Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 19 (18)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19. Thø hai ngµy 03 th¸ng 01 n¨m 2011 Chµo cê Tập trung toàn trường Tập đọc ChuyÖn bèn mïa( 2 tiÕt). I/ Môc tiªu: - Học sinh đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỡi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống ( Trả lời ®­îc c©u hái 1,2,4 ) II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh vÏ phãng to nh­ SGK HS: SGK III/ Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra : - 2 em đọc bài: Tìm ngọc, GV nhận xét và ghi - 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi về ®iÓm. néi dung bµi. 2. Bµi míi: H§1 : Giíi thiÖu bµi: TiÕt h«m nay c¸c em - 2 em nh¾c l¹i tªn bµi häc. t×m hiÓu bµi: ChuyÖn bèn mïa. H§2 : Luyện đọc: GV ủoùc maóu toaứn baứi + Lớp đọc thầm. - HS đọc theo hướng dẫn của GV. - Đọc từng câu nèi tiÕp. - Nhà sàn, bập bùng, rước đèn, phá - HS đọc từ khó, GV nhận xét. cç. Hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn, kết hợp - Từ mới: bập bùng. giải nghĩa từ: Có em/ mới có bập bùng bếp lửa Đọc từng đoạn trước lớp. nhaø saøn,/ coù giaáy nguû aám trong HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. chaên.// GV hướng dẫn HS ngắt hơi và nhấn giọng Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để trong caùc caâu sau: xuaân veà/ caây coái ñaâm choài naûy - Đọc từng đoạn trong nhóm. -Lần lượt từng HS trong nhóm đọc, các HS lộc.// khác nghe, góp ý. GV theo dõi hướng dẫn - HS đọc nối tiếp đoạn. - HS đọc theo hướng dẫn của GV. các nhóm đọc đúng. -Thi đọc giữa các nhóm, GV nhËn xÐt vµ ghi - HS đọc từng đoạn. - Thi đua đọc giữa các nhóm. ®iÓm. Caỷ lụựp ủoùc đọc đồng thanh. TiÕt 2 H§3 :Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. - 1 em đọc + Lớp đọc thầm. - 1 em đọc toàn bài + Lớp đọc thầm. Gọi học sinh đọc đoạn trong bài, GV nêu câu hái, häc sinh tr¶ lêi, GV nhËn xÐt. - Bốn nàng tiên trong truyện tượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho trưng cho 4 mùa trong năm: xuân, những mùa nào trong năm? haï, thu, ñoâng. -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm caùc naøng - HS quan saùt tranh. tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø noùi roõ ñaëc ñieåm của mỗi người. - Xuân về, vườn cây nào cũng đâm -Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời chồi nảy lộc. naøng Ñoâng? - Vào xuân thời tiết ấm áp, có mưa -GV hỏi thêm các em có biết vì sao khi xuân xuân, rất thuận lợi cho cây cối phát về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc triển, đâm chồi nảy lộc. khoâng? -Xuaân laøm cho caây laù töôi toát. -Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? -Không khác nhau, vì cả đều nói ñieàu hay cuûa muøa xuaân: Xuaân veà -GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và lời caây laù toát töôi, ñaâm choài. naøng Ñoâng noùi veà muøa xuaân coù khaùc nhau khoâng? - Häc sinh nªu néi dung bµi. -- HS luyện đọc lại bài. - Cho học sinh luyện đọc lại bài tập đọc: Đọc ph©n vai. - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. 3. Cñng cè dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi häc, - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi. gäi 1 em nh¾c l¹i néi dung bµi. - C¸c em vÒ «n l¹i bµi, giê sau c« kiÓm tra. To¸n Tæng cña nhiÒu sè I/ Muïc tieâu: - Nhaän bieát veà toång cuûa nhieàu soá vaø bieát tính toång cuûa nhieàu soá. HS lµm ®­îc BT1 (cét 2) BT2 ( cét 1,2,3),BT3(a). - GD HS Yêu thích học môn Toán. II/ §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô, que tÝnh. HS: Que tÝnh, b¶ng con III/ Hoạt động dạy học: H§1 : KiÓm tra : H§2 : Bµi míi : a/ Giới thiệu tổng của nhiều số và caùch tính: GV vieát leân baûng : 2 + 3 + 4 =… vaø - 2 + 3 + 4 = 9 2 giới thiệu đây là tổng của các số 2, 3 + 3 vaø 4. 4 GV giới thiệu cách viết theo cột dọc cuỷa 2 + 3 + 4, Hướng dẫn HS làm. 9 - 2 céng 3 b»ng 5, 5 céng 4 b»ng 9. - 12 + 34 + 40 b) GV giới thiệu cách viết theo cột däc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cña toång 12 + 34 + 40 vµ tÝnh.. 12 + 34 40. c) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của 15 + 46 + 29 + 8 rồi hướng dẫn 86 HS neâu caùch tính vaø tính. GV nhËn xÐt - 2 céng 4 b»ng 6, 6 céng 0 b»ng 6, viÕt 6. vµ söa s¹i - 1 céng 3 b»ng 4, 4 céng 4 b»ng 8, viÕt 8. H§3 : LuyÖn tËp: - VÝ dô 3 HS tù lµm nh¸p. */ Bµi tËp 1 cét 2 (91) - 2 em đọc yêu cầu. */ TÝnh: - Cho häc sinh lµm vµo nh¸p vµ nªu kÕt 7 + 8 + 5 = 20 6 + 6 + 6 + 6 = 24 qu¶, GV nhËn xÐt, söa sai. HS tự nhận xét tổng 6 + 6 + 6 + 6 có các */ Bµi tËp 2 cét 1,2,3 ( 91 ) - 2 em đọc yêu cầu, cho học sinh làm soỏ haùng ủeàu baống nhau. */ TÝnh: vµo b¶ng con + 3 em lªn lµm. 15 - GV nhËn xÐt vµ söa sai. 14 36. */ Bµi tËp 3 phÇn a ( 91 ) - 2 em đọc yêu cầu, GV hướng dẫn và cho học sinh làm vào phiếu học tập, đọc bµi lµm cña m×nh. - GV nhËn xÐt vµ söa sai. H§4 : Cñng cè dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi, vÒ c¸c em häc bµi vµ lµm bµi tËp 3/b ( 91 ). + 33. + 20. 21. 9. +. 15 15 15. 88 65 60 */ Sè ? 12 kg + 12 kg + 12 kg = 36 kg. - HS làm bài, sửa bài, bạn nhận xét.. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi.. ThÓ dôc trß ch¬i '' BÞt m¾t b¾t dª '' vµ '' Nhanh lªn b¹n ¬i '' I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Biết cách xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối. Làm quen xoay cánh tay, khớp vai. -Ôn 2 trò chơi : Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi. Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi , dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ LƯỢNG CHỨC I/ MỞ ĐẦU 7p G viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu Đội Hình * * * * * * * * * giờ học HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát * * * * * * * * * Tập bài TD phát triển chung * * * * * * * * * Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp 1lần * * * * * * * * * Kiểm tra bài cũ : 4 HS GV Lop3.net Nhận xét 27p.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II/ CƠ BẢN: a. Khởi động: Xoay các khớp.. 9p 3-4 lần. G viên hướng dẫn và tổ chức học sinh khởi động. Nhận xét b.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê.. 9p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét c.Trò chơi : Nhanh lên bạo ơi. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. 9p. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. 6p. * * * *. * * * *. * * * *. Thø ba ngµy 04 th¸ng 01 n¨m 2011 To¸n PhÐp nh©n I/ Muïc tieâu: - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau. - Bieát chuyeån toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân. - Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân. -Bieát caùch tính keát quaû cuûa pheùp nhaân. II/ Đồ dùng dạy – học: GV: C¸c tÊm b×a cã hai chÊm trßn. HS: C¸c tÊm b×a cã hai chÊm trßn. III/ Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra : -Hai em leân baûng moãi em laøm 2 -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp. pheùp tính. -Tính 12 + 35 + 45 12 + 35 + 45 = 92 56 + 13 + 27 + 9 56 + 13 + 17 + 9 = 95 -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ®iÓm. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. 2.Bài mới: Lop3.net -Hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu veà“Pheù p.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nhaân” H§1 : Giới thiệu phép nhân: - GVgaén 1 taám bìa coù 2 hình troøn leân baûng vaø hoûi: -Coù maáy hình troøn ? - Gắn tiếp lên bảng đủ cả 5 tấm bìa mỗi tấm 2 hình tròn nêu bài toán : Có 5 tấm bìa mỗi taám coù 2 hình troøn . Hoûi 5 taám bìa coù taát caû bao nhieâu hình troøn ? * YC một em đọc lại phép tính trong bài toán trên. - GV tiếp tục hướng dẫn HS từ phép cộng các sè h¹ng b»ng nhau chuyÓn thµnh phÐp nh©n. - Yeâu caàu vieát pheùp tính 2 x 5 = 10 vaøo baûng con - Yêu cầu so sánh phép nhân với phép cộng. * Chæ coù toång nhieàu soá haïng gioáng nhau ta mới chuyển được thành phép nhân. H§2 : LuyÖn tËp. +/ Bµi tËp 1 (92 ) - 2 em đọc yêu cầu. - Mời một em đọc bài mẫu. +/ Bµi tËp 2 ( 92 ) -2 em đọc yêu cầu. GV viết phép tính lên b¶ng: 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20. - HS neâu caùch chuyeån toång treân thaønh pheùp nhaân.. -Vaøi em nhaéc laïi bµi häc.. - Coù 2 hình troøn - Suy nghĩ và trả lời có tất cả 10 hình troøn. - Vì 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10. - HS nªu ®­îc phÐp nh©n 2 x 5 = 10 - Hai em đọc : 2 nhân 5 bằng 10. - 2 laø soá haïng cuûa toång.5 laø soá caùc soá haïng cuûa toång.. - HS viÕt b¶ng con.. - HS nªu. - Chuyeån toång caùc soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân. - Một em đọc bài mẫu: 4 + 4 = 8 4 x2=8 - Hai em làm bài trên bảng, lớp đổi vở kiểm tra bài nhau. b/ 5 x 3 = 15 c/ 3 x 4 = 12 - GV nhËn xÐt söa sai vµ bæ xung. - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. 3. Cñng cè – dÆn dß: - GV hƯ thèng l¹i bµi häc, c¸c em vỊ «n l¹i bµi - Đọc 4 + 4 + 4 + 4 + 4 bằng 20 . - Pheùp nhaân laø 4 x 5 = 20 giê sau c« kiÓm tra. b/ 9 + 9 + 9 = 27 9 x 3 = 27 c/ 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 x 5 = 50 - Häc sinh nh¾c lai néi dung bµi.. Thể dục Bài : 38 *Trò chơi :Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7. I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Ôn 2 trò chơi : Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi , dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG. ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG I/ MỞ ĐẦU 7p G viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu Đội Hình * * * * * * * * * giờ học HS chạy một vòng trên sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn, đi thường….bước * * * * * * * * * 27p * * * * * * * * * Thôi Kiểm tra bài cũ : 4 HS 9p GV Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Khởi động: Xoay các khớp.. G viên hướng dẫn và tổ chức học sinh khởi động. Nhận xét b.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê.. 9p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét c.Trò chơi : Nhóm 3 nhóm 7. 9p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. 6p. Lop3.net. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ChÝnh t¶ ( TËp chÐp ) ChuyÖn bèn mïa I/ Muïc ñích yeâu caàu : - ChÐp chính xác bài chÝnh t¶, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 2 (a) / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II/ §å dïng d¹y häc: -GV: Baûng phuï vieát saün ®o¹n viÕt. -HS: B¶ng con, vë viÕt bµi. III/ Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra : - Cho HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt vµ bæ xung. 2.Bài mới: H§1 : Giới thiệu bài: H§2 :Hướng dẫn tập chép: 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Đọc mẫu đoạn văn cần chép. -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thaàm theo. -Đọan văn là lời của ai ? -Bà Đất nói vỊ các mùa như thế nào ? 2/ Hướng dẫn trình bày: -Đoạn văn có mấy câu ? -Trong bài có những tên riêng nào cần viết hoa ? Ngoài các từ riêng trong bài còn phải viết hoa những chữ nào ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó: -Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS.. - HS viÕt b¶ng con.. - HS nh¾c l¹i tªn bµi häc.. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc. -Ba em đọc lại bài, lớp đọc thầm baøi. -Đoạn văn là lời của bà Đất. - HS tr¶ lêi – NhËn xÐt ? - Coù 5 caâu. - Các tên riêng là Xuân - Hạ - Thu Đông, chữ cái ở đầu câu.. -Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con -lá , tốt tươi , trái ngọt , trời xanh , tựu trường , mầm sống , đâm chồi naûy loäc. 4/Chép bài: Treo bảng phụ HS nhìn - Nhìn bảng và chép bài vào vở. bảng chép bài vào vở. -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. 5/Soát lỗi: Đọc lại để HS tù so¸t lçi -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. chÝnh t¶. 6/ Chaám baøi : -Nộp bài lên để giáo viên chấm -Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt . ñieåm. H§3 : Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Treo bảng phụ, 1 em đọc yêu - Điền vào chỗ trống l hay n . caàu - Ba em leân baûng laøm baøi . Lop3.net -Yêu cầu học sinh tự làm bài.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. -Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . Baøi 3: Treo baûng phuï .Cho HS chôi troø chơi: Tìm các tiếng có chứa dấu hỏi và daáu ngaõ coù trong baøi:“Chuyeän boán muøa” - Mời 4 nhóm cử đại diện lên bảng trình baøy . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. -Mồng một lưỡi trai. Mồng hai lá luùa - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng - Ngày tháng mười chưa cười đã tối. - Caùc nhoùm thaûo luaän sau 2 phuùt - Mỗi nhóm cử 1 bạn lên bảng làm baøi . -Thanh hoûi: naûy loäc, nghæ heø, ch¼ng ai yêu, thủ thỉ, bếp lửa, giấc ngủ, ấp uû. - Thanh ngaõ : phaù coã , moãi. 3. Cñng cè dÆn dß: - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi, c¸c em vÒ - Nhaéc laïi caùch trình baøy bµi. viết lại cho đẹp hơn. -Về nhà viết lại những chữ viết sai. KÓ chuyÖn ChuyÖn bèn mïa I/ Muïc tiªu: - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 (BT1) biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện ( BT2) II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh ảnh minh họa. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý. III/ Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: 2 em kÓ l¹i c©u - HS kÓ chuyÖn. chuyÖn: T×m ngäc. - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. 2.Bài mới : H§1 : Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta seõ keå laïi caâu -Vaøi em nhaéc laïi tªn baøi häc. chuyện đã học tiết tập đọc trước: - Chuyện kể : “Chuyện bốn mùa” “Chuyeän boán muøa” H§2 : Hướng dẫn kể từng đoạn: - Quan sát và lần lượt kể lại từng phần của *Bước 1 : Kể theo nhóm. caâu chuyeän. -Chia lớp thành 2 nhóm. - 3 em lần lượt kể mỗi em kể một bức tranh -Treo bức tranh. về 1 đoạn trong nhóm. -Yêu cầu học sinh kể trong từng nhoùm. GV nhËn xÐt. *Bước 2 : Kể trước lớp. - Đại diện các nhóm lên kể chuyện -Yêu cầu học sinh kể trước lớp. - Mỗi em kể một đoạn câu chuyện -Yeâu caàu nhaän xeùt baïn sau moãi laàn - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay keå . nhaát. -GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi Lop3.net ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> *Bước 3 : Kể lại đoạn 2. - Bà Đất nói gì về bốn mùa ? *Bước 4: Kể lại toàn bộ câu chuyeän. -Hướng dẫn HS noựi laùi caõu mụỷ ủaàu cuûa truyeän. -Yêu cầu kể nối tiếp theo đoạn. -Chia nhoùm yeâu caàu HS keå theo vai -Mời 1 em kể lại toàn bộ câu chuyeän . - Nhận xét ghi điểm từng em. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi giê sau c« kiÓm tra.. -Lần lượt một số em kể lại đoạn 2. -HS kể lại lời bà Đất nói với 4 nàng tiên. -Tiếp nối nhau kể lại đoạn 1 và đoạn 2. -Tập kể trong nhóm và kể trước lớp.. - 1 em keå laïi caâu chuyeän. - HS kh¸c nhËn xÐt. - Hai HS nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän, vÒ kÓ lại cho người khác cùng nghe. Thø t­ ngµy 04 th¸ng 01 n¨m 2011. Tập đọc Th­ trung thu I/ Muïc tieâu: - Bieỏt ngaột nghổ hơi đúng các caõu vaờn trong baứi, ủoùc ngaột nhịp caực caõu thụ hụùp lớ. - Hiểu ND: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam.(trả lời được các câu hỏi và học thuộc lòng đoạn thơ trong bài ) II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh ho¹ phãng to nh­ SGK. HS: SGK. III/ Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra : -3 em đọc bài “ Chuyện bốn mùa” -Ba em đọc bài và trả lời câu hỏi về -Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em. nội dung bài đọc theo yêu cầu. 2.Bài mới.: H§1 : Giới thiệu bài: Luùc coøn soáng Baùc Hoà luoân chaêm lo cuéc sống của mọi người dân nhất là các cháu thiếu niên nhi đồng để hiểu thêm tình cảm của Bác đối với các cháu hôm nay các em seõ tìm hieåu baøi :“Thö trung thu” H§2 : Luyện đọc: - Đọc mẫu lần 1: -Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc. -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu. -Trong bài có những từ nào các em khó phát aâm ? Lop3.net. - Laéng nghe vaø nhaéc laïi tªn bµi.. -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo. - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó: Mỗi năm,.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Đọc mẫu sau đó yêu cầu các em đọc lại - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh */ Hướng dẫn ngắt giọng theo đoạn. - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc. - Gọi một em đọc bài thơ. - Một em đọc chú giải. - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt nhịp thơ theo daáu phaân caùch. - Gọi HS đọc cả bài thơ. - Yêu cầu 2 em nối tiếp đọc bài trước lớp - YC chia nhóm và luyện đọc trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm, GV nhận xét và ghi ®iÓm. - Đọc đồng thanh. H§3 : T×m hiÓu bµi: - 1 em đọc toàn bài + Lớp đọc thầm. - GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt vµ söa sai. -Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ai ?. gửi bận, trả lời, ngoan ngoãn, cố gắng, tuổi nhỏ, để. -Mỗi em đọc một câu cho đến hết baøi . - Một HS đọc phần đầu bài thơ - 5 em đọc cá nhân các câu thơ sau đó cả lớp đọc đồng thanh lại: Ai yêu / các nhi đồng / Baèng / Baùc Hoà Chí Minh ? Tính các cháu / ngoan ngoãn . Để / tham gia kháng chiến/ Để / gìn giữ hoà bình// - Lớp đọc đồng thanh - 1 em đọc lại cả bài thơ. - 2 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Lần lượt đọc trong nhóm. -Thi đọc cá nhân.. -Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu -Cả lớp đọc đồng thanh. thöông thieáu nhi ? -Theo Bác các cháu nhi đồng là những -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo người như thế nào ? -Bác Hồ nhớ tới thiếu niên và nhi -Bác khuyên các cháu làm những việc gì đồng. -Ai yêu các nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh. -Bác thấy các cháu đều ngoan - Khaùng chieán coù nghóa laø gì ? -Dân tộc ta đã có nhiều cuộc kháng chiến, ngoãn, mặt các cháu đều xinh xinh - Coá gaéng thi ñua hoïc haønh, laøm em coù bieát cuoäc khaùng chieán naøo khoâng ? việc vừa sức để tham gia kháng chiến giữ gìn hoà bình xứng đáng - Em hiểu thế nào là hoà bình ? với cháu Bác Hồ Chí Minh. */ Hoïc thuoäc loøng: -Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc lại bài, sau -Có nghĩa là chiến đấu chống quân ủoự xoaự daàn noọi dung baứi thụ treõn baỷng cho xâm lược. - Choáng Thùc D©n Ph¸p, chèng §Õ HS hoïc thuoäc. Quèc Mü. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi - Yeân vui khoâng coù giaëc. giê sau c« kiÓm tra. - Học thuộc lòng bài thơ, sau đó thi đọc thuộc lòng. - Các nhóm nhận xét bạn đọc. Lop3.net. - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tù nhiªn x· héi §­êng giao th«ng I/ Môc tiªu: - Kể được tên các loại đường giao thông và một số phương tiện giao thông. - Nhận biết được một số biển báo giao thông. II/ §å dïng d¹y häc: GV: Mét sè biÓn b¸o giao th«ng. HS: SGK. III/ Hoạt động dạy học: - HS haùt: Thaät laø hay. 1. Khởi động: Hát đầu giờ. 2.KiĨmtra:Thực hành giữ gìn trường lớp sạch đẹp. + Làm thế nào để giữ gìn trường lớp - 2 HS lên trả lời câu hỏi. - Em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. sạch đẹp? - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Giáo viên giới -Lớp theo dõi vài nhắc lại tªn bµi häc. thiệu: Đường giao thông. b)Hoạt động 1: Nhận biết các loại đường giao thông. */ Bước 1: Dán 5 bức tranh khổ giấy A3 leân baûng. -Yeâu caàu quan saùt 5 hình veõ treân cho biết mỗi hình đó vẽ gì ? */ Bước 2 : Gọi 5 em lên bảng phát cho moãi em moät taám b×a ghi saün teân các loại đường yêu cầu gắn đúng tên vào tranh vẽ các loại đường đó.. -Lớp quan s¸t các hình treo trên bảng và neâu: - Hình 1 . Cảnh bầu trời trong xanh - H×nh 2: Veõ 1 con soâng - H×nh 3: Veõ bieån - H×nh 4: VÏ đường ray - H×nh 5: Vẽ một ng· tư đường phố. -Gắn tấm bìa vào từng tranh cho phù hợp . -Nhiều em nhắc lại : Đường sắt , đường */ Bước 3: Kết luận đây là 4 loại bộ , đường thủy và đường hàng không. đường giao thông: c)Hoạt động 2: Nhận biết các phương - Caùc caëp quan saùt hình trang 40. tieän giao thoâng. -HS neâu yù kieán: - Yeâu caàu laøm vieäc theo caëp. - O toâ - Treo aûnh trang 40 H1 vaø H2. - Đường bộ. - Bức ảnh 1 chụp phương tiện gì ? - Ô tô là phương tiện dùng cho loại - Đường sắt dành cho tàu hỏa. đường nào ? -Bức ¶nh 2: Vẽ gì ? phương tiện nào - Máy bay , tên lửa , vũ trụ. chạy trên đường sắt ? -Hãy kể tên những phương tiện hàng Lop3.net - Taøu ngaàm, taøu thuûy, thuyeàn thuùng, khoâng ?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Kể tên một số loại tàu thuyền đi trên soâng , treân bieån maø em bieát ? d) Hoạt động 3 : */ Làm việc cả lớp: Ngoài các phương tiện nêu trên em còn biết những loại phöông tieän naøo khaùc ? - Cho bieát teân những loại đường giao thông có ở địa phöông ? e) Hoạt động 4: Nhận biết một số loại bieån baùo. -Trên đường đi học về em có thấy các loại biển báo không ? - Hãy nói tên các loại biển báo này. - GV nhËn xÐt vµ bæ xung. 4. Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi, thùc hiÖn tèt luËt an toµn giao th«ng.. thuyeàn coù mui , ca noâ , xaø lan. - Các đại diện lên thi với nhau trước lớp ( tên các loại đường và tên các phương tiện ở địa phươg hoặc em biết ) - Lớp tiến hành trao đổi theo cặp. - Cử đại diện trả lời.. -Học sinh nêu các loại biển báo trên đường mà em nhìn thấy. - HS kh¸c nhËn xÐt b¹n.. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi.. To¸n Thõa sè. tÝch I/ Muïc tieâu: - Biết thừa số, tích. - Biết viết tổng các số hạng bằng nhau với dạng tích và ngược lại. - Biết cách tính kết quả phép nhân dựa vào phép cộng. II/ Đồ dùng dạy –học: GV: 3 miÕng b×a, b¶ng phô. HS: Vë bµi tËp. III/ Hoạt động dạy học: 1.KiÎm tra : -Hai em leân baûng moãi em laøm 1 pheùp -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp. tính, ë líp lµm b¶ng con. -Chuyeån caùc pheùp coäng thaønh pheùp 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 = 15 nhân tương ứng: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 7 + 7 + 7 + 7 = 7 x 4 = 28 7+7+7+7= -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới : Thừa số – TÝch. -Hai em nhắc lại đề bài. H§1 : Giới thiệu Thừa số – Tích: - HS đọc lại phép tính -Vieát leân baûng 2 x 5 = 10 - 2 nhaân 5 baèng 10. -Trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10 thì 2 goïi - HS nh¾c l¹i là thừa số 5 cũng gọi là thừa số và 10 goïi laø tích. - GV gắn các tờ bìa lên bảng lớp như baøi hoïc SGK -Thừa số là các thành phần của phép - GV hướng dẫn HS các thành phần củaLop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> phÐp nh©n H§2 : Luyeän taäp: +/ Bµi tËp 1/ b,c ( 94 ). +/ Bµi tËp 2/ b ( 94 ) - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài. - Vieát leân baûng : 6 x 2 Yeâu caàu HS đọc lại.. +/ Bµi tËp 3 ( 94 ) - 2 em đọc yêu cầu.. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi giê sau c« kiÓm tra.. nhaân. - Tích laø keát quaû cuûa pheùp nhaân. - 2 nhaân 5 baèng 10. - Tích laø 10 ; Tích laø 2 x 5 . - Một em lên bảng viết phép tính , lớp vieát vaøo nhaùp : 3 x 5 - 3 nhaân 5 baèng 15 . - 2 HS làm bài trên bảng, lớp làm vào vở nh¸p. b/ 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 = 8 c/ 10 + 10 + 10 = 10 x 3 = 30 -Viết các tích dưới dạng tổng các số hạng baèng nhau roài tính ( Theo mÉu ) - Đọc 6 nhân 2. -6x2=6+6 -2 em lên làm bài trên bảng, lớp làm vào vở nh¸p. 3x4=3+3+3+3 4x3=4+4+4 - Nhaän xeùt baøi baïn. - Một em đọc đề - Suy nghó neâu caùch vieát. - Moät em leân laøm baøi treân baûng : 8 x 2 = 16 b / 4 x 3 = 12 c/ 10 x 2 = 20 d / 5 x 4 = 20 - Caùc em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. - HS nh¾c lai néi dung bµi.. Thñ c«ng C¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng ( TiÕt 1 ) I/ Muïc tieâu: -Biết cách cắt, dán,trang trí thiÕp chúc mừng. -Biết cách cắt, gÊp, trang trí ®­ỵc thiÕp chúc mừng. Có thĨ gấp, cắt , dán thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản. II/ §å dïng d¹y häc: GV: VËt mÉu, quy tr×nh. HS: GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n. III/ Hoạt động dạy hoc: 1. KiÓm tra : -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh gia.ù cuûa caùc toå vieân trong toå mình. Lop3.net 2.Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> H§1 : Giới thiệu bài: Hoâm nay chuùng ta:“ Gaáp, caét vaø trang trí thiếp chúc mừng” HĐ2 :Hướng dẫn thực hành: Hoạt động1 :Hướng dẫn quan sát và nhaän xeùt. -Cho HS quan sát mẫu thiếp chúc mừng . -Đặt câu hỏi :Thiếp chúc mừng có hình gì ? -Maët thieáp coù trang trí vaø ghi noäi dung chúc mừng ngày gì? -Em hãy kể tên những thiếp chúc mừng * Thiếp chúc mừng gửi tới người nhận bao giờ cũng được đặt trong phong bì. Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu: */ Bước 1:Gấp c¾t thiếp chúc mừng. - Gấp cắt tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài 20 ô , rộng 15 ô. Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng được hình thiếp chúc mừng có kích thuớc rộng 10 ô , dài 15 «. Bước 2 - Trang trí thiếp chúc mừng. -Tuyø thuoäc vaøo yù nghóa cuûa thieäp chuùc mừng mà người ta trang trí khác nhau. -Hai em nhaéc laïi tªn bµi häc.. - Lớp quan sát và nêu nhận xét - Thiếp là tờ giấy hình chữ nhật gấp đôi mặt thiếp được trang trí những bông hoa và chữ: “ Chúc mừng ngày nhà giáo Vieät Nam 20 – 11” - H×nh ch÷ nhËt. - Chẳng hạn thiÕp chúc mừng sinh nhật , thiÕp chúc mừng năm mới , thiếp chúc mừng đám cưới , thiếp chúc mừng nô – en.. - Quan sát để nắm được cách gấp cắt và trang trí thiếp chúc mừng. - Lớp thực hành gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng theo hướng dẫn của giáo vieân.. -Hai em nhaéc laïi caùch caét, gaáp, trang ( thiệp chúc mừng năm mới thường trí thiếp chúc mừng. trang trí cành đào hoặc mai. Thiếp chúc mừng sinh nhật thường trang trí bằng boâng hoa) - Để trang trí thiếp chúc mừng ta có thể vẽ , xé dán hoặc cắt dán hình lên mặt ngoài thiếp. -GV tổ chức cho các em tập gấp, cắt , trang trí thiếp chúc mừng bằng giấy - Häc sinh thùc hµnh. nhaùp. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi, giê sau häc tiÕp tiÕt 2. - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø n¨m ngµy 06 th¸ng 01 n¨m 2011. To¸n B¶ng nh©n 2. I/ Muïc tieâu: - Lập được bảng nhân 2, nhớ được bảng nhân 2. -Biết giải bài toán có mét phép nhân (trong b¶ng nhân 2) Biết đếm thêm 2. II/ §å dïng d¹y häc: GV & HS : 10 TÊm b×a, mçi tÊm cã hai chÊm trßn. III/ Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: - 2 em lên bảng viết các tổng dưới dạng tÝch: 2+2+2+2=2x4=8 2+2+2+2 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 5 = 25 5+5+5+5+5 -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. 2.Bài mới: H§1 : Giới thiệu bài: -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi tªn bµi häc. H§2 :Giíi thiÖu b¶ng nh©n 2 -GV ñöa taám bìa gaén 2 hình troøn leân hướng dẫn HS hình thành phép nhân -Hãy lập công thức 2 được lấy 2 lần ? - HS quan sát và trả lời. - 2 nhaân 2 baèng maáy ? a/ Hướng dẫn học sinh lập b¶ng nh©n 2. HS so s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau - HS nªu ®­îc phÐp nh©n : 2x2=4 trong b¶ng nh©n 2. -Học sinh lắng nghe để hình thành các c) Luyeän taäp: công thức cho bảng nhân 2 theo SGK. */ Bµi tËp 1 ( 95 ) - HS häc thuéc lßng b¶ng nh©n 2 TÝnh nhÈm - HS nªu miÖng kÕt qu¶ */ Bµi tËp 2 ( 95 ) -Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh. */ Bµi tËp 3 ( 95 ) - Cho HS lµm vµo phiÕu häc tËp, 1 HS lªn b¶ng lµm. 3. Cuûng coá - Daën doø: -Hôm nay toán học bài gì ? -Nhận xét đánh giá tiết học. - HS tù lµm bµi – Ch÷a bµi Bµi gi¶i 6 con gµ cã sè ch©n lµ: 2 x 6 = 12 (chaân ) §¸p sè:12 chaân -Sau khi ñieàn ta coù daõy soá : 2 , 4, 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn. - Hoïc baøi: Baûng nhaân 2. -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> MÜ thuật Vẽ tranh: ĐỀ TÀI SÂN TRƯỜNG EM GIỜ RA CHƠI I. Mục tiêu: - Hiểu đề tài giờ ra chơi ở sân trường. Biết cách vẽ tranh đề tài: Sân trường giờ ra chơ, vẽ ®­îc tranh theo ý thÝch. II. Các hoạt động dạy học: - Ổn định. - Kiểm tra đồ dùng - Bài mới. 1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Khi các em nghe “ Tùng! Tùng! Tùng!” thì - Báo hiệu giờ ra chơi - Các em thích giờ ra chơi, vì các em báo hiệu điều gì ? - Các em có thích giờ ra chơi không ? sẽ cùng các bạn vui đùa, giải trí sau giờ học căng thẳng. - Bài học hôm nay các em hãy vẽ lại những hoạt động vui chơi ở sân trường mình trong giờ ra chơi. - Gv ghi bảng - GV treo tranh + Tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ cảnh sân trường giờ ra + Em thấy sân trường giờ ra chơi như thế nào chơi. - Sân trường giờ ra chơi rất nhôn nhịp ? + Những hình ảnh nào diễn tả sân trường giờ - Trong sân trường có rất nhiều trò ra chơi rất nhộn nhịp? chơi khác nhau như: một nhóm bạn nữ nhảy dây, bạn nam thì đá cầu, bắn bi,… và một số bạn đang xem cổ vũ + Quang cảnh ở sân trường như thế nào? cho bạn chơi. + Màu sắc trong tranh như thế nào? - Quang cảnh ở sân trường có cây, bồn hoa, trụ cờ, cây cảnh với nhiều + Trong giờ ra chơi em chơi nhũng trò chơi màu sắc khác nhau. - Các bạn ở sân trường thì mặc đồ gì ? đồng phục là quần xanh, áo trắng, và * Có rất nhiều hoạt động vui chơi trong sân cảnh vật xung quanh với màu xanh trường giờ ra chơi, các em hãy chọn những của cây, cỏ, màu vàng, đỏ ở bồn hoạt động cụ thể đẻ vẽ tranh. hoa…. 2- Hoạt động 2: Cách vẽ : - Trong giờ ra chơi có rất nhiều trò - Chọn nội dung: Vẽ về hoạt động nào? chơi như: bịt mắt bắt dê, xem báo, - Vẽ hình ảnh chính trước. Hình ảnh phụ vẽ múa hát, tập thể dục… xung quanh. - Chú ý vẽ các dáng người khác nhau như - Chọn hoạt động cụ thể ( chỉ một chạy, nhảy, đi, đứng, ngồi…. cho tranh sinh hoặc vài trò chơi không nên vẽ nhiều động. sẽ rối) - Vẽ màu có đậm có nhạt, màu tươi sáng, có cả màu nền. 3- Hoạt động 3: Thực hành: - HS chọn hoạt động vui chơi để vẽ - GV cho hs xem một số bài của hs vẽ - Chọn nội dung chính, phụ cụ thể - GV quan sát, gợi ý cho hs vẽ các hình dáng người Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn một số bài để hs cùng xem. - HS nhận xét về: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ? + Hình ảnh + Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Cách sắp xếp - GV nhận xét , tuyên dương + Màu sắc Giờ ra chơi là giờ nghỉ giải lao sau những giờ + Chọn bài mình thích học vất vả. Chúng ta sẽ chơi những trò chơi bổ ích có lợi cho sức khoẻ, lành mạnh như: xem báo, múa hát, tập thể dục, nhảy dây… không chơi những trò chơi có hại như: đánh nhau, trèo cây… IV. Dặn dò: - Hoàn thành xong bài ở nhà ( nếu chưa xong) - Quan sát cái túi xách - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái túi xách + Mang theo đầy đủ đồ dùng học tập LUYỆN TỪ VÀ CÂU. TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NÀO? I. Môc tiªu : -Biết gọi tªn c¸c th¸ng trong năm và c¸c th¸ng bắt đầu, (BT1). Xếp được c¸c ý theo lời bà Đất trong “Chuyện bốn mïa” phï hợp với từng mïa trong năm. (BT2) -Biết đặt và trả lời c©u hỏi cã cụm từ “Khi nào?”.BT3 - Th¸i độ: yªu thÝch m«n học II-§å dïng: Ghi sẵn bài tập. III-Các hoạt động dạy học: 1. kiểm tra : Nhận xÐt HKI. 2. Bài mới : HĐ1 :Giới thiệu bài: GVnêu mụcđích, yêu cầu bài học. HĐ2 :Hướng dẫn làm bài tập: - 3 nhãm.HS yếu làm bảng. Nhận +BT 1/2: Hướng dẫn HS làm: xÐt, bổ sung. Mïa hạ: th¸ng 4, 5, 6. - Tuyªn dương HS. Mïa thu: th¸ng 7, 8, 9. Mùa đông: tháng 10, 11, 12. - Làm miệng, làm vở, làm bảng. +BT 2/2: Hướng dẫn HS làm: Nhận xÐt. Đổi vở chấm. Mïa xu©n : làm cho c©y cèi tươi tốt. Mïa h¹ : chña tr¸i ngọt, hoa thơm. Mùa thu: nhắcHS nhớ ngày tựu trường. Làm cho - Làm vở, làm bảng. Nhận xét, bổ sung. Tự chấm. GV chấm. trời xanh cao. Mùa đông : ấp ủ mầm sống để xuân về đâm chồi nảy lộc. - HS trả lời. +BT 3/3: Hướng dẫn HS làm: a- HS nghỉ hÌ vào đầu th¸ng 6. b- Cuèi th¸ng 8 HS tựu trường. - Häc bµi. c- Mẹ thường khen em khi em chăm học. d- Ở trường em vui nhất khi được c« khen. 3. Cñng cè-DÆn dß : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Mïa h¹ gồm những th¸ng nào?NhËn xÐt ?. TËp viÕt Ch÷ hoa P I/ Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa P ( 1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng Phong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) phong cảnh hấp dẫn ( 3 lần) II/ §å dïng d¹y häc: GV: Mẫu chữ hoa P. HS: Vë tËp viÕt. III/ Hoạt động dạy học: 1. Kieåm tra : -Yêu cầu lớp viết vào bảng chư:õ O, Ơ và từ -Lớp thực hành viết vào bảng con Ôn. 2.Bài mới: H§1 : Giới thiệu bài: -Vaøi em nhaéc laïi tªn bµi häc. H§2 :Hướng dẫn viết chữ hoa P -Hoïc sinh quan saùt. */ Quan sát số nét quy trình viết chữ P - Chữ P cao 5 li và rộng 4 li -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Chữ P có chiều cao bao nhiêu, rộng bao -Chữ P gồm 2 nét là nét móc ngược nhieâu ? trái và nét cong tròn có hai đầu uốn - Chữ P có những nét nào ? -Chúng ta đã học chữ cái hoa nào cũng có vào trong không đều nhau. - Chữ B. nét móc ngược trái ? - Quan sát theo giáo viên hướng -Hãy nêu qui trình viết nét móc ngược trái -Nhắc lại qui trình viết nét 1 sau đó là nét 2 dẫn. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ. không trung sau đó bảng con */ Hoïc sinh vieát baûng con. - Đọc : Phong cảnh hấp dẫn. * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Là phong cảnh đẹp mọi người đều -Yêu cầu một em đọc cụm từ . -Em hiểu cụm từ: “Phong cảnh hấp dẫn” muốn đến thăm. -Vònh Haï Long, Hoà Göôm,Vuõng nghóa laø gì? -Hãy kể tên những phong cảnh hấp dẫn mà Tàu. - HS nªu c¸ch viÕt tõng ch÷ c¸i ( em bieát ? §é cao, chiÒu réng, kho¶ng c¸ch gi÷a */ Viết bảng:Yêu cầu viết chữ Phong vào c¸c con ch÷ ). baûng con. -Vieát baûng : Phong - Theo dõi sửa cho học sinh. -Thực hành viết vào bảng con. H§3 : Hướng dẫn viết vào vở. -Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt theo quy định. -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. H§4 :Chấm chữa bài GV chÊm mét sè bµi – NhËn xÐt - HS viÕt bµi VN Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3. Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi, vÒ «n l¹i bµi.. Đạo đức Tr¶ l¹i cña r¬I ( TiÕt 1 ) I/ Muïc tieâu: - Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người bị mất. - Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng. - Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. II/ §å dïng d¹y häc: GV: Nội dung tiểu phẩm cho hoạt động 1, phiếu học tập. HS: Vở bài tập đạo đức. III/ Hoạt động dạy học: - HS haùt. 1. Khởi động: HS hát:“ Bà còng” 2.Bài mới: a)Hoạt động 1: Phân tích tình huống. - Hai bạn Hải và Nam vào cửa hàng mua -GV nêu tình huống HS đọc lại. sách vở. Mét người phụ nữ sau khi mua -Trước hoàn cảnh đó hai bạn Nam và đánh rơi ví tiền. Trong lúc đó quầy sách Hải làm gì bây giờ ? rất đông khách , chẳng ai đẻ ý đến hai - YC nhóm 2 thảo luận đưa cách xử lí baïn caû. vaø saém vai - nhóm thảo luận hoàn thành các tình -Yeâu caàu moät vaøi nhoùm leân saém vai . huoáng. -Nhaän xeùt caùch giaûi queát tình huoáng - Cử một số đại diện lên sắm vai cuûa caùc nhoùm ñöa ra. * Trong trường hợp này hai bạn nên trả - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. lại cho người bị mất là đúng .Nếu không gặp được chị đó có thể nhờ người - Hai em nhaéc laïi. baùn haøng ñöa laïi - Caùc nhoùm thaûo luaän. * Kết luận: Khi nhặt được của rơi cần -Lần lượt cử đại diện lên trình bày trước trả lại cho người mất. lớp. b)Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động. a/ (Ñ) Traû laïi cuûa rôi laø thaät thaø toát buïng. -Phaùt phieáu cho caùc nhoùm. b/ (S) Traû laïi cuûa rôi laø ngoác ngeách. -Điền Đ hay S vào trước các ý. -Nhận xét tổng hợp và đưa ra kết luận c/ (S)Chỉ trả lại của rơi khi món đồ đó giaù trò. chung cho caùc nhoùm. * Kết luận : Nhặt được của rơi cần trả d/ ( S) Không cần trả lại của rơi. - Hai em nhắc lại ghi nhớ. lại cho người mất: Làm như thế sẽ không chỉ mang lại niỊm vui cho người -Lớp thực hành thảo luận sau đó cử đại khaùc maø coøn mang laïi nieàm vui cho baûn dieän leân baûng daùn. Vài HS trả lời: Nhặt được của rơi cần tìm thaân mình. c) Hoạt động 3: Trò chơi :“ Nếu ...thì” cách trả lại cho người bị mất. - GV phoå bieán caùch chôi. HS chôi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV nhËn xÐt vµ bæ xung. 3. Cñng cè dÆn dß: -Veà nhaø söu taàm , caùc maåu chuyeän veà - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ häc bµi, giê việc làm nhặt được của rơi tìm người trả sau kiÓm tra. lại của bản thân em hoặc của người khaùc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>