Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Trường tiểu học A Mỹ Phú - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Tuaàn 1. Thứ hai 20 tháng 8 năm 2012 KẾ HOẠCH BAØI HỌC TOÁN Ôn tập các số đến 100 (t 1). I/ Muïc tieâu:(CKTKN:51 SGK:3) - Biết đếm , đọc, viết các số đến 100. - Nhận biết được các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số;số lớn nhất, số bé nhất có 1chữ số, số lớn nhất , số bé nhất có 2 chữ số; số liền trước , số liền sau. - Bài tập: 1;2;3. II/ Chuaån bò: - GV: Baûng caùc oâ vuoâng baøi 2 SGK/ 3. - HS: Vở. III/ Lên lớp: 1) Bài tập 1 : a. Nêu tiếp các số có một chữ số : ( hs tự làm ) nêu yc bài toán. 0 1 2 b. Viết số bé nhất có một chữ số . c. Viết số lớn nhất có một chữ số . 2) Bài tập 2 : ( hs tự làm ) nêu yc bài toán a. Nêu tiếp các số có hai chữ số: 10 11 18 20 22 25 26 29 31 35 38 40 43 47 51 54 56 62 66 68 70 73 76 82 85 87 90 94 97 b. Viết số bé nhất có hai chữ số. c. Viết số lớn nhất có hai chữ số . 3) Bài tập 3 : ( hs tự làm ) nêu yc bài toán a. Viết số liền sau của 39 ; b. Viết số liền trước của 90 ; c. Viết số liền trước của 99 ; d. Viết số liền sau của 99 . Cuûng coá: - GV cho HS đọc lại các số từ 10 … 29, 20 … 29, 30 … 39, 40 … 49, 50 … 59, 60 … 69, 70 … 79, 80 … 89, 90 … 99. - Số liền trước của số 20 là số nào?( … số 19). - Soá lieàn sau cuûa 60 laø soá naøo ?(… soá 61). - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø: - Daën HS veà nhaø laøm theâm VBT. ___________________________________. 1. CHUNG TUẤN THANH Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. 2. CHUNG TUẤN THANH Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ tư, ngày 22 tháng 08 năm 2012 KẾ HOẠCH BAØI HỌC ĐẠO ĐỨC Bài 1: Học Tập, sinh hoạt đúng giờ 1/ Muïc tieâu: (CKTKN: 81 SGK: 2,3,4) - Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Nêu được lợ ích của việc học tập, sinh hoạt đúng gìơ. - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân. - Thực hiện theo thời gian biểu - HS giỏi , khá : -Lập thời gian biểu hằng ngày phù hợp với bản thân. *KNS: kỹ năng quản lý thời gian để học tập , sinh hoạt đúng giờ.Kỹ năng tư duy phê phán và đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập đúng giờ, chưa đúng giờ. 2/ Chuaån bò: - GV: Phiếu giao việc của hoạt động 1, 2 ( T1) - HS: Phiếu ba màu cho hoạt động 1 ( T2 ), VBT. 3/ Hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động 1: 1/ Giới thiệu: Hôm nay, các em sẽ học bài đạo đức đầu tiên “Học tập, sinh hoạt đúng giờ”. - GV ghi baûng. 2/ Baøy toû yù kieán. - Mục tiêu: HS có ý kiến riêng trước hành động đúng. - GV chia nhoùm vaø giao vieäc: + Các nhóm 4 ở dãy 1, 2 quan sát tranh 1 của baøi taäp 1 trang 2. + Các nhóm 4 ở dãy 3, 4 quan sát tranh 2 của baøi taäp 1 trang 2. - GV neâu yeâu caàu thaûo luaän: Quan saùt tranh của nhóm mình và thảo luận để kết luận việc làm trong tranh đúng hay sai. Nêu lí do. - GV cho đại diện nhóm lên nêu ý kiến.. - GV chốt ý: Trong giờ học toán các em làm việc riêng ảnh hưởng đến quyền được học tập cuûa caùc em. Baïn Lan vaø Tuøng neân cuøng laøm baøi tập toán với các bạn. Vừa ăn vừa xem truyện có hại cho sức khỏe. Bạn Dương nên ngừng xem truyện và cùng ăn với mọi người. Làm hai việc cùng một lúc không phải là học tập, sinh hoạt đúng giờ. Hoạt động 2: Xử lí tình huống. - Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù. Hoạt động học chủ yếu - HS neâu teân baøi.. - HS quan saùt vaø thaûo luaän trong nhoùm 4.. - Đại diện nhóm lên nêu ý kiến: + Việc làm của bạn Dương sai. Vì có hại cho sức khoûe. + Vieäc laøm cuûa baïn Lan, baïn Tuøng sai. Vì seõ khoâng hieåu baøi.. 3. CHUNG TUẤN THANH Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. hợp trong từng tình huống cụ thể. - GV chia nhoùm vaø giao vieäc: + Các nhóm 2 dãy 1, 2 thảo luận để đóng vai tình huống 1: Ngọc đang xem chương trình ti-vi - HS thảo luận trong nhóm hai để xử lí và đóng vai. rất hay, mẹ nhắc Ngọc đã đến giờ ngủ. - HS caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. + Các nhóm 2 dãy 3, 4 thảo luận để đóng vai tình huống 2: Đầu giờ HS xếp hàng vào lớp. Tinh ruû baïn: “Ñaèng naøo cuõng bò muoän roài. Chuùng mình ñi mua bi ñi. - GV keát luaän: + Tình huoáng 1: Ngoïc neân taét ti-vi vaø ñi nguû đúng giờ để đảm bảo sức khỏe, không làm mẹ lo laéng. + Tình huống 2: Bạn Lai nên từ chối đi mua bi vaø khuyeân baïn khoâng neân boû hoïc ñi laøm vieäc khaùc. Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy. - Muïc tieâu: Giuùp HS bieát coâng vieäc cuï theå caàn làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ. - GV neâu yeâu caàu caàn laøm cho HS: Ghi caùc vieäc laøm cuï theå vaøo phieáu hoïc taäp: - HS ghi caùc vieäc caàn laøm theo caùc buoåi. + Buổi sáng, em làm những việc gì ? - HS nêu các việc đã ghi ở VBT. + Buổi trưa, em làm những việc gì ? - HS nhaän xeùt. + Buổi chiều, em làm những việc gì ? + Buổi tối, em làm những việc gì ? - GVKL: Để làm việc có khoa học, cần sắp xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập, vui - HS đọc câu ghi nhớ: “Giờ nào việc nấy” chôi, laøm vieäc vaø nghæ ngôi. Cuûng coá: - GV cho HS thi đọc các việc làm trong các buổi: HS1 “ Buổi sáng, bạn làm gì ?”, HS2 “ Buổi sáng tớ học bài, làm bài, giúp mẹ nấu cơm, … “ - GV nhaän xeùt. Daën doø: - Dặn HS về lập thời gian biểu trong một ngày với sự giúp đỡ của cha mẹ. ------------------------------------------------------. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).............................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Tổ trưởng Hiệu trưởng. 4. CHUNG TUẤN THANH Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. BUỔI CHIỀU. -. -. Thứ tư, ngày 22 tháng 08 năm 2012 LUYỆN ĐỌC Có công mài sắt , có ngày nên kim. Học sinh yếu đọc đoạn 1.(trả lời câu hỏi1. Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?) Học sinh trung bình đọc đoạn 1,2 .(trả lời câu hỏi 2.Cậu bé nhìn thấy bà cụ đang làm gì?). ---------------------------------------------LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ Học sinh yếu đọc và chép lại bài chính tả Có công mài sắt, có ngày nên kim. Học sinh khác sửa lỗi viết sai mỗi tiếng 2 dòng. Cả lớp thực hiện vở bài tập. -------------------------------------------------Ôn tập Toán Học sinh yếu thực hiện lai bài tập1 (bảng lớp ). Học sinh khác thực hiện vở bài tập. ________________________________. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).............................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Tổ trưởng Hiệu trưởng. 5. CHUNG TUẤN THANH Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. 6. CHUNG TUẤN THANH Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ hai, 20 tháng 8 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TẬP ĐỌC Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim I/ Muïc tiêu (CKTKN: 6 SGK: 4) - Đọc đúng ,rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công.(Trả lời được các câu hỏi SGK). - HS giỏi, khá: Hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ Có công mài sắt có ngày nên kim. * KNS: Tự nhận thức về bản thân ( hiểu về mình, tự đánh giá ưu khuyết của mình để điều chỉnh) II/ Chuaån bò: - GV: Câu HD luyện đọc ngắt giọng. - HS: Đọc và viết trước bài vào vở rèn chữ viết. III/ Các hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động 1: 1/ Giới thiệu bài: - GV cho HS quan saùt tranh veõ trong SGK/3. - Tranh vẽ những ai ? - Hoï ñang laøm gì ?. Các hoạt động học chủ yếu:. - Muoán bieát baø cuï laøm vieäc gì, baø cuï vaø cậu bé nói với nhau những chuyện gì ? Hôm nay, các em hãy đọc bài tập đọc: Có coâng maøi saéc, coù ngaøy neân kim. 2/ Luyện đọc đoạn 1, 2: a) GV đọc mẫu. b) HD đọc kết hợp giải nghĩa từ: 1/ Đọc từng câu: - GV cho 6 HS đọc nối tiếp nhau từng câu đoạn 1, 2. - GV HD rút ra các từ để luyện phát âm.. - HS quan saùt tranh veõ trong SGK/3. - Tranh veõ baø cuï vaø em beù. - Bà vừa mài, vừa nói chuyện với cậu bé. Caäu beù nhìn baø cuï laøm vieäc vaø laéng nghe baø giaûi thích. - HS neâu teân baøi.. - HS đọc nhẩm theo. - 1 HS đọc lại bài.. - 6 HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - HS coù theå neâu: quyeån, maûi mieát, ngheäch ngoạc, nắn nót, ôn tồn.. 2/ Đọc từng đoạn trước lớp: - 2HS đọc nối tiếp đoạn1, 2 trước lớp. - GV cho 2 HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn trước lớp. - HS luyện đọc ngắt giọng. - GV HD đọc ngắt giọng: + Mỗi khi cầm quyển sách, / cậu chỉ đọc 7. CHUNG TUẤN THANH Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. - HS nêu nghĩa các từ có chú thích ở SGK. vài dòng / đã ngáp ngắn ngáp dài rồi bỏ dở. - GV HD HS nêu nghĩa các từ mới: ngáp ngaén ngaùp daøi, naén noùt, maûi mieát. Löu yù: - Chú ý cách đọc của các em HS yếu, TB vì lần đầu tiên các em đọc bài có số lượng từ daøi. Hoạt động 2: 1/Đọc từng đoạn trong nhóm 2. - HS đọc từng đoạn trong nhóm 2. - GV nêu yêu cầu: 1HS đọc, 1HS đọc nhẩm theo, góp ý. Sau đó đổi lại. 2/Thi đọc giữa các nhóm - HS thi đọc giữa các nhóm. - GV cho 4 HS thi đọc trước lớp. Sau - 4 HS thi đọc trước lớp. 1 nhóm đọc theo vai. đó GV cho 1 nhóm đọc theo vai. - HS nhaän xeùt. 3/ HD tìm hiểu đoạn 1, 2 - GV cho 2 HS đọc to đoạn 1, 2 - 2 HS đọc to đoạn 1, 2, còn lại đọc nhẩm theo. - … lười học, không chăm chỉ học tập, chữ viết xaáu. Câu1: Lúc đầu, cậu bé học hành thế - … ñang caàm thoûi saét maûi mieát maøi vaøo taûng naøo ? ( HSY, TB) đá ven đường. Câu2: Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì - … để thành cái im khâu. - … caäu beù khoâng tin. ? - … Caäu beù ngaïc nhieân. Thoûi saét to nhö theá laøm ( HSTB, Khá) sao bà mài thành kim được. - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để laøm gì ? ( HSTB, Khá) - Caäu beù coù tin vieäc laøm cuûa baø cuï khoâng ? ( HSTB, Khá) - Những câu nào cho thấy cậu bé khoâng tin ? ( HSK, G) Tieát 2 Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn 3, 4 1/ Đọc từng câu: - GV cho 2HS đọc nối tiếp nhau từng - 2 HS đọc nối tiếp nhau câu 1, 2 đoạn 3, 4. caâu. - HS luyeän phaùt aâm. - GV HD đọc từ khó: quay, giảng giải, thoûi saét. 2/ Đọc từng đoạn trước lớp: - 2 HS đọc đoạn3, 4 trước lớp. - GV cho 2 HS đọc từng đoạn trước - HS luyện đọc ngắt giọng. lớp. - HD đọc ngắt giọng: + Mỗi ngày mài / thỏi sắt nhỏ đi một - HS đọc từng đoạn trong nhóm 2. tí / seõ coù ngaøy / noù thaønh kim. 8. CHUNG TUẤN THANH Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. 3/ Đọc từng đoạn trong nhóm 2. 4/ Thi đọc giữa các nhóm: - GV cho 3 nhóm thi đọc đồng thanh. - GV nhaän xeùt chung. Hoạt động 4: HD tìm hiểu đoạn 3, 4 - GV cho HS đọc thầm đoạn 3, 4. - Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo ?. - 3 nhóm HS thi đọc đồng thanh. - HS nhaän xeùt. - 2 HS đọc to đoạn 3, 4, còn lại đọc thầm theo. - … moãi ngaøy maøi thoûi saét … coù ngaøy chaùu thaønh taøi.. - HS thảo luận trong nhóm 4 để lựa chọn đáp - Câu chuyện này khuyên em điều gì ? án đúng. - GV đưa ra 2 đáp án để HS lựa chọn: - HS đại diện nhóm nêu kết quả: Chịu khó học taäp. + Chòu khoù hoïc taäp. - 2 nhóm HS đọc phân vai. + Maøi saét thaønh kim. - HS nhaän xeùt. - GV cho 2 nhóm HS đọc phân vai. - Gv nhaän xeùt chung. Cuûng coá: - Qua caâu chuyeän naøy caùc em caàn phaûi laøm gì trong hoïc taäp?( … caàn phaûi chaêm chæ, caàn cuø trong hoïc taäp) - Trong cuộc sống, ai cũng vậy có chăm chỉ, cần cù, nhẫn nại mới đạt kết quả tốt. Nhất là việc rèn chữ viết, cần phải rèn luyện thường xuyên thì chữ viết mới đẹp. Daën doø: - Dặn học sinh về nhà đọc lại bài và chép, đọc trước bài Tự thuật. ---------------------------------------------------V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).............................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Tổ trưởng Hiệu trưởng. 9. CHUNG TUẤN THANH Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. 10 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ ba ngày 21 tháng 08 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC CHÍNH TẢ Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. I/ Muïc tieâu: (CKTKN: 6, SGK: 6) - Chép chính xác bài chính tả SGK; trình bày đúng 2 câu văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm được các bài tập: 2,3,4. II/ Chuaån bò: - GV: Viết sẳn đoạn văn cần chép. Bảng chữ cái. - HS: VBT. III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1: Giới thiệu - GV neâu Muïc tieâu cuûa tieát hoïc. Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép. 1/ GV đọc đoạn chép trên bảng. 2/ HD tìm hiểu đoạn viết. - Đoạn văn chép từ bài tập đọc nào ? - Đoạn văn ấy là lời của ai nói với ai ? - Baø cuï noùi gì ? - Đoạn chép có mấy câu ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Những chữ nào trong bài được viết hoa ? Vì sao ? 3/ HD phân tích và viết bảng con các từ: ngaøy, saét, chaùu. 4/ GV cho HS viết vào vở. 5/ Chaám baøi. - GV HD soát lỗi: GV đọc từng từ, cụm từ để HS nhìn bảng soát lỗi. - GV HD quy tắc soát lỗi: sai âm đầu, cuối hay vần, dấu thanh soát 1 lỗi. Không viết hoa hay viết hoa không đúng, soát nữa lỗi. - GV choïn 5 – 7 taäp chaám vaø nhaän xeùt cuï theå từng tập. Hoạt động 3: HD làm bài tập 1/ Baøi taäp 2: Ñieàn vaøo choã troáng c hay k ? .... im khaâu, … aäu beù, … ieân nhaãn, baø … uï. - GV cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát c hay k.. - GV cho HS laøm baûng con.. Hoạt động học chủ yếu - Hoïc sinh neâu teân baøi. - HS đọc thầm theo. - … baøi “ Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim “ - … lời của bà cụ nói với cậu bé. - … kiên trì nhẫn nại việc gì cũng làm được. - … coù hai caâu. - … coù daáu chaám. - … chữ “Mỗi”, “Giống”. Vì đó là chữ đầu câu. - HS phaân tích vaø vieát baûng con: ngaøy=ng + aøy, saét=s + aét, chaùu= ch + aùu. - HS nhìn bảng và viết từng từ, cụm từ vào vở. - HS nghe GV đọc và nhìn bảng soát lỗi.. - HS đọc yêu cầu. - HS neâu quy taéc vieát c hay k: + Viết chữ cái “ c “ trước những vần có âm : a, aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö. + Viết “ k “ trước những vần có âm: e, ê, i, ieâ. - HS làm vào bảng con. 1 HS làm bảng lớp. kim khaâu, caäu beù, kieân nhaãn, baø cuï.. 2/ Bài tập 3: Viết vào vở những chữ cái còn 11 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ thieáu trong baûng sau:. Số thứ tự Chữ cái Tên chữ cái Số thứ tự Chữ cái Tên chữ cái 1 1 a a a a 2 2 aê aù aù 3 3 aâ ớ ớ 4 4 b beâ beâ 5 5 c c xeâ xeâ 6 6 d deâ deâ 7 7 ñ ñeâ ñeâ 8 8 e e e 9 9 eâ eâ eâ - GV cho HS đọc bảng chữ cái từ chữ cái a - HS đọc thứ tự các chữ cái từ a đến ê. đến chữ cái ê. - GV cho HS laøm vaøo vở. -1 HS làm bảng lớp, còn lại làm vào vở. - GV cho HS HTL. - HS hoïc thuoäc loøng. Cuûng coá: - GV cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát “ c “ hay “ k “. - GV cho HS đọc lại thứ tự các chữ cái từ a đến ê. Daën doø: - Dặn HS về nhà học thuộc lòng bảng chữ cái và quy tắc chính tả vừa học. __________________________________. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).............................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Tổ trưởng Hiệu trưởng. 12 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. KẾ HOẠCH BÀI HỌC TOÁN Ôn tập các số đến 100 I/ Muïc tieâu: (CKTKN: 51 SGK: 4) - Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự các số. - Biết so sánh các số trong phạm vi 100. - Bài tập:1;3;4;5. II/ Chuaån bò: - GV: Keû, vieát saún baûng nhö SGK. - HS: VBT. III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1: Giới thiệu - GV neâu muïc tieâu tieát hoïc. Hoạt động 2: Củng cố về đọc, viết, phân tích soá. 1. Baøi 1: SGK/4 Vieát theo maãu. Hoạt động học chủ yếu. Chuïc Ñôn vò Vieát soá Đọc số Đọc số 8 5 85 Taùm möôi laêm Taùm möôi laêm 3 6 36 Ba möôi saùu 7 1 71 Baûy möôi moát 9 4 94 Chín möôi boán 36=30 + 6, 71=70 + 1, 94= 90 + 4 - HS đọc mẫu. - GV cho HS đọc mẫu: Chục: 8, Đơn vị: 5, Chuïc 8 3 7 9. Ñôn vò 5 6 1 4. Vieát soá 85. Viết số: 85, Đọc số: Tám mươi lăm, 85=80 + 5 - 1 HS làm bảng lớp, còm lại làm vào SGK/4 - GV cho HS laøm vaøo SGK/4 - GV đọc yêu cầu SGK/4 3. Baøi 3: Vieát caùc soá 42, 59, 38, 70 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: ………………………………… - HS đọc yêu cầu bài 3 vở b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: ……………………………… - GV cho HS laøm vaøo vở. - GV nhaän xeùt. 4. Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ trống, biết các số đó là :98, 76, 67, 93, 84. - GV cho HS laøm vaøo SGK/ trong nhoùm 4. - GV cho HS chôi troø chôi. - GV phaùt cho HS caùc phieáu coù ghi caùc soá: 69, 70, 76, 80, 84, 90, 93, 98, 100. - GV đọc: số liền trước của số 70, tức thì em cầm số 69 bước lên đứng bên trái số 70. Tương tự với các số 80, 90, 100. - GV nhaän xeùt chung.. - 1 HS làm bảng lớp, còn lại làm ở vở a) 38>42>59>70. b) 70<59<42<38. - HS nhaän xeùt. - HS đọc yêu cầu. - HS laøm trong nhoùm 4. - 9 HS leân nhaän caùc taám bìa coù ghi soá: 69, 70, 76, 80, 84, 90, 93, 98, 100. - HS làm theo hướng dẫn, em nào đứng sai thì bị trừ 1 điểm.. 13 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Cuûng coá: - GV cho HS neâu soá chuïc vaø soá ñôn vò cuûa caùc soá: 78, 89, 54. ( 70 + 8, 80 + 9, 50 + 4 ) - GV cho HS tìm số liền trước, liền sau của số 99.( 98 – 100 ) Daën doø: - Daën HS veà laøm theâm caùc baøi 2, 4, 5 VBT/4. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. ______________________________________. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).............................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Tổ trưởng Hiệu trưởng. 14 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ tư 22 tháng 8 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TẬP ĐỌC Tự thuật I/ Muïc tiêu: (CKTKN: 6 SGK: 7) - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng. - Nắm được những thông tin chính về bạn học sinh trong bài. Bước đầu có khái niệm về 1 bản tự thuật (lý lịch). - Trả lời các câu hỏi SGK. II/ Chuaån bò: - GV: Bản tự thuật. - HS: đọc trước bản tự thuật. III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động học chủ yếu Hoạt động1:Kiểm tra bài cũ - 2 HS đọc ( mỗi HS đọc 2 đoạn ) và trả lời - GV cho 2 HS đọc bài “ có công mài sắt, có caâu hoûi. ngày nên kim “ và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét đánh giá. Löu yù: - Chuaån bò saün caâu hoûi: 1. Baø cuï giaûng giaûi cho caäu beù ñieàu gì ? (Moãi ngaøy maøi thoûi saét nhoû ñi moät tí, seõ coù ngaøy noù thaønh kim. Gioáng nhö chaùu ñi hoïc, moãi ngaøy chaùu hoïc moät ít seõ coù ngaøy chaùu thaønh taøi ) 2. Cậu bé là một HS chữ viết đẹp hay chữ viết xấu ? (… chữ viết xấu. ) Hoạt động 2: Dạy bài mới 1/ Giới thiệu bài: - HS quan sát tranh và trả lời: Bức ảnh của - GV cho HS xem bức ảnh ở SGK/7 và cho baïn Thanh Haø. biết đó là bức ảnh của ai ? - HS neâu teân baøi. - Hôm nay các em sẽ đọc lời bạn ấy tự kể về mình. Những lời tự kể về mình như thế gọi là “ Tự thuật “ hay “ Lí lịch “. 2/ Luyện đọc: - HS đọc nhẩm theo. a) GV đọc mẫu. b) HD đọc kết hợp giải nghĩa từ: A/ Đọc trước lớp: - 4 HS nối tiếp nhau đọc bảng tự thuật. HS - GV cho 4HS nối tiếp nhau đọc bảng Tự còn lại đọc nhẩm theo. thuaät. - HS luyeän phaùt aâm theo HD cuûa GV. - GV HD đọc từ khó: huyện, quận, Hàn Thuyeân. - HS dựa vào chú thích nêu nghĩa các từ GV - GV HD HS hiểu nghĩa các từ: tự thuật, quê neâu. quán, nơi ở hiện nay. - GV GT từ nơi ở hiện nay: là nơi đang sống vaø laøm vieäc. B/ Đọc trong nhóm: - 2 HS đọc, một HS đọc, một HS đọc nhẩm - GV cho HS đọc trong nhóm 2. theo, sau đó nhận xét hoặc sửa sai cho bạn. 15 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ C/ Thi đọc. - GV cho 3 nhóm HS thi đọc trước lớp. - GV nhaän xeùt.. - 3 nhóm HS thi đọc trước lớp. - HS nhận xét chọn ra nhóm đọc đúng, đọc hay.. Hoạt động 3: HD tìm hiểu bài - GV cho 2 HS đọc to bảng Tự thuật, còn lại đọc nhẩm theo. Câu 1: Em biết những gì về bạn Thanh Hà ? Câu 2: Nhờ đâu em biết rõ về bạn Thanh Hà nhö vaäy ? Câu 3: SGK/7. GV cho HS đối đáp. - GV nhaän xeùt. - GV cho 2 HS đóng vai: 1HS là chú công an, 1HS laø moät em beù ñi laïc.. - 2 HS đọc to bảng Tự thuật trước lớp, còn lại đọc thầm theo. - … tên, ngày sinh, nơi sinh, quê quán, nơi ở hiện nay, trường lớp đang học. - … nhờ bảng tự thuật. - 2 HS đối đáp theo câu 3 SGK/7. - HS đóng vai: Chú công an hỏi: Cháu ở phường nào? Thành phố nào ? HS đi lạc trả lời: Cháu ở … . Thành phố Long xuyên. - HS nhaän xeùt. - 3 HS đọc lại bài Tự thuật. - HS nhận xét chọn bạn đọc đúng.. - GV nhaän xeùt. - GV cho 3HS đọc lại bài. - GV nhận xét đánh giá. Cuûng coá: - GV cho 1 HS đọc bảng Tự thuật. - Bảng Tự thuật hay lí lịch, mọi người cần phải ghi khi đi học, làm việc. Daën doø: - Dặn HS về nhà đọc lại bảng Tự thuật và ghi bảng Tự thuật của bảng thân vào giấy nháp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. _______________________________. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).............................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Tổ trưởng Hiệu trưởng. 16 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ tư 22 tháng 8 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TOÁN Soá haïng – Toång. I/ Muïc tieâu: (CKTKN: 51 SGK: 5) - Biết số hạng ;tổng. - Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán có lờ văn bằng 1phép cộng. - Bài tập: 1;2;3. II/ Chuaån bò: - GV: Keû baûng nhö baøi soá 1 SGK/ 5. - HS: VBT. III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: Giới thiệu - GV ghi bảng 35 + 24 yêu cầu HS tính ở bảng con. - GV neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng.. Soá Haïng. Soá Haïng. Hoạt động học chủ yếu - HS lấy VBT để KT. - HS laøm pheùp tính vaøo baûng con, 1 HS laøm bảng lớp. - HS quan saùt.. Toång. 35 + 24 = 59 - 59 laø toång vaäy keát quaû cuûa pheùp coäng coøn goïi laø gì ? Vaäy hoâm nay caùc em seõ hoïc veà “ Soá haïng – Toång “ - GV vieát: 35 Soá haïng + 24 Soá haïng 59 Toång - GV neâu 35 + 24 cuõng goïi laø Toång Hoạt động 3: Thực hành - Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống ( theo maãu ). … keát quaû pheùp coäng cuõng goïi laø toång.. - HS đồng thanh tên thành phần.. - HS đọc yêu cầu bài.. 12 43 5 65 Soá haïng 12 43 5 65 Soá haïng 5 26 22 0 Soá haïng 5 26 22 0 Soá haïng Toång 17 69 27 65 Toång 17 - 3 HS làm bảng lớp, còn lại làm SGK. - GV cho HS làm ở SGK/5, 3 HS làm bảng lớp. - Muoán tính toång cuûa caùc soá haïng caùc em laøm - … laøm tính coäng. CHUNG TUẤN THANH 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ tính gì ? - Baøi 2: Ñaët tính roài tính tính toång ( theo maãu ), bieát: a) Caùc soá haïng laø: 42 vaø 36 Maãu: 42 + 36 78. - HS đọc yêu cầu bài.. - HS đọc mẫu.. b) Caùc soá haïng laø 53 vaø 22 c) Caùc soá haïng laø 30 vaø 28 d) Caùc soá haïng laø 9 vaø 20. - GV cho HS laøm baûng con. - Qua bài tập 2 các em ôn tập được gì ? - Tính toång caùc soá haïng caùc em laøm tính gì ? - Bài 3: Trong một khu vườn cam và cây quýt. Hỏi trong khu vườn đó có bao nhiêu cây cam vaø caây quyùt ? - Muốn biết trong khu vườn có bao nhiêu cây cam vaø quyùt caùc em laøm tính gì ? - Lấy số cây gì cộng với số cây gì ? - Câu lời giải ghi như thế nào ?. - GV cho 1 HS làm bảng lớp, còn lại làm vở. - 53 + 22 = 75 - 30 + 28 = 58 - 9 + 20 = 29 - 3 HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng con. - … ôn tập được cách đặt tính số có hai chữ số. - … tính coäng. - HS đọc bài toán ở SGK. - … laøm tính coäng. - … caây cam coäng caây quyùt. - … Trong khu vườn đó có số cây cam và cây quyùt laø: Số cây cam và quýt trong khu vườn đó có laø: - 1 HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng con. Giaûi Trong khu vườn có số cây là: 20 + 35 = 55 ( caây ) Đáp số: 55 cây.. Cuûng coá: - GV cho HS neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp tính 17 + 12 = 29.(17, 12 laø soá haïng, 29 laø toång). - 17 + 12 cuõng goïi laø gì ? (… goïi laø toång cuûa hai soá 17 vaø 12) Daën doø: - GV dặn HS về làm bài tập ở VBT/ 5( 1, 2, 4 ). - GV nhaän xeùt tieát hoïc. _____________________________________. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).............................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Tổ trưởng Hiệu trưởng. 18 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ sáu ngày 24 tháng 8 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tự nhiên và xã hội Bài 1: Cơ quan vận động I/ Muïc tieâu: (CKTKN: 85 SGK: 4) - Nhận ra cơ quan vận động gồm có bộ xương và hệ cơ. - Nhận ra sự phối hợp giữa cơ và xương trong các cử động của cơ thể. - HS giỏi, khá: Nêu được sự phối hợp cử động của cơ và xương. - Nêu tên và chỉ được vị trí các bộ phậ chính của cơ quan vận động trên tranh vẽ hoặc mô hình. II/ Chuaån bò: - GV:Tranh bộ xương và các cơ quan vận động. - HS:VBT. III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1: Khởi động - GV cho HS vừa hát vừa múa bài “Lớp chúng mình” - Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu được taïi sao caùc em coù theå muùa, nhuùn chaân, vaãy tay, … Đó là bài “ Cơ quan vận động “. Hoạt động 2: Làm một số cử động. - Mục tiêu: HS biết được một số bộ phận của cơ thể phải cử động khi thực hiện một số động taùc. - GV cho HS quan saùt hình 1, 2, 3, 4 vaø moät soá động tác như bạn ở SGK/4 theo nhóm 2. - GV cho HS(3HS) lên thực hiện các động tác giơ tay, nghiêng người, cúi gập người. GV cho cả lớp thực hiện. - Các động tác các em vừa làm, bộ phận nào của cơ thể cử động. GVKL: Vậy để thực hiện được những động tác trên thì các bộ phận đầu, mình, tay, chân phải cử động. Hoạt động 3: Quan sát để nhận biết cơ quan vận động. Trò chơi vật tay. - Muïc tieâu: Bieát xöông vaø cô laø caùc cô quan vận động của cơ thể. HS nêu được vai trò của xöông vaø cô. - GV cho HS làm các động tác: nắm cổ tay, bàn tay, cánh tay của mình để tìm hiểu trên cùng là gì ? Dưới lớp da là gì ? - GV cho HS neâu yù kieán. 19. Hoạt động học chủ yếu - HS vừa hát vừa múa. - HS neâu teân baøi.. - HS quan saùt trong nhoùm 2. - 3 HS lên thực hiện. Cả lớp thực hiện.. - … bộ phận tay, chân, đầu, mình.. - HS tự nắm cổ tay, bàn tay, cánh tay để tìm hiểu trên cùng là gì ? Dưới lớp da là gì ? - HS nêu ý kiến: Trên cùng là da, dưới lớp da CHUNG TUẤN THANH. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuần 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ - GV cho HS làm một số sử động của ngón tay, baøn tay, coå, hoâng, … - Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động được ?. coù xöông vaø baép thòt. - HS làm các cử động theo yêu cầu của GV. - Nhờ có cơ và xương phối hợp lại mà các bộ phaän ngoùn tay, baøn tay, caùnh tay, coå, hoâng,… cử động được.. -GV chốt ý: Nhờ sự phối hợp của cơ và xương mà cơ thể cử động được. Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. - GV cho HS chôi troø chôi vaät tay trong nhoùm - HS chôi troø chôi vaät tay tong nhoùm 2. 2. - GV cho 2 nhoùm HS leân thi vaät tay. - 2 nhoùm HS thi vaät tay. - GV nhaän xeùt vaø coâng boá keát quaû. Cuûng coá: - Nhờ sự phối hợp của gì mà cơ và xương cử động được?(nhờ sự phối hợp của cơ và xương…) - Xương và cơ gọi là gì?( … cơ quan vận động. ) Daën doø: - Dặn HS về nhà làm thêm các bài tập ở VBT. ---------------------------------------------------------. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).............................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Tổ trưởng Hiệu trưởng. 20 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>