Giáo án Lớp 3 Tuần 33 - Trường Tiểu học An Minh Bắc 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học An Minh Bắc 1. TuÇn 33:. Năm học: 2010 – 2011. Thø hai ngày... tháng .. năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện Cãc kiÖn trêi. I. Môc tiêu: A. Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu nội dung chuyện: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho h¹ giíi.(Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) B. KÓ chuyÖn KÓ ®­îc mét ®o¹n c©u truyÖn b»ng lêi cña mét nh©n vËt trong chuyÖn, dùa theo tranh minh ho¹ SGK. - HS K,G :BiÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo lêi cña mét nh©n vËt. II. §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp: - Hát. - HS đọc bài: Cuốn sổ tay. Trả lời câu hỏi 2. KiÓm tra bµi cò: 1, 3 trong bµi. NhËn xÐt, ghi ®iÓm - L¾ng nghe. 2. D¹y bµi míi: GTB. HĐ1: Luyện đọc: - 1HS đọc lại bài, lớp đọc thầm. a. GV đọc mẫu toàn bài: - Tiếp nối nhau đọc từng câu của bài. + §äc tõng c©u: - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS. - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn. + Đọc từng đoạn trước lớp: - GV HD học sinh hiểu nghĩa các từ khó được chú - HS đọc chú giải. gi¶i ë cuèi bµi. + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. + §äc c¶ bµi. H§2: HD häc sinh t×m hiÓu bµi: - V× Trêi l©u ngµy kh«ng m­a, h¹n giíi H: V× sao Cãc ph¶i lªn kiÖn Trêi? Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở. + §äc thÇm ®o¹n 2. trèng? - Bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ Kể lại cuộc chiến đấu của hai bên? Sau cuộc chiến thái độ của Trời thay đổi như thế phát huy được sức mạnh của mỗi con vật: Cua ở trong chum nước, Ong đợi sau nµo? c¸nh cöa, GÊu, C¸o, Cäp nÊp hai bªn cöa. - Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh 3 V× sao Trêi ph¶i hÑn nh­ vËy? håi trèng, Trêi næi giËn sai Gµ ra trÞ téi, Gà vừa bay đến, Cóc ra hiệu Cáo nhảy sổ Cóc có những điểm gì đáng khen? tíi c¾n cæ Gµ tha ®i.... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nªu néi dung bµi? HĐ3: Luyện đọc lại: - GV và HS tuyên dương nhóm sắm vai đọc đúng. B. KÓ chuyÖn *GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn (b»ng lêi cña 1 nh©n vËt trong truyÖn). H§4: HD HS kÓ chuyÖn: - GV gîi ý cho HS chän vai: Cãc, c¸c b¹n cña Cãc (Ong, C¸o, GÊu, Cäp, Cua). Vai Trêi. - Không kể theo các vai đã chết như Gà,, Chó, Thần SÐt.. + 1HS đọc, lớp đọc thầm đoạn 3. - Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất - 2 nhóm thi đọc phân vai (người dẫn chuyÖn, Cãc, Trêi). - HS l¾ng nghe.. - HS nªu m×nh kÓ theo vai nµo. - Quan s¸t tranh, nªu v¾n t¾t néi dung tõng tranh. T1. Cãc rñ b¹n ®i kiÖn Trêi. T2. Cóc đánh trống kiện Trời. T3. Trời thua phải thương lượng với Cóc. T4. Trêi lµm m­a.. - Khi kÓ ph¶i x­ng "t«i". NÕu kÓ theo lêi Cãc th× kÓ tõ đầu đến cuối câu chuyện. Kể bằng lời các nhân vật - HS tập kể theo cặp. khác thì chỉ kể từ khi các nhân vật ấy tham gia câu - HS kể trước lớp. chuyÖn. - GV và HS tuyên dương HS kể hay. 4. Cñng cè - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ================ TOÁN KiÓm tra I. Mục tiêu: Kiểm tra tập trung vào việc đánh giá: - Kiến thức và kĩ năng đọc, viết số có đến 5 chữ số. - Sắp xếp 4 số có 5 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn. Thực hiện phép tính cộng, trừ c¸c sè cã 5 ch÷ sè, nh©n sè cã 5 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí kh«ng liªn tiÕp), chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau. - Giải bài toán có đến 2 phép tính. II/ Chuẩn bị : - Đề bài và giấy kiểm tra cho từng hs. III. Các hoạt động : 1. Ổn định: 1’. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Nêu y/c khi làm bài kiểm tra. (3’) 3. Hs làm bài kiểm tra: (40’) - Phát đề bài và giấy kiểm tra cho hs. -Theo dõi hs làm bài. 4. Thu bài kiểm tra, nhận xét chung tiết học. ================ Đạo đức ( Dành cho địa phương ) ================. Thø ba ngày... tháng .. năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HÓA. I. Mục đích, yêu cầu: - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, cách nhân hoá được tác giả sử dụng trong các đoạn th¬, ®o¹n v¨n. - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông phÐp nh©n ho¸. II. §å dïng d¹y- häc: - B¶ng líp viÕt bµi tËp. III. Các hoạt đọng dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ: GV đọc cho 1HS viết bảng lớp, lớp - 1HS viết bảng lớp, lớp viết vở nháp 2 yêu cầu viÕt vë nh¸p 2 yªu cÇu BT1 tiÕt LTVC tuÇn 32. BT1 tiÕt LTVC tuÇn 32. - HS l¾ng nghe. 3. Bµi míi: GTB. Bài tập1: Đọc các đoạn thơ, đoạn văn dưới + HS đọc yêu cầu BT. - HS trao đổi nhóm để tìm các sự vật được nhân ®©y: ho¸ vµ c¸ch nh©n ho¸ vµ lµm vµo vë BT. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Lần lượt các nhóm cử người lên bảng làm. a. ViÕt vµo chç trèng trong b¶ng: SV ®­îc Nh©n ho¸ b»ng nh©n ho¸ TN chØ TN chØ H§, ®2cña người, BP người của người MÇm c©y tØnh giÊc H¹t m­a M¶i miÕt, trèn t×m Cây đào M¾t Lim dim, cười C¬n d«ng kéo đến L¸(c©y)g¹o Anh, em Móa, reo chµo b. Em thÝch h×nh ¶nh nµo? V× sao? C©y g¹o Thảo,hiền,đứng,hát H§2: HD vËn dung viÕt ®o¹n v¨n: - Mét sè HS nªu miÖng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài tập2: Viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) + HS nêu yêu cầu của bài. Lớp làm vào vở. trong đó có sử dụng BP nhân hoá để tả bầu trời - GV đọc 1 số bài cho lớp nghe. - HS nghe, nhËn xÐt. buổi sớm hoặc tả một vườn cây. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - Xem bài kế tiếp. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ================ CHÍNH TẢ Nghe – Viết: CÓC KIỆN TRỜI I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe- viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đông Nam á.BT2. - Làm đúng BT3a/b; hoặc BT CT do GV soạn II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt bµi tËp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp: + HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc choHS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: nứt nÎ, dïi trèng, dÞu giäng. 3. D¹y bµi míi: GTB. H§1: HD häc sinh nghe- viÕt: - Chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu a. HD häc sinh chuÈn bÞ: c©u vµ c¸c tªn riªng: Cãc, Trêi, Cua, - GV đọc lần 1 bài chính tả. H: Những từ nào trong bài chính tả đợc viết hoa? Vì Gấu, Cọp, Ong, Cáo. - ViÕt ch÷ m×nh hay sai vµo vë nh¸p. sao? + GV yêu cầu HS tự đọc viết vào vở nháp những chữ m×nh hay sai. - ViÕt bµi vµo vë. b. GV đọc cho HS viết: - GV hướng dẫn cách trình bày trong vở và đọc lần 2. Quan sát, giúp đỡ HS yếu kém viết đúng chính tả. - GV đọc lần 3. - So¸t bµi, ch÷a lçi. c. ChÊm, ch÷a bµi: + ChÊm bµi, nhËn xÐt. H§2: HD häc sinh lµm bµi tËp: Bài tập1: Đọc và viết lại tên 5 nước Đông Nam á sau - Đọc đề bài, làm bài vào vở, HS lên viết ®©y vµo chç trèng: bµi trªn b¶ng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV và HS nhận xét, củng cố cách viết hoa tên riêng Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông -ti-mo, Innước ngoài. đô-nê-xi-a, Lào. - HS nhËn xÐt c¸ch viÕt tªn riªng. Bµi tËp2: §iÒn vµo chç trèng: - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. +Nªu yªu cÇu BT, líp lµm vµo vë. a. s hặc x: cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử. - HS lªn lµm bµi. b. o hoặc ô: chín mọng, mơ mộng, hoạt động, ứ đọng. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - Ghi nhớ cách viết hoa tên riêng nước ngoài và BT chÝnh t¶ ph©n biÖt s/x, o/«. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ================ TOÁN Ôn tập các số đến 100.000. I. Môc tiªu: - §äc, viÕt ®­îc sè trong ph¹m vi 100 000. - Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. - Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước. - BT 1 ; BT2 ; BT3(a, cột 1 câu b) ; BT4. - HS khá, giỏi làm bt4. II. Chuẩn bị : - Bảng nhóm. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp: - Hát. 2. Bµi cò. Chữa và đọc điểm bài kiểm tra. 3. Bµi mới: - Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu BT. H§1: HD häc sinh lµm bµi tËp: - HS lµm bµi vµo vë. - Gióp HS lµm bµi khã, HS ch­a hiÓu. - Gióp HS lµm bµi. - ChÊm bµi. + 2HS lµm bµi, HS kh¸c nhËn xÐt. H§2: HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. Bµi1: ViÕt sè thÝch hîp vµo dưới mçi v¹ch: - C©u a c¸c sè kÕ tiÕp nhau h¬n kÐm nhau 10000. H: Dựa vào đâu điền được các số đó? C©u b c¸c sè kÕ tiÕp nhau h¬n kÐm nhau 5000. + 3HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> sè 5417 5 90631 14034 8066 71459. §äc sè Năm mươi tư nghìn một trăm bảy mươi l¨m Chín mươi nghìn sau trăm ba mươi mốt Mười bốn nghìn không trăm ba mươi tư Tám nghìn không trăm sáu mươi sáu Bảy mươi mốt nghìn bốn trăm năm mươi chÝn 48307 Bốn mươi tám nghìn ba trăm linh bảy. Bµi2: §äc c¸c sè (theo mÉu).. Bµi3: ViÕt (theo mÉu).. - GV cñng cè c¸ch viÕt sè. Bµi4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. +ChÊm bµi, nhËn xÐt. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ «n l¹i c¸c sè trong ph¹m vi 100 000.. - Một số HS đọc lại. + 4HS lªn lµm, 1 sè HS nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt. a. 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9 2096 = 2000 + 0 + 90 + 6 5204 = 5000 + 200 + 0 + 4 1005 = 1000 + 0 + 0 + 5 + 3HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. a. 2005, 2010, 2015, 2020, 2025. b. 14300, 14400, 14500, 14600, 14700. c. 68000, 68010, 68020, 68030, 68040 - HS nªu quy luËt ®iÒn sè.. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ================ Tự nhiên và xã hội. Các đới khí hậu I. Mục đích yêu cầu:. - Nêu được tên 3 đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. * Nêu được đặc điểm chính của 3 đới khí hậu. II. §å dïng d¹y- häc: - Gv: Các hình trong SGK T124, 125. Quả địa cầu. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp; 2. KiÓm tra bµi cò: - HS tr¶ lêi. - HS tr¶ lêi: Mét n¨m cã bao nhiªu ngµy, ®­îc chia thµnh bao nhiªu th¸ng? GV nhận xét, đánh giá.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. D¹y bµi míi: H§1: Lµm viÖc theo cÆp - Tõng cÆp HS quan s¸t h×nh1-T124 SGK th¶o luËn víi nhau theo gîi ý cña GV. Bước1. GV HD häc sinh quan s¸t h×nh SGK. - GV HD néi dung th¶o luËn. * Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam b¸n cÇu. * Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu. * Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực - Một số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp. và từ xích đạo đến Nam cực. Bước 2. Tr¶ lêi: - GV vµ HS nhËn xÐt, bæ sung hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi. Bửụực 1. HD HS cách chỉ vị trí các đới khí hậu. - GV dïng phÊn t« ®Ëm 4 ®­êng ranh giíi gi÷a c¸c đới khí hậu. - HS l¾ng nghe. Bước 2. GV gỵi ý cho HS th¶o luËn nhãm: - HS tìm đường xích đạo trên quả địa cầu. * Chỉ trên quả địa cầu vị trí của VN và cho biết VN - Chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu. nằm trong đới khí hậu nào? Bước 3. Tr×nh bµy kÕt qu¶. - Chỉ trên quả địa cầu. - GV vµ HS nhËn xÐt. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh. - Nhiệt đới: thường nóng quanh năm - Ôn đới: ôn hoà, có đủ 4 mùa. - Hàn đới: rất lạnh. ở hai cực của Trái Đất quanh năm nước đóng băng. HĐ3: Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu Bửụực1. GV chia 2 nhóm, vẽ 2 hình (như H1T124) - HS trao đổi, tô màu vào hình vẽ. lªn b¶ng kh«ng cã d¶i mµu. - HS t« mµu vµo h×nh. - GV và HS nhận xét, đánh giá kết quả làm việc cña tõng nhãm. 4. Cñng cè : - Gọi Hs nêu lại tên các đới khí hậu? 5. DÆn dß: - Chuẩn bị xem trước bài sau. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ Thø. ================ tư ngày... tháng .. năm 2011 CHÍNH TẢ. Nghe – Viết: QUÀ CỦA ĐỒNG ĐỘI. I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Làm đúng BT2a/b hoặc BT3a/b, hoặc BT CT do GV soạn. II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt bµi tËp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Ổn định lớp: 2HS lên bảng viết tên 5 nước Đông Nam á: 2. Bµi cò: Bru- n©y, Cam- pu- chia, §«ng- ti- mo, Lµo, NhËn xÐt. In- đô - nê- xi- a. 3. Bµi míi: GTB. - HS l¾ng nghe. H§1: HD häc sinh nghe- viÕt: a. HD häc sinh chuÈn bÞ: - HS đọc lại, lớp đọc thầm ở SGK. - GV đọc lần 1 đoạn chính tả. + H¹t lóa mang trong nã giät s÷a th¬m ph¶ng H: H¹t lóa tinh khiÕt vµ quý gi¸ nh­ thÕ nµo? phất hương vị ngàn hoa cỏ, kết tinh các chất quý trong s¹ch cña trêi. Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? + Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u. - GV quan sát, giúp đỡ HS viết đúng. - §äc thÇm ®o¹n v¨n tù viÕt vµo vë nh¸p b. GV đọc cho HS viết bài: nh÷ng tõ m×nh hay sai. - GV đọc lần 2. HD trình bày vào vở. - Quan sát, giúp đỡ HS viết đúng chính tả, viết - Chép bài vào vở. đẹp. c. ChÊm, ch÷a bµi: + ChÊm bµi. nhËn xÐt. H§2: HD häc sinh lµm bµi tËp: Bµi tËp1: a. Điền vào chỗ trống s hoặc x. Giải câu đố. + HS đọc yêu cầu BT. Lớp làm vào vở. b. Điền vào chỗ trống o hoặc ô. Giải câu đố. - 2HS lªn lµm. a. nhà xanh- đố xanh: Cái bánh chưng b. ở trong- rộng mênh mông- cánh đồng: - GV vµ HS nhËn xÐt. Thung lòng. - Một số HS đọc lại câu đố. Bµi tËp2: ViÕt vµo chç trèng c¸c tõ:... + HS nªu yªu cÇu cña BT. - GV chốt lại lời giải đúng. - HS làm bài vào vở. Lần lượt mỗi nhóm lên + ChÊm bµi, nhËn xÐt. thi làm bài trên bảng, đọc lời giải. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - Về HTL câu đố ở BT1. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ================ TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA Y I. Mục đích, yêu cầu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Viêt đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1dòng), P, K (1dòng) - Viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / Kính già, già để tuổi cho (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. §å dïng d¹y- häc: GV: - MÉu ch÷ viÕt hoa Y. Tªn riªng, c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt vµo b¶ng con: 2. KiÓm tra bµi cò: §ång Xu©n, T«t, XÊu. 3. Bµi míi: GTB. - HS l¾ng nghe. H§1: HD viÕt ch÷ hoa: - Nªu ch÷ hoa trong bµi: Y, P a. Quan s¸t, nªu quy tr×nh: - Quan s¸t, nªu quy tr×nh viÕt. - Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ viÕt hoa Y. + 2HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con: Y, - ViÕt mÉu, HD c¸ch viÕt. P. K. b. ViÕt b¶ng: - Söa sai cho HS. H§2: HD viÕt tõ øng dông:(tªn riªng) + Nªu tõ: Phó Yªn. a. Giíi thiÖu tõ øng dông: - Phó Yªn lµ tªn mét tØnh ë ven biÓn miÒn Trung. b. Quan s¸t, nhËn xÐt: H: Khi viết từ này ta viết hoa con chữ nào? Vì sao? - Viết hoa con chữ đầu của mỗi chữ vì đó lµ tªn riªng. - GV viÕt mÉu, HD viÕt. + HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con: Phó c. ViÕt b¶ng: Yªn. - NhËn xÐt. H§3: HD viÕt c©u øng dông: a. Giíi thiÖu c©u øng dông: - Gióp HS hiÓu ý nghÜa cña c©u øng dông. + Nªu c©u: Yªu trÎ...tuæi cho. b. Quan s¸t, nhËn xÐt: H: Ta viÕt hoa ch÷ nµo? Nh÷ng con ch÷ nµo cao 2,5 li? - GV viÕt mÉu, HD HS c¸ch viÕt. L­u ý cho HS viÕt - Ch÷ ®Çu dßng. liÒn m¹ch c¸c con ch÷ trong ch÷ vµ kho¶ng c¸ch - Y, h, y, K, g. gi÷a c¸c ch÷. c. ViÕt b¶ng: - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. + 1HS viÕt b¶ng, líp viÕt b¶ng con: Yªu, H§4: HD viÕt bµi vµo vë: KÝnh. - GV nªu yªu cÇu. HD c¸ch tr×nh bµy vµo vë. Quan sát, giúp HS viết đúng, đẹp. - ViÕt bµi vµo vë. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ viÕt bµi ë nhµ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ================ TOÁN Ôn tập các số đến 100 000 (TT) I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định. - HS khá, giỏi làm bt 3 II. Chuẩn bị: - Bảng nhóm. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của gv 1. Ổn định lớp: 2. Bµi cò. Yêu câu HS đọc các số: 13608, 26570 3. Bµi d¹y: H§1: HD HS lµm bµi tËp: - Gióp HS hiÓu bµi khã. - Gióp HS lµm bµi. - ChÊm bµi. H§2: HS lµm bµi vµ ch÷a bµi: Bµi1: > < = - GV cñng cè l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè cã 5 ch÷ sè. Bµi2: T×m sè lín nhÊt trong c¸c sè: H: Vì sao em biết đó là số lớn nhất? Bài3: Viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: Bài4*: Viết theo thứ tự từ lớn đến bé là:. Bài5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng: - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè. Lop3.net. Hoạt động của hs - 1số HS đọc, cỏc em khác nhận xét. - HS l¾ng nghe. - Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT. - Lµm bµi vµo vë. - HS ch÷a bµi. + 2HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. 27469 < 27470 70000+30000 > 99000 85100 > 85099 80000+10000< 99000 30000=29000+1000 90000+9000 = 99000 + HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt. a. Số lớn nhất trong sác số đó là: 42360. b. Số lớn nhất trong các só đó là: 27998. - Nªu c¸ch so s¸nh. + HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt. C¸c sè ®­îc xÕp: 59825; 67925; 69725; 70100 - Một số HS đọc lại dãy số + HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. C¸c sè ®­¬c xÕp: 96400; 94600; 64900; 46900 - 1 HS lªn b¶ng khoanh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc. ý C là đúng. 5. DÆn dß: - VÒ «n tËp c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ================ Thuû coâng. Laøm quaït giaáy troøn ( tieát 3 ) I. Mục đích yêu cầu:. - Hoïc sinh bieát caùch laøm quaït giaáy troøn. - Laứm ủửụùc quaùt giaỏy troứn nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt cã thÓ ch­a trßn. * Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn. II. ChuÈn bÞ: - Gv+ HS cã giÊy thñ c«ng, keo, c¸n qu¹t, d©y chØ, kÐo. III. Các hoạt động dạy- học:. Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp: 2. Bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 2. Bµi míi: GTB. H§1: Nªu l¹i quy tr×nh lµm qu¹t giÊy trßn - GV nhận xét, hệ thống lại các bước làm quạt giấy trßn. Bước1 : C¾t giÊy. Bước 2 : GÊp, d¸n qu¹t. Bước 3 : Lµm c¸n qu¹t vµ hoµn chØnh qu¹t. H§2: HS thùc hµnh - GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng. - HD cho HS c¸ch trang trÝ: d¸n c¸c nan giÊy b¹c nhá, kÎ c¸c ®­êng mµu song song theo chiÒu dµi tê giấy trước khi gấp quạt. - Sau nếp gấp miết kĩ, bôi hồ đều, mỏng khi dán 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - Giờ sau mang sản phẩm để hoàn chỉnh chiếc quạt. Rút kinh nghiệm:. Lop3.net. Hoạt động của học sinh - 2HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn.. - HS lắng nghe GV hệ thống lại các bước lµm qu¹t.. - HS thùc hµnh lµm qu¹t giÊy trßn..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ================ năm ngày... tháng .. năm 2011 TẬP ĐỌC MÆt trêi xanh cña t«i. Thø. I. Mục đích, yêu cầu: - BiÕt ng¾t nghØ hîp lÝ ë c¸c dßng th¬, nghØ h¬i sau mçi khæ th¬. - Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh "Mặt trời xanh" và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ) - HS KG : Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm. II. §å dïng d¹y- häc: Tranh SGK III. c¸c h® d¹y - häc chñ yÕu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp: - HS kÓ c©u chuyÖn Cãc kiÖn Trêi theo lêi 2. KiÓm tra bµi cò: mét nhËn vËt (mçi em kÓ mét ®o¹n). NhËn xÐt, cho ®iÓm. HS l¾ng nghe. 3. D¹y bµi míi: GTB. HĐ1: Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài thơ: giọng tha thiết, trìu mến. b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - HS tiếp nối nhau đọc, mỗi em đọc 2 + §äc tõng dßng th¬: dßng th¬. - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS. - Tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ. + Đọc từng khổ thơ trước lớp: - Mỗi HS đọc một khổ thơ, nhóm nghe, - Nhắc HS ngắt nhịp đúng. gãp ý. - Gióp HS hiÓu tõ: cä, th¶m cá. - §äc chó gi¶i. + §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. + §äc thÇm 2 khæ th¬ ®Çu. + §äc §T. H§2: HD t×m hiÓu bµi: H: Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những - So sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thæi µo µo. ©m thanh nµo? - Tác giả nghe tiếng mưa như vậy vì mưa rơi trên - Về mùa hè, nhìn dưới rừng cọ nhìn lên, hµng ngh×n, hµng v¹n tµu l¸ cä t¹o thµnh nh÷ng tiÕng nhµ th¬ thÊy trêi xanh qua tõng kÏ l¸. + HS đọc, lớp đọc thầm 2 khổ thơ cuối. vang rÊt lín vµ dån dËp. Mïa hÌ, rõng cä cã g× thó vÞ? - L¸ cä h×nh qu¹t, cã g©n l¸ xoÌ ra nh­ H: V× sao t¸c gi¶ thÊy l¸ cä gièng nh­ mÆt trêi? Em thÝch gäi l¸ cä lµ "MÆt trêi xanh" kh«ng? v× c¸c tia n¾ng nªn t¸c gi¶ thÊy nã gièng mÆt trêi. sao? - Cã... H§3: Häc thuéc lßng bµi th¬: - GVvµ HS nhËn xÐt. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 5. DÆn dß: - VÒ «n l¹i bµi th¬. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ================ TOÁN ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 (TiÕp theo). I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - BiÕt gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh. - HS khá, giỏi BiÕt c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt II. Chuẩn bị: - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Ổn định lớp: - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. 2. Bµi cò. - HS l¾ng nghe. Yêu cầu HS làm bài 1 tiết trước 3. Bµi d¹y: -Tự đọc yêu cầu BT. H§1: HD häc sinh lµm BT: - Lµm bµi vµo vë. - Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT. - HS ch÷a bµi. - Gióp HS lµm bµi. - ChÊm bµi. H§2: Ch÷a bµi, cñng cè: + HS lªn lµm bµi, HS kh¸c nªu kÕt qu¶. Bµi1: TÝnh nhÈm. - Líp nhËn xÐt, HS nªu c¸ch nhÈm. a.50000+20000=70000 80000- 40000=40000 b. 25000+3000 =28000 42000 -2000 =40000 c. 20000x 3 = 60000 60000 : 2 = 30000 d. 12000 x2 = 24000 36000 : 6 = 6000 - GV cñng cè c¸ch nhÈm. Bµi2: §Æt tÝnh råi tÝnh.. + HS lên làm, lớp nhận xét, nêu cách đặt tính, c¸ch tÝnh. . - GV củng cố cách đặt tính và cách tính.. 39178 58427 86271 26883 412 6247      25706 40753 43954 7826 5 2 64884 99180 42317 19057 2060 12494. 25968 6 36296 8 19 4328 42 4537 16 29 48 56 0 0 + HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi gi¶i Số bóng đèn đã chuyển đi tất cả là: 38000 + 26000 = 64000 (bóng đèn) Số bóng đèn còn phải chuyển là: 80000 - 64000 = 16000 (bóng đèn) Đáp số: 16000 bóng đèn. Bµi3: Gi¶i to¸n. Cñng cè dang to¸n gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. + NhËn xÐt. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ «n tËp c¸c phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ Thø. ================ sáu ngày... tháng .. năm 2011 TẬP LÀM VĂN . GHI CHÉP SỔ TAY. I. Mục đích, yêu cầu: - HiÓu néi dung, n¾m ®­îc ý chÝnh trong bµi b¸o A l«, §«-rª-mon ThÇn th«ng ®©y ! §Ó tõ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon. II. §å dïng d¹y- häc: - Mét cuèn truyÖn tranh §«-rª-mon. - Hai tờ báo Nhi đồng có mục: Alô, Đô-rê-mon thần thông dây. III. Các hoạt đọng dạy- học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Ổn định lớp: 2. Bµi cò: KiÓm tra chuÈn bÞ cña HS - HS l¾ng nghe. 3. Bµi míi H§1: §äc b¸o bµi: Al«, §ª-rª- mon ThÇn th«ng ®©y. Bµi tËp1: §äc bµi b¸o sau: + 1HS đọc lại bài báo: Alô, Đô-rê-mon Thần - GV đọc bài báo. thông đây. Lớp đọc thầm trong SGK trang 130. - GV nhận xét cách đọc. - 2HS đọc theo cách phân vai. HS1 hỏi (đọc cả tên người nêu câu hỏi). HS2 lµ §«-rª-mon. H§2: HD häc sinh viÕt bµi: Bµi tËp2: Ghi vµo sæ tay cña em nh÷ng ý chÝnh + HS đọc yêu cầu BT. trong c¸c c©u tr¶ lêi cña §«-rª mon. + HS đọc đoạn hỏi - đáp ở mục a. - HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến. - GV và HS nhận xét, chốt lại ý đúng. - C¶ líp viÕt vµo sæ tay. + 2HS đọc đoạn hỏi- đáp ở mục b.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính trong lêi Mon. - HS phát biểu. 1HS lên bảng đọc bài. - C¶ líp viÕt vµo sæ tay. Một số HS đọc trước lớp kết quả ghi chép nh÷ng ý chÝnh trong c©u tr¶ lêi cña Mon.. - GV và HS nhận xét, chốt lời giải đúng.. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - Ghi nhí c¸ch ghi chÐp sæ tay, dÆn HS s­u tÇm ¶nh cho tiÕt TLV tuÇn 34. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ================ Tự nhiên và xã hội. Các đới khí hậu I. Mục đích yêu cầu:. - Nêu được tên 3 đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. * Nêu được đặc điểm chính của 3 đới khí hậu. II. §å dïng d¹y- häc: - Gv: Các hình trong SGK T124, 125. Quả địa cầu. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - HS tr¶ lêi. - HS tr¶ lêi: Mét n¨m cã bao nhiªu ngµy, ®­îc chia thµnh bao nhiªu th¸ng? 3. D¹y bµi míi: H§1: Lµm viÖc theo cÆp Bước1. GV HD häc sinh quan s¸t h×nh SGK. - Tõng cÆp HS quan s¸t h×nh1-T124 SGK * Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và thảo luận với nhau theo gợi ý của GV. Nam b¸n cÇu. * Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu. * Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực. Bước 2. Tr¶ lêi: - Một số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp. - GV vµ HS nhËn xÐt, bæ sung hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi. H§2: Thùc hµnh theo nhãm Bửụực 1. HD HS cách chỉ vị trí các đới khí hậu. - HS l¾ng nghe. - GV dùng phấn tô đậm 4 đường ranh giới giữa các - HS tìm đường xích đạo trên quả địa cầu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> đới khí hậu. - Chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu. Bước 2. GV gỵi ý cho HS th¶o luËn nhãm: * Chỉ trên quả địa cầu vị trí của VN và cho biết VN - Chỉ trên quả địa cầu. nằm trong đới khí hậu nào? Bước 3. Tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV vµ HS nhËn xÐt. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh. - Nhiệt đới: thường nóng quanh năm - Ôn đới: ôn hoà, có đủ 4 mùa. HĐ3: Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu - GV và HS nhận xét, đánh giá kết quả làm việc cña tõng nhãm. 4. Cñng cè: - Gọi Hs nêu lại tên các đới khí hậu? 5. DÆn dß: - Chuẩn bị xem trước bài sau. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ================ TOÁN ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 (TT). I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ, nh©n, chia (nhÈm vµ viÕt). - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - BiÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng vµ t×m thõa sè trong phÐp nh©n. - BT 1; 2; 3; 4. - HS khá giỏi làm bt4. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Ổn định lớp: - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. 2. Bµi cò. - HS l¾ng nghe. Yêu cầu HS làm bài 1 tiết trước 3. Bµi d¹y: H§1: HD häc sinh lµm BT: -Tự đọc yêu cầu BT. - Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT. - Lµm bµi vµo vë. - Gióp HS lµm bµi. - ChÊm bµi. - HS ch÷a bµi. H§2: Ch÷a bµi, cñng cè: + 2HS lªn lµm bµi, HS kh¸c nªu kÕt qu¶. Bµi1: TÝnh nhÈm. - Líp nhËn xÐt, HS nªu c¸ch nhÈm. a.30000 + 40000 - 50000 = 20000 80000 - ( 20000+ 30000) = 30000. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 80000 - 20000 - 30000 = 30000 b. 3000 x 2 : 3 = 2000 4800 : 8 x 4 = 2400 4000 : 5 : 2 = 400. - GV cñng cè c¸ch nhÈm.. + HS lên làm, lớp nhận xét, nêu cách đặt tính, cách tÝnh.. Bµi2: §Æt tÝnh råi tÝnh.. . - GV củng cố cách đặt tính và cách tÝnh.. Bµi: T×m x Bµi 4: Gi¶i to¸n.. 4083 37246 8763 6000 3608 6047      3269 1765 2469 879 4 5 7352 39011 6294 5121 14432 30235. 40068 7 6004 5 50 5724 10 1200 16 00 28 04 0 4 + HS lªn lµm, HS kh¸c nhËn xÐt nªu c¸ch lµm 1999 + x = 2005 x  2 = 3998 x = 2005 -1999 x = 3998: 2 x=6 x = 1999 - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¸c em kh¸c nhËn xÐt Bµi gi¶i Mét quyÓn s¸ch tr¶ hÕt sè tiÒn lµ: 28500 : 5 = 5700 (đồng) 8 quyÓn s¸ch nh­ thÕ tr¶ sè tiÒn lµ: 5700 x 8 = 45600 (đồng) Đáp số: 45600 đồng. Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? + NhËn xÐt. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ «n tËp c¸c phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ================. SINH HOẠT LỚP I.Muïc tieâu: - Đánh giá nhận xét các hoạt động trong tuần. - Triển khai kế hoạch tuần tới. - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự reøn luyeän baûn thaân. 1.Đánh giá hoạt động: - HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan,. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp. - Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè. - Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt . 2. Kế hoạch tuần tới: - Duy trì nề nếp cũ.Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà. - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở”. - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp. - Tự quản 15 phút đầu giờ tốt. Phân công HS giỏi kèm HS TB - Tăng cường bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo thêm cho HS đại trà để đạt kết quả tốt hơn trong lần KT cuối năm .. ******************************************************************. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>