Giáo án các môn khối 2 - Tuần 5 năm 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 5. LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày:16/8/201. đến ngày20/9/2013 LỚP: 2B Thứ ngày. Tiết Thứ. Buổi sáng. Môn. 1. C.cờ. 2 3 4 5. Toán TV TV. Hình chữ nhật. Hình tứ giác Bài 5A: Thế nào là một học sinh ngoan? ( T1) Bài 5A: Thế nào là một học sinh ngoan? ( T2). 2 3 4 5. TV TV Toán. Bài 5A: Thế nào là một học sinh ngoan? ( T3) Bài 5B: Một người bạn tốt(T1) 8 cộng với một số: 8+5( T1). 1 2 3. TV TV. Bài 5B: Một người bạn tốt(T2) Bài 5B: Một người bạn tốt(T3). 18/8. 4 5 1. Toán. NĂM. 2 3 4 5 1. TV TV. HAI 16/9. Lớp trực tuần nhận xét. 1 BA 17/8. TƯ. 19/8. SÁU. 2. 20/8. 3 4 5. 8 cộng với một số: 8+5( T2) HĐNG Những nhiệm vụ chủ yếu của HS Toán Em thực hiện phép tính dạng 38 + 25 ; 28 + 5 như thế nào ?(T1) Cùng tìm sách để học tốt(T1) Cùng tìm sách để học tốt(T2). ĐĐức. TV Toán SH. Cùng tìm sách để học tốt(T3) Em thực hiện phép tính dạng 38 + 25 ; 28 + 5 như thế nào ?(T2) SHL tuần 2. Bài 5A: Thế nào là một học sinh ngoan? Giáo viên: Hoàng Doãn Lượg Lop2.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 5 -Đọc và hiểu câu chuyện chiếc bút mực -Câu kiểu Ai là gì? Đặt câu theo mẫu đã đọc. Mục tiêu. TIẾT 1 *CÁC BƯỚC LÊN LỚP Khởi động: - Là học sinh cuối năm học ai cung muốn được tặng giấy khen: Học giỏi thì được khen thương hs giỏi, hs tiên tiến. Ngoài phần thưởng giành cho HSG, HSTT còn được tặng giấy khen cháu ngoan Bác Hồ. Vậy các em có muốn biết người HS như thế nào thì được tặng giấy khen cháu ngoan Bác Hồ không? Đúng vậy trước hết phải là HS ngoan, vậy thế nào là HS ngoan? Qua bài học hôm nay thầy trò ta cùng tìm hiểu nhé HĐ. Hoạt động cơ bản. Hình thức tổ chức. Nội dung và côƯng việc. 1. HĐ nhóm. -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi trong sách hướng dẫn. 2. HĐ nhóm. 3 4. HĐ cả lớp HĐ nhóm. -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi trong sách hướng dẫn -GV đọc bài chiếc bút mực -Thực hiện theo sách HD TIẾT 2. 6 7 1 2. Hoạt động thực hành. HĐ cả lớp HĐ nhóm HĐ nhóm HĐ nhóm. -GV đọc mẫu HS đọc bài -Đọc đoạn nối tiếp -Chọn câu trả lời đúng -HS nói 1 câu nhận xét Mai. - GV nhận xét đánh giá sự tiến bộ của HS - Dặn dò. Hoạt động TIẾT 3 thực hành * Gây hứng thú cho HS:Giờ TV trước thầy trò ta đã tìm Giáo viên: Hoàng Doãn Lượg Lop2.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 5 hiểu nội dung bài chiếc bút mực, ta biết đệoc bạn Mai là một sinh rất là ngoan, biết quan tâm giúp đỡ bạn và đã được cô giáo khen ngợi. Giờ học hôm nay chúng ta cùng luyện đọc lại bài này, và cuối giờ ta sẽ thi đọc xem ai đọc hay nhất nhé. 3 4 5 Hoạt động ứng dụng. 1. HĐ nhóm HĐ cả lớp HĐ cá nhân HĐ với cộng đồng. -Đọc nối tiếp nối đoạn -Thi đọc trước lớp -Đặt câu theo mẫu -Kể cho người thân nghe về trường học của em. - GV nhận xét đánh giá sự tiến bộ của HS - Dặn dò. Bài 5B: Một người bạn tốt -Kể câu chuyện chiếc bút mực -Viết chữ hoa D. Viết đúng các tiếng ya, ia -Nghe viết một đoạn văn. Nhận biết được tên riêng và cách viết hoa tên người tên sông núi.... Mục tiêu. TIẾT 1 *Các bước lên lớp - Gây hứng thú cho HS: Giờ trước các em đã đọc đọc bài chiếc bút mực rất là hay rồi, giờ học hôm nay chúng ta sẽ tổ chức thi kể câu chuyện này trước lớp xem ai là người kể chuyện hay nhất nhé. Hoạt Hình thức tổ chức Nội dung và công việc động Hoạt động 1 HĐ nhóm -Quan sát tranh và trả lời câu cơ bản hỏi trong sách hướng dẫn 2 HĐ nhóm -Kể lại câu chuyện chiếc bút mực theo gợi ý trong tranh 3. HĐ cả lớp. -Thi kể chuyện TIẾT 2. Giáo viên: Hoàng Doãn Lượg. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUẦN 5. Hoạt động thực hành. 4. HĐ cả lớp. 5. HĐ cả lớp. 1 2. HĐ cặp đôi HĐ cá nhân. 3. HĐ cá nhân. -GV hướng dẫn viết chữ hoa D, Dân -HS viết bài - Thực hiện theo sách HD -HS viết lại các từ ở nhóm 2 vào vở - Viết. TIẾT 3 *Gây hứng thú cho HS: - Trên truyền hình có chương trình chiếc nón kỳ diệu rất là hay, thu hút hàng triệu khán giả theo dõi trên truyền hình. Giờ học hôm nay thầy sẽ cho các các em chơi trò chơi cũng gần giống như trò chơi chiếc nón kỳ diệu. Hoạt Hình thức tổ chức động 4 HĐ cá nhân 5 HĐ nhóm 1 Hoạt động ứng dụng. BÀI 5C:. 2. Nội dung và công việc -Thực hiện theo sách HD -Trò chơi:thi tìm nhanh. HĐ với cộng đồng. -Hỏi tên sông, suối, núi..rồi viết vào vở. - GV nhận xét đánh giá sự tiến bộ của HS - Dặn dò. Cùng tìm sách để học tốt. Giáo viên: Hoàng Doãn Lượg. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN 5 -Đọc và hiểu mục lục sách. Biết tra mục lục sách -Sắp xếp câu thành đoạn văn ngắn và đặt tệnho đoạn văn. -Câu kiểu Ai là gì? Đặt câu theo mẫu. Mục tiêu. TIẾT 1 *Các bước lên lớp Khởi động gây hứng thú. - Các em có muốn tìm tên bài hôm nay chúng ta học không? Muốn tìm được thật nhanh bài nào dó ta không cần lật từng trang một. Giờ học hôm nay nay thầy sẽ hướng dẫn các em tìm nhé. HĐ Hình thức tổ chức Nội dung và công việc. Hoạt động cơ bản. 1. HĐ nhóm. -HS mở trang cuối sách và đọc mục lục và trả lời câu hỏi.. 2. HĐ nhóm. -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi trong sách hướng dẫn. 3. HĐ cả lớp. - GV đọc mục lục. 4. HĐ cặp đôi. - HS đọc từ và giải nghĩa từ. 5. HĐ cả lớp. 6. HĐ nhóm. - GV hướng dẫn cách đọc mục lục sách - HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng. 7. HĐ nhóm. - Thảo luận chọn câu trả lời đúng. HĐ. TIẾT 2. 1. HĐ nhóm. 2. -HĐ cả lớp. Hoạt động thực hành. Giáo viên: Hoàng Doãn Lượg. -Kể chuyện theo tranh +Dựa vào tranh trả lời câu hỏi +1-2HS kể câu chuyện - Mỗi HS đặt tên cho câu chuyện -Chọn một tên hay nhất. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUẦN 5 `TIẾT 3 *Hoạt động gay hứng thú cho HS: HĐ. Hoạt động thực hành. Hoạt động ứng dụng. Hình thức tổ chức. 3. HĐ cá nhân. 4. HĐ cả lớp:. 5. HĐ nhóm. 1. HĐ với cộng đồng. Nội dung và công việc - Viết tên nười, tên sông, tên núi +HS viết vào vở *Trò chơi: Thi tìm từ -GV hướng dẫn mẫu -Chia lớp thành 4 nhóm thi -HS thi tìm từ HS làm vào phiếu học tập rồi so sánh kết quả với nhau -Kể cho người thân nghe về câu chuyện vẽ ngựa. - GV nhận xét đánh giá sự tiến bộ của HS - Dặn dò. Toán:. HÌNH CHỮ NHẬT- HÌNH TỨ GIÁC. Giáo viên: Hoàng Doãn Lượg. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN 5 -Nhận dạng và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác -Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác.. Mục tiêu. *CÁC BƯỚC LÊN LỚP - Khởi động: HĐ. Hình thức tổ chức. Nội dung và công việc -Trò chơi: Hình nào giống nhau. Hoạt động cơ bản. Hoạt động thực hành Hoạt động ứng dụng. 1. HĐ nhóm. 2 3. HĐ nhóm HĐ cả lớp. 4. HĐ cặp đôi. -QS các hình và trả lờ câu hỏi -Đọc tên các hình theo hướng dẫn của GV -Thực hiện theo sách HD. 1 2 3. HĐ cá nhân. -Làm BT vào vở. 1. HĐ với cộng đồng. Ghi vào vở tên các vật nhà em có hình chữ nhật, hình tứ giác - GV nhận xét đánh giá sự tiến bộ của HS - Dặn dò. Bài 12: 8 cộng với một số: 8+5 Mục tiêu. - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8+5, 8+4, 8+3...;8+9 -Thuộc các công thức 8 cộng với 1 số. Giáo viên: Hoàng Doãn Lượg. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUẦN 5. TIẾT 1 *CÁC BƯỚC LÊN LỚP - Khởi động: HĐ. Hình thức tổ chức. 1 Hoạt động cơ bản. HĐ cả lớp. -Quan sát tranh và neâu keát quaû - HS báo cáo kết quả những việc đã làm. -Tính 8+5=? -Báo cáo kết quả - GV hưóng dẫn tính. HĐ nhóm HĐ cặp đôi. -Thực hiện theo sách HD -Đọc thuộc lòng bảng cộng 8. HĐ nhóm HĐ nhóm. 2 3 4. Nội dung và công việc. TIẾT 2 *HĐ gây hứng thú: -Trò chơi: "Ai nhanh, ai đung" 1 2 Hoạt động thực hành. Hoạt động ứng dụng. HĐ cá nhân. -Làm BT vào vở. 3 4 1. HĐ với cộng đồng. Em đọc bảng cộng 8 cho mẹ nghe. - GV nhận xét đánh giá sự tiến bộ của HS - Dặn dò. Baøi 13: Em thực hiện phép tính dạng 38 + 25 ; 28 + 5 A. Hoạt động cơ bản. như thế nào ?(Tiết 1 ). Giáo viên: Hoàng Doãn Lượg. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN 5 * Bài cũ : Vài Hs đọc bảng cộng 8 * Bài mới : Gv giới thiệu và ghi đề bài – Hs ghi đề bài vào vở - Gv gọi các nhóm trưởng lên nhận đồ dùng - Cho Hs đọc mục tiêu của bài theo nhóm - Gv kiểm tra từng nhóm đọc mục tiêu * Hoạt động chung cả lớp 1. Chơi trò chơi “Truyền điện: 8 cộng với một số” theo hướng dẫn của cô giáo * hoạt động nhóm 2. Tính 28 + 25 = ? a. Gv nêu bài toán b. Em đọc và giải thích cho bạn cách đặt tính và tính 38 + 25 3. Tính 28 + 5 = ? (Tương tự như 28 + 25) * Hoạt động chung cả lớp - Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm - Nghe cô giáo hướng dẫn * Hoạt động nhóm 4. tính và ghi kết quả vào bảng nhóm - Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm. Toán. Thực hiện phép tính dạng 38 + 25 ; 28 + 5 như thế nào ? (t2) * Bài cũ : Vài Hs đọc bảng cộng 8 Giáo viên: Hoàng Doãn Lượg. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUẦN 5 * Bài mới : Gv giới thiệu và ghi đề bài – Hs ghi đề bài vào vở - Gv gọi các nhóm trưởng lên nhận đồ dùng - Cho Hs đọc mục tiêu của bài theo nhóm - Gv kiểm tra từng nhóm đọc mục tiêu B. Hoạt động thực hành * Hoạt động cá nhân : Em làm bài vào vở 1. Em làm bài vào vở 2. Đặt tính rồi tính 3. Nhìn hình vẽ viết phép tính thích hợp a/ 24 + 14 = 38 b/ 38 + 6 = 44 4. Viết số thích hợp vào ô trống 5. Giải bài toán Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm - Em nghĩ ra bài toán cần thực hiện phép tính 28 + 15 để đố bố , mẹ C. Hoạt động ứng dụng. Đạo đức GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP (TiÕt 1) Giúp HS biết được: Biểu hiện của việc gọn gàng, ngăn nắp.Hiểu ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn naép. Biết giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. Biết yêu mến những người sống gọn gàng ngăn nắp.Thực hiện sống gọn gàng, ngăn nắp trong học tập và sinh hoạt. Mục tiêu. *CÁC BƯỚC LÊN LỚP Khởi động: HĐ 1. Hình thức tổ chức HĐ cả lớp. Hoạt động Giáo viên: Hoàng Doãn Lượg. Nội dung và công việc Đọc truyện ngăn nắp và trật tự 1. Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? 2. Baïn laøm nhö theá nhaèm muïc ñích gì? 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN 5 - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm thaûo luaän. Keát luaän: Caùc em neân reøn luyeän thoùi quen goïn gaøng, ngaên naép trong sinh hoạt. cơ bản. 2. HĐ Nhóm. Phaân tích truyeän: “ Chuyeän xaûy ra trước giờ ra chơi”. 3. HĐ cá nhân. Xử lí tình huống:. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Ghi nhớ trang 8 Chuẩn bị: Thực hành. Giáo viên: Hoàng Doãn Lượg. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>