Giáo án buổi chiều lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Thanh - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 28 Thø 3 ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2012 LuyÖn TiÕng ViÖt. §äc truyÖn: Qu¶ såi vµ qu¶ bÝ I.Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. -Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái cña néi dung bµi. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, VTH. III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Luyện đọc: a. GV đọc mẫu cả bài. b. Luyện đọc: -Học sinh nối tiếp đọc từng câu . - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp(2 đoạn). *§äc tõng ®o¹n trong nhãm. - GV chia líp thµnh c¸c nhãm,mçi nhãm 2 em. GV theo dâi, nh¾c nhë. *Các nhóm thi đọc. *Cho cả lớp đọc đồng thanh 3.Hướng dẫn hs tìm hiểu bài: ( Bài 2) 10 phút - 1 HS đọc yêu cầu: Chọn câu trả lời đúng - §äc tr«i ch¶y toµn bµi.Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau. a) B¸c n«ng d©n ®ang ngåi nghØ ë ®©u? - HS trả lời ý1 : Dưới tán một cây sồi to lớn. b) B¸c n«ng d©n th¾c m¾c ®iÒu g× ? -HS tr¶ lêi ý3 : Qu¶ bÝ to ph¶i mäc trªn c©y såi lín. c) Sự việc gì đã xảy ra với bác nông dân sau đó? - HS ý 2: Mét qu¶ såi r¬i xuèng tróng ®Çu b¸c. d) Cuối cùng bác nông dân đã hiểu ra điều gì? - HS ý 2 : Mọi thứ đã được ông trời xếp đặt hợp lí rồi e) Dòng nào dưới đây ghi đúng các từ ngữ về cây cối trong bài? - HS ý 3: C©y såi, c©y bÝ, th©n (c©y), qu¶ såi, qu¶ bÝ - GV ch÷a bµi *GV chÊm bµi. 4.Cñng cè: - 1 HS đọc lại câu chuyện. - GV nhËn xÐt giê häc. 1 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ===========***======= LuyÖn to¸n. Ôn: đơn vị, chục, trăm nghìn I.Môc tiªu: -Củng cố mối quan hệ đơn vị, chục, trăm nghìn và viết các số đó. -HS cñng cè l¹i c¸hc ®iÒn sè vµ t×m thõa sè ch­a biÕt. II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -Nêu mục đích yêu cầu giờ học. 2.Hướng dẫn làm bài tập: (29’) Bài 1: Nối với cách đọc: 200 N¨m tr¨m Bèn tr¨m 900 500 T¸m tr¨m Mét ngh×n 700 800 Hai tr¨m ChÝn tr¨m 1000 600 S¸u tr¨m B¶y tr¨m 400. -HS làm vào vở, 3HS lần lượt lên bảng làm. Bµi2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chæ chÊm. 10 đơn vị =...........chục 1 chục = .......đơn vị 10 chôc = .............tr¨m 1 trăm = ........đơn vị 10 tr¨m = .............ngh×n 1 nghin = ......đơn vị -HS lµm bµi vµo vë, 2HS lªn b¶ng lµm. -GV nhËn xÐt. Bµi 3: H·y viÕt c¸c sè trßn tr¨m. -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. 100,...,......,..........; .....,....,.....,...., 900 Bµi 4: Dµnh cho HS kh¸ giái. a.§iÒn sè? < 200 ; 900 < 400 < < 700 b.T×m : 3 x = 19 - 4 x5=5x7 -HS nªu c¸ch lµm. - HS lµm vµo vë, GV nhËn xÐt . 3.ChÊm, ch÷a bµi: (5’) -HS ngåi t¹i chæ, GV chÊm vµ nhËn xÐt. 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS đọc lại bài tập 1. -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ nhµ nhí xem bµi sau. ===========***==========. x. x. x. Tù häc. Học sinh tự ôn luyện : Tiếng việt; Đạo đức I.Môc tiªu: 2 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giúp HS củng cố lại kĩ năng đọc trôi chảy, lưu loát bài : Tôm Càng và Cá Con và luyện viết bài : Sông Hương - HS củng cố lại kĩ năng khi đến nhà người khác II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi:(2’) : Gi¸o viªn nªu yªu cÇu tiÕt häc 2.Giáo viên định hướng - HS chän nhãm cho m×nh - GV nªu yªu cÇu cña tõng nhãm *Nhãm 1: §äc bµi T«m Cµng vµ C¸ Con -HS đọc trôi chảy từng câu - HS đọc đoạn - HS đọc cả bài -GV theo dái, uèn n¾n *Nhóm 2: Viết bài Sông Hương - GV hướng dẫn HS cách trình bày và víêt đúng khoảng cách: + TiÕng c¸ch tiÕng mét con ch÷ o + Con ch÷ trong tiÕng ph¶i cã nÐt nèi + Chú ý những tiếng dễ sai: Hương Giang, hằng ngày,lung linh dát vàng, HuÕ, nh÷ng ........... - HS viÕt bµi - Nhóm 3: Nêu những việc làm cần thiết khi đến nhà người khác - HS làm và nêu trước lớp - GV theo dỏi giúp đỡ HS hoàn thành nội dung tự luyện *GV kết luận: Khi đến nhà người khác hẹn hoặc gọi điện thoại trước khi đến chơi; gõ cửa hoặc bấm chuông trươc khi vào nhà; lễ phép chào hỏi mọi người trong nhà; nói năng rõ ràng, lễ phép ; phải xin phép chủ nhà khi muốn xem hoặc sử dụng đồ đạc ..... 3.ChÊm bµi: (5’) -HS nép bµi , GV chÊm vµ nhËn xÐt. 4.Cñng cè dÆn dß: (1’) -GV nhËn xÐt giê häc. häc. ==========***========== Thø 4 ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2012 LuyÖn TiÕng viÖt. ¤n : C¸ch viÕt tªn riªng; tõ ng÷ vÒ c©y cèi I.Môc tiªu: -RÌn kÜ n¨ng ®iÒn ©m l hoÆc n, vÇn ªn, ªnh - Rèn kĩ năng viết đúng tên riêng của các địa danh - RÌn kÜ n¨ng s¾p xÕp tªn c¸c loµi c©y theo nhãm II-§å dïng d¹y häc 3 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - B¶ng phô ghi BT1 III. Hoạt động dạy và học 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: HS đọc yêu cầu :Điền vào chỗ trống a) l hoÆc n ; b) §iÒn vµo chç trèng ªn hoÆc ªnh - GV treo b¶ng phô - HS tr¶ lêi miÖng - GV cïng HS ch÷a bµi: a) Chuèi tiªu vµng n¾ng thu LÊm tÊm mµu trøng cuèc b) trên, lênh đênh, trên Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu : Những tên riêng (được in nghiêng ) trong các câu ca dao dưới đây viết không đúng chính tả. Em hãy sửa lại cho đúng -ThÊy dõa th× nhí bÕn tre Thấy bông sen nhớ đồng quê tháp mười. - Quảng Bình có động phong nha Có đèo mụ giạ, có phà sông gianh - HS thảo luận nhóm đôi - HS lµm vµo vë - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét : Bến Tre, Tháp Mười,Phong Nha, Mụ Giạ, sông Gianh Bài 3:HS đọc yêu cầu : Nối cho đúng - HS đọc bài trong VTH và làm bài -GV theo dái vµ ch÷a bµi : a) MÑ em trång cam để ăn quả B ài 4: HS đọc yêu cầu : Xếp các từ ngữ sau vào cột thích hợp - HS lµm vµo VTH. Cây lương C©y lÊy gç C©y ¨n qu¶ C©y hoa thùc Khoai lang, Xoan, th«ng D­a hÊu, Sen, mai, .... .......... .......... * GV chÊm mét sè bµi 3.Còng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc ==========***==========. C©y bãng m¸t Bµng, ...... 4 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LuyÖn To¸n. ¤n :§äc, viÕt, so s¸nh sè trßn tr¨m I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ ®oc, viÕt , so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m II.§å dïng - B¶ng phô ghi s½n bµi tËp 1 III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu : Viết (theo mẫu) - HS thảo luận nhóm đôi Tr¨m. Chôc. 3 4 1. 0 0 0. đơn vÞ 0 0 0. ViÕt sè 300 400 100. §äc sè ba tr¨m bèn tr¨m mét tr¨m. -GV nhËn xÐt. Bµi 2: HS nªu y/c : >, <, = - GV các em dựa vào cách so sánh đã học để làm bài - HS lµm vµo VTH 100 .. < 200 400 ..<. 500 500 .=.. 500 - GV nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo « trèng 100. 300. -HS tr¶ lêi miÖng,. GV ghi b¶ng Bài 4: HS đọc yêu cầu : Viết số tròn trăm vào ô trống < 110 -HS nªu sè : 100 -GV ch÷a bµi *ChÊm bµi - HS nép bµi GV chÊm vµ nhËn xÐt Bµi 5: :§è vui -§óng ghi ®, sai ghi s: - HS th¶o luËn nhãm vµ nªu kÕt qña Số "một trăm mười " viết là 10010 s 3. Còng cè dÆn dß 5 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc ===========***========== LuyÖn viÕt. Bµi : Kho b¸u I.Môc tiªu -RÌn kü n¨ng viÕt cho HS. -BiÕt c¸ch tr×nh bµy bµi vµo vë luyÖn viÕt. II.Hoạt động dạy học (32’) 1.Giíi thiÖu bµi viÕt 2.Hướng dẫn HS viết bài -GV đọc lại bài Kho báu -Hướng dẫn cách trình bày vào vở và viết đúng các từ khó: hảo huyền, cuèc bÉm, ..... -HS nh×n SGKviÕt vµo vë . -GV nhắc nhở những HS viết chữ chưa đẹp cần nắn nót hơn -GV hướng dẫn thêm cho HS viết còn sai lỗi chính tả. -3. GV Thu vë chÊm . GV nhËn xÐt s÷a lçi bµi viÕt cho tõng em . 4.Cñng cè, dÆn dß -Nhắc nhở một số em viết còn chưa đẹp về nhà luyện viết thêm . NhËn xÐt tiÕt häc ===========***========== Thø 6 ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2012 LuyÖn TiÕng viÖt. ¤n : ViÕt ®o¹n v¨n t¶ vÒ loµi qu¶ I.Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn dÊu phÈy, dÊu chÊm. - Rèn kĩ năng quan sát tranh (ảnh) và câu hỏi gợi ý để viết đoạn văn ngắn t¶ vÒ mét loµi qu¶. II.Hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi(2’) 2.Hướng dẫn HS làm bài tập (25’) Bµi 1: HS nªu y/c bµi tËp : §iÒn dÊu chÊm hoÆc dÊu phÈy -HS làm vào VTH và đọc bài - GV nhËn xÐt .Người ta gọi cô là Gió . Việc của cô là đi lang thang khắp đó đây . Trªn mÆt s«ng, c« gióp cho nh÷ng chiÕc thuyÒn ®i nhanh h¬n . Bµi 2: HS nªu y/c : ViÕt 4- 5 c©u vÌ mét lo¹i qu¶ mµ em thÝch - 2 HS đọc đọc câu hỏi 6 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV các em quan sát ảnh ở VTH và thảo luận nhóm đôi , sau đó viết vào VTH - GV viÕt b¶ng gîi ý: -Lo¹i qu¶ mµ em thÝch lµ qu¶ g×? -Qu¶ cã h×nh d¸ng nh­ thÕ nµo ? -Qu¶ khi chÝn cã mµu g×? - Hương vị của quả có gì đặc biệt? - HS viÕt bµi vµo vë thùc hµnh. *GV chÊm vµ ch÷a bµi 4.Cñng cè ,dÆn dß:(2’) -NhËn xÐt giê häc ===========***========= LuyÖn to¸n. ¤n : §äc, viÕt, so s¸nh sè cã 3 ch÷ sè. I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ ®oc, viÕt , so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè II.§å dïng - B¶ng phô ghi s½n bµi tËp 1 III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu : Viết (theo mẫu) - HS thảo luận nhóm đôi và nêu kết quả Tr¨m. Chôc. 1 1 1. 0 0 0. đơn vÞ 3 7 4. ViÕt sè 103 107 104. §äc sè Mét tr¨m linh ba Mét tr¨m linh b¶y Mét tr¨m linh t­. -GV nhËn xÐt. Bµi 2: Nèi (theo mÉu) Mét tr¨m linh ba. 110. Một trăm mười. 103. -HS lµm vµo vë thùc hµnh -GV ch÷a bµi 7 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 3: Sè ?. 101. ....... 103. ..... 105. 110. -HS tr¶ lêi miÖng,. GV ghi b¶ng Bµi 4: HS nªu y/c : >, <, = - GV các em dựa vào cách so sánh đã học để làm bài - HS lµm vµo VTH 102 .. < 103 106 ..=. 106 107 .>.. 106 - GV nhËn xÐt Bài 4: HS đọc yêu cầu : Vẽ thêm một đoạn thẳng để được 2 hình tứ giác vµ 1 h×nh tam gi¸c. - HS lµm vµo VTH -GV ch÷a bµi *ChÊm bµi - HS nép bµi GV chÊm vµ nhËn xÐt 3. Còng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc ===========***========== Hoạt động tập thể. Móa h¸t tËp thÓ I.Môc tiªu: -Ôn lại các bài múa hát tập thể : Vang mãi tiếng kèn đội ta, Chào năm học mới, Hát trong ngôi trường thân thiện II.§Þa ®iÓm: -Trên sân trường dọn vệ sinh. III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -TiÕt häc h«m nay chóng ta «n l¹i c¸c bµi móa h¸t tËp thÓ 2.Hướng dẫn HS múa hát:(30’) *Ôn các bài hát đã học. -GV cho qu¶n ca ®iÒu khiÓn giê häc. -Quản ca cất hát bài đã tập -Líp h¸t, GV nhËn xÐt. *H¸t kÕt hîp víi móa phô ho¹. 8 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -GV lµm mÉu, HS theo dái. -HS lµm theo GV. -Qu¶n ca ®iÒu khiÓn líp thùc hiÖn. -GV theo dái, nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) -HS h¸t l¹i c¸c bµi h¸t võa häc. -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ «n l¹i cho kÜ h¬n.. 9 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø 2 ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2009 LuyÖn tiÕng viÖt. Luyện đọc: Kho báu I.Môc tiªu: -Rèn kĩ năng đọc theo giọng của từng nhân vật trong bài tập đọc. -Rèn kĩ năng đọc lưu loát Dung, Vũ,Nam. II.Hoạt động dạy-học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn HS đọc bài: (28’) -GV nêu yêu cầu: HS khá giỏi đọc thể hiện giọng của từng nhân vật -HS trung bình, yếu đọc cả bài. -HS đọc bài. -GV theo giái uèn n¾n. -HS nhËn xÐt. -Vũ, Nam, Dung đọc bài. -GV cïng HS nhËn xÐt. -3em thi đọc cả bài. -Một số nhóm thi đọc theo phân vai. -GV cïng HS nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -1HS đọc lại bài. -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ nhµ tËp nhí vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn. ----------***---------Đạo đức. Giúp đỡ người khuyết tật(Tiết 1) I.Môc tiªu: -HS hiÓu: +Vì sao cần giúp đỡ người khuyết tật. 10 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> +Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật. +Trể em khuyết tật có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ giúp đỡ. -HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả n¨ng cña b¶n th©n. -HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật. II.Phương tiện, tài liệu: -Vở bài tập đạo đức. III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (3’) -Tiết trước ta học bài gì? -Khi nhËn xÐt vµ gäi ®iÖn tho¹i ta ph¶i lµm g×? -Khi đến nhà người khác em phải làm thế nào? -HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (2’) *Hoạt động 1: Nhận biết một số hành vi cụ thể giúp đỡ người tàn tật: (12’) Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được một hành vi cụ thể và giúp đỡ người khuyÕt tËt. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV cho HS quan sát tranh ở vở bài tập trang 41 và thảo luận về viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá trong tranh. -1HS nªu néi dung: ?Bøc tranh vÏ g× ?ViÖc lµm c¸c b¹n nhá gióp ®­îc g× cho b¹n bÞ khuyÕt tËt ?Nếu em có mặt ở đó, em sẽ làm gì ? Vì sao Bước 2: HS thảo luận theo cặp: -GV theo dái, gîi ý Bước 3: Đại diện một số nhóm trình bày. -C¸c nhãm bæ sung, nhËn xÐt. Bước 4: GV kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn cã thÓ thùc hiÖn ®­îc quyÒn ®­îc ®i häc (häc tËp) *Hoạt động 2: Hiểu được một số việc cần làm giúp đỡ người khuyết tật (10’) Mục tiêu: Giúp HS hiểu được sự cần thiết và một số việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật. C¸ch tiÕn hµnh; Bước 1: GV nêu nhiệm vụ: Các em thảo luận theo cặp sau đó viết vào vở bài tập (BT2) Những việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật. Bước 2: HS thảo luận và làm vào vở. Bước 3: HS trình bày trước lớp. 11 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bước 4: GV kết luận: Tuỳ theo khả năng điều kiện kinh tế các em có thể giúp đỡ người khuyết tật bằng những cách khác nhau như đẩy xe lăn cho người bị liệt, quyên góp giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam, vui chơi cïng b¹n bÞ khuyÕt tËt. *.Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến: (7’) Mục tiêu: Giúp HS có thái độ đúng với người khuyết tật. C¸ch tiÕn hµnh: -HS lần lượt nêu ý kiến đồng tình, hay không đồng tình ở (BT3 VBT) -GV nªu tõng ý kiÕn a.Giúp đỡ người khuyết tật là việc mọi người nên làm. b.Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh. c.Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em. d.Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm giảm bớt những khó khăn, thiÖt thßi cho hä. HS đánh dấu + vào ô trống thể hiện sự đồng ý. -HS lµm, GV gäi HS nªu ý kiÕn. -GV nhận xét: ý: a, c, d là đúng; ý: b Là sai. 3.DÆn dß: (1’) -Các em về sưu tầm các bài hát, bài thơ, câu chuyện, tấm gương, tranh ảnh, về chủ đề giúp đỡ người khuyết tật. ----------***---------LuyÖn To¸n. LuyÖn :T×m Sè bÞ chia thõa sè, gi¶i to¸n. I.Môc tiªu: -Cñng cè vÒ kÜ n¨ng t×m sè bÞ chia, thõa sè. -Cñng cã vÒ kÜ n¨ng gi¶i to¸n. II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’) Bµi 1: T×m. x. x. x. 7 = 35. x x 5 = 45. 3x. x = 24. 5x. x = 40. -HS nªu tªn c¸c thµnh phÇn trong phÐp nh©n . ?Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo -HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ lµm bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm -Líp nhËn xÐt, GV ch÷a bµi. Bµi 2: T×m y y:2=8 y : 3 = 10 y:4=3 y: 5 = 3 -HS nªu thµnh phÇn trong phÐp chia. ?Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm nh­ thÕ nµo -HS nªu quy t¾c vµ lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm 12 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -GV cïng HS ch÷a bµi. Bài 3: Cửa hàng có một số lít dầu đã bán đi 25 lít dầu, còn lại 26 lít dầu. Hái lóc ®Çu cöa hµng cã bao nhiªu lÝt dÇu? -HS đọc và phân tích bài toán rồi làm vào vở. -HS cïng GV ch÷a bµi: Bµi gi¶i Sè lÝt dÇu cöa hµng cã lµ: 26 + 25 = 51 (lÝt ) §¸p sè: 51 lÝt dÇu Bài 4: Có 35 bông hoa cắm đều cho 5 lọ. Hỏi mỗi lọ bao nhiêu bông hoa? -HS đọc bài toán và giải vào vở nháp. -GV ch÷a bµi *Dµnh cho HS kh¸ giái Bµi 5: Víi bèn ch÷ sè 2, 4 , 6 , 0. H·y lËp c¸c sè cã ba ch÷ sè kh¸c nhau -GV gợi ý: 0 không thể làm hàng trăm được vì chữ số 0 đứng trước không cã gi¸ trÞ. -HS làm vào vở, GV chữa bài: từ ba số đã cho ta lập được các số khác nhau lµ: 204, 240, 620, 260, 246, 426, 642,624, -GV chÊm vµ nhËn xÐt Bµi 6: Hai sè cã hiÖu b»ng 76 , nÕu gi÷ nguyªn sè trõ vµ gi¶m sè bÞ trõ đi 9 đơn vị thì hiệu mới bằng bao nhiêu? -GV gîi ý : Trong phÐp trõ mµ gi÷ nguyªn sè trõ gi¶m sè bÞ trõ bao nhiªu đơn vị thì hiệu giảm đi bấy nhiêu đơn vị. -HS ph©n tÝch bµi to¸n vµ lµm vµo vë -GV ch÷a bµi : HiÖu míi lµ : 76 – 9 = 67 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ «n l¹i bµi. -----------***----------Thø 3 ngµy 31th¸ng 3 n¨m 2009 MÜ thuËt. (GV chuyªn tr¸ch d¹y) ------------***----------ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt). Kho b¸u I.Môc tiªu: -Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trích trong bài Kho báu - Làm đúng các bài tập chính tả có âm vần dễ lẫn : ua /u¬. II. Đồ dùng đạy học : -B¶ng phô cÐp s½n bµi tËp 2. 13 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. Các hoạt động dạy học A. Bài cũ: - GV đọc- HS viết bảng con: mòi hÕch, chªnh chÕch. - GV nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV ghi mục bài. 2. Hướng dẫn nghe - viết: (20’) a.Hướng dấn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả. 2HS đọc lại.- Trả lời câu hỏi: - HS viÕt b¶ng con: quanh n¨m , cuèc bÉm, lÆn. -GV nhËn xÐt, söa sai. -GV đọc bài thong thả mỗi câu : 3 lượt -HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë -GV đọc lại bài , HS khoả bài và nhận xét lỗi sai của bạn. b.Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn làm bài tập: (7’) Bài 2: - GV cho 1 HS đọc yêu cầu: §iÒn vµo chç trèng ua hay u¬ voi h ... vßi, th~... nhá, m\... mµng, chanh ch... - Cả lớp làm vào vở - 1 HS làm bảng phụ - chữa bài: voi hua, vßi, thña nhá, mïa mµng, chanh chua. 4.Củng cố, dặn dò:(3’) - GV nhận xét tiết học -ChuÈn bÞ bµi sau. ----------***---------LuyÖn tËp. ¤n trß ch¬i: TËp tÇm v«ng I.Môc tiªu: -¤n ch¬i trß ch¬i TËp tÇm v«ng. -HS tham gia chơi một cách chủ động. II.Gi¸o viªn chuÈn bÞ: -Hát lời đồng dao, một số vật nhỏ. III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn ôn cách chơi: (30’) -GV nªu tªn trß ch¬i: TËp tÇm v«ng. -HS nªu l¹i c¸ch ch¬i. -HS hát lại lời đồng dao. -HS ch¬i theo nhãm. -C¸c nhãm thi ®ua lÉn nhau. -GV cïng HS nhËn xÐt. 14 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) -HS nh¾c l¹i tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i. -GV nhËn xÐt. --------***---------Thø 4 ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2009 LuyÖn TiÕng viÖt. KÓ chuyÖn: Kho b¸u I.Môc Tiªu: -RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn theo tranh. -RÌn kÜ n¨ng nghe kÓ vµ nhËn xÐt. -HS kÓ theo ph©n vai. II.Hoạt động dạy-học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -H«m nay ta luyÖn kÓ l¹i c©u chuyÖn Kho b¸u 2.Häc sinh kÓ chuyÖn: (28’) - KÓ chuyÖn tõng ®o¹n dùa theo tranh: +Vò, Nam, Dung ,... kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn +HS nhËn xÐt s÷a sai. -GV: Các em dựa vào tranh để kể chuyện. +HS lần lượt kể lại câu chuyện. +HS theo dái b¹n kÓ vµ nhËn xÐt. -Giọng kể, điệu bộ, cử chỉ của bạn đã đạt chưa? -GV nhËn xÐt s÷a sai. -HS thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo ph©n vai nh©n vËt. -4HS cña 4 nhãm thi nhau kÓ. -Líp cïng HS nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (1’) -ChuyÖn Kho b¸u nãi lªn ®iÒu g×? -GV nhËn xÐt giê häc. -----------***---------LuyÖn to¸n. Luyện đơn vị, chục, trăm nghìn I.Môc tiªu: -Củng cố mối quan hệ đơn vị, chục, trăm nghìn và viết các số đó. -HS cñng cè l¹i c¸hc ®iÒn sè vµ t×m thõa sè ch­a biÕt. II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -Nêu mục đích yêu cầu giờ học. 2.Hướng dẫn làm bài tập: (29’) Bài 1: Nối với cách đọc: 200 N¨m tr¨m Bèn tr¨m 900 15 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 500 T¸m tr¨m Mét ngh×n 800 Hai tr¨m ChÝn tr¨m 600 S¸u tr¨m B¶y tr¨m -HS làm vào vở, 3HS lần lượt lên bảng làm. Bµi2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chæ chÊm. 10 đơn vị =...........chục 1 chục = .......đơn vị 10 chôc = .............tr¨m 1 trăm = ........đơn vị 10 tr¨m = .............ngh×n 1 nghin = ......đơn vị -HS lµm bµi vµo vë, 2HS lªn b¶ng lµm. -GV nhËn xÐt.. 700 1000 400.. Bµi 3: H·y viÕt c¸c sè trßn tr¨m. -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. 100,...,......,..........; .....,....,.....,...., 900 Bµi 4: Dµnh cho HS kh¸ giái. a.§iÒn sè? < 200 ; 900 < 400 < < 700 b.T×m : 3 x = 19 - 4 x5=5x7 -HS nªu c¸ch lµm. - HS lµm vµo vë, GV nhËn xÐt . 3.ChÊm, ch÷a bµi: (5’) -HS ngåi t¹i chæ, GV chÊm vµ nhËn xÐt. 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS đọc lại bài tập 1. -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ nhµ nhí xem bµi sau. ----------***---------Tù nhiªn vµ x· héi. x. x. x. Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n I.Môc tiªu: -HS biÕt: Nªu tªn vµ nªu Ých lîi cña mét sè con vËt sèng trªn c¹n. +H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶. II.§å dïng: -Tranh ë SGK, tranh s­u tÇm. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -Tiết trước ta học bài gì? -Loµi vËt sèng ë ®©u? -HS tr¶ lêi, GV nhËn nxÐt. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (3’) -TiÕt häc h«m nay ta häc bµi :Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n. 16 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2.Hoạt động 1: Nói tên, ích lợi của con vật, phân biệt loài vật hoang dã và vËt nu«i, c¸ch b¶o vÖ chóng: (10’) *Môc tiªu: Nãi tªn vµ nªu Ých lîi cña mét sè con vËt sèng trªn c¹n. -Ph©n biÖt ®­îc vËt nu«i vµ vËt sèng hoang d·. -Yêu quý và bảo vệ các con vật, đặc biệt những loài vật quý hiếm. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS làm theo cặp. -HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. ?ChØ vµ nãi tªn c¸c con vËt cã trong tranh. ?Con vËt nµo lµ vËt nu«i, con nµo sèng hoang d·. -GV theo dái, HS lµm viÖc. Bước2: Làm việc cả lớp. -Mét sè cÆp tr¶ lêi c©u hái. -C¸c cÆp kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. ?Muèn b¶o vÖ loµi vËt chóng ta ph¶i lµm g× -HS tr¶ lêi - Kết luận: Có rất nhiều loài vật sống trên cạn, trong đó có những loài vật chuyên sống trên mặt đất như voi, hươu, lạc đà, chó, gà.... có loài vật đào hang sống dưới mặt đất như thỏ rừng, giun, dế... -Chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có trong tự nhiên, đặc biệt là loài vËt quý hiÕm nh­: kh«ng s¨n b¸n, kh«ng chÆt ph¸ rõng bõa b·i, kh«ng làm ô nhiễm nguồn nước. 3.Hoạt động 2: “Đố bạn con gì” (17’) *Mục tiêu: HS nhớ những đặc điểm của con vật đã học. HS được thực hành kĩ năng đặt câu hỏi loại trừ. *C¸c tiÕn hµnh: Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi. +HS đeo hình con vật và đặt câu hỏi. ?Con vËt cã 4 ch©n, cã 2 sõng.... ?Con vËt nµy ®­îc nu«i. -HS dưới lớp chỉ trả lời đúng / sai. -HS trªn b¶ng tr¶ lêi tªn con vËt. Bước 2: HS chơi thử. Bước 3: HS chơi theo nhóm -GV nhận xét, tuyên dương. 4.Cñng cè, dÆn dß: (5’) -HS mang tranh s­u tÇm vµ nªu tªn con vËt vµ Ých lîi. -GV nhËn xÐt giê häc. ----------***---------Thø 5 ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2009 LuyÖn TiÕng viÖt. Tõ ng÷ vÒ c©y cèi. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×? 17 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> DÊu chÊm, dÊu phÈy I.Môc tiªu: -Cñng cè kÜ n¨ng nãi vÒ c©y cèi. §Æt c©u hái §Ó lµm g× -Củng cố kĩ năng đặt dấu chấm, dấu phẩy cho đoạn văn. II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (1’) -Tiết học hôm nay ta ôn lại từ ngữ về cây cối, đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm gì?. Cách đặt dấu chấm, dấu phẩy. 2.Hướng dẫn làm bài tập: (35’) Bài tập 1:Em hãy kể tên những loài cây mà em biết và cho biết cây đó dùng để làm gì? (lương thực, thực phẩm, cây ăn quả, cây bóng mát, cây lÊy gç, c©y hoa) -HS th¶o luËn nhãm -GV theo dái HS th¶o luËn vµ gîi ý cho c¸c nhãm cßn lóng tóng. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -Nhãm kh¸c bæ sung. -GV kết luận: Cây lương thực thực phẩm: ngô, lạc, mì, lúa,.. ; cây ăn quả: SÇu riªng, thanh long, m¬, mËn, ...c©y bµng, ®a,..lµ c©y to¶ bãng m¸t, ... Bµi tËp 2: §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái cã côm tõ §Ó lµm g×? -HS làm vào vở và đọc lên -VD: Người ta trồng khoai để làm gì? Người ta trồng khoai để lấy cũ. -Người ta trồng cây bàng để có bóng mát ?Người ta trồng cây bàng để làm gì -HS cïng GV nhËn xÐt. Bµi 3:§iÒn dÊu chÊm hay dÊu phÈy vµo chç chÊm trong ®o¹n v¨n sau. Nhà tôi ở Hà Nội .... cách Hồ Gươm không xa ...Từ trên cao nhìn xuống ... mặt hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ ... sáng long lanh. -GV hướng dẫn HS cách làm: Khi sau chỗ chấm mà không phải tên riêng mà viết hoa thì trước đó ta điền dấu gì? sau chỗ chấm không viết hoa ta ®iÒn dÊu g×? -HS đọc thầm và làm vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài. -HS đọc lại bài ngắt nghỉ đúng chỗ. -GV nhËn xÐt. -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi lµm cña HS. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc. -VÒ «n l¹i bµi. ----------***-----------LuyÖn To¸n 18 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m I.Môc tiªu: -Cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m. II.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (5’) ?Em h·y nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m -HS tr¶ lêi -GV ghi b¶ng: 100 .... 200 ; 400 ...300 -HS lµm vµo b¶ng, 1 HS lªn b¶ng lµm. -GV cïng HS nhËn xÐt. 2.Bµi míi:(35’) a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: §iÒn dÊu >, < ? 200 ...300 400 ... 400 600 ....900 500 ...300 200 .... 100 700 ...600 -HS nªu c¸ch so s¸nh vµ lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. -Líp nhËn xÐt. -GV ch÷a bµi 200 < 300 , 400 = 400, 600 < 900, .. Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) M: 200 > 100 a.700 ... 900 b. 600 .... 800 100 < 200 900 ...700 800 .... 600 -HS lµm b¶ng con,1HS lªn b¶ng lµm. -HS cïng GV nhËn xÐt. Bµi 3:Sè? 100, ..., ...., ....., 500, ..., ...., ..., ...., 1000 -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm -GV nhận xét. HS đọc từ 100 đến 1000 và ngược lại. Bµi 4: Khoanh vµo sè bÐ nhÊt 300, 600, 100, 400, 900. -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm -Líp nhËn xÐt. -GV ch÷a bµi : 100 -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ «n bµi -----------***---------Thø 6 ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2009 LuyÖn To¸n 19 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> So sánh các số, các số tròn chục từ 110 đến 200 I.Môc tiªu: -Cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh c¸c sè vµ c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chôc tõ 110 đến 200. II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn làm bài tập: (30’) Bµi 1: §iÒn dÊu > ,< ,= 300 .... 200 100 ...400 500 ... 600 200 .... 300 400 ...100 600.... 500 -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng×am bµi vµ tr¶ lêi c©u hái V× sao l¹i ®iÒn nh­ vËy? -GV nhËn xÐt. Bµi 2: §iÒn dÊu >, < ,=? 100 ....100 140 ....140 150 .... 170 180 ...170 15 0 ....190 160 .....130 -HS nªu c¸ch so s¸nh: Ta so s¸nh sè hµng tr¨m nÕu gièng nhau ta so s¸nh đến hàng chục . Số nào có số hàng chục lớn hơn thì số đó lớn hơn và ngược lại. -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. -Líp nhËn xÐt. GV ch÷a bµi. 100 = 100 180 > 170 140 = 140 150 < 190 150 < 170 160 > 130 Bµi 3: Sè? 200, 190, ..., ......, ....., ....., ......, ......, 120, ...., ...... -HS làm bài và đọc lên: Hai trăm, một trăm chín mươi, một trăm tám mươi, một trăm bảy mươi, một trăm sáu mươi, một trăm năm mươi, một trăm bốn mươi, một trăm ba mươi, một trăm hai mươi, một trăm mười, mét tr¨m. -Líp nhËn xÐt, GV ch÷a bµi. Bµi 4: XÕp 4 h×nh tam gi¸c thµnh h×nh tø gi¸c nh­ h×nh vÏ. 20 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>