Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN – LỚP HAI.. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 10 : Từ ngày 08/11 đến ngày 12/11/2004 THỨ. 2. 3. 4. 5 6. MOÂN. Myõ thuaät Tập đọc Tập đọc Toán Chào cờ Toán Chính taû Đạo đ ức Theå duïc Keå chuyeän Toán Tập đọc Thuû coâng Taäp vieát TNXH Tập đọc Toán Chính taû Theå duïc Toán Từ và câu TLV Haùt nhaïc SH lớp. TEÂN BAØI DAÏY. Saùng kieán cuûa beù Haø ( T1). Saùng kieán cuûa beù Haø ( T2) Luyeän taäp. Số tròn chục trừ đi một số. TC: Ngaøy leã. Chaêm chæ hoïc taäp ( T2). Baøi 19. Saùng kieán cuûa beù Haø 11 trừ đi một số : 11 – 5. Böu thieáp. Gấp thuyền phẳng đáy có mui. Viết chữ hoa H Ôn tập : Con người và sức khoẻ. Thöông oâng. 31 – 5. NV: OÂng chaùu. Baøi 20. 51 – 15. Mở rộng vốn từ: TN về họ hàng, dấu chấm hỏi. Kể về người thân.. -1Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI.. Thứ hai, ngày 08 tháng 11 năm 2004. TẬP ĐỌC : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HAØ. A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ: ngày lễ, lập đông, sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, điểm mười . . - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Biết phân biệt lời kể với lời các nhân vật. II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ. - Hiểu nội dung của bài : Bé hà rất yêu quý, kính trọng ông ba. Để thể hiện tình cảm đó của mình bé đã suy nghĩ và có sáng kiến phải chọn một ngày làm lễ cho ông bà. Câu chuyeän khuyeân caùc em phaûi bieát kính troïng, yeâu thöông oâng baø cuûa mình. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT 1 : Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Hoûi HS veà teân cuûa caùc ngaøy 1 – 6; 1 – 5; 8 – 3; 20 – 11. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn luyện đọc: a/ Đọc mẫu. + GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt, thể hiện đúng theo từng giọng của nhân vật. b/ Hướng dẫn đọc từ khó. + Yêu cầu hs đọc các từ cần chú ý phát âm. + Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu, Nghe và chỉnh sửa lỗi cho hs. c/ Hướng dẫn ngắt giọng. + Yêu cầu hs luyện đọc từng câu cần luyện ngắt giọng đã chép trên bảng phụ. Tìm cách đọc đúng sau đó luyện đọc các câu này.. + Yêu cầu hs đọc chú giải. d/ Đọc cả đoạn. e/ Thi đọc. -2Lop2.net. + Lần lượt từng HS nêu.. Nhắc lại tựa bài.. + 1 hs khá đọc lại bài., cả ;lớp đọc thầm theo. + Đọc các từ ngữ ở phần mục tiêu. + Mỗi hs đọc 1 câu cho đến hết bài.. + Luyện đọc các câu sau: Boá ôi,!Sao khoâng . . .oâng baø,/ boá nhæ?// Hai. . baøn nhay/ laáy ngaøy. . naêm/… ngaøy oângbaø Moùn quaø oâng thích nhaát…nay/laø chuøm ñieåm mười của cháu đấy.// + Đọc chú giải tìm hiểu các từ mới. + 2 hs lần lượt đọc. Cả lớp chia thành nhóm 3 và luyện đọc trong nhóm. Một số hs tham gia thi đọc tốt..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI. g/ Đọc đồng thanh. + Tổ chức cho cả lớp đọc đồng thanh. 3/ Tìm hieåu baøi : Yêu cầu hs đọc đoạn 1 và hỏi: + Beù Haø coù saùng kieán gì ? + Hai boá con beù haø quyeát ñònh choïn ngaøy naøo laøm ngaøy leã cuûa oâng baø? + Vì sao ? + Sáng kiến của bé hà đã cho em thấy bé Hà có tình cảm ntn với ông bà ?. + Cả lớp đọc đồng thanh. Đọc đoạn 1. + Choïn 1 ngaøy laøm ngaøy leã cho oâng baø. + Ngaøy laäp ñoâng. + Vì khi trời . . . sức khoẻ các cụ già. + Beù haø raát kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø cuûa mình.. TIEÁT 2 4/ Luyện đọc đoạn 2 ; 3: + Tiến hành theo các bước đã giới thiệu T1. + Luyện đọc các từ khó. + Caùc caâu chuù yù luyeän ngaét gioïng.. + Đọc các từ ở phần mục tiêu. + Moùn quaø maø oâng thích nhaát hoâm nay/laø chùm điểm mười của cháu đấy.. 5/ Tìm hiểu đoạn 2;3 : + 1 hs đọc to, cả lớp đọc thầm theo. + Yêu cầu đọc đoạn 2 và 3: + Khoâng bieát neân taëng oâng baø caùi gì . + Hoûi : Beù Haø baên khoaên ñieàu gì ? + HS trả lời theo suy nghĩ. + Neáu laø em, em taëng oâng baø caùi gì ? + Bé tặng ông bà chùm điểm mười. + Bé Hà đã tặng ông bà cái gì ? + OÂng baø thích nhaát moùn quaø cuûa Haø. + Ong baø nghó sao veà moùn quaø cuûa beù Haø ? + Muốn cho ông bà vui lòng, các em nên làm + Chăm học, ngoan ngoãn . . . gì ? 6/ Thi đọc truyện theo vai. + GV chia nhóm, mỗi nhóm 5 em, cho các em + Tổ chức luyện đọc theo vai và thi đọc giữa caùc nhoùm. Nhaän xeùt nhoùm baïn. luyện tập trong nhóm rồi thi đọc trước lớp. + Nhaän xeùt tuyeân döông. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Trong baøi, em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì sao ? - Qua bài, em học được những điều bổ ích nào ? - Dặn hs về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. . -3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI. TOÁN : LUYỆN TẬP. A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hs cuûng coá veà : - Tìm soá haïng trong moät toång. - Phép trừ trong phạm vi 10. - Giải bài toán có lời văn. - Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Các đồ dùng phục vụ trò chơi. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : I/ KTBC : + Goïi 3 hs leân baûng laøm baøi taäp vaø phaùt bieåu quy taéc tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång. Tìm x x + 8 = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75 + Nhận xét và ghi điểm từng học sinh. Hoạt động dạy Hoạt động học II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài. 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn luyện tập: Tìm x: Baøi taäp 1 :1HS neâu yeâu caàu . + Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như thế + Muốn tìm một số hạng ta lấy tổng trừ đi số haïng kia. naøo ? + 3 HS giải ở bảng lớp .cả lớp làm bảng con. + Yêu cầu HS tự làm bài + HS neâu roài nhaän xeùt. + Vì sao x = 10 – 8 + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2 : + Làm bài. 1HD đọc chữa bài. 2 HS ngồi cạnh + Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi ngay keát quaû nhau đổi chéo vở để kiểm tra. + Khi đã biết 9 +1= 10 ta có thể ghi ngay kết + HS nêu rồi nhận xét . quả của 10 – 9 và 10-1 được không ? vì sao ? Baøi 3: + HS làm bài vào vở . + Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi ngay keát quaû . + Haõy giaûi thích vì sao 10-1-2 vaø 10-3 coù keát + HS giaûi thích : 3 = 1 + 2. nhaän xeùt . quaû baèng nhau . Baøi 4 : + Gọi 1HS đọc đề bài . + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì? + Để biết có bao nhiêu quả quýt ta làm như theá naøo ? + Taïi sao? + Yêu cầu HS làm bài vào vở sau đó kiểm tra vaø cho ñieåm.. + HS trả lời . + Làm bài , 1HS đọc chữa bài .2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau. Baøi 5 : + Yêu cầu HS tự làm bài . + GV theo doõi kieåm tra 1 soá baøi.. + HS làm bài cá nhân . 1 HS đọc chữa bài . HS tự kiểm tra bài của mình . -4Lop2.net. + HS đọc đề. + Cam vaø quyùt coù 45 quaû, coù 25 quaû cam. + Hoûi soá quyùt. + Thực hiện phép tính 45 – 25..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI. 4 / CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV nêu 2 bài toán cho 2 dãy thực hiện tính nhanh và làm nhanh ở bảng con. - Daõy 1: x + 3 = 18 Daõy 2: x + 14 = 39 x = 18 – 3 x = 39 – 14 x = 15 x = 25 - Đại diện 2 dãy lên bảng trình bày rồi nhận xét tuyên dương . -.Dặn HS về học bài làm bàitập vở bài tập . Xem trước bài số tròn chục trừ đi một số . - GV nhaän xeùt tieát hoïc . Thứ ba, ngày 09 tháng 11 năm 2004. TOÁN: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ A / MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục , số trừ là số có một hoặc hai chữ số ( có nhớ )vận dụng khi giải toán có lời văn . - Cuûng coá caùch tìm moät soá haïng chöa bieát khi bieát toång vaø soá haïng kia . B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 4 boù , moãi boù 10 que tính . - Baûng gaøi que tính . C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : I / Ổn định lớp : II/ KTBC : HS làm một số bài tập ở phần luyện tập . x + 8 = 10 30 + x = 58 1 HS làm bài 4 , lớp làm bảng con một số bài .HS làm GV theo dõi và nhận xét + ghi ñieåm sau moãi em . III/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1 / GTB: GV giới thiệu + ghi tựa HS nhắc 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Giới thiệu cách thực hiện phép tính trừ 40 – 8 và tổ chức thực hành . Hoạt động dạy Hoạt động học HS chuù yù Bước 1:Giới thiệu phép trừ: 40 – 8. Thực hiện theo HD của GV + Gaén caùc boùque tính leân baûng gaøi . + Hướng dẫn HS lấy ra 4 bó mỗi bó 1que tính và hướng dẫn HS viết đúng vào cột . Chuïc Ñôn vò Soá: 40 4 0 Soá : 8 0 8 + Có 4 chục que tính cần lấy bớt đi 8 que tính + Lấy 40 – 8 .Ta làm phép tính trừ em làm như thế nào .Lấy bớt đi ta làm tính gì? + GV lấy một bó một chục quetính , tháo rời HS trả lời ( tính trừ ) ra được 10 que tính. Lấy bớt đi 8 que tính còn laïi 2 que tính ( 10 – 8 = 2 ) . Vieát 2 thaúng coät với 0 và 8 . Ở cột đơn vị + 4 chục bớt đi 1 chục còn 3 chục ( 4 -1 = 3 ) -5Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI. viết 3 ở cột chục thẳng cột với 4 . ba chục que tính và 2 que tính rời gộp lại thành 32 que tính + Như vậy 40 que tính lấy bớt đi 8 que tính coøn laïi 32 que tính . Bước 2 : Đi tìm kết quả + HS tự đặt tính rồi tính + GV hướng dẫn HS tính từ phải sang trái . 0 Không trừ được 8 lấy 10 - 8 =2 viết 2 thẳng cột với 0 và 8 ở cột đơn vị, lấy 4 trừ 1 bằng 3 GV nhaän xeùt . Bước 3 : Đặt tính và tính. GV hướng dẫn tương tự 40 – 8 40 - 0 không trừ được 8 lấy 10 – 8 = 2 - 8 -4 trừ 1 còn 3 , viết 3 32 Bước 4: Aùp dụng +GV yêu cầu HS áp dụng cách trừ trên . 60 50 90 -9 -5 –2 +YC HS nêu cách đặt tính và cách thực hiện + GV nhaän xeùt ghi ñieåm *Giới thiệu phép thừ 40 -18. -Tiến hành tương tự theo bước 4 như trên để HS rút ra cách trừ .. +HS chuù yù theo doõi HD cuûa GV . +HS thực hiện . + HS vừa nghe vừa thực hiện ở bảng con. HS nêu cách tính và thực hiện rồi nhận xét .. +HS nhaéc laïi , caù nhaân , nhoùm. + HS thực hiện + HS nhận xét và nêu cách tính . Ñaët tính : 40 -8 32 + Neâu yeâu caàu . + 3 HS làm bảng lớp , cả lớp làm bảng con . + 2HS neâu ..  0 không trừ được 8 ,lấy 10 trừ 8 bằng 2 , -40 viết 2 ,nhớ 1 . 18  1 thêm 1 bằng 2 ,4 trừ 2 bằng 2 viết 2 .. -GV nhaän xeùt Baøi taäp 1 : + HS làm bài tập 1 vào bảng con . và bảng + HS thực hiện theo yêu cầu . lớp . + GV theo doõi HD theâm cho moät soá em yeáu keùm . + Sau moãi baøi GV cho HS neâu laïi caùch tính + HS nhaän xeùt HS khaùc nhaän xeùt , GV nhaän xeùt . Baøi taäp 2 : + Tìm x.Làm bài vào vở. 3 hs lên bảng + HS nêu yêu cầu của bài và tự làm bài a ) 30 - 9 b ) 20 – 5 c ) 60 – 19 + HS neâu roài nhaän xeùt. + Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm NTN? + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm sau moãi em . Baøi taäp 3 : Gọi một HS đọc đề bài – Một HS lên bảng toùm taét :. Baøi giaûi : Soá que tính coøn laïi laø : 20 – 5 = 15 (que tính ) Đáp số :15 que tính. + 2 chuïc baèng bao nhieâu que tính ? + Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm Số tròn chục trừ đi một số moät soá 11 – 5 hoâm sau hoïc theá naøo ? -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . 4 ) CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hoïc baøi gì ? - HS về nhà học bài ,xem lại bài , xem bài 11 trừ đi - GV nhaän xeùt tieát hoïc . CHÍNH TA :ÛNGAØY LEÃ A / MUÏC TIEÂU : - Chép lại chính xác đoạn văn ngày lễ . - Biết viết và viết đúng tên các ngày lễ lớn - Làm đúng các bài tập chính tả ,củng cố quy tắc chính tả với c/ k , phân biệt âm đầu l / n ,thanh hoûi , thanh ngaõ . B / ĐỒ DÙNG –DẠY HỌC: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn cần chép , nội dung các bài tập chính tả . C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1 / KTBC : GV cho HS viết một số từ khó vào bảng con – HS khác nhận xét –GV nhận xét .Chấm một số bài tập HS đã làm .nhận xét KTBC . 2 / BAØI MỚI : a / Giới thiệu bài : GV giới thiệu + ghi tựa HS nhắc : Hoạt động dạy Hoạt động học a/ Hướng dẫn viết chính tả : HS khá đọc lại 2 lần lớp theo dõi và đọc thầm GV treo bảng phụ và đọc đoạn văn cần chép theo . Đoạn văn nói về điều gì? - Nói về những ngày lễ . Đó là những ngày lễ nào? - HS keå . b/ Hướng dẫn cách trình bày: Những chữ nào trong bài được viết hoa ? GV gạch chân những chữ đó HS viết bảng HS nêu con những từ khó chú ý : HS viết bảng con những từ khó . c / Cheùp baøi : Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp :GV theo doõi uoán naén HS HS cheùp baøi –GV chuù yù uoán naén tö theá ngoài d/ soát lỗi : vieát cho hoïc sinh. ñ / Chaám baøi : HS dò bài soát lỗi . Nhaän xeùt cuï theå moãi em . 3 / Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : Bài 2 : HS đọc yêu cầu + Đề bài yêu cầu gì? +1 HS làm bảng quay lớp làm VBT – GV và HS nhận xét chốt lời giải đúng ( con cá, con HS đọc HS neâu kieán , caây caàu , doøng keânh) HS thực hiện Baøi 3 : HS neâu yeâu caàu : HS làm bài tập vào VBT –Theo dõi hướng -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI. dẫn HS – Nhận xét sửa sai ( a / lo sợ , ăn no , hoa lan , thuyền nan . b / nghæ hoïc , lo nghó , nghæ ngôi ,ngaãm nghæ ). HS đọc HS thực hiện HS dò bài và sửa những bài sai ( nếu có ). 4 / CUÛNG COÁ - DAËN DOØ + Hoïc baøi gì? + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS về nhà học bài làm bài tập vở bài tập + Ghi nhớ quy tắc viết chính tả . Xem trước bài ông cháu . . . . ĐẠO ĐỨC :CHĂM CHỈ HỌC TẬP ( tiếp theo ) I / MUÏC TIEÂU : - Giúp HS có kĩ năng ứng xử trong các tình huống của cuộc sống . - Giúp HS bày tỏ thái độ đối với ý kiến liên quan đến cái chuẩn mực đạo đức - Đánh giá hành vi chăm chỉ học tập và giải thích II / ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Các phiếu thảo luận cho hoạt động 2 của tiết 2: - Đồ dùng cho trò chơi sắm vai . - Vở bài tập đạo đức III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1 / OÅN ÑÒNH : Cả lớp hát 1 bài . GV nhận nét Hoạt dộng dạy Hoạt động học 2 / KTBC : HS neâu HS khaùc nhaän xeùt . Đạo đức hôm trước học bài gì? HS trả lời HS khác nhận xét Nhö theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp ? .HS trả lời HS khác nhận xét Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì? GV nhaän xeùt 3 / DẠY – HỌC BAØI MỚI : HS nhaéc : a/ Giới thiệu bài : GV giới thiệu + ghi tựa @ Hoạt động 1. HS thảo luận để sắm vai các tình huống sau . -Hoâm nay khi haø chuaån bò ñi hoïc cuøng baïn thì -HS chuù yù theo doõi . bà ngoại đến chơi . Đã lâu Hà chưa gặp bà nên em mừng lắm và bà cũng mừng .Hà băn khoăn -HS thảo luận nhóm . Đại diện nhóm nêu ý khoâng bieát neân laøm theá naøo ?... -HS thảo luận cách ứng xử . phân vai cho nhau . kiến của mình . Nhóm khác nhận xét GV nhaän xeùt vaø keát luaän : HS caàn phaûi ñi hoïc đều và đúng giờ . @ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ,bày tỏ thái độ của mình vói -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI. các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức . GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän :phieáu hoïc taäp : a/-Chỉ những bạn học không giỏi mới cần chăm chæ . b/-Caàn chaêm chæ hoïc haøng ngaøy vaø khi chuaån bò kieåm tra . c/Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh tích học tập của tổ, của lớp. d/-Chăm chỉ học tập là hằng ngày phải học đến khuya. -Từng nhóm thảo luận . Theo từng nội dung, HS trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau. –GV kết luận: a/Khoâng taùn thaønh vì laø HS ai cuõng caàn chaêm chæ hoïc taäp. b /Taùn thaønh c/ Taùn thaønh. d/ Không tán thành vì thức khuya sẽ có hại cho sức khoẻ. @ Hoạt động 3: Phân tích tiểu phẩm. HSđánh giá thành tích chăm chỉ học tập và giải thích. - GV ñöa ra moät soá tình huoáng . - Làm bài trong giờ ra chơi có phải là chăm chỉ khoâng? Vì sao? - Em coù theå khuyeân baïn An nhö theá naøo? GV nhaän xeùt choát yù: - Giờ ra chơi giành cho học sinh vui chơi, bớt căng thẳng trong học tập. Vì vậy nên dùng thời gian đó để làm bài tập. Chúng ta cần khuyên bạn nên giờ nào việc ấy. 4. CUÛNG COÁ :Hoâm nay hoïc baøi gì? 5. NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ: Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS về học bài , xem trước bài “.Quan tâm, giúp đỡ bạn “hôm sau học .. Thaûo luaän nhoùm. HS thaûo luaän taùn thaønh hay khoâng taùn thành với các ý kiến .Đại diện nhóm nêu ý kieán –Nhoùm naøy nhaän xeùt nhoùm kia .. HS chuù yù. HS trả lời HS trả lời -Laéng nghe .. Chaêm chæ hoïc taäp (tieáp theo ). . -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI.. THEÅ DUÏC : BAØI 19 KIEÅM TRA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I / MUÏC TIEÂU : Kiểm tra bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu thuộc bài , động tác tương đối chính xác II / CHUAÅN BÒ : Một còi , sân chơi , HS chuẩn bị một bàn ghế , đánh dấu 5 điểm theo một hàng :Điểm nọ caùch ñieåm kia toái thieåu 0,80 -1 m III / LÊN LỚP : 1 / Ổn định lớp : 2 / kieåm tra baøi cuõ : Cho HS ổn định , điểm số thực hiện một sốđộng tác thể dục đã học một lần GV nhận xét 3/ Bài mới . Hoạt động dạy Hoạt động học 1 / PHẦN MỞ ĐẦU : -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu và Chú ý phöông phaùp kieåm tra . Thực hiện Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc và hát . Sau khi dừng lại GV cho quay thành hàng ngang vaø giaûn caùch moät saûi tay . Haøng 2 vaø 4bước sang trái (hoặc sang phải) một bước thành đội hình ôn bài thể dụcphát triển chung . -OÂn baøi theû duïc 1 -2 laàn . Moãi laàn 2 x 8 nhòp - Troø chôi do GV vaø HS choïn . 2 phuùt . 2 / PHAÀN CÔ BAÛN Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung . Noäi dung kieåm tra HS caăn thöïc hieôn taẫt cạ caùc baøi theơ dúc Tổ chức và phương pháp kiểm tra : Kiểm tra làm nhiều đợt , Mỗi đợt 2 – 3 HS phát triển chung Những HS được GV gọi tên lên đứng vào vị .Hoặc 1 / 2 HS trong tổ . + Cách đánh giá theo mức độ thực hiện của HS trí chuẩn bị , khi có lệnh HS đồng loạt thực .Hoàn thành : Thuộc bài , các động tác thực hiện động tác theo nhịp hô của GV hiện tương đối chính xác . Có thể 1 – 2 động tác nhầm nhưng điều chỉnh được ngay . Chưa hoàn thành : Không thuộc bài thực hiện sai từ 3 động tác trở leân . Nếu những HS chưa hoàn thành GV có thể cho Thực hiện theo yêu cầu. kiểm tra lại , ngay sau đó hoạc giờ học sau . -Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc 4 – 5 phút . HS thực hiện – Lớp trưởng điều khiển . 3/ PHAÀN KEÁT THUÙC : HS thực hiện – Lớp trưởng điều khiển Cúi người thả lỏng 5 – 6 lần . HS thực hiện Nhaûy thaû loûng 5 – 6 laàn Troø chôi laøm theo hieäu leänh 4 / CỦNG CỐ – DẶN DÒ: GV nhậïn xét. 1 – 2 em thực hiện tốt lên trình diễn cả lớp xem . tuyên dương những em đạt kết quả tốt .Nhận xét tiết học .và giao bài tập về nhà . - 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI.  KEÅ CHUYEÄN : SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I / MUÏC TIEÂU : Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn và nội dung câu chuyện . Biết phối hợp lời kể với giọng điệu , điệu bộ . Biết nghe và nhận xét lời bạn kể . II / CHUAÅN BÒ : Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý cho từng đoạn truyện . III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1 / Kieåm tra baøi cuõ : HS keå chuyeän . HS khaùc nhaän xeùt . GV nhaän GV cho HS kể lại câu chuyện người mẹ hiền xeùt Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ . 2 / Bài mới : a / Giới thiệu bài : GV giới thiệu + Ghi tựa HS nhắc . b / Kể từng đoạn câu chuyện ,dựa vào các ý HS nhắc lại . Chuù yù . chính . Đoạn 1 : -HS trả lời theo từng ý .HS khác nhận xét -Bé Hà được mọi ngưòi coi là gì ? vì sao ? -Beù muoán choïn moït ngaøy laøm ngaøy leã cho -Laàn naøy , beù Haø ñöa ra saùng kieán gì ? oâng baø -Vì bé thấy mọi người đều có ngày lễ ….còn -Taïi sao beù laïi ñöa ra saùng kieán aáy ? oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû . - Hai bố con bàn nhau lấy ngày nào làm ngày Hai bố con …….sức khoẻ của các cụ già . leã cuûa oâng baø ? vì sao ? Đoạn 2 : -Khi ngày lập đong đến gần , bé Hà đã chọn -Bé vẫn chưa chọn được quà cho ông bà cho dù bé đã phải suy nghỉ mãi . được quà để tặng ông bà chưa . ? -Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà . -Khi đó ai đã giúp bé chọn quà cho ông bà ? Đoạn 3 : Đến ngày lập đông ai đã về thăm ông -Đến ngày lập đông các cô chú … đều về baø ? -Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? Thái độ của ông thăm ông bà và tặng ông bà nhiều quà . -Beù haø taëng oâng baø chuøm ñieåm 10 . OÂng noùi bà đối với món quà ấy ra sao ? raèng ,oâng thích nhaát moùn quaø cuûa beù . Kể lại toàn bộ nội dung truyện . Caùc nhoùm moãi nhoùm 3 em, thi keå noái tieáp HS keå chuyeän noái tieáp HS keå – HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt – ,nhoùm naøo keå hay ,saùng taïo nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc . Tuyeân döông . 4 / Cuûng coá Hoïc baøi gì? 5 / Nhận xét giờ học . Daën HS veà nhaø hoïc baøi .Xem baøi tuaàn sau hoïc Saùng kieán cuûa beù Haø .vaø taäp keå laïi caâu chuyeän nhieàu laàn cho thaønh Chuù yù . thaïo.  - 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI.. Thứ tư ngày 10 TOÁN : 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11 – 5. thaùng 10 naêm 2004. A/ MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách thực hiện phép tính trừ 11 – 5 - Lập và thuộc lòng bảng công thức 11 trừ đi một số . - Áp dụng bảng trừ đã học thực hiện các bài có liên quan . - Củng cố về tên gọi và thành phần và kết quả của phép tính trừ : B / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Que tính, bảng cài , bảng trừ viết sẵn nhưng không có kết quả . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ Kieåm tra baøi cuõ : +2 HS thực hiện : HS1 đặt tính và thực hiện pheùp tính 30 – 8 , 40 – 18 +HS2 :Tìm x : x + 14 = 60 , 12 + x = 30 +Lớp nhẩm nhanh phép trừ : 20 – 6 , 90 – 18 , 40 – 12 , 60 – 8 +HS thực hiện HS nhận xét và GV kiểm tra đánh giá cho điểm sau mỗi em : II/ Bài mới : 1 / GTB : GV giới thiệu + Ghi tựa HS nhắc . 2 Phép trừ 11 – 5 Bước 1 :HD Gvnêu bài toán . Có 11 que tính . ( Giơ một bó 1 chục que tính và một que tính rời) .lấy đi 5 que tính .Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? +Yêu cầu HS nhắc lại bài toán .( hoặc gvcó thể nêu từng câu gợi ý ) +Để biết còn lạibao nhiêu que tính taphải làm gì ? +GV vieát leân baûng . 11-5 =. Hoạt động học +HS thực hiện. +HS nhaän xeùt. +HS nhaéc . +HS cùng lấy que tính ra thực hiện theo GV + HS nhắc lại đề toán. +HS neâu laáy 11-5 +HS thao tác trên que tính và trả lời cùng kết quaû laø 6 +HS neâu HS khaùc nhaän xeùt. *Bước 2 :Tìm kết quả +YC HS tự suy nghĩ tính và nêu cách tính -GV cho HS thao taùc treân que tính Có 11 que tính , lấy đi 5 que tính còn lại mấy +1HS lên bảng đặt tính ,cả lớp đặt vào bảng roài tính . que tính ? +2 HS nhắc lại cách trừ +Chốt lại:cách tách ở que tính . + GV ghibaûng :11-5 = 6 +Hướng dẫn HS đặt phép tính : 11 – 5 = 6 theo coät GVnx 11 (11 – 5 = 6 vieát 6 thaúng coät vôi 5ø HS neâu mieäng -5 vaø 1) 06 - 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI. - GV nhaän xeùt . Baøi taäp : Bài1 : 1 HS đọc yêu cầu HS nêu miệng , HS khaùc nhaän xeùt – GV nhaän xeùt choát yù . Bài 2 : HS đọc yêu cầu : ? Baøi yeâu caàu gì ? Nhắc nhở HS đặt tính đúng .Thẳng cột với nhau Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn tính : ? Tính hieäu ta laøm nhö theá naøo ? HS laøm – HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài 4 : 1 HS đọc yêu cầu : ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? HS trả lời + HS khác nhận xét . GV nhận xeùt choát yù .. Đọc Tính. HS chuù yù Lấy số bị trừ , trừ cho số trừ .. HS trả lời HS khác nhận xét Tự giải bài tập vào vở trắng GV thu một số taäp chaám vaø nhaän xeùt. 4 / CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : + Học bài gì ? 2HS đọc lại bảng trừ +GV nhận xét tiết học : Dặn về nhà học bài làm bài tập VBT . Xem trước bài 31 – 5 hoâm sau hoïc . . TẬP ĐỌC : BƯU THIẾP A/MUÏC TIEÂU - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng . Đọc trơn toàn bài . Biết nghĩ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ dài . - Biết đọc 2 bưu thiếp với giọng tình cảm .Nhẹ nhàng , đọc phong bì thư vói giọng rõ ràng raønh maïch . - Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu được nghĩa các từ : Danh thiếp , bưu thiệp ,nhân dịp . - Hiểu được nội dung của 2 bưu thiếp , tác dụng của bưu thiếp , cách viết 1bưu thiếp , caùch ghi 1 phong bì thö . B/ CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - Phong bì ,bưu thiếp viết sẵn mẫu , và 4 bưu thiếp để trống .… C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy 1 / KTBC :Hôm trước học bài gì ? +3 HS lên bảng đọc bài sáng kiến của béHà . Và trả lời câu hỏi . 2 / Bài mới : a / GV giới thiệu + Ghi tựa - 13 Lop2.net. Hoạt động học +3 HS lên bảng đọc bài. Và trả lời câu hỏi . -. HS nhaéc laïi ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI. b/ Luyện đọc : - Đọc mẫu : GV đọc mẫu + Tóm tắt nội dung bieát muïc ñích cuûa böu thieáp , caùch vieát böu thieáp , caùch ghi phong bì thö . - GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ . - Đọc từng câu : HS nối tiếp nhau đọc từng câu . Chú ý các từ ngữ : Bưu thiếp , năm mới , niềm vui …. GV nhận xét và sửa sau mỗi từ . Đọc từng đoạn trứơc lớp Từng bưu thiếp và phần ngoài phong bì :GV hướng dẫn các em đọc một số câu . +Người gửi . // Trần Trung Nghĩa // Sở GD và đào tạo Bình Thuận // + Ngừơi nhận : // Trần Hoàng Ngân // 18 // Đường Võ Thị Sáu // Thị xã Vĩnh Long // Tỉnh Vónh Long // +HS đọc chú giải từ bưu thiếp. +Đọc trong nhóm + Thi đọc giữa các nhóm 2 / HD HS tìm hieåu baøi : Câu 1: Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai? ? Gửi để làm gì ?. - Chuù yù theo doõi. - Chuù yù theo doõi. HS nối tiếp nhau đọc từng câu . Chú ý các từ ngữ : Bưu thiếp , năm mới , niềm vui ….. +Chuù yù theo doõi. +HS đọc chú giải từ bưu thiếp +HS đọc trong nhóm +HS đọc thi +Của cháu gửi cho ông bà . +Gửi để chúc mừng ông bà nhân dịp năm mới . +Của ông bà gửi cho cháu .. Câu 2: Bưu thiếp thứ hai là của ai gửi cho ai? + Gửi để làm gì ?. +Để báo tin ông bà đã nhận được bưu thiếp cuûa chaùu vaø chuùc teát chaùu . +Để chúc mừng thăm hỏi và thông báo vắn Câu 3 : Bưu thiếp dùng để làm gì ? tắt tin tức . Câu 4 : Viết một bưu thiếp chúc thọ , hoặc +HS viết :5 HS đọc lên HS khác nhận xét . mừng sinh nhật ông bà . Nhớ ghi địa chỉ của oâng baø . - GV hướng dẫn HS viết - Khi vieát caàn vieát ngaén goïn khi vieát phong bì thö caàn phaûi ghi roõ ñòa chæ người gửi + người nhận . GV nhaän xeùt caùch vieát cuûa HS .Tuyeân Chuù yù theo doõi dương khen ngợi một số em . viết hay và trình bày đẹp 4 / CUÛNG COÁ DAËN DOØ: - Hoïc baøi gì? - GV nhận xét tiết học . Dặn HS về nhà học bài , làmlại bưu thiếp khác cho đẹp hơn. Xem trước bài “Thương ông ”hôm sau học :  - 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI.. THỦ CÔNG : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( TIẾT 2 ) A/ YEÂU CAÀU : - Giúp HS gấp đúng và đẹp thuyền - Gaáp nhanh - Tạo hứng thú gấp . B/ CHUAÅN BÒ : Giaùo aùn , maãu gaáp , …. C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 /Kieåm tra baøi cuõ : 3 HS leân baûng gaáp thi HS theo doõi , nhaän xeùt GV theo doõi , nhaän xeùt moãi em . 2 / Bài mới : a / Giới thiệu bài : GV giới thiệu + Ghi tựa . b / Thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui . HS nhắc lại . GV gọi 2 HS nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui và thực hiện các thao tác gấp HS chú ý : thuyeàn . HS nêu ( Gồm có 4 bước ) Bước 1 : Gấp tạo mui thuyền . Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm . Trong khi HS thực hành . GV quan sát uốn nắn Bước 4 : Gấp tạo thuyền phẳng đáy có mui . cho HS . Nhắc HS miết các đường gấp cho HS thực hành . phaúng vaø loän thuyeàn caån thaän . - HS trình bày sản phẩm và đánh giá kết quả hoïc taäp . GV + HS cùng đánh giá . nhận xét . Thi sản phẩm của mình với các bạn . 3. / CUÛNG COÁ DAËN DOØ: - Hoïc baøigì ?: -GVnhaän xeùt tieát hoïc . daën HS veà nhaø taäp gaáp laïi nhieàu laàn cho thaønh thaïo va chuaån bò cho hoâm sau kieåm tra chöông gaáp giaáy.. . - 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI.. TẬP VIẾT : BAØI 10 chữ H hoa. A/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng và đẹp chữ H hoa. - Viết các cụm từ ứng dụng: Hai sương một nắng - Viết đúng kiểu chữ, đều nét, đúng quy trình. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn chữ H hoa trong khung chữ mẫu. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + 2 hs lên bảng viết chữ G hoa. + Goïi hs leân baûng kieåm tra. + 2 hs viết chữ Góp. + Sửa cho hs dưới lớp. + Cả lớp viết vào bảng con.một số từ ,chữ cái + Chữa bài của hs trên bảng. do GV neâu Nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và viết bảng. Nhắc lại tựa bài. 2/ Hướng dẫn viết chữ hoa. + Chữ H hoa gồm có mấy nét, đó là những nét + Gồm có 3 nét: nét cong trái và nét lượn ngang, khuyết ngược , khuyết xuôi và móc naøo ? phải . nét thẳng đứng ( nằm giữa đoạn nối của hai neùt khuyeát .) + Vừa nêu quy trình viết vừa tô chữ mẫu trong + Lắng nghe và quan sát. khung chữ. + Nhaéc laïi. + Goïi 3 hs nhaéc laïi quy trình. + Vieát theo. + Vieát vaøo khoâng trung. + Vieát vaøo baûng con. + Hướng dẫn hs viết trên bảng con. 3/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. + Cả lớp đọc đồng thanh. + Cụm từ ứng dụng: Hai sương một nắng. + So sánh độ cao chữ Hhoa với chữ cái Giữa + Chữ H cao 2,5 li, chữ a cao 1 li. + Cách nhau 1 khoảng bằng 1 chữ cái. các chữ cái phải viết như thế nào ? + 2 hs lên bảng, cả lớp viết bảng con. + Cho viết vào bảng con chữ Hai 4/ Hướng dẫn viết vào vở. + 2 hs nhaéc laïi. + Cho hs nhắc lại quy trình viết chữ H hoa. + Thực hành viết bài. + Yeâu caàu vieát: 1 dòng chữ H hoa cỡ vừa. 1 dòng chữ H hoa cỡ nhỏ. 1 dòng chữ Hai cỡ vừa. 1 dòng chữ Hai cỡ vừa. 1 dòng câu ứng dụng. GV thu vở chấm điểm, nhận xét. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hôm nay, lớp mình viết chữ hoa gì ? - Đọc câu ứng dụng. - Tìm 1 số câu có chữ H. Dặn về nhà viết bài và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học. - 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI.  TỰ NHIÊN XÃ HỘI : ÔN TẬP – CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ A / MUÏC TIEÂU : Sau baøi oân taäp HS coù theå Nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống đã được học để hình thành thói quen : Ăn sạch , ở sạch , uống sạch . Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hoá . Cuõng coá caùc haønh vi caù nhaân . B / CHUAÅN BÒ : Caùc hình veõ trong SGK Hình vẽ các cơ quan tiêu hoá phóng to đủ cho các nhóm . C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : I / Ổn định lớp . Cả lớp hát một bài . Hoạt động dạy Hoạt động học II / KTBC : Đề phòng bệnh giun . Hôm trước các em học bài gì ? Người ta thường bị nhiễm giun qua đường nào ? HS trả lời .+ HS khác nhận xét . Để đề phòng bệnh giun chúng ta cần thực hiện HS trả lời .+ HS khác nhận xét . ñieàu gì ? Giun gaây taùc haïi gì cho cô theå ? HS trả lời .+ HS khác nhận xét . GV nhaän xeùt sau moãi em . Nhaän xeùt KTBC : III / DẠY HỌC BAØI MỚI : Khởi động : Trò chơi xem ai nói nhanh và đúng tên các bài đã học về chủ đề con người và sức HS thực hiện theo hướng dẫn của GV . khoeû : GV kết hợp GTB mới : HOẠT ĐỘNG 1 :Trò chơi: “xem cử động ,nói Chuù yù . tên các cơ xương và khớp xương ” Bước 1 : Hoạt động nhóm : Cho HS tự sáng tạo ra 1 số động tác vận động và nói với nhau xem khi làm động tác đó thì vùng cơ nào ,xương nào , khớp nào phải cử HS thực hiện theo ý của các em . động . Bước 2 : Hoạt động cả lớp . Lần lượt các nhóm cử đại diện nhóm mình trình bày trước lớp . Các nhóm khác quan sát và cử Chú ý đại diện viết nhanh tên các cơ xương , khớp Lần lượt các nhóm cử đại diện nhóm mình xương , thực hiện cử động đó vào bảng con hoặc trình bày trước lớp . Các nhóm khác quan sát tấm bìa , rồi giơ lên . nhóm nào viết nhanh và và cử đại diện viết nhanh tên các cơ xương , khớp xương , thực hiện cử động đó vào bảng đúng thì nhóm đó thắng cuộc . con hoặc tấm bìa , rồi giơ lên . nhóm nào HOẠT ĐỘNG 2 : viết nhanh và đúng thì nhóm đó thắng cuộc . troø chôi “ thi huøng bieän :” Bước 1 : GV chuẩn bị một số thăm ghi sẵn các HS chuù yù : caâu hoûi ; VD : Chúng ta cần ăn uống như thế nào để khoẻ - 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI. mạnh và chóng lớn ? Taïi sao phaûi aên uoáng saïch seõ ? Làm thế nào để phòng bệnh giun ? ….. Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng lúc . Câu hỏi được đưa về nhóm để cùng chuẩn bị , sau đó nhóm cử một bạn lên trình bày Bước 2 : Các HS được cử lên trình bày sẽ cùng lên ngồi trước lớp . Mỗi nhóm cữ đại diện vào ban giám khảo để xem ai trả lời đúng và hay . Gv laøm troïng taøi . Nhoùm naøo coù nhieàu laàn thaéng cuoäc seõ thaéng. HS tự suy nghỉ và trả lời .. Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng lúc . Câu hỏi được đưa về nhóm để cùng chuẩn bị , sau đó nhóm cử một bạn lên trình bày. Mỗi nhóm cữ đại diện vào ban giám khảo để xem ai trả lời đúng và hay Nhoùm naøo coù nhieàu laàn thaéng cuoäc seõ thaéng .. IV / CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Học bài gì ?Chúng ta cần ăn uống như thế nào để khoẻ mạnh và chóng lớn ? Taïi sao phaûi aên uoáng saïch seõ ? Làm thế nào để phòng bệnh giun ? HS trả lời GV nhận xét chốt ý đúng . GV nhận xét tiết học . Dặn HS về nhà học bài . Làm bài tập VBT xem trước bài “ Gia ñình “ hoâm sau hoïc . . - 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI.. Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2004 TẬP ĐỌC :THƯƠNG ÔNG A / MUÏC TIEÂU 1 / Đọc : - Đọc trơn được cả bài thơ : - Đọc đúng các từ : lon ton , bước lên , thủ thỉ , lập tức . .... - Đọc đúng nhịp thơ . 2/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : Thủ thỉ , thử xem , thích chí . - Hiểu nội dung bài : Việt còn nhỏ nhưng đã biết thương ông . Bài thơ khuyên các em biết yeâu thöông oâng baø cuûa mình . Nhaát laø bieát chaêm soùc oâng baø khi oám ñau , giaø yeáu . B / ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Đoạn viết nội dung bài học . Tranh minh hoạ bài tập đọc . C / LÊN LỚP : I / OÅn ñònh : Hoạt động dạy Hoạt động học II / Kieåm tra baøi cuõ : Gọi 3 HS lên bảng đọc cho HS cả lớp nghe bưu HS lên bảng đọc bài . HS khác nhận xét . thieáp chuùc thoï oâng baø vaø phong bì thö . GV nhận xét sau mỗi em đọc và ghi điểm cho HS . III / Bài mới : 1 / Giới thiệu bài : Khi oâng baø oám ñau caùc em neân laøm gì ? Chaêm soùc oâng baø laøm cho oâng baø vui loøng . HS nhaéc laïi GV giới thiệu + Ghi tựa HS nhắc lại . 2 / Luyện đọc : a/Đọc mẫu : GV đọc mẫu lần 1.Tóm tắt nội HS chú ý . 1hs đọc lại bài dung :Việt còn nhỏ nhưng đã biết thương ông . Baøi thô khuyeân caùc em bieát yeâu thöông oâng baø cuûa mình . Nhaát laø bieát chaêm soùc oâng baø khi oám ñau , giaø yeáu . HS chuù yù . b / Hướng dẫn phát âm từ khó , dễ lẫn : HS nối tiếp nhau đọc từng câu – HS khác - HS luyện đọc câu : nhaän xeùt . Đọc các từ khó do GV nêu ( hoặc HS tìm) Cho HS đọc các từ khó cần luyện đọc HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS cộng c / Đọc từng đoạn thơ trước lớp : GV theo doõi nhaän xeùt sau moãi em . HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn : - HS luyện đọc trong nhóm . d / Đọc trong nhóm : - Đọc thi giữa các nhóm e / Thi đọc giữa các nhóm - Đồng thanh g / Đồng thanh : 3 / Tìm hieåu baøi : - 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GIÁO ÁN – LỚP HAI. HS đọc đoạn 1 : + OÂng vieät bò laøm sao ? + Caâu thô naøo cho em thaáy , oâng Vieät raát ñau ? HS đọc tiếp bài : + Việt đã làm gì giúp ông và an ủi ông ?. HS đọc bài : + OÂng vieät bò ñau chaân + Noù söng noù taáy . . . khaäp khaø.. + Việt đỡ ông lên thềm / nói với ông là bao giờ ông đau , thì nói mấy câu “ Không đau ! Khoâng ñau ! “ / Bieáu oâng caùi keïo . + Tìm câu thơ cho biết nhờ Việt mà ông quên Ông phải phì cười : / Và ông gật đầu : Khỏi caû ñau ? roài ! Taøi nhæ !  Thi đọc thuộc lòng : GV yêu cầu HS tự đọc thuộc lòng khổ thơ mà Một số HS trình bày doạn mà mình thích sau em thích sau đó , thi đọc thuộc lòng . đó giải thích vì sao thích khổ thơ đó . HS + GV nhận xét và cho điểm sau mỗi em đọc 4/ Cuûng coá – Daën doø +Vừa học bài gì ? + Em học ở Việt điều gì ? GV nhận xét giờ học – Dặn HS chuẩn bị bài hôm sau học .. . TOÁN : 31 – 5 A / MUÏC TIEÂU : - Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện bảng trừ dạng 31 – 5 khi làm tính và giải toán . - Làm quen với 2 đoạn cách giao nhau . B / ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Que tính , baûng gaøi . C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : I / OÅN ÑÒNH : Cả lớp hát 1 bài : Hoạt động dạy Hoạt động học 2 / KIEÅM TRA BAØI CUÕ: HS đọc thuộc lòng bảng các công thức : 11 trừ đi HS đọc thuộc lòng bảng các công thức : 11 trừ đi một số moät soá Nhaåm nhanh keát quaû cuûa moät vaøi pheùp tính thuoäc Nhaåm nhanh keát quaû cuûa moät vaøi pheùp tính thuoäc daïng 11-5 daïng 11-5 Chuù yù Nhaän xeùt vaø cho ñieåm sau moãi em . 3/ BAØI MỚI : HS nhaéc . a / GTB : GV giới thiệu + Ghi tựa HS nhắc . - GV cho HS hoạt động với 3 bó một chục que tính và 1 que tính rời , để tự tìm được kết quả 31 – 5 = -HS lấy que tính thực hiện theo giáo viên và tự nêu phép tính .GV theo dõi và nhận ? xeùt HS . - GV làm tương tự 11 – 5 vaäy 31 – 5 = 26 - GV HD HS tính cột dọc , vừa nói , vừa viết HS chuù yù ; - 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>