Giáo án tin học khối 5 - Nguyễn Thị Phước

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. Tuần 1: (Từ 20->24/8/2012) Thứ 2 ngày 20 tháng 8 năm 2012 CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT - T1 I. Mục tiêu bài học: Ôn tập những kiến thức đã học ở quyển 2, gồm  Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết  Máy tính là công cụ xử lí thông tin. Máy tính xử lí thông tin vào và cho kết quả thông tin ra  Chương trình và các kết quả lưu trên các thiết bị lưu trữ  Các thiết bị lưu trữ phổ biến được dùng để trao đổi thông tin là đĩa mền, đĩa CD, và thiết bị nhớ Flash  Thông tin và các chương trình thường xuyên dùng đến được lưu trữ trên đĩa cứng II. Phương pháp dạy học: Trong chương này không nhất thiết phải sử dụng máy, tuy nhiên giáo viên cần nên chuẩn bị sẵn một số hình ảnh liên quan đến nội dung bài học để giới thiệu cho học sinh quan sát Học sinh cần có thái độ nghiêm túc, đúng đắn khi làm việc với máy tính như : ngồi đúng tư thế, hợp vệ sinh, gõ phím đúng các ngón tay, có thái độ mạnh dạn, thân thiện khi giao tiếp với máy tính. III. Hoạt động dạy và học: Làm các bài tập để củng cố lại kiến thức cũ: Đánh dấu X vào câu trả lời đúng Câu1: Chương trình máy tính là  Một bộ phận được gắn bên trong thân máy  Những lệnh do con người viết và được lưu trên các thiết bị lưu trữ Câu2:Đĩa cứng dùng để:  Chỉ lưu các chương trình  Chỉ lưu kết quả làm việc của em như : văn bản, hình vẽ,…  Lưu cả chương trình và kết quả làm việc Câu3: Khi sử dụng chương trình Paint để vẽ một bức tranh, em có thể lưu bức tranh đó ở đâu?  Chỉ trên đĩa cứng  Chỉ trên đĩa cứng hoặc đĩa mềm  Chỉ trên đĩa cứng hoặc thiết bị flash  Có thể lưu trên đĩa cứng hoặc đĩa mềm hoặc thiết bị flash Câu4: Bộ phận nào của máy tính thực hiện các lệnh của chương trình  Đĩa cứng  Chuột máy tính  Màn hình  Bộ xử lí THỰC HÀNH: 1. Quan sát một máy tính để bàn, tìm vị trí của ổ đĩa mềm và ổ đĩa CD trên máy tính. 2. Bật máy tính và quan sát quá trình khởi động của máy tính Trang 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT - T2 I. Mục tiêu bài học: Ôn tập những kiến thức đã học ở quyển 2, gồm  Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết  Máy tính là công cụ xử lí thông tin. Máy tính xử lí thông tin vào và cho kết quả thông tin ra  Chương trình và các kết quả lưu trên các thiết bị lưu trữ  Các thiết bị lưu trữ phổ biến được dùng để trao đổi thông tin là đĩa mền, đĩa CD, và thiết bị nhớ Flash  Thông tin và các chương trình thường xuyên dùng đến được lưu trữ trên đĩa cứng II. Phương pháp dạy học: Trong chương này không nhất thiết phải sử dụng máy, tuy nhiên giáo viên cần nên chuẩn bị sẵn một số hình ảnh liên quan đến nội dung bài học để giới thiệu cho học sinh quan sát Học sinh cần có thái độ nghiêm túc, đúng đắn khi làm việc với máy tính như : ngồi đúng tư thế, hợp vệ sinh, gõ phím đúng các ngón tay, có thái độ mạnh dạn, thân thiện khi giao tiếp với máy tính. III. Hoạt động dạy và học: THỰC HÀNH: 3. Quan sát một máy tính để bàn, tìm vị trí của ổ đĩa mềm và ổ đĩa CD trên máy tính. 4. Bật máy tính và quan sát quá trình khởi động của máy tính. Trang 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. Tuần 2: (Từ 27->31/8/2012 ) Thứ 2 ngày 27 tháng 8 năm 2012 CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO? T1 I. Mục tiêu bài học:  Học sinh biết vai trò quan trọng của việc tổ chức thông tin trên máy  Biết khái niệm ban đầu về tệp, thư mục và vai trò của chúng trong việc tổ chức thông tin trên máy  Nhận biết được các biểu tượng của ổ đĩa, tệp, thư mục.Thực hiện được các thao tác cần thiết để khám phá các tệp và thư mục trên máy tính II. Phương pháp dạy học: Trong chương này không nhất thiết phải sử dụng máy, tuy nhiên giáo viên cần nên chuẩn bị sẵn một số hình ảnh liên quan đến nội dung bài học để giới thiệu cho học sinh quan sát Học sinh cần có thái độ nghiêm túc, đúng đắn khi làm việc với máy tính như : ngồi đúng tư thế, hợp vệ sinh, gõ phím đúng các ngón tay, có thái độ mạnh dạn, thân thiện khi giao tiếp với máy tính. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Sách vở để lộn xộn trên một chiếc bàn 2. Sách vở được xếp theo từng loại và để trong từng ngăn riêng Theo em thì sách vở để đây dễ tìm hơn Theo em thì sách vở ở mục 2 dễ tìm hơn Tương tự để dễ tìm thông tin trên máy tính cũng cần được xếp một cách có trật tự HĐ1: Tệp và thư mục Hỏi: Trả lời: -Tệp là gì? Tệp là một khối thông tin được ghi trong Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash.Tệp có thể là một Biểu tượng và tên một số tệp chương trình, 1 văn bản, 1 hình ảnh, 1 hình vẽ hoặc nhiều dạng thông tin khác. Thư mục là công cụ để chứa các tệp trên đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash.. - Thư mục là gì?. Thư mục HĐ2: Xem các thư mục và tệp: Thông thường trên màn hình máy tính. Quan sát, lắng nghe và ghi chép. Trang 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. có một biểu tượng hình máy tính với tên My Computer. Để xem các thư mục và tệp có trong máy tính, em hãy nháp đúp vào biểu tượng My Computer Khi đó màn hình với các biểu tượng. Chú ý: Biểu tượng của thiết bị Flash hiện ra khi nó được cắm vào máy. IV. Củng cố và dặn dò: - Mời vài em hs nhắc lại bài cũ - Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp. BÀI 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO? T2 I. Mục tiêu bài học:  Học sinh biết vai trò quan trọng của việc tổ chức thông tin trên máy  Biết khái niệm ban đầu về tệp, thư mục và vai trò của chúng trong việc tổ chức thông tin trên máy  Nhận biết được các biểu tượng của ổ đĩa, tệp, thư mục.Thực hiện được các thao tác cần thiết để khám phá các tệp và thư mục trên máy tính II. Phương pháp dạy học: Trong chương này không nhất thiết phải sử dụng máy, tuy nhiên giáo viên cần nên chuẩn bị sẵn một số hình ảnh liên quan đến nội dung bài học để giới thiệu cho học sinh quan sát Học sinh cần có thái độ nghiêm túc, đúng đắn khi làm việc với máy tính như : ngồi đúng tư thế, hợp vệ sinh, gõ phím đúng các ngón tay, có thái độ mạnh dạn, thân thiện khi giao tiếp với máy tính. V. Thực hành 1. Khởi động máy tính.Nháy đúp vào biểu tượng My Computer có trên màn hình.Quan sát cửa sổ xuất hiện Nhận biết và đọc tên các ổ đĩa, các đĩa, thiết bị flash. Trang 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. 2.Hãy tìm thư mục và tệp trong máy tính VI.Yêu cầu trong phòng thực hành: - Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn -Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng. - Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV.. Trang 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. Tuần 3: (Từ 3->7/9/2012) Thứ 2 ngày 3 tháng 9 năm 2012 CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH – T1 I. Mục tiêu bài học: Yêu cầu học sinh:  Biết các bước mở thư mục và mở/ khởi động tệp  Biết chọn thư mục thích hợp để lưu văn bản hoặc hình ảnh  Biết tạo thư mục mơi  Biết được các thiết bị lưu trữ II. Phương pháp dạy học: Bài này nên giới thiệu lí thuyết kết hợp với thực hành là tốt nhất. Ngoài ra GV truyền cho học sinh lòng yêu thích khi lám việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính. Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: Tệp là gì?. Hoạt động học Trả lời: Tệp là một khối thông tin được ghi trong Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash.Tệp có thể là một chương trình, 1 văn bản, 1 hình ảnh, 1 hình vẽ hoặc nhiều dạng thông tin khác. Thư mục là công cụ để chứa các tệp trên đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash.. Thư mục là gì? Giới thiệu bài mới: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH – T1 HĐ1: Mở tệp đã có trong máy tính Cùng học với máy tính, có thể em đã tạo ra các tệp: tệp văn bản,tệp hình vẽ,… Khi cần em có thể mở các tệp đó ra để sửa đổi Hỏi: Muốn mở một tệp đã được lưu trên máy tính em làm nhnư thế nào?. Trả lời: Trước tiên em phải cần nhớ tên thư mục chứa tệp đó. Hãy nháy đúp vào biểu tượng My Computer rồi nháy vào Folders để mở cửa sổ. Trang 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. HĐ2: Lưu kết quả làm việc trên máy tính. Em hãy nhớ lại rằng, để lưu văn bản em đang soạn thảo hoặc hình ảnh em đang vẽ trên máy thì làm cách nào để chúng ta lưu lại. Thư mục sẽ lưu kết quả bằng cách như sau: 1.Nháy đúp biểu tượng ổ đĩa chứa thư mục em cần lưư kết quả. 2. Nháy đúp trên biểu tượng của thư mục. 3.Gõ tên tệp và chọn Save. IV. Củng cố và dặn dò: - Mời vài em hs nhắc lại bài cũ - Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.. Trang 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. BÀI 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH – T2 I. Mục tiêu bài học: Yêu cầu học sinh:  Biết các bước mở thư mục và mở/ khởi động tệp  Biết chọn thư mục thích hợp để lưu văn bản hoặc hình ảnh  Biết tạo thư mục mơi  Biết được các thiết bị lưu trữ II. Phương pháp dạy học: Bài này nên giới thiệu lí thuyết kết hợp với thực hành là tốt nhất. Ngoài ra GV truyền cho học sinh lòng yêu thích khi lám việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính. Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính. III. Hoạt động dạy và học: Thực hành 1.Mở cửa sổ My Computer và tìm thư mục có chứa tệp văn bản hay tệp hình vẽ em đã tạo ra và lưu trong máy 2.Tạo thư mục riêng 3.Tạo thư mục mới và đặt tên cho thư mục đó IV. Yêu cầu trong phòng thực hành: - Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn -Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng. - Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV.. Trang 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. Tuần 4: (Từ 10->14/9/2012) Thứ 2 ngày 10 tháng 9 năm 2012 BÀI KIỂM TRA SỐ 1 CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT-T1 I. Mục tiêu bài học: Ôn lại những kiến thức, kĩ năng về phần mềm Paint đã học ở quyển 2, trong đó nhấn mạnh các công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình e-lip, hình tròn, các phương pháp để sao chép hình, di chuyển. II. Phương pháp dạy học: Đây là bài ôn những kiến thức và kĩ năng hs trong năm vừa qua, các bài thực hành có tính tổng hợp III. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy HĐ1:Giới thiệu phần mềm Paint. 1.Paint là phần mềm như thế nào?. Hoạt động học Trả lời: Paint là phần mềm đơn giản dùng để vẽ mà các em không cần đến giấy mực Cách khởi động là: Cách1:Nhấp đúp vào biểu tượng. 2. Em hãy nêu cách khởi động vào phần mềm Paint?. HĐ2: Sao chép, di chuyển hình Bài 1: Trong số công cụ dưới đây, em hãy chỉ ra công cụ dùng để chọn vùng sao chép. Bài 2: Trong hai biểu tượng sau đây, biểu tượng nào gọi là biểu tượng “trong suốt” Em hãy nêu sự khác nhau giữa việc sao chép hình có sử dụng biểu tượng trong suốt và không trong suốt. có trên màn hình Cách 2: Vào Start → Programs → Accessories → Paint Công cụ dùng để chọn vùng sao chép. Biểu tượng “trong suốt” là:. Nếu chọn biểu tượng “không trong suốt” thì màu khung chữ sẽ là màu nền. Khung chữ có màu nền sẽ che khuất phần tranh ở phía sau. Nếu chọn biểu tượng “ trong suốt” thì màu của khung chữ trở nên không màu và trong suốt. khi khung chữ Trang 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. HĐ3: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông. Bài 3: Trong số công cụ dưới đây, em hãy chỉ ra công cụ dùng để vẽ hình chữ nhật, hình vuông. Bài 4: Trong số công cụ dưới đây chỉ ra công cụ nào dùng để vẽ hình chữ nhật góc tròn. trong suốt thì em nhìn thấy phần tranh ở phía sau. Công cụ dùng để vẽ hình chữ nhật, hình vuông là: Rectangle. Công cụ dùng để vẽ hình chữ nhậ góc tròn có tên là: Rounded Rectangle. HĐ4: Vẽ hình e-lip, hình tròn Bài 5: Trong số công cụ dưới đây, em hãy chỉ ra công cụ dùng để vẽ hình elip, hình tròn. Công cụ dùng để vẽ e-lip là:. Bài 6: Khi sử dụng công cụ vẽ hình elip , em cần thêm thao tác nào để vẽ được hình tròn. Đó là ta chỉ cần nhấn giữ phím Shift, thả chuột trước khi thả phím. Bài 7: Có những kiểu vẽ e-lip nào?. Ba kiểu như sau: Chỉ vẽ đường biên. Kết quả Chỉ vẽ đường biên. Trang 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước Kết quả Chỉ vẽ đường biên. kết quả. Trang 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. Tuần 5: (Từ 17->21/9/2012) Thứ 2 ngày 17 tháng 9 năm 2012 BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT-T2 I. Mục tiêu bài học: Ôn lại những kiến thức, kĩ năng về phần mềm Paint đã học ở quyển 2, trong đó nhấn mạnh các công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình e-lip, hình tròn, các phương pháp để sao chép hình, di chuyển. II. Phương pháp dạy học: Đây là bài ôn những kiến thức và kĩ năng hs trong năm vừa qua, các bài thực hành có tính tổng hợp III. Hoạt động dạy và học THỰC HÀNH 1. Dùng công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, công cụ tô màu và cách sao chép hình để tạo mẫu 2. Vẽ chiếc đồng hồ treo tường có hình nền là chú gấu bông V. Yêu cầu trong phòng thực hành: - Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn -Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng. - Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV.. BÀI 2 : SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU –T1 I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh biết sử dụng công cụ Bình xịt màu và khai thác khả năng của nó để vẽ tranh II. Phương pháp dạy học: GV truyền cho học sinh lòng yêu thích khi lám việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính. Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Làm sao để vẽ hàng ngàn bông tuyết Quan sát và lắng nghe rơi, hàng vạn chiếc lá của cây cổ thụ hay cảnh thần tiên của đêm pháo hoa – đã có ngay công cụ Bình xịt màu . Thay vì từng chấm nhỏ trên hình, em có thể dùng bình xịt màu để “phun” các chấm màu lên hình. HĐ1: Làm quen với bình xịt màu : Airbrush Em hãy nêu các bước thực hiện để Trả lời: Các bước thực hiện là: Trang 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. chọn công cụ Airbrush. Bước1: Chọn công cụ trong hộp công cụ Bước 2: Chọn kích cỡ vùng xịt ở dưới. Chú ý: Nháy chuột trái để phun màu tô, nháy chuột phải để phun màu nền.. hộp công cụ Bước 3: Chọn màu xịt Bước 4: Kéo thả chuột nhanh hay chậm trên vùng muốn xịt.. HĐ2: Dùng bình xịt trong tranh vẽ Dùng các công cụ hình như sau:. ,. ,. để vẽ. IV. Củng cố và dặn dò: - Mời vài em hs nhắc lại bài cũ - Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.. Trang 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. Tuần 6: (Từ 24->28/9/2012) Thứ 2 ngày 24 tháng 9 năm 2012 BÀI 2 : SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU –T2 I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh biết sử dụng công cụ Bình xịt màu và khai thác khả năng của nó để vẽ tranh II. Phương pháp dạy học: GV truyền cho học sinh lòng yêu thích khi lám việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính. Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính. III. Hoạt động dạy và học Thực hành 1. Dùng công cụ. ,. để vẽ bông hoa có mẫu đơn giản như sau:. IV. Yêu cầu trong phòng thực hành: - Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn -Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng. - Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV.. CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ BÀI 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ -T1 I. Mục tiêu bài học: Yêu cầu học sinh: o Biết được các thao tác để viết chữ lên tranh o Học sinh phân biệt được và sử dụng có mục đích hai kiểu viết chữ lên tranh: trong suốt và không trong suốt II. Phương pháp dạy học: GV truyền cho học sinh lòng yêu thích khi lám việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính. Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính III. Hoạt động dạy và học:. Trang 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu các bước thực hiện để Trả bài: chọn công cụ Airbrush Các bước thực hiện là: Bước1: Chọn công cụ trong hộp công cụ Bước 2: Chọn kích cỡ vùng xịt ở dưới hộp công cụ Bước 3: Chọn màu xịt Bước 4: Kéo thả chuột nhanh hay chậm trên vùng muốn xịt.. Giới thiệu bài mới: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ Đôi khi em muốn viết thêm vào bức tranh một vài câu thơ, một dòng để Quan sát và lắng nghe tặng,… Công cụ viết chữ có trong Paint giúp các em làm được điều này.. HĐ1: Làm quen với công cụ viết chữ. : Text Em hãy nêu các bước thực hiện để Các bước thực hiện là: Bước1: Chọn công cụ trong hộp công cụ Bước 2: Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết chữ, trên màn hình sẽ xuất. chọn công cụ Text. hiện khung chữ Bước 3: Gõ chữ vào khung chữ Bước 4: Nháy chuột bên ngoài để kết thúc Chú ý:  Trước hoặc sau khi chọn công. Quan sát và ghi chép. cụ để viết chữ lên tranh, em có thể chọn lại màu chữ và màu khung chữ Trang 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước.  Có thể dung chuột để nới rộng khung chữ khi cần thiết HĐ2: Chọn chữ viết trước khi gõ chữ vào khung chữ, em có thể chọn font chữ, cỡ chữ, kiểu chữ trên thanh công cụ Fonts Thanh công cụ này sẽ hiển ra khi em chọn công cụ và nháy chuột vào vùng vẽ HĐ3: Hai kiểu viết chữ lên tranh Cũng giống như khi dùng công cụ khi em nháy chuột vào chọn. ,. Quan sát và ghi chép. , bên dưới hộp công cụ sẽ xuất hiện 2 biểu tượng “ không trong suốt” và “ trong suốt” - Biểu tượng “không trong suốt” thì màu khung chữ sẽ là màu nền.Khung chữ có màu nền sẽ che khuất phần tranh ở phía sau. Biểu tượng “ trong suốt”thì màu của khung chữ trở nên không màu và trong suốt. Khi khung chữ trong suốt thì em nhìn thấy phần tranh ở phía sau. IV. Củng cố và dặn dò: - Mời vài em hs nhắc lại bài cũ - Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.. Trang 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. Tuần 7: (Từ 1-> 5/10/2012) Thứ 2 ngày 1 tháng 10 năm 2012 BÀI 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ -T2 I. Mục tiêu bài học: Yêu cầu học sinh: o Biết được các thao tác để viết chữ lên tranh o Học sinh phân biệt được và sử dụng có mục đích hai kiểu viết chữ lên tranh: trong suốt và không trong suốt II. Phương pháp dạy học: GV truyền cho học sinh lòng yêu thích khi lám việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính. Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính III. Hoạt động dạy và học: Thực hành 1. Dùng công cụ thích hợp vẽ bức tranh “ Giấc mơ của gấu con”. IV. Yêu cầu trong phòng thực hành: - Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn -Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng. - Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV. CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ BÀI 4: TRAU CHUỐT HÌNH VẼ -T1 I. Mục tiêu bài học: Học sinh biết thêm công cụ dùng để tinh chỉnh hình ảnh: phóng to, hiển thị bức tranh dưới dạng lưới Học sinh biết thêm các công cụ nhằm giúp tạo những hình mới do biến đổi hình ban đầu qua phép biến hình: đối xúng, phép quay,… II. Phương pháp dạy học: GV truyền cho học sinh lòng yêu thích khi lám việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính. Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu các bước thực hiện để Các bước thực hiện là: chọn công cụ Text. Bước1: Chọn công cụ trong hộp công cụ Bước 2: Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết chữ, trên màn hình sẽ xuất Trang 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước hiện khung chữ Bước 3: Gõ chữ vào khung chữ Bước 4: Nháy chuột bên ngoài để kết thúc. Giới thiệu bài mới: TRAU CHUỐT HÌNH HĐ1: Công cụ phóng to hình vẽ Công cụ phóng to Magnifier hay còn gọi là kính lúp Nhờ công cụ này mà chúng ta có thể nhìn thấy được những chi tiết dù rất nhỏ trong hình, giúp cho việc chỉnh sữa một cách dễ dàng và chính xác. → Các bước thực hiện phóng to là: Sau khi phóng to Hỏi: Em hãy nêu các bước phóng to Bước 1: Chọn công cụ trong hộp hình vẽ? công cụ Bước 2: Chọn 2x, 6x, 8x hoặc nháy chuột vào hình vẽ Sau khi phóng to hình vẽ và sửa xong các chi tiết, em có thể thu hình lại như kích thước ban đầu để xem lại toàn bộ bức tranh. Các bước thực hiện thu hình về kích cỡ Hỏi: Em hãy nêu các bước thu hình vẽ thực: về kích cỡ thật Bước 1: Chọn công cụ trong hộp công cụ Bước 2: Chọn 1x trong bảng dưới hộp công cụ hoặc nháy chuột vào hình vẽ. Quan sát, lắng nghe và ghi chép HĐ2: Hiển thị bức tranh dưới dạng lưới. Paint có chức năng cho phép em vẽ hình trên một lưới ô vuông. Để hiển thị lưới ô vuông, em phóng to hình lên ít nhất gấp 4 lần rồi chọn View → Show Grid, khi đó hình của em sẽ được đặt trên nền lưới các ô. Trang 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án tin học khối 5. vuông nhỏ. GV:Nguyễn Thị Phước. → Sau khi phóng to và hiển. thị lưới Các bước thực hiện: HĐ3: Lật và quay hình vẽ: 1.Dùng công cụ chọn để chọn hình. Phần mềm Paint không tốn nhiều thời 2. Chọn Image→ Flip/ Rorate.. gian để vẽ hình giống nhau vì em có 3. Chọn kiểu lật hoặc quay mà em muốn thể sử dụng phép quay hoặc lật hình thực hiện: Hỏi: Em hãy nêu các bước thực hiện lật và quay hình vẽ Flip horizontal: lật theo chiều nằm ngang Flip vertical: Lật theo chiều thẳng đứng Rorate by angle: quay một góc 900 hoặc 1800 hoặc 2700 IV. Củng cố và dặn dò: - Mời vài em hs nhắc lại bài cũ - Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.. Trang 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án tin học khối 5. GV:Nguyễn Thị Phước. Tuần 8: (Từ 8->12/10/2012) Thứ 2 ngày 8 tháng 10 năm 2012 BÀI 4: TRAU CHUỐT HÌNH VẼ -T2 I. Mục tiêu bài học: Học sinh biết thêm công cụ dùng để tinh chỉnh hình ảnh: phóng to, hiển thị bức tranh dưới dạng lưới Học sinh biết thêm các công cụ nhằm giúp tạo những hình mới do biến đổi hình ban đầu qua phép biến hình: đối xúng, phép quay,… II. Phương pháp dạy học: GV truyền cho học sinh lòng yêu thích khi lám việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính. Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính III. Hoạt động dạy và học: Thực hành. Dùng phương pháp lật hình để biến đổi: IV. Yêu cầu trong phòng thực hành: - Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn -Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng. - Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV. BÀI 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP _ T1 I.Mục tiêu bài học: Học sinh làm các bài thực hành nhằm ôn luyện các công cụ đã học Duy trì niềm vui thích làm việc tiếp tục với Paint sau khi kết thúc chương trình. II. Phương Pháp GV truyền cho học sinh lòng yêu thích khi lám việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính. Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính III. THỰC HÀNH Bài1: em phối hợp các công cụ của Paint để vẽ một bàn có bày kem màu. Bài2: vẽ một bức tranh có tạo chữ. Trang 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>