Giáo án các môn khối 2 - Tuần học 2 (buổi sáng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 2 Thứ hai ngày 26 tháng 8 năm 2013.. Buoåi saùng Tiết 1+2: Tập đọc: (2 tiết) PHẦN THƯỞNG I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới, từ ngữ dễ sai do phương ngữ: Trực nhật, lặng yên, lặng leõ. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Nắm được đặcđiểm của nhân vật Na và diễn biến câu chuyện - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Đề cao lòng tốt, khuyến khích HS làm việc tốt. II.Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân 1.Kiểm tra 3 – 5’ -Yêu cầu HS đọc bài “Tự thuật’’ -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. ?-Vì sao bạn nhỏ đựơc nhận phần 2. Bài mới. thưởng. 3’ -Ghi teân baøi. HĐ 1: Luyện đọc Đọc mẫu – HD qua cách đọc. 22 – 25’ -Theo dõi phát hiện từ khó. -Đọctừng câu. -HD HS đọc các câu văn dài. -Đọc đoạn -Giúp HS hiểu nghĩa từ mới. -Chia lớp thành các nhóm theo bàn. -Đọcnhóm. -Theo dõi đánh giá. -Thi đọc. HÑ 2: HD tìm hieåu baøi 15 –18’. HĐ 3: Thực hành đọc 15’. ?Caâu chuyeän keå veà ai? ?Bạn ấy có đức tính gì? ?Hãy kể những việc làm tốt của Na? ?Theo em, ñieàu bí maät caùc baïn cuûa na baøn baïc laø gì? -Đánh giá chung. ?Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được thưởng không? Vì sao? -Chốt: Na xứng đáng được nhận phần thưởng vì Na có tấm lòng tốt. ?Khi Na nhận phần thưởng, những ai vui mừng? 1 Lop2.net. Hoïc sinh -2HS đọc. -Quan saùt tranh. -3 –4 HS cho yù kieán. -Nhaéc laïi. -Theo dõi đọc thầm bài. -Nối tiếp nhau đọc từng câu. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc. -Nối tiếp nhau đọc đoạn. -Giải nghĩa từ -Luyên đọc trong nhóm góp ý lẫn nhau. -Cử 3 HS trong nhóm lên thi đua đọc. -Nhaän xeùt –boå xung. -Đọc đồng thanh. -Đọc thầm từng đoạn. -Veà Baïn Na. -Tốt bụng hay giúp đỡ mọi người. -Nhieàu hoïc sinh keå. -Thaûo luaän theo baøn. -Nhaän xeùt – boå sung. -Trao đổi theo nhóm -Na: nghe nhầm, đỏ bừng mặt -Coâ giaùo vaø caùc baïn. -Mẹ khóc đỏ cả mắt..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Cuûng coá 3’ Daën doø: 1’. -HD đọc. ?Em học được điều gì ở bạn Na? ?Việc làm của các bạn đề nghị cô giáo coù taùc duïng gì? -Nhắc HS về luyện đọc.. -Đọc cá nhân theo đoạn – bài -Bình chọn bạn đọc hay nhất -Nhieàu HS cho yù kieán. -Bieåu döông khuyeán khích HS laøm vieäc toát.. Tiết 3: Toán: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: - HS Cuûng coá nhaän bieát 1 dm, moái quan heä dm vaø cm. - Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm trong thực tế. II:Chuẩn bị: Mỗi HS có một thước cm III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1. Kieåm tra: 5’. 2.Bài mới. HÑ 1: Taäp veõ ño độ dài 1dm 10 – 12’. HĐ 2: Tập ước lượng 8’. 3. Cuûng coá daën doø: 3’ Tieát 4: Theå duïc:. Giaùo vieân -yeâu caàu. -1dm = ? cm 10cm =? Dm -Neâu, cho Hs laøm baûng con -nhận xét đánh giá. -Giới thiệu –ghi bài. -Bài 1: yêu cầu tự làm. -Kiểm tra đánh giá.. Baøi 2 Yeâu caàu HS Yêu cầu – theo dõi HS tự làm baøi. Baøi 3: -Yeâu caàu HS đọc đề bài, thảo luận, ước lượng. -Nhận xét đánh giá.. -Nhaéc Hs veà laøm baøi taäp trong vở bài tập toán.. Hoïc sinh -Đọc: 7 dm, 11dm, 80dm -Lớp ghi bảng con – đọc. 1dm = 10 cm 10 cm =1 dm 3dm + 16 dm =19 dm 25 dm – 5 dm = 20 dm -Neâu mieäng baøi taäp. -Mỗi HS có thước kẻ và chỉ tay vào 10 cm -Vẽ độ dài 10 cm vào bảng. -Tìm trên thước và chỉ vào 2dm (20cm). -Trình baøy chæ treân baûng. -HS làm vào vở. -1HS laøm treân baûng. -Chữa và tự chấm bài. -Quan sát SGK đọc yêu cầu. -Ghi keát quaû vaøo baûng con. -Buùt chì daøi 16 cm. -Độ dài 1 gang tay của mẹ là 2dm -Độ dài một bước chân của khoa là 30 cm. -Beù Phöông cao 12dm.. GVCB DAÏY. Buoåi chieàu Tieát 1: Mó thuaät: Tieát 2: Theå duïc: Tieát 3: AÂm nhaïc:. GVCB DAÏY GVCB DAÏY GVCB DAÏY. Thø ba, ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2013 Buoåi saùng Tiết 1: Toán: SỐ BỊ TRỪ – SỐ TRỪ - HIỆU I.Mục tiêu: - Bước bầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Củng cố về phép trừ không nhớ các số có 2 chữ số và giải bài toán có lời văn. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Baøi cuõ 3’. Giaùo vieân. Hoïc sinh. -Vieát baûng: 59 – 35 2.Bài mới. HĐ 1: Giới thiệu số trừ - số bị trừ -Nêu tên gọi các thành phần: 59 - 35 = 24 – hieäu. 10’ SBT ST HIEÄU -Neâu pheùo tính 79 – 46 -Chuù yù: 59 – 35 cuõng goïi hieäu. HĐ 2: Thực hành Bài 1: Bài tập yêu cầu gì? -Muoán tìm hieäu cuûa 2 soá ta laøm 20’ theá naøo? -Lưu ý HS cắt đạt số. -HD HS tìm hieåu baøi. Baøi 2: -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? Baøi 3: -yeâu caàu HS. -nhận xét –giờ học.. -Laøm baûng con. -5 dm = 50 cm 90 cm = 9dm 1dm = 10 cm 10 cm = 1dm -Laøm baûng con. -Đọc phép tính.59 –35 =24 -Nhieàu hs nhaéc laïi. -Laøm baûng con vaø neâu teân goïi caùc thaønh phaàn. -tự lấy ví vụ.. -Tìm hieäu cuûa 2 soá. -Lấy số bị trừ – số trừ -Điền kết quả vào vở. -Laøm baûng con. -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn. -2 HS đọc đề bài. -sợi dây dài: 8 dm -Caét ñi: 3dm đoạn dây còn lại: …dm? -Tự giải vào vở. - 1 HS nêu phép trừ và kết quả. 3.Cuûng coá daën -Nhaéc Hs veà nhaø hoïc taäp vaøo baøi -Goïi 1HS neâu teâncaùc thaønh phaàn doø: 2’ tập toán. Tieát 2: Chính taû: (taäp cheùp) PHẦN THƯỞNG I. Muïc ñích – yeâu caàu: 1. Reøn kó naêng vieát chính taû. - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài “Phần thưởng” - Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm s/x, ăn/ăng 2. Học thuộcbảng chữ cái. - điền đúng 10 chữ cái p, q, r,t, u ,ư, v, x ,y vào ô trống theo tên chữ cái. Thuộc toàn bộ bảng chữ caùi. II. Đồ dùng dạy – học: Chép sẵn bài chép, BT điền chữ cái. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ 3’ 1. Bài mới. HÑ 1: HD taäp cheùp 10’. -Đọc: làm lại, nhẫn nại, sàn nhà, cái sàng. -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Giới thiệu yêu cầu giờ học. -Mở bảng có bài chép ?Đoạn chép có mấy câu? ?Cuoái caâu coù daáu gì? ?Những chữ nào trong bài được viết hoa? -HD Viết từ khó. 3 Lop2.net. -Vieát baûng con. -2 – 3 HS đọc bảng chữ cái. -2 –3 HS đọc lại. 2caâu. -daáu chaám. -Cuoái, Ñaây, Na. -Vieát baûng con. Đề nghị, luôn luôn, cả lớp ….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Chấm, chữa baøi 12 –15’. HÑ 2: HD laøm baøi taäp 7’B2a. -Đọc mẫu. -Theo dõi nhắc nhở uốn nắn. -Đọc bài chép. -Chaám 8 –10baøi. -Yêu cầu đọc đề bài. ?baøi taäp yeâu caàu gì? -Neâu yeâu caàu.. Baøi 3: -Nhận xétgiờ học 3. Củng cố, Học thuộc 29 chữ cái. daën doø 1’ Tieát 3: OÂn Mó thuaät: GVCB DAÏY Tieát 4: OÂn Theå duïc: GVCB DAÏY. -Nghe. -Chép bài vào vở. -Tự theo dõi và chữa lỗi. -2HS đọc yêu cầu. Ñieàn s/x -Laøm baûng con. -Tự làm vào vở bài tập. -Đọc bảngchữ cái.. Buoåi chieàu Tiết 1: Đạo đức: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ ( Tiết 2) I. Muïc tieâu: - Giúp HS tự nhận biết thêm về lợi ích của việc học tập, và sinh hoạt đúng giờ. - Biết sắp xếp thời gian biểu cho hợp lý và tự theo dõi việc thực hiện theo thời gian biểu. - Có thái độ đồngtình với các bạn biết học tập sinh hoạt đúng giờ. II.Đồ dùng dạy – học: -Vở bài tập đạo đức 2 III.Các hoạt động dạy – học. ND – TL 1. Kieåm tra: 5 – 7’. 2. Bài mới. HÑ 1: Thaûo luận lớp 8 – 10’. KL:. HÑ 2: Haønh động cần laøm 7 – 8’. Giaùo vieân -Neâu 2tình huoáng +Cả nhà bắt đầu vào ăn cơm tối thì Tùng vẫn mải mê đá bóng. +Cả lớp đang chăm chú làm bài tập, riêng Nam ngoài gaáp maùy bay. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Baøi taäp 4: Neâu yeâu caàu baøi taäp. -Phaùt cho HS 3 theû bìa maøu vaø quy ñònh: Màu đỏ là tán thành, xanh không tán thaønh, traéng khoâng bieát. -lần lượt nêu từng ý kiến. a-Trẻ em không cần học tập, sinh hoạt đúng giờ. b-Học tập đúng giờ giúp em mau tiến bộ. c-Cùng một lúc vừa học vừa chơi. d-Sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoẻ. -Học tập và sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoẻ và việc học tập của bản thân. Baøi taäp 5. -Chia lớp thành 4 nhóm và làm theo yêu caàu cuûa GV. -Việc học tập, sinh hoạt đúng giờ giúp 4 Lop2.net. Hoïc sinh - 2 HS nêu cách sử lý. -Tùng không nên đá bóng nữa mà neân aên côm cuøng caû nhaø. -Nam không nên gấp máy bay nữa mà phải làm bài tập để không ảnh hưởng đến việc học tập cả lớp và Nam. -Ghi Bài vào vở. -2 HS đọc lại yêu cầu. -Nhaän theû. -Giơ thẻ biểu lộ thái độ và giải thích lí do. -Sai vì như vậy sẽ ảnh hưởng đến sức khoẻ, kết quả học tập. -Đúng -Sai, neáu nhö vaäy seõ khoâng taäp trung keát quaû hoïc taäp thaáp. -Đúng. -2HS đọc yêu cầu bài tập. -Thaûo luaän trong nhoùm. +N1: Lợi ích khi học tập đúng giờ. +N2: Lợi ích khi học tập đúng giờ. +N3: Những việc cần làm để học tập.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> chúng ta học tập kết quả hơn thoải mái đúng giờ. KL: +N4: Những việc cần làm để học tập hôn. -Baøi taäp 6. Chia hs theo caëp vaø thaûo luaän. đúng giờ. -Cùng với HS nhận xét – bổ xung việc nào -Nhóm 1 ghép nhóm 3, nhóm 2 ghép neân laøm vaø khoâng neân laøm nhoùm 4 – neâu yùkieán HÑ 3: thaûo luận lớp -KL: Thời gian biểu nên phù hợp với điều -Nhận xét – bổ xung. 5 – 6’ -Tự trao đổi về thời gian biểu của kiện của từng em. ?Em đã thực hiện học tập, sinh hoạt đúng mình. 3. Cuûng coá -Trình bày trước lớp. 3’ giờ như thế nào? KL: -Cần học tập sinh hoạt đúng giờ để đảm -Neâu yù kieán. bảo sức khoẻ, học tập tiến bộ. Daën doø: -Nhắc HS cần phải thực hiện tốt thời gian - 5 – 6 HS nhaéc. bieåu cuûa baûn thaân. Tiết 2: HDTH Toán: LAØM BAØI TAÄP ( Tieát 1). I. Mục ttêu : Giúp hs ôn luyện , củng cố về cộng , trừ không nhớ các số đến 100 . II- Các hoạt động day học chủ yếu : TG 1. Giíi thiÖu bµi: 2. HDHS laøm baøi taäp. 3. Cñng cè , dÆn dß :. H§GV Gv nªu nhiÖm vô cña bµi häc . 2 Hs lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1 : TÝnh: a) 48 dm -25 dm c) 40 dm + 17 dm b) 75 dm -22 dm - Gv nhËn xÐt , ch­a bµi Bµi 2 : >, < , = -GV củng cố cách so sánh số có kèm đơn vị tÝnh cho hs. Bµi 3 : §Æt tÝnh råi tÝnh: -GV cñng cè tªn gäi c¸c thµnh phÇn trong phép trừ và cách đặt tính, tính cho hs. - HDHS lµm vë, ch÷a bµi Bài 3 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng -GV cñng cè d¹ng to¸n thªm, bít cho hs. Về nhà ôn lại các cộng trừ các só đến 100.. H§HS. HS lµm vµo vë. -. HS lµm vµo vë Nªu kÕt qu¶ Hs kh¸c nhËn xÐt.. -Hs đọc bài toán. -Nªu tãm t¾t bµi to¸n. - Hsgi¶I bµi to¸n vµo vë 1hs lªn b¶ng gi¶i. - NhËn xÐt. Tieát 3: GÑHSY Tieáng Vieät: luþÖn §äC bµi tuÇn 2 I. Mục tiêu : Giúp hs rèn đọc lưu loát, trôi chảy, đúng tốc độ, ngắt nghỉ đúng chỗ, trả lời câu hỏi . các bài tập đọc trong tuần. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu :. TG 1- Hướng dẫn đọc bµi . 2. HD tr¶ lêi c©u hái :. H§GV - HDHS đọc các bài Phần thưởng, Làm việc thËt lµ vui, MÝt lµm th¬ - Hướng dẫn một số từ mà hs đọc hay bị sai. - Giáo viên yêu cầu hs đọc và TLCH vào vở 5 Lop2.net. H§HS - §äc bµi -L¾ng nghe - Lµm VTH.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3- Cñng coá- dÆn dß :. THTV . Gi¸o viªn chÊm bµi vµ nhËn xÐt . - Khen một số hs đọc tiến bộ . - động viên những em đọc chưa tốt , tốc độ đọc còn chậm cần cố gắng hơn. Về nhà luyện đọc bài tuần 3.. - Thùc hiÖn. Thứ tư, ngày 28 tháng 8 năm 2013 Buoåi saùng Tiết 1: Toán: LUYEÄN TAÄP I. Mục tiêu: - HS củng cố vê phép trừ không nhớ, tính nhẩm, tính viết, đặt tính tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ, giải toán có văn. - Bước đầu làm quen với dạng toán trắc nghiệm nhiều lựa chọn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Yeâu caàu: -Laøm baûng con 1. Kieåm tra. 3 – 5’ 75 68 -Giới thiệu bài. 2. Bài mới. 23 47 Baøi 1: Cuûng coá veà -HD laøm baøi taäp. 52 21 teân goïi 6’ -Nhaéc laïi teân goïi thaønh phaàn, keát -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa quả của phép trừ phép trừ. -Ghi baøi. Baøi 2: Tính nhaåm 60 – 10 – 30 = 20 -Laøm baûng con 3’ 60 – 40 = 20 -Neâu mieäng. Baøi 3: 5’ ?Muốn tìm hiệu ta làm phép tính -Đọc yêu cầu. gì? -Tính trừ. -HD HS tìm hiểu đề. -Làm bài vào vở. Baøi 4: 7 – 8’ Bài toán cho biết gì? -2HS đọc đề.. -Bài toán hỏi gì? -Tự giải vở. Yeâu caàu: -Đọc bài. Baøi 5. 5’ -Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? -Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả ?Muốn khoanh được kết quả lời đúng. đúng thi ta phải làm gì? -Tính xem trong kho coøn bao nhieâu gheá -Thu vở chấm -Ghi keát quaû vaøo baûng con. C – 60 caùi gheá. 3. Cuûng coá daën -Nhận xét đánh giá. -Về nhà làm bài tập ở nhà VBT doø: 2’. Tiết 2: Tập đọc:. LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI. I. Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:làm, quanh , bận rộn, sắc xuân, rực rỡ, - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấmgiữa các cụm từ. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Biết đượclợi ích của mỗi công việc, mỗi người, mỗi vật. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nắm đượcý nghĩa củabài:Mọi người, mọi vật đều làm việc đem l ại niềm vui II. Chuaån bò. - Bảng phụ viết bảng tự thuật. - Phiếu bản tự thuật có ghi sẵn thông tin. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sính -yeâu caàu: -3 HS đọc bài phần thưởng và trả lời 1,Kieåm -Nhaä n xeù t –đá n h giaù . caâ u hoûi. tra 3’ -Giới thiệu bài. -Nối tiếp đọc từng câu. -Phát âm từ khó. 2.Bài mới -Đọc mẫu với giọng hào hứng vui. -Theo doõi vaøo baøi. HĐ 1: HD -Đọc câu -Theo dõi phát hiện từ khó. -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. luyện đọc -Chia bài thành 2 đoạn -Nhắc lại nghĩa các từ theo SGK. 15’ Đoạn 1: Từ đầu … tưng bừng -Luyện đọc trong nhóm. Đoạn 2: Còn lại. -Cử đại diện các nhóm thi đua đọc toàn bài. -HD đọc câu văn dài. -chia lớp thành 4nhóm theo dõi chung. -Nhận xét –đánh giá. -Theo doõi. -Đọc đồng thanh. HĐ 2: tìm -yêu cầu HS tự nêu câu hỏi và mời HS khác -Đọc thầm cả bài. -Neâu caâu hoûi 1. hiểu bài 8 trả lời câu 1. ?Hãy kể thêm một số con vật có ích mà em +Đồng hồ báo giờ, cành đào làm đẹp. – 10’ +Gà trống đánh thức … bieát. ?Hãy cho biết cha mẹ em và những em biết -Nhiều HS kể. -Hoạt động cặp đôi laøm vieäc gì? ?Trong bài bé làm những việc gì? -2 – 3 HS trình baøy. ?Haøng ngaøy em laøm gì? -Laøm baøi, ñi hoïc, nhaët rau ñi hoïc, chôi ?Em có đồng ý với bé là làm việc rất vui với em. khoâng? -Keå theo caëp. HÑ3: -Yêu cầu HS đặt câu:rực rỡ, tưng bừng. - 6 – 7 HS keå laïi. Luyeän -Tự trao đổi thảo luận đọc lại 5 – -Giúp HS nhận xét. ?Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? - 3 – 4 HS neâu. 6 -Theo dõi giúp đỡ - Noái tieáp nhau. ?Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? -Xung quanh em coù moïi vaät moïi người đều làm việc. 3.Củng cố -Nhắc nhở về nhà tập đọc và làm việc có - 5 – 6 HS đọc. -Cả lớp chọn HS đọc hay nhất. daën doø. 2’ ích. Tieát 3: Keå Chuyeän: PHẦN THƯỞNG I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung caâu chuyeän. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ND – TL 1.Kieåm tra 5’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Theo dõi, nhận xét đánh giá. -3 HS kể 3 đoạn truyện: “Có công mài -Giới thiệu bài saéc coù ngaøy neân kim” -Yêu cầu HS quan sát bức tranh. -Mở SGK quan sát. -Gợi ý HS kể từng đoạn. -Toát buïng. 2.Bài mới. ?Đoạn 1:Na là cô bé như thế nào? -Na cho Minh nửa cục tẩy. HD kể từng -Gọt bút chì, quét lớp, cho tẩy. đoạn truyện . ?Trong tranh Na đang làm gì? -Keå laïi vieäc toát Na laøm. -Hoïc chöa gioûi. 25- 27’ ?Na coøn baên khoaên ñieàu gì? -2-3 HS keâû laïi. ?Cuoái naêm hoïc caùc baïn baøn taùn ñieàu …Chuyện điểm thi và phần thưởng Na gì?Na laøm gì? laêng im. ?Trong tranh caùc baïn ñang thì thaàm baøn …Đề nghị cô giáo tặng riêng cho Na với nhau chuyện gì? một phần thưởng vì lòng tốt của bạn. Đoạn 2. ?Coâ giaùo khen caùc baïn nhö theá naøo -…saùng kieán hay. -Nhận xét, đánh giá. -2-3 HS keå laïi. -Yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -Tự kể lại đoạn 3. -Cùng HS nhận xét, đánh giá. -Keå trong nhoùm. -Khi keå chuyeän khoâng nhaát thieát caùc em -Thi kể từng đoạn. -3 HS kể nối tiếp từng đoạn. keå laïi nhö saùch maø caùc em caàn coù theâm cử chỉ, điệu bộ… -2-3 HS kể toàn bộ câu chuyện. 3.Cuûng coá. -Nhaän xeùt, tuyeân döông HS. 3’ -Nhaéc HS veà keå cho gia ñình nghe. - Thực hiện -daën doø. Tieát 4: Taäp vieát: CHỮ HOA Ă, Â I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa Ă, Â (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “Ăn chậm nhai kĩ” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ Ă, Â, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh -Thu chấm vở tập viết ở nhà. -Vieát baûng con: A, Anh. 1. Kieåm tra. -Nhận xét –đánh giá. -Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt. 2 – 3’ -Giới thiệu mục đích giờ học -Viết giống chữ A khác ở dấu mũ. 2, Bài mới. -Chữ Ă nét cong ngửa. HĐ 1: HD viết -Đưa mẫu chữ A, Ă, Â. ?Chữ AÊ , AÂ – gioá n g vaø khaù c nhau ở ñieå m -Chữ Â hai nét xiên thẳng nối với chữ hoa. nhau. MT: Viết được nào? -Vieát baûng con. chữ hoa A đúng ?Các dấu phụ viết thế nào? -Phaân tích vaø vieát maãu. -Thi ñua vieát nhanh. maãu. 8’ -HD phaân tích caùch vieát. -2 – 3HS đọc. -Nên ăn chậm nhai kĩ để giúp dạ HĐ 2: Viết câu -Giới thiệu từ ứng dụng. ?Caâu AÊn chaäm nhai kó khuyeân ta ñieàu gì? dày tiêu hóa thức ăn. ứng dụng. ?Em thực hiện ăn chậm nhai kĩ như thế nào? -Tự thảo luận. 8’ -Nên nhận xét về độ cao của các con chữ. -Nêu các chữ cao 2,5 li, 1li 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HĐ3: Viết vàovở -HD cách viết chữ Ăn khoảng cách và cách -Viết vào bảng con TV 12’ noái caùc neùt. -Theo dõi và nhắc nhở, uốn nắn. -Viết vở -Viết bài ở nhà. 3. Cuûng coá – -Chaám 8- 10 baøi - nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá. daën doø: 2’ -Nhaéc HS veà aên chaäm nhai kó.. Buoåi chieàu Tiết 1: GĐHSY Toán:. ÔN CỘNG, TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 100. I. Mục ttêu : Giúp hs ôn luyện , củng cố về cộng , trừ không nhớ các số đến 100 . II- Các hoạt động day học chủ yếu : TG 1. Giíi thiÖu bµi: 2. HDHS laøm baøi taäp. H§GV Gv nªu nhiÖm vô cña bµi häc . 2 Hs lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1 :§Æt tÝnh vµ tÝnh: a) 23 + 5 ; 34 + 6 ; 86 + 14 b) 90 + 8 ; 9 + 50 ; 7 + 22 - Gv nhËn xÐt , ch­a bµi Bµi 2 : §Æt tÝnh vµ tÝnh : a) 56- 33 ; 30 -20 ; 87- 25 b) 76 - 76 ; 54- 33; 77- 25 -GV củng côc cách đặt tính và tính cho hs. Bµi 3 : Mét líp häc cã 18 hs nam. Sè häc sinh n÷ Ýt h¬n sè häc sinh nam lµ 5 em . Hỏilớp học đó có bao nhiêu hs nữ ? - ?Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g×? - Để biết lớp học đó có bao nhiêu hs nữ ta lµm thÕ nao ? - Y hs gi¶i bµi to¸n vµo vë - ChÊm bµi, nhËn xÐt. Về nhà ôn lại các cộng trừ các só đến 100.. H§HS HS lµm vµo b¶ng con.. -. HS lµm vµo vë Nªu kÕt qu¶ Hs kh¸c nhËn xÐt.. _ Hs đọc bài toán. - Nªu tãm t¾t bµi to¸n. - Hsgi¶I bµi to¸n vµo vë 1hs lªn b¶ng gi¶i. - Nªu bµi gi¶i. - NhËn xÐt. 3. Cñng cè , dÆn dß : Tiết2: Tự học Tiếng Việt: LUYEÄN VIEÁT CHÍNH TAÛ I.Mục đích – yêu cầu: Viết đúng chính tả một đoạn trong bài phần thưởng II. Chuẩn bị: Vở chính tả III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân. Hoïc sinh. HÑ1 : Luyeän vieát HS đọc lại Đọc đoạn chính tả cần viết HS viết vào vở GV đọc một û đoạn trong bài phần thưởng ( đoạn Dò bài 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1) GV hướng dẫn , sửa sai cho HS HD HS viết lại đúng HÑ2 : Làm bài tập - HDHS làm bài tập trong vở thực hành TV - HD chữa bài, chữa lỗi sai. Dặn dò : Ôn các bài tập đọc Tiết3: HDTH Toán:. Lớp chửa lối cho bạn. - Điền r,d,gi - Điền ai hay ay vào chỗ chấm - Chữa bài. LAØM BAØI TAÄP ( Tieát 2). I. Mục ttêu : Giúp hs ôn luyện , củng cố về cộng , trừ không nhớ các số đến 100 . - ¤n thø tù sè II- Các hoạt động day học chủ yếu : TG 1. Giíi thiÖu bµi: 2. HDHS laøm baøi taäp. 3. Cñng cè , dÆn dß :. H§GV Gv nªu nhiÖm vô cña bµi häc . 2 Hs lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1 : ViÕt vµo chç chÊm -GV củng cố số tròn chục, số liền trước, liÒn sau cho hs. Bµi 2 : TÝnh: a) 48 dm -25 dm c) 40 dm + 17 dm b) 75 dm -22 dm - Gv nhËn xÐt , ch­a bµi Bµi 3 : §Æt tÝnh råi tÝnh: -GV cñng cè tªn gäi c¸c thµnh phÇn trong phép trừ và cách đặt tính, tính cho hs. - HDHS lµm vë, ch÷a bµi Bài 3 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng -GV cñng cè d¹ng to¸n thªm, bít cho hs. Về nhà ôn lại các cộng trừ các só đến 100.. H§HS. -HS lµm vµo vë - Ch÷a bµi -HS lµm vµo vë. -. HS lµm vµo vë Nªu kÕt qu¶ Hs kh¸c nhËn xÐt.. -Hs đọc bài toán. -Nªu tãm t¾t bµi to¸n. - Hsgi¶I bµi to¸n vµo vë 1hs lªn b¶ng gi¶i. - NhËn xÐt. Thứ năm, ngày 29 tháng 8 năm 2013. Buoåi saùng Tiết 1: Toán:. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Mục tiêu: - HS củng cố về: Đọc, viết các số có 2 chức số, số tròn chục, số liền trước và số liền sau cuûa moät soá. - Thực hiện phép cộng, phép trừ (không nhớ)và giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh -Chữa bài tập trong vở bài tập 1.Kieåm tra baøi a. 40,41,42,43…50 cuõ. 2’ -Yeâu caàu HS laøm mieäng b. 68, 69,70,71,72… c. 10<20<30<40<50 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Thực hành 30’ Baøi 1. -Neâu mieäng cho HS ghi tieáp -Soá lieàn sau cuûa soá 59, 99? -Số liền trước của số 89, 1?. -Baûng con - 60, 100 - 88,0 -Gợi ý giúp HS tự tóm tắt. - 86<87<88<89 Baøi 2: - Làm vào vở -Thu vở chấm. - 2 HS đọc. Baøi 3 - Lớp 2A:18 HS Baøi 4: - Lớp 2B: 21 Cả hai lớp có: … HS đang tập hát. Giaûi Cả 2lớp có số học sinh đang tập hát. 18 +21 = 39 (hoïc sinh) 3. Cuûng coá – daën -Nhaéc HS veà laøm baøi taäp trong vở. Đáp số: 39 học sinh. doø: 2’. Tiết 2: Luyện từ và câu:. MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ HỌC TẬP, DẤU CHẤM HỎI. I. Muïc ñích yeâu caàu. - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan về học tập. - Rèn kĩ năng đặt câu với từ tìm đựơc. Sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo thành một câu mới, làm quen với câu hỏi. II. Đồ dùng dạy – học. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh - 2 –3 HS đặt câu với tranh ở bài tập 3. 1.Kieåm tra. 3’ -nhận xét đánh giá. -2HS đọc bài. -Giới thiệu bài. -Tìm từ có tiếng “học”, hoặc tiếng 2. Bài mới. Baøi 1: “taäp” HD laøm baøi taäp Baø i yeâ u caà u gì? -Thảo luận ghi từ ra giấy. 7 - 8’ -Baùo caùo keát quaû -Chia lớp thành nhóm theo bàn? -Laøm baøi vaøo baûng con. Baøi2: 5’ -Boå sung theâm. -Nhaän xeùt. Bài 3: Sắp xếp lại -Yêu cầu đặt 2 câu với một trong - 2 – HS. các từ làm đựơc bài 1. -Sắp xếp các từ để tạo thành câu mới. các từ để tạo -Yêu cầu đọc. -Đọc câu mẫu. thaønh caâu ?Baøi taäp yeâu caàu gì? -Noái tieáp nhau laøm mieäng 7 – 8’ Gợi ý HD +Thu laø baïn thaânnhaát cuûa em 3Caâu treân laø caâu gì? +Em laø baïn thaân nhaát cuûa Thu Baøi 4: 7’ ?Hoûi nhaêm muïc ñích gì? +Baïn thaân nhaát cuûa em laø Thu ?Cuoái caâu hoûi phaûi coù daáu gì? -2 – 3 HS đọc yêu cầu trên bảng. Chốt: Các từ trong câu có thể thay -Câu hỏi. -Bieát roõ theâm đổi vị trí để tạo thành câu mới -Cuoái caâu hoûi phaûi coù daáu chaám -Daáu chaám hoûi. -Làm vào vở BT hoûi. 3.Cuûng coá – -Nhận xét –giờ học. daën doø: 2’ 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Làm bài tập 1, 2,3 ở nhà.. Tiết 3: Tự nhiên và xã hội:. BOÄ XÖÔNG I.Mục tiêu: - Nói tên một số bộ xương va økhớp xương của cơ thể. - Hiểu được rằng cần đi đứng, ngồi đúng tư thế và không mang vác, xách vật nặng để cột sống khoâng bò cong veïo. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh ?Dưới lớp da của cơ thể có gì? -Xöông vaø cô. 1.kieåm tra ?Nhờ đâu mà cơ thể cử động được? -Nhờ có cơ và xương 3 – 5’ ?Cơ và xương được gọi là cơ quan gì? -Cơ quan vận động. -Nhận xét – đánh giá. -Thực hiện nêu. -Daãn daét – ghi teân baøi -Xương tay ở tay, xương chân ở chân, -Kiểm tra giúp đỡ HS. xương đầu ở đầu -Ñöa ra moâ hình boä xöông. -Nhaéc laïi. 2.Bài mới. -Nói tên một số xương như: Xương đầu, -Quan sát hình vẽ SGK chỉ vị trí và GTB. 3’ noùi teân moät soá xöông. HĐ 1: Giới xương sống, sườn. thieäu xöông -yeâu caàu quan saùt so saùnh caùc xöông treân -Quan saùt. vaø khớp mô hình và các xương của mình và cho -Chỉ trên mô hình theo lời nói của xương của cơ biết xương nào có thể co được, duỗi, gập GV. thể. 8 – 10’ được? -Chæ treân moâ hình vaø neâu xöông: baû -Các vị trí cơ xương mà co, gập, duỗi được vai, HĐ 2: Đặc người ta gọi đó là khớp xương. -Tự kiểm tra lại các xương đó xuay, ñieåm vaø vai -Yeâu caàu thaûo luaän. gaäp, duoái, co tay trò của bộ ?Hình dạng và kích thước của các xương -Chỉ trên mô hình và nêu tên các xöông. coù gioáng nhau khoâng? khớp xương. 8 – 12’ -Khoâng gioáng nhau neân coù vai troø rieâng. -khoâng. ?Xương hộp sọ có kích thước như thế nào, -Hộp sọ to tròn để bảo vệ não -Cong. nó để làm gì? Xương sườn như thế nào? -Lồng ngực để bảo vệ phổi. ?xương sườn, sống, ức tạo thành lồng ngực -Không cầm nắm, xách, ôm được các để bảo vệ cơ quan nào? vaät. ?Neáu thieáu xöông tay ta gaëp khoù khaên gì? -Đi đứng, chạy, nhảy. ?Neâu vai troø cuûa xöông chaân -khớp bả vai giúp ta quay đựơc,… ?Nêu vai trò của khớp bả vai, khuỷu tay, khuỷu tay:… khớp đầu gối?. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Bộ xương có nhiều xương, khoảng 200 chieác coù hình daïng khaùc nhau, baûo veä caùc cô quan khaùc nhau. HĐ 4: Giữ -Tổ chức hoạt động theo cặp. gìn và bảo ?Để bảo vệ bộ xương phát triển tốt chúng veä boä xöông ta caàn laøm gì 7 – 8’ ?Cần tránh những việc làm nào có hại cho boä xöông? ?Ñieàu gì saûy ra khi ta laøm vieäc nhieàu, mang vaùc vaät naëng? ?Em đã làm gì để bảo vệ xương? 3.Củng cố -Nhận xét – giờ học. -Nhaéc HS. daën doø: 2’. -Quan sát hình 2 – 3 SGk. Đọc trao đổi ý kiến với nhau. -Ngồi học ngay ngắn, đi học đúng tư thế, ăn đủ chất … -Leo treøo laøm vieäc nhieàu, mang, vaùc, vaät naëng. -Xöông phaùt trieån khoâng toát laøm cong veïo coät soáng. -Neâu:. -Về thực hiện tập thể dục thường xuyeân.. Tiết 4: Tự học TV: ÔN TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP. DẤU CHẤM HỎI I. Muïc ñích yeâu caàu. - HS củng cố , mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan về học tập. - Rèn kĩ năng đặt câu với từ tìm đựơc. Sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo thành một câu mới, làm quen với câu hỏi. II. Đồ dùng dạy – học. - Vở bài tập THTV. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh - 2 –3 HS đặt câu với tranh ở bài tập 3. 1.Kieåm tra. 3’ -nhận xét đánh giá. -2HS đọc bài. -Giới thiệu bài. -Tìm từ có tiếng “học”, hoặc tiếng 2. Bài mới. Baøi 1: “taäp” HD laøm baøi taäp Baøi yeâu caàu gì? -Thảo luận ghi từ ra giấy. 9 - 8’ -Baùo caùo keát quaû -Chia lớp thành nhóm theo bàn? -Laøm baøi vaøo baûng con. -Boå sung theâm. -Nhaän xeùt. -Yêu cầu đặt 2 câu với một trong - 2 – HS. Baøi2: 5’ các từ làm đựơc bài 1. -Sắp xếp các từ để tạo thành câu mới. -Yeâ u caà u đọ c . Baøi 3: Saép xeáp laïi ?Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đọc câu mẫu. các từ để tạo Gợi ý HD -Noái tieáp nhau laøm mieäng thaønh caâu +Thu laø baïn thaânnhaát cuûa em 7 – 8’ +Em laø baïn thaân nhaát cuûa Thu 3Caâu treân laø caâu gì? +Baïn thaân nhaát cuûa em laø Thu Baøi 4: 7’ ?Hoûi nhaêm muïc ñích gì? -2 – 3 HS đọc yêu cầu trên bảng. ?Cuoái caâu hoûi phaûi coù daáu gì? -Caâu hoûi. Chốt: Các từ trong câu có thể thay -Biết rõ thêm -Daáu chaám hoûi. đổi vị trí để tạo thành câu mới -Cuối câu hỏi phải có dấu chấm -Làm vào vở BT 3.Cuûng coá – hoûi. daën doø: 2’ -Nhận xét –giờ học. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Buoåi chieàu Tiết 1: Tự học Toán: LUYỆN PHÉP TRỪ I.Muïc tieâu: - Gióp hs cñng cè vÒ tªn gäi c¸c thµnh phÇn cña phÐp trõ .. - Thùc hµnh tÝnh, gi¶i to¸n. II.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. HĐ 1: Thực haønh 20’. Giaùo vieân Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu gì? -Muoán tìm hieäu cuûa 2 soá ta laøm theá naøo? -Lưu ý HS cắt đạt số. -HD HS tìm hieåu baøi. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -yeâu caàu HS. -nhận xét –giờ học.. Hoïc sinh -Tìm hieäu cuûa 2 soá. -Lấy số bị trừ – số trừ -Điền kết quả vào vở. -Laøm baûng con. -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn. Baøi 2: -2 HS đọc đề bài. -sợi dây dài: 8 dm Baøi 3: -Caét ñi: 3dm đoạn dây còn lại: …dm? -Tự giải vào vở. - 1 HS nêu phép trừ và kết quả. 2. Cuûng coá daën -Nhaéc Hs veà nhaø hoïc taäp vaøo baøi -Goïi 1HS neâu teâncaùc thaønh phaàn tập toán. doø: 2’ Tieát 2: HDTH Tieáng Vieät: LUYEÄN VIEÁT ( Baøi 1) I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc được cách viết chữ hoa Ă, Â - Viết đúng và đẹp cụm từ ứng dụng : Aên chậm nhai kỹ -Reøn kó naêng vieát vaø trình baøy -Giáo dục ý thức viết đẹp và trình bày II. Chuaån bò. Vở Tập viết II Hoạt động dạy học : - HS quan saùt vaø nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn lại cách viết chữĂ, Â - HS neâu ? Nêu cấu tạo và quy trình viết chữ Ă, Â - HS vết vào vở theo nội dung - GV nhận xét và cách viết chữ AÊ, AÂ - Hướng dẫn HS viết - aên chaäm nhai kyõ Hoạt động 2: Thực hành luyện viết HS thực hành Nhắc HS cách nối các con chữ – viết mẫu và HD. -Nhắc nhở chung về tư thế ngồi, cầm bút, uốn nắn chung. - Theo dõûi giúp đỡ HS *Chấm chửa: chấm 8 em - Nhaän xeùt * Cuûng coá –Daën doø: Veà nhaø luyeän vieát theâm Tiết 3: Tự học Toán:. LUYỆN GIẢI TOÁN. I. Mục ttêu : Giúp hs ôn luyện , củng cố về cộng , trừ không nhớ các số đến 100 . - LuyÖn gi¶i to¸n. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II- Các hoạt động day học chủ yếu : TG 1. Giíi thiÖu bµi: 2. HDHS laøm baøi taäp. H§GV Gv nªu nhiÖm vô cña bµi häc . 2 Hs lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1 : ViÕt vµo chç chÊm -GV củng cố số tròn chục, số liền trước, liÒn sau cho hs. Bµi 2 : TÝnh: a) 48 dm -25 dm c) 40 dm + 17 dm b) 75 dm -22 dm - Gv nhËn xÐt , ch­a bµi Bµi 3 : LuyÖn gi¶i to¸n -HD HS tìm hieåu baøi. ?Bài toán cho biết gì? ?bài toán hỏi gì?. 3. Cñng cè , dÆn dß :. - HDHS lµm vë, ch÷a bµi Bài 3 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng -GV cñng cè d¹ng to¸n thªm, bít cho hs. Về nhà ôn lại các cộng trừ các só đến 100.. H§HS. -HS lµm vµo vë - Ch÷a bµi -HS lµm vµo vë -Hs đọc bài toán. -Nªu tãm t¾t bµi to¸n. - Hsgi¶I bµi to¸n vµo vë 1hs lªn b¶ng gi¶i. - NhËn xÐt. Thứ sáu, ngày 30 tháng 8 năm 2013. Buoåi saùng Tiết 1: Toán:. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Mục tiêu. – HS Phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. - Phép cộng, trừ (tên gọi các thành phần và kết quả của phép tính, thựchiện phép tính). - Giải bài toán có văn. Quan hệ giữa dm và cm. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra. 2’ 2.Bài mới. Baøi 1. 5 – 6’. Baøi 2: 5’ Baøi 3: 6’ Baøi 4: 5 – 7. Giaùo vieân - HS làm bảng lớp -Nhận xét – đánh giá. -Giới thiệu. -HD HS laøm baøi taäp. -Neâu soá 25 goàm coù maáychuïc vaø maáy ñôn vò? -Chia lớp thành 2 nhóm. -HD HS tìm hieåu baøi. ?Bài toán cho biết gì? ?bài toán hỏi gì? HD -Thu vở chấm. Nhận xét.. Baøi 5: 3’ 15 Lop2.net. Hoïc sinh -Chữa bài tập. 2 chuïc vaø 5 ñôn vò. 25 = 20 + 5 -Laøm baûng con 62 =60 + 2 87 = 80 =7 99 =90 +9 39 = 30 +9 … -Moãi nhoùm laøm moät phaàn. -Ñieàn keát quaû vaøo baûng. -Làm vào vở. -2HS đọc. -Meïvaø con haùi 85 quaû cam meï haùi: 44 quaû Chị hái được: … quả cam? -Tự giải vào vở..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3.Cuûng coá – daën doø: 2’. -Nhaéc Hs veà nhaø laøm baøi taäp.. Tieát 2: Chính taû: (Nghe – vieát).. -Neâu mieäng 1dm = 10cm 10cm =1dm -Chuẩn bị giờ kiểm tra.. LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI. I. Muïc tieâu: 1.Reøn kó naêng chính taû: -Nghe viết đoạn cuối của bài “ làm việc thật là vui” - Củng cố quy tắc viết g/gh (qua trò chơi ô chữ). 2.Tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái - Bước đầu biết xắp xếp tên người đúng thứ tự bảng chữ cái. II. Chuaån bò: - Cheùp saün quy taéc vieát chính taû g/gh -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh -Đọc:ngoài sân, chim sâu, xâu cá. -Vieát baûng con. 1.Kieåm tra. 3’ -Nhaän xeùt – cho ñieåm. -2 – 3 HS đọc bảng chữ cái. -Daãn daét –ghi teân baøi. -Nhaän xeùt. 2.Bài mới -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ 1: HD nghe viết -Đọc đoạn viết. ?Bài viết được trích từ bào nào? -2 HS đọc lại. 20 ?Bé làm những việc gì? “Thaät laø vui” ?Em làm được những việc gì? Laøm baøi, ñi hoïc, queùt nhaø … ?Baøi chính taû coù maáy caâu? -Baän roän nhöng raát vui. ?Caâu naøo coù nhieàu daáu phaåy? - Vaøi hs neâu. -Đọc một số từ khó. -3caâu. Vieát baøi. -Đọcbài cho HS viết -Câu 2 HS đọc lại. Đọ c laï i doø baø i Phaân tích vaø vieát baûng con. Chaám baøi. Queùt nhaø, nhaët rau, luoân luoân, baän -Chaám moät soá baøi. HÑ2: HD laøm baøi -Chia laøm 2 nhoùm vaø thi ñua tìm roän. -Viết bài vào vở. chữ bắt đầu bằng g/gh taäp. 8- 10’ Theo dõi soát lỗi. N1: nêu vần – N2: ghép chữ Bt2 - HS đọc đề bài. -Nhận xét đánh giá. -Thi ñua tìm ?g thường đi với vần gì? -Nhaän xeùt boå sung. ?gh thường đi với vần gì? Baøi 3: I – ghi; oâ – goã -yeâu caàu A, aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö E, i, eâ -2 –3HS đọc lại bảng chữ cái. -Đọc yêu cầu bài. Laøm baûng con. -nhaän xeùt tieát hoïc. 3.Cuûng coá – daën -Daën HS:-Xeáp teân caùc baïn trong toå An – Baéc, Duõng, Hueä –Lan. - Nhaéc laïi quy taéc chính taû. theo bảng chữ cái. doø: 2’. Tieát 3: Taäp laøm vaên:. CHAØO HỎI. TỰ GIỚI THIỆU. I.Muïc ñích - yeâu caàu. 1.Reøn kó naêng nghe vaø noùi: - Biết chào hỏi và tự giới thiệu. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Coù khaû naêng nghe baïn phaùt bieåu vaø nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn. 2.Reøn kó naêng noùi – vieát: - Biết viết một bản tự thuật ngắn. II.Đồ dùng dạy – học. -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh -Theo dõi đánh giá. -2HS đọc bài tập làm văn 1.Kieåm tra 3’ -Giới thiệu bài. -2HS đọc đề trong SGk. 2. Bài mới. -Nói lời của em. Bài 1: Nói lời của HD làm bài tập. ?Baøi yeâu caàu em laøm gì? -Nối tiếp nhau nói từng tình huống. em. 8 – 10’ ?Khi chào mẹ để đi học em tỏ -Thảo luận xem thái độ khi nói và vẻ mặt thái độ như thế nào? nhö theá naøo? ?Tranh vẽ những ai? -Vui veû. ?Bút Thép, Bút Nhựa, Mít tự -Quan sát tranh và đọc yêu cầu. giới thịêu về mình như thế -Mít, Bút Nhựa, Bút Thép -Nêu theo lời trong tranh. Bài 2: Nhắc lại lời nào? nói theo tranh 10 ?Em có nhận xét gì về cách -Lịch sự đàng hoàng bắt tay thân mật như giới thiệu của các bạn? người lớn. – 12’ -Tự giới thiệu về mình? -3HS đóng vai và thể hiện . -Theo dõi giúp đỡ HS. -vài nhóm thực hiện. ?Em cần có thái độ như thế nào -Nhận xét –đánh giá. khi giới thiệu hay nói chuyện -2 – 3 HS đọc SGK. Làm bài vào vở bài tập. Bài 3: Viết bản tự với người khác - Vài HS đọc bài. thuaät 8 – 10’ Neâu yù kieán 3. Cuûng coá – daën -Nhận xét giờ học -Về tập giới thiệu. doø: 1’ -Daën HS.. Tieát 4: Thuû coâng:. GẤP TÊN LỬA ( Tiết 2). I. Muïc tieâu. - Nắm chắc được quy trình gấp tên lửa. - Gấp đượctên lửa rèn sự khéo léo trong khi gấp. - Biết quý trọng sản phẩm mình làm ra, trật tự, giữ gìn an toàn khi làm việc. II Chuaån bò. - Quy trình gấp tên lửa, vật mẫu, giấu màu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 5’. 2. Bài mới. HĐ1:Thực haønh gaáp teân. Giaùo vieân. Hoïc sinh -Yeâu caàu. - 1 – 2 HS gấp tên lửa. ?Có mấy bước gấp tên lửa? -Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. -Nhaän xeùt chung. -Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng. -Giới thiệu bài. -Nhận xét – đánh giá. -Treo quy trình gấp tên lửa. -Tự kiểm tra đồ dùng học tập. -Nhắc lại cách gấp tên lửa theo quy -Quan sát. -Quan saùt. trình. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> lửa 25’ HĐ2: Đánh giá saûn phaåm 3.Nhaän xeùt daën doø: 3’. -Theo dõi –giúp đỡ HS -HD trang trí vaø trình baøy saûn phaåm. -Chấm, nhận xét, đánh giá sản phaåm. -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS. -Nhaéc HS chuaån bò baøi sau: -Giaáu maøu, nhaùp, buùt maøu. - 2 –3 HS nhaéc laïi. -1 – 2 HS gấp tên lửa. -Tự theo dõi quy trình và gấp. -Tự trang trí sản phẩm. -Chọn sản phẩm đẹp trong tổvà đánh giá. -Thực hành phóng tên lửa. -Vệ sinh lớp học.. Buoåi chieàu Tieát 1: BDTieáng Vieät: Viết nội dung tự giới thiệu về mình. I.Muïc ñích - yeâu caàu. 1.Reøn kó naêng nghe vaø noùi: - Biết chào hỏi và tự giới thiệu. - Coù khaû naêng nghe baïn phaùt bieåu vaø nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn. 2.Reøn kó naêng noùi – vieát: - Biết viết một bản tự thuật ngắn giới thiệu về mình. II.Đồ dùng dạy – học. -Vở THTV III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1 HS luyện nói ?Em có nhận xét gì về cách giới thiệu -. cách giới thiệu về của các bạn? -vài nhóm thực hiện. mình -Tự giới thiệu về mình? -Nhận xét –đánh giá. HD Hs vieát - HS vieát baøi -Theo dõi giúp đỡ HS. - Vài HS đọc bài. Gvnhaän xeùt boå sung Neâu yù kieán ?Em cần có thái độ như thế nào khi giới thiệu hay nói chuyện với người khaùc HĐ2 HS luyện viết - HS viết bản tự thuật theo mẫu - Viết vào vở HDTHTV bản tự thuật theo - gọi HS đọc bài - Đọc bài maãu -HD chữa bài - Chữa bài Cuûng coá -Nhận xét giờ học -Daën HS. -Về tập giới thiệu. Tiết 2: BDToán: ÔN GIẢI TOÁN I . Muïc tieâu: Luyện giải toán. Biết đọc đề toán, hiểu đề và giải đúng, biết trình bày bài giải.Giải bài toán có đơn vị là cm, dm II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân HÑ1: HD HS laøm caùc baøi taäp Bài 1: Tấm vải thứ nhất dài 12 cm , tấm vải thứ hai daøi 15 cm . Hoûi caû hai taám vaûi daøi maáy cm 18 Lop2.net. Hoïc sinh HS đọc đề Giải vào vở.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 2 : Độ dài đoạn thẳng AB là 3dm2cm, độ HS đọc đề Đổi 3dm2cm = 32 cm dài đoạn thẳngCD là 33cm. hãy so sánh độ dài hai đoạn thẳng. TL: Đoạn thẳng AB ngắn hơn đoạn CD Baøi 3 Ñieàn daáu: <, >, = Đoạn thẳng CD dài hơn đoạn AB 26 – 5 …. 26 -4 18 – 3 … 16 - 3 HS làm vào vở HĐ2 : Chửa bài - Gọi HS chửa bài - GV nhaän xeùt boå sung *Củng cố chốt kiến thức Tiết 3: Hoạt động NGLL : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP HỌC I. Muïc tieâu. - Nắm được một số nội dung chính của trường, lớp. - Nắm được một số nội quy, quy định chung về ký hiệu trong giờ học , cách gữ vở II Hoạt động chính 1 .Giáo làm công tác tổ chức lớp 2 . Nêu một số quy định trong lớp học -Đi học đúng giờ, học bài và làm bài trước khi đến lớp. -Lễ phép đoàn kết, thật thà. -Giữ vệ sinh cá nhân trường lớp sạch sẽ. 3 Quy định về cách trình bày và giữ vở Gv hướng dẫn cách trình bày bài và cách giữ vở 4. Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh Tiết 4: Sinh hoạt : SINH HOẠT CUỐI TUẦN I. Muïc tieâu. Giúp HS tự nhận xét , đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần. Những việc đã làm được và chưa làm được. Hướng khắc phục - Nắm được một số nội dung chính của trường, lớp trong tuần tới II Nội dung sinh hoạt A Lớp trưởng đánh giá các hoạt động trong tuần B Giáo viên nhận định lại một so áhoạt động trong tuần. 1/ NhËn xÐt t×nh h×nh trong tuÇn : -. Nề nếp : chưa ổn định , học sinh đi học đầy đủ nề nếp ra vào lớp chưa ổn định. -. Hoạt động : Hs tập họp chưa nhanh , còn thiếu ghế mủ ca lô: ……………………………... -. VÖ sinh : Mét sè em cßn x¶ r¸c bõa b·i: …………………………………………………. .. -. Häc tËp : nhiÒu em cßn thiÕu s¸ch , vë , dông cô häc tËp : …………………………………………………………………………………………….. -. Mét sè em chua cã ý thøc tù gi¸c , ch¨m chØ häc …………………………………………... 2/ TuÇn tíi : 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -TiÕp tôc tuÇn häc thø ba. -. Mua sắm đủ sách , vở ,dụng cụ học tập ổn định mọi nề nếp và học tập.. -. Ch¨m lo h¬n nòa vÖ sinh c¸ nh©n , vs líp häc. + HS tuyên dương trong tuần : …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 2 TN. Buoåi. T. Moân. ( Từ 26 / 8 đến 31 / 8 / 2013 ) Noäi dung baøi daïy 20 Lop2.net. 2A Chuaån bò ÑD.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>