Giáo án giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 30 - Trường tiểu học Thanh Hương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 30 THỨ HAI /4 BA /4 TÖ /4 NAÊM /4 SAÙU /4. MOÂN HOÏC Tập đọc Myõ thuaät Đạo đức TËp viÕt ChÝnh t¶ Toán Theå duïc Tập đọc Tập đọc Toán TN –XH TËp viÕt ChÝnh t¶ To¸n KÓ chuyÖn Tập đọc Tập đọc Toán Aâm nhaïc. TEÂN BAØI. TuÇn 29. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. TuÇn 30 Thø 2 ngµy 6 th¸ng 4 n¨m2009. TẬP ĐỌC CHUYỆN Ở LỚP I.MUÏC TIEÂU: 1. §äct rơn cả bài §äc đúng các từ ng÷ : ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Bước đầu bieỏt nghổ hụi sau moói doứng thụ, khổ thơ . 2. Hieồu noọi dung baứi: Meù chỉ muoỏn nghe chuyện ụỷ lụựp bé đã ngoan như theỏ naứo ? 3. Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1,2 (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 5’. 30’. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Chú công” và trả lời các câu hỏi trong SGK. Nhaän xeùt KTB 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và ruùt môc baøi ghi baûng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc hồn nhiên các câu thơ ghi lời em bé kể cho mẹ nghe chuyện ở lớp. Đọc giọng dịu dàng, âu yếm các câu thơ ghi lời của mẹ). Tóm tắt noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hôn laàn 1. *Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.  Caùc em hieåu nhö theá naøo laø treâu ? *Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên. 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hoûi trong SGK.. NguyÔn ThÞ Hµ. Nhaéc môc baøi Laéng nghe.. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác boå sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.. + Treâu : choïc, phaù, treâu gheïo. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân. Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän. D¹y líp 1C Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. 5’ 30’. N¨m häc 2009-2010. gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn laïi. *Luyện đọc đoạn và bài: (theo 3 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. Đọc cả bài. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xeùt. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1.Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp? 2.Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài vaên. Luyeän noùi: Hãy nói với cha mẹ, hôm nay ở lớp em đã ngoan theá naøo. Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề luyện nói.. 4’. 1’. xét bạn đọc.. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa caùc nhoùm. 2 em, lớp đồng thanh. 2 em.. Chuyeän baïn Hoa khoâng thuoäc baøi, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực… Mẹ không nhớ chuyện bạn nhỏ kể. Meï muoán nghe baïn keå chuyeän cuûa mình và là chuyện ngoan ngoãn. Học sinh rèn đọc diễn cảm.. Học sinh luyện nói theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. Bạn nhỏ đã làm được việc gì ngoan? Bạn nhỏ đã nhặt rác ở lớp vứt vào thùng rác. Bạn đã giúp bạn Tuấn đeo caëp. … Hoặc đóng vai mẹ và con để troø chuyeän: Mẹ: Con kêû xem ở lớp đã ngoan thế naøo? Con: Mẹ ơi, hôm nay con làm trực nhaät, lau baûng saïch, coâ giaùo khen con Nhaän xeùt chung phaàn luyeän noùi cuûa hoïc gioûi. Nhieàu hoïc sinh khaùc luyeän noùi theo sinh. đề tài trên. 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài Thực hành ở nhà. nhiều lần, xem bài mới.. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. ĐẠO ĐỨC: BAÛO VEÄ HOA VAØ CAÂY NÔI COÂNG COÄNG (Tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con người . -Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng . - Yªu thiªn nhiªn , thÝch gÇn gòi víi thiªn nhiªn . - Biết bảo vệ cây và hoa ở trường , ở đường làng , ngõ xóm và những nơi công cộng khác ; BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng thùc hiÖn . .II.CHUẨN BỊ: Vở bài tập đạo đức. -Bài hát: “Ra chơi vườn hoa”(Nhạc và lời Văn Tuấn) -Các điều 19, 26, 27, 32, 39 Công ước quốc tế quyền trẻ em. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động gi¸o viªn Hoạt động học sinh 5’ 1.KTBC: Gọi 2 học sinh đọc lại câu tục ngữ cuối + 2 HS đọc câu tục ngữ, học sinh khác nhận xét bạn đọc đúng chưa. bài tiết trước. Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn Taïi sao phaûi chaøo hoûi, taïm bieät? troïng laãn nhau. GV nhaän xeùt KTBC. 25’ 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi mơc bµi Vaøi HS nhaéc laïi. *Hoạt động 1 : Quan sát cây và hoa ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên Học sinh quan sát qua tranh đã chuẩn (hoặc qua tranh ảnh) bị và đàm thoại. Cho hoïc sinh quan saùt. Đàm thoại các câu hỏi sau: 1. Ra chơi ở sân trường, vườn trường, 1. Ra chơi ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên em có thích không? vườn hoa, công viên em rấtù thích. 2. Sân trường, vườn trường, vườn hoa, 2. Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên đẹp và mát. công viên có đẹp, có mát không? 3. Để sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phải 3. Để sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em laøm gì? caàn chaêm soùc vaø baûo veä hoa. Giaùo vieân keát luaän:  Caây vaø hoa laøm cho cuoäc soáng theâm Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em. đẹp, không khí trong lành, mát mẻ.  Caùc em caàn chaêm soùc baûo veä caây vaø hoa. Các em có quyền được sống trong môi trường trong lành, an toàn.  Caùc em caàn chaêm soùc baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng. *Hoạt động 2: Hs làm bài tập 1: Học sinh làm bài tập 1 và trả lới các câu. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. 4’. 1’. N¨m häc 2009-2010. hoûi: a. Caùc baïn nhoû ñang laøm gì? b. Những việc làm đó có tác dụng gì? Giaùo vieân keát luaän :  Các em biết tưới cây, nhổ cỏ, rào cây, bắt sâu. Đó là những việc làm nhằm bảo veä, chaêm soùc caây vaø hoa nôi coâng coäng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, theâm trong laønh. *Hoạt động 3: Quan sát thảo luận theo baøi taäp 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo caëp. 1. Caùc baïn ñang laøm gì ? 2. Em tán thành những việc làm nào? Taïi sao? Cho các em tô màu vào quần áo những bạn có hành động đúng trong tranh. Goïi caùc em trình baøy yù kieán cuûa mình trước lớp. Giaùo vieân keát luaän :  Biết nhắc nhở khuyên ngăn bạn không phá hại cây là hành động đúng.  Bẻ cây, đu cây là hành động sai. 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông.. 5.Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò tieát sau.. Hoïc sinh laøm baøi taäp 1: Tưới cây, rào cây, nhổ có cho cây, Baûo veä, chaêm soùc caây.. Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em.. Quan saùt tranh baøi taäp 2 vaø thaûo luaän theo caëp. Treøo caây, beû caønh, … Khoâng taùn thaønh, vì laøm hö haïi caây. Tô màu 2 bạn có hành động đúng trong tranh. Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc vaø lieân heä xem trong lớp bạn nào biết chăm sóc vaø baûo veä caây. Tuyeân döông caùc baïn aáy.. mÜ thuËt : xem tranh thiếu nhi vẽ về đề tài sinh hoạt I.MôC TI£U : - HS lµm quen , tiÕp xóc víi tranh vÏ cña thiÕu nhi . - BiÕt c¸ch quan s¸t , m« t¶ h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh . - ChØ ra bøc tranh m×nh thÝch nhÊt . II. đồ dùng dạy học : GV:- Một số thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các nội dung , chủ đề khác nhau . - Tranh trong vë tËp vÏ 1 HS: - Sưu tầm trnah vẽ của thiếu nhi về đề tài sinh hoạt . - Vë tËp vÏ 1 III. Hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1. Bµi cò : NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. 25’. 2’. N¨m häc 2009-2010. Kiểm tra đồ dùng học tập NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi : *Hoạt động 1:Giới thiệu tranh Giới thiệu một số tranh cho HS quan sát để nhận ra c¸c c¶nh sinh ho¹t trong g® , C¶nh sinh ho¹t ở phố phường , cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội , cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi. * Hoạt động 2:Hướng dẫn xem tranh GV chia nhãm giíi thiÖu tranh vµ gîi ý cho c¸c nhãm quan s¸t th¶o luËn : -§Ò tµi cña tranh ,C¸c h×nh ¶nh trong tranh ,S¾p xÕp c¸c h×nh vÏ , Mµu s¾c trong tranh . - Hình dáng , các động tác của cá hình vẽ ,Hình ảnh chính , hình ảnh phụ . Hoạt động trên tranh ®ang diÔn ra ë ®©u ?nh÷ng mµu chÝnh ®­îc vÏ trong tranh ? E thÝch nhÊt mµu s¾c nµo trªn tranh ? - GV bæ sung vµ tiÓu kÕt * Hoạt động 3: Nhận xét , đánh giá : - NhËn xÐt chung tiÕt häc . - §éng viªn khuyÕn khÝch HS 3. Cñng cè , dÆn dß : - Hướng dẫn về nhà tập quan sát nhận xét tranh . - ChuÈn bÞ cho bµi häc sau. Trưng bày tranh đã sưu tầm. Quan s¸t tranh vµ nªu. C¸c nhãm quan s¸t tranh vµ th¶o luËn theo gîi ý . §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm m×nh .. Thø 3 ngµy th¸ng 4 n¨m 2010. THEÅ DUÏC TROØ CHÔI. I.MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người ( bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ ) - Bước đầu biết cách chơi trò chơi ( có kết hợp vần điệu) II.CHUAÅN BÒ: -Dọn vệ sinh nơi tập. Chuẩn bị còi và một số quả cầu cho đủ mỗi học sinh mỗi quaû. -Chuẩn bị vợt, bảng nhỏ, bìa cứng … để chuyền cầu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. TL Hoạt động GV 8’ 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường 50 - 60 m. Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu goái, hoâng 2.Phaàn cô baûn: 20’  Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” Cho học sinh tập theo đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang. Đầu tiên cho học sinh chơi khoảng 1 phút để học sinh nhớ lại cách chơi. Dạy cho các em cách đọc 1 trong 2 bài vần điệu. Cho học sinh chơi kết hợp có vần điệu.  Chuyền cầu theo nhóm 2 người Học sinh tập hợp thành 4 hàng dọc quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi một, dàn đội hình sao cho các em cách nhau từ 1,5 đến 3 mét Chọn học sinh có khả năng thực hiện động tác mẫu đồng thời giải thích cách chơi cho cả lớp biết rồi cho từng nhóm tự chơi. 6’ 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh. Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc và hát Ôn động tác vươn thở và điều hoà của bài thể duïc, moãi ñoâïng taùc 2 x 8 nhòp. Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc 1’ 4.Nhận xét giờ học. Dặn dò: Thực hiện ở nhà.. Hoạt động HS Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. HS laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Học sinh ôn xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối theo hướng dẫn của giáo viên và lớp trưởng. Học sinh thực hiện theo đội hình vòng tròn và theo hướng dẫn của lớp trưởng. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. Học sinh tập hợp thàng 4 hàng dọc quay maët vaøo nhau, nghe giaùo vieân phoå bieán caùch chôi, xem caùc baïn laøm maãu. Tổ chức chơi thành từng nhóm. Caùc nhoùm thi ñua nhau. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Ôn động tác vươn thở và điều hoà cuûa baøi theå duïc, moãi ñoâïng taùc 2 x 8 nhòp. Hoïc sinh laéng nghe Thực hiện ở nhà.. TAÄP VIEÁT TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ I.MUÏC TIEÂU - T« ®­îc c¸c ch÷ hoa : O,¤,¥ . - Viết đúng các vần : uôt , uôc ưu ,ươccác từ ngữ : chải chuốt , thuộc bài , con cừu , ốc bươu kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở Tập viết 1 , tập hai .( Mỗi từ ngữ viết được ít nhÊt 1 lÇn ). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010.  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. -Chữ hoa: O, Ô, Ơ đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 5’. 10’. 20’. 4’. 1’. Hoạt động GV 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chaám ñieåm 2 baøn hoïc sinh. Gọi 4 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: con cóc, cá lóc, quần soóc, đánh moóc. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi mơc baøi. GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa O, Ô, Ơ tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: uôc, uôt, chải chuốt, thuộc bài. *Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ O, Ô, Ơ Nhaän xeùt hoïc sinh vieát baûng con. *Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hieän: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh. + Vieát baûng con. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Cuûng coá : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ O, Ô, Ơ Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động HS Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giaùo vieân kieåm tra. 4 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: con cóc, cá lóc, quần soóc, đánh moóc.. Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc.. Học sinh quan sát chữ hoa O, Ô, Ơ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân toâ treân khung chữ mẫu. Vieát baûng con.. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Vieát baûng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát.. D¹y líp 1C Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. bài mới.. CHÍNH TAÛ (taäp cheùp) CHUYỆN Ở LỚP I.MUÏC TIEÂU: - Nhìn sách hoặc bảng , chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện ở lớp : 20 ch÷ trong kho¶ng 10 phót .u«c - Điền đúng vần uôt uôc; chữ c, k vào chỗ trống . Bµi tËp 2,3 SGK II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Baûng phuï, baûng nam chaâm. Noäi dung baøi thô caàn cheùp vaø caùc baøi taäp 2, 3. -Hoïc sinh caàn coù VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động giáo viên 5’ 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp 2 và 3 tuần trước đã làm. Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh. 2.Bài mới: 1’ GV giới thiệu bài ghi mơc bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: 20’ Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phuï). Cả lớp đọc thầm khổ thơ và tìm những tiếng các em thường viết sai: vuốt, chẳng nhớ, nghe, ngoan; viết vào bảng con.. Hoạt động học sinh Chấm vở 3 học sinh yếu hay viết sai đã cho veà nhaø vieát laïi baøi. 2 hoïc sinh laøm baûng. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng.. Hoïc sinh nhaéc laïi. 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ.. Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhöng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp. Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng hay viết sai: vuốt, chẳng nhớ, nghe, ngoan. con cuûa hoïc sinh.  Thực hành bài viết (chép chính taû). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 3 ô, giáo viên để chép bài chính tả vào vở phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng chính tả. thô, caùc doøng thô caàn vieát thaúng haøng. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. 8’. 5’. N¨m häc 2009-2010. hoặc SGK để viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu baøi chaám 1 soá em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tieáng Vieät. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 baøi taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi baøi thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài taäp.. Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở.. Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau.. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giaùo vieân.. Điền vần uôt hoặc uôc. Điền chữ c hoặc k. Hoïc sinh laøm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại dieän 4 hoïc sinh. Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau.. TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ) I.MUÏC TIEÂU : -Bieỏt đặt tính và laứm tớnh trửứ số có hai chữ số (khoõng nhụự) daùng 65 – 30 vaứ 36 – 4 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ đồ dùng toán 1. -Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que tính và các que tính rời. -Baûng phuï ghi caùc baøi taäp theo SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. TL 5’. N¨m häc 2009-2010. Hoạt động GV 1.KTBC: Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp 3. Nhaän xeùt KTBC.. 30’ 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi mơc bµi Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) a. Trường hợp phép trừ có dạng 65 – 30 * Bước 1: Giáo viên hướng dẫn các em thao taùc treân que tính. Hướng dẫn học sinh lấy 65 que tính (gồm 6 chục và 5 que tính rời), xếp 6 bó que tính bên trái, các que tính rời bên phải. Cho noùi vaø vieát vaøo baûng con: Coù 6 boù, viết 6 ở cột chục. Có 5 que tính rời viết 5 ở cột đơn vị. Taùch ra 3 boù, khi taùch cuõng xeáp 3 boù veà bên trái phía dưới các bó đã xếp trước. Giáo viên vừa nói vừa điền vào bảng: Có 3 bó, viết 3 ở cột chục. Có 0 que tính rời viết 0 ở cột đơn vị. Còn lại 3 bó và 5 que tính rời thì viết 3 ở cột chục, viết 5 ở cột đơn vị vào dòng cuoái baûng. *Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ daïng 65 – 30 . Ñaët tính: Vieát 65 roài vieát 30, sao cho caùc soá chuïc thaúng coät nhau, caùc soá ñôn vò thaúng coät nhau, vieát daáu - , keû vaïch ngang, roài tính từ phải sang trái. 65 5 trừ 0 bằng 5, viết 5 30 6 trừ 3 bằng 3, viết 3 35 Nhö vaäy : 65 – 30 = 35 Gọi vài học sinh nhắc lại cách trừ. b. Trường hợp phép trừ có dạng 36 – 4 Khi đặt tính phải đặt 4 thẳng cột với 6 ở NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động HS Giaûi: Số trang sách Lan còn phải đọc là: 64 – 24 = 40 (trang) Đáp số : 40 trang sách Hoïc sinh nhaéc môc bµi. Hs laáy 65 que tính, thao taùc xeáp vaøo từng cột, viết số 65 vào bảng con và neâu: Có 6 bó, viết 6 ở cột chục. Có 5 que tính rời viết 5 ở cột đơn vị. Hs laáy 65 que tính taùch ra 3 boù vaø neâu: Có 3 bó, viết 3 ở cột chục. Có 0 que tính rời viết 0 ở cột đơn vị. Còn lại 3 bó và 5 que tính rời thì viết 3 ở cột chục, viết 5 ở cột đơn vị vaøo doøng cuoái baûng.. Học sinh thực hành ở bảng con. Đọc: 65 – 30 = 35. Nhaéc laïi: 65 – 30 = 35. D¹y líp 1C Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. 5’. N¨m häc 2009-2010. cột đơn vị. Khi tính từ phải sang trái có nêu “Hạ 3, viết 3” để thay cho nêu “3 trừ 0 baèng 3, vieát 3”. 36 6 trừ 4 bằng 2, viết 2 4 haï 3, vieát 3 32 Nhö vaäy : 36 – 4 = 32 Gọi vài học sinh nhắc lại cách trừ + Học sinh thực hành: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Giáo viên cho học sinh tự làm rồi chữa bài, Lưu ý: Cần kiểm tra kĩ năng thực hiện tính trừ của học sinh và các trường hợp xuất hiện số 0, chẳng hạn: 55 – 55 , 33 – 3 , 79 – 0, vaø vieát caùc soá thaät thaúng coät. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Hoïc sinh laøm VBT, yeâu caàu caùc em neâu caùch laøm. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giaùo vieân reøn kó naêng tính nhaåm cho hoïc sinh. Cho học sinh tự nhẩm và nêu kết quả. 4.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau.. Học sinh thực hành ở bảng con. Đọc: 36 – 4 = 32. Nhaéc laïi: 36 – 4 = 32. Học sinh thực hành ở bảng con.. Học sinh làm rồi chữa bài tập trên bảng lớp. 66 – 60 = 6, 58 – 4 = 54,..... Nêu tên bài và các bước thực hiện phép trừ (đặt tính, viết dấu trừ, gạch ngang, trừ từ phải sang trái). Thực hành ở nhà.. Thø 4 ngµy th¸ng 4 n¨m 2010. TẬP ĐỌC MEØO CON ÑI HOÏC. I.MUÏC TIEÂU: -§ọc trơn cả bài. §ọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. -Bước đầu bieỏt nghổ hụi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ . - Hieồu ủửụùc noọi dung baứi: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà ; cừu doạ cắt đuôi khiÕn mÌo sî ph¶i ®i häc. - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1,2 (SGK). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS TL 5’. Học sinh nêu tên bài trước.. 1.KTBC : Hỏi bài trước. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. 30’. 5’ 30’. N¨m häc 2009-2010. Gọi 2 học sinh đọc bài: “Chuyện ở lớp” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. Gọi 2 học sinh viết trên bảng lớp, lớp viết bảng con: vuốt tóc, đứng dậy. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài vaø ruùt môc baøi ghi baûng. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng hồn nhiên, nghịch ngợm. Giọng mèo chậm chạp, vờ mệt mỏi, kiếm cớ đuôi ốm để trốn học. Giọng Cừu to, nhanh nhẹn, láu táu. Giọng mèo hốt hoảng sợ bị cắt ñuoâi). Toùm taét noäi dung baøi. + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hôn laàn 1. *Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Các em hiểu thế nào là buồn bực? Kiếm cớ nghĩa là gì? Be toáng là kêu như thế nào?. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 2 học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng con: vuốt tóc, đứng dậy.. Nhaéc môc bµi. Laéng nghe.. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. Vài em đọc các từ trên bảng.. Buồn bực: Buồn và khó chịu. Kiếm cớ: Kiếm lí do để trốn học. *Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất (dòng Be toáng: Kêu lên ầm ĩ. thứ nhất). Các em sau tự đứng dậy đọc Học sinh nhắc lại. caâu noái tieáp. Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên. *Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ. Đọc theo vai: 1 em đọc dẫn chuyện, 1 Đọc nối tiếp 2 em, đọc cả bài thơ. em vai Cừu, 1 em vai Mèo. Mỗi nhóm cử đại diện 1 học sinh đóng Thi đọc cả bài thơ. vai và đọc theo phân vai. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. Các nhóm thực hiện đọc theo phân vai. Đọc đồng thanh cả bài. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thô. xeùt. 2 em, lớp đồng thanh. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: Hỏi bài mới học. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. 5’. 1’. N¨m häc 2009-2010. Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1. Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? 2. Cừu nói gì khiến Mèo vội xin đi hoïc ngay ? Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh đọc lại. HTL cả bài thơ: Tổ chức cho các em thi đọc HTL theo bàn, nhóm … . Thực hành luyện nói: Chủ đề: Hỏi nhau: Vì sao bạn thích đi hoïc Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nói về những lý do mà thích đi hoïc. Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai. 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. Các em có nên bắt chước bạn Mèo khoâng? Vì sao? 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần để thuộc lòng bài thơ, xem bài mới.. 2 em đọc lại bài thơ. Meøo keâu ñuoâi oám xin nghæ hoïc. Cừu nói: Muốn nghỉ học thì phải cắt ñuoâi, Meøo voäi xin ñi hoïc ngay. Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ. Học sinh tự nhẩm và đọc thi giữa các nhoùm.. Học sinh luyện nói theo gợi ý của giáo vieân. Ví duï: Nhieàu hoïc sinh khaùc luyeän noùi. Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 2 em. Chúng em không nên bắt chước bạn Meøo Vì baïn aáy muoán troán hoïc. Thực hành ở nhà. TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU - Biết đặt tính , làm tính trừ ,tính nhẩm các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Baûng phuï ghi caùc baøi taäp theo SGK. -Bộ đồ dùng toán 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Lớp làm bảng con: Đặt tính rồi tính: 45 – 4 , 79 – 0 Nhaän xeùt KTBC. 30’ 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi mơc bµi Hướng dẫn học sinh giải các bài tập.. NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động HS Hoïc sinh laøm baûng con (coù ñaët tính vaø tính). Hoïc sinh nhaéc môc bµi. D¹y líp 1C Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Học sinh tự đặt tính rồi tính vào bảng con. Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Giáo viên gọi học sinh nêu cách trừ nhẩm roài nhaåm vaø neâu keát quaû.. Ñaët tính vaø laøm baûng con: 45 – 23 72 – 60 66 – 25 57 – 31 70 – 40 Học sinh nêu cách trừ nhẩm nêu kết quả của từng bài tập. 65 – 5 = 60, 65 – 60 = 5, 65 – 65 = 0 , .... Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Giáo viên hướng dẫn các em thực hiện tính > 43-3 trừ ở vế trái sau đó ở vế phải rồi điền dấu 35 – 5 35 <– 4 , 43 + 3 thích hợp vào ô trống. 30 31 , 46 40 (tương tự các phép khác học sinh tự Baøi 5: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. laøm) Tổ chức thành trò chơi thi đua giữa các 76 - 5 40 + nhóm, mỗi nhóm khoảng 6 em tiếp sức. 54 14 68 - 4 5’. 4.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò. 71. 42 32 12 Nhaéc laïi teân baøi hoïc. Thực hành ở nhà.. 11 + 21 5 60 + 11. TNXH TRỜI NẮNG – TRỜI MƯA I.MUÏC TIEÂU : - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hịen tượng thời tiết : nắng , mưa . - BiÕt c¸ch ¨n mÆc vµ gi÷ g×n søc khoÎ trong nh÷ng ngµy n¾ng m­a . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Một số tranh ảnh về trời nắng, trời mưa. -Hình aûnh baøi 30 SGK. Giaáy bìa to, giaáy veõ, buùt chì, … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. TL Hoạt động GV 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.KTBC: Hoûi teân baøi. + Muỗi thường sống ở đâu ? + Nêu tác hại do bị muỗi đốt ? + Khi đi ngủ bạn thường làm gì để không bị muỗi đốt ? Nhaän xeùt baøi cuõ. 25’ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng mơc bài. * Hoạt động 1 : Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa. Mục đích: Học sinh nhận biết được các dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa. Biết mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động. Giaùo vieân chia nhoùm vaø phaùt cho moãi nhóm 1 tờ bìa to và nêu yêu cầu: Dán tất cả những tranh ảnh đã sưu tầm được theo 2 cột vào bảng sau và cùng nhau thảo luận các vấn đề sau: Tranh Tranh aûnh veà aûnh veà trời trời naéng möa. Hoạt động HS Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc. 3 học sinh trả lời câu hỏi trên.. Hoïc sinh nhaéc môc baøi.. Hoïc sinh laéng nghe.. Hoïc sinh daùn caùc tranh aûnh vaøo giaáy keû ô phân loại tranh rồi thảo luận theo nhoùm..  Nêu các dấu hiệu về trời nắng, trời möa?  Khi trời nắng, bầu trời và những đám maây nhö theá naøo?  Khi trời mưa, bầu trời và những đám maây nhö theá naøo? Cho hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 8 em vaø noùi cho nhau nghe caùc yeâu caàu treân. Bước 2: Giáo viên gọi đại diện các nhóm leân, chæ vaøo tranh vaø neâu theo yeâu caàu caùc caâu hoûi treân. Goïi hoïc sinh caùc nhoùm NguyÔn ThÞ Hµ. Bầu trời sáng, có nắng (trời nắng), bầu trời đen, không có nắng (trời mưa) Bầu trời trong xanh, có mây trắng, nhìn thấy ông mặt trời, … Bầu trời u ám, nhiều mây, không thấy ông mặt trời, … Hoïc sinh chæ vaø neâu theo tranh.. D¹y líp 1C Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. 4’. 1’. N¨m häc 2009-2010. khaùc nhaän xeùt baïn vaø boå sung. Nếu hôm đó trời nắng hay trời möa giaùo vieân coù theå hoûi theâm: Hoâm nay là trời nắng hay trời mưa: Dấu hiệu nào cho em biết điều đó? Giaùo vieân keát luaän: Khi trời nắng, bầu trời trong xanh, có mây trắng, có Mặt Trời sáng chói, naéng vaøng chieáu xuoáng caûnh vaät, … Khi trời mưa, bầu trời u ám, mây đen xám phủ kính, không có Mặt Trời, những giọt nước mưa rơi xuống làm ướt moïi vaät, … *Hoạt động 2: Thảo luận cách giữ sức khoeû khi naéng, khi möa: MĐ: Học sinh có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi naéng, khi möa. Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động. Giaùo vieân chia nhoùm, moãi nhoùm 2 em, giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm. Yeâu caàu các em quan sát 2 hình ở SGK để trả lời các câu hỏi trong đó. Tại sao khi đi nắng bạn nhớ đội nón, mũ? Để không bị ướt khi đi dưới mưa, bạn phaûi laøm gì? Bước 2: Thu kết quả thảo luận: Gọi đại diện các nhóm nêu trước lớp, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh. KÕt luaän: Khi đi trời nắng phải đội mũ nón để khoâng bò oám. Khi đi trời mưa phải mang ô, măïc áo mưa để không bị ướt, bị cảm. 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Cho học sinh vẽ tranh miêu tả trời nắng, trời mưa. Liên hệ thực tế: Nếu hôm đó trời nắng hoặc mưa, giáo viên hỏi xem trong lớp ai thực hiện những dụng cụ đi nắng, đi mưa. Tuyên dương các em mang đúng. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Luôn luôn giữ gìn sức khoẻ khi đi nắng, đi mưa.. NguyÔn ThÞ Hµ. Học sinh nói theo thực tế bầu trời hôm ñang hoïc baøi naøy.. Hoïc sinh nhaéc laïi.. Thaûo luaän theo nhoùm 2 em hoïc sinh.. Để khỏi bị ốm. Mang oâ, mang aùo möa. Học sinh nêu, những học sinh khác nhaän xeùt vaø boå sung.. Hoïc sinh nhaéc laïi. Caùc nhoùm khaùc tranh luaän vaø boå sung, đi đến kết luận chung.. Hoïc sinh veõ tranh theo yeâu caàu cuûa baøi. Học sinh tự liên hệ và nêu những ai đã mang đúng dụng cụ khi đi nắng, đi mưa.. Thực hành khi đi nắng, đi mưa.. D¹y líp 1C Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. Thø 5 ngµy th¸ng 4 n¨m 2010. TAÄP VIEÁT TÔ CHỮ HOA P I.MUÏC TIEÂU: - T« ®­îc c¸c ch÷ hoa : P - Viết đúng các vần : uôt , uôc ưu ,ươccác từ ngữ : chải chuốt , thuộc bài , con cừu , ốc bươu kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở Tập viết 1 , tập hai .( Mỗi từ ngữ viết được ít nhÊt 1 lÇn ). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. -Chữ hoa: P đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chaám ñieåm 2 baøn hoïc sinh. Gọi 4 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: con cóc, cá lóc, quần soóc, đánh moóc. Nhaän xeùt baøi cuõ. 10’ 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa baøi. GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động HS Học sinh mang vở tập viết để trên baøn cho giaùo vieân kieåm tra. 4 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: con cóc, cá lóc, quần soóc, đánh moóc.. Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát. D¹y líp 1C Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa P tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: uôc, uoât, chaûi chuoát, thuoäc baøi. *Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ P. Nhaän xeùt hoïc sinh vieát baûng con. *Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hieän: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh. 15’ + Vieát baûng con. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài 4’ viết tại lớp. 4.Cuûng coá : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ P. Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 1’ 5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới.. hoïc.. Học sinh quan sát chữ hoa P trên bảng phụ và trong vở tập viết. Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân toâ treân khung chữ mẫu. Vieát baûng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Vieát baûng con.. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết.. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát.. CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) MEØO CON ÑI HOÏC I.MUÏC TIEÂU: - Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng 6 dòng đầu bài thơ Mèo con đi học : 24 chữ trong kho¶ng 10-15 phót . - ẹieàn đúng chửừ r, d hoaởc gi. vaàn in hoaởc ieõn,vào chỗ trống . - Bµi tËp 2a hoÆc b. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Baûng phuï, baûng nam chaâm. Noäi dung 8 doøng thô caàn cheùp vaø caùc baøi taäp 2 vaø 3. -Hoïc sinh caàn coù VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. TL Hoạt động giáo viên 4’ 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp 2 vaø 3 tuần trước đã làm. Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh. 1’ 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Mời vào”. 15’ 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ). Cả lớp đọc thầm 6 dòng thơ và tìm những tiếng các em thường viết sai: buồn bực, kiếm cớ, be toáng, chữa lành.. Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con cuûa hoïc sinh.  Thực hành bài viết (tập chép chính taû). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ, tên riêng các con vật trong bài viết. Gạch đầu dòng các câu đối thoại. Cho học sinh nhìn bảng từ hoặc SGK để chép lại 8 dòng thơ đầu của bài.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát.  Thu baøi chaám 1 soá em. 10’ 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tieáng Vieät (baøi taäp 2a). Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động học sinh Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. 2 hoïc sinh laøm baûng. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng. Hoïc sinh nhaéc laïi. 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khoù hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh nêu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp. Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng hay vieát sai.. Học sinh nghe và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.. Hoïc sinh tieán haønh cheùp laïi 8 doøng thô cuûa baøi vaøo taäp cuûa mình.. Hoïc sinh doø laïi baøi vieát cuûa mình vaø đổi vở và sữa lỗi cho nhau. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng daãn cuûa giaùo vieân.. Bài 3: Điền chữ r, d hay gi. Các em làm bài vào VBT và cử đại dieän cuûa nhoùm thi ñua cuøng nhoùm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 3 hoïc sinh. D¹y líp 1C Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>