Giáo án các môn khối 2 - Tuần học 2 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2010 Tập đọc Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim . I. Môc tiªu : - Đọc đúng ,rõ ràng toàn tài,biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy ,giữa các cụm từ. - HiÓu lêi khuyªn tõ c©u chuyÖn: lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng. - HS hiÓu ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ :Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim. II. §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc - HS: Q/S tranh SGK,đọc trước bài. III. Các hoạt động dạy học : tiÕt 1 A. Bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh B. Bµi míi: * GTB ( trùc tiÕp ) qua tranh * HĐ 1 : Luyện đọc. a. GV đọc mẫu(lần 1) :giọng người dẫn truyện thong thả, chậm rãi; lời cậu bé tò mò ngạc nhiªn; lêi bµ cô «n tån, hiÒn hËu. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu:(HS đọc nối tiếp từng câu 1-2 lượt) - GV hướng dẫn đọc tiếng khó: quyển, nguệch ngoạc,mải miết. * Đọc từng đoạn trước lớp.(HS đọc nối tiếp 2 ,3 lượt ) - GV HD đọc câu khó: “Mỗi khi ...bỏ dở” - HS đọc phần chú giải SGK. *HS đọc từng đoạn theo nhóm - GV theo dõi ,giúp HS đọc đúng . - HS nhËn xÐt,GV nhËn xÐt. * Thi đọc giữa các nhóm.(cá nhân đọc thi,thi đọc đồng thanh). * Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2(1 lượt) TiÕt 2 *HĐ 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Cho HS đọc thầm SGK. - Gọi HS đọc câu hỏi. HS khác trả lời. - GV bæ sung,tiÓu kÕt ý cña c¸c c©u hái: - Mỗi khi cầm quyển sách, cậu chỉ đọc được vài dòng...viết nguệch ngoạc trông rất xấu - Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá ven đường - §Ó lµm thµnh 1 c¸i kim kh©u - Nh¾c l¹i lêi bµ cô: Måi ngµy mµi...thµnh tµi - CËu bÐ tin, hiÓu ra, quay vÒ nhµ häc bµi - NhÉn n¹i , kiªn tr× th× sÏ thµnh c«ng,.... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? C©u chuyÖn nµy khuyªn em ®iÒu g×? : Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng. - GV ghi nội dunglên bảng. HS đọc lại. * HĐ 3 : Luyện đọc lại. - HD cách đọc (GV)-2,3 nhóm (mỗi nhóm 3 em) phân các vai thi đọc truyện - GV và HS nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay nhất. C. Cñng cè dÆn dß : ? Em thÝch nh©n vËt nµo trong c©u chuyÖn ? V× sao?(HS nèi tiÕp nªu ý kiÕn) - Yêu cầu HS đọc trước nội dung tiết kể chuyện. - Đọc trước bài Tự thuật To¸n Ôn tập các số đến 100 I.Môc tiªu: - Biết đếm đọc viết các số đến 100. - NhËn biÕt ®­îc c¸c sè cã mét ch÷ sè, c¸c sè cã hai ch÷ sè, sè lín nhÊt , sè bÐ nhÊt cã một chữ số, số lớn nhất , số bé nhất có hai chữ số, số liền trước số liền sau. II. đồ dùng dạy học : - GV:B¶ng c¸c « vu«ng (bµi 2- nh­SGK). - HS : SGK. III.Các hoạt động dạy học chủ yếU A. Bài cũ : kiểm tra sách vở , đồ dùng học tập của học sinh B.Bµi míi. - GTB: GT trùc tiÕp * LuyÖn tËp Bµi 1: Sè. - 1HS nªu yªu cÇu , c¶ líp theo dâi. - 1HS lên bảng làm bài – lớp nhận xét – bổ sung (YC HS đọc lần lượt các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại) Phần b , c :( GV hướng dẫn HS làm tương tự phần a theo YC SGK ) *GV nêu đáp án đúng: a.c¸c sè cã mét ch÷ sè lµ: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 b. Sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè lµ: 0 c. Sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè lµ : 9 Bµi 2 : a.ViÕt c¸c sè cã 2 ch÷ sè. - Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu.cả lớp theo dõi. - HS thảo luận theo nhóm đôi trong SGK - C¸c nhãm xung phong lªn b¶ng lµm bµi – Líp nhËn xÐt – GV bæ sung Bµi 3: Sè. - Cho HS tù lµm vµ ch÷a bµi trong vë BT . *GV bổ sung – Kết luận chốt lời giải đúng. a. Sè liÒn sau cña 90 lµ: 91 b.Số liền trước của 90 là: 89 c.Số liền trước của 10 là: 9 d. Sè liÕnau cña 99 lµ: 100. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> e.Sè trßn chôc liÒn sau cña 70 lµ: 80 C.Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë SGK to¸n,vµ chuÈn bÞ bµi sau. Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng giờ (tiết 1) I.Môc tiªu:. - Nêu được một số biểu hiện học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Nêu được lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ. - BiÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu h»ng ngµy cña b¶n th©n. -Thùc hiÖn theo thêi gian biÓu. -HS kh¸ giái lËp ®­îc thêi gian biÓu hµng ngµy phï hîp víi b¶n th©n. II. §å dïng d¹y häc. - GV :Dông cô ch¬i s¾m vai( H§ 2) . PhiÕu häc tËp ( HD1 vµ H§ 2) - HS : VBT đạo đức. III.Các hoạt động dạy học : 1. Bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi: - GTB(dïng lêi) *H§1: Bµy tá ý kiÕn. - GV chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu, 2 nhóm thảo luận một tình huống( Vở BTđạo đức) - HS th¶o luËn nhãm .§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn - GV, HS nhËn xÐt, bæ sung. *GV KL: Làm 2 việc cùng 1 lúc không phải là học tập, sinh hoạt đúng giờ *H§ 2: Xö lÝ t×nh huèng - GV chia nhãm 4 , ph¸t phiÕu vµ giao nhiÖm vô:mçi nhãm lùa chän c¸ch øng xö phï hợp và chuẩn bị đóng vai. - Đại diện các nhóm trình bày cách ứng xử và lên đóng vai. - GV-HS c¶ líp nhËn xÐt. *GVKL:Mçi t×nh huèng cã thÓ cã nhiÒu c¸ch øng xö.Chóng ta nªn biÕt lùa chän c¸ch øng xö phï hîp nhÊt. *H§3:Giê nµo viÖc nÊy - GV chia líp thµnh 4 nhãm , giao nhiÖm vô th¶o luËn cho tõng nhãm (BT 3 a-VBT Đạo đức) - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ *GV KL: Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập , vui chơi, làm việc nhà vµ nghØ ng¬i. - HS đọc câu:Giờ nào việc nấy. “ 3 .Hoạt động nối tiếp:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - 1,2 HS nh¾c l¹i ND bµi häc - HS cùng cha mẹ lập TGB hợp lí cho bản thân và thực hiện đúng. Thø ba ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2010 To¸n Ôn tập các số đến 100 . I. Môc tiªu: - Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số. - BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100. II.§å dïng d¹y häc. - GV:B¶ng phô viÕt s½n ND BT1-VBT To¸n - HS: Vë BT To¸n. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. A.Bài cũ. 2 HS lên đọc lại các số từ 1 đến 100. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1. GTB : ( trùc tiÕp) 2 .Hướng dẫn luyện tập. Bµi 1:ViÕt ( theo mÉu) - 1 HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm c¶ líp theo dâi . - HS lµm VBT,3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi(b¶ng phô) - GV vµ HS nhËn xÐt , ch÷a bµi . * KL:Củng cố về đọc , viết, phân tích số có 2 chữ số Bµi 2: - GV cho HS lµm bµi. - HS lµm bµi. * KÕt luËn: Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè Bµi 3: ViÕt c¸c sè 42, 59, 38, 70. - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài,cả lớp theo dõi. - HS lµm BT c¸ nh©n vµo VBT. - Cả lớp và GV nhận xét,chốt lời giải đúng. * KL:Thø tù c¸c sè cã 2 ch÷ sè Bµi 4: Nèi c¸c sè thÝch hîp víi « trèng. - HS nªu c¸ch lµm. - HS lµm bµi vµo VBT;2 HS nªu miÖng sè? - Cả lớp ,GV nhận xét ,chốt đáp án đúng a. 10, 20 < 20 b. 80 , 90 > 70 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi. - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë SGK ChÝnh t¶ (TËp chÐp): Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Môc tiªu: : - Chép chính xác bài chính tả(SGK), trình bày đúng 2 câu văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bµi. - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp VBT. II.§å dïng d¹y –häc: - GV: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2,3.B¶ng líp viÕt s½n ND bµi tËp chÐp. - HS : §å dïng HT,vë viÕt,VBT. III.Các hoạt động dạy –học : A. Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bài mới:* GTB : GV nêu mục đính yêu cầu của tiết học để HS nắm được . *HĐ1: Hướng dẫn tập chép : + GV đọc bài tập chép (1lần).2-3 HS đọc lại. ? Đoạn chép này là lời ai nói với ai ? Bà cụ nói gì? - GV hướng dẫn nhận xét. + Hướng dẫn viết từ khó. - Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã viÕt :ngµy, s¾t,... - Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó vào bảng con + HS viết bài vào vở. HS đổi vở soát lỗi cho nhau. + ChÊm, ch÷a bµi.-GV chÊm 10 bµi , nhËn xÐt. *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶. + Bµi tËp 1: §iÒn c hoÆc k vµo chç trèng. -1HS nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi.1 HS lµm mÉu 1 tõ - HS lµm c¸ nh©n VBT,3 HS lªn b¶ng lµm. * Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng. (kim kh©u; cËu bÐ; kiªn nhÉn; bµ cô) + Bµi tËp 2: ViÕt nh÷ng ch÷ c¸i cßn thiÕu trong b¶ng sau. - 1HS nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi. - 1 HS lµm mÉu 1 - HS lµm c¸ nh©n VBT,3 HS lªn b¶ng lµm. - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng. - GV hướng dẫn HTL 9 chữ cái theo cách xóa dần.( từng cột) C. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµ lµm l¹i BT VBT TiÕng viÖt. ----------------------------------------------. -------------------------------------------MÜ thuËt. VÏ trang trÝ: VÏ ®Ëm vÏ nh¹t. I.Môc tiªu. - Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt. - Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh. II.ChuÈn bÞ. - Sưu tầm một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GiÊy vÏ hoÆc vë hoÆc vë tËp vÏ. - Bộ đồ dùng để vẽ. III. Các hoạt động dạy học. Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu tranh, ảnh để HS quan sát. + §é ®Ëm. + §é nh¹t. + §é ®Ëm võa, nh¹t. *GV kết luận: HS phải quan sát kĩ tranh về độ đậm, nhạt để tô màu được đẹp. Hoạt đông 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt. - GV hướng dẫn HS cách vẽ. - HS quan s¸t. Hoạt động 3:Thực hành. - HS lµm bµi. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV nhËn xÐt bµi vÏ cña HS. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. ThÓ dôc . Giới thiệu chương trình . Trß ch¬i”DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” I. Mục đích yêu cầu:. - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. Yêu cầu HS biết đợc một số nội quy trong giờ tập TD, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2. - Ôn lại trò chơi, yêu cầu tham gia trò chơi chủ động. II.Các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Khởi động - HS tËp trung – phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - HS khởi động 1 số động tác và hát một bài. Hoạt động 2: Giới thiệu chương trình - GV giới thiệu nội dung chương trình thể dục lớp 2 - Nêu 1 số quy định khi học giờ thể dục. - Ph©n tæ tËp luyÖn * Trß ch¬i”DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” - GVnªu tªn trß ch¬i nh¾c l¹i luËt ch¬i – c¸ch ch¬i - HS ch¬i thö – ch¬i chÝnh thøc – GV theo dâi nhËn xÐt Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Thø t­ ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2010 KÓ chuyÖn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I. Môc tiªu: -Dùa theo tranh vµ gîi ý gi÷a mçi tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. II.§å dïng d¹y häc: - GV: Tranh minh häa (SGK) - HS : Đọc trước nội dung kể chuyện. III.Các hoạt động dạy học. A. Bµi cò. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi: 1. GTB: GV nªu M§,YC cña tiÕt häc 2. Hướng dẫn kể chuyện * H§1: KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - GV lưu ý HS cần phải q/s kĩ từng tranh , đọc thầm các gợi ý dưới tranh, nhớ lại ND câu chuyÖn. - GV treo tranh lªn b¶ng, c¶ líp q/s tranh. - 4 HS kÓ nèi tiÕp 4 ®o¹n theo 4 tranh (kÓ theo nhãm 4) - C¶ líp ,GV nhËn xÐt, b×nh chän HS kÓ hay nhÊt. *H§2: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - GV chỉ định 1 số HS kể lại toàn bộ câu chuyện - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,bæ sung * ý nghĩa của câu chuyện này là gì? ( Khuyên mọi người làm việc gì cũng phải kiên trì, nhÉn n¹i th× míi thµnh c«ng. 3.Cñng cè dÆn dß: ? Em häc ®­îc lêi khuyªn g× qua c©u chuyÖn nµy? - Yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn, nhí vµ lµm theo lêi khuyªn bæ Ých cña c©u chuyÖn. . LuyÖn tõ vµ c©u tõ vµ c©u I. Môc tiªu : - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câuthông qua các bài tập thực hành. - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập BT1, BT2Viết được một câu nói về nội dung mçi tranh (BT3) II.§å dïng d¹y häc : - GV: B¶ng phô viÕt néi dung BT 2. - HS : VBT III. Các hoạt động dạy học :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a. Bµi cò : GV kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của các em b. Bµi míi : 1. GTB : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2. HD lµm bµi tËp . * Bài tập 1: Chọn tên gọi cho mỗi người mỗi vật, mỗi việc được vẽ dưới đây. - 1 HS đọc yêu cầu của bài .cả lớp đọc thầm lại. - GV yêu cầu HS q/s tranh minh họa chỉ tay vào tranh vẽ và đọc số của tranh đó - YC HS làm theo nhóm 2,đại diện 1 số nhóm trả lời miệng - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt đáp án đúng. * Bµi tËp 2:ViÕt vµo chç trèng c¸c tõ. -Yêu cầu HS đọc to đề bài. - GV hướng dẫn cho HS thi tiếp sức tìm từ. -3 nhóm chơi, em cuối cùng đọc to kết quả của nhóm mình - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt KL nhãm th¾ng cuéc. KL: Lµm quen víi tõ. * Bài tập 3: Viết một câu nói về người hoặc cảnh vật trong mỗi tranh sau:( viết) -1HS đọc yêu cầu BT3.cả lớp đọc thầm theo. - HS tiếp nối nhau đặt câu thể hiện ND từng tranh. GV, HS nhận xét, chữa bài. - HS viÕt 2 c©u vµo VBT KL:Tên gọi của các vật, việc được gọi là từ. Ta dùng từ để đặt thành câu để trình bày 1 sù viÖc. C. Cñng cè,dÆn dß. - GV hÖ thèng KT toµn bµi. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. To¸n sè h¹ng- tæng I.Môc tiªu: - BiÕt sè h¹ng, tæng. - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp céng c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp céng. II.§å DïNG D¹Y HäC : - Tranh minh ho¹ SGK III. Các hoạt động dạy học : a. Bµi cò : GV kiÓm tra bµi tËp lµm ë nhµ cña HS b.Bµi míi:* gtb : (trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu Sè h¹ng – Tæng. - GV ghi b¶ng phÐp tÝnh: 35 + 24 = 59 - GV chØ vµo tõng sè trong phÐp céng vµ nªu:35 lµ sè h¹ng; 24 lµ sè h¹ng; 59 lµ tæng. - GV chØ- HS nªu l¹i tªn gäi(nhiÒu HS nªu) - GV viÕt phÐp céng thµnh cét däc chØ vµ nªu tªn gäi ... 35 sè h¹ng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + 24 sè h¹ng 59 tæng *H§2 : LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ( theo mÉu) - YC HS tù lµm VBT vµ 4HS nªu kÕt qu¶ - GV, HS nhận xét chốt đáp án đúng. * GV kÕt luËn: HS biÕt tÝnh tæng. Bµi 2 : ViÕt phÐp céng råi tÝnh tæng ( theo mÉu), biÕt. - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài cả mẫu,cả lớp theo dõi. - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT,3 HS lªn b¶ng lµm bµi - Cả lớp và GV nhận xét ,chốt đáp án đúng. * Kết luận: HS biết đặt tính và tính. Bµi 3: - 1HS nªu YC bµi to¸n,c¶ líp theo dâi.1 HS nªu c¸ch lµm - HS tù lµm bµi vµo vë,1 HS lµm trªn b¶ng. - GV, HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. Gi¶i Trong vườn có số cam và quýt là: ( 20 + 35 = 55 c©y) §¸p sè: 55 c©y C. Cñng cè, dÆn dß. - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi. - DÆn HS lµm BT 4VBT vµ c¸c BT ë SGK.ChuÈn bÞ bµi sau. TËp viÕt Ch÷ hoa: A I. Môc tiªu: -Viết đúng chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cữ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Anh (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá) .Anh em thuËn hoµ (3lÇn) - Chữ viết rõ ràng, tương đói đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. II.§å dïng d¹y häc. - GV : - MÉu ch÷ hoa A(nh SGK) - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá:Anh (dßng1), Anh em thuËn hßa (dßng2) * HS : Vë TViÕt. III.Các hoạt động dạy học: 1.Bµi cò : KiÓm tra s¸ch vë cña HS 2.Bài mới:- GTB : GV nêu mục đính , yêu cầu của tiết học. * HĐ 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa : a. HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. HS nªu - CÊu t¹o:Ch÷ hoa A cì võa cao 5 li, gåm 3 nÐt...... - C¸ch viÕt:gåm 3 nÐt...... - GV võa viÕt mÉu ch÷ A lªn b¶ng võa nãi l¹i c¸ch viÕt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b.HD HS viết trên bảng con.-HS tập viết 2,3 lượt. *HĐ 2 : Hướng dẫn viết từ ứng dụng : Anh em thuận hòa a. GT côm tõ øng dông -1 HS đọc cụm từ ứng dụng - Nêu cách hiểu cụm từ (HS :đưa ra lời khuyên anh em trong nhà phải biết yêu thương nhau.) b.HS q/s côm tõ øng dông , nªu nhËn xÐt. c.HD HS viÕt ch÷ Anh vµo b¶ng con . - HS cả lớp viết 2 lượt - GV nhËn xÐt , chØnh söa. *HĐ 3 : Hướng dẫn HS viết vào vở TV. - GV nêu yêu cầu viết đối với HS . *H§ 4 : ChÊm , ch÷a bµi - GV chÊm 10 bµi, nªu nhËn xÐt. C. Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt ë vë TV. Thñ c«ng GÊp tªn löa I.Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp tªn löa. - Gấp được tên lửa.Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. - Víi HS khÐo tay: GÊp ®­îc tªn löa. C¸c nÕp gÊp ph¼ng, th¼ng. M¸y bay sö dông ®­îc. II. ChuÈn bÞ : - GV : MÉu tªn löa(gÊp khæ giÊy A4) Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh họa cho từng bước gấp. - HS : GiÊy thñ c«ng( khæ A4) , bót mµu III. Các hoạt động dạy học : a.Mở đầu: Gv Giới thiêu về nội dung chương trình của môn thủ công lớp 2 . b.Bµi míi: - GTB : (trùc tiÕp) * HĐ 1 : Hướng dẫn q/s và nhận xét - GV ®a mÉu gÊp tªn löa cho HS q/s - GV gợi ý giúp HS q/s GV mở dần, gấp lại từ bước 1 cho đến khi hoàn thành tên lửa ? Gấp tên lửa bước đầu làm ntn ? Tiếp theo làm gì? * HĐ 2: Hướng dẫn mẫu - GV treo tranh quy tr×nh gÊp tªn löa- HS q/s. - GV gÊp mÉu( võa gÊp võa nªu c¸ch gÊp) Bước 1: Tạo mũi và thân tên lửa( H 1, 2, 3, 4) Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng(H 5, 6) - 1HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp tªn löa vµ thao t¸c gÊp. C¶ líp q/s, nhËn xÐt. - GV tæ chøc cho HS tËp thùc hµnh gÊp tªn löa. - HS c¶ líp thùc hµnh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> C. Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp, sù chuÈn bÞ bµi, KN thùc hµnh cña HS. - Dặn HS giờ sau mang giấy, bút màu để học bài”Gấp tên lửa”( tiết 2. Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2010 Tập đọc Tù thuËt I. Môc tiªu:: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa phần yªu cÇu vµ phÇn tr¶ lêi ë mçi dßng. - Nắm được những thông tin chính về bạn HS trong bài. Bước đầu có khái niệm về một b¶n tù thuËt (lÝ lÞch). II.§å dïng d¹y häc: - GV: Bảng lớp viết sẵn 1 số ND tự thuật(theo câu hỏi 3, 4 SGK) để HS làm mẫu, tự nói vÒ m×nh. - HS :Đọc trước bài III. Các hoạt động dạy học A. Bµi cò : - 2 HS nối tiếp nhau đọc truyện : Có công mài sắt có ngày nên kim. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi :- GTB : (GV GT trùc tiÕp ) * HĐ 1 : Luyện đọc. + GV đọc mẫu toàn bài với giọng rành mạch , nghỉ hơi rõ giữa phần yêu cầu và phần trả lêi + Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu - HS đọc nối tiếp từng câu. GV ghi bảng lỗi sai. - GV hướng dẫn đọc tiếng khó:huyện, trường, quê quán + Đọc từng đoạn trước lớp.-HS đọc nối 2 đoạn(từ đầu ,...đến quê quán.Đoạn còn lại ) - GV treo bảng phụ HD đọc 1 số câu - 1 HS đọc chú giải SGK,GV giải nghĩa từ tự thuật ( kể về mình). + Đọc từng đoạn trong nhóm-HS đọc theo cặp + Thi đọc giữa các nhóm(cá nhân)  H§ 2 : HD t×m hiÓu bµi. - Cho HS đọc thầm SGK. - Gọi HS đọc câu hỏi. HS khác trả lời. * GVbæ sung, tiÓu kÕt ý cña c¸c c©u hái: -Bạn tên là Thanh Hà, nữ, sinh ngày 23-4-1996, học lớp 2 trường tiểu học Võ Thị Sáu...) - Nhê b¶n tù thuËt cña b¹n Thanh Hµ * GV KL: Qua b¶n tù thuËt c¸c em ®­îc biÕt vÒ b¹n Thanh Hµ, ngµy sinh, n¬i ë, n¬i sinh, trường của bạn Thanh Hà. * HĐ 3 : Luyện đọc lại.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - 3,4 HS thi đọc lại cả bài văn.Cả lớp và GV nhận xét bình chọn. C. Cñng cè ,dÆn dß. - GV yªu cÇu HS ghi nhí: ai còng cÇn viÕt b¶n tù thuËt, khi viÕt tù thuËt ph¶i viÕt chÝnh x¸c. - GV nhËn xÐt tiÕt häc . -Dặn HS luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: -BiÕt céng nhÈm sè trßn chôc cã hai ch÷ sè. - BiÕt tªn gäi vµ thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh. -BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng. II. §å dïng d¹y häc: - HS: Vë BT to¸n. III. Các hoạt động dạy học : a. KiÓm tra bµi : GV kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của các em b . Bµi míi : 1. GTB : GV nªu môc dÝnh yªu cÇu cña tiÕt häc 2. LuyyÖn tËp thùc hµnh : Bµi 1: TÝnh - 1HS nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi. - HS tù lµm vµo VBT. 5 HS lµm trªn b¶ng líp * KÕt luËn: HS thùc hiÖn ®­îc tæng. Bµi 2:TÝnh nhÈm - GV cho HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë,3 HS lªn b¶ng lµm - GV,HS nhận xét ,chốt lời giải đúng. * KÕt luËn: Cñng cè cho HS c¸ch tÝnh nhÈm. Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng biÕt c¸c sè h¹ng lµ. -Y/C 1HS nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi. - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë,3 HS lªn b¶ng lµm. - GV,HS nhận xét ,chốt lời giải đúng.GV hỏi về tên gọi thành phần và kết quả của phép céng * KL:Cñng cè vÒ phÐp céng (kh«ng nhí), tÝnh nhÈm, tÝnh viÕt; tªn gäi thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña phÐp céng Bài 4:-1HS nêu đề bài,cả lớp theo dõi - 1HS nªu tãm t¾t bµi to¸n.HS c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n, 1 HS lªn b¶ng lµm - GV,HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. Gi¶i Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> MÑ nu«I tÊt c¶ sè con gµ vµ vÞt lµ: 22 + 10 = 32 (con ) §¸p sè 32 con. * KL:Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. Bài 5: GV hướng dẫn, HS làm bài. * KÕt luËn: HS biÕt c¸ch t×m mét sè C. Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi. - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë SGK To¸n.. Tù nhiªn vµ x· héi Cơ quan vận động I.Môc tiªu: - Nhận ra cơ quan vận động gồm có bộ xương và hệ cơ. - Nhận ra sự phối hợp của cơ và xương trong các cử động của cơ thể. - HS nêu được ví dụ cử động của cơ và xương.. - Nêu được tên và chỉ được vị trí các bộ phận chính của cơ quan vận động trên tranh vẽ hoÆc m« h×nh. II.§å dïng d¹y häc GV: Tranh vẽ các cơ quan vận động. HS: QS c¸c h×nh vÏ SGK III.Các hoạt động dạy học : a. Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS b - Bài mới:- GTB : (dùng lời) - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. * HĐ 1 : Làm 1 số cử động. Bước 1:Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS q/s các hình 1, 2, 3, 4( SGK) và làm 1 số động tác như bạn nhỏ trong sách đã làm - GV mời 1 số HS làm các động tác trước lớp. Bước 2:- Cả lớp đứng tại chỗ cùng làm các động tác đó. ? Trong các động tác các em vừa làm, bộ phận nào của cơ thể cử động được *GV KL: Để thực hiện được các động tác trên thì đầu, mình, chân , tay phải cử động * HĐ2 : Quan sát để biết cơ quan vận động - GV HD, HS thùc hµnh tù n¾n bµn tay, cæ tay, c¸nh tay,... ? Dưới lớp da của cơ thể có gì? - Cho HS thực hành cử động ...ngón tay, cổ,...? Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động ®­îc? - Cho HS quan sát hình 5,6 sgk chỉ và nói tên các cơ quan vận động * KL: Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. * H§ 3 : Trß ch¬i “ VËt tay” - GV hướng dẫn cách chơi: - HS c¶ líp ch¬i theo c¸c nhãm 3(2 b¹n thi vËt tay,1 b¹n lµm träng tµi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV và HS nhận xét, tuyên dương các bạn thắng cuộc. *KL:Trò chơi cho chúng ta thấy ai khỏe là biểu hiện cơ quan vận động của bạn đó khỏe. Muốn cơ quan vận động khỏe chúng ta cần chăm chỉ tập thể dục và ham thích vận động. C. Cñng cè dÆn dß: - GV tæng kÕt ND bµi häc. - Dặn HS cần chăm chỉ tập thể dục và ham thích vận động. ThÓ dôc . TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè. I. Mục đích yêu cầu:. - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình. - BiÕt c¸ch chµo, b¸o c¸o, khi GV nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc. - Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. II.Các hoạt động dạy học:. Hoạt động1: Khởi động - HS tËp trung phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - Khởi động 1 số động tác. Hoạt động 2: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. - Tæ chøc cho HS «n tËp c¶ líp c¸c néi dung trªn. - Hướng dẫn HS cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp. - HS chia tæ tËp luyÖn * Trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS tham gia trß ch¬i. Hoạt động3: Hoạt động nối tiếp - HS th¶ láng t¹i chç - Cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. - NhËn xÐt giê häc.. Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2010 To¸n §Ò- xi -mÐt I. Môc tiªu : - Biết đề xi mét là một đơn vị đo độ dài, tên gọi kí hiệu của nó, biết quan hệ giữa đề xi mÐt vµ cm, ghi nhí 1dm = 10 cm . - Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm, so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản, thực hiện phép cộng trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là cm. II.§å dïng d¹y häc: - GV: 1 b¨ng giÊy cã chiÒu dµi 10cm Thước thẳng dài 2dm (hoặc 3 dm) có các vạch chia cm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS : Thước thẳng dài 2dm (hoặc 3 dm) có các vạch chia cm. III. Các hoạt động dạy học : A. Bài cũ: kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của HS b. Bµi míi: - GTB (dïng lêi) * HĐ 1 : Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề- xi- mét(dm) - Mêi 1 HS lªn b¶ng ®o b¨ng giÊy vµ tr¶ lêi: ? B¨ng giÊy dµi bao nhiªu cm?(10 cm) - GV nãi: 10 cm hay cßn gäi lµ 1dm .§Ò-xi-mÐt viÕt t¾t lµ dm (GVviÕt lªn b¶ng) viÕt tiÕp: 10 cm = 1 dm 1 dm = 10 cm - GV hướng dẫn HS nhận biết các đoạn thẳng có độ dài 1dm, 2dm, 3dm trên 1 thước th¼ng. * H§ 2 : LuyÖn tËp. + Bµi 1: Xem h×nh vÏ - HS q/s h×nh vÏ ,tù lµm bµi c¸ nh©n vµo vë BT, HS nèi tiÕp tr¶ lêi . - Cả lớp và GV nhận xét chốt đáp án đúng . + Bµi 2: TÝnh ( theo mÉu) - 1 HS nªu yªu cÇu ,c¶ líp theo dâi. - 1HS nªu c¸ch lµm;C¶ líp lµm bµi vµo vë.6 HS lªn b¶ng lµm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi . * Kết luận: HS thực hiện được các phép tính về đơn vị đo độ dài. + Bài 3: Vẽ đoan thẳng MN có độ dài 1dm. - 1 HS nêu yêu cầu của bài và cách làm.(dùng thước đo và vẽ) - C¶ líp lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi +Bµi 4: HS tù lµm bµi vµo VBT, c¶ líp ch÷a bµi. 1dm = 10cm 1dm + 1dm > 10cm + 8cm 1dm > 8cm 1dm + 1dm = 10dm + 12dm 1dm < 15 cm 2dm = 10cm + 10 cm * Kết luận: HS biết so sánh các đơn vị đo độ dài. C. Cñng cè dÆn dß: - GV tãm t¾t ND bµi häc, nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë SGK to¸n. ChÝnh t¶ (Nghe-viÕt): Ngµy h«m qua ®©u råi? I.Môc tiªu : -Nghe viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi? Trình bày đúng hình thức bµi th¬ 5 ch÷. - Lµm ®­îc BT VBT. II. §å dïng d¹y häc :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV:B¶ng phô ghi s½n ND BT 2, 3 - HS :Vë viÕt, VBT III. Các hoạt động dạy học . a - Bài cũ: - 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các từ: nên kim, giảng giải, đứng lên, đơn giản - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm.. b - Bµi míi :- GTB : ( trùc tiÕp ) * HĐ 1 : Hướng dẫn nghe viết: a. HD chuẩn bị: GV đọc diễn cảm khổ thơ 1 lần, 2 HS đọc lại . - GV gióp HS n¾m ND bµi th¬. - GV gióp HS nhËn xÐt : ? Khæ th¬ cã mÊy dßng, mçi dßng cã mÊy ch÷? (HS : khæ th¬ cã 4 dßng,...) - HS nªu tõ khã, GV HD-HS viÕt tõ khã: ngµy qua,... b. GV đọc bài – HS viết bài vào vở. c. Chấm chữa bài: - HS đỗi vở chữa bài ,- GV chấm khoảng 10 bài, nhận xét. * HĐ 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. + Bài tập 1: Chọn chữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống. - GV nªu yªu cÇu, HS theo dâi. - HS c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n vµo vë, 1HS lµm trªn b¶ng. - C¶ líp ,GV nhËn xÐt . * GVchốt đáp án đúng . 1HS đọc lại đáp án đúng. a. quyÓn lÞch, ch¾c nÞch, nµng tiªn, lµng xãm b. c©y bµng, c¸i bµn, hßn than, c¸i thang. + Bµi tËp 2: ViÕt nh÷ng ch÷ c¸i trong b¶ng sau. - GV treo b¶ng phô HS nªu yªu cÇu cña bµi - 1 HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm VBT. - Cả lớp ,GV nhận xét , chốt đáp án đúng - GV hướng dẫn HTL 10 chữ cái theo cách xóa dần C. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm . TËp lµm v¨n Tù giíi thÖu. c©u vµ bµi I. Môc tiªu : - Biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân (BT1), nói lại một vài thông tin đã biÕt vÒ mét b¹n(BT2). - .§å dïng d¹y häc : - GV: B¶ng phô viÕt ND c¸c c©u hái ë BT 1. - HS : Đọc trước các yêu cầu của bài, III.Các họat động dạy học: a. Më ®Çu : GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b. Bµi míi : 1. GTB : (trùc tiÕp) 2. HD lµm bµi tËp. *Bµi tËp 1 : ViÕt tiÕp cho hoµn chØnh c¸c c©u sau :(miÖng) - 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của bài .Cả lớp đọc thầm theo. - GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài: trả lời lần lượt từng câu hỏi về bản thân mình. Khi nghe bạn trả lời câu hỏi về mình(BT 1).Cả lớp lắng nghe để làm BT 2. - GV treo bảng phụ - hỏi lần lượt từng câu. - 1 HS tr¶ lêi mÉu. - HS trao đổi hỏi đáp theo cặp rồi trả lời.Cả lớp và GV nhận xét, KL. * Bài tập 2: Viết nội dung mỗi tranh dưới đây bằng một ,2 câu để tạo thành một câu chuyÖn.(miÖng) - 1 HS đọc yêu cầu của bài.Cả lớp đọc thầm theo. - HS tù kÓ c¸ nh©n. HS viÕt l¹i néi dung tranh 3,4. - Nhiều HS nối tiếp kể trước lớp . - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng . Tranh 1: Huệ cùng các bạn vào vườn hoa. Tranh 2: Thấy một khóm hồng đang nở hoa rất đẹp, Huệ thích lắm. Tranh 3; Huệ giơ tay định ngắt một bông hồng. Tuấn thấy thế vội ngăn bạn lại. Tranh 4: Tuấn khuyên huệ không ngắt hoa trong vườn. Hoa của vườn hoa phảI để cho tất cả mọi người cùng ngắm. *GV KL :Ta có thể dùng các từ để đặt thành câu, kể 1 sự việc. Cũng có thể dùng 1 số câu để tạo thành bài, kể 1 câu chuyện. C. Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i hoµn chØnh BT 3.. ¢m nh¹c. Häc h¸t: Bµi thËt lµ hay. I . Môc tiªu: -BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. ChuÈn bÞ: H¸t thuéc bµi h¸t. - Dông cô d¹y nh¹c. - N¾m ®­îc xuÊt xø cña t¸c gi¶. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1.Hoạt động1: Dạy bài hát thật là hay. - GV giíi thiÖu bµi h¸t. - H¸t mÉu. - Đọc lời ca, HS đọc theo.Chú ý những chỗ ngắt. - D¹y h¸t tõng c©u. 2.Hoạt động 2:Thực hành. - H¸t kÕt hîp vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca. - H¸t kÕt hîp víi vç tay.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV đệm đàn cho HS hát. DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. sinh ho¹t tËp thÓ TuÇn 1 I Môc tiªu: - Đánh giá hoạt động tuần 1 của lớp - Học sinh thấy được những việc làm tốt cũng như những việc mình chưa đạt được trong tuÇn qua. - Đặt ra những phương hướng cho bản thân. II. Néi dung 1. Đánh giá hoạt động trong tuần qua. - GV nhận xét tình hình hoạt động trong tuần qua - Các tổ trưởng đánh giá hoạt động của tổ mình. - ý kiÕn cña häc sinh trong líp - GV nhËn xÐt chung 2. Phương hướng tuần tới - Duy tr× nÒ nÕp tù qu¶n - Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm mười - Dọn vệ sinh trường lớp sạch sẽ - Tập thể dục giữa giờ đều ,đẹp - Chấp hành tốt luật lệ giao thông trên đường đến trường cũng như về nhà - Chấp hành tốt nội quy của lớp, của trường. KÕ ho¹ch TUÇN : 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Từ ngày 23 đến ngày 27 tháng 9năm 2010 Thø. 2 239. 3 249. 4 259. 5 269. 6 279. M«n häc Chµo cê Tập đọc Tập đọc To¸n Đạo đức. TiÕt ppct 1 1 2 1 1. To¸n ¢m nh¹c KÓ chuyÖn ChÝnh t¶. 2 1 1 1. To¸n TËp ®oc ThÓ dôc TN-XH Thñ c«ng. 3 3 1 1 1. To¸n LuyÖn tõ &c©u Mü thuËt TËp viÕt. 4 1 1 1. ThÓ dôc TËp lµm v¨n To¸n ChÝnh t¶ H§TT. 2 1 5 2 1. Tªn bµi häc Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim Ôn tập các số đến 100 Học tập sinh hoạt đúng giờ Ôn tập các số đến 100 Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim TËp chÐp : Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim. Sè h¹ng - tæng Tù thuËt Cơ quan vận động GÊp tªn löa LuyÖn tËp Tõ vµ c©u Ch÷ hoa A. Tù giíi thiÖu c©u vµ bµi §Ò xi mÐt Nghe viÕt :Ngµy h«m qua ®©u råi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>