Giáo án các môn khối 2 - Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Tuần 16 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 2A. TUẦN 16:. TUẦN 16. Năm học 2012 - 2013. Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM. I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài . - Hiểu ND : Sự gần gũi , đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ ( làm được các bài tập trong SGK ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa sách giáo khoa , - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1 : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - Gọi 2 HS đọc và TLCH bài: “ Bé Hoa“ - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 3.Bài mới: *Phần giới thiệu - Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về những người bạn trong gia đình qua bài “Con chó nhà hàng xóm ” Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc mẫu diễn cảm bài văn . - Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi cảm . * Hướng dẫn phát âm : Hd tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước . - Yêu cầu đọc từng câu . * Hướng dẫn ngắt giọng: Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp . Đọc từng đoạn : -Y/cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . Thi đọc: -Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . Đàm Ngân 1 Lop2.net. - Hát - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi.. -Vài em nhắc lại tên bài. - Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Chú ý đọc đúng bài như giáo viên lưu ý. - Rèn đọc: thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, dẫn, sung sướng ... - Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. -Bé rất thích chó / nhưng nhà bé không nuôi ccon nào .// Một hôm , mải chạy theo cún , / bé vấp phải một khúc gỗ / và ngã đau , không đứng dậy được .// -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS đọc từng đoạn trong bài . - Đọc từng đoạn trong nhóm . - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. Năm học 2012 - 2013. TIẾT 2: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu - Lớp đọc thầm đoạn 1 hỏi - Bạn của bé ở nhà là ai ? - Là Cún Bông , là con chó của nhà hàng xóm - Yêu cầu một em đọc thành tiếng đoạn 2 . - Một em đọc đoạn 2 , lớp đọc thầm theo . - Chuyện gì xảy ra khi bé mãi chạy theo - Bé vấp phải một khúc gỗ, ngã đau cún? và không đứng dậy được . - Lúc đó Cún bông đã giúp bé thế nào ? - Cún đã chạy đi tìm người giúp bé. - Yêu cầu một em đọc thành tiếng đoạn 3 . - Một em đọc đoạn 3 , lớp đọc thầm theo . -Những ai đến thăm bé ? Vì sao bé vẫn - Bạn bè thay nhau đến thăm bé buồn? nhưng bé vẫn buồn vì bé nhớ Cún mà chưa gặp Cún . -Yêu cầu 1 em đọc đoạn 4, lớp đọc thầm - Một em đọc đoạn 4 , lớp đọc thầm theo . theo . - Cún đã làm cho bé vui như thế nào? - Cún mang đến cho bé khi thì tờ báo, lúc thì cái bút chì, con búp bê, Cún luôn ở bên be.ù - Từ ngữ , hình ảnh nào cho thấy bé vui , -Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi Cún cũng vui ? rối rít . -Yêu cầu một em đọc đoạn 5 . - Một em đọc đoạn 5 , lớp đọc thầm theo . - Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ai? - Là nhờ luôn có Cún Bông ở bên an ủi và chơi với bé . - Câu chuyện này cho em thấy điều gì ? - T/c gắn bó thân thiết giữa bé và Hoạt động 3: Luyện đọc lại Cún Bông . -Tổ chức thi đua đọc nối tiếp giữa các - Các nhóm thi đua đọc . - Các cá nhân lần lượt thi đọc lại nhóm và các cá nhân . - GV nhận xét câu truyện . 4. Củng cố dặn dò : - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? - Phải biết yêu thương gần gũi với - Giáo viên nhận xét tiết học vật nuôi. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài: - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài Thời gian biểu. sau. ………………………………………………………………………... TOÁN: NGÀY, GIỜ I. MỤC TIÊU: - Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. Đàm Ngân. 2 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. Năm học 2012 - 2013. - Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ. - Biết xem giờ đúng trên đồng hồ. - Nhận biết thời điểm, khoảng thời các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm.. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3 II. CHUẨN BỊ: - Bảng ghi sẵn nội dung bài học . - Mô hình đồng hồ có thể quay kim . - 1 đồng hồ điện tử III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1. Ổn định: 2.Kiểm tra : - Gọi 2 em lên bảng: - HS1 : Đặt tính và tính : 61 - 19; 44 - 8 - HS2 Tìm x : x - 22 = 38 ; 52 - x = 17 - Giáo viên nhận xét ghi điểm . - Nhận xét chung 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu đơn vị đo thời gian : Ngày - Giờ . b) Hoạt động 1: Giới thiệu Ngày - Giờ Bước 1 :Yêu cầu HS trả lời bây giờ là ban ngày hay ban đêm . - Một ngày bao giờ cũng có ngày và đêm. Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời. Ban đêm không nhìn thấy mặt trời . - Đưa đồng hồ quay kim đến 5 giờ và hỏi : - Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 11 giờ và hỏi : -Lúc 11 giờ trưa em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 2 giờ và hỏi : - Lúc 2 giờ chiều em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 8 giờ và hỏi : -Lúc 8 giờ tối em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 12 giờ và hỏi : -Lúc 12 giờ đêm em làm gì ? * Một ngày được chia ra nhiều buổi khác nhau đó là sáng, trưa, chiều, tối . Bước 2 : Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước cho đến 12 giờ đêm hôm sau . Kim đồng hồ phải quay 2 vòng mới hết được một ngày . Một ngày có bao nhiêu giờ? Đàm Ngân. 3 Lop2.net. Hoạt động học - Hát - Hai em lên bảng mỗi em làm một bài . - HS1 nêu cách đặt tính và cách tính - HS2 : Trình bày tìm x trên bảng. - Học sinh khác nhận xét .. -Vài em nhắc lại tên bài. - Ban ngày . - HS nghe. - Em đang ngủ - Em ăn cơm cùng các bạn . - Em đang học bài cùng các bạn - Em xem ti vi . - Em đang ngủ . - Nhiều em nhắc lại . - Đếm trên mặt đồng hồ 2 vòng quay của kim đồng hồ và trả lời : 24 giờ . Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. Năm học 2012 - 2013. - Nêu : 24 giờ trong ngày lại được chia ra các buổi. - Quay đồng hồ để HS đọc giờ từng buổi - Đếm theo : 1 giờ sáng, 2 giờ sáng, 3 giờ ...10 giờ sáng. -Vậy buổi sáng bắt đầu từ mấy giờ và kết thúc - Từ 1 giờ đến 10 giờ sáng . lúc mấy giờ ? - Yêu cầu học sinh đọc bài học sách giáo khoa - Một số em đọc bài học . - Một giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? Tại sao ? - Còn gọi là 13 giờ . Vì 12 giờ trưa đến 1 giờ chiều 12 cộng 1 bằng 13 nên 1giờ chính là 13 giờ Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Một em đọc đề bài . - Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ? - Chỉ 6 giờ . - Em điền số mấy vào chỗ trống ? - Điền 6 . Em tập thể dục lúc mấy giờ ? -Em tập thể dục lúc 6 giờ sáng . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở - Tự điền số giờ vào vở . - Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài bạn . Bài 2: HSKG - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc - Gọi HS lần lượt trả lời - Hs trả lời: - GV nhận xét (Em đọc truyện lúc 8 giờ tối: Đồng hồ A Em chơi thả diều lúc 17 giờ: Đồng hồ D Em vào học lúc 7 giờ sáng: Đồng hồ C Em ngủ lúc 10 giờ đêm: Đồng hồ B) Bài 3 : - Nhận xét - Yêu cầu HS đọc đề bài - Đọc đề . - Cho học sinh quan sát đồng hồ điện tử. - Quan sát đồng hồ điện tử . - Yêu cầu lớp đối chiếu để làm bài vào vở . - 20 giờ hay còn gọi là 8 giờ tối . - Nhận xét bài làm học sinh . - Em khác nhận xét bài bạn . 4. Củng cố - Dặn dò: - Về nhà tập xem đồng hồ . - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn HS về nhà tập xem đồng hồ ………………………………………………………………………... THỂ DỤC: TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN “ VÀ “ NHÓM BA NHÓM BẢY “ I. MỤC TIÊU: - Ôn hai trò chơi :” Vòng tròn “ và “Nhóm ba nhóm bảy “. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động . II. CHUẨN BỊ: - Sân trường, vệ sinh sân tập Đàm Ngân. 4 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. Năm học 2012 - 2013. - Còi, tranh ảnh minh họa… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN II. Phần mở đầu 8p – 10p 1. Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung và 1p – 2p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, yêu cầu của tiết học. báo cáo cho GV nhận lớp.      2. Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… - Quan sát HS tập luyện II. Phần cơ bản 1. Trò chơi “Vòng tròn” - Phân tích lại và thị phạm cho HS nắm được cách chơi. - Sau đó cho HS chơi thử. - Nêu hình thức xử phạt. 2. Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” - Phân tích lại và thị phạm cho HS nắm được cách chơi. - Sau đó cho HS chơi thử. - Nêu hình thức xử phạt. 1x8 nhịp.                          . 19p – 23p. - Chạy thành vòng tròn - Nghiêm túc thực hiện. 3–5 lần. 3–5 lần. 3.Phân hóa đối tượng: Củng cố và hướng khắc phục học sinh còn yếu. III. Phần kết thúc 1. Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân 2. Nhận xét Đàm Ngân. 4p – 6p. 5 Lop2.net.                          Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. - Nhận xét buổi học 3. Xuống lớp -GV hô “ giải tán”. Năm học 2012 - 2013. - Tập hợp thành 4 hàng ngang - HS reo “ khỏe” ………………………………………………………………………... TẬP VIẾT: CHỮ HOA O I. MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng viết chữ: - Viết đúng chữ hoa O ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Ong ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ), Ong bay bướm lượn ( 3 lần ) - Rèn kỹ năng viết đúng và đẹp. * THGDBVMT: Gợi ý HS liên tưởng đến vẻ đẹp thiên nhiên qua nội dung viết ứng dụng: Ong bay bướm lượn II. CHUẨN BỊ: - GV: Mẫu chữ hoa O đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . - HS :Vở tập viết III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên viết bảng chữ: N, Nghĩ. -2 HS lên bảng - Lớp viết vào - Nhận xét bài viết ở vở tập viết. bảng con. - Nhận xét – Ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp .Ghi đề - Lắng nghe. bài lên bảng 2. Giảng bài:  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa O. a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ O - Chữ hoa O cao mấy li? - Quan sát chữ mẫu. - Chữ hoa O gồm mấy nét? Đó là những nét nào? + 5 li. - Chỉ dẫn cách viết trên chữ mẫu. + Gồm 1 nét cong khép kín. - GV viết mẫu chữ hoa O trên bảng, vừa viết vừa - Theo dõi, lắng nghe. nhắc lại cách viết. b. HS viết bảng con. - 1 HS lên bảng viết - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - Lớp viết vào bảng con. - GV nhận xét uốn nắn.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng “Ong bay bướm lượn”. * Treo bảng phụ: - 1HS đọc câu ứng dụng. Ong bay bướm lượn a. Giới thiệu câu ứng dụng:“ Ong bay bướm lượn” theo cỡ chữ nhỏ. - Em hiểu như thế nào về câu ứng dụng này? - Nêu cách hiểu nghĩa câu ứng * THGDBVMT: Câu văn gợi cho em nghĩ đến Đàm Ngân. 6 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. cảnh vật thiên nhiên như thế nào? - GV giảng: Tả cảnh ong bướm bay đi tìm hoa rất đẹp và thanh bình. b. Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái? - Cách đặt dấu thanh ở các chữ? c. GV viết mẫu chữ: Ong + Yêu cầu HS viết bảng con: 2 – 3 lượt. - GV nhận xét và uốn nắn.  Hoạt động 3: Viết vở. - GV nêu yêu cầu viết. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.  Hoạt động 4:Chấm chữa bài - Thu 7-8 vở chấm. -GV nhận xét chung. 3. Củng cố – Dặn dò : - Vừa rồi viết chữ hoa gì? Câu ứng dụng gì? - Dặn: + Nhắc HS hoàn thành bài viết ở nhà. + Xem trước bài: “Chữ hoa Ô”. - GV nhận xét tiết học.. Năm học 2012 - 2013. dụng. - HS trả lời. - trả lời. - trả lời. - 1 HS lên bảng viết - Lớp viết vào bảng con. - Viết bài vào vở tập viết. -Thực hành viết bài. - Thi đua viết bài đúng, nhanh, đẹp. - Trả lời. - Lắng nghe.. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………... Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 CHÍNH TẢ (Tập chép): CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng bài văn văn xuôi . - Làm đúng BT2 ; BT(3) a II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - Bảng phụ viết sẵn bài tập chép . - HS : SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1. Kiểm tra: - Gọi 3 em lên bảng viết lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét ghi điểm học sinh . - Nhận xét chung 2.Bài mới: * Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Con chó nhà hàng xóm “và các tiếng có vần ui / uy , ch / tr ; hỏi / ngã . Đàm Ngân 7 Lop2.net. Hoạt động học - Ba em lên bảng viết : chim bay , nước chảy , sai trái , xếp hàng , giấc ngủ , thật thà . - Nhận xét các từ bạn viết . - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài .. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. Năm học 2012 - 2013. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm - HS đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài - Đọan văn này kể lại câu chuyện nào ? - Câu chuyện “ Con chó nhà hàng xóm “. * Hướng dẫn trình bày : - Vì sao từ Bé trong bài phải viết hoa ? - Vì đây là tên riêng của bạn gái trong truyện -Trong câu:Bé là một cô bé yêu loài vật .Từ - Bé đứng đầu câu là tên riêng, bé nào là tên riêng và từ nào không phải tên trong từ cô bé không phải tên riêng riêng -Ngoài tên riêng chúng ta còn phải viết hoa - Viết hoa các chữ cái ở đầu câu những chữ nào ? văn . * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho viết các từ khó vào bảng con. - Lớp thực hành viết từ khó vào - Giáo viên nhận xét đánh giá . bảng con . - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng -nuôi , quấn quýt , bị thương , * Chép bài : giường , giúp bé mau lành . - Cho nhìn bảng chép bài vào vở - Nhìn bảng và chép bài . - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . * Soát lỗi: -Đọc lại để HS soát bài, tự bắt -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . lỗi * Chấm bài : - Nộp bài lên để giáo viên chấm -Thu vở HS chấm điểm và nhận xét. điểm . Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập * Trò chơi thi tìm từ theo yêu cầu : - Chia 4 tổ thành 4 đội . - Chia lớp thành 4 đội . -Các tổ thi đua tìm nhanh tìm đúng - Yêu cầu các đội thi qua 3 vòng . các từ theo yêu cầu . - Vòng 1 : Tìm các tiếng có vần ui / uy - núi , tủi , chui , lủi , múi bưởi , ... -lũy tre , lụy , nhụy hoa , thủy chung , tủy , thủy... -Vòng 2 : Tìm từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt - chăn , chiếu , chõng , chảo , chèo , đầu bằng âm ch . chông , chày , chạy , chum , ché , chĩnh ,.... - Vòng 3 : Tìm trong bài tập đọc con chó - nhảy nhót , mải , kể , hỏi , thỉnh nhà hàng xóm các từ có thanh hỏi , thanh thoáng, hiểu - Khúc gỗ , ngã đau , vẫy đuôi , bác ngã . - Thời gian thi mỗi vòng là 3 phút . sĩ . - Đội nào tìm được nhiều từ đúng là đội đó - Các nhóm nhận xét chéo . thắng cuộc . Nhận xét bài và chốt lại lời giải - Đại diện các nhóm nêu các từ tìm đúng. được . - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. Năm học 2012 - 2013. 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại bài và sửa lỗi; xem - Dặn HS về nhà xem lại bài, sửa lỗi và xem trước bài Trâu ơi! trước bài: Trâu ơi! ………………………………………………………………………... TOÁN: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I. MỤC TIÊU: - Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối. - Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ, … - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt học tập thường ngày liên quan đến thời gian. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2; II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV :Hình vẽ bài tập 1 ,2 phóng to. Mô hình đồng hồ có kim quay được . - HS : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: - GV dùng đồng hồ để hỏi giờ - HS trả lời - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay thực hành xem giờ trên đồng hồ “ -Vài em nhắc lại tên bài. b) Luyện tập : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Một em đọc đề bài . - Treo tranh và hỏi : - Quan sát nhận xét . - Bạn An đi học lúc mấy giờ ? - Bạn An đi học lúc 7 giờ sáng . - Đồng hồ nào chỉ 7 giờ sáng - Đồng hồ B . - Thực hành quay kim đồng hồ - Hãy quay kim đồng hồ đến 7 giờ sáng ? chỉ 7 giờ sáng -Yêu cầu lớp tự làm với các bức tranh còn lại . - An thức dậy lúc 6 giờ sáng . Đồng hồ A . - An xem phim lúc 20 giờ . Đồng hồ D - An đá bóng lúc 17 giờ . Đồng hồ C - 20 giờ còn gọi là mấy giờ tối ? - 20 giờ còn gọi là 8 giờ tối - 17 giờ còn gọi là mấy giờ chiều ? - 17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều . - Hãy dùng cách nói khác để nói giờ bạn An đá - An đá bóng lúc 5 giờ chiều , bóng và xem phim ? xem phim lúc 8 giờ tối. - Giáo viên nhận xét đánh giá Đàm Ngân. 10 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. Bài 2: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Treo tranh và hỏi : -Muốn biết câu nói đúng câu nào sai ta làm gì ? - Giờ vào học là mấy giờ ? - Bạn học sinh đi học lúc mấy giờ ? - Bạn đi học sớm hay muộn ? -Vậy câu nào đúng câu nào sai ? - Để đi học đúng giừo bạn học sinh phải đi học lúc mấy giờ ? -Yêu cầu lớp tự làm với các bức tranh còn lại . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: HSKG - GV quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ giờ và hỏi HS 8 giờ; 11 giờ; 14 giờ; 18 giờ; 23 giờ. 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài: Ngày, tháng.. Năm học 2012 - 2013. - Một em đọc đề bài . - Quan sát nhận xét . - Ta phải quan sát tranh, đọc giờ ghi trong đó so sánh với đồng hồ . - Lúc 7 giờ sáng . - 8 giờ . - Bạn học sinh đi học muộn . - Câu a sai , câu b đúng . - Đi học trước 7 giờ để đến trường lúc 7 giờ . - Nhận xét bài bạn . - HS trả lời. - Về nhà xem lại bài và xem trước bài: Ngày, tháng.. ………………………………………………………………………... KỂ CHUYỆN: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I. MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh , kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện . - Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện . - HS : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - Gọi 3 em lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện : “Hai anh em “ . - Gọi 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . - Nhận xét ghi điểm học sinh . - Nhận xét chung 3. Bài mới * Phần giới thiệu : Đàm Ngân. 11 Lop2.net. - Hát - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện mỗi em một đoạn . - 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện .. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “Con chó nhà hàng xóm “ Hoạt động 1 :Hướng dẫn kể từng đoạn * Bước 1 : Kể theo nhóm . - Chia lớp thành 3 nhóm - Yêu cầu học sinh kể trong từng nhóm . * Bước 2 : Kể trước lớp . - Yêu cầu học sinh kể trước lớp . - Yêu cầu nhận xét bạn sau mỗi lần kể . - GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi .. Năm học 2012 - 2013. -Vài em nhắc lại tên bài - Chuyện kể : “ Con chó nhà hàng xóm“.. - QS kể lại từng phần của câu chuyện - 5 em lần lượt kể mỗi em 1 đoạn trong nhóm . - Các bạn trong nhóm theo dõi bổ sung nhau . - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay nhất Tranh 1 : Tranh vẽ ai ? - Vẽ Cún Bông và Bé . - Cún Bông và bé đang làm gì ? - Cún Bông và Bé cùng nhau đi chơi trong vườn Tranh 2 : Chuyện gì xảy ra khi bé và Cún - Bé bị vấp vào một khúc cây và Bông đang chơi ? ngã rất đau . - Lúc đấy Cún Bông làm gì ? - Cún chạy đi tìm người giúp đỡ . Tranh 3 : Khi Bé ốm ai đến thăm bé ? - Các bạn đến thăm bé rất đông và còn cho bé nhiều qua.ø -Nhưng Bé vẫn mong muốn điều gì ? - Bé mong muốn được gặp Cún Bông vì Bé rất nhớ Cún . Tranh 4 : Lúc Bé bó bột nằm bất động , Cún - Mang cho Bé khi thì tờ báo, lúc đã giúp Bé điều gì ? thì cái bút chì Cún cứ quanh quẩn chơi với Bé mà không đi đâu . Tranh 5 : Bé và Cún đang làm gì ? - Khi khỏi bệnh Cún và Bé lại chơi với nhâu rất thân thiết . - Lúc ấy bác sĩ nghĩ gì ? - Bác sĩ hiểu rằng chính nhờ Cún,Bé khỏi bệnh . Hoạt động 2 : Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yc 5 em nối tiếp nhau kể lại câu chuyện . - 5 em kể tiếp nhau đến hết câu - Mời 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện. chuyện . - Nhận xét ghi điểm từng em . - Nhận xét theo yêu cầu . 4. Củng cố dặn dò : - 1 em kể lại câu chuyện . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho người cùng nghe . -Về nhà tập kể lại cho người khác nghe . ………………………………………………………………………... THỂ DỤC: TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” VÀ “VÒNG TRÒN”. I. MỤC TIÊU: - Ôn hai trò chơi : “Nhanh lên bạn ơi” và “Vòng tròn”. Đàm Ngân. 12 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. Năm học 2012 - 2013. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi - Rèn kỹ năng : Nhanh, mạnh, dẻo, khéo. II. CHUẨN BỊ: - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ĐL II. Phần mở đầu 8p – 10p 1. Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung và 1p – 2p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm yêu cầu của tiết học. số, báo cáo cho GV nhận lớp.            2. Khởi động       - Quan sát, nhắc nhở HS khởi 1 x 8 nhịp       động các khớp: cổ, cổ tay, hông,        gối,… - Quan sát HS tập luyện  II. Phần cơ bản 1.Trò chơi “nhanh lên bạn ơi” - Phân tích cách chơi đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được cách chơi - Sau đó cho HS chơi thử. - Sau đó điều khiển cho học sinh thực hiện - Quan sát,nhắc nhở - Nêu hình thức xử phạt đối với đội thua 2. Trò chơi “Vòng tròn” - Phân tích lại và thị phạm cho HS nắm được cách chơi. - Sau đó cho HS chơi thử. - Nêu hình thức xử phạt. 19p – 23p. 3 – 5 lần. 3–5 lần.      . 3. Phân hóa đối tượng:củng cố và Đàm Ngân. - Chạy thành vòng tròn - Nghiêm túc thực hiện. 13 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. hướng khắc phục học sinh còn yếu. III. Phần kết thúc 2. Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân 2. Nhận xét - Nhận xét buổi học 4. Xuống lớp -GV hô “ giải tán”. Năm học 2012 - 2013.                    - Tập hợp thành 4 hàng ngang - HS reo “ khỏe” 4p – 6p. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………... Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 TOÁN: NGÀY – THÁNG I. MỤC TIÊU: - Biết đọc tên các ngày trong tháng. - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày); ngày, tuần lễ. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một quyển lịch tháng hoặc tờ lịch tháng 11 , 12 như phần bài học phóng to . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: -Gọi 2 em lên bảng - Thực hành xem đồng hồ . -Giáo viên nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung. . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về đơn vị thời gian đó là : “ Ngày - Tháng “ . b) Hoạt động 1: Giới thiệu các ngày trong tháng . - Treo tờ lịch tháng 11 lên bảng và hỏi . -Đây là tờ lịch tháng nào ? Vì sao em biết ? - Lịch tháng cho ta biết điều gì ? -Yêu cầu học sinh đọc tên các cột . -Ngày đầu tiên của tháng là bao nhiêu ? - Ngày 1 tháng 11 vào thứ mấy ? Đàm Ngân. 14 Lop2.net. -Hai em lên bảng trả lời các giờ trên đồng hồ do giáo viên quay kim . -Học sinh khác nhận xét .. -Vài em nhắc lại tên bài. - Quan sát nhận xét . - Đây là tờ lịch tháng 11 vì ở ô ngoài có in số 11 to . - Cho biết các ngày trong tháng . - Nhiều em đọc (Thứ Hai, thứ Ba, thứ Tư ...) - Là ngày 1 . - Thứ bảy . Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. Năm học 2012 - 2013. - Hãy chỉ ô ngày 1 tháng 11 . -Tương tự y/c chỉ các ngày khác trong tháng - Yêu cầu nói rõ thứ của các ngày tìm được . - Tháng 11 có bao nhiêu ngày ? - Nêu kết luận về các thông tin ghi trên tờ lịch như sách giáo khoa . c) Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: -Yêu cầu 1 em đọc đề bài .. - Thực hành lên chỉ ngày trên tờ lịch . - Tương tự các em khác lần lượt lên chỉ . - Tháng 11 có 30 ngày . - Lắng nghe để ghi nhớ về các thông tin do giáo viên cung cấp .. - Gọi 1 em đọc bài mẫu . - Yêu cầu nêu cách viết của Ngày bảy tháng mười một . -Khi viết một ngày nào đó trong tháng ta viết ngày trước hay viết tháng trước ? -Yêu cầu lớp làm tiếp các phần còn lại . -Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài 2: - Treo tờ lịch tháng 12 lên bảng và hỏi : -Đây là lịch tháng mấy ? - Hãy điền các ngày còn thiếu vào lịch? - Sau ngày 1 là ngày mấy ? - Mời một em lên bảng điền mẫu . - Yêu cầu lớp tiếp tục điền để hoàn thành tờ lịch tháng 12 . - Vậy tháng 12 có mấy ngày ? - So sánh số ngày tháng 12 và tháng 11 ? - Kết luận :Các tháng trong năm có số ngày không đều nhau .Có tháng có 31 ngày , có tháng có 30 ngày và có tháng chỉ 28 hay 29 ngày . 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài ; Xem trước bài: Thực hành xem lịch.. - Hãy đọc tên và viết tên các ngày trong tháng. -Một em đọc bài mẫu . - Viết chữ ngày , sau đó viết số 7 , viết tiếp chữ tháng rồi viết số 11 . - Ta viết ngày trước . - HS làm phần còn lại. -Quan sát nhận xét . - Là lịch tháng 12 . - Thực hành điền các ngày vào tờ lịch - Là ngày 2 . - Điền ngày 2 vào ô trống trong lịch -Thực hành tiếp tục điền cho hết tờ lịch tháng 12. - Có 31 ngày . - Tháng 11 có ít ngày hơn ( 30 ngày ) và tháng 12 có 31 ngày . - Lắng nghe ghi nhớ . - Về nhà xem lại bài và xem trước bài sau.. ………………………………………………………………………... TẬP ĐỌC: THỜI GIAN BIỂU I. MỤC TIÊU: - Biết đọc chậm, rõ rang các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa cột, dòng. - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu. (trả lời được câu hỏi 1, 2). HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3. - Biết lập thời gian biểu cho các hoạt động của mình . Đàm Ngân. 15 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. Năm học 2012 - 2013. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1. Kiểm tra: - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài “ Con Chó nhà hàng xóm“. - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chung. 2.Bài mới *Phần giới thiệu : - Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài :“Thời gian biểu”của bạn Ngô Phương Thảo . Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. -Đọc giọng thân mật, tình cảm. * Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở các bài tập đọc đã học ở các tiết trước . - Yêu cầu đọc từng câu trong bài . Đọc từng đoạn của bài : -Yc tiếp nối đọc từng đoạn. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Kết hợp giảng nghĩa : thời gian biểu , vệ sinh cá nhân .. Hoạt động học. - Hai em đọc bài “ Con chó nhà hàng xóm“ và trả lời câu hỏi của giáo viên.. -Vài em nhắc lại tên bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Chú ý đọc đúng như giáo viên lưu ý . -Rèn đọc các từ như : Vệ sinh , sắp xếp , nhà cửa rửa mặt. -Từng em nối tiếp đọc từng câu trước lớp . - HS đọc từng đoạn trong bài . - Đoạn 1 : Sáng - Đoạn 2 : Trưa Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Đoạn 3 : Chiều - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó . - Đoạn 4 : Tối Thi đọc -Đọc từng đoạn rồi cả bài trong -Mời các nhóm thi đua đọc . nhóm. -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . -Các em khác lắng nghe và nhận xét Hoạt động 2: Tìm hiểu bài bạn đọc -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : - Các nhóm thi đua đọc bài , -Đây là lịch làm việc của ai ? -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm bài -Hãy kể những việc Phương Thảo làm - Lịch làm việc của bạn Ngô Phương hàng ngày ? Thảo , học sinh lớp 2 B trường tiểu học Hòa Bình - Buổi sáng Thảo thức dậy lúc 6 giờ . Tập thể dục và làm vệ sinh cá nhân đến 6 giờ 30 . Từ 6 giờ 30 đến 7 giờ , Phương Thảo ăn sáng rồi xếp sách vở chuẩn bị đi học . Thảo đi học lúc 7 giờ và đến 11 giờ bắt đầu nghỉ trưa ... Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. - Phương Thảo ghi các việc hàng ngày vào thời gian biểu để làm gì ? - Thời gian biểu ngày nghỉ của Phương Thảo có gì khác so với ngày thường ? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Cho HS chia nhóm thi đọc - GV nhận xét và cùng nhóm bình chọn nhóm đọc tốt nhất. 3. Củng cố dặn dò : -Theo em thời gian biểu có cần thiết không ?Vì sao? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn HS về nhà xem lại bài ; Xem trước bài: Tìm ngọc.. Năm học 2012 - 2013. - Để khỏi bị quên và để làm các việc một cách tuần tự , hợp lí . - Ngày thường từ 7 giờ đến 11 giờ bạn đi học . Còn ngày thứ 7 bạn đi học vẽ , ngày chủ nhật đến thăm bà . - Thi đọc nhóm - Nhận xét - Thời gian biểu rất cần thiết vì nó giúp chúng ta làm việc tuần tự , hợp lí và không bỏ sót công việc . - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.. ………………………………………………………………………... MĨ THUẬT: ( GV chuyên trách dạy) ………………………………………………………………………... LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ CHỈ TÍNH CHẤT CÂU KIỂU: AI THẾ NÀO? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI I. MỤC TIÊU: - Bước đầu tìm hiểu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1) ; biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa tìm được theo mẫu Ai thế nào ? ( BT2) - Nêu đúng tên các con vật được vẽ trong tranh (BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài tập 3 , - Bảng phụ viết nội dung bài tập 1 và 2 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1. Kiểm tra: - Gọi 3 em lên bảng đặt câu theo mẫu : Ai ( cái gì , con gì ) như thế nào ? - Nhận xét bài làm học sinh ghi điểm. - Nhận xét chung. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chỉ đặc điểm, và kiểu câu Ai thế nào ? , từ chỉ vật nuôi “ b)Hướng dẫn làm bài tập: Đàm Ngân 17 Lop2.net. Hoạt động học - Mỗi học sinh đặt 1 câu theo mẫu Ai ( con gì , cái gì ) như thế nào ? - Nhận xét bài bạn .. - Nhắc lại tên bài Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. Hoạt động 1: Từ chỉ tính chất Bài 1 : - Yc đọc đề bài , đọc cả mẫu - Yc hai em ngồi cạnh nhau trao đổi theo cặp . - Mời 2 em lên làm bài trên bảng . - Yêu cầu lớp làm vào vở .. - Nhận xét bài làm học sinh . Bài 2 : - Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Trái nghĩa với “ ngoan “ là gì ? - Hãy đặt câu với từ “ hư”? - Yêu cầu đọc cả hai câu “ tốt - xấu “ - Chúng ta có 6 cặp từ trái nghĩa . Hãy đặt câu với mỗi từ theo mẫu . - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Mời 3 em lên làm bài trên bảng . - Nhận xét bài làm học sinh . Hoạt động 2: Từ ngữ về vật nuôi Bài 3: - Treo từng bức tranh và yêu quan sát - Những con vật này được nuôi ở đâu ? - Yêu cầu lớp suy nghĩ và làm bài vào vở . - Thu bài HS. Giáo viên đọc từng số con vật . - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh tên con vật đó . - Nhận xét .. Năm học 2012 - 2013. - Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo - Thảo luận theo cặp . - 2 em lên bảng làm bài . - tốt > < xấu , ngoan >< hư , nhanh > < chậm , trắng > < đen , cao >< thấp , khỏe ><yếu . - Nhận xét bài bạn trên bảng . - Một em đọc đề lớp đọc thầm . - Là hư hỏng . -Con mèo nhà em rất hư . - Thực hành đặt câu với mỗi từ vào vở . - HS lên làm trên bảng . (- Cái bút này rất tốt - Chữ của em còn xấu) - Hai em đọc lại các từ vừa tìm . - Nhận xét bài bạn trên bảng . - Một em đọc đề bài . - Được nuôi ở nhà - Lớp tự làm bài .(1. gà; 2. vịt; 3. ngan (vịt xiêm); 4. ngỗng; 5. bồ câu; 6. dê; 7. cừu; 8. thỏ; 9. bò (Bò và bê); 10. trâu). - Nêu tên con vật theo hiệu lệnh . - 2 em ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra lẫn nhau .. 3) Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị sau. bài sau.. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………... Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 CHÍNH TẢ (Nghe viết): TRÂU ƠI ! I. MỤC TIÊU: - Nghe- viết chính xác bài CT , trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát . - Làm được BT2 ; BT(3) a. Đàm Ngân. 18 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. Năm học 2012 - 2013. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 3 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - 3 em lên bảng viết các từ do GV đọc . - Lớp thực hiện viết vào bảng con . - Nhận xét ghi điểm -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới: * Giới thiệu bài -Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết bài ca dao “ Trâu ơi “ Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết * Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ bài ca dao cần viết YC đọc.. - Hát -3 em lên bảng viết: núi cao , tàu thủy , túi vải , ngụy trang , chăn , chiếu , võng , nhảy nhót , vẫy đuôi ... -Nhận xét bài bạn . -Hai em nhắc lại tên bài.. -Một em đọc đoạn viết lớp đọc thầm . -Đây là lời của ai nói với ai ? - Là lời của người nông dân nói với con trâu của mình . - Người nông dân nói gì với con trâu ? - Bảo trâu ra đồng cày ruộng , chăm chỉ làm việc cây lúa còn bông thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn . - Tình cảm của người nông dân đối với con - Như với một người bạn thân thiết trâu như thế nào ? * Hướng dẫn cách trình bày : -Bài ca dao viết theo thể thơ nào ? - Bài thơ viết theo thể lục bát dòng 6 , dòng 8. - Hãy nêu cách trình bày thể thơ này ? - Dòng 6 viết lùi vào 1 ô , dòng 8 viết sát lề . - Chữ nào phải viết hoa ? - Các chữ cái đầu câu thơ viết hoa * Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm những từ dễ lẫn và khó viết . - Hai em lên viết từ khó: - Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó . - Mời hai em lên viết trên bảng lớp . Viết chính tả - Đọc cho học sinh viết bài ca dao vào vở . -Nghe giáo viên đọc để chép * Soát lỗi chấm bài : vào vở. - Đọc lại chậm rãi để học sinh soát bài -Nghe để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì . -Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét. - Nộp bài lên để giáo viên chấm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập điểm Bài 1 : Đàm Ngân. 19 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. - Yêu cầu đọc đề . - Yêu cầu làm việc theo từng tổ . - Các tổ ngồi quay mặt vào nhau thảo luận . - Mời 2 em lên bảng làm bài . - Yêu cầu mỗi em ghi 3 cặp từ vào vở . - Nhận xét ghi điểm bài làm học sinh .. Năm học 2012 - 2013. -Tìm tiếng có vần ao ( hoặc ) au . -Học sinh làm việc theo tổ . - Hai em làm trên bảng lớp . -cao / cau ; lao / lau ; trao / trau ; nhao / nhau ; phao / phau ; ngao / ngau ; mao / mau ;... - Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .. Bài 2 : - Gọi một em đọc yêu cầu đề bài . - Treo bảng phụ . - Yêu 2 em lên bảng làm . - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn .. - Điền vào chỗ trống . - 2 em lên bảng làm , lớp làm vào vở . -cây tre / che nắng , buổi trưa / chưa ăn ; ông trăng / chăng dây ; - Mời 2 HS đọc lại . con trâu / châu báu ; nước trong / -Giáo viên nhận xét ghi điểm. chong chóng . . - Hai em đọc lại các từ vừa điền . 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét bài bạn . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - HS nghe -Nhắc nhớ tư thế ngồi viết và trình bày sách - Về nhà xem lại bài và sửa vở lỗi(nếu có) - Dặn HS về nhà xem lại bài, sửa lỗi sai; Xem trước bài sau. ………………………………………………………………………... TOÁN: THỰC HÀNH XEM LỊCH I. MỤC TIÊU: - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tờ lịch tháng 1 và tháng 4 như sách giáo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: -Gọi 2 em lên bảng -HS1:Nêu các ngày trong tháng11 (Có mấy ngày ) -HS2: Nêu các ngày trong tờ lịch tháng 12 so sánh ngày tháng 12 với số ngày của tháng 11 - Giáo viên nhận xét ghi điểm. - Nhận xét chung 2.Bài mới: Đàm Ngân. 20 Lop2.net. -Hai em lên bảng mỗi em làm một yêu cầu . - HS1 Thực hiện nêu . - HS2 Lên bảng Nêu về các ngày và so sánh. -Học sinh khác nhận xét .. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 16. a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố lại đơn vị đo thời gian và khoảng thời gian . b) Luyện tập : Bài 1: * Trò chơi : Điền ngày còn thiếu - Chia lớp thành 4 đội bằng nhau . - Phát cho mỗi đội một tờ lịch . - Yêu cầu các đội dùng bút màu ghi tiếp các ngày còn thiếu vào tờ lịch . - Yêu cầu nhóm làm xong trước mang tờ lịch treo lên bảng . -Nhận xét bình chọn nhóm thắng cuộc. Năm học 2012 - 2013. -Vài em nhắc lại tên bài.. - Lớp tiến hành chia thành 4 nhóm . - Nhận tờ lịch . - Thảo luận và điền các ngày còn thiếu . -Đại diện nhóm mang tờ lịch lên treo trên bảng - Nhóm nào xong trước và điền đúng các ngày còn thiếu thì nhóm đó thắng cuộc. Bài 2: - Nhóm khác nhận xét nhóm bạn . - Treo tờ lịch tháng 4 như sách giáo khoa -Quan sát và đưa ra câu trả lời lên bảng . -Các ngày thứ sau trong tháng 4 là những - Gồm các ngày : 2 , 9, 16 , 23 , 30 . ngày nào? -Thứ ba tuần này là ngày mấy ? Thứ ba - Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng tuần trước là ngày mấy ? Thứ ba tuần sau 4 .Thứ ba tuần trước là ngày 13 là thứ mấy ? tháng 4 .Thứ ba tuần sau là ngày 27 - Ngày 30 tháng 4 là ngày thứ mấy ? tháng . - Tháng 4 có bao nhiêu ngày ? - Ngày 30 tháng 4 là ngày thứ sáu . - Nhận xét bài làm học sinh . - Tháng 4 có 30 ngày. 3) Củng cố - Dặn dò: - Các em khác nhận xét bài bạn . - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài; Xem trước - Về nhà xem lại bài và xem trước bài: Luyện tập chung bài sau. ………………………………………………………………………... LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ………………………………………………………………………... LUYỆN TOÁN: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………... Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; ngày, tháng. - Biết xem lịch. Đàm Ngân. 21 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>