Giáo án Tin lớp 7 Bài thưc hành 6: trình bày bảng điểm lớp em

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên thực hiện : Phan Thị Liễu. Giaùo aùn tin hoïc 7. Ngày soạn : 15/12/ 2007 Tieát :. Bài thưcï hành 6: TRÌNH BAØY BẢNG ĐIỂM LỚP EM I. MUÏC TIEÂU: 1- Kiến thức: - Biết thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính. 2- Kyõ naêng: - Rèn luyện kỹ năng tư duy về các thông tin, đối tượng trên bảng tính và trên trang tính. - Reøn luyeän kyõ naêng thao taùc ñònh daïng treân trang tính. 3- Thái độ: - Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành. - Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác. - Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: 1- Chuaån bò cuûa GV : - Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy. 2- Chuaån bò cuûa HS : - Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt. 2- Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Em hãy nêu các bước: định dạng phông chữ; tô màu phông và kẻ đường biên của các ô tính. - Trả lời: +chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng. +Nháy mũi tên ở ô Font-> chọn Font thích hợp (định dạng phông chữ). +Nháy nút lệnh Font color -> chọn màu thích hợp. (Tô màu Font) +Nháy nút lệnh Border -> chọn kiểu đường biên thích hợp. (Kẻ đường biên) 3- Bài mới :  Giới thiệu bài : (1’) Qua nội dung học được ở bài học 6. Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các thao tác: định dạng trang tính đã học ở bài 6. TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 30’ Hoạt động 1: Khởi động Excel và thực hành bài tập 1 sgk. -Yêu cầu HS khởi động Excel? -Khởi động Excel: Nháy chuột vaøo Start -> All Program -> Microsoft Excel. -Yêu cầu học sinh nhắc lại các - HS Nhắc lại các bước thực hiện bước định dạng: phông chữ, của các thao tác GV đưa ra. kiểu chữ, cỡ chữ và màu chữ, Lop7.net. Noäi dung Baøi taäp 1: -Khởi động Excel. -Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ lieäu, toâ maøu vaên baûn, keû đường biên và tô màu nền..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên thực hiện : Phan Thị Liễu. 7’. Giaùo aùn tin hoïc 7. caên leà, toâ maøu neàn vaø keû đường biên cho các ô tính. -Yêu cầu HS thực hiện các -Thực hiện các thao tác theo yêu thao taùc theo yeâu caàu cuûa baøi caàu cuûa baøi taäp 1 trong sgk. taäp 1 trong sgk. -Sau đó lưu bảng tính? -Löu baûng tính: nhaùy chuoät vaøo biểu tượng Save. GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho HS trong quá trình thực hành. Hoạt động 3: Củng cố -Nhắc lại các kiến thức cơ bản: -Ôn lại các kiến thực cơ bản, troïng taâm veà caùc thao taùc: ñònh troïng taâm cuûa baøi hoïc maø GV ñöa ra. daïng trang tính. -Hướng dẫn về nhà học bài. 4- Daën doø : (1’) - Học thuộc các phần kiến thức của bài học 6. - Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài.. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên thực hiện : Phan Thị Liễu. Giaùo aùn tin hoïc 7. Ngày soạn : 15/12/ 2007 Tieát :. Bài thưcï hành 6: TRÌNH BAØY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (tt) I. MUÏC TIEÂU: 1- Kiến thức: - Biết thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính. 2- Kyõ naêng: - Rèn luyện kỹ năng tư duy về các thông tin, đối tượng trên bảng tính và trên trang tính. - Reøn luyeän kyõ naêng thao taùc ñònh daïng treân trang tính. 3- Thái độ: - Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành. - Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác. - Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: 1- Chuaån bò cuûa GV : - Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy. 2- Chuaån bò cuûa HS : - Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt. 2- Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Em hãy nêu các bước: định dạng kiểu chữ; tô màu nền và Căn lề cho các ô tính. - Trả lời: +chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng. +Nháy nút lệnh: Chữ B, I, U (định dạng kiểu chữ). +Nháy nút lệnh Fill color -> chọn màu thích hợp. (Tô màu nền) +Nhaùy nuùt leänh: Left, Right, Center, Justifi, Merge and. (Caên leà) 3- Bài mới :  Giới thiệu bài : (1’) Qua nội dung học được ở bài học 6. Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các thao tác: định dạng trang tính đã học ở bài 6. TG. Hoạt động của giáo viên. 27’ Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung và thực hành bài tập 2 sgk. -Yêu cầu Hsđọc nội dung của bài tập thực hành 2 sgk? -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùc bước định dạng: phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và màu chữ, caên leà, toâ maøu neàn vaø keû. Hoạt động của học sinh. Noäi dung. Baøi taäp 2: Thực hành lập trang tính, -HS đọc nội dung của bài tập thực sử dụng công thưc, định haønh 2 sgk. daïng, caên leà vaø toâ maøu. - HS Nhắc lại các bước thực hiện cuûa caùc thao taùc GV ñöa ra.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo viên thực hiện : Phan Thị Liễu đường biên cho các ô tính. -Yêu cầu HS thực hiện các thao taùc theo yeâu caàu cuûa baøi taäp 2 trong sgk. -Sau đó lưu bảng tính? GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho HS trong quá trình thực hành. 10’ Hoạt động 3: Củng cố- Đánh giá tiết thực hành -Nhắc lại các kiến thức cơ bản: troïng taâm veà caùc thao taùc: ñònh daïng trang tính. -Quan saùt vaø kieåm tra keát quaû thực hành của các nhóm (cá nhân) và ghi điểm. Đồng thời đánh giá, nhận xét, cũng như tuyeân döông, pheâ bình caùc nhóm (cá nhân) qua tiết thực haønh naøy. -Hướng dẫn về nhà học bài.. Giaùo aùn tin hoïc 7 -Thực hiện các thao tác theo yêu caàu cuûa baøi taäp 2 trong sgk. -Löu baûng tính: nhaùy chuoät vaøo biểu tượng Save.. -Ôn lại các kiến thực cơ bản, troïng taâm cuûa baøi hoïc maø GV ñöa ra. -HS quan sát kết quả thực hiện cuûa mình vaø laéng nghe nhaän xeùt, đánh giá của GV để rút kinh nghieäm.. 4- Daën doø : (1’) - Học thuộc các phần kiến thức của bài học 6. - Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài. - Xem và nghiên cứu trước nội dung của bài học 7. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>