèi - GV theo dõi hoạt động của các nhóm. tiếp, cường độ dòng điện bằng nhau tại - HS thảo luận nhóm để đi đến nhận xét các vị trí khác nhau của mạch: I1=I2=I3 đúng. HĐ4: Đo hiệu điện thế đối với đoạn 3- Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch m¹ch m¾c nèi tiÕp (10ph) m¾c nèi tiÕp - GV yªu cÇu HS quan s¸t H27.2 vµ cho - HS quan s¸t vµ thÊy ®­îc v«n kÕ ®o biÕt v«n kÕ ®o hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®iÓm 1 vµ 2 lµ hiÖu đầu của đèn nào? điện thế giữa hai đầu đèn 1 - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện tương - Vẽ sơ đồ mạch điện vào mẫu báo cáo tự H27.2, trong đó vôn kế đo hiệu điện thực hành thế giữa hai đầu của đèn 2 vào báo cáo - HS mắc vôn kế vào điểm 1 và 2, 2 và 3, thùc hµnh, chØ râ chèt nèi cña v«n kÕ 1 và 3 xác định giá trị trung bình U12, - Yªu cÇu HS m¾c v«n kÕ vµo m¹ch U23, U13 , ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng 2 trong ®iÖn ghi vµ tÝnh gi¸ trÞ trung b×nh U12, mÉu b¸o c¸o. U23 vµ U13 - Thảo luận nhóm để hoàn thành nhận xét - GV gi¶i thÝch: Sè chØ cña ampe kÕ sai NhËn xÐt: §èi víi ®o¹n m¹ch m¾c nèi kh¸c chót Ýt v× m¾c thªm v«n kÕ lµm tiÕp, hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu ®o¹n mạch thay đổi so với trước. m¹ch b»ng tæng c¸c hiÖu ®iÖn thÕ trªn - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để rút ra mỗi đèn: U13 = U12+ U23 nhËn xÐt. IV. Cñng cè - Nêu quy luật về cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với mạch ®iÖn m¾c nèi tiÕp? - GV đánh giá kết quả làm việc của HS. - HS nép bµi b¸o c¸o thùc hµnh. V. Hướng dẫn về nhà. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Học bài và làm bài tập 27.1 đến 27.5 (SBT). - Đọc trước bài 28: Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song. - ChÐp mÉu b¸o c¸o thùc hµnh ra giÊy Ngµy so¹n: ……………….... TiÕt 32: Thùc hµnh: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn m¹ch m¾c song song. A. Môc tiªu. - Biết mắc song song hai bóng đèn. - Thực hành đo và phát hiện được quy luật về hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong mạch điện mắc song song hai bóng đèn. - Có hứng thú học tập bộ môn, có ý thức thu thập thông tin trong thực tế đời sèng. B. ChuÈn bÞ. - Mỗi nhóm: 1 biến thế chỉnh lưu, 2 bóng đèn pin loại như nhau đã lắp sẵn vào đế, 1 công tắc, dây nối, 1 vôn kế, 1 ampe kế. - Mçi HS chuÈn bÞ mét mÉu b¸o c¸o. C. Tổ chức hoạt động dạy học. I. Tæ chøc 7A 7B II. KiÓm tra GV trả bài báo cáo trước của HS, nhận xét và đánh giá chung III. Bµi míi Hoạt động của thầy và trò H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (2ph) - GV th«ng b¸o yªu cÇu cña bµi: T×m hiểu mạch điện song song, đặc điểm về hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối víi m¹ch ®iÖn nµy. H§2: T×m hiÓu vµ m¾c m¹ch ®iÖn s«ng song với hai bóng đèn (10ph) - Yªu cÇu HS quan s¸t H28.1a, H28.1b và mạch điện mắc cụ thể của GVđể nhận biết hai bóng đèn mắc song song. - Hai ®iÓm nµo lµ hai ®iÓm nèi chung của các bóng đèn?. Lop7.net. 7C. Nội dung kiến thức cần đạt - HS lắng nghe để nắm được nội dung cần nghiªn cøu trong bµi. 1- Mắc song song hai bóng đèn - HS quan s¸t H28.1a, H28.1b vµ kÕt hîp quan s¸t m¹ch ®iÖn Gv m¾c, chØ ra ®­îc điểm chung của hai bóng đèn, mạch chÝnh, m¹ch rÏ. + §iÓm M & N lµ hai ®iÓm nèi chung cña hai bóng đèn..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV thông báo về mạch chính, mạch + Đoạn mạch nối mỗi bóng đèn với ahi rÏ. ®iÓm chung lµ m¹ch rÏ. + §o¹n m¹ch nèi hai ®iÓm chung víi nguån ®iÖn lµ m¹ch chÝnh. - Yªu cÇu HS c¸c nhãm lùa chän dông - HS m¾c m¹ch ®iÖn H28.1a theo nhãm. cụ để mắc mạch điện H28.1a và quan Sau khi được GV kiểm tra mạch, các sát độ sáng của bóng đèn. nhóm đóng công tắc, quan sát độ sáng của bóng đèn. - Yêu cầu HS tháo một bóng ra, quan - Tháo một bóng đèn và quan sát độ sáng sát độ sáng của bóng đèn còn lại. của bóng đèn còn lại. - Quạt và bóng đèn trong lớp được mắc - HS trả lời câu hỏi GV đưa ra. nèi tiÕp hay song song? V× sao? HĐ3: Đo hiệu điện thế đối với đoạn 2- Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch m¹ch song song (8ph) song song - HS lµm viÖc theo nhãm, m¾c v«n kÕ vµo - Yªu cÇu HS c¸c nhãm m¾c v«n kÕ vµo m¹ch ®o hiÖu ®iÖn thÕ U12, U34, UMN, ghi mạch điện để đo hiệu điện thế tại các kết quả vào bảng 1 của mẫu báo cáo. ®iÓm 1 & 2, 3 & 4, ®iÓm M & N. Ghi HS n¾m ®­îc c¸ch m¾c v«n kÕ vµ m¾c kÕt qu¶ vµo b¶ng 1 trong mÉu b¸o c¸o. ®­îc v«n kÕ vµo m¹ch. - GV kiÓm tra c¸ch m¾c v«n kÕ cña c¸c nhãm : M¾c v«n kÕ nh­ thÕ nµo? - Để đo hiệu điện thế giữa hai đầu đèn 1, em ph¶i m¾c v«n kÕ nh­ thÕ nµo? - Tõ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm th¶o luËn nhãm, - HS thảo luận nhóm để đi đến nhận xét hoàn thành nhận xét trong mẫu báo cáo đúng. GV chốt lại. thùc hµnh - NhËn xÐt: HiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu các bóng đèn mắc song song là bằng nhau vµ b»ng hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®iÓm nèi chung: U12 = U34 = UMN 3- Đo cường độ dòng điện đối với đoạn HĐ4: Đo cường độ dòng điện đối với mạch mắc song song ®o¹n m¹ch m¾c song song (12ph) - GV yêu cầu HS sử dụng mạch điện đã mắc, tháo vôn kế, mắc ampe kế lần lượt vào các vị trí để đo cường độ dòng điện qua mạch rẽ 1, mạch rẽ 2, mạch chính. - HS mắc ampe kế theo hướng dẫn của - GV kiểm tra cách mắc ampe kế của Gv để đo cường độ qua mạch rẽ I1, I2 và các nhóm trước khi HS đóng công tắc. m¹ch chÝnh I, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng 2 - Yªu cÇu HS trong mçi phÐp ®o cÇn lÊy trong mÉu b¸o c¸o. ba gi¸ trÞ vµ tÝnh gi¸ trÞ trung b×nh céng I1, I2, I3 vµ I . Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng 2. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> cña mÉu b¸o c¸o. - Thảo luận nhóm để hoàn thành nhận xét - GV cho HS các nhóm thảo luận, nhận HS nắm được nguyên nhân dẫn đến sai số xÐt. (I  I1+ I). Lưu ý: I  I1+ I2 do ảnh hưởng của việc Nhận xét: Cường độ dòng điện trong m¾c ampe kÕ vµo m¹ch. mạch chính bằng tổng các cường độ - GV lµm thÝ nghiÖm víi 3 ampe kÕ dßng ®iÖn trong m¹ch rÏ: I = I1+ I2. được mắc đồng thời vào mạch. IV. Cñng cè - Nêu quy luật về cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với mạch ®iÖn m¾c song song? - GV đánh giá kết quả làm việc của HS. - HS nép bµi b¸o c¸o thùc hµnh. V. Hướng dẫn về nhà - Học bài và làm bài tập 28.1 đến 28.5 (SBT). - Đọc trước bài 29: An toàn khi sử dụng điện. Ngµy so¹n: ……………………. TiÕt 33: An toµn khi sö dông ®iÖn. A. Môc tiªu. - Biết giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người. Biết sử dụng đúng loại cầu chì để tránh tác hại của hiện tượng đoản mạch. Biết và thực hiện một số quy tắc ban đầu để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện. - Lu«n cã ý thøc sö dông ®iÖn an toµn. B. ChuÈn bÞ. - C¶ líp: mét sè lo¹i cÇu ch× cã ghi sè ampe, mét m¸y chØnh l­u dßng ®iÖn, một bóng đèn, một công tắc, một bút thử điện, dây nối. C. Tổ chức hoạt động dạy học. I. Tæ chøc Líp: 7A 7B 7C II. KiÓm tra HS1: Nêu các tác dụng của dòng điện? Dòng điện qua cơ thể người có lợi hay cã h¹i? III. Bµi míi Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (3ph) ĐVĐ: Cuộc sống có điện thật ích lợi, - HS lắng nghe để nắm được nội dung cần thuËn tiÖn vµ v¨n minh. Nh­ng nÕu sö nghiªn cøu trong bµi. dông ®iÖn kh«ng an toµn th× ®iÖn cã thÓ. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> g©y thiÖt h¹i nh­ ch¸y, næ vµ nguy hiÓm tới tính mạng của con người. Vậy sử dông ®iÖn nh­ thÕ nµo lµ an toµn? H§2: T×m hiÓu c¸c t¸c dông vµ giíi h¹n nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người (12ph) - GV c¾m bót thö ®iÖn vµo mét trong hai lỗ của ổ lấy điện để HS quan sát - Tay cÇm bót thö ®iÖn ph¶i nh­ thÕ nµo thì bóng đèn của bút thử điện sáng ? - NÕu tay ch¹m vµo ®Çu kia cña bót thö điện để cắm vào lỗ của ổ lấy điện được kh«ng? V× sao? - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm: L¾p mạch điện H29.1 để hoàn thành nhận xÐt. - GV hướng dẫn HS thảo luận để có nhận xét đúng. - Yêu cầu HS đọc phần thông tin mục 2 vµ tr¶ lêi c©u hái: Giíi h¹n nguy hiÓm đối với dòng điện đi qua cơ thể người là bao nhiªu?. I- Dòng điện đi qua cơ thể người có thể g©y nguy hiÓm 1- Dòng điện có thể đi qua cơ thể người - HS quan sát GV làm thí nghiệm để trả lêi c©u hái cña GV vµ tr¶ lêi c©u C1.. - HS lµm viÖc theo nhãm m¾c m¹ch ®iÖn H29.1, quan s¸t vµ hoµn thµnh nhËn xÐt NhËn xÐt: Dßng ®iÖn cã thÓ ®i qua c¬ thÓ người khi chạm vào mạch điện tại bất kì vÞ trÝ nµo cña c¬ thÓ. 2- Giới hạn nguy hiểm đối với dòng điện đi qua cơ thể người - Cá nhân HS đọc phần thông tin trong môc 2 vµ tr¶ lêi c©u hái GV ®­a ra. I > 10mA: c¬ co m¹nh I > 25mA: gây tổn thương tim I > 70mA (40V): tim ngõng ®Ëp - Lµm bµi tËp 29.2 trªn b¶ng phô.. - Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp 29.2(SBT) - Mét trong nh÷ng nguyªn nh©n g©y ho¶ ho¹n lµ do chËp ®iÖn (®o¶n m¹ch). Chúng ta sẽ tìm hiểu về hiện tượng này. HĐ3: Tìm hiểu hiện tượng đoản mạch II- Hiện tượng đoản mạch và tác dụng vµ t¸c dông cña cÇu ch× (15ph) cña cÇu ch× - GV mắc mạch điện H29.2 và làm thí 1- Hiện tượng đoản mạch (ngắn mạch) nghiÖm vÒ sù ®o¶n m¹ch nh­ SGK. Yªu - HS quan s¸t GV lµm thÝ nghiÖm, ghi l¹i cÇu HS quan s¸t vµ ghi l¹i sè chØ cña sè chØ cña ampe kÕ, thÊy ®­îc khi bÞ ®o¶n m¹ch ssè chØ cña ampe kÕ lín h¬n ampe kÕ vµ tr¶ lêi c©u C1. nhiều so với lúc bình thường. - Th¶o luËn nhãm vÒ t¸c h¹i cña hiÖn - Yêu cầu HS thảo luận nhóm về tác hại tượng đoản mạch. - NhËn xÐt: Khi bÞ ®o¶n m¹ch, dßng ®iÖn của hiện tượng đoản mạch. trong mạch có cường độ rất lớn Các tác hại của hiện tượng đoản mạch:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>