Giáo án giảng dạy môn lớp 1 (cả năm)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Häc kú I. TuÇn 1 Thø hai ngµy 5 th¸ng 9 n¨m 2006. To¸n. TiÕt 1 : TiÕt häc ®Çu tiªn I.Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt c¸c viÖc ph¶i lµm trong c¸c tiÕt häc to¸n . - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong các tiết học toán . - Gi¸o dôc HS cã ý thøc khi häc to¸n . II.§å dïng d¹y häc : - GV : SÊch to¸n - HS : Bộ đồ dùng toán 1 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : - H¸t 1 bµi 2. KiÓm tra : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Më SGK - NhËn xÐt 3. Bµi míi : - NhËn xÐt - Hướng dẫn HS sử dụng sách toán - Cho HS xem s¸ch to¸n - LÊy s¸ch to¸n - HD lấy sách toán và hướng dẫn HS đến trang có tiÕt häc ®Çu tiªn. - Më s¸ch to¸n cã bµi : TiÕt häc ®Çu tiªn - Giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n - Từ bìa 1 đến tiết toán đầu tiên - Sau mỗi tiết học toán mỗi tiết học đều có phiếu . Tên của bài học đặt ở đầu trang .Mỗi phiếu đều có phÇn bµi häc - Trong mỗi tiết toán HS phải làm theo hướng dẫn cña GV . - Cho HS thùc hµnh gÊp s¸ch to¸n , më s¸ch , HD - Thùc hµnh gÊp s¸ch to¸n , më s¸ch to¸n gi÷ g×n s¸ch … - Cho HS mở sách toán đến tiết học đầu tiên . - Më SGK bµi tiÕt häc ®Çu tiªn - Giới thiệu với học sinh những yêu cầu cần đạt sau khi häc To¸n 1 - Các em sẽ biết : đọc , đếm , viết số , làm tính céng , trõ , nh×n h×nh vÏ nªu ®­îc bµi to¸n råi nªu phép tính giải bài toán , biết đo độ dài , biết xem lÞch … - Giíi thiÖu 1 sè § D cho HS. - Cho HS lấy bộ đồ dùng học toán và cho HS nêu Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tên của đồ dùng đó . 4. Hoạt động nối tiếp : - LÊy bé thùc hµnh to¸n 1 – nªu - GV nhËn xÐt giê tên 1 số đồ dùng - Dặn HS chuẩn bị đầy đủ học tập. ……………………………………………………… Häc vÇn. Bài 1 : ổn định tổ chức I. Môc tiªu: - HS nhận biết được những việc thường ngày phải làm trong các tiết học m«n TiÕng ViÖt .. - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập môn Tiếng Việt . - GDHS cã ý thøc häc tËp tèt . II. ThiÕt bÞ d¹y häc : 1. GV : Bộ đồ dùng dạy học 2. HS : SGK, VBT Vë tËp viÕt III. C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu : TiÕt 1 a. GV hướng dẫn HS làm quen với GV , HS và mọi người xung quanh . - GV cho HS ch¬i trß ch¬i giíi thiÖu tªn VÝ dô : GV nãi"T«i tªn lµ Hoa cßn b¹n tªn lµ g× ?" HS lần lượt giới thiệu tên mình cho mọi người . - Củng cố chỗ ngồi và xác định bạn ở cạnh mình là bạn nào ? - HS có thể tự trao đổi với bạn xung quanh . b. GVhướng dẫn HS sử dụng SGKTV1 - GV kiÓm tra SGK cña HS - §å dïng häc tËp cña HS . - GV giíi thiÖu tõng lo¹i s¸ch vµ c¸ch sö dông . - GV hướng dẫn HS cách gấp sách và mở sách nhẹ nhàng cẩn thận cách cầm sách và đọc sách , tư thế ngồi và viết bài - GV hướng dẫn HS cách sử dụng sách và vở trong giờ học . TiÕt 2 - GV hướng dẫn HS làm quen một số hoạt động trong giờ học Tiếng Việt - Cách thảo luận, trao đổi tìm ra kiến thức - C¸c ký hiÖu khi viÕt b¶ng, gi¬ b¶ng cña HS khi thùc hµnh - Cách đọc theo các thao tác to, nhỏ, nhẩm, thầm - C¸ch gi¬ tay ph¸t biÓu ý kiÕn - Mét sè trß ch¬i phôc vô tiÕt häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. Các hoạt động nối tiếp - Trß ch¬i: Giíi thiÖu tªn - GV nhËn xÐt giê - Chuẩn bị: Đồ dùng học tập đầy đủ trước khi đi học . ………………………………………………… Häc vÇn( T¨ng ). ổn định tổ chức I. Môc tiªu: - HS nhận biết được những việc thường ngày phải làm trong các tiết học m«n TiÕng ViÖt . - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập môn Tiếng Việt . - GDHS cã ý thøc häc tËp . II. ThiÕt bÞ d¹y häc : 1 GV : Bộ đồ dùng dạy học 2. HS : SGK, VBT Vë tËp viÕt III. C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu : a. Cho HS làm quen với GV và mọi người xung quanh . - GV cho HS ch¬i trß ch¬i giíi thiÖu tªn VÝ dô : GV nãi"T«i tªn lµ Hoa cßn b¹n tªn lµ g× ?" HS lần lượt giới thiệu tên mình cho mọi người . - Củng cố chỗ ngồi và xác định bạn ở cạnh mình là bạn nào ? b. GVcho HS sö dông SGKTV1 - GV kiÓm tra SGK cña HS - §å dïng häc tËp cña HS . - GV giíi thiÖu tõng lo¹i s¸ch vµ c¸ch sö dông . - GV kiÓm tra HS c¸ch gÊp s¸ch vµ më s¸ch nhÑ nhµng cÈn thËn c¸ch cÇm sách và đọc sách , tư thế ngồi và viết bài - GV kiÓm tra HS c¸ch sö dông s¸ch vµ vë trong giê häc . - GV cho HS làm quen một số hoạt động trong giờ học Tiếng Việt - Cách thảo luận, trao đổi tìm ra kiến thức - C¸c ký hiÖu khi viÕt b¶ng, gi¬ b¶ng cña HS khi thùc hµnh - Cách đọc theo các thao tác to, nhỏ, nhẩm, thầm - C¸ch gi¬ tay ph¸t biÓu ý kiÕn - Mét sè trß ch¬i phôc vô tiÕt häc 4. Các hoạt động nối tiếp - Trß ch¬i: Giíi thiÖu tªn - GV nhËn xÐt giê - Chuẩn bị: Đồ dùng học tập đầy đủ trước khi đi học.. ………………………………………………... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n (t¨ng). TiÕt häc ®Çu tiªn. I.Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt c¸c viÖc ph¶i lµm trong c¸c tiÕt häc to¸n . - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong các tiết học toán . - Gi¸o dôc HS cã ý thøc khi häc to¸n . II.§å dïng d¹y häc : - GV : S¸ch to¸n - HS : Bộ đồ dùng toán 1 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : - H¸t 1 bµi 2. ¤n : tiÕt häc ®Çu tiªn - GV hướng dẫn HS sử dụng sách toán - Mở SGK - Cho HS xem s¸ch to¸n - HD lấy sách toán và hướng dẫn HS - NhËn xÐt đến trang có tiết học đầu tiên - Giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n - LÊy s¸ch to¸n - Từ bìa 1 đến tiết toán đầu tiên - Sau mçi tiÕt häc to¸n mçi tiÕt häc - HS më s¸ch bµi tiÕt häc ®Çu tiªn đều có phiếu . Tên của bài học đặt ở đầu trang .Mỗi phiếu đều có phần bài häc - Trong mçi tiÕt to¸n HS ph¶i lµm theo hướng dẫn của GV . - Cho HS thùc hµnh gÊp s¸ch to¸n , - Thùc hµnh gÊp s¸ch to¸n , më s¸ch më s¸ch , HD gi÷ g×n s¸ch … to¸n - Cho HS mở sách toán đến tiết học ®Çu tiªn . - Giíi thiÖu víi häc sinh nh÷ng yªu cầu cần đạt sau khi học Toán 1 - Các em sẽ biết : đọc , đếm , viết số , lµm tÝnh céng , trõ , nh×n h×nh vÏ nªu ®­îc bµi to¸n råi nªu phÐp tÝnh gi¶i bài toán , biết đo độ dài , biết xem lịch … Giới thiệu 1 số đồ dùng học toán cho HS. - Cho HS lấy bộ đồ dùng học toán và - Lấy bộ thực hành toán 1 – nêu tên 1 số đồ dùng cho HS nêu tên của đồ dùng đó . 4. Hoạt động nối tiếp :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nhËn xÐt giê - Dặn HS chuẩn bị đầy đủ học tập. ………………………………………………………………… Thø ba ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2006. Häc vÇn. C¸c nÐt c¬ b¶n I. Môc tiªu : - HS lµm quen vµ nhËn biÕt ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n - Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa các nét cơ bản và ch÷ . - GD HS cã ý thøc häc bé m«n II. ThiÕt bÞ d¹y häc : 1. GV : Vë tËp viÕt 2. HS : Vë tËp viÕt , vë BTTV III. C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra : 3. Gi¶ng bµi míi TiÕt 1 : a. Giíi thiÖu bµi - GV ®­a c¸c nÐt c¬ b¶n - GV nªu c¸c nÐt c¬ b¶n b. D¹y c¸c nÐt c¬ b¶n - T« l¹i c¸c nÐt c¬ b¶n - Hướng dẫn viết bảng con - Hướng dẫn viết - Sửa sai cho HS và tuyên dương các em viết đẹp TiÕt 2. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra c. NhËn biÕt c¸c nÐt c¬ b¶n - Treo b¶ng phô. - HS h¸t - HS mở đồ dùng học tập của mình .. - HS th¶o luËn c¸c nÐt c¬ b¶n - HS đồng thanh các nét cơ bản. - HS quan s¸t - viÕt l¹i tõng nÐt. - HS tËp bµi thÓ dôc - HS nªu tªn c¸c nÐt c¬ b¶n - Thi nhËn biÕt c¸c nÐt c¬ b¶n - §äc theo tæ - Đọc cá nhân , đọc nhóm. - Theo dâi vµ söa sai d. ViÕt c¸c nÐt c¬ b¶n - Cho HS mở vở tập viết để viết Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - HD viÕt , quan s¸t , söa sai - HS viÕt vµo vë TV 4 . C¸c H§ nèi tiÕp 1. Trß ch¬i : thi ®o¸n nhanh c¸c nÐt c¬ b¶n. 2. GV nhËn xÐt giê. …………………………………………… To¸n. TiÕt 2 :NhiÒu h¬n , Ýt h¬n I.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật . - Biết sử dụng từ nhiều hơn , ít hơn khi so sánh về số lượng . - Gi¸o dôc HS cã ý thøc khi häc to¸n . II.§å dïng d¹y häc : - GV : Sấch toán , một số nhóm đồ vật . - HS : Bộ đồ dùng toán 1 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : - H¸t 1 bµi 2. KiÓm tra : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Më SGK To¸n 1 - NhËn xÐt 3. Bµi míi : a. Cho HS so sánh số lượng cốc - Quan s¸t sè cèc vµ th×a trong SGK và số lượng thìa vµ nªu sè cèc vµ th×a – nhËn xÐt - CÇm 1 sè th×a trong tay ( ch¼ng h¹n lµ 4 c¸i th×a ) vµ nãi : cã 1 sè c¸i th×a … - Vµ ( ch¼ng h¹n cã 5 c¸i cèc vµ nãi - Thùc hiÖn lªn c¾m sè th×a vµo sè cèc cã 1 sè cèc ..) - Cho HS lªn c¾m sè th×a vµo 1 sè cèc - Nªu l¹i – nhËn xÐt cßn l¹i sè cèc ch­a cã th×a ? - GV nªu : sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a - Quan s¸t c¸c h×nh cßn l¹i ë trong hay sè th×a Ýt h¬n sè cèc. SGK – nªu kÕt qu¶ nhËn xÐt . - Gäi vµi HS nh¾c l¹i . b. Cho HS quan s¸t tõng h×nh vÏ trong bµi häc , giíi thiÖu c¸ch so sánh số lượng hai nhóm đối - Thực hiện cá nhân – nhận xét tượng như nhau , chẳng hạn : nèi 1 víi 1… - Nhóm nào có đối tượng (chai và nút chai , ấm đun nước …) bị thừa ra thì Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> nhóm đó có số lượng nhiều hơn , - HS thùc hiÖn bµi tËp cßn l¹i – nhóm kia có số lượng ít hơn . nhËn xÐt - Cho HS thực hiện tương tự đối với c¸c bµi cßn l¹i 4. Hoạt động nối tiếp: - Thùc hiÖn trß ch¬i . - GV cho HS ch¬i trß ch¬i: nhiÒu hơn , ít hơn ( GV mở nhóm đồ vật mà GV đã chuẩn bị trước ) - HD thùc hiÖn - Thùc hiÖn - NhËn xÐt giê . ………………………………………………… Tù nhiªn vµ x· héi. TiÕt 1: C¬ thÓ chóng ta I - Môc tiªu: Häc sinh biÕt - KÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ. - Biết một số cử động của đầu, cổ, mình, chân, tay - Rèn thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt. II - §å dïng d¹y häc:. - Gi¸o viªn: C¸c h×nh trong SGK - Häc sinh: VBT TNXH - SGK. III - Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức. Hoạt động của trò - H¸t. 2. Bµi míi Hoạt động 1: Quan sát tranh. - QS tranh trang 4- SGK. Mục tiêu: Gọi đúng tên các bộ phận - Bước 1: HD hoạt động theo cặp. - Nhận cặp đôi. - Cho HS quan s¸t tranh. - Quan s¸t tranh. - Bước 2: hoạt động cả lớp. - Nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ thÓ. - Cho HS nªu tªn c¸c bé phËn cña c¬ - NhËn xÐt thÓ - NhËn xÐt Hoạt động 2: Quan sát tranh Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Môc tiªu: NhËn biÕt ®­îc c¬ thÓ gåm 3 phÇn Bước 1: Làm việctheo nhóm nhỏ. - Làm việc nhóm đôi. - Cho HS quan s¸t vµ nªu : C¸c b¹n - Nãi víi nhau cã 3 phÇn : ®Çu, m×nh trong tranh sÏ nãi g× ? vµ tay, ch©n. Bước 2: HĐ cả lớp - Cho HS biểu diễn lại từng hoạt động - Biểu diễn trước lớp cña ®Çu, m×nh vµ tay ch©n - NhËn xÐt . KÕt luËn: (SGV - 21) Hoạt động 3: Tập thể dục Môc tiªu: G©y høng thó RLTT. - §äc bµi th¬. Bước 1: Cho HS đọc bài thơ. “Cói m·i mái l­ng ViÕt m·i mái tay ThÓ dôc thÕ nµy lµ hÕt mÖt mái.. Bước 2: Làm mẫu động tác. - Lµm theo. Bước 3: Gọi HS lên thực hiện. - NhiÒu HS thùc hiÖn c¸ nh©n - nhãm. KL: (SGV - 22) 3. Hoạt động nối tiếp - Cho HS thi kể tên các bộ phận của cơ thể người. - GV nhËn xÐt giê - Dặn dò: VN ôn bài, nên tập thể dục để có cơ thể khoẻ mạnh ……………………………………………………….. Tù nhiªn vµ x· héi (T¨ng). ¤n: C¬ thÓ chóng ta I - Môc tiªu: - Häc sinh kÓ l¹i ®­îc c¸c bé phËn cña c¬ thÓ. - Biết thể hiện một số hoạt động của đầu và cổ, mình và chân, tay - Các em có thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt. II - §å dïng d¹y häc: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gi¸o viªn: tranh minh ho¹ SGK - Häc sinh: SGK - Vë BT TN-XH III - Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò - H¸t 1 bµi. 1. ổn định tổ chức 2. ¤n : C¬ thÓ chóng ta. - Quan s¸t tranh trong SGK. a. Hoạt động 1: Quan sát tranh. - Cho c¸c em nªu l¹i tªn c¸c bé phËn - KÓ trong nhãm c¸c bé phËn cña c¬ bên ngoài của cơ thể người. - Thi kÓ c¸ nh©n - nhËn xÐt - NhËn xÐt b. Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp - Cho HS thể hiện một số hoạt động - Thực hiện cả lớp cña ®Çu, m×nh, tay vµ ch©n - Thùc hiÖn theo nhãm - Quan s¸t, uèn n¾n HS vµ nhËn xÐt. - NhËn xÐt. c. Hoạt động 3 : Hoạt động cả lớp - Cho HS tập lại các động tác của bài thể - Cả lớp thực hiện dôc yªu cÇu HS võa tËp võa h¸t - Thi gi÷a c¸c nhãm - Quan s¸t, gióp HS cßn lóng tóng. - NhËn xÐt. 3. Hoạt động nối tiếp - GV nhËn xÐt giê - Nh¾c HS: ¤n l¹i bµi. …………………………………………………… Hoạt động tập thể. ổn định tổ chức I - Môc tiªu: - Các em ổn định tổ chức ngay từ buổi đầu đi học . - C¸c em nhËn tæ, xÕp hµng - Biết một số thao tác, sử dụng một số đồ dùng học tập - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong tÊt c¶ c¸c giê häc Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II - ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Néi dung - Häc sinh trang phôc s¹ch sÏ gän gµng III - TiÕn hµnh: 1. ổn định tổ chức: - Gi¸o viªn cho häc sinh h¸t 1 bµi - Hướng dẫn các em làm quen với nhau, giới thiệu tên của mình và biết tªn c¸c b¹n. 2. NhËn tæ, xÕp hµng: - GV nêu yêu cầu : Bầu tổ trưởng - Hướng dẫn học sinh đúng theo đơn vị tổ, các em sẽ đứng theo hàng từ thấp đến cao. Học sinh sẽ biết mình đứng trước và sau bạn nào? 3. Giáo viên hướng dẫn học sinh một số thao tác và cách sử dụng một số đồ dùng học tËp. - Gi¸o viªn lµm mÉu. - Quan s¸t. - Hướng dẫn làm. - Thùc hiÖn c¸ nh©n - nhãm. - NhËn xÐt. - NhËn xÐt. 4. DÆn dß: - Giáo viên nhắc nhở học sinh chuẩn bị chu đáo đồ dùng học tập. - Thực hiện đi học đúng giờ ngay từ tuần đầu đi học . - C¸c em cã ý thøc häc tËp ë líp, ë nhµ . ……………………………………………………………………………… Thø t­ ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2006 To¸n. TiÕt 3: H×nh vu«ng, h×nh trßn I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông , hình tròn . - Bước đầu nhận ra hình vuông , hình tròn từ các vật thật . - Gi¸o dôc HS cã ý thøc khi häc to¸n .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II.§å dïng d¹y häc: - GV: S¸ch to¸n , h×nh vu«ng , h×nh trßn . - HS: Bộ đồ dùng toán 1 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: - H¸t 1 bµi 2. KiÓm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Më bé thùc hµnh To¸n 1 - NhËn xÐt - NhËn xÐt 3. Bµi míi: * GV giíi thiÖu h×nh vu«ng: - Nãi theo: ®©y lµ h×nh vu«ng – - Giơ lần lượt từng tấm bìa hình vu«ng cho HS xem (Nãi: ®©y lµ h×nh nhËn xÐt . vu«ng) - Nh¾c l¹i - cho HS nh¾c l¹i. - Cho HS lÊy h×nh vu«ng tõ bé TH - Thùc hiÖn trªn bé thùc hµnh To¸n to¸n 1 1: t×m h×nh vu«ng – nhËn xÐt - Gäi vµi HS nh¾c l¹i: H×nh vu«ng. - Nªu l¹i – nhËn xÐt *Giíi thiÖu cho HS vÒ h×nh trßn (tương tự như hình vuông) - Quan s¸t c¸c h×nh trßn trªn b¶ng - Kh«ng nªu thÕ nµo lµ h×nh vu«ng - T×m h×nh trßn trong bé thùc hµnh hay thÕ nµo lµ h×nh trßn, hay h×nh To¸n 1- nhËn xÐt . vuông có đặc điểm gì? **Thùc hµnh: - Thùc hiÖn c¸ nh©n – nhËn xÐt - Bµi 1: Cho HS t« mµu vµo h×nh - T« mµu vµo h×nh vu«ng vu«ng - T« mµu vµo h×nh trßn . - Bµi 2: Cho HS t« mµu vµo h×nh trßn - Thùc hiÖn c¸ nh©n - Bµi 3: Cho HS dïng bót ch× mµu khác nhau để tô màu (hình vuông, - Thùc hiÖn bµi tËp cßn l¹i – nhËn h×nh trßn ®­îc t« mµu kh¸c nhau) xÐt - Bµi 4: Cho HS thùc hµnh gÊp trªn giÊy - nhËn xÐt 4. Hoạt động nối tiếp: - GV cho HS nªu tªn c¸c vËt h×nh - HS thùc hiÖn c¸ nh©n – nhËn xÐt . vu«ng, h×nh trßn. Cho HS vÏ h×nh vu«ng, h×nh trßn. - GV nhËn xÐt giê. - DÆn dß: vÒ nhµ «n l¹i bµi. …………………………………………………. Häc vÇn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi 1: e I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - HS nhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m e. - Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật. 2. Kü n¨ng: Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo néi dung: trÎ em vµ loµi vËt đều có lớp học của mình. 3. Thái độ: học tập nghiêm túc. II.ThiÕt bÞ d¹y häc: 1. Gi¸o viªn: GiÊy « ly, tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi, mét sîi d©y minh ho¹ cho nÐt ch÷ e. 2. Häc sinh: SGK, VBTTV, TV. III. Các hoạt động dạy vầ học chủ yếu: ThÇy Trß 1. ổn định tổ chức: - HS h¸t 2. KiÓm tra bµi cò - Mở đồ dùng cho GV kiểm tra 3. Gi¶ng bµi míi TiÕt 1 H§1: Giíi thiÖu bµi: - Më SGK tiÕng viÖt 1 - Cho HS më SGK ? tranh vÏ ai? VÏ c¸i g×? - Quan sát tranh và lần lượt trả lời theo tranh: tranh vÏ bÐ, me, xe, ve. - Nªu: bÐ, xe, ve, me, lµ c¸c - §ång thanh e. tiếng giống nhau là đều có âm e (chỉ ch÷ e). H§ 2: D¹y ch÷ ghi ©m - ViÕt ch÷ e råi t« l¹i ch÷ e (ch÷ e - e) gåm mét nÐt th¾t). - Ch÷ e gièng h×nh g×? - 1 sîi d©y v¾t chÐo - Ph¸t ©m: e - Ph¸t ©m nhiÒu lÇn, t×m tõ øng dông - Söa sai cho häc sinh. HĐ 3: Hướng dẫn viết trên bảng con - ViÕt mÉu lªn b¶ng líp ch÷ e, - Viết lên không trung bằng ngón trỏ để định hình chữ e hướng dẫn quy trình viết - ViÕt vµo b¶ng: e - Theo dâi qu¸ tr×nh viÕt cña HS, nhận xét và biểu dương một số em viết đẹp. TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc. - Nh×n ch÷ trong s¸ch hoÆc trªn b¶ng đọc: e theo nhóm, bàn, cá nhân. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Söa sai cho HS H§2: LuyÖn viÕt - Cho HS më vë tËp viÕt tiÕt 1. - TËp t« ch÷ e trong vë tËp viÕt. - H§3: LuyÖn nãi - Ngồi cầm bút đúng tư thế - Đặt câu hỏi để HS tập trả lời - Quan s¸t tranh em thÊy mçi bøc tranh nãi vÒ loµi nµo? - Lần lượt trả lời : - Vẽ các loài vật - C¸c b¹n nhá trong c¸c bøc tranh ®ang - VÏ c¸c b¹n HS lµm g×? - VÏ c¸c b¹n HS ®ang häc - Ai còng ph¶i ®i häc vµ häc ch¨m chØ. VËy líp ta cã thÝch ®i häc kh«ng? - Tr¶ lêi 4. Các hoạt động nối tiếp: - HS ch¬i trß ch¬i: T×m tiÕng cã e nhanh nhÊt. - GV nhận xét đánh giá của HS - DÆn dß: vÒ nhµ «n l¹i bµi. …………………………………………………… ThÓ dôc. ổn định tổ chức – trò chơi I. Môc tiªu: - KT: Phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc , biªn chÕ tæ , chän c¸n sù - HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ học . - Ch¬i trß: diÖt con vËt cã h¹i. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II. ThiÕt bÞ d¹y vµ häc: - §Þa ®iÓm: S©n b·i vÖ sinh s¹ch sÏ - Phương tiện: Còi III.Các hoạt động dạy và học: Néi dung. 1. PhÇn më ®Çu - Nªu yªu cÇu giê häc - Chỉnh đốn trang phục - Khởi động 2. PhÇn c¬ b¶n - Biªn chÕ tæ tËp luyÖn, chän c¸n sù bé m«n - Chia tæ. §Þnh lượng. H§.ThÇy. - Nªu yªu cÇu néi dung giê häc. - Giao nhiÖm vô cho líp - GV bÇu c¸n sù - Ph©n c«ng tæ, nhãm tËp luyÖn - Bầu tổ trưởng . - Phæ biÕn néi quy tËp Lop1.net. H§. Trß. - TËp hîp thµnh 4 hµng däc - §øng vç tay vµ h¸t. - GiËm ch©n t¹i chỗ, đếm to nhịp 1 -2, 1 -2 - NhËn nhiÖm vô - L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3.PhÇn kÕt thóc - §øng theo vßng trßn vç tay, h¸t - Tuyên dương tổ nhóm tËp tèt, nhËn xÐt. luyện: tập ngoài sân dưới sự điều khiển của lớp trưởng và GV. - Trang phôc ph¶i gän gµng. - Ph¶i xin phÐp khi ra vµo líp. - Hướng dẫn HS sửa sang lại trang phôc. - Cho ch¬i trß ch¬i: DiÖt con vËt cã h¹i. - Nªu tªn trß ch¬i – c¸ch ch¬i – luËt ch¬i. - Cho HS ch¬i thö. - Quan s¸t - Uèn n¾n - NhËn xÐt. - Söa sang l¹i trang phôc . - Nh¾c l¹i néi quy - HS thùc hiÖn: nÕu con vËt nµo cã lîi kh«ng h« g× , con nµo cã h¹i h« : diÖt , diÖt , diÖt - Thùc hiÖn c¶ líp. ……………………………………………………… ThÓ dôc (t¨ng) ổn định tổ chức I. Môc tiªu: - HS tiếp tục ôn lại những nội quy, quy định cơ bản để thực hiện tèt trong c¸c giê häc. - HS cã ý thøc tham gia vµo bµi häc . - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II. ThiÕt bÞ d¹y vµ häc: - §Þa ®iÓm: S©n b·i vÖ sinh s¹ch sÏ - Phương tiện: Còi III.Các hoạt động dạy và học: Néi dung. 1.PhÇn më ®Çu - Nªu yªu cÇu giê häc - Chỉnh đốn trang phục - Khởi động. định lượng. H§.ThÇy. H§. Trß. - Nªu yªu cÇu néi dung giê häc. - Giao nhiÖm vô cho líp. - TËp hîp thµnh 4 hµng däc - §øng vç tay vµ h¸t bµi: ChiÕc đồng hồ. - GiËm ch©n t¹i chỗ, đếm to nhịp 1 -2 , 1 -2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. PhÇn c¬ b¶n - TËp hîp theo biªn chÕ tæ tËp luyÖn,. - Cho HS tËp hîp theo biªn chÕ tæ. - NhËn nhiÖm vô - TËp hîp theo biên chế tổ dưới sù ®iÒu khiÓn cña lớp trưởng.. - Quan s¸t - NhËn xÐt - Nh¾c l¹i mét sè néi quy c¬ b¶n cña buæi häc - Nh¾c l¹i néi quy. 3.PhÇn kÕt thóc - §øng theo vßng trßn vç tay, h¸t.. - Quan s¸t - Uèn n¾n - NhËn xÐt - Tuyên dương tổ nhóm tËp tèt, nhËn xÐt. - L¾ng nghe – thùc hiÖn. DÆn dß : chuÈn bÞ trang phôc gän gµng . …………………………………………………………………….. To¸n (t¨ng). ¤n: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n I.Môc tiªu: Gióp HS: so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật. Biết sử dụng từ nhiều hơn , ít hơn khi so sánh về số lượng. Gi¸o dôc HS cã ý thøc khi häc to¸n. II.§å dïng d¹y häc: GV : Sấch toán, một số nhóm đồ vật chuẩn bị cho phần thực hành . HS : Bộ đồ dùng toán 1 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: - H¸t 1 bµi 2. KiÓm tra: - K tra sù nhËn biÕt cña HS vÒ c¸ch so s¸nh nhiÒu h¬n, Ýt h¬n . - §­a 2 c¸i cèc vµ 5 c¸i chÐn cho HS so s¸nh. - Nh¾c l¹i: nhiÒu h¬n, Ýt h¬n - Quan s¸t sè cèc vµ sè chÐn råi nªu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - NhËn xÐt. nhËn xÐt vÒ sè cèc vµ sè chÐn - Nªu: Sè cèc Ýt h¬n sè chÐn hay sè chÐn nhiÒu h¬n sè cèc - Thùc hiÖn lªn xÕp hµng sè cèc víi sè th×a - Nªu l¹i - nhËn xÐt. 3. ¤n nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. * GV cho HS lµm bµi tËp 1 VBT to¸n 1 - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ thùc hiÖn miÖng - Cho nhËn xÐt - Cho HS thùc hiÖn bµi tËp 2: VBT To¸n - Gäi vµi HS nh¾c l¹i.. - L lµm bµi tËp trong VBT to¸n 1 nªu kÕt qu¶ nhËn xÐt. - HS thùc hiÖn c¸ nh©n - NhËn xÐt. * Cho HS quan sát từng nhóm đồ vật mµ GV chuÈn bÞ cho HS quan s¸t råi - Quan sát nhóm đồ vật do GV chuẩn nhận xét: Nhóm nào có số lượng bÞ - nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt nhiều hơn hay có số lượng ít hơn . - Cho HS thùc hiÖn c¸ nh©n 4. Hoạt động nối tiếp: - GV cho HS ch¬i trß ch¬i nhiÒu h¬n, - HS thùc hiÖn trß ch¬i. ít hơn (GV mở nhóm đồ vật mà GV đã chuẩn bị trước) - GV nhËn xÐt giê. - DÆn dß: «n l¹i bµi ë nhµ Tù nhiªn vµ x· héi (T¨ng). ¤n: C¬ thÓ chóng ta I - Môc tiªu: - Häc sinh kÓ l¹i ®­îc c¸c bé phËn cña c¬ thÓ. - Biết thể hiện một số hoạt động của đầu và cổ, mình và chân, tay - Các em có thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt. II - §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn : tranh minh ho¹ SGK - Häc sinh: SGK - Vë BT TN-XH III - Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. - H¸t 1 bµi. 2. ¤n : C¬ thÓ chóng ta. - HS nªu l¹i néi dung «n Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> a. Hoạt động 1: Quan sát tranh. - Quan s¸t tranh SGK. - Cho c¸c em nªu l¹i tªn c¸c bé phËn - KÓ trong nhãm c¸c bé phËn cña c¬ bên ngoài của cơ thể người. - Thi kÓ c¸ nh©n - NhËn xÐt - NhËn xÐt b. Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Cho HS thể hiện một số hoạt động - HS chọn cặp đôi cña ®Çu, m×nh, tay vµ ch©n - Thùc hiÖn theo nhãm - Quan s¸t, uèn n¾n HS vµ nhËn xÐt. - NhËn xÐt. c. Hoạt động 3 : Hoạt động cá nhân - Cho HS tập lại các động tác của bài - Cá nhân thực hiện thÓ dôc yªu cÇu HS võa tËp võa h¸t - C¸ nh©n thi víi nhau - Quan s¸t, gióp HS cßn lóng tóng. - NhËn xÐt. 3. Hoạt động nối tiếp - NhËn xÐt giê. - DÆn dß: vÒ nhµ «n l¹i bµi. Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2006 Häc vÇn. Bµi 2 : b I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - HS lµm quen vµ nhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m b ,ghÐp ®­îc tiÕng be . - Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ với tiếng chỉ đồ vật , sự vËt 2. Kỹ năng: phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hoạt động học tËp kh¸c nhau cña trÎ em. 3.Thái độ: học tập nghiêm túc. II. ThiÕt bÞ d¹y häc - GV: giấy ô ly; sợi dây để minh hoạ chữ b; tranh minh hoạ cho bài luyÖn nãi - hs: sgk; vë BTTV1 III. C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: ThÇy Trß 1. ổn định tổ chức - HS h¸t 2. KiÓm tra bµi cò - §äc ch÷ e, chØ ch÷ e trong tiÕng bÐ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. Gi¶ng bµi míi TiÕt 1 a. Giíi thiÖu bµi - Cho HS më SGK - C¸c tranh nµy vÏ ai vµ vÏ g× - Gi¶i thÝch: bÐ bª bµ bãng lµ nh÷ng tiếng đều có âm b. - ChØ ch÷ b cã trong bµi b . H§2: d¹y ch÷ ghi ©m - ViÕt b¶ng ch÷ b vµ nãi; ®©y lµ ch÷ b - Ph¸t ©m ( bê ) m«i ngËm l¹i, bËt h¬i ra cã tiÕng thanh - T« l¹i ch÷ b vµ nªu: ch÷ b gåm mét nÐt khuyÕt trªn vµ mét nÐt th¾t * GV so s¸nh b vµ e. - Më SGK - Nªu: bÐ bª bµ bãng - §äc: b. - Ph¸t ©m; b *HS nªu: - Gièng nhau: nÐt th¾t cña e vµ nÐt khuyÕt trªn cña b - Kh¸c nhau; chö b cã thªm nÐt th¾t. - Thao t¸c ch÷ b»ng d©y - Hướng dẵn ghép chữ và phát âm - HS ph¸t ©m: be - Tiếng be âm nào đứng trước âm nào đứng sau? - b đứng trước, e đứng sau - Ph¸t ©m: be - §äc CN, nhãm, líp - Söa sai cho HS - T×m tõ øng dông cã ©m b c. H§3: HD viÕt trªn b¶ng con - ViÕt trªn b¶ng líp ch÷ c¸i b theo - ViÕt trªn kh«ng trung hoÆc mặt bàn để nhớ khung « ly phãng to TiÕt 2: LuyÖn tËp a. HĐ1: Luyện đọc - Söa ph¸t ©m.. - HS lần lượt phát âm b và tiếng be (cã thÓ nh×n ch÷ trªn b¶ng hoÆc SGK). b. H§ 2: LuyÖn viÕt - Cho HS më vë tËp viÕt T1.. - Më vë TV tËp 1. c. H§ 3: LuyÖn nãi - Cho HS luyện nói theo chủ đề: ViÖc häc tËp cña tõng c¸ nh©n. - B¹n voi ®ang lµm g×? - BÐ ®ang lµm g×? Lop1.net. TËp t« b vµ be ë vë tËp viÕt. - Tập đọc - KÎ vë.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hai b¹n ®ang lµm g×?… - Vui ch¬i … - C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng vµ kh¸c - Gièng nhau: Ai còng ®ang tËp chung vµo viÖc häc tËp -Kh¸c nhau: C¸c loµi kh¸c nhau; Biểu dương những em hoc sinh có ý c«ng viÖc kh¸c nhau. thøc häc tËp tèt. 4. Các hoạt động nối tiếp: a.Trß ch¬i: §o¸n ch÷ b nhanh nhÊt b. NhËn xÐt giê häc. c.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi . ……………………………………………… To¸n. TiÕt 4: H×nh tam gi¸c I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác. - Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc khi häc to¸n. II.§å dïng d¹y häc: GV: S¸ch to¸n , h×nh tam gi¸c HS: Bộ đồ dùng toán 1 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: - H¸t 1 bµi 2. KiÓm tra: - KiÓm tra sù nhËn biÕt h×nh vu«ng, - Më bé thùc hµnh To¸n nªu h×nh h×nh trßn cña HS vu«ng, h×nh trßn. - NhËn xÐt - NhËn xÐt 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c: - Giơ lần lượt từng tấm bìa hình tam - Nói theo: đây là hình tam giác giác cho HS xem (Nói: đây là hình nhËn xÐt. tam gi¸c) - Cho HS nh¾c l¹i. - Nh¾c l¹i - Cho HS lÊy h×nh tam gi¸c tõ bé TH to¸n 1 - Thùc hiÖn trªn bé thùc hµnh To¸n 1: t×m h×nh tam gi¸c – nhËn xÐt - Gäi vµi HS nh¾c l¹i: H×nh vu«ng. - N nªu l¹i - nhËn xÐt **Thùc hµnh xÕp h×nh: - Bµi 1: cho HS t« mµu vµo SGK - Bµi 2: cho HS t« mµu vµo h×nh tam - T t« mµu vµo SGK h×nh tam gi¸c gi¸c Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Bµi 3: Cho HS ch¬i trß ch¬i: thi ®ua - HS t×m h×nh tam gi¸c trong bé thùc chän nhanh c¸c h×nh hµnh To¸n 1- nhËn xÐt. - Gắn lên bảng các hình đã học (chẳng h¹n: 5 h×nh tam gi¸c, 5 h×nh vu«ng, 5 - Thùc hiÖn c¸ nh©n - nhËn xÐt hình tròn có màu sắc và kích thước - Thi chọn hình vuông, hình tròn, kh¸c nhau) cho mçi em chän 1 h×nh h×nh tam gi¸c theo yªu cÇu cña GV. - NhËn xÐt. - NhËn xÐt - NhËn xÐt 4. Hoạt động nối tiếp: - GV cho HS nªu tªn c¸c vËt h×nh tam gi¸c mµ em biÕt - GV nhËn xÐt giê. - HS thùc hiÖn c¸ nh©n - nhËn xÐt. - VÒ nhµ t×m thªm c¸c vËt cã d¹ng h×nh tam gi¸c …………………………………………………… Thñ c«ng. Bµi 1: Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy b×a vµ dông cô häc thñ c«ng I - Môc tiªu: - Häc sinh biÕt mét sè lo¹i giÊy b×a vµ dông cô häc thñ c«ng - GD HS có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập II -ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: C¸c lo¹i giÊy mµu, b×a, kÐo, hå d¸n. - Häc sinh: GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n. III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. - H¸t. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu giÊy, b×a - Giíi thiÖu giÊy cña 1 vë. - Quan s¸t. - Giíi thiÖu giÊy mµu thñ c«ng cã kÎ « - Quan s¸t vu«ng b. Giíi thiÖu dông cô häc TC: + Thước kẻ: - GV cho HS nêu công dụng. - §Ó kÎ. + Bót ch×. - Dùng để kẻ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>