Giáo án các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần lễ 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. . Trường TH Sơn Giang. Tuaàn 16. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 16 (Buổi chiều). Thứ. HAI 10/12/2012. BA 11/12/2012. TƯ 12/12/2012. NĂM 13/12/2012. SÁU 14/12/2012. Môn. Bài dạy. TV[1] Rèn đọc BDNK. Luyện đọc: Con chó nhà hàng xóm. Con chó nhà hàng xóm Ngày giờ. TV[2] Rèn chính tả Rèn toán. Luyện viết: Con chó nhà hàng xóm. Con chó nhà hàng xóm Thực hành xem đồng hồ.. Toán[1] BD toán TV[3]. Tiết 1 Luyện tập chung Luyện đọc: Thời gan biểu. TV[4] NGLL. NGLL.. Luyện viết : Lập thời gian biểu.. Toán[ 2] Rèn toán BDTV. Tiết 2 Luyện tập chung Từ chỉ tính chất. Câu kiểu Ai thé nào?. 1. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. . Trường TH Sơn Giang. Tuaàn 16. Thứ hai, ngày 10 tháng 12 năm 2012. TIẾNG VIỆT (TIẾT 1) Luyện đọc: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I/ MỤC TIÊU : - Rèn đọc đúng và rõ ràng : Cún Bông, vết thương, bất động, rối rít. Đọc đoạn dưới đây, chú ý thay đổi giọng đọc ở những dòng có dấu gạch ngang đầu dòng để phân biệt lời kể với lời của nhân vật. Khoanh tròn chữ cái trước những dòng em chọn. - Hiểu nghĩa từ: tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động. Hiểu ND bài: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ. Trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Yêu thương và chăm sóc vật nuôi. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : BP 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 4’ 30’ 10’. 10’. Hoạt động của gv 1. Ổn định : 2. Bài cũ : -Gọi 2 em đọc bài -Nhận xét, ghi điểm. 3 .Bài mới : Giới thiệu bài.. Hoạt động của hs. Hát -2 em đọc bài. HĐ1. Đọc đúng và rõ ràng : Cún Bông, vết thương, bất động, rối rít. -Giáo viên đọc mẫu Đọc nối tiếp câu cá nhân.Nêu từ khó -Hướng dẫn đọc đọc Thi đua đọc. Bình chọn. HĐ2.Đọc đoạn dưới đây, chú ý thay đổi giọng đọc ở những dòng có dấu gạch ngang đầu dòng để phân biệt lời kể với lời của nhân vật. Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện, mang quà cho Bé. Nhưng các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi :.  Con muốn mẹ giúp gì nào ? 2. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. . Trường TH Sơn Giang  Con nhớ Cún, mẹ ạ !. 1em đọc mẫu. Đọc đoạn trong nhóm Thi đọc trước nhóm Bình chọn Bảng con. -GV đọc mẫu -HD đọc 5’. Tuaàn 16. HĐ3. Vì sao có các bạn đến thăm mà Bé Chọn ý b  Vì Bé nhớ Cún. vẫn buồn ? Chọn câu trả lời đúng. a  Vì Bé vẫn đau vết thương ở chân. b  Vì Bé nhớ Cún. c  Vì Bé không được chạy nhảy, nô đùa. Chốt ý đúng :Ý b. 5’. HĐ4. Chọn những dòng dưới đây ghi Làm vở Chọn ý c,d việc Cún làm để cho Bé vui : a  Nhảy nhót tung tăng khắp vườn. b  Chạy đi tìm người giúp Bé chữa vết thương ở chân. c  Mang cho Bé khi thì tờ báo hay bút chì, khi thì búp bê.. c  Mang cho Bé khi thì tờ báo hay bút chì, khi thì búp bê. d  Khi Bé cười thì Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít.. d  Khi Bé cười thì Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít.. 4’ 1’. Chốt ý đúng :Ý c,d 4. Củng cố : Nhận xét 5. Dặn dò Đọc bài. chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học. Đọc bài. Đọc bài. ******************** Rèn đọc CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I/ Mục tiêu: - Đọc đúng từ: nhảy nhót tung tăng, vấp, khúc gỗ, thân thiết, búp bê, sung sướng, vẫy đuôi, rối rít, thỉnh thoảng. Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ. Biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nghĩa từ: tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động. 3. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. . Trường TH Sơn Giang. Tuaàn 16. Hiểu ND bài: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ. Trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Yêu thương và chăm sóc vật nuôi. II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Học sinh: SGK, vở ghi bài. III/ Các hoạt động dạy học: Tiết 1 1’ 1. Ổn định: - Hát. 4’ 2. KTBC: - Y/C đọc và TLCH bài Bé Hoa - 2 em đọc nối tiếp và TLCH - Nhận xét – Ghi điểm 30’ 3. Bài mới: - GT – GT (Tranh) 1’ - Nhắc tựa bài * Luyện đọc: 24’ - Đọc mẫu - Theo dõi - Theo dõi, nhận xét, sửa sai – HD - Luyện đọc từng câu luân phiên + Tìm và đọc từ khó. luyện đọc từ khó CN-ĐT: tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động. - HD đọc ngắt giọng các câu dài - Luyện đọc CN – ĐT. - HD chia đoạn – Theo dõi, - Luyện đọc đoạn cá nhân trước lớp. NX, sửa sai. - HD giải nghĩa từ khó – Nhận xét, bổ - Tìm từ khó-giải nghĩa: tung tăng, mắt cá sung. chân, bó bột, bất động (SGK). - Theo dõi, nhận xét. - Thi đua đọc trong nhóm. - Nhận xét, sửa sai – Tuyên dương. - Thi đua đọc cá nhân trước lớp – NX - Nhận xét – Tuyên dương. - Đọc ĐT toàn bài theo nhóm, cả lớp. 4’ 1’. 4. Củng cố: Nhận xét 5. Dặn dò: - Nhận xét – Tuyên dương. - Nhận xét tiết học – Dặn dò.. - Đọc CN –. ******************** BDNK NGÀY, GIỜ. I/ MỤC TIÊU : - Củng cố biểu tượng về thời điểm, khoảng thời gian xem giờ đúng trên đồng hồ. - Biết sử dụng thời gian trong đời sống thực tế hàng ngày. Nhận biết nhanh các giờ trên đồng hồ. - Phát triển tư duy toán học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 4. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. . Trường TH Sơn Giang 1’ 4’. 1. Ổn định: 2. KTBC:. 30’. - Nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới: Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập. 10’. 10’. 10’. 4’ 1’. Tuaàn 16. Ôn Ngày giờ.. Làm phiếu. 1.Điền số vào chỗ chấm : 1.Điền số : + 1 giờ chiều còn gọi là ………… giờ. + 13 giờ. + 4 giờ chiều còn gọi là ……….. giờ + 16 giờ. + 7 giờ tối còn gọi là ……… giờ + 19 giờ + 10 giờ đêm còn gọi là ………. giờ. + 22 giờ. 2.Điền buổi vào chỗ chấm : 2.Điền buổi : +14giờcòn gọi là 2 giờ …………………. + chiều +17 giờ còn gọi là 5 giờ ………………… + chiều + 20 giờ còn gọi là 8 giờ ………….. + tối + 23 giờ còn gọi là 11 giờ ……………… + đêm. Làm vở 3.Sơn học bán trú. Mỗi ngày Sơn ở trường 3.Mỗi ngày Sơn ở trường trong 9 giờ từ 7 giờ sáng cho đến 4 giờ chiều. Hỏi mỗi vì : 4 giờ chiều tức là 16 giờ ngày Sơn ở trường trong mấy giờ ? Thời gian Sơn ở trường là : Chấm, chữa bài, nhận xét 16 – 7 = 9 (giờ) 4. Củng cố: Nhận xét Đáp số : 9 giờ. - Học cách xem giờ. 5. Dặn dò: -Học bài cách xem giờ. - Nhận xét tiết học. ******************** Thứ ba, ngày 11 tháng 12 năm 2012. TIẾNG VIỆT (TIẾT2) Luyện viết CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM. I/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng : Con chó nhà hàng xóm (từ Ngày hôm sau … đến chạy nhảy và nô đùa). Viết đúng: bút chì,búp bê,sung sướng,thỉnh thoảng. Phân biệt: Phân biệt: ui/uy, tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã. - Nghe viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ đoạn viết. Làm đúng bài tập. - Ý thức viết đúng, viết đẹp. Tư thế ngồi viết ngay ngắn. II/ Chuẩn bị: - GV: Bài soạn, bảng phụ chép đoạn viết. - HS: Chuẩn bị bài, ĐDHT. III/ Các hoạt động dạy học: 1’. 1. Ổn định:. - Hát + Điểm danh 5. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. . Trường TH Sơn Giang. 2. KTBC: - Y/C viết bảng con – NX, sửa sai 30’ 3. Bài mới: - GT – GT 20 1. Nghe – viết : Con chó nhà hàng xóm (từ Ngày hôm sau … đến chạy nhảy và nô đùa). - Treo bảng phụ - Đọc đoạn viết - HD tìm hiểu đoạn viết: + Cúm làm cho Bé vui như thế nào? + Bài viết có mấy câu? + Những chữ nào phải viết hoa, vì sao? - HD viết từ khó. Tuaàn 16. 4’. - NX, sửa sai - Y/C đọc lại từ khó. - HD viết vào vở -Đọc bài - GV TD, giúp đỡ HS yếu. - Thu bài, chấm – Nhận xét 5’. 4’ 1’. - Nhắc tựa bài. - 2 HS đọc đoạn viết - TLCH: + Mang cho bé tờ báo,bút chì . + 6 câu + Đầu câu: . Tên riêng: Bé, Cún Bông. - Tìm và viết từ khó vào bảng con: : bút chì,búp bê,sung sướng,thỉnh thoảng - Đọc CN - ĐT - Ghi nhớ - viết bài vào vở và tự soát lỗi.. Luyện tập: 2. Điền tiếp vào chỗ trống 3 từ có tiếng - HS làm vào vở: chứa vần ở cột bên trái. ui túi xách, vui vẻ, bó củi, rủi ro, … uy. Thu chấm –Sửa sai 5’. .. huy hiệu, tận tụy, huy hiệu ,suy nghĩ. (3). a) Điền ch hoặc tr vào từng chỗ trống để hoàn chỉnh các từ ngữ : Nhận xét-sửa sai. b) Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào từng chữ in đậm cho phù hợp : Nhận xét-sửa sai. 4.Củng cố : Củng cố qui tắc chính tả - Nhận xét tiết học – Tuyên dương 5.Dặn dò: - Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. -HS Làm bảng lớp chõng tre, chổi rơm, chõ nấu xôi,chậu rửa mặt. -Bảng con ủng hộ, mắc lỗi, vỗ tay, giúp đỡ. ********************. 6. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . Tuaàn 16. Rèn chính tả CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I. MỤC TIÊU: - Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS. - Nghe viết chính xác đoạn 3 của bài. - Làm bài tập phân biệt chính tả với hỏi/ ngã. II. CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập. - HS: Vở chính tả, bảng con. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1. Ổn định: - Hát 4’ 2. KTBC: - Y/C viết bảng con – NX, sửa sai 30’ 3. Bài mới: Hướng dẫn nghe viết: 10’ 1. Nêu đoạn viết: - Đọc bài viết. - 2 em TB đọc lại. - HD nhận xét: + Những ai đến thăm Bé? Vì sao Bé vẫn -1em trả lời: Các bạn đến thăm Bé nhưng buồn? Bé vẫn buồn vì nhớ Cún. 2. HD viết từ khó: - Hướng dẫn cho học sinh cách viết các - 2 em TB lên bảng. từ khó: Bé, buồn, giúp, muốn, Cún. - Lớp viết bảng con. - Nhận xét sửa sai. 14’ 3. Đọc bài cho HS viết: - Nhắc HS cách trình bày: + Bài viết có mấy câu? Những chữ nào - 1 HS trả lời. phải viết hoa? Chữ đầu câu phải viết như thế nào? - Đọc bài cho học sinh viết. - Nghe viết vào vở. - Thu chấm nhận xét. - Dò bài sửa lỗi. 6’ 4. Bài tập. Tìm nhanh các tiếng có Thanh hỏi/ thanh ngã. - Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm - Thảo luận nhóm đôi. thắng cuộc. - Hai nhóm tiếp sức. - Nhận xét sửa sai. - Các nhóm đọc lại kết quả. - Khen ngợi những em viết tốt, trình bày - Lớp bổ sung. sạch, đẹp - Mỗi lỗi sai viết lại một dòng vào ngày nghỉ. - Nhận xét tiết học. 4’ 4.Củng cố : Củng cố lại ND vừa rèn 1’ 5.Dặn dò: CBBS: ******************** 7. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . Tuaàn 16. Rèn toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ. I/ MỤC TIÊU : - Củng cố biểu tượng về thời điểm, khoảng thời gian xem giờ đúng trên đồng hồ. - Biết sử dụng thời gian trong đời sống thực tế hàng ngày. - Nhận biết nhanh các giờ trên đồng hồ.. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 4’ 30’ 10’. 10’. 10’ 4’ 1’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định: 2. KTBC: - Y/C viết bảng con – NX, sửa sai 3. Bài mới: Giáo viên nêu yêu cầu Cho học sinh làm bài. 1.Nối đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với giờ ghi trong tranh + An đi học lúc 7 giờ sáng. + An thức dậy lúc 6 giờ sáng + Buổi tối An xem phim lúc 20 giờ + 17 giờ An đá bóng. 2.Vẽ thêm kim đồng hồ để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng 8 giờ, 12 giờ, 14 giờ, 18 giờ, 23 giờ - Gọi HS lên bảng vẽ, cho lớp làm VBT - Nhận xét, sửa sai 3.Đánh dấu x vào ô trống thích hợp - Gọi 3 em lên bảng làm - Nhận xét, sửa sai 4.Củng cố : Củng cố lại ND vừa rèn 5.Dặn dò: - Học cách xem giờ.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Thực hành xem đồng hồ.. -Làm phiếu. + Đồng hồ B. + Đồng hồ A. + Đồng hồ D + Đồng hồ C. - 5 em xung phong lên bảng vẽ, lớp làm VBT. - Nhận xét -. Tú đi học muộn giờ Cửa hàng đóng cửa Lan tập đàn lúc 19 giờ. - Nhận xét tiết học.. ********************. 8. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . Tuaàn 16. Thứ tư, ngày 12 tháng 12 năm 2012. TOÁN (TIẾT 1) I/ MỤC TIÊU : - Củng cố xem đồng hồ. - Nhận biết đồng hồ. - Quí trọng thời gan. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1. Ổn định: 4’ 2. KTBC: - Y/C viết bảng con – NX, sửa sai 30’ 3. Bài mới: 7’ 1. Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu): Mẫu: 16 giờ hay 4 giờ chiều Nhận xét sửa sai 7’. 8’ 8’. 4’ 1’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. Bảng con 21 giờ hay 9 giờ tối. 2. Nối mỗi bức tranh với đồng hồ thích Làm vở Mẹ đi làm lúc 6giờ sáng – Đồng hồ 1 hợp: Mẹ đi làm về nhà lúc 12 giờ trưa. - Đồng hồ 3 Em tắm lúc 5 giờ chiều - Đồng hồ 4 Mẹ xem ti vi lúc 9 giờ tối - Đồng hồ 2 * Chấm, chữa bài, nhận xét Làm vở 3. Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu): 5 giờ chiều hay 17giờ Mẫu: 2 giờ chiều hay 14 giờ 8 giờ tối hay 20giờ GD:Sử dụng thời gian có ích 4.Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: Bảng con a/6 giờ sáng. Nhận xét sửa sai b/11 giờ trưa. c/5 giờ chiều 4.Củng cố : Củng cố lại ND vừa rèn 5.Dặn dò: - Học cách xem giờ.. ********************. 9. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. . Trường TH Sơn Giang. Tuaàn 16. BD Toán NGÀY, THÁNG. I/ MỤC TIÊU : - Củng cố biểu tượng về ngày, tháng.. - Biết xem lịch trong đời sống thực tế hàng ngày. Nhận biết nhanh ngày, tháng trên lịch. - Phát triển tư duy toán học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1. Ổn định: 4’ 2. KTBC: NX, sửa sai 30’ 3. Bài mới:. 4’ 1’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Ôn Ngày tháng.. 1.Đọc, viết theo mẫu: - Ngày bảy tháng mười một - Ngày hai mươi tháng mười một - Ngày mười lăm tháng mười một - Ngày mười một tháng mười một 2.Viết tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 12 ( có 31 ngày) - Gọi HS lên bảng viết các ngày còn thiếu 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24, , 25, 26, 28, 30 - Xem tờ lịch rồi viết số hay chữ thích hợp vào chỗ chấm Ngày 1 tháng 12 là thứ hai, ngày 2 tháng 12 là thứ ba Tháng 12 có 4 ngày chủ nhật. Đó là các ngày: 7, 14, 21, 28 Tuần này, thứ bảy là ngày 13 tháng 12. Tuần sau, thứ bảy là ngày 20 tháng 12. Tuần trước, thứ bảy là ngày 6 tháng 12. * Chấm, chữa bài, nhận xét 4.Củng cố : Củng cố lại ND vừa rèn 5.Dặn dò:. Viết - Ngày 7 tháng 11 - Ngày 20 tháng 11 - Ngày 15 tháng 11 - Ngày 11 tháng 11 - Đọc yêu cầu - Lên bảng viết - Theo dõi, nhận xét - 1 em lên bảng làm bài, lớp làm VBT. -Học cách xem lịch. - Nhận xét tiết học.. ********************. 10. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . Tuaàn 16. TIẾNG VIỆT (TIẾT 3) Luện đọc THỜI GIAN BIỂU I/ Mục tiêu: - Đọc đúng và rõ ràng : thời gian biểu, tập thể dục, vệ sinh cá nhân. Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa cột, dòng Đọc đoạn sau, chú ý ngắt nghỉ hơi ở chỗ có dấu / và dấu // . Điền tên. Chọn ý trả lời đầy đủ nhất. - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu. - Tự lập TGB và thực hiện đúng theo TGB của cá nhân. *Câu 3 II/ Chuẩn bị: - GV: Bài soạn, TGB phóng to. - HS: Chuẩn bị bài, TGB cá nhân. III/ Các hoạt động dạy học: 1’ 4’. 1. Ổn định: 2. KTBC: - Y/C đọc và TLCH bài Con chó nhà hàng xóm. - Nhận xét – Ghi điểm 30’ 3. Bài mới: - GT – GT Chọn ý trả lời đầy đủ nhất. 20’ * Luyện đọc: - Đọc mẫu - Theo dõi, nhận xét, sửa sai – HD đọc từ khó.. - Hát + Điểm danh - 2-3 em đọc và TLCH.. - Nhắc tựa bài - Theo dõi - Luyện đọc từng dòng luân phiên + Tìm và luyện đọc từ khó CN-ĐT: thời gian biểu, tập thể dục, vệ sinh cá nhân.sắp - Theo dõi, luyện đọc theo Họ và tên : / Ngô Phương Thảo // Lớp 2A, / Trường Tiểu học Hoà Bình // Sáng // 6 giờ đến 6 giờ 30 / Ngủ dậy, / tập thể dục, / vệ sinh cá nhân // 6 giờ 30 đến 7 giờ / Sắp xếp sách vở, / ăn sáng // 7 giờ đến 11 giờ / Đi học / (thứ bảy : / học vẽ, / chủ nhật : / đến bà).. - HD đọc ngắt giọng theo từng dòng.. - HD giải nghĩa từ khó – Nhận xét, bổ sung.. - Luyện đọc từng đoạn CN - Tìm từ khógiải nghĩa: thời gian biểu, vệ sinh cá nhân (SGK). - Thi đua đọc trong nhóm.. - Theo dõi, nhận xét. 11. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . - Nhận xét, sửa sai – Tuyên dương. - Nhận xét – Tuyên dương. 10’ * Hướng dẫn tìm hiểu bài: 3. Điền tên các việc của bạn Thảo vào buổi chiều hằng ngày. Thu chấm-sửa sai.. 4’ 1’. Tuaàn 16. - Thi đua đọc cá nhân trước lớp – NX - Đọc ĐT toàn bài theo nhóm, cả lớp. Làm vở Học bài –Chơi –Cho gà ăn,quét dọn nhà cửa-Giúp mẹ nấu cơm-Ăn tối. 4. Bạn Thảo ghi các việc làm vào thời gian biểu để làm gì ? Chọn ý trả lời đầy đủ nhất. a  Để nhớ những công việc phải làm hằng ngày. b  Để nhớ các việc và làm việc đúng giờ trong ngày. c  Để báo cho mọi người biết việc làm của mình. 4. Củng cố: - Nhận xét – Tuyên dương. 5. Dặn dò: Đọc bài, chuẩn bị bài sau. Bảng con Chọn ý b  Để nhớ các việc và làm việc đúng giờ trong ngày.. Đọc bài. ******************** Thứ năm, ngày14 tháng 12 năm 2012. TIẾNG VIỆT (TIẾT 4). Lập thời gian biểu I/ Mục tiêu: - Biết lập thời gian biểu buổi sáng , buổi tối trong ngày. - Làm đúng các bài tập ứng dụng. - Vận dụng kiến thức đã học vào đời sống th* KN kiểm soát cảm xúc, KN lắng nghe tích cực. ực tế.Học làm việc vui chơi khoa học. II/ Chuẩn bị: - GV: Bài soạn, tranh minh họa. - HS: Chuẩn bị bài. III/ Các hoạt động dạy học: 1’ 1. Ổn định: - Hát 2. Bài cũ: 4’ - Y/C đọc đoạn văn viết về anh, chị, - 3 học sinh đọc bài. em. - Nhận xét, sửa sai 30’ 3. Bài mới: - GT bài – ghi tựa. - Nhắc tựa bài - HD HS làm bài tập 12. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. . Trường TH Sơn Giang 15’. Tuaàn 16. Bài 1: Đọc đoạn văn trong bài tập 3, Phiếu(cặp đôi) tiết Tập làm văn tuần 17 (Tiếng Việt 2, tập một, trang 146), hãy điền những thông tin cần thiết vào từng ô trống - Yêu cầu đọc đề. - Yêu cầu thảo luận cặp đôi - Yêu cầu các nhóm trình bày. - Nhận xét, sửa sai.. 15’. - 1 học sinh đề . - Thảo luận cặp đôi. - Trình bày trước lớp - NX. Làm vở(cá nhân) Bài 2: Dựa vào cách viết thời gian biểu của bài tập 1, hãy viết thời gian biểu của em vào buổi tối trong ngày (ghi đúng nội dung vào ô trống trong bảng). Thời gian biểu buổi tối của ............................................ 4’ 1’. - Học sinh theo dõi. - HS làm vào vở. - Yêu cầu học sinh làm vở. - Thu bài, chấm, nhận xét, tuyên - Một số HS đọc TGB của mình dương. 4. Củng cố : - Liên hệ - GD - Nhận xét tiết học – Tuyên dương 5. Dặn dò: Tập kể về con vật nuôi khác trong nhà. ************************** NGLL. Vui chơi giải trí. I. Mục tiêu : - Hát một số bài hát về chú bộ đội. Rung chuông vàng qua các môn học. - Học sinh tự nhiên và nhanh nhẹn, khéo léo. - Học sinh yêu thích môn học. II.Hoạt động dạy học : TG 1’ 30’. Hoạt Động Của GV 1. – Ổn định lớp : 2. – Bài cũ : - Nhận xét. 3. – Bài mới :. Hoạt Động Của HS - Hát -. - Giới thiệu bài và ghi tựa. 13. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. . Trường TH Sơn Giang - Nêu yêu cầu tiết học. Tuaàn 16. - Học sinh hát “ Chú bộ đội.”. - Ôn bài hát về chủ đề bộ đội. - Nhận xét tuyên dương.. - Học sinh làm vào bảng con.. * Ruông chuông vàng: + Tên riêng nào dưới đây viết hoa đúng? a. Diện biên phủ - c. Điện Biên Phủ. b. Điện Biên phủ c Điện Biên Phủ +Câu nào dưới đây theo mẫu Ai làm gì?. b. Bốn người con bẻ bó đũa.. a. Người cha rất buồn phiền. b. Bốn người con bẻ bó đũa. c. Đoàn kết là sống. * 100 - X =63 a. 47. b. 57. c. 37 - Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu.. c. 37. - Nêu quy tắc tìm số trừ. * 45 + X = 54 4’. 1’. a. 99. b. 9. b. 9. c. 10. 4 - Củng Cố : - Hát tập thể bài “ Bốn phương trời.” 5- Dặn dò: Nhận xét tiết học. *************** NGLL TR Ò CHƠI VẬN ĐỘNG: BỎ KHĂN. I.MỤC TIÊU: -Giúp HS thoải mái sau 1 ngày học tập căng thẳng.Qua Trò chơi giúp HS rèn luyện khả năng tập trung chú ý và kĩ năng chạy, phát triển sức nhanh khả năng linh hoạt, tính nhanh nhẹn. - Giáo dục ý thức tổ chức kỉ kuật, tính tự giác. II. CHUẨN BỊ: Chuẩn bị 1 – 2 chiếc khăn, tập hợp HS thành vòng tròn quay mặt vào trong, em nọ cách em kia 0,2m – 0,5m, HS ngồi để 2 tay ở phía sau. Chọn 1 em nhanh nhẹn khéo léo là người bỏ khăn đầu tiên. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS 14. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 32’. 3’. . 1. Trò chơi: Bỏ khăn. - Giới thiệu tên trò chơi . - HD cách chơi: Em cầm khăn chạy theo vòng tròn phía sau lưng các bạn, khi chạy cần khéo léo giữ khăn không cho các bạn biết mình còn giữ khăn hay không.Em này vừa tìm cách bỏ khăn nhẹ nhàng lên mặt đất phía sau lưng mọt bạn nào đó; sau đó chạy tiếp hết một vòng đến chỗ mình đã bỏ khăn, nếu bạn này chưa biết thì cúi xuống nhặt khăn và dùng khăn quất vào lưng bạn. Bạn bị bỏ khăn mà không biết đứng dậy chạy một vòng rồi về ngồi vào chỗ cũ. Trường hợp sau khi bỏ khăn chạy chưa hết 1 vòng đã bị phát hiện, thì người bị bỏ khăn cầm khăn chạy đuổi theo để quật, người bỏ khăn chạy về chỗ trống của người bị bỏ khăn thì ngồi ngay vào đó. Trò chơi lại tiếp tục. - Cho 1 tổ chơi thử. - Cho cả lớp chơi chính thức. - Theo dõi , nhắc nhở HS chơi đúng luật. - Theo dõi và cổ vũ. 2. Kết thúc tiết học. - Nhận xét TC. - Nhận xét tiết học.. Tuaàn 16 - Nhắc lại tên trò chơi - Theo dõi cách chơi.. - 1 tổ chơi thử, cả lớp theo dõi. - Cả lớp chơi thật. ************ Thứ sáu, ngày 16 tháng 12 năm 2012. TOÁN TIẾT 2 I/ Mục tiêu: - Rèn đọc,viết tên các ngày trong tháng. Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng , tuần lễ. - Làm đúng bài tập ứng dụng: - Tiết kiệm thời gian.Yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: - GV: Bài soạn, các loại lịch.Bảng phụ bài 1 - HS: Chuẩn bị bài, tờ lịch. III/ Các hoạt động dạy học: 1’ 4’. 30’. 1. Ổn định: 2. KTBC: - Yêu cầu học sinh quay giờ trên mô hình đồng hồ. - Nhận xét – Tuyên dương. 3. Bài mới:. - Hát - Lớp thực hành quay giờ trên đồng hồ: 8 giờ sáng; 13 giờ chiều ; 21 giờ tối.. 15. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. . Trường TH Sơn Giang 7’. 8’. 7’. - GT bài – ghi tựa. Bài 1: Đọc, viết theo mẫu: -GT lịch tháng 12 - Yêu cầu đọc bài mẫu. - Yêu cầu học sinh làm sách. - Kiểm tra, nhận xét.. - Nhắc tựa bài. Bài 2: Xem tờ lịch tháng 12 ở bài 1 rồi viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: - Y/C HS làm trong SGK. - Y/C HS trả lời. - GV HD cách tính bằng cách lấy ngày hiện tại cộng với 7. - GV HD cách tính tháng có 28, 29, 30, 31 ngày. Bài 3:Viết các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 1 dưới đây.. Miệng - HS TL theo yêu cầu của GV. a/Tháng 12 có 31 ngày. b/Ngày 22 tháng 12 là thứ tư. c/Trong tháng 12 có 4 ngày thứ bảy.Đó là các ngày 4;11;18;25. d/ Tuần này thứ tư là ngày 15 tháng 12. Tuần sau thứ tư là ngày 22 tháng12.. - Quan sát, lần lượt đọc CN.. Bài 4: Xem tờ lịch tháng 1 ở bài 3 rồi viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:. - Nhận xét, tuyên dương. 4’ 1’. .HS điền các ngày còn thiếu vào SGK. T 1. - Nhận xét, tuyên dương.. 8’. Tuaàn 16. 4. Củng cố:Hỏi lại bài - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. 5.Dặn dò: - Dặn dò: Về nhà tập xem lịch.. T. 2. T. 3. T. 4. T. 5. T. 6. T. 7 1 8 15 22 29. C N 2 9 16 23 30. 3 4 6 7 5 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31 - Học sinh nêu kết quả. Miệng Miệng - HS TL theo yêu cầu của GV. a/Tháng 12 có 31 ngày. b/Ngày 1 tháng 1 là thứ bảy. c/Trong tháng 1 có 5ngày chủ nhật.Đó là các ngày 2;9;16;23;30 d/ Thứ hai tuần này là ngày 24 tháng 1. Thứ hai tuần trước là ngày 17 tháng1 Thứ hai tuần sau là ngày 31 tháng1+. ……………………………………... 16. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. . Trường TH Sơn Giang. Tuaàn 16. RÈN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : -Ôn tập củng cố về ngày, tháng, đơn vị thời gian. - Rèn biết nhận nhanh ngày, tháng. - Quí trọng thời gian II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập, 2 bảng phụ ghi bài tập 2 ( BD và PĐ) 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 4’ 30’ 10’. 10’. 10’. 4’ 1’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định: 2. KTBC: - Nhận xét – Tuyên dương. 3. Bài mới: A/ Giáo viên nêu yêu cầu. B/ Cho học sinh làm bài tập. Bài 1 Dựa vào tờ lịch năm 2012để điền số và từ vào chỗ chấm: a/ Các tháng có 30 ngày là : tháng … tháng …tháng …tháng …… b/ Các tháng có 31 ngày là : tháng … tháng …tháng … tháng … tháng … tháng … tháng ……tháng … c/ Tháng 2 năm 2012 có …… ngày. Bài 2: Khoanh tròn ý đúng. Thu chấm nhận xét Bài 3: Xem lịch cho biết Thứ hai tuần này là ngày 24 tháng 1. Thứ hai tuần trước là ngày .. tháng1 Thứ hai tuần sau là ngày … tháng1 Nhận xét 4. Củng cố:Hỏi lại bài - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. 5.Dặn dò: - Dặn dò: Về nhà tập xem lịch. - Về nhà tập xem lịch, xem đồng hồ.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Luyện tập chung. -Làm phiếu bài tập. Điền số và từ vào chỗ chấm : a/ tháng 4,6,9, 11. b/tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12. c/Tháng 2 năm 2007 có 28 ngày. Phiếu Khoanh tròn ý đúng Một ngày có …..giờ. a/24 giờ. b/12 giờ. c/30 giờ. Miệng Thứ hai tuần này là ngày 24 tháng 1. Thứ hai tuần trước là ngày 17 tháng1 Thứ hai tuần sau là ngày 31 tháng1. - Tập xem lịch, xem đồng hồ. 17. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. . Trường TH Sơn Giang. Tuaàn 16. **************************** BDTV TỪ CHỈ TÍNH CHẤT. CÂU KIỂU: AI THẾ NÀO? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI I. MỤC TIÊU: - Củng cố cho học sinh nắm vững hơn về từ chỉ tính chất. - Biết dùng từ trái nghĩa để đặt câu theo mẫu Ai thế nào? Biết thêm các từ chỉ vật nuôi. - GD yêu loài vật chăm sóc vệ sinh chuồng trại . II. CHUẨN BỊ: GV: Các bài tập. Bảng phụ ghi các bài tập. Phiếu bài tập ghi bài tập 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 4’ 30’ 10’. 10’. 10’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định: 2. KTBC: - Nhận xét – Tuyên dương.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Đặt câu kiểu Ai thế nào? Mái tóc ông em bạc trắng.. 3. Bài mới: Hướng dẫn làm bài tập: *DÀNH CHO HỌC SINH CẢ LỚP: Bài 1: Chọn các cặp từ trái nghĩa trong các từ sau đây: Cao, tốt, ngoan, nhanh, xấu, hư, thấp, chậm - Nhận xét, chốt. * PHỤ ĐẠO: Bài 2: Chọn một cặp từ trái nghĩa ở bài 1 để đặt câu có mô hình: Ai thế nào? - Giáo viên chấm một số vở, nhận xét. G V:Đầu câu viết hoa chấm cuối câu.. - Yêu cầu một số học sinh đọc câu của mình. * BỒI DƯỠNG: Bài 3: Trò chơi học tập :Ai nhanh ai đúng Viết tên các con vật nuôi theo yêu cầu sau: -Các con vật nuôi để ăn thịt. -Các con vật nuôi để cày hoặc kéo. -Các con vật nuôi để làm việc phục vụ cho cuộc sống của con người ở trong nhà.. - Thảo luận nhóm đôi. - Một số em nêu ý kiến của mình. Cao- thấp; tốt –xấu;ngoan-hư;nhanhchậm; - Lớp nhận xét, bổ sung. - Học sinh làm vào vở. Cái ghế cao. Cái ghế thấp. Bạn lan tốt. Bạn Nam xấu. Con mèo ấy ngoan. Con mèo ấy hư. - Đọc theo yêu cầu. 3em đại diện 3 dãy bàn thi viết - gà,vịt,ngan ngỗng …. - trâu … - chó, mèo,…. 18. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 4’ 1’. . Tuaàn 16. Nhận xét tuyên dương. 4. Củng cố:Hỏi lại bài - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. 5.Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau: Câu kiểu: Ai thế nào? Từ ngữ về vật nuôi. - Nhận xét tiết học. *******************************. 19. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án chiều lớp 2. PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . Tuaàn 16. THKN Tập viết CHỮ HOA O I. MỤC TIÊU: - HS biết viết chữ hoa O cỡ nhỏ , mẫu chữ thẳng và nghiêng. - Viết ứng dụng Ong bay bướm lượn cỡ nhỏ mẫu chữ thẳng và nghiêng. - Rèn viết đúng mẫu và sạch đẹp. II. CHUẨN BỊ: - GV: Mẫu chữ nghiêng ( chữ hoa, ứng dụng ) - HS: Vở Tập viết, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 32’ 1’ 5’. 5’. 15’ 6’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV A. Ổn định: B. Bài THKN: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn viết chữ hoa O theo kiểu chữ nghiêng: - Treo mẫu. ? Hãy nêu cấu tạo, độ cao? Chốt, viết mẫu + nêu cách viết: O - Luyện viết bảng con 3. Hướng dẫn viết ứng dụng: - Treo mẫu - Yêu cầu HS nêu lại độ cao của các chữ cái. - Viết mẫu + nêu quy trình viết : Ong - Theo dõi, sửa sai. 4. Hướng dẫn HS viết bài vào vở - Theo dõi, giúp đỡ thêm cho một số em viết chưa đẹp. * Chấm bài, nhận xét. C. Củng cố - Dặn dò:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát. - Quan sát. - 1 số HS nêu. - Bảng con 2 lượt. -1 HS đọc:Ong bay bướm lượn. -1 HS nhắc lại ý nghĩa. -1 số HS nêu. - Bảng con 2 lượt. -Viết bài vào vở.. 20. GV: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>