Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 5 năm 2005

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 5. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai. Moân Đạo đức. Ngoïn gaøng, ngaên naép. Tập đọc2. Chieác buùt muïc. Toán Theå duïc Toán. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. Đề bài giảng. 38 +25 Baøi 9 Luyeän taäp.. Keå chuyeän. Chiếc bút mực. Chính taû. Chiếc bút mực. Thuû coâng. Gấp máy bay đuôi rời. Tập đọc. Muïc luïc saùch. Luyện từ và câu Tên riêng: Kiểu câu Ai là gì? Toán. Hình chữ nhật –Hình tứ giác.. Mó thuaät. Tập nặn, tạo dáng tự do.. Haùt nhaïc. Chuyeân. Tập đọc. Cái trống trường em. Chính taû Toán. Bài toán về nhiều hơn.. Taäp vieát. Chữ hoa D.. Toán. Luyeän taäp. Taäp laøm vaên. Trả lời câu hỏi – đặt tên cho bài.. Tự nhiên xã hội Cơ quan tiêu hóa. Theå duïc Hoạt động NG. Baøi 10 Nghe đọc thư của Bác.. Thứ hai ngày Lop2.net. thaùng naêm 2005. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 5.  Môn: ĐẠO ĐỨC Baøi: Gon gaøng ngaên naép I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS nhận thấy lợi ích của việc sống gọn gàng ngăn nắp. -Bieát phaân bieät gon gaøng ngaên naép vaø chöa goïn gaøng ngaên naép -Biết đề nghị, bày tỏ ý kiến của mình với người khác khi người đó chưa gọn gaøng ngaên naép. II.Chuẩn bị kịch bản cho HS đóng. -Vở BTĐ Đ2. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL Giaùo vieân 1.Kieåm tra 3’ -Khi maéc loãi em caàn laøm gì? -Biết nhận lỗi và sửa lỗi có tác duïng gì? -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới -Daãn daét ghi teân baøi. a.GTB2’ b.Giảng bài. -Đọc kịch bản. HĐ1:Hoạt -Phaùt kòch baûn cho 4 nhoùm. cảnh đồ dùng để ở đâu? 10’. Keát luaän:. HÑ 2: Thaûo luaän nhaän xeùt noäi dung tranh.. Hoïc sinh -Nhận lỗi và sửa lỗi. -Giúp em mau tiến bộ Được mọi người quý mến. -1 HS đọc.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nghe. -Đọc. -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø chuaån bò trình baøy. -2 nhoùm trình baøy. -Nhaän xeùt. -Vì sao Döông khoâng tìm thaáy -Vì vaát lung tung. caëp? -Qua hoạt cảnh trên em rút ra -Đồ dùng để gọn gàng, khi ñieàu gì? cần đỡ mất thời gian. -Caùc em caàn reøn luyeän thoùi quen goïn gaøng, ngaên naép trong sinh hoạt. -Chia nhoùm theo baøn. -Quan saùt tranh SGK. -Thaûo luaän . -Nhaän xeùt xem nôi hoïc taäp, sinh -trình baøy yù kieán vaø giaûi hoạt của các trong tranh đã gọn thích. gaøng, ngaên naép chöa?Vì sao? -Tranh 1,3:Noäi dung sinh Lop2.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 5 Mt: Bieát phaân bieät goïn gaøng ngaên naép vaø chöa goïn gaøng ngaên naép.10’. hoạt, học tập của các bạn goïn gaøng… -Tranh 2,4: chöa goïn gaøng, sách vở để lung tung. -Theo em neân saép xeáp laïi saùch -Vaøi HS cho yù kieán. vở đồ dùng như thế nào cho goïn gaøng ngaên naép? -Neâu tình huoáng: Boá meï xeáp -Thaûo luaän. cho Nga moät goùc hoïc taäp rieâng -Baøy toû yù kieán. HĐ 3:Bày tỏ nhưng mọi người trong gia đình +Không để đồ lung tung. thường để đồ dùng lên bàn học +Săp xếp sách vở gọn yù kieán. MT: HS bieát cuûa Nga? Theo em Nga caàn gaøng… đề nghị bày laøm gì? +Yêu cầu mọi người không toû yù kieán cuûa để đồ dùng lên bàn mà để mình với duùng nôi quy ñònh. -Đọc ghi nhớ. người khác. 10’ -Nơi học tập sinh hoạt của gia -Vài HS cho ý kiến. ñình em nhö theá naøo? 3.Cuûng coá, -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. -Veà laøm baøi taäp. daën doø 2’  Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Bài:Chiếc bút mực I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới :hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Khen ngợi Mai là cô bé ngoan biết giúp đỡ bạn II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. Lop2.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 5 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra 5’. Giaùo vieân. Hoïc sinh -2 HS đọc bài: Mít làm thơ và trả lời câu hỏi 1,2 SGK.. -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới. a.GTB 2’ b.Giaûng baøi HÑ1: Luyeän đọc 30’. -Daãn daét ghi teân baøi.. -Quan saùt tranh vaø nhaéc laïi teân baøi.. -Đọc mẫu: toàn bài giọng chậm rãi Lan: buồn, Mai: dứt khoát, cô giáo: dịu dàng, thân maät. -Đọc từng -Theo dõi ghi từ sai lên bảng. -Nối tiếp nhau đọc từng câu. caâu. -Đọc đoạn -HD ngaét nghæ caâu vaên daøi. -Phát âm từ khó. -Đọc cá nhân. -Nối tiếp nhau đọc theo đoạn. -2 HS đọc từ ngữ chú giải. -Đặt câu với từ :hồi hộp. -Đọc nhóm. -Chia nhoùm. -Luyện đọc trong nhóm(Bàn) -Thi đọc. -Yeâu caàu. -Đọc đồng thanh trong nhóm. -Thi đọc. -Nhaän xeùt bình choïn nhoùm đọc tốt, cá nhân đọc hay. HÑ2: Tìm -Yêu cầu đọc thầm. -đọc hieåu baøi. -Đọc từng đoạn. MT: giúp HS -Ai được viết bút mực ?còn ai -Cả lớp, chỉ còn Mai và Lan. nắm được nội vẫn viết bút chì? dung baøi. -Những từ ngữ nào cho biết -Thấy Lan… hồi hộp…buồn 15’ Mai mong được viết bút mực? lắm chỉ còn… -Chuyện gì xẩy ra đối với -Lan được viết bút mực Lan? nhưng lại quên bút ở nhà, gục đầu xuống bàn khóc nức nở. -Vì sao Mai loay hoay mãi với -Nửa muốn cho bạn mượn , cái với cái hộp bút? nửa còn tiếc. -Cuối cùng Mai quyết định ra -Lấy bút cho Lan mượn. sao? Lop2.net. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 5. Keát luaän:. HÑ 3: Luyeän đọc lại. 12- 15’ 3.CC,daïn doø 2’. -Khi biết mình cũng được viết bút mựcMai nghĩ và nói gì? -Sau đó cô giáo làm gì với Mai? -Vì sao Mai được cô giáo khen? -Mai laø coâ beù ngoan chaân thaät, biết giúp đỡ bạn bè… -Caâu chuyeännaøy noùi veà ñieàu gì? -Em thích nhaân vaät naøo vì sao? -Em đã làm gì để giúp đỡ bạn beø? -Nhận xét, nhắc nhở. -HD đọc theo vai. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. -Mai thaáy tieác nhöng em vaãn nói cứ để Lan viết trước. -Cho Mai mượn chiếc bút mới tinh. -Vì Mai ngoan biết giúp đỡ baïn beø.. -…baïn beø phaûi bieát yeâu thương giúp đỡ lẫn nhau. -Vaøi HS cho yù kieán. -Noùi.. -2 nhóm đọc. -Bình choïn caù nhaân, nhoùm đọc tốt. -Tập đọc, kể lại bài ở nhà..  Môn: TOÁN Baøi:38 + 25. I:Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết cách thực hiện phép cộng dạng 38 + 25(cộng có nhớ dạng tính viết) -Củng cố phép tính cộng đã học dạng 8 + 5, 28 + 5. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra 5’. 2.Bài mới. a.GTB 2’ b.Giaûng baøi. Giaùo vieân -Chấm vở bài tập. -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. Hoïc sinh -Đọc theo cặp bảng cộng 8. -Laøm baûng con 38 + 9, 48 + 7. -Neâu pheùp coäng.. -Daãn daét ghi teân baøi. -Neâu pheùp tính 38 + 25.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Thực hiện trên que tính.. Lop2.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 5 HÑ1:GT pheùp coäng 38+25 10’. HĐ2: Thực haønh 20’ Baøi 1. Baøi 2. Baøi 3.. -Neâu yeâu caàu. -Vẽ sơ đồ lên bảng.. Baøi 4.. -HD caùch so saùnh.. 3.Cuûng coá, daën doø 2’. -Chấm vở, nhận xét. -Daën HS.. -Neâu: Laáy 3 boù 1 chuïc que vaø 8 que rời. -Lấy tiếp 2 bó và 5 que rời. Taát caû coù 63 que tính. -Ñaët tính vaøo baûng con. -Neâu caùch coäng. 38 + 25 -Laøm baûng con. 63 -Neâu caùch coäng. -Làm vào vở. -đọc bài. -Tự nêu câu hỏi cho bạn trả lời để tìm hiểu đề. -Giải vào vở. -Con kiến đi từ A đến C hết: 28 + 34 = 62 ( dm) Đáp số: 62 dm. -Làm vào vở. - 8 + 4 < 8 + 5 18 + 8 < 19 + 9 8 + 9 = 9 +8 18 + 9 =19 + 8 9 + 7 > 9 + 6 9 + 10 > 10 + 18 -Làm vở bài tập ở nhà..  Moân: Theå duïc Bài:Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hinh vòng tròn và ngược lại. Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung. I.Muïc tieâu. -Ôân 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn.Yêu cầu thực hiện từng động tác tương đối chính xác. -Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối nhanh chính xác, trật tự. II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. Lop2.net. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 5 Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 1’ -Đứng tại chỗ hát:Xoè hoa. 1-2’ -Daäm chaân theo nhòp 1-2’ -Troø chôi dieät caùc con vaät coù haïi. 1-2’ -Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 tổ tập lại động 2lần x 8 tác lườn. nhòp -Nhận xét, đánh giá. B.Phaàn cô baûn. 1)-Chuyển đội hình hàng dọc thành độihình vòng tròn và ngược lại -HD HS tập chuyển đội hình. 3 – 4laàn 2.ôn 4 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn. -GV ñieàu khieån –Hstaäp. 1-laàn -Tổ chức tập theo tổ. -Cuøng HS bình choïn toå taäp toát nhaát. 3)trò chơi, kéo cư lừa xẻ. 6’ -Chơi theo cặp – kết hợp hát có vần ñieäu. C.Phaàn keát thuùc. 5 –6’ -Cúi lắc người thả lỏng nhảy thả lỏng. -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi. Cách tổ chức.        . .  . T1 T4.  . T2. . T3. . . . .    . Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2005  Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp. I.Muïc tieâu. Giuùp HS cuûng coá veà: - Củng cố về kĩ năng thực hiện tính cộng dạng 8 + 5, 28 +5, 38 +25. (cộng qua 10 có nhớ tính viết). - Củng cố giải toán có lời văn và làm tính quan với dạng toán trắc nghiệm. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân Lop2.net. Hoïc sinh Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 5 1.Kieåm tra baøi cuõ. 3’ 2.Bài mới. a.GTB 2’ b.Giaûng baøi 30’ Baøi 1: Tính nhaåm. -Chấm vở bài tập -Nhaän xeùt. -Chữa bài tập 2.. -Daãn daét ghi teân baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Yeâu caàu. -Hoạt động cặp đôi- nêu kết quaû caùc pheùp tính. -Tự nêu kết quả và phép tính -Laøm baûng con. -ghi leân baûng.. - 2 HS đọc tốm tắt - -Giải vào vở - Caû 2 goùi keïo coù soá caùi 28 + 26 = 54 (caùi) Đáp số: 54 cái.. Baøi 2: ñaët tính roài tính.. Baøi 3.. Baøi 4. Ñieàn soá. Làm bảng lớp -Đọc yêu cầu bài. Baøi 5. -Khoanh tròn vào chữ đặt -Làm vào bảng con trước kết quả đúng. 28 + 4 = ? A: B: C: D: -Chấm vở HS 3.Cuûng coá, daën -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi doø 2’ taäp. 68 22 32 24.  Moân: Keå Chuyeän Bài:Chiếc bút mực I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: Lop2.net. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 5 - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyệ: Chiếc bút mực. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 5’ 2.Bài mới Hđ1: Kể từng đoạn theo tranh 15’. Giaùo vieân -Yeâu caàu keå chuyeän:Bím toùc ñuoâi sam. -Giới thiệu bài -HD keå chuyeän -Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK -Yeâu caàu HS noùi toùm taét từng nội dung của tranh.. -Chia lớp 4 nhóm.. HĐ2: Kể toàn bộ noäi dung caâu chuyeän 10’ 3.Nhaän xeùt, daën doø. 2’. -Yêu cầu HS kể bằng lời cuûa mình. -Nhận xét chung, đánh giá. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS: Lop2.net. Hoïc sinh -2 HS keå -Nhaän xeùt.. -Quan saùt tranh -Phaân bieät caùc nhaân vaät trong tranh +T1: Coâ giaùo goïiLan leân baøn laáy buùt. +T2:Lan khóc vì quên bút ở nhaø +T3: Mai ñöa buùt cuûa mình cho Lan mượn +T4: Coâ giaùo cho Mai vieát bút mực -4 HS noái tieáp nhau keå 4 đoạn -Keå trong nhoùm -Cử 4 HS trong nhóm lên kể thi đua với các nhóm khác. -Nhận xét, đánh giá giọng điệu , điệu bộ , cử chỉ… 3-4 HS kể toàn bộ nội dung caâu chuyeän -Nhaän xeùt, bình xeùt HS keå hay. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 5 -Về tập kể cho người thân nghe..  Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Bài.Chiếc bút mực. I.Muïc ñích – yeâu caàu. -Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài:Chiếc bút mực. -Viết đúng một số tiếng có âm giữa vần( âm chính)ia/ya, làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu l/n. II.Đồ dùng dạy – học - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL Giaùo vieân 1.Kiểm tra 3’ Đọc: dỗ em, ăn giỗ, ròng rã, doøng soâng -Nhaän xeùt 2.Bài mới -Giới thiệu yêu cầu giờ học HÑ1.HD taäp -Treo tranh cheùp noäi dung -Yeâu caàu HS phaân tích vaø vieát cheùp 20’ baûng con.. HÑ2; HD laøm baøi taäp 10’. Hoïc sinh -Vieát baûng con.. -2-3 HS đọc bài. -Bút mực, lớp, quen, lấy, mượn,… -Vieát teân rieâng cuûa caùc baïn trong baøi vaøo baûng con -Đọc câu có dấu phẩy -Theo doõi, uoán naén tö theá ngoài -Nhìn baûng vaø cheùp baøi. vieát. -Đọc bài -Đổi vở, soát lỗi -Chaám 8- 10 baøi vaø nhaän xeùt. Baøi 2. -2 HS đọc đề -LAØm baøi vaøo baûng con. -Tia naéng, ñeâm khuya, caây mía. -Gọi HS đọc bài -2 HS đọc Lop2.net. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 5 Baøi 3.. -Neâu yeâu caàu:. 3.Cuûng coá, daën doø. 2’. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. -đọc câu mẫu -Ghi vaøo baûng con a.nón, lợn, lười, non. b.Xẻng, đèn,khen, thẹn. -Làm vào vở BTTV..  Moân: THUÛ COÂNG. Bài:Gấp máy bay đuôi rời. I Muïc tieâu. -Giúp HS biết và nắm được quy trình gấp máy bay đuôi rời -Thực hành gấp được máy bay đuôi rời GDHS yêu quý gấp hình, rèn sự khéo léo. II Chuaån bò. - Quy trình gaáp maùy bay, vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân HĐ1.HD QS, -Giới thiệu và đưa mẫu máy bay đuôi nhận xét 7’ rời -Máy bay được sử dụng làm gì? -Mở phần đầu, cánh máy bay mẫu cho đến về lúc ban đầu -Muốn gấp được máy bay đuôi rời caàn giaáy nhö theá naøo?. HÑ2: HD thao taùc maãu 20’. Hoïc sinh -Quan saùt. -Chở khách, chở hàng. -Quan saùt.. -1 tờ giấy HCN , gấp lại lấy HV đẻ gấp đầu, caùnh. -HDHS gấp từng bước +HCN để làm thân đuôi. +B1:Caét giaáy HCN baèng 1 hình -Quan saùt. vuoâng, 1 HCN + B2:Gấp đầu và cánh máy bay + B3:Laøm thaân vaø ñuoâi maùy bay +B4:Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử duïng -Treo quy trình gấp máy bay đuôi rời -Gấp lại lần 2, gấp chậm được bước Lop2.net. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 5. HĐ3: Thực haønh 20’. 3.Cuûng coá, daën doø. 1’. naøo GV ddwa leân quy trình Quan saùt -Yêu cầu HS lên thực hành lại thao -Quan saùt, theo doõi. tác gấp đầu và cánh máy bay -Chia lớp theo bàn và yêu cầu HS thực hành gấp đầu và cánh máy bay. -2 HS thực hành GV theo dõi, giúp dỡ. -Neâu caùc thao taùc. -Thực hành gấp. -Trình baøy saûn phaåm. -Nhận xét, đánh giá. -Daën HS: -Taäp haáp vaø chuaån bò gaáp.. Thứ tư ngày tháng năm 2005  Môn: TẬP ĐỌC Baøi: Muïc luïc saùch I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Biết đọc đub\ngs giọng 1 văn bản có tính chất liệt kê, biết ngắt và chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên truyện trong mục lục. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Nắm được nghĩa các từ mới. -Bước đầu biết dùng mục lục để tra cứu. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra3’. Giaùo vieân. Hoïc sính -2-3 HS đọc bài : Chiếc bút mực -Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK. -Nhận xét, đánh giá 2.Bài mới -Giới thiệu bài- treo bảng Hñ1: Luyeän phuï -Theo doõi -đọc mẫu: giọng đọc rõ ràng, đọc 15’ -Moät//Quang Duõng//Muøa raønh maïch. coï//trang 7/ -HD cách đọc từng câu -Nối tiếp nhau đọc -Theo dõi ghi từ khó, sửa sai -Phát âm từ khó Lop2.net. quaû. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 5 Đọc nhoùm. trong cho HS -Luyện đọc cả bài trong nhóm. -Chia lớp thành các nhóm -Kiểm tra số lượng đọc -Thi đọc cá nhân theo baøn -Bình chon HS đọc hay nhất -đọc thầm HÑ2: Tìm -Noái tieáp nhau neâu teân truyeän hiểu bài 10’ -Tuyển tập này có những -Trang 52. truyeän gì? -Truyện : Người học trò cũ. Ơû trang nào? -Quang Duõng -Truyeän : Muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? -Tự đạt câu hỏi- HS trả lời. -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp -HS neâu teân truyeän- HS neâu teân ñoâi. taùc giaû. -Vaøi caëp leân theå hieän. -Xem cuốn sách gồm có những -Mục lục sách dùng để làm phần nào… gì? -HS neâu. -Yêu cầu HS thi hỏi đáp -TĐ:Chiếc bút mực/ 40 nhanh veà noäi dung muïc luïc Hñ3: Luyeän tuaàn 5 SGK -3-5 HS đọc toàn bài đọc lại 7’ -Theo doõi, giuùp HS nhaän xeùt, 3.Củng cố, đánh giá. -Thực hành tra mục lục đọc sách daën doø. 2’ -Nhắc HS cần biết tra mục ở nhà. lục sách trước khi đọc.  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi:Teân rieâng caùch vieát hoa teân rieâng- Caâu Ai laø gì?. I. Muïc ñích yeâu caàu. 1.Phân biệt các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật.Biết viết hoa teân rieâng. 2.Reøn kó naêng ñaët caâu theo maãu:Ai(caùi gì, con gì) laø gì? II. Đồ dùng dạy – học. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. Lop2.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 5 ND – TL 1.Kieåm tra 5’. 2.Bài mới 28- 30’ Baøi 1,2.. Baøi 3: Ñaët caâu theo maãu.. 3.Cuûng coá – daën doø. 2 – 3’. Giaùo vieân Yeâu caàu HS ñaêït caâu hoûi – traû lời về ngày , tháng, năm. -Nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài -HDHS laøm baøi taäp -Đọc yêu cầu bài +GT: Các từ ở cột 1 là tên chung vieát ntn? -Các từ ở cột 2 viết ntn? -Tên riêng của người, núi, soâng phaûi vieát ntn? -Yeâu caàu HS vieát teân 2 baïn vaøo baûng -Tìm teân doøng soâng, suoái, keâng, raïch, nuùi, hoà?. Hoïc sinh -2 caëp HS. -2 HS đọc lại -Viết thường -Viếthoa các chữ cái đầu tiếng -Phaûi vieát hoa -Nhaéc laïi -HS vieát. -Soâng Hoàng, Nuùi Tröông Sôn… -Vieát baûng con. -Nhắc lại ghi nhớ. -2 HS đọc bài- đọc cả câu maãu -Yeâu caàu: -Ñaët caâu theo maãu -Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? -nêu miệng theo từng ywu cầu -Trường em là Trường tiểu học Laùn Tranh2. a.Giới thiệu trường em. b.Giới thiệu môn học em ưa -Vài HS nêu thích. c.Giới thiệu thôn em ở. -Thôn em ở thôn Tân Kết -Làm bài vào vở BT -Nhắc lại ghi nhớ -Laøm laïi baøi taäp 2-3. -Daën HS..  Môn: TOÁN Bài:Hình chữ nhật, hình tứ giác. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: Lop2.net. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 5 - Nhận dạng được hình chữ nhật, hình tứ giác (qua hình dạng tập thể). - Bước đầu vẽ được hình chữ nhật, hình tứ giác (nối các điểm cho sẵn trên giaáy). II.Chuaån bò. -Hình chữ nhật, hình tứ giác. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. ND – TL 1.Kieåm tra 3’ 2.Bài mới. a-Gtb b-Giaûng baøi. HĐ 1: Giới thiệu hình chữ nhật, hình tứ giaùc. 15’. Giaùo vieân -Nhận xét – đánh giá.. Hoïc sinh -2HS đọc bảng cộng, 9, 8 -Laøm baûng con. 38 + 45; 49+27. -Daãn daét – ghi teân baøi.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Đưa ra một số hình chữ nhật -Ñaây laø hình gì? giới thiệu tên hình.. -Quan saùt. -Hình chữ nhật. -Nối tiếp đọc tên hình chữ nhaät. ABCD, MNPQ, IEGH. -Nhaéc laïi vieát teân hình vaøo baûng con. -Đọc tên hình tứ giác: CDEG, PQRS. -Ghi vào bảng con:Hình tứ giác KHMN. -Tự chấm điểm theo HD của GV. -Veõ vaøo baûng. -Đọc tên hình, Hình chữ nhật ABCD, Hình tứ giác MNPQ. -Quan saùt SGK. -Neâu mieäng : a-Hình 1. b-Hình 2. C-1 hình tứ giác.. -Giới thiệu về hình tứ giác.. HĐ 2: Thực haønh. 15’. -Baøi 1:Laøm baûng con. -Chaám treân baûng –2 HS leân noái.. Baøi 2: -Veõ leân baûng.. Baøi 3.. -Yêu cầu làm vào vở.. Lop2.net. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 5 3.Cuûng coá – daën doø. 2’. -Nhaän xeùt – tieát hoïc. -Daën doø. Về nhà làm bài tập vào vở bài tập toán..  Moân: Mó thuaät Bài: Tập nặn, tạo dáng tự do: Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật. I. Muïc tieâu: - Nhận biết được một số con vật. - Bieát caùch veõ moät soá con vaät. - Vẽ được con vật theo ý thích. - Bieát chaêm soùc caùc con vaät. II, Chuaån bò. - Tranh caùc con vaät. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 3’. Giaùo vieân -Nhaän xeùt.. 2.Bài mới. a-Gtb. b-Giaûng baøi. HÑ 1: Quan saùt nhaän xeùt. 7 – 10’. HÑ 2: Caùch veõ con vaät 10’ HĐ 3: Thực hành 13’ HÑ 4:Nhaän xeùt. -Daãn daét – ghi teân baøi. -Cho HS quan saùt moät soá tranh veõ veà con vaät.. -HD HS veõ moät soá con vaät quen thuoäc. -Quan sát, theo dõi, giúp đỡ HS yeáu. -Cuøng HS nhaän xeùt. Lop2.net. Hoïc sinh -Kiểm tra đồ dùng lẫn nhau. -Keå teân moät soá con vaät maø em bieát. -Quan saùt. -Neâu teâncaùc con vaät. -Keå veà hình daïng, ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa caùc con vaät. -Veõ baûng con. -Thực hành vẽ con vật. -Trình baøy baøi veõ. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 5 đánh giá. -3.Daën doø:. -Đánh giá bài của HS. -Daën HS.. -Chọn bài hoàn thành toát -Veà söu taàm tranh con vaät..  Moân: Haùt nhaïc Baøi: Chuyeân I. Muïc tieâu: Giuùp HS: II. Chuaån bò: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh. Thứ năm ngày tháng năm 2004  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Cái trống trường em. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: trống trường, nghỉ, ngẫm nghĩ, nghỉ hè, nghiêng đầu, tung bừng. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Nhận giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ. - Hiểu nội dung bài: Thể hiện tình cảm thân ái của bạn HS với cái trống và trường học. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. Lop2.net. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 5 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra 3’. Giaùo vieân. Hoïc sinh 1-HS đọc bài: Mục lục sách. 1HS đọc mục lục – Tuần 5sgk.. -Nhaän xeùt. 2.Bài mới. a-Gtb b-Giaûng baøi HÑ 1: Luyeän đọc 10 – 15’. -Đọc khổ thơ.. -Đọc nhóm.. HÑ 2: Tìm hieåu baøi 8’. HÑ 3: Hoïc thuoäc loøng 10’. -Daãn daét –ghi teân baøi.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Đọc mẫu. -Theo dõi giúp HS đọc sai. -Nghe. -Nối tiếp nhau đọc 2câu thơ, phát âm từ khó. -HD HS caùch ngaét nghæ. -Luyện đọc. -Nối tiếp nhau đọc khổ thơ. -2HS đọc từ ngữ ở chú giải. -Đặt câu với từ: Tưng bừng -Chia lớp thành nhóm theo -Luyện đọc trong nhóm. baøn. -Kiểm tra số lượng HS đọc. -Các nhóm đọc đồng thanh. -Đọc cả bài. -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay. Yêu cầu đọc thầm. -Đọc -Baïn HS xöng hoâ troø -Nói với cái trống như người chuyện như thế nào với cái bạn thân thiết, xưng là “bọn troáng. mình” hoûi buoàn khoâng …troáng? -Đọc. -yêu cầu HS đọc câu hỏi 2 -Thảo luận theo bàn. – 3 Sgk -Baùo caùo keát quaû. -Từ tả hoạt động của trống: Nghæ, ngaãm nghó, buoàn, laëng im, nghiêng đầu, mừng vui, giọng tưng bừng. -Yêu cầu luyện đọc. -Bạn HS yêu trường, yêu lớp. -Cả lớp đọc –dãy đọc – đọc theo baøn. -Đọc trong nhóm. Lop2.net. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 5. 3.Cuûng coá – daën doø: 2’. -Thi đua đọc thuộc. -Tình caûm thaân aùi gaén boù cuûa bạn HS đối với cái trống trường -Neâu yù kieán.. -Noäi dung baøi noùi leân ñieàu gì? -Qua baøi thô em coù tình cảm gì về trường lớp của em? -Làm gì để trường lớp luôn -Nêu. sạch đẹp? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS. -Hoïc thuoäc baøi thô.  Moân : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Bài: Cái trống trường em. I. Muïc tieâu: 1.Reøn kó naêng chính taû: -Nghe viết chính xác 2 khổ thơ của bài thơ:Cái trống trường em. -Biết trình bày một bài thơ 4 tiếng, viết hoa chữ cái mỗi dòng thơ, để cách 1 doøng khi vieát heát moät khoå thô. Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống âm đầu l/n. II. Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân 1.Kiểm tra 2’ -Đọc: chia quà, đêm khuya, tia naéng, caây mía. -Nhận xét, đánh giá. -Giới thiệu bài. 2,bài mới. HĐ 1: HD -Đọc bài chính tả vieát chính taû -Hai khoå thô naøy noùi ñieàu gì? 20’ -Trong 2 khổ thơ đầu có mấy dấu câu, có bao nhiêu chữ viết hoa? Vì sao? -Đọc:trống, nghỉ, nhẫm nghĩ, naêm, lieàn. Lop2.net. Hoïc sinh -Vieát baûng con.. _nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nghe 2- hs đọc. -Noùi veà caùi troáng luùc caùc baïn HS ñang nghæ heø. -Coù caùc daáu chaám, daáu hoûi. -9Chữ viết hoa, đầu mỗi dòng thô. -Phaân tích vieát vaøo baûng con. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 5 Viết chính tả. -Đọc từng dòng thơ- hướng dẫn caùch vieát -Đọc lại. Chaám 8 – 10 baøi –nhaän xeùt. HÑ 2: HD laøm baøi taäp -Baøi 2a ñieàn l hayn chính taû 10’. -Viết vở. -Đổi vở soát lỗi.. -Đọc yêu cầu. -Ñieàn mieäng. -Long lanh đáy nước in trời. -Thaønh xaây khoùi bieác non phôi boùng vaøng. -HS đọc đồng thanh. Baøi 3. -yeâu caàu. -2 – 3HS đọc. -Chia lớp thành 3 nhóm thi đua -Các nhóm thi đua. tiếp sức tìm từ – đánh giá các -Nhận xét –bổ xung. nhoùm. 3.Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát daïy. daën doø. 2’ -Daën HS. -Veà laøm baøi taäp 2b,c.  Môn: TOÁN Bài: Bài toàn về nhiều hơn. I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Khái niệm “nhiều hơn”, biết cách giải và trình bày bài giải toán về nhiều hôn daïng ñôn giaûn) - Rèn kĩ năng giảitoán đơn về nhiều hơn (toán đơn có một phép tính). II.Chuaån bò. -Baûng caøi, boâng hoa, hình vuoâng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 2’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Vẽ hình chữ nhật, hình tứ -Ghi tên hình vào bảng con. giaùc leânbaûng. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ 1: Giới thiệu -HD thực hiện trên bảng -Theo dõi. Lop2.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>