Giáo án Lớp 3 Tuần 1 - Trường Tiểu học Nghĩa Trung

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Nghĩa Trung. Tuaàn 1. LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuaàn 1 Thứ/ngày. HAI 16/8. BA 17/8. TÖ 18/8. NAÊM 19\8. SAÙU 20/8. Moân Chào cờ TÑ-KC Toán Đạo đức Toán TN-XH Taäp vieát. Tieát 1 2 1 1 2 1 1. Teân baøi daïy Sinh hoạt dưới cờ Tuần 1 Caäu beù thoâng minh Đọc viết so sánh các số có 3 chữ số Kính yeâu baùc hoà (tieát 1) Cộng, trừ các số có 3 chữ số Hoạt động thở và cơ quan hô hấp Ôn chữ hoa A. Tập đọc Toán Chính taû. 3 3 1. Hai baøn tay em Luyeän taäp Nhìn vieát : Caäu beù thoâng minh. Toán LTVC TNXH. 4 1 2. Cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần ) Oân về từ chỉ sự vật. So sánh Nên thở như thế nào. Chính taû Toán TLV Thuû coâng Sinh hoạt. 2 5 1 1 1. N- V: Chôi chuyeàn Luyeän taäp Nói về ĐTNTP điền váo giấy tờ in sẵn Gaáp taøu thuûy 2 oáng khoùi SHTT. Ghi chuù. Thứ hai ngày 16 tháng 8năm 2010 Tieát 2+3 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN. CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I/ Muïc tieâu:  Đọc đúng rành mạch biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chám dấu phẩy và giữa các cụm từ. Biết đọc phân biệt người kể và lời các nhân vật.  Hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.: ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé(Trả lời được các câu hỏi ở SGK)  Yêu quý những người có trí thông minh ngoan ngoãn . * Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. II/ Chuaàn bò :  Tranh minh hoạ nội dung bài và truyện kể.  Bảng viết sẳn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III/Các hoạt động trên lớp : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1/OÅn ñònh : Trang 1. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung 4’ 2’. 15’. 20’. Tuaàn 1. 2/.KTBC : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3/. Bài mới : a.Gtb :Gv giới thiệu 8 chủ điểm SGV tieáng vieät 3 (taäp 1) GV ñính tranh chuû ñieåm “Maêng non” -GV giới thiệu tranh cho HS quan sát GT : “Caäu beù thoâng minh” laø caâu chuyện nói về sự thông minh, tài trí đáng khâm phục của 1 bạn nhỏ. Giáo viên ghi tựa: b/Luyện đọc: *-Giáo viên đọc mẫu lần 1 *HD luyện đọc câu : -GV chia caâu trong baøi vaø neâu leân cho HS đọc theo câu. Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp cho đến hết bài. -GV theo dõi để sửa sai cho học sinh khi các em đọc (sửa sai theo phương ngữ). * HD luyện đọc đoạn : -Lần 1:HD luyện đọc đoạn +HD luyện đọc câu khó -Lầân 2:GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :  kinh ñoâ  om soøm  trọng thưởng * Đọc đoạn trong nhóm: -GV nhận xét tuyên dương nhóm đọc toát c/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài:. -Cả lớp mở SGK phần mục lục 1 hoặc 2 hs đọc tên chủ điểm. + Maêng non (noùi veà thieáu nhi) -HS quan saùt tranh. -HS nhắc lại tựa -HS chuù yù laéng nghe. HS nối tiếp nhau đọc câu (2 lượt). 2 HS đọc lại từ khó: Hạ lệnh,bình tĩnh, bật cười, mâm cỗ. -HS đọc từng đoạn nối tiếp.(2 lượt) -Đọc từng đoạn nối tiếp nhau. -Nơi vua và triều đình đóng. -Ầm ĩ, gây náo động. -Tặng thưởng cho phần lớn. HS đọc đoạn theo nhóm 3 -2 nhóm trình bày trước lớp.. -1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp đọc thaàm Đoạn 1 -Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người -Lệnh cho mỗi gia đình trong làng phải nộp 1 con gà trống biết đẻ trứng. taøi? -Vì sao dân làng lo sợ khi nghe lệnh -Vì gà trống không thể đẻ trứng được. vua? -HS đọc thầm đoạn 2 thảo luận nhóm và Đoạn 2: trả lời câu hỏi. -Cậu bé làm cách nào để vua thấy - Cậu nói 1 chuyện khiến vua cho là vô lí Trang 2. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung. Tuaàn 1. leänh cuûa ngaøi laø voâ lí?. (bố đẻ em bé ) Nhận xét,bổ sung, sửa sai. -HS đọc thầm đoạn 3.-Thảo luận nhóm Đoạn 3 - Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé -Cậu yêu cầu sứ giả về tâu với đức vua reøn chieác kim thaønh 1 con dao thaät saéc yeâu caàu ñieàu gì? để xẻ thịt chim. -Yêu cầu 1 việc vua không thể làm được -Vì sao caäu beù yeâu caàu nhö vaäy? để khỏi phải thực hiện lệnh của vua. -Ca ngợi tài trí của cậu bé. -Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? -Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc truyện -HS đọc1 đoạn trong bài. +GT nhaân vaät theo vai. +HS diễn đạt Nhaän xeùt, tuyeân döông. Tổng kết: Câu chuyện ca ngợi tài trí thông minh, ứng xử khéo léo của 1 caäu beù.. 1’. 22’. KEÅ CHUYEÄN 1.1 Giới thiệu: Neâu nhieäm vuï cuûa noäi dung keå chuyện. Dựa vào tranh minh hoạ kể laïi caâu chuyeän Caäu beù thoâng minh. -Treo tranh. 1.2 Hướng dẫn kể: * Đoạn 1: YCHS quan sát tranh 1 và hoûi: +Quaân lính ñang laøm gì? + Lệnh của Đức Vua là gì? +Dân làng có thái độ ra sao? -YCHS kể lại đoạn 1.. 4’. Học sinh nêu lại yêu cầu của bài .. -Nhìn tranh: Keå * Học sinh suy nghĩ trả lời + Quaân lính ñang thoâng baùo leänh cuûa Đức Vua. +Đức Vua ra lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng +Dân làng vô cùng lo sợ. + 2 HS-Khá-Giỏi kể trước lớp.. -Nhận xét tuyên dương những em kể hay. * Hướng dẫn tương tự đoạn 2 và đoạn 3, sau đó cho HS kể từng đoạn. * HS kể đoạn 2 và đoạn 3. * 2 HS kể lại toàn bài. * 2 HS Giỏi kể toàn câu chuyện. Trang 3. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung. 1’. Tuaàn 1. 4/ Cuûng coá: Hỏi: Em có suy nghĩ gì về Đức Vua trong câu chuyện vừa học? -GV chỉnh sửa. GDTT: Caäu beù trong baøi hoïc raát thoâng minh, tuy nhoû nhöng taøi trí hôn cả người lớn làm cho vua phải phục. 5/ Daën doø: Chuaån bò baøi sau “ Hai baøn tay em”. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 4 TOÁN:. ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu:  HS biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.  Làm được các bài tập 1,2,3,4  HS yeâu thích moân hoïc II/Đồ dùng dạy học :  Baûng phuï coù ghi noäi dung BT. III/ Các hoạt động trên lớp : TG 1’ 4’ 28’. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/. OÅn ñònh: 2/. KTBC : Kiểm tra sự chuẩn bị của hs 3/. Bài mới : a.Gtb: Trong giờ học này các em sẽ được -HS nghe ôn tập về đọc, viết và so sánh các số có 3 chữ số. -HS nhắc lại tựa bài -Giáo viên ghi tựa. b/ HD laøm baøi taäp: Baøi 1 : -Hoïc sinh laøm mieäng -Gọi 1 hs đọc yc BT. -Hoïc sinh vieát baûng con vieát soá thích hợp vào chổ chấm.1 em đọc kết quả: Bài 2 : HS tự điền số thích hợp vào ô trống -Giải bảng lớp. để được dãy số. -Caùc soá taêng lieân tieáp 310, …,….., 319. -Caùc soá giaûm lieân tieáp 400,…,… 391. Baøi 3 :. 310, 311, 312, 313...... 400, 399, 318, 317..... Giaûi nhaùp kieåm tra cheùo 303 < 330 615 > 516 Trang 4. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung. Tuaàn 1. Nhaän xeùt. 4’. 1’. 30 + 100 < 131 410 - 10 < 400 + 1 243 = 200 + 40 + 3. Bài 4 : Tìm số lớn nhất, số bé nhất trong caùc soá sau : 375, 421, 573, 241, 753, 142. 4/ Cuûng coá : -Yêu cầu HS về nhà ôn tập thêm về đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. 5/ Daën doø: Chuaån bò baøi sau. -Số lớn nhất trong các số đó là 735. -Số bé nhất trong các số đó là 142. -Chuẩn bị bài sau, “Cộng trừ các số có 3 chữ số”.. Tieát 5. ĐẠO ĐỨC: KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ I/.Muïctieâu:  Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, với dân tộc. Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.vàtình cảm của bác đối với thiếu nhi  Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. Học sinh hiểu và làm theo năm điều Bác hồ dạy thiếu niên và nhi đồng. * Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện 5 điều bác dạy  Hoïc sinh coù tình caûm yeâu quí vaø bieát ôn Baùc Hoà. II/.Chuaån bò :  Caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh veà Baùc Hoà. III/ Các hoạt động trên lớp. TG. 1’ 4’ 3’. 2’. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1/.OÅn ñònh: 2/. KTBC : 3/. Bài mới: *Khởi động : Giáo viên bắt bài hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí -Cả lớp cùng hát. Minh hơn thiếu niên nhi đồng” nhạc và lời cuûa Phong Nhaõ. a/.Gtb :Các em vừa hát xong 1 bài hát về -HS chú ý lắng nghe Baùc Hoà. -Vaäy Baùc Hoà laø ai ? Vì sao thieáu nieân nhi đồng lại yêu quí Bác Hồ như vậy? -Bài học đạo đức hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu về điều đó. Giáo viên ghi -Hoïc sinh nhaéc laïi. tựa lên bảng . Hoạt động 1 : thảo luận nhóm Trang 5. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung 7’. Tuaàn 1. MT: Biết một vài nét tiểu sử về Bác và công lao to lớn của Bác Hồ. GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø giao nhiệm vụ cho các nhóm quan sát các bớc aûnh, tìm hieåu veà noäi dung vaø ñaët teân cho từng ảnh. -Vậy các em vừa trao đổi xong có em nào coøn bieát gì theâm veà Baùc Hoà ?. -Học sinh thực hiện theo nhóm. -Đại diện mỗi nhóm lên giới thiệu 1 aûnh. Cả lớp trao đổi và thảo luận.. -HS xung phong trả lời câu hỏi.. Gợi ý:. 7’. -Ví duï nhö Baùc Hoà sinh ngaøy, thaùng naêm -Baùc Hoà sinh ngaøy 19 -5-1890 naøo? -Quê Bác Hồ ở đâu? -Quê Bác ở Làng Sen ,xã Kim Liên ,huyện Nam Đàn ,tỉnh nghệ An -Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác -Trong cuộc đời hoật động Bác đã mang khoâng? nhieàu teân goïi nhö:Nguyeãn Taát Thaønh ?Tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu ,Nguyễn Aùi Quốc ,Hồ Chí Minh.. thieáunhi nhö theá naøo ? ? Bác Hồ đã có công lao gì to lớn đối với đất nước của chúng ta ? Keát luaän : -Baùc Hoà tuoåi coøn nhoû coù teân laø Nguyeãn -HS Laéng nghe. Sinh Cung. Baùc sinh ngaøy 19/05/1980. Quê Bác ở làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của Dân tộc ta, là người có công . lớn đối với đất nước, với DT Bác là vị chủ tịch đầu tiên của nước Việt Nam ta. Người đã đọc bản tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tại quảng trường Ba Đình, Hà Nội ngày 02/09/1945.. Nhaân daân Vieât Nam ai cuõng kính yeâu Baùc Hoà ñaëc bieät laø caùc chaùu thieáu nhi vaø Baùc Hoà cuõng luoân quan taâm yeâu quí caùc chaùu. Hoạt động 2 : Giáo viên kể câu chuyện *Thảo luận theo nhóm + Đại nhóm báo caùo trình baøi cuûa nhoùm mình. “Các cháu vào đây với Bác” MT : HS thấy tình cảm giữa Bác Hồ với –Học sinh đọc. thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ. - Qua caâu chuyeän caùc em thaáy tình caûm -Hoïc sinh thaûo luaän. -Rất là thắm thiết và gắn bó với nhau giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi ntn? - Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính - Học tốt, chăm ngoan, làm tốt 5 điều Trang 6. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung. Tuaàn 1. yeâu Baùc Hoà.. 5’. 4’. 1’. Baùc daïy.. Keát luaän : -Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quí Baùc Hoà vaø bác Hồ cũng rất yêu quí, quan tâm đến các cháu thiếu nhi. Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ thiếu nhi cần phải ghi nhớ và thực hiện toát 5 ñieàu baùc Hoà daïy. Hoạt động 3 : HS hiểu và thực hiện theo 5 ñieàu Baùc Hoà daïy -Giaùo vieân phaân nhoùm + thaûo luaän -Ghi lại những biểu hiện cụ thể của mỗi ñieàu Baùc Hoà daïy. 4/ Cuûng coá : -Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung 5 ñieàu Baùc Hoà daïy. -Giaùo vieân ghi baûng 5/ Daën doø: Về nhà thực hiện đúng 5 điều Bác Hồ dạy.Sưu tầm những bài thơ, bài hát, hình ảnh nói về Bác Hồ để tiết sau chúng ta thực hành.. Mỗi học sinh đọc 1 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng vànhững biểu hiện cuï theå cuûa moãi ñieàu Baùc Hoà daïy.. Hs đọc 5 điều Bác Hồ dạy: -Yêu tổ quốc, yêu đồng bào -Học tập tốt, lao động tốt -Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt -Giữ gìn vệ sinh thật tốt - Khieâm toán, thaät thaø duõng caûm.. Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010 Tieát 1 TOÁN:. CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ. (không nhớ) I/Muïc tieâu  HS biết cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (khơng nhớ ) .Giải toán có lời văn về nhieàu hôn, ít hôn.  Hs (K-G) làm bt 3,4 ; Hs (TB – Y) làm 1 ,2.  Reøn cho HS tính nhanh chính xaùc II/ Chuaån bò : Baûng phu làm BT 1,2ï. III/ Các hoạt động trên lớp : TG HOẠT ĐỘNG CỦA CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1/. OÅn ñònh: 4’ 2/. KTBC : - 3HS lên bảng làm. “ Đọc viết so sánh các số có 3 chữ số.” - Lớp làm vở Vieát caùc soá : 537, 162, 830, 241, 519, Trang 7. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung. Tuaàn 1. 425 , 162 Nhaän xeùt 28’. -. 3/ Bài mới : a.Gtb: Trong giờ học này các em sẽ học ôn tập về “Cộng, trừ không nhớ về các HS nhaéc laïi số có 3 chữ số” Giáo viên ghi tựa. Giải vào vở kiểm chéo b.Hướng dẫn học sinh luyện tập a/ b/ Baøi 1:Tính nhaåm 400+300 = 700 700-300 = 400 700-300 = 400 c/Tương tự HS tự làm.. Baøi 3 : 245hs 32hs Tóm tắt : Khối lớp 1: I------------I-------I Khối lớp 2: I------------I ?hs. 1’. Baøi 4 Gv hướng dẫn rồi cho hs làm Gv nhaän xeùt 4/ Cuûng coá : Về nhà ôn các phép tính +, - số có 3 chữ số (không nhớ ). 5/ Daún doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 5. 500+40 = 540 540-40 = 500 540-500 = 40. -Giaûi nhaùp + kieåm tra mieäng. 732 418 395 - 416 - 211 - 201 326 207 194. Baøi 2 : Ñaët tính. 4’. Hs nhận xét bài bạn. -. 352 44 308. Học sinh đọc đề.+tìm hiểu đề + giải phieáu hoïc taäp Giaûi: Soá hoïc sinh khoái 2 laø 245 – 32 = 213 (hoïc sinh ) Đáp số : 213 học sinh Hs làm vào vở. Tự Nhiên Và Xã Hôi. HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP I/Muïc tieâu :  Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ. Hiểu được vai trò hoạt động thở đối với sự sống của con người. * Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục nếu ngừng thở 3 đến 4 phút con người có theå cheát Trang 8. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung  . Tuaàn 1. HS K –G nêu tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp HS TB – Y bieát veä sinh cô quan hoâ haáp. II/ Chuaån bò :Hình aûnh trong SGK III/ Các hoạt động trên lớp. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1/.OÅn ñònh : 3’ 2/.KTBC : 28’ 3/.Bài mới : a.Gtb: Tieát hoïc naøy em tìm hieåu veà vai troø hoạt động thở rất quan trọng đối với sự sống của con người. -Giáo viên ghi tựa. Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu. Bước 1 : -Giáo viên cho học sinh bịt mũi nín thở. -Giaùo vieân hoûi caûm giaùc cuûa caùc em sau khi nín thở lâu thấy như thế nào? Bước 2:. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -HS nhaéc laïi -HS thực hiện -Thở gấp hơn, sâu hơn lúc bình thường. -Gọi HS lên thực hiện động tác thở saâu. -Cả lớp đứng tại chổ đặt 1 tay lên ngực và cùng thực hiện hít vào thật sâu và thở ra hết sức.. -Giáo viên hướng dẫn học sinh vừa làm vừa theo dõi cử động phồng lên xẹp xuống của -HS thực hiện lồng ngực khi hít vào và thở ra để trả lời. ?Lồng ngực khi hít vào và thở ra như thế nào ? Keát luaän : -Khi ta thở lồng ngực phồng lên xẹp xuống đều đặn đó là cử động hô hấp. Cử động hô hấp có 2 động tác hít vào và thở ra. Khi hít vào thật sâu thì phổi phồng lên để nhận nhiều không khí, lồng ngực sẽ nở ra. Khi ta thở ra thì lồng ngực sẽ xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ra ngoài. Hoạt động 2:Các bộ phận của cơ quan hô hấp va øchức năng của cơ quan hô hấp: -Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. Bước 1 :Giáo viên cho học sinh mở SGK.. -Cử động hít vào lồng ngực phồng lên, khi thở ra thì lồng ngực xẹp xuống.. -Lắng nghe. -QS hình 2 trang 5 SGK. -2 bạn lần lượt người hỏi người trả lời. A: Baïn haõy chæ vaøo hình veõ vaø noùi teân caùc cô quan hoâ haáp. B: Bạn hãy chỉ đường đi của không khi Trang 9. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung. 2’. 1’. 1’. Tuaàn 1. treân hình 2. A: Đố bạn biét mũi dùng để làm gì? B: Đố bạn biết khí quản có chức năng gì ? A: Phổi có chức năng gì ? B: Chỉ trên hình 3 trang 5 đường đi của Bước 2 : Làm việc cả lớp. không khí khi ta hít vào và thở ra. Keát luaän : -Cơ quan hô hấp là cơ quan thực hiện sự trao -1 vài cặp lên hỏi đáp và trả lời trước lớp. đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài. Nhaän xeùt. -Cô quan hoâ haáp goàm coù : muõi, khí quaûn, pheá quản, và 2 lá phổi là đường dẫn khí. -Hai lá phổi có chức năng trao đổi khí. -Trong thực tế người bình thường có thể nhịn ăn trong vài ngày nhưng không thể nhịn thở quá 3 phút hoạt động thở bị ngưng trên 5 phút cơ thể sẽ bị chết. Bởi vậy, khi bị ngạt thở cần cấp cứu ngay. 4/ Cuûng coá : Vào mỗi buổi sáng ta nên tập thể dục hít thở - Hs lắng nghe và thực hiện. nơi có không khí trong lành để bảo vệ cơ quan hoâ haáp. -Tiết sau chúng ta tìm hiểu tiếp nên thở như theá naøo ? 5 / Daën doø: -Nhận xét chung, tuyên dương những em học -Xem trước bài mới “Nên thở như thế toát. naøo”?.. Tieát 3 TAÄP VIEÁT:. ÔN CHỮ HOA: A. I/ Muïc tieâu  Viết đúng chữ hoa A (1dòng), ,V, D (1dòng) và câu ứng dụng: Anh em….đỡ đần (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ thường trong chữ ghi tiếng  Viết rõ ràng, sạch đẹp.  GD hs ý thức giữ gìn vở sạch ,viết chữ đẹp II/ Chuaån bò :  Mẫu chữ viết hoa A,tên riêng Vừ A Dính  Vỡ tập viết, bảng con. III/ Các hoạt động trên lớp. Trang 10. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung TG 1’ 3’ 28’. Tuaàn 1. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh vaø baûng con. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới : a.Gtb: Tieát hoïc naøy nhaèm cuûng coá caùch viết chữ viết hoa A và tên riêng của câu ứng dụng. Giáo viên ghi tựa b. HD vieát baûng con + Giáo viên viết mẫu : chữ, tên riêng câu ứng dụng. Vừ A Dính là 1 thiếu nhi người dân tộc Hmoâng anh duõng hy sinh trong khaùng chiến chống thực dân Pháp đễ bảo vệ cán boä CM. + Luyeän caâu : Nội dung câu tục ngữ : Anh em thân thiết, gắn bó với nhau như chân với tay lúc nào cũng phải yêu thương đùm bọc nhau.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Hoïc sinh trình baøy ÑDHT treân baøn. Nhắc lại cách viết từng chữ – Viết bảng con.. -Học sinh đọc câu ứng dụng. -Vieát baûng con: Anh, Raùch.. -Hoïc sinh vieát vaøo vở... Anh em nhö theå tay chaân Rách lành đùm bọc,dỡ hay đỡ đần -Thu vở HS chấm và nhận xét cách viết, caùch trình baøy cuûa hoïc sinh. 4’. 1’. 4/.Cuûng coá: -Chấm chữa bài - nhận xét. -Nhắc nhở HS chưa viết xong bài trên Veà nhaø vieát tieáp vaø hoïc thuoäc loøng caâu lớp. ứng dụng. 5/ Daën doø: Về nhà viết bài ở nhà Thứ tư ngày 18 tháng 8 năm 2010. Tieát 1 Tập đọc. Hai Baøn Tay Em Trang 11. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung. Tuaàn 1. I/ Muïc tieâu  Đọc đúng ,rành mạch biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng .Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.  Hiểu nội dung bài: bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng yêu.Trả lời câu hỏi ở SGK thuoäc 2-3 khoå thô * HS khaù gioûi thuoäc caû baøi thô  Có thái độ yêu mến bàn tay và giữ gìn sạch sẽ II/ Chuaån bò :  Tranh minh hoạ, bài HTL, bảng phụ viết những khổ thơ cần HD HS luyện đọc và HTL III/ Các hoạt động trên lớp: TG 1’ 4’. 28’. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/. OÅn ñònh: 2/. KTBC : “Caäu beù thoâng minh” -Gọi học sinh lên đọc bài và TLCH. ? Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ? ? Cậu bé đã tìm làm cách nào để vua thấy leänh cuûa ngaøi laø voâ lí ? ? Khi nhà vua biết được người tài còn nghĩ ra cách gì nữa để cậu bé phải trả lời ? Và cậu bé đã ứng xử ra sao ? -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/. Bài mới : a.Giới thiệu bài: Tiếp theo truyện đọc “Caäu beù thoâng minh”. Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc tieáp baøi thô “Ñoâi baøn tay cuûa em”. Qua baøi thô naøy, caùc em seõ hieåu hai baøn tay đáng quí đáng yêu và cần thiết như thế nào với chúng ta. Giáo viên ghi tựa. b/Luyện đọc: -GV đọc mẫu lấn 1 Ñoâi baøn tay raát quí vì noù giuùp cho caùc em raát nhieàu vieäc. */Luyện đọc câu: -Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng dòng thơ kết hợp sửa sai theo phương ngữ: */ Đọc từng khổ thơ trước lớp: -Lần 1:Đọc từng khổ thơ +HD HS ngắt nghỉ. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -3 học sinh lên bảng đọc lại bài mỗi em đọc 1 đoạn trong bài và trả lời các caâu hoûi.. -HS nhaéc laïi -HS nghe. -HS nối tiếp nhau đọc câu ,mỗi em đọc 2 dòng thơ (2 lượt) -3-4 HS đọc lại từ khó:siêng năng ,giaêng giaêng… -HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ (2lượt) Trang 12. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung. Tuaàn 1 Hsđọc lại Khổ thơ thứ 3: Tay em đánh răng/ Raêng traéng hoa nhaøi.// Tay em chaûi toùc/ Tóc ngời ánh mai.//. -Lần 2: HD luyện đọc + giải nghĩa từ sieâng naêng giaêng giaêng thuû thæ. */Đọc đoạn trong nhóm: c/Tìm hieåu baøi: ? Hai bàn tay của bé được so sánh với gì ?. 3’ 1’. +chaêm chæ laøm vieäc. +daøn ra theo chieàu ngang. +Toái toái doã em beù cuûa em nguû, meï thường thủ thỉ kể cho em nghe một đoạn chuyện cổ tích -HS đọc đoạn theo nhóm đôi. -So sánh với những nụ hoa hồng, những ngón tay xinh xinh như những ? Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào ? cánh hoa. -Buoåi toái, hai hoa nguû cuøng beù, hoa keà beân maù, hoa aáp caïnh loøng. -Buổi sáng tay giúp bé đánh răng, chải toùc -Khi beù hoïc baøi, baøn tay sieâng naêng làm cho những hàng chữ nở hoa trên giaáy -Những khi một mình bé thủ thỉ tâm sự ?Em thích khoå thô naøo ? Vì sao ? với đôi bàn tay như với bạn. d/Luyện đọcthuộc lòng: Giaùo vieân ñính baûng phuï vieát saün khoå thô -Hoïc sinh neâu. Bằng cách: Giáo viên xoá dần các từ, cụm -Cả lớp đồng thanh. -Học sinh đọc thuộc lòng. từ giữ lại các từ đầu dòng thơ . 4/ Cuûng coá: -Tổ chức thi đua các nhóm đọc thuộc cả bài. 5/ Daën doø: - Chuaån bò baøi sau. -HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng từng khoå thô. -Hoïc thuoäc loøng caû baøi.. Tieát 2. TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Biết cộng, trừ (khơng nhớ ) các số có 3 chữ số. - Giải toán về tìm x giải toán có lời văn (có một phép trừ) - Hs K –G làm bt 3 .Hs TB – Y làm bt 1,2 - Reøn cho HS khaû naêng tính nhanh chính xaùc Trang 13. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung. Tuaàn 1. II/. Chuaån bò :  Baûng phuï. III/ Các hoạt động trên lớp : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1/.OÅn ñònh: 4’ 2/ Kieåm tra: Toùm taét : Giá một phong bì : 200 đồng Tem thö : Nhieàu hôn phong bì 600 đồng Moät tem thö … tieàn?. 28’. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -Cộng trừ các số có 3 chữ số . HS lên sửa Giaûi Giaù tieàn moät tem thö laø : 200 + 600 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng Nhaän xeùt. 3/ Bài mới: a. Gtb: Giới thiệu về tiết học này tiếp tục ôn luyện về: “Cộng, trừ các số có ba chữ số” Giáo viên ghi tựa. b. Hướng dẫn bài tập: BT ở lớp Baøi 1 : Tính: GV nhận xét sửa sai. -Hoïc sinh laéng nghe. -Học sinh giải vào vở. + Kieåm tra cheùo. a/ 324 761 + 405 + 128 729 889 645 666 - 302 - 333 343 333 Hoïc sinh neâu yeâu caàu Giaûi baûng con X – 125 = 344 X + 125 X = 344 + 125 X X = 469 X. 25 + 721 746. b/. Baøi 2: Tìm x. -Giáo viên tổ chức sửa sai. Baøi 3/ Toùm taét : Có 285 người Nam : 140 người Nữ : ? người 4’ 1’. 485 - 72 413. = 266 = 266 -125 = 141. -Học sinh đọc đề:. 4/ Cuûng coá : Gv heä thoáng baøi nx tieát hoc 5 /Daën doø: -Veà nhaø giaûi baøi 4 Xem bài:Cộng các số có 3 chữ số(có. Giaûi Số nữ có trong đội đồng diễn : 285 – 140 = 145 ( người ) Đáp số: : 145 người Chữa bài. Trang 14. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung. Tuaàn 1. nhớ 1 lần). -Nhận xét chung giờ học.. Tieát 3. Chính tả Taäp Cheùp :Caäu Beù Thoâng Minh Phaân bieät : l/n, an/ang I/ Muïc tieâu:  Chép chính xác đoạn văn : “Hôm sau …xẻ thịt chim” .Trình bày đúng quy định bài chinh taû khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi  Làm đúng các bài tập chính tả 2a điền đúng tên của 10 chữ đó vào ô trống vào BT 3  Hs K-G viết đúng đủ , trình bày sạch đẹp .Rèn chữ viết cho hs II/.Chuaån bò : Nội dung bài viết ở bảng phụ. III/ Các hoạt động trên lớp : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1/. OÅn ñònh: 3’ 2/. KTBC: -Hoïc sinh trình baøy leân baøn. -GV kiểm tra vở, bút bảng… 28’ 3/.Bài mới: a.Giới thiệu bài : Trong giờ chính tả hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em chép lại một đoạn trong bài tập đọc “ Cậu bé thông -Nhắc tựa. minh”. Giáo viên ghi tựa b.HD HS chuaån bò vieát chính taû: -1 học sinh đọc lại -Giáo viên đọc đoạn viết -Baøi Caäu beù thoâng minh. -Đoạn này chép từ bài nào ? -ở giữa -Tên bài viết ở vị trí nào ? -4 caâu - Đoạn chép có mấy câu ? -Daáu chaám - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? -Vieát hoa - Chữ đầu câu viết như thế nào ? -Hoïc sinh vieát baûng con. - Hướng dẫn viết chữ khó. Chim seû,chieác kim,xeû thòt chim… Gvnhận xét sửa sai -Học sinh trình bày vở, viết bài. c/ HS cheùp baøi -Noäp baøi theo toå. -Giaùo vieân theo doõi uoán naén . -Tự soát lỗi cho nhau. -Chấm, chữa bài . d.Luyeän taäp : Baøi 1:Ñieàn vaøo choã troáng : l/n, an/ang. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net. -Hoïc sinh luyeän taäp VBT +Lớp học, nở nang, ….con ngan, Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung. 3’. 1’. Tuaàn 1. Nhaän xeùt. Baøi 3: Điền chữ và tên còn thiếu : -GV ñính baûng . Gv xoá hết những chữ đã viết ở cột chữ 4. Cuûng coá: Chấm 1 số vở, Nhận xét Nhận xét chung giờ học. 5/ Daën doø : Chuaån bò baøi sau. ngang doïc, …. -Veà nhaø luyeän vieát baøi nhieàu laàn caùc từ khó.. Thứ năm ngày 19 tháng 8 năm 2010 Tieát 1 TOÁN. CỘNG SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ ( có nhớ 1 lần ) I/ Muïc tieâu: - Học sinh biết cách thực hiện phép tính cộng các số có 3 chữ số.có nhớ một lần sang hàng chục hoạc hàng trăm. Tính được độ dài đường gấp khúc - Làm được các bài tập 1 cột 1,2,3),B2 (cột 1,2,3),B3 (a),B4 - Reøn cho HS khaû naêng tính nhanh chính xaùc II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động trên lớp : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1/ OÅn ñònh : KT baøi 4 : 4’ 2/ KTBC : Xeáp 4 hình tam giaùc thaønh hình con caù. Nhaän xeùt 28’ 3/ Bài mới: 435 Hàng đơn vị : 5 + 7 = 12 viết 2 nhớ 1 a.GT baøi. Pheùp tính 256 + 162. +127 ở hàng chục. 256 Haøng ñôân vò :6 + 2 = 8 vieát 8 562 Haøng chuïc : 3 +2 =5 theâm 1 laø 6, + 162 Haøng chuïc :5 + 6 = 11 vieát 1 vieát 6 418 Nhớ 1 ở hàng trăm. Haøng traêm : 4 + 1= 5, vieát 5 Haøng traêm: 2 + 1 = 3 theâm 1 laø 4 Viết 4 ở hàng trăm. b.Bài tập thực hành: -HS giaûi baûng con. Baøi 1:Tính 256 417 555 Hướng dẫn HS làm bài bảng con. +125 + 168 + 209 GV nhận xét sửa sai 381 585 764 -HS làm vào vở. Baøi 2: Tính Trang 16. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung HD HS làm bài váo vở. GV nhận xét sửa sai Baøi 3: HS giaûi mieäng. GV hướng dẫn HS làm GV nhận xét sửa sai Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài HD HS giaûi baøi taäp.. 3’. 1’. Tuaàn 1 256 452 +182 + 361 438 813 -Neâu theo nhoùm.. 465 +172 637. -HS đọc đề: Giaûi. Độ dài đường gấp khúc ABC là. 126 + 137 = 263 ( m ) Đáp số : 263 mét. . 4/ Cuûng coá : - Chaám ñieåm nhaän xeùt tuyeân döông. 5/ Daën doø: (1’) Hoïc baøi cuõ chuaån bò baøi sau. Tieát2 LUYỆN TỪ VAØ CÂU:. ÔN CÁC TỪ CHỈ SỰ VẬT I/. Muïc tieâu:  Xác định được các từ chỉ sự vật.  Tìm được những sự vật được so sánh với nhautrong câu văn,câu thơ. Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lý do vì sao mình thích hình ảnh đó  Reøn khaû naêng ñaët caâu cho HS II/ Chuaån bò :  Bảng phụ trên lớp viết sẳn khổ thơ, câu văn, câu thơ.  Tranh minh hoạ cảnh biển bình minh yên,1 chiếc vòng ngọc bích. III/ Các hoạt động trên lớp ; TG 1’ 30’. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/.OÅn ñònh 2/ KTBC : 3/ Bài mới a. Gtb: Giaùo vieân noùi veà taùc duïng cuûa tieát LTVC mà học sinh đã được làm quen từ lớp 2 tiết học sẽ giúp cho các em mở rộng vốn Học sinh nhắc lại tựa töø, bieẫt noùi thaønh cađu gaõy gón. b.Hướng dẫn học sinh học bài mới: Hằng -Lắng nghe. ngày khi nhận xét miêu tả về các sự vật hiện tượng, các em đã biết nói theo cách so saùnh ñôn giaûn. Ví duï: Toùc baø traéng nhö boâng. Trang 17. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung. Tuaàn 1. Baïn A hoïc gioûi hôn baïn B. Baïn B cao hôn baïn A. Trong tiết học hôm nay các em sẽ ôn về từ ngữ chỉ sự vật. Sau đó sẽ bắt đầu làm quen với những hình ảnh so sánh đẹp trong thơ văn, qua đó rèn luyện óc quan sát, ai có óc quan sát tốt, người ấy sẽ có sự so sánh hay. c. Luyeän taäp Baøi 1 : -Tìm các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ. -Học sinh đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm + làm vào vở -4 học sinh lên gạch dưới từ ngữ chỉ sự vật: Tay em đánh răng -GV choát laïi nhaän xeùt Raêng traéng hoa nhaøi Lưu y:ù HS người hay bộ phận cơ thể người Tay em chaûi toùc cũng là sự vật. Tóc ngời ánh mai. -Cả lớp sửa bài Bài 2: Tìm những sự vật được so sánh với -Học sinh đọc y/c của bài văn. nhau trong caùc caâu thô, caâu vaên. -3 học sinh lên bảng giải và lớp nhận +Hai bàn tay em được so sánh với gì ? Vì xét. sao ? ....hoa đầu cành, vì hai bàn tay của bé nhoû, xinh nhö 1 boâng hoa. -Maët bieån saùng trong nhö taám thaûm +Mặt biển được so sánh như thế nào ? khoång loà baèng ngoïc thaïch. +Vì sao noùi maët bieån nhö taám thaûm khoång loà? Maët bieån vaø taám thaûm coù gì gioáng nhau ? + Maøu ngoïc thaïch laø maøu nhö theá naøo ? + Vì sao cánh diều được so sánh với dấu á?. .... đều phẳng êm và đẹp. .. xanh bieác, saùng trong. -Vì caùnh dieàu hình cong cong, voõng xuoáng gioáng heät nhö daáu aù.. Giáo viên đính tranh minh họa lên bảng để các em thấy sự giống nhau giữa cánh diều vaø daáu aù. +Vì sao dấu hỏi được so sánh với vành tai ...vì dấu hỏi cong cong mỡ rộng ở phía nhoû? treân roài nhoû daàn xuoáng chaúng khaùc gì -Giaùo vieân vieát daáu hoûi raát to leân baûng giuùp 1 vaønh tai. Học sinh thấy sự giống nhau giữa dấu hỏi vaø vaønh tai. Keát luaän : Taùc giaû quan saùt raát taøi tình neân Trang 18. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung 3’. 1’. Tuaàn 1. đã phát hiện ra sự giống nhau giữa các sự vaät trong thế giới chung quanh chúng ta. Bài 3: Trong những hình ảnh so sánh ở BT 2 em thiùch nhaát hình aûnh naøo? Vì sao? 4/ Cuûng coá: -NX tiết học tuyên dương những học sinh toát haêng say phaùt bieåu, 5/ Daën doø: veà nhaø quan saùt caûnh vaät chung quanh chúng ta và tập so sánh sự vật.. Cả lớp sửa bài vào vở.. -Học sinh trả lời theo sở thích của mình . - Tuyên dương học sinh hay phát biểu. -Xem trước bài ôn luyện về câu, dấu caâu.. Tieát 4. Tự nhiên xã hội NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO? I/ Mục tiêu:  HS hiểu cần thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng, hít thở không khí trong lành sẽ giuùp cô theå khoûe maïnh  Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụisẽ hại cho sức khỏe  Biết được khi hít vào.khí ô xi có trong không khí sẽ thấm vào máu phổi để đi nuôi cơ thể khi thở ra khì các bo nic được thải ra ngoài qua phổi II/ Chuẩn bị:  Tranh minh hoạ. III/ Lên lớp: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ 1/ Ổn định: 4’ 2/ KTBC: -HS trả lời phần bài học của tiết trước. -Gọi 3 HS thực hiện YC. -Nhận xét. 25’ 3/ Bài mới: a/ GTB: b/ Giảng bài: Hoạt động 1: Liên hệ thực tiễn và trả lời câu hỏi. - GV treo bảng phụ có ghi các câu hỏi sau: + QS phía trong mũi em thấy có những gì? 2 HS đọc to câu hỏi trước lớp. +Khi bị sổ mũi em thấy có gì chảy ra từ trong - YC HS thảo luận theo nhóm, sau đó mũi? đại diện nhóm báo cáo trước lớp. + Hằng ngày, khi dùng khăn sạch lau mặt, em - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. thấy trên khăn có gì? +Tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở -Laéng nghe vaø nhaéc laïi bằng miệng? - YC HS thảo luận theo nhóm đội. - Đại diện nhóm trả lời trước lớp, mỗi nhóm 1 Trang 19. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Trung. Tuaàn 1. câu.. GV kềt luận: Trong mũi có long mũi cản bụi, làm kk vào phổi sạch hơn. Các mạch máu nhỏ giúp sưởi ấm kk vào phổi. Các chất nhầy giúp cản bớt bụi, diệt vi khuẩn. Ta nên thở bằng mũi vì như là hợp vệ sinh,….Không nên thở bằng miệng vì các chất bụi, bẫn sẽ vào bên trong cơ quan hh…. Hoạt động 2 : Lợi ích của việc hít thở kk trong lành và tác hại của việc phải thở kk có nhiều khói bụi. -YC HS suy nghĩ trả lời 2 câu hỏi sau: -Em cảm thấy thế nào khi hít thở không khí trong lành ở trong các công viên vườn hoa….? - Em có cảm thấy thế nào khi đi ngoài đường có nhiều bụi, khói hoặc ở trong bếp đun bằng củi,…. em caûm thaáy nhö theá naøo khi hít phaûi khoùi thuoác laù ? GV giảng: Bầu kk trong các công viên, vườn hoa, ….., thường rất trong lành, nhiều ôxi, khi được hít thở kk trong lành ấy cơ thể chúng ta sẽ tiếp nhận nhiều ôxi nên cảm thấy rất dễ chịu ….. Còn kk ở ngoài đường khi có nhiều xe cộ qua lại,….có nhiều khí cac-bo-nic và các khí độc khác làm ô nhiễm. Nếu phải hít thở kk này cơ thể ta sẽ ngột ngạt, khó chịu, có hại cho sức khoẻ. hút thuốc lá và sử dụng các chất ma túy có cho cô quan hoâ haáp nhaát laø phoåi *YC HS đọc mục Bạn cần biết. 4’. 1’. - Hs nêu lại kết luận.. -. Thoáng mát, dễ chịu -Ngột ngạt, khó chịu khoù chòu -Nghe GV giảng. -2 HS đọc. 4/ Củng cố : Chơi trò chơi: Đ/S -GV hướng dẫn cách chơi bắng cách giơ bàng -HS tham gia chơi dưới sự HD của GV. Đ/S - Nhận xét tuyên dương các bạn tham gia tích cực. 5/ Daën doø: -Về nhà học thuộc bài. -Lắng nghe về nhà thực hiện - Chuẩn bị bài cho tiết sau “ Vệ sinh hoâ haáp” - Làm bt ở vbt. Thứ sáu ngày 20 tháng 8 năm 2010. Tieát 1 CHÍNH TAÛ(Nghe vieát) Trang 20. Gv: Trần Văn Hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>